第一篇：創建美麗校園 從我做起

創建美麗校園 從我做起

老師們、同學們，早上好：

我今天演講的題目是：創建美麗校園，從我做起。

四月是個春暖花開的季節。同時4月也是全國愛國衛生月。自從1989年起，我國將4月確定為全國愛國衛生月。今年4月25日，是我國第25個全國愛國衛生月。今年愛國衛生月的主題是：“美麗中國，健康生活―摒棄亂吐亂扔陋習”。

毋庸置疑，環境對我們的生活質量有著重要作用。作家說：環境是心靈的港灣，教育家說：環境是塑造人的搖籃，我們學生則可以說：環境是保證我們學習的重要條件。而校園，作為我們師生們工作、學習和生活的重要場所，其環境的好壞直接影響到我們全體師生的生活質量。優美的校園環境，會使我們在學習、工作時，心情舒暢；優美的校園環境，為我們學習進步創造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優美的校園環境，會讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，讓我們謙讓有禮、學會做人；優美的校園環境，彰顯每個人的素質，體現整個學校的道德風貌。

因此，愛護好校園環境，建設一個美麗的校園環境是我們每個師生共同的責任。我們的校園處處展現著美的氣息。然而，校園中還有一些不盡如意的地方，如：教室的墻壁上有許多的污跡、球印及鞋??；校園的草叢中有不明垃圾和包裝袋等等。因此美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為此，我代表學生會向全體師生發出以下倡議：

1.樹立校園是我家的思想。我們師生的大部分時間都生活在校園里。我們應該把校園當稱自己的家園，細心呵護她，精心打扮她。

2.努力踐行“低碳生活”。讓我們努力節約每一張紙、每一滴水、每一度電。請大家最大限度地利用好每一張草稿紙；當身邊的同學忘記關掉水龍頭時，養成主動關龍頭的習慣；當教室無人時，養成主動關閉電源的習慣。

3.不將零食帶入教室，遠離一次性塑料袋、飯盒和筷子，減少白色污染。

4.提倡“彎腰精神”，發現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來扔進垃圾箱里，確保地面的干凈。5．以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，認真做好值日生工作，保質保量。

6.愛護校園公共設施，不在墻壁、課桌椅上亂涂亂畫；不破壞公共設施；

7.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節約的人；

8.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛護公共衛生。我們人人都渴望環境優美，那就讓我們從身邊做起，從日常小事做起，用實際行動愛護我們的校園環境，努力建設一個美麗的校園環境。

第二篇：創建美麗校園,環保從我做起（推薦）

“創建美麗校園，環保從我做起”主題班會

小門家中學 姚明田

前言： 素質教育要求“教育要以人為本”、“教育要重視學生完整人格的培養，學生個性的發展”。所以真正的思想教育才會真正走進學生的心靈并發揮作用。我覺得班主任最應該堅守的一個陣地就是班會。班主任教師應根據班級實際，結合學生的心理特征和思想動態，針對不同情況設計班會活動，讓學生在充滿愉悅的氛圍中、在不知不覺的狀態下接受思想教育，注重交流疏導，幫助學生解除困惑，走出心靈和認識誤區，步入健康成長軌道。我在主題班會上就曾經做過很多嘗試，也獲得很多顯著地教育效果。這次班會是我比較成功的一次，獲得很顯著的教育效果。

【班會背景】：

這幾年來，整個社會非常關注環境質量，而我們的學生也向往生活在優美的環境中。但現實中我們發現部分同學環保意識淡泊，保護環境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑、破壞校園環境衛生的情況大有人在，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。針對這些現象，有必要通過班會活動來加強學生的環保觀念、調動學生參與環保的積極性，同時希望通過此次班會，喚起全體同學對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的社會環境，了解一些必備的環保知識,積極投入到一些力所能及的環?；顒又腥?，做熱愛環境、熱愛校園的“門中人”。

此外，希望通過這次活動能夠提高同學們的環保意識，展示同學們的才能，增進相互間的了解并培養相互間的協作意識。

【班會目的】：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓學生意識到保護環境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導學生關注校園環境的質量，了解存在的問題，為創造美麗的校園做貢獻；

