第一篇：高中社團活動指導教師職責

余二高社團指導教師職責

指導教師的主要職責是指導本社團的學生骨干開展社團的組織、管理工作，指導學生開展各項社團活動，并對學生實施教育。指導教師的具體職責是：

1．指導學生骨干制定本社團的每學期工作計劃，提出明確目標、切實措施和活動規劃：指導學生骨干認真寫好每學期工作小結，負責本社團的星級社團的申報材料整理的指導和先進個人的評選活動。

2．負責監督社團的考勤工作，配合學校開展各項交流和展示工作。

3．根據學校規定，指導學生組織好每一次的活動，研究實現學校工作要求和社團目標的具體措施。

4．監督社團嚴格實行申請制度、點名制度、財產保管制度和報告制度。提出申請需提交申請報告（包括需要學校提供硬件的要求）；社團人員安排情況，社團活動中的問題、大型社團活動的安排及情況等需及時向學校報告。

5．督促社長及時填寫《學生社團活動手冊》。建立本社團的檔案資料，整理并保留好活動相關過程資料。

6．協助學校做好學生的思想工作，關心學生的健康和安全；指導社團學生干部抓好社團的建設工作。

7．抓好本社團的活動指導工作，定期開展社團的學習活動，爭創明星社團。活動需提前在校內公告。

8.根據學校總體要求，結合本社團學生的特點，貫徹《兩綱》精神，嚴格行為規范，及時處理社團學生的一般違紀事件，發現學生中有違法犯罪苗子和嚴重的傾向性問題應及時報告學生處，并共同采取切實措施，加強教育矯治；關心特殊學生，抓好綜合治理。

11.若年級中發生突發性事件，須及時向領導匯報；因不負責任而發生重大事故，學校將追究其責任。

杭州市余杭第二高級中學

2013年10月

第二篇：指導教師工作職責

指導教師工作職責

畢業論文（設計）實行指導教師負責制。每個指導教師應對整個畢業論文（設計）階段的教學活動全面負責。其主要職責是：

1．提出學生畢業論文（設計）選題，并填寫《畢業論文任務書》

2．指導學生選題要以實踐型、應用型課題為主（至少應占所指導學生的80%）。3．向學生介紹進行畢業論文（設計）的工作方法和研究方法，為學生介紹、提供有關參考書目或文獻資料，審查學生擬定的設計方案或寫作提綱。

4．負責指導學生進行調查研究、文獻查閱、開題報告、方案制定、實驗研究、上機運算、論文撰寫、畢業答辯等各項工作。

5．在畢業論文（設計）內容上對學生提出具體要求，如學生應完成的計算工作（包括上機）、查閱中外文資料、文獻綜述、開題報告、畢業論文等。

6．按進度完成對學生論文各階段工作的指導，并提出具體的指導修改意見。

7．必須在學生答辯前審查完畢業論文（設計）所有工作，并認真填寫畢業論文（設計）指導過程表及評語等。

8．實事求是地向答辯委員會寫出對學生工作態度、能力、畢業論文（設計）水平、應用價值等評語、意見和建議。

9．指導學生做好畢業論文（設計）答辯工作。

10．在整個畢業論文（設計）過程中，應按教學計劃的規定保證對學生指導答疑的周學時數，定期對學生進行答疑。

11．在校外單位指導畢業論文（設計）的教師，應與有關單位一起落實好與畢業論文（設計）有關的工作，妥善處理好畢業論文（設計）工作中的有關問題。

12．學生畢業論文（設計）需要進行網上檢索，防止抄襲，將學生論文撰寫過程中的所有資料及電子稿整理交學院存檔。

13、文獻綜述不得少于3000字。畢業論文不得少于10000字。論文的參考文獻不得少于20篇。

第三篇：實習指導教師職責

實習指導教師職責

1．認真貫徹國家教育方針，忠誠職業教育事業，圍繞學校培養目標，加強學生思想政治教育，努力把學生培養成德、智、體、美全面發展的、具有扎實專業技能的中、高級應用型人才。

2．熟悉本專業的實習教學大綱，制訂和編制實習授課計劃、訓練計劃和實習材料采購計劃。

3．積極參加教研活動，不斷學習新技術，努力提高專業理論水平和專業操作技能。按照實習規程認真組織教學，改進教學方法，提高教學質量。積極參加省、市技能大賽。

4．做好實習前的準備工作和教學常規管理工作，及時填寫教學日志，認真考勤考核，建立健全學生實習檔案。

5．加強生產實習教學過程管理，抓好入門、巡回、結束指導三個環節，采用集體講授與個別輔導相結合的方法，努力提高學生的動手能力。

6．負責本實習室設備的管理，教育督促學生愛護公共財物，若有損壞，配合進行調查處理，確保實習正常進行。

7．加強對學生的文明、安全實習教育，確保安全第一。組織安排學生做好衛生值日工作。

8．協助專業科做好其他有關工作。

第四篇：實習指導教師職責

實習指 導 教 師 職 責

1． 忠誠黨的教育事業，熱愛教學工作，努力為培養理論水平高，創新、動手能力強的人才

做貢獻。

2． 為人師表，言傳身教，堅持既教技術又教人，對學生做好勞動光榮、勤儉節約、組織紀

律、愛護公物等方面的教育。

3． 教學指導人員必須作風正派、舉止文明，對學生熱情和藹、評分公正，時刻牢記自己的育人職責。

4． 嚴格貫徹教學大綱和實習計劃，認真備課，寫好教案，按大綱要求講好現場課和安全技

術操作規程，并認真進行輔導操作。

5． 練好基本功，不斷提高自己的業務能力及操作水平，精講多練，調動學生的學習主動性，培養學生的創造性和發現問題、分析問題、解決問題的能力。

6． 遵守勞動紀律、堅守崗位、堅持巡回指導，及時發現和糾正學生操作中的問題，發現事

故苗頭及時制止，保障實習安全進行。出現人身、設備事故要追究其責任。

7． 加強責任心，按時保質完成教學工作量（講解、操作、評分、寫評語、批改報告等）。

8． 工作時間不許喝酒。講課期間不許吸煙。

9．對學生所用設備、刀具、量具，負有保管和維修之責，保持使用的設備清潔、完好，要

經常注意節約原材料和輔料。

遼寧工程技術大學工程訓練中心

第五篇：班級指導教師職責

班級輔導教師是項目專聘導師團隊的助手，是學員交流研討的組織者、指導者，也是學員培訓成績的評定者。具體負責本班學員的學習指導活動。

1．梳理學員提交的問題，配合特聘導師對學員進行輔導答疑；

2.指導本班的學員參加網上的學習和交流；

3.指導“三人行”網絡班級建設；

4．配合班級管理員，參與本班學習簡報的編輯工作；

5．指導、搜集并評定學員“學思作業”，推薦班級優秀作業。