第一篇：保育員行為規(guī)范

保育員行為規(guī)范

1、熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)工作，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真服從幼兒園的工作安排，耐心虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)提出的意見(jiàn)和建議。

3、早上來(lái)園后停好車(chē)輛，不閑談，及時(shí)到各自崗位，投入工作。

4、工作時(shí)認(rèn)真按照保育員一日工作安排表工作，需要時(shí)認(rèn)真配合班級(jí)里的教師做好配班工作。

5、上班時(shí)間不穿高跟鞋、不披發(fā)。

6、上午10：00準(zhǔn)時(shí)將班級(jí)幼兒來(lái)園人數(shù)報(bào)給食堂。

7、不無(wú)故進(jìn)入食堂，拿飯菜時(shí)必須由食堂人員拿到飯廳后再拿，在飯廳處拿。

8、分發(fā)飯菜前必須做好桌面消毒工作和個(gè)人手部的清潔消毒工作，分發(fā)飯菜時(shí)必須穿工作衣和佩戴口罩，不留長(zhǎng)指甲，不披長(zhǎng)發(fā)。

9、拿水果時(shí)必須由食堂人員分發(fā)，保育員不進(jìn)入食堂，在飯廳等候拿。

10、拿下午點(diǎn)心時(shí)也必須由食堂人員分發(fā)，保育員不得進(jìn)入食堂，必須在飯廳處等候拿。

11、不吃幼兒所有的食品和點(diǎn)心，指導(dǎo)幼兒吃完自己的飯菜、點(diǎn)心，帶動(dòng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不剩飯菜和點(diǎn)心。

12、飯后水果和下午點(diǎn)心是水果的話，需要提早半小時(shí)拿到，并給予浸泡去皮，講究衛(wèi)生。

13、嚴(yán)格遵守幼兒一人一床，被褥一致，不混睡（特別是托班）

14、中午休息或管理午睡時(shí)，不躺在幼兒床上，嚴(yán)禁使用幼兒棉被等一切物品。

15、不搞小團(tuán)體，不背后議論同事、老師。不說(shuō)不利于團(tuán)結(jié)的話，不說(shuō)有損于幼兒園形象的話。

16、工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，不斤斤計(jì)較，有事及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)解決，不在私下竊竊私語(yǔ)。

17、支持配合保育組長(zhǎng)，服從組長(zhǎng)的工作安排。

18、支持配合保健醫(yī)生的工作，對(duì)保健醫(yī)生提出的合理建議和要求及時(shí)整改。

19、午睡管理時(shí)加強(qiáng)巡視，保證規(guī)定的入睡率，不睡在幼兒的床上，不用幼兒的任何物品。

20、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)幼兒在學(xué)習(xí)、生活、飲食等各項(xiàng)活動(dòng)中安全措施的落實(shí)與管理。

第二篇：保育員

題目一修訂幼兒園清潔衛(wèi)生制度

1空氣消毒：活動(dòng)室消毒時(shí)間為12:00--13:00;寢室消毒時(shí)間為10：00--11：00，消毒后打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng) 2保持通風(fēng)：教師到崗后先打開(kāi)窗戶(hù)進(jìn)行通風(fēng)；室溫與外界溫度接近時(shí)，保持全天通風(fēng)。活動(dòng)室通風(fēng)時(shí)間7：40--12：00，13：00--4：20。寢室通風(fēng)時(shí)間7：40---10：00，11：00--11：40，14：30--16：30。3高溫消毒:餐具做到每餐消毒，口杯每日清洗消毒4、84消毒：床欄、桌椅、門(mén)把手、廁所、水池每日用1:200的84消毒液擦洗一次最后用清水擦一遍5玩具、圖書(shū)消毒消毒：幼兒塑料玩具每周五消毒液浸泡一次時(shí)間30分并曬干。圖書(shū)教具在陽(yáng)光下暴曬兩小時(shí)時(shí)間是30分 題目二說(shuō)出3種常見(jiàn)傳染病的潛伏期隔離期和檢疫期限

水痘潛伏期14--16天、患者隔離期隔離至脫痂，最好不少于發(fā)病后的2周、接觸者驗(yàn)疫日期21天。流行性腮腺炎潛伏期16--18天患者隔離期至腮腺腫脹完全消失為止發(fā)病后10天接觸者驗(yàn)疫日期21天 手足口病潛伏期2--7天、患者隔離期隔離兩周、接觸者驗(yàn)疫日期21天。題目三嬰幼兒擦破皮膚的處理

