第一篇：7310優秀學風宿舍評比材料（本站推薦）

地科院第三屆優良學風宿舍

評比活動

申 請 材 料

10地質工程7310室

2011年04月19日

關于如何營造宿舍良好學習

風氣的心得體會

前 言

永遠的7310

7310寢室是一個很好的榜樣，不但在學習上是個好榜樣而且在社會實踐上也是。7310內成員是來自六個不同的地方，但最讓人稱奇的是這六個人的興趣愛好都基本相同。人們往往稱之為緣分，對這就是緣分——有緣千里來相會。

現在我們來走近這個充滿快樂、和諧和希望的，又讓人向往的文明寢室吧。

永遠的兄弟情誼

“7310”這間曾經默默無聞的寢室，伴隨著六個充滿朝氣的青年從全國各地的到來，剎那間獲得了新生，成為全地科院乃至于全宿州學院都赫赫有名的模范寢室，可以毫不諱言的說：“這間寢室已然成為了一個標桿，成為了諸多寢室向往，積極進取的目標！”干凈整潔的衛生環境，積極進取的學習氛圍，以及寢室各位室友間的彼此扶持，不分你我的情義，無時無刻不透露出這間寢室那獨具匠心的魅力！

永遠的7310，永遠的兄弟情義！

實施方案

一．樹立理想

一、樹立理想：一定要把7310的名氣打出去，讓所有成員以7310為榮。

二、大家相互傳授知識：成員之間要做到我有的你也有，你有的我也有；俗話說：三人行必有我師焉，成員之間原本是有差距的，但我們可以縮小這種差距，這就要求我們相互傳授知識。比如我今天學會了如何制作EXCEL我就有必要將這項本領傳授給其他室友。

三、大家相互攀比學習：每人心中永遠樹立我不比任何人差，我要不斷學習、不斷武裝自己。

四、大家要相互幫助：當室友在生活或學習中遇到困難時，我們要主動過去幫忙。比如某位室友的情感出現了問題，并且影響了他的情緒，我們要主動過去開導他，去給他做思想工作，幫他解決問題。

五、大家要相互分享快樂與痛苦：分享快樂時，一方面可以增進我們的交際能力，另一方面可以增進室友間的感情，此外還可以增加寢室生活的情趣，給生活添加無限的樂趣，使大家熱愛集體生活。分享室友的痛苦時，其一可以減輕室友的痛苦，體現人與人之間的關懷，增加室友間的感情；其二我們可以從別人的痛苦中學習到如何避免自己今后犯錯，如何解決自己今后可能遇到的麻煩。

六、大家要團結：兄弟齊心，其力斷金。只要大家將力往一處使，7310所有成員沒有解決不了的問題，舉個例子來說，在進行寢室美化大賽時，7310成員就遇到了許許多多的麻煩，因為之前沒有一人做過室內設計的工作，但我們不服輸，我們決定將這一工作進行到底，我們每晚都忙到零晨，中午也不停地忙祿，遇到困難時大家相互討論。我們最終以院級一等獎，校級二等獎獲勝。

七、大家要相互提醒：當看到室友的某一言行不當時，我們要給予提醒，當看到室友用腳踹門時，我們要說：愛護7310的門面，請記住，你是7310中的一員。

八、在每個人的書桌前面寫上自己的格言，讓自己常?？吹剿?，讓它常常提醒自己。

九、在寢室的兩道大門上可以寫橫幅，一來可以向外宣傳7310，二來給人以家的感覺。我們宿舍寫的是“天道酬勤”和“溫馨之家”。

十、將室訓：勤奮、團結牢牢地刻在每位室友的骨子里。

二．建設宿舍的優良作風

若要建設宿舍的優良作風，除了憑所有室員的自覺性外，還應有規章制度加以約束。正所謂國有國法，家有家規，無規矩不成方圓，宿舍也應有宿舍的規章制度。如果沒有一些可行的規章制度，宿舍成員就不能更好的去約束自己，對宿舍良好的發展可能會有影響。舉個簡單的例子：如果不規定哪天是哪位成員值日，則宿舍的衛生就是隨意性的，他的心情好他就去打掃，心情不好就不會打掃。人都是有惰性的，昨日衛生沒人搞可以過，今日衛生沒人搞也可以過，但長期下去結果會怎樣？可想而知。

要想使一個宿舍有濃厚的學習氛圍，必須要知道影響學習的因素，找到它，然后對這些因素進行分析。得出哪些因素是積極的，哪些因素是消極的。積極的因素我們要與以升華，消極的因素要通過我們的努力將其消滅殆盡。

當然，制度的建立必須是經過寢室全體成員至少是大部分的表決同意才可以確定。制度確定后一定要嚴格的執行，寢室成員沒有身份高低之分，人人平等，誰若違反規定都要受到相應的處罰。比如：打掃寢室一周，為其他室友打水，早上負責鬧鈴等等。因此，剛建立制度時的表決就顯得十分重要。自己說過的話，允諾的事，該不會自己首先打破吧。

只有鐵的紀律才能打造出鋼鐵般的精神。我們堅信，只要通過我們的努力，我們的寢室將越來越好，“7310”這個名字，將會越來越響亮，越來越輝煌。我們也都是宿州學院普普通通的一員，但只要我們不放棄，能吃苦，敢打拼，肯努力，樂奉獻，秉承校訓，我們相信，就一定能做出不平凡的事。

