第一篇：下一代互聯網團隊事跡材料

下一代互聯網研發團隊事跡材料

一、下一代互聯網研發團隊介紹

中國電信北京研究院下一代互聯網研發團隊（后續簡稱“研發團隊”）成立于2001年，主要研究方向為下一代互聯網的基礎技術、過渡技術、現網部署、新型應用開發等，近年來重點從事網絡架構、多過渡場景的統一運營技術、自主創新的輕型過渡技術、IPv6編址技術、IPv6與智能管道的協同技術等多項技術創新。

該團隊目前有10人，其中教授級高工2名，ITU SG-13組聯合報告人1名，博士2人，碩士5人，其中70%為35歲下年輕科研人員。團隊負責人為解沖鋒博士，教授級高工，中關村國家自主創新示范區高端領軍人才，2009年作為政府公派訪問學者去美國UCLA大學學習一年。研發團隊從成立之日起就以“支撐企業網絡發展，承接國家技術創新”為己任，有力支撐了中國電信下一代互聯網的網絡規模演進和技術創新。

結合中國電信網絡的實際需求，該團隊提出了下一代互聯網的架構設計，并成為指導國內網絡發展的行業標準。在業界IPv6過渡技術尚未成熟的情況下，項目團隊大膽探索，提出了適合于中國電信向下一代互聯網的技術演進路線和演進期運營體系，支撐了全球最大規模IP網絡ChinaNet的遷移，實現了包括LAFT6/Smart6在國內外有影響力的多項技術創新，產生了顯著的國際影響力。

該團隊研究方向符合國家下一代互聯網發展戰略，過去十多年來，研發團隊牽頭承擔的研究項目包括：CNGI項目5項、863項目2項、重大專項項目2項，并同時參與了多個相關項目的研究。曾經獲得國家技術發明二等獎1項、通信學會一等獎1項、三等獎2項。另外，該團隊積極參與國際電聯和IETF標準化工作，目前已經發布電聯標準2項，獲得IETF立項4項，發布1項RFC。在國內，研發團隊提出專利申請30多項，授權4項，CCSA行業標準發布7項，立項4項。

自2010年以來，該團隊承接了中國電信和清華大學聯合實驗室的下一代互聯網聯合實驗室研究工作，聯合實驗室運作及成果在政府、產業界受到了好評，成為產學研合作的典范。

二、團隊主要科研業績

（一）積極牽頭承擔國家項目，發揮國企技術創新先鋒隊的作用

項目團隊將企業網絡發展與國家信息化戰略密切結合，積極承擔和參與國家項目。過去十多年來，研發團隊在CNGI、國家重大專項、863等多個項目中發揮了重要作用。主要的代表性項目如下：

1．工信部重大專項“移動互聯網IPv6應用示范（FDD）”項目（2012~2013年）：

本課題克服移動互聯網向IPv6過渡過程中的關鍵技術問題和產業問題，提升移動互聯網終端IPv6化的進程，促進自有業務向IPv6的遷移，帶動互聯網產業的新發展。推進移動互聯網網絡及業務向IPv6的規模過渡，并負責在北京、南京和長沙三個城市的移動網絡中開展支持IPv6的應用示范，推動IPv6在移動互聯網領域的產業化和普及，目前該課題已經完成項目的主要工作。

2．CNGI “可演進的下一代高智能網絡架構研究與驗證”項目（2012~2013年）

本課題由中國電信牽頭，旨在設計具備開放性、感知性、高效性、泛在性的可演進的下一代高智能網絡架構，研發支持能力開放的API技術及系統、支持SDN路由開放技術和系統、基于感知的策略調度技術和系統、支持智能邊緣控制和IPv6過渡技術的系統等。項目在實驗室搭建原型系統測試環境，并在江蘇無錫進行現網試驗和演示。目前，該項目已經進入結題準備階段。

