第一篇：迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料(省級重點中學(xué))

迎接江西省教育工作督導(dǎo)評估

匯報材料

江西省萬載中學(xué)建校于1907年。在上級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力關(guān)心支持下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照老區(qū)辦大教育的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)成績斐然，贏得了良好的社會效益。

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評估要求,我校認(rèn)真自評,現(xiàn)將情況匯報如下：

一、加大教育投入，改善辦學(xué)條件

學(xué)校坐落于縣城北郊。校園占地面積172523平方米，生均占地面積34.78平方米；校舍建筑面積73091m2，生均校舍建筑面積14.74m2。

學(xué)校現(xiàn)有教職工335人，專任教師292人，均能勝任循環(huán)教學(xué)。其中，碩士研究生16人，本科學(xué)歷263人；高級教師93人，一級教師127人。學(xué)校現(xiàn)有96個教學(xué)班，4902名學(xué)生，校平均班額51.66人。

從2002年開始，我校加大自籌資金力度，改善了辦學(xué)條件。先后興建了教學(xué)樓兩幢，辦學(xué)規(guī)模可達5500人；興建學(xué)生公寓四幢，可容納3000名學(xué)生住宿；興建圖書樓一座，館藏面積約2400ｍ2，圖書室、閱覽室均達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有藏書173000多冊，生均35冊，達到部頒二類標(biāo)準(zhǔn)。興建學(xué)生食堂一座，可同時容納3000名學(xué)生用膳；改建了學(xué)校操場，建有400米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等健身活動器械；興建文體館一座，設(shè)有室內(nèi)籃球場、羽毛球場，乒乓球桌等；學(xué)校擁有計算機750多臺；建成了校園局域網(wǎng)，2002開始就達到班班用上多媒體設(shè)備的水平，安裝了有線廣播，裝備了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室、通用技術(shù)實驗

室、語音室、圖書保管室、閱覽室；配備了教學(xué)儀器及音體美器材，2004年江西省教育廳授予我校“全省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”稱號，2010年獲得“現(xiàn)代教育技術(shù)先進單位”稱號。學(xué)校校內(nèi)設(shè)施和各類用房齊全，有校門、圍墻、廁所、飲水與生活用水設(shè)施；有黨員活動室、教研活動室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室等各類教學(xué)和辦公用房。全校綠化面積達10萬㎡，森林覆蓋率為70％，是江西省授予的園林化單位和宜春市授予的綠色學(xué)校。

二、優(yōu)化學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平

㈠、以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，在穩(wěn)定中發(fā)展

1、學(xué)校常規(guī)管理

為建立和健全教職工教育教學(xué)工作效益獎勵制度，學(xué)校先后制定了《萬載中學(xué)教育教學(xué)工作獎勵方案》《萬載中學(xué)教師工作紀(jì)律暨考勤管理辦法》《萬載中學(xué)處室工作考評細(xì)則》《萬載中學(xué)文明處室評比細(xì)則》等，強化了教職工的服務(wù)意識、責(zé)任意識、競爭意識和質(zhì)量意識，增強了教職工的創(chuàng)新精神、拼搏精神和集體協(xié)作精神，更好地發(fā)揮了教師聘任制的作用，進一步提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

2、處室常規(guī)管理

為踐行科學(xué)發(fā)展觀，更好地實施《萬載中學(xué)教育教學(xué)工作獎勵方案》，緊緊圍繞“做亮萬中亮點，打造優(yōu)質(zhì)管理品牌”這一主題，政教處、教務(wù)處、教科處、電教處、總務(wù)處制定了相關(guān)方案，規(guī)范了工作內(nèi)容，強化了檢查制度，落實了考核評比。

政教處制定了《萬載中學(xué)年級常規(guī)管理考核細(xì)則》《萬載中學(xué)班級常規(guī)管理考核細(xì)則》《萬載中學(xué)文明教室評比細(xì)則》《萬載中學(xué)文明寢室評比細(xì)則》等，確保年級、班級常規(guī)管理措施到位，效果明顯。

教務(wù)處就教師的備課、上課、下班輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試組織、聽課交流等教學(xué)過程進行了全面規(guī)范，制定了《萬載中學(xué)常規(guī)工作考評方案》《萬載中學(xué)音、體、美、微機教師教學(xué)常規(guī)工作考評方案》等。兩個《方案》分別從“年級教學(xué)常規(guī)工作完成情況”“班級教學(xué)常規(guī)工作完成情況”“備課組教學(xué)常規(guī)工作完成情況”“科任教師教學(xué)常規(guī)工作完成情況”等四個方面對全校教師的教學(xué)常規(guī)工作進行考評。針對“年級教學(xué)常規(guī)工作完成情況” 制訂了《年級教學(xué)常規(guī)工作考評細(xì)則》，細(xì)則對考試組織工作、體藝活動組織工作等提出了具體要求，規(guī)范了工作程序，保證了年級常規(guī)工作的有序進行。針對“班級教學(xué)常規(guī)工作完成情況” 制訂了《班級教學(xué)常規(guī)工作考評細(xì)則》，細(xì)則對班級早讀、上課、課間操、晚自習(xí)、考試等常規(guī)提出了具體要求，保證了正常的教學(xué)秩序。針對“備課組教學(xué)常規(guī)工作完成情況” 制訂了《備課組教學(xué)常規(guī)工作考評細(xì)則》，細(xì)則對命題工作、閱卷工作、統(tǒng)分工作、教學(xué)情況分析等常規(guī)工作提出了具體要求，保證了備課組教學(xué)常規(guī)工作的開展。針對“科任教師教學(xué)常規(guī)工作完成情況” 制訂了《科任教師教學(xué)常規(guī)工作考評細(xì)則》，細(xì)則對教案書寫、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)、考試工作等常規(guī)工作提出了具體要求，保證了全校教師教學(xué)常規(guī)工作順利進行。

教科處制定了《萬載中學(xué)教研活動檢查制度》《萬載中學(xué)教師科研管理辦法暨課題申報制度》《萬載中學(xué)名師考核辦法》《萬載中學(xué)青年教師培訓(xùn)方案》等，確保了教學(xué)科研、教師培訓(xùn)活動的有序進行，效果明顯。

電教處制定了《學(xué)生電腦管理制度》《校園網(wǎng)、校長辦公系統(tǒng)、攝錄設(shè)備管理辦法》《教學(xué)軟件及音像資料管理制度》《計算機室和中心控制室管理制度》《多媒體教室管理制度》《電教教材管理制度》《電教器材管理責(zé)任制度》《機房管理與安全責(zé)任制度》《電教設(shè)備管理制度》《教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)與考核辦法》《教師辦公電腦使用規(guī)范》等。這一系列常規(guī)制度的制訂,有效加強了校園網(wǎng)和資源庫的應(yīng)用，全面提高了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，提高了信息技術(shù)與學(xué)科課程整合度，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長、學(xué)生學(xué)習(xí)提供了保障。

總務(wù)處制定了《萬載中學(xué)財務(wù)管理制度》《萬載中學(xué)食堂管理辦法》《萬載中學(xué)校產(chǎn)管理制度》《萬載中學(xué)綠化責(zé)任區(qū)管理制度》《萬載中學(xué)水電供應(yīng)管理制度》《萬載中學(xué)貧困學(xué)生助學(xué)金管理制度》等，確保學(xué)校后勤工作操作規(guī)范，管理科學(xué)，效果明顯。

㈡、以過程管理為抓手，在落實中提高

規(guī)章制度的執(zhí)行和落實，抓好督促、檢查、驗收和評估等過程環(huán)節(jié)是非

常重要的。因此，我們把抓好過程管理作為第一要務(wù)。各處室按方案要求認(rèn)真履行檢查、記錄、反饋、處理的工作職責(zé)，公正、公平、公開地開展工作。

在政教工作管理過程中，學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校專門設(shè)立安全副校長，聘請法制副校長,各班設(shè)立安全副班長，各寢室設(shè)立安全寢室長，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級組、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。嚴(yán)格貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。每周刊出《政教工作周報》，以表彰先進鞭策后進。

