第一篇：中共虹橋文星中學支部委員會2010年度工作計劃（推薦）

虹橋文星中學2010年度黨支部工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀引領學校發展全局，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，按照局黨委總體部署，深入踐行“三創”精神，緊緊圍繞學校發展目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規范，提內涵”的思路，進一步深化學校黨建工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學校和諧、可持續發展提供有力保證，努力開創我校黨建工作的新局面。

二、工作目標

1、加強黨員教師政治理論學習，堅持學習與實踐同步，努力建設基層學習型黨組織。

2、加強組織建設，嚴格黨員教育培訓與管理，把好黨員發展關，壯大黨員隊伍。

3、鞏固“溫州市文明學校”和“溫州市中學生日常行為規范達標學校”創建成果，合理做好延伸工作和提升成果內涵。

4、深入開展“一員雙崗”活動，增強黨員責任意識，擴大影響力，進一步融洽群眾關系，發揮黨員的先鋒模范作用。

5、加強黨風廉政建設，做好黨務政務公開工作，增加透明度，接受群眾監督。積極開展廉政文化教育進校園活動。

6、加強工會、共青團等工作的領導，凝聚群團組織力量和黨外優秀人才，積極推動學校科學和諧發展。

三、主要工作

1、加強理論學習，建設學習型黨組織。

抓好中心理論組學習。深入學習和宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神，學習黨章等，結合學校實際，推進理論學習。

首先，組織班子成員集中學習、分散自學和要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會黨的十七大、十七屆四中全會精神實質和內涵。同時，要求學校領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

其次，要求班子人員認真研究新形勢下和諧發展規律。作為學校必須深入學習《浙江省義務教育條例》、勞動法、全民健身法和其他法律 1

法規，才能做到依法治校。最后，要求班子人員大興調查研究之風，認真研究創新依法治校的新方法。

加強全體教職工的學習。首先，加強黨員教師和入黨積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習十七大、十七屆四中全會精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，要提升政治理論素養，善于把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學的發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。其次，加強非黨員學習的針對性和有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的十七大、十七屆四中全會精神。注重理論學習和工作實踐相結合，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

做到“三個三”的要求。在職黨員必須做到“三個三”的要求，一是每周學習三小時（包括中國特色社會主義理論體系、黨章、法律、法規、教育教學業務培訓學習等）；二是每學期閱讀三本教育著作；三是每年撰寫三篇文章。

抓好黨建信息化的建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學校網絡優勢，開展黨員教育活動。開辟“黨建園地”，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象，使之成為學校黨建工作平臺，成為溝通聯系群眾的紐帶。

2、加強組織建設，發揮戰斗堡壘作用。

加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區制度，體現“一個黨員一面旗”，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員的局面，切實發揮支部戰斗堡壘作用。繼續推進黨務公開，促進黨內民主。

加強黨員管理，做好組織發展工作。要加大對預備黨員和入黨積極分子的教育、培養和考察工作；要不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。做到成熟一個發展一個。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發展黨員支部大會票決制度；做好黨員的黨費收繳工作；繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。

做好黨支部目標管理考核工作和黨員計劃、總結及民主評議工作。積極創建黨建工作特色，強化服務意識，發揮黨組織的政治核心作用。

3、鞏固創建成果，提升已有成果內涵。

鞏固“溫州市文明學校”和“溫州市中學生日常行為規范達標學

校”創建成果，合理做好延伸工作，提升成果內涵。首先，進一步深入開展“一員雙崗”活動，加強黨員承諾宣傳工作，增強黨員責任意識，擴大影響力，進一步融洽群眾關系，發揮黨員的先鋒模范作用。在黨員承諾工作上，要改變“重承諾，輕履諾；提諾很用心，事后不問；承諾很實在，空頭支票一張”的現象。繼續做好黨員結對工作和進一步加強師德師風建設，完善評選師德優秀群體、優秀教師、優秀共產黨員和文明標兵等制度。

