第一篇：小學(xué)現(xiàn)場會觀摩匯報(bào)材料

打造五項(xiàng)工程，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展

小學(xué)現(xiàn)場觀摩會匯報(bào)材料

埕口鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鎮(zhèn)政府府前街，學(xué)校占地面積19017平方米，圖書室、儀器室實(shí)驗(yàn)等功能用房配備齊全。有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生466人，任課教師29人，其中市級骨干教師3人，縣名師兩名，縣名班主任1名，學(xué)校設(shè)施齊全。下屬三個(gè)定點(diǎn)小學(xué)，牛嵐、乾坤、希望，一處村小為水溝小學(xué)，計(jì)27個(gè)教學(xué)班，911名學(xué)生，全鎮(zhèn)在職教師83人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

多年來，學(xué)校以“辦人民滿意教育，為每個(gè)孩子幸福人生奠基”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持精細(xì)、務(wù)實(shí)、高質(zhì)、揚(yáng)長的管理理念，堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展，注重文化內(nèi)涵和辦學(xué)品位的提升。近幾年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)生了較大變化，學(xué)校被授予“省語言文字規(guī)范化學(xué)校”，市教師隊(duì)伍管理先進(jìn)集體，市實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校、市信息技術(shù)規(guī)范化學(xué)校、市藝術(shù)工作先進(jìn)單位，“市教科研先進(jìn)單位”、“市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位”、市“三項(xiàng)活動(dòng)”先進(jìn)單位“縣體育運(yùn)動(dòng)會文明單位”等榮譽(yù)稱號。本學(xué)期埕口小學(xué)堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，重點(diǎn)打造五項(xiàng)工程。現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

一、德育養(yǎng)成工程

1、為了落實(shí)養(yǎng)成教育，我們落實(shí)三個(gè)一。

一是落實(shí)《埕口小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣評分細(xì)則》考評辦法，讓學(xué)生遵循日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二是班級成立考核組，考核組成員輪流值日，及時(shí)在班級評估公示表上記載加分或扣分。三是每周三進(jìn)行周評，每月末進(jìn)行月評，得分高的學(xué)生要給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，得分低的學(xué)生要給予適當(dāng)?shù)呐u，對于表現(xiàn)特別差的學(xué)生，請其家長到校，向家長介紹該生的在校表現(xiàn)，讓家長配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、為了強(qiáng)化養(yǎng)成教育，我們家校同步，狠抓了“兩個(gè)陣地”的建設(shè)。家長是孩子的第一任教師，是教育之鼎的一個(gè)得力支點(diǎn)。養(yǎng)成教育要求學(xué)生校內(nèi)校外一個(gè)樣，必須與家庭教育密切配合。所以我校在抓好學(xué)校常規(guī)教育陣地建設(shè)的同時(shí)，也加強(qiáng)了“家長學(xué)校”這個(gè)新的陣地的建設(shè)，本學(xué)期召開了兩次家長會，同時(shí)學(xué)校充分利用校訊通這一平臺，加大了學(xué)校與家長、教師與家長之間的聯(lián)系，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，進(jìn)一步拓寬了育人渠道。

3、為了深化養(yǎng)成教育，我們在實(shí)際工作中繼續(xù)力求體現(xiàn)“三心二意”。班主任是開展養(yǎng)成教育工作的核心；師德榜樣是開展養(yǎng)成教育的重心；抓好新生入校教育，做好養(yǎng)成教育的基準(zhǔn)心。著意做好檢查督促，促學(xué)生良好行為形成習(xí)慣。著意開展豐富多樣的活動(dòng)，促養(yǎng)成教育的情移默化。我們開展了“星級學(xué)生評選”和“流動(dòng)紅旗評選”活動(dòng)，星級學(xué)生評選活動(dòng)每周一次，先在班級內(nèi)評選，選上的學(xué)生，由班主任頒發(fā)星級學(xué)生佩戴卡，并在班級的星級榜上展示（班級展板），半個(gè)學(xué)期，由班主任統(tǒng)計(jì)并推薦全校的星級學(xué)生，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，并在學(xué)校的星級榜上展示（學(xué)校櫥窗），很好地激勵(lì)了學(xué)生，學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大的提高。課堂教學(xué)、主題班會、報(bào)告會、演講會，座談會發(fā)揮主導(dǎo)作用；讀書競賽、讀后感評比等系列活動(dòng)，使德育教育真正融入課堂、融入到學(xué)生的家庭生活、融入日常學(xué)習(xí)生活各方面，培育廣大青少年良好的品德和塑造美好心靈。

二、教師成長工程

在新課程背景下，學(xué)校管理的第一要?jiǎng)?wù)就是“發(fā)展教師”。只有讓教師得到更好的發(fā)展，才能依靠教師，搞好管理，讓學(xué)生得到很好的發(fā)展，才能辦好學(xué)校。

1、創(chuàng)造教師成長的條件。為教師提供各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，大力開展校本教研、師本教研。送教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，請專家來校講學(xué)、指導(dǎo)。本學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)迏60余人次，最遠(yuǎn)到上海。

2、搭建教師成長平臺。

本學(xué)期，埕口鎮(zhèn)中心小學(xué)深化“1+2+1”課堂教學(xué)模式的研究與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”，以真正落實(shí)“生本高效課堂、促進(jìn)師生均衡發(fā)展”為的目標(biāo)。以集體備課為依托，以各科教研組教研為總抓手，以各項(xiàng)活動(dòng)為引領(lǐng)平臺，深入開展高效課堂的教學(xué)研究。為教師搭建了成長的平臺

（1）開展聽課評課活動(dòng)。為了把有效課堂教學(xué)研究落到實(shí)處，我們采取了多種形式的聽課、評課活動(dòng)。有領(lǐng)導(dǎo)小組成員推門聽課、評課；研究小組成員互相聽課、評課；其它教師自由聽課、評課。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員聽課每期不少于40節(jié)，研究小組成員不少于30節(jié)，其它教師每期聽課不少于15節(jié)。評課分為兩種形式，一是即時(shí)評課。即聽完課后，由聽課者就課堂中發(fā)現(xiàn)的突出問題即時(shí)與上課教師交流。二是例行評課。為確保課題研究時(shí)間，學(xué)校教務(wù)處研究決定，每單四下午研討在平時(shí)聽課中發(fā)現(xiàn)的一般問題。老師們做到了人人發(fā)言，談感想，談收獲，談不足，談教學(xué)設(shè)計(jì)。真正做到了取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