教務(wù)處每周有專人對教師的教案書寫、作業(yè)批改、考試情況等材料進行常規(guī)抽查，每天有教務(wù)干事對教師的課堂教學(xué)、早讀下班輔導(dǎo)、晚自習(xí)下班輔導(dǎo)等工作進行檢查。除每周例行的常規(guī)檢查，還有期中、期末的專項檢查，所有檢查結(jié)果均有反饋。做到了教務(wù)主任每天有檢查、分管校長每周有督查，檢查動真格，工作重實效。

教科處每周對備課組教研活動有專人進行檢查，并認(rèn)真執(zhí)行點名制度。針對檢查中暴露的問題，我們除及時和老師交換意見外，還將檢查結(jié)果公示于每周一期的《教學(xué)工作周報》，實名制通報，表揚先進，指出存在的問題，并對存在的問題提出整改措施，對違規(guī)的人和事嚴(yán)格按章處理。按方案要求，就教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況每學(xué)期以年級為單位進行一次評比，按《萬載中學(xué)教育教學(xué)工作獎勵方案》實施獎懲，從而保證各項教學(xué)常規(guī)落到實處，并取得良好效果。

電教處每周對學(xué)生電腦，校園網(wǎng)、校長辦公系統(tǒng)、攝錄設(shè)備，計算機室和中心控制室，多媒體教室，各班電教設(shè)備，教師辦公電腦等進行檢查。保證操作規(guī)范，修理及時并及時處理違規(guī)情況。

總務(wù)處認(rèn)真做到精細(xì)管理學(xué)校物品，使資產(chǎn)物盡其用。重點抓好以下幾個環(huán)節(jié)： 堅決做好出入庫的登記環(huán)節(jié)、物品發(fā)放的領(lǐng)導(dǎo)審批制度，及時維修各類校產(chǎn)，每學(xué)期對固定資產(chǎn)進行盤點，損壞物品按價賠償，保證教育教學(xué)的正常進行。㈢、以科研管理為重點，在創(chuàng)新中突破

1、以教育科研為引領(lǐng)，帶動校本教學(xué)研究

為貫徹科研興校方針，學(xué)校將校本研究寫進了教育教學(xué)獎勵方案，教科處制定了《萬載中學(xué)校本研究工作實施要求》和《萬載中學(xué)校本研究工作考評辦法》。教科處組織課題研究專題講座，從選題、立項、科研幾方面進行指導(dǎo)。近年來，先后有《CAI在高中生物教學(xué)中的有效整合》《普通高中學(xué)生語文課外閱讀模式探究》兩個國家級課題立項，有《以現(xiàn)代信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新型教學(xué)方法的實驗研究》《多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高一化學(xué)教學(xué)中“三維”教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)研究》《高中語文課堂預(yù)習(xí)方法與模式探尋》《構(gòu)建高中英語閱讀自主性課堂教學(xué)模式》《如何利用語文課構(gòu)建和諧師生關(guān)系》《探究課前預(yù)習(xí)在高中生物教學(xué)中的運用》《自主糾錯在高中英語教學(xué)中的運用方法探究》等七個省級課題立項，有《倡鄉(xiāng)土教育，促和諧建設(shè)》《學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法研究與指導(dǎo)》《物理實驗課的優(yōu)化設(shè)計研究》《高中生英語聽力理解策略研究》四個市級課題立項。其中國家級課題《CAI在高中生物教學(xué)中的有效整合》和省級課題《課前預(yù)習(xí)在高中英語教學(xué)不同課型中的運用方法初探》《多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高一化學(xué)教學(xué)中“三維”教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)研究》《構(gòu)建高中英語閱讀自主性課堂教學(xué)模式》己結(jié)項。這些來源于課堂、服務(wù)于課堂的科研課題的立項和結(jié)項，不僅濃厚了學(xué)校的教育科研氛圍，促進了教師的專業(yè)成長，還為學(xué)校在新課程實驗工作中積累了一定的工作經(jīng)驗。

2、以課程改革為契機，實現(xiàn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變

2008年秋季江西省全面啟動新課程實驗，學(xué)校在認(rèn)真貫徹落實《江西省普通高中新課程實驗實施方案》和《江西省普通高中新課程實驗學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(試行)》的基礎(chǔ)上，本著“在實踐中探索、在探索中反思、在反思中提高”的工作思路，總結(jié)和繼承過去教育教學(xué)改革成果，圍繞全面提高素質(zhì)教育水平，積極推進新課程改革實驗工作。重點抓好高中新課程的有效教學(xué)研究和課堂教學(xué)實踐，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，主要開展了兩項改革。

一是以畢業(yè)年級（2011屆高三年級）為主體的“新課程改革背景下高考復(fù)習(xí)模式構(gòu)建”探索工作。此項工作的指導(dǎo)思想是：以新課程改革為契機，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合能力；以抓基礎(chǔ)、抓重點、抓落實、抓提高為目的，切實加強高三復(fù)習(xí)備考工作。根據(jù)工作目標(biāo)和備考原則，學(xué)校將高三全年復(fù)習(xí)工作分為三個階段，每個階段均有一個明確的主題（即：第一階段：發(fā)現(xiàn)與消化，第二階段：整合與提高，第三階段：強化與調(diào)整）。每個階段均有明確的工作目標(biāo)、考練安排及特別要求。成立了高三復(fù)習(xí)迎考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，行政蹲點領(lǐng)導(dǎo)任副組長，年級主任任成員，組織領(lǐng)導(dǎo)高三復(fù)習(xí)迎考工作，各階段都有考評細(xì)則，工作開展、督促評價等要求。

二是以基礎(chǔ)年級為主體的課堂教學(xué)改革工作。學(xué)校針對教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式中存在的問題，提出了《關(guān)于課堂教學(xué)改革的幾點意見》。一場聲勢浩大的課堂教學(xué)改革在百年老校拉開帷幕。《關(guān)于課堂教學(xué)改革的幾點意見》剖析了現(xiàn)行課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、科學(xué)闡述了課堂教學(xué)改革的重點、難點、著力點，提出了課堂教學(xué)改革要達到的效果——突出學(xué)生主體地位、營造活潑的教學(xué)氛圍、提升課堂教學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組對課堂教學(xué)改革的總體規(guī)劃，截止至2010年底已完成了第一階段“學(xué)習(xí)借鑒，明確方向，確定試點，夯牢基礎(chǔ)”的工作，取得了階段性成果----課改試點工作、錄像課的評比推廣學(xué)習(xí)均順利完成。針對課改試點工作中出現(xiàn)的新問題，學(xué)校又于2011年4月初提出了《關(guān)于課堂教學(xué)改革的幾點意見二》，就當(dāng)前課改工作存在的“《學(xué)習(xí)指南》的編撰、課堂教學(xué)中小組討論、課堂教學(xué)的整體設(shè)計、學(xué)生主體地位的發(fā)揮”等問題，提出了化解辦法。提升了教師對課改的認(rèn)識，端正了課改的方向，統(tǒng)一了課改的步伐，強有力地推進了學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作。

