第一篇：學風建設(shè)優(yōu)秀班集體評比材料

某某大學某某學院

學 風 建 設(shè) 先 進 班 級 評 比 材 料

某某專業(yè)某某班級

班級學風建設(shè)工作計劃

學風是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，使學生成長的基礎(chǔ)和前提。優(yōu)良的學風是提高教學質(zhì)量、建設(shè)良好校風的重要條件。為了進一步加強學風建設(shè)，不斷激發(fā)同學們的積極性和主動性，培養(yǎng)出更高水平、高素質(zhì)的人才，我班結(jié)合實際情況，針對同學們在學習過程中出現(xiàn)的學習懈怠等情況，特此制定本學期的學風建設(shè)方案 學習與學風建設(shè) 一.學習中面對的挑戰(zhàn)

學習知識無疑是大學學習的最主要目的，在過去的時間里，10造價2班班在學習上取得了一定的成績，各方面有不同程度的提高，但面臨的任務(wù)依然艱巨：

1.班級學風需要提高，誠信考試風氣需要得到更徹底的貫徹； 2.班級成績?nèi)杂泻艽蟮纳仙臻g，上學期末，班級掛科人數(shù)已顯著減少，但仍有部分同學掛科。

3.專業(yè)課增多，需要同學們將更多的時間投入到學習中。二．學習方面的方法舉措

針對以上出現(xiàn)的問題，班級就需要提出更多的措施解決面臨的問題。1 針對學風考風建設(shè)問題，班級組織了同學們之間的意見交流會，一方面?zhèn)鬟_學校在學風建設(shè)方面的意見與要求，另一方面讓同學們互相交流對誠信考試的看法，讓大家認識到學習中并不需要作弊。在交流會的即將結(jié)束時，由學習委員作為表率，帶領(lǐng)全班同學承諾:在今后的學習中，將拒絕抄襲，憑借個人努力完成作業(yè)，在考試中則憑借個人努力通過考試，不作弊也不協(xié)助其他人作弊。在提高班級成績方面，發(fā)揮班級干部的積極性，鼓勵他們以各自寢室為單位，幫助其他班級同學解決學習中的問題，提高班級總體成績。4 這學期，有較多同學會參與其他類的證書考試。學習委員需要做到以下幾點。第一，及時為同學們搜集諸如何時報名、以及考試相關(guān)的信息。其次，做好與專業(yè)老師的溝通交流工作，向班級同學傳達老師對相關(guān)方向的看法。最終，找到對相關(guān)考試有經(jīng)驗的學長，協(xié)助班級同學向他們請教相關(guān)的經(jīng)驗。三．日常的學習工作

班級的日常學習工作主要由學習委員負責。

1.以寢室為單位，協(xié)調(diào)好大家的課余生活與學習。鼓勵大家在寢室里自主學習，減少大家的上網(wǎng)時間。

2.每天做好上課的簽到工作，督促同學們認真上課，杜絕逃課。3.每天需要做的工作組要有：

（1）布置當日或當期應(yīng)該完成的學習任務(wù)，監(jiān)督同學們按時完成；（2）學校或是學院或是班級有什么學習方面的活動，及時通知大家，鼓勵大家踴躍參與。

4.與其他班級展開交流學習，交流學習與工作經(jīng)驗，通過同學們之間的交流，濃厚學習氛圍。

5.班委或黨員要做到模范帶頭的作用，不僅要自己學習上上進，學習方面的活動踴躍參與，還要樂于幫助其他的室友。在臨近考試的時候，室友中有意向僥幸者，應(yīng)該主動的進行開導(dǎo)，與之交流，對其的復(fù)習要進行鼓勵性引導(dǎo)

6.定期向老師反應(yīng)最近的學習狀況，負責與各任課老師進行交流。班級文化建設(shè)

在這一學期，我們將充分調(diào)動大家的積極性，積極開展班級活動，創(chuàng)建并豐富我們富有特色的班級文化。以有效的拓展大家的綜合素質(zhì)，使造價二班成為一個溫暖和諧的，積極向上的大家庭。班級管理

一.班級日常的工作需要我們班委的通力合作，需要每個班委成員奉獻自己的力量。為此，我們組織召開了班委會。會議中，大家對各自以后所需做的工作都發(fā)表自己的意見，對以后的班級建設(shè)也有了大致的規(guī)劃。各班委提交了以下的各自的工作計劃。班長

1.做好整個班級的統(tǒng)籌工作，完成好各項工作。

2.協(xié)調(diào)好學委工作，提高班級的學習風氣和學習氛圍，在期末爭取更好的成績。

3.配合心理委員的日常工作，加強同學們的心理交流與班級的團結(jié)，提高大家的凝聚力。

4.與團支書一道做好團委的各項工作，重點特色團日，發(fā)展班級黨員。

5.讓班級成員參與班級管理中來，強化與各班委的協(xié)調(diào)分工，爭取每次活動大家都能參與其中。團支書

1.完成團委下達的任務(wù)，做好分內(nèi)的事情，盡量不敷衍了事，干就干得漂亮，使我們班集體，團支部更加地團結(jié)！

2.協(xié)調(diào)其他班干部做好工作和學習方面的事情，認真為大家服務(wù)！3.就個人而言，努力學習，向前奮進，同時也希望能夠帶動周圍的同學一起進步！

4.盡力搞好和同學的關(guān)系，關(guān)心和幫助他人！玩得開心，學得開心，干得開心！這就是我的大學生活的宗旨。學習紀律委員 工作中心：

1.促進班級學習風氣的改進，使班級的學習氛圍能夠有明顯的改善.2.組織好班級同學的各種考試，使大家能夠很好的備考，順利通過。3.杜絕班級的作業(yè)抄襲現(xiàn)象，以及考試中的夾帶作弊行為，真正做到誠信考試.工作計劃: 1.分組學習：將班級同學按照所要參加的考試類型.分成若干小組，每組選出小組長，由組長督促班級同學的學習，定期檢查組員的學習進度

2.獨立完成作業(yè)。監(jiān)督同學們做完老師布置的作業(yè)，杜絕作業(yè)中的抄襲現(xiàn)象，提高同學們的學習成績。

3.凈化班級風氣，盡量減少考試中的作弊現(xiàn)象，使同學們養(yǎng)成良好的學習習慣.工作目標：1.提高班級的計算機一級，英語B級的通過率，為同學們提供相關(guān)的有用的信息。

2.提高班級的學習成績，在期末考試中，盡力使班級不出現(xiàn)掛科現(xiàn)象。同時，使班級成績在整個學院得到提高.3.減少作業(yè)中的抄襲現(xiàn)象與考試中的作弊現(xiàn)象，使班級風氣朝健康的方向發(fā)展.心理委員

多和同學溝通，了解近期班里同學普遍的問題（尤其是以前較少了解的男生的心理問題），及時解決并適時開展心理班會與討論。宣傳委員

爭取讓更多同學參與到宣傳工作中來，得到鍛煉的機會。生活委員

本學期堅持抓宿舍問題，為大家營造良好的生活和學習環(huán)境。體育委員

督促大家鍛煉身體。另外在做好自己本職工作的同時，配合班級其他班干部的工作，希望通過我們的共同努力能夠使我們班更具凝聚力。二.班級工作不僅需要各班委的通力合作，而且需要所有的同學的配合與參與。因而，在本期工作中，我們將要求所有同學參與到班級的管理中來。我們將采用以下幾種方式：

1.不定期的召開班級會議，大家一起共同策劃班級工作。

2.利用班級QQ群。在群里進行討論，制定班級工作方案。充分利用公告欄和共享，將最近的班級動態(tài)上傳。3.利用最新籌建的班級博客。班級成員有什么好的建議，好的資源都可以上傳共享。并且將集合大家的力量共同構(gòu)建一個比較有特色的班級博客，為以后的班級主頁打下基礎(chǔ)。班級建設(shè)目標

