第一篇：個人自述材料

個人自述材料

我叫王昕，女，漢族，是中共黨員，擔任法學特招第二黨支部黨支部書記，并擔任法學052班的學習委員。

回顧大學四年，收獲不少。思想上有了很大的進步，學習上也比較刻苦努力，得到了許多的獎勵，連續(xù)兩年獲得學習一等獎學金，大一時還獲得了國家獎學金，2006年2007年2008年獲得校級三好學生，2007年還獲得的校級優(yōu)秀團員。還在北京市英語口語等級考試中通過了中級和高級，通過了四級考試。還代表學校參加北京市高校籃球聯(lián)賽取得第5名。

在過去三年的學習中，我一直名列班級第一，無論學習成績還是綜合測評成績，都是第一。成績分別為2008年的綜合測評成績91.180，大學三年綜合測評成績?yōu)?9.648。

在學習中，從大一到現(xiàn)在四個學期中，我都保持了班級第一的成績。因為我知道共產(chǎn)黨員只有精通自身的業(yè)務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。為此我努力學習好各門學科,希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。由于我們是特招生，訓練也相當于我們的必修課，在堅持上每一節(jié)課的同時還要保證質(zhì)量的完成訓練，目的就是為了給學校帶來更多的榮譽。我擔任了班里的學習委員，在學習中以身作則，成績一直排在班里第一，也積極幫助別的同學，為大家提供學習資料，積極為大家做事，熱心幫助每一位同學，幫助老師對于班集的管理，也很好的完成了院里安排的有關學習的工作。

在思想上，我也積極要求進步，嚴格遵守學校紀律，積極靠近黨組織，嚴格服從組織的安排，認真學習了黨課，對于黨的光輝歷程也有了不少了解，思想覺悟有了提高，把為大家服務看作是最光榮的事。并在2007年6月成為了一名預備黨員，站在黨旗下宣誓的那一刻，我感到了無限的光榮，以自己成為一名黨員而自豪，同時也意識到我必須更高要求自己的行為，要為大家做好帶頭模范作用，黨員并不是一個稱號，在以身作則的同時應該為大家做實事，在學習生活中都必須保持先進。在2008年6月，我按期轉(zhuǎn)正，成為了一名正式中共黨員，并在黨支部換屆選舉中當選為法學特招第二黨支部的黨支書。

擔任法學特招非橄欖球黨支部的黨支部書記，這對于我是更高一層的要求，這是一個飛躍，也是一個挑戰(zhàn)，同時也是一份責任，更多的義務。在黨這樣一個優(yōu)秀的組織里，作為一名黨支部的書記，是光榮的，也是需要更強的責任心和工作能力的。一定要為其他黨員以及群眾做好模范帶頭作用，這是必須的，是對一名黨員的要求，更是對黨支部書記的要求。在過去的一年工作中，我組織完成了我們支部發(fā)展黨員的工作，并保存?zhèn)€積極分子和黨員的各項材料。定期對積極分子和預備黨員組織學習并對其進行考察。并組織黨支部積極學習實時動態(tài)，比如科學發(fā)展觀等。并且完成上級黨組織交給的任務，隨時與上級黨組織保持各方面聯(lián)系。

在平時的日常生活中，我抱著一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心里有苦惱的同學，我會毫不猶豫的幫助他們，同時關心身邊需要幫助的同學，及時的解決他們的需要；遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，首先考慮的還是他人利益。做到真正體現(xiàn)一名黨員的作用，切實體現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，具有較好的群眾基礎。我始終報著“我是一名普普通通的黨員，我的義務就是全心全意為人民服務”的這個信念，在生活中主動幫助他人，充分調(diào)動大家的積極性，嚴格要求自己，用我的行動影響周圍的人，更好的體現(xiàn)一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民群眾滿意。

馬上就要離開學校，走向工作崗位，我會在今后的思想，學習，工作，生活中進一步嚴格要求自己，學習貫徹黨的理念，保持黨員的先進模范帶頭作用。

第二篇：個人自述

自述材料

本人在校期間嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，表現(xiàn)優(yōu)秀，主要從以下幾方面進行自我闡述。

