第一篇：美德少年劉瑩佳同學先進事跡介紹新

美德少年劉瑩佳同學先進事跡介紹

劉瑩佳（女）10歲，小名贏家，昵稱?夾餅?，是韓垓鎮國家電網愛心希望小學四年級的學生。她小小年紀，卻以優秀的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師、父母的驕傲。她是一個活潑開朗、多才多藝、勤奮好學、正直有愛心的小女孩。樂觀自信的她年年被評為?優秀少先隊干部?、?三好學生?、?學習標兵?、?美德標兵?、?雷鋒式的好少年?，一直擔任班長、中隊長、學習委員等職務，現擔任國家電網愛心希望小學學生會組織部部長。

劉瑩佳同學不僅學習成績優秀，而且樂于幫助學習有困難的同學。不管學習上誰有困難，她都會伸出熱情之手。老師讓學生結對子，一幫一，她卻一幫三，為了輔導好三個差生，劉瑩佳事先做好充足的準備，制定好復習、預習計劃。每天除了復習當天學過的知識，還滲透第二天新知識的預習，她還為此發明了六步復習法、預習法，得到了老師的認可，最后還推廣到班級使用，同學們都說效果挺好。劉瑩佳已經成為學生學習的楷模，心中的偶像。四年來，她的成績在班級一直都是第一名。在學好書本知識的同時，她還能積極拓展自己的知識面，培養多方面的興趣和愛好。特別是讀書，涉獵天文地理，簡直無所不知、無所不曉。對別人特別頭疼的作文，她也擅長，2011年四月份她的作文《書包》在全國第七屆新人杯作文比賽中獲得了一等獎，童話故事集《書拉歷險記》深受同學們的喜愛，為班級爭得了榮譽，成為全校學生學習的榜樣。

自從看了新聞習主席提到建設美麗中國后，她突發奇想，積極組織學生開展?從我做起，美化校園?活動，每天晨讀時間組織中隊長到各個班級、衛生區檢查衛生。她利用中午和班空也要抽查哪個班級的衛生保持的好與差，把衛生流動紅旗真正地給衛生保持好的班級，她認真、負責，深得師生的一致好評。自從開展此項活動以來，我們的校園真正的干凈了、美麗了。劉瑩佳看到干凈、美麗的校園，快樂的像個小兔子，跳著說：?我們的校園美了，偉大的目標‘美麗的中國’又前進了一步。?

劉瑩佳還是一個正直善良的小女孩。記得她6虛歲上的一年級，年齡在班級里是最小的一個，但她活潑開朗，愛為同學打抱不平，當時班上有一位身體殘疾的學生郭xx，由于小兒麻痹癥落下的雙腿不能下地行走，并且右眼還有白內障，其他的學生都欺負她、歧視她，劉瑩佳同學主動站出來為她打抱不平，還成立了以她為首的關心小郭共同聯盟，誰要欺負她，要先過她這一關。呵護小郭聯盟成立后，再也沒有人敢欺負小郭了。由于小郭身體的原因，每天都有父母接送，大小便不能自理，被迫轉到特殊學校去上學。為此，劉瑩佳還哭了好幾天，并且說：?郭xx轉學了，別人要欺負她咋辦呢？ 不行，我要到她家去看看，隨便教給她防欺負的妙招。?以后，每逢放假，她都要到郭xx家去看望，親切的喊她姐姐，給她補習功課，談學習、談生活中的困惑。還時常寫信聯系，互相交流，共同進步。現如今，她們卻成了最好的朋友。正因為她這種性格，在同學當中樹立了很高的

威望，大家有困難都愿意找她，都喜歡和她交朋友。

劉瑩佳是一個熱心公益、有愛心的女孩。她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為附近村上做好事，撿拾附近村莊上村民隨手亂扔的白色垃圾，清理墻壁上的小廣告等。她組織成立了保護喬李莊小河紅領巾志愿小隊，每月定期有一次打撈、清理小河垃圾的活動，并制定詳細的清理計劃，為保護家鄉生態環境出一份力。我們學校本身就是一個希望小學，始終不忘對孩子進行愛心教育。每次學校組織獻愛心活動、慈善一日捐，她都能積極參與，主動拿出自己的零花錢，無私奉獻。

劉瑩佳同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。作為班長的她平時嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。學校里開展什么活動，她都非常積極主動，特別是自從班級開設了美德銀行以來，劉瑩佳倡議大家把廢紙放入個人垃圾袋，一周一回收，放入教室后大垃圾袋，變廢為寶，賣掉垃圾，買獎狀，獎給美德銀行積分高的同學，讓美德成為一種習慣。她所做的一切都能帶動同學們一起努力為集體爭得榮譽。

