第一篇：美麗校園創建工作實施方案2016.10

美麗校園創建工作實施方案

白澗鎮五百戶中心小學

2016年10月

美麗校園建設工作實施方案

為深入貫徹薊教育發【2014】14號《關于開展美麗校園創建活動實施方案》的精神，營造整潔優美、規范有序、和諧文明、充滿生機的校園環境，全面落實薊縣教育局《關于深入開展美麗校園創建活動的通知》的要求，特結合我校實際制定2016年美麗校園創建工作實施方案如下：

一、指導思想

堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，圍繞“創建美麗校園”這一目標，以提升學校發展品位、促進學生快樂成長、構建師生幸福家園為主旨，全力推進我校校園環境綜合整治，以德助教，促進教育教學再上新水平。

二、總體目標

圍繞“校容悅目環境美、師生幸福身心美、社會滿意和諧美”的建設要求，從校園的凈化、綠化、美化、文化四方面強化美麗校園建設。本年度在鞏固凈化成果的基礎上，著重開展以美化為中心的美麗校園創建活動，力爭達到示范校標準。

三、創建重點內容

（一）綠化方面：

1.遵循因地制宜的原則，做到應綠盡綠；教室窗臺擺放三盆以上的盆花；

2.花草樹木無病蟲害，無折枝毀木跡象，花木上有植物介紹標牌，花草樹木旁有愛護花草樹木提示牌；

3.利用校會、班會等多種途徑對學生進行“愛護花草樹木”教育，效果良好。

（二）美化方面：

1.學校教學區、辦公區、生活區、運動區、校園等場所布置科學、合理、美觀、大氣；

2.教室、辦公室、學生宿舍、教師宿舍等場所物品擺放整齊、規范；破損物品要及時維修或更換。

（三）文化方面：

1.學校校訓、校歌、?；赵O計體現學校特點和辦學理念；在校內無吸煙、亂丟、亂吐、亂寫、亂畫行為，師生不高聲喧嘩，舉止文明，彬彬有禮；

2.建設校園門廳文化、走廊文化、教室文化、專用教室文化、辦公室文化、操場文化、宿舍文化、食堂文化等，各室合理布置，凸顯文化氛圍，具有教育導向性；

3.學校設有旗桿，規范升旗儀式，有國旗，國歌、團（隊）歌、校歌，校風、教風、學風、校訓宣傳牌，?；铡⑿嗽O計體現學校特點和辦學理念。

四、創建步驟及具體任務

（一）宣傳發動階段。按照縣教育局布置的創建任務，制定具體的創建實施方案，多渠道、多層次、全方位開展宣傳活動，營造強大的宣傳輿論聲勢。

（二）集中實施階段。有計劃、有步驟地開展創建工作。重點要抓好幾個時間節點，努力完善基礎設施，持續推進“美麗校園”創建專項工作，形成校園面貌整潔、環境優化、文化品位提升、學校管理有序、師生素質提高的良好局面。具體開展好以下四項行動：

1.校園及周邊環境衛生大清掃行動。每學期全面組織四次校園及周邊環境衛生大掃除活動，重點要清除校園及周邊環境衛生死角，使校園及周邊環境真正清潔衛生。主動地聯合鎮綜治辦、派出所、工商等部門，對各學校門口食品銷售點的食品衛生安全進行整治，徹底排查整治校門外側隨意張貼、污水亂倒、懸掛各類標牌等影響學校環境的問題。同時，要加強對學生飲食安全教育，嚴禁學生在校園附近攤點購買食品，確保飲食安全事故為零。