大學生活，是人生中的一個重要階段。在這個階段，我經(jīng)歷了身心成熟和知識的積累。我抱著“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品質(zhì)、知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。

在思想上，我具備良好的道德修養(yǎng)，并且擁有堅定的政治思想方向。努力以一名共產(chǎn)黨人的要求來約束自己，積極追隨黨的腳步，爭取早日入黨，我也要不斷激勵自己，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

在學習上，認真刻苦，目的明確，在掌握較為扎實的專業(yè)知識的同時也培養(yǎng)了我良好的思維能力和學習能力，不斷提高動手能力。在各個科目的考試都取得了優(yōu)異的成績，獲得學院的獎學金。

在工作上，我認真負責，有較強的組織管理能力和交際能力，具備良好的問題及判斷能力，注重團隊合作精神和集體觀念。曾擔任學院學生會網(wǎng)絡工作室干事，系學生會通訊部干事，負責活動的錄像以及新聞報道，受到學校領導及同事的好評。在實習期間擔任班主任，認真負責，積極與有經(jīng)驗的教師交流，虛心向他們請教，關心每一位學生，做好教學工作，在班級管理和教學技巧上取得了很大的進步，獲得院級“優(yōu)秀實習生”稱號。在班里擔任生活委員、副班長，我一直認真對待我的工作，盡我最大的努力做好工作。

在生活上，我對師長尊敬有加，與同學和諧相處，課余時間積極參加集體活動，四年的生活使我懂得了要體諒和關心別人，也使自己變得更加積極樂觀、堅強和獨立。

大學校園就是一個大家庭，塑造了一個積極樂觀、自信的我，這也與我的家庭密不可分。我出生在一個農(nóng)民家庭，父母都是農(nóng)民，勤勤懇懇，他們教會了我要積極樂觀、自信，踏踏實實的做好工作。他們善良本分，做事有自己的原則，無違法犯罪記錄，無參加“邪教”等非法組織活動，對我來說他們既是平凡的，又是偉大的，教會了我要愛國守法，積極擁護黨的領導，踏踏實實的走好人生的每一步。

以上是本人的自述，情況屬實，絕無虛假。

簽名：

****年**月**日

第三篇：2014個人自述

尊敬的導師你好：

首先做一下自我介紹，我叫王金波2010年畢業(yè)于石河子大學，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)在衡水學院任教。自己懷著強烈的愿望希望能讀貴校的博士研究生，進一步提高自己的經(jīng)濟理論水平和科研水平。

本人道德品質(zhì)概述：

本人始終秉著：“老實實做人，踏踏實實做事的原則”，來對待工作和處理生活中的一切事情。我是一名黨員，始終以一名黨員該有的品質(zhì)和責任來約束自己。

在思想上本人始終堅持，馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論作為指導思想，結(jié)合三個代表和科學發(fā)展觀來不斷的鼓勵和鞭策自己，堅決反對一切不法活動和迷信活動。

在學術道德方面，我的碩士生導師秦海林老師經(jīng)常教導我們“做學術要踏踏實實，勤勤懇懇來不得半點虛假，要始終堅持不驕不躁的態(tài)度來對待學術中的每一個問題”；“尊重別人的勞動成果，堅決反對學術腐敗”也是老師對我們的嚴格要求。

博士學習動機：

其次，自己現(xiàn)階段是一名高校教師，我們所處的現(xiàn)階段是一個知識爆炸的年代，自己如果不努力學習，為自己增加人力資本遲早會被社會淘汰掉，如果選擇進入高校從事學術科研所面臨的競爭更為激烈，各種評優(yōu)和晉升條件都與你的學術成果和科研能力聯(lián)系起來，碩士研究生的知識儲備量，面臨著如此大規(guī)模的知識需求，特別是新知識、新技術、新問題的發(fā)現(xiàn)和需求，碩士研究生的知識供給量顯然是不足的，這就要求我希望通過更進一步博士階段的學習，來進一步為自己充電，提高自己的理論水平和科研水平，使自己在這個競爭激烈的舞臺上不會被社會淘汰掉。

