第一篇:創建文明校園 從我做起
“創建文明校園 從我做起”
二年四班主題班會
宮亞奇
班會地點:二年四班教室
出 席 人: 二年四班班全體成員 主 持 人:于程程 記 錄 人:
一、班會準備:
1、召開班委會,分析班級情況,確定班會主題;
2、將班會主題告知全班同學,要求同學們進行思考并作一些材料的準備;
3、環境布置、黑板正中用美術字書寫主題,旁映圖案。
二、班會目的:
針對部分學生中存在的校園文明觀念淡薄的現象,以討論的方式對學生進行一次文明禮儀教育,增強班級學生的文明意識。
三、班會內容:
“鼓鼓掌,微微笑”班會開始了。主持人:每天清晨,當我們迎著陽光,高興的踏進我們又沒的校園,寬敞的教室,我們是多么的高興啊,環境優美、整潔干凈的校園給我們的生活學習帶來了美好的享受。
同學們那良好的衛生習慣也讓全院教師笑逐顏開。可是,在美好的背后,還有許多與美好的校園
文明格格不入的行為正在某一個角落上演??
舉例說明?? 同學說說看都看到了那些不好的現象?我們周圍還有哪些不文明的現象? 學生1:語言不文明、出口成臟、不懂得尊重他人; 學生2:在公共場合男女同學間的行為過于親密; 學生3:隨地吐痰,亂扔垃圾,缺乏環保意識;
學生4:上課遲到,曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西 學生5:以自我為中心,自私自利;不關心集體; ??
主持人:看到這樣的情形同學們有什么感受?
學生6: 心里有點不爽吧,但不管走到哪里,走到哪個角落。都不難發現一些校園不文明行為。其實有時
候自己出現這種情況都會覺得理所當然!更少的就是去制止別人了,大多數時候都會選擇若無
其事吧!畢竟我只是我,全民素質都還有待進一步提高吖!其實我們每個人都能做的到這些力所
能及的小事!既然我們管不住別人!那還是從自己做起吧!大家覺得呢? 學生7: 我覺得這些行為是很不文明的,竟然有這種荒唐事。我們必須嚴于律己,不做“有
才無德”的人,而要努力成為一個“德才兼備”的人。
主持人:為什么這樣的行為依然可以“如數家珍”般的被羅列?難道這些行為時不能被阻止的?難道這就 是我們所追求的文明校園?
在“文明校園 從我做起”這樣一個班會溝通平臺中,希望所有的同學都能積極參與到“校園文
明”的話題討論中來。
1、你認為出現這些不文明行為的原因是什么?
學生8:家庭教育和社會風氣·學校里的不良風氣也會影響到人們的。
2、你是如何看待校園不文明行為的? 學生9:個人素質問題。
3、你認為應該采取什么樣切實可行的措施來阻止這些行為? 學生10:加強大學生素質教育。倡議做校園文明標兵。
主持人: 同學們都講得很好,我們來總結一下要建設一個文明的校園主要要注意以下幾點: 1.講究誠信
2.加強團隊合作精神的鍛煉和培養 3.愛護公物 4.助困解困互助 5.拾金不昧
6.保護環境,美化校園
7.節約使用水,電等公共資源 8.溫和謙讓,舉止文明 9.惜時守時
10.衣著整潔得體,講普通話
主持人: 讓我們來共同來建設一個文明的校園環境。以下是是本班對校園文明建設方面的總結 對于建設校園文明的想法:
從校規校紀“十要十不”和校園“十大不文明行為”對比中,我們不難發現,“理論”和“現實”存在不小的“脫節”,相信大學德育也是這樣。據所知,大學德育方面,“假、大、空”現象依然存在,而且已經是個就很嚴重的問題。同學們不愿意學,也不愿意相信。對世界觀和人生觀已基本定型的大學生而言,如何做好他們的德育工作,絕對應該慎重考慮,也絕對是個大問題。對我校在文明建設方面的建議是 :
加強學校硬件建設,如增加垃圾桶數量,加大宣傳教育個人行為規范化,從每個人自身做起 加強選查,建立監督體制,組建學生文明督導。
從學校不文明行為的調查情況來看,不文明現象在校園隨處可見,例如;
上課接聽手機,隨手扔果皮紙屑,說話帶臟字,等等。從而說明了在校園里還存在一部分人的文明意識淡薄,道德修養低下。很多同學認為,中學生應該德才兼備,學校加強思想教育和行為管理有利于提高學生的文明素質,形成良好的行為習慣。還有同學認為校園是傳播思想、文化和知識的地方,生活在其中學生應該成為文明行為的楷模,可事實證明,每天發生在我們身邊的不文明行為太多了。問題分析及對策建議:
有人不禁要問:文明到底有多遠?其實并不遠,只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠?其實并不遠,只要你愿意彎腰拾去地上的一團紙屑,只要你走路時多彎一下,這樣我們就會離文明越來越近!校園,應該存在一絲文明的火種。校園文明,事關我們自己切身利益,影響長遠。有了好的校風,優良的校園環境,對我們身邊的發展、學習都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們湖外院師生的精神面貌和綜合素質,是我們內心世界的折射。這是形象問題,又是由其內在本質決定的,沒有良好的個人素質是很難達到的,這就需要大家共同關心,共同努力!
