第一篇：真善美演講稿

小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果，當我在吃蘋果時，看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果！”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。年復一年，日復一日，當我發現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當我再次看到書包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋果時，我沖進媽媽的辦公室，哭著說：“以前是我不懂事，但現在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的，因為我知道你是為我好。” 這時，我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。我漸漸的長大了。九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學劉松慶路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來幫幫他呀！”其他同學尋聲趕來，把我扶到了學校的醫務室。校醫周老師為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。而今我已是十歲的少年了，我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘。我嘴里答應著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人—一位白發蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋魚的傘。真善美就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛 追求真善美（演講稿）2011-10-14 16:13

真善美三個字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能會有不同的理解。讓我理解，就是真誠、善良和美德，就是對他人具有關愛之心、謙卑之心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

小時侯，最早對于真善美的理解是從書上感知的，總覺得似乎離我很遠；長大后才知道，生活中的真善美時刻都發生在我們身邊。有些人之所以沒有發現它，是因為缺少了一雙發現真善美的眼睛，缺少了一顆感悟真善美的心！

陳玉芳同志，一名普通的農村婦女、共產黨員。她自幼是一名孤兒，從小就沐浴著他人和社會的關愛，從此她懂得了感恩；她身為一個母親，用母愛讓孤殘兒童重新享受到了家庭的溫暖，從此她擁有了親情；她創辦特殊教育學校，教給孤殘兒童文化知識和生存技能，從此她得到了回報；她作為一名村干部，為人和善，處事公道，從此她獲得了贊美。20多年來，她憑著對黨的忠誠，懷著對孤殘兒童的一顆愛心，用自己的實際行動和樸素情感，淋漓盡致地詮釋了真善美的內涵。她的付出與堅持，終于讓她嘗到了成功的喜悅，實現了人生價值。

陳玉芳同志的先進事跡，使我的心靈受到了震撼,精神得到了洗禮。從陳玉芳的身上，我看到了真善美的魅力。她的魅力不在青春妙齡，因為她已經年過半百；她的魅力不在婀娜身材，她并沒有高挑的個子；她的魅力不在華麗的外表，她衣著打扮樸素;她的魅力也不在言辭，她從來沒有過豪言壯語??。而她的魅力，在于她的付出與堅持，在于她的善良與善舉，在于她內在的美德！

作為一名黨員干部，我要以陳玉芳同志為鏡子，經常對照自己的行為找差距，自覺加強黨性修養，用知識錘煉自己的內在實力，用愛心提高自己的人格魅力，把陳玉芳身上這種真善美和精氣神,滲透到自己的思想深處，落實到自己的行動之中，使之成為我的精神理念和價值追求！

朋友們！菊花既清何妨瘦，梅花已廉何畏寒。它道出了我們紀檢監察干部應該具備的品質;真誠、善良、美德也應該是我們每一位紀檢監察干部孜孜不倦的追求。我希望大家都能像陳玉芳那樣，用我們的真誠、善良和美德，對群眾常懷關愛之心，對他人常懷包容之心，對成功常懷贊美之心，對社會常懷感恩之心，人人都 2 能爭做一名對黨忠誠、履職盡責、無私奉獻的紀檢監察干部，都能在本職崗位上做出更大的成績！謝謝大家！

有你，我們更精彩??

一年級組

每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細細品味那無處不在的美!工作著是快樂的，我們一起工作著更是一種幸福，在這平凡而又美麗的植材校園，有這樣一群充滿愛的家人。

每天清晨，走進我們一年級的辦公室，窗戶打開著，清新的氣息迎面而來，桌上的壺正燒著水，一個轉身，是你，是你把燒開的水倒入水瓶，而我們的杯子里，早已熱氣騰騰。暖暖的感覺流遍我們全身。

當桶里的垃圾訴說著自己的悲哀時，是你，是你把他們送回了屬于他們的家，讓我們的辦公室散發著清新的氣息。

大課間的鈴聲剛剛響起，你已經迫不及待地走出辦公室，來到教室，不用說，那是你們班的班主任有事不在，而你，什么都沒說，盡心盡責地幫著管理班級，我們呢，一邊跟你開著玩笑，一邊感動著。

每天放學，我們都已經回家了，而你，卻遲遲不肯回去，殊不知，你還在認真地為你們班的孩子補課，日復一日，從無怨言，孩子的成績提高了，你的臉上也露出了滿意的笑容。讓我們相信，付出總有回報。

