第一篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡記錄（精選）

學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

三月在不知不覺中來臨了，在校團(tuán)委的號(hào)召下，我們開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，讓我們深刻體會(huì)“螺絲釘”精神。

3月5日這天中午，我們班部分同學(xué)在校園里撿拾地上的果皮紙屑等垃圾，部分同學(xué)幫忙扶起倒在地上的車輛，還有一些同學(xué)去清理了四處張貼的廣告紙。同學(xué)們不怕累，不怕臟，樂在其中，把美好留給了他人，把雷鋒精神在生活中傳播。勞動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還聚集在一起就雷鋒精神展開討論，總結(jié)出我們應(yīng)該“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。為切實(shí)發(fā)揚(yáng)這些精神，在3月14日這個(gè)星期天，我們班同學(xué)積極參了加志愿者服務(wù)，我班的十位同學(xué)去了代謝病醫(yī)院，為醫(yī)院食堂掃地、揀菜、擦桌子，為病人打飯送飯。本次活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

三月雷鋒即將過去，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

——在3月4日“學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)”上的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

明天，3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。

41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個(gè)孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年，他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬(wàn)，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人；他看到列車員很忙，就主動(dòng)幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠(yuǎn)也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰(zhàn)友購(gòu)買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。

有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng)；雷雨來臨之際，他又用自己的被子去蓋水泥。

他在自己的日記中寫道：

人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因?yàn)樗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處： 一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。

我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天般的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

啊！雷鋒，一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你將永遠(yuǎn)活在我們的心中！

第二篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡

學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡

曾幾何時(shí)，聽到有人說‘雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走。”似乎雷鋒精神正在漸漸被人們遺忘，但實(shí)際生活中，雷鋒精神是永存的。滄海桑田，歲月流失，然而，雷鋒-----用青春來凝結(jié)，以熱血鑄造的名字，在信息瞬息萬(wàn)變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，在90后的青年心中依然熠熠閃爍。雷鋒精神在我們的學(xué)習(xí)生活中替代，依然不會(huì)遺忘。在我們身邊的同學(xué)，他們也正用自己的行動(dòng)演繹著活雷鋒。

H1009班方xx同學(xué)為3棟206寢室長(zhǎng)，一個(gè)任勞任怨的人，在寢室中總是一個(gè)努力向上，愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每一次的和諧寢室評(píng)選中都以優(yōu)異的的成果回報(bào)班級(jí)，當(dāng)然也包括各位成員的配合。

還記得第一學(xué)期來的時(shí)候?qū)W校說要進(jìn)行和諧寢室的評(píng)選，室友們都不怎么覺得我們會(huì)選上。因?yàn)橛布O(shè)施確實(shí)不怎么好，因?yàn)槲覀兊奶旎ò逑癖粯屔溥^的一樣千瘡百孔，無(wú)法復(fù)原，墻壁上也花得不可開交。當(dāng)時(shí)室友們都說，你看看這個(gè)樣子怎么評(píng)選啊？讓誰(shuí)住這個(gè)寢室也評(píng)選不上啊，我們放棄吧！這時(shí)候身為寢室長(zhǎng)的方xx火了，說：“你們?cè)趺茨苓@樣呢？不能因?yàn)檫@樣的寢室我們就破罐子破摔啊，<蓮山 課件 >我們要齊心協(xié)力地把這個(gè)寢室修補(bǔ)好，不管能不能評(píng)選上，只要盡我們所能就好了。”

后來雖然有點(diǎn)極不情愿的室友也都紛紛地設(shè)計(jì)該怎樣弄。最后訂出了一個(gè)方案，就是用壁紙將天花板的千瘡百孔掩蓋，墻壁上也用壁紙貼好，再做一個(gè)門簾。可是要知道貼天花板是件多么不容易的事啊，因?yàn)槲覀儗嬍业膫€(gè)子都不高，后來方xx把天花板的主要任務(wù)包了下來，我們就下手，從下午兩點(diǎn)一直工作到晚上九點(diǎn)，每個(gè)人都累得腰酸背痛。只有方xx，一句抱怨的話都沒有說。后來的一些修修補(bǔ)補(bǔ)的工作，也是由她來完成的。每天，我們寢室在她的督促與幫助下，都是被評(píng)為示范或優(yōu)秀寢室！很意外我們能獲此殊榮。

