第一篇：工程一隊學雷鋒先進事跡

工程一隊學雷鋒先進事跡

為進一步弘揚雷鋒精神，發揮先進模范引導帶動作用，積極教育青工積極學習雷鋒無私奉獻精神，從身邊事做起，從小事做起，將雷鋒精神落實在日常生活中，平時的工作中。就在7月8日，開掘區組織各隊團支書、青工到掘進二隊戊-31060機巷四部皮帶巷拉底落道，我們自然也在其中。工作中，由于巷道已經近2000米，巷道中間悶熱風小，同志們工作中都是只穿個褲子，汗流流滿了整個脊背，浸透了整條褲子，可是，沒有一個因溫度過高而退宿的。因為巷道地底板是巖石，我們就用風鎬破巖石，工作中都是丟了風鎬拿起鐵鍬，就這樣，用時4天完成拉底任務。在公交車上有一些人見到老人不讓座，理由是書包太重、工作太累等。雖然工作確實辛苦，但我們仍然按時完成了任務。

年初至今我隊黨政領導班子對梁佳偉等5名傷病困難職工進行走訪慰問，為他們送去了慰問品及節日的祝福。同時，隊領導班子針對“三違”職工進行談心幫教，從思想上去教育，通過促膝談心、分析形勢、后果，用算安全帳去開導，從工作上、生活上關心他們，讓他們盡快轉變工作態度，安心投入到工作中去，受到了廣大職工和家屬的一致好評。

第二篇：一隊黨支部開展學雷鋒義務勞動

一隊黨支部開展學雷鋒義務勞動

2013年4月13日，汽車一隊黨支部召集部分干部黨員對公司院落垃圾、煙頭進行全面清掃，下午對主要道路站牌、站棚進行清理，為創城營造一個整潔、良好的環境。

一隊黨支部

2013年4月13日

第三篇：學雷鋒先進事跡

學雷鋒先進事跡

曾幾何時，聽到有人說‘雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走。”似乎雷鋒精神正在漸漸被人們遺忘，但實際生活中，雷鋒精神是永存的。滄海桑田，歲月流失，然而，雷鋒-----用青春來凝結，以熱血鑄造的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經濟飛速發展的今天，在90后的青年心中依然熠熠閃爍。雷鋒精神在我們的學習生活中替代，依然不會遺忘。在我們身邊的同學，他們也正用自己的行動演繹著活雷鋒。

H1009班方xx同學為3棟206寢室長，一個任勞任怨的人，在寢室中總是一個努力向上，愛學習、團結同學、幫助同學、對工作認真負責的人。每一次的和諧寢室評選中都以優異的的成果回報班級，當然也包括各位成員的配合。

還記得第一學期來的時候學校說要進行和諧寢室的評選，室友們都不怎么覺得我們會選上。因為硬件設施確實不怎么好，因為我們的天花板像被槍射過的一樣千瘡百孔，無法復原，墻壁上也花得不可開交。當時室友們都說，你看看這個樣子怎么評選啊？讓誰住這個寢室也評選不上啊，我們放棄吧！這時候身為寢室長的方xx火了，說：“你們怎么能這樣呢？不能因為這樣的寢室我們就破罐子破摔啊，<蓮山 課件 >我們要齊心協力地把這個寢室修補好，不管能不能評選上，只要盡我們所能就好了。”

后來雖然有點極不情愿的室友也都紛紛地設計該怎樣弄。最后訂出了一個方案，就是用壁紙將天花板的千瘡百孔掩蓋，墻壁上也用壁紙貼好，再做一個門簾。可是要知道貼天花板是件多么不容易的事啊，因為我們寢室的個子都不高，后來方xx把天花板的主要任務包了下來，我們就下手，從下午兩點一直工作到晚上九點，每個人都累得腰酸背痛。只有方xx，一句抱怨的話都沒有說。后來的一些修修補補的工作，也是由她來完成的。每天，我們寢室在她的督促與幫助下，都是被評為示范或優秀寢室！很意外我們能獲此殊榮。

我們要學習她：對工作認真負責，樂于助人的精神，在條件不好的情況下，也要努力做好每件事。有人說：逆風的地方更適合飛翔，我覺得她就是那只逆風飛翔的小鳥。

毛xx，她刻苦認真，勤學勤問，圖書館和閱覽室是她常去的地方，她喜歡看書，喜歡看報，喜歡了解一切新鮮事物，課堂上，她喜歡坐前排，她想讓自己聽清楚一點，實驗課上，她帶著一顆探索的心探究著眼前的東西。在她的世界里：學習是她奮斗的主題。

在生活中，最值得一提的是她樂于助人的精神品格，她能把別人的事當作自己的事來做，關心身邊的同學。每天，她都早起，會去鏡湖邊晨讀或去操場跑步，回來后還不忘給同寢室的同學帶早餐。平常她有時間的時候，就會幫忙打掃寢室衛生。只要身邊的同學有需要，她就能盡自己最大的能力去滿足，而且從不計較。

在工作中，她是我們班的勞動委員，平時工作認真勤懇，每次有關班級衛生打掃的事，她都仔細、耐心的安排，并都會提醒值日的同學。有時候，上完實驗課后，同學們都走了，她總是自己最后留下來打掃衛生，她任勞任怨。卻從不與別人爭什么，她就是我們心中的活雷鋒。