歌德曾說過:“理論之樹是灰色的,只有生活之樹才是長青的。”愿這郁郁蔥蔥的生活之林開出更多的文明之花,點綴我們的校園,裝飾我們的生活。文明的鐘聲已經敲響,生活的交響曲還在延續。我們堅信明天的太陽是嶄新的一輪,我們的校園文明也會離我們越來越近。
告別初中時代,邁進高中校門,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路跨入了新階段。
人生的理想將在這里確立,未來發展將在這里奠基,高中是我們一生中一個很重要的階段。在高中生活里,已不僅僅只是局限于學業上的追求,而是尋求多方面的協調發展。理想與現實,權利與義務,個人與集體,競爭與合作,自由與紀律等等。怎么做人,做什么樣的人,怎么樣的生活才有意義,這些都充斥著我們現在的生活。我們要做一個合格的人必須親自去觀察。我們知道“好習慣益終身”。親愛的同學們,讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實到每一個的言行上。讓我們爭做文明中學生,共創文明校園,展示當代學子風采。
讓我們最后來做一個承諾,共同約定做一個文明守紀有素質的中學生!
第二篇:創建文明校園從我做起倡議書
創建文明校園從我做起倡議書5篇
隨著社會不斷地進步,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規范。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編為大家整理的創建文明校園從我做起倡議書5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
創建文明校園從我做起倡議書5篇1親愛的同學們:
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們進取與活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代大學生,創建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此特向全校學生發出如下倡議:
一、校園行為文明
1、不攀折花草樹木,不踐踏、破壞草坪,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;
2、在公共場所保持安靜,維護公共秩序和衛生;
3、不在校園內駕駛機動車、摩托車,行走和騎自行車時靠右行、不搶道,車輛停放有序;
4、男女同學交往,自尊自愛,落落大方;
5、誠信做人,以正確的心態對待考試,杜絕一切作弊行為。
二、教室文明
1、上課不遲到、不早退、不曠課,不開手機;
2、上課認真聽講,不看課外書籍、不睡覺、不說話,積極參加討論、回答老師的問題;
3、不將早餐、零食等帶入教室,自覺保持教室整潔,營造良好教學環境;
4、不穿拖鞋、背心等奇裝異服進入教學區,不在教室內嬉戲娛樂。
5、上下課走樓梯靠右行,不擁擠。
三、宿舍文明
1、嚴格遵守作息時間,按時起床、就寢;
2、保持寢室整潔規范,物品擺放有序,被子疊放整齊;
3、不吸煙、不酗酒、不打架;
4、不使用大功率用電器,不亂接電線;
5、不在校外留宿,不在宿舍留宿他人;
6、嚴禁飼養寵物。
四、就餐文明
1、自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;
2、節約糧食,不隨意丟棄飯菜,飯后自覺將餐具放到回收處;
3、不幫他人占座,不將雨傘等物品放到餐桌座椅上。
五、語言文明
1、在公共場合不高聲喧嘩,私下不隨意評論他人;
2、不說臟話、粗話,不用語言攻擊他人;
3、交流和交往盡量普通話。
六、形象文明
1、養成健康端莊的審美觀,在公共區域內不濃妝艷抹、不穿著暴露、不穿拖鞋;
2、待人接物有禮有節、不卑不亢,不輕信、不盲從;
3、自尊、自愛、自立、自強,不參與庸俗、低俗、媚俗的娛樂活動;
4、參加校外活動時自覺維護學校形象和個人形象。
同學們,創建文明校園,是號召,更是行動;是倡議,更是共識!讓我們攜起手來,從點滴做起、從身邊做起、從現在做起,為學校文明創建貢獻力量,在校園文明創建中展現我們的青春風采!
