第一篇：1.江蘇省教育工作先進(jìn)個人(教學(xué)名師)評選辦法

附件1

江蘇省教育工作先進(jìn)個人（教學(xué)名師）

評選辦法

為認(rèn)真做好江蘇省教育工作先進(jìn)個人（教學(xué)名師）（以下簡稱“省教學(xué)名師”）評選表彰工作，根據(jù)《江蘇省教育工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選表彰辦法》有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

一、評選范圍

“省教學(xué)名師”評選范圍為：全省普通中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、職業(yè)學(xué)校（不含技工學(xué)校）、高等學(xué)校和市級及以下其他教育機(jī)構(gòu)中承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的一線專任教師、中小學(xué)教研員。

已被評為國家或省教學(xué)名師的不再參加評選；校級領(lǐng)導(dǎo)（含副職和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及相當(dāng)職務(wù)）、各級中小學(xué)教研室和其他教育機(jī)構(gòu)中的領(lǐng)導(dǎo)班子成員、已退休或在評選年度前一年12月底已達(dá)國家法定退休年齡的教師不參加評選。

同等條件下，向薄弱學(xué)校傾斜，有支教或交流工作經(jīng)歷的教師、鄉(xiāng)村學(xué)校教師優(yōu)先。

二、評選名額

“省教學(xué)名師”每三年評選表彰一次，每次評選200名，其中高校40名左右；中小學(xué)（含幼兒園、特殊教育學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)，下同）145名左右；中等職業(yè)學(xué)校15名左右。教研員不超過中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校評選總名額的10%。

三、評選條件

堅決貫徹黨的教育方針，政治思想素質(zhì)高。師德高尚，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教風(fēng)端正，為人師表。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，教育思想和教學(xué)手段先進(jìn)，符合時代要求。教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理，理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)。積極參與教學(xué)改革研究。學(xué)生、同行評價較高，近六年年度考核合格且至少一次為優(yōu)秀。相關(guān)學(xué)校教師同時應(yīng)具備以下條件：

（一）高等學(xué)校 1．本科院校

（1）原則上需具有20年及以上高等教育教學(xué)經(jīng)歷，具有教授職稱。長期承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅持講授基礎(chǔ)課程。近六學(xué)年主講課程的平均課堂教學(xué)工作量不少于96學(xué)時/學(xué)年，其中每學(xué)年必須為本科生主講一門課程(醫(yī)學(xué)專業(yè)任課教師按教學(xué)時數(shù)計算，本科教學(xué)工作量平均不少于60學(xué)時/學(xué)年，含案例教學(xué)和臨床帶教)。教學(xué)效果好，學(xué)生評價高。主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，在省內(nèi)起到示范作用。

（2）學(xué)思結(jié)合，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動精神和創(chuàng)造思維。積極改進(jìn)教學(xué)方法，自制多媒體課件，科學(xué)使用現(xiàn)代教育技術(shù)，授課效果好。能使用外語講授課程知識要點，中文授課部分使用普通話。

（3）教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革成績突出。近六年來，作為第一作者公開發(fā)表過教學(xué)研究類論文3篇以上，或作為主編出版過具有一定影響力的教學(xué)研究性專著；或作為主持人參與

10帶”氛圍好。能有效吸引行業(yè)企業(yè)一線技術(shù)骨干參與人才培養(yǎng)，兼職教師隊伍水平高。

（二）中小學(xué)、幼兒園

1.堅守教學(xué)第一線。原則上，具有10年以上中小學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，取得高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，近六學(xué)年主講課程的平均課堂教學(xué)工作量不少于180學(xué)時/學(xué)年，其中每學(xué)年必須為中小學(xué)生主講一門課程。教研員應(yīng)有5年以上一線專任教師經(jīng)歷，且近六學(xué)年一直從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)研究工作。

2.教學(xué)引領(lǐng)水平高。具有先進(jìn)的教育理念和扎實的專業(yè)知識，教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，教學(xué)水平高，實績顯著，形成了一定的教學(xué)特色風(fēng)格，教學(xué)水平在當(dāng)?shù)亟處熤泄J(rèn)度高，在全省同學(xué)科教師中具有較強示范作用。每學(xué)年開設(shè)縣（市、區(qū)）及以上高水平公開課或示范課不少于3次，教研員不少于5次（其中大市級不少于2次），并獲得好評。