三．營造寢室良好學習風氣

現在就我們寢室談談是如何營造良好的學習氣氛，正所謂無規律不成方圓，國還有國法家有家規咱們寢室也不例外；我們的宗旨是：團結互助、勤奮嚴謹、務學求實、提倡創新，我們寢室的各位成員無論在做什么事情的時候都會秉著宗旨不動搖。雖然在做的過程中有些艱難，但是所謂的一份耕耘就有一份收獲，在2010~~2011年度我們寢室獲得了文明寢室稱號，而且在校里我們獲得‘寢室美化大賽’二等獎、在院里我們獲得‘寢室文化大賽’一等獎、平時生活部的衛生檢查結果我們一直都是第一名。

從總體到個人，在2010~2011年度我寢室成員就有5名擔任班委會成員，其職務分別是學習委員、紀律委員、組織委員、生活委員和科創委員，我們當中還有參加學生會、KAB、社團等組織。

7310 是一個溫馨的家，我們每個人都和諧地生活在同一個屋檐下，為了更好地營造良好的學習風氣我們經常在一起談論最近的國際國情、國家大事以及一些重要的會議，譬如‘十二五規劃’就是我們談論的對象之一。在大家共同的努力之下經輔導員及班委會的一致投票在我寢室推選了三位入黨積極分子。

寢室是我們六個人的一片天地，未來的四年我們將要在這里一起共同度過，這就是緣。既然是有緣很快我們便成了六兄弟。為了增加我們之間的兄弟之情我們常以叫各自的小名如老大、峰弟、小歡、王子、上杉、小磊。溫馨的一家也常常會遇到一些不快的事情或難題，但正所謂兄弟同心，其力斷金。無論是遇到什么困難，團結總是最佳的解決途徑。

為了更好地營造我寢室的良好學習風氣，學習方面自然是離不開我們的老大即學習委員，為了提高我寢室的總體學習成績他經常在寢室里開臥談會，把那些同學不會的難題逐個給予分析。在我寢室的共同努力之下，于2010~2011年度中我7310寢室共有三名成員榮獲學校獎學金，其中一等獎一名，二等獎二名。

在學習上我寢室已經做得相當的不錯，今年正準備更上一層樓。為更好的營造良好的學習風氣自然也離不開課外活動。

現在就我寢室人員自我評估一下：首先是寢室長、組織委員的老三——劉歡其最擅長與人交流，也就是溝通能力較強。老二——藺高峰忠厚老實，他最擅長書法曾獲得我們地科院‘書法大賽’三等獎，人稱——峰上飛。最逍遙快樂的是我們老大——錢龍華，作為學習委員的他不但學習成績第一就是興趣愛好也多種多樣。最活潑的要數我們的老四——王玉松，他的理想是做所有人的Boos，現任班委之紀律委員人稱‘青蛙王子’。黃超排名第五，當我第一次見到他的時候他自我介紹說‘我叫黃超，黃是炎黃的黃，超是超人的超’，從此這也就變成他每每遇到陌生人時的口頭禪。還有就是我們寢室最最忙祿的人，他是小六——孫磊，現擔任班級生活委員、KAB的人事監察部部長助理、院學生會的生活部干事等職。

我們寢室成員所參加的課外活動眾多，現在就談談我們寢室集體參加的活動吧。為了提高我寢室的學習環境，當我們接到校學生會組織的‘寢室美化大賽’后我們毫不猶豫地報名參賽了。大家一起忙活著設計、購買裝飾品，大家為該如何裝飾寢室一起傷腦筋，一起出主意，現在回想一下那時候的我們是多么的快樂啊！最后雖然只拿了二等獎，但我們曾一起努力過。

后 續

未來的路還需要我們一起走，要我們去共同創造美好的明天。為了更好的營造我寢室良好學習風氣，我們還共同提議：‘我們的家，我們共同創建’。一個家的好與壞全在于她是否和諧、團結、合作。

總的來說，營造寢室的良好學習風氣全在于我們寢室的每個人，團結就是力量。一顆金子的光芒是微弱的，但把那些分散的匯聚到一起，那該是多么的耀眼啊。自然我們要營造一個充滿濃厚學習風氣的文明寢室也是這個道理。

榮 譽 殿 堂

團 體 獎

1.宿舍是我家，團結和睦你我他。為了讓我們生活在一個更加溫馨的的大家庭，也為了配合學校思想政治工作的開展，在我室同學團結協作下，7310在宿州學院第三屆宿舍文化節之寢室美化大賽中，榮獲校級二等獎、院級一等獎。

寢室美化大賽

2.整潔、美麗的宿舍不僅促進了我們六人之間的感情，更讓我們7310脫穎而出，在每次的衛生檢查成績中穩占第一，成為地科院的傳奇。在2010——2011年度“優秀宿舍”評比活動中榮獲院一等獎。

宿舍

優秀個 獎

人

一．為了豐富我們課余生活，我室同學積極參與學?；顒?，在各大舞臺上展現自己的人格魅力。獎狀不僅是我們活動的見證，更是榮譽的象征。

1.王玉松同學在第三屆“文明乘車”活動中表現突出，配被評為優秀志愿者。

2.藺高峰同學在我院首屆“地科杯”書法大賽中成績優異，榮獲三等獎。

3.我們宿舍并不是一個孤立的集體，我們走出去，與其他同學共同努力。在地科院第五屆大學生辯論賽中，劉歡同學與我班同學齊心協力，獲得團體二等獎。個人“優秀辯手”榮譽稱號

