第一篇：新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)字化校園材料03自評報告

推進(jìn)教育現(xiàn)代化，百年老校新啟航

——南湖區(qū)新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)“數(shù)字化”校園建設(shè)工作總結(jié) 嘉興市南湖區(qū)新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1905年，是浙江省百年名校百強(qiáng)學(xué)校。歷年來，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并過程中，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。2013學(xué)年，學(xué)校搬遷至新校舍，結(jié)束一校多點的辦學(xué)模式。新學(xué)校用地總面積75畝，建筑面積25931平米，按省一類標(biāo)準(zhǔn)建造，現(xiàn)有48個教學(xué)班，在校生2020名，教職工120名。

學(xué)校擁有了一流的教學(xué)硬件設(shè)施，所有教室采用多媒體白板教學(xué)，擁有云計算平臺、校園廣播系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)和監(jiān)控報警系統(tǒng)、圖書閱覽室、室內(nèi)風(fēng)雨操場及各種專用教室。學(xué)校建有校園局域網(wǎng)，校園智能廣播系統(tǒng)，安裝了閉路電視教學(xué)系統(tǒng)和校園音響系統(tǒng)，實現(xiàn)了班班有多媒體，室室通英特網(wǎng)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)條件。圖書館、閱覽室、實驗室、勞技室、藝術(shù)樓、體育館、報告廳、小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)籃球場、塑膠跑道等系統(tǒng)設(shè)施完善。

新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)堅持“為了每一個孩子的幸福成長”的辦學(xué)理念，積極踐行新課程改革和德育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育，以“愛生尊師，健康誠實”為校訓(xùn)，積極營造和諧、負(fù)責(zé)、務(wù)實、進(jìn)取、創(chuàng)新的團(tuán)隊文化。學(xué)校先后獲得全國德育工作先進(jìn)集體，浙江省健康促進(jìn)學(xué)校、嘉興市科技教育先進(jìn)集體、嘉興市示范家長學(xué)校，嘉興市綜合實踐樣本學(xué)校，南湖區(qū)綜合實踐活動特色學(xué)校等50多項集體榮譽(yù)稱號。近年來，根據(jù)南湖區(qū)教文體局的工作部署，以學(xué)校異地新建為契機(jī)，新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)積極推進(jìn)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，在硬件建設(shè)、軟件建設(shè)、管理運用上，都有了極大的改進(jìn)。如今，學(xué)校現(xiàn)代化信息管理網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)初步建成，教學(xué)信息、教學(xué)資源通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)了資源共享與整合。下面就將學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)管理，營造數(shù)字化校園創(chuàng)建氛圍。

學(xué)校把數(shù)字校園建設(shè)納入到學(xué)校“十二·五”教育發(fā)展規(guī)劃之中，并作為一項重要內(nèi)容來抓。為了提高廣大教師對數(shù)字化校園建設(shè)工作的認(rèn)識，我校在會議上傳達(dá)了市、區(qū)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作的會議精神，學(xué)習(xí)了《嘉興市中小學(xué)數(shù)字化校園評估標(biāo)準(zhǔn)》等文件。

為了切實加強(qiáng)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作，我校成立了以馮明校長為組長數(shù)字化校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，從全面計劃、硬件建設(shè)工作、設(shè)備添置、人員調(diào)配、軟件建設(shè)和管理運用等方面，進(jìn)行了詳細(xì)分工。平時，由網(wǎng)絡(luò)管理員全面負(fù)責(zé)技術(shù)工作，學(xué)校各條線的負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)本部門的數(shù)字化校園創(chuàng)建工作。

為確保數(shù)字化校園工作逐步走向制度化、規(guī)范化，我校制定了一系列的規(guī)章制度，如：《新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)網(wǎng)站管理制度與辦法》、《新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)字化校園信息發(fā)布管理制度》、《新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)電教培訓(xùn)制度》、《計算機(jī)教室使用管理制度》等，有效在管理了學(xué)校各方面信息化應(yīng)用。學(xué)校建立有利于加快信息化發(fā)展的激勵機(jī)制，教導(dǎo)處在教學(xué)常規(guī)檢查中，加強(qiáng)了對教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力的考核。

二、“軟硬”兼施，打造一流的校園數(shù)字化平臺。

（一）硬件建設(shè)

1.基于云計算的網(wǎng)絡(luò)信息化平臺建設(shè)。

實施云計算首先要從理念上突破創(chuàng)新，云計算是軟硬件資源的集中虛擬化，并以此向師生和社會提供服務(wù)。新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)“胖中心，瘦終端”的建設(shè)模式同云計算的思想深度吻合。

學(xué)校“胖中心”以9臺服務(wù)器組成了服務(wù)器虛擬化系統(tǒng)，其中6臺虛擬化服務(wù)器用于為300個“瘦終端”虛擬桌面提供服務(wù)，3臺虛擬化服務(wù)器為今后各種應(yīng)用系統(tǒng)提供服務(wù)。存儲采用4個節(jié)點組成的分布式存儲系統(tǒng)，來提供整體計算機(jī)系統(tǒng)的X86計算平臺和整體網(wǎng)絡(luò)的存儲資源。

120名教師每人一臺云終端機(jī)。每一臺前端云終端機(jī)都支持學(xué)校各種硬件設(shè)備，比如電子白板、打印機(jī)等，可以滿足師生們在今后教學(xué)中的各種要求。這一先進(jìn)的設(shè)施配備，真正實現(xiàn)數(shù)字化的校園，讓師生在數(shù)字校園中生活、學(xué)習(xí)，也將會使學(xué)校管理與工作進(jìn)入一個全新的階段，使新豐小學(xué)這所農(nóng)村中心小學(xué)能更好地肩負(fù)起教育現(xiàn)代人的任務(wù)。2.教學(xué)用電腦和多媒體設(shè)備。

學(xué)校通過多年信息化投入，目前以有教學(xué)用計算機(jī)559臺，生機(jī)比突破5:1，教師用機(jī)達(dá)到1:1。學(xué)校共配置有80套多媒體教學(xué)設(shè)備，其中５６套為交互式電子白板系統(tǒng)，２４套為長焦投影系統(tǒng)，已覆蓋全部教室。所有教室均為千兆到桌面的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。

3.校園網(wǎng)絡(luò)采用整體規(guī)劃，綜合布線，中心交換機(jī)與樓層交換機(jī)實現(xiàn)光纖互通，全千兆交換機(jī)到每個樓層，終端實現(xiàn)千兆到桌面。校園實現(xiàn)統(tǒng)一認(rèn)證、集中管理的無縫式無線全覆蓋。

4.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房配置。

為滿足全校的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，學(xué)校設(shè)用多個機(jī)房。中心機(jī)房由專業(yè)設(shè)計，防塵、防潮、防雷、抗靜電、阻燃、絕緣、隔熱、降噪音等設(shè)施完備。中心布署有能滿足兩小時工作的15kwh后備ups電源。裝備智能式核心防火墻，有效隔絕外網(wǎng)病毒入侵。