期末復習了，大家都分外忙碌。是你，是你為大家準備好了復習資料，還一份份幫著分好。大家都很感激你，因為有你，我們更加相信成功一定會跟隨我們。

你們班的主任請產假了，是你，是你一直默默地幫忙，曾多少次，看你和學生一起在打掃衛生，幫著排好座位；午睡時，是你，是你不厭其煩地指點他們，讓他們知道睡覺的重要性，也讓他們明白要自己管好自己。雖然剛開始很累，也很煩，可是點點滴滴的小事，讓孩子們更加喜歡上了你，也讓我們對你有了更多的認識。我們知道，雖苦可也樂在其中。雖然你挺著一個大肚子，可是你卻一點兒都沒落下，相反，你比平時更努力，午睡管理我們想讓你多休息一下，可是你卻搶著去幫忙管理班級，我們真的很感動，為有你這樣的好同事而感到驕傲。

有多少次，班中的孩子忘帶鑰匙，是你，是你為他們拿的鑰匙，為他們開的門，我們都深深記得。

只要有人出去聽課，留下來的你總是爭著搶著去幫忙代課，幫忙管理班級。因為我們知道，我們是一家人。

多少的日子，從我們身邊悄悄溜走，多少的往事，在我腦海一一浮現。因為有你，我們的生活才變得如此豐富多彩，因為有你，我們的日子每天都陽光燦爛，也因為有你，我們的工作才變得更有意義。

我們感激，因為有你！有你，我們更精彩??

這邊，風景獨好

二年級組

一步一景，步步是景；一人一事，人人成事。（小明）

飛逝而過的2011學年，一路擁有的是二年級組老師們共同陪伴，一起筑就的風景：有忙碌，有充實；有苦惱，有歡笑；有轟轟烈烈的精彩瞬間，更有平平淡淡中的真切感動。

這邊，風景真好。

你看，知性文雅的姚校長，嬌小盡責的顧老師，開朗熱情的芳芳，百靈一樣的明霞，孔雀一般的娟萍，活力四射的杏玲大姐，氣定神閑的坤松大哥，幽默睿智的建峰，風度翩翩的小明，神采飛揚的敏敏，喜歡微笑的穎穎，還有一個據說是可愛干練的我。

這邊，風景獨好：每一個人，就是一個景點，每一件事，就是一個傳說。有這樣一個傳說：一個有著豁達言行，獨特創意的人，帶著我們植材人“質量立校 文化育校 品質強校”，輕負高質現場會上，有她忙碌與疲憊的身影，帶著我們完美地展示著植材的風采。“尋找適合兒童的習作教學”研討會上，有她精彩的辯課。在學校不少老師病假產假的時候，她放下手頭繁重的工作，走進孩子們的課堂。讓我們向著我們最可敬的“老大”道句：“校長，您幸苦了！”

她，身材嬌小但格外精神。煩瑣的教導處重責壓在她的肩上，但她毫不懈怠，做得井井有條。今年，學校聯考成績的處處開花，能說沒有她它的功勞？她肩挑著畢業班的語文教學，孜孜不倦地育人，能說沒有她灑下的汗滴？讓我們感動地說一聲“顧老師，暑假您多休息休息！”

我們美麗大方的芳芳家長，以滿腔的熱情，筑就著不一樣的教育風景線：作為204班的班主任，她可謂是盡職盡責。每天傍晚，都能在校園里找到她為孩子們補課的身影。作為我們親愛的組長，她帶動著我們奮發向上。

再看我們的明霞，含蓄而內斂，性格溫和沉靜，說話慢條斯理，眉宇間寫著智慧，言語間不乏哲理，她算得上我們低段語文的專家了，總為我們做著實際而有效的分析。

哦，我好想來說說我們的小明，每天6：10分就從桐鄉出發，到校為二年級每個班開門，指導孩子把教室打掃得干干凈凈。對待孩子，他總是以無聲的細膩，感化著他們。每當孩子們犯了錯，小明總是說：“如果換了是你??，你的 4 感受是什么？”（小明）“換位思考”的方法讓學生在不經意間就能認識到自己不對的地方。

看，那兒的景是不是像美麗的孔雀？她的微笑、她對孩子們的話語總能給人帶來好心情，也讓家長感受到了她對孩子的重視和愛。

歷史悠久的名山大川總讓我們百看不厭。我們的莊坤松與朱杏玲老師，雖年過五旬，卻依舊兢兢業業地做好副班主任工作。瞧，他們利用星期天的時間帶著孩子們出好每一期黑板報，為孩子們分好每一次中餐，爭著為班主任分擔著繁重的班務，熱情與活力默默地感動并影響著我們。