1.打造和諧、溫暖、蓬勃向上的班級氛圍。2.全面拓展同學們的身心素質(zhì)和精神風貌。

3.構(gòu)建團結(jié)的班集體，加強班級的凝聚力，架起同學之間互助互愛、溝通交流的橋梁。

4.全面提高同學們的學習成績，提高同學們的學習興趣。5.豐富同學們的課余生活，提高同學們參加各方面活動的積極性。6.加強富有特色的班級管理，使每一個班級成員參與到班級的管理中來。

7.通過組織各種各樣的學術(shù)活動，擴展同學們的專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能。

8.從現(xiàn)在起，使每個人明確自己的奮斗目標，并為之奮斗。

班級動員活動資料

活動計劃

①學風建設(shè)動員會：全面深入動員，開班會。

②征集活動：可贊揚的優(yōu)良風氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風學風建設(shè)提出建設(shè)性意見。

③ 座談會：學生與專業(yè)老師座談會

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力，督查學風建設(shè)。

⑤設(shè)立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態(tài)信息，班委為負責人，負責糾正違紀現(xiàn)象。

附上相關(guān)照片

活動總結(jié)

學風建設(shè)方案有開展主題班會、班委會，開展學習小組，制定班規(guī)制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實到位，班級同學大多養(yǎng)成了良好的學習習慣，同學之間相互幫助，大大提高了學習的效率，因此班級的學習成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現(xiàn)象。在開展的一系列團日活動和外出踏青中，不僅增加了同學之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學們的日常生活。甚至，同學們可以在這些活動中放松自己，展現(xiàn)自己的才藝。在班級規(guī)章制度實施之后，班上同學的出勤率有了明顯的改善，上課紀律也相當好，大大提高了老師的上課節(jié)奏。班級一年的情況良好，班級的總體成績相當不錯

學風建設(shè)倡議書及簽名

學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發(fā)展的根本支柱.優(yōu)良學風是培養(yǎng)合格人才、推進素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我院教育教學質(zhì)量、順利實現(xiàn)我院“三創(chuàng)”工作水平評估的重要前提。在內(nèi)涵豐富的讀書月里，我們班積極開展了優(yōu)質(zhì)、高效的學風建設(shè)活動。眾所周知，一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風,也直接關(guān)系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學生的優(yōu)良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數(shù)同學受周圍環(huán)境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統(tǒng)，學風是一種氛圍，重視學風建設(shè)，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們?nèi)w同學應(yīng)盡的責任和義務(wù)。在這里，我要向工程造價2班的全體同學就加強學風建設(shè)活動提出以下幾點倡議：

一、作為新世紀的大學生，應(yīng)深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習。

二、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。遵守學校的各項規(guī)章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關(guān)機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。

三、加強班級團結(jié)，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學風之中。

四、在學風建設(shè)活動中，學生干部和班干部更應(yīng)該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設(shè)樹立典范。“學風建設(shè)在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設(shè)奉獻自己最大的力量。

各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學風建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧！

班級學風建設(shè)其他特色活動資料

為營造濃厚的學習、學術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。我們就班級學風建設(shè)還開展了其他一些活動;

某某大學某某學院

策

劃

書

某某專業(yè)某某班級團支部

“創(chuàng)和諧校園，文明與我同行”主題教育策劃書 活動背景：

在學校組織評議“校園十大不文明行為”之際，我們也深刻認識到我們大學生是高知識、高學歷的群體，我們擔負著促進社會文明建設(shè)的重要任務(wù)，尤其在基礎(chǔ)文明和社會公德建設(shè)方面，我們應(yīng)做出表率。然而近些年來，部分大學生的基礎(chǔ)文明狀況令人堪憂。加強大學生基礎(chǔ)文明建設(shè)，提高大學生基礎(chǔ)文明修養(yǎng)，是社會有識之士普遍認為的當前高校思想教育工作的重中之重。

二、活動意義：

通過開展此次主題教育，把我們大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、校風學風建設(shè)等各項工作結(jié)合起來，使我們注重個人修養(yǎng)、注重行為習慣養(yǎng)成。自覺樹立良好形象，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，號召整個班級的大學生一同進步，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題。爭做“健康、文明、向上”的大學生，進一步優(yōu)化學風、校風，推進我校校園文化建設(shè)工作。

主題口號：“愛校愛己，修身養(yǎng)性，爭做‘健康、文明、向上’的大學生”

三、活動階段和具體活動安排：

1、宣傳發(fā)動階段：

召開有關(guān)會議，專題部署“創(chuàng)和諧校園，文明與我同行”主題教育，通過 網(wǎng)絡(luò)、橫幅、板報等陣地集中開展宣傳工作，營造活動氛圍。

2、全面實施階段

宣傳委員策劃主題教育具體活動，班委和團支部根據(jù)主題教育方案開展活動，認真落實計劃，爭創(chuàng)優(yōu)異成績，使“創(chuàng)和諧校園，文明與我同行”主題教育真正落到實處，使文明修身成為我們大學生的自覺要求。重點工作：

（1）啟動儀式：“告別不文明行為，爭做文明大學生”活動；（2）成立文明監(jiān)督小組，紀檢委員牽頭，創(chuàng)建各自的文明監(jiān)督小組，以督促同學文明學習、文明生活；

（3）“提高自身修養(yǎng)，為就業(yè)作好準備”主題活動（重點查找自身不文明行為，開展大討論或者辯論賽）；

（4）積極參加“清除課桌文化”、“清除墻壁文化”等志愿者活動； 活動總結(jié)

通過開展此次主題教育，把我們大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、校風學風建設(shè)等各項工作結(jié)合起來，使我們注重個人修養(yǎng)、注重行為習慣養(yǎng)成。自覺樹立良好形象，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，號召整個班級的大學生一同進步，從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題。爭做“健康、文明、向上”的大學生，進一步優(yōu)化學風、校風，推進我校校園文化建設(shè)工作。

某某大學某某學院

策

劃

書

某某專業(yè)某某班級團支部

活動主題：“校園文明與你我同行”

活動背景：為進一步加快我校文明進一步的創(chuàng)建工作，弘揚社會公德，營造知榮辱、樹新風的校園文化氛圍，促進學校素質(zhì)教育的開展，充分發(fā)揮廣大學生在加強文明傳遞的作用，形成關(guān)注文明、實踐文明、養(yǎng)成文明的濃厚氛圍。深入開展“校園文明”主題教育。進一步增強基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我團支部為響應(yīng)上級團組織的號召，決定開展以“校園文明與你我同行”為主題的團組織生活。本次活動的開展是提高廣大青年團員的使命感和責任感，豐富校園文化生活，倡導(dǎo)當代大學生健康、青春、熱情精神風貌的重要舉措，也是全面貫徹團委號召當代青年學生做“健康、文明、向上”、的高文明素質(zhì)學生。并進一步優(yōu)化學風、校風，推進我校校園文化建設(shè)工作開展此活動的目的。是希望把大學生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、校風學風建設(shè)等各項工作結(jié)合起來，使學生注重個人修養(yǎng)、注重行為習慣養(yǎng)成。自覺樹立良好形象，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境。活動時間：2012年3月13日 活動地點：各食堂，成都大學校園內(nèi)

承辦單位：城鄉(xiāng)建設(shè)學院10工程造價2班團支部

參與人員：各入黨積極分子、預(yù)備黨員、10造價2班全體團員。（以小組形式參與，共4小組，一小組10人）活動流程：（1）維護食堂次序

本部分由10人參加。由第一組人員參加，各5人在學校1、3食堂進行。一部分人進行文明排隊，文明進餐的宣傳，一部分人進行文明督導(dǎo)與勸導(dǎo)的工作。分項分部完成。讓同學們知道以實際行動感染、引導(dǎo)廣大同學從自身做起，從身邊的小事做起，爭做文明修身的表率。（2）校園清潔志愿活動

