第一篇：中共福清三山中學支部

中共福清三山中學支部

2011年大事記

中共福清三山中學支部委員會

2011年12月

中共福清三山中學支部2011年大事記

二月份

2月28日：

1、晚，召開黨員大會，舉行支部換屆選舉，選舉吳文茂、林道挺、翁嚇強、李文發、王炎順同志為新一屆支部委員，報中共福清市委教工委批準；印發支部工作計劃，布置安排年度主要工作活動。林道挺同志作了《凝心聚力謀發展 愛校敬業做貢獻》的主旨講話。

2、編印《學習資料》（第1期），組織全體黨員同志學習中央六部門《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》。

三月份

3月3日：林道挺同志出席2011年中共福清市委全市機關黨的工作會議。3月5日：指導校教育工會組織開展慶“三八”平潭綜合實驗區學習考察活動。3月15日：林道挺同志出席在福清市電信局召開的2011年全省教育紀檢監察工作視頻會議。

3月22日：編印《學習資料》（第2期），為全體教工學習全國“兩會”精神提供資料參考。

3月23日：中共福清市委教育工委批準通知莫明俊、詹彥菁同志轉為正式黨員。四月份

4月1日：編印《學習資料》（第3期）發給全體教師，學習篇目有：《學習工作化 工作學習化》、《教師認識論與教師的專業成長》。4月18日：編印《學習資料》（第4期），組織全體教師學習習近平同志發表在《求是》雜志（2011年6期）文章《關鍵在于落實》等。4月25日：

1、召開黨員大會，研究通過《中共福清三山中學支部委員會慶祝建黨90周年活動安排方案》和《中共福清三山中學支部委員會關于組織開展“學習黨的歷史 瞻仰革命圣地 弘揚光榮傳統 推進創先爭優”主題黨日實踐活動的方案》，深入開展黨史學習教育活動。

2、編印《學習資料》（第5期），組織黨員同志學習《創先爭優是增強黨性的再教育》和4篇黨史學習參考文獻資料。

4月27日：制訂《中共福清三山中學支部委員會對建立教工團支部的指導意見》，指導校團委會召開教工團員大會，選舉校教工團支部委員。

4月30日至5月1日：組織黨員同志開展“紅色之旅”主題黨日實踐活動，參觀革命圣地—古田會議舊址和“世界文化遺產”—土樓民俗文化村，在古田會議舊址舉行老黨員重溫入黨誓詞、新黨員入黨宣誓儀式。

五月份

5月4日至9日：薛家發、鄭 冰、俞培煌同志參加中共福清市委組織部、黨校等舉辦的入黨積極分子培訓班培訓學習。

5月5日：

1、晚7：00，召開黨員大會，學習貫徹中共福清市委教工委融委教育工委﹝2011﹞4號《關于做好福清市學校先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者推薦工作的通知》，制訂實施《中共福清三山中學支部委員會關于推薦教育工委學校優秀共產黨員的方案》，組織開展推薦活動。

2、編印《學習資料》（第6期），組織黨員同志學習《把創先爭優與建設學習型黨組織緊密結合起來》一文，參加“福建省慶祝中國共產黨成立90周年知識競賽活動”。

5月13日：向中共福清市委教工委報送《中共福清三山中學支部委員會關于推薦市教育工委優秀共產黨員工作情況報告》和薛有平同志先進事跡材料。

5月17日：

1、中共福清市委教工委融委教育工委﹝2011﹞66號文件《關于中國共產黨福清市委教育工作委員會代表會議代表表決結果的批復》確定吳文茂、郭聯述同志為中共福清市委教育工作委員會代表會議代表。

2、編印《學習資料》（第7期），組織全體教工學習《學習黨史 資政育人》、《知識的教育價值及其實現方式問題初探》。5月25日：在崇興禮堂舉辦“歲月如歌 慶祝建黨90周年文藝晚會”，林道挺同志在晚會上作《同唱一首歌 明天更美好》的講話。

