第一篇：撫順供電公司學雷鋒先進事跡（寫寫幫整理）

讓雷鋒精神成為企業文化的靈魂

深入開展學雷鋒活動、推動學習活動的常態化，是黨的十七屆六中全會提出的一項重要任務，是推進社會主義核心價值體系建設、打牢全黨全國各族人民團結奮斗共同思想道德基礎的一項重要舉措。多年來，撫順供電公司堅持實施和推進“雷鋒工程”，創造性地把雷鋒精神融入企業文化建設，實現學雷鋒活動的常態化機制化，取得精神文明和物質文明、社會效益和經濟效益的雙豐收，為建設中國特色企業文化提供了寶貴借鑒和成功范例，為在全黨全社會深入開展學雷鋒活動、有效踐行社會主義核心價值體系作出了有益的探索。

撫順供電公司是遼寧省電力有限公司直屬大一型供電企業，擔負著撫順市四區三縣電網安全運行維護任務和89.6萬用電客戶的供電服務任務。2006年以來，公司組織實施“雷鋒工程”，創造性地把雷鋒精神融入企業文化建設，取得了很好的效果。近期，中國思想政治工作研究會、中宣部思想政治工作研究所組成調研組，深入撫順供電公司基層單位和學雷鋒主題實踐活動場所進行了認真考察，經過綜合分析研究，形成了調研報告。

主 要 做 法

為把“雷鋒工程”落到實處，撫順供電公司精心設計活動載體、搭建參與平臺，結合生產、營銷、管理、廉潔等方面的要求和企業實際，重點開展了“六個一”主題實踐活動。⒈開展“一片情”的安全生產主題實踐活動

把雷鋒關愛他人、關心集體、關注社會的濃厚人文情懷，融入國家電網公司提出的“相互關愛，共保平安”理念，引導員工樹立關愛電網、關愛企業、關愛社會、關愛他人、關愛自我的安全責任意識。公司提出了“大平安”理念，即提高社會和客戶用電安全、員工自身安全的理念和對企業、社會、自己負責的安全責任觀。組織共產黨員服務隊上街宣傳安全用電常識、電力設施常識，開展用電安全文化進社區、進校園活動，向社會傳遞“相互關愛，共保平安”理念。在公司內部，注重強化日常安全教育，在各生產場所、施工工地設置標語標牌等安全理念宣示物，開展安全示范崗、安全監督崗、黨團員責任區和職工代表黃馬甲安全監督員等活動，堅持重大作業領導到一線上崗，重大安全活動各級干部包片制度。通過“一片情”安全生產主題實踐活動，培育員工的安全責任意識，實現了員工平安、企業穩定、社會和諧的目標。

⒉開展“一縷風”的營銷服務主題實踐活動

把雷鋒對待同志像春天般溫暖、對待工作像夏天般火熱，全心全意為人民服務的精神，與國家電網公司“服務黨和國家工作大局，服 務電力客戶，服務發電企業，服務經濟社會發展”四個服務宗旨有機結合，在員工中倡導“服務人民、助人為樂”的奉獻精神，引導員工在服務理念上追求真誠、服務內容上追求規范、服務形象上追求品牌、服務品質上追求一流，開展打造“國家電網雷鋒式服務”品牌活動，設立雷鋒式服務崗位標準，推行一站式服務和首問負責制，不斷提高員工的服務意識和服務質量。通過開展“雷鋒故鄉行，親情進家庭”、“情系用電客戶，為您排憂解難”、“雷鋒光明行”等學雷鋒主題系列活動，送服務上門，為群眾提供便捷的用電服務，及時解決客戶生產生活中的用電難題，讓客戶實實在在地感受到供電公司員工身上閃耀的雷鋒精神，讓員工在實踐中體會到“服務人民、助人為樂”的精神實質和深刻內涵。

⒊開展“一把尺”的管理主題實踐活動

把雷鋒勤勉敬業、精益求精和艱苦奮斗、勤儉節約的精神，融入國家電網公司“集團化、集約化、精益化、標準化”要求中，引導員工樹立嚴格管理企業、依法經營企業，降本增效、增收節支，勤儉辦企業的意識。公司結合“人、財、物”集約化管理的要求，組織員工學習雷鋒精益求精精神，在計劃管理、財務管理、物資管理、ERP系統應用工作中，樹立“精益”意識。電網設計人員、生產施工人員，科學設計、精確計算、細致下料，降低成本、減少浪費。生產系統人員及時做好負荷預測和監控，保證電網設備經濟運行。公司還積極倡導勤儉節約精神，開展“節約一張紙、節約一度電、節約一寸導線”的“三節約”活動，使員工養成勤儉辦企業的好習慣。6年來，公司 增收創效達數千萬元。通過“一把尺”的管理主題實踐活動，在公司內部形成了講效益、講效率、講節約的良好風尚。