4、在活動中鍛煉學生的組織能力，展示學生的才能，培養相互間的協作意識。

【班會流程】

一、觀看視頻

二、環保知識問答

三、學生們分組、自由討論

四、寫出自己在環保問題上的不足，交到箱子里

五、倡議書

六、班會小結 【活動過程】一、七嘴八舌議環保

【班主任】：同學們4月20號我們中國四川雅安地區發生了一件特別令人悲傷的事件。什么事件呀?下面讓我們了解一下關于雅安地震的一些情況。

同學們，全體起立，讓我們為死難的同胞們默哀一分鐘。

同學們，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受傷人數11400多人，受災人口152萬。同學們，由于自然環境的破壞，地球正向我們發出警告，為了我們能夠更好的生活，我們更應該保護地球。因此我們本次班會的主題是《創建美麗校園，環保從我開始》。下面有請主持人趙凱、陳宣竹、張程偉。

【學生主持】：同學們，大海是魚兒的家，樹木是鳥兒的家，牧場是牛羊的家，森林是小動物的家，校園就是我們的家，我們就是校園的主人，我宣布“創建美麗校園，環保從我做起”主題班會現在開始。

【學生主持】：本次班會的目的：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓學生意識到保護環境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導學生關注校園環境的質量，了解存在的問題，為創造美麗的校園做貢獻；

4、在活動中鍛煉學生的組織能力，展示學生的才能，培養相互間的協作意識。

【學生主持】： 地球是我們賴以生存的家園，但是近百年來，由于人類過度的破壞，地球母親已經千瘡百孔，下面請同學們觀看一組圖片。請同學們再看圖片的同時思考一個問題：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？

【班主任】：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？（讓學生自由回答）【學生主持】：地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。然而，在我們的身邊就有這樣的一些人，他們總是在破壞人與自然的和諧。下面請欣賞我們自編自導的小品《保護地球母親》。請同學們在觀看小品的同時，找出一些破壞環境的不良行為。【班主任】：你能發現小品中有破壞環境的不良行為有哪些呢？

二、環保知識知多少

【學生主持】：通過觀看視頻，我們看到大自然在發怒，在懲罰那些破壞環境的人，那么請問同學，我們應該怎樣做從我做起，從現在做起，了解更多的環保知識。下面請同學們拿出問卷調查，我就看看同學們的環保知識知多少）

1、（c）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹造林 c.濫砍亂伐森林

2、一般將污染物分為：（a）

a.工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。b.工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。c.工業污染源和生活污染源兩類。

3、為保護藍天，我們在出門時，應該(c)。a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車 c.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、減少“白色污染”我們應該(a)a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 b.亂扔塑料垃圾 c.盡量使用塑料制品

5、中國野生動物保護協會的會徽是（b）a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

6、以下說那種是錯誤的：(c)a.三個廢餐盒可以做一把學生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數次循環再造成新罐 c.廢玻璃無法回收利用

7、下面那一種不是破壞環境的行為：（b）

a．浪費水電資源 b．父母勸告孩子不要踩踏花草、折斷樹枝 c．學生隨意丟棄垃圾

8、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（b）。

a．酸水 b．酸雨 c．酸霧

9、綠色購物，我們應該選擇購買（a）。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品

c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品

10、保護水環境，我們應該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無磷 c、廉價 d、高價

【學生主持】：下面請同學們回答1到5題的答案（1-5c a c a b）6到10題的答案（6-10 c b b a b）請全對的同學舉手。

三、【學生主持】：通過調查，發現我們同學知道的環保知識確實不少，但是同學們環保應該從身邊做起，從日常生活中小事做起。那么請同學們討論一下，破壞我們美麗校園的行為主要有哪些？[自由發言]

1、隨手亂丟垃圾

2、浪費水、電資源

3、花草樹木的破壞

四、小組討論

【學生主持】：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”、“保護環境，從小事做起，從我做起”、“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想、說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學請以小組為單位共同討論一下我們如何來保護校園的環境？請同學們看討論題：（學生討論交流）(2分鐘）

歸納總結：如何治理隨手亂丟垃圾的現象呢？（請小組代表發言）

1、少吃用塑料袋包裝的食品

2、看到垃圾要主動拾起

3、值日生應盡好自己的義務

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、每個人都要管好自己的“小天地”。

6、同學之間互相監督勇敢阻止破壞環境的行為。

7、加強環保意識。

【學生主持】同學們，垃圾在我們現實的社會中隨處可見，這樣既影響我們城市的美觀，又污染環境。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產生一些有毒有害的物質，發出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂等傳播疾病，對人們的健康危害極大。那么，我們如何節約用水、電？請同學們發言。