有人本身是景，卻還要用畫筆畫其它的美景，這就是我們的敏敏。她多么懂得賞識孩子，總能看到她努力地引導每個孩子插上想象的翅膀，畫出最美的圖畫。

看我們的小楊老師，以機智的語言，吸引著孩子。別看嬉皮笑臉的他，還真有愛心、責任心。有孩子在活動時受了傷，他主動開車送孩子去醫院，還墊付上了醫藥費。

這樣的美景說不完，道不盡。班里的陳智瀟發燒抽經了，正是娟萍和小明老師盡職地為孩子叫來了救護車，背上了車，使得我們的家長感動不已。

有一段時間，201班的孩子不停地出水痘、發高燒，終于拖垮了我們盡心盡力的娟萍和小明。但他們還是堅持拖著疲憊的身子來上班，我們馬上找出抽屜中的藥遞上，主動幫忙照看班級。某天，小明真的倒下了，還不肯去醫院。我們幾個唧唧喳喳的女人自作主張，命令道：楊建峰帶著小明去醫院。而他們兩個人為了盡量減輕我們的負擔，調好了課務，輪流著一個上午，一個下午掛鹽水。

這邊，風景真好，不看你就錯過了；這邊風景獨好，不聽你就真錯過了！我們這邊風景好，真好，非常好！

桃李無言，下自成蹊

三年級組

多少個黎明，您牽著朝霞作伴；多少黃昏，您踏著晚霞歸還；滴滴汗水中，您把教書育人的天職謹記；滿天夕陽里，您傾注對學生的殷殷相盼。

做人梯--用我們的堅韌／讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程／ 化春蠶--用我們的才能／讓知識的綢緞從我們身上延伸／ 當蠟燭--用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明。

這是無數人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。他，就是桐鄉市優秀教師——錢建榮老師。靜謐的黑夜里，孤燈伴他批閱作業，他卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。他曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”；他也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。在學生們眼中，他是嚴師，事無巨細，帶頭做起。那天是我們要進行野炊可是天公不作美，于是您向食堂借來了兩個電飯煲和孩子一起在教室里同樂，您讓兒媳婦拿來了水果，讓我們辦公室的每個老師，都享受了一番，您還給孩子們準備了飲料，孩子們喝在嘴里，甜在心里。

那天我們燒茶葉蛋，第一次搭灶的孩子得到了您細心的指導，煙熏得您流出了快樂的淚水，當孩子們美滋滋的吃著自己的勞動成果時，您讓孩子們又進行了一次感恩教育，不要忘記教我們301班的所有任課老師，您又一次自己準備了10個雞蛋，讓我們辦公室的每一位老師感動不已。

那天您在教育您學生的學生，他就像您的孫子，您撫摸著他，諄諄的教導讓孩子心頭涌上暖流。

那天數學老師推們進來看見您在給孩子用課件復習數學，您還為她下載了期末總復習的課件，在301班的電腦里有很多寶藏，有為孩子們準備的黑板報的資料，大到版面，小到花邊。有一張張教育孩子的軍人圖片，有好多教育視頻。

在老師的眼中，他是智者，傾囊相授，毫無保留。

那天，您把自己精心挑選的教學視頻放進了我的電腦，說，這老師的課很不錯，大家可以參考參考。樸實的語言中，我知道，那是您搜索了多少網頁才辛苦得來的。

那天，您推開了我們教室的門，把每課作業習題的答案裝進了我班的電腦。笑著說，老花了，眼睛不好，有的課件還是我媳婦幫我做的。我如獲至寶，一個勁地道謝。打開一份份制作考究的課件，里面不光有所有的習題，甚至還有您精心挑選的一道道拓展題目，您一定花了不少心血。

與您一起教平行班，我們真的好幸運，好幸福！

人常說，人生有許多追求，然而，人生的追求無非兩種，一種是物質的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。錢老師他追求的是黨的教育事業、追求的是學生，他追求的是神圣!他最愉快的是給學生上課，最高興的是學生取得進步時，最幸福的是畢業了的學生回來看他。用一句話總結他三十幾年的教學生涯，“實學從來無止境，真情盡在不言中”。是啊，桃李無言，下自成蹊。優秀教師的人格力量，來自學術水平與道德情操的完美統一，他們是我們社會最寶貴財富，我們的事業，為有這樣的黨員老師而自豪！

一步一走出個腳印

四年級團隊

各位老師，大家好。

這里是真善美欄目演播室。

今天我們請到了中國烏鎮植材小學四年級團隊。他們已經來到我們的現場，我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時請他們的隊長上場，我們做一個簡單的采訪。