六月份

6月22日：中共福清市教育工委融委教育工委﹝2011﹞91號文件《關于中共福清三山中學支部委員會換屆選舉結果報告的批復》“同意吳文茂、林道挺、翁嚇強、李文發、王炎順等五位同志為中共三山中學支部委員會委員。”“批復”決定林道挺任支部副書記（主持支部工作），吳文茂任統戰委員，翁嚇強任組織委員，李文發任紀檢委員，王炎順任宣傳委員。

6月24日：上午，吳文茂校長和薛有平同志出席福清市教育系統“一先兩優”表彰大會，薛有平同志榮獲“優秀共產黨員”的表彰。

6月25日：編印《學習資料》（第8期），組織行政中心組成員學習《從黨的歷史中汲取前進的智慧和力量》、《黨的艱辛探索的厚重史書》。

6月26日：受三山鎮黨委、政府委托，我校教工合唱隊在中共福清市委、福清市人民政府主辦的“頌歌獻給黨—福清市慶祝建黨90周年紅歌會”匯演比賽中榮獲銀獎。參賽的曲目是《保衛黃河》、《眾人劃槳開大船》。

6月29日：李小文老師油畫作品《遠山》、林鴻老師油畫作品《貓》參展由中共福清市委宣傳部、福清市教育局、福清市美術家協會聯合主辦的慶祝建黨90周年書畫展，并獲參展榮譽證書。

6月30日：陳麗同志在中共福清市委教工委、福清市教育局主辦的“黨在我心中”演講比賽中榮獲優秀獎。演講以福清市教育系統優秀共產黨員薛有平同志先進事跡為題材，真實感人。

七月份

7月1日：

1、下午4：00，在校行政會議室召開黨員大會，慶祝建黨90周年，推進創先爭優活動。會上，宣讀了中共福清市委教工委《關于中共福清三山中學支部委員會換屆選舉結果報告的批復》、《關于表彰福清市教育系統“一先兩優”的決定》，薛有平同志受到表彰；開展黨史學習教育活動，學習《黨的建設要始終為黨領導的偉大事業服務》一文；頒布實施《中共福清三山中學支部委員會發展黨員工作基本程序》，組織開展了發展黨員隊伍工作。

2、編印《學習資料》（第9期），組織全體教工開展黨史學習教育活動，學習《開天辟地的大事變》等文章。

7月8日：編印《學習資料》（第10期），內有四篇人民日報評論員文章，為行政中心組成員學習胡錦濤總書記“七一”重要講話精神提供參考資料。

7月10日：吳文茂、郭聯述同志出席中共福清市委教育工作委員會代表會議。八月份

8月20日：根據8月13日中共福清市委教工委、福清市教育局《關于開展以“堅持廉潔執教、服務跨越發展”為主題的黨風廉政教育月活動的通知》精神，制訂實施《關于開展以“堅持廉潔執教、服務跨越發展”為主題的黨風廉政教育月活動的方案》。

8月29日：編印《學習資料》（第11期）發給全體教工，學習《當代中小學教師基本能力標準的研制與反思》、《論當代中國共產黨人的事業觀》。

九月份

9月9日：編印《學習資料》（第12期），以開展黨風廉政建設教育活動為主題，組織行政中心組成員學習賀國強同志發表在《求是》雜志（2011年16期）文章《總結歷史經驗 堅持改革創新 進一步提高反腐倡廉建設科學化水平》。

9月10日：協同校長室舉辦慶祝教師節活動，展出福建省“光輝的歷程 偉大的豐碑”宣傳圖片。

9月13日：林道挺同志出席中共福清市委教工委基層黨組織落實黨風廉政建設責任制工作匯報會議并作書面匯報。

9月19日：編印《學習資料》（第13期），內有《個性化教學設計與實施策略》、《中學生學習動機內化發展影響因素研究》兩篇業務學習文章，供科任教師自學。

9月26日：編印《學習資料》（第14期），組織黨員、群眾學習《把黨的學習優勢化為開創科學發展新局面的本領》、《教師應對教學道德沖突的策略及其實證研究》。

十月份 10月10日：

1、下午4：00，在校行政會議室舉辦紀念辛亥革命100周年學習活動，黨支部委員、黨小組組長和民主黨派成員參加活動。林道挺同志主持會議并作《辛亥革命精神需要我們共同傳承》的學習指導講話。吳文茂同志作《民主黨派要加強自身建設》的主旨講話。福清市政協常委、福清市政協提案委員會主任、民盟福清市委副主委莊春良和福清市政協常委、民盟福清市委專職副主委林鶴志蒞會。