㈣、以質(zhì)量管理為核心，在競爭中飛躍

1、以質(zhì)量為核心，化險為夷。

質(zhì)量是學(xué)校的生命，十年前萬中曾因質(zhì)量問題，一度出現(xiàn)人心渙散、招生困難、社會不滿的局面，學(xué)校險此難以生存。面對激烈的競爭，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子化危為機，樹立以質(zhì)量為核心的辦學(xué)理念，強化質(zhì)量管理，走出了一條獨具特色的辦學(xué)道路。《萬載中學(xué)教育教學(xué)工作獎勵方案》作為學(xué)校教學(xué)管理的核心文件，引領(lǐng)全校師生開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造了一項又一項教學(xué)質(zhì)量的新紀(jì)錄：2003年高考，兩名理科考生分別獲得宜春市第二名、第十名，一名文科考生獲得宜春市第四名（全省第十名），清華北大錄取榜各有一名萬載中學(xué)的學(xué)生，結(jié)束了連續(xù)4年無北大學(xué)生和22年無清華學(xué)生的歷史；2005年二本上線人數(shù)486人，為宜春市平均增幅的兩倍多，增長率列宜春市第二名，一名學(xué)生考取北大；2006年高考，3名文科考生分別列宜春市第一（全省第四名）、第二（全省第十五名）、第四名（全省第二十五名），兩名理科考生分別列宜春市第二名（全省第七十六名）、第五名（全省第九十八名），全校二本上線人數(shù)突破500大關(guān)，應(yīng)屆二本上線人數(shù)列宜春市省重點中學(xué)第三名，一名學(xué)生考取清華，兩名學(xué)生考取北大；2010年二本上線人數(shù)實現(xiàn)了大的飛躍，文化二本上線人數(shù)578人，應(yīng)屆考生上線人數(shù)更是突出，達462人，列宜春市省重點中學(xué)第四名；2011年高考，有一名理科考生獲得宜春市理科狀元，有五名應(yīng)屆畢業(yè)生分別考取清華大學(xué)、北京大學(xué)和香港中文大學(xué)。這些成績的取得,說明我校教育教學(xué)質(zhì)量開始飛躍。

2、以騰飛為目標(biāo)，開拓創(chuàng)新。

學(xué)校圍繞這一中心，同心同德，積極進取，為進一步做優(yōu)做強萬載中學(xué)，根據(jù)縣教育局“建立臺賬，跟蹤問效”的工作要求和學(xué)校的“做大二本總量，做強萬載中學(xué)”的總體規(guī)劃，逐年修訂完善《萬載中學(xué)教育教學(xué)工作獎勵方案》，強化質(zhì)量意識。在新的《獎勵方案》中特設(shè)“教育教學(xué)質(zhì)量獎”和“教學(xué)研究與改革獎”兩大部分，兩部分的獎金占總獎金的6/7，分別從“班級總平均分”“學(xué)科平均分”“總分排位前移”“課堂教學(xué)改革”等方面對教師的工作進行綜合考核，極大的調(diào)動了教師的工作積極性，質(zhì)量意識、競爭意識進一步強化，教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到長足發(fā)展。為進一步提升辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校把治拐作為工作的突破口，進行多方探索，2007～2009年三年間，因小學(xué)改制導(dǎo)致生源減少，學(xué)校及時調(diào)整部署，著優(yōu)做尖子生這篇文章，三年來，三年來，年年都有學(xué)生考取清華北大，萬中的尖子生培養(yǎng)在宜春市成為一大亮色，樹起了學(xué)校品牌。總結(jié)多年來的磨尖治拐工作，因受時間、精力、場地等方面的制約，雖經(jīng)多方努力但成效不明顯，針對這一現(xiàn)狀，2010年學(xué)校積極創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)的分散式“磨尖治拐”，改為班級集中“治拐”，設(shè)立強化班，年級集中優(yōu)勢師資對二本邊緣生統(tǒng)一幫扶，有效破解了過去工作中的難題。2010

年，原本上二本希望不大的學(xué)生，到“磨尖治拐”強化班學(xué)習(xí)后，成績明顯提高，在2010年高考中有近50人上了二本線，為當(dāng)年高考的輝煌作出了重要貢獻。現(xiàn)在，我們每屆學(xué)生到了高三年級都會重新編班，設(shè)立強化班，從這兩年的成績來看，效果明顯成績顯著

㈤、以人本管理為紐帶，在和諧中前進

1、發(fā)揚表率作用,以人格魅力鼓舞人心。

學(xué)校要求全體行政人員工作上愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)上求真務(wù)實,作風(fēng)上廉潔自律，業(yè)績上進位趕超。盡管學(xué)校存在資金缺口,并由此帶來了一些矛盾和現(xiàn)實困難,但由于全體行政人員發(fā)揚表率作用，老師們現(xiàn)在都能愛崗敬業(yè),堅守工作崗位。

2、實行民心工程,以人文關(guān)懷感動人心。

如每學(xué)期安排一次教職工全面體檢;組織開展家校聯(lián)誼會,由校長作學(xué)校工作報告,向家屬介紹教職工工作情況、學(xué)校發(fā)展情況;教師或家屬生病住院,學(xué)校都會親自登門看望；教師生日，學(xué)校會安排人員送上一個蛋糕。學(xué)校用這類人文關(guān)懷,去感動教職工的內(nèi)心。

3、實施民主管理,以主人翁精神調(diào)動人心。

學(xué)校充分發(fā)揮黨組織和教代會的民主監(jiān)督職能,在學(xué)校重大問題上,集體討論,民主決策,交由教代會表決,形成決議后,再行實施。學(xué)校開設(shè)了“校長信箱”,廣納良言,對工作中存在的問題，及時改進。

總之，我校的各項工作在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績，為萬載乃至全市的基礎(chǔ)教育發(fā)揮了示范作用。萬載中學(xué)承載著黨和政府的重托，全縣人民的希冀,我們一定會以省教育督導(dǎo)評估為動力，不斷改進工作，加強教育教學(xué)管理，為創(chuàng)建一流的省重點中學(xué)不懈奮斗。

2012年5月21日

第二篇：迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

團結(jié)奮進謀發(fā)展，師生戮力譜新篇

——迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

延壽縣第一中學(xué)

二O一一年十一月三日

團結(jié)奮進謀發(fā)展，師生戮力譜新篇

——延壽一中迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

延壽一中始建于1927年，是全縣唯一一所全日制高中。學(xué)校歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊豐厚。歷經(jīng)84年的風(fēng)風(fēng)雨雨，辦學(xué)規(guī)模逐步壯大。

2007年，易地新建后，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化。新校區(qū)占地面積九萬平方米，建筑面積兩萬六千平方米。包括設(shè)施完備的教學(xué)樓、宿舍樓、藝體樓和餐廳。教學(xué)樓內(nèi)建有標(biāo)準(zhǔn)化教室40個，辦公室35個，設(shè)有理、化、生、通用技術(shù)實驗室8個，獨立的微機室、圖書室、閱覽室、德育展室、電子備課室、階梯教室和大型會議室等。食堂、宿舍可同時容納1500人食宿。藝體樓內(nèi)建有籃球館、乒乓球館、體操館、音樂教室、美術(shù)教室、琴室等。室外建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場、籃球場。學(xué)校裝備了校園廣播系統(tǒng)、教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。班班都配有多功能講臺，教師人人都用筆記本教學(xué)，完全實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)，設(shè)施齊備，實現(xiàn)了省內(nèi)一流，得到了林鐸市長的充分肯定和高度評價。

在長期的辦學(xué)實踐中形成了“以人為本，以質(zhì)取勝，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，積淀成重實求真，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的校園文化。經(jīng)過幾代人不懈地拼搏、奮斗，今天的延壽一中在師資隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、校園文化建設(shè)、教研教改、學(xué)生的養(yǎng)成教育等方面均

取得了長足進步。如今，幽美的校園中，碧草青青，綠樹成蔭，花香四溢，清新怡人。置身其中，神清氣爽；獨步幽徑，頓時忘卻了疲憊。學(xué)校現(xiàn)有36個教學(xué)班級，在校生1800人。教職工170人，其中專任教師133人，35歲以下教師45人，平均年齡37.9歲。校園裝備有先進的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，是國家級示范校北京四中的合作網(wǎng)校，擁有目前國內(nèi)最先進的教學(xué)資源，能夠與北京四中的課堂教學(xué)對接，實現(xiàn)時時互動。

近年來，我們始終秉持“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的理念，大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德，不斷加強校園精神文明建設(shè)，先后被評為省教育系統(tǒng)先進單位、省級安全文明校園、省級德育先進單位、哈市教育系統(tǒng)先進集體標(biāo)兵、哈市普通高中全面推進素質(zhì)教育大面積提高教育質(zhì)量先進學(xué)校等。在縣委、縣政府及教育主管部門的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，延壽一中以超前的辦學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)美的育人環(huán)境、雄厚的師資力量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，向全縣人民交上了一份滿意的答卷！