倡議人:
20xx年x月xx日
創建文明校園從我做起倡議書5篇2尊敬的全體教職工、親愛的同學們:
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。創建文明校園,營造整潔衛生、優美精致、安全有序、和諧文明的教學生活環境是我們刻不容緩的義務和責任。為此,向全校師生發出如下倡議:
一、以滿腔熱情,爭做文明校園創建的宣傳員
創建文明校園,意義深遠,任務艱巨。全體師生要充分認識創建文明校園的重要性和必要性,增強文明創建的責任感和使命感、自覺性和主動性,熱情參與文明創建活動,爭做文明校園創建的宣傳員,積極宣傳文明創建的意義和政策,大力倡導文明習慣,做文明禮儀的傳播者和示范者,讓文明理念深入人心,讓文明新風蔚為風尚,讓文明之花隨處綻放。
二、身體力行,爭當文明校園創建的踐行者
全體教職員工要以身作則、率先垂范,全體師生要從現在做起,從自我做起,從小事做起,身體力行,積極踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚中華民族優秀傳統文化,自覺養成文明健康的生活方式,堅決摒棄一切不文明行為。大到對學校的交通秩序、綠化種植、宣傳物品設置、擺攤設點等系列管理行動的積極配合,小到對愛護公共設施、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意堆放雜物、不損壞花草樹木、不浪費水電、教室衛生的高度自覺,帶頭做文明校園創建的踐行者。爭當文明個人,爭創文明集體,以實際行動做文明創建活動先鋒,為創建文明校園作出應有貢獻。
三、敢于負責,勇做創建文明校園的監督員
龍山中學是我家,文明創建靠大家。全體師生既是文明創建的參與者、受益者,同時又是監督者、維護者。我們既要爭做文明創建的示范者,又要自覺做創建活動的義務監督員,對影響學校文明形象的不良行為要敢于勸阻,對有損創建活動的行為要堅決抵制,為創建文明校園積極建言獻策,竭力維護學校文明形象。
親愛的`老師、同學們,我們的每一份努力,都會使校園變得更加文明和諧;我們的每一份付出,都會讓城市變得更加美麗怡人。讓我們攜起手來,行動起來,引領文明新風,共創美麗家園,用我們的智慧和力量譜寫我校文明建設的新篇章!