其次，落實“和諧社會”思想，加強校園文化建設。在整體規劃初具格局的基礎上，進一步提升校園環境、校園文化品位。加強與居委會、派出所、社區及周邊企事業等單位的文明共建活動。積極發揮家委會、家長學校等作用，為學校發展創造有利的外部環境。充分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型，通過櫥窗板報和學校網絡等媒體進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

4、加強作風建設，確保學校健康發展。

干部隊伍建設。認真學習和深入貫徹中共中央關于《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，做到勤政廉潔。改進思想作風、工作作風，生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

（1）堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線，做到木魚常敲、警鐘常鳴。

（2）、認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，落實責任到人，及時部署并組織實施。

（3）、切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使干部隊伍成為學校發展的排頭兵。

教師隊伍建設，積極開展“仁愛之師”和“增強自主意識，做創新型教師”活動，提高教師素質，引導教師確立“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的優良師風。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現象。堅持師德一票否決制制度。

另外，學校要積極開展廉政文化教育進校園活動。

5、加強群團領導，合力推進學校發展。

學校要積極支持群團組織根據自身特點，創造性地開展工作。調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校和諧科學可持續發展。

（1）、加強對學校工會工作的指導。要積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。學校要自覺接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。要鼓勵教師為學校的改革發展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，努力構建和諧校園。

（2）、加強對共青團學生工作的指導。團隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養成教育，規范學生行為。堅持“德育為先”、“育人為本”思想，提高創建文明單位的水平，以文明禮儀教育為切入點，不斷提高創建和教育水平。

在新的一年里，學校黨支部將在局黨委的正確領導下，圍繞學校中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，團結帶領全體黨員和干部以及學校教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，狠抓工作有效落實，為學校和諧科學發展而努力！

中共虹橋文星中學支部委員會

2010年2月21日

第二篇：中共虹橋文星中學支部委員會2010工作計劃

虹橋文星中學2010黨支部工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀引領學校發展全局，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，按照局黨委總體部署，深入踐行“三創”精神，緊緊圍繞學校發展目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規范，提內涵”的思路，進一步深化學校黨建工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學校和諧、可持續發展提供有力保證，努力開創我校黨建工作的新局面。

二、工作目標

1、加強黨員教師政治理論學習，堅持學習與實踐同步，努力建設基層學習型黨組織。

2、加強組織建設，嚴格黨員教育培訓與管理，把好黨員發展關，壯大黨員隊伍。

3、鞏固“溫州市文明學校”和“溫州市中學生日常行為規范達標學校”創建成果，合理做好延伸工作和提升成果內涵。

4、深入開展“一員雙崗”活動，增強黨員責任意識，擴大影響力，進一步融洽群眾關系，發揮黨員的先鋒模范作用。

5、加強黨風廉政建設，做好黨務政務公開工作，增加透明度，接受群眾監督。積極開展廉政文化教育進校園活動。

6、加強工會、共青團等工作的領導，凝聚群團組織力量和黨外優秀人才，積極推動學校科學和諧發展。

三、主要工作

1、加強理論學習，建設學習型黨組織。

抓好中心理論組學習。深入學習和宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神，學習黨章等，結合學校實際，推進理論學習。

首先，組織班子成員集中學習、分散自學和要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會黨的十七大、十七屆四中全會精神實質和內涵。同時，要求學校領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

其次，要求班子人員認真研究新形勢下和諧發展規律。作為學校必須深入學習《浙江省義務教育條例》、勞動法、全民健身法和其他法律

法規，才能做到依法治校。最后，要求班子人員大興調查研究之風，認真研究創新依法治校的新方法。

加強全體教職工的學習。首先，加強黨員教師和入黨積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習十七大、十七屆四中全會精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，要提升政治理論素養，善于把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學的發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。其次，加強非黨員學習的針對性和有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的十七大、十七屆四中全會精神。注重理論學習和工作實踐相結合，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

做到“三個三”的要求。在職黨員必須做到“三個三”的要求，一是每周學習三小時（包括中國特色社會主義理論體系、黨章、法律、法規、教育教學業務培訓學習等）；二是每學期閱讀三本教育著作；三是每年撰寫三篇文章。