5.校園安保系統(tǒng)建設(shè)。

為了加強(qiáng)安全，學(xué)校在大門口、各教學(xué)樓教室等裝有視頻監(jiān)控系統(tǒng)。全校共裝有76臺監(jiān)控攝像頭，168個紅外探測器，５臺硬盤錄像機(jī)，可保留一個月的影像數(shù)據(jù)供實時查詢。全校所有班級均通有智能廣播系統(tǒng)。

6.校內(nèi)室外LED彩色電子屏

學(xué)校現(xiàn)有室外LED彩色電子屏，全彩色控制系統(tǒng)，全彩視頻圖像播放，播放DVD、多媒體視頻等視頻信號，顯示各種計算機(jī)文字、表格、圖形、圖像。可播放二、三維計算機(jī)動畫。可對所需要顯示的信息進(jìn)行文字編輯。有臨時信息插播功能。便于充分展示名校校園文化、提升校園文化品位。校內(nèi)行政樓和體育場也建有數(shù)字顯示屏。

（二）軟件建設(shè)

我校十分重視投入軟件建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)。學(xué)校建有學(xué)校信息管理中心，以數(shù)字化信息為依托，支持學(xué)校教學(xué)和管理信息流，實現(xiàn)教育、教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸、應(yīng)用，使教學(xué)資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。

1.辦公系統(tǒng)自動化。

辦公自動化方面，實現(xiàn)學(xué)校信息處理、工作活動安排、文件收發(fā)等管理功能，促進(jìn)學(xué)校日常辦公事務(wù)的數(shù)字化、無紙化，在很大程度上提高了各部門的工作效率。學(xué)校目前在教務(wù)管理方面，已經(jīng)實現(xiàn)了對學(xué)校教學(xué)基本信息、教學(xué)計劃、學(xué)生成績、學(xué)科和課程、課表和課務(wù)等管理功能。學(xué)校能利用教學(xué)質(zhì)量分析軟件系統(tǒng)，全面反映教學(xué)質(zhì)量提高及進(jìn)步狀況，為教師教學(xué)質(zhì)量精細(xì)管理提供有效的監(jiān)測和反饋。

2.圖書管理系統(tǒng)。

學(xué)校的圖書館運用天藝軟件，建立網(wǎng)絡(luò)化的管理系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)校圖書的入庫、借閱、催還、查詢等功能的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，為全校師生提供全天候服務(wù)。

3.教學(xué)資源庫。

學(xué)校現(xiàn)在共享平臺涵蓋所有學(xué)科，可實現(xiàn)遠(yuǎn)程接入。教師在近兩年的教育類技術(shù)評比中共獲得五個國家級三等獎，若干個省市級獎項。學(xué)校積極創(chuàng)建校本資源庫，素材滿足各門課程教學(xué)需要，為師生學(xué)習(xí)搭建了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用校本資源，可以讓置身于校園網(wǎng)內(nèi)的師生很快就能適應(yīng)這一新的平臺，新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，調(diào)動師生利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、進(jìn)行教育教學(xué)及管理工作的積極性，通過教育教學(xué)活動，真正達(dá)到利用校本資源提升教育品質(zhì)的目的。

新豐小學(xué)的云存儲平臺具有如下功能：

1）、學(xué)校云：實現(xiàn)多種類型的資源共享，完備的權(quán)限管理，高速的傳輸速度（≥50M/s）。支持高質(zhì)量音視頻的在線播放。

2）、個人云：≥100G的個人存儲空間，方便快捷的文件管理方式。有網(wǎng)絡(luò)分享功能。

3）、對于云存儲數(shù)據(jù)的安全性進(jìn)行必要考慮，存儲數(shù)據(jù)進(jìn)行加密處理。

4.學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。

新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)校園網(wǎng)站，功能強(qiáng)大、易用，版面清新、漂亮。網(wǎng)站分為：網(wǎng)站首頁、豐小百年、德育天地、教育科研、七色童年、家校聯(lián)系、黨務(wù)公開、巾幗風(fēng)采、語言文字、衛(wèi)生與健康、資源下載11個欄目。網(wǎng)站主題明確，內(nèi)容豐富，功能完善，內(nèi)容更新及時準(zhǔn)確，為師生、家長搭建了一個良好的交流平臺，為教育教學(xué)服務(wù)，發(fā)揮了巨大的作用。我校重視校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強(qiáng)對師生進(jìn)行系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的教育，明確網(wǎng)絡(luò)管理人員的職責(zé)、權(quán)限，對網(wǎng)絡(luò)定期檢查維護(hù)，確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通。2011年，學(xué)校的“巾幗風(fēng)采”在嘉興市“巾幗文明崗”優(yōu)秀網(wǎng)頁評選中榮獲一等獎。

三、監(jiān)控措施得力，有效促進(jìn)教學(xué)資源信息化

信息化建設(shè)工作重心是對信息技術(shù)的應(yīng)用，我們在利用各種平臺對網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用的同時，主要強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂整合中的應(yīng)用。

1.教師培訓(xùn)。

我校每學(xué)期對全校教職工開展相關(guān)培訓(xùn)，提高整體的信息素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：圖片處理、PPT制作等。2013年全新設(shè)備投入使用后，先后開展了2次交互式電子白板使用的培訓(xùn)、2次“云計算”網(wǎng)絡(luò)平臺的操作使用培訓(xùn)。教師撰寫的數(shù)字化教學(xué)論文多篇獲國家級獎項。2.課堂教學(xué)。

從三年級起，每周設(shè)置1節(jié)信息技術(shù)課，同時利用興趣活動課，對部分有興趣學(xué)生進(jìn)行有特色化教育。信息技術(shù)教學(xué)以課內(nèi)與課外相結(jié)合，增加學(xué)生上機(jī)操作的時間，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息技術(shù)操作能力。

我校在區(qū)教文體局、鎮(zhèn)黨委的支持和關(guān)心下，經(jīng)過全體員工同心協(xié)力，使創(chuàng)建工作得以順利進(jìn)行，初步建成了數(shù)字化校園，使學(xué)校的發(fā)展向著多層次、創(chuàng)新型、開放式方向發(fā)展，提高了辦學(xué)的質(zhì)量和效益，提升了學(xué)校管理的水平。當(dāng)然，我們在創(chuàng)數(shù)字化校園中還缺乏經(jīng)驗，教學(xué)應(yīng)用水平及教學(xué)管理水平有待進(jìn)一步提高。我們相信，在上級部門的關(guān)心和幫助下，我校數(shù)字化校園管理工作將逐步走向完善，先進(jìn)的管理體系、高水平的教學(xué)隊伍必將為學(xué)校的明天創(chuàng)造輝煌。

南湖區(qū)新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年12月5日

第二篇：數(shù)字化校園學(xué)校自評報告

數(shù)字化校園學(xué)校自評報告

為全面提升我校教育信息化水平，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育改革，根據(jù)《臨沂市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2012年）》，結(jié)合我校數(shù)字化校園建設(shè)情況，自評自查如下：

一、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：（200分）

1、我校已經(jīng)建成了校園廣播網(wǎng)，擁有較高標(biāo)準(zhǔn)化的視頻會議系統(tǒng)，安裝了完善的校園監(jiān)控系統(tǒng)，各系統(tǒng)基本能夠安全穩(wěn)定地運行。