倡議人:
20xx年x月xx日
創建文明校園從我做起倡議書5篇3親愛的同學們:
文明是清晨的第一縷陽光,她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花,她帶給我們生活以幸福和美麗。作為當代大學生,創建文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為此,東校區團總支學生會向全校區學生發出如下倡議:
倡導養成文明的生活方式。
刻苦學習,努力養成良好的學習生活習慣,嚴格遵守學校的作息時間,上課不遲到、不早退、不曠課,遵守上課紀律;尊重師長,關愛同學,做到明禮誠信,謙虛謹慎;提倡文明用語,不講臟話,與他人交流語言得體,舉止文明。
倡導自覺維護美好的校園環境。
注意公共衛生,愛護公共設施,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不違規踩踏草坪、攀折花草,不隨意在桌椅、墻體上亂涂亂畫,不隨意張貼廣告、不亂擺宣傳展板、不亂拉橫幅,不吸煙、不酗酒。杜絕不文明行為,規范校園環境。
倡導文明上網,科學使用網絡。
科學上網,杜絕癡迷網絡、通宵上網,不瀏覽、不下載、不制作、不發布、不傳播危害國家安全、社會穩定、違反法律法規的有害信息,合理利用時間,爭做網絡道德模范、文明使者、安全衛士,積極營造網絡文明新風。
倡導以節約為榮。
處處節約資源,從零星點滴做起,養成節約一滴水、一度電、一張紙的良好習慣,杜絕各種資源的漏洞與死角;樹立正確的消費觀念,不虛榮、不攀比,努力創建節約型校園。節約時間,珍惜大學生活的分分秒秒,把最美好的青春時光用于學習,用于提高自身素質,努力營造好學敏思、學以致用的優良學風。
倡導校園安全文明。
進一步提高安全意識,切實履行職責,自覺參與平安校園建設,維護學校穩定。反省克己,積善慎獨,不打架斗毆、不聚眾鬧事,爭當文明個人。杜絕使用違規電器、留宿校外人員,勇于監督影響校園安全的人和事,徹底排除安全隱患。
親愛的同學們,校園是我家,文明靠大家。讓我們從自己做起,從身邊小事做起,從今天做起,攜手努力,爭做文明大學生,共創文明和諧校園,為創建和諧東校區貢獻自己的一份力量。
東校區團總支學生會
20xx年10月31日
創建文明校園從我做起倡議書5篇4尊敬的老師,親愛的同學們:
崇德尚善,大愛無疆。倡樹文明,美德遠揚。往昔,大舜孝老愛親,德行廣聞天下,今朝,中華燦爛文明,我輩接力傳承。
當今社會,社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。作為當代的一名中學教師和學生,我們要踐行文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德,在學校里我們要爭做好教師、好學生;在家里爭做好父母、好孩子;在社會上爭做好公民。在全國第十四個“公民道德宣傳日”到來之際,蘭州市第四十六中八年級師生向全校發出倡議,遵守公民道德規范,“做文明師生,創文明校園”。
我們提倡“愛國守法”。這是每個公民對國家最首要的道德義務。熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義;遵守國家的法律法規、維護國家和民族的尊嚴;遵守校規校紀、維護學校的安定、團結、和諧的局面。
我們提倡“明禮誠信”。師生間彼此講文明、講禮貌,要約束自己不文明的行為,要尊重自己、尊重他人,”勿以善小而不為,勿以惡小而為之“;要誠實守信,言行一致,表里如一。
我們提倡”團結友善“。師生間應彼此團結,友善他人,和睦相處;要尊重人、理解人、關心人,發揚社會主義人道主義精神,要嚴以律己、寬以待人。”己所不欲,勿施于人“。
我們提倡”勤儉自強“。我們推崇勤勞,反對好逸惡勞,反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式;要自強不息、不斷進取,保持健康向上的精神風貌。
我們提倡”敬業奉獻"。大力倡導不斷鉆研、求實創新、積極向上的優良校風、班風,立志高遠,勇攀知識的高峰。反對工作、學業不思進取的消極態度。
讓我們一起行動起來,努力學習、嚴格遵循《公民道德建設實施綱要》,為祖國繁榮、社會進步,為四十六中的全面發展,爭創“蘭州市文明校園”做出自己的貢獻!
