第一篇：建筑工程學院學生黨支部工作經驗交流材料

建筑工程學院學生黨支部工作經驗交流材料

尊敬的各位領導、老師、同學們，非常感謝大家給我院這樣一次與大家溝通、交流工作的機會，受我院學生黨支部委托，由我向大家匯報一下建筑工程學院學生黨支部在培養、發展、教育學生黨員過程的工作模式及工作經驗，希望能夠得到各位的指導與幫助。

學院共有學生998人，學生黨支部共有正式黨員28人，預備黨員 46人。其中一般積極分子376人，重點積極分子192人，列為發展對象 123人。我們學院一年來發展學生預備黨員 45人，預備黨員轉正18人。學生黨支部下設4個黨小組和“三個代表”重要思想學習會，以團支部為單位成立了28個理論學習小組。

我院學生黨支部按照學校黨委有關文件精神和學院黨總支的工作部署，結合學生黨支部工作的特點，在嚴格做好學生黨建工作的同時,積極而富有實效地開展了以下工作：

一、高度重視入黨積極分子的培養和教育工作

我院學生黨支部重視入黨積極分子的教育、管理和啟蒙教育。采取多種方式加強對積極分子的思想教育。新生入學后，通過輔導員、班主任了解新生的政治情況，及時對他們進行教育和指導，對有入黨要求，向黨組織提交入黨申請的同學，經過三個月的考察，由支委會討論確定為一般積極分子。對部分學習好，各方面表現優異，有培養前途，但本人尚未提交入黨申請的學生，黨支部會主動關心他們，啟發教育他們，激發其要求入黨的主動性和自覺性。

對于一般積極分子，我們學院采取以下三種方式進行培養：一是黨支部有計劃的組織了積極分子進行黨的基本理論、基本知識的學習，開展了豐富多彩的實踐活動；二是由輔導員、班主任老師對各方面表現突出的積極分子，通過談心交流等方式使其盡快成長，并給其安排適當的工作，鍛煉他們各方面的能力，培養他們為同學服務和甘于奉獻的意識；三是我們學院成立了“三個代表”重要思想學習會，學習會由學院分團委書記作為指導教師，班級團支部書記作為班級學習會的主要負責人，每年由學院組織對入黨積極分子開展有關黨章和黨的基本理論知識的學習和研討活動，開展黨的基本理論和基本知識的競賽活動。并且結合實際開展豐富多彩的主題實踐活動，組織積極分子到社區、福利院、小學等地開展獻愛心活動，通過學習和參加活動，使入黨積極分子系統掌握了黨的基本理論知識，提高了奉獻意識，端正了入黨動機。一般積極分子經過黨支部半年或一年的考察，選擇部分各方面表現較為突出的積極分子，經支部大會討論后確定為重點積極分子，填寫《入黨積極分子培養考察登記表》，并由支部指定兩名黨員作為其培養聯系人。在重點考察階段，支部要求重點積極分子定期向黨組織匯報思想，支部每學期對其進行考察，并真實、具體、準確的填寫考察寫實，指出其優點、缺點，提出具體要求，明確努力方向。同時給重點積極分子創造條件參加學校組織的黨校培訓，組織入黨積極分子認真學習黨的基本知識和理論，系統掌握馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，使他們端正入黨動機，真正解決思想上入黨的問題。此外，黨支部還強化了實踐環節，有意識引導和鼓勵積極分子積極思考、主動工作、勇挑重擔，在實踐中鍛煉成長、盡快成熟。