2、學(xué)校校園網(wǎng)安全穩(wěn)定運行，從未發(fā)生過網(wǎng)絡(luò)事故。信息點覆蓋全面，運行暢通。網(wǎng)絡(luò)中心管理規(guī)范，三層核心運行正常。現(xiàn)有程控交換機(jī)2臺，均能正常工作。

3、學(xué)生微機(jī)室80平方米，有微機(jī)46臺，基本能滿足最大班額的學(xué)生需要，能夠正常開足開齊信息技術(shù)課，計算機(jī)教室管理規(guī)范，具備互動教學(xué)功能，維護(hù)及時。

4、專任教師用計算機(jī)暫時不能達(dá)到人手一臺，但是辦公用計算機(jī)能夠滿足工作要求。

5、我校現(xiàn)有20套“班班通”設(shè)備，全部接入校園網(wǎng)，各班級管理規(guī)范，維護(hù)及時，利用率高。

6、我校建有校園網(wǎng)站，能整合各類教學(xué)，內(nèi)容豐富，構(gòu)架合理。充分服務(wù)于教學(xué)，展示了師生的風(fēng)采，能夠全面地 整合各類平臺，更新維護(hù)及時。

7、我校有打印機(jī)6臺，數(shù)碼相機(jī)2臺，攝像機(jī)1臺，但是沒有配備掃描儀。

8、雖然班班通建設(shè)較好，但是學(xué)生還沒有配備專用筆記本電腦。

二、資源建設(shè)應(yīng)用：（110分）

1、根據(jù)數(shù)字化校園建設(shè)的需要，成立了資源建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長****同志任組長，專、兼職信息化教師任成員。工作分工明確，資源容量達(dá)到42GB。資源管理平臺操作性強(qiáng)。

2、能夠做到學(xué)科資源覆蓋率達(dá)100%。但我校課題申報較少，資源組織結(jié)構(gòu)基本可隨教學(xué)需要動態(tài)調(diào)整。

3、我校到目前為止還沒有電子閱覽室、沒有數(shù)字圖書館，存在資源利用率不高的情況。

4、近兩年內(nèi)，教師雖然積極參加各級教育行政部門組織的資源評選活動，但是還沒有獲得縣區(qū)一等獎以上的獎勵。

三、信息技術(shù)應(yīng)用：（130分）

1、規(guī)定年齡的教師能積極利用信息化手段進(jìn)行電子備課，但是還不能按學(xué)期、學(xué)科分類檢索。

2、教師能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，開展教研活動，并積極開展網(wǎng)上交流研討。

3、教師能積極利用信息化手段開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

4、教師雖然積極參加教育行政部門組織的與信息技術(shù)相關(guān)的競賽，但是還沒有獲獎的。在推進(jìn)教師應(yīng)用信息技術(shù)手段方面還有待于進(jìn)一步提高。

5、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜集、篩選、處理、應(yīng)用信息技術(shù)的能力還有待于進(jìn)一步提高。

6、學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主合作學(xué)習(xí)、自主探究的能力還不強(qiáng)，有待于進(jìn)一步提高。

7、班級網(wǎng)站，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生能管理、維護(hù)更新。

8、學(xué)校信息技術(shù)員能夠帶領(lǐng)全鄉(xiāng)中青年教師鉆研網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，起到示范帶頭作用，為推進(jìn)我鄉(xiāng)教育信息化發(fā)展做出了一定的成績。

9、對于市級以上現(xiàn)代化教育技術(shù)方面的相關(guān)教科研課題，我校暫時還沒有，正鼓勵一批青年教師大膽嘗試。

10、積極利用校級網(wǎng)站對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，同時加強(qiáng)了師生的上網(wǎng)管理。各種制度齊全，提高了師生對不良信息的判斷和自覺抵制能力。

四、數(shù)字化校園平臺建設(shè)：（192分）

1、能運用相關(guān)軟件實現(xiàn)學(xué)校信息處理，工作活動安排。促進(jìn)了學(xué)校日常工作的自動化。

2、教務(wù)處專門設(shè)立管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了對學(xué)校基礎(chǔ)信息、教學(xué)計劃、學(xué)科和課程的功能管理。

3、建全了考試管理系統(tǒng)，方便了獲取班級學(xué)生考試的總體情況和個體情況。有利于科學(xué)決策。

4、教師專業(yè)成長管理系統(tǒng)較全面，有利于對教師成長進(jìn)行量化評估。

5、學(xué)生成長管理系統(tǒng)較全面，為學(xué)生的全面發(fā)展提供動態(tài)化記錄信息。便于科學(xué)全面地評價學(xué)生的成長過程。

6、建全了班級管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了學(xué)校日常考核工作的數(shù)字化。

7、后勤管理系統(tǒng)能夠提供學(xué)校物品的購入、分配及存放、物品使用報損。明確了學(xué)校固定資產(chǎn)的使用情況。

8、網(wǎng)絡(luò)教研，教師參與度達(dá)到95%以上。提高了教師教科研水平。

五、保障工作措施：（145分）

1、制訂了學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，并在學(xué)校工作計劃中，對信息化工作提出了具體要求。

2、學(xué)校成立了信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門定期召開會議，落實了學(xué)校信息化工作。

3、設(shè)立了教育信息中心，統(tǒng)籌全校信息化建設(shè)，明確了職責(zé)規(guī)范，有計劃、有總結(jié)。

4、我校信息技術(shù)專任教師配備符合國家標(biāo)準(zhǔn)，有2名專任教師。

5、我校積極組織教師參加各級教育行政主管部門舉辦的培訓(xùn)班。同時組織中青年教師積極參加校本培訓(xùn)。每學(xué)年培訓(xùn)課時20節(jié)以上。

6、學(xué)校的信息技術(shù)費和電教教材費做到了專款專用，維護(hù)費用較充足。每年的教育費附加還有待于進(jìn)一步按比例增加。

7、信息化設(shè)施使用、管理、維護(hù)的各項規(guī)章制度健全，建立了有利于加快信息化發(fā)展、提高師生信息素養(yǎng)的激勵評估機(jī)制。提高了師生的積極創(chuàng)造性。

8、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人親自抓網(wǎng)絡(luò)管理工作，加強(qiáng)了對師生進(jìn)行系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全的教育。明確了網(wǎng)絡(luò)管理人員的職責(zé)、權(quán)限，對網(wǎng)絡(luò)定期進(jìn)行檢查維護(hù)，確保了網(wǎng)絡(luò)的安全暢通。

第三篇：馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)信息化校園自評報告

馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)

申報信息化校園自評報告

根據(jù)?棗莊市教育局 棗莊市財政局關(guān)于印發(fā)?棗莊市中小學(xué)信息化校園建設(shè)工程（2011-2015年）?的通知?（棗教發(fā)?2011?20號）等文件精神，切實推進(jìn)信息化校園建設(shè)，我校嚴(yán)格按照評估標(biāo)準(zhǔn)，圍繞各項評估指標(biāo)及權(quán)重體系，本著實事求是的原則認(rèn)真組織了自評自查，現(xiàn)將我單位的自評自查情況匯報如下：

一、基本情況

我校是一所國辦農(nóng)村完全小學(xué)，占地8600平方米，建筑面積3863平方米。現(xiàn)有教職工31人，其中小學(xué)高級教師6人，省級優(yōu)秀教師1人，區(qū)市級課改標(biāo)兵、教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手11人，13個教學(xué)班，503名學(xué)生。