3．下一代互聯網標準體系建設項目（2012~2013年）

該課題是由工信部電信研究院牽頭、本團隊參與的項目。該項目旨在完善下一代互聯網IPv6標準體系，為設備的進一步產業化奠定良好的基礎，提升國際影響力。在該項目中，中國電信充分將現網需求及前瞻技術研究結合起來，從下一代互聯網網絡架構、IPv6過渡技術、業務互通技術、IPv6地址語義化技術等方面提出了系列標準。

4．“基于IPv6的電信網絡技術北京市重點實驗室”研發（2011~2014年）在該實驗室中，本團隊重點進行了業務互通技術Smart6的研發，實現了設備技術方案制定、設備規范的制定發布以及產業化指導，并開發了可初步商用的原型系統，目前已經實現了30個ICP的IPv6遷移，并成功支持了2013年的亞洲博鰲論壇IPv6信息服務項目。

（二）支撐中國電信下一代互聯網重大現網項目，實現了全球最大規模IP網絡的演進

從2010年起，為應對中國電信所面臨的IPv4地址緊缺現狀，研發團隊提出了在中國電信超大規模網絡中的下一代互聯網網絡演進的總體部署策略和規劃方案，并攻關解決了IPv6過渡時期若干關鍵技術難題。形成了包含企業規范、測試規范、配置規范、網絡部署指導意見、業務發展指引等一體化的技術體系。具體的項目如下： 1． 中國電信下一代互聯網現場試驗工程（2010~2012年）

本團隊牽頭主導制定了相關設備技術規范，部署了當時與日本NTT、美國Comcast平齊的世界三大IPv6網絡，在業界第一個實現與IPv6配套的運營支撐系統改造，提供了固網寬帶、無線寬帶、IDC等多種基于IPv6的業務。

2． 中國電信下一代互聯網規模商用示范工程（2012~2014年）本團隊參與了中國電信從2012年承接的國家發改委下一代互聯網商用部署推進項目，本項目在國內十個省公司21個城域網進行下一代互聯網規模商用部署建設。目前項目已實現全球最大規模的IPv6網絡覆蓋，IPv6覆蓋用戶數達4500萬，IPv6活躍用戶數達400萬。在該項目中已規模實施了本團隊提出的下一代互聯網演進路線、改進型的過渡技術已在現網中得到了廣泛應用。

3． 中國電信CNGI主干網工程（2005~2006年）

本團隊在2005年起負責中國電信CNGI主干網的設計、建設和維護，該CNGI主干網為國內運營商負責的最大的主干網，并且支撐了包括長沙、銀川在內的5個駐地網，在過去的近十年里，該網絡運行穩定可靠，并且支撐了大量的下一代互聯網的試驗，起到了良好的示范和應用效果。

（三）積極進行前瞻技術研究，在國際技術舞臺上開拓創新

項目團隊具有強烈的創新意識，較高的學術水平和研究創新能力。在本領域取得了豐碩的技術研發成績。研發團隊自主提出了下一代互聯網領域的LAFT6技術，LAFT6目前已得到法國電信、德國電信、美國Comcast等多個主流運營商支持與積極推動，成為IETF主流技術標準之一。目前已經實現了產業化，華為、Juniper、綠網、烽火、雅馬哈等廠家已在產品中支持，并開始現網試點部署。針對IPv6手機終端缺乏的問題，設計和開發了一種不依賴于芯片的IPv6實現方案，并在Moto ME811和三星i909手機上實現，有利促進了終端向下一代互聯網的遷移。另外，制定了手機中支持IPv6的技術規范和測試規范，給手機終端支持IPv6指出了明確的方向。

在業務創新方面，完成了基于下一代互聯網的全套智慧農業業務和可信設備通信應用的開發，在傳感網至業務平臺的多個層面實現了雙棧服務，目前實驗業務已在多個省試點示范，用戶規模超過2萬，部署了約4000個標準監測點。另外，基于移動互聯網終端的通信需求，開發了兼容IOS和Android的移動終端的可信通信系統MDN，滿足了用戶快捷、安全地傳送數據的需求。