隊長好，主持人好。

據我們了解，你們四年級團隊既是一個團結和諧的團隊，更是一個真善美的團隊。

謝謝社會給予我們的好評，也謝謝真善美欄目給了我們這個機會。

隊長，請你先介紹一下你們隊的基本情況好嗎？

好的。我們隊14名隊員，平均年齡43.6歲。男生都是老卓卓的，王宏似的，趙本山似的，潘長江似的。女生都是胖多多的，像郎平，像鄧亞萍，就是沒有像鄧小平的。

這樣一個團隊為什么被稱為真善美團隊呢？亮點在哪里？

亮點是有的，我們這個團隊，空下來的時候就用童玩凈化心靈。

每一天，老師們都早早地來到學校，進入班級收取回家作業，布置當天的早讀，認真上好課務，及時批改好作業。當有點空閑下來的時候，就會拿出空竹抖一抖，你空了，你先抖，他空了，就跟上來，兩個人一起抖，三個人一起抖，你會的花樣你教我，我會的花樣我教你。除了抖空竹，還可以吹吹口琴，一起交流交流。在一次工會活動中，我們團隊派出的三名空竹隊員，結果全部進入前六名，口琴表演也相當不錯。

不錯不錯！我們仿佛看到了玩轉自如的空竹花樣，仿佛聽到了優美動人的口琴聲。教得扎實，玩得痛快。用童玩凈化成人的心靈，抖出了輕松，吹出了快樂，去除了煩惱，去除了雜念。

其實更讓我們自己感到欣慰的是我們靜下來的時候。

哦，那你說說看。

我們靜下來的時候就用教研提升品質。大家會圍在一起，討論討論學科的重難點，存在的問題，共同設計一些發展性的練習呀，交流交流教學中積累的經驗。因此，兩個學期的片聯考中，數學都是第一。語文也是爭一保二。團隊中有立項的課題，有獲獎的論文。督導室的領導來我們學校時夸我們團隊也有一顆童心。效能建設組的領導一走進我們辦公室，第一句話就是：“感覺很溫馨。”一個團隊的亮點是很多的。要細細說來，主持人也肯定不會給我時間，還是歡迎大家有時間到中國烏鎮四年級團隊來。

好的好的。

教師的工作是平凡的，也許每天都是這樣重復著。然而這就是工作。有的人把彎路走直了，他被稱為聰明的，因為他找到了捷徑。有的人把直路走彎了，他被稱為豁達的，因為他多看了幾道風景。有的人不會把彎路走直，也不會把直路走彎，他被稱為真善美的，因為他沿著智者指引的道路一步一個腳印。

非常感謝來自美麗水鄉，千年古鎮的植材四年級團隊，一個至真至善至美的團隊。

希望大家記住今天的節目，記住我們這個四年級團隊，讓我們共同擁有真善美。今天的節目又要和大家說再見了，謝謝大家。

嫁給幸福 五年級組

有一個未來的目標 總能讓我們歡欣鼓舞 有一種最真最善最美的品質 總能讓我們潤澤豐盈

我們是大世界里的小人物

堅守一方凈土 耕耘三尺講臺 播種一粒希望

心存善念 忙忙碌碌 且行且思

以微弱的光 點亮一盞盞心燈

以身體的踐行 闡釋職業的操守 以點滴的善舉 溫暖荒漠的人情

每日清晨，最早穿梭在教室里優雅的身影是您，謙遜地稱拖我們后腿的是您，其實您的敬業早就讓我們這些后輩感動在心，最美莫過夕陽頌，您看這滿目的青山不都是夕照明嗎？

你是辦公室里外表最具江湖氣質的老師，你用你的獨家秘訣籠絡了學生的心，他們喜歡你這個江湖大哥級的老師，你看似閑，其實功在心，閑庭信步是你追求的教學境界，亦是我們的。

身懷六甲，幾次眩暈，你依然站在自己固有的崗位上，臉上的淺笑如六月的蓮。你靈巧的手在琴鍵上跳躍，音符里奏出你的堅守、執著。

全校公認的好男人，你將你的細心、周到從家延伸到了辦公室，熱水壺里那一壺壺水，是沸騰的，是溫暖的，這種溫暖彌漫在空氣里，蕩漾在我們五年級組每個老師的臉上。

身材嬌小的你，如一只機靈的雀，跳躍在辦公室和教室之間，忙碌的身影串成一幅流動的畫，指尖勾過一本本作業本，留下梅花般的墨痕。

新接手一個班，你利用休息日挨個家訪，熟悉學生，車輪駛過的軌道是連接你和學生心的橋梁吧？同樣的，還有一個你也對新接手的班傾盡了心力，研磨教材，創新教法，你說從來沒有這樣用心過；你這個辦公室主任，大大小小的事裝在心間，你的心該有多大呀。

什么是真，什么是善，什么是美 我無法用概念來詮釋

讀著五年級組的每一位成員 我突然懂了

我們真實地生活，生活得真實，我們工作地踏實，踏實地工作 我們不懈地追求，追求著不懈

我們都將此生嫁給了名為幸福的幸福

種一朵真善美的花

六年級組

陽光用手 清風用心 托起記憶的花籃

那籃里，裝著我們六年級組沉甸甸的收獲

枝頭的小鳥 唱著吉祥與豐收 和諧在溫暖的注視里

飄成了云朵

在廣博的天空里 云朵渺小

但承載了人格的高度

讓我們細細聆聽時尚流行的真善美 來自六年級組的真善美??