（2）開展課例展示活動(dòng)。學(xué)校為所有課題研究成員提供課堂教學(xué)展示平臺，舉行各種形式的課例展示活動(dòng)。有集體展示活動(dòng)。即每人每期上一堂優(yōu)質(zhì)課；有個(gè)人展示活動(dòng)。即教師本人認(rèn)為有展示研究價(jià)值的課例，邀請課題組全體成員聽課；有典型展示活動(dòng)。即學(xué)校名師，教壇新星上示范課，及時(shí)組織全體教師觀摩。通過這些課例展示活動(dòng)，把一堂堂精彩紛呈的有效課展示給全體師生，帶動(dòng)一大批青年教師茁壯成長，本學(xué)期參加縣優(yōu)質(zhì)課評選的教師中教齡不滿兩年的有四位教師。

（3）教師競技活動(dòng)。本每期學(xué)校教師競技活動(dòng)。競技內(nèi)容有備課、上課、作業(yè)評比、讀書演講、論文評比等。通過這些切實(shí)的意義活動(dòng)，在教師專業(yè)成長方面營造了氛圍，突出了效果。

（4）開展課題研究

學(xué)校先是致力于上級立項(xiàng)課題的研究。在已完成課題研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在全鎮(zhèn)推廣。省級課題《立足課程教學(xué)改革促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展》《以校長為首的品德課題研究》正在進(jìn)行之中。同時(shí)，為切實(shí)抓好課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究化，研究教學(xué)化，我們提出“問題即課題，教學(xué)即研究”的理念，要求每位教師針對常規(guī)教學(xué)種的問題形成個(gè)案研究。同時(shí)將有共性的問題進(jìn)行梳理，形成校級課題。本學(xué)期學(xué)校確立了三個(gè)個(gè)校級課題。即《開展語文綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)》、《小學(xué)低年級寫話教學(xué)研究》、《提高小學(xué)生朗讀能力的對策研究》。目前，我們學(xué)校教師實(shí)現(xiàn)了人人有自主課題，人人有研究方案，人人有研究小結(jié)。

三、讀書富腦工程

讓讀書成為師生的一種需要，一種責(zé)任，一種生活方式。通過各種閱讀形式，促進(jìn)全體師生參與閱讀活動(dòng)。把閱讀融于師生的自我教育之中，實(shí)現(xiàn)讀書與教書的和諧統(tǒng)一、學(xué)識與師德的相得益彰。每位教師每周有一節(jié)閱讀課，每月有一次交流活動(dòng)，每學(xué)期至少讀一本書，同時(shí)組織教師撰寫高質(zhì)量的論文，參加鎮(zhèn)級以上教科研論文的評選。本學(xué)期學(xué)校投資近5000元為教師購置了教育教學(xué)專著，同時(shí)提倡教師自定教學(xué)刊物，學(xué)校報(bào)銷。這樣，實(shí)現(xiàn)更大范圍和更高意義上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享，滿足不同層次教師再學(xué)習(xí)的需要，為教師提供良好的專業(yè)環(huán)境，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

四、特色建設(shè)工程

埕口鎮(zhèn)小學(xué)以藝術(shù)教育創(chuàng)建為契機(jī)，認(rèn)真貫徹教育方針，全面整合學(xué)校資源，落實(shí)素質(zhì)教育，力求做到引導(dǎo)精力、挖掘潛力、開發(fā)智力、激發(fā)活力。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊(duì)伍

學(xué)學(xué)校先后成立了 “藝術(shù)特色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，由副校長任副組長。學(xué)校師生全員參與，各項(xiàng)要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開展。制訂方案，形成制度，完善藝術(shù)教育管理體系。為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我校制訂了《埕口鎮(zhèn)小學(xué)小學(xué)藝術(shù)教育方案》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校日常工作的日程，認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，確保藝術(shù)教育工作正常有序地進(jìn)行。

2、夯實(shí)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平

抓研究，提高藝術(shù)教育的水平。我校提出了“向教科研要質(zhì)量”的口號。和其他科研組一樣，我校藝術(shù)教研組全體教師積極參與學(xué)校的小課題研究，深入進(jìn)行課堂教學(xué)研討，將提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為提升學(xué)校藝術(shù)教育水平的重要途徑。學(xué)校成立音樂、美術(shù)教研組，立足教材實(shí)際，定期研討單元教材。間周一次開展集體備課，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校每學(xué)期都組織各班級的藝術(shù)抽測活動(dòng)，并將成績納入學(xué)生總成績。

抓第二課堂活動(dòng)，拓展藝術(shù)教育的空間，構(gòu)建藝術(shù)課程體系。我校根據(jù)學(xué)生的不同的需求，成立了十多種課外活動(dòng)小組，有舞蹈、合唱、器樂、書畫、籃球、乒乓球、棋類等。通過興趣小組的群體性活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長。建立起了一支專兼職相結(jié)合、水平較高的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在充分挖掘本校有特長教師的基礎(chǔ)上，我們還聘請了一部分有一定知名度的社會志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。

3、抓節(jié)日競技活動(dòng)，鞏固藝術(shù)教育的成效。在鼓勵(lì)學(xué)生全面參與，讓學(xué)生感受藝術(shù)的樂趣的基礎(chǔ)上，我們積極搭建展示平臺，讓學(xué)生學(xué)有所成，才有所展，充分享受自己才藝成長的快樂。我校著重抓好三個(gè)“節(jié)”。

①、校園文化藝術(shù)節(jié)。②、“六一”兒童節(jié)。③、體育節(jié)。

4、抓尖子培養(yǎng)，鼓勵(lì)藝術(shù)特長發(fā)展。我們特別重視藝術(shù)尖子的培養(yǎng)與選拔。我們在開發(fā)第二課堂的基礎(chǔ)上，選拔藝術(shù)尖子專職教師進(jìn)行指點(diǎn)，并制定藝術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)劃，近年來，我校涌現(xiàn)了一大批有藝術(shù)特長的尖子，如路文慧、王立君、李曉慶同學(xué)被山東省藝術(shù)學(xué)院戲劇班選中。王亞寧、常睿涵、仝曉雯、侯玉柔等被評為濱州市才藝小明星。通過扎實(shí)開展藝術(shù)教育工作，我們突破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，充分調(diào)動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生乃至家長的積極性，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。幾年來，本學(xué)期我校戲曲表演《朝陽溝》代表縣參加省市比賽并獲得了優(yōu)異的成績；舞蹈隊(duì)表演的節(jié)目在市級舞蹈特色學(xué)校驗(yàn)收中獲得評審小組的好評。我校學(xué)生參加書畫、攝影比賽，榮獲縣一等獎(jiǎng)，劉寶法老師的書法作品獲市二等獎(jiǎng)，另有多名學(xué)生在手抄報(bào)比賽獲獎(jiǎng)。10余位教師在參加全市書法技能比賽中取得了中級六級、四級的好成績。學(xué)生參加濱州市作文比賽成績也處于全縣的前列；參加的全國經(jīng)典誦讀作文大賽有兩名學(xué)獲銀獎(jiǎng)。