3．教學(xué)研究能力強。近六年來，作為第一作者公開發(fā)表過教育教學(xué)研究類論文不少于3篇（教研員不少于5篇），論文學(xué)術(shù)水平較高且具有指導(dǎo)性和應(yīng)用性；或作為主持人、核心成員（前三名）參與省級規(guī)劃、教研、教育教學(xué)改革課題研究并結(jié)題；或正式出版過水平較高的學(xué)術(shù)著作（與他人合著者，本人至少承擔(dān)一半以上撰寫任務(wù)）；或作為主要完成人（前三）獲得過省級教學(xué)成果獎二等獎及以上。

4．教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)好。積極承擔(dān)指導(dǎo)青年教師任務(wù)，在提高青年教師教學(xué)水平方面取得顯著成績。在省組織的內(nèi)涵建設(shè)、重要賽事、教學(xué)改革等重大建設(shè)中發(fā)揮明顯的學(xué)科建設(shè)能力和專業(yè)創(chuàng)造能力。

5.善于攻堅克難。能帶頭積極思考研究教學(xué)中的重點、難點，攻克薄弱環(huán)節(jié)。在幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生和群體中有成功的做法和突出的表現(xiàn)。

以上條件中，鄉(xiāng)村教師可適當(dāng)放寬要求。幼兒園、特殊教育學(xué)校人選參照普通中小學(xué)校人選要求。

（三）職業(yè)學(xué)校

1.具有10年以上職業(yè)學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷，取得教師系列高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。近六學(xué)年承擔(dān)本校教學(xué)任務(wù)(包括實訓(xùn)、實習(xí)等實踐課程)不少于180學(xué)時/學(xué)年。專業(yè)課教師近六學(xué)年須有6個月以上相關(guān)行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)歷，在行業(yè)企業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有一定影響力。師范類專業(yè)教師須有指導(dǎo)中小學(xué)教育實踐的經(jīng)歷，并有實質(zhì)性工作成果。

2.注重因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。注重學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實踐工作一致性。教學(xué)方法靈活，能高效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。輔導(dǎo)的學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量較高。

3.注重教學(xué)研究，近六年來，作為第一作者公開發(fā)表過本專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)研究類論文不少于2篇（教研員不少于4篇），論文學(xué)術(shù)水平較高且具有指導(dǎo)性和應(yīng)用性；或作為主持人、核心成員（前三）參與省級規(guī)劃、教研、職業(yè)教育教學(xué)改革課題研究并結(jié)題；或正式出版過水平較高的學(xué)術(shù)著作（與他人合著者，本人至少承擔(dān)一半以上撰寫任務(wù)）。

4.指導(dǎo)學(xué)生在省級以上職業(yè)學(xué)校技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、文明風(fēng)采競賽、班主任基本功大賽或本人在省級以上

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第二篇：江蘇省教育工作先進(jìn)個人(優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者)評選辦法

附件3：

江蘇省教育工作先進(jìn)個人（優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者）評選辦法

一、推薦名額

結(jié)合各單位事業(yè)發(fā)展規(guī)模和黨員數(shù)，本科高校按優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1-4名、優(yōu)秀黨務(wù)工作者1-2名推薦人選，高職院校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者推薦人選各不超過1名，優(yōu)秀大學(xué)生黨員不占學(xué)校推薦名額，每校最多可推薦1名；各市委教育工委按優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5-6名、優(yōu)秀黨務(wù)工作者2名推薦人選。

二、推薦條件及范圍

（一）優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要求是正式黨員。優(yōu)秀大學(xué)生黨員原則上是受過高校黨委表彰的優(yōu)秀學(xué)生黨員，或曾受到省轄市級及以上表彰獎勵。

1．帶頭學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和基本知識，不斷加強黨性修養(yǎng)，自覺堅定理想信念，模范履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，始終保持黨員的先進(jìn)性。

2．帶頭爭創(chuàng)佳績。具有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，帶頭執(zhí)行黨和國家的各項方針政策，熟練掌握本職崗位所需的知識和技能，埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)急難

516 作。要充分發(fā)揚民主，可采用召開支部黨員大會、組織投票等方式，讓廣大黨員群眾在充分參與中選先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)。

3．各推薦單位要對確定的推薦對象進(jìn)行認(rèn)真考察，廣泛聽取黨員、群眾意見，并征求紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和信訪、審計等部門意見。