一路有你，芬芳滿園

你馱著時光的重任走來，如蜜蜂背負春天的美麗，款款地勞作在我們年級組，作為組長，敢擔當，樂分享。作為語文老師，有文思，重內涵。作為科學老師，有方法，講策略。身兼多職的你，讓我們年級組不斷向上，向上。從日常的工作中，在平常的休閑中，你用美食，用真誠，用自己的以身作則來凝聚我們。碰到事情，沒有果斷的居高臨下；接到任務，總是和諧的商量口吻。因為這樣，團結和諧就如清純的百合花盛開在六年級組的每一寸土地上。

你的激情如燃燒著的油菜花

我想不出用什么來形容你，玫瑰太過嬌艷，百合又太過清淡，太陽花又經不住風雨的考驗。想到你對教學的激情。我想起了田野里燃燒的油菜花。一個簡單的事實是：油菜花在田野里、在小路旁，在農人的心坎上，在人們的需要里。你總是不經意地落滿一身花蕊、一片清香。你總是沒有任何嬌態，一點兒也不聲張。只要是有泥土的地方，你就會開放，是熱烈的，是無私的、是奉獻的。

有了你，中等生像蝴蝶一樣展開美麗的翅膀，有了你，差生像蜜蜂一樣勤勞的采擷，有了你，優等生像陽光一樣的無私奉獻。你用智慧的手，撥開學生的門扉，照亮了原野的張望。

帶著天使努力工作 你帶著你的小天使 把孕育心靈的種子 撒在了土地上 我不知道 有多少個心辰 你拖著浮腫的雙腿

難以入眠 那一揮手的問候

又怎能抹去

你不絕如縷的疲倦

47顆種子

在你的努力和天使的注視下長成了一片風景

那要感謝你 慷慨的陽光 溫馨的雨

和微笑的走來的暖暖的風

（祝愿小天使，在媽媽肚子里平安快樂健康長大）

責任如山 你演繹著偉岸

當你知道

我們要站在那一個高度 不是為了簡單的代課 而是要挑起沉甸的責任 你沒有退出那一步 當所有的信任都已開始 當領導的期待已經聚焦 面對如山的責任，你則用一句 “你們沒空。我去！” 如此偉岸的胸襟 演繹了你最豐富姿態 你總是穿梭在不同的班級 你珍惜7點50分之前美好的時光 你用行動完成了一次完美的擔當。

真善美是彩虹對天空的情誼，是大海對沙灘的撫慰

是河水對魚兒的包容，是陽光對大樹的承諾

她沒有轟轟烈烈的形式告訴人們，我來了，而只是默默的存在著。

朋友們，在你的心中留下一塊綠地，種上一朵叫做真善美的花，祝愿生命的快樂與永恒。

十里春風，不如你們

民興高段組

祈

一支如蓮的畫筆 得以讓我勾勒出 你吟笑時那一抹淺淺 正如桃花開在春風里 你溫暖的身影 盛開在我心里 熟悉、親切又甜蜜

這溫暖的身影 是你臨近退休 仍堅持在工作第一線

三尺講臺

承載著你三十幾個春秋 三十幾個春秋呵

走過人生美好的青年、中年

在燦爛的夕陽里

我遇著你

你總喜歡輕輕喚我一聲“丫頭”

“丫頭，這么早啊！”“丫頭，吃過了嗎？”

丫頭能與你共事，是緣，是喜

這溫暖的身影 是你走進民興 挑起兩個班的數學 循循善誘里

喚起了學生對學習的渴求

談笑風生間 熱心為同時解決困難 你教會我敬業奉獻

你讓我我懂得“像蝴蝶一樣生活”