2.校園綠化、美化、凈化、人文化專項行動。一是建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室、學生宿舍等場所要布置美觀，體現育人功能，要充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現教育理念，真正實現“每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”。二是各校要在校園內及周邊植樹、栽花、種草，綠化、美化校園及周邊環境。要充分利用每年3月12日全國植樹節時間節點，開展植樹活動，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序，體現教育功能。三是打造校園文化特色品牌。校園文化設計要主題突出，特色鮮明，寓意高雅，怡情勵志。校訓、校風、教風等要在學校醒目處彰顯。學校的校歌、?；铡⑿说仍O計要體現學校特點和教育理念。四是深化平安校園建設。發揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育、思想道德教育、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。注重心理健康教育，團體心理輔導活動開展要常態化，努力提高質量和成效。關注重點年級、重點人群，對有心理困擾或心理問題的學生，進行科學有效的心理輔導，及時給予必要的危機干預，培養學生健全的人格和良好的個性心理品質。

3.行為規范養成教育行動。一是通過主題班（隊）會、校園廣播及國旗下講話等活動，對學生進行衛生習慣養成專題教育，建立健全學校衛生管理制度，使學生牢牢樹立“講衛生光榮，不講衛生可恥”的意識，切實做好平時衛生保潔工作。二是圍繞《守則》、《規范》和相關學生管理制度，集中開展思想品德教育、行為規范教育和禮儀教育。三是充分利用課堂滲透及主題活動開展節約教育，特別在新生入學階段進行節約意識、愛護校園環境和公共物品等方面的教育。合理配置和共享各類教學資源，注意資源的綜合協調運用，努力實現教育資源的合理配置和永續利用，并通過科學管理，不斷提高資源使用效率。通過實施“六個一”工程，即：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一支筆、節約一粒糧、節約一分錢，努力將建設節約型學校的理念深入人心，從而為建設節約型社會做出應有的貢獻。

4.雷鋒精神進校園行動。一是通過班級、少先隊等，組織主題演講、報告座談、讀書征文等多種形式活動，引導青少年學生了解雷鋒先進事跡，學習雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。二是廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。結合實際，積極聯系愛國主義教育基地和社區、社會服務機構等，組織開展多種形式的志愿服務活動，讓學生從奉獻中感受到助人的快樂，從實際中鍛煉自己的能力，提高自己的素質。

五、主要措施

1．發揮“美麗校園創建工作領導小組”的職能作用： 組 長：李學強

副組長：李東、孔令國、楊學東 成 員：各年級班主任

2．加強宣傳，提高認識。通過校園網、宣傳欄、黑板報、倡議書、專題學習會等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識。

3．征求意見，查找問題。通過發放征求意表、召開座談會、家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

4．明確責任，加強督查。通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

5．完善制度，加強保障。學校將繼續完善基本建設、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯系、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。

6．及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰獎勵在建設活動中表現突出的個人，宣傳在建設活動中涌現出的典型事例和事跡。

白澗鎮五百戶中心小學

2016年10月19日

第二篇：創建美麗校園工作實施方案

創建美麗校園工作實施方案

XX學校為實現“建設美麗創新校園、安全文明校園、和諧發展校園”的總體工作目標，決定開展“美麗校園”建設活動，特制定實施方案。

一、指導思想

努力建設美麗中國”的要求，建設美麗校園、生態校園、和諧校園。解決學校存在的環境、人際關系、教育教學、安全穩定、質量發展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上不美麗、不和諧的問題，以促進我校教育環境的進一步優化和各項事業的健康發展。以提升學校發展品位、促進學生快樂成長、構建師生幸福家園為主旨，全力推進我校校園環境綜合整治，努力打造一個生態校園、文明校園和美麗校園，以促進我校教育環境的進一步優化和各項事業的健康發展。

二、總體目標

“美麗校園”體現在五個方面：文化先進理念美、制度管校和諧美、凈化綠化環境美、質量強校發展美、一校一品特色美。通過美麗校園的建設活動，把我校的優良傳統與校風進一步發揚光大，創立一個責任引領，師生共同發展，共同成長的平臺，使我校辦學水平再上臺階。通過建設美麗校園活動，使學校建筑布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，時時處處洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發展校內外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展中，把我校真正辦成人民滿意的學校，為息縣基礎教育事業的發展、共建“美麗息縣”做出應有的貢獻。