現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、政府傾力助推學(xué)校發(fā)展。

延壽縣委、縣政府高瞻遠矚，把教育放在了優(yōu)先發(fā)展的地位，真抓實干，舍得投入，為一中更快、更好地發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

1、投入巨資易地重建一中。

老校區(qū)建筑面積狹小，設(shè)施陳舊，周邊環(huán)境極差，已嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研后決定易地重建一中。從立項到施工歷時兩年，2008年7月喜遷新址。目前，新校區(qū)硬件設(shè)

施建設(shè)在哈市周邊市縣名列前茅。

2、加強了一中基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

新校區(qū)建成后，縣委、縣政府、縣教育局千方百計給以政策的傾斜，一是爭取國家投資將延壽縣青少年活動中心建在一中，文體設(shè)施與一中共享，這就解決了一中體育館建設(shè)問題；二是融資一千萬元建成食堂宿舍樓，解決了設(shè)施不配套問題；三是投入一百多萬元建成一中校園網(wǎng)，給37個教室安裝了多媒體，同時為100名教師配備了筆記本電腦，開通學(xué)科網(wǎng)，購置上百萬冊的電子圖書；四是投入資金改善了實驗室等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、解決一中師資老化問題

為了適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要，學(xué)校每年都要面向社會公開招聘師范類本科以上畢業(yè)生充實教師隊伍。縣委、縣政府能急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想，制定詳細(xì)的招聘細(xì)則，大力支持招聘工作。目前，共為一中招聘及新調(diào)入教師40余名，從根本上解決了師資短缺，年齡老化等問題，今年還將計劃招聘大學(xué)畢業(yè)生21名。

4、解除教職工的后顧之憂。

針對學(xué)校遠離縣城，交通、就餐不便的難題，封殿輝書記多次調(diào)研后，召開班子會議，研究決定2012年為一中職工蓋家屬樓，受到了廣大教師的熱烈歡迎。

5、重獎高考突出教師和學(xué)生。

2011年我校高考取得了歷史性的突破，600分以上學(xué)生一躍達到8人，重本段考生56人，普本入線301人，得到了縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的

高度評價。8月6日，縣委縣政府出資重獎高分同學(xué)，其中600分以上每人獎勵5000元人民幣，重本入線同學(xué)每人獎勵2000元人民幣。9月10日，縣委縣政府召開全縣教師大會，重獎了一中領(lǐng)導(dǎo)與高三教師，對一中的工作予以高度評價。一中人向延壽父老交上了一份滿意的答卷，贏得了屬于自己的尊嚴(yán)和榮耀。

二、內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，展示出良好的精神風(fēng)貌。

1、抓師德、正師風(fēng)、塑一中人嶄新形象。

新班子上任后提出經(jīng)營學(xué)校的理念：經(jīng)營就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，后勤、政教為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校為社會服務(wù)。共同營造和諧的育人環(huán)境。提出了五個關(guān)注：關(guān)注學(xué)生、關(guān)注教師、關(guān)注教學(xué)、關(guān)注過程、關(guān)注效果。把工作目標(biāo)細(xì)化為每個實施步驟，在質(zhì)量和效果上下真功夫，使得學(xué)生的能力得以發(fā)展，教師的專業(yè)技能得以提升，極大地調(diào)動了師生工作學(xué)習(xí)的積極性。提出了培養(yǎng)“延壽英才、特色人才、地方建設(shè)人才”的計劃。確定了“建龍江名校，育延壽英才”的目標(biāo)，力爭在3—5年時間內(nèi)把一中打造成譽滿延壽、哈市著名、省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。

雙周五下午學(xué)生休息，張校長和班子成員就帶領(lǐng)老師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。先后學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班級管理經(jīng)驗》；北京二小高金英的《老師與學(xué)生的溝通技巧》；學(xué)習(xí)了翟鴻燊的系列《國學(xué)講座》；成都石室中學(xué)李鎮(zhèn)西老師的《如何轉(zhuǎn)化后進生》，觀看名師的課堂教學(xué)實錄等內(nèi)容，極大地開闊了教師的眼界。還先后邀請了深圳上維集團馬子坤教授到校宣講“團隊建設(shè)”，廊坊國學(xué)大師白俊福宣講《道德經(jīng)》，北京

第二外國語學(xué)院王振亞教授講解“學(xué)生禮儀與語言文化的關(guān)系”，哈師大附中張玉萍主任講解“新課程背景下的有效教學(xué)”、北京四中劉長銘校長的《名人與名校》，哈三中部分學(xué)科骨干的“高三復(fù)習(xí)備考攻略”等。讓教師深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵全體教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想。同時采取“走出去，請進來”的培訓(xùn)措施。在這些扎扎實實的工作中，教師隊伍的整體素質(zhì)得到極大的提升。

開展師德建設(shè)系列活動，通過聽取學(xué)生、家長意見，教師自評、互評，考核小組總評，對全體教師的師德師風(fēng)進行考核。還組織教師進行師德建設(shè)大討論，通過典型案例、先進事跡報告會等形式，加強師德修養(yǎng)，展示人民教師崇高形象。師德建設(shè)活動為推進我校各項工作的開展提供了強有力的保證。

2、突出重點、注重實效、加強師資隊伍建設(shè)。

我們結(jié)合校情陸續(xù)出臺了一系列管理制度：《延壽一中教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《集體備課制度》《校本培訓(xùn)制度》《班級考核細(xì)則》《班主任績效考核細(xì)則》《教職工績效考勤細(xì)則》《對違紀(jì)學(xué)生的若干處理規(guī)定》等。完善并明確崗位職責(zé)，各司其職，各盡其能，照章辦事，獎懲分明。其次，我們在日常管理中滲透人文關(guān)懷，做到了“了解人，關(guān)心人，凝聚人”，真正體現(xiàn)出以人為本的管理理念。

制定青年教師培養(yǎng)計劃。確定指導(dǎo)教師，制訂出三年培養(yǎng)目標(biāo)和具體措施。對35名青年教師進行認(rèn)真培養(yǎng)，從聽課、上課、評議等方面予以指導(dǎo)。

建立新課程研究組，選市、縣級骨干老師針對我校新出現(xiàn)的問題

進行研討，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，努力探索適合校情的有效教學(xué)方法。

實行校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、普通教師三級推門聽課制度，做到有記錄、有評議、有交流、有檢查、有總結(jié)。每個層面都規(guī)定了最低聽、評課節(jié)數(shù)。

3、夯實基礎(chǔ)，抓好高三，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。以加強新課改理念學(xué)習(xí)為契機，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力為核心，針對新高考形勢，認(rèn)真研究寧夏、海南等高考模式，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗。到哈師大附中、哈三中、哈一中聽課學(xué)習(xí)，建立系統(tǒng)化指導(dǎo)方案。做到基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)化，基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)專題化，思考方法復(fù)習(xí)程序化，綜合復(fù)習(xí)題型化。在培優(yōu)補差方面做了大量工作。理科前25名學(xué)生成立精英班，藝術(shù)考生成立專業(yè)班，學(xué)困生成立補差班。利用課余時間選擇責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的各科教師，對學(xué)生指導(dǎo)，收到良好效果，特別是藝術(shù)班和補差班成效尤為顯著。

4、以人為本，強化管理，提高育人質(zhì)量。

我校每學(xué)期都會定期召開兩次家長會。會上校長就學(xué)校整體工作進行全面分析，從教育、教學(xué)管理及就餐、住宿，學(xué)生思想工作等方面進行詳盡的說明與闡述。特別是針對家庭教育進行講座，指導(dǎo)家長對子女進行培養(yǎng)和教育。學(xué)校認(rèn)真籌備并下發(fā)了“給家長的一封信”及“征求意見表”。組織專人對意見表進行梳理，給家長以滿意的答復(fù)。

以每周一的主題班團會為載體，加強學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育。嚴(yán)格杜絕校園中存在的歪風(fēng)邪氣，不給其以滋生的土壤。對學(xué)生中存在的吸