2、編印《學習資料》（第15、16期），內有人民日報評論員文章《辛亥革命百年的歷史思考》、《辛亥革命打開了中國進步的閘門》等學習資料，為學校行政中心組成員、民主黨派成員及全體科任教師開展紀念辛亥革命100周年活動提供學習參考。

10月17日：編印《學習資料》（第17期），結合學校舉辦第22屆田徑運動會，組織全體教工學習《學校體育工作條例》。

10月21日：協同校長室組織做好接受福清市行風建設檢查小組檢查工作。

10月24日：編印《學習資料》（第18期），內有六篇新華社特約評論員文章，為全體教工學習中共十七屆六中全會公報提供參考。

十一月份

11月14日：編印《學習資料》（第19期），組織全體科任教師開展時政和業務理論學習活動，學習《更加自覺更加主動地建設社會主義文化強國》、《中小學公開課的歷史沿革及其思考》。11月28日：編印《學習資料》（第20期），為組織團員青年教師開展教學說課、板書比賽提供說課理論和案例學習文章。

十二月份

12月5日：上午9：00，組織召開福清三山中學選區市、鎮兩級人大代表換屆選舉大會，我校黨員教師鄭靜同志當選三山鎮第十六屆人大代表。

12月9日：

1、下午，指導校團委會、教工團支部組織團員青年教師開展教學說課、板書比賽活動。

2、編印《學習資料》（第21期），組織團員青年教師學習《牢固樹立科學發展人才 為加快建設人才強國提供理論支撐》、《質量工程框架下的卓越教師培養與課程設計》，大力推動教師專業化成長。

12月10日：指導校團委會、教工團支部組織團員青年教師開展學習參觀活動。12月19日：晚6：30，協同校長室組織做好中層行政干部民主考評工作。

12月26日：

1、晚6:30在校圖書館教工會議廳舉辦黨員、團員教師學習教育會議，邀請福

清市政協委員、福清市首屆名師何忠光作《以科學發展觀統領教育教學工作》專題講座；印發《中共福清三山中學支部2011年大事記》，布置要求全體黨員同志做好

年度個人總結。吳文茂同志作《黨員團員教師在學校辦學事業發展中要敢為能為有為》的講話，林道挺同志主持會議并簡要總結一年來黨支部工作活動主要做法、基本經驗和改進要點。

2、編印《學習資料》（第22期），內有《創先爭優的理論內涵》、《文化要堅持以人為本》和《教學論研究問題的方法審視》三篇理論文章，供黨員、團員教師自學。

召開全體教工會議 全面部署期末工作

2012年1月4日晚上，學校召開全體教工會議 全面部署期末工作。會議布置了四項工作：

一、學期考復習教學與考試服務工作；

二、校本培訓學習記錄管理工作；

三、學校總體工作和部門工作；

四、學期末和下學期初主要工作日程。

校長吳文茂、副校長翁嚇強等行政領導干部出席會議。

副書記、副校長林道挺部署工作，對落實抓好各項工作提出了具體要求。辦公室主任李文發主持會議。

第二篇：福清三山中學2011—2012學年第一學期教學反思

福清三山中學2011—2012學年第一學期

教學反思

地理教研組何賢旺

總結自己一學期的教學過程，有得有失，所謂的“得”就是在地理教學中始終把對課程標準的把握作為自己教學的基點，圍繞“學習生活中的地理，培養學生應用地理的能力，改變地理學習方式”這一主旨進行教學設計，組織教學內容，安排教學環節，進行實踐訓練和學法指導。