⒋開展“一顆釘”的學習主題實踐活動

把雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神和在學習上擠和鉆的“釘子精神”與國家電網公司提出的“勤奮學習，開拓創新”、“學習型企業建設”要求結合起來，引導員工樹立崗位學習意識和終身學習意識；按照國家電網公司建設結構合理、素質優良的經營人才、管理人才、技術人才和技能人才隊伍的要求，努力提高員工隊伍素質，樹立良好學習風氣，營造學習型企業氛圍。組織開展“爭創學習型企業、爭當知識型職工”活動，鼓勵員工以雷鋒為榜樣，立足崗位學習，爭做學技術、鉆業務的行家里手。通過創辦員工夜校、建立基層員工書屋、開展“培訓年”活動，組織生產運動會、職工技能大賽、開展業務首席師評選等，為員工搭建學技術、學業務平臺，激發員工的學習熱情，在全公司形成立足本職崗位學業務、比技能、做貢獻的風氣。

⒌開展“一滴水”的團隊主題實踐活動

把雷鋒的“一滴水只有放進大海才能永遠不干涸，一個人只有把自己和集體的事業融合在一起才有力量”的集體主義精神，融入國家電網公司“團結協作，忠誠企業”的要求之中，引導員工樹立整體意識、團隊意識和協作意識，實現員工之間同心同德、部門之間密切協作、個人與企業共同發展的目標。堅持用雷鋒的集體主義精神培養員工熱愛企業，團結合作的團隊意識。通過“雷鋒班組”、“雷鋒號先 4 進單位”創建，對團結合作、業績優秀的基層集體予以表彰獎勵，促使員工養成團結協作習慣。鼓勵員工像雷鋒那樣“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸?！?，組織黨員結幫扶對子，組建員工互助基金會和愛心捐助活動，開展困難員工幫扶工作。定期召開“勞動模范家屬慰問會”、“員工子女高考金秋助學會”，讓員工處處感受到集體的關懷、企業如家庭般的溫暖，產生強烈的集體歸屬感。通過“一滴水”的團隊主題實踐活動，增強了企業的凝聚力、員工的向心力。

⒍開展“一頭牛”的廉潔主題實踐活動

把雷鋒“只有勤勞、發奮圖強，用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”勤奮工作、無私奉獻精神，融入國家電網公司“干事、干凈、廉潔從業”的廉潔理念和價值觀，教育員工遵守國家法律法規、遵守公司規章制度，忠誠企業、廉潔奉公、公平正義，做到自律、自警、自省。針對許多崗位掌握國家能源管理權的實際，依托主題實踐活動，建立干部廉政檔案，推行年度述廉制度，樹立勤廉兼優先進典型，組織開展廉潔文化專題教育活動，舉辦講座、設立文化長廊、制作文化網頁、開辟“廉政專欄”，培養員工廉潔從業的價值觀，營造干事、干凈的企業環境和廉潔從業的文化氛圍。通過開展“一頭?！钡牧疂嵵黝}實踐活動，使“干事、干凈，廉潔從業”成為全體員工共同遵守的道德觀念、價值標準和從業規范，樹立了誠信守法、廉潔經營的社會形象。

截至2012年3月，撫順供電公司創造了連續安全生產3336天的歷史最高紀錄，售電量連續6年實現快速增長，客戶投訴處理和回訪滿意率連續6年達到100%，在全市行風評比中連續6年名列第一，在企業界和社會公眾中產生了廣泛而積極的影響，彰顯出雷鋒精神的強大文化影響力。

