第一篇：(新)環(huán)境友好型學(xué)校申報(bào)材料

和諧校園 綠色友好

——環(huán)境友好型學(xué)校申報(bào)材料

盤山縣高級(jí)中學(xué)

二〇一一年十月十五日

和諧校園 綠色友好

——盤山縣高級(jí)中學(xué)環(huán)境友好型學(xué)校申報(bào)材料近年來，盤山縣高中以“遼寧省綠色學(xué)?！睘橹饕劳?，圍繞“ 因材施教、分類推進(jìn)、各有所長、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，建立起一套資源節(jié)約型和環(huán)境友好型學(xué)校的環(huán)境教育運(yùn)行機(jī)制。

一、基礎(chǔ)設(shè)施全面，推進(jìn)環(huán)境教育

盤山縣高級(jí)中學(xué)于2006年8月15日正式遷入新校址，學(xué)校占地20萬平方米，總建筑面積7.6萬平方米，整齊、氣派的教學(xué)樓和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，都彰顯著生機(jī)勃勃、清新宜人的現(xiàn)代化學(xué)校的育人優(yōu)勢(shì)，而得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，更為學(xué)校提供了天然的綠化優(yōu)勢(shì)。

校園內(nèi)十三棟大樓拔地而起，錯(cuò)落參差，建筑群古樸典雅，巍峨壯觀。校園分為行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)四大部分，布局合理，設(shè)施齊全。擁有教學(xué)樓三棟、行政辦公樓、科技藝術(shù)樓、電教信息樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、學(xué)生公寓樓兩棟、家長陪讀樓兩棟、教工食堂、學(xué)生食堂、浴池、超市等設(shè)施。這其中有10個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化的化學(xué)、物理、生物實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備先進(jìn)的4個(gè)學(xué)生微機(jī)教室、2個(gè)多媒體階梯教室等設(shè)施，實(shí)現(xiàn)辦公環(huán)境現(xiàn)代化，辦公設(shè)備數(shù)字化，備課內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)化。每名教師配備一臺(tái)電腦，每個(gè)教室配有一套功能先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，24小時(shí)聯(lián)網(wǎng)。辦公室一律采用隔斷化設(shè)計(jì)、美化裝飾，大大提高教 師教學(xué)效率。

校園體育設(shè)施不斷完善，26000平方米的綠色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，400米的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，可容納2500人的體育看臺(tái)，標(biāo)準(zhǔn)的籃球、排球、足球、乒乓球場(chǎng)地設(shè)施，豐富的體育活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的活動(dòng)空間，增強(qiáng)了師生的體魄。寬敞的操場(chǎng)四周，安裝了健身器材。2008年，學(xué)校新增了15副乒乓球案子，建立了面積260多平方米可同時(shí)容納 60 人同時(shí)訓(xùn)練的學(xué)生乒乓球館。

三棟學(xué)生公寓，兩棟家長陪讀樓，學(xué)生人均居住2.45平方米，學(xué)生公寓配備了專用儲(chǔ)物柜；可容納3000人同時(shí)就餐的食堂大樓、快餐店，保證了學(xué)生衛(wèi)生健康的飲食需求，遮雨的自行車棚、淋浴室、熱水房、超市、書店，為學(xué)生提供便捷的生活服務(wù)。

二、育人環(huán)境美好，深化環(huán)境教育

當(dāng)前，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一系列新舉措，不再把升學(xué)率作為評(píng)價(jià)學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，并把環(huán)境教育納入中考、高考內(nèi)容，為學(xué)校開展環(huán)境教育提供了發(fā)展空間。

學(xué)校先后投入300多萬元資金，對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化、藝術(shù)化，學(xué)校內(nèi)建有水上公園，這些都給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)情趣高雅、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一位學(xué)生在感受校園文化的同時(shí)，不斷地吸取營養(yǎng)、陶冶情操、振奮精神、，激發(fā)斗志。

為了進(jìn)一步搞好學(xué)校綠化工作，我校聘請(qǐng)專業(yè)綠化設(shè)計(jì)師對(duì)校園的有限空間，緊密結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行了科學(xué)、合理、實(shí)用 的設(shè)計(jì)。校園內(nèi)外共栽植樹木3800棵；藤本草木100萬株。樹木、藤草等植物與樓房、紅墻交相輝映，保證了校園的優(yōu)美、和諧、清凈，構(gòu)成了莘莘學(xué)子成人成才的理想園地，形成了處處皆綠色、無處不環(huán)保的清新環(huán)境。

從建校以來，綠化管理人員嚴(yán)格遵守管理制度，按計(jì)劃、分類別的實(shí)行了精心的管理。由于管理人員的勤修鋤、勤施肥、勤修剪，使校園綠地花木生長旺盛，達(dá)到了樹木、花草培植合理，四季常青，三季有花香的情景。為增加學(xué)校綠地文化氛圍，建立花木生長檔案，嚴(yán)密注視，對(duì)于花木變化記錄下來，并要采取相應(yīng)的管理措施，以保證他們的正常生長。

我校的體育課更是有規(guī)模有特色。自2009年起，高一學(xué)生實(shí)行體育選修走班制教學(xué)模式。學(xué)生可以在籃球、排球、足球、健美操、乒乓球等體育項(xiàng)目中任選一項(xiàng)，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，采用學(xué)分制教學(xué)。這種體育授課學(xué)分制方式的改革，是新課改精神下的實(shí)質(zhì)性改革措施，這一改革，在盤錦市乃至遼寧省尚屬首例，可謂一花獨(dú)秀。

每天上下午的兩個(gè)大課間，是學(xué)生們最開心最活躍的時(shí)候。課間操成為我校展示學(xué)生風(fēng)采的窗口。課間操隨季節(jié)變化而形式多樣，有長跑、國頒新廣播操、校操和太極拳等方式。學(xué)生主動(dòng)參與，充分感受到了操場(chǎng)上、陽光下的鍛煉快樂。美麗的大課間，洋溢著春天的氣息，動(dòng)人的旋律，讓歲月在青春中飛揚(yáng)。