二、結合黨員標準，嚴格組織程序，嚴把預備黨員發展質量關 對于發展對象和預備黨員的培養和考察，我支部以“成熟一個，發展一個”為原則，在預備黨員接收上嚴格履行了組織規定的推薦、考核、公示制度。過程民主，程序透明，充分聽取群眾意見，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的原則，把好發展黨員的入口和質量關。在每次發展黨員前夕，由團支部組織推優工作。對于低年級學生黨員的學習成績進行嚴格控制；對于大四學生，一般控制在前50％左右，并主要考察學生的綜合素質和能力以及四年來的業績和貢獻，對于有特殊業績和貢獻的學生學習成績還可適當放寬。同時我們也考慮到各個專業、班級黨員人數平衡發展的問題，對于獲得校級以上先進班集體、團支部等榮譽稱號的班級，在黨員發展名額分配上給予相應的傾斜。具體做法是：學生黨支部將符合條件加入黨組織的同學的發展對象名單通知其所在團支部，團支部召開全體團員大會對發展對象進行認真討論，并且組織選舉推薦，將推薦票超過半數的發展對象名單上交學生黨支部。黨支部充分征求黨內外群眾尤其是輔導員、班主任和任課教師的意見，了解其現實表現情況，同時召開支部大會，根據學校黨委組織部下達的發展指標，研究并提出入黨人選的初步意見，報送黨總支審議。總支研究同意后進行公示。公示時我們同時公布學院黨總支書記和副書記的聯系方式，以便于群眾能夠更直接、更有效的對發展黨員的過程進行監督。經過一周的公示，若沒有人提出不同意見，便進入入黨材料的準備階段，材料完備的，發給《入黨志愿書》。學生黨支部嚴格要求入黨志愿書的質量，每人的草稿至少修改三遍，以保證內容的規范、完整、準確。在填寫入黨志愿書時，我們對發展對象加強指導，要求其嚴肅認真如實填寫，并且要規范、工整，使每名發展對象能夠認識到入黨的嚴肅性，時時刻刻端正自己的思想和行為。在材料準備完畢后，召開支部大會。召開支部大會前，我們能夠做好充分的準備工作，支部大會能夠按照規范的程序進行，保證逐一討論和表決，并認真做好大會紀錄。為了保證到會黨員的數量和接收新黨員大會的質量，我們通常都是利用休息時間進行工作。支部大會結束后，我院學生工作的副書記將向組織員介紹基本情況，并聯系商定具體工作計劃，把所有材料鄭重交給組織員審核。組織員及時檢查所有發展對象入黨的手續是否完備，材料是否齊全，有無違背關于發展黨員規定的地方，并與主管學生工作的副書記及黨支部書記溝通被考核人的具體情況。同時確定談話的內容，并逐一談話。談話內容主要了解被考核人入黨動機是否明確；了解其掌握黨的基本知識情況，是否明確黨的性質和宗旨、指導思想、最終目的、黨員的義務和權利、黨的紀律、黨的組織原則等；了解其為了入黨都做了哪些努力，思想上和工作上的優缺點。然后實事求是地對發展對象作出客觀評價，將談話的主要內容、對被考核人的主要看法以及是否同意發展其入黨的意見認真負責地填寫在入黨志愿書相應欄目內。

三、強化日常教育、管理，加強對黨員的再培養

我們以“三個代表”重要思想和“十六大”重要精神為指導，以參觀、觀看影片錄像、學習、座談、研討等多種形式組織黨員定期學習黨的有關理論知識。通過學習，激勵了支部成員的學習熱情，使同學們的主觀能動性得到了很大程度的發揮，也提高了他們的社會責任意識和奉獻意識，為黨支部工作的有聲有色的開展和黨員素質的提高提供了建設平臺。

我們建筑工程學院學生黨支部就是做好全院學生的思想教育工作，全心全意為同學做實事，今后我院學生黨支部將進一步探索和實踐，把日常工作和對黨員的教育有機結合起來，促進我院學生成人成才。非常感謝大家對于我院學生黨支部的工作給予的關心與幫助。

謝謝大家！

建筑工程學院學生黨支部 2007年9月10日

第二篇：材料與建筑工程學院學生黨支部黨建工作匯報（定稿）

材料與建筑工程學院學生黨支部黨建工作匯報

材料與建筑工程學院現有8個學生黨支部，學生黨員178人。在學院黨總支的正確領導下，我院學生黨建工作穩步推進，現將我院學生黨支部工作匯報如下：

一、注重支部建設，夯實基礎，突顯支部的戰斗堡壘作用

一是成立學生黨建中心，完善機構設置。學生黨建中心各部門分工協作，大力培養入黨積極分子，實現一年級班班有黨員,二年級班班有黨小組,高年級班班有黨支部的工作目標。

二是師生支部共建，教學相長顯活力。學院所有教工黨支部已與學生黨支部開展共建，并且學生黨支部與白云校區管理辦開展了支部共建活動，通過師生支部共建活動，協助做好學生的教育管理工作，共同“創先爭優”，增強了全院教師教書育人、管理育人、服務育人的責任感與使命感。