（四）與國內知名高校合作，帶來豐富的技術合作成果

2010年3月，中國電信與清華大學共建了下一代互聯網技術與應用聯合實驗室。通過三年的務實合作，聯合實驗室在技術研究方面完成了支持用戶側接入的隧道過渡LAFT4over6技術和翻譯技術IVI/MAP的研發、支持真實IPv6源地址驗證SAVI/SMA的研發、支持業務互通流量提升的互通網關的研發；在應用拓展方面完成了基于IPv6的無線校園移動應用平臺研發；完成了中國向下一代互聯網演進的公共政策研究。雙方進行了良好的密切合作，成果豐富，受到雙方領導及國家相關部委的高度認可。

（五）業界影響力和產業帶動

研發團隊的努力帶動了產業鏈的發展，團隊在技術研究和網絡部署過程中，積極聯合產業鏈各方，通過標準發布結合現網試驗，帶動產業發展。目前已有包括華為、中興、思科、Juniper等多個廠家的10款網絡側設備能夠支持典型等過渡技術。促進了IPv6過渡技術達到電信級運營的要求，有力地推動了IPv6過渡技術產業鏈的發展，保證了其規模應用。

第二篇：關心下一代事跡

思想上永葆青春

行動上永不離退

——記亞林一小學關心下一代工作先進個人申云環

申云環同志出生1950年，66年參加教育工作，先后在華山、寶山林場任教90年調到一小，93年任工會主席，2000年調教育局副科級教研員，2005年退休。

在離休以后被聘為亞林一小學關心下一代老干部宣講團成員以來，盡管年歲已高，可她仍然一如既往地關心林區教育的發展，關心著亞林一小學青少年的成長，心系亞林一小學的各項事業，總覺得應當老有所為，應對社會對一小學有所奉獻。

申云環離休后，積極參與林業局老干辦各項活動，在關心下一代老干部宣講團成立后，申云環與其他幾位離休干部第一批被聘為宣講團成員，以離休干部為主要成員的宣講團，做為親歷共和國的誕生—發展—壯大的離休干部們用每個人的親身經歷深入到到小學校為青少年開展了一場場紅色宣講教育，紅色宣講凈化了青少年的思想，影響和改變了青少年今后成長的方向，受到學生、老師和家長的歡迎。

申老師雖然年齡比較大，但是她的思想觀念卻一點也不守舊，接受新事物非常快。每天的新聞、報紙和每晚的新聞聯播他必看。每月的20日是老干部固定的學習日，每次最早一個到的都是他。每次組織老干部活動，他總是提前到場，幫助老干部工作人員做一些力所能及的工作。有人說：“你年紀這么大，又享受縣處級離休待遇，不愁吃不愁穿，為啥不在家里圖個清閑自在？”申云環同志總是笑著說：“社會的全面發展和進步，這不是一部分人的事，這是大家的事，我雖然年齡大了，但是盡自己的力做一些力所能及的工作，對社會也是一種貢獻“。

亞林一小學放學的鈴聲響了，學校大門外的馬路上，申老師早早就來到了這里，只見她手中高高舉著一個“停”字的紅圓警示牌，面對馬路上駛過來的各種車輛打著停車的手勢，車停了下來，老人走了過去示意或用手輕輕敲了敲車窗，車玻璃放了下來，她非常有禮貌地說道：“您好！現在正是放學時間，為了孩子們的安全，請您繞行好嗎？請您倒車，謝謝！”幾年來，無論是寒冬酷暑，風雨雪天，她不顧身體多病，始終堅持著……

幾年前的一個下午，正是放學時間，學校對面的棚戶區改造，平房正進行拆遷，施工隊的挖掘機正緊張的施工，一輛輛裝滿了土方的大卡車從學校門前駛過，太危險了！她立即沖到馬路中間，張開雙臂，打著手勢大喊：“停車！”車輛停了下來，司機下來不解的問：“怎么了？”“現在正是放學時間，這么多孩子在馬路上，你們這樣開車太危險了！”司機們說：“我們正在搶工程，慢點開還不行嗎？”“那也不行，孩子們的安全比你們搶工程更重要！這是沒出事，否則出事就是大了！我這是為了孩子們和你們好！”司機們看到她的態度是那樣堅定，絲毫沒有讓路的意思，全都停車沒動。學校的孩子們都回家了，大門也關上了，她才把路讓開。一位家長開玩笑說：“今天你真是英雄壯舉，把我們都看呆了，你這事做得對！是得有人出頭管一管了，可司機們要是不聽呢？”“看他們還敢把握撞倒，從我身上軋過去！”

