第一篇：宿豫老年大學管理情況匯報材料

宿豫老年大學管理情況

匯報材料

宿豫老年大學創辦于1990年10月，迄今已有26年，是宿遷市最早的老年大學。多年來，區老年大學一直注重制度建設，強化管理規范，先后獲得“國家敬老文明號”、“江蘇省優秀老年大學”、“江蘇省敬老文明號”、“江蘇省示范老年大學”、“江蘇省教材建設先進單位”等榮譽稱號。我們的做法是：

一、健全管理制度，為管理上層次提供紀律保證

要管理上層次，必須有完善規范的制度，用制度統一人的認識，用制度約束人的行為，是實現學員自治管理的保證。通過多年的實踐，學校形成了會議制度、分工負責制度、培訓制度等一系列規章制度，并不斷加以完善。

1、完善會議學習制度：每周召開校委會，主要內容是傳達上級會議精神，部署全校性重大活動，總結交流班級工作經驗等。為確保會議精神的落實，建立了會議簽到制度。每學期召開2-3次班干部會議，由老年大學辦公室工作負責人主持召開，各科室負責人和班委、學委會成員參加。

2、完善分工負責制度：按照職責進行分工，條塊結合。今年起，推行輪流值班制。按課程安排，每位辦學人員每3周值周一周，值班期間，做好學校日志的記錄工作，主要內容包括：教學計劃執行情況、班級記事記載情況、對任課教師的評語、對學校工作評議及其他需要記載的內容。

3、完善培訓制度：學校每學年舉辦1-2次辦學人員培訓會或經驗交流會。培訓的內容主要包括職責、工作要求、做好學校工作，以提高學校管理能力。學校開學初，還要召開班長培訓會，為班級工作更好的開展提供了學習交流的平臺。

二、成立臨時黨支部，強化思想政治引領

按照上級要求，自2014年起，我校成立了臨時黨支部。黨支部認真貫徹落實黨的十九大精神，切實推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，牢固樹立“四個意識”，我們又在老年大學21個教學班分別組織召開全體黨員大會，成立了臨時黨支部。

我們把加強思想政治引領作為臨時支部首要工作，發揮黨員先進性，提升協會凝聚力；認真學習貫徹黨的第十九次全國代表大會精神、深入開展“兩學一做”學習教育常態化、制度化，增強黨員“四個意識”，堅定理想信念，永遠跟黨走，為黨和人民的事業增添正能量，為宿豫全面建成小康社會和建設現代化文明城市發揮余熱。

宿豫區老干部活動中心黨支部一直加強對老年大學臨時黨支部工作的督促和指導，指導制定工作計劃，經常提供學習資料，幫助進行工作總結；老年大學臨時黨支部注意收集整理了臨時黨支部活動的一切音像和文字資料，加強了信息溝通和報送，及時總結了經驗，反饋了意見建議，積累了成果和經驗。

臨時黨支部的成立，規范了老干部的學習和活動，確保了老同志“離崗不離黨、退休不褪色、流動不流失”，有助于貫徹落實黨的十九大精神和進一步加強離退休干部管理服務工作奠定基礎。

三、嚴格財務管理制度，完善支報銷程序

宿豫老年大學一直由區財政局代管賬戶，我們一直積極完善經費收支制度，嚴格支出審批制度，強化民主理財的實際作用。

1.完善經費收支報告程序。校辦公室根據各部室提交的全年經費開支預算，經校管理委員會討論決定后，于學期初制定經費開支預算計劃表；每月上旬前由財務人員向校管理委員會提供上月經費開支明細匯總表，并附簡單開支說明和建議增收節支措施；每半年向校管理委員會匯報一次半年學校經費收支情況，每年年底向班長會議通報一次學校全年收支情況。

2.完善支報銷程序。學校各部室根據職責范圍在每學期初提出年度經費安排預算，提交校管理委員會討論決定。各部室根據每學期的限額經費預算安排，填寫每項計劃開支的申報單，交中心主任審核后轉分管校長審批，再轉交財務執行。經辦人員根據經費開支申報單，提供發票，經經手人證明人（購置物品需有驗收人），簽字后到分管校長處審核，再到中心主任處審批，由校辦公室財務人員和中心報帳員到財政局報銷。所有學費和其他收入，由辦公室財務人員按日匯總，將當日總的收入金額以文字數字形式，分別報送分管校長和中心主任各1份，并附分類簡單說明。大宗物品采購（1000元以上含1000元），包括教學用品，活動設施添置，學校固定設施添置，必須提出采購報告單，并由部室提供供貨單位的報價（至少三家以上），提交校管理委員會集體研究。小額發票在100元以內的開支，事先當事人必須口頭或電話請示常務副校長，才能執行。發放各類經費，如教師授課費、聘用人員工資、各種會議需發放給與會人員的費用的處理，必須要符合財政有關規定和校管會議定的標準發放。所有維修費用在1000元以上的必須由部室造具方案，提交維修報告單，交校管理委員會，研究同意后由部室實施。

3.成立學校民主理財小組，強化民主理財意識。學校成立了民主理財小組，理財小組成員由臨時黨支部委員、班長代表、教師代表擔任。要求審計小組成員必須掌握基本的財務知識。知道合理發票的要素，各種會計科目及子科目的關系。如何清查學校的可用經費，如何盤查出納庫存等。還要明確經審內容：審收入是否入庫、審開支是否合理、審發票手續是否齊全、審出納庫存是否正確、審招待費、租車費是否超標、審學校是否虧空、審賬面是否平衡。充分發揮了民主監督作用。使“校務公開”得到了很好的落實，讓每個教職工都有主人翁的感覺，為學校今后的開源節支創造了條件。為學校的振興打下了經濟基礎和群眾基礎。

管理出成效，顯著的教學成果讓宿豫老年大學得到了社會的廣泛好評，為城區各基層單位培養和輸送了大批的文藝骨干。近年來，各級領導不斷蒞臨我校指導工作，省委書記羅志軍、省長李學勇，省委老干部局局長顧漢萍，省委組織部副部長、省委老干部局局長莊同保，市委書記魏國強、市長王天琦等領導多次親臨我校視察指導，我校也成為了宿遷市老年工作名副其實的“窗口單位”。

第二篇：宿豫老年大學好人推薦資料

宿豫老年大學好人推薦

李云華，江蘇省宿遷市宿豫老年大學夕陽紅藝術團團長三十多年小學教育退休后，在老年大學任藝術團團長又是二十年，工作任勞任怨，做事親力親為，是一位人人尊敬的老人。

陸裕玲，江蘇省宿遷市宿豫老年大學二胡班教師，助。心地善良，樂于助人。幫助宿豫老年大學成立初、中、高三個二胡班，教學設計獲得省級獎勵。十余年教學，被她幫助的老人數百人。

劉勝才，江蘇省宿遷市宿豫老年大學辦學人員、夕陽紅藝術團顧問，敬。二十多年義務從事老年教育，愛崗敬業，不計名利，2017年被江蘇省老年大學協會評為“先進工作者”。

施全恩，江蘇省宿遷市宿豫老年大學攝影班教師，敬。多年從事老年教育，耐心幫助學員，八十高齡一直堅持上課，德藝雙馨，2017年被江蘇省老年大學協會評為“先進工作者”。

蔡光霞，江蘇省宿遷市宿豫老年大學京劇班教師，敬。多年從事老年教育，親自創編京劇節目，組織學員參加表演，屢屢獲獎，老年大學事物，不管分內分外，只要學校有需要，就竭盡全力。

第三篇：2017.6宿豫區老年大學《旅游地理》課程教學總結

2016——2017學第二學期

宿豫區老年大學《旅游地理》課程

教學總結

王訓豹

本學期是我主持宿豫區老年大學《旅游地理》課程教學的第三個學年、第六個學期。時光荏苒，不覺中本學期的尾聲就到了。在老年大學領導的關心與幫助下，在各位學員的支持與配合下，我順利完成了本學期的教學任務。通過本學期的教學實踐，我感到收獲頗多。現在把一學期的教學工作總結如下：

一、《中國旅游地理》是一門集趣味性、綜合性、實踐性、應用性為一體的學科，學員對本門課程的學習興趣較高，多數學員在課堂上認真聽講，積極做筆記。本學期的教學內容包括江蘇省13個地級市的旅游資源概述與賞析。由于是本省的內容，學員們都很熟悉，但是通過教學，學員對熟悉的地方進行了再認識、再發現。在課堂上學員們學習熱情高漲，教學效果很好。

二、認真備課，不僅僅備教材，而且備教法、備學情。根據教材內容及學員的實際情況，設計每節課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都基本做到了“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作有利于吸引學員注意力的多媒體課件，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

三、加強專業知識與技能的學習，增強上課水平，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學員的積極性，加強師生交流，充分體現學員的主體作用，讓學員學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精析，在課堂上講得盡量少，學員動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學員學習需求和學習能力，讓各個層次的學員都得到提高。