我校確立了“建設(shè)信息化校園，打造品牌學(xué)校，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)思路。在全面實施素質(zhì)教育過程中，一直把教育信息化作為學(xué)校實現(xiàn)快速發(fā)展的契機(jī)，通過規(guī)范學(xué)校信息化教育工作的管理，促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，積極探索信息技術(shù)環(huán)境下新型教育教學(xué)模式，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校先后被評為棗莊市“規(guī)范化學(xué)校”、山亭區(qū)“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

二、項目建設(shè)開展情況

（一）資源建設(shè) 1.基礎(chǔ)配置完善 學(xué)校十分重視教育現(xiàn)代化工程中的硬件建設(shè)，制定了?馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)2013—2015教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃?，積極爭取上級資金完善基礎(chǔ)設(shè)施，力求以最佳配置實現(xiàn)效益最優(yōu)化。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)覆蓋校內(nèi)所有教育、教學(xué)場所，形成了一個四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。安裝了電子監(jiān)控系統(tǒng)，校園13個監(jiān)控探頭實現(xiàn)了校園全覆蓋24小時監(jiān)控，并新安裝了視頻會議系統(tǒng)。學(xué)校班班配備多媒體并接入校園網(wǎng)。設(shè)備包括多媒體計算機(jī)、音響設(shè)備、投影機(jī)及銀幕（或全部為交互式電子白板）。

學(xué)校設(shè)有電子閱覽室、實驗室、美術(shù)室、多功能教室等專用教室，均安裝了教學(xué)多媒體設(shè)備；普通教室13個班也實現(xiàn)了班班有多媒體設(shè)備；學(xué)校建有數(shù)碼攝像機(jī)、音響、刻錄機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、掃描儀、打印機(jī)等多媒體制作設(shè)備齊全，并能夠現(xiàn)場進(jìn)行數(shù)字編輯、制作、刻錄。

學(xué)校新建了滿足最大班額數(shù)需求的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，配有計算機(jī)40臺，生機(jī)比（學(xué)生數(shù)與學(xué)生用計算機(jī)比例）達(dá)13:1，師機(jī)比（專任學(xué)科教師數(shù)與教師用計算機(jī)比例）達(dá)1:1。

2.信息資源豐富

學(xué)校構(gòu)建開放性的校本資源庫（含案例、課件、試題、教學(xué)素材等），資源容量達(dá)200GB以上（視頻以外資源容量達(dá)到35GB），并動態(tài)更新。

我校已初步實現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，借助教育資源庫充分享受其優(yōu)質(zhì)資源。實現(xiàn)校內(nèi)各類信息共享、轉(zhuǎn)換，切實落實信息化推進(jìn)工作進(jìn)程。學(xué)校對教師提供的教學(xué)資源進(jìn)行審核，審核過程中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行，保證各類資源兼具教育性和科學(xué)性。因此，學(xué)校教育教學(xué)資源管理符合課程標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容規(guī)范，資源內(nèi)容差錯率小。

3.人力資源豐厚

學(xué)校為教師提供各類教育技術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會。2009年教師參加英特爾未來教育項目的培訓(xùn)，均獲得結(jié)業(yè)證書；每年組織全體教師全員參加遠(yuǎn)程研修，達(dá)到全部合格以上等次。

現(xiàn)在，全校教師已經(jīng)掌握基本計算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，教師會進(jìn)行課件制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)，實現(xiàn)了教師電子化辦公，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行家校互動。

學(xué)校配備了2名信息科教師，兼任專職網(wǎng)管員1名，能積極輔助與支持教學(xué)人員和管理人員應(yīng)用教育技術(shù)；各專用教室都配備了負(fù)責(zé)教師，有使用記錄，有安全維護(hù)要求。設(shè)施發(fā)生故障，有專門的維護(hù)人員，能夠及時解決處理問題。

（二）管理機(jī)制 1.組織規(guī)劃有序

學(xué)校建立了教育信息化工作推進(jìn)小組，由校長任組長，教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，各學(xué)科教研組長、信息技術(shù)專任教師（網(wǎng)管員）等8人任組員。組內(nèi)成員分工明確，責(zé)任到人，全面指導(dǎo)、檢查、督促學(xué)校的信息技術(shù)工作。

2.制度建設(shè)有效 從學(xué)校的實際出發(fā)，建立健全各項現(xiàn)代教育技術(shù)管理制度，如：?多媒體教室管理制度?、?信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備使用規(guī)定?等。

為了調(diào)動教師進(jìn)行信息化工作的積極性，學(xué)校將信息技術(shù)工作納入教師教育教學(xué)成果考核，與評優(yōu)、職稱晉升相掛鉤，極大地調(diào)動了教師參與學(xué)校教育信息化工作的熱情和潛能，從而有效提高了教育信息化工作的效率，提升了學(xué)校教育信息化工作的管理水平。

3.經(jīng)費投入充足

學(xué)校多年來在信息技術(shù)等方面投入大量的資金，最大限度地滿足學(xué)校教育信息工作的開展。隨著現(xiàn)代化教育設(shè)備的不斷完善，學(xué)校進(jìn)一步開發(fā)、完善校園網(wǎng)，初步建立了資源庫，對原有的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行添置及更新，不斷增加對教學(xué)軟件的投入，提高了教師課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。三年來硬件（設(shè)施設(shè)備）投入經(jīng)費40萬元，系統(tǒng)、應(yīng)用軟件經(jīng)費和日常維護(hù)等經(jīng)費投入4萬余元。

4.維護(hù)保修及時

學(xué)校在建設(shè)信息化資源的同時十分重視設(shè)備的維護(hù)工作。各類設(shè)備都有專職或職維護(hù)人員，保證網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全暢通。學(xué)校所有聯(lián)網(wǎng)電腦都安裝了殺毒軟件，并及時更新，使學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，更好的為教育教學(xué)活動服務(wù)。

（三）應(yīng)用水平1.課程實施有保障 學(xué)校貫徹信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)校的信息技術(shù)現(xiàn)狀，結(jié)合我校學(xué)生的自身條件及學(xué)校的實際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在三至六年級中每周開設(shè)1節(jié)信息技術(shù)課。

學(xué)校學(xué)生在主題隊會、專題教育、班團(tuán)隊活動、社會實踐等活動中充分應(yīng)用信息技術(shù)，使學(xué)生在體驗、感悟與實踐中得到發(fā)展（如參加各級各類展示評比活動，校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動全程轉(zhuǎn)播）。

2.管理服務(wù)有時效

學(xué)校始終把信息化的發(fā)展作為提升學(xué)校辦學(xué)水平的重點之一，常抓不懈。學(xué)校的各項工作都以信息技術(shù)為載體，教育教學(xué)管理工作規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

學(xué)校優(yōu)化組合現(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為學(xué)生提供多種類，多形式和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。不斷學(xué)校在注重學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，也關(guān)注了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明規(guī)范意識的培養(yǎng)，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下心智得以快樂、健康的發(fā)展。