通過這件事，當天晚上，工程隊為了不耽誤工期，領導決定連夜在馬路中間用鐵皮建起了一道高高的隔離帶，在學校柵欄邊用沙土把水溝填平，鋪起了一條簡易的人行道。這樣，既不耽誤工程隊的工期，又保障了學生們的人身安全，看到這樣的安排，她安心的笑了。

幾個月后，學校大門對面的樓竣工了，馬路又恢復了原樣，可她發現孩子們放學時間仍然有各種車輛通過，這對孩子們的安全仍造成很大的危險。安全隱患使她心中不安，每到放學時，她站在馬路中間打著手勢讓車停下，對司機說：“您好！為了孩子們的安全，放學時間請您不要在這過車，請繞行好嗎？”有的司機通情達理，可有的司機竟破口大罵！可她不管誰罵啥，都裝作沒聽見，就是一點，不讓你過車！后來她又想：怎樣才能讓司機們從遠處就看到信號就繞行呢？當天下午，她就去了“義民美術社”花錢刻了一個“停”字，又買了一個吹塑板，刻了一個圓，按上把，在把上寫上

“亞林一小交通安全崗”，警示牌做好了，司機們遠遠就看見了紅牌，繞行時間長了，漸漸地司機們都知道一小門前有個老人安全交通崗，執勤鐵面無私，什么領導的車，就連親侄子的車都給擋住倒行繞行，有的司機硬要試試，還是被一句：“您好，為了孩子們的安全……”擋了回來，司機們只好乖乖執行。

警示牌做好后，有的人看見也不理解說：“你這老太太呀！”就是這樣誰都能聽出來什么意思的話，她一笑了之。自己心里想：不管誰怎么想，我都要堅持做下去！

在一次中午放學時，一輛車牌號黑L0218的微型車開了過來，她高舉紅牌做著手勢，車慢下來了，可沒想到，車開的跟前竟然加大油門撞了過來，她急忙一閃身，可胳膊和牌子“啪”的一聲撞在了車上，好險哪！當時在場的袁娟校長馬上撥打了林業局交警隊的電話報告了此事，家長們也為她捏了一把汗。她回家一看，胳膊被撞青了一大片，為了不讓孩子們擔心，她偷偷吃藥抹藥，有的家長說：“多險那，你要是躲不及還不知道出啥事呢？”她只是用笑來回答。

這幾年有幾次救人她不知道，有時車過來了，突然有個孩子沖了出來，就差那么一點孩子就要被車撞了，她大步沖了上去把孩子拽了回來，那個孩子的家長跑過來抱起孩子，流下了眼淚，家長的感謝話她只用一句“這是我應該做的”來回答。

后來她又想如果自己有事或交警來不了的時候怎么辦呢？2011年11月17日，她以家長的身份給林業局局長寫了一封信，信中寫了一小學大門前存在的安全隱患，向局長求助，請局長幫幫孩子們，并提了兩天建議：一是在馬路兩邊設置路障，二是馬路改成步行街。信送到收發室，她請值班人員最好是當天讓局長見到信，值班人員答應給局長秘書，井局長接到信后當天上午九點就派人進行路障的設置，可沒過多久，各種車輛又在人行道是上肆無忌憚的行駛起來，人行道又變成了大馬路，家長接送孩子時車跟在后面大聲鳴笛，躲慢了還要挨罵。她把這些情況寫成了信。12月7日又轉給了局長，建議把人行道上兩端也設置路障。孩子們安全了，她的心里也踏實了。去年因一小維修，一小學暫時到一中學上幾天課。放學時，一中門前擠滿了接孩子的家長，為了維持秩序，疏導人流，她回家做了二十幾個班牌，自己用擴音器向家長們喊著：“X年X班 的孩子出來了，請家長來接孩子！”家長們很受感動，當時一個家長問：“你這樣做，學校給你多少錢呀？”