由于老年大學的學員來自各行各業，人生閱歷豐富。在課堂教學中，學員也是很好的教學資源，可以盡情地發掘，創造活躍的課堂氛圍，積極引導學員發言，如在講中山陵景區時，我請班中的一位到過該地旅游的學員做好準備，上臺給大家介紹旅游時的所觀所感，經過她親臨其境的解說，的確更具體清晰，讓大家都增長了見識。

當然，在教學上也還存在不少問題，主要是：（1）因為經費等原因，實踐課較少，影響了部分學員學習的積極性。（2）還不能很好地多角度激發學員的情感和學習興趣。（3）教學方法還是重理論輕實踐，旅游地理學的教學僅有知識和要領是不夠的，必須有實地考察等實踐課，把理論教學與實踐有機結合起來，才能達到教學要求。

總之，我會不斷改進工作方法，更好的完成旅游地理教學工作。總結經驗，查找不足，爭取在新的一年里取得更好成績。

2017年1月

第四篇：老年大學匯報材料

2014老年大學工作總結 xx年，在市委、市政府的關心支持下，在市委老干部局的直接領導下，按照黨的xx大提出的“發展繼續教育，構建終身教育體系”、“形成全民學習、終身學習的學習型社會”的要求，認真貫徹上級有關文件精神，較好地完成了xx年工作計劃，全市老年教育有了新的發展，樹立了良好形象，進一步提高了社會知名度。現將一年來的工作情況總結如下：

一、結合我市實際，深入貫徹上級文件精神，促進老年教育新發展。

今年，為深入貫徹中共福建省委辦公廳、省人民政府辦公廳《關于進一步加強老年教育工作的意見》（閩委辦[xx]79號）和省委組織部、省委老干部局等五家單位聯合下發的《關于評選表彰全省老年教育先進集體和先進個人的通知》，以及省委老干部局、省老齡辦、省老年大學聯合下發的《關于在縣以上老年大學（學校）開展省級老年大學示范校創建和評估活動的意見（試行）》等文件精神，我們結合實際，積極抓落實，促發展。[本文轉載自范文-xxxx.]

1、堅持正確的辦學方向，加強思想政治工作。今年，我校為緊跟迅速發展的政治、經濟形勢的步伐，豐富老年學員的政治生活，把思想政治教育放在首位，每月定期組織學員聽時事政治講座，使學員及時了解當前國內外發生的政治事件，深層了解新聞背景。

2、加強對各級老年大學（學校）的指導。一是召開了全市老年教育工作會議,把省兩辦《意見》精神傳達貫徹落實到區級校和鎮（街）、村（居）老年學校；二是召開全市各區（單位）校長聯席會。今年5月份在思明區老年大學召開了全市各區（單位）校長聯席會，校長們交流了基層老年教育辦學經驗，著重探討了在辦學中存在的主要困難和問題，及其解決辦法；三是召開全市老年大學教材交流會。

3、評選和表彰老年教育先進集體和先進個人。xx年重陽節我市舉行慶祝老年節暨表彰大會，市委、市政府五套班子領導參加了大會。思明區老年大學

等5個單位榮獲老年教育先進集體稱號；施能鶴等5人榮獲特殊貢獻獎；陳兆方等51人獲老年教育先進個人稱號。

同時，經省評選，廈門老年大學、思明區老年大學、集美區老年大學榮獲省老年教育先進集體稱號，黃憲等26人榮獲省老年教育先進個人稱號。

4、開展“市級老年大學示范校”創建和評估活動。根據省有關文件精神，今年我們著重抓了在全市老年大學(學校)開展“示范校”創建和評估活動的前期工作。5月份研究制定了“示范校評估方案”，建立了一整套評估標準并于6月份試行。[本文轉載自范文-xxxx.]

二、通過建校20周年校慶活動，總結辦學經驗，推動我市老年教育工作再上新臺階。

1、抓好校慶的各項準備工作。今年年初，學校建校二十周年慶典活動的籌備工作全面展開。成立了校慶籌備工作領導小組，查閱了大量的學校歷史檔案，開展了《廈門老年大學建校二十周年紀念冊》編印工作和一場文藝節目策劃、創作及學校二十年教學作品成果展的策劃、征集工作；對校慶各項籌備任務進行了全面啟動。

2、舉辦教學成果展及體育展示。為慶祝建校二十周年攝影研究會編輯出版了《城市之光》攝影集；詩詞研究會出版了作品集《鷺江唱晚》；中醫班出版了《驗方集》；校老體協12月17日在人民會堂廣場舉辦了精彩的千人體育展示大會操活動。

3、以市委、市政府的名義召開慶典大會。市委、市政府對廈門老年大學建校二十周年慶典十分重視，市委書記何立峰召開了市委書記辦公會議，專題討論廈門老年大學二十周年慶典事宜，并于12月24日在廈門人民會堂以市委、市政府的名義隆重舉行了20周年慶典大會。福建省政協原主席、省老年大學校長游德馨，省老年大學協會會長、省老年大學副校長李青藻，省委常委、廈門市委書記何立峰等廈門市五套班子領導以及原市人大主任李秀記等市五套班子老領導出席了慶典大會。市人大副主任、校委會主任曾國玲主持大會。陳昆源

校長在總結市老年大學創辦20周年的經驗時說,廈門老年大學初創時一無校舍，二無資金，首期僅150名學員，發展至今已擁有獨立的校舍、寬敞明亮的教室、較先進的教學設備和穩定的辦學經費，有5000余名學員。

游德馨校長在慶典大會上高度贊揚了廈門老年大學的辦學成績，總結了四條辦學經驗：一是黨政領導的高度重視、社會各方大力支持，是辦好老年大學的關鍵；二是堅持正確的辦學方向，加強思想政治教育，是老年大學的首要任務；三是根據特區的特點辦學，擴大開放度，是老年大學發揮作用的場所；四是與時俱進，不斷改革創新，是老年教育不斷擴展、提高的動力。

慶典大會上，到會領導與1500多名老年學員一起觀看了老年大學學員自編自演的《人生的風帆》大型文藝演出。xx年，廈門大學老年大學、集美區老年大學也分別舉辦了成立20周年校慶活動，思明區老年大學舉辦了成立15周年校慶活動。

三、夯實“硬件”，改善辦學條件，優化教學資源。

1、教學樓的改造裝修工程進展良好。在市委、市政府的關心支持下，位于斗西路的原電視大學校舍劃撥我校管理使用，在著手進行了改造裝修的前期準備工作后，于今年9月份，教學樓的改造裝修工程正式動工，至年底裝修改造工程已接近尾聲，計劃xx年上半年正式使用。

2、配備了良好的教學設備。新校舍建筑面積6000多平方米，有獨立的教學大樓，內設適應不同學科教學要求的標準教室。各教室安裝了投影儀，視頻展臺，配置了專用的教學資源服務器，實現了多媒體教學，為我校實現教學現代化，奠定了堅實的物質基礎。

四、升級“軟件”，推進制度建設，不斷提高教學質量和辦學水平。

1、加強調查研究，改進教學內容，滿足學員需求。我們在舉辦各類講座時，根據學員普遍喜歡聽養生、保健講座的需求，與香港金日集團合作，請了全國著名保健專家洪昭光教授為學員做了“健康生活新觀念”報告會。我們還

請了廈門大學知名的體育教授為學員進行了《老年人科學健身與保健鍛煉》的講座。

2、根據新的情況不斷完善各項教學管理制度，實行規范化、制度化管理。一是加強教學管理工作。為了更好改進教學方法和教學管理。每學期及時征求教師的意見和建議，為了增進學員、教師與學校的溝通。

二是完善了學員電腦管理系統。對每位在校學員的學號進行了確認、核實，更換了新的學員證，增加了分類功能，從而進一步完善了學員電腦管理系統，使教學管理工作做到科學、有序和高效。

三是健全后勤保障機制，增強教學的服務職能。進一步規范了各類所需物品的采購，保管、領用程序，在教學用品的采購上，優先給以滿足，盡力壓縮非教學性開支，優先滿足教學的實際需要。

四是加強教師隊伍和班主任隊伍的建設，建立和實行聘任制、評估制。五是成立廈門老干部藝術團，為老年學員提供發揮作用的平臺。xx年，學校堅持以“增長知識、豐富生活、陶冶情操、提高素質、增進健康、服務社會”為辦學宗旨，取得了一定的成績。在新的一年中，需要我們共同探索和研究，力爭做到理論與實踐相結合，使全市老年教育更上新臺階。（校辦公室）篇二：五河縣老年大學辦學情況匯報(一版)突出特色 規范辦學 不斷提升