抓好黨建信息化的建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用學校網絡優勢，開展黨員教育活動。開辟“黨建園地”，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象，使之成為學校黨建工作平臺，成為溝通聯系群眾的紐帶。

2、加強組織建設，發揮戰斗堡壘作用。

加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區制度，體現“一個黨員一面旗”，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員的局面，切實發揮支部戰斗堡壘作用。繼續推進黨務公開，促進黨內民主。

加強黨員管理，做好組織發展工作。要加大對預備黨員和入黨積極分子的教育、培養和考察工作；要不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。做到成熟一個發展一個。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發展黨員支部大會票決制度；做好黨員的黨費收繳工作；繼續健全黨員、干部、教師談話談心制度。

做好黨支部目標管理考核工作和黨員計劃、總結及民主評議工作。積極創建黨建工作特色，強化服務意識，發揮黨組織的政治核心作用。

3、鞏固創建成果，提升已有成果內涵。

鞏固“溫州市文明學校”和“溫州市中學生日常行為規范達標學校”創建成果，合理做好延伸工作，提升成果內涵。首先，進一步深入開展“一員雙崗”活動，加強黨員承諾宣傳工作，增強黨員責任意識，擴大影響力，進一步融洽群眾關系，發揮黨員的先鋒模范作用。在黨員承諾工作上，要改變“重承諾，輕履諾；提諾很用心，事后不問；承諾很實在，空頭支票一張”的現象。繼續做好黨員結對工作和進一步加強師德師風建設，完善評選師德優秀群體、優秀教師、優秀共產黨員和文明標兵等制度。

其次，落實“和諧社會”思想，加強校園文化建設。在整體規劃初具格局的基礎上，進一步提升校園環境、校園文化品位。加強與居委會、派出所、社區及周邊企事業等單位的文明共建活動。積極發揮家委會、家長學校等作用，為學校發展創造有利的外部環境。充分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型，通過櫥窗板報和學校網絡等媒體進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。

4、加強作風建設，確保學校健康發展。

干部隊伍建設。認真學習和深入貫徹中共中央關于《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，做到勤政廉潔。改進思想作風、工作作風，生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

（1）堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線，做到木魚常敲、警鐘常鳴。

（2）、認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，落實責任到人，及時部署并組織實施。

（3）、切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使干部隊伍成為學校發展的排頭兵。

教師隊伍建設，積極開展“仁愛之師”和“增強自主意識，做創新型教師”活動，提高教師素質，引導教師確立“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的優良師風。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現象。堅持師德一票否決制制度。

另外，學校要積極開展廉政文化教育進校園活動。

5、加強群團領導，合力推進學校發展。

學校要積極支持群團組織根據自身特點，創造性地開展工作。調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校和諧科學可持續發展。

（1）、加強對學校工會工作的指導。要積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。學校要自覺接受群眾監督，傾聽群眾呼聲。要鼓勵教師為學校的改革發展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，努力構建和諧校園。

（2）、加強對共青團學生工作的指導。團隊作為學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有著重要的作用。要強化學生的養成教育，規范學生行為。堅持“德育為先”、“育人為本”思想，提高創建文明單位的水平，以文明禮儀教育為切入點，不斷提高創建和教育水平。

在新的一年里，學校黨支部將在局黨委的正確領導下，圍繞學校中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，團結帶領全體黨員和干部以及學校教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，狠抓工作有效落實，為學校和諧科學發展而努力！

中共虹橋文星中學支部委員會

2010年2月21日

第三篇：中共局支部委員會工作計劃

中共局支部委員會工作計劃

今年，我局黨支部工作要按照區委、機關黨委的安排部署，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀的戰略思想，深入貫徹黨的十七屆四中、五中、六中全會和國家、省、市審計工作會議精神，樹立和落實科學的發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，圍繞加強黨的執政能力建設，圍繞區委、區政府的工作目標，全面推進黨員隊伍的思想、組織作風和制度建設，重點抓好保持共產黨員先進性教育活動，進一步增強黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力，提高黨員素質，發揮黨員的先鋒模范作用，充分發揮審計保障國家經濟社會健康運行的免疫功能，為我局各項工作目標的圓滿完成，為推進我區審計事業不斷發展提供堅強的思想和組織保證。