成 功 經 驗

撫順供電公司在實施“雷鋒工程”、把雷鋒精神融入企業文化建設的實踐中，積極探索、努力創新，積累了諸多成功經驗。

⒈堅持理論先行，注重統一思想，為雷鋒精神融入企業文化明確努力目標和奮斗方向

雷鋒以無私奉獻為人生追求，企業以盈利為存在目的，把雷鋒精神引入企業文化建設，實現雷鋒精神與企業文化的有機融合，首先需要解決理論問題和認識問題。撫順供電公司經過認真學習、反復研討，明確了雷鋒精神與企業文化相融的可行性、必要性，找到了雷鋒精神與企業文化的契合點：雷鋒身上體現的熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神，與國有供電企業文化的價值追求是完全一致的。撫順供電公司的企業文化建設工作，最根本的是充分利用了撫順作為雷鋒精神發祥地，擁有豐富的雷鋒精神資源、厚重 的雷鋒文化積淀和濃郁的學雷鋒氛圍的地緣文化優勢，積極實施國家電網公司“建設統一的優秀企業文化，為公司發展提供強大的軟實力”戰略，把國家電網公司倡導的“誠信、責任、創新、奉獻”企業核心價值觀與撫順供電公司企業文化建設實際相結合，讓雷鋒精神成為企業文化的靈魂與血脈，建設具有國有供電企業特點、以濃郁雷鋒精神為底蘊的先進企業文化。為此，他們提出了“像雷鋒那樣做人，像雷鋒那樣做事，用雷鋒精神做強企業”的“三做”理念，規劃實施“雷鋒工程”，為把雷鋒精神融入企業文化建設打下了堅實基礎。

⒉堅持黨員干部帶頭、典型引路，為雷鋒精神融入企業文化建設樹立標桿

雷鋒作為一名普通共產黨員，自覺踐行全心全意為人民服務的宗旨，時時處處發揮黨員的模范帶頭作用，以實際行動彰顯了共產黨人的精神力量。撫順供電公司注重發揮領導班子和黨員干部的帶頭表率作用，引導黨員干部自覺成為學雷鋒活動的積極倡導者、先行示范者、有力推動者，通過創建“四好班子”和“電網先鋒黨支部”，要求“領導干部帶頭學雷鋒”，有力地帶動了“雷鋒工程”的順利實施。為了使廣大員工學習有榜樣，追趕有目標，公司大力發現和培育先進典型，先后涌現出“國家電網十佳服務之星”王明珠，撫順市“百姓雷鋒”稱號獲得者董志剛，國家電網公司“青年志愿者服務先進個人”楊傳仁，遼寧省電力有限公司“十佳道德模范”劉國明、高山，被用戶親切地稱為“電業110”的營業所長邵志強等一大批先進典型個人和城 7 東供電分公司等12家省、市“雷鋒號”先進集體，形成了“人人學雷鋒，人人爭當雷鋒”的生動局面。

⒊堅持制度創新，實現學雷鋒活動常態化機制化，為雷鋒精神融入企業文化提供重要保障

學習雷鋒，重在實踐，貴在堅持。制度化是實現學雷鋒活動常態化、把雷鋒精神全面融入企業文化建設的保證。為確保學雷鋒活動深入持久、扎實有效的開展，撫順供電公司積極開展制度創新，按照國家電網公司管理標準和建立健全現代供電企業制度要求，全面整理、修訂、完善公司制度，把雷鋒精神這一文化元素植入企業制度，形成了規范的企業文化建設制度體系。公司重點建立了總經理、黨委書記掛帥的活動組織領導體系，每年制定具體的學雷鋒活動方案，實行目標化管理，把各單位、每位員工在“雷鋒工程”創建工作中的貢獻大小直接與經濟利益和評先評優掛鉤，根據考評結果進行獎罰，使軟任務成為硬指標。公司還制定了《雷鋒式服務工作標準》，并印刷成手冊，發放到基層單位，全方位打造“雷鋒式服務”品牌，把崗位學雷鋒的要求具體化、標準化、規范化，形成了學雷鋒活動的制度化機制。

⒋采取得力措施，加大激勵力度，為雷鋒精神融入企業文化提供精神動力

有效的激發和鼓勵，是推動“雷鋒工程”向廣度和深度發展的重要動力。撫順供電公司注重制定相關政策、采取具體措施，對在崗位模范踐行雷鋒精神、創造優秀業績的員工，在職務晉升、個人成長、8 福利待遇、學習深造等方面予以優先考慮和大力支持，激發員工學雷鋒活動的積極性、創造性。公司還按照不同層級，不同類別，分別設置了“雷鋒號標兵單位”、“雷鋒獎章暨勞動模范”、“雷鋒號先進單位”、“雷鋒號標兵部室”、“雷鋒號先進部室”、“雷鋒班組”、“雷鋒式服務先進集體”、“雷鋒式服務先進個人”、“雷鋒式服務特色創新獎”等9個獎項，獎勵實施“雷鋒工程”的優秀團隊和個人。通過有效的激勵措施，最大限度地調動員工參與學雷鋒活動的積極性、主動性，推動了學雷鋒活動廣泛深入持久的開展。