獨(dú)立的藝術(shù)教學(xué)大樓，設(shè)施齊全的藝術(shù)教室，專職的音樂、美術(shù)教師，為具有藝術(shù)特長的學(xué)生提供了展示自己的舞臺(tái)，促進(jìn)了我校體育特長教育的發(fā)展。2010年投資建立了的學(xué)生健美操館，館內(nèi)組合音響、電視齊全，功能先進(jìn)，可容納60多人同時(shí)訓(xùn)練。寬敞明亮的大廳，舒緩悠揚(yáng)的音樂，在這里學(xué)生盡情釋放青春的活力。

新建的學(xué)校圖書館、閱覽室等總面積達(dá)6100平方米，能滿足600人同時(shí)閱讀的需要。館藏圖書83400冊(cè)，各類資料檔案530種，音像資料210種，還有大量電子圖書。

校園布局合理，一條設(shè)計(jì)獨(dú)特的連廊，通行便利，使十三棟大樓連成一體；連廊之下，直欄橫檻，小橋流水，波光粼粼，荷花競(jìng)放，千尾鯉魚暢游其中。環(huán)境優(yōu)雅，一年三季銀杏挺拔，楊柳依依，草坪碧綠，百花爭(zhēng)艷。連廊縵回，曲徑通幽，池水泛波，游魚嬉戲。紅白相間的教學(xué)樓掩映其中，優(yōu)美的環(huán)境，凈化著學(xué)生的心靈，陶冶著學(xué)生的情操。在這里傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代氣息和諧統(tǒng)一，景觀建設(shè)和育人功能相輔相成。

校園內(nèi)不僅處處有景點(diǎn)有特色，而且處處有品味有內(nèi)涵。三個(gè)教學(xué)樓的內(nèi)部都很注重環(huán)境文化的布臵。每個(gè)教室里都有學(xué)生自己設(shè)計(jì)的班級(jí)墻報(bào)。每個(gè)教室門口都有本班班主任介紹和班級(jí)奮斗目標(biāo)。一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都彰顯著自己的特色。從二樓到五樓的走廊墻壁分別是“知識(shí)百科”“班級(jí)量化考核表”“年部組織機(jī)構(gòu)及雙周工作計(jì)劃”“年部誓言”。走廊里裝飾著感動(dòng)中國、中外名校、科技之光等專欄，這些都營造出 處處有哲思，處處有文化，處處有精神，處處是經(jīng)典的人文校園特色。

櫥窗是校園文化建設(shè)的重要宣傳陣地，也是校園文化的重要組成部分。從高一到高三，各個(gè)樓門口櫥窗的內(nèi)容不一。有“閱讀欄”，主要張貼定期更換的報(bào)紙，這是讓學(xué)生及時(shí)了解時(shí)事動(dòng)態(tài)；有“師生作品展”，主要張貼師生的作品，有圖畫、書法、工藝作品等，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生有美的享受；還有“風(fēng)采欄”。展示高考狀元榜、優(yōu)秀教師風(fēng)采等。這些有特色的櫥窗文化，起到了陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈的作用，有利地促進(jìn)了書香校園的建設(shè)。

為了讓學(xué)生感受到更加濃郁的文化氛圍，學(xué)校將文化理念化為格言警句，在校園各處展現(xiàn)，于潛移默化中育人。例如行政樓廳墻上鐫刻著“篤行、勵(lì)志、崇德、尚學(xué) ”八個(gè)渾厚有力的大字。年部走廊上張貼著溫馨的標(biāo)語：“走廊上盡量文雅，操場(chǎng)上展示雄姿。”“你讓一點(diǎn)，我讓一點(diǎn)，舒心笑容多一點(diǎn)?！薄扒趭^學(xué)習(xí)是精神，互助友愛是美德。”等等。圖文并茂的墻壁語言，使學(xué)生能夠在課間休閑娛樂的同時(shí)得到心靈、思維上的啟迪，同時(shí)精美圖片、精辟文字與科學(xué)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合更能體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)到的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色。

三、組織制度健全，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)

盤山縣高中全體師生更新觀念，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，在環(huán)境教育問題上認(rèn)識(shí)一致，行動(dòng)上同步，把環(huán)境教育 工作落實(shí)到位。學(xué)校成立環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以學(xué)科教師為主體的環(huán)境教育工作小組。環(huán)境教育涉及到學(xué)校教育、教學(xué)、教研及管理等多個(gè)方面，為防止環(huán)境教育一陣風(fēng)，流于形式，學(xué)校以環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組為主導(dǎo)、環(huán)保協(xié)會(huì)為主體、各部門共同參與協(xié)調(diào)的學(xué)校環(huán)境教育管理機(jī)制。

學(xué)校為此專門召開師生大會(huì)，王遠(yuǎn)賀校長在講話中提出：堅(jiān)持節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境是我國的一項(xiàng)基本國策，關(guān)系到人民群眾的切身利益和中華民族的生存與發(fā)展。學(xué)校是能源消耗大戶，節(jié)約潛力巨大，建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校，是學(xué)校整體工作的重要的組成部分，大力倡導(dǎo)和實(shí)施節(jié)能減排，建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校工作不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)綜合型人才的需要。

會(huì)上，校長對(duì)全校師生提出要求，一是進(jìn)一步增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，遵守環(huán)保法律法規(guī)，形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的良好風(fēng)尚。二是做節(jié)能減排的實(shí)踐者。要從現(xiàn)在做起，從自己做起，牢固樹立生態(tài)文明觀和節(jié)能環(huán)保理念，使節(jié)能減排成為我們的自覺行動(dòng)，人人爭(zhēng)做節(jié)能標(biāo)兵、減排楷模。三是倡導(dǎo)文明的生活方式，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣。要樹立資源循環(huán)利用的意識(shí)，爭(zhēng)取做到“一物多用”，垃圾分類投放，合理回收處理廢紙、飲料瓶等廢棄物。四是圍繞節(jié)能減排，6 積極開動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，積極主動(dòng)地為節(jié)能減排、創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、校園呈現(xiàn)和諧，育人成效顯著