倡議人:
20xx年x月xx日
創建文明校園從我做起倡議書5篇5全體唐院學子應做到以下幾點:
一、牢記社會主義核心價值觀,并落實在自己的行動中,校內做文明學生,校外做文明公民。
二、使用文明語言,說普通話,用規范漢字。愛護環境衛生,杜絕亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草等不文明行為的現象。
三、講究個人衛生,儀表整潔,養成良好衛生習慣,生活習慣,學習習慣。
四、自覺維護校園內教學樓、圖書館、體育場、宿舍樓、甬路等公共場所環境干凈整潔。
五、文明就餐,謙讓師長,自覺排隊,愛惜糧食,積極響應“光盤”行動,不浪費一粒一羹,主動收拾餐具,創造良好的就餐環境。
六、養成節約資源的良好習慣,減少使用一次性餐具、包裝袋等。做到隨手關燈、隨手關電器、隨手關好水龍頭。
七、積極參與班級組織建設,自覺遵守校紀校規,培育良好的學習氛圍。
八、養成守時的良好作風,上課、開會不遲到、不早退;在上課、開會期間自覺將手機調至靜音,不接打電話。
九、與室友和睦相處、健康生活、積極向上,互相尊重各民族習俗。自覺收集室內垃圾并帶到樓外垃圾桶,營造健康、整潔、文明的寢室文化氛圍。
十、認真學習《高等學校學生行為準則》和《唐山學院學生手冊》中的十不準行為規范等,嚴格要求自己。
親愛的同學們,大學是文明的傳播陣地,高校師生更是社會文明的標桿,全社會對高校師生寄予厚望。讓我們行動起來,從小事做起,從現在做起,自覺愛護我們生活的校園,爭做文明建設的先行者和傳播者,讓文明成為習慣,讓校園成就夢想,用我們的實際行動積極參與到創建文明校園的活動中來,共同建設充滿文明魅力的唐山學院!
倡議人:
20xx年x月xx日
第三篇:從我做起,共同創建文明和諧校園
從我做起,共同創建文明和諧的校園
老師、同學們:早上好!
今天,我講話的題目是——《從我做起,共同創建文明和諧的校園》。當下,大學校園里有一句話很流行,那就是——主觀上為自己,客觀上為他人。意思就是說:一個人做任何一件事情,他的出發點都是源于自身需要,滿足于他的生存、發展,只不過直接、間接地影響了他人或社會。因為人是群居動物,特別是現代社會,人與人之間的聯系是那么緊密,一個正常的人不可能脫離社會單獨工作、生活,所以,每一個人在做一件事情時,他必須遵守法律法規,符合社會規范、倫理道德,才能被大家所接受,融入這個社會。
學校是個小社會,是檢驗同學們的淬火成鋼的大熔爐,是同學們走出校門前的實習工廠。我們在成長中,免不了有一些不成熟,甚至暴躁、幼稚,下面讓我們對校園進行聚焦,相信同學們會有不同的感受:
鏡頭一:早上上學時,學校行政、老師、安保人員、還有學生會干部,在校門口站崗維護秩序,大部分同學進入校門時能戴好校章,主動出示,接受檢查,這是非常好的。也有極個別的學生不戴、不出示校章,一頭硬撞,一副“擋我者死”的架勢,被安保人員攔住時罵罵咧咧,態度相當頑劣。這樣的同學,自我意識太強,心中只有“小我”,沒有“大我”,只考慮自己的形象、尊嚴,沒有理解安保人員在履行職責,是在為全校創造一個安全有序的環境,對自己、對他人、對大家都有利。小學時學過“列寧和衛兵”的故事,列寧面對衛兵的阻攔不讓進會場,沒有生氣,贊揚衛兵做得好。有個性,有“小我”精神固然好,但更應有“大我”精神,遵守學校規章制度,融入學校這個大集體。
鏡頭二:晚修課,在計算機房、琴房,有那么一部分同學,不利用寶貴時間好好訓練,提高技能,而是將零食帶進實訓場室,口里嚼著零食,將油膩、粘著碎屑的手在鍵盤上亂摸亂按,然后將食品袋塞進桌腹、琴腹。實訓設備是同學們進行實習實訓、提高技能的物質保證,本來同學們要象對待自己眼睛一樣地愛護。還有,在校園里隨便扔雜物的壞習慣。這些同學衣著光鮮,頭發有型有款,所做的行為與其形象極不相稱。不由得讓人聯想起中國式陋習:自己套房里整潔漂亮,垃圾卻往樓道口、小區公共區域隨意亂丟。這些行為都是只有心中的“小我”“小天地”,沒有心外的“大我”“大天地”,頭發長在頭上是你的,衣服穿著身上是你的,懂得要美,教室是你學習的地方,校園是你休憩運動的場所,與你息息相關,難道就不是你的?!只要走遠一點,養成好習慣,把雜物扔進垃圾桶,一個講文明有素質的你就在別人心中產生了。