三是認真開展“三會一課”和“雙學”活動，政治理論學習落到實處。各學生黨支部通過理論學習、專題討論、觀看專題影片、組織集體參觀等形式，把政治理論學習落到實處，不斷創新支部組織生活形式和內容，切實增強我院黨建和思想政治工作。

二、加強黨員教育，提高素質，彰顯黨員的先鋒模范作用

學生黨員在平時的學習、生活和工作中，能自覺按照黨章嚴格要求自己，在各種活動中爭先創優，時時處處都起著先鋒模范作用。

學院今年考上研究生的28名同學，有21人是黨員。現在已經簽訂就業協議的同學中有55%是黨員。我院3名學子在第二屆全國大學生混凝土材料設計大賽中榮獲三等獎，有2名是黨員。我院李宗華、楊艷飛和程向東三位同學獲全省數學建模比賽一等獎，全部是黨員。我院學生王洪、龍志堅兩名學生發表論文在全國核心期刊上，2名學生全部是黨員。在期末考試中我院黨員學生實行掛牌考試制度，黨員學生考試作弊人數為零。

學生黨員在學院的各項工作中發揮了先鋒模范帶頭作用，彰顯了黨員的本色。

三、結合專業實際，營造氛圍，黨建特色活動有聲有色

1、舉辦學生科技活動月，培養學生創新意識。我院的辦學定位是：“培養工程應用型人才”。為了體現這一定位，提高我院工科學生的動手實踐能力，培養學生的工程意識和科技創新能力，我院于2007年成立了學生科技活動中心，并定于每年五月舉辦科技活動月，目前已經連續舉辦了六屆，取得了良好的成果。我院學生首次參加2009

年貴州師范大學大學生課外學術科技作品競賽就榮獲二等獎，并獲得全省終審決賽三等獎。

2、舉辦學生文化活動月，全面提高學生綜合素質。為了提高我院工科學生的人文素質，營造良好的文化氛圍，我院決定每年十月舉辦以“青春飛揚” 為主題的學生“文化月”活動。通過舉辦文化月活動，學生參與活動積極性明顯提高，取得了一系列好的成績，如2012獲校演講比賽二等獎、學校職業生涯規劃大賽二等獎、學校辯論賽三等獎、學校啦啦操比賽三等獎等好成績。

3、開展黨員隊伍三下鄉，群眾普遍反映好。近四年來，學院先后組織黨員服務隊赴習水縣習酒鎮、鎮遠縣邦泰鐵合金有限公司鎮遠分公司、清鎮市站街鎮、六枝特區墮卻鄉開展主題明確的暑期“三下鄉”社會實踐活動，主要開展義務支教、“工業強省”戰略宣講、社會調查、學生頂崗實習、學生科研、黨史宣講、法律宣傳、衛生宣傳、文藝演出、與當地農村黨支部開展共建等活動。活動鍛煉了黨員學生的社會實踐能力，達到了“經風雨、受教育、長才干、做貢獻”的目的。我院連續4年獲得校級優秀服務隊稱號，每年均有3-4名同學活動校級優秀服務隊員稱號，我院學生還曾榮獲全省大學生“春暉行動—我與家鄉共發展”主題實踐活動優秀春暉使者稱號和榮獲全省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀服務隊員榮譽稱號。專題報告《讓青春在企業中閃光》獲學校2011年校園文化建設優秀成果三等獎等。

第三篇：學院學生黨支部工作章程

****學院學生黨支部工作章程

（試行）

順華能源學院學生黨支部積極落實上級黨組織的要求和號召，為了更好地履行學生黨支部的帶頭和示范作用，規范支部工作，特擬定下列規定：

第一章 總 則

第一條 指導思想

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。學生黨支部是黨在學生中的基礎組織，在學生中起著政治核心作用。應當建設成為貫徹黨的路線、方針和政策的戰斗堡壘，成為聯系學生的橋梁，成為團結廣大團員青年的紐帶。積極幫助和支持校黨委、團委、學院黨總支的工作，成為引導學生全面發展的先鋒隊。始終在馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下堅持解放思想，實事求是的精神和民主集中制的原則。緊密圍繞培養造就政治思想堅定、具有較高科技文化素質，符合社會主義市場經濟體制和知識經濟要求的新型先導性人才這一根本任務。

