第一篇：中文系創(chuàng)業(yè)典型案例

漢雄文化傳播公司（喜來(lái)也婚慶公司）發(fā)展概況

中文系創(chuàng)業(yè)典型案例

一．團(tuán)隊(duì)成員及背景

孫旭東，男，２００２級(jí)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)班學(xué)生，２００６年秋畢業(yè)，中文系第一屆第二屆學(xué)生會(huì)主席。

施旺林，男，２００３級(jí)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)班學(xué)生，２００７年秋畢業(yè)，中文系第三屆學(xué)生會(huì)副主席，２００３級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)１班班長(zhǎng)。

高海峰，男，２００３級(jí)中文系漢語(yǔ)言文學(xué)班學(xué)生，２００７年參加西部志愿計(jì)劃，２００８年５月完成任務(wù)后回到合肥。

儲(chǔ)馳，男，２００６級(jí)中文系文秘班學(xué)生，２００６級(jí)文秘１班班長(zhǎng)。

二．公司的成立

２００９年１１月，孫旭東施旺林仍然在阜陽(yáng)工作，但所在公司的發(fā)展前景并不看好，企業(yè)并不具備做大做強(qiáng)的實(shí)力，兩個(gè)經(jīng)過(guò)慎重考慮后，返回合肥，繼續(xù)尋找機(jī)遇。２００８年回到合肥后，高海峰一直在一家房地產(chǎn)公司做文案策劃，辛苦且待遇不高，經(jīng)過(guò)考慮后，２００９年１１月也辭去了工作，加上一直在合肥工作的儲(chǔ)馳，四個(gè)人經(jīng)過(guò)商量后，決定自己闖一番事業(yè)，孫旭東和施旺林有了兩三年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)市場(chǎng)較為熟悉，就決定成立一家文化公司，漢雄文化傳媒有限公司，開(kāi)始的定位是文化傳播，一次偶然的機(jī)會(huì)，大學(xué)同學(xué)要結(jié)婚，讓他們策劃，結(jié)果獲得了意想不到的成功，加上高海峰和儲(chǔ)馳在大學(xué)里都接觸過(guò)攝像和攝影，有一定的藝術(shù)天賦，于是四個(gè)人開(kāi)始圍繞著婚慶進(jìn)行了準(zhǔn)備。

三．發(fā)展

剛開(kāi)始婚慶的市場(chǎng)并不看好，他們沒(méi)有成熟的資源完全依靠熟悉的人結(jié)婚收取費(fèi)用，公司的運(yùn)營(yíng)并不理想，只是勉強(qiáng)度過(guò)。直到２０１３年，經(jīng)過(guò)兩年的積累，在業(yè)內(nèi)總算有了一定的知名度，孫旭東的司儀，高海峰的攝像，成為了業(yè)內(nèi)熟悉的品牌。另外，他們充分發(fā)揮了在中文系的專(zhuān)業(yè)特色，加上對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，他們的婚慶作品形成了自己的風(fēng)格，雖然場(chǎng)面不大，但是意味深長(zhǎng)，受到了新人們的肯定，也引起了業(yè)內(nèi)同行的注意，喜來(lái)也公司也是由兩名剛剛畢業(yè)的大學(xué)組建而成的，經(jīng)過(guò)數(shù)次的工作接觸，他們對(duì)公司的創(chuàng)新能力和創(chuàng)意思維非常欣賞，最后達(dá)成了一個(gè)意見(jiàn)，兩家公司合并，利益分成，人員整合，資源共享，也就是現(xiàn)在的“好好學(xué)喜”團(tuán)隊(duì)。

四．強(qiáng)大

兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的整合產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，一家的業(yè)務(wù)能力超強(qiáng)，一家的創(chuàng)新水平一流，于是發(fā)展的規(guī)模越來(lái)越大。到２０１４年公司已經(jīng)發(fā)展成了具有一支３０名員工年輕態(tài)群體，２０１３年?duì)I業(yè)額５００萬(wàn)，２０１４年底營(yíng)業(yè)額已經(jīng)達(dá)到了８００萬(wàn)，２０１５年團(tuán)隊(duì)正朝著１０００萬(wàn)的目標(biāo)努力。更為可貴的是，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代市場(chǎng)下，他們不再著眼于普通婚慶公司的發(fā)展脈絡(luò)，而是把營(yíng)銷(xiāo)和文化放在第一追求目標(biāo)，著手向著婚慶行業(yè)的培訓(xùn)方向發(fā)展。２０１５年安徽省婚慶協(xié)會(huì)正式成立，他們成為了第一屆協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。