三、實施措施

（一）、成立美麗校園建設工作領導小組，加強對活動的組織與領導。

組

長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

領導小組下設XX學校美麗校園創建辦公室，XX為辦公室負責人。

（二）、加強宣傳，提高認識。

通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、倡議書、專題學習會、主題班團活動等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識。

（三）、征求意見，查找問題。

通過發放征求意見表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面的意見和建議，發現和查找學校工作中存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

（四）、明確責任，加強督查。

通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效地開展。

（五）、完善制度，加強保障。

學校將繼續完善基本建設招投標、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯系、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。

（六）、總結深化，形成長效機制。

學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作，表彰獎勵在建設活動中表現突出的團體和個人，宣傳在建設活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

美麗校園的建設活動開展以學期為一周期，每學期建設活動分為四個階段。

（一）、第一階段：宣傳動員。

制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統一思想、達成共識。利用學校網站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。大力宣傳學校關于創建美麗校園的實施方案。

（二）、第二階段：具體實施。

根據實施方案開展各項專題活動，對各班級、寢室、辦公室工作開展情況進行督查。

1、開展班級評比：

（1）每周一中午12：30-13:30為班級衛生大掃除固定時間。將組織教師、學生會干部進行衛生大檢查，對于檢查不合格的班級責令限時完成，并扣除班級量化分。

（2）每天組織學生會干部進行常規室內外衛生檢查，對于不合格的班級責令班主任限時完成，并扣除相應班級量化分。

（3）充分利用班級墻壁、黑板報等陣地的宣傳教育功能，利用墻壁建設好班級文化專欄，利用黑板結合每月教育主題辦好黑板報。學校每月一檢查一評比，對于每月完成或者沒有更新內容的班級責令限時整改，并扣除班級量化分。

（4）政教處將結合《中學生日常行為規范》《中學生守則》等規范學生言行舉止，尤其是學生儀容儀表。杜絕奇裝異服、濃妝、染發等行為。

2、開展寢室評比：

成立宿舍管理委員會，由宿舍管理員負責管理，學生會干部參與。

（1）配合宿舍管理員，制定宿舍公共衛生輪流打掃制度，輪值寢室每周負責寢室公共衛生區的打掃。

（2）各寢室在寢室長的組織下制定寢室內

衛生輪流打掃制度，由寢室成員負責每周室內衛生打掃。

宿舍管理委員會每天早上6：10對各寢室進行衛生、內務檢查對于不達標的寢室及個人，通報批評并責令整改。

3、開展辦公室評比：

在各辦公室負責人的組織下，制定教師輪流值日制度，由

值日教師負責每周辦公室衛生打掃。各辦公室衛生由值班領導每天檢查，對于衛生不達標的辦公室，將通報批評，并責令值日教師限時完成，衛生特別差的辦公室，將責令全體成員進行衛生大掃除。

附各辦公室負責人：

4、開展校園文化建設（辦公室負責籌劃，政教處負責實施，后勤配合。）：

（1）在室外墻壁宣傳欄等處張貼懸掛標語、名人名言、宣傳畫等。

（2）充分利用團隊會、主題班會等開展文明教育，落實好每周一次的主題升旗儀式，扎實推進德育工作。

（3）開展豐富多樣的文體活動，陶冶學生情操，培養良好的興趣愛好。

（4）開展主題手抄報、繪畫、書法評比展示活動，讓美麗校園建設活動深入人心。

（5）合理有序推進學校綠化美化。定期組織教師、學生清理綠地雜草，栽種花木，平整土地，清理垃圾等。

此外學校將通過教職工大會、系列講座、寢室評比、運動會、校園文藝

活動等形式，創設和諧的校園人際關系；成立學生家長委員會，辦好家長學校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規教育，培養學生的法律意識，養成遵紀守法的習慣；請公安、交通、消防等部門給學生分析案例，作講座，搞演示，對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育。