二．在積極實踐活動的參與各項同時，7310的宿舍成員時刻不忘自己的天職工作——學習，教室、自修室、寢室這三點一線永遠是我們的學習主線。7310成員最終榮獲一等獎學金一名、二等獎學金兩名、無一人掛科的驕人成績。

三．作為新時代青年的我們，不僅要在學習上表現突出，而且要在思想作風上積極進取。我們宿舍有錢龍華、劉歡兩位同學在大一上學期就當選為入黨積極分子，并且已經結業。本學期孫磊同學當選為入黨積極分子，正在學習當中。我們爭取早日加入中國共產黨，努力成為一名合格的、優秀的共產黨員，為人名服務。

第二篇：優秀宿舍評比策劃案 - 副本

XXXXXXX學校

優 秀 宿 舍 評 比

20XX-X-X

一、活動背景 : 母校是莘莘學子的第二個家,而寢室就是這個家最溫暖的濃縮,它是一個萬花筒, 以學生的寢室為載體可以看到學生豐富多彩的學校生活。每個寢室都有自己獨特的風格和創意, 每個寢室也都是中技學生的溫馨的家的港灣, 一個寢室可以是一幕風景, 可以是一段故事, 甚至可以是一個時代的縮影。因此，展開了以“家”為主題的和諧之家寢室文化節系列活動。

二、活動目的、意義和目標：

寢室是廣大同學的第二個家, 寢室的環境和衛生狀況直接影響學生的思想、生活和學習, 為了增強學生們自己動手營造一個舒適的生活、學習環境的自覺性 的思想, 為了增強大家對寢室的熱愛, 也為使 “倡文明、踐文明、創建和諧校園、增強文明意識”的文明之舉繼續前行,使“規范文明行為、提高文明素養、倡導“文明新風、建設精神文明”的氛圍更為濃厚,希望通過“展一份和諧、秀一份潔凈、譜一份文明” , 切實推動全校學生寢室文明建設, 同時以最佳的面貌迎接母校,學校討論研究決定,舉辦本次優秀寢室評比活動。

三、活動主題: “優秀寢室”評比

四、活動的時間及活動評比對象: 時間:每周三下午3：30檢查，月評比一次 活動評比對象: 17和18級全體住宿學生

五、活動的組織機構: 活動負責人:中技學生處

組織、策劃負責人：學生宿舍管理委員會

七、評比條件:(一)嚴格按照 《xxxxxxxx學校寢室衛生檢查標準》 進行。衛生檢查、寢室內干凈、整潔、衛生情況良好。

(二)寢室成員自覺遵守校紀校規,無寢室成員受到學校紀律處分記錄。

(三)寢室成員在遵章守紀、精神文明建設等方面成效顯著, 認真執行學生住宿管理制度的規定,按時就寢,無酗酒、打麻將、賭博、違規用電等不良現象發生。

(四)寢室學習風氣良好,寢室所有成員本學年內無必修課程掛科記錄。

(五)寢室成員之間團結友愛,互幫互助。(六)有較好的表率作用。

八、活動開展:

1、前期宣傳

(1)宣傳部制作宣傳板、海報進行宣傳(2)在寢室樓拉橫幅,發宣傳報等形式進行宣傳(3)將相關策劃書、評選細則下發到各班主任處

2、中期工作

一、由學生宿舍管理委員會負責各宿舍進行“優秀寢室”的評比審核工作, 同時本著認真負責的態度收集、整理各宿舍的評分,初選出滿足以下全部條件宿舍：

1、宿舍衛生評比全滿分。

2、宿舍內全體同學無任何違紀行為。

3、晚查寢全勤。

4、樓道衛生檢查全滿分。

二、再由各班班主任進行第一次篩選，要求優秀宿舍學生全月無遲到、無早退、無曠課。

三、由中技學生處進行終審選出“優秀寢室”。

3、后期工作

對獲得“優秀寢室”榮譽稱號的寢室在全校內進行公示,接受同學們的監督。由學校頒發獎金和獎品。進行文明寢室風采展播系列活動, 并采集一些文明寢室照片, 制作相關工作導報, 通過多渠道的進行后期宣傳, 力爭在全校中掀起學習榜樣的風尚。帶動全校學生寢室文明建設, 同時對于所有獲得“文明寢室”稱號的寢室, 這學期也會加大監督力度,通過不定期抽查,徹底杜絕“文明打游擊”行為。

4、獎品頒發 學生處負責通過爭取贊助和申請經費采購獎品（生活用品及文具），團委辦公室負責獎狀制作。在每月第二次升旗儀式上對獲獎宿舍進行頒獎儀式，并頒發獎品和獎狀。

九、注意事項 :(1)本次評選上的優秀寢室名單必須在校內給予公布,以便監督。

(2)各班主任要對各自班級負責,正確對待此次活動,杜絕徇私舞弊現象。

(3)如對評比細節或評比活動有任何疑問,請咨詢學生宿舍管理委員會。

XXXXXXX學校宿管會 20xx年 x月 xx日

第三篇：優秀宿舍評比總結

十、宿舍評比工作總結

為更好的配合學風建設工作的展開，從每個同學最基本的生活環境著手，同時，我國貿2班也為了改善我班男女生宿舍的衛生狀況，提高同學們對宿舍衛生方面的重視層度，豐富同學們的課余文化生活，我國貿2班開展了針對崇禮樓、成學樓、明志樓以及廣才樓的國貿2班學生宿舍進行了一次評比活動。這項活動受到國貿專業輔導員張老師的高度重視，也得到同學們的積極響應，為本次的學風建設畫上了一個圓滿的句號。