本部分由第2、3、4小組完成。第2組分別進行“校園文明靠大家，校園環(huán)境靠你我他”的宣傳活動；第3組進行校園環(huán)境衛(wèi)生的義務(wù)清理工作；第3組進行非法廣告等“牛皮癬”的清潔工作；第4組進行教室內(nèi)桌面清潔的整理工作。真正讓同學們提高環(huán)境工作的重要和要愛護珍惜維護校園環(huán)境的文明思想。

（3）思想總結(jié)：參加過活動后，每個人進行思想總結(jié)，并且在班上進行心得體會的交流，最后將各個總結(jié)進行班級歸檔。

（八）應(yīng)急方案：為確保活動順利進行，班干部必須積極帶頭參加，責任落實到個人，具體工作應(yīng)明確分工，活動開展當天現(xiàn)場組織簽到，對無故缺席者嚴肅處理。

（九）所需道具：文明勸導(dǎo)員工作牌、志愿者胸標

（十）經(jīng)費預(yù)算：人民幣20元（班費支出）

某某專業(yè)某某班級團支部策劃

2012年3月8日星期四（制）

活動總結(jié)

根據(jù)學院要求構(gòu)建和諧校園專題組織會的通知。我班開展了構(gòu)建文明和諧校園的活動，這次團組織生活，我們班級主要負責維護校園清潔，清理各種墻上廣告單。以及對校園不文明行為的勸導(dǎo)。2012.3.12。這天下午兩點。同學們都在各組的領(lǐng)導(dǎo)下展開校園清潔維護。一些同學清潔墻上，電話廳上。以及寢室宿舍請上的各種不文明的廣告單，還有一些同學到一些空教室清理亂涂亂畫的桌面。還有一些同學撿學校花園，草坪上的垃圾。雖然很累，但是同學們都做得很開心。為進一步創(chuàng)建文明校園做出了一點貢獻。在班生活會上，同學們對校園中各種不文明行為進行了鞭策，并圍繞 “構(gòu)建文明和諧校園的意義”、“構(gòu)建文明和諧校園每個人應(yīng)該怎么做？”等問題進行了熱烈的討論。同學們都紛紛表示，構(gòu)建文明和諧校園應(yīng)從我做起，愛護學校一草一木，注意自己的言行舉止，牢固樹立“以維護校園和諧為榮，以破壞校園和諧為恥”的榮辱觀。此次專題生活會在同學當中反響很大，對構(gòu)建和諧文明校園起到良好的推動作用。

某某大學某某學院

策

劃

書

某某專業(yè)某某班級團支部

活動背景

2011年偉大祖國建國六十二周年，六十二年的風雨兼程，六十二年的坎坷艱辛，六十二年的騰飛發(fā)展，六十二年的光輝足跡。作為一名新世紀的新青年，我們怎能不為他感到驕傲和自豪？發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“偉大祖國好。”至此金秋十月，舉辦此次活動意義重大，不僅僅是一次活動，對同學們以后的學習生活以及思想的提高也具有很大的促進作用。

活動主題 理性愛國

活動時間 十月十號晚上七點

活動對象 2010級工程造價2班

前期準備

本班班委提前做好溝通，明確本次團組織生活的主要目的，加強本班學生對班級、學校、祖國的熱愛。確定好本次組織生活的主持人。繪制宣傳版畫。

班長、團支書及各個班委提前學習好團歌。班級成員學習團歌。

活動流程 教室布置

相關(guān)班委提前布置好教室，以免活動開始時造成不必要的混亂

具體活動

主持人上臺開場白。強調(diào)本次活動的意義所在，增加大家的積極性，加強大家對于祖國的熱愛。全體起立，唱中國共產(chǎn)主義青年團團歌。主持人通過多媒體播放建國62周年的風雨歷程和偉大成就，使同學們感受到國家的使命和名族的自豪感

邀請幾位同學發(fā)言，表達一下自己對建國60周年的感受及想法。有請同學上臺表演節(jié)目，切合主題。由同學進行愛國詩歌朗誦。

剩余活動由主持人編纂并由老師對本次活動講話，進行總結(jié)。

活動后期

1、班干部及其負責小組成員留后大掃會場，做好教室清潔。

2、團組織活動過后，由團支書進行總結(jié)，聽取同學意見，找出本次活動的不足之處，加以改正。

活動特色

1、每位同學都有機會發(fā)言，增強同學們語言表達能力。

2、增強同學們對團組織的了解，使同學們更好的理性愛國。

3、整個活動的主題緊扣“理性愛國”的主旨，使活動能更加順利的進行下去。

各項競賽班級學生參與及獲獎情況

班級學風建設(shè)總結(jié)

1．專業(yè)思想：經(jīng)過接近二年的學習，大部分同學對我們所學的專業(yè)有了基礎(chǔ)的認識，能很好地了解現(xiàn)狀，部分在開始階段不能正確處理自己心態(tài)的同學也慢慢接受了現(xiàn)實，對造價這個專業(yè)也產(chǎn)生了一定程度上的認同，發(fā)覺到本專業(yè)的前景還是光明的。本專業(yè)的特性決定了我們的學習不能局限于課堂上面大量提取的精華理論知識，所以很多同學在平時都能主動去附近的世界尋找機會，以此鍛煉自己的能力。

2．學習目標方面。總的來說，在經(jīng)歷過很多波折與迷茫之后，大家都有自己明確的學習目標，而且部分同學的目標甚至不是本專業(yè)的。對自己的專業(yè)充分信任的同學就花費適當?shù)木υ趯I(yè)相關(guān)知識方面，做出相應(yīng)的努力。而把未來寄托于其它專業(yè)的知識的同學則盡力在維持好本專業(yè)成績的同時分配出時間來處理能使自己得到第二個學位的課程上。大家都能正確根據(jù)自己的特點確定合理的學習目標并根據(jù)其制訂正確的方法。關(guān)于以后班級整體的學習規(guī)劃，首先是要幫助目前沒有明確學習目標的同學找到正確的方向，輔助雖然有學習目標但是沒有堅定的信念堅持下去的同學鞏固信心，做到一部分人先明確目標先進起來，然后由先明確目標的同學帶動尚未明確目標或者信心不夠的同學，最終達成共同先進。

3．引進現(xiàn)代化的班級管理模式，結(jié)合本班同學相對個體能力比較強的特點，把管理工作合理地有針對性地分配給相應(yīng)方面的班級干部。運用現(xiàn)代化的溝通交流工具，在管理層范圍內(nèi)討論研究大部分問題，再把結(jié)論告知其余同學，在保持高效率低消耗的同時，維持班級的正常運轉(zhuǎn)，維護班級內(nèi)部的穩(wěn)定與統(tǒng)一。

4.對于老師的評價。這個評價的程度主要和老師所教授之課程相關(guān)聯(lián)。大致表現(xiàn)為對課程期望較高但老師相對較弱的，自然存在怨言。而同學們自己不是很重視的課程，則老師教授水平如何也無關(guān)緊要。總的來說，本班同學皆可擺正心態(tài)，把一切不正確運轉(zhuǎn)事件之原因歸結(jié)為自身，而不是客觀條件限制。該老師基本能夠很好地完成其本職工作，積極與學生交流，先學生之憂而憂，后學生之樂而樂。總的來說，中規(guī)中矩，無特別之處。

5．班風建設(shè)方面，目前未發(fā)現(xiàn)重大問題，大部分同學以學習為重，積極投入到豐富多彩的大學學習生活中，頗樂不思蜀。雖然有部分人等無法正確處理好學習與個人愛好的關(guān)系，但完全不會影響到班風，所以整個班級能夠沿著一個積極向上的路線在有條不紊地前進。且“學習與否”基本是由天生智力因素及個人成長經(jīng)歷所決定，并不是一般簡單思想教育所能解決的，所以不必分配過多精力這個等級的存在上面。