4．推薦人選確定后，各市委教育工委、各高校黨委要對推薦人選依據(jù)綜合實績、民主推薦情況進(jìn)行排序，并形成推薦情況報告（包括組織推薦過程、評選及公示情況、最終推薦名單和其他需要說明的情況等），報省委教育工委。

四、其他事項

先進(jìn)個人所在學(xué)校黨組織填寫相應(yīng)登記表。登記表中主要事跡欄字?jǐn)?shù)控制在500字以內(nèi)，由事跡材料縮寫而成。表格中的地名、單位名、人名、曾獲獎勵等一律使用全稱，各推薦單位要認(rèn)真核對，確保信息準(zhǔn)確無誤。登記表須加蓋市委教育工委或高校黨委章。所有申報者均需附2000字左右實事求是、生動具體的事跡材料，并附1張近期彩色照片電子版（1寸大小）。

第三篇：江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選表彰辦法

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選表彰辦法

為了表彰長期在高等學(xué)校教學(xué)第一線從事本專科教學(xué)工作，堅持黨的教育方針，注重教學(xué)改革實踐，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，配合教育部國家級高校教學(xué)名師獎評選表彰工作，經(jīng)研究，決定開展江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選表彰工作。為做好江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選表彰工作，特制定本辦法。

一、評選對象

經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)的普通高等學(xué)校中在教學(xué)一線直接承擔(dān)本專科生教學(xué)任務(wù)的專任教師。本科院校的申報教師應(yīng)為在聘教授；高職高專的申報教師應(yīng)為在聘教授或副教授。

二、評選表彰名額

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎每次評選表彰40名，其中高職高專12名。每年評選表彰一次。

三、評選條件

（一）政治立場堅定，師德高尚；事業(yè)心強，富有創(chuàng)新協(xié)作精神；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教風(fēng)端正；誠信育人，為人師表。

（二）本科院校教師還須具備下列條件：

1．長期承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)，堅持講授基礎(chǔ)課程。近五年來，面向本科生年均課堂教學(xué)工作量不少于100學(xué)時。教學(xué)效果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，并形成獨特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在省內(nèi)起到示范作用，學(xué)生評價優(yōu)秀。

2．因材施教，方法靈活；課程講授能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生積極思維和調(diào)動學(xué)生潛在的能力，給學(xué)生以深刻的創(chuàng)新熏陶；積極開展教學(xué)法研究與應(yīng)用，科學(xué)、合理、有效使用現(xiàn)代教育技術(shù)，效果好，有自己研制的多媒體課件；注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

3．主持過重大教改項目，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革方面取得突出成績，做出重要貢獻(xiàn)，獲得過市廳級以上獎勵。發(fā)表多篇高質(zhì)量的教改教研論文或出版具有一定影響的教改教研專著。自編、主編高水平、有特色、版本新的教材，獲得市廳級以上獎勵。

4．學(xué)術(shù)造詣高。主持或承擔(dān)過多項高級別科研項目，科研成果多，獲得過市 廳級以上獎勵。出版多部科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的科研論文，科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會經(jīng)濟(jì)效益大。

5．注重教學(xué)梯隊建設(shè)。自覺指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視教學(xué)隊伍建設(shè)，作為課程主持人或主講教師對形成結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊、形成本校該領(lǐng)域教學(xué)的地位做出重要貢獻(xiàn)。

（三）高職高專教師還須具備下列條件：

1．長期承擔(dān)專科教學(xué)任務(wù)，堅持講授基礎(chǔ)課程。近五年來，面向?qū)？粕昃n堂教學(xué)工作量不少于100學(xué)時。教學(xué)效果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，并形成獨特而有效的教學(xué)風(fēng)格，在省內(nèi)起到示范作用，學(xué)生評價優(yōu)秀。

2．在企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線實踐工作經(jīng)歷累計在3年以上，并取得具有實際應(yīng)用價值的成果，在行業(yè)企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域具有一定影響力。在指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)、專業(yè)實踐方面作出突出貢獻(xiàn)。

3．堅持因材施教，教學(xué)手段先進(jìn)，應(yīng)用得當(dāng)，積極開展行動導(dǎo)向教學(xué)模式的探索，教學(xué)設(shè)計重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實踐工作的一致性；教學(xué)方法靈活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生積極思維和開發(fā)學(xué)生潛在能力；恰當(dāng)運用現(xiàn)代教育技術(shù)，建立具有虛擬現(xiàn)實效果和仿真實訓(xùn)效果的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)活動的開展。