五、文化建設(shè)工程

優(yōu)美的校園環(huán)境是兒童學(xué)習(xí)知識，陶冶情操的樂園。為此，我校秉承“教育無處不在”的環(huán)境育人理念，在有限的空間里，盡可能地優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好文化氛圍，讓校園標(biāo)語板報(bào)等每景每物，都體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，發(fā)揮“潤物無聲”的育人功效。

教樓內(nèi)外均有特色。教學(xué)樓主路正對著的院墻上，以21世紀(jì)教育的四大支柱“學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人”引領(lǐng)學(xué)生。學(xué)校四周墻壁題上精美詩句，讓學(xué)生在行走間，交流中享受詩文的熏陶。特別是在辦公室及教師宿舍的房山上以社會主義核心價(jià)值觀、以及雷鋒事跡、感動(dòng)中國的十大人物、我們的愿景等展板利于學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，也使整個(gè)校園文化生活的品位得到提升。

樓內(nèi)本著以文化育人和讓學(xué)生充分展示的理念，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育，每個(gè)教室都在樓道內(nèi)留有一塊充分展示自我的展板，讓所有學(xué)生都能充分展示自我的機(jī)會。樓道文化根據(jù)年及特點(diǎn)進(jìn)行安排，一層樓主要是低年級學(xué)生，以“蒙學(xué)”為主，從三百千千開始，到論語孟子等；從國學(xué)到二十四孝。二層樓，“字里乾坤”，從文字的起源，講到文字的發(fā)展，每塊展板的每一幅圖畫都帶給學(xué)生們無限的遐想。三層樓為了培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)才能，讓學(xué)生們耳濡目染，以“書畫共賞”為題材選取歷代名家書畫，和師生的優(yōu)秀作品，讓學(xué)生在欣賞的同時(shí)激發(fā)他們的興趣。

另外，學(xué)校還投資近數(shù)萬元為中心小學(xué)購置電子白板，所轄學(xué)區(qū)乾坤、牛嵐、希望購置電暖爐，凈化飲水機(jī)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在縣委縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校依托校本優(yōu)勢，著力打造五項(xiàng)工程，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，做了大量的工作，取得了可喜的成績，但與先進(jìn)學(xué)校相比還有一定的差距。

各位領(lǐng)導(dǎo)“木有本而根深葉茂，水有源而源遠(yuǎn)流長”，我們有理由相信，埕口小學(xué)這所充滿生機(jī)的學(xué)校，有這支充滿朝氣的隊(duì)伍，有上級領(lǐng)導(dǎo)的呵護(hù)支持，將在這湛藍(lán)的天空下，書寫和諧進(jìn)取的華章，放飛開拓創(chuàng)新的希望。

第二篇：簡報(bào)-觀摩現(xiàn)場會

第20期

鎮(zhèn)寧自治縣殘聯(lián)辦公室

2015年3月1

1日

安順市實(shí)施全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查工作推進(jìn)會暨檔案工作觀摩現(xiàn)場會在鎮(zhèn)寧召開

3月10日下午，全市實(shí)施全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查工作推進(jìn)會暨檔案工作觀摩現(xiàn)場會在鎮(zhèn)寧殘聯(lián)召開。市殘聯(lián)黨組書記、理事長蔣貴川，副理事長程文源、各縣（區(qū)）殘聯(lián)理事長、管委會社管局局長、辦公室和專調(diào)工作負(fù)責(zé)人共二十余人參加會議。

會上，程文源副理事長首先傳達(dá)省殘聯(lián)召開全國殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查工作推進(jìn)會精神，并通報(bào)各縣區(qū)（管委會）殘聯(lián)專項(xiàng)調(diào)查工作進(jìn)展情況；市殘聯(lián)辦公室負(fù)責(zé)人就貴州省殘疾人信息系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)管理作簡要講解，并通報(bào)各縣區(qū)（管委會）殘聯(lián)殘疾人無障礙改造和機(jī)動(dòng)車燃油補(bǔ)貼工作完成情況；各縣（區(qū)）殘聯(lián)理事長、管委

會社管局局長進(jìn)行了交流發(fā)言，匯報(bào)專調(diào)工作進(jìn)展情況、存在問題和下一步工作安排。

最后，蔣貴川理事長作會議總結(jié)，一是強(qiáng)調(diào)專調(diào)工作是制定國家“十三五”規(guī)劃和殘疾人“十三五”發(fā)展綱要的重要數(shù)據(jù)依據(jù)，是各級黨委、政府提供社會保障和社會服務(wù)及精準(zhǔn)扶貧的重要決

策依據(jù)，要求各縣（區(qū)）、管委會務(wù)必高度重視，將專調(diào)工作當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)來抓，集中精力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加快錄入進(jìn)度，確保專項(xiàng)調(diào)查錄入工作在3月20日前圓滿完成；對不能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)的縣（區(qū)）、管委會，將對殘聯(lián)分管領(lǐng)導(dǎo)及理事長進(jìn)行問責(zé)，并在全市范圍內(nèi)對因?qū)Ｕ{(diào)工作不力的縣（區(qū)）政府及管委會進(jìn)行通報(bào)；二是要求各縣（區(qū)）殘聯(lián)理事長、社管局局長務(wù)必及時(shí)將此次會議精神向當(dāng)?shù)攸h委、政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取更大的支持；三是要求各縣（區(qū)）殘聯(lián)理事長、社管局局長務(wù)必履行好“一崗雙責(zé)”，既要管好自己、做好標(biāo)桿，又要管好分管領(lǐng)導(dǎo)和單位的全體干部職工，確保全市殘聯(lián)系統(tǒng)工作紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

會議結(jié)束后，全體參會人員觀摩鎮(zhèn)寧殘聯(lián)的檔案管理工作。

（供稿：鎮(zhèn)寧殘聯(lián)

盧煌）

第三篇：小學(xué)觀摩匯報(bào)

2012-2013學(xué)年

2012-2013學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生125人，在職教師8位。本學(xué)期內(nèi)，我校認(rèn)真落實(shí)縣局自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，遵循中心校提出的“一校一品、一師一長”的工作理念，認(rèn)真踐行“一日一課一評”及“兩個(gè)活動(dòng)點(diǎn)將臺”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)“開拓創(chuàng)新永圖強(qiáng)，奮力爭先鑄輝煌”的創(chuàng)新精神，以深入實(shí)施精細(xì)化管理為重點(diǎn)，全面提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將石廟小學(xué)各項(xiàng)工作的具體情況予以匯報(bào)，敬請諸位領(lǐng)導(dǎo)多多指正和教導(dǎo)。