下一步他們計(jì)劃在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，整合各方各面的資源，突破婚慶行業(yè)發(fā)展的瓶頸，把企業(yè)再做大再做強(qiáng)。

第二篇：創(chuàng)業(yè)典型案例分析

創(chuàng)業(yè)典型案例分析

今天的創(chuàng)業(yè)案例分析由學(xué)工部的陳群老師來(lái)給我們講解，在課堂上同學(xué)們懂得了很多以前沒(méi)有的信息，掌握了更加全面的知識(shí)。在熱烈地掌聲后，陳群老師開(kāi)始了他的演講。

一開(kāi)始，老師先“誘惑”我們，他給我們分析了創(chuàng)辦企業(yè)的好處：

1、贏得尊重、威望和利潤(rùn)。

2、感受創(chuàng)造及貢獻(xiàn)的樂(lè)趣。

3、更好的掌握自己的命運(yùn)。

4、做自己喜歡做的事情。

5、不聽(tīng)命于他人。的確，若能成功創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)，得到的東西是很多，而且都很好。但是，要?jiǎng)?chuàng)辦一個(gè)企業(yè)并不是小孩子過(guò)家家那么容易。創(chuàng)辦企業(yè)的過(guò)程是非常艱難的，有成功的，但也有失敗的，而常見(jiàn)的一些失敗的原因以下幾種：|1、2、3、4、5、6、7、8、受騙和用人不當(dāng)被騙，缺乏員工的管理經(jīng)驗(yàn)。缺乏專(zhuān)門(mén)的企業(yè)管理和知識(shí)技能.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段滯后，銷(xiāo)售不暢。先進(jìn)控制不當(dāng)和賒賬。費(fèi)用控制不當(dāng)，之處過(guò)高。庫(kù)存超量，管理保管不善。營(yíng)運(yùn)地段差，人氣不旺。

遭受各種自然災(zāi)害和難以預(yù)料事件，比如說(shuō)房屋拆遷。

由此可見(jiàn)，創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)要注意的細(xì)節(jié)相當(dāng)多，絕不可以輕易對(duì)待，在我們學(xué)校周?chē)陀性S多學(xué)生創(chuàng)業(yè)的例子。比如在課堂上陳老師舉了他自己親身經(jīng)歷的意見(jiàn)創(chuàng)業(yè)投資的事情：他原本想合伙他人在新師大靠近客運(yùn)西站的地方開(kāi)一家火車(chē)票代售點(diǎn)，本來(lái)已經(jīng)選好地點(diǎn)，可是地點(diǎn)所有人臨時(shí)反悔，無(wú)奈之下代售點(diǎn)的地點(diǎn)要改，他的朋友想在我們工程學(xué)院旁邊開(kāi)辦，陳老師堅(jiān)決反對(duì)，他覺(jué)得地點(diǎn)和市場(chǎng)調(diào)查至關(guān)重要，地點(diǎn)選在工程學(xué)院旁邊市場(chǎng)面臨的人數(shù)較少。結(jié)果不樂(lè)觀就果斷放棄。在創(chuàng)業(yè)時(shí)要做好市場(chǎng)調(diào)查中和各個(gè)方面的因素才能把握住市場(chǎng)否則只能是竹籃打水一場(chǎng)空。連市場(chǎng)都沒(méi)有去調(diào)查，就連最基本的問(wèn)卷調(diào)查都沒(méi)有。其次是資金預(yù)算失誤，往往還沒(méi)達(dá)到預(yù)計(jì)的效果，錢(qián)就已經(jīng)沒(méi)有了，這種情況是進(jìn)退兩難。

通過(guò)創(chuàng)業(yè)案例分析，我意識(shí)到了，如果我們想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須做好各種心理準(zhǔn)備，成功失敗對(duì)我們的意義都很重要，創(chuàng)業(yè)就必須有敏銳的觀察能力，對(duì)各種食物有清晰的認(rèn)識(shí)，有充分的準(zhǔn)備，在實(shí)際生活中，每一個(gè)敢于創(chuàng)業(yè)的人都是值得鼓勵(lì)的，但是，我們不能只有一個(gè)口號(hào)。這是不夠的，行動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的首要的品質(zhì)，不能只把我們的想法和思想放在言語(yǔ)中，要用實(shí)際行動(dòng)去證明。敢于失敗，也要在失敗后勇敢的站起來(lái)。