該項活動主要分為兩個方面：

本次活動的“優秀宿舍”。

本次活動得到了張老師的高度評價，同學們的辛苦也得到了回報，我們的工作也獲得了巨大收獲。通過本次的宿舍評比，更表現出了我們國貿2班所有同學對集體活動的積極和熱情，顯示了我們國貿2班的凝聚力。同時，通過本次對宿舍文化衛生的評比活動，也促進了學風建設的開展，給同學們提供了一個干凈衛生的環境，從而有利于培養大家良好的生活習慣，形成積極的學風氣氛，也為同學們豐富多彩的大學生活添上精彩的一筆。

第四篇：學風建設優秀班集體評比材料

某某大學某某學院

學 風 建 設 先 進 班 級 評 比 材 料

某某專業某某班級

班級學風建設工作計劃

學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，使學生成長的基礎和前提。優良的學風是提高教學質量、建設良好校風的重要條件。為了進一步加強學風建設，不斷激發同學們的積極性和主動性，培養出更高水平、高素質的人才，我班結合實際情況，針對同學們在學習過程中出現的學習懈怠等情況，特此制定本學期的學風建設方案 學習與學風建設 一.學習中面對的挑戰

學習知識無疑是大學學習的最主要目的，在過去的時間里，10造價2班班在學習上取得了一定的成績，各方面有不同程度的提高，但面臨的任務依然艱巨：

1.班級學風需要提高，誠信考試風氣需要得到更徹底的貫徹； 2.班級成績仍有很大的上升空間，上學期末，班級掛科人數已顯著減少，但仍有部分同學掛科。

3.專業課增多，需要同學們將更多的時間投入到學習中。二．學習方面的方法舉措

針對以上出現的問題，班級就需要提出更多的措施解決面臨的問題。1 針對學風考風建設問題，班級組織了同學們之間的意見交流會，一方面傳達學校在學風建設方面的意見與要求，另一方面讓同學們互相交流對誠信考試的看法，讓大家認識到學習中并不需要作弊。在交流會的即將結束時，由學習委員作為表率，帶領全班同學承諾:在今后的學習中，將拒絕抄襲，憑借個人努力完成作業，在考試中則憑借個人努力通過考試，不作弊也不協助其他人作弊。在提高班級成績方面，發揮班級干部的積極性，鼓勵他們以各自寢室為單位，幫助其他班級同學解決學習中的問題，提高班級總體成績。4 這學期，有較多同學會參與其他類的證書考試。學習委員需要做到以下幾點。第一，及時為同學們搜集諸如何時報名、以及考試相關的信息。其次，做好與專業老師的溝通交流工作，向班級同學傳達老師對相關方向的看法。最終，找到對相關考試有經驗的學長，協助班級同學向他們請教相關的經驗。三．日常的學習工作

班級的日常學習工作主要由學習委員負責。

1.以寢室為單位，協調好大家的課余生活與學習。鼓勵大家在寢室里自主學習，減少大家的上網時間。

2.每天做好上課的簽到工作，督促同學們認真上課，杜絕逃課。3.每天需要做的工作組要有：

（1）布置當日或當期應該完成的學習任務，監督同學們按時完成；（2）學?；蚴菍W院或是班級有什么學習方面的活動，及時通知大家，鼓勵大家踴躍參與。

4.與其他班級展開交流學習，交流學習與工作經驗，通過同學們之間的交流，濃厚學習氛圍。

5.班委或黨員要做到模范帶頭的作用，不僅要自己學習上上進，學習方面的活動踴躍參與，還要樂于幫助其他的室友。在臨近考試的時候，室友中有意向僥幸者，應該主動的進行開導，與之交流，對其的復習要進行鼓勵性引導

6.定期向老師反應最近的學習狀況，負責與各任課老師進行交流。班級文化建設

在這一學期，我們將充分調動大家的積極性，積極開展班級活動，創建并豐富我們富有特色的班級文化。以有效的拓展大家的綜合素質，使造價二班成為一個溫暖和諧的，積極向上的大家庭。班級管理

一.班級日常的工作需要我們班委的通力合作，需要每個班委成員奉獻自己的力量。為此，我們組織召開了班委會。會議中，大家對各自以后所需做的工作都發表自己的意見，對以后的班級建設也有了大致的規劃。各班委提交了以下的各自的工作計劃。班長

1.做好整個班級的統籌工作，完成好各項工作。

2.協調好學委工作，提高班級的學習風氣和學習氛圍，在期末爭取更好的成績。

3.配合心理委員的日常工作，加強同學們的心理交流與班級的團結，提高大家的凝聚力。

4.與團支書一道做好團委的各項工作，重點特色團日，發展班級黨員。

5.讓班級成員參與班級管理中來，強化與各班委的協調分工，爭取每次活動大家都能參與其中。團支書

1.完成團委下達的任務，做好分內的事情，盡量不敷衍了事，干就干得漂亮，使我們班集體，團支部更加地團結！

2.協調其他班干部做好工作和學習方面的事情，認真為大家服務！3.就個人而言，努力學習，向前奮進，同時也希望能夠帶動周圍的同學一起進步！

4.盡力搞好和同學的關系，關心和幫助他人！玩得開心，學得開心，干得開心！這就是我的大學生活的宗旨。學習紀律委員 工作中心：

1.促進班級學習風氣的改進，使班級的學習氛圍能夠有明顯的改善.2.組織好班級同學的各種考試，使大家能夠很好的備考，順利通過。3.杜絕班級的作業抄襲現象，以及考試中的夾帶作弊行為，真正做到誠信考試.工作計劃: 1.分組學習：將班級同學按照所要參加的考試類型.分成若干小組，每組選出小組長，由組長督促班級同學的學習，定期檢查組員的學習進度