煙、喝酒、包宿上網(wǎng)吧、打架、談戀愛等不文明現(xiàn)象，嚴(yán)令禁止。政教處領(lǐng)導(dǎo)每月都會對所有班級進行檢查，堅決杜絕男生長發(fā)、染發(fā)，女生長指甲、染指甲、配戴首飾等現(xiàn)象。具體工作時嚴(yán)中有愛，寬嚴(yán)適度，讓文明之風(fēng)吹遍校園中的每個角落。

將國學(xué)教育作為德育教育的主陣地。開展了“誦國學(xué)經(jīng)典，樹文明新風(fēng)”教育活動，開展了“與圣人為伍，與經(jīng)典同行”大型誦讀活動。在全校范圍內(nèi)掀起了轟轟烈烈的國學(xué)教育熱潮，大力營造傳統(tǒng)教育的良好氛圍，使國學(xué)思想深入到每個學(xué)生的心中，全校36個教學(xué)班圍繞“弟子規(guī)”的學(xué)習(xí)，相繼開展了形式新穎的主題班團會，對學(xué)生優(yōu)秀人格的形成起到了很好的推動作用。

5、抓教研，興科研，全面提升學(xué)習(xí)活動。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校形成了以科研帶教研的良好風(fēng)氣。由省市縣三級科研骨干教師和學(xué)科帶頭人組成的科研隊伍，帶動了全校的教育科研氛圍，在教學(xué)科研方面發(fā)揮著重要作用。全校完成十一五期間省級子課題，市級重點課題各一項，縣級重點課題11項的結(jié)題工作并且全部通過了驗收。今年又有四名市級科研骨干教師通過認(rèn)定。全校共有37項科研成果及論文獲得了省級以上獎勵。“十二五”立項課題已全面鋪開，其中省級課題2個，市級課題11個，縣級課題32個。

6、細(xì)化班主任考核細(xì)則，狠抓常規(guī)管理。

首先，我們將班主任管理納入績效考核范疇，除了正常的考勤制度外，還對班級中當(dāng)月是否存在違紀(jì)現(xiàn)象做好記錄，每周一召開的班會情況，家訪、電訪情況，課堂聽課情況（有無睡覺、看課外書、閑

聊、甚至玩手機等問題），班級月考情況，每周的星級班級評比等方面進行細(xì)致考核。將班主任的工作業(yè)績劃分為不同的等次，以此督促并鼓勵所有班級齊頭并進，保證全校范圍內(nèi)不出現(xiàn)一個差班亂班。

然后，我們將表現(xiàn)特別突出的班主任集中在一起，在全校教師大會上進行經(jīng)驗介紹。這種做法極大地激勵了教師的積極性，使得賈煜輝、閆春芝、遲振國、林忠煥等老師脫穎而出，成為省、市級先進班主任標(biāo)兵。

7、加強安全管理，創(chuàng)建平安校園

我們嚴(yán)格遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的平安。4月22日縣消防大隊、縣教育局、延壽一中聯(lián)合開展了防火、防震應(yīng)急演練，全縣各職能部門領(lǐng)導(dǎo)觀看了演練過程。從疏散通道，逃生要領(lǐng)，自救互救等方面進行仿真模擬演練，大大增強了廣大師生的自我保護意識。

學(xué)校有專門的保衛(wèi)組，負(fù)責(zé)校園的安全保衛(wèi)工作。為了加強創(chuàng)建工作與其他專項工作的聯(lián)系，學(xué)校還將普法領(lǐng)導(dǎo)小組、社會治安綜合領(lǐng)導(dǎo)小組、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、食品衛(wèi)生安全小組的工作結(jié)合起來，綜合有效地開展工作。同時，利用櫥窗、電視、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領(lǐng)廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)“平安校園”的重要精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師提高了對創(chuàng)建平安校園的認(rèn)識，為這項工作的深入開展打下了堅實的基礎(chǔ)。目前，我校

教育教學(xué)秩序井然，校園及周邊環(huán)境得到綜合治理，多年來學(xué)校無違法犯罪及其他重大治安事件發(fā)生，全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到了充分保障。

三、存在的問題及今后的設(shè)想。

存在問題：

首先，教育工作是一個長期的戰(zhàn)略工程，必須堅持標(biāo)本兼治的方針，爭取在3—5年時間內(nèi)取得成效。一中工作抓的很緊，沒有任何松懈。因此，社會必須有耐心，給一中一段時間，要求太急，不利于一中長遠發(fā)展，希望給予我們更大支持和幫助，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)還有待于政府的大力投入。

其次，食堂、宿舍社會化經(jīng)營弊端較多，應(yīng)該設(shè)法解決。目前，東升建筑公司擁有食堂、宿舍經(jīng)營權(quán)和管理權(quán)，由于是市場化運作，經(jīng)營成本較高，尤其是食堂飯菜價格略高，家長和社會有一定反響，希望縣里盡快籌措資金把食堂、宿舍收回，這樣才能從根本上解決問題。

今后工作思路和整改措施：

1、進一步完善教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件。

盡管教學(xué)條件已得到改善，但困難還比較多。學(xué)校在政府的支持下，積極籌措資金，償還學(xué)校債務(wù)，提高教職工待遇，進一步激發(fā)教職工的積極性，添置教學(xué)儀器設(shè)備，盡快啟動標(biāo)準(zhǔn)化塑膠跑道建設(shè)。

2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才。

以國學(xué)教育為基點，全面推進德育教育；繼續(xù)開展豐富多彩的文

體活動，使校園呈現(xiàn)一種積極向上的文化氛圍；繼續(xù)派年輕教師到哈三中、師大附中代培；派教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干到省外考察學(xué)習(xí)；堅持“三種人才”的培養(yǎng)目標(biāo)不動搖；抓好2012年高考備考工作。

3、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，打造一支過硬的教師隊伍。這是今后工作的重中之重，我們一定深入搞好教師政治理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采取多種形式，打造名師團隊，狠殺“三濫”歪風(fēng)，樹立人民教師良好形象，培養(yǎng)不求索取甘于奉獻的精神，辦好人民滿意教育。

孔子萬世風(fēng)骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔(dān)負(fù)著學(xué)校轉(zhuǎn)型的歷史使命，搶抓機遇、堅定信心、師生戮力、和衷共濟。將每一個今天都作為明天的起點，讓每一名教師都能體面地生活，讓每一名學(xué)生都能“留得住，出得去”是我們肩負(fù)的使命。相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有兄弟學(xué)校的鼎力支持，延壽一中一定能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，早日躋身省級示范高中行列！

延壽縣第一中學(xué)

2011年11月3日

第三篇：小學(xué)迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對我校教育工作的一次大推進、大提煉，借此機會我代表我們學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、區(qū)教育督導(dǎo)評估的文件要求，我校成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，副校長主抓，各主任具體落實的層層負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、隊伍建設(shè)、辦學(xué)條件和常規(guī)管理、經(jīng)費投入與管理等專項小組，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標(biāo)，逐項進行了認(rèn)真的自查、自評和完善的工作，力求達到上級要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報：

一、學(xué)校基本情況

xx市xx區(qū)xx學(xué)區(qū)xx學(xué)校位于xx莊村南，全村共有3970 人，學(xué)校占地面積8080平方米，人均占地面積 43平方米。建筑面積1580平米，學(xué)校現(xiàn)有教師15人，其中大專以上11人，小學(xué)高級教師11人，小學(xué)一級教師4人。學(xué)校有6個教學(xué)班，在校生192人，適齡兒童入學(xué)率達100﹪，鞏固率達100﹪。

近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)大力支持和關(guān)懷下，加大投資力度，改善辦學(xué)條件。學(xué)校進行了硬化、綠化和美化，達到了花園式學(xué)校要求。今年校園文化建設(shè)初見規(guī)模，以“愛的教育”為主題校園文化，呈現(xiàn)在眼前。“愛祖國，教父母，敬師長，厚親朋”的古代小故事來教育學(xué)生，收到良好的效果。學(xué)校還建起了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊活動室、微機室、圖書室（新建省級圖書管）、儀器室、實驗室、體育器材室、美術(shù)室、音樂室、幼兒活動室、衛(wèi)生室。學(xué)校現(xiàn)在圖書3754冊，生均25冊；計算機14臺；儀器室：自然儀器578件、數(shù)學(xué)81件，自制教具11件；文體器材室：文藝器材57件、體育65件，均達到標(biāo)準(zhǔn)和要求。