這就是一個樂觀向上、品學兼優、全面發展的零零后。她從一件件普普通通、點點滴滴的事情做起，真實、集中地展現了新時代少年應該具備的美德。

第二篇：美德少年劉向東先進事跡

美德少年劉向東先進事跡

略陽縣何家巖鎮中心小學 二年級 劉向東

劉向東，今年9歲，是何家巖鎮中心小學二年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的男孩。他愛好廣泛，熱愛集體，關心同學，富有愛心，多次受到學校領導和老師的表揚。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉向東同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，他心地善良、追求純真、無私無邪。對親人他是一個孝敬長輩的孩子。小小年紀，父母便離開了他，成為孤兒的他與爺爺奶奶相依為命。小小的他十分懂事，從來都不讓爺爺奶奶操心，經常幫助爺爺奶奶做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。并且用他力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，他也是一個勤儉節約的孩子，作業本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。對待鄰里，他文明禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛。

在學校，他是一個品學兼優的好學生。他刻苦學習，認真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發言，學習成績優異，多次獲得學校獎勵。他尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學，他們有不懂的問題，他總是能詳細地為他們講明白，知道弄懂為止。他熱愛運動，學校的操場上總是能出現他的身影。但如此多的愛好，并沒有影響到他的學習，反之，更豐富了他的學習生活，提高了他的學習興趣。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。在學習上他主動要求和學困生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

他有一腔勇于負責的精神。在學校里他力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。他從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在學校組織的各項活動中他總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為他是班長，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發作業本。有同學不守紀律了，他會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了他要耐心輔導，對于這些，他沒有半句怨言。

這就是他，一個全面發展，孝敬長輩，尊重老師，團結同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創造更美好的明天的美德少年。

第三篇：美德少年張文新先進事跡[范文模版]

蕪湖市鏡湖區方村中學

美德少年事跡

901班班委會撰稿

2013.11.25

美德少年張文新的先進事跡

張文新，14歲，蕪湖市方村中學901班學生，擔任學校《晨光報》副主編和班級值日班主任職務，多次被評為校、區級“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團員”和“美德少年”等。她恪守著“只求美德，不求功利”的行為準則。

一、勤奮好學、品學兼優

張文新同學是一名很普通的中學生，但她有著明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度。在學習上，她認真聽取老師的指導方法：課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；在課堂上，集中精力邊聽邊思考，心無旁騖；課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成良好的學習習慣。對于學習中遇到的問題，她能虛心求學，向老師和同學請教，直到弄懂為止。在班級工作中，她積極協助班主任老師管理好班級，班委會會議、班刊編輯、班級后進生等會議，只要是班主任下達了給她的任務，她都能夠不折不扣地完成，每學期結束之前，她都要把班級工作進行一次總結。

在課余時間，她喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅持用廣博的知識充實自己，并積極地為學校校報《晨光報》撰寫文章。久而久之，她培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志。

一份耕耘，一份收獲。由于她踏實的學習態度和不懈的努力，所 以她的學習成績一直處于學校同年級的第一名，多次榮獲校、區級“三好學生”、“優秀學生干部”，兩次獲得鏡湖區“美德少年”等稱號，并且在鏡湖區教育局舉辦的“文明美德伴我成長”的演講中，鏡湖區教育局和衛生局舉辦的“鏡湖區中小學衛生保健和衛生應急科普征文活動”競賽中，“紅絲帶”四格漫畫中，分別獲得了二等獎、銀獎和三等獎。她興趣愛好廣泛，繪畫、書法等是她的最愛，班級的黑板報更是她的拿手活。她出的班級黑板報《為了你心中的那份“艾”》在鏡湖區教育局、教育科舉辦的黑板報比賽中榮獲第一名。“雷鋒日記摘抄”的主題黑板報和2013年班級國慶特刊分別榮獲學校評比第一名。“多才多藝”給了她學習的興趣，學校每次組織的才藝活動中都少不了她的身影，她做過節目的主持人，參加過繪畫、詩歌比賽等，通過這些活動，既豐富了自己的課余生活，又鍛煉、提高了自己，也為同學們帶來了快樂。

二、心地善良、追求純真

張文新同學有一顆善良的心，她總是盡可能地幫助他人。在學習和生活上也盡可能的給需要幫助的同學提供幫助，讓他們感受到班集體的溫暖。班上同學只要問到她問題，她都很樂意地幫助他們解決。有時候，她樂于助人的行為，偶爾被班上的一些同學誤解，在她背后指指點點，說三道四，但她從沒把它放在心上，依然幫助著他人。她說，“我在最困難的時候也曾經得到過別人的幫助，所以現在我也想通過自己的努力去回報他人，去幫助那些更需要幫助的同學”。

在“5.12”汶川大地震后，在電視上，她看到災區小朋友生活環境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時節省下的零用錢積極地為他們捐款，并號召班級其他同學自愿捐助。她不僅參加了學校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，把自己平時節省下的書包、筆和本等學習用品寄給災區的同學，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心。

三、班級管家、同學益友

在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務員。張文新同學自升入中學以來就當選為班級值日班主任，自當上班級值日班主任那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。學校的各項活動，她總是積極參加，充分發揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是值日班主任，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出架子只指揮別人干。下課后同學們休息了，如果有同學遇到不懂的問題她都忙著進行輔導；有同學不守紀律了，她會及時給予阻止與糾正。正是因為她對同學的真誠，對班級工作的負責，對自己要求的嚴格，在班委會的評選中，她多次全票當選班級值日班主任。