鏡頭三:天氣熱了,有很多女生穿上了裙子,成為校園一道亮麗的風景線。可是有個別女生穿著吊帶裙、超短裙,還有剛開學時亦有個別男生把頭發染成紅色或黃色,留著怪異發型,讓人觸目驚心。愛美之心,人皆有之,這是一種正常心理。但有一點必須強調:形象、穿著需符合自身身份。同學們在校園里是一名學生,學校要求大家平時穿校服或得體的服裝,倡導的是一種平等精神、節儉意識,形成一種人格平等、自力更生的氛圍。不要狹窄地理解美,美有很多:運動場上迅捷的身姿是一種矯健之美,技能大賽上嫻熟的操作是一種技巧之美,課堂上埋頭苦讀是一種學習之美,舞臺上輕歌曼舞是一種藝術之美。同學們追求有個性、有形象,不能靠搏出位、做出格事來獲得。每個人在社會中要扮演不同的身份,更換不同的角色,要有角色意識。試想:如果你是一名幼兒園老師,穿著吊帶裙站在講壇上,與為人師表的形象相符嗎?如果你是一名老板,面對穿著奇裝異服、染發、留著怪異發型的員工,你敢用嗎?信任嗎?我們不是歌星、球星,是一名以學為生的學生,必須遵守校紀校規,穿著合乎規范,言行文明,為將來走進社會、就業創業打好基礎。
鏡頭四:吸煙
校訓“厚德、敬業、樂學、精技”這八個字,是對全體同學的要求和目標。增強自身修為,養成良好品德是基礎;在校學習就是工作,是同學們現在的事業,敬業樂業,勤學樂學,是個過程;掌握專業技能,形成一種或多種安身之命的本領是目標。只有通過不斷的學習,夯實自己的內功,提高在學業上、思想上、行動上的意志力和能力,理想就會眷顧我們,成功永遠屬于有準備的人。
最后,預祝高二級畢業生心隨所愿,找到理想的工作。
第四篇:創建文明從我做起
A:文明就像一條緩緩流動的河,滋養炎黃子孫的心田。B:禮儀就像一朵朵翻騰的浪花,展現我們學生的風采。
A:我們披著金色的陽光,在春天里播下文明的種子。
B:我們乘著涼爽的秋風,在陽光下把文明的種子護養。, A:尊敬的老師,B:親愛的同學們
合:大家中午好,歡迎大家出席”創建文明校園,從我做起”的主題班會現場 A:我是主持人~~~~ B:我是主持人~~~~ A:大會進行第一項,全體起立 齊唱團歌
B:我們都是在愛中長大的。因為愛,讓我們成長;因為愛,讓我們成熟;因為愛,讓我們不斷在跌倒后爬起來。關于 親情,我們愛我們的父母;關于 友情,我們愛我們的摯友;未來,關于愛情,我們愛我們的伴侶。接下來歡迎417寢室為我們帶來歌曲表演《愛,因為在心中》
A:好的,謝謝同學們精彩的表演,江河因懂得自律,才不至于泛濫成災;綠葉因懂得自律,才孕育了來年的勃勃生機;同樣,人類因懂得自律,才推動文明的車輪滾滾向前。
我們中國有句古話:投之以桃,報之以李。當有人向你怒氣沖沖時,一個燦爛的微笑,將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時,一句溫馨的話語,將融化他心靈的堅冰;當一位白發蒼蒼的老者走上公車,你那雙攙扶的手,你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。
下面請欣賞詩朗誦。
B:,說到文明,我們再熟悉不過了。從生下來就得到了父母的教育,從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。文明就像是我們每個人生命中的一顆最閃亮的星,時刻守護著我們 接下來請欣賞413寢室給我們帶來的歌曲《我們都一樣》
A:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應當把宣傳中華禮儀當作自己的歷史使命,更應當在社會實踐中,加強禮儀修養。下面有請同學們來講一講文明小故事(每個寢室為代表講故事)
