第一篇：2010小學迎接區教育督導檢查匯報材料 大全

首先，我代表全校師生歡迎督導組領導來我校檢查指導工作，2010小學迎接區教育督導檢查匯報材料。下面我從學?；厩闆r、主要工作成績、存在問題及努力方向等方面作以匯報。

一、學?；厩闆r

XX市東門大街小學始建于XXXX年，XXXX年被確定為XX市首批重點小學。現在小學有教學班XX個，在校學生XXXX人。附屬幼兒園有10個班，幼兒325人。教職工117人，其中全國優質課獲獎者2人，省、市、區級優質課、基本功獲獎者50人，省、市、區級教學能手29人，市區級骨干教師17人。學校實驗室、圖書室、儀器室、語音室、勞技室、微機室、書法教室、音樂教室、舞蹈房等功能室配備齊全，普通儀器器材達到國家一類兩套配備標準。

學校堅持以“三個面向”為指針，確立了“以人為本，特色發展”的辦學理念，樹立了“管理科學化，教師專業化，學生個性化，學校特色化”的辦學目標，堅持在繼承中創新，在創新中發展。近年來，各方面都有了大的發展和進步。

二、主要工作成績

（一）依法治校，規范辦學行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強規范化管理，提高辦學質量，我校制訂了《學校章程》，使各項工作有章可循。實行陽光政務、財務公示，在校園內設立了公示欄，保證了每位教師對學校重大事項的知情權、咨詢權、監督權。嚴格執行上級文件精神，堅決杜絕亂收費。認真貫徹落實省、市素質教育工作會議精神，組織教師深入學習《山東省普通中小學管理基本規范（試行）》和省、市領導的講話精神，全面規范辦學行為。一是規范課程和課時，嚴格執行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規范作息時間，嚴格控制學生到校、放學和在校時間；三是規范課外作業，嚴格執行上級關于作業的規定，對學生書面家庭作業實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業；四是規范考試，不以成績高低給學生排名次；五是規范評價，建立促進學生全面發展的評價體系，實行日常評價和期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制，推行考試無分數評價，用好學生成長記錄袋。加強了義務教育資料和學籍管理，建立了義務教育學生電子檔案。確保適齡兒童入學率和鞏固率達到100%。為防止學生輟學，嚴格執行學生考勤制度、請假制度和輟學報告制度，保證了義務教育的順利實施。

（二）強化安全，打造平安校園

學校牢固樹立“安全第一”的思想，進一步加大對安全工作的領導和管理力度，實行安全工作責任制，堅持定期檢查和不定期巡查，發現問題及時解決。積極開展“安全知識進校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報等形式，切實加強對學生的安全教育。嚴格執行安全事故報告制度和學生安全信息通報制度，加強大型集體活動安全管理和值班值勤的管理。嚴格執行意外事故報告制、事故責任追究制、班主任接崗制等制度，實行安全工作一票否決。每學期初，校長與分管校長、分管校長與班主任及教師層層簽訂安全責任書。開展“我是安全小衛士”系列活動，利用“學校安全月”，對全體少先隊員集中進行系列安全教育活動，舉行了“安全伴我行”百米長絹簽名活動；舉行了全區安全教育巡回課堂啟動儀式，請專業人員到校為師生進行安全消防知識講座，每學期都進行兩次安全逃生演練；組織專業人員對全校消防設施維修及更換。通過這些措施，進一步提高了認識，明確了責任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營造了安全和諧的育人氛圍。

（三）科學管理，打造和諧校園

我校結合實際，采取了真誠服務、嚴格制度和以人為本有機結合的管理方式。具體做到了一個宗旨、兩個和諧、三個引領和四項管理。

一個宗旨：即全心全意為師生服務?，F代學校管理不再只是對學生與教師的考核或控制，而更趨向于精細化的服務。為此，我們做到了兩點：一是班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動、平等、謙虛、誠懇的方式與師生溝通，真心為教師和學生提供服務。二是使學校的各項工作真正服務于學生的成長和教師的發展。學校做師生發展的“服務器”，把創造還給教師，把主動權還給學生，千方百計為師生搭建成長的舞臺。

兩個和諧：即內部關系的和諧和外部環境的和諧。一是內部關系的和諧。通過集體談話、個別交流等方式，引導大家認識到，每個教職工都是學校平等的一員，大家在一起工作就是一個緣分，每一個人都應該珍惜這種緣分。充分地尊重、關心、團結每一個人。在工作上當戰友，生活上做朋友，共同打造一個和諧的校園。形成一種工作雖然辛苦，但是心情舒暢的良好氛圍，讓學校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環境的和諧。引導干部教師，重視協調處理好與社會各界、關系單位和家長的關系，主動溝通交流，用教育教學的高質量和優質的服務，贏得各界的理解與支持，創設一個好的外部環境。

三個引領：即理念引領、目標引領和文化引領。管理實質上就是精神文化的引領。所以，我們領導班子對自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。做了三個方面：一是理念引領。通過組織學習、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發揮自身的引領作用。不僅讓大家知道先進的理念、充滿前進的信心，而且引導大家真正把教育當成事業，以“衣帶漸寬終不悔”的良好心態，去感受工作的快樂，體驗生命的樂趣。二是目標引領。通過全體老師的反復討論，制定了學校的十年發展規劃，進一步明確了學校的校風、校訓、教風、學風、校歌、?；眨龑熒粌H要腳踏實地，也要抬頭仰望星空；三是文化引領。建設了特色的校園文化。分了四個層面：第一個層面是綠化美化校園，將校風、校訓、教風、學風、校歌，以及教師承諾、文明公約、行為規范等做成版面掛在校園，引領師生奮勇向前；第二個層面是走廊文化布置。教學樓內，每樓層一個符合學生年齡特點的主題，延伸開來的是一條條文化長廊；辦公樓內，突出了“為師之德、為師之學、為師之藝”三大主題。而位于校長室廊前的“學校無小事，事事皆精心”牌匾，體現了領導班子扎實的工作作風。第三個層面是班級和特色中隊文化布置，各班本著“育人、美觀、實效”的原則，建設了特色的班級文化；第四個層面是辦公室文化。老師們根據學科特點，充分發揮自己的才藝與個性，建設了各具特色的辦公室和教研組文化。通過這些措施，真正做到了讓每一面墻壁會說話。

另外，為了更好地傳承學校的優良傳統和文化底蘊,并從實際出發，塑造和鑄就蘊含獨特個性，又與時代發展相適應的校園精神文化，我們開展了“校情知多少”活動。

第一，深入學習。下發了圖文并茂的《學校簡介》，各班學唱校歌，組織學習了解學校的校旗、校徽的名稱與含義，背誦校風、校訓、教風、學風、教育目標等，同時了解學校有多少班級，共有多少學生；有哪些功能室，儀器設施怎樣配備，獲得了哪些榮譽等學校的基本情況。

第二，測試比賽。在學習、理解、背誦的基礎上，先出了專門試卷，組織全體師生進行書面測試。然后各班選出代表，分年級進行了校情知識競賽，還開展了學生全員參與的校歌合唱比賽。通過各種形式的測試比賽活動，使學校的基本情況和校風、校訓等知識深深扎根于廣大師生心中。

第三，加強宣傳。不僅通過新聞媒體宣傳學校的文化建設情況，而且引導全體師生把自己知道的校情，到家庭、社會上多宣傳，給家長、親戚、朋友去介紹，讓每一個師生在社會上都是學校的宣傳員，讓學校的文化更好地在社會上流動起來。

第四，付諸行動。要求全體師生不僅要學習、熟知、宣傳，更要落實到行動中去。讓大家明確，所了解的校情知識，如校風、校訓、教風、學風、“三高三健三創”的教育目標等，都是我們學校寶貴的精神財富，無論是在校內，還是在校外，甚至今后離開學校到其他地方去學習、生活，都要按照這些要求去做，充分享受學校精神財富的成果，從而受益終生，工作匯報《2010小學迎接區教育督導檢查匯報材料》。