在全校師生的共同努力下，2011年學(xué)校節(jié)能減排工作成績斐然，與2010年相比，全年節(jié)約用電19%、節(jié)約用水17%，節(jié)約印刷紙張15%，不僅節(jié)約了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，也為全面提升學(xué)校管理水平做出了貢獻(xiàn)。

同時(shí)，通過全體師生的共同努力，我校教育教學(xué)改革有了新業(yè)績，高考和各科學(xué)競(jìng)賽成績?nèi)〉脷v史性突破；教師隊(duì)伍建設(shè)有了新進(jìn)展，教師被評(píng)為市學(xué)科帶頭人達(dá)50人次以上；學(xué)生素質(zhì)教育有了新發(fā)展，我校藝術(shù)教育品位提升。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不斷提升，學(xué)校先后獲得“盤山縣先進(jìn)基層黨組織”、“ 盤錦市中小學(xué)大課間示范校”、“遼寧省千校萬人大會(huì)操示范學(xué)?！薄ⅰ斑|寧省示范高中”、“遼寧省精神文明雷鋒號(hào)”、“ 遼寧省綠化先進(jìn)學(xué)?！?、“全國未成年人思想道德建設(shè)三等獎(jiǎng)”、“ 全國群眾體育先進(jìn)單位”等10幾項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

目前，環(huán)境教育已經(jīng)成為盤山縣高中對(duì)外宣傳的名片，也是盤錦市教育系統(tǒng)形成一道靚麗的風(fēng)景！

第二篇：環(huán)境友好型學(xué)校方案

節(jié)約資源 美化環(huán)境 擔(dān)起你我共同的責(zé)任 重慶市酉

陽縣桃花源中學(xué)校

創(chuàng)建“環(huán)境友好型學(xué)?！睂?shí)施方案

建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)是每一個(gè)公民、每一個(gè)單位義不容辭的責(zé)任。建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。我校堅(jiān)持引導(dǎo)師生從思想上牢固樹立節(jié)約意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，努力把我校建設(shè)成為資源節(jié)約型學(xué)校和環(huán)境友好型學(xué)校，保證我校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)教委、環(huán)保局統(tǒng)一部署，特制定我?！碍h(huán)境友好型學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹十八大精神，以提高資源利用率和工作效率為中心，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)約辦公用品為重點(diǎn)，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，規(guī)范節(jié)約制度，培育節(jié)約行為。積極創(chuàng)建良好的環(huán)保文化氛圍，增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí)，建立科學(xué)的環(huán)境價(jià)值觀，并用以影響家庭和其他社會(huì)成員，引導(dǎo)師生在社區(qū)和個(gè)人生活中自覺注重環(huán)保實(shí)踐，自覺遵守公民環(huán)保規(guī)范。進(jìn)一步完善和規(guī)范管理制度，把建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校和環(huán)境友好型學(xué)校這項(xiàng)工作落到實(shí)處，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 陳德和 副組長：龔萬達(dá) 陳強(qiáng) 組 員：徐順河 白 倍 黃 臣 高 丹 庹漢元 田 文 田 葦 李王明

2、工作小組：

辦公室：全面負(fù)責(zé)環(huán)境友好型學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo)工作，紅頭文件。

教導(dǎo)處：具體負(fù)責(zé)環(huán)境友好型教育課程的安排工作和師生環(huán)境友好型教育工作。

教科室：主要負(fù)責(zé)環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建的科研課題工作，教師的資源、環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)工作。

體藝衛(wèi)：主要負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的方案、計(jì)劃、制定相關(guān)規(guī)章制度、校園文化建設(shè)工作和開展環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)。

工會(huì)、少先隊(duì) ：主要負(fù)責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，校園環(huán)保、美化和環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)的宣傳工作。

總務(wù)處： 主要負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作及各項(xiàng)辦公用品的發(fā)放與回收。

三、工作內(nèi)容

（一）節(jié)約資源方面

1、節(jié)約用電

（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室、宿舍都要做到晴天時(shí)不開燈，人少時(shí)少開燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈；調(diào)整各處辦公桌位置，盡量靠窗戶，采用自然光，少開照明燈；做到公共場(chǎng)所有專人負(fù)責(zé)在必要時(shí)開燈、關(guān)燈。（2）在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。（3）減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等用電設(shè)備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。

（4）杜絕在宿舍、辦公室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

2、節(jié)約用水

（1）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，堅(jiān)決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。

（2）自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，倡導(dǎo)用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。

（3）校園綠化用水要采用噴灌等節(jié)水灌溉方式，禁止用自來水涌灌。

3、節(jié)約辦公用品（1）積極推進(jìn)校園辦公系統(tǒng)，盡快實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

（2）節(jié)約印刷、復(fù)印以及宣傳用品的印制費(fèi)用。印刷、復(fù)印材料，校務(wù)辦公室必須嚴(yán)格把關(guān)，專人管理，校園內(nèi)部傳送的紙質(zhì)材料，一律實(shí)行雙面打印，防止重印、多印，避免浪費(fèi)。（3）節(jié)約通訊費(fèi)用。接打外線電話做到言簡(jiǎn)意賅，不打聊天電話，減少通話時(shí)間。辦公室盡量減少長途電話。