學術背景：

我本科學的是工商管理專業(yè)，主修課程：宏微觀經(jīng)濟理論、統(tǒng)計學、會計學、國際金融、證券投資學、國際貿(mào)易學、戰(zhàn)略管理等等。在本科學習階段自己就對經(jīng)濟學有著濃厚的興趣，首先我們本科階段的入門教材是高鴻業(yè)老師編著的《西方經(jīng)濟學》，也就是通過對本書的學習，才把我領入了經(jīng)濟學這門學科神圣的殿堂，開始接觸到各種經(jīng)濟學分析工具和研究方法。在本科階段通過和任課老師的交流之外在課下還通讀了大量的各種經(jīng)濟學教科書，例如：范里安《微觀經(jīng)濟學現(xiàn)代觀點》，平迪克·魯賓菲爾德《微觀經(jīng)濟學》，曼斯菲爾德《微觀經(jīng)濟學》曼昆《宏觀經(jīng)濟學》巴羅的《宏觀經(jīng)濟學現(xiàn)代觀點》等。由于自己本科學的是管理學而非經(jīng)濟，所以自己在課下花費了大量的精力和途徑來補習經(jīng)濟學的課程，包括：旁聽、有老師交流、自學等方式來完善經(jīng)濟學的各種知識儲備。此外，我還自學了《高等計量經(jīng)濟學》《線性代數(shù)》《數(shù)學分析》《概率統(tǒng)計》來進一步來提高自己的數(shù)學水平，為以后經(jīng)濟學的研究方法和工具打下基礎。

2007年我順利考取石河子大學的碩士研究生學習產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)，通過三年的研究生的學習可以說是自己從量到質(zhì)的一次飛躍，在碩士期間我系統(tǒng)了學習了經(jīng)濟學研究的各種方法，初步的培養(yǎng)了自己獨立科研的能力，特別是對現(xiàn)代經(jīng)濟學前沿問題的研究Seminar討論課，使我對經(jīng)濟學有了重新的認識，同時也為自己的知識淺薄而感到望洋興嘆！

碩士期間在我導師的指導下我學習了蔣中一的《數(shù)理經(jīng)濟學》《動態(tài)最優(yōu)化基礎》，龔六堂的《動態(tài)經(jīng)濟學方法》，南開張曉峒老師編著的《計量經(jīng)濟學基礎》《計量經(jīng)濟學分析》，平新喬《微觀經(jīng)濟學十八講》范里安《微觀經(jīng)濟學高級教程》，羅默《高級宏觀經(jīng)濟學》楊慧馨《產(chǎn)業(yè)組織理論》，張維迎《博弈論和信息經(jīng)濟學》。在老師手把手的幫助下學習現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學不可缺少的工具方法——變分法和最優(yōu)控制理論在經(jīng)濟增長求解中的運用。

同時自己在研究生業(yè)余時間花大量時間補習數(shù)學專業(yè)開設且又與經(jīng)濟學密切相關的數(shù)學知識，如《點集拓撲》,《實變函數(shù)與泛函分析》《線性規(guī)劃與非線性規(guī)劃》的學習。三年研究生的深造使我大開眼界，認識到經(jīng)濟學的博大精深，同時也掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟學所使用的分析工具和研究方法，在理論課的學習之外我還經(jīng)常參與老師的有關課題，并承擔一定的分工任務，在老師的課題研究中培養(yǎng)了自己獨立科研的能力，也培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，以及理論聯(lián)系實際的能力，這都為我以后博士階段的學習打下了堅實的基礎。

此外，在碩士期間我還經(jīng)常參與老師的課題和專題討論課，通過對專題和課題的參與大大提高了自己運用所學知識解決實際問題的能力，并且在實踐中掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟學的理論方法，并且取得了一定的科研成果，先將參與老師課題和自己發(fā)表的成果羅列如下：

2008-2010 石河子大學經(jīng)濟研究院財政與金融研究所從事課題研究工作。參與科研項目：《財政支農(nóng)資金整合研究》、《經(jīng)濟發(fā)展中的金融風險財政化與財政風險金融化》、《兵團經(jīng)濟發(fā)展中的信貸擔保問題研究》、《研究生用制度經(jīng)濟學教程》等 論文發(fā)表：