——五河縣老年大學辦學情況匯報

五河縣老年大學創辦于1993年，建校20年以來，學校始終堅持 “老有所學、增長知識，老有所樂、促進健康，老有所為、服務社會”的辦學宗旨，努力把老年大學辦成老同志增長知識的陣地，愉悅身心的樂園。在縣委、縣政府的大力支持下，在市委老干部局、市老年大學的關心指導下，縣老年大學的辦學條件不斷改善，規模逐步擴大，組織和管理不斷加強，教學水平和辦學質量不斷提高，現在注冊學員已有584名，開設11個專業，18個班級，成為一所具有一定影響的、多學科、綜合性的老年大學。學校先后被評為全省老年教育先進集體、全市老年教育先進集體，是省級全民健身示范點，蚌埠市精神文明先進單位。

一、領導高度重視，全力支持辦學

老年大學的教育對象是老年人，老年人的依托和保障，是黨和政府的重視、關心與支持。縣委、縣政府始終把老年教育事業作為一項重要工作來抓，不惜財力物力人力，兩次新建改建老年大學校舍，不斷改善老年大學辦學條件。2012年，政府投資700余萬元，建筑面積5400平方米的縣老年大學新樓建成，為老年大學創造了一流的辦學硬件。在整個辦學過程中，縣委、縣政府主要領導經常深入學校，聽取匯報，督促工作，幫助解決工作中遇到的問題。每年縣里都就老年大學工作召開專門會議，總結部署老年大學工作。縣委常委、組織部長親自任老年大學校長，指導老年大學工作。作為老年大學主管部門的縣委老干部局更是傾全力打造進行老年大學，去年老年大學新樓投入使用后，局全體同志到老年大學現場辦公，使學校新設施設備很快安裝到位，學校教學步入正軌。

縣政府每年安排財政預算計劃時，都將縣老年大學的辦學經費作為專項列入財政預算，并隨我縣經濟社會發展和辦學實際需要，逐年增加撥款指標。學校購置教學設備、舉行重大活動等都有適應需要的專項撥款，辦學經費得到基本保證。2012年新教學樓投入使用，縣財政為老年大學安排了40萬的設備購置專款，今年，在把老年大學專項預算提高到15萬的基礎上，又為老年大學安排了7.5萬的裝修專款和，5萬元的運行經費，使我們有底氣申報省示范老年大學。

二、教學設施齊全，辦學條件優越 1.校舍寬敞明亮。縣老年大學教學大樓為8層，總建筑面積為5400平方米，因縣圖書館暫借大樓辦公，我校實際使用面積為2700平方米，設有普通教室、電腦教室、書畫教室、多媒體教室、舞蹈教室、多功能廳、報告廳、校長室、教務處、教師辦公室（圖書閱覽室）榮譽室和多個活動室。有專用教室大小7個，其中多功能廳使用面積約200平方米，多媒體教室、舞蹈教室、報告廳、書畫教室使用面積都在100平方米以上。室外活動場地約700平方米，完全能滿足教育教學需求。圖書館搬走后，我校將獨自使用大樓，有著廣闊的發展前景。2.教學設施齊全。目前，我校共配備了大小10臺空調，4臺彩電，3套多媒體投影儀，21臺教學電腦，8臺辦公電腦（含一臺筆記本），多功能廳配備了一套價值5萬余元的燈光音響，多媒體教室、報告廳、多功能廳、舞蹈教室壁掛式彩電可直接上網收聽收看遠程教育節目。學校圖書閱覽室、乒乓球室、健身房、棋牌室設施齊全，電子琴、傳真機、打印復印機、電話機、照相機、幻燈機應有盡有，可以說實現了教學辦公信息化自動化。

三、組織管理規范，教育教學質量較高 1.組織機構健全。從1993年縣老年大學正式掛牌、招生辦學開始，每屆都由在任的縣領導擔任老年大學校長，由老干部局長或副局長和退休的縣領導擔任副校長，縣直相關單位領導任校務委員組成校務委員會。在校長領導下的校委會每學期開會數次，研究解決學校建設和發展中的重大問題。學校還設置了辦公室、教務處和學報編輯部，分別負責學校的日常管理、教育教學和學報編輯及宣傳工作。為加強學校的管理與服務，從教育系統借調了一名有教育教學管理經驗的中學校長負責學校的教育教學管理工作，聘請一名退休老教師專門負責學校的檔案及圖書管理工作。縣委還任命兩名退休老領導負責學校的行政管理工作。目前，我校共有專（兼）職管理和工作人員8名。2.教學管理規范。我校制定了較為系統和完備的教育教學管理制度，并能切合實際嚴格執行。從校長老師到學員都有自己的行為規范，各項工作有章可循、有序進行。各項管理規定已匯編成冊，有關制度都上墻，教師檔案、學員檔案等文書資料齊全，并能有效落實安全措 施，各項工作已逐漸走上制度化、規范化管理軌道。

在加強制度化建設，科學管理教育教學工作的同時，我們還充公發揮學員自我管理意識，依靠學員中的骨干力量增強班級的凝聚力，由各班學員民主選舉班長、副班長，切實發揮學員自我教育、自我管理、自我服務的作用。每學期都多次召開班長座談會，發征求意見表，向學員征求意見建議，不斷改進學校的教育教學工作。3.教師隊伍優良。教師隊伍是辦好老年大學的重要支柱，其素質如何直接影響到學校的教學質量和教學水平，直接關系到學校的前途和發展。我們立足于縣內一流的標準聘用教師，選聘有較好的專業知識，有較好的教學經驗，有奉獻精神，熱愛教育工作的同志來校任教。目前，我校長期聘用的10名專職教師中有6人是縣相關協會學會的主席或副主席，7人是市以上協會會員，8人有中級以上職稱。這些老師都具有豐富的專業理論知識和實踐經驗，他們能根據老同志學習和生活實際，不斷改進教學方法，提高教學質量。比如，書法老師劉國賢平易近人，耐心教學，方法靈活多樣，講理論授課與現場書法相結合，使學員易于理解，學得開心。舞蹈班老師申小杰，雖然年輕，卻是集創編、教學育人于一身的優秀教師，她編排的舞蹈動作，都針對中老年人實際，使學員們在學習中感到快樂，享受美感，增強了學員的積極性，既陶冶情操，又提高了藝術修養。為了加強教師隊伍的管理，學校制定了教師職責和教學制度，不定期召開教師座談會，既嚴格了對教師的管理和要求，又傾聽教師的意見，及時解決教學工作上的問題，充分調動了教師工作積極性，增強了教師的責任感和榮譽感。4.開辦專業受歡迎。學校按照老年學員的特點和發展開設課程，努力滿足學員多方面的學習需求。目前，學校開設的主要課程有書法、國畫、攝影、音樂、詩詞、太極拳（劍扇）、舞蹈、衛生保健、電腦等，受到廣大學員的普遍歡迎。目前學校共有11個專業18個班級，學員人數也呈現逐年增長的態勢。尤其是新教學樓投入使用以來，良好的辦學條件和學校的大力宣傳，對老年同志產生了強大的吸引力，再加上學費可以報銷的行政規定，學員人數從去年搬入時的300多人連續突破400人500人，到5月底注冊學員已達584人。新開的電腦、攝影等專業更是廣受歡迎，目前僅電腦班已排了7個班次，人數還在不

斷增加中。為提高教學水平，我們積極實施遠程教育，2000年，我們在全省第一家與北京銀鈴遠程教育聯合辦學，時任省老干部局副局長邱茂葉曾帶隊來我校考察。現在學校接通了20兆光纖，各教室都通了網線，配備的電腦、電視機都可直接上網，拓展了遠程教學功能。為增強課堂的吸引力，我們組織教師隨時聽取學員的意見，不斷完善教學內容和方法，使教學方式方法適合老年人學習特點，從而使教學更進一步貼近老年教育的需要。在抓好第一課堂教學的同時，積極開辟第二課堂，注重課堂教學與場外活動的結合。比如，書畫、攝影、詩詞教學既上課又外出采風；書畫班還經常舉辦書畫展；舞蹈、太極拳（劍扇）班學員還把學到的內容傳播到廣場、社區。

5、校園文體活動豐富多彩。我校在加大硬件投入，加強教育教學制度化規范化建設的同時，我們還特別注重校園文化建設，“組織學員開展豐富多彩的文體活動。學校早在2002年就組建了“夕陽紅”藝術團，目前，藝術團內有舞蹈、時裝表演、太極拳劍、腰鼓、合唱等七個表演隊，每個隊都有自己的拿手節目，藝術團隨時可以組織起一臺文藝演出。“夕陽紅”藝術團已成為全縣知名的活躍的文藝團體，送戲下鄉、送表演進社區、進學校，五河城鄉到處都留下了他們的足跡。為了保證學校的文體活動場所，我們整合老干部活動室資源，規定只有老年大學學員、離休干部和退休縣干才能到活動室活動，老干部活動室主任由老年大學辦公室主任兼任，使老干部活動室成為實際上的老年大學活動室。現在，每周一次的卡拉ｏｋ演唱，每學期一次的全校性的文體比賽，每年一到兩次的廣場大型文體表演及教學成果展示，每年一度的迎新春文藝晚會，每年一度的慶重陽節書畫展等活動已形成慣例。除豐富多彩的文體活動外，學校還應時開展了獻愛心，為地震災區捐款捐物，為廣大市民寫春聯等活動，使學員們在學校學習生活和快樂而充實。