4．積極進(jìn)行教學(xué)條件建設(shè)特別是實訓(xùn)教學(xué)訓(xùn)練條件的建設(shè)，注重傳統(tǒng)教學(xué)儀器設(shè)備的改造和二次開發(fā)，以及相應(yīng)教學(xué)實訓(xùn)項目的設(shè)計和更新，并能有效應(yīng)用于本專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)中，有一定推廣價值；能夠及時編寫高水平、具有高職特色的新版教材；積極開展教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、實訓(xùn)項目、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價等教學(xué)資源的建設(shè)及數(shù)字化。

5．面向行業(yè)企業(yè)實際需求，主動承擔(dān)與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)服務(wù)項目，取得良好的實際效果，并對行業(yè)高技能人才培養(yǎng)起到促進(jìn)作用。主持或承擔(dān)有來自相應(yīng)行業(yè)企業(yè)的橫向課題或獲得有具有產(chǎn)業(yè)價值的技術(shù)專利。

6．重視教學(xué)梯隊建設(shè)，自覺指導(dǎo)和幫助本專業(yè)教師，關(guān)注一線用人部門對高技能人才能力的需求，不斷提高青年教師教學(xué)育人水平，重視師德教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師的職業(yè)養(yǎng)成，形成良好的“傳、幫、帶”團(tuán)隊文化。

四、評選推薦程序和要求

（一）個人申請。符合條件的教師向所在學(xué)校提出申請。

（二）學(xué)校推薦。學(xué)校人事、教務(wù)部門組織專家，按照“公開、公正、公平”的原則，在省教育廳規(guī)定的推薦名額內(nèi)擇優(yōu)推薦候選人。推薦人選需在校內(nèi)公示3—5天。市屬高校推薦人選還須經(jīng)市主管部門審核推薦。

（三）省教育廳組織專家評審。教育廳成立“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選委員會”，負(fù)責(zé)江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選工作。評選結(jié)果在省教育廳網(wǎng)站公示3天。

（四）省教育廳審定評選結(jié)果并表彰。

五、獎勵辦法

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲得者，由我廳頒發(fā)榮譽證書和獎金。

第四篇：江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選表彰辦法

附件1：

江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎評選表彰辦法

高等學(xué)校教學(xué)名師集中體現(xiàn)了新時期人民教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)的高尚師德和無私奉獻(xiàn)精神，是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。為了弘揚教學(xué)名師高尚師德，激勵廣大教師關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，進(jìn)一步強化尊師重教的優(yōu)良風(fēng)尚，省教育廳決定在評選推薦國家級教學(xué)名師獎（簡稱“國家教學(xué)名師”）的同時，開展江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎（簡稱“省教學(xué)名師”）評選表彰工作。為認(rèn)真做好“省教學(xué)名師”評選表彰工作，特制定本辦法。

一、評選范圍

經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)或核準(zhǔn)的普通高等學(xué)校中在教學(xué)一線直接承擔(dān)本（專）科生教學(xué)任務(wù)的專任教師。本科院校的申報教師應(yīng)為在聘教授；高職高專院校的申報教師應(yīng)為在聘教授或副教授。

已獲“國家教學(xué)名師”的教師不再參加評選；已獲“省教學(xué)名師”的教師，符合條件的，只可申請“國家教學(xué)名師”評選。已退休的教師若參加評選，需為學(xué)校返聘教師，并由學(xué)校出具返聘證明。

二、評選名額

“省教學(xué)名師”每兩年評選表彰一次，每次評選表彰50名，其中高職高專15名。“省教學(xué)名師”評選表彰，優(yōu)先考慮長期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、作出突出貢獻(xiàn)的一線優(yōu)秀教師，特別是為低年級學(xué)生講授基礎(chǔ)課的優(yōu)秀教師。現(xiàn)任校級領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格控制在5%以內(nèi)。

三、評選條件

（一）本科院校“省教學(xué)名師”應(yīng)具備以下條件： 1．政治立場堅定，積極實施素質(zhì)教育。師德高尚，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教風(fēng)端正為人師表。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，富有創(chuàng)新協(xié)作精神。

2．遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，教育思想先進(jìn)，符合時代要求。教學(xué)內(nèi)容科學(xué)合理，理論聯(lián)系實際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)。能及時把國內(nèi)外教改成果以及學(xué)科最新發(fā)展成果引入教學(xué)。