通過“校情知多少”活動，進一步加強了學校精神文化建設，豐富了學校的文化內涵，提升了學校的辦學品位。

四項管理：一是加強制度管理。根據老師們的意見和建議，對學校規章制度進行了適當修改、調整，印刷成冊，在此基礎上嚴格執行，并且制度面前人人平等；二是重視人本管理。學校召開了教代會，對老師們的提案經認真研究后，逐條答復；購買了體育活動器材，把每周五下午放學后定為教師體育活動時間，提倡教師鍛煉身體；為全體老師安排了一次免費查體，并形成制度，每年一次。還定期開展一些集體性的文體活動，比如，舉行了全體教師的冬季小型運動會、元旦聯歡活動、“三八”節演講比賽和拔河比賽等，豐富了教師生活；三是堅持常態管理。逐步把養成教育、衛生管理等各項工作常態化；四是堅持精細化管理。用更高的標準，更高的要求，更好地做好各項工作。使工作的每一個步驟都精心，每一個環節都精細，讓每一項工作都是精品。

（四）籌措資金，改善辦學條件

學?？朔щy，想方設法籌措資金，不斷改善辦學條件。先后實現了全部空調化、班班多媒體和所有老師每人一臺電腦，為所有辦公室配備了個人物品櫥和作業櫥，為所有教室配齊了書櫥、鐘表和窗簾等物品，完善了信息技術配套設施，新上了網絡服務器，對網站進行了改版等。通過這些措施，進一步改善了辦學條件，保證了教育教學的需要。

（五）突出中心，扎實做好教育教學工作

1、抓細抓實常規管理，確保教育教學質量

通過嚴格教學常規管理，抓好“備、教、批、輔、評”等過程，不斷提高教育教學質量。同時全面抓好教學質量監控，通過抽查作業、聽課詢問、檢查單元練習、分析學習狀態、學科教師匯報等多種形式對各年級學生學習成績和狀況進行了監測。期末結束，對全體任課教師的課堂教學、教案、作業、理論筆記進行全面評價。在區教研室對我校學生實踐技能操作測試和條裝科對學生科學實驗等抽測中，我校學生都得到了很高評價。

2、開展豐富多彩的校本教研活動。除開展好集體備課外，堅持常規教研與即時教研相結合，圍繞課堂教學開展了豐富多彩的研討交流活動。如領導干部下水課、教學能手觀摩課、青年教師匯報課等，充分發揮了名師的帶動作用。

3、加強校本培訓。除利用教研時間進行學科培訓外，還開展了電教系列培訓。通過培訓，不斷提高廣大教師的信息技術水平。教師個人、各教研組、各班級均建立了教育博客，充分發揮了現代信息技術手段的作用。

4、以品牌教研組創建為抓手，全面提升教師素質

學校成立了由校長任組長的“品牌教研組”創建領導小組，制定了創建方案，明確了任務和目標，將創建任務層層分解，狠抓落實。目前，全校16個教研組中有5個區級“品牌教研組”，1個先進教研組。品牌教研組創建工作為促進教師專業發展、提高教學質量提供了保障。6月5日，全區小學校長幼兒園園長專題論壇活動在我校舉行，陳衛華校長做了《加強教研組建設，促進教師專業化發展》的經驗介紹，劉金枝校長在全區品牌教研組表彰會上做了《打造“品牌教研組”的溫暖記憶》的經驗介紹。

5、認真做好教育科研工作。制定了學?！犊蒲姓n題管理辦法》，采取會議培訓等措施，進一步提高實驗教師對教育科研的認識，明確了教育科研工作的操作方法，增強了教師科研工作的主動性和針對性。積極倡導以“問題即課題，教育即研究，成長即成果”為特點的教育行動研究方式，積極推進課改實驗，有效解決新課程實施過程中遇到的新情況、新問題，促進學生、教師成長和學校發展?！缎W創新性科技教育模式的研究》等26項省、市級課題已結題，各種層次、各種學科的課題研究成果，為學校教育工作的穩步提升做了堅實的鋪墊。

（六）德育為首，建設優良校風

我校優化德育工作機制，強化德育隊伍建設，緊扣四條主線，抓住三個載體，密切三個結合，切實加強了學生思想道德教育。

四條主線：

一是愛國教育。開展“熱愛祖國，做有志隊員”、“我與奧運同行”、“大運河畔話XX”等主題教育，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲。

二是養成教育。讓學生養成良好的學習、生活等習慣。

三是感恩教育。結合“感恩節、母親節、教師節”等重大節日，開展“學會感恩，做快樂隊員”等系列活動。

四是法制教育。開展法律進校園、進課堂系列活動，提高了全校師生遵紀守法的自覺性。去年和今年兩次迎接了市“五五”普法和依法治理工作檢查，受到好評。

三個載體：

一是發揮課堂教學主渠道作用。充分利用和整合各種德育資源，把愛國主義、集體主義、傳統美德教育和法制教育有機融入班隊會、品德與生活（社會）、語文等教學之中。

二是以文化建設為載體，優化學校育人環境。

三是開展豐富多彩的德育活動，融德育于活動之中。（1）深入扎實地開展了“小手拉大手，共創文明城”活動。全體少先隊員從我做起，爭當文明小市民，與家長一起小手牽大手，共育文明花。學校組織全體教師和部分同學到東門社區參加創城義務勞動，贏得了社區居委和市民的高度贊揚。（2）積極開展“爭當文明小衛士”活動。強化了全校少先隊員的文明言行，同時監督、制止了不文明行為，形成了人人“爭當文明小衛士”的高潮。積極響應團區委、教育局團委的號召，舉行了“弘揚運河文化，做文明小衛士”征文系列活動。在全校范圍內舉行征文演講的基礎上，選拔出蔡文雅等12位小選手代表學校到文化廣場進行演講，得到團區委和局領導的好評。（3）每年都舉行慶“六一”大型文藝演出，今年我校聘請了市委副書記張術平同志擔任我們的校外輔導員，演出非常成功，受到師生和家長的一致稱贊。（4）以開展中華經典誦讀活動為突破口，全面深入實施

“陽光讀書”活動。充分發揮語文課堂教學的主渠道作用和語文教師的指導、引領作用，根據學生特點和年段特點，各年級制定切實可行的讀書計劃，上好閱讀課，用好閱讀摘抄本，開展好“閱讀中外經典，享受讀書樂趣”課題實驗，將讀書貫穿于各年級、各學科之中，引導學生多讀書、讀好書、會讀書，讓書香浸染學生心靈。組織學生參加了市讀書征文比賽，多名同學獲獎。今年“六一”期間，學校表彰了首屆百名“書香學生”

和“書香家庭”。

我校還組隊參加了市、區級各項比賽活動，取得了優異成績。在2008年的教師節演出中，我校音樂老師輔導的《詩韻丹青》受到了各級領導的好評。這個節目還參加了全市紀念改革開放30周年青年文化藝術節展演，獲得了優秀創作獎。

三個結合是構建“學?！彝ァ鐣毕嘟Y合的德育工作機制，共同做好學生德育工作。定期舉辦家長會、家長評教、親子運動會等活動，贏得了家長的配合與支持。還注意聯系社會力量開展了很多有益的活動。比如，邀請了教育專家陳忠聯教授給家長作《將成功傳給下一代》家庭教育專題講座，2008年10月，請了中央電視臺主持人金龜子和隊員們一起開展活動等。這些措施，溝通了學校、家庭、社會之間的聯系，形成了教育合力。

（七）勇于創新，突出辦學特色

如何使學校有更大的發展？必須在確保常規和基礎的前提下，勇于創新，突出特色，這樣，才能形成品牌。通過學習，我校引領全體干部教師在工作中自覺貫徹創新的理念，逐步形成自己的特色與風格。在此基礎上，我們整合學校的優勢，形成了“三育齊飛”的辦學特色，即陽光體育強身體，養成教育促習慣，藝術教育展特長。