四、辦學效果顯著，社會影響廣泛 1．學員整體素質提高，學校辦學成果顯著。廣大學員通過在老年大學學習和活動不僅精神愉快、體質增強，而且還增長了知識、陶冶了情操，學有所得、學有所成。在去年的全國 據不完全統計，辦學20年來，縣老年大學師生創作的書畫作品參加省、市、縣美展的有千余幅作品。書畫作品在國家和省市報刊發表的有30余幅，詩詞作品 200余首，相當一部分作品獲了獎。參加縣級以上文體展演、各類比賽獲獎46次。有200多位學員被吸收為市級以上相關專業協會會員，其中國家級1人，省級38人，市級167人，并有多人獲得相關榮譽稱號。2.社會效益顯著，社會影響廣泛。我們在練好內功，辦好學校的同時，不忘積極組織引導學員服務社會，發揮余熱。縣老年大學夕陽紅藝術團，十幾年如一日，緊緊圍繞黨的中心工作和社會改革發展步伐，排演積極向上的節目，積極參加市、縣文藝匯演、送戲下鄉和慰問敬老院演出活動，受到社會各界的廣泛好評。舞蹈班、太極拳班學員在各種晨練、晚練場所，義務教群眾舞蹈。書畫班學員每逢春節前夕，都會組織學員到街邊和鄉鎮義務為群眾書寫對聯。

3．發揮示范帶動作用。為推動全縣老年教育均衡發展，我們充分發揮示范帶動作用，不定期組織縣與鄉鎮老年學校之間學員交流學習，總結教學經驗進行推廣，鄉鎮老年教育得到長足發展，15個鄉鎮老年學校現有在校學員1000多人，涌現出了全省鄉鎮老年學校先進典型臨北回族鄉老年大學。

回顧20年的辦學歷程，學校在不斷發展壯大，我們取得了一些成績，也得到省市老年教育主管部門和省市老年大學的相關領導的親切關懷，省委老干部局 當然，在創建全省示范老年大學過程中，我們也感到學校還有很多不足，比如新教學樓剛投入使用不到一年，教育教學設施設備還不很齊全，學校目前注冊學員人數還不是很多，開設的專業、班級還不能滿足學員的需求，學校的黨組織建設還有待加強。下一步，我們將根據考核評估組的要求，加大力度，科學管理，規范辦學，力爭把五河老年大學辦成全省一流的老年大學。篇三：某老年大學項目可研報告

某老年大學項目可研報告

目錄

第一章 項目基本情況...................................6 1.1項目建設內容...................................6 1.2項目建設單位概況...............................6 1.3項目地理位置...................................7 1.4項目編制依據...................................7 1.5項目技術經濟綜合指標...........................7 1.6可行性研究報告結論.............................7 第二章 項目建設的背景.................................8 2.1我國人口老齡化的產生原因.......................8 2.2我國人口老齡化的特征分析.......................8 2.3我國人口老齡化的負面影響.......................10 2.4我國人口老齡化的趨勢分析.......................11 第三章 老年大學的辦學意義.............................12 3.1利于老年人社會交往的擴大與集體生活的重建.......12 3.2利于家庭的融洽與社區的和諧.....................13 3.3利于國家人力資源的持續供給.....................14 第四章 老年大學建立的市場分析.........................15 4.1國際上老年大學主要模式.........................15 4.1.1法英模式.....................................15 4.1.2美國模式.....................................15 4.1.3日本模式.....................................16 4.2國內老年大學的發展現狀及問題...................16 4.2.1我國老年大學現狀.............................16 4.2.2我國老年大學目前存在的問題...................17 4.2.3我國老年大學發展潛力.........................18 4.3目前國內主要老年大學的比較.....................18 4.3.1北京京教老年大學.............................18 4.3.2杭州老年大學.................................19 4.3.3武漢老年大學.................................19 4.3.4上海老年大學.................................19 第五章 ****老年大學總體規劃...........................20 5.1、總體規劃.....................................20 5.2、土地規劃.....................................20 5.3、建筑規劃.....................................20 5.4、設備設施規劃.................................21 5.5、職能部門人員規劃.............................21 5.6、院系規劃.....................................21 第六章 ****大學組織機構、專業及師資建設規劃...........22 6.1辦學宗旨與目標.................................22 6.2組織結構設計...................................23 6.3學校教育.......................................24 6.3.1課堂教育.....................................24 6.3.2遠程教育.....................................24 6.3.3教學原則.....................................25 6.4科研規劃.......................................26 6.5人才師資.......................................27 第七章 公共服務體系建設可行性分析.....................27 7.1校園網資源中心與信息系統建設可行性分析.........27 7.2圖書館建設可行性分析...........................31 7.3社會服務建設可行性分析.........................33 7.4基礎設施建設可行性分析.........................34 第八章 風險分析與保障措施.............................34 8.1項目建設存在的主要風險因素.....................34 8.2建設項目的保障措施.............................35 8.2.1組織保障.....................................35 8.2.2項目管理保障.................................35 8.2.3資金保障.....................................35 8.2.4人事制度保障.................................36 8.2.5招標說明.....................................36 8.2.5環保說明.....................................36 第九章 投資估算與資金籌措.............................36 9.1編制說明.......................................36 9.2編制方法.......................................36 9.3投資估算的依據.................................36 9.4建設投資估算...................................37 9.5流動資金估算...................................37 9.6新增總投資估算.................................37 9.7資金來源.......................................39 第十章 財務評價.......................................40 10.1財務評價基礎數據和參數選取....................40 10.2收入及稅金估算................................40 10.3經營成本估算..................................41 10.4總成本估算....................................41 10.5利潤估算......................................43 10.6財務評價......................................43 10.7財務評價結論..................................49 第十一章 社會效益評價.................................49 第十二章 基本結論.....................................50 第一章 項目基本情況 1.1項目建設內容 ****老年大學

項目法人代表：xxxx 1.2項目建設單位概況 ****老年產業控股集團有限公司，系國務院老齡工作辦公室所管轄企業集團，擔負著中國老齡社會發展與中國老年產業進入市場初期重大課題研究與試驗工作。集團在國務院老齡辦公室的領導下，以發展老年產業為己任，正著力推進中國老齡社會發展規劃與方案的實施。2008年11月經國務院老齡工作辦公室批準，集團成立了“中國老年產業重大項目籌備組”，目前正在籌建、報批“中國老齡社會發展彩票發行管理中心”、“中國老齡社會發展基金”和“中國老年產業大廈”等項目。同時，****集團擬組建“中國老年實業投資發展管理中心”、“中國老年文化發展管理中心”、“全國老年休養連鎖基地管理中心”、“中國老年服務管理教育中心”、“中國老年產品質量監督檢測管理中心”、“中國老年科技產品孵化推廣交易中心”和“中國老齡社會發展研究中心”。****集團在黨中央、國務院的關懷支持下，為了大力推動老年產業的健康發展，正不斷探尋老年產業發展的新途徑，采取全方位、多層次、多元化的方式，動員社會各界力量，積極推動老年產業和老年公益事業的發展，以實際行動來迎接中國社會“未富先老”的嚴峻挑戰。

****老年產業控股集團有限公司，是經上級有關部門批準成立的，為實施《中國老齡事業發展“十一五”規劃》而設立的我國唯一專業從事老年產業的企業集團，擔負著中國老齡社會發展與中國老年產業進入市場初期重大課題研究與試驗工作；承擔著中國老年產業重大項目的研究、開發、實施任務。1.3項目地理位置

海南省****老城區

面積200畝

投資總額10億 1.4項目編制依據

《中華人民共和國教育法》1995年

《中華人民共和國老年人權益保障法》1996年

《中共中央國務院關于加強老齡工作的決定中發［2000］13號》

《中國老齡事業發展“十一五”規劃綱要（2006-2010）》

《關于進一步加強新形勢下離退休干部工作的意見（中組發2008[10]號）》

《北京建設工程技術經濟指標

（一）》

《北京建設工程技術經濟指標

（二）》 1.5項目技術經濟綜合指標

按全投資現金流量表計算所得稅后內部收益率為11.22%，凈現值（ic=9%時）為9170萬元，內部收益率均大于行業基準收益率，說明盈利能力滿足了行業最低要求，財務凈現值均大于零，該項目在財務上是可以考慮接受的。