富有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想固然好，但也不能僅僅停留于想想而已，要付諸行動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)，最后走向成功。

第三篇：就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例

就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例匯編

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)2003屆畢業(yè)生朱俊。該生專(zhuān)業(yè)知識(shí)全面，綜合業(yè)務(wù)能力突出，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，在校期間擔(dān)任系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，現(xiàn)就職于鄒平縣宏達(dá)建筑工程有限公司，月薪4000元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)2002屆畢業(yè)生，現(xiàn)就職于濟(jì)南市重點(diǎn)道路工作建設(shè)辦公窒工程建設(shè)項(xiàng)目部，主要從事道路橋梁方面的施工放線，現(xiàn)場(chǎng)勘探及資料整理工作，極具職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ滦?600元.魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)2003屆畢業(yè)生孫可凱。該生在校期間擔(dān)任班長(zhǎng)，畢業(yè)后就職于山東齊明建筑工程有限公司，擔(dān)任預(yù)算員，負(fù)責(zé)工程招投標(biāo)、工程預(yù)算及工料分析工作，月薪4500元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè) 2003屆畢業(yè)生劉峰。該生多才多藝，一專(zhuān)多能，在校期間擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)，畢業(yè)后就職于山東天一建設(shè)有限公司，擔(dān)任土建造價(jià)員，負(fù)責(zé)編制工程施工圖、工程預(yù)結(jié)算及工料分析，月薪4300元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系建筑工程施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)2001屆畢業(yè)生張波。該生專(zhuān)業(yè)知識(shí)全面，綜合業(yè)務(wù)能力突出，在校期間擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，現(xiàn)就職于山東鄢家建筑安裝工程公司，擔(dān)任技術(shù)員，主要從事結(jié)構(gòu)金屬制作安裝工作，具有廣闊職業(yè)發(fā)展空間，月薪6000元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系建筑工程施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)2008屆畢業(yè)生劉棟。該生專(zhuān)業(yè)知識(shí)全面，綜合業(yè)務(wù)能力突出，現(xiàn)就職于鄒平縣天興置業(yè)公司。擔(dān)任項(xiàng)目技術(shù)與質(zhì)量工作，月薪4800元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)2007屆畢業(yè)生李學(xué)剛。在校期間擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)，畢業(yè)后就職于鄒平縣泰興工程施工有限公司，主要從事現(xiàn)場(chǎng)施工資料的整理、質(zhì)監(jiān)站的報(bào)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)材料的抽樣等工作，職業(yè)前景廣闊，月薪4200元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)2011屆 畢業(yè)生張寶成。現(xiàn)就職于鄒平縣東升建筑工程有限公司，擔(dān)任技術(shù)員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作，月薪4000元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)2012屆畢業(yè)生李慶敏。現(xiàn)就職于山東普華項(xiàng)目管理有限公司，擔(dān)任助理工程師，負(fù)責(zé)公司投標(biāo)、跟蹤審計(jì)工作，已入選公司儲(chǔ)備項(xiàng)目經(jīng)理，月薪3500元。

魯中職業(yè)學(xué)院建筑工程系工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)2013屆畢業(yè)生孫兆艷。該生專(zhuān)業(yè)知識(shí)全面，綜合業(yè)務(wù)能力突出，現(xiàn)就職于山東眾成建設(shè)項(xiàng)目管理有限公司，擔(dān)任預(yù)算員，主要從事工程預(yù)算與驗(yàn)收工作，具有廣闊職業(yè)發(fā)展空間，月薪3600元。

第四篇：創(chuàng)業(yè)失敗典型案例

創(chuàng)業(yè)失敗典型案例：教訓(xùn)比經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)業(yè)者更重要

來(lái)源：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)綜合整理 時(shí)間：2013-08-07 我要評(píng)論(0)點(diǎn)擊：259

教訓(xùn)比經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)業(yè)者更重要！對(duì)當(dāng)下剛出校門(mén)的大學(xué)生而言，在缺乏好的項(xiàng)目、資金支持和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等因素的前提下，如何實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)老板的夢(mèng)想，是每一個(gè)想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所面臨的問(wèn)題。失敗，這是圍繞在創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人身上很常見(jiàn)的事情。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)訊 教訓(xùn)比經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)業(yè)者更重要！