6．學術(shù)研究方面大家還是相對積極的。從踴躍組隊參加老師介紹的工程就可以看出，還有部分同學同外班同學聯(lián)合組成團隊，更促進了班級之間的交流與協(xié)作。大家都能認識到參與此累活動能對自己多種能力的提高起到一定程度上的幫助。只是由于各種條件的限制，選擇的課題有研究價值與否還有待商榷，但至少有參與到這些活動中來鍛煉自己的意識，已經(jīng)很能夠說明問題了。綜上所述，本班級班風整體在平穩(wěn)有序地沿著一條合理規(guī)范的道路進步，且必將在不久的將來取得一定程度上的突破。

第二篇：學風建設(shè)優(yōu)秀班集體申請材料

學風建設(shè)先進班集體

申 請 材 料

——11電信本（2）班 機 械 工 程 學 院

11級電子信息工程本（2）班

師生合影留念

2011年8月25日，這是一個我們絕對難以忘懷的日子，猶清晰地記得，那天41個來自五湖四海的陌生面孔帶著41個五彩繽紛的美麗夢想來到這里，相聚新余學院，這個恍若人間仙境的美麗大學！也許是前世修來這來之不易的緣份，我們這41個同學組成了一個班——11電信本（2）班！于是，我們便開始了一段充實而又幸福的圓夢之旅……

234優(yōu)良的班風，是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發(fā)展班集體起著舉足輕重的作用。我們11電信本（2）班在班風建設(shè)這一塊科學系統(tǒng)性地做了以下幾方面的工作：

首先，我們班充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級財務(wù)制度、班級考勤制度，不僅如此我們還制定了班委會各班委的工作職責。因為公平、公正、公開的科學制度對于提高班級向心力、強化班委威信具有極其重要的作用。

其次，確定了明確的班級奮斗目標——同舟共濟，力爭上游。目標確立后，對規(guī)范全班同學的學習行為、努力方向和奮斗目標卓有成效。

第三，以校規(guī)、校紀為保障，使班風的形成有規(guī)可循，有章可依。嚴肅考勤、紀律，早晚自習出勤率及上課到課率可達90%以上，狠抓學習，一直以來成為我班重點工作，這使得我們?nèi)嗤瑢W成績進步顯著。

第四，良好班風的形成還依賴我班組織的各項活動，豐富的活動既鍛煉了同學們的創(chuàng)新能力和實踐能力，又增強了班級凝聚力和同學們的集體榮譽感、自豪感。

班級建設(shè)是否成功，很大程度上取決于一支高素質(zhì)的學干隊伍，班委、團支部肩負著帶動班級的管理，影響班級風氣沿著良好方向發(fā)展的重大責任。我班學干，尤其是班長徐

同學解決出現(xiàn)的一些心理問題，使我們健康度過大學生活。

9、寢室長：負責上傳下達班內(nèi)大大小小的各項事務(wù)，化整為零，有效地動員6名室友參加班上各項活動等。Ⅱ、我班班委會責任制度規(guī)定如下：

1、班委會各委員要各盡其職，互相協(xié)助、互相支持、互通信息，帶領(lǐng)大家與時俱進、團結(jié)進取，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2、班委會議定本班規(guī)章制度，做到制度健全，管理到位，與全班同學共同遵守，促進班風、學習建設(shè)。

3、班委會每周召開碰頭會，總結(jié)本班情況，每月計劃召開一次全體會議，總結(jié)班級各項工作，提出下步規(guī)劃，還可根據(jù)要求召開全班主題班會。

4、班委會干部視其各自職能，要經(jīng)常與院團委、班主任老師聯(lián)系，做到上傳下達。班委會干部有處理不了的事情或遇重大事件應(yīng)及時與班主任老師匯報。按時完成上級交予的各項任務(wù)，妥善處理同學中的各種問題，做到遇事不推諉，不拖拉，誰的事情誰負責，每件事情有回音。

5、班委會在決定重要事情時以成員大多數(shù)意見為主，如當時確不能解決，可以參考輔導(dǎo)員意見。

6、班委會干部不但要自身嚴格要求外，還要做到團結(jié)全班同學，做到學習好、品行好，為班級創(chuàng)造優(yōu)良學習、生活環(huán)境，爭做文明先進班級。

7、班級建立與班級規(guī)章制度相對應(yīng)的獎懲制度，每學期進

不悔！

四、學習成果篇

——碩果累累，成績斐然，叫人刮目相看 我班在班委的正確引導(dǎo)下，在一批榜樣學生的感染下，高漲的學習熱情蔚然成風，大家比學趕超，你追我趕，都有一股不服輸、不服勁的勢頭，個個狠抓學習，即使雙休日，仍然有很多同學到圖書館自習、修學，果然，我班取得了突出顯著的成績，大一上學期期末考試通過率還數(shù)中上水平，大一下學期經(jīng)過同學們的不懈努力，學習成績突飛猛進，在期末考試中，我班通過率已經(jīng)沖到全院第一的位臵，這是同學們共同努力，共同進步的必然結(jié)果！

而且，我班同學在各類大賽中還取得了驚人的成績： 其中，魏道志同學在江西省電子設(shè)計大賽中榮獲全省二等獎；

漆志亮、黃志敏、朱慶平三人參加的全國大學生數(shù)學建模大賽榮獲小組全省三等獎；

黃志敏同學順利通過全國計算機二級等級考試； 蔣毅勰、李剛同學順利通過江西省計算機二級等級考試；

毛荔同學在全校英語口語大賽中榮獲三等獎。

五、班級活動篇

——積極參與活動，讓他人見證我班“真名士，自風流”

0沒有人去了吃飯，大家都是餓著肚子。

晚會的節(jié)目也是全班同學精心挑選并編排的，看點十足。不僅節(jié)目豐富精彩，而且獎品多多，極吸引眼球。最終，晚會在一片爆掌聲中落下帷幕，活動圓滿結(jié)束！

2、最有意義的班級活動——植樹節(jié)種樹

2012年3月12日植樹節(jié)當天，我們11電信本（2）班是全校唯一一個組織全班同學親手實踐種樹的班級，我們深深地知道“保護地球，愛護家園，從自我做起”，于是，我班班委號召全班同學，班委帶頭到學校后山空地種樹。

當天上午，班長和李剛同學前往市區(qū)購買樹種，任務(wù)安排我班8個寢室每個寢室合力種植一顆樹種。下午下完課大概4點鐘左右，由每個寢室?guī)Ш盟昂顽P子出發(fā)開向目的地。

通過此次活動不僅加強了同學們保護環(huán)境的意識，還令同學們領(lǐng)悟了“十年樹木，百年樹人”的深刻涵義，可謂一舉兩得，意義深刻

31415 他——

一、熱愛集體，服務(wù)他人

二、助人為樂，大愛無私

三、誠信友善，勤儉節(jié)約

四、任勞任怨，盡忠職守

他是大家的公仆，被親切地叫一聲“奶爸”，他被記者團干事稱作是“徹底的活雷鋒”，沙福君呼吁：向徐浩哲同學學習，爭做雷鋒繼承人！

6、最有詩意最自由獨立的活動——野外素質(zhì)拓展

2012年11月3日，我班順利開展了一次極具浪漫詩意的野外素質(zhì)拓展活動。此次活動既加強了班級凝聚力，又有效地提升了同學們自力更生的能力。

活動之前，班委們未雨綢繆，縝密策劃。活動當天，天朗氣清，惠風和暢，天公作美。都道“人逢喜事精神爽”，同學們興致極佳，個個蠢蠢欲動。大約上午9：00，全班同學會聚兄弟自行車行，一行41人騎著自行車浩浩蕩蕩開向獅子口。班委保駕護航，時刻警惕安全問題。一路上，同學們笑語盈盈，迎風踏歌而去。到了獅子口，放眼望去，遼闊的田野，一望無際的湖泊，兼具郁郁蔥蔥的青山懷抱，好一副人間仙境山水田園畫！同學們不禁絕嘆，不知不覺地融入到此畫之