所得稅后靜態投資回收期為9.28年（含建設期）。1.6可行性研究報告結論

該項目作為公益性項目，內部收益率達11.22%，投資回收期達9.28年，因此項目是可行的。

第二章 項目建設的背景

2.1我國人口老齡化的產生原因

首先，人均壽命的延長是中國進入老齡化社會的原因之一。由于社會穩定，經濟發展，人民健康水平的提高，特別是醫療條件的改善，老年人口壽命增加，當前我國人口平均壽命為73歲達到中等發達國家水平；其次，我國的計劃生育政策，使得我國的人口出生率迅速下降，近幾十年來，我國成功地實行計劃生育政策，使得我國的生育率迅速下降，從而導致少兒人口所占的比重大幅度下降，老年人口的比重則相對上升，計劃生育政策的執行在一定程度上加速了人口老齡化的進程。2.2我國人口老齡化的特征分析

人口老齡化在國際上的通常標準是，當一個國家或地區60歲以上老年人口占人口總數的10%，或65歲以上老年人口占人口總數的7%，即意味著這個國家或地區的人口處于老齡化社會。自1999年中國進入老齡社會開始，我國老年人口數量不斷增加，老齡化程度持續加深。據民政部《2008年民政事業發展統計報告》中數據，2008年底，全國65歲及以上人口10956萬人，占全國總人口的8.3%，比上年上升了0.2個百分點。60歲及以上人口15989萬人，占全國總人口的12%，比上年上升了0.4個百分點。

與其他國家相比，中國的人口老齡化主要具有以下的特征：

（一）、老年人口規模巨大，且發展迅速 2004年底，中國60歲及以上老年人口為1.43億，2014年將達到2億，2026年將達到3億，2037年超過4億，2051年達到最大值，之后一直維持在3-4億的規模。據聯合國預測，21世紀上半葉，中國一直是世界上老年人口最多的國家，占世界老年人口總量的五分之一，21世紀下半葉，中國也還是僅次于印度的第二老年人口大國。

（二）、老齡化發展迅速

據有關測算，65歲以上老年人占總人口的比例從7%提升到14%，發達國家大多用了45年以上的時間，其中，法國130年，瑞典85年，澳大利亞和美國79年左右。中國只用27年就可以完成這個歷程，并且在今后一個很長的時期內都保持著很高的遞增速度，屬于老齡化速度最快國家之列。

（三）、地區發展不平衡 中國人口老齡化發展具有明顯的由東向西的區域梯次特征，東部沿海經濟發達地區明顯快于西部經濟欠發達地區，以最早進入人口老年型行列的上海（1979年）和最遲進入人口老年型行列的寧夏（2012年）比較，時間跨度長達33年。

（四）、城鄉倒置顯著

發達國家人口老齡化的歷程表明，城市人口老齡化水平一般高于農村，中國的情況則不同。目前，農村的老齡化水平高于城鎮1.24個百分點，這種城鄉倒置的狀況將一直持續到2040年。到21世紀后半葉，城鎮的老齡化水平才將超過農村，并逐漸拉開差距。這是中國人口老齡化不同于發達國家的重要特征之一。

（五）、女性老年人口數量多于男性

目前，老年人口中女性比男性多出464萬人，2049年將達到峰值，多出2645萬人。21世紀下半葉，多出的女性老年人口基本穩定在1700-1900萬人。需要指出的是，多出的女性老年人口中50-70%都是80歲及以上年齡段的高齡女性人口。

（六）、老齡化超前于現代化

發達國家是在基本實現現代化的條件下進入老齡社會的，屬于先富后老或富老同步，而中國則是在尚未實現現代化，經濟尚不發達的情況下提前進入老齡社會的，屬于未富先老。發達國家進入老齡社會時人均國內生產總值一般都在五千到一萬美元以上，2008年我國人均gdp為3125美元，屬于世界中等偏下收入國家行列，應對人口老齡化的經濟實力還比較薄弱。2.3我國人口老齡化的負面影響

首先，老齡化會帶來社會撫養比不斷提高，中國的勞動力成本也是隨之增大。撫養比又稱撫養系數，指人口中非勞動年齡人數與勞動年齡人口數之比，一般以百分數表示。它表明，從整個社會來看，每100名勞動年齡人口負擔多少非勞動年齡人口。常用的撫養比指標有：總人口撫養比（簡稱總撫養比）、少兒人口撫養比（簡稱少兒撫養比）、老年人口撫養比（簡稱老年撫養比）。在我國，一般以15歲到64歲為勞動年齡人口，14歲及以下和65歲及以上為被撫養人口。撫養比指標反映不同人口群體之間的撫養關系，實際上也反映了人口老齡化的程度。人口老齡化發展所帶來的勞動年齡人口比重下降，將導致老年撫養比和總撫養比的上升。中國的老年撫養比變化可以分為兩個階段，從1950年（7.26）到1970年（7.68）經過短暫的增長后開始了平穩的下降；然后從1970年（7.68）開始，老年撫養比開始了不斷上升的階段，直到2050年的38.88%，即平均3個勞動年齡人口要養活一個老人。

其次，老齡化會加大消費性人口比例，降低生產性人口比例，國民收入中用于消費的養老、護理、醫療方面的支出增大，減少了個人儲蓄和生產性投資，導致國民經濟隨之下滑。

第三，人口紅利不是免費的午餐，一方面傳統的家庭養老模式（多個兄弟姐妹之間贍養兩個老人，撫養一兩個孩子）受到嚴峻的挑戰，由人口負債引起的“4+2+1”家庭養老模式日益面臨危機，特別是中國農村老年人口數量龐大，占全國老年人口的60%以上，其中95%沒有養老金，只能靠家庭養老。這對“4+2+1”家庭養老模式提出嚴峻挑戰。另一方面，機構養老在我國發展滯后，會進一步加劇人口負債期老年人在服務、生理、情感等方面需求的匱乏。容易造成老無所養、老無所依的狀況。中國老齡化來得快，社會還沒有做好應對老齡化的準備。很多老人在經濟狀況，健康水平，文化素質和精神心理等方面都存在不同程度篇四：老年大學調查報告

許偉 趙勝陽 楊生榮

風采依舊，大美夕陽

——關于老年大學的調查報告

一、基本情況

巴彥淖爾市老年大學東校區已于2010年1月20日成立，這是我市新設立的專門服務于老年人，公益型、開放型、非學歷型的老年教 育機構。

為滿足廣大離退休教師生活需要、豐富老年人離退休生活，巴彥

淖爾市老年大學在原河大附中設立了巴市老年大學東校區，主要招收

市直各教育單位及臨河區教育系統各學校離退休教師。學校以“增長

知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會、構建和諧 ”為

辦學宗旨，促進全市老年朋友“老有所學、老有所樂、老有所為”

巴彥淖爾老年大學東校區占地23310平方米，總建筑面積11000 平方米。學校水暖設備、教學設施、文體活動場所等各類基礎設施齊

備，現有大、中、小教室40多個、活動室60多個，還有各類教室 75個，老年大學的設備更加齊全，東校區現有電腦100臺、鋼琴4 架、電子琴35架、電鋼琴30架、古箏30架。