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、沖刷廁所等。

3、隨手關緊水龍頭。

4、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

5、每天少看一分鐘的電視等。

6、離開家時，要關所有電源的開關

【學生主持】水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源，并造成大氣污染。節約用電，就是節約能源。也就低碳了。那么，如何保護校園內的花草樹木？請同學們發言

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

4、設置警示牌

【學生主持】校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。愛護花草樹木，也是保護環境。

五、【學生主持】同學們，通過討論，我們都明白了環保無小事，但需要我們從身邊做起，從小事做起，我們同學都應該反省自己，用自己的實際行動來保護我們身邊的環境。下面請同學們誠實的寫出自己在學校環保問題上存在的不足，因為人無完人，我們也不必要掩飾自己的不足，只要勇于承認自己的錯誤，我們才會做得更好。當然，我們也不需要同學們檢討自己的過失，只要你把自己的不足寫出來，折疊好，放到前面的保密箱里，老師會把我們的不足帶走，我們也會拋棄我們的不足，我們就會做得更好。

（寫出自己在環保問題上的不足，交到箱子里）（音樂）

【班主任】：同學們都很誠實的寫出了自己在環保方面存在的不足，這說明我們每一個同學今后在環保方面一定會做得更好，對不對？

那我們就從現在做起，從小事做起，為環保盡我們應盡的義務，好不好？

六、【學生主持】小結：本次班會使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園、美麗的學校。增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

保護校園環境倡議書

【學生主持】親愛的同學們：

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創造優美的校園環境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我建議全體同學起立，（稍停頓）讓我們一起宣誓。

1、愛護校園綠化，做到不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵.2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

3、不在墻壁、課桌上亂寫、亂畫,不磨損墻壁；

4、節約用水、用電，杜絕浪費現象。

5、養成主動撿拾垃圾的好習慣，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

（請坐）

同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環境，珍愛我們共同的家。

七、【學生主持】：同學們，我們學校大力提倡彎腰精神，我們始終要記?。簛G棄的是品德，拾起的是文明。同時，作為一個中學生，我們也要宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為有一個美好的環境而出力，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

【學生主持】：同學們，讓我們行動起來吧！家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；我們只有行動起來，我們才能建出綠色家園、綠色學校；只有行動起來，我們才會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

【班主任】同學們，我們今后能不能做的更好？老師在黑板上設置了簽字板，請同學們簽下我們神圣而莊嚴的名字，以顯示我們同學愛護校園，保護環境的決心。從第一組開始依次到臺前來簽名。

第三篇：創建美麗校園,環保從我做起

“創建美麗校園，環保從我做起”主題班會

小門家中學姚明田

前言： 素質教育要求“教育要以人為本”、“教育要重視學生完整人格的培養，學生個性的發展”。所以真正的思想教育才會真正走進學生的心靈并發揮作用。我覺得班主任最應該堅守的一個陣地就是班會。班主任教師應根據班級實際，結合學生的心理特征和思想動態，針對不同情況設計班會活動，讓學生在充滿愉悅的氛圍中、在不知不覺的狀態下接受思想教育，注重交流疏導，幫助學生解除困惑，走出心靈和認識誤區，步入健康成長軌道。我在主題班會上就曾經做過很多嘗試，也獲得很多顯著地教育效果。這次班會是我比較成功的一次，獲得很顯著的教育效果。

【班會背景】：

這幾年來，整個社會非常關注環境質量，而我們的學生也向往生活在優美的環境中。但現實中我們發現部分同學環保意識淡泊，保護環境的自覺性不夠，在校其間有亂扔紙屑、破壞校園環境衛生的情況大有人在，不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。針對這些現象，有必要通過班會活動來加強學生的環保觀念、調動學生參與環保的積極性，同時希望通過此次班會，喚起全體同學對環境教育重要性的認識，增強環境保護意識，自覺得愛護環境、保護環境，切實地從身邊的小事做起，創設一個干凈整潔的社會環境，了解一些必備的環保知識,積極投入到一些力所能及的環保活動中去，做熱愛環境、熱愛校園的“門中人”。