第二條 組織機構

學院學生黨支部下設5個系學生黨支部，包括：機械工程系學生黨支部，電氣工程系學生黨支部，采礦工程系學生黨支部，工商管理系學生黨支部，化學工程系學生黨支部

第三條 主要任務

１.學生黨支部全體成員應努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別要學習研究鄧小平理論，“三個代表”重要思想及科學發展觀，提高他們全面貫徹執行黨的基本路線、教育方針的自覺性和堅定性。

２.組織支部成員學習黨的方針政策和上級黨組織的決議。圍繞根本任務和中心工作對黨員進行形勢與任務教育。宣傳學生，組織學生貫徹執行黨的路線、方針和政策。３.組織黨員學習黨章，采取有效方式對黨員進行黨性、黨紀教育，特別要加強對新黨員培養和教育。

４.培養積極分子，指導學生黨課的學習活動。及時發展條件成熟的，各方面表現優秀的學生入黨，并做好黨員的教育與管理工作。

５.關心和支持學生組織開展的各種有利學生身心健康的活動，積極幫助共青團加強思想建設和組織建設，支持學校各部門在學生中開展的工作，教育黨員在學校開展的活動中切實發揮先鋒模范作用。

６.經常了解同學思想狀況，幫助同學克服學習和生活上的困難。扶助積極因素、批評消極因素。

７.積極探索大學生黨員的發展方向、素質要求、成才模式，加強自身的培養和鍛煉。注意結合大學生的業務學習和科技文化素質的提高，切實發揮學生黨支部在大學生中的引導和先鋒模范作用。

第四條 工作制度和方法

１.支部工作必須堅持民主集中制原則。黨支部的重大決定事前應充分聽取廣大黨員和非學生黨員的意見，支部一旦作出決定，全體黨員必須認真貫徹執行。

２.支部工作必須按學年和學期制訂工作計劃。計劃要經過支委會討論，上報上級黨總支備案。學年和學期末要有工作總結。

３.支部委員會成員應分工明確，在具體工作中要相互配合，支部書記抓全面，并搞好協調工作。

４.支部應每月向上級黨組織匯報工作情況及黨員思想狀況。重大問題要及時請示匯報。

５.支部每學期應向黨外同學征求意見。對于支部工作的意見，應在支委會上討論，并明確提出改進意見的辦法。對于支部成員的意見，應嚴格按照組織紀律轉達給本人，并在民主生活會上進行批評與自我批評。

６.應堅持學生黨支部支委會例會制度，定期召開支部例會，不應以支部大會代替支委會例會，并做好會議記錄，備案。

７.凡提交支部大會討論的問題，一定要先在支委會上討論，在支委會意見基本一致時，再到支部大會上討論。以保證大會的嚴肅性，使大會順利進行。

８.支部工作的重點一定要同本支部的實際情況相結合，一定要與班團工作相聯系，一定要為學生的思想政治素質和科技文化素質的提高這個根本目標服務。

第五條 學生黨支部大會和支部委員會

1.支部大會的主要職能

傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示；討論決定上級黨組織布置和支部委員會提出的重大問題；討論、審議發展新黨員和預備黨員的轉正；民主評議黨員。支部大會定期召開，一般每學期召開一次。2.支部大會的召開方式

（1）會前準備：支部委員會要在會前將會議時間、地點、內容、要求等通知全體黨員，讓黨員明確會議議題，以便作好準備，在支部大會上充分發表意見。

（2）會議出席對象：全體黨員（包括預備黨員）都應參加支部大會。如個別黨員因故請假，支部書記或支部委員應盡可能在會前聽取這些同志對議題的意見，并將他們的意見傳達給支部大會。