學(xué)校以實施素質(zhì)教育為目的，以更新觀念為先導(dǎo)，以優(yōu)化管理為基礎(chǔ)，以隊伍建設(shè)為重點，近年均取得優(yōu)異成績，各方面工作也獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、政府重視，履行職責(zé)

xx區(qū)政府，xx學(xué)區(qū)、xx莊村委高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實履行區(qū)、鎮(zhèn)政府對教育工作的職責(zé)，每一年確定一名領(lǐng)導(dǎo)掛點學(xué)校，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了區(qū)、鎮(zhèn)教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費預(yù)算中，把學(xué)校的項目建設(shè)和維修費預(yù)算納入政府的財政支出之中。與此同時，各級政府牽頭帶領(lǐng)各職能部門深入學(xué)校，為學(xué)校解決實際問題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。

各級政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強控輟工作：一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；二是加強鎮(zhèn)、村、校之間的配合，共同做家長、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達100%。

三、經(jīng)費投入與管理——資金到位，專款專用

1、我校教師工資由xx區(qū)教文體局統(tǒng)一按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費納入財政預(yù)算，能及時全數(shù)拔付教育使用。

2、XX年以來，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了專款專用。

3、我校XX—XX年用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費分別是2853元、3555元、4311元、6600元，分別占當(dāng)年公用經(jīng)費的5.33%、5.62%、6.29%、13.2%，做到教師的培訓(xùn)費用逐年增加。

4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會文件精神，并貫徹落實，認(rèn)真做好“兩免一補”寄宿生生活補助，做到公正、公開，并及時將補助全部發(fā)放到學(xué)生手中。

5、XX年以來，政府投入3.5萬元為我校購買音樂教學(xué)器材、美術(shù)教學(xué)器材、體育教學(xué)器材、科學(xué)實驗器材、圖書、電腦。學(xué)區(qū)投資10.6萬元擴建幼兒園、購置辦公器材、維修校舍等；xx莊村委投資6.7萬元維修廁所頂、新建門衛(wèi)室、改修線路等。

四、辦學(xué)條件

幾年來，我校校園文化墻重新購建，學(xué)校現(xiàn)擁有一個多微機房（15臺電腦）、音樂室（51平方米），美術(shù)室（54平方米）、儀器室和實驗室（67平方米），圖書室、閱覽室（3754冊書）擁有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場和羽毛球場，有乒乓球桌3張，有學(xué)生健身器械場地等，教育設(shè)施和設(shè)備基本達標(biāo)。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作以堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以黨的xx大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級教育，全面加強青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結(jié)合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。

1、進一步加強德育骨干隊伍建設(shè)。

（1）、召開每月班主任例會活動，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）、狠抓班主任隊伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學(xué)期都進行班主任基本功競賽，情景案例分析、學(xué)生評語撰寫以及教育教學(xué)經(jīng)驗交流。

2、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）、狠抓養(yǎng)成教育。加強學(xué)生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會、班會要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

（2）、抓好每個月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動。在XX年當(dāng)中如：四月份我校開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動。

3、4年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽，5、6年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”知識競賽，第10周各班開展了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)” 主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的知識和精神，大力營造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍，著力推進我校精神文明建設(shè)，使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。每年的三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們充分利用社會資源廣開德育渠道，我們結(jié)合社會、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實施教育并影響村里群眾的教育意識，我們少先隊組織學(xué)生 “獻愛心活動”，192名學(xué)生一共捐出了自己的零花錢654多元，并組織學(xué)生到沙河城敬老院獻愛心。并和敬老院老人進行聯(lián)歡。德育工作的社會延伸，為進一步促進德育工作的開展起到了積極地作用。4月份清明節(jié)帶學(xué)生到西柏坡學(xué)習(xí)，并召開“英雄——永遠的豐碑”主題大隊會；每年的十月國慶節(jié)舉行全校師生“紅歌賽”，組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚革命傳統(tǒng)精神。

（4）關(guān)愛學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。并在學(xué)校開通了一部留守兒童電話，免費撥打（8858460），方便留守兒童與家長之間的聊系。建立xx小學(xué)“留守生”情況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定xx小學(xué)“留守學(xué)生”管理制度。我們力求給每一個留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會，彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”，并要求學(xué)生定期與“代理家長”進行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況，有針對性地進行工作。適時安排 “代理家長”與“留守學(xué)生”監(jiān)護人見面會，以加強聯(lián)系，形成教育活力。同時推行“手拉手”聯(lián)心工程。即同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業(yè)，輔導(dǎo)功課，以求共同進步。建設(shè)書香校園。知識是人類進步的階梯，是人類靈魂的歸宿與寄托。

（3）、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕了不安全隱患。學(xué)校還邀請法制副校長、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

（4）、積極開展綠色環(huán)保教育。3月12日，五年級的同學(xué)在校園里參加了植樹活動。樹立了綠色環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)保活動，開展有關(guān)環(huán)保的繪畫、小制作等，發(fā)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

（5）、加強心理健康教育。開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。開展個案調(diào)查和分析，各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。

各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。

辦好家長學(xué)校，提高家教水平每學(xué)期都召開學(xué)生家長會，加強家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學(xué)中的實際問題，切實提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。大多數(shù)教師在市級公開課獲獎，教師撰寫的論文獲省市6人次。

2、落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

我們每學(xué)期組織的全校學(xué)生古詩考級、讀書演講比賽、讀書講故事比賽、征文賽、、讀書之星評選、讀書之星風(fēng)采展示等活動，已經(jīng)成為校園中一道永恒而亮麗的風(fēng)景；學(xué)生在我校主辦的校刊《啟航》都有優(yōu)秀佳作。我校各類興趣課的開展，為特長生的培養(yǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。我校在六一匯演中每年都是團體一等獎。

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳，我校教師在全省市論文獲獎次數(shù)十多人次，學(xué)生在全省征文中獲次五人次。學(xué)校成立了各種興趣活動小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個性。

（三）、強化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來，我校認(rèn)真貫徹省市教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭取資金，確保校舍的安全達標(biāo)；完善安全教育管理制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識和學(xué)生自救自護的能力，確保學(xué)生生命安全。我校共建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案10項。對學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動廣大教師做好、做實安全工作的積極性、主動性，從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無一起大責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育，最后祝位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬事如意！謝謝！

第四篇：中學(xué)迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

高安市第四中學(xué)的前身是高安市筠陽中學(xué)，創(chuàng)辦于一九八六年。XX年七月，升格為市管學(xué)校，更名為“高安市第四中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮，高安四中實現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強的嬗變。

根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評估要求，我校認(rèn)真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校

1、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。

學(xué)校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎(chǔ)、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個性，全面立人的辦學(xué)特色，堅持面向全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學(xué)生主動、活潑學(xué)習(xí)為動力，達到使學(xué)生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標(biāo)。

學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識、廉潔高效、開拓進取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校辦學(xué)效益上新臺階。學(xué)校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識。

2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境

學(xué)校現(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學(xué)生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學(xué)校基礎(chǔ)薄弱，辦學(xué)條件落后，從XX年開始，借升格為市管學(xué)校之機，我校加大投資力度，改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓，可容納500名學(xué)生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改建了學(xué)校操場，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等活動器械；添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學(xué)中每個學(xué)生能夠人手一機；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設(shè)步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實施打下了堅實的基礎(chǔ)；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標(biāo)準(zhǔn)的理化實驗室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達20萬冊；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度。總觀全校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點綴其間。花園式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。

二、強化師德師風(fēng)，加強教師隊伍建設(shè)；堅持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生——以德立校

1、強化師德師風(fēng)，加強教師隊伍建設(shè)