（4）把好采購關(guān)，一方面減少重復(fù)和不必要的設(shè)備購入，另一方面以科學(xué)的態(tài)度，貨比三家，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯的使用。（5）及時(shí)改造、淘汰耗能大、效率低的設(shè)備；妥善處理報(bào)損與報(bào)廢設(shè)備，可修可用的決不報(bào)廢，可用的零部件決不出售，報(bào)廢出售力爭(zhēng)最高價(jià)格。

4、節(jié)約糧食

（1）教職工特別是學(xué)生在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。

（2）食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

5、綜合利用資源

（1）科學(xué)地管理、調(diào)整、調(diào)配各種儀器設(shè)備。提高設(shè)備的完好率和使用率，減少閑置設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享使用。（2）加強(qiáng)人力資源培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理，堅(jiān)持人盡其才，增強(qiáng)用人的計(jì)劃性，但求所用、不求所有。提高工作效率，提倡一專多能，壓縮臨時(shí)工使用。

（二）美化環(huán)境方面

1、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、進(jìn)一步完善校園整體綠化、美化工作。

3、進(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標(biāo)牌及名人名言。

第三篇：環(huán)境友好型學(xué)校申報(bào)材料

遼寧省環(huán)境友好學(xué)校申報(bào)材料

一、學(xué)校自然情況

朝陽三中始建于1968年11月，占地面積22390.5㎡、建筑面積9309.76㎡?現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班、2000多名學(xué)生、142名在崗教職工?多年來學(xué)校始終堅(jiān)持文化引領(lǐng)、環(huán)境育人的工作思路，堅(jiān)持環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合的工作原則，全力打造人文、綠色、和諧的文明校園?先后榮獲平安創(chuàng)建先進(jìn)單位、教育系統(tǒng)軟環(huán)境及行風(fēng)評(píng)議先進(jìn)單位、遼寧省平安和諧校園等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)?

二、校園環(huán)境建設(shè)

校園是環(huán)境教育的活教材，優(yōu)美的校園環(huán)境，能夠增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境意識(shí)，樹立愛護(hù)地球從身邊做起的環(huán)境觀?本著這一宗旨，學(xué)校將環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)、綠色生態(tài)打造有機(jī)結(jié)合起來?幾年來學(xué)校在環(huán)境建設(shè)方面，注入大量資金用于美化、綠化、人文化校園建設(shè)?建成240平方米的水沖廁所，鋪設(shè)草坪2000平方米，栽植各種樹木180棵，硬化地面達(dá)9580平方米，放置景觀石2塊，修建田徑場(chǎng)地一塊，籃球場(chǎng)地4塊?

三、文化育人氛圍

學(xué)校著力構(gòu)建以辦學(xué)宗旨為主題的校園文化，全力打造以三年任期規(guī)劃為目標(biāo)的人文環(huán)境?校門口紅色的大理石，鑲嵌著熠熠生輝的“朝陽市第三中學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字，校園內(nèi)一尊鐫刻著“博文約禮”高大景觀石巍然屹立，四周分布著錯(cuò)落有致的蒼松、云杉，甬路兩旁有精致的宣傳櫥窗，還有精心設(shè)計(jì)的草坪、花壇、樹木?教學(xué)樓頂矗立著“為學(xué)生一生奠基，為民族未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，雨達(dá)正前方懸掛“以人為本，科學(xué)管理謀發(fā)展，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，和諧進(jìn)取創(chuàng)名校”的三年規(guī)劃目標(biāo)?進(jìn)入教學(xué)樓首先映入眼簾的是藝術(shù)雕塑，其他樓層正面布置的是藝術(shù)版畫?一樓中廳東側(cè)墻面張貼著學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、干部行為準(zhǔn)則，西側(cè)墻張貼著中學(xué)生守則、教師職業(yè)道德規(guī)范，兩側(cè)墻面底部還擺放著學(xué)校常年進(jìn)行、定期更換，以安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育、衛(wèi)生健康為主要內(nèi)容的四塊宣傳板，讓來者首先感覺到濃郁的校園文化氣息?樓梯緩步臺(tái)墻面鑲嵌著明亮的墻鏡，專門為方便師生整理衣著而設(shè)計(jì)，走廊里到處懸掛著教育警言、名人畫像、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)方法、教育名句等?二樓中廳是學(xué)校多年來辦學(xué)取得的各項(xiàng)榮譽(yù)展廳，東側(cè)廳是朝陽城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果展示?三樓中廳兩側(cè)墻面是古代教育家的文章板雕，正中間擺放著藝術(shù)魚缸，游動(dòng)的金魚象征著生命不息、勃勃生機(jī)，東側(cè)廳是朝陽四大文化的張貼畫?教學(xué)樓走廊窗臺(tái)上擺著盛開的鮮花，兩側(cè)鑲嵌著國家領(lǐng)導(dǎo)人教育語錄和名人教育真言，真正達(dá)到了讓每一面墻說話，發(fā)揮文化育人的教育作用。

四、創(chuàng)建主要工作

1、學(xué)校高度重視環(huán)境友好學(xué)校創(chuàng)建工作，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組?

組長:黃桂華(校長)王守權(quán)(書記)

副組長:唐宏偉 于清澤 賈文軍 劉鳳杰

組員:冉海清 王樹文 呂永芳 劉鐵鈞 侯艷華 趙玉革 于海江韓繼卓

領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境友好學(xué)校創(chuàng)建工作?各部門按照友好學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，負(fù)責(zé)落實(shí)本部門應(yīng)承擔(dān)的工作?

2、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定規(guī)劃、實(shí)施步驟?學(xué)校各部門齊抓共管、統(tǒng)籌安排，開展一系列綜合整治工作?學(xué)校生態(tài)環(huán)境基本達(dá)到控制標(biāo)準(zhǔn)，污水排放全部入市政管網(wǎng)，無煙塵排放，垃圾集中回收并分類投放，校園內(nèi)無噪聲現(xiàn)象，所有教學(xué)過程產(chǎn)生的危險(xiǎn)污染物一律統(tǒng)一由專人處理，水房、廁所等主要用水處均采用節(jié)能器具，學(xué)校有明確的用電規(guī)章制度，水電節(jié)能器具應(yīng)用率超過30%，基礎(chǔ)公共設(shè)施得到基本完善，生態(tài)綠化實(shí)現(xiàn)率超過90%?