根據目前校舍的數量，按照“兩專多選”的原則，每個學員可報

兩門專業課、多門選修課，學校涉及的專業有書法、繪畫、攝影、健

身舞、太極拳、蒙文書法和歌舞班等。

二、師資力量

老年大學特聘請了巴彥淖爾市知名專家教授、社會名人、離退休

教師任教，針對老年人的特點和愛好情趣，開設了電腦、繪畫、書法、太極拳、舞蹈、音樂、攝影、孫輩教育、汽車駕駛、棋類、食療與營

養、養花藝術、球類等30多種專業課程供老年朋友學習和活動，真

正滿足了老年朋友們對文化生活的需求。

老年大學在全市范圍內擇優聘用具有豐富教學經驗優秀教師，組

建師資庫，逐步形成了相對穩定的師資隊伍，堅強教學管理，積極創

造條件，充分發揮每位老師的聰明才智。

三、積極開展文體活動

（一）、參加比賽

記者從市老年大學東校區獲悉，該校編排的舞蹈《共產黨來了苦

變甜》和歌伴舞《為內蒙古喝彩》在全國第二屆老年大學文藝匯演中

分別獲得三等獎——菊花獎。

據了解，全國第二屆老年大學文藝匯演于2010年9月10日至9 月13日在長春舉行，全國24個省(市、自治區)和部分大軍區、特大

型企業的81個團隊、102個優秀節目、2600多名演職人員參加了匯

演。

4月28至29日，巴彥淖爾市老年大學在主校區和東校區分別舉

辦了慶“五一”健身操表演賽和文藝匯演。市民政局副局長蘇快進、市老齡辦副主任周志平、市老干局等部門領導應邀觀看表演。

（二）、慶“五一”健身操表演賽

慶“五一”健身操表演賽，共有15個代表隊參賽，比賽項目有 養生氣功、廣播體操、太極拳、健美操等。通過激烈緊張的比賽，舞

蹈一班表演的廣播體操獲得第一名；舞蹈二班表演的健美操獲得了第二名；舞蹈三班表演的健美操和太極班表演的太極扇獲得了第三名。

慶“五一”文藝匯演共演出了16個節目，有合唱、獨唱、舞蹈、樂器演奏等，樂器演奏中間加入了學員的書法繪畫作品展使人耳目一

新。演出現場，老年學員們良好的精神風貌和精彩的舞臺表現贏得了

臺下觀眾的陣陣喝彩和掌聲。演出充分展現了老年學員的風采和他們 對勞動的熱愛及對勞動人民的贊美，老年人們積極向上的生活態度也

讓在場的每個觀眾深受感染。

建校以來，巴彥淖爾市老年大學通過舉辦豐富多彩的校園文體活

動，把老年教育搞得豐富多彩，有聲有色，在豐富充實老年人晚年生

活，弘揚中華民族的傳統文化藝術，強化居民的養生保健意識，推動

精神文明建設等方面作出了積極的貢獻。

（三）、巴彥淖爾老年大學 巴彥淖爾市社區科普大學

舉行慶“七一”首屆文藝會演表彰會 2010年7月1日巴彥淖爾老年大學、社區科普大學首屆文藝會

演優秀節目演出。此次文藝會演共有 9 大類 85 個節目 532 人參

加了演出。同時有 130 多幅書畫作品參加了書畫展。經過評委會嚴

格評審共 評選出： 優秀節目獎 10 個；優秀表演獎 20 個；優秀創

作獎 3 個；表演獎 10 個；書畫展優秀作品獎 10 個；優秀演出獎 6 個。

通過舉行慶“七一”首屆文藝會演、書畫作品展和表彰會，為老

年學員搭建一個展示知識技藝、展現藝術才華的舞臺，檢驗了老年大

學成立以來的教學成果，進一步豐富和活躍了老年大學校園文化生

活，提高了老年學員參與活動的積極性和主動性；通過 首屆文藝會

演，唱響主旋律，歌頌黨、歌頌祖國、歌頌巴彥淖爾、歌頌我們偉

大的時代，充分展現了巴彥淖爾老年學員老有所樂、老有所為的時代

風采和精神風貌。

四、總結

辦好老年大學，是敬老工程，也是民心工程、德政工程。市委、府政對成立老年大學十分重視。各級黨委府政、各有關部門和社會各

界要從構建和諧社會、建設終身學習型社會的戰略高度，充分認識老

年教育工作的重要性和緊迫性，思想上高度重視，政治上關注，感情

上關懷，生活上關心，積極做好老齡工作，大力支持老年大學發展，以實際行動營造尊老愛老的良好社會氛圍。老齡委、老干局、老年體

協、關工委等部門和街道鎮社區黨組織、各大系統各單位機關黨組織，都要動員和支持本系統、本部門、本單位、本轄區的老同志就讀老年

大學，積極配合做好相關工作，推動我市老年教育事業健康快速發展。

較大系統的主管部門要按照市委、府政的總體安排，根據實際，做好

成立老年大學分校等相關工作，更好地滿足老干部學習文化、豐富生

活等需求。老年大學校委會要按照科學發展觀的要求，認真貫徹落實

老干部和老齡工作方針政策和《老年人權益保障法》，按照服務型、公益型、開放型、非學歷型的定位，把握“增長知識、豐富生活、陶

冶情操、促進健康、服務社會、構建和諧”的辦學宗旨，圍繞促進“老

有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”的辦學目標，把握時代脈搏，緊跟形勢要求，積極開拓創新，不斷探索

規律、總結經驗，擴大辦學規模，規范教學管理，提高辦學質量，努

力辦出特色、辦出水平、辦出成效，真正把老年大學辦成傳播先進文

化的載體，成為老干部、老同志參與社會、服務社會的舞臺。希望受

聘為老年大學工作的老同志和教師，愛崗敬業，無私奉獻，為老同志

學習文化、豐富生活做好各項服務工作。希望老年大學的學員們發揚 優良傳統，自強不息，樂觀進取，甘當學生，真正做到學有所成、學

有所用、學用結合、服務社會。學校真正的做到了“增長知識、豐富

生活、陶冶情操、促進健康、服務社會、構建和諧 ”為辦學宗旨，促進全市老年朋友“老有所學、老有所樂、老有所為”。篇五：縣老年大學辦學情況匯報 **縣老年大學辦學情況匯報 **縣老年大學創辦于1993年，建校20年以來，學校始終堅

持 “老有所學、增長知識，老有所樂、促進健康，老有所為、服務社會”的辦學宗旨，努力把老年大學辦成老同志增長知識的陣地，愉悅身心的樂園。在縣委、縣政府的大力支持下，在市委老干部局、市老年大學的關心指導下，縣老年大學的辦學條件不斷改善，規模逐步擴大，組織和管理不斷加強，教學水平和辦學質量不斷提高，現在注冊學員已有584名，開設11個專業，18個班級，成為一所具有一定影響的、多學科、綜合性的老年大學。學校先后被評為全省老年教育先進集體、全市老年教育先進集體，是省級全民健身示范點，蚌埠市精神文明先進單位。

一、領導高度重視，全力支持辦學

老年大學的教育對象是老年人，老年人的依托和保障，是

黨和政府的重視、關心與支持。縣委、縣政府始終把老年教育事業作為一項重要工作來抓，不惜財力物力人力，兩次新建改建老年大學校舍，不斷改善老年大學辦學條件。2012年，政府投資700余萬元，建筑面積5400平方米的縣老年大學新樓建成，為老年大學創造了一流的辦學硬件。在整個辦學過程中，縣委、縣政府主要領導經常深入學校，聽取匯報，督促工作，幫助解決工作中遇到的問題。每年縣里都就老年大學工作召開專門會議，總結部署老年大學工作。縣委常委、組織部長親自任老年大學校長，指導老年大學工作。作為老年大學主管部門的縣委老干部局更是傾全力打造進行老年大學，去年老年大學新樓投入使用后，局全體同志到老年大學現場辦公，使學校新設施設備很快安裝到位，學校教學步入正軌。

縣政府每年安排財政預算計劃時，都將縣老年大學的辦學經

費作為專項列入財政預算，并隨我縣經濟社會發展和辦學實際需要，逐年增加撥款指標。學校購置教學設備、舉行重大活動

等都有適應需要的專項撥款，辦學經費得到基本保證。2012年新教學樓投入使用，縣財政為老年大學安排了40萬的設備購置專款，今年，在把老年大學專項預算提高到15萬的基礎上，又為老年大學安排了7.5萬的裝修專款和，5萬元的運行經費，使我們有底氣申報省示范老年大學。

二、教學設施齊全，辦學條件優越 1.校舍寬敞明亮。縣老年大學教學大樓為8層，總建筑面

積為5400平方米，因縣圖書館暫借大樓辦公，我校實際使用面積為2700平方米，設有普通教室、電腦教室、書畫教室、多媒體教室、舞蹈教室、多功能廳、報告廳、校長室、教務處、教師辦公室（圖書閱覽室）榮譽室和多個活動室。有專用教室大小7個，其中多功能廳使用面積約200平方米，多媒體教室、舞蹈教室、報告廳、書畫教室使用面積都在100平方米以上。室外活動場地約700平方米，完全能滿足教育教學需求。圖書館搬走后，我校將獨自使用大樓，有著廣闊的發展前景。2.教學設施齊全。目前，我校共配備了大小10臺空調，4 臺彩電，3套多媒體投影儀，21臺教學電腦，8臺辦公電腦（含一臺筆記本），多功能廳配備了一套價值5萬余元的燈光音響，多媒體教室、報告廳、多功能廳、舞蹈教室壁掛式彩電可直接上網收聽收看遠程教育節目。學校圖書閱覽室、乒乓球室、健身房、棋牌室設施齊全，電子琴、傳真機、打印復印機、電話機、照相機、幻燈機應有盡有，可以說實現了教學辦公信息化自動化。

三、組織管理規范，教育教學質量較高 1.組織機構健全。從1993年縣老年大學正式掛牌、招生辦 學開始，每屆都由在任的縣領導擔任老年大學校長，由老干部局長或副局長和退休的縣領導擔任副校長，縣直相關單位領導任校務委員組成校務委員會。在校長領導下的校委會每學期開會數次，研究解決學校建設和發展中的重大問題。學校還設置了辦公室、教務處和學報編輯部，分別負責學校的日常管理、教育教學和學報編輯及宣傳工作。為加強學校的管理與服務，從教育系統借調了一名有教育教學管理經驗的中學校長負責學校的教育教學管理工作，聘請一名退休老教師專門負責學校的檔案及圖書管理工作。縣委還任命兩名退休老領導負責學校的行政管理工作。目前，我校共有專（兼）職管理和工作人員8名。2.教學管理規范。我校制定了較為系統和完備的教育教學