學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管的機制，制定了切實可行的工作計劃。組織教師認(rèn)真學(xué)xxx教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《酒泉市教師職業(yè)道德要求》、《江西省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學(xué)評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核和評優(yōu)評先，實行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長及社會對教師的評價；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設(shè)的意見和建議。堅持開展學(xué)生評教活動，設(shè)立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。

學(xué)校采取各種措施，加強教師隊伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。教育教學(xué)上，實行量化評估，獎優(yōu)罰劣，鼓勵創(chuàng)新；用人制度上，實行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學(xué)校現(xiàn)有教職工 128人，其中專任教師 120人，具有本科學(xué)歷116人，占96.6%；大專學(xué)歷 4人，占3.4 %；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占 80 %；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。

2、堅持德育為先，培養(yǎng)合格學(xué)生

近年來，學(xué)校堅持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價值觀形成為重點，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學(xué)校、社會、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機制，不斷改進和加強學(xué)校德育工作。根據(jù)新時期學(xué)校德育工作特點，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了《高安四中德育讀本》，對學(xué)校德育管理進行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心服務(wù)，細(xì)心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時，我們從抓德育隊伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會育人”德育工作新格局，保證了德育工作時時有人抓，處處有人管，事事有人干。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學(xué)中的實際問題，切實提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎達二十六人次，有多名教師被評為高安市中語會會員、江西省初中物理學(xué)會會員、《德育報》全國德育工作委員會委員，不少教師有專著面世。正因為如此，我校教育教學(xué)成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。XX年中考，我校上重點正錄分?jǐn)?shù)線共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年年228人。XX年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；XX年年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二XX年到至今，學(xué)校連續(xù)七年被評為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評為“高安市文明單位”。

2、落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳。在全國初中數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科競賽中，榮獲省級以上獎的共有34人次，其中蘭心宇同學(xué)獲全國初中化學(xué)競賽國家級一等獎；劉婉露、羅坤、熊希、吳棟梁、漆明星等同學(xué)獲第六屆江西省中小學(xué)英語聽力競賽一等獎。學(xué)校成立了各種興趣活動小組，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，發(fā)展個性。每年中考錄取到城區(qū)重點高中特長班的學(xué)生達數(shù)十人。

四、加強安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校

1、加強安全管理，重視安全教育

學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級組、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。利用團隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時時講安全，領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。

2、建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園

學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護網(wǎng)，確保二十四小時立體值班制度。每一天，學(xué)校有以下幾種值日：校級領(lǐng)導(dǎo)值日，對當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；行政值周，對當(dāng)天的安全負(fù)直接責(zé)任；年級組值日，對當(dāng)天本年級的安全負(fù)直接責(zé)任；保衛(wèi)科值日，對當(dāng)天職責(zé)范圍內(nèi)

第五篇：職業(yè)學(xué)校迎接省督導(dǎo)檢查匯報材料

安縣職業(yè)中專學(xué)校 基本情況匯報

一、學(xué)校基本情況

安縣職業(yè)中專學(xué)校是四川省首批重點職業(yè)中學(xué)，是安縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于1984年9月，已有26年辦學(xué)歷史。2008年“5.12”大地震后學(xué)校異地重建，2010年5月新學(xué)校投入使用。學(xué)校現(xiàn)有教職工109人（包含國撥教師和招聘教師，國撥專任教師54人），其中：專任教師83人，兼職教師10人，具有高級職稱老師18人，雙師型教師20余人（其中國撥教師7人），國家、省、市、縣級骨干教師18余人。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有計算機應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、汽車制造與檢修、旅游服務(wù)與酒店管理、服裝設(shè)計與工藝、水電建筑與安裝等九個專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有40個教學(xué)班，在籍學(xué)生1981人。學(xué)校占地100畝，建筑面積23000平方米，其中教學(xué)、辦公樓建筑面積8155.12平方米，實訓(xùn)綜合樓建筑面積4204平方米，食堂樓建筑面積1796.09平方米，學(xué)生宿舍建筑面積8737.08平方米。新建國家級標(biāo)準(zhǔn)運動場一個，新添400余萬元的實訓(xùn)設(shè)備，新購7萬余元的圖書。目前，學(xué)校可完全滿足3000學(xué)生學(xué)習(xí)、生活。

建校以來，我校培養(yǎng)畢業(yè)生約二萬人，為更高級學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生近百名，為安縣經(jīng)濟的發(fā)展作出了杰出的貢獻。學(xué)校曾被評為“四川省教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)先進集體”；“安縣精神文明單位”、“安縣優(yōu)秀黨支部”、“安縣警校共建、平安文明和諧校園”、“安縣抗震救災(zāi)〃重 建家園個人先鋒號”。學(xué)校連續(xù)三年榮獲“綿陽市職教學(xué)校工作一等獎；榮獲二00九安縣教育系統(tǒng)安全工作特等獎；我校多次榮獲縣進修校、縣教研室工作一等獎。

二、學(xué)校工作措施及成績

（一）明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想。

我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“成人成才、德技雙馨”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹立“學(xué)生成才、教師成功、學(xué)校發(fā)展、社會滿意”的辦學(xué)宗旨，以學(xué)生的發(fā)展為本，本著“以人為本、學(xué)以致用、全面發(fā)展、爭創(chuàng)全國職教名校”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時俱進求突破，深入細(xì)致抓落實，不斷強化人文教育，提倡教與學(xué)的創(chuàng)新，學(xué)校工作得到順利的開展，取得顯著成績。

（二）強化師德建設(shè)提高育人水平。

我校以“高尚的精神塑造人，高雅的氣質(zhì)影響人”為目標(biāo)，以“樹形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為教育的主要內(nèi)容，對新形勢下如何進行師德建設(shè)方面做了積極探索，使全校教職工精神面貌煥然一新。通過教師工作會、年級工作會、教研工作會、班主任工作會、教師論壇、班主任論壇，加強教職工隊伍的思想教育，工作方法的培養(yǎng)，教學(xué)技能的提高。

（三）整體推進校本培訓(xùn)，提高教師隊伍素質(zhì)。

學(xué)校制定了校本教研制度，成立了五個教研組，確立了“立足校 本教研、規(guī)范課堂教學(xué)、促進師生共同發(fā)展”的校本研究理念，促進了教師專業(yè)成長。教師的教學(xué)教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成績。

1、采用“集中式接受性”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)班主任工作方法、教學(xué)方法等，引導(dǎo)教師結(jié)合教育教學(xué)理論對自己的工作進行自悟和反思。

2、針對職中教學(xué)及學(xué)生特點，研究針對性策略和措施。學(xué)校共分了五個教研組進行定期與不定期相結(jié)合的研究活動。

3、成立青年教師培訓(xùn)班，集中學(xué)習(xí)教學(xué)技能、教學(xué)策略等，有力的促進了青年教師的成長與進步。

4、加強骨干教師和雙師型教師培養(yǎng)。學(xué)校對所有缺乏實踐技能的專業(yè)課教師全部進行培養(yǎng)。采取選派到企業(yè)和用人單位鍛煉、教師利用寒暑假到企業(yè)進行專業(yè)技能提升、鼓勵教師考取對口職業(yè)等級證書等方式成為雙師型教師。

經(jīng)常性安排教師接受上級業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)，近三年來共送培教師200余人次。近三年來，我校派出3人參加為期兩個月的國家級骨干教師培訓(xùn)，派出3人參加省級骨干教師培訓(xùn)，派出4人參加市級骨干教師培訓(xùn)。

（四）加強和改進學(xué)校德育工作,構(gòu)建和諧校園,促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。機構(gòu)健全，措施有力。

2、德育櫥窗、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，與派出所和交警大隊結(jié)成共建單位。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)，在實施過程中，從抓教風(fēng)入手，推動學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成。

3、發(fā)揮團委會的作用，從大處著眼，把“贊美教育”作為靈魂，貫穿于各項活動的始終，引導(dǎo)團員樹立遠大理想和志向。從身邊做起，從點滴做起，培養(yǎng)愛的真情實感，培養(yǎng)良好的思想道德和意志品質(zhì)，增長知識本領(lǐng)和才干，為成為技術(shù)型人才作好準(zhǔn)備。