開展了豐富多彩的陽光體育活動。除上好“兩操一課”外，我校體育隊常年進行訓練；全校學生每天利用大課間和下午的體育活動時間開展全員踢毽子、跳繩等活動；體育教師將太極拳和自創的五禽戲納入教學范圍，堅持訓練；開展了冬季長跑運動；定期召開以田徑為主的小型運動會；定期舉辦“陽光體育節”，每個年級比賽一項主題運動等。豐富多彩的陽光體育活動，不僅增強了學生體質，也得到了家長和社會的好評。

深入開展養成教育。結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，對于學校的上學隊、放學隊、上下樓梯、課間活動、課堂常規等進行嚴格訓練。通過訓練，使學生養成了良好的紀律、衛生、生活和學習等良好的習慣。在此基礎上，我校開展“行為規范促成長，爭做文明好隊員”活動，召開了教師、家長、學生參加的學習習慣培養交流會，匯總編輯了《行為•習慣•性格•命運》和《身有良習氣自華》兩本專集，并于2008年承辦了全區小學生學習習慣培養現場會，學校領導和教師、學生代表分別介紹了經驗，我校學生良好的學習和行為習慣受到了與會領導和教師的高度評價,為學校贏得了榮譽。

在高質量上好音樂、美術課的基礎上，根據老師特長，吸引家長志愿者，組建了管樂、合唱、書法、國畫、剪紙等多個藝術社團，加強了學生的藝術教育。

學校的發展不僅需要干部師生自身的努力，也離不開領導的關心與厚愛。近年來，各級領導多次到學校親臨指導，給了學校很大的支持與幫助，促進了學校的發展。2007年以來，學校先后獲得山東省校本研究先進單位、XX市雛鷹大隊、XX市語言文字規范化示范學校、市實驗室建設與實驗教學工作先進集體、市紅十字模范學校、市校歌電視大賽一等獎、市青年藝術節優秀創作獎、區管理規范化學校、區三八紅旗集體、區十佳德育學校、學校辦學水平督導評估優秀獎、教育信息和宣傳工作先進單位等，在世界華人學生語文大賽XX賽區活動、全市“感恩父母”書信活動、城區中小學田徑運動會等活動中分別榮獲優秀組織獎。今年5月，學校被確定為全國中小學整體改革實驗基地。

三、存在問題及努力方向

雖然學校取得了很大進步，但還有很多不足，比如，學校操場太小，無法滿足學生活動和學生發展的需要，骨干教師和名師的數量還相對較少等。但是我們相信，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，不懈努力，總會找到解決的辦法。所以，下一步，我們將進一步加強教科研工作，突出辦學特色，打造學校品牌；進一步加強教師隊伍建設，不斷壯大骨干教師隊；進一步提高教育教學質量，提升學生的綜合素質；想盡一切辦法，盡快開出操場，滿足學生成長和學校發展的需要。

第二篇：迎接教育督導檢查匯報材料

雙廟中學

迎教育督導評估匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

首先我代表全校師生對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

自普九復檢以來，學校在上級教育主管部門和鎮黨委、政府的領導下,始終抓住每一輪普九復檢的機遇，不斷地完善和發展自己，全面推進新課程改革，全面提高教師素質和學生素質，建立和諧、平等的師生關系，努力做好各項工作，使我校每一輪復檢都上一個新臺階?，F將我校具體工作匯報如下：

一、學?；厩闆r：

雙廟明德學校是根據縣《教育十一五發展規劃》和《中小學布局調整》的要求，在原雙廟中學的基礎上，依托明德捐贈和危房改造項目，新建起來的一所農村寄宿制學校。學?？傉嫉?5000平米，建有3200平米四層教學樓一幢，宿舍760平米，高標準食堂、餐廳500平米，可容納400多名學生在校住宿就餐。學?，F有教職工84人（其中專任教師72人，員工9人）。專任教師中本科學歷28人，?？茖W歷40人，中專、高中學歷4人，學歷合格率100%。學校設有小學和中學兩個教學部，共16個教學班，在校生482人，其中住宿生396人。

自2005年以來，各級政府和教育局不斷加大投入，先后投入資金600萬元，改善辦學條件。共建有理、化、生實驗室、儀器室、準備室，計算機教室，多媒體教室，語音室，標本室，圖書室，閱覽室，文體器材室，衛星接收室，光盤播放室，衛生室，美術教室，音樂教室，標本室，電子備課室，教師圖書室，學生圖書室，團隊活動室等專用教室24個，能夠充分為教育教學的發展提供全方位服務。

二、提高認識，轉變觀念，加強領導，全力謀發展

為適應新的教育發展形勢，學校提出了“一個創建，兩個提高，三個轉變，四個嚴格”的辦學思路，即創建標準化九年一貫寄宿制學校，提高教育教學成績，提高辦學條件和檔次；轉變落后局面，轉變辦學模式，轉變辦學特色；堅持從嚴治校，從嚴治教，嚴格要求，嚴格管理。在此基礎上，學校本著“科研立校，特色興校，質量強校”的理念，建立了“教育宿管一體，食堂，宿舍雙保障，教育、教學、總務三溝通”的前后勤聯動機制，以一流的管理，一流的服務，努力開創我校教育教學新局面。

三、加大力度，改善辦學條件

為實現創建標準化九年一貫寄宿制學校的目標，自2007年9月1日以來，學校爭取社會援助資金5萬元，鎮政府配套資金5萬元，全部更新學生桌椅800套。今年，教育局又為我校配備了電子備課室的電腦，同時配套了大量的圖書，理化生儀器和音、體、美和學生健身器材，學校辦學條件得以進一步改善。

四、加強環境建設，創綠色生態校園

我們一直秉承陶行知先生“生活即教育，教育即生活”的教育理念，自2008年9月1日，新教學樓投入使用以來，學校先后共投入資金10多萬元，用于校園環境建設，一年來，我們栽花種草，美化環境，建花香校園；開發菜園，種豆栽瓜，建蔬香校園；注重文化，營造氣氛，建書香校園。經過不懈的努力，今天，一座嶄新的綠色生態文明校園已呈現在人們面前。

首先，加大投入力度，美化校園。

學校先后建設綠色走廊50米，栽種黃楊、球柏、紅槐等1000株，樓前主花壇兩處，甬路兩側栽種萬年菊1000余株，放眼望去，學校滿院綠蔭，花木繁茂，一片繁榮景象。

第二，開發校內菜園，建綠色生態系統。

學校依托生態廁所建設項目，由領導班子帶頭，翻土修畦，開發了校內菜園870平米，同時，外租菜園660平米。建成30平米的保暖豬舍。形成了“食堂+豬舍+廁所+太陽能集熱洗浴+鍋爐燒水+污水處理+沼氣+果（園）、菜（園）、花（地）”八位一體的生態循環系統。建成了生態校園和綜合實踐活動相依托的基地，搭建起了綜合實踐教育、生態校園網絡與科技推廣配套的平臺，實現了“果、菜、豬、沼”的生態循環，顯示出了良好的生態效益，教育效益，經濟效益，科技效益和社會效益。開創了我縣生態循環系統學校建設的先河，先后有多所學校來校學習經驗。目前，第一季蔬菜已獲豐收，學校又于假期栽種了大白菜、蘿卜等秋菜。校園內各種蔬菜長勢喜人，豐收在即。

第三，加強校園文化建設，彰顯校園魅力

學校一直致力于打造民主、和諧、積極向上的校園文化。我們充分利用每一面墻壁，每一個角落，創設欄目、窗口，營造文化氛圍。尤其是在2008年9月1日以后，我們建成了展示櫥窗40平米，確定了“一樓一主題，一班一

特色，文化長廊一路走，標語警示抬頭有”的文化建設方案，宣染積極向上的教育形式，初步收到了良好的效果。同時，創辦了《雙明校刊》，成為學校文化建設的主陣地，為師生展示才華，交流思想搭建了平臺，提供了舞臺。