⒌堅持與企業生產經營工作緊密結合，立足崗位學雷鋒，形成全員學雷鋒的文化風尚

雷鋒精神來自實踐，最大的價值也體現在實踐之中。撫順供電公司實施“雷鋒工程”，把雷鋒精神融入企業文化建設，最突出的特點是，把學雷鋒活動與做好企業日常生產經營工作、服務經濟社會發展結合起來，使學雷鋒活動與實際工作取得了相互促進、相得益彰的效果。公司按照不同層級、不同類別，針對不同崗位，制定具體標準，提出不同要求，把學雷鋒活動貫徹到企業生產經營全過程、每個環節、每個員工，做到與生產經營工作同策劃、同部署、同實施、同檢查、同考核、同表彰。重點圍繞企業生產經營工作開展學雷鋒“六個一”主題實踐活動，讓員工在立足崗位、奉獻企業、服務社會的工作實踐中領會雷鋒精神真諦、把握雷鋒精神實質、做雷鋒精神傳人，進一步 9 提高學雷鋒活動的覆蓋面和影響力，形成全體員工“自愿學雷鋒，主動學雷鋒”的良好風尚。

啟 示 意 義

撫順供電公司在實施“雷鋒工程”、用雷鋒精神重塑企業文化的過程中，注重在實踐性、群眾性、持久性、實效性上下功夫，探索形成了一條推進學雷鋒活動常態化機制化和社會主義核心價值體系具體化大眾化的現實路徑，對于在新的歷史條件下，如何大力弘揚雷鋒精神、推動社會主義核心價值體系建設不斷向廣度和深度發展、創新中國特色企業文化，具有重要的啟示作用。

⒈企業文化建設必須樹立正確的價值導向，堅持企業核心價值觀與社會主義核心價值體系的一致性

社會主義核心價值體系是社會主義先進文化的精髓，雷鋒身上體現的堅定理想信念、昂揚精神斗志和高尚道德追求，反映了社會主義核心價值體系的根本要求。撫順供電公司通過實施“雷鋒工程”，把雷鋒精神轉化為企業的核心價值理念和企業文化的靈魂與血脈，是社會主義核心價值體系建設在企業的生動實踐。撫順供電公司的成功經驗說明，建設中國特色企業文化，必須堅持以社會主義核心價值體系為主導，確立正確的企業核心價值觀，才能保證企業文化發展的先進方向。

⒉企業文化建設必須契合員工自發自覺的精神文化需求，堅持企業文化價值觀與企業文化建設主體的統一

企業文化建設的主體是廣大員工，員工的文化背景、精神需求及文化行為選擇與企業文化價值觀息息相關。撫順供電公司有數十年的學雷鋒光榮傳統，員工對雷鋒精神有著天然的認同感，學雷鋒活動是員工自發自覺的精神追求。撫順供電公司實施“雷鋒工程”、把雷鋒精神融入企業文化建設的實踐活動，滿足了員工的精神文化需求，與員工自發的、樸素的心理認同高度契合，得到員工的積極響應和參與，其成功具有必然性。撫順供電公司的實踐說明，建設中國特色企業文化，必須根植于員工精神文化生活的土壤，接地氣、合民意、善引導，把先進的企業文化理念與員工積極健康的精神文化追求有機融合，煥發全體員工積極參與企業文化建設的熱情，才能事半功倍，取得成效。⒊企業文化建設必須科學利用優秀傳統文化資源，注重與企業文化的合理對接與實踐創新

優秀傳統文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富，是發展社會主義先進文化的深厚基礎。雷鋒精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的重要組成部分，是我們黨和人民極為寶貴的精神財富。撫順供電公司充分利用地緣文化優勢，引入雷鋒精神這一重要文化資源，與企業文化進行科學對接、有效融合，積極開展實踐創新，實現了用雷鋒文化育人、用雷鋒精神做強企業的目標。撫順供電公司的實踐證明，建設中國特 11 色企業文化，必須加強對優秀傳統文化尤其是革命傳統文化思想價值的挖掘和闡發，使優秀傳統文化成為企業文化的重要基因，為企業文化凝魄聚魂、強筋壯骨。