此外，希望通過這次活動能夠提高同學們的環保意識，展示同學們的才能，增進相互間的了解并培養相互間的協作意識。

【班會目的】：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓學生意識到保護環境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導學生關注校園環境的質量，了解存在的問題，為創造美麗的校園做貢獻；

4、在活動中鍛煉學生的組織能力，展示學生的才能，培養相互間的協作意識。

【班會流程】

一、觀看視頻

二、環保知識問答

三、學生們分組、自由討論

四、寫出自己在環保問題上的不足，交到箱子里

五、倡議書

六、班會小結

【活動過程】一、七嘴八舌議環保

【班主任】：同學們4月20號我們中國四川雅安地區發生了一件特別令人悲

傷的事件。什么事件呀?下面讓我們了解一下關于雅安地震的一些情況。

同學們，全體起立，讓我們為死難的同胞們默哀一分鐘。

同學們，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受傷人數11400多人，受災人口152萬。同學們，由于自然環境的破壞，地球正向我們發出警告，為了我們能夠更好的生活，我們更應該保護地球。因此我們本次班會的主題是《創建美

麗校園，環保從我開始》。下面有請主持人趙凱、陳宣竹、張程偉。

【學生主持】：同學們，大海是魚兒的家，樹木是鳥兒的家，牧場是牛羊的家，森林是小動物的家，校園就是我們的家，我們就是校園的主人，我宣布“創

建美麗校園，環保從我做起”主題班會現在開始。

【學生主持】：本次班會的目的：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓學生意識到保護環境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導學生關注校園環境的質量，了解存在的問題，為創造美麗的校園做貢獻；

4、在活動中鍛煉學生的組織能力，展示學生的才能，培養相互間的協作意識。

【學生主持】： 地球是我們賴以生存的家園，但是近百年來，由于人類過

度的破壞，地球母親已經千瘡百孔，下面請同學們觀看一組圖片。請同學們再看

圖片的同時思考一個問題：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？

【班主任】：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？（讓學生自由回答）

【學生主持】：地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。然

而，在我們的身邊就有這樣的一些人，他們總是在破壞人與自然的和諧。下面請

欣賞我們自編自導的小品《保護地球母親》。請同學們在觀看小品的同時，找出

一些破壞環境的不良行為。

【班主任】：你能發現小品中有破壞環境的不良行為有哪些呢？

二、環保知識知多少

【學生主持】：通過觀看視頻，我們看到大自然在發怒，在懲罰那些破壞環境的人，那么請問同學，我們應該怎樣做從我做起，從現在做起，了解更多的環保知

識。下面請同學們拿出問卷調查，我就看看同學們的環保知識知多少）

1、（c）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條

件惡化、導致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹造林 c.濫砍亂伐森林

2、一般將污染物分為：（a）

a.工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。

b.工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。

c.工業污染源和生活污染源兩類。

3、為保護藍天，我們在出門時，應該(c)。

a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車

c.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、減少“白色污染”我們應該(a)

a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

b.亂扔塑料垃圾c.盡量使用塑料制品

5、中國野生動物保護協會的會徽是（b）

a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

6、以下說那種是錯誤的：(c)

a.三個廢餐盒可以做一把學生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數次循環再造成新罐

c.廢玻璃無法回收利用

7、下面那一種不是破壞環境的行為：（b）

a．浪費水電資源b．父母勸告孩子不要踩踏花草、折斷樹枝

c．學生隨意丟棄垃圾

8、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（b）。

a．酸水 b．酸雨c．酸霧

9、綠色購物，我們應該選擇購買（a）。

a、大包裝的商品b、小包裝的商品

c、一次性用品d、附帶廣告宣傳材料的商品

10、保護水環境，我們應該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無磷 c、廉價 d、高價

【學生主持】：下面請同學們回答1到5題的答案（1-5c a c a b）6到10題的答案（6-10c b b a b）請全對的同學舉手。

三、【學生主持】：通過調查，發現我們同學知道的環保知識確實不少，但是

同學們環保應該從身邊做起，從日常生活中小事做起。那么請同學們討論一下，破壞我們美麗校園的行為主要有哪些？[自由發言]