一、師德建設(shè)方面。

進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，充分實(shí)施“以人為本”的人性化管理。

1、樹典型，塑師魂。

本學(xué)期，我校將師德建設(shè)擺在了突出位置，大力宣傳師德先進(jìn)典型，繼續(xù)組織教師開展“學(xué)典型、找差距、訂措施”的自我教育和測評活動(dòng)，促進(jìn)了師德建設(shè)工作的開展。學(xué)期伊始，我校組織師德先進(jìn)教師00老師進(jìn)行了先進(jìn)事跡宣傳，通過深情的筆墨和真情的表達(dá)，敘述了一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事，故事的主人公都是我校的一線教師，他們中有的刻苦鉆研業(yè)務(wù)，有的愛生如子，有的廉潔從教多年······這些事跡感動(dòng)著師生，感動(dòng)著家長，更感動(dòng)著整個(gè)校園。老師們深受教育和氣氛，紛紛表示要學(xué)先進(jìn)典型，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神，努力當(dāng)好一名合格的人民教師。

此項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓教師“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”找到了楷模，營造了“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、關(guān)愛、和諧”的教育氛圍，進(jìn)一步深化了教師的職業(yè)道德建設(shè)。

2、放亮點(diǎn)，找自信。

羅曼羅蘭曾說：生活中不是沒有美，而缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛；我們每個(gè)人不是沒有閃光點(diǎn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)。本學(xué)期，我校要求全體班子成員進(jìn)一步走進(jìn)每一位教師心里，走到學(xué)生中間，尋找全體師生的閃光點(diǎn)，并及時(shí)在每周例會和晨會上進(jìn)行表彰，幫助師生重新找回自信，挖掘自己的人格魅力，重塑人生的輝煌，有力地推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

3、講學(xué)習(xí)，明責(zé)任。

本學(xué)期以來，我校組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，并及時(shí)書寫自己的心得體會。通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展，教師們進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，為依法執(zhí)教，保證校園安全提供了可靠的保證。

二、德育工作方面。

1、學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。

我石廟小學(xué)依托養(yǎng)成教育傳統(tǒng)，緊緊圍繞《未成年人思想道德建設(shè)》積極開展工作。我們對學(xué)生會值日工作進(jìn)行了創(chuàng)新，采取以學(xué)生管理學(xué)生為主的管理方法，要求監(jiān)督員同學(xué)在檢查工作的同時(shí)，將各班存在的問題以反饋表的形式反映給各班班主任，以便班主任有的放失地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，使工作更有針對性。同時(shí)，堅(jiān)持每周一在集體

晨會上公布奪得流動(dòng)紅旗的模范班級。每當(dāng)此時(shí)，總能聽見校園里此起彼伏的歡呼聲。歡呼聲中，我們能感受到學(xué)生極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和熱烈的愛班之心，護(hù)校之情。

2、感恩教育循序漸進(jìn)

本學(xué)期，我們多次組織以感恩為主題的讀書活動(dòng)、作文比賽、演講比賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會感恩社會、感恩父母、感恩老師，讓孩子們在感恩、幸福的環(huán)境中健康地成長。

3、談心活動(dòng)潤物無聲

我校根據(jù)上級的要求，以及校內(nèi)的工作實(shí)際，本學(xué)期繼續(xù)開展了與學(xué)生談心活動(dòng)。在活動(dòng)中，要求語文、數(shù)學(xué)和英語教師與所教班級的學(xué)生進(jìn)行定期的談心活動(dòng)，走進(jìn)孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。與此同時(shí)，我們還針對特殊的學(xué)生，多次與他們溝通，談話，促進(jìn)他們的進(jìn)步，沐浴他們的成長。既做孩子的老師，更做了孩子的好朋友。

4、組織學(xué)生學(xué)常規(guī)，養(yǎng)好習(xí)慣教育活動(dòng)。

開學(xué)初，我們石廟小學(xué)就印發(fā)并組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《內(nèi)鄉(xiāng)縣中小學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)八條》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，認(rèn)真研究常規(guī)和規(guī)范中的細(xì)則和要求，并組織與之相關(guān)的演講、辯論比賽等活動(dòng)。廣大學(xué)生在活動(dòng)中不斷地規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為，改掉了自己的眾多不良生活習(xí)慣。相信，這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成將對孩子們的終身受益。

三、教育教學(xué)工作方面。

在教學(xué)方面，我校認(rèn)真踐行中心校提出的“一日一課一評”及“兩

個(gè)活動(dòng)點(diǎn)將臺”活動(dòng)，以此為載體，不斷增強(qiáng)教師的“常規(guī)意識”、“課堂意識”、“質(zhì)量意識”的培養(yǎng)，努力打造“學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型小組”，并以踏實(shí)的工作態(tài)度，精細(xì)的工作過程，打造高品位的學(xué)校，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)意識。

本學(xué)期，我石廟小學(xué)進(jìn)一步明確了“教學(xué)為中心”的觀點(diǎn)，確定并全面落實(shí)了“十字”方針。即：備課“深”；上課“實(shí)”；作業(yè)“精”；教學(xué)“活”；手段“新”；活動(dòng)“勤”；考核“嚴(yán)”；輔導(dǎo)“細(xì)”；負(fù)擔(dān)“輕”；質(zhì)量“高”。開學(xué)初，我們組織教師重溫和研究了《內(nèi)鄉(xiāng)縣中小學(xué)教師常規(guī)八條》，重點(diǎn)落實(shí)好“備課、上課、輔導(dǎo)、批改、測試”五環(huán)節(jié)工作。努力做到“認(rèn)真做好課前備課，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)選細(xì)批學(xué)生作業(yè)，科學(xué)實(shí)施課后輔導(dǎo)，訓(xùn)練測試科學(xué)有序”。

在備課方面，我校做了初步嘗試，要求教師在研讀教材的基礎(chǔ)上，在教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等明確以后，直接圍繞這些方面，運(yùn)用“學(xué)·導(dǎo)·練”模式備出學(xué)案，每一節(jié)課學(xué)生人手一份，讓學(xué)生課堂學(xué)習(xí)有的放失。從本學(xué)期實(shí)驗(yàn)情況來看，這樣做有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效率。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們還將組織教師們對此項(xiàng)工作進(jìn)行反思總結(jié)，爭取今后做得更好，更全面。

2、課堂意識。

本學(xué)期，我們學(xué)校除了常規(guī)的“一日一課一評”活動(dòng)外，班子成員繼續(xù)聽教師的推門課，在每聽完一節(jié)課后，立刻要求老師反饋教學(xué)質(zhì)量反思，和同志們進(jìn)行交流評課，然后總結(jié)作出綜合性評價(jià)。這樣