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視生態(tài)環(huán)境建設(shè)，并嚴(yán)格按照制定的建設(shè)規(guī)劃執(zhí)行?環(huán)境友好學(xué)校建設(shè)資料檔案齊全，生態(tài)建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目評(píng)估實(shí)現(xiàn)率達(dá)100%師生和公眾對(duì)學(xué)校生態(tài)環(huán)境滿意率達(dá)98%以上，環(huán)保志愿團(tuán)隊(duì)組建率、科普宣傳普及率、技能教師資格培訓(xùn)率等各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)?

五、工作目標(biāo)實(shí)施途徑

中學(xué)環(huán)境教育是一項(xiàng)綜合性強(qiáng)的學(xué)校教育，學(xué)校在環(huán)境教育方面采取了多渠道、全方位的形式進(jìn)行?主要形式有:

1、立足環(huán)境教育課

環(huán)境教育課目標(biāo)定位在四個(gè)方面?一是使學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識(shí)和觀點(diǎn)，了解人類與自然之間的簡(jiǎn)單關(guān)系；二是從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感，規(guī)范日常行為；三是使中學(xué)生懂得最基本的環(huán)境倫理，培養(yǎng)中學(xué)生“保護(hù)環(huán)境光榮，污染環(huán)境可恥”的環(huán)境道德觀念；四是使學(xué)生懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，并能在實(shí)際生活中表現(xiàn)出一些愛護(hù)環(huán)境的行為，對(duì)一些有害環(huán)境的行為加以制止，積極參加一些環(huán)境保護(hù)活動(dòng)?

2、強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)滲透

中學(xué)各學(xué)科教材中都包含了一些環(huán)保內(nèi)容，學(xué)校要求學(xué)科教師要做到充分重視，要在對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行分析、歸類的基礎(chǔ)上，選出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的篇目，適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展，把學(xué)科知識(shí)教學(xué)與環(huán)境教育有機(jī)地結(jié)合在一起，明確目標(biāo)、確定環(huán)境教育滲透內(nèi)容、制訂教育計(jì)劃、靈活實(shí)施環(huán)境教育?

3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育情境

一是倡導(dǎo)學(xué)生群體閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的書籍，組織學(xué)生參加以各類環(huán)保為主題的征文比賽，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，熱愛環(huán)境的情感?二是組織學(xué)生參加學(xué)校組織的校外德育基地環(huán)保綜合實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生開展扎實(shí)有效的宣傳、教育?三是通過共青團(tuán)組織科普環(huán)保特色教育活動(dòng)?每年的植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界無煙日，都由共青團(tuán)牽頭組織有關(guān)環(huán)保綠色行動(dòng)，通過實(shí)踐體驗(yàn)，激學(xué)生對(duì)美好環(huán)境的渴求，提高人人參與意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保行為?

4、抓好主題班團(tuán)教育

堅(jiān)持開展“綠色與生命”、“綠色與健康堅(jiān)持”為主題的環(huán)保教育班團(tuán)會(huì)，強(qiáng)化校內(nèi)的宣傳行為?經(jīng)常性的開展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、征文、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境的參加意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，確保學(xué)生群體環(huán)保知曉率?

5、拓展實(shí)踐體驗(yàn)渠道

學(xué)校充分利用勞動(dòng)教育課和校園清理整潔活動(dòng)，以及感恩社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，改變說教的形式，采用直觀的教育方式，加大學(xué)生對(duì)環(huán)保的參與和滲透力度，創(chuàng)設(shè)情境，強(qiáng)化在環(huán)境中教育效果?學(xué)校還利用校園廣播、宣傳欄等多種途徑，展示學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中的成果，營造人人愛護(hù)環(huán)境、親近綠色的濃厚氛圍?

近年來，學(xué)校生態(tài)公共安全狀況良好，無環(huán)境危害事故發(fā)生，無一起投訴現(xiàn)象?學(xué)校美化、綠化、彩化、香化及文化建設(shè)得到市教育局的高度評(píng)價(jià)，校園園林建設(shè)受到市委市政府的一致好評(píng)和表獎(jiǎng)，被授予朝陽市綠色學(xué)校，2004年被遼寧省授予依法治校示范校、2005年獲得素質(zhì)教育實(shí)踐基地活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、2005年被授予朝陽市藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、2005年在全民健身活動(dòng)中榮獲先進(jìn)單位稱號(hào)、2009年學(xué)校被評(píng)為省級(jí)平安和諧校園、2009年在遼寧省舉辦的“千校萬人大會(huì)操”活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)、2009年在教育系統(tǒng)軟環(huán)境及行風(fēng)評(píng)比中榮獲先進(jìn)單位稱號(hào)、2009年被市委市政府授予文明單位稱號(hào)、2011年被授予心理健康先進(jìn)單位、2011年被授予朝陽市內(nèi)保先進(jìn)單位?

現(xiàn)在學(xué)校的綠色教育活動(dòng)正在向著序列化、經(jīng)常化、制度化方向良好地發(fā)展，學(xué)生的綠色情感體會(huì)也在不斷的地加深，環(huán)境教育已經(jīng)成為一個(gè)品牌融入到德育活動(dòng)當(dāng)中，環(huán)保理念正在植入人心，環(huán)保文化正在逐步形成，綠色環(huán)境已初成規(guī)模，一所校園環(huán)境清潔、優(yōu)美，環(huán)境教育規(guī)范、有特色的學(xué)校，正在向著環(huán)境友好學(xué)校目標(biāo)和諧地邁進(jìn)?