第四、實施人文化管理，建和諧校園

我校有400名住宿生，最小的只有10歲。為了加強住宿生管理，學校成立了專門的生活部，負責宿舍區的日常管理工作。在日常管理中我們提倡“微笑多一點，關愛多一點，服務多一點”的原則，要求宿管人員對待學生要象自己的孩子一樣，要做到“不是親生勝過親生”。同時要求全校教職員工時刻以學生為念，為學生的發展服務，做學生的良師益友?？梢赃@樣說，哪怕是最小的10歲的孩子，在這里也能體現家的溫暖，他們住的好，吃的好，學的好。2007年中秋節，學校還舉辦了“中秋盼團圓，留守兒童不孤單”的小型文藝活動，為留守兒童獻上了學校的關懷，并在秦皇島新聞中播出，受到了住宿生家長的高度贊譽，收到了良好的效果。由于管理突出，效益顯著，我校的“星級宿舍”管理辦法，還作為成功的經驗在全縣范圍內推廣。

五、加強項目校建設，走特色教育之路

目前我校已經建成青少年業余軍校，書畫舞蹈藝術項目校，同時也是縣青少年活動中心課外輔導站。為學生的全面發展搭建了平臺，使學生能夠進得來，留得住，學得好。

（一）籌建少年軍校，拓寬德育渠道

從2006年秋季開學起，我校都對學生進行軍訓。通過軍訓鍛煉學生的身體，磨煉意志，增強組織紀律觀念和集體榮譽感，收到了良好的效果，使我校的德育渠道有了進一步的拓展。2007年10月1日，經縣教育局、縣武裝部國防教育辦公室批準，全縣第一所青少年業余軍校在我校正式掛牌成立。為我校德育工作的開展開辟了新途徑。

（二）努力發展藝術、體育教育，為學生全面發展助力

學校設立了專門的音樂和美術教室，組建了舞蹈隊、體育隊和美術活動小組。2006年我校練的大型舞蹈《中國結》，2007年排練的《我為奧運喝彩》，2008年排練的《軍營女兵》和《凳凳龍》等節目，均在全縣中小學生藝術節活動中脫穎而出，獲得一等獎。并參加了六一兒童節匯報演出、八一建軍節慰問演出，受到各級領導的一致好評。我校還與肖營子國中聯手，共同對學生的美術特長進行開發和培養，并且成為了該校的美術生員基地，先后有多名學生

考入重點美術院校。我校體育隊，在2008年全縣中小學生運動會中也獲得了優異的成績，實現了歷史性的突破。2008年中考，我校陳立軍同學、常那同學，分別以優異的成績考入青龍一中體育班和音樂班，開辟了我校學生成才的新路。

今天，我校已初步建成舞蹈項目和書畫項目校，同時青少年活動中心也在我校設立了輔導站，我校在特色辦學的路上向前邁出了重要的一步。

（三）強化管理，提高教學質量

為進一步提高學校教育教學質量，我校不斷強化教學常規管理。以校本教研為重點，加強校本培訓和考核力度，不斷促進教師的專業成長。我校是按“遠教模式三”配備的學校，建有微機教室、衛星接收室、光盤播放室。2008年初學校又開始建設校園網，目前已投入運行。今年開學以后，學校專門配備的電子備課室，也即將投入使用。為了充分發揮資源優勢，實現遠程教育和網絡教學的有機結合，提高學校的現代化辦學水平。學校一方面加大培訓力度，以現代教育技術與學科整合為核心，為教師的專業化發展搭建平臺，使教師掌握現代化教育教學手段，另一方面制度嚴格的使用制度和考核制度，將考核結果納入教師考核。以保證每一位教師都會用、都能熟練地用電教手段進行教學，充分提高電教設備的運用率，真正做到“寧可用爛也不放爛”。教師課堂教學水平不斷提高，教育教學成績日益顯著。

（四）凸顯教育特色，創德育新路

在發展過程中，我校確立了美育教育這一主題。在工作中我們將美育教育與文明禮儀教育和行為習慣教育相結合，美育教育與藝術教育、快樂教育相結合，美育教育與時事政治教育相結合。做到計劃縝密，組織落實到位，分工明確。建立調控督導機制，做到有評價，有總結，有獎勵，通過強化訓練達到總體目標和內外在品質相結合的表現狀態。力求實現人人有氣質，人人有理想，人人講秩序，人人會舞動的目標。

六、加強檔案建設，完善各種資料

為加強普九檔案建設，學校成立了專門的辦公室，由專人負責，明確分工，我校檔案建設不斷進步。全面系統地記錄了學校的發展歷程，同時也為各級各類檢查，提供了準確有效地數據。

由于認識到位，管理到位，保障有力，學校教育教學成績不斷提高。2008年先后被市教育局授予“教學管理先進示范?！焙汀捌胀ㄔ掃_標示范?！钡臉s

譽稱號。2008年中考，我校又獲得歷史性突破，青龍一中公助上線20人，得到了上級領導，學生家長和社會各界的一致認可。辦人民滿意教育的目標正在一步步實現。

七、存在問題及今后努力方向

盡管學校在全面實施素質教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績，但離家長的期望，上級的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。

1、作為正在創建中的寄宿制學校，我們還面臨前很多困難，需要在發展中不斷探索。

2、教師的專業素質有待進一步的提高，骨干教師比例不高，特別是在學區、縣內有影響的教師不多，形成不了名師效應。

今后一定要進一步加強學習，提高教師的素質，改善現有的教師結構。再是要提煉學校的辦學理念和模式，進一步加強校園文化建設、環境建設、探討新的辦學模式，規范教師的教學行為。努力做到：

1、加強管理，使各項管理嚴細化、規范化、制度化、科學化，把學校辦成花園式學校。使學校辦有特色，教師教有特點，學生學有特長，為社會培育有用人才。

2、建立和諧、平等的師生關系，形成互相學習、互相促進良好的局面。加強師德修養和學生日常行為規范教育，使教師關心、愛護、信任學生，師生做知心朋友；使每位學生都能尊敬師長、有遠大理想，有學習動力，將來都成為四有新人。

3、充分利用現有的教學儀器、圖書資料，讓它發揮應有的作用。并在培養學生能力，開發智力上下工夫。特別重視實驗教學，注重培養學生自己動手操作能力，使學生在活動中獲得知識，從小就養成善于動手、動口、動腦的良習慣，具備一定的實踐操作能力。

路漫漫其修遠。工作任務仍很繁重，學校間的競爭也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為建設一個全新的雙廟明德學校做出自己的貢獻。

第三篇：小學迎接省教育督導檢查匯報材料

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好！今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導工作組的領導和專家，這次檢查是對我校教育工作的一次大推進、大提煉，借此機會我代表我們學校全體師生對各位領導、專家在百忙之中蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據省、區教育督導評估的文件要求，我校成立了自查自評領導小組，由校長任組長，副校長主抓，各主任具體落實的層層負責制，領導小組下設領導責任、隊伍建設、辦學條件和常規管理、經費投入與管理等專項小組，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善的工作，力求達到上級要求，現在我就我們學校的情況向各位領導、專家作簡要匯報：

一、學?；厩闆r

xx市xx區xx學區xx學校位于xx莊村南，全村共有3970 人，學校占地面積8080平方米，人均占地面積 43平方米。建筑面積1580平米，學?，F有教師15人，其中大專以上11人，小學高級教師11人，小學一級教師4人。學校有6個教學班，在校生192人，適齡兒童入學率達100﹪，鞏固率達100﹪。

近年來，在各級領導大力支持和關懷下，加大投資力度，改善辦學條件。學校進行了硬化、綠化和美化，達到了花園式學校要求。今年校園文化建設初見規模，以“愛的教育”為主題校園文化，呈現在眼前?！皭圩鎳?，教父母，敬師長，厚親朋”的古代小故事來教育學生，收到良好的效果。學校還建起了高標準的少先隊活動室、微機室、圖書室（新建省級圖書管）、儀器室、實驗室、體育器材室、美術室、音樂室、幼兒活動室、衛生室。學?，F在圖書3754冊，生均25冊；計算機14臺；儀器室：自然儀器578件、數學81件，自制教具11件；文體器材室：文藝器材57件、體育65件，均達到標準和要求。