1、隨手亂丟垃圾

2、浪費水、電資源

3、花草樹木的破壞

四、小組討論

【學生主持】：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”、“保護環境，從小事做起，從我做起”、“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想、說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學請以小

組為單位共同討論一下我們如何來保護校園的環境？請同學們看討論題：（學生

討論交流）(2分鐘）

歸納總結：如何治理隨手亂丟垃圾的現象呢？（請小組代表發言）

1、少吃用塑料袋包裝的食品

2、看到垃圾要主動拾起

3、值日生應盡好自己的義務

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、每個人都要管好自己的“小天地”。

6、同學之間互相監督勇敢阻止破壞環境的行為。

7、加強環保意識。

【學生主持】同學們，垃圾在我們現實的社會中隨處可見，這樣既影響我們

城市的美觀，又污染環境。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產生一些有毒有害的物質，發出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂等傳播疾病，對人們的健康危害極大。那么，我們如何節

約用水、電？請同學們發言。

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、沖刷廁所等。

3、隨手關緊水龍頭。

4、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

5、每天少看一分鐘的電視等。

6、離開家時，要關所有電源的開關

【學生主持】水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依

賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源，并造成大氣污染。節約用電，就是節約

能源。也就低碳了。那么，如何保護校園內的花草樹木？請同學們發言

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

4、設置警示牌

【學生主持】校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。愛護花草樹木，也是保護環境。

五、【學生主持】同學們，通過討論，我們都明白了環保無小事，但需要我們從身邊做起，從小事做起，我們同學都應該反省自己，用自己的實際行動來保

護我們身邊的環境。下面請同學們誠實的寫出自己在學校環保問題上存在的不

足，因為人無完人，我們也不必要掩飾自己的不足，只要勇于承認自己的錯誤，我們才會做得更好。當然，我們也不需要同學們檢討自己的過失，只要你把自己的不足寫出來，折疊好，放到前面的保密箱里，老師會把我們的不足帶走，我們

也會拋棄我們的不足，我們就會做得更好。

（寫出自己在環保問題上的不足，交到箱子里）（音樂）

【班主任】：同學們都很誠實的寫出了自己在環保方面存在的不足，這說明

我們每一個同學今后在環保方面一定會做得更好，對不對？

那我們就從現在做起，從小事做起，為環保盡我們應盡的義務，好不好？

六、【學生主持】小結：本次班會使同學們深深的感受到要從現在做起，從

身邊做起，保護自己美麗的家園、美麗的學校。增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

保護校園環境倡議書

【學生主持】親愛的同學們：

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；

優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校

是我們的家，我們是學校的主人，為了創造優美的校園環境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我建議全體同學起立，（稍停頓）讓我們一起宣誓。

1、愛護校園綠化，做到不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵.2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

3、不在墻壁、課桌上亂寫、亂畫,不磨損墻壁；

4、節約用水、用電，杜絕浪費現象。

5、養成主動撿拾垃圾的好習慣，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

（請坐）

同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環境，珍愛我們共同的家。

七、【學生主持】：同學們，我們學校大力提倡彎腰精神，我們始終要記?。?/p>

丟棄的是品德，拾起的是文明。同時，作為一個中學生，我們也要宣傳環保，讓

身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為有一個美好的環境而出力，只要人人都

獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

【學生主持】：同學們，讓我們行動起來吧！家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；我們只有行動起來，我們才能建出綠色家園、綠色學校；只有

行動起來，我們才會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

【班主任】同學們，我們今后能不能做的更好？老師在黑板上設置了簽字板，請

同學們簽下我們神圣而莊嚴的名字，以顯示我們同學愛護校園，保護環境的決心。

從第一組開始依次到臺前來簽名。

第四篇：創建美麗校園-環保從我做起

“創建美麗校園，環保從我做起”主題班會

【班會目的】：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓學生意識到保護環境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導學生關注校園環境的質量，了解存在的問題，為創造美麗的校園做貢獻；