2.獨立完成作業。監督同學們做完老師布置的作業，杜絕作業中的抄襲現象，提高同學們的學習成績。

3.凈化班級風氣，盡量減少考試中的作弊現象，使同學們養成良好的學習習慣.工作目標：1.提高班級的計算機一級，英語B級的通過率，為同學們提供相關的有用的信息。

2.提高班級的學習成績，在期末考試中，盡力使班級不出現掛科現象。同時，使班級成績在整個學院得到提高.3.減少作業中的抄襲現象與考試中的作弊現象，使班級風氣朝健康的方向發展.心理委員

多和同學溝通，了解近期班里同學普遍的問題（尤其是以前較少了解的男生的心理問題），及時解決并適時開展心理班會與討論。宣傳委員

爭取讓更多同學參與到宣傳工作中來，得到鍛煉的機會。生活委員

本學期堅持抓宿舍問題，為大家營造良好的生活和學習環境。體育委員

督促大家鍛煉身體。另外在做好自己本職工作的同時，配合班級其他班干部的工作，希望通過我們的共同努力能夠使我們班更具凝聚力。二.班級工作不僅需要各班委的通力合作，而且需要所有的同學的配合與參與。因而，在本期工作中，我們將要求所有同學參與到班級的管理中來。我們將采用以下幾種方式：

1.不定期的召開班級會議，大家一起共同策劃班級工作。

2.利用班級QQ群。在群里進行討論，制定班級工作方案。充分利用公告欄和共享，將最近的班級動態上傳。3.利用最新籌建的班級博客。班級成員有什么好的建議，好的資源都可以上傳共享。并且將集合大家的力量共同構建一個比較有特色的班級博客，為以后的班級主頁打下基礎。班級建設目標

1.打造和諧、溫暖、蓬勃向上的班級氛圍。2.全面拓展同學們的身心素質和精神風貌。

3.構建團結的班集體，加強班級的凝聚力，架起同學之間互助互愛、溝通交流的橋梁。

4.全面提高同學們的學習成績，提高同學們的學習興趣。5.豐富同學們的課余生活，提高同學們參加各方面活動的積極性。6.加強富有特色的班級管理，使每一個班級成員參與到班級的管理中來。

7.通過組織各種各樣的學術活動，擴展同學們的專業素養與專業技能。

8.從現在起，使每個人明確自己的奮斗目標，并為之奮斗。

班級動員活動資料

活動計劃

①學風建設動員會：全面深入動員，開班會。

②征集活動：可贊揚的優良風氣、可批駁班級里的不良現象、可對班風學風建設提出建設性意見。

③ 座談會：學生與專業老師座談會

④督導制度：班主任下寢室、下課堂，聽課與任課老師進行充分交流互通信息形成合力，督查學風建設。

⑤設立班級信息員和負責人：班長為信息員，及時傳遞學生動態信息，班委為負責人，負責糾正違紀現象。

附上相關照片

活動總結

學風建設方案有開展主題班會、班委會，開展學習小組，制定班規制度，踏青等活動。在這些工作中，基本都落實到位，班級同學大多養成了良好的學習習慣，同學之間相互幫助，大大提高了學習的效率，因此班級的學習成績沒有明顯的兩極分化，這是一個很好的現象。在開展的一系列團日活動和外出踏青中，不僅增加了同學之間的友誼，提高了班級的凝聚力，而且豐富了同學們的日常生活。甚至，同學們可以在這些活動中放松自己，展現自己的才藝。在班級規章制度實施之后，班上同學的出勤率有了明顯的改善，上課紀律也相當好，大大提高了老師的上課節奏。班級一年的情況良好，班級的總體成績相當不錯

學風建設倡議書及簽名

學風是一所學校的靈魂,是學校生存與發展的根本支柱.優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，也是提高我院教育教學質量、順利實現我院“三創”工作水平評估的重要前提。在內涵豐富的讀書月里，我們班積極開展了優質、高效的學風建設活動。眾所周知，一個人的學習態度直接反映一個人的作風,也直接關系到個人的成才。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關系到學生的優良品格的形成。一個學風好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動地去學習，形成一種良好的學習氛圍。相反，在學風不好的班級里，多數同學受周圍環境的影響，想學卻學不進去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個班級也必將成為一盤散沙。

學風是一種傳統，學風是一種氛圍，重視學風建設，為大家營造“勤奮學習，立爭上游”的學習氛圍，是我們全體同學應盡的責任和義務。在這里，我要向工程造價2班的全體同學就加強學風建設活動提出以下幾點倡議：

一、作為新世紀的大學生，應深刻認識新時代賦予我們的歷史使命，準確進行自我定位，明確學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到各門課程的學習，積極思考，勤學好問。充分利用課后時間，不斷完善自己，學會學習，提高自學能力，做好各門功課的預復習。

二、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，課堂上手機關機，不影響其他同學聽課及老師教學。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假。