現總結為以下幾點

一、成功之處：

（一）教學設計思路緊扣地理新課標六大理念：

本節課遵循新課標“學習對生活有用的地理、學習對終身發展有用的地理”等六大理念。在課堂上教師成為了學生學習的組織者、引導者和合作者。在學習中師生一起，盡可能地挖掘教材中可以聯系實際的內容；盡可能多地收集現實社會生活、生產中與教材內容相聯系的素材，并把這些知識運用到實際中去。把“學習對生活有用的地理知識”、“學習對終身發展有用的地理”作為指導思想，提高學生獲取、加工、應用信息的水平，培養學生探究性學習和創新學習的能力及團體合作意識，使學生感到生活中處處有地理，學好地理大有用處，增強學習的興趣。

（二）明確教學目標：

①培養學生學科學、愛科學、用科學的探索精神；

②培養學生理論聯系實際的能力，學習生活中有用的地理知識，學以致用并樹立應用知識為人們生產、生活服務的觀念。

（三）教學方法以學生為本，培養學生能力為主：

一是以提問導讀，以圖片導思(圖示法)，以活動導學(活動法)，列表比較(比較法)，使學生學會從課本知識到應用知識，加深對知識的理解。

二是通過學生討論激發了學生們自主探究的精神；學生動手有利于學生積極參與、激發其表現欲，并有利于知識的理解與應用。

三是培養了學生收集資料的能力。讓每一個學生意識到“處處留心皆學問”，愿意研究自己身邊的地理現象，進一步愿意學習身邊的地理知識

（四）課前恰當與學生交流，課上學生反映熱烈：

因為是賽課，課前對所上課班的學生們不熟悉，他們對我也很陌生。所以，當他們進教室時，我親切地注視著他們，并趁發給每人一張白紙時簡單地交流一下。讓他們感到我對他們發自內心的喜愛，為以后課堂上雙邊活動順利進行鋪平道路。課堂教學時我及時肯定學生們的發言，鼓勵他們的自信表現。

2011-12-271

第三篇：中共徐寨中學支部

中共徐寨中學支部

關于以“忠誠、責任、干凈，爭做好教師”為主題深化“假如我是學生、家長”大討論推進“三抓一促”活動的實施方案

自2014年6月以來，徐寨中學按照鎮委要求，在全校開展以“踐行宗旨，爭做好教師”為主題的“假如我是學生、家長”大討論活動，結合黨的群眾路線教育實踐活動進一步抓對接、抓融合、抓深化，引導全體教師換位思考、換位體驗，自覺改造主觀世界，掌握科學的方法論，進一步增進了師生感情，強化了學生觀點，堅持了教育路線，使“為生、務實、清廉”成為價值追求、工作準則和績效標準。為貫徹落實好中央、省、市、鎮委的戰略部署，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，根據鎮委部署安排，校黨支部決定以“忠誠、責任、干凈，爭做好教師”為主題，深化“假如我是學生、家長”大討論，推進“三抓一促”活動。現提出如下實施方案：

一、準確把握“忠誠、責任、干凈，爭做好教師”為主題大討論、推進“三抓一促”活動的深刻內涵

以黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話精神為指導，按照中央“三嚴三實”專題教育和省委“雙嚴”專項教育的安排部署，全面貫徹落實市委十二屆十次全會精神，以“忠誠、責任、干凈，爭做好教師”為主題，深化“假如我是學生、家長”大討論，切實推進“抓學習、抓作風、抓黨建，促教育發展”活動，從嚴治校，狠剎“四風”，教育引導全體教師適應新常態、激發新狀態，轉變作風、提升能力，自覺踐行“三嚴三實”要求和好教師“標準”，做到“心中有黨、心中有生、心中有責、心中有戒”，爭當解放思想的表率、促進發展的表率、開拓創新的表率、服務學生的表率、廉潔奉公的表率、高尚道德的表率，為徐寨中學科學發展、轉型發展、跨越發展提供強大動力和堅強保障。

忠誠，是一種品格，就是要以總書記系列重要講話精神統攬工作全局，堅定理想信念，嚴明政治紀律，嚴守政治規矩，自覺做到忠于黨，忠于人民，忠于國家，忠于法律。

責任，是一種追求，就是要牢記使命、勇于擔當，恪盡職守、樂于奉獻，自覺做到立黨為公、勤于干事，求真務實、愛崗敬業，全心全意為人民服務。干凈，是一種境界，就是要切實維護國家法律和政策尊嚴，嚴于律已、潔身端行，自覺遵守中央八項規定和省委六條意見，守住底線、筑牢防線，清白做人、干凈做事、清廉為教。