一、理論聯系實際，著力建設學習型支部

1.加強政治學習。切實把學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀不斷引向深入。按照武裝頭腦、指導實踐、推進工作的要求，采取各種行之有效的形式，組織黨員干部深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展的戰略思想，學習貫徹黨章和黨的十七屆四中、五中全會、省委九屆八次全會、市委四屆八次全會和區委四屆十一次全會精神，學習貫徹黨和國家的路線、方針、政策及時勢政治，以人為本，加強對

-2-1.扎實開展深入學習貫徹科學發展觀活動。按照區委的統一部署，認真開展以實踐科學發展觀為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，切實加強領導，統籌安排，精心組織，確保質量，達到提高黨員素質，加強基層組織，服務人民群眾，促進各項工作的目標要求。（1）開展一次知識競賽和演講比賽活動，并對黨員進行一次理論測試。（2）認真開展好“四講”“一討論”活動，要組織黨員干部聽領導講黨課，請專家給黨員干部進行專題理論輔導，組織黨員干部聽先進黨員代表講先進事跡，組織黨員干部自己講學習體會、學習收獲，組織黨員干部開展“保持共產黨員先進性”大討論。（3）認真抓好“五項活動”，一是開展談心談話活動，二是訪貧助困活動，三是開展“上門送學，結對助學”活動，四是開展黨員先鋒示范活動，五是認真開展“保先爭先”活動，鼓勵黨員干部學先進做先進，向鄭培民、牛玉儒、屈國禮等先進模范學習，努力成為黨的好干部，人民群眾的貼心人。

2.繼續深入開展“雙創雙爭”活動。要組織黨員干部積極參與到“創滿意單位、爭當人民滿意的公務員”和“創先進黨支部、爭當優秀共產黨員”的活動中來，共同努力扎實搞好創建活動。黨支部在“七.一”前夕,要評選表彰支部優秀共產黨員。

3.認真開展單位領導班子創“四好”活動。根據區委、機關黨委文件精神，結合單位的實際，切實搞好創“四好”活動，全面加強領導班子的思想政治建設和作風建設，提高領導班子的執

-4-《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員權利保障條例》。加強對黨員干部特別是黨員領導干部的監督，重點加強對權利運行的監督。切實做到嚴格管理、嚴格教育、嚴格監督。要教育黨員干部自覺履行義務，正確行使權力，做到自重、自省、自警、自勵，永葆公仆本色。

四、堅持各項制度，加強支部建設

1.按照《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》的要求，搞好支部換屆改選工作。堅持和規范支委和黨小組長工作職責。使支委班子和黨小組長責任明確，各司其職，各負其責，分工協作，齊抓共管。

2.堅持“三會一課”制度，每季度召開一次黨員大會，一次黨課，每月召開一次黨小組生活會，一次支委會。

3.堅持黨內民主生活制度。全年召開兩次全體黨員參加的黨內民主生活會，黨員領導干部過好雙重民主生活會，開展批評與自我批評。民主生活會于六月份和十二份召開。

4.堅持組織生活制度。要求全體黨員都要參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。根據情況每月過好兩次組織生活。

5.堅持和完善民主評議黨員制度。年終以黨小組為單位，按照民主評議黨員的內容，結合黨員目標管理責任制，認真開展民主評議黨員。

6.繼續完善黨員目標管理責任制。結合本職工作，本著實用、-6-展望未來，任重道遠，我們決不辜負國家領導人在全國審計工作會議上的囑托，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“依法審計，突出重點，求真務實”的工作方針，再接再厲，奮力拼搏，為促進經濟發展和社會進步做出新的更大的貢獻。