4、抓好班主任在德育工作中的重要作用，重視全體教職工在德育教育工作中的作用。從有利于教育學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、所有教師協(xié)調(diào)一致，形成德育合力。

5、重視家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合，要求班主任與家長每期至少交流兩次（可當(dāng)面交流和電話交流），開通校長熱線，努力使家庭教育與學(xué)校教育同步。針對單親、無親學(xué)生，學(xué)校及時更新觀念，提高認(rèn)識，積極探索教育孩子的新方法，新思路。通過多種途徑，依賴多種形式，形成以德育大綱為依據(jù)，以學(xué)校教育為主體，以社會教育為導(dǎo)向的新格局。

6、學(xué)校推行準(zhǔn)軍事化管理，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)職業(yè)教育特色。

從學(xué)校、學(xué)生的實際情況出發(fā)，以人為本，效仿軍隊正規(guī)化管理的內(nèi)容和形式，有所為有所不為。在管理工作中，堅持以教育教學(xué)為中心。采取理論學(xué)習(xí)和訓(xùn)練實踐相結(jié)合，規(guī)范管理和養(yǎng)成教育相結(jié)合。著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在準(zhǔn)軍事化中養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明，吃苦耐勞，嚴(yán)謹(jǐn)求實的生活、學(xué)習(xí)作風(fēng)。

7、開展豐富多彩的第二課堂活動，豐富學(xué)生學(xué)校生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

學(xué)校成立了十多個興趣活動小組，引導(dǎo)學(xué)生合理利用課余時間，打造學(xué)生塑一技之長。每學(xué)期進行一次匯報表演，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又增長了學(xué)生的才干，取得顯著成效。

學(xué)校的器樂隊、合唱團、書畫社等多次在相關(guān)活動中為學(xué)校爭得榮譽；學(xué)校的禮儀隊經(jīng)常出使安縣各類大型活動，受到社會各界的贊譽。

2010年1月，我校榮獲由綿陽市教育科學(xué)研究所組織的綿陽市中等職業(yè)學(xué)校“高教社杯”維修電工技能競賽二等獎；2010年7月，我校詩朗誦《春江花月夜》榮獲安縣中小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”二等獎；2010年10月，我校合唱歌曲《美好新家園》榮獲綿陽市“感恩〃奮進”大家唱高中組“特等獎”。

（五）加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)工作的管理中，我校以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，結(jié)合實際認(rèn)真實踐，樹立新形象，建樹新業(yè)績，實現(xiàn)了教學(xué)工作的新突破。

1、抓思想——全體教師認(rèn)識到位

為提高廣大教師的思想認(rèn)識，我校召開了全面提高教學(xué)質(zhì)量動員大會，多次組織教師學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師的先進事跡，全體教師進一步認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。

2、抓常規(guī)管理——逐步規(guī)范。

我校加大常規(guī)教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核評價各環(huán)節(jié)均提出具體措施。

3、抓學(xué)生——促進特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

進入職校學(xué)習(xí)的學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不理想，針對這種現(xiàn) 狀，我們提出了“四心”教育，要求教師都要做到“有愛心、有耐心、勤關(guān)心、常細(xì)心”，讓學(xué)生朝著“能做事、會做人”方面轉(zhuǎn)變。

4、抓實訓(xùn)實作，促學(xué)生技能提高。

在教學(xué)中落實相應(yīng)專業(yè)教學(xué)計劃中所規(guī)定的實踐能力訓(xùn)練，職業(yè)技術(shù)技能訓(xùn)練；職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練和職業(yè)行為準(zhǔn)則訓(xùn)練（實訓(xùn)安全、衣著、工藝選擇和使用、操作規(guī)程等）。各專業(yè)課教師嚴(yán)格完成教學(xué)計劃中規(guī)定的專業(yè)課程實驗及綜合實踐，并有相應(yīng)原始記錄；鼓勵支持學(xué)生考取相應(yīng)專業(yè)的等級證書。

根據(jù)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)特點，我們對基礎(chǔ)文化課、專業(yè)理論課、實訓(xùn)課推出了不同的考核辦法，并在日常教學(xué)中檢查落實到位，有力的提升了我校教學(xué)工作的實效性。

（六）貫徹落實體衛(wèi)藝術(shù)工作條例，培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長的人才。

認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，按新課程要求設(shè)臵體育課，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校堅持做到:一是成立體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；二是提供必要的活動場地和配足器材設(shè)備，并保證活動經(jīng)費的投入；三是健全體衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度。四是學(xué)校每年都有計劃地組織兩次運動會，增強了學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生運到熱情，豐富了學(xué)生生活。

學(xué)校重視藝術(shù)教育工作的開展，學(xué)生初步形成了健康的審美情趣，培養(yǎng)了良好的審美能力，提高了審美的綜合素質(zhì)。學(xué)校按藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)臵藝術(shù)課程，并配有較為齊備的美術(shù)、音樂專用器材。

（七）加強助學(xué)金管理，做好惠民工作。

1、嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定做好助學(xué)金、學(xué)費減免工作。

2、認(rèn)真制定學(xué)生資助工作計劃（學(xué)或?qū)W期）、操作細(xì)則、實施方案，做到了有據(jù)可依，有規(guī)可循，有步驟可操作，同時我校還制定 了《關(guān)于資助工作的考核條例》，對資助工作進行考核獎懲。

3、在省、市、縣中職國家助學(xué)金檢查中，我校均受好評。

（八）招生安臵工作。

1、招生工作嚴(yán)格按照省、市、縣文件精神執(zhí)行，做到守規(guī)有序。

2、安臵工作按照“認(rèn)真考察、責(zé)任落實、崗前培訓(xùn)、手續(xù)完善、老師帶隊管理、不截留學(xué)生費用”的原則進行，目前學(xué)校與十多家企業(yè)建立了“校企合作”關(guān)系。實習(xí)前學(xué)校認(rèn)真考察企業(yè)，并對學(xué)生進行崗前培訓(xùn)，學(xué)生填寫“頂崗實習(xí)申請表”，學(xué)校選派教師駐廠管理，對學(xué)生進行綜合考核，并給予結(jié)業(yè)評分。學(xué)生對學(xué)校安臵工作滿意率達80%以上。

（九）農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和失地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作。近幾年來，共培訓(xùn)農(nóng)民工14092人次，其中：2007年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4567人次，2008年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)4593人次，2009年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)3553人次，2010年培訓(xùn)總?cè)藬?shù)1379人次。

（十）合理運轉(zhuǎn)資金，不斷改善辦學(xué)條件

1、依照上級規(guī)定認(rèn)真做好財務(wù)及校產(chǎn)管理工作，做到經(jīng)費使用合理、帳目清楚，無亂收費現(xiàn)象，做到學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、物盡其用。

2、積極改善辦學(xué)環(huán)境。震后我校異地重建，辦學(xué)條件得到極大提升，基本滿足目前的教育教學(xué)需要。

三、存在主要問題及改進

在上級政府和教育局主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們?nèi)〉昧艘恍┛上驳某煽儯珜W(xué)校的發(fā)展還不能完全滿足家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強化，學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。教師隊伍建設(shè)還需加強。實訓(xùn)教師、雙師型教師數(shù)量和質(zhì)量亟待提高。

今后，我們將進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過學(xué)校培養(yǎng)、校外引進等方式盡快提升隊伍素質(zhì)；進一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障；狠抓學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成；推進學(xué)校各項改革，創(chuàng)建職業(yè)特色教育，推行現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

自2008年5〃12后，我校異地重建，兩年多來，我們歷經(jīng)了艱辛的板房生活，學(xué)校的發(fā)展處于低谷；2010年10月，新學(xué)校投入使用，我們擁有了一個全新的、設(shè)備設(shè)施較為齊全的新學(xué)校。我們將奮起直追，為創(chuàng)辦社會、家長、學(xué)生滿意的職業(yè)學(xué)校而努力；我們將快速提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，創(chuàng)職業(yè)教育名校，為安縣經(jīng)濟的發(fā)展提供更多更好的人才。

安縣職業(yè)中專學(xué)校 2011年4月11日