4、在活動中鍛煉學生的組織能力，展示學生的才能，培養相互間的協作意識。

【班會流程】

一、觀看視頻

二、環保知識問答

三、學生們分組、自由討論

四、寫出自己在環保問題上的不足，交到箱子里

五、倡議書

六、班會小結 【活動過程】一、七嘴八舌議環保

【班主任】：同學們4月20號我們中國四川雅安地區發生了一件特別令人悲傷的事件。什么事件呀?下面讓我們了解一下關于雅安地震的一些情況。

同學們，全體起立，讓我們為死難的同胞們默哀一分鐘。

同學們，截止到目前，雅安地震共造成188人死亡，受傷人數11400多人，受災人口152萬。同學們，由于自然環境的破壞，地球正向我們發出警告，為了我們能夠更好的生活，我們更應該保護地球。因此我們本次班會的主題是《創建美麗校園，環保從我開始》。下面有請主持人趙凱、陳宣竹、張程偉。

【學生主持】：同學們，大海是魚兒的家，樹木是鳥兒的家，牧場是牛羊的家，森林是小動物的家，校園就是我們的家，我們就是校園的主人，我宣布“創建美麗校園，環保從我做起”主題班會現在開始。

【學生主持】：本次班會的目的：

1、提高學生環保意識，改變不良生活習慣；

2、讓學生意識到保護環境的重要性：“從我做起從身邊的小事做起”；

3、引導學生關注校園環境的質量，了解存在的問題，為創造美麗的校園做貢獻；

4、在活動中鍛煉學生的組織能力，展示學生的才能，培養相互間的協作意識。

【學生主持】： 地球是我們賴以生存的家園，但是近百年來，由于人類過度的破壞，地球母親已經千瘡百孔，下面請同學們觀看一組圖片。請同學們再看圖片的同時思考一個問題：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？

【班主任】：我們地球母親都遭受到人類的那些破壞？（讓學生自由回答）【學生主持】：地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。然而，在我們的身邊就有這樣的一些人，他們總是在破壞人與自然的和諧。下面請欣賞我們自編自導的小品《保護地球母親》。請同學們在觀看小品的同時，找出一些破壞環境的不良行為。

【班主任】：你能發現小品中有破壞環境的不良行為有哪些呢？

二、環保知識知多少

【學生主持】：通過觀看視頻，我們看到大自然在發怒，在懲罰那些破壞環境的人，那么請問同學，我們應該怎樣做從我做起，從現在做起，了解更多的環保知識。下面請同學們拿出問卷調查，我就看看同學們的環保知識知多少）

1、（c）會給人類生存帶來一系列危害，例如導致水土流失、導致大氣條件惡化、導致物種絕滅。

a.垃圾清潔處理 b.植樹造林 c.濫砍亂伐森林

2、一般將污染物分為：（a）

a.工業污染源、交通運輸污染源、農業污染源和生活污染源四類。b.工業污染源、農業污染源、生活污染源三類。c.工業污染源和生活污染源兩類。

3、為保護藍天，我們在出門時，應該(c)。a.盡量選擇乘坐舒適的交通工具 b.使用私人車 c.盡量選擇乘坐公共交通工具

4、減少“白色污染”我們應該(a)a.自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 b.亂扔塑料垃圾 c.盡量使用塑料制品

5、中國野生動物保護協會的會徽是（b）a.丹頂鶴 b.大熊貓 c.駱駝

6、以下說那種是錯誤的：(c)a.三個廢餐盒可以做一把學生用尺

b.廢易拉罐溶解后可以100%的無數次循環再造成新罐 c.廢玻璃無法回收利用

7、下面那一種不是破壞環境的行為：（b）

a．浪費水電資源 b．父母勸告孩子不要踩踏花草、折斷樹枝 c．學生隨意丟棄垃圾

8、因空氣污染引起的酸性降水被稱為（b）。

a．酸水 b．酸雨 c．酸霧

9、綠色購物，我們應該選擇購買（a）。a、大包裝的商品 b、小包裝的商品

c、一次性用品 d、附帶廣告宣傳材料的商品

10、保護水環境，我們應該選擇使用（b）洗衣粉。

a、普通 b、無磷 c、廉價 d、高價

【學生主持】：下面請同學們回答1到5題的答案（1-5c a c a b）6到10題的答案（6-10 c b b a b）請全對的同學舉手。

三、【學生主持】：通過調查，發現我們同學知道的環保知識確實不少，但是同學們環保應該從身邊做起，從日常生活中小事做起。那么請同學們討論一下，破壞我們美麗校園的行為主要有哪些？[自由發言]