（三）、第三階段：總結提高。

根據前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各班級、處室工作進行督查。

（四）、第四階段：表彰獎勵。

學校對建設活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交美麗校園建設活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設美麗校園”活動長效機制。

五、工作重點

（一）、加強師德師風建設，營造美麗的人際環境。

教師隊伍建設是建設美麗校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》。廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度，關愛學生，關心同事，增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校的發展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考，營造

平等友愛、融洽和諧的人際環境，為教師發展創設有利環境，激發教師的內在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為教師智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。

（二）、加強教學創新建設，營造美麗的課堂環境。

教學質量是建設美麗校園的核心，美麗和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

（三）、加強校園文化建設，營造美麗的育人環境。

繼續以“社會主義核心價值觀”為核心，以“責任引領，共同發展”為理念，培植“責任文化”，打造“責任校園”。對學生的身心成長負責，對教師的事業發展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學生的發展成就學校的發展，從而實現教師、學生、學校的共同發展。

堅持以人為本，打造責任文化。要求每位教職工要做有責任心的張中人，在潛移默化中將責任感傳遞給學生。用自己對事業的執著影響學生，用自己對知識孜孜不倦地追求帶動學生，用自己的不斷發展引領學生；尊重學生的個性差異，注重學生全面發展；全身心關愛每一個學生，用自己對教育事業的激情和熱愛撥動學生的心弦，走進學生的心靈，豐富學生的知識和技能，造就學生的責任感，用有效的教育理念為學生贏得更多自主發展的時間和空

間。

讓每一個張中的學生都能擁有健全的人格、健康的心態和自信的人生。讓每一個張中學生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出張中校園的學生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

構建校園“責任文化”的具體內容：

1.進一步美化校園，發揮環境育人功能；

2.進一步豐富活動，培植學校責任文化；

3.進一步立足課堂，深化學校責任內涵。

通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學生的終身學習和發展奠定堅實的基礎。在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設美麗的校園環境，創建和諧的教育服務，完善教育設施，開發教育資源，為師生搭建展現風采的平臺，讓學校成為師生成長和發展的樂園。

（四）、加強各項制度建設，營造美麗的制度環境。

行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。

（五）、加強安全健康教育，營造美麗的校園環境。

校園平安穩定是建設美麗校園的基礎。要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件發生。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全知識和心理健康教育，心理輔導室開展常態化心理咨詢，關注重點年級、重點人群，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態。

科學合理地進行校園環境的綠化、美化、優化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學校道路旁增設宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環保文化建設。

（六）、加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環境。

規范學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明建設活動，推動社會主義精神文明建設，建設文明校園。

XX學校

年月日

第三篇：“美麗校園”創建工作自查報告

“美麗校園”創建工作自查報告

下倉鎮初級中學 2015年9月

“美麗校園”創建工作自查報告

一、指導思想

按照薊縣教育局《關于創建美麗校園的實施方案》文件精神，創建整潔優美、規范有序、和諧文明、充滿生機的校園環境，我校堅持科學發展觀為指導，以提升學校發展品味、促進學生快樂成長、構建師生幸福家園為主旨，全力推進我校校園環境綜合整治，努力打造美麗校園。