四、孝敬父母，尊敬長輩。

張文新是一個非常孝敬長輩的好孩子。由于她生活在農村，她 爸爸媽媽每天都要到市區打工，早出晚歸。她每天放學后都回家把飯 菜做好，等著爸媽下班回家。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候，她就會主動地拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽體弱，睡醒后，經常感覺腰酸背疼，當她看到媽媽難受的樣子，就連忙放下手中的書和筆，跑過去幫媽媽捶背、揉腰；節假日里，別人家的孩子在爸媽的陪伴下，外出游玩，而她一個人在家里一邊默默地幫助父母做著家務，干一些力所能及的事情，一邊卻堅持著自己的學習。每當父母晚上回家，她總是把一天學習的情況向爸媽匯報，陪父母聊聊天，給他們帶來了無盡的快樂。

張文新同學全面發展，積極進取，樂于奉獻，表現優異。她用自己的正直和善良，熱心和寬容彈奏了溫暖人心扉的正氣之歌;她用自己的理想和追求，進取和奮發，書寫了充滿希望的少年畫卷;也正是如此，她用自己的愛心、恒心、信心、誠心托起了更加燦爛，美好的明天。

在張文新同學的身上所表現出的那種尊老愛親的中華美德，正是我們每個人所要學習和推崇的。如今，張文新同學業已邁進了即將畢業的行列，我們祝愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。

2013年11月25日

第四篇：五十佳美德少年

張五樓小學十佳美德少年五(1)班

趙文博，男，鳳城鎮孫莊村渠橋人，現就讀于鳳城鎮張五樓小學五年級（1）班。自幼跟隨年邁的奶奶生活，但他非常懂事，尊重老師，尊敬長輩，善待他人；做事勤奮刻苦，養成勤儉節約、艱苦樸素、吃苦耐勞的習慣，誠實守信，樂于助人。

他在學習上非常刻苦。在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。不但努力學習書本上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富充實自己。在此基礎上，他讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力。在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續被評為“三好學生”，成為全班同學的學習楷模。

第五篇：美德少年故事 林瑩

《美德少年故事》讀后感

漣水淺集中心小學四（2）班林瑩

美德是我們祖先流傳下的優秀品質。人，因充滿美德而變得更美麗。國家，因充滿美德而變得更和諧。世界，因充滿美德而變得更繽紛。美德從詞典上的解釋是在人格心理學內，美德的概念是指：凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括攻擊，力量，勇氣，自信等。當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠扎下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。美德大都包含在良好的習慣之內。美德是我們都應該擁有的。

讀了孔融讓梨的故事讓我們自愧不如，小小年紀的孔融便懂得了把大的梨子讓給哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸媽媽只要一買回什么好東西總是搶最大最好的，從沒有想過別人。真是慚愧，慚愧。我們應該向孔融學習這種謙讓的品質。這是我們中華民族不可缺少的品質之一。

李玫潔是一個品學兼優，尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的孩子。在家里，在學校，她都是一個好孩子。在家里，她總會幫助父母做一些力所能及的事。幫助行動不便的奶奶倒水端飯，和奶奶聊天。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣的要求。在學校，她努力學習，勤奮學習，尊敬師長，和同學友好相處。培養了許多良好的學習習慣。和同學互相幫助，和同學們一起交流探討，共同提高。她熱愛班集體，對班級榮譽很愛護。每次集體活動都有她活動的身影。她愛好廣泛，舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫她都喜歡。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎。在社會，她誠實守信，熱愛公益活動，積極捐款。

讀了她的事跡后，我深深地感受到自己的缺點。李玫潔是那么的有禮貌，那么討人喜歡。她是老師心中的好孩子，學生心中的好同學。

是呀！從孔融讓梨等美德故事和李玫潔等的美德少年事跡當中，我們明白了中華美德是我們每個人都應該擁有的。中華美德是我們炎

黃子孫的標志。美德是每個人都要擁有的。中華美德是指尊老愛幼,尊敬師長，孝順父母，樂于助人等。

而我們應該怎么做到這些呢?我們應該從小事做起。就比如我們一直說的環境問題，我們應該不僅不亂丟垃圾，還要勸阻身邊想丟垃圾的人。只要從小事做起，就可以逐步培養我們對美德的認識。除了不亂丟垃圾，我們還應該多多幫助身邊需要幫助的人。如：老奶奶過馬路時我們可以扶她一把。在地上撿到錢交給警察叔叔……這些都是我們力所能及的事。每當發生大地震和其它大災難時，我們應該積極捐款。這是我們應該做的也是唯一能做的。只有這樣我們才能幫助到那些正處在災難之中的人民。所以我們不應該只看重那幾塊錢，比起這個，那些受災的人民才更重要。

中華美德，是最進近幾年我們很多人都丟失的東西，讓我們一起把它找回來吧！