二、明確深化“假如我是學生、家長”大討論、推進“三抓一促”活動的目標要求

（一）堅守理想有新境界。校支部牢牢把握從嚴治黨主線，從嚴落實管黨治黨責任，從嚴規范黨內政治生活，從嚴管理監督全體教師，督促全體教師補足精神之“鈣”、堅定理想信念、堅持黨性原則，自覺增強道路自信、理論自信、制度自信，嚴明政治紀律、嚴守政治規矩，進一步營造干事創業、風清氣正的政治生態和從教環境。

（二）服務學生有新舉措。設身處地站在學生立場上思考問題、分析問題，帶著深厚感情為學生解決問題，工作成效讓學生評判。把改善環境、服務學生放在首要位置，多為學生、家長辦實事、辦好事、解難題。把優化學校發展環境、服務當地群眾擺重要位置，為辦學營造便利條件和優質人文環境。

（三）改進作風有新變化。鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進整改落實工作，堅持問題導向、發展導向、質量導向，著力解決少數黨員教師思想不純、狀態不佳，能力不足、干事不實，執行不力、為官不為，庸懶散軟、行為不廉等突出問題，讓學生從教師作風改進中體驗更多的獲得感。

（四）教師形象有新提升。突出正面教育和正向激勵，認真培養、總結、宣傳一批活躍在學生身邊的“好教師、好黨員、好干部”，激發昂揚向上的精神力量，引導全體教師爭當“學習型、創新型、實干型、效能型”兼而有之的教師，在轉型中盡責、在先行中擔當，積聚改革發展的正能量。

（五）競進提質有新成效。著眼于落實好從嚴治黨的新常態和“競進提質、又好又快”發展的基本要求，堅持把提高全校教學質量作為開展活動的出發點和落腳點，引導全體教師，解放思想、改革創新，凝心聚力、群策群力，嚴格自律，在教學改革謀求新作為、創造新業績。

三、創新“假如我是學生、家長”大討論、推進“三抓一促”活動的推進措施

（一）抓學習，深化討論，提高認識

1、加強學習教育。繼續辦好校內學習班，實施教師能力素質提升工程，克服“本領恐慌”和能力不足，增強思想政治素質，提高工作執行能力。堅持以上率下、以上帶下、以上促下，充分發揮示范帶動作用，采取集中學習、專題輔導、定期研討、個人自學等多種形式抓實學習，鼓勵全體教師日學1小時、月讀1本書。突出學習重點，組織教師深入學習黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，學習中央紀委五次全會、市委十屆五次全會、市委十二屆十次全會精神，學習憲法法律、黨內法規制度，學習業務技能。認真落實基層黨組織“三會一課”制度，每季度至少上一次黨課，加強黨性教育。確保學習教育全覆蓋。分層分類抓好學習培訓，推進黨的最新理論“進課堂、進教材、進頭腦”，使全體教師思想認識有新提高、工作實踐有新自覺。

2、結合實際討論。要緊扣“忠誠、責任、干凈，爭做好教師”主題，圍繞建設建設教育行業標兵為奮斗目標，結合教育特點、部門職能、崗位特征，組織教師廣泛開展主題演講、交流研討等活動，由“怎么想、怎么看”向“怎么辦、干得好”延伸，在深入討論中提高認識、發現問題，在不斷交流中推進整改、促進落實。

3、強化實踐鍛煉。把換位思考、換位體驗的落腳點放在“忠誠、責任、干凈，爭做好干部”的主題上，組織黨員干部深入“三萬”活動聯系點、扶貧開發聯系點、基層單位、服務對象，開展大走訪、大調研活動，問政于民、問需于民、問計于民、問效于民，找到最大公約數、增進最大共識度、形成最大凝聚力，真正做到以民之所望為施政所向。