（1）An Empirical Study of Relationship between Transportation and Economic Growth in Xin Jiang Provice , International Business Research , Vol.2, No.2.April 2009，第一作者

（2）A study of education investment and xin jiang economic development ,international journal of business and management Vol.4 ,No5 May 2009，第一作者

（3）交通運輸業(yè)對區(qū)域活動的影響分析[J] ．科技和產(chǎn)業(yè)，2009（5）。第一作者（4）交通運輸業(yè)與區(qū)與經(jīng)濟增長實證關系研究[J] ．經(jīng)濟視角2009（5）第一作者（5）中國能源價格與能源強度分析[J] ．北方經(jīng)濟2010（2）第二作者

（6）教育投資與新疆經(jīng)濟發(fā)展狀況問題研究[J] ．統(tǒng)計與咨詢2010（1）第二作者（7）基于區(qū)域品牌特性的營銷策略研究[J] ．科技和產(chǎn)業(yè)，2009（7）。第二作者

博士階段的學習計劃與研究設想：

有人曾說“讀博=賭博”，可見讀博士的風險很大，順利的取得博士學位也是每個讀博學生所追求的理想。但是，理想的實現(xiàn)是建立在充分的準備工作之上，這如毛澤東所說：“成功和機遇是屬于有準備的人”，因此，在攻讀博士學位期間，給自己制定一個詳細學習計劃是非常必要的。作為個人來講我將讀博期間的計劃分為了三塊，（1）學位課期間的學習計劃（2）課下業(yè)余時間安排（3）老的課題計劃安排。

對經(jīng)濟學優(yōu)秀期刊的研讀是十分重要的，通過研讀國內(nèi)外高水平的paper，可以是我們知道當前經(jīng)濟學的最新發(fā)展，主流經(jīng)濟學家在研究些什么、在解決一些什么樣的實際問題，這對我們以后博士階段的選題時尤為重要的，起到一個方向盤的作用，可以大大減少我們的盲目性，在閱讀的過程中自己應該注重新方法的運用核心的思想觀點的出現(xiàn)與提升，看看能不能，借鑒到自己的論文寫作過程中來，自己有意識的找一些好的話題結(jié)合別人的方法來初步進行嘗試。

結(jié)合自己的實際能力和知識儲備量來承擔老師一定量的課題任務，在課題的研究中鍛煉理論聯(lián)系實際的能力，在課題的研究中發(fā)現(xiàn)新的問題、新的思想、新的研究方法，結(jié)合課題來逐完成自己博士學位論文的研究與寫作，在課題的研究中，要大量閱讀與課題相關的國內(nèi)外各種文獻，并進行相關的調(diào)研工作，收集調(diào)研過程中的各種資料，利用統(tǒng)計分析軟件進行相關的數(shù)據(jù)分析，特別是計量分析。在老師課題期間可能有些問題是自己初次遇到的新問題，對待這樣的新問題我們要廣泛查閱相關資料，從別人已有的理論分析和所使用的分析工具來提出自己的新想法和新觀點，多多聽取別人的建議和批評，只有這樣才能更好的把問題搞清楚。

定期向老師回報課題的進展情況，廣泛聽取老師的批評和建議，不斷地提高自己的科研水平，根據(jù)老師的建議和反饋的信息對課題進行積極的論證找出課題中每個子系統(tǒng)之間的聯(lián)系，以及如何更好的把他們聯(lián)系起來，對所需要的數(shù)據(jù)我們要進行實地調(diào)研保證數(shù)據(jù)的客觀與公正，在此進出上盡快地寫出自己相關課題的初稿，老師有針對性的提出寶貴的建議，我想通過自身的刻苦與努力以及老師的批評和建議經(jīng)過三年的博士階段學習會使自己在經(jīng)濟理論研究和科研當中趣的出色成績順利的拿下博士學位。

此致

敬禮

第四篇：個人自述

個人自述

我叫**，*歲，哪里人，本科期間就讀于學校和專業(yè)，我將于2015年7月份畢業(yè)。在校期間我系統(tǒng)地學習了臨床醫(yī)學專業(yè)的相關課程，具備扎實的專業(yè)基礎知識；同時還選修了其它感興趣的課程，豐富了自己各方面的知識。今年我將報考報考院校的研究生，下面就以下幾方面做下自我介紹：