三、存在問題及建議

在教育信息化應(yīng)用項目建設(shè)同時，我們也發(fā)現(xiàn)許多存在的問題：

（一）硬件設(shè)備老化。部分計算機(jī)使用年限超過5年，運行緩慢，內(nèi)存、硬盤容量小，對于存儲資料、資源帶來極大的不方便，學(xué)校每年要進(jìn)行補(bǔ)充。

（二）許多軟件平臺過時，需及時更新，（三）資源庫的共享資源的利用率低，同時這些資源的層次較低。

（四）校園網(wǎng)站急需建設(shè)并進(jìn)一步完善，建成系統(tǒng)性、大容量資源平臺

總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們將發(fā)揮優(yōu)勢，取人之長，積極探索，不斷推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)工作。

第四篇：錦綸中學(xué)數(shù)字化校園達(dá)標(biāo)自評報告

慈溪市宗漢初級中學(xué)

“寧波市數(shù)字化校園”達(dá)標(biāo)簡介

一、學(xué)校簡介

錦綸中學(xué)新校區(qū)由教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)四部分組成，是一所現(xiàn)代化、園林化、網(wǎng)絡(luò)化、生態(tài)化的高標(biāo)準(zhǔn)新校園。學(xué)校占地面積42000平方米，建筑面積24158平方米，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，校舍漂亮，學(xué)校各類設(shè)施齊全。2010年10月正式投入使用，這所設(shè)施一流、裝備精良的現(xiàn)代化學(xué)校，為宗漢學(xué)子提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有33個教學(xué)班、1283名學(xué)生，平均班額39人。有專任教師130人，其中，名校長1人，名教師2人，中學(xué)高級教師27人，市級學(xué)科帶頭人1人，慈溪市級教壇新秀18人，寧波市級教壇新秀3人，市級骨干教師26人。

學(xué)校在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力規(guī)范辦學(xué)行為，堅持德育工作的首要地位，堅持以教學(xué)為中心，實施素質(zhì)教育，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展特色教育，不斷建設(shè)和諧、優(yōu)美的校園文化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教育科研、提高課堂效益，不斷完善辦學(xué)設(shè)施，努力提高辦學(xué)水平，已逐漸形成“從嚴(yán)、求實、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、愛生”的教風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校是浙江省首批體育特色學(xué)校，浙江省書法教育實驗基地，省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，寧波市級訓(xùn)練點、寧波市衛(wèi)生先進(jìn)單位，寧波市示范性文明學(xué)校，寧波市行為規(guī)范示范性學(xué)校，寧波市環(huán)保模范學(xué)校，寧波市現(xiàn)代化建設(shè)辦學(xué)綱要達(dá)標(biāo)學(xué)校，師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)學(xué)校、慈溪市行為達(dá)標(biāo)學(xué)校，慈溪市群眾體育先進(jìn)學(xué)校，慈溪市文明單位。中小學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范學(xué)校，慈溪市平安校園，寧波市治安安全單位、寧波市無煙學(xué)校、慈溪市中小學(xué)生課外文體活動工程示范學(xué)校、慈溪市無邪教學(xué)校。

二、創(chuàng)建“寧波市數(shù)字化校園”達(dá)標(biāo)學(xué)校具體工作及實績

（一）、機(jī)構(gòu)隊伍保障

1.學(xué)校設(shè)立由一把手直接負(fù)責(zé)的數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)層對數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用的重要性和緊迫性有充分認(rèn)識，多次召開“數(shù)字化校園”校級專題會議，積極主動地參加或舉辦數(shù)字化教育學(xué)習(xí)、研討和培訓(xùn)活動。對本校數(shù)字化校園建設(shè)有明確的規(guī)劃，把這項工作作為學(xué)校的經(jīng)常性工作來抓。

2.建立教育信息技術(shù)辦公室，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)、電教管理人員專職1人、兼職2人。其他多名學(xué)科教學(xué)骨干教師參與管理。所有數(shù)字化校園建設(shè)相關(guān)設(shè)備的維修外包給“慈溪市清華同方有限公司”，做到隨叫隨到。網(wǎng)管人員具有中級專業(yè)職稱，并取得計算機(jī)有關(guān)證書。

3.有健全完善的管理制度。包括管理、使用、網(wǎng)絡(luò)安全、人員培訓(xùn)等制度。對數(shù)字化校園規(guī)劃合理。學(xué)校制定了數(shù)字化校園的三年規(guī)劃，并逐年根據(jù)規(guī)劃制定計劃，在每年底總結(jié)實施情況。

4．對教師經(jīng)常開展信息技能培訓(xùn)。學(xué)校每年派多批次教師參加由教師進(jìn)修學(xué)校、教儀站等組織的數(shù)字化教育設(shè)備應(yīng)用培訓(xùn)，同時學(xué)校也多次舉辦多媒體設(shè)備、專用實驗室、專用教學(xué)、管理軟件等培訓(xùn)。把這些培訓(xùn)列入校本培訓(xùn)計劃，并計算學(xué)分。在每次培訓(xùn)結(jié)束后，組織全體教師進(jìn)行電子教案、課件、培訓(xùn)心得、信息技術(shù)論文的交流、研討比賽活動。把培訓(xùn)效果落到實處。

5.每年安排專項經(jīng)費保證信息化工作的正常開展，有獨立的學(xué)校數(shù)字化設(shè)施設(shè)備專項預(yù)算。建有多元化信息化資金來源保障機(jī)制，確保數(shù)字化校園建設(shè)與日常運行所需經(jīng)費投入，并在人力、物力的投入方面有充分保障。近三年數(shù)字化設(shè)施設(shè)備建設(shè)資金平均每年投入占全校數(shù)字化設(shè)施設(shè)備總金額達(dá)10%以上。

（二）、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備

1.多媒體教學(xué)設(shè)備配置符合浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)。每個教室都多媒體教學(xué)設(shè)備，包括計算機(jī)、投影機(jī)等，專用教室多媒體配備50%以上。專任教師計算機(jī)配備到人到桌，比例達(dá)100%。學(xué)生計算機(jī)房配置符合浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生電腦能滿足教育教學(xué)需求，全校電腦生機(jī)比達(dá)5:1以上。

2.學(xué)校按規(guī)定1G寬帶接入慈溪市教育城域網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)核心交換設(shè)備采用千兆光纖高性能交換機(jī)，所有端口千兆到桌面，能夠承載數(shù)字、語音、圖像、視頻等各種數(shù)據(jù)傳輸。樓宇之間采用室外千兆光纖連接，網(wǎng)絡(luò)布線采用六類UTP-8線。網(wǎng)絡(luò)布點覆蓋所有教室、功能室和辦公室，帶寬達(dá)千兆。辦公區(qū)域、會議場所、圖書館等校園公共場所覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)信號，所有普通教室、專用教室、公共教室、每位教師桌面都具有千兆網(wǎng)絡(luò)信息點。學(xué)校建有GB 50174-2008的C級機(jī)房二只，每只機(jī)房配學(xué)生電腦56臺教師電腦1臺。擁有高可靠性、高穩(wěn)定性、高兼容性優(yōu)質(zhì)專用服務(wù)器三臺，能滿足網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能和訪問需求。整個校園網(wǎng)絡(luò)有慈溪市教育局網(wǎng)管中心統(tǒng)一安裝有專用防火墻，并外配上網(wǎng)行為管理設(shè)備，學(xué)校也自配有上網(wǎng)行為管理設(shè)備。由專人對服務(wù)器上的內(nèi)容定期進(jìn)行備份。