做，切實(shí)提高了常態(tài)課的課堂教學(xué)效果，促進(jìn)了教學(xué)流程規(guī)范化。與此同時(shí)，我們還組織教師走出去，向兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師們請教學(xué)習(xí)，以名家課堂為實(shí)例，聯(lián)系自己的課堂，談感受，談經(jīng)驗(yàn)，談心得，進(jìn)一步提高了課堂教學(xué)的效率。

3、質(zhì)量意識。

在本學(xué)期里，我們根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)一步改進(jìn)了補(bǔ)差工作，要求教師在上課的時(shí)候，尤其要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，特別對學(xué)習(xí)有暫時(shí)困難的學(xué)生要給以更多的關(guān)愛，給他們鼓勵(lì)，讓他們自信。我校在對潛能生的補(bǔ)差工作，采取了集中分層次的方法，建立了這些學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案，并且進(jìn)行跟蹤記錄，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)采取有針對性的教育措施。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，加強(qiáng)挫折教育和磨礪教育，特別是獨(dú)立自主意識和獨(dú)立學(xué)習(xí)能力等方面的培養(yǎng)。通過努力，這些學(xué)生的思想品格和學(xué)習(xí)成績都有了不同程度的進(jìn)步。我們要努力做到：不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。

4、打造學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型小組。

眾所周知，班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位，學(xué)校的各項(xiàng)工作必須通過班級來具體落實(shí)。那么，如何開展班主任工作，提高班級管理成效，就至關(guān)重要。本學(xué)期我校在班級管理方面采取了以下做法：

㈠、營造優(yōu)良班風(fēng)，凝聚強(qiáng)大力量

首先，狠抓班集體的團(tuán)結(jié)。班集體一成立，就圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，向同學(xué)們提出“我們的班，我們的家”的理念。一個(gè)班集

體就是一個(gè)家，溫暖與否要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營。

其次，找準(zhǔn)同學(xué)們的共性。如：相同的興趣，相近的氣質(zhì)，相似的生活經(jīng)歷等。可以根據(jù)同學(xué)們的需要積極地開展一系列有益的活動(dòng)，使學(xué)生們在積極活動(dòng)中，增進(jìn)了交流，加強(qiáng)了友誼，個(gè)性得到良好融合，促進(jìn)了學(xué)生的共同發(fā)展。形成共同奮進(jìn)、共同成長、共同進(jìn)步的良好氛圍。

再次，無規(guī)矩不成方圓。一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。為此，我們要與學(xué)生共同討論班級建設(shè)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)之中。使班級成員人人有事干，事事有人干，人人有發(fā)展。

（二）、擬定管理目標(biāo)，促進(jìn)競爭合作

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程。每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享到集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（三）、注重干部培養(yǎng)，實(shí)行民主管班

凡是集體，總有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的核心，沒有一個(gè)核心的群體，不會為一個(gè)共同的目標(biāo)而采取共同的行動(dòng)，必然是“一盤散沙”。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

（四）、愛心感化學(xué)生，平等和諧交往

在教育中，沒有愛就沒有教育。我們要把自己對教育事業(yè)的無限忠誠化作對學(xué)生的無限關(guān)愛，用無私的愛心溫暖一個(gè)個(gè)學(xué)生。

誰愛孩子，孩子就會愛他。班主任要善于接近學(xué)生，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。總之，在本學(xué)期里，我們把“打造學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型小組”定為治班理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。

四、安全、后勤方面。

（一）、加強(qiáng)安全教育工作，對師生生命負(fù)責(zé)。

1、我校牢固樹立“安全無小事，人人都有責(zé)”的思想，進(jìn)一步健全了學(xué)校安全工作制度。組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、各班創(chuàng)建“平安班級”，利用升旗儀式、校園板報(bào)、電子屏等積極做好法制安全宣傳教育工作，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識。

2、我們高度重視學(xué)校食堂管理工作，重視飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。凡是當(dāng)天剩下的飯菜一律倒掉，確保第二天的飯菜絕對新鮮，以保證學(xué)生吃好吃飽，促進(jìn)他們的健康成長。另外，我們還特意監(jiān)督食堂注意兒童飲食營養(yǎng)的搭配，在冬天堅(jiān)決保證孩子們吃上熱飯，一周改善學(xué)生的生活三次。

（二）、加強(qiáng)后勤工作，對教學(xué)一線負(fù)責(zé)。

1、開源節(jié)流，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，不忘化解學(xué)校債務(wù)。

本學(xué)期，我們除了添加學(xué)校的一些必備設(shè)施之外，還繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校資金開源節(jié)流工作，預(yù)計(jì)在本學(xué)年內(nèi)將基本消除學(xué)校債務(wù)，不讓債務(wù)問題影響學(xué)校的教學(xué)工作。

2、對學(xué)生營養(yǎng)餐的細(xì)致化管理。

我校的營養(yǎng)餐工作有專門的人員管理，有專供的營養(yǎng)餐室，每天定時(shí)做好發(fā)放，回收的各個(gè)環(huán)節(jié)工作。在寒冷的季節(jié)里，我們不惜一切代價(jià)做好加熱工作，確保孩子們能用到健康，熱乎的食品。

回顧這幾個(gè)月來，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽儯@得不少的經(jīng)驗(yàn)，但我們還清醒地看到，擺在我們面前的問題還有很多。比如：學(xué)校硬件建設(shè)力度不大，課改工作有待進(jìn)一步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提升。今后，我們將在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步用科研教改鍛煉老師，用教師魅力熏陶學(xué)生，努力辦好開拓創(chuàng)新，奮力爭先的00小學(xué)。

第四篇：小學(xué)教學(xué)工作現(xiàn)場會匯報(bào)材料

規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

我校以規(guī)范辦學(xué)行為為出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)建高效課堂為突破口，以村級小學(xué)的管理為著力點(diǎn)，促進(jìn)師生共同發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，大力實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將近期工作開展情況匯報(bào)如下： 一、一個(gè)“規(guī)范”：規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

為全面落實(shí)市區(qū)素質(zhì)教育會議精神，我校召開了專題會議，明確了工作重點(diǎn)和要求，圍繞素質(zhì)教育的基本目標(biāo)定位于“三個(gè)全面”、“三個(gè)還給”，我校采取了有效措施，做了大量具體有效的工作：

1.開足開齊上好所有課程，使學(xué)生全面發(fā)展

我校嚴(yán)格執(zhí)行省課程方案，在開展好語、數(shù)、英教學(xué)的同時(shí)，特別重視了音、體、美、實(shí)驗(yàn)、信息、綜合實(shí)踐、地方、校本課程等學(xué)科的教學(xué)，十二月我校對中心本部及各村小以上學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行了考查，并將考查成績20%納入學(xué)校和教師的評估，平時(shí)教研室、教導(dǎo)處及村小對課程開設(shè)實(shí)行督查制，并將督查情況實(shí)行月通報(bào)制，督查和常規(guī)業(yè)務(wù)檢查有機(jī)結(jié)合，有效地規(guī)范了辦學(xué)行為。