對(duì)當(dāng)下剛出校門(mén)的大學(xué)生而言，在缺乏好的項(xiàng)目、資金支持和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等因素的前提下，如何實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)老板的夢(mèng)想，是每一個(gè)想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所面臨的問(wèn)題。失敗，這是圍繞在創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人身上很常見(jiàn)的事情。在硅谷，這幾乎成為一種榮譽(yù)。但是據(jù)統(tǒng)計(jì)，失敗的創(chuàng)業(yè)公司還是一個(gè)可怕的數(shù)據(jù)，那這些創(chuàng)業(yè)公司真正失敗的原因是什么呢?我們從中能獲得什么樣的教訓(xùn)呢?也許，我們從那些經(jīng)歷過(guò)失敗的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事中，可以汲取一些少走彎路的經(jīng)驗(yàn)。

創(chuàng)業(yè)失敗典型案例之一：生鮮電商優(yōu)菜網(wǎng)

優(yōu)菜網(wǎng)創(chuàng)始人丁景濤總結(jié)，他之所以創(chuàng)業(yè)失敗原因如下：

1、沒(méi)有穩(wěn)定的貨源。單一農(nóng)場(chǎng)不能滿足電商的需求;新發(fā)地采購(gòu)無(wú)法保證質(zhì)量;多個(gè)農(nóng)場(chǎng)供貨，采購(gòu)量小，物流成本高。

2、不能提供比菜市場(chǎng)更好的購(gòu)物體驗(yàn)。去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，可以挑選自己愛(ài)吃的，比如蘋(píng)果，同樣的紅富士，口味非常多。在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，送到家的蘋(píng)果可能千滋百味;

3、進(jìn)貨，倉(cāng)儲(chǔ)，裝配，物流，it，客戶發(fā)展等等環(huán)節(jié)太多了;

4、貨車(chē)進(jìn)城問(wèn)題(對(duì)初創(chuàng)企業(yè)很不友好啊)。這是壓垮優(yōu)菜網(wǎng)的最后一根稻草，沒(méi)有進(jìn)城證，原來(lái)是認(rèn)罰，9月份開(kāi)始，不光罰款，還要扣分，我們不得不縮小經(jīng)營(yíng)區(qū)域。另外，社區(qū)配送最好的工具—電動(dòng)三輪車(chē)，是不合法的，好在這方面執(zhí)法很松;

5、信息不對(duì)稱，劣幣驅(qū)逐良幣。比如黃瓜，客戶認(rèn)為的好黃瓜和優(yōu)菜網(wǎng)認(rèn)為的好黃瓜有巨大差異，客戶認(rèn)為：1)、顏色淺且鮮艷;2)、直;3)、頂花帶刺。這是劣幣，但是客戶思想很難改變啊，需要一個(gè)權(quán)威的信息對(duì)稱。

雖然出師不利，但丁景源還是很看好生鮮電商市場(chǎng)，大有看準(zhǔn)時(shí)機(jī)卷土重來(lái)的意思。他認(rèn)為轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思路、擴(kuò)大營(yíng)銷(xiāo)渠道之后，優(yōu)菜網(wǎng)仍然有機(jī)會(huì)。

創(chuàng)業(yè)失敗典型案例之二：研究生面館

創(chuàng)業(yè)失敗原因分析：古君子遠(yuǎn)庖廚。去年12月24日，該市另一所高校食品科學(xué)系6名研究生聲稱自籌資金20萬(wàn)元，在成都著名景觀———琴臺(tái)故徑邊上開(kāi)起了“六味面館”。

壯志雄心：5年后開(kāi)20家連鎖店

第一家店還未開(kāi)張，六位股東已經(jīng)把目光放到了5年之后，一說(shuō)到今后的打算，他們六位異口同聲地說(shuō)：當(dāng)然是開(kāi)分店啦！今年先把第一家店搞好，積累經(jīng)驗(yàn)，再談發(fā)展。我們準(zhǔn)備兩年內(nèi)在成都開(kāi)20家連鎖店，到時(shí)候跟肯德基、麥當(dāng)勞較量較量。