二、實施措施

1、成立領導小組

楊軍任組長，全面負責美麗校園創建工作；

賈占寶任副組長，協助校長創建美麗校園工作，侯繼東任負責各處室的衛生檢查布置，并負責校園文化設計。

2、全面宣傳 通過校園網、板報、校會、旗下講話、櫥窗、e信通等形式，提高師生乃至家長對美麗校園的目的、意義的認識。

3、形成制度征求各方面意見、經過集思廣益，制定下倉鎮初級中學的美麗校園評價考核制度

4、大掃除 全校性的衛生大掃除，把每個角落都徹底打掃一遍，每周1次，通過檢查評比，納入教師學期考核。

5、教室衛生 每周抽查兩次，以兩次的平均分作為這一周的考核結果，對考核優秀的掛牌“美麗教室”，并計入班主任的學期考核。

6、辦公室衛生 每周抽查兩次，以兩次的平均分作為這一周的考核結果，對成績較好的辦公室掛牌“美麗辦公室”，并與值日教室的績效工資掛鉤。

7、宿舍每周檢查一次，對成績較好的宿舍掛牌“美麗宿舍”，并與該宿舍的教師的績效工資掛鉤。

三、優勢和特色

圍繞“校容悅目環境美、師生環境身心美、社會滿意和諧美”的建設要求，從校園的綠化、凈化、文化三方面強化美麗校園建設。校園文化凸顯禮儀教育特色和“讓每個學生快樂成長”的辦學理念。

四、存在問題和今后努力的方向

1、我校對美麗校園基本上形成了統一認識，大家認識到校園環境美對每個人都有好處，在優美的環境里工作、學習都會身心愉快，有利于自身的發展。但極少數教師或學生認識還不到位，有懶散的行為。今后，還應加強引導教育，促使他認識到校園環境好對自身有好處。

2、校園周邊的環境不是很理想，南河村的垃圾池正好在校園外墻的東南角，是臟亂差的源頭，焚燒后的有毒氣體對師生都有影響。我們會結合有關部門，爭取處理好這個問題。

第四篇：建設美麗校園工作實施方案

四川省仁壽縣第二高級職業中學 建設美麗校園工作實施方案

為貫徹落實在黨的十八大報告中指出：“必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展”的精神。

遵照縣教育局《關于開展美麗校園建設》（仁教函〔2013〕75號）文件精神，仁壽二職中為實現“建設美麗創新校園、安全文明校園、和諧發展校園”的總體工作目標，決定開展“美麗校園”建設活動，特制定實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，十八大報告中提出的“努力建設美麗中國”的要求，建設美麗校園、生態校園、和諧校園。解決學校存在的環境、人際關系、教育教學、安全穩定、質量發展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上不美麗、不和諧的問題，以促進我校教育環境的進一步優化和各項事業的健康發展。以提升學校發展品位、促進學生快樂成長、構建師生幸福家園為主旨，全力推進我校校園環境綜合整治，努力打造一個生態校園、文明校園和美麗校園，以促進我校教育環境的進一步優化和各項事業的健康發展。

二、總體目標

“美麗校園”體現在五個方面：文化先進理念美、制度管校和諧美、凈化綠化環境美、質量強校發展美、一校一品特色美。通過美麗校園的建設活動，把我校的優良傳統與校風進一步發揚光大，創立一個責任引領，師生共同發展，共同成長的平臺，使我校辦學水平再上臺階。通過建設美麗校園活動，使學校建筑布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，時時處處 1

洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發展校內外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展中，把我校真正辦成人民滿意的學校，為仁壽職業教育事業的發展、共建“美麗仁壽”做出應有的貢獻。

三、實施措施

（一）．成立建設美麗校園建設工作領導小組，加強對活動的組織與領導。組長：周尊登

副組長：高小猛、冷建成成 員：鄧世凱、熊英、謝明輝、黃雋民、夏幫進、劉杰、梅建軍、蔣彬、張仕開、李彬、周鵬飛、譚春桃、陳紅、各年級組長

下設辦公室主任由鄧世凱兼

辦公室成員：熊英、李彬、周鵬飛、譚春桃、陳紅

（二）．加強宣傳，提高認識。通過校園網、宣傳欄、黑板報、倡議書、專題學習會、主題班團活動等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識。

（三）．征求意見，查找問題。通過發放征求意見表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現和查找學校工作中存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

（四）．明確責任，加強督查。通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

（五）．完善制度，加強保障。學校將繼續完善基本建設招投標、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯系、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。