三、加強班級團結，班級成員要加強學習、工作、生活等各個方面的交流，互幫互助，一起參加社會實踐，利用班會時間加強交流，小組討論，集體完成老師跟領導交代的任務，讓班級每一位成員都參與到班級活動當中。同時，克服消極因素，使整個班級形成一種積極、奮發向上的良好學風之中。

四、在學風建設活動中，學生干部和班干部更應該嚴于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學風建設樹立典范?！皩W風建設在我心中，落實在我行動”，要求每位同學從自身做起，為此次提高我班級學風建設奉獻自己最大的力量。

各位同學，良好的學風不是某個同學或這某些同學就可以樹立的，它需要每一個同學的參與，需要全班同學和每個任課老師的努力。同學們，大學是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協力，共抓學風建設，共創美好未來吧！

班級學風建設其他特色活動資料

為營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。我們就班級學風建設還開展了其他一些活動;

某某大學某某學院

策

劃

書

某某專業某某班級團支部

“創和諧校園，文明與我同行”主題教育策劃書 活動背景：

在學校組織評議“校園十大不文明行為”之際，我們也深刻認識到我們大學生是高知識、高學歷的群體，我們擔負著促進社會文明建設的重要任務，尤其在基礎文明和社會公德建設方面，我們應做出表率。然而近些年來，部分大學生的基礎文明狀況令人堪憂。加強大學生基礎文明建設，提高大學生基礎文明修養，是社會有識之士普遍認為的當前高校思想教育工作的重中之重。

二、活動意義：

通過開展此次主題教育，把我們大學生精神文明創建活動、公民道德教育活動、校風學風建設等各項工作結合起來，使我們注重個人修養、注重行為習慣養成。自覺樹立良好形象，營造素質教育的軟環境，號召整個班級的大學生一同進步，從發現問題到解決問題。爭做“健康、文明、向上”的大學生，進一步優化學風、校風，推進我校校園文化建設工作。

主題口號：“愛校愛己，修身養性，爭做‘健康、文明、向上’的大學生”

三、活動階段和具體活動安排：

1、宣傳發動階段：

召開有關會議，專題部署“創和諧校園，文明與我同行”主題教育，通過 網絡、橫幅、板報等陣地集中開展宣傳工作，營造活動氛圍。

2、全面實施階段

宣傳委員策劃主題教育具體活動，班委和團支部根據主題教育方案開展活動，認真落實計劃，爭創優異成績，使“創和諧校園，文明與我同行”主題教育真正落到實處，使文明修身成為我們大學生的自覺要求。重點工作：

（1）啟動儀式：“告別不文明行為，爭做文明大學生”活動；（2）成立文明監督小組，紀檢委員牽頭，創建各自的文明監督小組，以督促同學文明學習、文明生活；

（3）“提高自身修養，為就業作好準備”主題活動（重點查找自身不文明行為，開展大討論或者辯論賽）；

（4）積極參加“清除課桌文化”、“清除墻壁文化”等志愿者活動； 活動總結

通過開展此次主題教育，把我們大學生精神文明創建活動、公民道德教育活動、校風學風建設等各項工作結合起來，使我們注重個人修養、注重行為習慣養成。自覺樹立良好形象，營造素質教育的軟環境，號召整個班級的大學生一同進步，從發現問題到解決問題。爭做“健康、文明、向上”的大學生，進一步優化學風、校風，推進我校校園文化建設工作。

某某大學某某學院

策

劃

書

某某專業某某班級團支部

活動主題：“校園文明與你我同行”

活動背景：為進一步加快我校文明進一步的創建工作，弘揚社會公德，營造知榮辱、樹新風的校園文化氛圍，促進學校素質教育的開展，充分發揮廣大學生在加強文明傳遞的作用，形成關注文明、實踐文明、養成文明的濃厚氛圍。深入開展“校園文明”主題教育。進一步增強基層團組織的凝聚力和戰斗力，我團支部為響應上級團組織的號召，決定開展以“校園文明與你我同行”為主題的團組織生活。本次活動的開展是提高廣大青年團員的使命感和責任感，豐富校園文化生活，倡導當代大學生健康、青春、熱情精神風貌的重要舉措，也是全面貫徹團委號召當代青年學生做“健康、文明、向上”、的高文明素質學生。并進一步優化學風、校風，推進我校校園文化建設工作開展此活動的目的。是希望把大學生精神文明創建活動、公民道德教育活動、校風學風建設等各項工作結合起來，使學生注重個人修養、注重行為習慣養成。自覺樹立良好形象，營造素質教育的軟環境?；顒訒r間：2012年3月13日 活動地點：各食堂，成都大學校園內

承辦單位：城鄉建設學院10工程造價2班團支部

參與人員：各入黨積極分子、預備黨員、10造價2班全體團員。（以小組形式參與，共4小組，一小組10人）活動流程：（1）維護食堂次序

本部分由10人參加。由第一組人員參加，各5人在學校1、3食堂進行。一部分人進行文明排隊，文明進餐的宣傳，一部分人進行文明督導與勸導的工作。分項分部完成。讓同學們知道以實際行動感染、引導廣大同學從自身做起，從身邊的小事做起，爭做文明修身的表率。（2）校園清潔志愿活動

本部分由第2、3、4小組完成。第2組分別進行“校園文明靠大家，校園環境靠你我他”的宣傳活動；第3組進行校園環境衛生的義務清理工作；第3組進行非法廣告等“牛皮癬”的清潔工作；第4組進行教室內桌面清潔的整理工作。真正讓同學們提高環境工作的重要和要愛護珍惜維護校園環境的文明思想。