情傷錢(qián)損：無(wú)人管理，草草收?qǐng)?/p>

而目前，由于面館長(zhǎng)時(shí)間處于無(wú)人管理和經(jīng)營(yíng)欠佳的狀況，投資人已準(zhǔn)備公開(kāi)轉(zhuǎn)讓。這家當(dāng)初在成都號(hào)稱“第一研究生面館”的餐館僅僅經(jīng)營(yíng)了4個(gè)多月，就不得不草草收?qǐng)觥?nèi)中滋味：研究生門(mén)館關(guān)門(mén)有內(nèi)幕？

原本想以“研究生”之名來(lái)制造廣告轟動(dòng)效應(yīng)，但事情的發(fā)展卻出人預(yù)料。“研究生面館”開(kāi)業(yè)不久，6名研究生就一個(gè)個(gè)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找去談話，要他們?cè)趯W(xué)業(yè)和面館之間做出選擇：要么退出，要么退學(xué)。

創(chuàng)業(yè)失敗--原因分析

1、生意不紅火，管理上也出現(xiàn)混亂，6位研究生稱功課繁忙，店堂內(nèi)經(jīng)常無(wú)人管理。

2、附近商家：“味道不好，分量不足，吃不飽。”面館所在街道非繁華商業(yè)市區(qū)。

3、每月支出龐大，入不敷出

創(chuàng)業(yè)失敗典型案例之三：億唐網(wǎng)

教訓(xùn):兩期5000萬(wàn)美元融資,只剩下空殼。錢(qián)再多,也得省著花,不然,花光錢(qián)就熬不過(guò)冬天。

1999年,第一次互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅的前夕,剛剛獲得哈佛商學(xué)院MBA的唐海松創(chuàng)建了億唐公司,其“夢(mèng)幻團(tuán)隊(duì)”由5個(gè)哈佛MBA和兩個(gè)芝加哥大學(xué)MBA組成。

憑借誘人的創(chuàng)業(yè)方案,億唐從兩家著名美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資DFJ、SevinRosen手中拿到兩期共5000萬(wàn)美元左右的融資。

億唐宣稱自己不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)公司,也是一個(gè)“生活時(shí)尚集團(tuán)”,致力于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、零售和無(wú)線服務(wù)創(chuàng)造和引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)水平的生活時(shí)尚產(chǎn)品,全力服務(wù)所謂“明黃e代”的18～35歲之間、定義中國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化未來(lái)的年輕人。

億唐網(wǎng)一夜之間橫空出世、迅速在各大高校攻城略地,在全國(guó)范圍快速“燒錢(qián)”:除了在北京、廣州、深圳三地建立分公司外,億唐還廣招人手,并在各地進(jìn)行規(guī)模浩大的宣傳造勢(shì)活動(dòng)。2000年年底,互聯(lián)網(wǎng)的寒冬突如其來(lái),億唐錢(qián)燒光了大半,仍然無(wú)法盈利。此后的轉(zhuǎn)型也一直沒(méi)有取得成功,2008年億唐公司只剩下空殼,昔日的“夢(mèng)幻團(tuán)隊(duì)”在公司燒光錢(qián)后也紛紛選擇出走。

創(chuàng)業(yè)失敗典型案例之四：“小超之家”水果購(gòu)物網(wǎng)站

由五名大學(xué)生創(chuàng)辦的“小超之家”水果購(gòu)物網(wǎng)站宣布倒閉，距離網(wǎng)站創(chuàng)辦僅9個(gè)月時(shí)間。

“創(chuàng)辦之初是在中科院周?chē)?月份搬到了北大南門(mén)，主要針對(duì)北大在校學(xué)生和周邊人群。”小朱說(shuō)，他們?cè)诟浇饬朔浚糜谪浳镏修D(zhuǎn)和儲(chǔ)存。從四道口的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)批發(fā)水果，按照網(wǎng)上的訂單騎自行車(chē)送貨。“后來(lái)訂單逐漸增多，每天的營(yíng)業(yè)額達(dá)到兩千多元，幾個(gè)人忙不過(guò)來(lái)了，雇了四名員工送貨。”盡管如此，刨去員工工資、房租等費(fèi)用，每個(gè)月仍然是虧損的。

對(duì)于網(wǎng)站的虧損，小朱把主要原因歸為經(jīng)營(yíng)模式?jīng)]有選擇好。“這種區(qū)域性的購(gòu)物網(wǎng)站，根本算不上‘商對(duì)客’模式，只能說(shuō)是一個(gè)實(shí)體的連鎖超市。管理成本太高，前景不好。”小朱說(shuō)，還有一個(gè)重要原因是同學(xué)們對(duì)水果的質(zhì)量要求太苛刻。“一次送出去兩個(gè)蘋(píng)果，可能因?yàn)槁飞项嶔ち艘幌隆?dǎo)致上面稍微有兩個(gè)碰痕。但用戶就會(huì)說(shuō)是我們的問(wèn)題，要求退換。”