支部大會一般不吸收非黨員參加，當在適當的時候，如審批入黨或預備黨員轉正的支部大會，為了使入黨積極分子加深對黨的認識，可以吸收入黨積極分子列席參加支部大會。

（3）會議程序：支部大會一般由支部書記，并報告支部黨員的應到數、實到數、享有表決權人數，缺席數，并說明缺席原因。

支部大會討論的問題，一般應由支部委員會先行討論和研究，并提出初步意見和方案，在支部大會上提出，提供大會討論和修改。討論時，黨員應充分展開討論，再作出決議。

支部大會通過決議時，必須有半數以上有表決權的正式黨員出席；贊成票超過應到會有表決權的正式黨員的半數，決議方才有效。

支部大會作出決議或決定時，實行少數服從多數的原則。

（4）支部大會應做好會議記錄：會議記錄內容包括：會議時間、地點，大會主持人姓名，黨員出席和缺席情況，大會的中心議題，黨員發言的要點，討論中的不同意見，支部大會作出的決議等。

會議記錄一般由支部委員會在會議籌備期間指定專人負責；會議期間，一般由支部委員負責會議記錄。

（5）支部大會結束后，會議記錄上交支部書記及時歸檔備查。

第六條 支部委員會成員職責

（一）支部書記的主要職責：

1.負責召集支部委員會會議和支部黨員大會；認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、指示；結合本校的具體情況，研究安排支部工作；將黨支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定；組織制定和落實支部工作計劃。

2.了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。

3.檢查黨支部的工作計劃、決議的執行情況，按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

4.支持和指導團支部、班級的工作，積極開展有益于學生身心健康的各項活動。5.抓好支部委員會的學習，按時召開支部委員民主生活會，抓好支部班子的自身建設，充分發揮支部委員會的集體領導作用。6.指導學生入黨積極分子模擬黨支部的工作。

（二）支部委員的職責

支部委員在支部委員會的集體領導下，負責黨支部的組織工作。其主要職責是： 1.了解和掌握支部的狀況，根據需要提出支部組織生活的內容和要求，制定發展黨員工作計劃，檢查和督促本支部過好組織生活。做好支部委員會換屆改選、補選支部委員的準備工作。

2.了解和掌握黨員的思想狀況，對黨員進行思想教育和紀律教育；收集和整理黨員的模范事跡材料，向支部委員會提出表揚和鼓勵的建議。

3.做好發展黨員工作，了解入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子進行培養、教育和考察，提出發展黨員的意見，具體辦理接收新黨員手續；做好對預備黨員的教育考察，辦理預備黨員轉正手續。

4.做好黨員的管理工作，根據支部的實際情況，做好民主評議黨員工作，認真搞好評優活動；接轉組織關系；收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況；做好黨員和黨組織的統計工作。

第二章 黨支部日常工作制度

第七條 組織生活制度

組織生活制度是黨內政治生活的重要內容，是加強黨員教育管理、密切黨員與支部聯系、促進黨員發揮先鋒模范作用，不斷增強黨性的一項重要措施。

1.黨支部組織生活應根據上級黨組織的要求，并結合本支部的實際情況定期開展。由支部委員會進行計劃安排，決定活動內容和形式，并落實。

2.及時傳達上級黨組織的文件精神、決議和指示，并且認真貫徹執行；傳達本支部的決議和有關決定，要求全體黨員共同貫徹執行。

3.組織黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等基本理論，學習黨的路線方針政策，學習黨章和黨的基本知識，學習憲法和其他法律知識。

4.聽取黨員思想匯報，檢查黨員工作、學習及完成支部交辦任務的情況。5.本著“團結——批評——團結”的原則，開展批評與自我批評。

6.討論發展黨員的工作。指定培養、教育和考察積極分子的具體措施，檢查這方面工作的落實情況，查找存在的問題，以及討論預備黨員的轉正問題。

7.檢查全體黨員執行黨章的情況和遵守國家法律、法令的情況，討論黨支部及黨內在黨風黨紀方面存在的問題。樹立正氣，表彰先進；對犯有錯誤的黨員提出批評，進行教育或處分。

8.組織黨員開展生動活潑、形式多樣的教育活動。如參觀革命遺址或革命文物展覽館，觀看有教育意義的電影，聽取先進典型的報告會，參加社會公益活動等。

第八條 黨支部支委的任用管理制度

1.黨支部支委必須是預備黨員以上，成績優異，各系支委人數控制在2-3人。2.黨支部支委考核期為半年，在考核期間應嚴格要求自己，擇優任用。3.各系支委應該以身作則，處處發揚模范帶頭作用，嚴禁以權謀私。4.支委在任職期間應積極組織參與黨支部活動并出席支部會議。