3.有適應(yīng)教育教學(xué)需要的校園廣播系統(tǒng)，在緊急情況下能保障學(xué)校統(tǒng)一指揮，學(xué)校定期舉行安全演練，通過校園廣播系統(tǒng)統(tǒng)一指揮。校園閉路電視系統(tǒng)能實現(xiàn)高質(zhì)量、多頻道、多功能的電視轉(zhuǎn)播，運用微格教室能實現(xiàn)自辦節(jié)目，召開電視會議，播放教育教學(xué)錄像，并能把相關(guān)視頻直傳到校園網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行直播和遠(yuǎn)程收看（IPTV）。

4.按照國家統(tǒng)一要求和浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)安裝安防監(jiān)控系統(tǒng)。校園和樓道安裝攝像頭、紅外線報警探頭等設(shè)備，做到全覆蓋、無死角。實現(xiàn)及時、清晰、完整的本校監(jiān)控，并能與上級聯(lián)網(wǎng)。有微格教室一只、數(shù)字化功能實驗室一只。

（三）、數(shù)字化教育資源建設(shè)

1.學(xué)校擁有通過國家以及省教育廳教育教學(xué)軟件資源審定委員會審定、適合學(xué)校現(xiàn)行教材的所有學(xué)科（包括德育、心理等）的教學(xué)資源，所有教學(xué)資源能定期補(bǔ)充、更新、升級。有教學(xué)資源專用管理平臺管理學(xué)校教學(xué)資源庫（學(xué)校門戶網(wǎng)站、鵬博士系統(tǒng)等）。每個學(xué)科教研組以年段為單位自主開發(fā)和加工課件、課例、教學(xué)設(shè)計等校本資源。每學(xué)年都會有將近100個校本資源得到增加和更新。每年能向市電化教育中心上傳2節(jié)以上的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。以校園網(wǎng)為平臺，通過頁面鏈接，充分利用市教育網(wǎng)內(nèi)慈溪市教育資源平臺、浙江教育資源網(wǎng)、寧波教科網(wǎng)、寧波市數(shù)字圖書館、寧波大學(xué)園區(qū)圖書館等網(wǎng)絡(luò)資源平臺，查找與下載所需的教育教學(xué)資源，并合理應(yīng)用于教育教學(xué)。學(xué)生也能夠通過學(xué)校網(wǎng)站登錄，在家里或社區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。校園網(wǎng)上所有學(xué)科都有各自的板塊。

2.通過學(xué)校網(wǎng)站登錄的學(xué)科板塊，能實現(xiàn)師生的自主學(xué)習(xí)互動，這些板塊由各學(xué)科的教研組長專門管理。師生互動總量每年能達(dá)到要求數(shù)量，每條都能得到及時的處理，深受學(xué)生和家長的好評。每個學(xué)科的網(wǎng)站板塊都有大量的自主學(xué)習(xí)資源。根據(jù)我們學(xué)年末的統(tǒng)計，學(xué)生自主學(xué)習(xí)資源利用點擊數(shù)每學(xué)期總數(shù)能達(dá)到一定數(shù)量。

（四）、教育信息化技術(shù)能力建設(shè)

1.校務(wù)管理數(shù)字化。校園網(wǎng)上開設(shè)有校園展示、團(tuán)建、黨建、家長學(xué)校、學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)生展示、校友溝通等、各處室工作等版塊。另外開設(shè)有學(xué)生社團(tuán)、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐等園地。教師值周記錄、國旗下講話等欄目也通過校園網(wǎng)一并實現(xiàn)。校務(wù)管理無紙化。每周工作、公示、通知、文件、課程表等都通過“鵬博士”和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳送。及時更新和發(fā)布校園新聞。校級領(lǐng)導(dǎo)、中層、教研組長、相關(guān)教師、后勤人員，可根據(jù)權(quán)限發(fā)布或獲取信息。

2.學(xué)校學(xué)籍電子管理系統(tǒng)（鵬博士系統(tǒng)）擁有學(xué)生基本信息查詢、成績、統(tǒng)計、學(xué)籍變動、獎懲記錄管理、成長記錄管理等功能，并能與上級教育行政部門對接。以上信息都能定期更新。校園網(wǎng)中還鏈接有學(xué)校教育資源系統(tǒng)，共享文件系統(tǒng)、網(wǎng)站下載系統(tǒng)，學(xué)校全體教職工按權(quán)限全部使用這些系統(tǒng)。我校還和校訊通公司簽訂協(xié)議，建立“校訊通”家校聯(lián)系平臺。大大方便了家長與學(xué)校的溝通和聯(lián)系。使學(xué)校教育和家庭教育連為一體。

3.人事管理、后勤服務(wù)數(shù)字化。通過“鵬博士”，提供引進(jìn)與招聘，離退休、合同制人員管理等功能；學(xué)校財務(wù)由教辦會計核算中心采用財政系統(tǒng)小蜜蜂財務(wù)軟件管理；建立網(wǎng)絡(luò)維修申報通道。通過“久遠(yuǎn)”管理軟件，建立學(xué)校資產(chǎn)和實驗室設(shè)備、其他設(shè)備管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)錄入詳細(xì)，更新及時，查詢方便。學(xué)校圖書館與寧波大學(xué)聯(lián)系，成為寧波大學(xué)園區(qū)圖書館分館，圖書借閱系統(tǒng)規(guī)范科學(xué)，實現(xiàn)圖書目錄，借閱，歸還的數(shù)字化管理。

（五）、數(shù)字化應(yīng)用成效

1.全體教師形成了數(shù)字化的教學(xué)方式，日常教學(xué)素材、備課、教學(xué)普遍應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行。90%以上的教師課堂教學(xué)能在數(shù)字多媒體環(huán)境下進(jìn)行。學(xué)校信息教研組向全體教師提供統(tǒng)一的數(shù)字化教學(xué)資源制作規(guī)范。部分教師運用微格教室自制網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)校積極開展信息技術(shù)課外活動，舉辦與信息化相關(guān)的科技競賽，取得豐富成果。通過數(shù)字化實驗室，建立網(wǎng)絡(luò)實驗平臺、實驗教學(xué)應(yīng)用管理系統(tǒng)、虛擬實驗系統(tǒng)，并運用于實驗教學(xué)。校園網(wǎng)上各種教學(xué)資源的使用、訪問比率高。

2.通過學(xué)校門戶網(wǎng)站、“鵬博士”、“久遠(yuǎn)”、“寧大圖書管理”、“校迅通”等軟件建立了統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，并具備學(xué)習(xí)過程跟蹤與管理功能。學(xué)校教務(wù)處在網(wǎng)上發(fā)布科研相關(guān)信息的比例超過90%。

3.近三年，我校陸丹羅教師，在市優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了市二等獎，丁佳、錢科濱老師獲得教師基本功競賽三等獎，多位老師有關(guān)論文發(fā)表。