第四篇：中共陸川中學附屬小學支部委員會2018年工作計劃

中共陸川中學附屬小學支部委員會2018年工作計劃

2018年陸川中學附屬小學黨支部將全面學習貫徹黨的十九大精神，認真落實縣教育黨工委及陸川中學黨總支部的工作要求，以“踐行陽光教育，培育陽光少年”為理念，堅持“德育為先”“育人為本”的思想，圍繞學校的教育教學工作，凝心聚力，進一步發揮黨支部的政治核心作用、黨員的先鋒模范作用，積極創先爭優，以甘于奉獻的教育情懷，奮發有為的工作干勁帶領全體師生做好學校的各項工作。2018年我校黨支部主要工作計劃如下：

1、推進學習型黨組織建設，形成良好氛圍

組織黨員開展“兩學一做”的經常性教育，通過學習轉變觀念，提升黨組織和班子成員的領導能力，幫助黨員干部深刻認識教育改革發展的形勢與任務。以黨的十九大精神的學習為主線，認真組織黨員和入黨積極分子開展學習，積極宣傳黨的路線、方針和政策，認真貫徹黨的教育方針。形成學好大會精神、弘揚社會主義核心價值觀；倡導奉獻精神，爭做教書育人好園丁；立足本職崗位，爭當敬業愛生好老師的良好氛圍。

2、加強師德師風，推動校園文化建設

深化師德建設，進一步規范教師的言行，切實轉變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關系，恪守職業道德。把師德建設的重點落實到關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系上來。開展爭創優秀共產黨員、師德標兵和優秀教師活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規劃。廣泛開展各類學習活動，多渠道、分層次開展教師職業理想和職業道德教育，引導教師牢固樹立高尚的道德情操和精神追求，進一步豐富教師精神文化生活，不斷提升教師的思想政治素質和職業道德素養，促進學生健康快樂的成長。

3、踐行黨員承諾、積極創先爭優

一是深入學習黨的十九大，認真貫徹黨的教育方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，有較強的凝聚力和戰斗力。二是力爭各位黨員從不同角度提高優良素質，通過黨員示范崗公示、督導強化業務能力，發揮先鋒模范作用。三是進一步完善和推行學校各類規章制度，做到管理措施到位，工作運行順暢，保障功能增強。四是服務教育思路明確、措施到位。圍繞我校陽光教育特色，不斷加強校園環境改造、文化建設、教育均衡發展工作的完善和落實，讓我校陽光教育特色成為陸川縣教育戰線中一道靚麗的風景線。

4、完善黨務工作，提高工作水平

認真落實縣委、縣政府和縣教育黨工委的各項工作要求，提高黨員參與黨內事務和學校重大事項的積極性，保障黨員主體地位和民主權利。進一步推動公開民主管理，促進學校和諧。充分發揮好宣傳作用，把握熱點、焦點，推進學校和諧發展。發揮微信的作用，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及校外人士了解、支持與配合我校開展各項工作。

5、堅持德才兼備、強化干部管理

加強黨員隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制，做好黨員的教育、管理和監督。組織學習《社會主義核心價值觀》，并以此為導向，立足和諧校園建設，進一步加強對工作的目標管理和過程管理，推動學校提升內涵品質。注重干部隊伍、黨員隊伍和骨干教師隊伍的建設，形成一支能主動開展教育教學研究，真正以學生為本的教師隊伍。按照高素質干部隊伍建設的要求，激勵干部做到提高責任意識，勇于擔當：精益求精履職，團結協作，主動及時配合黨支部和學校開展各項工作，保質保量完成各項工作。樹立大局意識，甘于奉獻：正確處理個人利益和集體利益的關系，提高化解突發事件、突出矛盾的能力。提高履職能力，引領示范：不斷提高專業素養、提高教育教學管理服務的能力，在廣大教師中起引領示范作用。

6、加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作

鼓勵和引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。同時在思想上關心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長。進一步開展結對談心、思想匯報交流等活動，強化入黨積極分子思想上入黨教育。