81920b.主抓學生干部、學生黨員，以起到模范帶頭作用。c.完善制度建設(shè)，嚴格依法辦事，做到了有依可循。d.及時召開專題會議，認真查找不足，總結(jié)短期經(jīng)驗和教訓。

Ⅱ、不斷創(chuàng)新工作方法，促進班級和諧管理。a.團支書直接找人談心，意義非同凡響。b.學生干部管理能力和積極性不斷得到提高。c.班長暗訪實效突出，糾正同學不良習慣。d.樹立學生榜樣（如魏道志同學），創(chuàng)造濃厚學風。

Ⅲ、今后改進措施。

a.加強宣傳教育, 勵志教育，增強全體同學學風建設(shè)意識。

b.不斷加強學習,力求形成更良好的班風學風, 形成團結(jié)、上進的班集體風貌。

七、班級榮譽篇

1、我班在機械工程學院“集思杯”辯論賽中勇奪冠軍；

我班反方四大辯手強勢攻擊，對手棋輸一著

齊心協(xié)力，勇奪冠軍

2、我班在學院趣味運動會集體跳繩項目中榮獲第一名；

7、我班參賽代表漆志亮、黃志敏、朱慶平三人參加的全國大學生數(shù)學建模大賽榮獲了小組全省三等獎等。

八、個人榮譽篇

1、人杰輩出，成績斐然，碩果累累

2、徐浩哲：

擔任我班班長，任勞任怨、恪盡職守帶領(lǐng)我班創(chuàng)造輝煌 獲得國家一等助學金

五月雷鋒月當選我院“好人好事”典型模范代表 被評為“優(yōu)秀班干部”

3、魏道志：

大一上學期獲得一等獎學金 大一下學期榮獲勵志獎學金

擔任電子愛好者協(xié)會會長、學生會科技部副部長 江西省電子大賽二等獎 被評為“三好學生” 被評為“優(yōu)秀團員” “青春杯”紅歌大賽二等獎 社團文化藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀工作者” 社聯(lián)新生才藝大賽三等獎 運動會優(yōu)秀組織者 元旦晚會優(yōu)秀組織者 免費電子維修優(yōu)秀組織者 趣味數(shù)學杯“優(yōu)秀工作者”

心理素質(zhì)拓展優(yōu)秀組織者

4、許小文：

大一上學期獲得二等獎學金

6276、漆志亮：

大一上學期獲得二等獎學金 大一下學期獲得國家助學金 擔任學習兼紀檢委員

被評為“學風建設(shè)先進個人”

7、余富榮：

大一上學期獲得三等獎學金 擔任體育委員、14棟宿管樓層長 社團文化藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀工作者” 建團九十年“青春杯”優(yōu)秀工作者 運動會優(yōu)秀拉拉隊員

8、黃江：

大一下學期獲得二等獎學金 擔任心理委員、14棟宿管樓層長

9“魅力之星”優(yōu)秀獎 “籃球?qū)氊悺标爢T

機械工程學院元旦晚會T臺秀

13、余銀平：

大一上學期獲得三等獎學金 大一下學期獲得二等獎學金 校運會“活動優(yōu)秀工作者” 元旦晚會優(yōu)秀組織者 免費電子維修優(yōu)秀組織者 心理素質(zhì)拓展優(yōu)秀組織者

14、徐燕：

大一上學期獲得國家一等助學金 大一上學期獲得三等獎學金 被評為“優(yōu)秀團員”

15、劉芳：

大一上學期獲得二等獎學金 大一下學期獲得國家助學金 擔任生活委員

16、鄧偉寧：

大一上學期獲得國家助學金 大一下學期獲得三等獎學金 擔任讀者協(xié)會副會長

122、周海根：

大一上學期獲得二等獎學金 運動會優(yōu)秀拉拉隊員

出席機械工程學院元旦晚會排舞表演 等等

九、班歌文化篇

——歌聲創(chuàng)造班級文化，歌聲激勵我們前進

我 的 好 兄 弟

在你輝煌的時刻 讓我為你唱首歌 我的好兄弟 心里有苦你對我說 前方大路一起走 哪怕是河也一起過 苦點累點又能算什么 在你需要我的時候 我來陪你一起度過 我的好兄弟 心里有苦你對我說

人生難得起起落落 還是要堅強的生活 哭過笑過至少你還有我

朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊 那些歲月我們一定會記得

朋友的情誼呀我們今生最大的難得 像一杯酒 像一首老歌

《我的好兄弟》，讓我們班相愛相親，情同一家，所以在歷項活動比賽中我們都能團結(jié)一心，齊頭并進！

十、未來規(guī)劃篇

人生匆匆，青春是易逝的一段，但它應(yīng)是一種永恒的心態(tài)。滿面紅光，腿腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈常新。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進取戰(zhàn)勝安逸。在我們?yōu)樽约焊械阶院赖耐瑫r，也必須看到自己存在的一些不足和缺點。“千里之堤，潰于蟻穴”，一個小小的錯誤也足以讓一個優(yōu)秀的班集體毀于一旦，我們應(yīng)防微杜漸，未雨綢繆，敢于正視缺點，彌補不足，在改正中積蓄力量，乘風破浪，扶搖而上，鵬程萬里。在今后的時光里，我們班委將在以下方面進一步努力：

一、積極引導(dǎo)同學“活動”起來

到了大二，有的同學開始走老油條路線，什么都不在乎，4353637）班！電信本2

第三篇：學風建設(shè)先進班集體

0802機制本“學風建設(shè)先進班集體”申請

機電科學與工程系機制本0802班，是一個激情四射的集體，在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，從青澀的班級到現(xiàn)在凝聚一團的機制本0802班，歷經(jīng)風風雨雨，揮灑熱情與汗水，在機電系這片熱土地上留下了他們深深的足跡。兩年時間，他們?nèi)遮叧墒欤餐Γ餐砷L，共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，班風學風建設(shè)，還是校園活動方面，都有了很大的提高。、在過去的一年里，機制本0802班堅持以學風建設(shè)為首位，狠抓學風建設(shè)與知識的學習。在學習的前提下，他們也展開了許多有意義的課外活動，從活動中亦能學到很多。故特此申請“學風建設(shè)先進班級”現(xiàn)將機制本0802班的班級建設(shè)情況匯報：

一、班級簡介

08年9月，來自河北省內(nèi)外的不同地區(qū)的學習相聚河北科技師范學院機電科學與工程系機械本0802班，開始了4年的精彩生活，那時候，30人用自己靦腆的語言開始了機制本0802班的理想之旅。這30個人都在憧憬著在大學的4年中開創(chuàng)自己的一片天地。30人握緊雙手期待那豐富的旅程。

他們雙腳在大地上奔跑，心靈在天空上翱翔。這個有計劃、有制度、有分工、有默契的班級體在爭取更高的目標。有毅力與團結(jié)作舟，揚起理想的風帆，泛舟在秦皇島的海上，開始了機制本0802班的理想起航。憧憬在未來的三年里，更能體會到秦皇島的風采，體會到機電科學與工程系的風采文化。他們是吸收著

大自然的精華，朝氣蓬勃的一綠青苗。縱然有過困惑，縱然有過迷茫，但是，辛勤總會有收獲：看那一張張獲獎的證書，紅的似火；瞧那一張張笑臉，笑的開花；聽，那一條條班級的好消息，在空中輕舞飛揚……好成績的獲得，并沒有讓機制本0802班的同學恃才自傲，因為，在他們的字典里面，永遠不會有滿足，永遠不會有把“最好”的標記打下。“學海無涯”這份信念，已經(jīng)深深扎根于他們心田。