2.規(guī)范辦學(xué)行為，使學(xué)生健康發(fā)展

我校嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)所規(guī)定的作息時(shí)間，制定了學(xué)生作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定，規(guī)范了學(xué)生的作業(yè)量，保證了一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級不超過一小時(shí)，提高了作業(yè)布批的質(zhì)量，注重了實(shí)踐性作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的布置實(shí)施班主任和家長簽字制，班主任協(xié)調(diào)作業(yè)布置的數(shù)量和質(zhì)量，家長監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成的情況和教師的批改質(zhì)量。規(guī)范了辦學(xué)行為，使學(xué)生健康發(fā)展。

3.優(yōu)化教育資源，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

為更好地滿足學(xué)生發(fā)展的需要，我校修建了操場、硬化了籃球場地，規(guī)劃了跑道，添置了音、體、美器、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書等器材，提高這些設(shè)備的使用率，使有限的資源得到充分的利用，形成規(guī)模效應(yīng)，保證了學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)的需要，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

二、兩個(gè)“改進(jìn)”

1.改進(jìn)集體備課方式，提高備課的實(shí)效性。

在實(shí)施素質(zhì)教育新的形勢下，集體備課的形式由傳統(tǒng)的周六集中教研變?yōu)榉稚⒔萄校W(wǎng)上教研，同伴互助，團(tuán)隊(duì)教研，分學(xué)科認(rèn)真推行區(qū)教研室集體備課先考后研的要求，我們的具體做法是：“一考二研三修改”，“一考”：考教材、考教法、考課標(biāo)、考策略；“二研”：研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；三修改”：修改切合實(shí)際的情境、修改重難點(diǎn)突破點(diǎn)、修改作業(yè)。充分發(fā)揮教導(dǎo)處主任和教研組長的作用，實(shí)施集體備課、個(gè)體備課雙監(jiān)控，雙周教研組長“建議式”簽字，單周教導(dǎo)處主任“評語式”簽字，整個(gè)過程由教研室監(jiān)督調(diào)控，教研組

具體實(shí)施，每次考試成績納入教師崗位目標(biāo)評估量化體系。力求教師的通案在“一考二研三修改”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善創(chuàng)新，提高了備課的實(shí)效性，為構(gòu)建高效課堂奠定了基礎(chǔ)。

2.改進(jìn)教學(xué)方式，構(gòu)建高效課堂

11月份組織部分骨干教師到濰坊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)我校實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的構(gòu)建高效課堂的實(shí)施方案，分學(xué)科成立了高效課堂研究團(tuán)隊(duì)，以我校市級實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)自主研討教學(xué)策略研究》為依托，研究課堂教學(xué)的無效環(huán)節(jié)、有效環(huán)節(jié)和高效環(huán)節(jié)，確保課堂教學(xué)高效愉悅，改進(jìn)了課堂教學(xué)方式。首先，骨干教師上了示范課，對12位新上崗教師進(jìn)行了課堂教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)，每人上了一節(jié)匯報(bào)課，其他教師每人上了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)科教研員對每節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，并對課堂教學(xué)有亮點(diǎn)的教師進(jìn)行了通報(bào)表彰。將其成績納入對個(gè)人的評估。三、三個(gè)“加強(qiáng)”

1.加強(qiáng)村級小學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展

區(qū)教育局第一次教學(xué)工作調(diào)度會結(jié)束以后，結(jié)合我校實(shí)際，找好了立足點(diǎn)，定好了特色點(diǎn)，選好了突破點(diǎn)，工作重心下移，每月在村級小學(xué)召開月工作現(xiàn)場會，每月一個(gè)主題，10月初在 聯(lián)小舉行了常規(guī)管理現(xiàn)場會，11月初在 聯(lián)小舉行了精細(xì)化管理現(xiàn)場會，12月5日在 聯(lián)小舉行了養(yǎng)成性教育現(xiàn)場會，12月25日在中心本部召開了復(fù)習(xí)研討會，通過現(xiàn)場會的召開，各校管理的精細(xì)化程度有了明顯的提升。

2.加強(qiáng)教干及教研員的評價(jià)改革，增強(qiáng)教干的研教意識

結(jié)合我校實(shí)際，采取教干、教研員包點(diǎn)、包組捆綁制，包點(diǎn)到校到人，教干、教研員所任學(xué)科成績占50%，包點(diǎn)及分管學(xué)科成績占50%，通過評價(jià)制度改革，增強(qiáng)了教干研教的意識，強(qiáng)化指導(dǎo)扶持力度，切實(shí)改變薄弱村小的教學(xué)現(xiàn)狀。

3.加強(qiáng)師生評價(jià)改革，建立多元化評價(jià)機(jī)制

根據(jù)素質(zhì)教育要求，本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際，對教師的評價(jià)不單純以教學(xué)成績?yōu)橐罁?jù)，從師德、師能、教學(xué)質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展等多元性評價(jià)，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)功能、導(dǎo)向功能，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；對學(xué)生的評價(jià)不單純以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ辉u價(jià)依據(jù)，從思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣養(yǎng)成、操作技能、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)業(yè)成績等多方面進(jìn)行評價(jià)，淡化終結(jié)性評價(jià)，強(qiáng)化過程性評價(jià)，突出診斷性評價(jià)和激勵(lì)性評價(jià)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

第五篇：現(xiàn)場會匯報(bào)材料

立足民生求發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)促轉(zhuǎn)型 爭當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵

——德興市深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)情況匯報(bào)

德興市現(xiàn)有黨（工）委23個(gè)，黨（總）支部574個(gè)，黨員11171人。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我市緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”這一總體要求，以“爭當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵”為目標(biāo)，以弘揚(yáng)“六德”，踐行“三為”為主題，集聚干勁，立足民生，轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)先爭優(yōu)，取得了初步成效。我們的主要做法是：