管理制度，并能切合實際嚴格執行。從校長老師到學員都有自己的行為規范，各項工作有章可循、有序進行。各項管理規定已匯編成冊，有關制度都上墻，教師檔案、學員檔案等文書資料齊全，并能有效落實安全措施，各項工作已逐漸走上制度化、規范化管理軌道。在加強制度化建設，科學管理教育教學工作的同時，我們

還充公發揮學員自我管理意識，依靠學員中的骨干力量增強班級的凝聚力，由各班學員民主選舉班長、副班長，切實發揮學員自我教育、自我管理、自我服務的作用。每學期都多次召開班長座談會，發征求意見表，向學員征求意見建議，不斷改進學校的教育教學工作。3.教師隊伍優良。教師隊伍是辦好老年大學的重要支柱，其素質如何直接影響到學校的教學質量和教學水平，直接關系到學校的前途和發展。我們立足于縣內一流的標準聘用教師，選聘有較好的專業知識，有較好的教學經驗，有奉獻精神，熱愛教育工作的同志來校任教。目前，我校長期聘用的10名專職教師中有6人是縣相關協會學會的主席或副主席，7人是市以上協會會員，8人有中級以上職稱。這些老師都具有豐富的專業理論知識和實踐經驗，他們能根據老同志學習和生活實際，不斷改進教學方法，提高教學質量。比如，書法老師xxx平易近人，耐心教學，方法靈活多樣，講理論授課與現場書法相結合，使學員易于理解，學得開心。舞蹈班老師xxx，雖然年輕，卻是集創編、教學育人于一身的優秀教師，她編排的舞蹈動作，都針

對中老年人實際，使學員們在學習中感到快樂，享受美感，增強了學員的積極性，既陶冶情操，又提高了藝術修養。

為了加強教師隊伍的管理，學校制定了教師職責和教學制

度，不定期召開教師座談會，既嚴格了對教師的管理和要求，又傾聽教師的意見，及時解決教學工作上的問題，充分調動了教師工作積極性，增強了教師的責任感和榮譽感。4.開辦專業受歡迎。學校按照老年學員的特點和發展開設

課程，努力滿足學員多方面的學習需求。目前，學校開設的主要課程有書法、國畫、攝影、音樂、詩詞、太極拳（劍扇）、舞蹈、衛生保健、電腦等，受到廣大學員的普遍歡迎。目前學校共有11個專業18個班級，學員人數也呈現逐年增長的態勢。尤其是新教學樓投入使用以來，良好的辦學條件和學校的大力宣傳，對老年同志產生了強大的吸引力，再加上學費可以報銷的行政規定，學員人數從去年搬入時的300多人連續突破400人500人，到5月底注冊學員已達584人。新開的電腦、攝影等專業更是廣受歡迎，目前僅電腦班已排了7個班次，人數還在不斷增加中。為提高教學水平，我們積極實施遠程教育，2000年，我們在全省第一家與北京銀鈴遠程教育聯合辦學，時任省老干部局副局長邱茂葉曾帶隊來我校考察。現在學校接通了20兆光纖，各教室都通了網線，配備的電腦、電視機都可直接上網，拓展了遠程教學功能。為增強課堂的吸引力，我們組織教師隨時聽取學員的意見，不斷完善教學內容和方法，使教學方式方法適合老年人學習特點，從而使教學更進一步貼近老年教育的需要。在抓好第一課堂教學的同時，積極開辟第二課堂，注重課堂教學與場外活動的結合。比如，書畫、攝影、詩詞教學既上課又外出采風；書畫班還經常舉辦書畫展；舞蹈、太極拳（劍扇）班學員還把學到的內容傳播到廣場、社區。

5、校園文體活動豐富多彩。我校在加大硬件投入，加強教

育教學制度化規范化建設的同時，我們還特別注重校園文化建設，“組織學員開展豐富多彩的文體活動。學校早在2002年就

組建了“夕陽紅”藝術團，目前，藝術團內有舞蹈、時裝表演、太極拳劍、腰鼓、合唱等七個表演隊，每個隊都有自己的拿手節目，藝術團隨時可以組織起一臺文藝演出。“夕陽紅”藝術團已成為全縣知名的活躍的文藝團體，送戲下鄉、送表演進社區、進學校，**城鄉到處都留下了他們的足跡。為了保證學校的文體活動場所，我們整合老干部活動室資源，規定只有老年大學學員、離休干部和退休縣干才能到活動室活動，老干部活動室主任由老年大學辦公室主任兼任，使老干部活動室成為實際上的老年大學活動室。現在，每周一次的卡拉ｏｋ演唱，每學期一次的全校性的文體比賽，每年一到兩次的廣場大型文體表演及教學成果展示，每年一度的迎新春文藝晚會，每年一度的慶重陽節書畫展等活動已形成慣例。除豐富多彩的文體活動外，學校還應時開展了獻愛心，為地震災區捐款捐物，為廣大市民寫春聯等活動，使學員們在學校學習生活和快樂而充實。

四、辦學效果顯著，社會影響廣泛 1．學員整體素質提高，學校辦學成果顯著。廣大學員通過

在老年大學學習和活動不僅精神愉快、體質增強，而且還增長

了知識、陶冶了情操，學有所得、學有所成。在去年的全國 據不完全統計，辦學20年來，縣老年大學師生創作的書畫作品參加省、市、縣美展的有千余幅作品。書畫作品在國家和省市報刊發表的有30余幅，詩詞作品200余首，相當一部分作品獲了獎。參加縣級以上文體展演、各類比賽獲獎46次。有200多位學員被吸收為市級以上相關專業協會會員，其中國家級1人，省級38人，市級167人，并有多人獲得相關榮譽稱號。2.社會效益顯著，社會影響廣泛。我們在練好內功，辦好學 校的同時，不忘積極組織引導學員服務社會，發揮余熱。縣老年大學夕陽紅藝術團，十幾年如一日，緊緊圍繞黨的中心工作和社會改革發展步伐，排演積極向上的節目，積極參加市、縣文藝匯演、送戲下鄉和慰問敬老院演出活動，受到社會各界的廣泛好評。

第五篇：宿豫區實驗高級中學創建和諧校園匯報材料

宿豫區實驗高級中學創建和諧校園匯報材料

宿豫實驗高級中學組建于2011年7月，是由1952年建校的大興高級中學和1956年建校的來龍高級中學合并組建而成的一所公辦學校。歷史上，兩校成績斐然，享譽市內外。高考本科上線人數一直雄居我市同類學校之首，是蘇北地區唯一本科上線超200人的農村高中，學校先后有百余名同學在國家、省、市舉辦的各類競賽中獲得大獎，兩校以生為本的教學理念、扎實細致的管理作風、不斷提升的教育教學成績，受到社會各界的廣泛贊譽。兩校豐厚的底蘊流淌在年輕的實驗高中的血脈里。厚重的歷史積淀、卓著的辦學業績彰顯出學校的品位。

目前，學校現有42個教學班級，在校生2300多名，教職工246名，專任教師213名，學歷達標率93.8％。具有中、高級職稱教師105人，占專任老師的49.2％；市、區學科帶頭人、骨干教師 49人，受到區級以上各類表彰的教師50多人。

組建以來，學校以“一切為了學生的終身發展”為服務宗旨，突出“以人為本，人文見長”的辦學特色，營造良好的“三風”，培養“志向高遠，基礎扎實，身心兩健，文體并重”的有特色的現代高中生。立足校情，自力更生，艱苦奮斗，按照國家級示范高中的標準，先后投入巨資改造教室、師生餐廳、學生公寓，增添通用技術室、實驗室、微機室、圖書室、閱覽室。所有教室、實驗室及各類功能室均按高標準進行了配置。科技樓、教學樓、師生餐廳巍偉壯觀，教學區、生活區、運動區三區獨立，綠茵、花叢、廣場、石刻相映成趣，一所功能齊全、布局合理、品位高雅、環境溫馨的現代化、園林式校園已經形成。在加強硬件設施建設的同時，學校還加大教科研投入，走內涵發展之路，全力提升教學質量。讓宿豫區實驗高中成為優質教育的代名詞。辦學生滿意、家長放心、社會認可的教育。

我校在2012年以創建三星級高中為契機促進市和諧校園的創建，以創促發展，就和諧校園的創建方面認真做好以下的工作：

一、辦學目標明確，思想端正。

我校是是宿豫區唯一的一所公辦高中，承載著政府的責任和宿豫人民的期盼，依法辦學、規范辦學是我們必須遵守的原則；我校能全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，樹立正確的教育觀和質量觀，認真實施素質教育。在此基礎上，我們研究制定了 “以人為本、因材施教”的辦學理念，面向全體學生，促進學生全面發展； “為學生終身發展奠定基礎，為教師專業成長搭建平臺”是學校辦學宗旨；為宿豫人民提供優質的教育服務是我們的義不容辭的義務；把學校創建成省四星級高中，讓每一個學生幸福成長，讓家長滿意，讓領導放心是我們對社會的鄭重承諾。