5.實行黨支部支委值班輪流制，要求在規定時間報到，并協助老師開展工作

第九條 學習考核制度

按照黨章規定，黨員與入黨積極分子必須認真學習黨的思想、路線、方針、政策及有關決議，學習黨的基本理論知識，學習科學文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。本校特開設黨校學習培訓班加強對學生的培訓和教育。1.入黨積極分子在黨校培訓期間，應按時出勤，認真上課。

2.請假制度的完善，無假條視為曠課扣5分/次，事假扣3分/次，病假扣2分/次。3.考勤采取五系隨機點名法，點名簿放于D座106,不許私自帶走，課前10分前取走。4.黨校培訓結束后，組織黨校結業考試，閉卷考試，每個考場設4-5人監考。5.卷面采取百分制，總評成績=60%（卷面）+30%（出勤）+10%（作業）6.批卷采取密封批卷法，五系交錯批卷，并及時做好成績的匯總。

7.預備黨員和入黨積極分子應定期向黨組織匯報思想匯報，定期上交，一般為一個季度匯報一次，交由黨支部統一歸檔以供查閱。思想匯報用黑色鋼筆或簽字筆在紅色稿紙上書寫，不得采用打印稿，字數在1500字左右，帶封面（注明題目，班級，年月日）。凡是支部黨員，應積極結合個人自身情況，不定期向黨支部上交思想匯報，交流學習工作心得。思想匯報次數和內容作為學期末黨員評議的一項考核內容。

第十條 黨校學員評優管理制度

為加強學院的教育學習管理，表彰先進，樹立典型，更好的調動全體學員的學習積極性，在“發揚民主、堅持標準、全面考核、確保質量”的原則下，制定黨校評優管理制度。

一、評選條件

1.認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀 2.遵守黨校培訓紀律，學習態度端正，不遲到，不早退，出勤滿 3.組織紀律強，嚴格遵守黨校規章制度和紀律，無任何違紀行為

4.考試成績優良，學習效果顯著，考試成績要求在80分以上，總評在85 分以上 5.積極參加黨校組織的各項活動，并表現突出

二、評選程序

1.小組推薦。以年級小組為單位認真組織學員總結和小組評議，按推薦條件和比例評選 2.班主任評定意見

3.各系黨支部根據學員培訓學習情況（課堂表現、考勤與成績、撰寫學習心得、參加活動等），進行認真審核 4.報學院黨校審批

5.黨校結業典禮公布結果，并頒發證書

第十一條 黨員發展公示制度

為增強學生黨員發展工作的透明度，擴大學生黨員發展的監督面，保證新黨員的質量，維護黨的先進性和純潔性，督促學生黨支部的工作真正做到公開、公平、公正，促進學生黨員發展工作的規范化和制度化建設，要堅持黨員發展公示制度。1.公示制度原則：

（1）民主公開，在學校廣告欄公開展示，征求各個方面的意見。（2）實事求是，做到公示內容真實可靠。（3）公示先在黨內，后在黨外。2.公示制度的對象、內容與程序：

（1）公示對象：被列為本本支部發展黨員計劃的發展對象；經黨內醞釀擬在近期進行組織發展的對象。

（2）公示內容：發展對象的基本情況，如：姓名、性別、籍貫、班級、職務、出生年月、列為入黨積極分子的日期、黨校學習以及思想、學習、工作和生活情況等。（3）公示程序：

發展對象在黨小組、黨支部初步研究后，在正式召開支部黨員大會之前，通過公示板的形式進行公示。公示時間一般為三天。3.公示意見反饋內容：

（1）有違背黨組織的政治言論和政治活動（2）不能嚴格要求自己，有觸犯校紀校規的情況

（3）學習態度不端正，有違反校系學風建設規范和制度的情況

（4）學生干部工作弄虛作假，欺上瞞下，或“當面一套，背后一套”，拉幫結派等情況（5）不尊敬師長和不團結同學，不能較好的處理群眾關系（6）生活作風不正派，并造成不良影響