她回答說：“你就知道錢，難道錢比孩子的安全還重要嗎？ 為了不耽誤放學時間維護學校門前的交通，她把家里所有可以定時的鬧鐘、手機就連計算機都定了時，每次都是提前來到大門外，用擴音器喊：“為了您能快點接孩子，請各位家長往兩邊讓一讓”就這樣，每次都是學生走完了，她才離校回家。

還有一次，她按時去執行交通崗任務，剛走到樓下，遇見一位退休教師，她說：“你成天累不累呀，又沒人給你錢有時間自己在家歇會多好，管那么多干啥？”得到的回答是：“咱是一個退休教師，做這些不是應該做的，嗎，這不是咱們應盡的義務嗎？”每當領導對她表示感謝時，她總會說：“這是我應該做的，是一個教師的職責，也是咱自己家的事，不用客氣！”還有人問：“是學校安排的嗎？把你聘回來了嗎？給開資嗎？”得到的回答是：“這是我自愿的，也是一個教師 的自責所在，應盡的義務。”

退休后，她幫助的人有很多，期中有對三胞胎。“六.一” 時她給孩子們買了好吃的，讓孩子們到超市取，孩子們過生日時，她買了衣 服裙子和娃娃玩具、生日蛋糕送到家。家長為這感動的流下了熱淚。

幾年前，在新疆遭受雪災時，她兒子正由重病生活不能自理，他娘倆把工會給的困難補助錢捐出寄到北京紅十字總會；汶川大地震時，她整天以淚洗面，不顧為兒子治病欠下的幾萬元外債，從工資中拿出300元錢，就在學校捐款的那天，悄悄去了工商行，把錢寄到了北京紅十字總會，并在匯款單留言一欄寫上：“汶川的孩子們，愿你們戰勝困難，早日反校。”有人問：“一小那兒正捐款，還有錄像，你上那捐多好，這樣誰知道？”她卻說：我做事不是想讓別人知道圖出名才捐的。

申老師早年在林場當老師時也同樣關心學生，學生們頭發長了，她自己買理發工具，學著給學生理發，手都磨出了水泡；有學生腳扎了不能來上課，她就去家里背，把自己孩子的衣服給困難學生穿；天冷了因父母有病沒穿上棉褲的孩子們，她給做好送到家，給他們買學習用品。她從教40年，這樣的事數也數不清。

杯水雖難酬滄海，清風明月鑒我心。風采依舊、不事張揚的申老師至今絲毫沒有停止他無私奉獻的腳步。用汗水播灑殷殷不老情。

第三篇：關心下一代事跡

一年來，我校關心下一代工作在上級有關部門的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習和貫徹黨的十七大精神，堅持以人為本，以加強和改進青少年的思想道德建設為核心，緊緊圍繞學校德育工作為中心，以培養“四有”新人為目標，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關心下一代的各項常規工作，穩步推進我校關心下一代工作。

一、加強領導、全員學習，把關心下一代工作做到實處。

1.加強領導，建立健全領導負責制度。我校建立了目標責任制，成立了以姚校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯動責任制，制訂了具體計劃，責任到人，加強領導，大力宣傳，形成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。同時聘請區關心下一代成員、我校退休老校長孔繁喜、口岸派出所吳宗裕警官為副組長，共同加強對我校關心下一代工作的領導作用。

2.加強學習，督促教職工認真學習，努力提高自身素質和工作能力。我校利用每周的政治學習，組織職工認真學習上級有關的文件精神。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進的思想，更新觀念，緊跟時代發展的步伐，增強做好關心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責任感。二是認真學習上級關工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。三是學習其他學校的先進經驗，開闊視野和工作思路。通過學習，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規律，不斷改進工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，與青少年交朋友，用新方法解決新問題，增強教育的針對性、實效性、主動性和創造性。

3.建立關心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教職工常規管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。