你與你共事 是學習，是進步

這溫暖的身影

還是你

穿梭于辦公室和教師間

匆匆的步伐 不亞于上了發條的鐘

滴答滴答滴答 班級氛圍融洽了 滴答滴答滴答 學習成績提高了 滴答滴答滴答 那是你的魔法嗎

亦或

是你在用這份滿忙碌與執著 創造我們無法企及的魔法

與你共事 是目標，是動力

這溫暖的身影里

還有你 親愛的小妹紙

我們高段組里風風火火的一支清新綠芽

還有你

坦誠熱心的張國祥老師 親切和善的曹財明老師 科學專家張坤潮老師

是你們

我們高段組的每一位成員 你們的認真、執著、熱心 詮釋著人間的真、善、美

十里春風 亦不如你們

因為你們

民興低段

因為愛情，不會輕易悲傷 所以，一切都是幸福的模樣 因為愛情簡單地生長 依然隨時可以為你瘋狂 因為愛情怎么會有滄桑 所以我們還是年輕的模樣 相信大家都聽過《因為愛情》這首歌，甜蜜、瘋狂的愛情固然令人向往，但在我們身邊，還有跟愛情同樣珍貴的東西。那就是有一群善良的同事圍在你的身邊，關心著你，照顧著你，這一份真心同樣讓你深有感觸。如此的貼心，如此的溫暖，如此的美好。

人生，只有細細體味過，認真生活過的人才能看見珍珠里折射出來的世界。今年的五月，對我來說是一個艱難月，偶然的一次暈倒，引來了很多的不適。難受的同時但也收獲了許多，故，這顆心始終是輕松的，是幸福的。這一切都是因為你們，我的同事們。

在家休息的那天，問候的短信、電話不斷。雖然當時，頭還在疼，手連打字的力氣都沒有，只想迷迷糊糊的睡覺，但我哪舍得關機啊？這份打擾，多甜，多美啊！

第二天，硬著頭皮來上班。一節課下來，真的撐不住了，靠在辦公桌上抬不起頭。幸虧，小麗和唯一硬拽著我去了醫院。當時，血壓已經很低很低了。真的很感謝你們——小麗，唯一。

后來的幾天，大家都勸我不要開車，怕我再次暈倒。那時，春花和耀王主動成了我的司機，還會送到我樓下，那一句“自己走五樓，行嗎？”——多像親人的口吻啊！在此，我想說：謝謝你，花姐。謝謝你，小弟。

那幾天，其實我都沒上課，因為有你們，我的同事。早上，曹杏珠老師總是趕在我之前，站在我們班里，組織早讀了。我一天的課，她也早安排好了，這節是新芬上，那節是明星上。中午分菜，我握住的菜勺總是被明星搶奪過去。午自修，已經坐在班級里的我也會被曹老師拉出來，盡管她年紀大，盡管她教一年級，盡管那時的她喉嚨在痛，但我的事比她自己的還重要。聽著她用沙啞的聲音在我們班上課，我的眼淚實在忍不住了。因為你們，我真的好幸福！謝謝你，曹老師！謝謝你們，小妹。

當然，還有其他同事，吃好中飯，不忘到我們辦公室轉轉，不論是輕聲的問候，還是俏皮的玩笑，同樣是一種關心，一副心靈膏藥。在此也謝謝你們，因為你們，我感到很溫暖，很輕松。

美好的瞬間，幸福的感受，在笨拙的筆下實在難以描繪，最后只想說 因為，你們善良

所以，一切都是幸福的模樣

因為，你們真誠 所以隨時讓人感動 因為，你們美麗

所以我們都是年輕的模樣

第二篇：真善美演講稿

校園里的真善美

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是萊河鎮中心小學四二班的———，今天我演講的題目是《校園里的真善美》。

美麗的校園，是我們溫磬的家，在這里有鮮艷的花兒，青青的小草，整齊的樓房，明亮的教室，還有我們可敬可親的老師，天真可愛的同學。這真是一個美麗溫暖的家！在這個家里，從不缺真誠，從不缺善良，從不缺美麗。有人說，真善美很遙遠，也有人說，真善美很虛幻。其實，真善美就在我們身邊。

有一位同學。她雖沒有天使般美麗的容貌，但卻有一顆天使般美麗善良的心靈。她雖然個子小小的，但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她不惜利用課余時間幫助同學解答難題。當同學傷心難過有困難時，她總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當遭到同學誤會時，她總是一笑了之，從不計較。她就是我們班的房冉同學。從她的這些點滴的小事中，我們看到了寬容大度，樂于助人和善解人意。這不正是真善美的體現嗎？

當你走在校園里，迎面看見老師，真誠地問候一聲“老師好！”，這是一種真善美。課間看見地上的垃圾，你俯身把它撿起，丟進垃圾桶里，這是一種真善美。學校荷花池旁的水龍頭還在哭泣，你走過去，把它擰緊，這是一種真善美。前面一位小同學不小心摔跤了，疼得直哭，你走過去，把他扶起，輕聲地安慰他，這是一種真善美。同學遇到困難了，主動伸出援助之手，這是一種真善美。是啊，在我們的校園里并不缺少真善美，只要你有一雙善于發現美的眼睛，時時處處都有真善美，所以，我們要從小事做起，從身邊做起。講文明話，做文明事，遵守校規校紀。讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花在我們的校園里開滿每個角落吧!謝謝大家！我的演講完畢!（鞠躬）