1傷口較淺清潔傷口除掉泥沙等臟物，用凈水和蘸藥棉簽清潔傷口。消毒在傷口處涂上紫藥水。2傷口較深清潔傷口時(shí)用凈水或生理鹽水清潔傷口用酒精消毒傷口用干凈的紗布毛巾手絹扎緊出血處。3傷勢(shì)較重止血在傷口上加一層棉花紗布再用較長(zhǎng)較寬的不帶子纏緊3傷勢(shì)較重交給醫(yī)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)處理，確保嬰幼兒健康安全

題目四嬰幼兒中暑處理

1.安置好嬰幼兒 選擇陰涼的環(huán)境迅速撤離高溫環(huán)境，選擇陰涼通風(fēng)的地方。寬衣休息解開(kāi)嬰幼兒衣扣，讓其平臥休息。2正常護(hù)理散熱降溫用扇子扇風(fēng)，冷敷頭部，額部涂抹清涼油風(fēng)油精等，讓嬰幼兒多飲用一些含鹽分的清涼飲料，服用仁丹、十滴水、藿香正氣水等中藥3.生病患兒送醫(yī)院對(duì)于重癥中暑者，還應(yīng)該迅速將其送醫(yī)院，采取綜合措施進(jìn)行救治。題目五講述指導(dǎo)體弱兒進(jìn)餐的工作內(nèi)容

體弱兒的進(jìn)餐指導(dǎo)

一、對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良嬰幼兒的進(jìn)餐指導(dǎo)1改善不良的進(jìn)餐習(xí)慣2提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證食欲

二、對(duì)反復(fù)呼吸道感染的嬰幼兒的進(jìn)餐指導(dǎo)1提供營(yíng)養(yǎng)豐富易消化的食物。2多吃含維生素和銅元素的食物

三、對(duì)敏感體質(zhì)嬰幼兒的進(jìn)餐指導(dǎo)1聯(lián)系家長(zhǎng)，了解過(guò)敏原因2就餐時(shí)給予特別關(guān)注

四、對(duì)于維生素D缺乏癥嬰幼兒的進(jìn)餐指導(dǎo)1根據(jù)不同年齡階段采用不同的補(bǔ)鈣措施2補(bǔ)鈣同時(shí)應(yīng)注意忌食某些食物對(duì)發(fā)育遲緩嬰幼兒的進(jìn)餐指導(dǎo)1多活動(dòng)產(chǎn)生饑餓感。2提高嬰幼兒食欲3培養(yǎng)良好的飲食和生活習(xí)慣。

題目六講述嬰幼兒小便異常的處理方法

1.尿頻的處理方法，飲食因素：減少食物中的湯菜量；不喝過(guò)量的水；生理或季節(jié)因素：正確指導(dǎo)嬰幼兒及時(shí)排尿，不過(guò)多干預(yù)；疾病因素：與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)治療；2.尿黃的處理方法：及時(shí)補(bǔ)水，調(diào)整飲食，多吃新鮮的瓜果蔬菜；其他疾病，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，早治療；3.尿血的處理方法：及時(shí)就醫(yī)，注意觀察小便情況，出現(xiàn)尿血，及早就醫(yī)。

題目七示范講解嬰幼兒睡眠中流鼻血的處理方法

一、處理方法:1拇指和食指壓住鼻翼兩側(cè)壓向鼻中隔部。2用濕毛巾冷敷嬰幼兒的額頭，持續(xù)5到10分鐘。3.用干凈的衛(wèi)生紙或濕巾將流出的鼻血擦干凈。

二、安撫嬰幼兒的情緒。做好預(yù)防工作。題目八口述為嬰幼兒創(chuàng)造良好心理環(huán)境的方法

1.建立良好的師生關(guān)系，熱愛(ài)嬰幼兒，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氣氛，正確的對(duì)待嬰幼兒，尊重嬰幼兒，滿(mǎn)足他們合理的要求，寬容、理解每位嬰幼兒，多欣賞、贊美每一位嬰幼兒，積極主動(dòng)地與嬰幼兒交往。2.建立良好的伙伴關(guān)系，說(shuō)明道理，保育員要引導(dǎo)嬰幼兒了解學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是一個(gè)集體，是小朋友的另一個(gè)家，小朋友在一起是好朋友、好伙伴，要與同伴和睦相處。示范和引導(dǎo)，保教人員要發(fā)揮和引導(dǎo)作用，幫助嬰幼兒建立良好的同伴關(guān)系。

第三篇：保育員

1.熱愛(ài)孩子，尊重孩子，把“平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，用我的愛(ài)去溫暖孩子們幼小的心靈！”作為我從教的準(zhǔn)則。

2.誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，待人真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)從不計(jì)較個(gè)人得失，一步一個(gè)腳印，超額完成了本職工作。

3.有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。以真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待這份工作和工作中的每一件事情