這就是機制本0802……機制本0802，正創(chuàng)輝煌！！班級班委情況：

一個良好的班干部團體，正是良好的學風建設(shè)的關(guān)鍵。機制本0802班各班委都能積極認真，工作負責，這對班級有著良好的積極作用。具體名單如下：

班級班長：王昊林 團支書記： 張志亮 組織委員：李廣舉 學習委員： 王丹丹 宣傳委員：褚松輝 生活委員： 趙 博 文藝委員：劉俊杰 體育委員： 姬亞強

二、班級學風建設(shè)

好的學風，好的班風，首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結(jié)奮發(fā)。這是班委一直關(guān)心的，并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學們的政治思想學習,端正同學們的學習態(tài)度,堅持思想基本原則,遵紀守法,崇尚科學,避免違反法紀校規(guī)的重大事件發(fā)

生.為了全面貫徹黨和國家的教育方針,培養(yǎng)同學集體主義觀念和團結(jié)奮進的精神,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,促進優(yōu)良學風的形成,更好調(diào)動全班同學的學習積極性,引導(dǎo)同學刻苦學習,奮發(fā)成才,促進同學全面發(fā)展,在學院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，機電科學與工程系機制本0802班全體同學在本學年將積極配合全體班委做到優(yōu)良學風班的評選條件,全體同學將齊心協(xié)力建設(shè)好我們的班集體，向院領(lǐng)導(dǎo)申請本學年的優(yōu)良學風班評選.我們將在本學年努力做到優(yōu)良學風班的評選。

2010年學院進行了學風建設(shè)活動，我們機制本0802班也積極的參與進來，用自己的實際行動支持學院，組織了與其主題相應(yīng)的班級活動，通過這些主題活動我們要向全院證明，我們是一個團結(jié)的班級體，是一個積極的班級體……

首先，搞好學生公寓建設(shè)。生活委員對公寓宿舍生活這一重要陣地進行督促，完善學生干部床位掛牌制度；開展“宿舍文明月”及“星級宿舍”評比活動，優(yōu)化公寓環(huán)境。為了提高學生的綜合能力素質(zhì)，展示大家積極向上的精神風貌，培養(yǎng)新生的實際動手能力，充分展示同學們的創(chuàng)新能力，豐富和活躍宿舍文化生活，提高我系學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我班學生的健康向上的心理素質(zhì)，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍學習生活環(huán)境，特此舉辦這次班級宿舍評比活動，分別評出了“個性風格、浪漫風格、溫馨風格、運動風格”等各種獎項，得到老師和同學們的認可與好評。

期中考試將近，許多同學也許有些害怕考試的到來，為此，我們班舉辦了一幫一得學習互助活動，目的是為了幫助一部分比較落后的同學，迎頭趕上，使整個班級的學習氣氛更加濃厚，讓每個人都能真正的學到知識，不妄大學四年來的學習生活。一幫一”活動中，幫是核心，是兩個一的焦點。幫的前提是我們這些同學本質(zhì)是好的，整體是可塑的，心態(tài)是健康的，追求是積極向上的，更重要的是，“我們每位同學都是富有個性，擁有閃光點，蘊涵進一步發(fā)展提升潛力的有價值個體。幫的原因是我們這些同學在生活或?qū)W習等方面還存在這樣那樣的困難和障礙，如有的同學家庭生活暫時困難點，有的同學學習方法欠缺點，有的同學心理調(diào)試能力弱一點，有的同學自我約束習慣差一點，這些，都或多或少地干擾他們的成長發(fā)展。幫的目的就是在每位同學積極向上不甘落后的生活態(tài)度下，盡我們所能從旁扶助，讓同學們借力而行，走得更快，飛得更高，剪除旁枝，成人長材。在五月學風建設(shè)“一幫一”活動中，一與一的互動是實效的保障。我們應(yīng)做到如下幾點：1關(guān)注同學的日常生活和學習狀態(tài)；2堅持與同學經(jīng)常性的談話或書面交流；3嚴厲而客觀地檢查同學在做人做學問方面的缺點，及時耐心地給予疏導(dǎo)指導(dǎo)；4細致而投入地發(fā)掘同學在生活和學習中的優(yōu)點，真誠充分地給予肯定鼓勵；5把同學當作一位小朋友，共同維護一分來之不易的緣分。也許，這些想法還遠遠不夠，讓我們不斷去完善它，用發(fā)展的眼光看待同學看待我們的活動。

作為二十一世紀的大學生，我們更應(yīng)該用各種知識來武裝我

們的頭腦。為了豐富大學文化生活，促進校園精神文明建設(shè)，高廣大學生的社會人文素質(zhì)，促進校園學風建設(shè)，我班于2010年6月圓滿舉辦了一屆百科知識競賽。此活動為對課外知識感興趣并熟知百科知識的同學提供了展現(xiàn)自我的平臺，人數(shù)較多，競賽分6組進行。比賽分三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)必答題，第二環(huán)節(jié)搶答題，第三環(huán)節(jié)選答題，比賽過程中采用多媒體幻燈片播放題目。比賽過程有班干部代表作為評委。經(jīng)過激烈的角逐，呼聲很高的前兩名還進行了最終的決賽。決賽試題由班里其他同學直接提問的形式出現(xiàn)，將活動推向高潮。總體而言較為成功。學生的積極性很高；從活動的組織角度看活動流程安排合理；從比賽評價看，同學均認為值得進行，豐富了大家的課余生活并掌握知識。對于比賽中出現(xiàn)的有漏洞，如試題重復(fù)，個別同學手機百度，和對積分的計算以及多媒體幻燈片播放時出錯。百科知識競賽活動不但對優(yōu)秀的同學進行了獎勵，同時調(diào)動了同學們的學習積極系，我們將改進自己不足，把百科知識競賽做的更出色，將學風建設(shè)做的更好。

面臨期末，全校已經(jīng)進入了備考階段。嚴肅考風考紀已經(jīng)成為了普遍關(guān)注的問題。學校多次強調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。為此，我班開展以“嚴肅考風考紀”為主題的班會，指導(dǎo)大家的認真復(fù)習，做好考試準備。讓同學們更加了解我們河北科技師范學院優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)，端正和加深對考試舞弊帶來的嚴重后果的認識，避免期末考試過程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，以達到全面貫徹、認真學習考場紀律要求。更能加強大

學生誠信意識教育，塑造良好道德品質(zhì)。

1．首先主持人向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內(nèi)容，強調(diào)我校歷來重視考風考紀的建設(shè)。本次“考風考紀建設(shè)”主題班會的召開就是對沿襲我校優(yōu)良的考風考紀傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同學都詳細了解我校關(guān)于考風、考紀的相關(guān)規(guī)定，力爭做到以優(yōu)良的考風，嚴明的考紀來迎接本次期末考試。

2.播放考風考紀的宣傳視頻，內(nèi)容都是《歐美學院學生手冊》內(nèi)關(guān)于考試的相關(guān)規(guī)定，通過視頻，鼓勵大家好好學習和復(fù)習，同時敲響警鐘，告誡大家不要舞弊。

3.學生代表宣讀《考試與誠信倡議書》

4．主持人總結(jié):通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,并初步學會將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。通過這次班會,使學生認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。