二、開展豐富多彩的德育活動，切實做好關心下一代工作。

提高青少年思想道德素質、科學文化素質和身體素質是關心下一代工作的根本任務。要樹立科學發展觀，引導青少年從自己做起，從身邊事做起。一年來，學校以素質和養成教育為重點，開展豐富多彩的德育活動：

1．開學初，學校政教處組織學生開展學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《口岸第二初級中學學生日常行為六十條》等教育活動，加強行為規范教育和訓練，不斷規范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，加強團委會的管理作用，不斷提高學生自我管理、自我約束、自我服務的能力。定期開展儀容儀表檢查和班級衛生檢查，努力使學生成為心理健康、品格健全的新一代。

2．積極發揮共青團的先鋒模范作用，定期開辦團課、入團儀式，緊跟時代脈動，開展對學生的思想政治和素質教育活動，講授英烈們的愛國主義精神和集體主義精神；講授人生觀、世界觀和價值觀；講授國際形勢、國情、區情和校情；講授“ 三個代表 ” 重要思想、科學發展觀和 “ 十七大 ” 精神。讓學生理解社會、了解政策、了解政治。

3．以三月份“雷鋒活動月”及九月份“重陽敬老”活動為載體，在學生中開展“尊老愛幼”、志愿服務等愛心教育活動，組織學生到敬老院慰問孤老，打掃衛生，與老人們交談。

4．結合母親節、父親節、教師節、“感恩節”，開展“寫給XX的一封信”活動，建起師生間、親子間的溝通橋梁（我校要求學生假期每天都要為家做一些力所能及的事）。

5．三月份“清明節”組織學生開展緬懷革命先烈、定期觀看愛國主義、革命影片電影，大力宣傳革命傳統教育，弘揚愛國主義精神。

6．在師生中大力開展“書香校園”讀書活動，開展一些讀書沙龍、朗誦比賽、辯論賽、讀書征文等活動，在學生中營造閱讀學習氛圍，創建書香校園。

7．成功舉辦了“國慶文藝”匯演、校園藝術節，涌現出一批學生自編、自導、自演的優秀節目，適時地對學生進行了愛校、愛家鄉、愛國教育，營造了良好的校園道德教育氛圍，培養了學生的社會責任感和奉獻精神，使學生形成良好的道德素質。

8．開展豐富多彩的校園體育活動，提高學生體質和技術水平，一年來我校舉行了第十屆田徑運動會、班級籃球賽、羽毛球、乒乓球賽等，在活動中鍛煉學生身體素質，培養學生思想品德，收到良好的教育效果。

三、加強法制、安全教育，提高學生法制、安全意識。

“安全壓倒一切”。長期以來，我校在抓好常規教育的同時，也十分重視加強學生的法制、安全教育，預防青少年違法犯罪。

1．開展豐富多彩的法制教育，特聘口岸派出所吳宗裕警官為法制副校長。邀請校外五老人員作《預防青少年犯罪》、《法制教育講座》等，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。每年組織學生觀看一到二次的法制教育文藝演出，讓學生從小學法、知法、守法。此外，學校積極與周邊村落協商，認真做好學校校園周邊治安環境的檢查和整頓，凈化學校周邊的育人環境。

2．利用校園電視網絡組織學生觀看《火災自救》等影像資料，提高學生的安全意識。邀請交警大隊的民警對學生進行“交通安全”講座，提高學生遵守交通法規意識。定期對校園的各項安全措施進行全面的檢查，及時杜絕不安全隱患，進一步落實各項安全防范措施，確保學校平安。

3．組織中小學生參加形式多樣的安全活動：開展“地震應急演練”、“珍愛生命、安全第一”演講比賽、“中學生自護知識”競賽、“法制教育書畫展”等，提高學生參與學校管理和安全防范意識。

四、搞好幫困助學，使青少年健康成長無后顧之憂

1、每學期開學初我校都要進行一次貧困生摸底調查。由校團委發動、班主任組織排隊摸底，通過學生自己申請，老師走訪核實，學校關工委全面衡量，不斷完善我校貧困學生檔案，做到資助工作目標明確，讓學校、班主任更準確地掌握貧困生狀況，在每學期初就做好貧困生資助計劃.目前我校共有貧困生24名，對每位學生的具體情況做到了“心中有數，保證每一位學習都能夠在學校安心讀書、快樂讀書，不能夠有學生因為家庭貧困而綴學。