B:聽完同學們帶來的文明故事,相信大家對文明有了更近一步的了解,那么接下來我們將進入文明競猜環節,同學們要踴躍舉手哦,1、(A)是人們在社會交往中由于受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的 影響而形成,既為人們所認同,又為人們所遵守的。
A、禮儀 B、禮節 C、禮貌
2、禮儀是以建立(B)為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規范的總和。
A、同等關系 B、和諧關系 C、平等關系
3、國際社會公認的“第一禮俗”是(A)A、女士優先 B、尊重原則 C、寬容的原則
4、(C)是禮儀的基礎和出發點。
A.寬容 B.敬人 C.自律
5、男士應養成(A)修面剔須的好習慣。
A、每天 B、1—2天 C、2—3天
6、在正式場合,女士不化妝會被認為是不禮貌的,要是活動時間長了,應適當補妝,但在(C)不能補妝。
A、辦公室 B、洗手間 C、公共場所
7、在社交場合初次見面或與人交談時,雙方應該注視對方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區域內 B、上半身 C、頸部
8、在公共場所,女士著裝時應注意(C)不能外露,更不能外穿。
A、襪子 B、短裙 C、內衣
A:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。B:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。A:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
B:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
A:文明,讓人舉止文雅。
B:禮儀,讓人風度翩翩。
A:勿以善小而不為。
B:勿以惡小而為之。
A:從我做起
B:從點滴做起 合:讓文明在校園里播種,讓友愛在禮儀中綻放。合:今天的團組織活動到此結束,謝謝大家
第五篇:文明創建 從我做起
文明創建 從我做起
城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影,是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。宜昌要成為全國文明衛生城市,必須從我們每一個人自身做起。文明是什么?我的理解文明是路上相遇時的微笑,是身邊同事朋友有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。在平時工作的生活中,我將從以下幾點進行自律:
一、要養成良好的衛生習慣,樹立良好的環境意識。作為一個基層黨員更應體現高的文明素質,從我做起,從小做起,從身邊具體事情做起,在維護好各自工作、家庭環境同時,更要保護好我們幼兒園和公共環境,做到植綠護綠、不亂扔垃圾,養成愛護環境的意識。
二、明禮誠信,維護良好社會秩序。社會秩序關系到每個人的生活,更應是做好一個良好社會秩序的維護者。還要倡導各行各業的朋友要把明禮誠信作為自身要求,在工作和社會生活中做到文明禮貌、助人為樂、誠實守信、遵紀守法,爭做宜昌好市民。
三、講文明、樹新風,倡導社會新風尚。我要自覺加強社會公德、職業道德、家庭美德的學習;自覺做到愛國守法、團結友善、敬業奉獻、尊老愛幼;要移風易俗,崇尚儉仆的社會生活;要自覺地弘揚正氣,反對歪風邪氣,敢于同不文明的行為作斗爭。
四、立足本職,積極投身宜昌文明城市創建工作。圍繞文明城市創建積極參加各種志愿者行動,樹立基層黨員優良的文明形象。
創建文明城市最終受益是我們每一位市民,讓我們積極行動起來,讓文明從我做起,像愛護自己的家一樣來愛護宜昌這個大家,爭做文明好市民。
宜昌市城建幼兒園 曹年華
二0一一年九月