⒋企業文化建設必須結合企業實際，找到一條切實可行的實現路徑

企業文化具有企業自身的鮮明個性與特點，企業文化建設的關鍵在于找到一條符合企業實際的可行性路徑。撫順供電公司作為國有供電企業，負有重要的經濟責任、政治責任和社會責任，安全生產、服務到位、廉潔從業是國家和社會對企業的基本要求。公司立足企業生產經營實際，緊密結合行業安全生產、營銷服務、企業管理、團隊建設、知識學習、廉潔教育推出了“一片情”的安全生產主題實踐活動、“一縷風”的營銷服務主題實踐活動、“一把尺”的管理主題實踐活動、“一顆釘”的學習主題實踐活動、“一滴水”的團隊主題實踐活動、“一頭牛”的廉潔主題實踐活動，把雷鋒精神有機融入企業文化，形成了撫順供電公司具有“雷鋒精神標識”和“雷鋒精神特質”的企業文化。撫順供電公司的實踐證明，企業文化建設必須與企業的產權屬性、行業特點、文化地域環境、生產經營活動緊密結合，才能形成有生命力、有自身特點的企業文化。

⒌企業文化建設必須注重制度設計和制度安排，保證企業文化建設的連續性和持久性

企業文化落地，制度是根本保障。撫順供電公司按照現代供電企業制度要求，從企業文化建設與企業文化管理角度出發實施“雷鋒工程”，把雷鋒精神融入企業生產經營活動，制定雷鋒式服務工作標準，建立健全實施“雷鋒工程”的各項規章制度，形成實施“雷鋒工程”的領導機制、組織實施機制、獎懲激勵機制，探索形成了有思想引領、有計劃安排、有組織實施、有督促檢查、有獎懲激勵的立體推進模式，實現了“雷鋒工程”的項目化、制度化、規范化。撫順供電公司的實踐證明，企業文化建設必須有系統的制度保障，做到固化于制，才能真正實現長效化。

二〇一二年五月十七日

第二篇：學雷鋒先進事跡

學雷鋒先進事跡

曾幾何時，聽到有人說‘雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走?！彼坪趵卒h精神正在漸漸被人們遺忘，但實際生活中，雷鋒精神是永存的。滄海桑田，歲月流失，然而，雷鋒-----用青春來凝結，以熱血鑄造的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經濟飛速發展的今天，在90后的青年心中依然熠熠閃爍。雷鋒精神在我們的學習生活中替代，依然不會遺忘。在我們身邊的同學，他們也正用自己的行動演繹著活雷鋒。

H1009班方xx同學為3棟206寢室長，一個任勞任怨的人，在寢室中總是一個努力向上，愛學習、團結同學、幫助同學、對工作認真負責的人。每一次的和諧寢室評選中都以優異的的成果回報班級，當然也包括各位成員的配合。

還記得第一學期來的時候學校說要進行和諧寢室的評選，室友們都不怎么覺得我們會選上。因為硬件設施確實不怎么好，因為我們的天花板像被槍射過的一樣千瘡百孔，無法復原，墻壁上也花得不可開交。當時室友們都說，你看看這個樣子怎么評選啊？讓誰住這個寢室也評選不上啊，我們放棄吧！這時候身為寢室長的方xx火了，說：“你們怎么能這樣呢？不能因為這樣的寢室我們就破罐子破摔啊，<蓮山 課件 >我們要齊心協力地把這個寢室修補好，不管能不能評選上，只要盡我們所能就好了。”

后來雖然有點極不情愿的室友也都紛紛地設計該怎樣弄。最后訂出了一個方案，就是用壁紙將天花板的千瘡百孔掩蓋，墻壁上也用壁紙貼好，再做一個門簾?？墒且蕾N天花板是件多么不容易的事啊，因為我們寢室的個子都不高，后來方xx把天花板的主要任務包了下來，我們就下手，從下午兩點一直工作到晚上九點，每個人都累得腰酸背痛。只有方xx，一句抱怨的話都沒有說。后來的一些修修補補的工作，也是由她來完成的。每天，我們寢室在她的督促與幫助下，都是被評為示范或優秀寢室！很意外我們能獲此殊榮。