（二）抓作風，樹立標桿，對照整改

1、注重典型引路。要與社會主義核心價值觀體系建設結合起來，與精神文明創建活動結合起來，按照行業有標兵、單位有先進、窗口有示范的要求，加大典型培植、宣傳力度。在全校評選表彰“好教師、好黨員、好干部”，樹立標桿，弘揚正氣。要強化警示教育，正黨風、清教風、樹新風。

2、加強對標整改。組織全校教師圍繞“忠誠、責任、干凈、爭做好教師”的主題，對照先進典型這面鏡子深刻反省，認真查擺自身存在的突出問題，列出“問題清單”，公開晾曬，開門整改，自覺接受群眾監督，做到問題不改到位不放過、群眾不滿意不放過。

3、營造“比學趕超”氛圍。舉辦先進事跡報告會，讓有德者有名、有績者有功、有能者有位，用身邊人教育身邊人，用模范事跡鼓舞身邊人，用先進典型帶動身邊人，引導廣大黨員干部從善如流、見賢思齊，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

（三）抓黨建，建章立制，善做善成

1、健全完善黨建責任體系。認真落實“抓黨建是最大政績”要求，全面提升學校黨建工作水平。建立工作承諾，明確“責任清單”，強責任；校黨支部堅強有力、作用明顯，班子強、功能強、實力強；發展持續健康、充滿活力，；科學制定和有效執行各項基本制度，推進依法治校，強規范，爭創黨建示范校區。

2、創新思路推進制度建設。認真總結實踐創造，通過歸納提煉、理性升華，把好經驗好做法以制度形式固定下來，不斷提高各項工作科學化水平。及時清理廢止時過境遷、影響發展的陳規舊制，注重把握教學規律性，形成好用高效的規章制度，堵塞工作中易出現的漏洞，注重在法不責眾的領域、易發多發的領域、“燈下黑”的領域建立實用管理的制度。

3、強化落實健全工作機制。強化目標責任管理，細化量化任務指標，做到目標明確、責任到人、崗責一致。健全完善電子日志記實管理辦法，分層次、分類別、分階段建立教師考核臺賬，將教師業績考核落實到平時。加大督辦落實和責任追究力度，強化全體教師的效能意識和責任意識，提高各項工作制度化、規范化、法治化水平。

4、堅持標準確保工作實效。把當地群眾是否得到實惠、是否滿意作為開展活動的最高評判標準，堅持“單位亮職能、教師亮身份 ”，健全黨務公開、政務公開和各領域辦事公開制度，推動為民服務提質增效。

四、切實加強對深化“假如我是學生、家長”大討論、推進“三抓一促”活動的組織領導

（一）落實領導責任。必須樹立正確政績觀，把抓好黨建作為最大政績，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。校支部書記要認真履行職責，堅持抓班子帶隊伍，加強思想政治建設，對不良作風敢于出手，發現問題及時處理。要進一步充實深化“假如我是學生、家長”大討論推進“三抓一促”活動領導小組和工作專班，實行深化大討論活動、“三嚴三實”專題教育活動、群眾路線教育實踐活動問題整改“三位一體”組織架構，落實嚴督力導，切實加強活動的組織領導。

（二）精心組織實施。要針對不同學科、不同年級、不同年齡段教師特點，加強分類指導，增強活動的針對性和實效性。要加強統籌謀劃和組織推進。要加強活動督辦，督促各年級組全面深入扎實地開展活動。支部成員要加強明查暗訪，深化治庸問責，查處典型案例，開展警示教育。校政教處和團委要加強宣傳引導，校園內開設活動專欄，宣傳活動動態，營造濃厚氛圍。活動領導小組工作專班要各司其職，要加強對開展活動的組織領導和指導督辦，確保活動全覆蓋、無盲區。

（三）強化督辦考核。學校教育實踐活動整改落實督查辦公室要加大督辦力度，確保“假如我是學生、家長”大討論推進“三抓一促”活動扎實有效開展。要把活動社會評議的結果納入教師個人考核，與干部任免、評先表模、職稱晉級掛鉤，促進全體教師把“忠誠、責任、干凈”落到實處。