（7）在各項活動中不能發揮先鋒模范帶頭作用，反而起不良作用（8）未盡的其他方面情況。

第十二條 黨費收繳制度

按照黨章規定，每個黨員必須按期按額親自交納黨費，交納標準為學生每月0.2元，不得提前或拖欠交費。黨支部應作好黨費的收繳工作，及時收取，對連續六個月無故拖欠黨費的黨員要報黨組織按黨章予以處理。

第四篇：黨支部工作經驗交流

腳踏實地、開拓創新，扎實開展黨支部工作———黨支部工作經驗交流學習

2010年至今，在集團公司黨委和紅鋼公司黨委的正確領導下，我們支部認認真真開展工作。下面我就這一年多來在黨支部工作中的感受和體會，與大家交流學習。

2010年，煉鋼作業區黨支部團結全區黨員、干部、職工，腳踏實地，努力拼搏，年產鋼突破180萬噸大關。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，黨員干部積極帶頭，有力地推進了作業區的全面發展。

一、注重黨員思想政治教育，提高了凝聚力。這一年多來，煉鋼黨支部班子堅持黨委中心理論學習制度，黨員學習制度，深入學習實踐科學發展觀，重點組織了對《十七大報告》《黨章》及《員工的29種精神》等材料、書籍的學習，廣泛的組織黨員參加公司黨委組織的知識競賽和《創先爭優——提高黨性修養》等專題黨課學習，并要求認真總結，撰寫心得體會，鞏固學習效果。堅持不懈的抓好形勢任務教育，讓支部全體黨員時刻清楚公司的發展形勢，保持清醒的頭腦，明確奮斗方向和工作思路。支部堅持現實教育，關心職工疾苦，想職工之所想，帶領黨員、職工群眾自力更生，不等不靠，積極倡導“煉鋼是我家，效益靠大家”的文化理念，確實做到為職工謀利益，增強了全區的凝聚力，很好的推進了“降本增效”工作。

二、注重黨員素質提高，提高執行力。從領導班子做起，1

黨政領導班子成員明確分工，但分工不分家，團結協作，利用民主生活會等有效形式，開展批評與自我批評。各項重大事項都堅持集體研究，保證了支部各項決策的民主性、科學性。并按照公司黨委的要求，多次開展廉潔從業學習，打造良好的班子形象。同時采取多渠道不間斷組織員工學習，一方面對生產工藝、操作規程進行樹立完善組織職工學習，另一方面對工藝、技術、質量、安全、設備問題開展專題研究，小組攻關工作。并大力組織轉爐爐長技能競賽、連鑄澆鋼崗位生產競賽、行車工技能競賽等各工種各崗位生產勞動競賽，多培養崗位能手，為煉鋼作業區的新發展奠定了基礎。

三、致力于黨員素質提高，增強戰斗力。以“云嶺先鋒”工程的實施和紅鋼公司黨支部升級達標工作為抓手，深入開展“創先爭優”活動。努力把黨支部建設成為密切聯系群眾、帶領職工攻堅克難、促進作業區穩定的堅強核心。同時，開展了黨員“亮身份、樹形象、做表率”主題實踐活動，充分體現黨員的先進性。創建黨員先鋒突擊隊，黨支部先后成立了生產、技術、安全、設備小分隊8個，共有先鋒突擊隊員181名，共計參加搶修和攻關項目50余次，先鋒突擊隊已成為能承擔各項“急、難、險、重”工作任務的敢打必勝的黨員、職工隊伍。我們支部還開展創先爭優公開承諾活動，黨支部結合作業區生產經營實際提出承諾事項，黨員根據崗位實際提出個人承諾，公開上墻，接受群眾監督。評選出煉鋼作業區創先爭優十標兵。表彰先進，樹立典范，用他們的模范形象影響和帶動周圍職工。