第五篇：創(chuàng)業(yè)典型案例分析

2013-2014學(xué)第1學(xué)期《創(chuàng)業(yè)典型案例分析》課程

1、按照教材章節(jié)形式，總結(jié)教材所有案例所涉及的主要知識(shí)點(diǎn)。文字簡(jiǎn)明。

2、論文總字?jǐn)?shù)約為1000-2000字左右，禁止網(wǎng)絡(luò)抄襲。

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“既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)風(fēng)雨兼程。”創(chuàng)業(yè)是一條非常艱辛的道路，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者付出比選擇其他就業(yè)方式更大的努力，承擔(dān)更大的壓力。

創(chuàng)業(yè)精神就像是黑暗中的燈塔，為你點(diǎn)亮希望、指明方向。勇于進(jìn)取、拼搏創(chuàng)新、知難而上、百折不撓這才是創(chuàng)業(yè)精神的精髓。并且絕不輕言放棄是創(chuàng)業(yè)精神的體現(xiàn)，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)精神的出發(fā)點(diǎn)。

創(chuàng)業(yè)精神是指在創(chuàng)業(yè)者的主觀世界中那些具有開(kāi)創(chuàng)性的思想、觀念、個(gè)性、意志、作風(fēng)和品質(zhì)等。像劉尊眾是依靠自身技能的創(chuàng)業(yè)典型。他有一根筋式的創(chuàng)業(yè)激情，就是無(wú)論多艱難和委屈，他都不服氣，堅(jiān)持，就成了。這種執(zhí)拗是成功的必要精神條件。

正如案例中的劉大增說(shuō)，創(chuàng)業(yè)其實(shí)也是一種生活態(tài)度。他覺(jué)得：人活著就要去體現(xiàn)自己生存的價(jià)值，創(chuàng)業(yè)只是體現(xiàn)自己生存價(jià)值的一種途徑而已，你只有努力地去生活，你才能體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的樂(lè)趣。

還有通過(guò)劉大增案例的學(xué)習(xí)，可以使創(chuàng)業(yè)者明白當(dāng)你面對(duì)失敗時(shí)不要輕言放棄，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)商機(jī)時(shí)你要勇于實(shí)踐，抱著對(duì)創(chuàng)業(yè)的執(zhí)著追求，以積極的心態(tài)去努力奮斗。看上去很難完成的一件事，看上去一點(diǎn)都不起眼的利樂(lè)包，其實(shí)也蘊(yùn)含著無(wú)限商機(jī)。其實(shí)生活中有很多的機(jī)遇就在你身邊。

抱守古訓(xùn)、因循成法，在傳統(tǒng)社會(huì)中往往受到稱道，而在各種變革日新月異的現(xiàn)代社會(huì)，它已成為社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的障礙。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”，也是現(xiàn)代人的靈魂。美國(guó)之所以能在向知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用，與美國(guó)文化中敢冒險(xiǎn)、尋求變革和鼓勵(lì)創(chuàng)新的精神有關(guān)，這種精神使美國(guó)人有一種超常規(guī)探索和迎接挑戰(zhàn)的思維定勢(shì)和構(gòu)架。

獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依賴于學(xué)生主觀的努力，作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神，為培養(yǎng)現(xiàn)時(shí)代社會(huì)所需要的人才而努力。

很多人都不乏創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和夢(mèng)想，但選擇一項(xiàng)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目卻不是一件容易的事，特別是一些剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)自己和對(duì)社會(huì)都缺乏了解，選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目更是大浪淘沙。大家往往比較青睞一些很容易看到的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，比如商品買(mǎi)賣(mài)、開(kāi)飯店、酒吧、咖啡屋、美容院、商店和超市、小買(mǎi)鋪、外語(yǔ)培訓(xùn)、電器維修等等，但對(duì)各行各業(yè)的了解很有限，不能真正找到適合自己發(fā)展的道路。如果方向選擇錯(cuò)誤，那就等于事情錯(cuò)了一半。