（六）．總結深化，形成長效機制。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作，表彰獎勵在建設活動中表現突出的團體和個人，宣傳在建設活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

美麗校園的建設活動開展以學年為一周期，每學年建設活動分為四個階段。

（一）．第一階段：宣傳動員。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統一思想、達成共識。利用學校網

站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。各職能處室制定出詳細可行的實施方案。

（二）．第二階段：具體實施。根據實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、教代會、系列講座、寢室評比、運動會、校園文化藝術節、推普周活動等形式，創設和諧的校園人際關系；成立學生家長委員會，辦好家長學校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規教育，培養學生的法律意識，養成遵紀守法的習慣；請公安、交通、消防等部門給學生析案例，作講座，搞演示，對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育。

（三）．第三階段：總結提高。根據前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進行督查。

（四）．第四階段：表彰獎勵。學校對建設活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設美麗校園”活動長效機制。

五、工作重點

（一）．加強師德師風建設，營造美麗的人際環境。

教師隊伍建設是建設美麗校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》。廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度，關愛學生，關心同事，增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，為教師發展創設有利環境，激發教師的內在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為教師智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。

（二）.加強教學創新建設，營造美麗的課堂環境。

教學質量是建設美麗校園的核心，美麗和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

（三）．加強校園文化建設，營造美麗的育人環境。

繼續以“五愛教育”為核心，以“責任引領，共同發展”為理念，培植“責任文化”，打造“責任校園”。對學生的身心成長負責，對教師的事業發展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學生的發展成就學校的發展，從而實現教師、學生、學校的共同發展。

堅持以人為本，打造責任文化。要求每位教職工要做有責任的二職中人，在潛移默化中將責任感傳遞給學生。用自己對事業的執著影響學生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學生，用自己的不斷發展引領學生；尊重學生的個性差異，注重學生全面發展；全身心關愛每一個學生，用自己對教育事業的激情和熱愛撥動學生的心弦，走進學生的心靈，豐富學生的知識和技能，造就學生的責任感，用有效的教育理念為學生贏得更多自主發展的時間和空間。

讓每一個二職中學生都能擁有健全的人格、健康的心態和自信的人生。讓每一個二職中學生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出二職中校園的學生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

構建校園“責任文化”的具體舉措：

1.進一步美化校園，發揮環境育人功能；

2.進一步豐富活動，培植學校責任文化；

3.進一步立足課堂，深化學校責任內涵。通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學生的終身學習和發展奠定堅實的基礎。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。

建設美麗的校園環境，創建和諧的教育服務，完善教育設施，開發教育資源，為師生搭建展現風采的平臺，讓學校成為師生成長和發展的樂園。

（四）．加強各項制度建設，營造美麗的制度環境。

行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。

（五）．加強安全健康教育，營造美麗的校園環境。

校園平安穩定是建設美麗校園的基礎。要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件發生。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全知識和心理健康教育，心理輔導室開展常態化心理咨詢，關注重點年級、重點人群，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態。科學合理地進行校園環境的綠化、美化、優化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學校道路旁增設宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環保文化建設。

（六）.加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環境。

規范學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明建設活動，推動社會主義精神文明建設，建設文明校園。

四川省仁壽縣第二高級職業中學

二〇一三年六月

第五篇：建設美麗校園工作實施方案

“美麗校園”建設工作實施方案

為認真落實省、市《學校常規管理實施辦法》，加快提升全縣中小學校規范化、精細化管理水平，扎實開展學校環境綜合整治工作，全面提高教育教學質量，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，圍繞標準化學校建設，以農村學校和城鎮薄弱學校為重點，堅持美麗校園建設評選與學校工作綜合評估相結合、日常抽查與集中檢查相結合，推進實施素質教育，全力改善辦學條件，優化學校育人環境,促進全縣教育事業均衡發展。