以上為機制本0802班上半年的活動，其中不緊緊有學習方面，也有娛樂活動方面的，這樣可以使我們輕松愉快而且充實的渡過每一個學年，大家的感情也在這些活動中慢慢加深。

下學期我們也有條不穩(wěn)的開展一系列的活動。

已經(jīng)進入大三的我們也開始對自己以后的職業(yè)生涯幻想，其中不乏有一些人為此擔心害怕，找不到自己未來的方向，對此我

們對同學們準備了一場職業(yè)生涯規(guī)劃講座，目的是希望大家不再迷茫，找到自己未來要走的路。在2010年10月，我們開展以“經(jīng)濟危機下大學生就業(yè)與擇業(yè)”為主題的班會，會議討論了“大學生到底該如何理性而又大膽地創(chuàng)業(yè)？如果遭遇困境該如何面對？大學生就業(yè)需要哪些引導(dǎo)和政策保障？”等一系列問題，并得到同學們的一致好評。

班集體是由學生組成的基層組織，是學校進行教育和教學工作的基本單位。班集體要有正確的前進方向和共同的奮斗目標，有堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心，有自覺的組織紀律，正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。班級擁有良好的紀律性是前進的動力，是發(fā)展的基石！在今年的十月班級開展了杜絕遲到早退活動并取得了良好的效果！

班長組織杜絕遲到早退的班會，安排各班委十月查處遲到早退同學的任務(wù)，并告誡同學一定不要遲到早退，做好一名學生應(yīng)盡的義務(wù)，并宣布在十月底再次進行總結(jié)與批評班會！經(jīng)過整個十月的杜絕上下課遲到早退的專項紀律整頓，班級的紀律明顯再上一個臺階，還老師同學一個安靜積極和諧的上課氛圍！在十月底的班會上，班長宣布了我班級紀律整頓取得的良好成績，并希望我班級保持這種良好的組織性與紀律性，把這種責任與義務(wù)始終扛在每位同學的肩上！其次班長批評了一些在紀律整頓期間有過遲到早退情況的同學（因特殊情況的除外）希望他們加以改正，同時也表揚了一些在這次整頓中進步和貢獻力量的同學！最后我班同學用掌聲表達了我班級在紀律整頓中取得良好效果的喜悅，同時也表達了維護良好紀律的決心！

教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責中教書的一面，而“為人師表”則對教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。學高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。本著以上原則，我校把11月定為師德師風建設(shè)月，著力于提高本校老師的整體水平。

首先，在學生中我們舉辦了一個演講會，讓學生說出自己對老師的評價，并且總結(jié)了一些自己認為應(yīng)該增強師生之間關(guān)系的建議。

然后，接著我們專業(yè)進行了一次師德建設(shè)的主題活動，請了一些老師來給我將一些老師本身的想法和對我的期望以及針對我們的培養(yǎng)方案。我們也對老師的方案提出了我們自己的意見，希望使之更加完善。

隨后，舉辦了評選我喜愛的老師的活動，在全校范圍內(nèi)深入開展師德師風宣傳教育活動。利用校內(nèi)外媒體，大力宣揚我校優(yōu)秀教師和先進工作者的事跡；組織開展師德論壇、先進事跡報告會以及征文、演講等活動。鼓勵同學們積極參與評選

在實踐方面我們也做了一些事情例如試行班主任助理制度，讓班委和有興趣的同學自己報名參與，協(xié)助導(dǎo)員與老師管理班級各種事物，這樣可以讓學生更加理解老師，也增進了彼此的

關(guān)系。

通過這次師德師風建設(shè)，希望我校的學生建設(shè)更加完善，學校的學習氛圍更加濃厚。

三、班級榮譽

班級學習狀況：課程通過率為98.7%；學生到課率為96%；無違紀現(xiàn)象；大學生英語四級355分以上的達到95%，有 65%的學生已經(jīng)達到了425分以上，六級考試10人達到了425分；計算機一級通過率100%，二級通過率為48%。

集體榮譽：在機電杯籃球比賽總獲得系級冠軍和亞軍，在全院大合唱比賽中獲得最佳組織獎，在機電系舉辦的“08激情接力比賽”中獲得第二名，在“休閑體育聯(lián)賽跳繩”比賽中獲得第四名，學院的宿舍評比中，獲得“文明宿舍”榮譽稱號，曾被評為“五四紅旗團支書”的榮譽稱號。

回首過去的一年，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲。我們用辛勤的汗水成就了今天小小的成績，但是我們知道成績是屬于過去的，我們是屬于未來的，而未來的路在我們腳下。我們將繼續(xù)滿懷信心，充滿激情，不驕不躁，按照我們的“班級文化”繼續(xù)向更高更遠的目標共同邁進。明天的天空是明凈的,在明天生活的學子蓬勃向上,明天的天空是廣闊的,在明天生活的學子大展鴻圖.08機械設(shè)計制造及其自動化2班 2010年12月12日

第四篇：學風建設(shè)評比標準

學風建設(shè)評比標準

一、設(shè)立“學風建設(shè)優(yōu)秀班級”和“學風建設(shè)先進個人”兩項榮譽稱號。學風建設(shè)優(yōu)秀班級每年級1個，學風建設(shè)先進個人3個,以綜合成績做決定，考評結(jié)果可作為組織發(fā)展、雙文明、學年三評、獎學金發(fā)放等的重要參考依據(jù)。

二、在學風建設(shè)評比月結(jié)束后開展學風建設(shè)評比結(jié)果統(tǒng)計，根據(jù)每日的考核內(nèi)容在月末評出學風建設(shè)優(yōu)秀班級以及學風建設(shè)先進個人。其中，考核內(nèi)容包括早晚自習遲到狀況，課堂、自習情況，吸煙，關(guān)燈，日常同學生活習慣問題，參與院系組織各項活動的情況，思想是否積極健康向上。三、每個班級滿分為100分。

1.遲到一人扣3分，遲到曠課現(xiàn)象嚴重導(dǎo)致通報批評等扣10分，早晚自習出現(xiàn)吃飯問題扣1分，公共場合吸煙扣2分，離開教室未關(guān)燈扣2分，突擊檢查寢室違章用電扣4分。

2.參加各種比賽獲得名次按名次依次加分。冠軍加10分，亞軍加8分，季軍加5分，未獲得名次但積極參與者加2分以示獎勵，積極參與第二課堂活動加1分。

1、學風建設(shè)優(yōu)秀班級的評選條件：

(1)全班同學學習目的明確，遵守課堂紀律和考試紀律，堅持早、晚自習制度，具有良好的學習風氣。

(2)班級第二課堂活動、文體活動豐富多彩，內(nèi)容健康向上。

(3)班級同學相互關(guān)心，團結(jié)友愛，尊師重教，有良好的班風。

(4)積極參加文明養(yǎng)成教育，自覺遵守校、院各項規(guī)章制度，無受學校處分的同學。(5)班干部工作到位，班委有凝聚力，有感召力，能以身作則。

(6)積極參加院、系各項活動，在各項學習檢查評比中成績好、進步快、獲獎面廣。(7)課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，積極踴躍，刻苦鉆研的學習態(tài)度受到老師的認可。

2、學風建設(shè)先進個人評選條件：(1)具有正確的學習態(tài)度和明確的學習目標，熱愛所學專業(yè)，專業(yè)思想鞏固。

(2)堅忍不拔、勤奮向上、腳踏實地、志存高遠的同學。

(3)自覺遵守校風校紀、考風考紀；遵守課堂紀律和考試紀律，無曠課、遲到、早退、考試舞弊等現(xiàn)象。

(4)遵守學院各項規(guī)章制度和社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學。愛護公共財物和花草樹木，保護公共設(shè)施，自覺維護公共秩序。(5)積極參加社會實踐，鍛煉實踐能力，具有良好的集體主義精神。

(6)男女交往舉止得體，個人品德修養(yǎng)好。(7)勤于思考，掌握更多的知識和技能。(8)積極參加素質(zhì)培訓，科技創(chuàng)新能力較強。(9)能主動幫扶困難同學，在班級中能起到示范榜樣的作用。