朝陽市第三中學(xué)

2012年3月5日

遼寧省環(huán)境友好學(xué)校申報(bào)材料

朝陽市第三初級(jí)中學(xué)

第四篇：創(chuàng)建“環(huán)境友好型學(xué)?！睂?shí)施方案

節(jié)約資源 美化環(huán)境 擔(dān)起你我共同的責(zé)任 重慶市南川區(qū)丁家嘴有價(jià)證券希望小學(xué)校

創(chuàng)建“環(huán)境友好型學(xué)校”實(shí)施方案

建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)是每一個(gè)公民、每一個(gè)單位義不容辭的責(zé)任。建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。我校堅(jiān)持引導(dǎo)師生從思想上牢固樹立節(jié)約意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，努力把我校建設(shè)成為資源節(jié)約型學(xué)校和環(huán)境友好型學(xué)校，保證我校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)區(qū)教委、區(qū)環(huán)保局統(tǒng)一部署，特制定我?！碍h(huán)境友好型學(xué)?！苯ㄔO(shè)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹十八大精神，以提高資源利用率和工作效率為中心，以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)約辦公用品為重點(diǎn)，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，規(guī)范節(jié)約制度，培育節(jié)約行為。積極創(chuàng)建良好的環(huán)保文化氛圍，增強(qiáng)師生環(huán)境意識(shí)，建立科學(xué)的環(huán)境價(jià)值觀，并用以影響家庭和其他社會(huì)成員，引導(dǎo)師生在社區(qū)和個(gè)人生活中自覺注重環(huán)保實(shí)踐，自覺遵守公民環(huán)保規(guī)范。進(jìn)一步完善和規(guī)范管理制度，把建設(shè)資源節(jié)約型學(xué)校和環(huán)境友好型學(xué)校這項(xiàng)工作落到實(shí)處，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 李朝坤 副組長：陳隆平

組 員： 張仁華 黃洪華 張茜 尤雪梅 韋延芬

2、工作小組：

校長辦公室：全面負(fù)責(zé)環(huán)境友好型學(xué)校的創(chuàng)建指導(dǎo)工作。

教導(dǎo)處：主要負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的方案、計(jì)劃、制定相關(guān)規(guī)章制度、校園文化建設(shè)工作和開展環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo)。具體負(fù)責(zé)環(huán)境友好型教育課程的安排工作和師生環(huán)境友好型教育工作。

教科室：主要負(fù)責(zé)環(huán)境友好型學(xué)校創(chuàng)建的科研課題工作，教師的資源、環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)工作。

工會(huì)、少先隊(duì) ：主要負(fù)責(zé)開展校內(nèi)外各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，校園環(huán)保、美化和環(huán)境友好型學(xué)校建設(shè)的宣傳工作。

總務(wù)處： 主要負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作及各項(xiàng)辦公用品的發(fā)放與回收。

三、工作內(nèi)容

（一）節(jié)約資源方面

1、節(jié)約用電

（1）杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室、宿舍都要做到晴天時(shí)不開燈，人少時(shí)少開燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈；調(diào)整各處辦公桌位置，盡量靠窗戶，采用自然光，少開照明燈；做到公共場(chǎng)所有專人負(fù)責(zé)在必要時(shí)開燈、關(guān)燈。

（2）在能夠使用節(jié)能燈具的地方盡可能地更換、使用節(jié)能燈具。（3）減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗。合理開啟和使用計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等用電設(shè)備，下班時(shí)必須關(guān)閉電源。

（4）杜絕在宿舍、辦公室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

2、節(jié)約用水

（1）加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，堅(jiān)決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。

（2）自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，倡導(dǎo)用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。

（3）校園綠化用水要采用噴灌等節(jié)水灌溉方式，禁止用自來水涌灌。

3、節(jié)約辦公用品（1）積極推進(jìn)校園辦公系統(tǒng)，盡快實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。

（2）節(jié)約印刷、復(fù)印以及宣傳用品的印制費(fèi)用。印刷、復(fù)印材料，校務(wù)辦公室必須嚴(yán)格把關(guān)，專人管理，校園內(nèi)部傳送的紙質(zhì)材料，一律實(shí)行雙面打印，防止重印、多印，避免浪費(fèi)。

（3）節(jié)約通訊費(fèi)用。接打外線電話做到言簡(jiǎn)意賅，不打聊天電話，減少通話時(shí)間。辦公室盡量減少長途電話。

（4）把好采購關(guān)，一方面減少重復(fù)和不必要的設(shè)備購入，另一方面以科學(xué)的態(tài)度，貨比三家，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯的使用。

（5）及時(shí)改造、淘汰耗能大、效率低的設(shè)備；妥善處理報(bào)損與報(bào)廢設(shè)備，可修可用的決不報(bào)廢，可用的零部件決不出售，報(bào)廢出售力爭(zhēng)最高價(jià)格。

4、節(jié)約糧食

（1）教職工特別是學(xué)生在食堂就餐時(shí)，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節(jié)約每一粒糧食。

（2）食堂工作人員要強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

5、綜合利用資源

（1）科學(xué)地管理、調(diào)整、調(diào)配各種儀器設(shè)備。提高設(shè)備的完好率和使用率，減少閑置設(shè)備，加強(qiáng)設(shè)備的共享使用。

（2）加強(qiáng)人力資源培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、管理，堅(jiān)持人盡其才，增強(qiáng)用人的計(jì)劃性，但求所用、不求所有。提高工作效率，提倡一專多能，壓縮臨時(shí)工使用。

（二）美化環(huán)境方面

1、建立健全關(guān)于環(huán)境的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、進(jìn)一步完善校園整體綠化、美化工作。

3、進(jìn)一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標(biāo)牌及名人名言。

4、開展各種形式的活動(dòng)，進(jìn)行教育宣傳發(fā)動(dòng)，使環(huán)保理念深入人心。（1）組織全體教師、學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的有關(guān)文件及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（2）利用櫥窗積極開展宣傳，營造良好的氛圍。