學校以實施素質教育為目的，以更新觀念為先導，以優化管理為基礎，以隊伍建設為重點，近年均取得優異成績，各方面工作也獲得上級領導的好評。

二、政府重視，履行職責

xx區政府，xx學區、xx莊村委高度重視教育發展，始終把教育擺在優先發展的地位。為了切實履行區、鎮政府對教育工作的職責，每一年確定一名領導掛點學校，牽頭制定相應的教育工作制度，簽訂了區、鎮教育工作目標責任狀，在每年的經費預算中，把學校的項目建設和維修費預算納入政府的財政支出之中。與此同時，各級政府牽頭帶領各職能部門深入學校，為學校解決實際問題，學校的周邊環境得到改善。

各級政府依法保障義務教育階段學齡人口接受義務教育的權利，加強控輟工作：一是做好了九年義務教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；二是加強鎮、村、校之間的配合，共同做家長、學生的思想工作。由于政府加大控輟保學的力度，我校學區內的適齡兒童入學率達100%。

三、經費投入與管理——資金到位，?？顚Ｓ?/p>

1、我校教師工資由xx區教文體局統一按月足額發放，學校建設的經費納入財政預算，能及時全數拔付教育使用。

2、XX年以來，轉移支付中用于農村義務教育的補助資金，全部按規定用到了學生身上，做到了?？顚Ｓ?。

3、我校XX—XX年用于教師培訓的經費分別是2853元、3555元、4311元、6600元，分別占當年公用經費的5.33%、5.62%、6.29%、13.2%，做到教師的培訓費用逐年增加。

4、能認真學習上級文件，領會文件精神，并貫徹落實，認真做好“兩免一補”寄宿生生活補助，做到公正、公開，并及時將補助全部發放到學生手中。

5、XX年以來，政府投入3.5萬元為我校購買音樂教學器材、美術教學器材、體育教學器材、科學實驗器材、圖書、電腦。學區投資10.6萬元擴建幼兒園、購置辦公器材、維修校舍等；xx莊村委投資6.7萬元維修廁所頂、新建門衛室、改修線路等。

四、辦學條件

幾年來，我校校園文化墻重新購建，學校現擁有一個多微機房（15臺電腦）、音樂室（51平方米），美術室（54平方米）、儀器室和實驗室（67平方米），圖書室、閱覽室（3754冊書）擁有標準的籃球場和羽毛球場，有乒乓球桌3張，有學生健身器械場地等，教育設施和設備基本達標。

五、學校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作以堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以黨的xx大精神為統領，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質量”的理念，在學校的領導下，樹立正確的教育思想，加強學校的德育基礎管理，立足班級教育，全面加強青少年學生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”教育，提高教育的針對性、規范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規范、文明充滿著整個校園而不懈努力。

1、進一步加強德育骨干隊伍建設。

（1）、召開每月班主任例會活動，明確學習和工作目標，不斷充實學習內容；經常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中。全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關系。

（2）、狠抓班主任隊伍建設。通過理論培訓和班主任基本功競賽等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學期都進行班主任基本功競賽，情景案例分析、學生評語撰寫以及教育教學經驗交流。

2、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。

（1）、狠抓養成教育。加強學生“五個好”的常規教育，養成良好的習慣。班主任充分利用晨會、班會要求學生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

（2）、抓好每個月的主題教育。結合形式開展主題活動。在XX年當中如：四月份我校開展“迎奧運、講文明、樹新風”的主題系列教育活動。

3、4年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風”詩歌朗誦比賽，5、6年級進行了“迎奧運、講文明、樹新風”知識競賽，第10周各班開展了“迎奧運、講文明、樹新風” 主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的知識和精神，大力營造人人關心奧運、支持奧運、奉獻奧運的濃厚氛圍，著力推進我校精神文明建設，使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。每年的三月份學習雷鋒活動中，我們充分利用社會資源廣開德育渠道，我們結合社會、家庭、學校共同向學生實施教育并影響村里群眾的教育意識，我們少先隊組織學生 “獻愛心活動”，192名學生一共捐出了自己的零花錢654多元，并組織學生到沙河城敬老院獻愛心。并和敬老院老人進行聯歡。德育工作的社會延伸，為進一步促進德育工作的開展起到了積極地作用。4月份清明節帶學生到西柏坡學習，并召開“英雄——永遠的豐碑”主題大隊會；每年的十月國慶節舉行全校師生“紅歌賽”，組織學生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統教育，宏揚革命傳統精神。

（4）關愛學校的留守兒童。首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認真調查摸底，掌握學生信息，摸清本班留守學生的數量和基本情況。并在學校開通了一部留守兒童電話，免費撥打（8858460），方便留守兒童與家長之間的聊系。建立xx小學“留守生”情況統計表。檔案的建立，有利于幫助發現問題學生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。大力營造學校良好的人文環境，制定xx小學“留守學生”管理制度。我們力求給每一個留守學生在心理上給予關愛，生活上給予照顧，學習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守學生，讓每個“留守生”感受到師生關系、生生關系的平等與真誠。為“留守學生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學習氛圍。定期舉行“留守學生”座談會，彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。由單純學習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關注和疏導的“代理家長”，并要求學生定期與“代理家長”進行思想交流及學習、生活情況匯報。班主任定期召集“代理家長”交流情況，有針對性地進行工作。適時安排 “代理家長”與“留守學生”監護人見面會，以加強聯系，形成教育活力。同時推行“手拉手”聯心工程。即同班級的品學兼優的學生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業，輔導功課，以求共同進步。建設書香校園。知識是人類進步的階梯，是人類靈魂的歸宿與寄托。

（3）、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，杜絕了不安全隱患。學校還邀請法制副校長、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強行政領導、教師值日工作，提高責任感，做好護導工作，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（4）、積極開展綠色環保教育。3月12日，五年級的同學在校園里參加了植樹活動。樹立了綠色環保意識，從我做起，從身邊的小事做起。利用環保的故事教育學生，組織環保活動，開展有關環保的繪畫、小制作等，發動學生積極參與，讓學生在活動中受到深刻的教育。

（5）、加強心理健康教育。開展預防性和發展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發展的能力。開展個案調查和分析，各班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發展相結合”原則，提高育人效果。

3、搞好班級文化環境建設。

各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境；辦好每月一期的班級黑板報、學習園地，在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。

4、加強學校、家庭、社會的聯系。

辦好家長學校，提高家教水平每學期都召開學生家長會，加強家校聯系，交流學生在校、在家情況。對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學常規，重視教學教研，落實素質教育，促進全面發展——質量興校

1、狠抓教學常規，重視教學教研

學校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學質量評估為依托，狠抓教學常規，深入開展以校為本的培訓和教研活動，向常規管理要質量，抓關鍵、抓細節、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學中的實際問題，切實提高課堂教學水平，走科研帶隊伍、促師生發展的興校之路。大多數教師在市級公開課獲獎，教師撰寫的論文獲省市6人次。

2、落實素質教育，促進全面發展

我們每學期組織的全校學生古詩考級、讀書演講比賽、讀書講故事比賽、征文賽、、讀書之星評選、讀書之星風采展示等活動，已經成為校園中一道永恒而亮麗的風景；學生在我校主辦的?？秵⒑健范加袃炐慵炎鳌Ｎ倚８黝惻d趣課的開展，為特長生的培養奠定了良好的基礎。我校在六一匯演中每年都是團體一等獎。

我校素質教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳，我校教師在全省市論文獲獎次數十多人次，學生在全省征文中獲次五人次。學校成立了各種興趣活動小組，注重培養學生多方面的興趣，鼓勵學生發展特長，發展個性。

（三）、強化安全教育

學生安全工作是關系到千家萬戶幸福和社會穩定的大事，是學校教育教學工作的底線。多年來，我校認真貫徹省市教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭取資金，確保校舍的安全達標；完善安全教育管理制度，嚴格安全責任追究制和一票否決制，提高全體師生的安全防范意識和學生自救自護的能力，確保學生生命安全。我校共建立各類安全教育管理制度和突發事件應急處理預案10項。對學校教育教學工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對安全教育管理工作的檢查力度，發現問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態，極大調動廣大教師做好、做實安全工作的積極性、主動性，從而保證了學校幾年來無重大安全責任事故，大大降低了意外小傷害事件的發生率，無一起大責任事故發生，為學生撐起了一片安全的藍天、綠色的通道。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠。我們將把教育綜合督導作為提高辦學水平的有利契機，努力探索適合學校發展的成功之路，不斷提高辦學水平，辦好人民滿意的教育，最后祝位領導、專家身體健康！萬事如意！謝謝！