第三篇：真善美 演講稿

1.少年向上，真善美伴我行演講稿

小時侯，我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。

記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果，當我在吃蘋果時，看著小伙伴在長廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果!”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。

年復一年，日復一日，當我發現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。那天，當我再次看到書包里媽媽為我準備的洗得干干凈凈的紅蘋果時，我沖進媽媽的辦公室，哭著說：“以前是我不懂事，但現在，我才真正體會到了母親的偉大，母愛的無私，媽媽，我今后一定聽你的，因為我知道你是為我好。”

這時，我覺得真善美就是母親逼著兒子吃蘋果和雞蛋。

我漸漸的長大了。九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學劉松慶路過了，急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來幫幫他呀!”其他同學尋聲趕來，把我扶到了學校的醫務室。校醫周老師為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。

這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。

而今我已是十歲的少年了，我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘。我嘴里答應著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停地意思。正在這時，房子的主人—一位白發蒼蒼的老人打開門，從我的背后傳來一個親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒?快把這傘拿去，趕緊回家!”說完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。

這時，我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋魚的傘。

真善美就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛，陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。

2.選擇真善美演講稿

今天我講話的題目是《選擇真善美》,耶穌曾說:“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。”

心靈如海。有人說他喜歡波光粼粼;有人說他喜歡水天一色;有人說他喜歡旭日出海;有人說他喜歡飛魚躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學的智者也難以計數。但是，每一個豐實而滿足的人，都會選擇如下種種——

選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長路，艱難險阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真，“古道西風瘦馬，夕陽西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風拂去，把酒臨風，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。

選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古語的光芒經過歷史長河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀大放異彩;李素麗選擇了善，于是小小車廂成了時時歡笑的海洋。當心靈像火焰一樣溫暖，便沒有了是非曲直的滌蕩，沒有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。

選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細針催綠柳條;夏，夕陽晚照時流鶯聲聲鳴叫;秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下;冬，飛雪飄香，一叢叢樹掛在暖陽下閃著金光。當心靈飽覽了大自然的美好，自身也會像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習慣了自由與清風，溫暖與陽光，陰云和暴雨再也無處容身，心靈，成了燦爛的世界。

選擇真，我們擁抱藍天;選擇善，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

少年向上真善美伴我行演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我為大家演講的題目是《讓真善美飛遍全社會》。在我們的現實生活中，真善美無處不在，有的人認為，只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神，做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯了，要想讓真善美體現在我們每個人的身上，那就應該從小事做起，從身邊的一點一滴做起。

昨天吃過早餐，我打開電腦，上網瀏覽一些最新的新聞報道，網上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發生一起搶劫案，某單位出納到銀行取錢，在回來路上遭歹徒搶劫，路上的行人見義勇為，紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃，就將搶來的錢撒得滿天飛，妄想以此吸引追捕人群，可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開，個個緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協力把被歹徒撒飛的錢檢回，一清點，居然一分不少，錢又回到了受害者手里。

那些見義勇為的人們，讓我深受感動。他們與受害人素昧平生，但在這緊要關頭，沒有一個人退卻，更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。

以前，常常聽到人們在議論:現在的社會風氣不好，人與人之間關系淡漠。但是，通過這件事，我認識到了社會上雖然存在某些丑惡現象，但是絕大多數人是有 正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實際行動弘揚了真善美。我們應該向他們學習，讓正義得到發揚光大，讓那些假丑惡沒有生存的余地。這樣，我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗!

社會是一個美好，溫暖，和-諧的大家庭，處處皆有愛，處處皆有美。羅丹告訴我們，世上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

星期六，我坐公交車去大武口上課，因為車上的人很多，我被夾到中間，進退兩難，我在人群中艱難的呼吸著。這是有一位阿姨給我讓了座，我很高興。正當我坐下時，我看見了一位老奶奶也沒有座位，被擠得前后搖晃，我想把座位讓給老奶奶，可是，我又想這么不容易才弄來的座位，不能讓。就這樣，我在私欲和理智中掙扎著。最后，我對老奶奶說:奶奶，您坐吧!這時，周圍向我投來了贊揚的目光。我的心比吃了蜜糖還甜。通過這件事，讓我知道了我也有一種真善美的精神。

同學們，當你在做一件事的時候，有一個弱者在你面前，你的心里一定會有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法，必有一種會勝，也有一種會敗。因為大家都是人，強者是人，弱者也是人。人與人之間不應該爭強好勝，而是要互相幫助，這樣才有我們生活的價值。如果兩種想法，理智勝了，就如同黑暗中有亮了一盞明燈，如果這樣的燈光多了，我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了，那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈，那樣就給黑暗給了一次機會，讓他傳染全世界，你想想，那會是怎樣的一個世界呢?