（4）各班以創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校為主題開好主題班會(huì)、出好黑板報(bào)。（5）開展簽名活動(dòng)，各班確定承諾口號(hào)及宣傳標(biāo)語。（6）開展有關(guān)征文活動(dòng)。

5、做好自查與自評(píng)工作

四、工作要求

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳，增強(qiáng)節(jié)能環(huán)保意識(shí)

（1）組織全體師生員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)境知識(shí)、相關(guān)法律、法規(guī)，明確環(huán)境友好型學(xué)校的內(nèi)含和創(chuàng)建意義。

（2）加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高理論水平。重視教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，充分發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)的教育作用，全力開發(fā)全體教職員工的創(chuàng)造力。

（3）要充分發(fā)揮學(xué)校整體德育功能，利用班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)、國旗下的講話等教育載體的廣泛宣傳和教育，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，提高參與節(jié)能環(huán)保工作的主動(dòng)性和積極性。創(chuàng)建良好的文化氛圍，增強(qiáng)師生節(jié)能環(huán)境意識(shí)，建立科學(xué)的環(huán)境價(jià)值觀，積極倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，引導(dǎo)師生在社區(qū)和個(gè)人生活中自覺注重節(jié)能環(huán)保實(shí)踐。

2、健全制度，責(zé)任到位，加強(qiáng)“環(huán)境友好型學(xué)?！苯ㄔO(shè)管理（１）學(xué)校各項(xiàng)管理措施有力，要體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)概念，節(jié)約和回收資源，節(jié)能等環(huán)保措施取得明顯效果。力求與德育工作結(jié)合，與素質(zhì)教育結(jié)合，與創(chuàng)文明學(xué)校結(jié)合。努力做到行政工作有措施體現(xiàn)，學(xué)科教學(xué)有內(nèi)容體現(xiàn)，社會(huì)活動(dòng)有收獲體現(xiàn)。

（２）建立督查制度，領(lǐng)導(dǎo)小組不定期督查，每次督查、檢查都要做好詳細(xì)記錄，作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。建立群眾監(jiān)督舉報(bào)制度，設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校公開電話和電子信箱，隨時(shí)接受群眾對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象的舉報(bào)，對(duì)每次舉報(bào)都要如實(shí)記載，反饋相關(guān)情況，并責(zé)令其整改。建立輿論監(jiān)督制度，及時(shí)曝光浪費(fèi)現(xiàn)象和管理漏洞，及時(shí)宣傳環(huán)境友好型學(xué)校的好人好事。

（３）不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做好環(huán)境友好型學(xué)校檔案工作，長期積累，分類清楚，形式多樣，文件完整。

３、認(rèn)真組織，開展活動(dòng)，豐富節(jié)能環(huán)保內(nèi)容

（1）組織觀看環(huán)境教育的電影，開展世界環(huán)境日、地球日、水日、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念日全校性主題宣傳活動(dòng)。

（2）開展環(huán)保節(jié)能環(huán)保征文等活動(dòng)。

（3）開展創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的簽名活動(dòng)，各班確定承諾口號(hào)及宣傳標(biāo)語。

（4）開設(shè)環(huán)境教育公開課，開展?jié)B透環(huán)境教育教案評(píng)選、環(huán)保知識(shí)測(cè)試、環(huán)保社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的探求精神、全球意識(shí)、主人翁意識(shí)，以及對(duì)人類和人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)熱愛和保護(hù)環(huán)境的自覺行為。

４、多方輻射，爭(zhēng)取支持，壯大節(jié)能環(huán)保隊(duì)伍

（1）轉(zhuǎn)變觀念，把節(jié)能環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)中。積極發(fā)揮學(xué)生在創(chuàng)建活動(dòng)的主體作用，鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)成立學(xué)生節(jié)能環(huán)保小組，做到全員參與。

（2）在培養(yǎng)全體學(xué)生參與意識(shí)的同時(shí)，還要利用學(xué)生與家庭的密切關(guān)系，通過學(xué)生將節(jié)能環(huán)保意識(shí)帶入家庭，培養(yǎng)家庭成員的節(jié)能意識(shí)和環(huán)保行為，逐步壯大節(jié)能環(huán)保隊(duì)伍。

（3）積極與有關(guān)環(huán)保部門聯(lián)系，充分利用社區(qū)力量，爭(zhēng)取指導(dǎo)與支持。

5、生態(tài)環(huán)境教育走進(jìn)校園，生態(tài)環(huán)保深入人心。要以課堂為環(huán)保教育主陣地，其它學(xué)科有機(jī)滲透相結(jié)合的方法，開展好環(huán)境友好型學(xué)校的建設(shè)工作。

五、保障措施

1、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。建設(shè)環(huán)境友好型學(xué)校是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。廣大師生要深刻認(rèn)識(shí)“環(huán)境友好”型學(xué)校創(chuàng)建的重大意義，牢固樹立環(huán)境建設(shè)無小事的思想，樹立人人都是發(fā)展環(huán)境、事事關(guān)乎丁家嘴小學(xué)形象的觀念。

2、堅(jiān)持與德育工作相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感（1）加強(qiáng)環(huán)保宣傳，喚醒師生的環(huán)保意識(shí)。（2）開展主題活動(dòng)，深化環(huán)保教育。（3）重視指導(dǎo)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣。

3、堅(jiān)持與教學(xué)工作相結(jié)合，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用

（1）挖掘教材中環(huán)保教育因素，有針對(duì)性地向?qū)W生滲透環(huán)保教育。（2）以綜合實(shí)踐課為依托，開展環(huán)保小課題研究活動(dòng)。

4、堅(jiān)持與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，引領(lǐng)師生踐行環(huán)保理念（1）從垃圾分類回收做起。（2）從環(huán)保自愿者做起。（3）從學(xué)生的寒暑假做起。