1、弘揚(yáng)德文化，在凝心聚力、解放思想中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅(jiān)持把深化認(rèn)識、解放思想作為創(chuàng)先爭優(yōu)的前提，強(qiáng)化宣傳，凝聚人心，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)全覆蓋。一是“六德三為”形共識。在全市廣大黨員干部中開展了“堅(jiān)持惟德乃興、致力轉(zhuǎn)型升級”實(shí)踐教育活動(dòng)，堅(jiān)持以德文化凝聚人心，以德文化激勵(lì)創(chuàng)造，引導(dǎo)黨員干群弘揚(yáng)“六德”（公民道德、社會公道、個(gè)人品德、家庭美德、職業(yè)道德、干部官德）、踐行“三為”（我為德興發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策、我為德興發(fā)展學(xué)技能、我為德興發(fā)展辦實(shí)事）、集聚了人心，激發(fā)了干勁，在全市上下初步形成了創(chuàng)先爭優(yōu)、思發(fā)展、謀發(fā)展的共識；二是“兩書一題”增意識。在編發(fā)簡報(bào)、開辟專欄的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，編寫了“兩書一題”即：《德興市創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)資料》、《德興市創(chuàng)先爭優(yōu)典型材料》和《德興市創(chuàng)先爭優(yōu)知識百題》，下發(fā)到各基層黨組織和廣大黨員干部手中，讓他們在學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)典型中，增強(qiáng)創(chuàng)和爭的意識；三是“大手拉小手”提認(rèn)識。在學(xué)校，開展了“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)放創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳單，讓學(xué)生當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)小宣傳員，把創(chuàng)先爭優(yōu)帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)家庭。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，結(jié)合人口普查，讓人口普查員當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳員，借入戶普查宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)。在農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，采取自編自導(dǎo)歌曲戲劇、文藝演出、腰鼓隊(duì)、健身操等形式，把創(chuàng)先爭優(yōu)編到節(jié)目中，切切實(shí)實(shí)提高了廣大群眾對創(chuàng)先爭優(yōu)的認(rèn)識，提高了群眾對創(chuàng)先爭優(yōu)的知曉度和參與度。同時(shí)，切實(shí)加大對外對上宣傳力度，目前已在上饒市級以上新聞媒體、簡報(bào)上稿300余條，其中《江西省德興市以“民生組合拳”推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)》稿件在中央創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)第453期刊出。

2、深化黨員義工，在做亮品牌、服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)。按照我市市委書記陳榮高對創(chuàng)先爭優(yōu)提出的“找載體、訂標(biāo)準(zhǔn)、定思路、造氛圍、出成效”要求，堅(jiān)持把深化黨員義工作為創(chuàng)先爭優(yōu)的抓手和載體，以義工引領(lǐng)黨員爭優(yōu)秀，促動(dòng)組織創(chuàng)先進(jìn)。一是以義工引領(lǐng)黨員爭優(yōu)。采取集中與分散相結(jié)合的方式，深化、推進(jìn)黨員義工活動(dòng)，在全市上下掀起了“黨員當(dāng)義工、人人做義工、社會助義工”新高潮。今年9月，開展了“全黨奮力創(chuàng)先爭優(yōu)、銅都黨員義工在行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，在廣場舉辦了大型黨員義工義診、咨詢活動(dòng)。目前，由創(chuàng)先爭優(yōu)辦牽頭組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)——銅都黨員義工下鄉(xiāng)巡回演出”正在開展中。全市21支黨員義工服務(wù)分隊(duì)1000余名黨員義工，深入大街小巷、田間地頭，紛紛開展送書送報(bào)、送醫(yī)送藥、政策宣傳、法律咨詢、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理等活動(dòng)，涌現(xiàn)出了退休老黨員王祥興退而不休、志愿服務(wù)，56歲義工紅歌手葉娟遞交入黨申請書、義務(wù)演出等一批先進(jìn)典型。今年來，共開展各類義工活動(dòng)120余場次，發(fā)放各類書籍6000余份，發(fā)放藥品420箱，服務(wù)群眾4萬人次。二是以義工促動(dòng)組織創(chuàng)先。黨員義工的蓬勃開展有力助推了黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)。全市各級黨組織在全面推開“學(xué)習(xí)型、雙帶型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、誠信型”“六型”先進(jìn)黨組織創(chuàng)評活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新推出了一系列寓教于樂、富有自身特色的舉措。如統(tǒng)戰(zhàn)部在非公企業(yè)中開展的“五好”黨員先鋒崗、流動(dòng)紅旗競賽活動(dòng)，衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“群眾滿意醫(yī)生”、“星級護(hù)士”等醫(yī)德醫(yī)風(fēng)評比活動(dòng)，教育系統(tǒng)開展的“爭做教書育人標(biāo)兵、爭當(dāng)師德師風(fēng)楷模”活動(dòng)，花橋鎮(zhèn)黨委開展的“四亮五在前”和 “十佳黨員先鋒、十佳創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵” 創(chuàng)評活動(dòng)，漁塘村開展的“黨員幫帶先鋒、文明家庭、特色家庭”評選活動(dòng)，交警大隊(duì)開展的“幫扶進(jìn)萬家、送法進(jìn)萬家、納諫進(jìn)萬家、回訪進(jìn)萬家”活動(dòng)，等等。工青婦等群團(tuán)組織也結(jié)合實(shí)際，把創(chuàng)先爭優(yōu)融入工作中，以黨建帶工建團(tuán)建婦建，開展了創(chuàng)建“工人先鋒號”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”、“巾幗示范崗”、“五四紅旗團(tuán)組織”等創(chuàng)評活動(dòng)，為全市廣大黨員干部職工、團(tuán)員青年和婦女搭建了創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)的新平臺。

3、推出民生組合拳，在改善民生、破解難題中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅(jiān)持把改善民生、破解難題作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重中之重，推出一整套民生組合拳，著力增進(jìn)群眾福址、提升幸福指數(shù)。“六免一補(bǔ)”惠民生。在全省率先推行高中免費(fèi)教育，讓發(fā)展成果與民共享，該項(xiàng)措施每年將惠及學(xué)生4100人以上，市財(cái)政每年增加投入教育經(jīng)費(fèi)700萬元以上，為相關(guān)家庭年均減負(fù)近2000元。交通會戰(zhàn)破瓶頸。在服務(wù)“兩高三鐵”建設(shè)同時(shí)，開展“四線一掛”交通大會戰(zhàn)，投資2.4億元，集中人力、物力、財(cái)力和一年半左右的時(shí)間，徹底改變交通差的瓶頸，并力爭在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有自然村通水泥路的目標(biāo)，讓全市人走上暢通路、舒心路、致富路。“五個(gè)一批”促創(chuàng)業(yè)。以培養(yǎng)雙帶典型“帶動(dòng)一批”、加強(qiáng)合作社建設(shè)“影響一批”、發(fā)展來料加工“拉動(dòng)一批”、凸顯區(qū)位優(yōu)勢“新增一批”和依托支柱產(chǎn)業(yè)“培植一批”等“五個(gè)一批”措施，激勵(lì)和引導(dǎo)全民創(chuàng)業(yè)熱潮。“愛心一日捐”獻(xiàn)愛心。把每年10月定為“愛心捐贈月”，開展“愛心一日捐”活動(dòng)，倡導(dǎo)干部職工捐一天工資，孩童捐一天零花錢，企業(yè)捐一天利潤，為社會福利事業(yè)作貢獻(xiàn)，目前全市上下共捐款25萬元。“招商百日行”破難題。按照“全民總動(dòng)員，決戰(zhàn)一百天，拿下三下億”的目標(biāo)，從8月12日起開展了“招商百日行”活動(dòng)，引進(jìn)項(xiàng)目25個(gè)，其中5000萬以上項(xiàng)目9個(gè)，實(shí)際進(jìn)資10.87億元，外資2個(gè)，實(shí)際進(jìn)資680萬美元。通過一系列民生組合拳的出臺，有力破解了一批影響和制約我市科學(xué)發(fā)展的難題、事關(guān)群眾生產(chǎn)生活的難題。