三、今后努力方向

今后，我校將更深入地貫徹落實《寧波市中小學(xué)“數(shù)字化校園”達(dá)標(biāo)評估工作的通知》和《慈溪市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》的文件精神，以教育信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化，進(jìn)一步加快我校的數(shù)字化校園建設(shè)。下學(xué)期宗漢街道所有學(xué)校將新建“宗漢街道教育云”，很快能夠建立功能較強(qiáng)的遠(yuǎn)程教育視頻系統(tǒng)，滿足學(xué)校將來發(fā)展需要，使教師和學(xué)生通過因特網(wǎng)開展實時視（音）頻在線互動式教學(xué)，實現(xiàn)高質(zhì)量、多路視（音）頻傳輸及交互的要求；通過“宗漢街道教育云”建設(shè)學(xué)校也將能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校“一卡通”系統(tǒng)，進(jìn)一步努力提高校園網(wǎng)上各種教學(xué)資源的使用、訪問率；盡快建立檔案管理的數(shù)字化系統(tǒng)；盡快建立網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)和科研項目協(xié)作交流平臺，以滿足各類研究數(shù)據(jù)等資源的共享；進(jìn)一步鼓勵教師寫出高質(zhì)量的教育教學(xué)信息化論文、教案，在各類教育教學(xué)信息化科研成果評比中取的更加優(yōu)異的成績。

2014.6

第五篇：韓崗鎮(zhèn)中心小學(xué)自評報告

韓崗鎮(zhèn)中心小學(xué)自評報告

一、基本情況

2016年梁山縣韓崗鎮(zhèn)韓崗小學(xué)在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初的工作安排和部署，結(jié)合單位實際，下面從主體業(yè)務(wù)開展、工作效能和轉(zhuǎn)變作風(fēng)和文明服務(wù)三個方面進(jìn)行自評。現(xiàn)報告如下：

（一）共性指標(biāo)考核（總分10分，自評分10分）

1、法人登記、報告公開情況（該項分值4分，自評分4分）

符合法人設(shè)立登記條件；報告公開規(guī)范、信息準(zhǔn)確；沒有涂改、出租、出借；單位印章、校牌、單位名稱的標(biāo)記與核準(zhǔn)的一致，登記資料完整。

2、宗旨、業(yè)務(wù)范圍履行情況（該項分值3分，自評分3分）未超出業(yè)務(wù)范圍開展工作；職責(zé)履行到位。

3、信息公開情況（該項分值3分，自評分3分）

已按規(guī)定履行信息公開義務(wù)；在本單位門戶網(wǎng)站進(jìn)行登記信息公開； 已在規(guī)定時限進(jìn)行登記管理信息公開及向監(jiān)督管理部門備案； 未公開不應(yīng)當(dāng)公開的登記管理信息； 登記管理信息公開內(nèi)容詳細(xì)，沒有缺失。

（二）個性指標(biāo)考核（總分100分，自評分47分）

1、辦學(xué)方向（自評得12分）（1）全面貫徹教育方針

①、面向全體學(xué)生。依法履行學(xué)校的教育責(zé)任，無拒收、排擠學(xué)生現(xiàn)象；因材施教，有切實可行的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。

按學(xué)校要求完成招生任務(wù)自評得1分；學(xué)生流失有記載自評得1分；教師學(xué)期教學(xué)計劃中 有轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施記自評得分。

②、學(xué)生全面發(fā)展。全面進(jìn)行德、智、體、美、勞教育，有切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時的具體措施，學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展。

分別查“減負(fù)提質(zhì)”、“每天鍛煉1小時”專題材料，材料充實，措施得力；走訪學(xué)生。自評得3分。

（2）依法依規(guī)辦學(xué)

①、辦學(xué)行為規(guī)范。無亂收費、違規(guī)招生、體罰學(xué)生等違規(guī)行為。有收費公示欄自評得0.5分，簽訂收費工作責(zé)任書，自評得0.5分，服務(wù)性收費遵循自愿原則，自評得0.5分，按計劃和有關(guān)規(guī)定招生，自評得0.5分，辦學(xué)行為規(guī)范，無投訴，自評得1分。

②、學(xué)校民主管理，校務(wù)公開。重大事項集體決策，重大開支集體研究，切實保障教職工參與學(xué)校管理的權(quán)利，有民主決策、管理和監(jiān)督的具體途徑和措施。

成立校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作方案、工作總結(jié)自評得0.8分，有校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)、意見箱自評得0.6 分），有教代會會議記錄、有公示名單自評得0.8分，教職工對校務(wù)公開工作無意見自評得0.4分.2常規(guī)管理（自評得52分）

（1）、隊伍建設(shè)。

①、領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以教育教學(xué)工作為中心，深入教學(xué)一線擔(dān)任、指導(dǎo)教育教學(xué)工作。查學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)授課教案、聽課評課記錄本；走訪教師學(xué)生。自評得2分。②、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，重視教師專業(yè)發(fā)展。組織開展形式多樣的師德師風(fēng)建設(shè)活動，教 師培訓(xùn)有明確的目標(biāo)、計劃和措施，校本研 訓(xùn)、書香校園等活動開展扎實有效。

制定師德責(zé)任追究制度，無違法違紀(jì)案例。自評得0.5分，定期開展師德教育活動自評得0.5分，制定校本培訓(xùn)計劃，措施得力，培訓(xùn)有成效。參培率100%。自評得2分，鼓勵教師提升學(xué)歷，結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化（目標(biāo)：到2012年，幼兒 園80%達(dá)專科；小學(xué)100%達(dá)專科；初中95%達(dá)本科），教師執(zhí)證上崗。自評得0.5分，制定書香校園活動計劃，措施得力，效果好。自評得0.5分。③穩(wěn)步推進(jìn)校內(nèi)人事、分配制度改革，充分調(diào)動廣大教職員工工作積極性和創(chuàng)造性。制定“績效優(yōu)先、按勞取酬”的分配方案，并付于實施。自評得1分，臨聘人員嚴(yán)格執(zhí)行員額申報審批制，簽定合同，購買社會保險，無超額聘用現(xiàn)象。自評得1分。

④抓好黨建工作，黨風(fēng)廉政建設(shè)和信訪維穩(wěn)責(zé)任落實好。

黨風(fēng)廉政建設(shè)有計劃并專題研究自評得1分，校務(wù)公開，重大事項民主決策自評得2分，信訪維穩(wěn)工作有專人負(fù)責(zé)，有記錄，無非正常上訪現(xiàn)象自評得1分，黨政干部自覺遵守廉潔自律規(guī)定自評得1分。

（2）、德育工作

①德育工作有計劃，措施得力，成效明顯，形成良好校風(fēng)校紀(jì)。

建立了校長負(fù)責(zé)的德育工作管理機(jī)制，選派優(yōu)秀的教師擔(dān)任政教主任、大隊輔導(dǎo)員，落實其行政待遇。自評得0.5 分，德育工作、少先隊工作有計劃、有總結(jié)。自評得1分。學(xué)校組織的大型活動（大隊活動）每期2次，班級德育活動（中隊活動）每期8次以上，有計劃、有記錄、有總結(jié)。自評得1分。團(tuán)隊室、廣播站布置規(guī)范，作用發(fā)揮好，利用率高。自評得0.5分。

②建立學(xué)校、家庭、社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)體系，家長學(xué)校常規(guī)活動開展好。