2、關注特殊學生，比如單親家庭、殘疾學生等，關心他們的學習與生活，鑒于他們一些心理特征，我校由政教、團委、班主任、結對老師對特殊學生開展的單獨的思想道德教育、艱苦創業、克服困難的思想教育，對于有需要的學生開展心理健康咨詢工作。部分老師還深入走訪學生家庭，家校聯手，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，不僅抓好物質扶貧，更注重精神扶貧。

五、建立學校、家庭、社會“三結合”的德育網絡

家庭教育、社會教育對青少年的健康成長非常重要，已在全社會引起廣泛關注。學校利用每一次家長會、教師的每次家訪，假期“給家長一封信”等，把關心下一代工作向家庭拓展，利用政教處、團委的各種社會實踐活動把關心下一代工作向社會延伸，將家庭教育、社會實踐作為我們教育學生的第二課堂：

1．針對學校教育、家庭教育及社會教育互相脫節的薄弱環節，通過家長學校，以家長接待日，家長委員會、家長座談會、家訪等各種形式，與學生家長保持經常性聯系，及時交流情況，積極發動家長們參與學校的教育教學管理。每學期，學校都要求每一位班主任對全班學生進行最少兩次的家訪，使家長了解子女一學期以來的在校表現，雙方進行良性溝通，密切家校聯系，使學校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。

2．通過家長學校培訓、學習等形式，宣傳和普及家庭教育知識，推廣家庭教育經驗，不斷提高家長的科學教育子女的能力，共同為學生的健康成長營造良好的發展空間。

3．做好培優扶差工作，特別是在轉化“后進生”的幫教工作中，積極爭取家長的支持和配合，充分發揮家庭教育的作用，使學校教育與家庭教育有機結合，提高“后進生”的轉化率。

總之，關心下一代工作是關系到建設有中國特色的社會主義和實現國家長治久安的千秋大業大事，要把青少年培養成為發展先進生產力的推動者、先進文化思想的傳播者、人民利益的維護者，關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命。雖然，我們取得了一些成績，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開拓創新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的責任。

第四篇：互聯網公司團隊口號

口號是供口頭呼喊的有綱領性和鼓動作用的簡短句子。小編整理的互聯網公司團隊口號，希望大家喜歡!