第四篇：迎接省教育督導檢查匯報材料

團結奮進謀發展，師生戮力譜新篇

——迎接省教育督導檢查匯報材料

延壽縣第一中學

二O一一年十一月三日

團結奮進謀發展，師生戮力譜新篇

——延壽一中迎接省教育督導檢查匯報材料

尊敬的各位領導：

延壽一中始建于1927年，是全縣唯一一所全日制高中。學校歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊豐厚。歷經84年的風風雨雨，辦學規模逐步壯大。

2007年，易地新建后，校容校貌發生了翻天覆地的變化。新校區占地面積九萬平方米，建筑面積兩萬六千平方米。包括設施完備的教學樓、宿舍樓、藝體樓和餐廳。教學樓內建有標準化教室40個，辦公室35個，設有理、化、生、通用技術實驗室8個，獨立的微機室、圖書室、閱覽室、德育展室、電子備課室、階梯教室和大型會議室等。食堂、宿舍可同時容納1500人食宿。藝體樓內建有籃球館、乒乓球館、體操館、音樂教室、美術教室、琴室等。室外建有標準的田徑場、籃球場。學校裝備了校園廣播系統、教學監控系統和網絡教學系統。班班都配有多功能講臺，教師人人都用筆記本教學，完全實現了現代化教學，設施齊備，實現了省內一流，得到了林鐸市長的充分肯定和高度評價。

在長期的辦學實踐中形成了“以人為本，以質取勝，為學生終身發展奠基”的辦學理念，積淀成重實求真，關注學生全面發展的校園文化。經過幾代人不懈地拼搏、奮斗，今天的延壽一中在師資隊伍建設、學科建設、校園文化建設、教研教改、學生的養成教育等方面均

取得了長足進步。如今，幽美的校園中，碧草青青，綠樹成蔭，花香四溢，清新怡人。置身其中，神清氣爽；獨步幽徑，頓時忘卻了疲憊。學校現有36個教學班級，在校生1800人。教職工170人，其中專任教師133人，35歲以下教師45人，平均年齡37.9歲。校園裝備有先進的網絡教學系統，是國家級示范校北京四中的合作網校，擁有目前國內最先進的教學資源，能夠與北京四中的課堂教學對接，實現時時互動。

近年來，我們始終秉持“內強素質，外樹形象”的理念，大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德，不斷加強校園精神文明建設，先后被評為省教育系統先進單位、省級安全文明校園、省級德育先進單位、哈市教育系統先進集體標兵、哈市普通高中全面推進素質教育大面積提高教育質量先進學校等。在縣委、縣政府及教育主管部門的親切關懷和正確領導下，延壽一中以超前的辦學理念，完善的教學設施、優美的育人環境、雄厚的師資力量、嚴謹的工作作風，向全縣人民交上了一份滿意的答卷！

現將具體工作匯報如下：

一、政府傾力助推學校發展。

延壽縣委、縣政府高瞻遠矚，把教育放在了優先發展的地位，真抓實干，舍得投入，為一中更快、更好地發展奠定了堅實的基礎。

1、投入巨資易地重建一中。

老校區建筑面積狹小，設施陳舊，周邊環境極差，已嚴重制約了學校的發展建設，縣委、縣政府領導多次調研后決定易地重建一中。從立項到施工歷時兩年，2008年7月喜遷新址。目前，新校區硬件設

施建設在哈市周邊市縣名列前茅。

2、加強了一中基礎設施建設。

新校區建成后，縣委、縣政府、縣教育局千方百計給以政策的傾斜，一是爭取國家投資將延壽縣青少年活動中心建在一中，文體設施與一中共享，這就解決了一中體育館建設問題；二是融資一千萬元建成食堂宿舍樓，解決了設施不配套問題；三是投入一百多萬元建成一中校園網，給37個教室安裝了多媒體，同時為100名教師配備了筆記本電腦，開通學科網，購置上百萬冊的電子圖書；四是投入資金改善了實驗室等基礎設施建設。

3、解決一中師資老化問題

為了適應新時期教育發展的需要，學校每年都要面向社會公開招聘師范類本科以上畢業生充實教師隊伍?？h委、縣政府能急學校之所急，想學校之所想，制定詳細的招聘細則，大力支持招聘工作。目前，共為一中招聘及新調入教師40余名，從根本上解決了師資短缺，年齡老化等問題，今年還將計劃招聘大學畢業生21名。

4、解除教職工的后顧之憂。

針對學校遠離縣城，交通、就餐不便的難題，封殿輝書記多次調研后，召開班子會議，研究決定2012年為一中職工蓋家屬樓，受到了廣大教師的熱烈歡迎。

5、重獎高考突出教師和學生。

2011年我校高考取得了歷史性的突破，600分以上學生一躍達到8人，重本段考生56人，普本入線301人，得到了縣委、縣政府領導的

高度評價。8月6日，縣委縣政府出資重獎高分同學，其中600分以上每人獎勵5000元人民幣，重本入線同學每人獎勵2000元人民幣。9月10日，縣委縣政府召開全縣教師大會，重獎了一中領導與高三教師，對一中的工作予以高度評價。一中人向延壽父老交上了一份滿意的答卷，贏得了屬于自己的尊嚴和榮耀。

二、內強素質，外樹形象，展示出良好的精神風貌。

1、抓師德、正師風、塑一中人嶄新形象。

新班子上任后提出經營學校的理念：經營就是服務，領導為教師服務，教師為學生服務，后勤、政教為教學服務，學校為社會服務。共同營造和諧的育人環境。提出了五個關注：關注學生、關注教師、關注教學、關注過程、關注效果。把工作目標細化為每個實施步驟，在質量和效果上下真功夫，使得學生的能力得以發展，教師的專業技能得以提升，極大地調動了師生工作學習的積極性。提出了培養“延壽英才、特色人才、地方建設人才”的計劃。確定了“建龍江名校，育延壽英才”的目標，力爭在3—5年時間內把一中打造成譽滿延壽、哈市著名、省內知名的品牌學校。

雙周五下午學生休息，張校長和班子成員就帶領老師集中培訓學習。先后學習了魏書生老師的《班級管理經驗》；北京二小高金英的《老師與學生的溝通技巧》；學習了翟鴻燊的系列《國學講座》；成都石室中學李鎮西老師的《如何轉化后進生》，觀看名師的課堂教學實錄等內容，極大地開闊了教師的眼界。還先后邀請了深圳上維集團馬子坤教授到校宣講“團隊建設”，廊坊國學大師白俊福宣講《道德經》，北京

第二外國語學院王振亞教授講解“學生禮儀與語言文化的關系”，哈師大附中張玉萍主任講解“新課程背景下的有效教學”、北京四中劉長銘校長的《名人與名?！罚胁糠謱W科骨干的“高三復習備考攻略”等。讓教師深刻認識到學習的重要性，鼓勵全體教師樹立終身學習的思想。同時采取“走出去，請進來”的培訓措施。在這些扎扎實實的工作中，教師隊伍的整體素質得到極大的提升。

開展師德建設系列活動，通過聽取學生、家長意見，教師自評、互評，考核小組總評，對全體教師的師德師風進行考核。還組織教師進行師德建設大討論，通過典型案例、先進事跡報告會等形式，加強師德修養，展示人民教師崇高形象。師德建設活動為推進我校各項工作的開展提供了強有力的保證。