四、嚴把黨員發展關，提高支部黨員的綜合素質。嚴格按照“成熟一個，發展一個”的原則，把骨干培養成黨員，把黨員培養成骨干，煉鋼黨支部現有正式黨員66名，預備黨員6名，2011年黨支部預計發展預備黨員15人左右，在不斷壯大支部黨員隊伍的同時增強隊伍的后備力量。創建了黨員活動室，為黨員學習、活動營造良好的氛圍，并為黨員學習提供資料，配備齊全的硬件設施，建立黨員干部群眾政治學習、思想教育的陣地、為進一步發揮黨組織的戰斗堡壘作用提供了平臺。要求全體黨員認真完成活動手冊、心得體會、學習記錄等，增強黨員隊伍的組織性和紀律性。

2010年，煉鋼黨支部緊密團結全區黨員、職工，在上級黨委的領導下，不斷努力，圓滿完成上級交給的各項任務，煉鋼作業區也得到了全面的發展。

今天能在這里和大家交流經驗，相互學習，對我們今后的工作有很大幫助。煉鋼黨支部將會進一步加強五是加強支部建設，為紅鋼公司“十二五”發展，作出應有的貢獻。

第五篇：建筑工程學院學生日常管理辦法

建筑工程學院學生日常管理辦法（試行）

為規范學生日常行為，嚴肅管理秩序，制訂本辦法。

一、晨練和晨讀

晨練和晨讀納入早課管理，曠操、曠讀、遲到和早退的均記為曠課，累計達3次者，給予建工學院通報批評，對被通報批評者取消學期內評獎評優及獎助學金評定資格。如有學生干部、入黨積極分子帶頭曠操、曠讀的，給予停職、暫緩培養處理。

二、課堂紀律

晚自習必須在指定地點進行自習，并計兩節課。凡無批假手續或班主任、輔導員的同意，擅自決定自己的去向，或遲到、早退的，均按曠課計，累積達3次（6節課）者，給予建工學院通報批評，對被通報批評者取消學期內評獎評優及獎助學金評定資格。

三、宿舍紀律

（一）在校班級必須執行晚歸檢查制度。

（二）各班班長必須于22：30將班級晚歸情況匯報給班主任，并及時聯系未歸學生，查明去向和返回時間。

（三）凡未及時報告或報告信息不真實的，第1次給予口頭批評，第2次給予通報批評。

（四）對每周晚歸次數達2次的，給予建工學院通報批評；對不歸學生，根據規定，直接給予警告及以上紀律處分。

（五）對學生干部、入黨積極分子有晚歸的，視原因給予誡勉談話、暫緩培養/停職、終止培養/撤職三檔處理，其中，暫緩培養/停職、終止培養/撤職應在建工學院范圍內進行通報。

四、衛生環境

（一）所有學生有義務維護班級教室、宿舍的衛生環境。

（二）凡所在班級教室或宿舍被校級通報，相關班級衛生責任人、宿舍長應給予通報批評。如處于評獎評優期間的，取消評獎評優資格；如享受資助或培養對象的，暫緩資助和培養，根據整改情況再做進一步決定。

（三）凡宿舍衛生被建工學院通報批評連續兩次或累積三次，對相關宿舍給予通報，其成員所享受的各類培養、資助等項目視整改情況予以警告、暫緩和終止三檔處理。

五、煙酒控制

（一）嚴禁在校園內吸游煙。嚴禁在宿舍內、樓道處、教學場所等貼有“禁止吸煙”標志的地方吸煙。

（二）發現在公共區域吸煙的，給予警告、通報批評處理。其中，如有學生干部、積極分子、優秀學生培養對象的，視情節態度給予誡勉談話、暫緩培養/停職、終止培養/撤職三檔處理；如有享受經濟資助的，取消資助資格，暫停資助金的發放并通報。

（三）在衛生檢查中發現宿舍地面有煙頭，或有煙味的，給予相關宿舍通報批評，同時追查相關人員，并等同公共區域吸煙的處理辦法。

（四）對煙齡較長的人員，實行教育與懲罰相結合的教育方式進行集中管理。

（五）嚴禁酗酒、醉酒。發現醉酒、酗酒的，給予停課檢查，視情節給予通報批評直至紀律處分。

六、未有通報批評記錄的視為學生培優及組織發展的首要條件。對能發揮模范帶頭作用的學生（含學生干部、積極分子、優秀學生培養對象），在評獎評優及培優、資助等項目中優先考慮。

建筑工程學院

2013年3月6日