一、政治表現(xiàn)

作為一名新世紀的大學生和共青團員，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，遵紀守法、積極上進并不斷提高自己的思想認識，不斷完善自身的道德修養(yǎng)，時刻保持思想的與時俱進，努力用一個合格的社會主義青年的標準要求自己，時刻不忘對自己鞭策鼓勵。

二、外語水平

我對英語學習有著較高的熱情，也很重視英語學習，因為在全球化進程不斷加快的當今世界，英語技能已成為每位合格大學生應該具備的基本素質(zhì)。正因為有學習的動力，在校期間通過了國家大學英語四級考試，為了提高聽、說能力，于2014年4月自費聘請澳大利亞外籍英語老師學習英語口語。當然，對于打算繼續(xù)深造的我來說，目前的英語水平還是遠遠不夠的，我將一如既往地刻苦學習英語，以期達到熟練掌握的水平并將其運用到在本專業(yè)的學習中去，更好地從事臨床醫(yī)學研究工作。

三、業(yè)務和科研能力

本科期間學習的主要課程有：內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、診斷學、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、醫(yī)學免疫學、病原生物學、病理學、藥理學、病理生理學、醫(yī)學影像學、傳染病學、眼科學、耳鼻咽喉科學、皮膚性病學、神經(jīng)病學、精神病學、口腔科學等。在校期間學習成績優(yōu)秀。我的學習能力較強，并且認真努力，具有團隊協(xié)作精神，在平常的學習中能夠積極地與人交流信息，取長補短、互相學習。本人于大三下學期開始，在**見習一年，于2014年1月至2015年2月在**實習，在實習期間，積累了很多的臨床經(jīng)驗，熟悉和掌握了各科常見疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠較正規(guī)全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文書書寫，了解常用藥物的劑量及用法；熟練掌握了一些臨床操作技能如：導尿術、換藥術、骨穿術等基本操作。我是一個對自己嚴格要求，對目標執(zhí)著追求的人，具有求知進取的精神，勇于嘗試新鮮事物。

四、攻讀碩士學位研究計劃

在研究生階段，我力求在神經(jīng)內(nèi)科方向上有更深層次的研究，培養(yǎng)自己的科研能力，能夠協(xié)助導師做好課題，并發(fā)表有一定質(zhì)量的學術論文。努力學習，積極參加實踐活動，對本科期間的不足加以改進，優(yōu)點則繼承發(fā)揚，廣泛涉取專業(yè)知識，關注學術前沿動態(tài)。同時，要發(fā)揚和保持求真務實艱苦樸素的作風，創(chuàng)造出有價值的研究成果，為推動我國醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展貢獻一份微薄之力。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。希望我能夠在百年湘雅的文化底蘊熏陶中，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天。

自述人簽名：

第五篇：個人自述

尊敬的導師你好：

首先做自我介紹(包括年齡，畢業(yè)院校與專業(yè)，目前狀況等各方面)

本人道德品質(zhì)概述：

本人始終秉著：“老實實做人，踏踏實實做事的原則”，來對待工作和處理生活中的一切事情。我是一名黨員，始終以一名黨員該有的品質(zhì)和責任來約束自己。

在思想上本人始終堅持，馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論作為指導思想，結(jié)合三個代表和科學發(fā)展觀來不斷的鼓勵和鞭策自己，堅決反對一切不法活動和迷信活動。

在學術道德方面，我的碩士生導師秦海林老師經(jīng)常教導我們“做學術要踏踏實實，勤勤懇懇來不得半點虛假，要始終堅持不驕不躁的態(tài)度來對待學術中的每一個問題”；“尊重別人的勞動成果，堅決反對學術腐敗”也是老師對我們的嚴格要求。