在我們H1009班，有太多的先進分子，在生活中，有太多美麗的故事，每次講起都會讓我們觸動心靈，也許只是一件很小的事，卻能折射出她們心靈的光輝。

雷鋒精神傳唱在我們耳旁，先進事跡發生在我們身邊。在這些先進事跡的激勵下，我們每個人都會努力做些小事來發揚雷鋒精神，讓我們的生活更加豐富，讓我們的修養有所提升，讓我們的校園充滿愛意！

第四篇：學雷鋒先進事跡

學雷鋒精神個人事跡

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。而我們作為當代的大學生，也要無時無刻記住這種精神，以督促自己為學校為班級為他人作貢獻。

自從進入大學，擔任學習委員一職以來，我一直對工作認真負責、兢兢業業、任勞任怨，努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協調工作。學習委員與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學。比如我幾乎每節下課都主動取擦黑板，之后把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時，我都會主動到前面把燈關掉，方便坐在后邊的同學做好筆記；上課前會幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周圍的同學常常主動去擦黑板。再到后來，其他班級的同學有時也會去擦黑板或課上去關燈、關門等。有時下午上課來得早，發現地面有雜物，我們班幾個同學也會主動清理。有一次交數學作業，71人的作業，每人都是很厚的筆記本。我想到放學時老師往辦公室拿會碰到很多學生，一定很不方便，所以我就在課間休息時幫老師把作業送到了辦公室，老師還關切的問我要不要找別人幫忙。后來有的同學知道這件時候，表示下次交作業時他也要幫老師送去。通過這件事，我體會到師生之間互敬互愛的同時，也感受到：作為一名學習委員，我確實起到了“帶頭人”的作用，不愧對“以身作則”這四個字。

學習委員的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要做到“想同學之所想。急同學之所急”。雖說大家的學習環境、在學校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們為班級建設出謀劃策，請他們為我的工作挑毛病、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。正因為這樣，有很多同學主動找我談心，遇到這樣的同學，無論我在做什么我都會放下來，和他們談心。曾經有一位同學來跟我聊，或是收什么東西，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。夏天天氣好時，我們幾個班干開會一起研究工作，組織班級集體活動，還有些活動是同學們主動找我提議的。比如說我們曾經組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。一年一度的團活說他的學習情況、說他和其他同學相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂，與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業到半夜才完成，但我不認為那幾個小時是浪費時間，同學們的信任增加了我工作中的信心和動力。作為學習委員，我也十分注意與其他班干的合作，平時有什么集體活動，我都會幫班長通知相關同學，而且每到這時，我都會和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當我兩天就敲定節目單時，有的同學不無佩服得說：“這么快就定完了！真有效率！”聽到這話，我也是很欣慰的。

在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質。我積極參加學校組織的各項活動。比如參加了軍訓以及院運動會比賽等等。此外，班級、系里的團活公開賽或迎新晚會都積極參加，并表演節目。參加這些活動，增加了在同學心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動積累了經驗。

在參加活動的同時，我也沒忽視學習，做到了“學習和活動兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學習瀟灑，才能一切瀟灑”這句話，所以對于專業課及其他課堂的學習，我是很重視的。平時在課堂上，我都是認真聽講，積極回應老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請教同學，與同學討論。如果還是沒解決，就再向老師請教。有時后邊的同學上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時的積累，我們周圍的學習風氣一天比一天好，誰都不自私。不管是別的班的同學還是自己班的同學問問題都是熱心地解答。我深切地體會到：在以身作則，與其他同學共同進步的同時，自己的收獲也是蠻大的。

在平時生活中，我也能作到關心同學。上學期一位同學的腿被熱水燙傷了，我自己買了一點蘋果看望他，后來又組織全體同學去慰問他，在場的其他同學都十分感動。每學期開學課表剛出來，或是期末考試時間公布，我都抄回來，給每個寢室分一份。

這學期我們班有幾個同學，沒有教材，買全套的又覺得負擔太重，通過平時的聊天，我看出了他們的難處，就向大二的同學幫他們借書。他們住的公寓離教學樓較遠，中午時間很緊張，我就把他們帶到我們寢室去休息。后來請教室管理室的阿姨早些開教室，他們就在教室里自習。我還組織了幾個同學去他們住的地方看望他們。

做學習委員的這段時間做的很多工作都是很細微的，取得了一些成績，自身也就得到了鍛煉。但成績只是對過去的證明，只有吸取經驗、教訓的同時不斷向前看，才會取得新的成績。

旅游管理學院市場營銷三班李景朝

第五篇：學雷鋒先進事跡記錄（精選）

學雷鋒活動總結

三月在不知不覺中來臨了，在校團委的號召下，我們開展了學雷鋒活動，形成了一股學雷鋒熱潮，讓我們深刻體會“螺絲釘”精神。

3月5日這天中午，我們班部分同學在校園里撿拾地上的果皮紙屑等垃圾，部分同學幫忙扶起倒在地上的車輛，還有一些同學去清理了四處張貼的廣告紙。同學們不怕累，不怕臟，樂在其中，把美好留給了他人，把雷鋒精神在生活中傳播。勞動結束后，同學們還聚集在一起就雷鋒精神展開討論，總結出我們應該“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，建設精神文明”。為切實發揚這些精神，在3月14日這個星期天，我們班同學積極參了加志愿者服務，我班的十位同學去了代謝病醫院，為醫院食堂掃地、揀菜、擦桌子，為病人打飯送飯。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

三月雷鋒即將過去，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。

——在3月4日“學雷鋒主題隊會”上的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

明天，3月5日，是學雷鋒紀念日。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動；雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。

他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進去，因為它有兩個長處： 一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要發揚這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！