(10)具有奉獻精神，積極學雷鋒，是同學們心中的好榜樣。

第五篇：優(yōu)秀班集體評比標準

新伙場小學優(yōu)秀班級、模范教師、三好學生的評優(yōu)標準

一、模范教師的評優(yōu)標準：

模范教師到底是什么樣子？以往都是教育主管部門提要求，學校領(lǐng)導(dǎo)講做法，大大小小的要求，多多少少的條框，讓老師們有些不知所措。老師是學生的老師，他們的模范標準不是坐在辦公室里就能想出來的，是不是模范教師應(yīng)當由學生、家長來評判。老師們只有將以下這些標準進行自身衡量，看看自己跟學生和家長心中的模范教師有哪些差距，哪些可以改變，哪些可以提高，只有老師們心中的模范教師標準與學生和家長的需求相一致時，才能真正產(chǎn)生共鳴，形成合力，促進提高。

下列是我校發(fā)動學生、家長、教師“海選”制定模范教師標準。出人意料的是，學生們最渴望的不是老師講課能力多么強，而是老師能與自己有共同語言。在學校的調(diào)查問卷中，學生與家長對模范教師標準的看法并不一致。“與學生能有共同語言，能與學生互動、交流”，排在了學生選擇模范教師標準的首位，而緊隨其后的是“了解學生的內(nèi)心，相信每一個學生，不拋棄，不放棄。”在家長看來，“學識廣博，教學嚴謹，方式得當”“上課有激情，語言幽默有趣，簡單易懂”“善于與孩子溝通，理解和尊重孩子，了解孩子”，分別排在了模范教師標準的前三位。

（一）、學生制定的模范教師標準：

1、與學生能夠有共同語言，能夠與學生互動、交流，課上課下都能融入學生中，走進學生心中。

2、了解學生的內(nèi)心，相信每一個學生，不拋棄，不放棄。

3、善于管理，要求學生嚴格，負責任，對工作盡職盡責。

4、把學生當做自己的孩子，和藹親切，不隨意打罵學生，不諷刺挖苦學生。學生犯錯時，以語言開導(dǎo)。

5、平等對待每一個學生。

6、指出老師的不足，虛心接受并改正。

7、不穿奇裝異服。

（二）、家長制定的模范教師標準：

1、學識廣博，教學嚴謹，方式得當。

2、上課有激情，語言幽默有趣，簡單易懂。

3、善于與孩子溝通，理解和尊重孩子，了解孩子。

4、不因孩子犯錯過多懲罰，而是教導(dǎo)他學會正確處理事情。

5、對待孩子像自己的子女，有事與家長及時溝通聯(lián)系。

6、不拋棄，不放棄任何一個孩子，盡職盡責。

7、無論孩子的問題簡單還是繁雜，都認真講解。

8、臉上常掛有微笑，親切。

9、嚴而有情，既有慈母般的愛，又有嚴父般的要求。

（三）、教師制定的模范教師標準：

1、熱愛教育事業(yè)，有責任感和使命感，敬業(yè)上進；具有高尚的情操和人格；正直善良；教風清正廉潔，衣著得體，語言文明。

2、關(guān)愛每一個學生，公平公正，“師者應(yīng)有父母心”；對學生“寬嚴有度，關(guān)愛有加”；允許學生犯錯，能對不同學生能采用不同方法教育，對學生終身發(fā)展有積極的影響。

3、博學勤奮，具備堅實的專業(yè)知識和教育理論和高超的教育教學水平；認真?zhèn)湔n，課堂設(shè)計合理有趣，教學方式多樣；有自己的教學特色和個性魅力。

4、充滿激情和活力，善于和學生溝通；語言幽默，口才好，課堂氣氛活躍。

5、永不滿足，喜愛鉆研，善于反思；熱愛讀書，善于學習；創(chuàng)新意識強。

6、自覺遵守法律法規(guī)，關(guān)心維護集體，善于合作，與師生、同事、家長建立良好的關(guān)系。

7、輕負擔，高效益，教學成績好。

二、優(yōu)秀班級評優(yōu)標準(試行)：

（一）、班級建設(shè)：

l、根據(jù)學期初要求，每班必須制訂好階段目標和學期目標，做到人人知曉。

2、有一支素質(zhì)較好的班級干部隊伍，較好地實行值日班長制度，值日班長必須有記錄、有總結(jié)、有匯報。

3、班委干部分工明確，定期召開碰頭會，做到每月一次并有記載。

4、每學期有一定質(zhì)量主題班會，不少于二次。

（二）、班級風貌：

1、教室內(nèi)做到清潔、安靜、整齊、美觀。

2、同學間團結(jié)、文明、無突出的違紀現(xiàn)象，班際關(guān)系友好。

3、尊敬老師，看到老師主動打招呼。

4、愛護公物。

（三）、班風、學風：

1、課堂紀律好，學習氣氛濃，作業(yè)獨立完成，考試無作弊現(xiàn)象。任課教師反映好。

2、自習課做到老師在與不在都一樣。

3、班級期中、期未考試成績必須在年級前茅或在原有基礎(chǔ)上有較大的進步。

（四）、整體活動：

1、積極主動參加學校組織的各種活動。

2、在全校性活動中紀律好、秩序好。

3、積極參加學校的文體活動。

（五）、班主任工作：

l、堅持正面教育，關(guān)心愛護學生，無體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、班會課有備課，與學生談話有記錄，與家長聯(lián)系有記載。

3、認真做好轉(zhuǎn)化差生工作，并有一定成效。

4、一學年有一定質(zhì)量的德育工作論文。

5、與各科教師協(xié)調(diào)好。

（六）、學籍管理：

1、學額鞏固好、流生率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

2、學生檔案，記載健全。

3、每學期有成文的工作計劃和工作總結(jié)。三、三好學生的評優(yōu)標準：

（一）、評選范圍 本校在學學生

（二）、評選對象

1、具有學校正式學籍的在校生；異地轉(zhuǎn)學的學生要在轉(zhuǎn)入學校就讀兩年（包括兩年）以上方可參評。

2、小學三好學生評選對象，限于小學一年級以上（含一年級）的學生。

3、被評為校級三好學生，才有資格參加靖邊縣縣級三好學生的評選。已獲榆林市市級、陜西省省級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號的，不在參評范圍之內(nèi)。

（三）、評選標準

1、思想品德好。初步具有“五愛”的思想情感，積極參加勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守社會公德，自覺執(zhí)行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。

2、學習好。學習目的明確，學習態(tài)度端正，勤奮學習；學習興趣廣泛，有較強的求知欲，樂于探索，初步養(yǎng)成良好的學習習慣；學習成績優(yōu)良（語文、數(shù)學兩科學年綜合評價成績?yōu)閮?yōu)；其它學科學年綜合評價成績?yōu)閮?yōu)良）。

3、身體好。即堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，初步具有良好的心理品質(zhì)，開朗樂群、不怕困難，有一定的適應(yīng)能力；體育課成績優(yōu)良（或達到國家體育鍛煉標準）。

（四）、名額分配及原則

按校委會分配的名額進行擇優(yōu)評選。

（五）、評選要求

1、各班在開展評選活動中，應(yīng)嚴格遵照評選標準，嚴格執(zhí)行民主程序，認真實施評選辦法，堅持公開、公平、公正原則，做到評選條件、評選過程、評選結(jié)果“三公開”。擇優(yōu)評選。

2、各班推薦的侯選學生的相關(guān)材料在上報前必須在公告欄上進行公示。

（六）、根據(jù)學校實際附加分條件

1、個人評優(yōu)情況：鎮(zhèn)級評優(yōu)加2分；市級評優(yōu)加3分；（以此類推）。

2、參賽得獎：

省級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分。市級一等獎加6分，二等獎加5分，三等獎加4分。縣級一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，優(yōu)秀獎加1分。

鎮(zhèn)級一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分，優(yōu)秀獎加0.5分。

校級一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，優(yōu)秀獎加0.5分。

3、同一項目獲獎只取最高分一次。