5、堅(jiān)持與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境

6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立“環(huán)境友好型學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查、通報(bào)等工作。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓負(fù)總責(zé)，靠實(shí)工作責(zé)任，確保事事有人抓，有人管。在開展整治過程中，要注重制度建設(shè)，力求建立一個(gè)長效機(jī)制。

7、健全機(jī)制，務(wù)求實(shí)效。對(duì)班級(jí)管理工作及教學(xué)工作期末考核中加上以生態(tài)環(huán)境教育考核的相關(guān)內(nèi)容，并以量化統(tǒng)計(jì)，納入到各項(xiàng)考核之中去。

重慶市南川區(qū)丁家嘴有價(jià)證券希望小學(xué)校

2013年9月26日

第五篇：環(huán)境友好型礦山

全力構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型礦山

——晉城市三八煤礦

二○○五我礦在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，從企業(yè)可持續(xù)發(fā)展走新型工業(yè)化道路的長遠(yuǎn)目標(biāo)出發(fā)，拓展思路、銳意改革、實(shí)現(xiàn)了企業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速增長，企業(yè)綜合實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出了一定成績。

一、強(qiáng)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高資源利用率。

在建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井進(jìn)程中，我們從設(shè)備投入、管理制度、人員培訓(xùn)等方面入手，認(rèn)真整改、狠抓落實(shí)。首先投資1000余萬元進(jìn)行了采煤、選煤、運(yùn)輸?shù)仍O(shè)備的更新，組建了裝備先進(jìn)的綜掘隊(duì)和機(jī)采隊(duì)，隨著機(jī)械化程度的提高，資源回采率也由原先的37%逐步達(dá)到了85%，生產(chǎn)效率成倍提高；其次是完善管理，責(zé)任追究等制度，嚴(yán)格控制生產(chǎn)成本，節(jié)能降耗，確保單位成本持續(xù)降低，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)煤場(chǎng)、各廠隊(duì)材料、配件費(fèi)用以及全礦燃料的考核控制。在增收創(chuàng)優(yōu)上，我礦加大回收復(fù)用，修舊利廢以及設(shè)備的自制自修力度，切實(shí)減少了大量材料的投入。另外我礦投資300余萬元對(duì)機(jī)電主變?cè)鋈莞脑?，?shí)現(xiàn)電腦操作以來，我礦噸煤用電僅為6度，跨入全市噸煤電費(fèi)消耗最低企業(yè)行列；第三，培養(yǎng)職工節(jié)約意識(shí)，教育廣大職工樹立“以礦為家”、“礦興我榮、礦衰我恥”的企業(yè)理念，使人人認(rèn)識(shí)到了標(biāo)準(zhǔn)化礦井建設(shè)與 1

創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)的關(guān)系，增強(qiáng)了職工的成本意識(shí)和算賬意識(shí)，使其牢固樹立“過緊日子”的思想，從多方面入手嚴(yán)控成本支出。為我礦順利通過了省一級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井初驗(yàn)創(chuàng)造了良好的內(nèi)部條件。

二、積極開拓接續(xù)產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)煤礦多元化發(fā)展。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們必須依托煤炭而不能依賴煤炭，應(yīng)從挖煤、銷煤的單一思維中解放出來，積極開拓接續(xù)產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)礦井的可持續(xù)發(fā)展。一是延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，增加煤炭附加值。根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要、市場(chǎng)需求和客戶要求，我們進(jìn)行了60萬噸洗煤廠擴(kuò)建工程，進(jìn)一步提高煤炭入洗率，增加煤炭附加值，為實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)煤炭60萬噸、利稅6000萬元的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè)，拉動(dòng)綜合經(jīng)濟(jì)質(zhì)量高效運(yùn)行。在不斷壯大煤炭主業(yè)的基礎(chǔ)上，著重實(shí)施“以煤為本，煤與非煤并重”的發(fā)展戰(zhàn)略，確立了“依托煤炭主業(yè)，適應(yīng)市場(chǎng)變化，穩(wěn)步發(fā)展壯大，逐步實(shí)現(xiàn)由單一生產(chǎn)安置型向多結(jié)構(gòu)聯(lián)動(dòng)經(jīng)營型轉(zhuǎn)變”的經(jīng)營思路，總投資1.45億元進(jìn)行了玨山旅游景區(qū)開發(fā)，開始了向非煤產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程。

三、加大環(huán)境治理力度，建設(shè)公園式礦山。

在促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)快速增長的同時(shí)，我們把礦山環(huán)境美化作為企業(yè)全方位建設(shè)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)來抓，全面實(shí)施煤泥，礦井水等廢棄物的綜合利用和綠化工程，我們洗煤產(chǎn)出的煤

泥出售給煤球廠，在減少浪費(fèi)的同時(shí)為企業(yè)年增加二十余萬元利潤；在降低礦山粉塵污染方面，我們投資310萬元，購進(jìn)了噴淋降塵設(shè)備，將廢棄的礦井水進(jìn)行過濾后重新利用，改變了煤場(chǎng)過去煤塵飛揚(yáng)的狀況；另外，按照“綠色三八”的要求，我礦先后投資了46萬元對(duì)礦區(qū)進(jìn)行了綠化，綠化面積由原先的12%提高到現(xiàn)在的35%，硬化美化了礦門口停車場(chǎng)，通過資源的重復(fù)利用和環(huán)境整治，我礦區(qū)呈現(xiàn)出了環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人的美麗畫卷。

今后，我們?nèi)詫⒘⒆銊?chuàng)建資源節(jié)約型，環(huán)境友好型企業(yè)的發(fā)展方向，從井下技術(shù)裝備、玨山景區(qū)建設(shè)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化礦井、職工住宅等方面不斷深入工作，為澤州縣創(chuàng)建“兩型”社會(huì)再立新功。

二○○六年五月二十二日