我們要學習她：對工作認真負責，樂于助人的精神，在條件不好的情況下，也要努力做好每件事。有人說：逆風的地方更適合飛翔，我覺得她就是那只逆風飛翔的小鳥。

毛xx，她刻苦認真，勤學勤問，圖書館和閱覽室是她常去的地方，她喜歡看書，喜歡看報，喜歡了解一切新鮮事物，課堂上，她喜歡坐前排，她想讓自己聽清楚一點，實驗課上，她帶著一顆探索的心探究著眼前的東西。在她的世界里：學習是她奮斗的主題。

在生活中，最值得一提的是她樂于助人的精神品格，她能把別人的事當作自己的事來做，關心身邊的同學。每天，她都早起，會去鏡湖邊晨讀或去操場跑步，回來后還不忘給同寢室的同學帶早餐。平常她有時間的時候，就會幫忙打掃寢室衛生。只要身邊的同學有需要，她就能盡自己最大的能力去滿足，而且從不計較。

在工作中，她是我們班的勞動委員，平時工作認真勤懇，每次有關班級衛生打掃的事，她都仔細、耐心的安排，并都會提醒值日的同學。有時候，上完實驗課后，同學們都走了，她總是自己最后留下來打掃衛生，她任勞任怨。卻從不與別人爭什么，她就是我們心中的活雷鋒。

在我們H1009班，有太多的先進分子，在生活中，有太多美麗的故事，每次講起都會讓我們觸動心靈，也許只是一件很小的事，卻能折射出她們心靈的光輝。

雷鋒精神傳唱在我們耳旁，先進事跡發生在我們身邊。在這些先進事跡的激勵下，我們每個人都會努力做些小事來發揚雷鋒精神，讓我們的生活更加豐富，讓我們的修養有所提升，讓我們的校園充滿愛意！

第三篇：學雷鋒先進事跡

學雷鋒精神個人事跡

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。而我們作為當代的大學生，也要無時無刻記住這種精神，以督促自己為學校為班級為他人作貢獻。

自從進入大學，擔任學習委員一職以來，我一直對工作認真負責、兢兢業業、任勞任怨，努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協調工作。學習委員與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學。比如我幾乎每節下課都主動取擦黑板，之后把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時，我都會主動到前面把燈關掉，方便坐在后邊的同學做好筆記；上課前會幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周圍的同學常常主動去擦黑板。再到后來，其他班級的同學有時也會去擦黑板或課上去關燈、關門等。有時下午上課來得早，發現地面有雜物，我們班幾個同學也會主動清理。有一次交數學作業，71人的作業，每人都是很厚的筆記本。我想到放學時老師往辦公室拿會碰到很多學生，一定很不方便，所以我就在課間休息時幫老師把作業送到了辦公室，老師還關切的問我要不要找別人幫忙。后來有的同學知道這件時候，表示下次交作業時他也要幫老師送去。通過這件事，我體會到師生之間互敬互愛的同時，也感受到：作為一名學習委員，我確實起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個字。

學習委員的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要做到“想同學之所想。急同學之所急”。雖說大家的學習環境、在學校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們為班級建設出謀劃策，請他們為我的工作挑毛病、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。正因為這樣，有很多同學主動找我談心，遇到這樣的同學，無論我在做什么我都會放下來，和他們談心。曾經有一位同學來跟我聊，或是收什么東西，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。夏天天氣好時，我們幾個班干開會一起研究工作，組織班級集體活動，還有些活動是同學們主動找我提議的。比如說我們曾經組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。一年一度的團活說他的學習情況、說他和其他同學相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂，與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業到半夜才完成，但我不認為那幾個小時是浪費時間，同學們的信任增加了我工作中的信心和動力。作為學習委員，我也十分注意與其他班干的合作，平時有什么集體活動，我都會幫班長通知相關同學，而且每到這時，我都會和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當我兩天就敲定節目單時，有的同學不無佩服得說：“這么快就定完了！真有效率！”聽到這話，我也是很欣慰的。

在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質。我積極參加學校組織的各項活動。比如參加了軍訓以及院運動會比賽等等。此外，班級、系里的團活公開賽或迎新晚會都積極參加，并表演節目。參加這些活動，增加了在同學心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動積累了經驗。