3．原則上需具有20年及以上高等教育教學(xué)經(jīng)歷。長期承擔(dān)本校本科教學(xué)任務(wù)，堅持講授基礎(chǔ)課程。近三年面向本校本科學(xué)生實際課堂教學(xué)不少于64學(xué)時/年（臨床醫(yī)學(xué)類實際授課學(xué)時可包括臨床帶教學(xué)時數(shù)）。教學(xué)效果好，主講課程在全省同領(lǐng)域內(nèi)有較大影響，在省內(nèi)起到示范作用。學(xué)生評價好。

4．學(xué)思結(jié)合，因材施教，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動精神和創(chuàng)造思維。積極改進(jìn)教學(xué)方法，自制多媒體課件，科學(xué)使用現(xiàn)代教育技術(shù)，授課效果好。能使用外語講授課程知識要點，中文授課部分使用普通話。

5．教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革成績突出，主持的教改項目所獲成果有效地推進(jìn)教學(xué)改革。發(fā)表多篇高質(zhì)量教改教研論文或出版具有一定影響的教改教研專著。自編、主編高水平、有特色、版本新的教材。教學(xué)方面獲得過省部級以上獎勵。

6．學(xué)術(shù)道德高尚，學(xué)術(shù)造詣高。主持或承擔(dān)過多項科研項目，取得多項科研成果；出版多部科研專著或發(fā)表多篇高質(zhì)量的科研論文。科研成果的學(xué)術(shù)意義或社會經(jīng)濟(jì)效益大，多次獲獎，在同領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)地位和知名度。

7．注重教學(xué)梯隊建設(shè)。主動指導(dǎo)幫助中青年教師不斷提高教學(xué)水平。作為課程主持人或主講教師，對形成結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊、提高本校在該領(lǐng)域教學(xué)地位作出積極貢獻(xiàn)。

（二）高職高專“省教學(xué)名師”應(yīng)具備以下條件： 1．政治立場堅定。敬業(yè)愛崗，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知行統(tǒng)一，富有創(chuàng)新精神。

2．有企業(yè)相關(guān)技術(shù)崗位3年以上工作經(jīng)歷（累計）及有效國家職業(yè)資格，一直在相關(guān)行業(yè)協(xié)會、企業(yè)兼任相關(guān)職務(wù)，在行業(yè)企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域有一定影響力，且近三年取得實質(zhì)性工作成果。加強專業(yè)實踐，注重指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，成績突出。

3．原則上須具有10年（含）以上高職高專教學(xué)經(jīng)歷。近三年承擔(dān)本校教學(xué)任務(wù)不少于240學(xué)時/年。注重因材施教，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展，通過導(dǎo)師制等形式提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。注重學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實踐工作一致性。教學(xué)方法靈活多樣，合理利用信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。教學(xué)效果好。學(xué)生評價高。4．教學(xué)研究能力強，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)職業(yè)教育理念和經(jīng)驗，推進(jìn)高等職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展。及時把握產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、行業(yè)動態(tài)和職業(yè)崗位任職要求變化，融入專業(yè)建設(shè)與教學(xué)之中，改革技能人才培養(yǎng)模式，成效顯著。

5．有效整合社會資源，開發(fā)實訓(xùn)項目，建設(shè)實訓(xùn)平臺。開發(fā)以企業(yè)為核心的教學(xué)資源建設(shè)，編寫先進(jìn)適用的高職（數(shù)字化）教材，并為其他高職院校共享，認(rèn)可度高。

6．根據(jù)高職教育特點，在校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，在教學(xué)做合一、生產(chǎn)性實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等方面，積極研究，實踐推進(jìn)，成效顯著。注重改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)評價方法，利用信息技術(shù)平臺，提高教學(xué)管理水平。

7．社會服務(wù)能力強。面向行業(yè)企業(yè)需求，開展培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)。與行業(yè)企業(yè)合作，開展技術(shù)應(yīng)用研究推廣，成效顯著。

8．教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)成效顯著。重視師德教風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)青年教師不斷提高教學(xué)水平，教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)水平高，“傳、幫、帶”氛圍好。能有效吸引行業(yè)企業(yè)一線技術(shù)骨干參與人才培養(yǎng)，兼職教師隊伍水平高。

四、推薦程序要求

1．個人申請。符合評選條件的教師向所在學(xué)校提出申請。2．學(xué)生評價。候選人所在高校須組織本校學(xué)生（不少于50人）對候選人現(xiàn)場教學(xué)效果進(jìn)行評價。