二、總體目標

“美麗校園”體現在三個方面：生態文明的自然之美、科學發展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設活動，把我校的優良傳統與校風進一步發揚光大，創立一個責任引領，師生共同發展，共同成長的平臺，使我校辦學水平再上臺階。通過建設美麗校園活動，使學校建筑布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發展、校內外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展。把我校真正辦成人民滿意的學校，為蒼山教育事業的發展、共建“美麗徐皇路小學”做出應有的貢獻。

三、實施措施

1．成立建設美麗校園領導組，下設辦公室，加強對活動的組織與領導。領導組： 組

長：

李思宇 副組長：

楊守奎

陳漢春

成員： 張全欣

李思合 代麗偉

吳傳龍

李金洲

李曉政

王恩彩

王友利

2．加強宣傳，提高認識。通過校園網、宣傳欄、黑板報、校刊、倡議書、專題學習會等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識。

3．征求意見，查找問題。通過發放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

4．明確責任，加強督查。通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。5．完善制度，加強保障。學校將繼續完善基本建設招投標、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯系、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。

6．及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳在建設活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

美麗校園的建設活動開展以學年為一周期，每學年建設活動分為四個階段。

1．第一階段：宣傳發動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統一思想、達成共識。利用學校網站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。各職能處室制定出詳細的實施方案。

2．第二階段：具體實施。根據實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、系列講座、校園文化藝術節、師生共建美麗校園活動等形式，創設和諧的校園人際關系；成立學生家長委員會，辦好家長學校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規教育，培養學生的法律意識，養成遵紀守法的習慣；學校輔導員給學生析案例，作講座，搞演示，對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育。

3．第三階段：總結提高。根據前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進行督查。

4．第四階段：表彰獎勵。學校對建設活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設美麗校園”活動長效機制。

五、工作重點

1．加強師德師風建設，營造美麗的人際環境。

教師隊伍建設是建設美麗校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》。廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度，關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，為教師創造發展的有利環境，激發教師的內在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為教師智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。

2.加強教學創新建設，營造美麗的課堂環境。

教學質量是建設美麗校園的核心，美麗和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

3．加強校園文化建設，營造美麗的育人環境。

以“責任引領，共同發展”為理念，培植“責任文化”，打造“責任校園”。對學生的身心成長負責，對教師的事業發展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學生的發展成就學校的發展，從而實現教師、學生、學校的共同發展。

堅持以人為本，打造責任文化。要求每位教工要做有責任的小郭小學人，在潛移默化中將責任感傳遞給學生。用自己對事業的執著影響學生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學生，用自己的不斷發展引領學生的發展；尊重學生的個性差異，追求孩子在原有基礎上的發展；全身心愛每一個學生，用自己對教育事業的激情和熱愛撥動學生的心弦，走進學生的心靈，豐富學生的知識和技能，造就學生的責任，用有效的教學給孩子們贏得更多自主發展的時間和空間。讓每一個小郭小學學生都能擁有健全的人格、健康的心態和自信的人生。讓每一個小郭小學學生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出小郭小學校園的學生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

構建校園“責任文化”的具體舉措： ⑴進一步美化校園，發揮環境育人功能； ⑵進一步豐富活動，培植學校責任文化； ⑶進一步立足課堂，深化學校責任內涵。

通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學生的終身學習和發展奠定堅實的基礎。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設美麗的校園環境，創建和諧的教育服務，完善教育設施，開發教育資源，為師生搭建展現風采的舞臺，使學校成為師生成長和發展的樂園。

4．加強各項制度建設，營造美麗的制度環境。

行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。

5．加強安全健康教育，營造美麗的校園環境。

校園平安穩定是建設美麗校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導室開展常態化心理咨詢，關注重點年級、重點人群，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態。

科學合理地進行校園環境的綠化、美化、優化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學校道路旁增設宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環保文化建設。6.加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環境。規范學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明建設活動，推動社會主義精神文明建設，建設文明校園。