在參加活動的同時，我也沒忽視學習，做到了“學習和活動兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學習瀟灑，才能一切瀟灑”這句話，所以對于專業課及其他課堂的學習，我是很重視的。平時在課堂上，我都是認真聽講，積極回應老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請教同學，與同學討論。如果還是沒解決，就再向老師請教。有時后邊的同學上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時的積累，我們周圍的學習風氣一天比一天好，誰都不自私。不管是別的班的同學還是自己班的同學問問題都是熱心地解答。我深切地體會到：在以身作則，與其他同學共同進步的同時，自己的收獲也是蠻大的。

在平時生活中，我也能作到關心同學。上學期一位同學的腿被熱水燙傷了，我自己買了一點蘋果看望他，后來又組織全體同學去慰問他，在場的其他同學都十分感動。每學期開學課表剛出來，或是期末考試時間公布，我都抄回來，給每個寢室分一份。

這學期我們班有幾個同學，沒有教材，買全套的又覺得負擔太重，通過平時的聊天，我看出了他們的難處，就向大二的同學幫他們借書。他們住的公寓離教學樓較遠，中午時間很緊張，我就把他們帶到我們寢室去休息。后來請教室管理室的阿姨早些開教室，他們就在教室里自習。我還組織了幾個同學去他們住的地方看望他們。

做學習委員的這段時間做的很多工作都是很細微的，取得了一些成績，自身也就得到了鍛煉。但成績只是對過去的證明，只有吸取經驗、教訓的同時不斷向前看，才會取得新的成績。

旅游管理學院市場營銷三班李景朝

第四篇：撫順石化公司管理人員行為規范

撫順石化公司管理人員行為規范

第一條堅持下級服從上級，對上級布置的工作任務不陽奉陰違，不我行我素。

第二條敢于管理，敢于負責，出現問題不上交下推。

第三條注重深入基層，說實話、辦實事，不欺上瞞下、不弄虛作假。

第四條辦事講效率，當日事當日畢，不馬虎拖沓、不推諉扯皮。

第五條在搶險、重大問題和突發事件中沖鋒在前，勇于負責，善于處理，不拈輕怕重。

第六條自覺遵守公司規章制度，不攜帶煙火入廠，進入生產裝置要關閉手機，駕乘車要系安全帶。

第七條做好本職工作，恪盡職守，工作時間不準從事炒股、上網聊天、玩游戲等與工作無關的活動。

第八條加強紀律性，嚴格上班請銷假制度，開會遵守會場紀律，不隨意走動、不交頭接耳、不打盹、不吸煙、不接聽電話、不看與會議無關的材料。

第九條注重個人修養，維護團結、維護公司良好形象，不在公眾場合發牢騷、泄私憤和散布消極情緒。

第十條生活檢點，舉止文明，不追求低級趣味，不參與有損企業和個人形象的活動。

第十一條本規范適用于公司管理人員。

第十二條公司組織部負責公司直管干部和公司機關管理人員執行規范情況的監督考核；各直屬單位組織人事部門負責本單位管理人員執行規范情況的監督考核?？己私Y果作為管理人員使用的重要依據。

第十三條對違反上述行為規范的管理人員，將采取發放提醒卡、誡勉談話、通報等方式進行提醒監督；對經提醒仍違反行為規范的管理人員，將進行組織處理。

第十四條本規范由公司組織部負責解釋，自發布之日起施行。

第五篇：煤電公司青年技能狀元先進事跡

20xx年9月，在全國煤炭行業職業技能大賽上，一名年僅23歲的青年脫穎而出，獲得了第一名。23歲就成為全國冠軍，對于普通人來說可能是幻想，然而對于**來說，這是對他所付出艱辛努力的回報?；蛟S有人不禁要問，**是誰？

由于受祖父和父親兩代礦工的影響，**從小就繼承了吃苦耐勞的精神，堅韌內斂的他對礦山有著深深的向往。20xx年11月，還是一名高中畢業生的**，通過招工，來到了******煤電杜兒坪礦，在被分配到一采區掘進一隊檢修班之后，懷揣著對自己新生活的理想，更懷著對這片熱土的向往和好奇，**成為了一名煤礦工人。從此也開始了他扎根礦山、建設礦山的人生旅程。