2、突出重點、注重實效、加強師資隊伍建設。

我們結合校情陸續出臺了一系列管理制度：《延壽一中教學常規管理細則》《集體備課制度》《校本培訓制度》《班級考核細則》《班主任績效考核細則》《教職工績效考勤細則》《對違紀學生的若干處理規定》等。完善并明確崗位職責，各司其職，各盡其能，照章辦事，獎懲分明。其次，我們在日常管理中滲透人文關懷，做到了“了解人，關心人，凝聚人”，真正體現出以人為本的管理理念。

制定青年教師培養計劃。確定指導教師，制訂出三年培養目標和具體措施。對35名青年教師進行認真培養，從聽課、上課、評議等方面予以指導。

建立新課程研究組，選市、縣級骨干老師針對我校新出現的問題

進行研討，發揮骨干教師引領作用，努力探索適合校情的有效教學方法。

實行校領導、教研組長、普通教師三級推門聽課制度，做到有記錄、有評議、有交流、有檢查、有總結。每個層面都規定了最低聽、評課節數。

3、夯實基礎，抓好高三，大面積提高教育教學質量。以加強新課改理念學習為契機，以全面提高學生的綜合素質和能力為核心，針對新高考形勢，認真研究寧夏、海南等高考模式，學習外地經驗。到哈師大附中、哈三中、哈一中聽課學習，建立系統化指導方案。做到基礎知識復習結構化，基礎階段復習專題化，思考方法復習程序化，綜合復習題型化。在培優補差方面做了大量工作。理科前25名學生成立精英班，藝術考生成立專業班，學困生成立補差班。利用課余時間選擇責任心強、教學經驗豐富的各科教師，對學生指導，收到良好效果，特別是藝術班和補差班成效尤為顯著。

4、以人為本，強化管理，提高育人質量。

我校每學期都會定期召開兩次家長會。會上校長就學校整體工作進行全面分析，從教育、教學管理及就餐、住宿，學生思想工作等方面進行詳盡的說明與闡述。特別是針對家庭教育進行講座，指導家長對子女進行培養和教育。學校認真籌備并下發了“給家長的一封信”及“征求意見表”。組織專人對意見表進行梳理，給家長以滿意的答復。

以每周一的主題班團會為載體，加強學生規范養成教育。嚴格杜絕校園中存在的歪風邪氣，不給其以滋生的土壤。對學生中存在的吸

煙、喝酒、包宿上網吧、打架、談戀愛等不文明現象，嚴令禁止。政教處領導每月都會對所有班級進行檢查，堅決杜絕男生長發、染發，女生長指甲、染指甲、配戴首飾等現象。具體工作時嚴中有愛，寬嚴適度，讓文明之風吹遍校園中的每個角落。

將國學教育作為德育教育的主陣地。開展了“誦國學經典，樹文明新風”教育活動，開展了“與圣人為伍，與經典同行”大型誦讀活動。在全校范圍內掀起了轟轟烈烈的國學教育熱潮，大力營造傳統教育的良好氛圍，使國學思想深入到每個學生的心中，全校36個教學班圍繞“弟子規”的學習，相繼開展了形式新穎的主題班團會，對學生優秀人格的形成起到了很好的推動作用。

5、抓教研，興科研，全面提升學習活動。

在校領導的帶領下，學校形成了以科研帶教研的良好風氣。由省市縣三級科研骨干教師和學科帶頭人組成的科研隊伍，帶動了全校的教育科研氛圍，在教學科研方面發揮著重要作用。全校完成十一五期間省級子課題，市級重點課題各一項，縣級重點課題11項的結題工作并且全部通過了驗收。今年又有四名市級科研骨干教師通過認定。全校共有37項科研成果及論文獲得了省級以上獎勵?！笆濉绷㈨椪n題已全面鋪開，其中省級課題2個，市級課題11個，縣級課題32個。

6、細化班主任考核細則，狠抓常規管理。

首先，我們將班主任管理納入績效考核范疇，除了正常的考勤制度外，還對班級中當月是否存在違紀現象做好記錄，每周一召開的班會情況，家訪、電訪情況，課堂聽課情況（有無睡覺、看課外書、閑

聊、甚至玩手機等問題），班級月考情況，每周的星級班級評比等方面進行細致考核。將班主任的工作業績劃分為不同的等次，以此督促并鼓勵所有班級齊頭并進，保證全校范圍內不出現一個差班亂班。

然后，我們將表現特別突出的班主任集中在一起，在全校教師大會上進行經驗介紹。這種做法極大地激勵了教師的積極性，使得賈煜輝、閆春芝、遲振國、林忠煥等老師脫穎而出，成為省、市級先進班主任標兵。

7、加強安全管理，創建平安校園

我們嚴格遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，確保師生工作、學習、生活的平安。4月22日縣消防大隊、縣教育局、延壽一中聯合開展了防火、防震應急演練，全縣各職能部門領導觀看了演練過程。從疏散通道，逃生要領，自救互救等方面進行仿真模擬演練，大大增強了廣大師生的自我保護意識。

學校有專門的保衛組，負責校園的安全保衛工作。為了加強創建工作與其他專項工作的聯系，學校還將普法領導小組、社會治安綜合領導小組、消防安全領導小組、食品衛生安全小組的工作結合起來，綜合有效地開展工作。同時，利用櫥窗、電視、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領廣大師生認真學習關于建設“平安校園”的重要精神，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分認識建設“平安校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師提高了對創建平安校園的認識，為這項工作的深入開展打下了堅實的基礎。目前，我校

教育教學秩序井然，校園及周邊環境得到綜合治理，多年來學校無違法犯罪及其他重大治安事件發生，全校師生的人身和財產安全得到了充分保障。

三、存在的問題及今后的設想。

存在問題：

首先，教育工作是一個長期的戰略工程，必須堅持標本兼治的方針，爭取在3—5年時間內取得成效。一中工作抓的很緊，沒有任何松懈。因此，社會必須有耐心，給一中一段時間，要求太急，不利于一中長遠發展，希望給予我們更大支持和幫助，學校的基礎建設還有待于政府的大力投入。

其次，食堂、宿舍社會化經營弊端較多，應該設法解決。目前，東升建筑公司擁有食堂、宿舍經營權和管理權，由于是市場化運作，經營成本較高，尤其是食堂飯菜價格略高，家長和社會有一定反響，希望縣里盡快籌措資金把食堂、宿舍收回，這樣才能從根本上解決問題。

今后工作思路和整改措施：

1、進一步完善教學設施，改善辦學條件。

盡管教學條件已得到改善，但困難還比較多。學校在政府的支持下，積極籌措資金，償還學校債務，提高教職工待遇，進一步激發教職工的積極性，添置教學儀器設備，盡快啟動標準化塑膠跑道建設。

2、全面提高教育教學質量，培養綜合素質人才。

以國學教育為基點，全面推進德育教育；繼續開展豐富多彩的文

體活動，使校園呈現一種積極向上的文化氛圍；繼續派年輕教師到哈三中、師大附中代培；派教學領導和學科骨干到省外考察學習；堅持“三種人才”的培養目標不動搖；抓好2012年高考備考工作。

3、進一步加強師德師風建設，打造一支過硬的教師隊伍。這是今后工作的重中之重，我們一定深入搞好教師政治理論和業務培訓學習，采取多種形式，打造名師團隊，狠殺“三濫”歪風，樹立人民教師良好形象，培養不求索取甘于奉獻的精神，辦好人民滿意教育。

孔子萬世風骨在，一腔熱血寫春秋，我們擔負著學校轉型的歷史使命，搶抓機遇、堅定信心、師生戮力、和衷共濟。將每一個今天都作為明天的起點，讓每一名教師都能體面地生活，讓每一名學生都能“留得住，出得去”是我們肩負的使命。相信有各級領導的親切關懷，有兄弟學校的鼎力支持，延壽一中一定能實現跨越式發展，早日躋身省級示范高中行列！

延壽縣第一中學

2011年11月3日

第五篇：中學迎接教育督導檢查匯報材料

中學迎接教育督導檢查匯報材料

xxx中迎接省教育督導檢查

匯報材料

xx市第x中學的前身是xx市xx中學，創辦于一九八六年。XX年七月，升格為市管學校，更名為“xx市第x中學”。二十多載的風雨洗禮，xxx中實現了從無到有，從小到大，從弱到強的嬗變。