7、深入開展黨風廉正教育和紀律作風教育

通過觀看反腐倡廉警示片、召開民主生活會和開展黨員民主評議等活動，通過開展批評與自我批評，教育黨員保持正常的心態，自覺接受群眾到監督。同時鞏固黨支部熱心服務群眾的好傳統，積極探索與拓展聯系服務群眾的新途徑。熱心為群眾辦實事、解難事、做好事。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優勢、陣地優勢和密切聯系群眾的工作優勢，搞好民主監督工作。

8、加強對群團組織的領導，調動各方面積極性。

（1）加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、程序化、規范化和法制化建設，開好一年一度的教代會，組織教職工積極建言獻策，參與改革和管理，維護教職工的合法權益。（2）加強少先隊工作的領導，指導少先隊開展切合少年兒童年齡實際的教育活動，不斷增強少年兒童教育的工作實效性，培養他們良好的愛好情趣和是非觀。（3）重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質，維護女職工的合法權利，根據學校女教工的實際，開展“巾幗建功”活動，發揮女教工的才能。

在新的一年里，我校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作，堅持以人為本，加強人文關懷，構建和諧校園，團結帶領全體黨員干部和教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，狠抓工作落實，為學校發展而努力!

中共陸川中學附屬小學支部委員會 2017年12月25日

第五篇：樂清市虹橋文星中學辦學水平督導評估報告

根據《浙江省民辦普通高（完）中辦學水平督導評估方案》和樂清市虹橋文星中學的申樂清市虹橋文星中學辦學水平督導評估報告 請，2004年5月25日，溫州市人民政府教育督導室派出評估組，對樂清市虹橋文星中學進行辦學水平評估驗收。現報告如下：

一、評估概況

評估組認真聽取了學校自查自評情況匯報，查閱了相關檔案材料，察看了校容校貌和各項辦學設施，觀看了升旗儀式和學生課間操，召開了教師代表和學生代表座談會，與學校領導進行了個別交談。評估組在廣泛采集評估信息的基礎上，認真匯總討論，對照《浙江省民辦普通高（完）中辦學水平督導評估指標體系》，認定樂清市虹橋文星中學在26項評估指標中達標23項，基本達標3項（B5、B7、B13），達到省一級民辦普通完中辦學水平。

二、學校主要辦學成績

樂清市虹橋文星中學自1993年創辦以來，歷經波折，不斷進取，學校逐步發展壯大，如今已成為一所具有25個班級、1000多名在校生的完全中學。近年來，學校勵精圖治，使各方面工作取得新的進展，呈現出了良好的發展態勢。

（一）加大教育投入，努力改善辦學條件，促進學校上等級上水平。學校制定了1999—2004年發展規劃，明確了發展目標，并制定了分步實施的計劃，積極組織實施。學校現有占地面積32畝，建筑面積13650M2。建起了2幢教學綜合樓，1座食堂和3幢宿舍樓，建起了網球場和游泳池。為創建省一級民辦普通完中，學校不斷增加經費投入，對現有教學樓進行加層改造，竭力拓展辦學空間。添置了教學儀器設備和圖書資料，使辦學條件又有了新的改善，教育現代化水平有了新的提高。目前，學校正積極爭取各方面的支持，擬征土地80畝，再建教學用房和生活用房，為適應新的發展要求而努力。伴隨辦學條件的逐年改善，學校辦學水平不斷提高，各項工作也取得了一定的成績。學校先后被評為樂清市A級中學、樂清市中小學生日常行為規范達標學校、樂清市文明單位、溫州市綠色學校、溫州市環境教育基地學校、溫州市體育達標學校、浙江省首批綠色學校及全國校園環境文化藝術建設先進單位等榮譽稱號。