（3）思想總結：參加過活動后，每個人進行思想總結，并且在班上進行心得體會的交流，最后將各個總結進行班級歸檔。

（八）應急方案：為確?；顒禹樌M行，班干部必須積極帶頭參加，責任落實到個人，具體工作應明確分工，活動開展當天現場組織簽到，對無故缺席者嚴肅處理。

（九）所需道具：文明勸導員工作牌、志愿者胸標

（十）經費預算：人民幣20元（班費支出）

某某專業某某班級團支部策劃

2012年3月8日星期四（制）

活動總結

根據學院要求構建和諧校園專題組織會的通知。我班開展了構建文明和諧校園的活動，這次團組織生活，我們班級主要負責維護校園清潔，清理各種墻上廣告單。以及對校園不文明行為的勸導。2012.3.12。這天下午兩點。同學們都在各組的領導下展開校園清潔維護。一些同學清潔墻上，電話廳上。以及寢室宿舍請上的各種不文明的廣告單，還有一些同學到一些空教室清理亂涂亂畫的桌面。還有一些同學撿學校花園，草坪上的垃圾。雖然很累，但是同學們都做得很開心。為進一步創建文明校園做出了一點貢獻。在班生活會上，同學們對校園中各種不文明行為進行了鞭策，并圍繞 “構建文明和諧校園的意義”、“構建文明和諧校園每個人應該怎么做？”等問題進行了熱烈的討論。同學們都紛紛表示，構建文明和諧校園應從我做起，愛護學校一草一木，注意自己的言行舉止，牢固樹立“以維護校園和諧為榮，以破壞校園和諧為恥”的榮辱觀。此次專題生活會在同學當中反響很大，對構建和諧文明校園起到良好的推動作用。

某某大學某某學院

策

劃

書

某某專業某某班級團支部

活動背景

2011年偉大祖國建國六十二周年，六十二年的風雨兼程，六十二年的坎坷艱辛，六十二年的騰飛發展，六十二年的光輝足跡。作為一名新世紀的新青年，我們怎能不為他感到驕傲和自豪？發自內心地說一聲：“偉大祖國好?！敝链私鹎锸拢e辦此次活動意義重大，不僅僅是一次活動，對同學們以后的學習生活以及思想的提高也具有很大的促進作用。

活動主題 理性愛國

活動時間 十月十號晚上七點

活動對象 2010級工程造價2班

前期準備

本班班委提前做好溝通，明確本次團組織生活的主要目的，加強本班學生對班級、學校、祖國的熱愛。確定好本次組織生活的主持人。繪制宣傳版畫。

班長、團支書及各個班委提前學習好團歌。班級成員學習團歌。

活動流程 教室布置

相關班委提前布置好教室，以免活動開始時造成不必要的混亂

具體活動

主持人上臺開場白。強調本次活動的意義所在，增加大家的積極性，加強大家對于祖國的熱愛。全體起立，唱中國共產主義青年團團歌。主持人通過多媒體播放建國62周年的風雨歷程和偉大成就，使同學們感受到國家的使命和名族的自豪感

邀請幾位同學發言，表達一下自己對建國60周年的感受及想法。有請同學上臺表演節目，切合主題。由同學進行愛國詩歌朗誦。

剩余活動由主持人編纂并由老師對本次活動講話，進行總結。

活動后期

1、班干部及其負責小組成員留后大掃會場，做好教室清潔。

2、團組織活動過后，由團支書進行總結，聽取同學意見，找出本次活動的不足之處，加以改正。

活動特色

1、每位同學都有機會發言，增強同學們語言表達能力。

2、增強同學們對團組織的了解，使同學們更好的理性愛國。

3、整個活動的主題緊扣“理性愛國”的主旨，使活動能更加順利的進行下去。

各項競賽班級學生參與及獲獎情況

班級學風建設總結

1．專業思想：經過接近二年的學習，大部分同學對我們所學的專業有了基礎的認識，能很好地了解現狀，部分在開始階段不能正確處理自己心態的同學也慢慢接受了現實，對造價這個專業也產生了一定程度上的認同，發覺到本專業的前景還是光明的。本專業的特性決定了我們的學習不能局限于課堂上面大量提取的精華理論知識，所以很多同學在平時都能主動去附近的世界尋找機會，以此鍛煉自己的能力。

2．學習目標方面。總的來說，在經歷過很多波折與迷茫之后，大家都有自己明確的學習目標，而且部分同學的目標甚至不是本專業的。對自己的專業充分信任的同學就花費適當的精力在專業相關知識方面，做出相應的努力。而把未來寄托于其它專業的知識的同學則盡力在維持好本專業成績的同時分配出時間來處理能使自己得到第二個學位的課程上。大家都能正確根據自己的特點確定合理的學習目標并根據其制訂正確的方法。關于以后班級整體的學習規劃，首先是要幫助目前沒有明確學習目標的同學找到正確的方向，輔助雖然有學習目標但是沒有堅定的信念堅持下去的同學鞏固信心，做到一部分人先明確目標先進起來，然后由先明確目標的同學帶動尚未明確目標或者信心不夠的同學，最終達成共同先進。