我們要學(xué)習(xí)她：對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人的精神，在條件不好的情況下，也要努力做好每件事。有人說：逆風(fēng)的地方更適合飛翔，我覺得她就是那只逆風(fēng)飛翔的小鳥。

毛xx，她刻苦認(rèn)真，勤學(xué)勤問，圖書館和閱覽室是她常去的地方，她喜歡看書，喜歡看報(bào)，喜歡了解一切新鮮事物，課堂上，她喜歡坐前排，她想讓自己聽清楚一點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)課上，她帶著一顆探索的心探究著眼前的東西。在她的世界里：學(xué)習(xí)是她奮斗的主題。

在生活中，最值得一提的是她樂于助人的精神品格，她能把別人的事當(dāng)作自己的事來做，關(guān)心身邊的同學(xué)。每天，她都早起，會(huì)去鏡湖邊晨讀或去操場(chǎng)跑步，回來后還不忘給同寢室的同學(xué)帶早餐。平常她有時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)幫忙打掃寢室衛(wèi)生。只要身邊的同學(xué)有需要，她就能盡自己最大的能力去滿足，而且從不計(jì)較。

在工作中，她是我們班的勞動(dòng)委員，平時(shí)工作認(rèn)真勤懇，每次有關(guān)班級(jí)衛(wèi)生打掃的事，她都仔細(xì)、耐心的安排，并都會(huì)提醒值日的同學(xué)。有時(shí)候，上完實(shí)驗(yàn)課后，同學(xué)們都走了，她總是自己最后留下來打掃衛(wèi)生，她任勞任怨。卻從不與別人爭(zhēng)什么，她就是我們心中的活雷鋒。

在我們H1009班，有太多的先進(jìn)分子，在生活中，有太多美麗的故事，每次講起都會(huì)讓我們觸動(dòng)心靈，也許只是一件很小的事，卻能折射出她們心靈的光輝。

雷鋒精神傳唱在我們耳旁，先進(jìn)事跡發(fā)生在我們身邊。在這些先進(jìn)事跡的激勵(lì)下，我們每個(gè)人都會(huì)努力做些小事來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓我們的生活更加豐富，讓我們的修養(yǎng)有所提升，讓我們的校園充滿愛意！

第三篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡

學(xué)雷鋒精神個(gè)人事跡

雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。而我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，也要無(wú)時(shí)無(wú)刻記住這種精神，以督促自己為學(xué)校為班級(jí)為他人作貢獻(xiàn)。

自從進(jìn)入大學(xué)，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職以來，我一直對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調(diào)工作。學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)一樣，都是班級(jí)的帶頭人，要嚴(yán)格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學(xué)。比如我?guī)缀趺抗?jié)下課都主動(dòng)取擦黑板，之后把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)到前面把燈關(guān)掉，方便坐在后邊的同學(xué)做好筆記；上課前會(huì)幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周圍的同學(xué)常常主動(dòng)去擦黑板。再到后來，其他班級(jí)的同學(xué)有時(shí)也會(huì)去擦黑板或課上去關(guān)燈、關(guān)門等。有時(shí)下午上課來得早，發(fā)現(xiàn)地面有雜物，我們班幾個(gè)同學(xué)也會(huì)主動(dòng)清理。有一次交數(shù)學(xué)作業(yè)，71人的作業(yè)，每人都是很厚的筆記本。我想到放學(xué)時(shí)老師往辦公室拿會(huì)碰到很多學(xué)生，一定很不方便，所以我就在課間休息時(shí)幫老師把作業(yè)送到了辦公室，老師還關(guān)切的問我要不要找別人幫忙。后來有的同學(xué)知道這件時(shí)候，表示下次交作業(yè)時(shí)他也要幫老師送去。通過這件事，我體會(huì)到師生之間互敬互愛的同時(shí)，也感受到：作為一名學(xué)習(xí)委員，我確實(shí)起到了“帶頭人”的作用，不愧對(duì)“以身作則”這四個(gè)字。