（二）加強教學常規管理，完善教學檢查、考核、評價機制，努力提高教學質量。一是學校堅持以教學為中心，從本校實際出發，從制度建設入手，強化教學常規管理。學校制定了《教學常規管理若干意見》、《教職工全面量化管理制度》、《高考會考獎懲條款》等。每月組織對教師的教案、作業批改情況和聽課筆記進行檢查，將檢查結果分等級進行量化考評，并在當月獎金中體現相應的獎懲。同時，學校加強教研組、備課組建設，使校內教研活動及教師備課、開課、聽課、評課活動制度化、規范化。學校領導深入教學第一線，積極參與教學活動。二是學校重視學生學法指導和良好學習習慣的養成。學校要求每學期每班舉辦一次學習方法主題班會，要求教師在教學活動中時時注意對學生學法的指導。在初中部開設學習方法心理輔導課，倡導課前預習和課后復習，積極鼓勵教師進行學法研究。由于教學常規抓得緊，取得了較好的教學成績。近三年會考合格率穩定在90%以上，高考上線率逐年提高，2002年應屆畢業生高考上線率名列樂清市民辦學校之首，學生學科競賽也取得了較好的成績。

（三）加強學生教育管理，豐富校園文化生活，促進學生全面發展。一是加強德育工作，努力形成良好的校風。學校加強了德育機構、隊伍和網絡建設，積極開展系列主題教育，使學生形成良好的人生觀、世界觀和道德情操，養成文明得體、健康向上的行為習慣。堅持開展文明禮貌月活動、國旗下教育活動和安全教育活動。定期舉辦業余黨校和業余團校。堅持開展班級千分制紅旗競賽、學生個體德育百分制和生活百分制評比活動。積極開展后進生

轉化和貧困生幫扶工作。積極開展先進班集體和先進個人評比活動，努力發掘學生閃光點，不斷增強學生榮譽感和自信心。二是積極開展文體活動，豐富學生課余生活，激發學生求知欲和創造欲，為發揮學生潛能，提高整體素質創造條件。學校成立音樂、體育、美術、環保、科學實驗、英語角、寫作等10多個興趣活動小組，定期刊出《環保月刊》、《英語園地》、《新芽》、《心理健康》等校園刊物，發表了大量的學生作品，其中部分作品質量較高，曾在市、縣獲獎。同時，學生在參加演技選拔賽、環保知識競賽、大合唱比賽中取得較好的成績。學校曾被評為全國優秀文學社團、溫州市體育達標先進學校。

（四）突出環境主題教育，增強學生環保意識，努力打造辦學特色。學校自創辦以來，就將環境教育作為重要內容納入學校發展規劃，并積極付諸實施，十年如一日，常抓不懈。學校努力將環境教育融入學校教育管理的各個環節之中，使環境意識深入人心。學校成立了綠色志愿者協會分會和環保大隊，刊發了環保教育專刊和宣傳資料，并通過黑板報、宣傳窗、廣播站進行環保宣傳，學校開設了上千節環境教育課和近百次環境知識專題講座。大力開展校內環保興趣小組活動和校外考察實踐活動，舉辦20多次環保征文比賽和書畫比賽。學校被評為省首批綠色學校。

三、對學校今后工作的建議

（一）要認真制定學校新一輪發展規劃，進一步明確發展目標，理清發展思路，采取積極有效的措施，爭取社會各界的支持，早日完成土地征用工作，拓展校園面積，為學校后續發展留有余地。要進一步完善辦學設施，加快校園網建設，為改進教育、教學方法和手段，提高學校的現代化水平，全面提高教育質量提供物質保障。

（二）要切實加強教師隊伍建設，建立一支數量足夠、結構合理、素質優良、相對穩定的教師隊伍。一是要充分利用民辦學校用人機制較靈活的優勢，放眼全國，高標準、嚴要求，積極引進高素質的教師。同時，要優化用人環境，使人才來得了、干得好、留得住。二是加強教師培訓，加強教科研工作，向培訓要質量，向教科研要質量，大力開展校本崗位練兵活動，切實轉變教師教育觀念，改進教學方法，提高教學效果。

（三）要強化學校管理，進一步提高辦學水平。要繼續優化辦學體制，健全管理制度，規范辦學行為，使學校管理科學化、規范化，努力提高管理績效。要積極推進素質教育，堅持面向全體，全面發展，全面提高教育質量，進一步增強辦學實力，努力向更高的辦學目標邁進。

溫州市民辦普通高（完）中辦學水平評估組 二○○四年六月三十日