家長學(xué)校常規(guī)活動開展好，有校牌，資料齊全，每學(xué)期 組織兩次以上的家長學(xué)習(xí)。自評得1分。有計劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會實踐、社區(qū)志愿服務(wù)。自評得1分。

③德育活動內(nèi)容豐富，有特色，學(xué)生參與面廣。

利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日等時機(jī)，開展了愛國守法、文明禮儀等各類德育教育活動自評得1分；德育工作、少先隊工作資料及時整理歸檔自評得1分；德育主任、大隊輔導(dǎo)員及時參會，按時按質(zhì)完成上級交辦任務(wù)自評得0.5分；學(xué)校德育、少先隊工作有影響、有特色、有示范作用自評得0.5分。

（3）、教學(xué)常規(guī)

①嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足各類課程。

查課表，走訪學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃自評得2分。②認(rèn)真落實《梁山縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》，教育教學(xué)常規(guī)督查經(jīng)常，不斷總結(jié)、改進(jìn)、提高。每學(xué)期有四次全校性教學(xué)常規(guī)督查，有過程資料，有總結(jié)（查部分教師教案及作業(yè)批改情況）自評得2分。

③教研制度健全，活動經(jīng)常，效果好。每期組織一次教學(xué)工作研討會或教學(xué)成果交流會，并有論文匯編。

查教科室，教研組工作記錄，有計劃，有總結(jié)，活動經(jīng)常自評得1分。每期組織一次全校性教學(xué)工作研討會或教學(xué)成果交流，并有材料匯編，自評得1分。

④積極開展校園運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等各項活動，學(xué)生校園課外活動豐富。查體育、科技、藝術(shù)等活動開展情況，活動豐富且有實效自評得2分。⑤各類文書、檔案立檔管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，資料齊全。學(xué)籍管理規(guī)范，資料齊全自評得2分。

（4）、安全管理

①學(xué)校安全制度完備，應(yīng)急預(yù)案齊全；安 全設(shè)施到位，維護(hù)經(jīng)常；安全措施落實好。有各種安全制度、安全預(yù)案自評得0.6分；安全設(shè)施完善，開展安全教育、安全演練、禁毒教育，全年無人員參與邪教活動自評得1.5分。

②內(nèi)無人員傷亡和財產(chǎn)損失。全年無人員傷亡自評得1分、無財產(chǎn)損失自評得0.5分、未發(fā)生重大安全事故自評得0.5分。（5）、財務(wù)后勤管理

①財務(wù)制度健全，經(jīng)費有預(yù)決算；經(jīng)費使用合理有效；預(yù)算外收入管理規(guī)范。

學(xué)校有財務(wù)管理制度、經(jīng)費有預(yù)決算自評得1.5分；收入全 部繳存專戶、按規(guī)定支出經(jīng)費自評得1.5分；統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、按時自評得1分。

②固定資產(chǎn)定期盤點，帳帳、帳物相符。設(shè)備添置按政府采購制度和局相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校有固定資產(chǎn)明細(xì)賬、財產(chǎn)登記冊、易損耗物品登記冊、學(xué)校財產(chǎn)物資借、領(lǐng)登記冊自評得2分；學(xué)校設(shè)備添置與購買按規(guī)定程序報批、實施自評得1分 ③后勤管理有計劃、有措施、效果好；為師生服務(wù)態(tài)度好、質(zhì)量高。

學(xué)校有后勤管理制度，且執(zhí)行好自評得1分；各項任務(wù)完成 及時、質(zhì)量高自評得1分 ④學(xué)校房產(chǎn)、地產(chǎn)管理規(guī)范，權(quán)證齊全；基建維修有計劃、資料齊全；水電管理維護(hù)到位、正常。

已辦有用地紅線，單位權(quán)證保管完善自評得0.5。維修項目有報告批復(fù)自評得0.2分，有合同自評得0.2分，有竣工驗收圖紙資料自評得0.2分，付款有審計自評得0.4分。水電管理、無跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，及時維護(hù)、維修自評得0.5分。

（6）、中心工作履職

服從學(xué)校中心工作安排，積極落實，效果好。自評得5分。

3、發(fā)展水平（自評得27分）（1）、校園環(huán)境和辦學(xué)條件

①環(huán)境整潔美觀，師生文明大方，校園規(guī)范有序，文化氛圍濃郁。

校門整潔，校牌完整，有門衛(wèi)且門衛(wèi)制度健全，自評得0.5分；校園整潔美觀，校園內(nèi)設(shè)置垃圾桶，無衛(wèi)生死角，自評得0.5分；校園內(nèi)有宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語，樓道及教室內(nèi)有宣傳圖片或名言警句，自評得1分；廁所干凈，地面無積水，自評得1分。

②辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)功能室齊全，儀器、圖書配備達(dá)標(biāo)，利用率高，管理規(guī)范。功能室配備（共11項功能室：實驗室、音樂室、美術(shù)室、體育活動室、勞技室、衛(wèi)生室、多媒體室、計算機(jī)或語音室、圖書及閱覽室、綜合檔案室、心理咨詢室）自評得1分；功能室設(shè)備自評得 1分；功能室使用自評得1分。

（2）、教育教學(xué)質(zhì)量

①小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%。

小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，自評得3分。②小學(xué)生綜合素質(zhì)評價合格率達(dá)到98%以上，優(yōu)秀率達(dá)到50%以上。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率95%以上，優(yōu) 秀率15%以上。

嚴(yán)格落實小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，查過程資料、走訪學(xué)生，自評得8分。

③有校級以上立項教研課題，研究活動開展經(jīng)常；每年有20%以上教師有論文發(fā)表或獲區(qū)級以上獎勵。

至少有一項校級以上專項教研課題，自評得0.5分，且研究活動經(jīng)常，自評得0.5分；20%以上教師有發(fā)表或獲獎?wù)撐模栽u得1分。

（3）、發(fā)展規(guī)劃與特色建設(shè)

①學(xué)校有近遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃和實施計劃，辦學(xué)目標(biāo)明確，措施得力，責(zé)任落實。學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和措施，并分分部門有實施計劃，自評得3分。

②認(rèn)真實施“一校一特色，一生一特長”的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)生特長培養(yǎng)取得明顯效果。

有特色項目自評得1分；特色打造有措施、有方法自評得1分； 特色已彰顯效果好自評得1分，有學(xué)生特長培養(yǎng)項目和措施自評得1分，學(xué)生特長發(fā)展有成效自評得1分。

4、公眾認(rèn)同（自評得6分）①師生認(rèn)同程度

學(xué)生問卷測評對學(xué)校工作滿意程度和對 教師工作認(rèn)同程度高。教師問卷測評對校長 和行政班子滿意程度高。

分教師問卷和學(xué)生問卷兩項。每項問卷滿意率達(dá)85%以上自評得3分。②社會反響

學(xué)生家長和社會對學(xué)校工作認(rèn)同程度高，反響好。聽反映。自評得3分。

二、2017年工作打算

1、繼續(xù)抓好安全檢查工作，及時排除安全隱患，確保師生人身安全，杜絕安全事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)均衡發(fā)展迎驗準(zhǔn)備工作，爭取明年高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量通過省驗收。

2016年12月25日