學(xué)習(xí)委員的一個(gè)很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況，要做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”。雖說大家的學(xué)習(xí)環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多，但每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，所以我常常和同學(xué)們談心。有時(shí)是在寢室談、有時(shí)是在課間聊、也有時(shí)是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學(xué)們的想法，請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)建設(shè)出謀劃策，請(qǐng)他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘　⑻峤ㄗh。我平時(shí)也能做到平易近人，熱情主動(dòng)的和同學(xué)們相處。正因?yàn)檫@樣，有很多同學(xué)主動(dòng)找我談心，遇到這樣的同學(xué)，無(wú)論我在做什么我都會(huì)放下來，和他們談心。曾經(jīng)有一位同學(xué)來跟我聊，或是收什么東西，女生這邊也是我負(fù)責(zé)，這是最細(xì)微的工作。夏天天氣好時(shí)，我們幾個(gè)班干開會(huì)一起研究工作，組織班級(jí)集體活動(dòng)，還有些活動(dòng)是同學(xué)們主動(dòng)找我提議的。比如說我們?cè)?jīng)組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動(dòng)，來增加班級(jí)的凝聚力和向心力。其他同學(xué)也對(duì)這些活動(dòng)給予了肯定。一年一度的團(tuán)活說他的學(xué)習(xí)情況、說他和其他同學(xué)相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂，與我分享。雖然因?yàn)楹退奶煳耶?dāng)天要完成的作業(yè)到半夜才完成，但我不認(rèn)為那幾個(gè)小時(shí)是浪費(fèi)時(shí)間，同學(xué)們的信任增加了我工作中的信心和動(dòng)力。作為學(xué)習(xí)委員，我也十分注意與其他班干的合作，平時(shí)有什么集體活動(dòng)，我都會(huì)幫班長(zhǎng)通知相關(guān)同學(xué)，而且每到這時(shí)，我都會(huì)和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之后全班討論。當(dāng)我兩天就敲定節(jié)目單時(shí)，有的同學(xué)不無(wú)佩服得說：“這么快就定完了！真有效率！”聽到這話，我也是很欣慰的。

在做好本職工作的同時(shí)，我還努力不斷提高自身素質(zhì)。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如參加了軍訓(xùn)以及院運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽等等。此外，班級(jí)、系里的團(tuán)活公開賽或迎新晚會(huì)都積極參加，并表演節(jié)目。參加這些活動(dòng)，增加了在同學(xué)心目中的威望，豐富了我的課余生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。

在參加活動(dòng)的同時(shí)，我也沒忽視學(xué)習(xí)，做到了“學(xué)習(xí)和活動(dòng)兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學(xué)習(xí)瀟灑，才能一切瀟灑”這句話，所以對(duì)于專業(yè)課及其他課堂的學(xué)習(xí)，我是很重視的。平時(shí)在課堂上，我都是認(rèn)真聽講，積極回應(yīng)老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請(qǐng)教同學(xué)，與同學(xué)討論。如果還是沒解決，就再向老師請(qǐng)教。有時(shí)后邊的同學(xué)上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應(yīng)，熱心地把筆記借給他們。正是由于平時(shí)的積累，我們周圍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣一天比一天好，誰(shuí)都不自私。不管是別的班的同學(xué)還是自己班的同學(xué)問問題都是熱心地解答。我深切地體會(huì)到：在以身作則，與其他同學(xué)共同進(jìn)步的同時(shí)，自己的收獲也是蠻大的。

在平時(shí)生活中，我也能作到關(guān)心同學(xué)。上學(xué)期一位同學(xué)的腿被熱水燙傷了，我自己買了一點(diǎn)蘋果看望他，后來又組織全體同學(xué)去慰問他，在場(chǎng)的其他同學(xué)都十分感動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)課表剛出來，或是期末考試時(shí)間公布，我都抄回來，給每個(gè)寢室分一份。

這學(xué)期我們班有幾個(gè)同學(xué)，沒有教材，買全套的又覺得負(fù)擔(dān)太重，通過平時(shí)的聊天，我看出了他們的難處，就向大二的同學(xué)幫他們借書。他們住的公寓離教學(xué)樓較遠(yuǎn)，中午時(shí)間很緊張，我就把他們帶到我們寢室去休息。后來請(qǐng)教室管理室的阿姨早些開教室，他們就在教室里自習(xí)。我還組織了幾個(gè)同學(xué)去他們住的地方看望他們。