1、隨手亂丟垃圾

2、浪費水、電資源

3、花草樹木的破壞

四、小組討論

【學生主持】：大家說得很有道理，“保護環境，人人有責”、“保護環境，從小事做起，從我做起”、“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想、說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學請以小組為單位共同討論一下我們如何來保護校園的環境？請同學們看討論題：（學生討論交流）(2分鐘）

歸納總結：如何治理隨手亂丟垃圾的現象呢？（請小組代表發言）

1、少吃用塑料袋包裝的食品

2、看到垃圾要主動拾起

3、值日生應盡好自己的義務

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、每個人都要管好自己的“小天地”。

6、同學之間互相監督勇敢阻止破壞環境的行為。

7、加強環保意識。

【學生主持】同學們，垃圾在我們現實的社會中隨處可見，這樣既影響我們城市的美觀，又污染環境。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會產生一些有毒有害的物質，發出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時，滋生蚊、蠅、蟑螂等傳播疾病，對人們的健康危害極大。那么，我們如何節約用水、電？請同學們發言。

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、沖刷廁所等。

3、隨手關緊水龍頭。

4、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

5、每天少看一分鐘的電視等。

6、離開家時，要關所有電源的開關

【學生主持】水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源，并造成大氣污染。節約用電，就是節約能源。也就低碳了。那么，如何保護校園內的花草樹木？請同學們發言

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

4、設置警示牌

【學生主持】校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。愛護花草樹木，也是保護環境。

五、【學生主持】同學們，通過討論，我們都明白了環保無小事，但需要我們從身邊做起，從小事做起，我們同學都應該反省自己，用自己的實際行動來保護我們身邊的環境。下面請同學們誠實的寫出自己在學校環保問題上存在的不足，因為人無完人，我們也不必要掩飾自己的不足，只要勇于承認自己的錯誤，我們才會做得更好。當然，我們也不需要同學們檢討自己的過失，只要你把自己的不足寫出來，折疊好，放到前面的保密箱里，老師會把我們的不足帶走，我們也會拋棄我們的不足，我們就會做得更好。

（寫出自己在環保問題上的不足，交到箱子里）（音樂）

【班主任】：同學們都很誠實的寫出了自己在環保方面存在的不足，這說明我們每一個同學今后在環保方面一定會做得更好，對不對？

那我們就從現在做起，從小事做起，為環保盡我們應盡的義務，好不好？

六、【學生主持】小結：本次班會使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園、美麗的學校。增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。

保護校園環境倡議書

【學生主持】親愛的同學們：

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創造優美的校園環境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。我建議全體同學起立，（稍停頓）讓我們一起宣誓。

1、愛護校園綠化，做到不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵.2、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養成良好的行為習慣。

3、不在墻壁、課桌上亂寫、亂畫,不磨損墻壁；

4、節約用水、用電，杜絕浪費現象。

5、養成主動撿拾垃圾的好習慣，勇于同破壞公物的不良現象作斗爭。

（請坐）

同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督；從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環境，珍愛我們共同的家。

七、【學生主持】：同學們，我們學校大力提倡彎腰精神，我們始終要記住：丟棄的是品德，拾起的是文明。同時，作為一個中學生，我們也要宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，為有一個美好的環境而出力，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

【學生主持】：同學們，讓我們行動起來吧！家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；我們只有行動起來，我們才能建出綠色家園、綠色學校；只有行動起來，我們才會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。

【班主任】同學們，我們今后能不能做的更好？老師在黑板上設置了簽字板，請同學們簽下我們神圣而莊嚴的名字，以顯示我們同學愛護校園，保護環境的決心。從第一組開始依次到臺前來簽名。

第五篇：美麗校園從我做起

美麗校園，從我做起

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我今天演講的題目是《美麗校園從我做起》。

同學們，我們都生活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共呼吸，共成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰！

優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀察，卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個腳??；有些同學，喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環境，是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經典，那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。

面對這些校園污點，我們希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我希望同學們的身手才華，都能在不破壞周圍環境的前提下施展，我們更希望與美不相符的行為會在松江武校消失??

愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環境。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。

愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境傾注了每一位師生的心血汗水，聰明才智。

我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有整潔的教室，沒有舒適健康的學習環境，保護校園環境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，愛護我們的校園，就讓我們從現在做起！

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。

我的演講完畢，謝謝大家。