1、感受電商精彩，體驗時尚生活。

2、不以專業自居，只為電商第一。

3、大哉，我恒。拼吧。我景。

4、電子商務精品，恒景精彩開啟。

5、態度決定一切，細節決定成敗。

6、盡我所能，互聯真情，持之以恒，美景同行。

7、心永恒，奔前景。

8、夠青春，夠勤奮。

9、經營客戶，加大回訪，用心專業，客戶至上。

10、電子商務，讓生活更簡單。

11、輕松一點，便捷人生。

12、一觸即發的快捷，讓你的生活更美好。

13、未來不迎，過往不戀；團結一致，勇往直前。

14、有夢就闖，心動就行動。

15、吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。

16、銷售要沖冠，全靠我來創。

17、銷出奇跡，售盡滿意。

18、往前沖，不怕痛，榮辱共，定成功。

19、我心永恒，齊奔前景。

20、我就是我，無畏無懼。

21、電商更節儉，生活更方便。

22、電商無極限，恒景做示范。

23、電子商務，恒景出眾。

24、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。

25、小人物，大夢想。

26、登錄南昌恒景，下載電商夢想。

27、恒景電子，雄霸天下。

28、用心專業，身先神顯，季度達標，奮再向前。

29、拼搏趁年青，天下任我行。

30、業務規劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。

31、心永恒，奔前程。

32、手牽手，一起沖。

33、您是帶著解決方案，還是帶著問題進來。

34、時尚商務新時代，快樂生活齊分享。

35、不求第一，講究唯一。

36、相信自己，勇闖天下。

37、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春，南昌恒景怕過誰。

38、敢做敢當，我自我由。

39、只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。

40、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。

41、放飛夢想，腳踏實地，你爭我趕，后來居上。

42、無創意，不恒景。

43、電商時代，讓鼠標來改變生活。

44、恒由心建，夢由景現。

45、專業進取，尊愛至誠，鍥而不舍。

46、輕松一“點”，快樂擁有。

47、卓越恒景，必勝必贏；精英恒景，每戰必贏。

48、我們依靠企業生存，企業依靠我們發展。

49、電子商務全方位，恒景真誠零距離。

50、燃燒激情，天下“恒”行。

51、您的自覺貢獻，才有公司的輝煌。

52、做一捧，顏色不一樣的煙火。

53、一馬當先，全員舉績，梅開二度，業績保底。

54、恒學創新，我景力行。

55、簡單生活，方便更多。

56、本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經營。

57、電商之道，恒景智造。

58、強化競爭意識，營造團隊精神。

59、我為恒景驕傲，恒景有我更強。

60、我夢故我在，恒景贏未來。

第五篇：團隊事跡-致遠

我們來自上海應用技術學院，我們是致遠團隊。我們歷經半年多的前期考試、培訓、實際銷售、修改、定稿到參加上海的復賽，脫穎而出，在經過大半年的努力后我們收獲了這沉甸甸的果實——表上海到首都北京參加全國總決賽并且獲得全國三等獎的成績。在這一路上我們收獲頗多......總的來說有一下幾點感想與體會： 堅持到底，不放棄，不拋棄：

當我們剛得知這個比賽的時候信心滿滿，積極的參加前期的筆試，在通過之后我們有開始緊張的組隊，開始進行我們的方案，但實際操作比理論要復雜的多，中間我們爭吵過、努力過，也差一點與這個比賽擦肩而過。但是我們的指導老師--施誼老師給了我們很多的鼓勵與支持，讓我們繼續的進行比賽。人非圣賢，遇到困難或是爭執的時候，總會有一些人說不想再堅持下去，想放棄掉比賽。簡單的四個字“堅持到底”在遇到這些情況的時候，想做好有多難我不想再敘述，我只知道，我們做到了，我們很自豪。勇于突破，相信隊友，團結就是力量：

創新是一個老生常談的問題，但對于我們這樣一只最求完美的隊伍而言，簡單的創新已經無法滿足于我們對自己的要求。無數次的提出方案，再無數次的修改方案。為的只是找到一種可以更切合實際，并且達到效果最大化的方案。我們想放棄過、隊友之間爭吵過，有那么一段時間甚至就那么一個人在始終堅持著。但是我們相信我們是懷著同樣的理想，有著同樣的不甘放棄的精神，并且在相互鼓勵下走到最后。因為我們是一個團隊，團隊就意味著不放棄我們的隊友，并為了隊友不輕言放棄，勇往直前的努力著。自信，感恩，朝著目標前進

為了使得我們的作品可以呈現出一個好的策劃方案，為了我們可以勇敢的站在舞臺，自信的介紹我們的作品，勇敢的接受接受指導與批評。我們一次次演示，一次次排練，在指導老師的面前，在休息時間修改著我們的臺詞。值得我們自我肯定的是我們憑借自身是營銷專業的優勢戰勝了不少校內的競爭對手的。這也讓我們找到了不少的自信。看到自己學到是知識落實到實處，那個滿滿的自足感讓整個比賽也妙趣橫生了不少。一直以為興趣才是你砍倒荊刺的利劍，它可以讓你不灰心、不棄壘，勇往直前。走到最后，我們要感謝老師們的嘔心瀝血的指導，感謝施宜老師的風雨兼程，也要感謝同學們對我們的期待。

在此也特別想告誡學弟學妹們，不管怎樣，抱有良好的心態最重要。只要你堅信，努力朝著你的目標前進你就會離它越來越近！

比賽的過程是值得我們每一個人回味的，是酸是甜都給我們留下了深刻的紀念，我想對于我們一路走來的人來說只有兩個字。那就是 － 值得！

落筆：隊員汪娜娜