做學(xué)習(xí)委員的這段時(shí)間做的很多工作都是很細(xì)微的，取得了一些成績(jī)，自身也就得到了鍛煉。但成績(jī)只是對(duì)過去的證明，只有吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的同時(shí)不斷向前看，才會(huì)取得新的成績(jī)。

旅游管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷三班李景朝

第四篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄

學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄

時(shí)間：

內(nèi)容：有關(guān)雷鋒的事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神

主題：雷鋒就在我們身邊

形式:講故事，讀故事

過程：

昨天的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，學(xué)校也籌備開展一系列學(xué)雷鋒的活動(dòng)。今天的班隊(duì)課，我們就進(jìn)行了一次“學(xué)雷鋒”的主題教育。

活動(dòng)在一首歌頌雷鋒的小詩(shī)中拉開了序幕。首先，我給學(xué)生介紹了雷鋒的生平主要事跡。接著，幾位同學(xué)分別講述了關(guān)于雷鋒的小故事。從一件件鮮活的事例中，孩子們對(duì)雷鋒形象的認(rèn)知逐漸豐滿。在瞻仰了雷鋒身前的一組老照片后，學(xué)生對(duì)雷鋒精神的感悟也越來越深。情到深處，我們?nèi)嘁黄鸪鹆恕秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。在那鏗鏘有力的歌聲中，仿佛大家對(duì)雷鋒精神有了新的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我拋出一個(gè)問題：我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？孩子們?cè)诮涣髁艘环螅髯远颊f出了自己的想法。有的說幫助學(xué)校撿拾垃圾，美化校園；有的說幫助同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)；有的說尊敬老師，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光；有的說勤儉節(jié)約，不求享樂??于是，我倡議我們?nèi)嘟M建若干個(gè)“學(xué)雷鋒”小隊(duì)，自己商量“學(xué)雷鋒，做好事”的內(nèi)容，并積極行動(dòng)起來。大家熱情地表示，馬上行動(dòng)起來.孩子們真是可愛。

第五篇：學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄

天生炕小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)記錄

3月5日是毛澤東同志號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，教育學(xué)生爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，3月初起，我校掀起了開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

3月5日集中升旗后，我校在校操場(chǎng)舉行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)儀式后，少先隊(duì)通過紅領(lǐng)巾廣播站向全體同學(xué)介紹雷鋒的生平事跡，號(hào)召全體少先隊(duì)員向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)做新時(shí)期“雷鋒式”的好少年。之后，以班級(jí)為單位開展了“講雷鋒故事”、“讀雷鋒日記”、“學(xué)雷鋒歌曲”、“觀看雷鋒電影”等活動(dòng)并及時(shí)寫出讀后感和心得體會(huì)，讓學(xué)生們對(duì)雷鋒的事跡以及雷鋒的精神加深了了解。

從3月5日開始，學(xué)校開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起”的活動(dòng)，使學(xué)生將雷鋒精神時(shí)刻銘記在心，在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺實(shí)踐。

3月13日，全校舉行了“獻(xiàn)愛心、幫弱者”募捐活動(dòng)，全體260多名師生積極參與，捐款資助特困學(xué)生，教師主動(dòng)結(jié)對(duì)特困學(xué)生，長(zhǎng)期進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活等方面的幫扶。

3月14日上午，全校二至六年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來到了德育教育基地——雙灣鎮(zhèn)敬老院開展了豐富多彩的愛心活動(dòng)。學(xué)生們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生、表演節(jié)目、用捐款為老人購(gòu)買了生活用品，為老人送去了關(guān)懷。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，教育學(xué)生爭(zhēng)做雷鋒式的好少年，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)將繼續(xù)進(jìn)行。

（3月14日上午，全校二至六年級(jí)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來到了德育教育基地——雙灣鎮(zhèn)敬老院開展了豐富多彩的愛心活動(dòng)。）

天生炕小學(xué)

2012年3月15日