20xx年，“導師帶徒”活動在**全面展開，**有幸成為了第一批徒弟，與日后獲得集團公司第二屆職工技能運動會綜掘司機第一名的蘇世躍結成了師徒對子，“導師帶徒”活動為這個年輕人日后的成長成才搭建了一個平臺。

第一次挫折

對于從沒有接觸過掘進機，沒有一天煤礦工作經驗的**來說，從事掘進機的維護修理，難度可想而知。最初，他連最簡單的擰螺絲都不會，更不知道各個部件的名稱，工作中總是鬧出笑話。決心要在煤礦實現自己成才理想的**，遇到了參加工作以來的第一次考驗。見到沮喪的**，師傅蘇世躍鼓勵他說：“世上無難事，只怕有心人，只要不怕臟、苦、累，什么事都難不倒你”。這也讓年輕的**得到了人生中最重要的一次激勵，使他樹立了一種信念：只要用心，就能挺過這個難關。于是他開始了在工作中邊學邊干，在師傅的指導下，從最簡單、最基本的知識學起，為自己打基礎。**利用業余時間，借閱師傅的有關專業書籍，把自己在學習當中遇到的難點隨時記錄下來請教師傅。蘇世躍看到**這樣好學，在組織安全生產之余，抽出空余時間指導**學習。**十分珍惜這難得的學習機會，在井下積極向師傅請教技術難題，回到隊里又刻苦鉆研理論知識，把每一位老職工當成自己的師傅，將點點滴滴的知識積累起來。經過一段時間，他已經能熟練掌握掘進機各個部件的名稱、作用、工作原理和技術參數，在師傅的幫助下對設備的機械傳動、液壓傳動原理也有了比較深刻的理解。

第一次獲獎

20xx年，**和師傅蘇世躍一同參加了全礦的技術比武，在這次比武中，師傅蘇世躍獲得了第一名，**獲得了第三名，還被授予了“技術能手”的稱號。作為一名農合工，參加工作才一年多就獲得如此的成績，**實在是出乎所有人的意料。隨后，**又以助手的身份參加了****集團公司第二屆職工技能運動會，協助師傅獲得了第一名。這次比賽極大地促動了**，不僅讓他找到了與別人在技術水平上的差距，更重要的是讓他樹立了自己又一個人生目標，那就是自己也一定要成為師傅那樣的技術狀元。

以此為起點，**對自己的要求也更加嚴格。每天晚上十一點下班后，他都要將當天遇到的問題全部記錄下來，第二天向師傅們請教疑難問題。除此之外，**還在不斷學習新的知識，自費購買了許多關于物理、機械制造、機械加工方面的書籍，并將學到的知識運用到實踐中。此時的**已經成長為檢修組的技術骨干，不需要師傅們的協作，已經可以單獨修理維護掘進機了。20xx年，62312工作面使用am-50型掘進機，為了保證新設備的正常運行和使用壽命，降低故障的發生率，**每天按規定標準精心維護設備，使設備在一年之內基本上沒有發生過故障，開機率也創下了全礦歷史最好水平，為掘進一隊完成5300米的進尺，實現歷史性突破奠定了基礎。

又一位好師傅

20xx年2月，師傅蘇世躍調離掘進一隊，**又遇到了另一位師傅--郝守文。郝守文教育**：一個好的掘進機修理工，不但要會修，而且還要會操作，這讓**對綜掘司機這個工種有了更深刻的認識。在郝守文師傅的指導下，他進一步從細節入手開始學習如何操作掘進機，如何切割，如何與機器融為一體發揮出機器的最佳性能。在實際操作中，**不斷積累經驗、舉一反三，將兩位師傅所傳授的技術結合起來，取長補短，憑著那份刻苦和虛心，再加上勤于思考，逐步形成了自己的專業知識結構體系。

論自身條件，許多人都要比**強很多，論成長環境，許多人都和**一樣。**成功的原因，就在于他不放過任何學習的機會。作為掘進機修理工，**只有在試機的時候，才有實踐操作的機會，雖然每次只有2米的距離供他練習，但這對于特別用心的他來說已經足夠了。即便試機，**也會嚴格要求自己，用最合理的切割方法保證巷道切割成型，讓別人放心，讓自己滿意。

在郝師傅的指導下，從佳木斯s-100型、淮南am-50型掘進機到現在太原科學研究院生產的ebj-120tp型掘進機，**都能熟練操作，準確掌握各項技術要領。