根據省政府教育督導評估要求，我校認真地作了自評，現將情況匯報如下：

一、端正辦學思想，科學民主管理，改善辦學條件，優化校園環境——依法治校

1、端正辦學思想，科學民主管理。

學校以教育改革為動力，創建科學的管理體系，構建“德育為先，教學為主，素質為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創新、求發展”的教育教學原則，形成“鞏固優良校風、優質教學、優化個性，全面立人的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發展及可持續發展為前提，以培養學生創新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生“會做人、會求知、能創新、身心健、有特長、出人才”的育人目標。

學校建立適應素質教育的科學的管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長為核心領導班子，組成勤奮務識、廉潔高效、開拓進取的領導集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規范化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發了教職工的工作積極性、主動性和創造性，促進學校辦學效益上新臺階。學校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學校的發展和學生的發展是學校一切工作的核心，并形成共識。

2、改善辦學條件，優化校園環境

學?，F有在校生2566人，校園面積36666平方米，學生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學?；A薄弱，辦學條件落后，從XX年開始，借升格為市管學校之機，我校加大投資力度，改善辦學條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學生公寓，可容納500名學生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學習生活環境；改建了學校操場，建有200米環形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等活動器械；添置了學生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學中每個學生能夠人手一機；建成了多媒體教室、校園局域網、寬帶網，加快了我校教育信息化建設步伐，創造了較好的現代信息技術教育教學環境為基礎教育課程改革在我校的順利實施打下了堅實的基礎；安裝了有線廣播、有線電視系統；裝備了符合國家標準的理化實驗室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學校按標準配備了教學儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達20萬冊；不僅如此，學校投入大量資金，加大對學校環境的綠化、美化、亮化力度。總觀全校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點綴其間。花園式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內道路全部硬質化。（1）（2）（3）（4）

二、強化師德師風，加強教師隊伍建設；堅持德育為先，培養合格學生——以德立校

1、強化師德師風，加強教師隊伍建設

學校建立和完善了師德建設工作機制，成立師德建設領導小組，形成校長負總責、各部門齊抓共管的機制，制定了切實可行的工作計劃。組織教師認真學xxx教育部以及省、市區關于師德建設的文件、規定，形成了正確的輿論導向和政策導向，使師德內容入耳、入腦。深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《xx市教師職業道德要求》、《xx省中小學老師“八不準”》等，結合學校人事制度改革、課程改革和教育教學要求，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業技術職務考核和評優評先，實行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內容中有學生、家長及社會對教師的評價；建立和完善了有效的師德監督制約機制。完善了師德師風檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設的意見和建議。堅持開展學生評教活動，設立“校長信箱”或“師德監督電話”，主動接受社會監督，形成全方位、多層面的監督約束。

學校采取各種措施，加強教師隊伍建設，全力打造一支理念超前、師德高尚、業務精良、結構合理、敬業奉獻的教師隊伍。教育教學上，實行量化評估，獎優罰劣，鼓勵創新；用人制度上，實行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學校現有教職工 128人，其中專任教師 120人，具有本科學歷116人，占%；大專學歷 4人，占 %；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占 80 %；專任教師均能勝任循環教學。

2、堅持德育為先，培養合格學生

近年來，學校堅持以“三風”（教風、學風、校風）建設為基礎，以師生共同價值觀形成為重點，以精細化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學生健康成長”為目標，努力構建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學校、社會、家庭）一體”的學校德育工作機制，不斷改進和加強學校德育工作。根據新時期學校德育工作特點，學校完善和建立了一套行之有效的學校德育管理制度，編印了《xxx中德育讀本》，對學校德育管理進行了規范和優化，保證了每一個環節都有章可循。在健全制度和加強民主管理的基礎上，學校全面推行了德育精細化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心服務，細心做事”管理理念，將德育常規管理引向深入。同時，我們從抓德育隊伍建設入手，著力構建學校立體的德育教育網絡，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學育人、服務育人、環境育人、家庭育人、友情育人、社會育人”德育工作新格局，保證了德育工作時時有人抓，處處有人管，事事有人干。

三、狠抓教學常規，重視教學教研，落實素質教育，促進全面發展——質量興校 1234

1、狠抓教學常規，重視教學教研

學校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學質量評估為依托，狠抓教學常規，深入開展以校為本的培訓和教研活動，向常規管理要質量，抓關鍵、抓細節、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學中的實際問題，切實提高課堂教學水平，走科研帶隊伍、促師生發展的興校之路。我校教師在全國及省市優質課競賽中獲獎達二十六人次，有多名教師被評為xx市中語會會員、xx省初中物理學會會員、《德育報》全國德育工作委員會委員，不少教師有專著面世。正因為如此，我校教育教學成績斐然，中考已連續十年奪全市前茅。XX年中考，我校上重點正錄分數線共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年228人。XX年中考中，陳倩和楊斌同學分別名列全市總分第二名和第三名；XX年中考中，謝碧云和聶美玲同學分別名列全市總分第二名和第五名。從二XX年到至今，學校連續七年被評為“中考優勝單位”，連續四年被評為“xx市文明單位”。

2、落實素質教育，促進全面發展

我校素質教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳。在全國初中數學、英語、物理、化學等學科競賽中，榮獲省級以上獎的共有34人次，其中蘭心宇同學獲全國初中化學競賽國家級一等獎；xx、xx、xx、xx、xx等同學獲第六屆xx省中小學英語聽力競賽一等獎。學校成立了各種興趣活動小組，注重培養學生多方面的興趣，鼓勵學生發展特長，發展個性。每年中考錄取到城區重點高中特長班的學生達數十人。

四、加強安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網”，打造和諧校園——安全穩校

1、加強安全管理，重視安全教育

學校建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校與處室和年級組、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。同時，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。為防止意外事故發生，學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。要確保安全，根本在于提xx全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育主題班會為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。利用團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時時講安全，領導處處抓安全”的局面。1 2 3 4

2、建立立體“安全網”，打造和諧校園

學校安全工作，責任重于泰山。為確保學校安全與穩定，建立了立體安全防護網，確保二十四小時立體值班制度。每一天，學校有以下幾種值日：校級領導值日，對當天的安全負領導責任；行政值周，對當天的安全負直接責任；年級組值日，對當天本年級的安全負直接責任；保衛科值日，對當天職責范圍內的安全負責任，同時及時處理學生中的不安全隱患；門衛值日，二十四小時值班，防止外來閑雜人員進入；寢室管理人員值日，對當天學校就寢安全負直接責任。從而形成了學校安全時時有人管，處處有人抓。

同時學校立足防范，變“堵”為“疏”，落實防范措做到“四個到位”。一是安全防護措施到位：在主樓安裝了防盜報警器，各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門；嚴格規定師生作息時間，開關校門時間；為保證師生安全上下樓，嚴格規定各樓層、各班級上下樓的路線和順序，并定人定點維持，從根本上杜絕學生上下樓擁擠的現象。同時，學校還為各樓層安裝了強光燈和應急燈等；二是重點部位管理到位：在增強全員的安全防范意識的同時，我們注重加強對更值人員、保管員等重點部位人員進行崗位職責教育，加強了節假日值班、值宿工作；對學校的重點部位加強了管理，特別是對圖書室、實驗室、電教室、微機室、語音室、財務室、庫房等專用教室的管理，明確了責任制。三是環境治理整頓到位：學校注重加大校園周邊環境的治理力度，配合公安、交警、城管等職能部門，依法取締校園周邊的網吧、游戲廳、流動攤販等，另一方面，積極聯系和配合公安部門，繼續加大對校外人員擾亂學校正常秩序的行為的打擊力度，維護教育教學的正常秩序努力創造一個良好的外部環境。四是安全防范檢查到：在加強平時值周檢查的基礎上，每季度進行一次安全大檢查，重點對危房、電路等隱患進行檢查，做到防患于未然，做到有檢查記錄、有整改措施。『 1 』『 2 』『 3 』『 4 』