許多創(chuàng)業(yè)者都是從自己以前的工作領(lǐng)域中脫穎而出的，他們?cè)诒拘袠I(yè)積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了許多目前還欠缺的產(chǎn)品和服務(wù)以及更多有待于改進(jìn)的工作方法，為了自身的發(fā)展和做出更多的社會(huì)貢獻(xiàn)，就通過(guò)創(chuàng)業(yè)把自己的想法付諸實(shí)現(xiàn)。

我們知道如果從事的工作不是自己感興趣的東西，你很難有熱情，而沒(méi)有熱情往往經(jīng)不起失敗，生活也顯得毫無(wú)意義。

但對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，他們處于一種茫然的狀態(tài)，不知道自己選擇什么樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。上海市勞動(dòng)保障局開(kāi)業(yè)指導(dǎo)中心經(jīng)常收到的問(wèn)題就是，“我想創(chuàng)業(yè)，但不知選擇什么項(xiàng)目，你們可以推薦一下嗎？”這說(shuō)明心中有理想，但不知腳下路在何方。這就需要你密切注意你身邊和周?chē)囊恍┥虣C(jī)，或者通過(guò)各種渠道尋找項(xiàng)目。我們也可以通過(guò)取得別人產(chǎn)品的代理權(quán)而提供服務(wù)，也可以加盟一些成熟的或自己感興趣的項(xiàng)目取得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)。這有許多優(yōu)勢(shì)，首先你避免走了許多彎路，可以在現(xiàn)成的基礎(chǔ)和管理模式之上開(kāi)始創(chuàng)業(yè)；其次，你有一個(gè)成熟的平臺(tái)支持你，這無(wú)形壯大了你的《創(chuàng)業(yè)典型案例分析》試卷

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共2 頁(yè) 實(shí)力。當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的方式多種多樣，無(wú)法窮盡，重要的是用心和努力。成為一個(gè)有心人，條條大路通羅馬。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就在于誰(shuí)擁有最優(yōu)秀的人才、最緊密的合作伙伴以及最多的資源。創(chuàng)業(yè)者時(shí)刻要記住：給企業(yè)帶來(lái)利潤(rùn)和未來(lái)的一定是有才干的人，而不是一味順從的人。對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)，更要重視團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，時(shí)刻給你的顧客一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)形象。

團(tuán)隊(duì)已經(jīng)成為眾多企業(yè)實(shí)踐企業(yè)文化管理過(guò)程中強(qiáng)有力的核心價(jià)值觀！團(tuán)隊(duì)建設(shè)也已經(jīng)成為企業(yè)文化深植過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的課題。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)具有一定的重要性和必要性。

根據(jù)經(jīng)營(yíng)部實(shí)際情況和發(fā)展目標(biāo)及工作計(jì)劃，經(jīng)營(yíng)部以全面建設(shè)“學(xué)習(xí)型。互動(dòng)型”團(tuán)隊(duì)出發(fā)點(diǎn)，不斷提高組織員工之間的協(xié)作精神，開(kāi)闊事業(yè)，調(diào)整思維方式和工作模式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題以營(yíng)造和諧.蓬勃發(fā)展的團(tuán)隊(duì)！

創(chuàng)業(yè)者之所以多遭破產(chǎn)厄運(yùn)，最主要的原因在于他們?nèi)鄙僖恢?yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。可以說(shuō)，失敗的創(chuàng)業(yè)者從創(chuàng)業(yè)一開(kāi)始，就奠定了創(chuàng)業(yè)失敗的命運(yùn)。

搭建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)任何創(chuàng)業(yè)者而言，都是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。那么，我們應(yīng)該如何搭建一支優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)呢？換個(gè)說(shuō)話就是，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是啥樣呢？

絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的核心成員都很少，一般是三四人，多也不過(guò)十來(lái)人，如此少的團(tuán)隊(duì)成員從企業(yè)管理角度來(lái)看，實(shí)在是“小兒科”，因?yàn)槿藬?shù)太少，幾乎每個(gè)從事管理工作的人都覺(jué)得能夠輕易駕馭。但實(shí)際上，這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員雖少，但是都有自己的想法，有自己的觀點(diǎn)，更有一股藏于內(nèi)心的不服管的信念。因此，我們對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都不能抱以輕視的態(tài)度。

優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的所有成員都應(yīng)該相互非常熟悉，知根知底。

這就是我對(duì)這門(mén)課程總的學(xué)習(xí)和理解，謝謝！

《創(chuàng)業(yè)典型案例分析》試卷

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