縱觀每一個成功的人士，都是以誠信二字作為自己做人的標準，別且自己也將誠信二字深深的印在心理，時時的提醒自己。通過本科階段和研究生階段的理論學習，自己不僅在學術水平上有了很大的提高，而且也學到了很多做人的道理，搞學術是一項苦差事，意味著長期要坐冷板凳，這就要求我們更加樹立考博的目標和正確的對待考博，詳細的制定讀博期間的各項計劃，要杜絕憑空想象，堅持腳踏實地的做事情，拒絕嫉賢妒能的心理，對待不懂的問題要虛心的向別人請教，這樣才能搞好的提高我們的學習水平，在學習上要發(fā)揮我們的比較優(yōu)勢原理，對于自己的劣勢要勤奮補拙，提高自己的各項基本業(yè)務水平。

博士學習動機：

首先，結(jié)合自身來看，自己對學術研究有著較濃厚的興趣，在授課之余自己經(jīng)常看一些更為高級的經(jīng)濟學教科書和各種經(jīng)濟期刊。但是，有時在自學或是瀏覽各種經(jīng)濟學雜志的時候，有些方法是我們在碩士階段沒有接觸過的，這更加激起了我的好奇心，希望能通過博士階段的學習在導師的指導下能夠正握這些現(xiàn)代經(jīng)濟學的分析工具，為以后的學術和科研打下良好的基礎。同時也希望通過博士階段的學習將來畢業(yè)后能進入一個更為理想的大學去從事自己的科研活動和教書育人的職責。當前整個國內(nèi)高校的教師隊伍來看，教師隊伍越來越向高學歷看起，在中國這樣一個人才濟濟的狀況來看，博士研究生學歷無疑是成為別人區(qū)分你和他人能力的一個信號傳遞的憑證，我們應該順應現(xiàn)階段的大勢所趨并結(jié)合自己的興趣來進一步提升自己的理論水平，自己還年輕希望通過博士階段的學習為自己增加更多的人力資本立于不敗之地!其次，自己現(xiàn)階段是一名高校教師，我們所處的現(xiàn)階段是一個知識爆炸的年代，自己如果不努力學習，為自己增加人力資本遲早會被社會淘汰掉，如果選擇進入高校從事學術科研所面臨的競爭更為激烈，各種評優(yōu)和晉升條件都與你的學術成果和科研能力聯(lián)系起來，碩士研究生的知識儲備量，面臨著如此大規(guī)模的知識需求，特別是新知識、新技術、新問題的發(fā)現(xiàn)和需求，碩士研究生的知識供給量顯然是不足的，這就要求我希望通過更進一步博士階段的學習，來進一步為自己充電，提高自己的理論水平和科研水平，使自己在這個競爭激烈的舞臺上不會被社會淘汰掉。

學術背景：

我本科學的是工商管理專業(yè)，主修課程：宏微觀經(jīng)濟理論、統(tǒng)計學、會計學、國際金融、證券投資學、國際貿(mào)易學、戰(zhàn)略管理等等。在本科學習階段自己就對經(jīng)濟學有著濃厚的興趣，首先我們本科階段的入門教材是高鴻業(yè)老師編著的《西方經(jīng)濟學》，也就是通過對本書的學習，才把我領入了經(jīng)濟學這門學科神圣的殿堂，開始接觸到各種經(jīng)濟學分析工具和研究方法。在本科階段通過和任課老師的交流之外在課下還通讀了大量的各種經(jīng)濟學教科書，例如：范里安《微觀經(jīng)濟學現(xiàn)代觀點》，平迪克·魯賓菲爾德《微觀經(jīng)濟學》，曼斯菲爾德《微觀經(jīng)濟學》曼昆《宏觀經(jīng)濟學》巴羅的《宏觀經(jīng)濟學現(xiàn)代觀點》等。由于自己本科學的是管理學而非經(jīng)濟，所以自己在課下花費了大量的精力和途徑來補習經(jīng)濟學的課程，包括：旁聽、有老師交流、自學等方式來完善經(jīng)濟學的各種知識儲備。此外，我還自學了《高等計量經(jīng)濟學》《線性代數(shù)》《數(shù)學分析》《概率統(tǒng)計》來進一步來提高自己的數(shù)學水平，為以后經(jīng)濟學的研究方法和工具打下基礎。