（四）強化責任追究。采取學生直接測評、組織開展社會評議、委托第三方調查評價等方式，對我校活動情況進行滿意度測評。校支部、校委會綜合各方面情況，對校全體教師“政治表現、履職盡責、廉潔自律”情況進行綜合分析、分類排隊，列出問題清單。對思想不純、狀態不佳、能力不足、干事不實，執行不力、為官不為，庸懶散軟、行為不廉等現象，要嚴肅問責、以儆效尤。通過深化大討論促進“三抓一促”活動，激濁揚清、袪邪扶正，激勵全校教師珍惜崗位、干事創業，爭做黨和人民滿意的好教師，加快推進徐寨中學轉型發展、跨越引領，謀求新作為、創造新業績。

徐寨中學黨支部 2015年3月13日

第四篇：中共呼和浩特市第二十二中學支部主要職責

中共呼和浩特市第二十二中學支部職責

1、認真貫徹黨的路線、方針、政策，積極完成上級黨組織布置的各項任務。

2、以提高黨員素質和增強黨性為目標，加強和改進黨員教育和管理工作，組織黨員和全體教師政治學習，教育黨員起好先鋒模范作用。

3、支持校長負責制全面實施，對學校重大問題的決策提出意見和建議，起好保證和監督作用。

4、做好教職工的思想政治工作，推進學校的精神文明建設。

5、根據上級要求，做好校級領導班子的考核工作和黨員民主評議工作。加強對學校各級干部的教育、培養、考察、監督。對校長提出的中層干部人選方案，支委會進行討論研究，并提出積極的意見和建議。

6、領導本校工會、共青團和學生會等群團組織，圍繞學校中心工作開展豐富多彩的思想教育、文藝體育、社會實踐等活動。

7、建設好青年業余黨校，加強黨員活動室規范化建設。對入黨積極分子進行教育、培養和考察，做好黨員的發展工作。

8、做好離退休教職工的工作，關心老同志的學習和生活，為他們排憂解難。鼓勵老同志關心教育下一代，傳授科學文化知識，參與學校改革與建設。

9、研究制定黨支部工作計劃，加強黨的組織建設、思想建設、作風建設，及時做好總結。

中共呼和浩特市第二十二中學黨支部

2011年4月

第五篇：中共中學支部2011民主評議黨員工作總結

中共XX支部2011

民主評議黨員工作總結

接到鄉黨委下發的《關于認真搞好2011農村黨員培訓和民主評議黨員工作的通知》后，我支部組織召開了民主評議黨員專題會議。在會上全文傳達了《通知》的內容，就開展好2011民主評議黨員工作做了動員，提出了要求，明確這次評議工作的指導思想，重點解決黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題。

制定了民主評議黨員實施方案，按照學習教育、動員、準備、自我總結、逐個評議、支部評議、個人意見、材料整理的步驟進行。

我黨支部加強了對黨員的學習教育，提高了黨員的思想覺悟，為開展好民主評議黨員工作提供了強有力思想保障

根據鄉黨委的安排，我支部利用了一天的時間對黨員進行了專項學習教育，主要學習了“十七大”報告、新黨章（節選），為堅持高標準進行民主評議黨員工作奠定了思想基礎。

我支部共有10名黨員，每位黨員都能夠按照評議標準和評議內容，從自己的思想政治表現，實現工作情況，特別是結合現在正在進行的師德師風建設方面是否發揮模范作用進行了自我剖析，既肯定了成績，同時也找出了差距，明確了努力的方向，認真詳實地填寫了民主評議黨員登記表。

在評議過程中，特邀了學校10名非黨員參加了評議，接受黨外人士的監督。民主評議黨員的結果。在10名黨員中，被評為優秀的黨員1名，合格黨員9名，沒有基本合格或不合格黨員名。

最后，支部書記xxx作會議小結。對評為優秀的黨員的xx同志表示祝賀，并號召其他黨員向他學習；對沒有評為優秀黨員的同志給予鼓勵，希望繼續努力工作，爭取下一次能評為優秀黨員，優秀黨員要保持榮譽，再接再厲，為學校乃至社會的教育事業更大的貢獻。

中共中學支部

2011年12月23日