3．學(xué)校推薦。學(xué)校組織專家評審委員會，堅持標(biāo)準(zhǔn)，寧缺勿濫，按照限額，擇優(yōu)遴選。推薦候選人經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會或校（院）長辦公會審議通過后，在校門戶網(wǎng)站公示7天以上。

4．專家評審。教育廳組建“江蘇省高校教學(xué)名師獎評選委員會”，負(fù)責(zé)具體評選工作。專家嚴(yán)格實行回避制度，候選人及直系親屬均不參加評審工作。省評委會先評選出本屆省教學(xué)名師，再連同直接推薦國家教學(xué)名師候選人，從中遴選出本屆國家教學(xué)名師候選人。評選結(jié)果經(jīng)省教育廳黨組審定后，在省教育廳網(wǎng)站公示7天以上。

5．推薦公布：省教育廳發(fā)文公布省教學(xué)名師獲獎名單；向教育部推薦國家級教學(xué)名師獎候選人。

五、附則

1．教學(xué)年限及任職截止時間為評選前一年的12月31日。

2．論文或著作須為已在正式刊物上刊出或正式出版，截止時間為評選當(dāng)年的1月31日。

3．凡申報過程中有弄虛作假、徇私舞弊的，一經(jīng)查實，取消其評選資格，且連續(xù)三屆不得申報“教學(xué)名師獎”。

4．同一屆“國家教學(xué)名師”獲得者不兼獲“省教學(xué)名師”。5．江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師獎獲得者，由省教育廳頒發(fā)榮譽證書和獎金。

第五篇：江蘇省體育教育工作先進(jìn)學(xué)校評選辦法

江蘇省體育教育工作先進(jìn)學(xué)校評選辦法

為貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，切實落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)《中共江蘇省委江蘇省人民政府關(guān)于加快建設(shè)教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》和國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的《學(xué)校體育工作條例》的精神，特制定本辦法。

一、評選對象

各高等學(xué)校、各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校。

二、評選周期和表彰名額

每兩年評選一次，每次表彰15所高等學(xué)校、200所中小學(xué)校（含職業(yè)學(xué)校）。

三、評選條件與標(biāo)準(zhǔn)

(一)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》、《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》、《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等政策法規(guī)，并達(dá)到《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定的合格以上等級。

(二)學(xué)校體育組織機(jī)構(gòu)和管理制度健全。體育經(jīng)費有保證。場地、器材設(shè)備達(dá)到省配備標(biāo)準(zhǔn)，滿足教學(xué)、活動、訓(xùn)練工作需要。

(三)按照《學(xué)校體育工作條例》等有關(guān)文件要求，配齊體育師資，教師全部達(dá)到合格要求。

(四)中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校按照國家和省課程計劃的規(guī)定，開齊、開足、上好體育課，高等院校根據(jù)普通高校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要的規(guī)定及要求開設(shè)體育課程，并倡導(dǎo)實施“三自主”教學(xué)。教學(xué)計劃完整規(guī)范，體育課優(yōu)良率達(dá)80%以上。

(五)安排好早操、課間操和課外體育活動，切實保證學(xué)生每天有一小時體育鍛煉時間，認(rèn)真落實好教育部等四部委關(guān)于實施中小學(xué)課外文體活動工程及“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求，做到內(nèi)容、時間、人員、場地、器材五落實。

(六)體育教育工作成效顯著，學(xué)生體質(zhì)健康狀況良好，98%以上的學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的及格要求。

四、評選程序及辦法

(一)各有關(guān)縣(市、區(qū))教育局對照評選條件與標(biāo)準(zhǔn)審核申報學(xué)校的自評材料，擇優(yōu)推薦報省轄市審核，市教育局審核匯總后報省教育廳，各高等學(xué)校直接向省教育廳報送。

(二)省教育廳組織專家進(jìn)行初評，并對部分申報學(xué)校進(jìn)行實地考察。

(三)省教育廳召開廳務(wù)會議，審核專家組評審結(jié)果。

(四)榮獲江蘇省體育教育工作先進(jìn)學(xué)校稱號的學(xué)校，由省教育廳頒發(fā)獎牌，予以表彰。

(五)已獲得江蘇省體育教育工作先進(jìn)學(xué)校稱號的學(xué)校，可連續(xù)參加評選。