2007年我順利考取石河子大學的碩士研究生學習產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)，通過三年的研究生的學習可以說是自己從量到質(zhì)的一次飛躍，在碩士期間我系統(tǒng)了學習了經(jīng)濟學研究的各種方法，初步的培養(yǎng)了自己獨立科研的能力，特別是對現(xiàn)代經(jīng)濟學前沿問題的研究Seminar討論課，使我對經(jīng)濟學有了重新的認識，同時也為自己的知識淺薄而感到望洋興嘆！

碩士期間在我導師的指導下我學習了蔣中一的《數(shù)理經(jīng)濟學》《動態(tài)最優(yōu)化基礎》，龔六堂的《動態(tài)經(jīng)濟學方法》，南開張曉峒老師編著的《計量經(jīng)濟學基礎》《計量經(jīng)濟學分析》，平新喬《微觀經(jīng)濟學十八講》范里安《微觀經(jīng)濟學高級教程》，羅默《高級宏觀經(jīng)濟學》楊慧馨《產(chǎn)業(yè)組織理論》，張維迎《博弈論和信息經(jīng)濟學》。在老師手把手的幫助下學習現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學不可缺少的工具方法——變分法和最優(yōu)控制理論在經(jīng)濟增長求解中的運用。

同時自己在研究生業(yè)余時間花大量時間補習數(shù)學專業(yè)開設且又與經(jīng)濟學密切相關的數(shù)學知識，如《點集拓撲》,《實變函數(shù)與泛函分析》《線性規(guī)劃與非線性規(guī)劃》的學習。三年研究生的深造使我大開眼界，認識到經(jīng)濟學的博大精深，同時也掌握了現(xiàn)代經(jīng)濟學所使用的分析工具和研究方法，在理論課的學習之外我還經(jīng)常參與老師的有關課題，并承擔一定的分工任務，在老師的課題研究中培養(yǎng)了自己獨立科研的能力，也培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，以及理論聯(lián)系實際的能力，這都為我以后博士階段的學習打下了堅實的基礎。

知識儲備量和已做過的研究工作：

博士階段的學習計劃與研究設想：

有人曾說“讀博=賭博”，可見讀博士的風險很大，順利的取得博士學位也是每個讀博學生所追求的理想。但是，理想的實現(xiàn)是建立在充分的準備工作之上，這如毛澤東所說：“成功和機遇是屬于有準備的人”，因此，在攻讀博士學位期間，給自己制定一個詳細學習計劃是非常必要的。作為個人來講我將讀博期間的計劃分為了三塊，（1）學位課期間的學習計劃（2）課下業(yè)余時間安排（3）老的課題計劃安排。

（1）學位課期間的計劃安排：細讀各種經(jīng)濟學經(jīng)典教科書，例如：范里安《微觀經(jīng)濟學高級教程》馬斯·科萊爾《微觀經(jīng)濟理論》尼庫爾森《微觀經(jīng)濟理論》，羅默《高級宏觀經(jīng)濟學》薩金特《遞歸宏觀經(jīng)濟理論》把基本的經(jīng)濟學原理和理論打扎實，為以后的研究工作打下堅實的基礎。著重學好三高（高級宏觀、高級微觀、高級計量）為以后從事學位論文的理論部分寫作和實證部分寫作做好鋪墊。在學好基本理論的同時還應掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學的發(fā)展趨勢與主流方向，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學的分析方法，在這里尤其是數(shù)學方法（集合論、優(yōu)化理論、變分法、最優(yōu)控制、動態(tài)規(guī)劃）、簡單的了解隨機微分方程在經(jīng)濟學的基本運用（伊藤積分），只有掌握好這些分析方法才能對宏微觀經(jīng)濟理論理解的更為深刻。

在學位課期間應當加強與老師的溝通，及時地發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點從而更及時的彌補，課下要通過一定量的習題加以鞏固，自己充分利用業(yè)余時間，閱讀國內(nèi)外各種優(yōu)秀期刊以便掌握現(xiàn)代經(jīng)濟理論發(fā)展的方向，以便使我們的學位論文符合現(xiàn)代經(jīng)濟學研究的前沿。（2）課下業(yè)余時間安排：