4、推出十項(xiàng)改革舉措，在深化改革、樹立導(dǎo)向中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，推出了十項(xiàng)干部人事制度改革措施，不斷提高選人用人的公信度和滿意度。一是建立“四評三考兩征求一運(yùn)用”考核評價(jià)體系，對全市科級領(lǐng)導(dǎo)班子和科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了全面考察；二是實(shí)行“四推三考兩評估一確定”，遴選出100名正副科級后備干部；三是公推優(yōu)選部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記；四是公開選拔和公推優(yōu)選部分專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部；五是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)與機(jī)關(guān)干部雙向交流工作；六是建立市直機(jī)關(guān)面向基層一線遴選公務(wù)員的長效機(jī)制；七是探索規(guī)范干部選拔任用提名制度；八是全面推行市委任用干部票決制度；九是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層選拔部分領(lǐng)導(dǎo)干部，從村（居）書記中選拔部分事業(yè)干部；十是大力整治選人用人上的不正之風(fēng)。通過一系列干部人事制度改革措施，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的政績觀、權(quán)力觀，營造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境，切實(shí)提高群眾對選人用人工作的滿意度。

5、大化解大辦事大交友，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境中創(chuàng)先爭優(yōu)。

堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境作為創(chuàng)先爭優(yōu)的著力點(diǎn)，聽民聲，訪民情，解民難，安民心。一是領(lǐng)導(dǎo)下訪便民。開展了以“矛盾大化解、為民大辦事、與民大交友”為主題的“領(lǐng)導(dǎo)干部大下訪”活動(dòng)，市領(lǐng)導(dǎo)帶頭下訪，黨員干部主動(dòng)下訪，下基層，進(jìn)企業(yè)，每人聯(lián)系十戶群眾，與農(nóng)民群眾交朋友、拉家常，幫助他們化矛盾、辦實(shí)事。活動(dòng)中，梳理出群眾信訪問題142個(gè)，辦結(jié)信訪案件125個(gè)，安排民生工程61個(gè)，聯(lián)系群眾3萬余戶，協(xié)調(diào)發(fā)展資金50萬余元。二是“五項(xiàng)禁令”親民。專門制定了《機(jī)關(guān)人員行為規(guī)范若干規(guī)定》，明確提出了嚴(yán)禁上班無故遲到、早退或從事非公務(wù)活動(dòng)、嚴(yán)禁對服務(wù)對象不作為、慢作為、亂作為，影響和破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、嚴(yán)禁參與有損“六德”行為和公務(wù)形象的活動(dòng)、嚴(yán)禁本事范圍內(nèi)相互吃請及公務(wù)接待午間飲酒、嚴(yán)禁擅自駕駛公務(wù)用車等“五項(xiàng)禁令”，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)。市委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭身體力行，親筆撰寫了《致四套班子領(lǐng)導(dǎo)、各地各單位主要領(lǐng)導(dǎo)的一封公開信》，主動(dòng)作出承諾，接受全市人民的監(jiān)督。雙向承諾為民。按照“有承諾、見行動(dòng)、重成效”的要求，采取“公示、公開”雙向承諾、“細(xì)化、量化”科學(xué)定諾、“考評、測評”兌現(xiàn)承諾的方式，推行了黨組織、黨員承諾兌現(xiàn)制，以群眾滿意度來檢驗(yàn)承諾效果；建立承諾跟蹤督查制度，以黨員承諾兌現(xiàn)制來檢驗(yàn)工作實(shí)效。目前，全市已簽訂黨組織承諾書586份，占全部基層黨組織數(shù)的100%，黨員承諾書10564份，占全部黨員數(shù)的93%。

6、推進(jìn)六大工程，在圍繞中心、推動(dòng)發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)。緊緊圍繞中心工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)，以創(chuàng)先爭優(yōu)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目，落實(shí)重點(diǎn)工程，助推經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)又好又快發(fā)展。以“六大工程”推進(jìn)大發(fā)展。實(shí)施了決戰(zhàn)三區(qū)、升級增效、民心民生、優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)造創(chuàng)新、和諧穩(wěn)定等“六大工程”。堅(jiān)持以項(xiàng)目為抓手，決戰(zhàn)園區(qū)、景區(qū)、城區(qū)，補(bǔ)足“短板”，全力打造具有相當(dāng)規(guī)模的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和項(xiàng)目支撐，推進(jìn)決戰(zhàn)三區(qū)工程。按照包容性增長的要求，以大氣魄、大手筆來加快轉(zhuǎn)型，提速升級、增效惠民，推進(jìn)升級增效工程。統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與社會、城市與農(nóng)村、內(nèi)生與外援、本級與鄉(xiāng)鎮(zhèn)四個(gè)協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造工程。以大項(xiàng)目推進(jìn)大建設(shè)。順利啟動(dòng)了總投資5億元的銀山礦日采選5000噸技改項(xiàng)目和總投資12億元的江西銅業(yè)(德興)60萬噸/年硫鐵礦循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，有力助推了經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展，截止10月底，全市完成財(cái)政總收入12.12億元，增長14%；規(guī)模以上工業(yè)增加值8.43億元，增長27.12%。社會事業(yè)得到全面發(fā)展。重點(diǎn)抓了省市下達(dá)的8個(gè)方面52件實(shí)事，協(xié)調(diào)發(fā)展了科技、教育、文化、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會事業(yè)，發(fā)放小額貸款3091萬元，城鎮(zhèn)就業(yè)率達(dá)94.5%，新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移4528人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4250人，城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)12.22萬人，完成了4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和115所村衛(wèi)生所達(dá)標(biāo)建設(shè)，136套廉租房開工建設(shè)，6.52萬平方米的棚戶區(qū)住房改造項(xiàng)目加快實(shí)施。

雖然，我市創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績，但離上級的要求和群眾的期望，還有一定差距，還存在著活動(dòng)啟動(dòng)慢、發(fā)展不平衡、特色不鮮明等問題。下一步，我們將以這次會議為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，創(chuàng)新載體，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展，為我市實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持惟德乃興，致力轉(zhuǎn)型升級，爭當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵”的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。