二、領導班子成員團結協作，戰斗力強。

學校領導班子是構建和諧校園的第一要素。學校辦得好不好、水平高不高,關鍵取決于學校領導班子建設。我們新一屆領導班子牢固樹立起為教師、為學生服務的思想，嚴格按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求,努力加強自身建設，提高自身的整體素質和親和力。為了讓學校能更好地滿足社會發展需求，我們全體班子成員努力學習，不斷提高學校的執政能力和水平，認真研究辦學中存在的問題，做決策辦事情按照科學的方法執行，為學校的進一步發展打下基礎。我們求真務實，深入到教師中、學生中，了解師生的心聲，聽取意見，加強溝通。學校嚴格按照校長負責制規定，遵循民主集中、個別醞釀、會議決定等原則，充分發揮每名成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。目前，學校領導作風正派，公正廉潔，在群眾中有較高威信。能夠嚴格執行國家有關政策、法規，無違法違紀現象。一個團結和諧、積極進取、充滿活力的領導班子已成為全校師生團結奮進的核心力量。

三、大力改善辦學條件，提升辦學品位。

學校先后投入500多萬元資金對教學樓、餐廳、學生宿舍、藝術樓進行整修，給各班配備多媒體，為老師新配備了110多臺辦公電腦，基本達到每人一臺，新裝了5個微機室；圖書室、閱覽室、電子閱覽室、實驗室以及藝體專用室均按標準制定了建設方案。

四、以規劃提升教師觀念，促專業成長。

一個和諧的學校一定是一支有著高效的團隊精神的隊伍，高效的團隊精神就能鑄造出和諧發展的凝聚力。我們秉持“學校以教師為本，發展教師就是發展學生”的觀念，千方百計促進教師專業成長。為此，我們先后制定了《宿豫區實驗高級中學校本研修制度》、《宿豫區實驗高級中學校本研修制度師徒帶教協議》、《青年教師發展規劃》、《宿豫區實驗高級中學校本研修制度》《宿豫區實驗高級中學優秀教師評選和獎勵辦法》、《宿豫區實驗高級中學導師制度》等一系列有利于提高教師的水平和業務素養的制度。另外學校制定了中長期教師發展規劃，引導教師制定個人五年發展規劃，建立教師業務檔案，建立學習和反思制度。學校有計劃為每位教師購買學習用書，為教師自身的發展提供平臺和保障。

我校的師資隊伍并不是最強的隊伍，但我們在不斷地強調團隊作用，只要我們通力協作、互相團結，心往一處想，勁向一處使，我們就一定能辦好學校。

五、加強常規教育，突出管理精細化

有人說：優秀是一種習慣。我們相信，無論是老師還是學生，只要習慣好了，工作或學習自然就會優秀。所以，近年來學校在落實常規工作上狠下功夫。結合校情，學校制定了具有可操作性的三個常規管理制度。即一個教師教學常規，兩個學生教育常規。學校把三個常規制度作為提高質量的法寶。通過抓教師教學常規，使老師們課堂教學更加高效，教學行為更加規范，教學效果更加突出。學生教育常規包括學生的行為常規，學生的學習常規。抓學生的行為常規，就是要使學生學會做人、學會做事。現在，我們的校園變得更加安全安靜，我們的食堂變得更加文明有序，學生的著裝變得更加統一規范，學生的舉止變得更加禮貌大方。抓學生的學習常規，就是要使學生學會學習。學習常規制度中要求學生建立“錯題集”，要求做到當天作業當天完成，強化課堂學習規范。通過全校上下特別是班主任的齊抓共管，現在，我校學生的學習方法更加恰當，不做作業或抄作業的現象明顯減少了，課堂紀律也得到明顯改善，學生的學習質量得到顯著提高。從本學期開始，學校提出要重點落實一些常規，不能泛泛而抓，要將常規制度分步落實，逐一完成。例如，在本學期，對教師的教學常規，要求重點抓好對導學案布置的“四有四必”制度。即：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補。既能達到提高教師教學質量的目的，也能提高學生的目的性和有效性，減輕學生過多的作業負擔。對學生的兩個常規制度的落實，本學期以每周或更多的時間突出抓一種行為，以期做到管理精細化。如第一第二周學校重點抓校園內亂扔亂丟；第三周第四周重點抓公共場合大聲喧嘩追逐打鬧；第五第六周重點抓班風學風等。這些制度的落實，學校層層分工，人人考核。有學生之間的互檢，有班級的自檢，有學生會和學校科室領導的抽檢，也有不定期的突檢。這些檢查一律記錄在案，考核學生個人，同時考核班級。

我們相信，常規管理工作抓好了，我們隨時看到的一定是一個常態下的優秀學校；常規管理工作抓好了，學校的教育質量一定會得到穩步提升。

六、嚴格貫徹規定，豐富校園生活。在日常教育教學中，嚴格執行省教育廳“五嚴”規定，全面貫徹新課程方案，按規定開齊開足課程。嚴格執行學生在校時間和作業量的規定。積極改進教學方式，切實減輕學生課業負擔，堅決落實全體學生每天一小時體育鍛煉時間，我校上午9點半到10點半為課間操和自由活動時間，下午4點25分到4點50分為課外活動時間，保證學生每天有1小時的體育活動時間，在大課間活動時間里，學校組織跑操，并安排好各年級各班的活動內容，如跳長短繩、踢毽子、50米迎面接力、乒乓球、羽毛球、籃球等，班主任隨班督促，體育老師在旁指導，確保學生在規定的場地內動起來，有效果。同時開展豐富多彩的文體活動，學生參加文化藝術活動覆蓋率高、參與面廣，我校成立校園文學社、書法社及音體美藝體社團，要求每位學生至少參加一項文體活動。

每學期，學校都會組織一次田徑運動會，一次跑操比賽、運動一次拔河比賽，一次演講比賽，一次文藝匯演。

每年學校還組隊參加區組織的全部體育競賽，并取得了不錯的成績。

另外，學校有“鶴鳴”文學社，2013年元月1日校刊《鶴鳴》問世；校廣播站，每天下午準時播音；校各種興趣小組正常活動。我校也十分關注老師的身體健康，每年元旦都組織豐富多彩的教職工文體活動，鼓勵老師積極參加體育鍛煉，尤其今年學校組織教職工籃球賽、排球賽、乒乓球賽、足球賽、拔河比賽、男女扎腿跑、象棋比賽等眾多項目，大大豐富了業余生活，力爭使師生身心健康，構建和諧校園，確保學校可持續發展。

七、德育以育人為本，安全為先。

加強“三風”建設，發揮文化引領作用。學校在全體師生中開展“三風”征集活動，開展“我與三風”大討論，讓“三風”深入人心。我們將持之以恒抓好“三風”建設，學校正在啟動校園文化建設，使環境成為無聲的教育者，以高品位的校園文化鞏固“三風”建設的成果。另外還推行“導師制”，實行心貼心教育；軍訓常態化，培養學生綜合素質；實行主題教育，突出育人功能。學校每周舉行一次升旗儀式，班級每周組織一次主題班會，主題由學校統一安排，相關人員認真準備，充分發揮德育主陣地作用。

質量是學校的生命線，但安全比質量更重要，沒有了安全，質量也無從談起，安全責任重于泰山。我校成立了以徐校長為組長，分管校長為副組長，各相關處室主任為組員的安全工作領導小組，成立保衛處，設保衛人員6名。聘請法制副校長和法制輔導員，健全了安全工作管理網絡。學校利用一切途徑（晨會、班會、櫥窗、廣播站、集會）加強對學生的安全教育，通過教育和督查，師生的安全意識得到的極大的提高；制定切實有效的安全防范措施，杜絕意外傷害事故的發生。由于學校十分重視安全教育和管理。我們在校學生無違法犯罪和重大違紀事件；學校安全保衛工作得到層層落實，無重大安全保衛責任事故。

八、推行校務公開，實行民主管理。學校成立了校務公開領導小組，認真落實 “四公開一民主”的制度。學校的重大決策均由行政辦公會集體討論，廣泛征求教職工意見，匯總修改后，提交教職工代表大會通過。確保廣大教職工對學校工作的知情權、參與權、表達權、監督權。此舉促進了和諧，激發了廣大教職工愛校的熱情。

九、措施推進有力，辦學成績顯著

經過努力，我校的教育教學質量得到極大的提高，學生的常規管理扎實有效，校風濃，學風正，學生的整體成績得到最大程度的提升。也得到了社會各界的交口稱贊，家長們也樂意把孩子送到我們學校來。

我們堅信：在上級領導的關心支持下，全校上下凝心聚力，真抓實干，內抓管理，外塑形象，以創建“和諧校園”為契機，以創建省三星級高中為抓手，一定會把把學校的各項工作推上一個新高度。