充分利用業(yè)余時間閱讀國內(nèi)外的文獻學習別人的方法和思想和選題角度，要學以致用，結(jié)合自身已有的知識理論聯(lián)系實際，多動腦勤動筆嘗試寫一些高水平論文，爭取做到精琢細雕，在C刊上發(fā)表，通過對文獻的閱讀，逐步培養(yǎng)自己的研究方向和自己感興趣的主題，深化主題，逐步把自己的思想提升到一定的理論高度，當然這是一個逐步循序漸進的過程，不能急于求成，好高騖遠，要踏踏實實，一絲不茍地去完成，多和導師進行交流和探討，多多聽取導師的建議和批評，以便使自己在未來的學術道路上走得更加平穩(wěn)與成功。

對經(jīng)濟學優(yōu)秀期刊的研讀是十分重要的，通過研讀國內(nèi)外高水平的paper，可以是我們知道當前經(jīng)濟學的最新發(fā)展，主流經(jīng)濟學家在研究些什么、在解決一些什么樣的實際問題，這對我們以后博士階段的選題時尤為重要的，起到一個方向盤的作用，可以大大減少我們的盲目性，在閱讀的過程中自己應該注重新方法的運用核心的思想觀點的出現(xiàn)與提升，看看能不能，借鑒到自己的論文寫作過程中來，自己有意識的找一些好的話題結(jié)合別人的方法來初步進行嘗試。

（3）老師的課題計劃安排；

結(jié)合自己的實際能力和知識儲備量來承擔老師一定量的課題任務，在課題的研究中鍛煉理論聯(lián)系實際的能力，在課題的研究中發(fā)現(xiàn)新的問題、新的思想、新的研究方法，結(jié)合課題來逐完成自己博士學位論文的研究與寫作，在課題的研究中，要大量閱讀與課題相關的國內(nèi)外各種文獻，并進行相關的調(diào)研工作，收集調(diào)研過程中的各種資料，利用統(tǒng)計分析軟件進行相關的數(shù)據(jù)分析，特別是計量分析。在老師課題期間可能有些問題是自己初次遇到的新問題，對待這樣的新問題我們要廣泛查閱相關資料，從別人已有的理論分析和所使用的分析工具來提出自己的新想法和新觀點，多多聽取別人的建議和批評，只有這樣才能更好的把問題搞清楚。

定期向老師回報課題的進展情況，廣泛聽取老師的批評和建議，不斷地提高自己的科研水平，根據(jù)老師的建議和反饋的信息對課題進行積極的論證找出課題中每個子系統(tǒng)之間的聯(lián)系，以及如何更好的把他們聯(lián)系起來，對所需要的數(shù)據(jù)我們要進行實地調(diào)研保證數(shù)據(jù)的客觀與公正，在此進出上盡快地寫出自己相關課題的初稿，老師有針對性的提出寶貴的建議，我想通過自身的刻苦與努力以及老師的批評和建議經(jīng)過三年的博士階段學習會使自己在經(jīng)濟理論研究和科研當中趣的出色成績順利的拿下博士學位。

畢業(yè)去向：

本人始終熱愛教師這個崗位，在這個崗位中能將自己所學到的有關經(jīng)濟學的各種理論傳授給學生，并且自己所學的知識可以加以充分的發(fā)揮出來，實現(xiàn)自己攻讀博士學位的人生價值，希望能給社會多培養(yǎng)些懂經(jīng)濟學的人才力量，根據(jù)霍茲伯格的雙因素理論，自己真正做喜歡做的工作才能對自己起到一定的激勵作用，各種物質(zhì)獎勵對自己只能起到保健作用，所以，工作的最大幸福應該是叫他做自己能夠從事學以致用的工作，這樣才能實現(xiàn)自我滿足感，讀完博士如果能進高校從事科研和教書育人，把自己的知識傳播下去，應該是一件幸福的事情，所以，結(jié)合以上我準備畢業(yè)以后從事相關的經(jīng)濟學工作，從經(jīng)濟學的角度來講，學有所用在很大程度上起到了資源的優(yōu)化配置作用，避免了資源的浪費，增加了社會福利，何樂而不為呢？

以上就是我攻讀博士學位結(jié)合自己的理想、業(yè)務水平、就業(yè)觀念談了自己的幾點想法，真誠希望能讀老師的博士研究生謝謝！