3．引進現代化的班級管理模式，結合本班同學相對個體能力比較強的特點，把管理工作合理地有針對性地分配給相應方面的班級干部。運用現代化的溝通交流工具，在管理層范圍內討論研究大部分問題，再把結論告知其余同學，在保持高效率低消耗的同時，維持班級的正常運轉，維護班級內部的穩定與統一。

4.對于老師的評價。這個評價的程度主要和老師所教授之課程相關聯。大致表現為對課程期望較高但老師相對較弱的，自然存在怨言。而同學們自己不是很重視的課程，則老師教授水平如何也無關緊要?？偟膩碚f，本班同學皆可擺正心態，把一切不正確運轉事件之原因歸結為自身，而不是客觀條件限制。該老師基本能夠很好地完成其本職工作，積極與學生交流，先學生之憂而憂，后學生之樂而樂。總的來說，中規中矩，無特別之處。

5．班風建設方面，目前未發現重大問題，大部分同學以學習為重，積極投入到豐富多彩的大學學習生活中，頗樂不思蜀。雖然有部分人等無法正確處理好學習與個人愛好的關系，但完全不會影響到班風，所以整個班級能夠沿著一個積極向上的路線在有條不紊地前進。且“學習與否”基本是由天生智力因素及個人成長經歷所決定，并不是一般簡單思想教育所能解決的，所以不必分配過多精力這個等級的存在上面。

6．學術研究方面大家還是相對積極的。從踴躍組隊參加老師介紹的工程就可以看出，還有部分同學同外班同學聯合組成團隊，更促進了班級之間的交流與協作。大家都能認識到參與此累活動能對自己多種能力的提高起到一定程度上的幫助。只是由于各種條件的限制，選擇的課題有研究價值與否還有待商榷，但至少有參與到這些活動中來鍛煉自己的意識，已經很能夠說明問題了。綜上所述，本班級班風整體在平穩有序地沿著一條合理規范的道路進步，且必將在不久的將來取得一定程度上的突破。

第五篇：優秀學風宿舍

經濟與管理學院“優良學風宿舍”評比辦法

學生宿舍是學生學習、生活和思想交流的重要場所，也是建設優良學風的重要陣地，宿舍內部的良好學風對高素質的人才培養具有重要作用。為了培育、鞏固和發揚我院的優良學風，緊緊圍繞學生成長成才這一主線，進一步增強學生宿舍凝聚力，濃厚宿舍學習風氣，構建宿舍內部清潔和諧的氛圍，形成促進宿舍之間、學生之間“比、學、趕、幫、超”的良好局。我院特此制定了“優良學風宿舍”評比辦法，具體內容如下： 第一條 評選條件

1．寢室學年成績及格率95%，入黨申請率90%； 2．寢室成員遵守課堂紀律，出勤率高

3．學生骨干在寢室學風建設方面帶頭作用發揮良好，寢室學習風氣濃厚；

4．宿舍成員積極拓展自己的知識面，利用課余時間學習其他知識技能，積極參加課余活動；

5．計算機、大學英語過級率高，獎學金獲得人次多； 6．寢室衛生達標優秀,多次評為文明宿舍； 7.在校、院衛生、紀律、安全等檢查中成績良好；

8．宿舍成員舉止文明，團結友愛，和睦共處，積極配合宿舍管理人員的工作，服從管理；

9．寢室內無一人次受到過院通報以上批評； 10．寢室成員在各種教學環節中無舞弊行為。

第二條 評分標準 1．寢室同學成績評分情況：

凡一等獎學金獲得者加3分/人次，二等獎學金獲得者加2分/人次，三等獎學金獲得者加1分/人次，所得分數即為本寢室獎學金部分的最后得分。

2．外語、計算機過級情況積分：

A.寢室同學通過大學英語四級者加1分/人次，通過大學英語六級者加2分/ 人次

B.寢室同學通過計算機一級加1分/人次，通過計算機二級加2分/人次 3．入黨情況：

寢室同學為入黨積極分子的加1分/人，為黨員（預備黨員）加2分/人。4．寢室獲獎情況：

在學院衛生評比中，凡評為狀元坊的寢室加2分/次，榜眼坊的寢室加1.5分/次，探花坊的寢室加1分/次，優秀宿舍的寢室加0.5分/次，所得分數即為本寢室獲得先進稱號的最后得分。5．寢室同學個人獲獎情況：

除獎學金外凡獲校級獎勵者加2分/人次，獲院級獎勵者加1分/人次。6．違規扣分情況： A.寢室同學無故早操、早讀、晚修遲到，早退扣0.5分/人次，缺勤扣1分/人次;上課曠課扣2分/人次。

B.在宿檢中，宿檢評分不及格寢室扣2分/次，被登記未整理者扣1分/人次，睡懶覺者扣1.5分/人次；被檢查到使用高功率用電器的寢室扣2分/次，晚歸扣2分/人次，不歸扣3分/人次。第三條 評選程序

1．符合參評條件的寢室自愿到各班申報，并附事跡材料依據及相關復印件；

2．各班根據資料依據計算出各個寢室的總成績；

3.學院宿管部組織相關人員進行資格審查，并依據宿舍分區和評比成績排序；

4.輔導員召開評審會，按評選比例（20%）評出經濟與管理學院優良學風宿舍。第四條 獎勵機制

1.學風優秀宿舍學院的表彰，并給予頒發獎狀；

2.學風優秀宿舍的成員可在期末綜合測評相應加4分/人，房長多加1分

團總支

經濟與管理學院 學生會

二〇一一年十一月十四日