我們作為新世紀的新主人，一定要找準自己的人生方向，自覺弘揚真善美，擯棄假丑惡，使我們在幻想和現實兩個世界里永遠不會迷失自我，使我們的生命之水永不干凅!

謝謝大家!

社會一—個美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美.。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了最博大的愛。

你是否清楚？熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮斗光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢yin逸是恥！所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚！真善美，是修養，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守著對于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

也許你會問，什么是真善美？其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助??其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。

寬容，使友誼變得親近；寬容，使親情變得深厚；寬容，使社會變得和諧美麗。擁有寬容，就擁有了無限的魅力。同學們，還記得藺相如和廉頗嗎？藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態度，使他們成為了好朋友。如果藺相如沒有一顆寬容的心，那他們兩人必會反目成仇。到時候，損失的不只是他們之間的感情，更是整個趙國的安危。所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能取得成功。

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。寬容是每個人必須學會的美德，多一點寬容，多一點忍讓，世界將會變得更加美好。讓我們學會寬容，給予他人第二次機會，這會改變他們一生。

社會一—個美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美.。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時代，構成了最博大的愛。

你是否清楚？熱愛祖國光榮，服務人民光榮，崇尚科學光榮，辛勤勞動光榮，團結互助光榮，誠實守信光榮，遵紀守法光榮，艱苦奮斗光榮！危害祖國是恥，背離人民是恥，愚昧無知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見利忘義是恥，違法亂紀是恥，驕奢yin逸是恥！所以，只有反映時代的精神，才能引領時代的風尚！真善美，是修養，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自然。正因為我們的民族在悠悠的歷史長河中，無論歷經多少滄海桑田依然堅守著對于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會和諧不起來，經濟發展不起來，民族精神振作不起來，國家也強盛不起來。

也許你會問，什么是真善美？其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

但是，如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助??其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。

人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。

第四篇：真善美演講稿

真善美就在我們身邊

小時侯，我總是覺得書上常常說的真善美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。

記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，但看著媽媽嚴厲的眼神，我終于還是強迫自己把它吃了下去。來到學校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準備的蘋果，當我在吃蘋果時，看著小伙伴兒在操場上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋果砸在地上，大聲告訴媽媽：“我并不想吃蘋果！”但一想起媽媽那嚴厲的眼神，卻又不敢。

日復一日，年復一年，當我發現自己比同齡人的身體都要強壯，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋果。這時，我覺得真善美就是母親逼著女兒吃雞蛋和蘋果。

我漸漸的長大了。九歲時，愛闖禍的我在操場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。恰好我的同學陳滿路過了，急忙跑過來扶起我，把我扶到了學校的醫務室。當老師為我處理傷口時，我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。

真善美就在我們身邊。她是母親無私的愛，同學真摯的愛和這世界上所有的愛。

（喻屯）

第五篇：真善美演講稿

真善美伴我行

真善美如一場細雨，滋潤著人間；如一根教鞭，規范著我們的言行；如一座火爐，溫暖著人心。花兒需要蝴蝶的陪伴，樹木需要春雨的滋潤，草兒需要陽光的照射，天空需要白云的點綴。而我們，需要真善美伴我們前行！

也許你會問，什么是真善美？如果你認為真善美就是做一些大事，那么你就錯了。給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給有需要的人讓座和幫助等等。其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。這些事情不就是最能代表真善美嗎？

其實，我們身邊有一群人一直在向我們傳遞著真善美。當你走在校園里，迎面看見老師，真誠地問候一聲“老師好!”，這是一種真善美。課間看見地上的垃圾，你俯身把它撿起，丟進垃圾桶里，這是一種真善美。廁所旁邊的水龍頭還在眼淚汪汪地哭泣，你走過去，把它擰緊，這是一種真善美。樓道上的路燈天明了還亮著，你用手指輕輕按下，把它關掉，這是一種真善美。前面一位同學不小心摔跤了，疼得直哭，你走過去，把他扶起，輕聲地安慰他，這是一種真善美。同學遇到困難了，主動伸出援助之手，這是一種真善美。我覺得，在我們的校園里，時時處處都有真善美。他們是真善美的代言人，也是校園“三品”文化的代言人。

同學們，老師們，人的一生有幾天？算一算，人的一生不過三天，跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在行走的是今天，要讓真善美伴隨這三天。回憶昨天，歌唱真善美。把握今天，學習真善美，爭做“三品”好少年。迎接明天，讓真善美永遠伴著我們前行！