4.樹(shù)立“一切為了孩子”的保育觀點(diǎn)，對(duì)孩子關(guān)心、細(xì)心、耐心，尊重幼兒，做到不偏愛(ài)、不嘲笑、不冷落、不體罰和變相體罰幼兒，注意安全，防止事故，確保幼兒身心健康活潑成長(zhǎng)。

5.對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，及時(shí)了解幼兒家庭情況，利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間，與家長(zhǎng)做好溝通工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，商議符合幼兒特點(diǎn)的護(hù)理措施，共同配合完成保育工作，要做到站立接待家長(zhǎng)，面帶微笑迎接和歡送幼兒，有禮貌的和家長(zhǎng)見(jiàn)面問(wèn)好互道再見(jiàn)。

同事間相處的好壞會(huì)直接會(huì)影響到企業(yè)或個(gè)人的發(fā)展。那么如何與同事和睦相處呢？我認(rèn)為：大家要團(tuán)結(jié)互助。俗話說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛?。任何人都有其長(zhǎng)處，一個(gè)人不可能所有的技術(shù)都會(huì)，也不可能將所有的工作都由你來(lái)完成，大家必須相互配合，才能完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。所以，對(duì)待同事一定要團(tuán)結(jié)友善，互相學(xué)習(xí)。才能共同發(fā)展，共同進(jìn)步。

允許我引用莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。” 讓我們的教師都行動(dòng)起來(lái)，讓誠(chéng)信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠(chéng)信遍布 幼兒園的每一個(gè)角落！

第四篇：保育員

保育員工作隨筆

劉琨

時(shí)間過(guò)得好快，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

來(lái)到唐昌鎮(zhèn)幼兒園一年了，有很多感觸。在這里，有和藹可親的園領(lǐng)導(dǎo)和親切可愛(ài)的同事，在這種團(tuán)結(jié)向上的氛圍里，工作的很幸福。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)這些，提高了自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

特別是這學(xué)期郫縣舉行的保育員大賽，我和其他保育員代表片區(qū)參賽，當(dāng)時(shí)壓力還是很大，一方面很想為幼兒園爭(zhēng)光，另一方面，從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這么大型的比賽，心里著急。園領(lǐng)導(dǎo)找我們談話，讓我們自信心倍增。我們一起查資料，背題，互相幫助，經(jīng)過(guò)努力，我們幼兒園在全縣比賽中獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)這次比賽，使我們掌握了幼兒生活活動(dòng)中的保育工作操作常規(guī)；使其能更好地配合教師開(kāi)展幼兒一日活動(dòng)。同時(shí)，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力的熱情，更促進(jìn)了保育員隊(duì)伍的凝聚力。更好地服務(wù)于幼兒。

第五篇：保育員

保育員初級(jí)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題 每題0.5分共8分

1、保育老師道德品行素質(zhì)道先表現(xiàn)為完善健全的（A）A.人格 B.心理

C.教育理論 D.情感

2、保育老師的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，要求彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，（C）A.保持距離 B.參加集體活動(dòng)

C.發(fā)揮集體的教育力量 D.共同娛樂(lè)

3、使嬰幼兒（D）是避免遺尿的方法。A.不喝水 B.不睡覺(jué) C.不活動(dòng) D.不緊張

4、嬰幼兒（A）時(shí)說(shuō)謊為正?，F(xiàn)象。A.3～4歲 B.6～7歲 C.8～9歲 D.10歲以后

5、嬰幼兒預(yù)防接種前，應(yīng)該（A）A.吃飽飯 B.空腹 C.喝大量水 D.吃藥

6、（D）是保育老師做家長(zhǎng)工作最常用的方式。A.專(zhuān)題講座 B.家長(zhǎng)會(huì) C.家訪 D.隨意交流

7、保育老師擦地應(yīng)該使用（D）A.滴水的墩布 B.濕但不滴水的墩布 C.干墩布 D.半干的墩布

8、水杯消毒后應(yīng)（D）A.擦干 B.煮

C.清水浸泡 D.清水沖洗

9、桌椅、門(mén)把手的消毒應(yīng)（C）進(jìn)行。A.每月 B.每周 C.每天 D.每半月

10、保育老師每天對(duì)（A）的消毒次數(shù)最多。A.餐具 B.玩具 C.廁所 D.被褥

11、協(xié)助體檢包括（A）A.核對(duì)名單 B.批評(píng)幼兒

C.測(cè)量身高體重 D.核對(duì)性別

12、分發(fā)餐具的時(shí)間不能過(guò)早是因?yàn)椋―）A.影響活動(dòng) B.浪費(fèi)時(shí)間 C.家長(zhǎng)的要求 D.避免污染

13、折好的被子寬應(yīng)（C）

A.與床同寬 B.不定標(biāo)準(zhǔn)

C.以床欄桿為標(biāo)準(zhǔn) C.與肩同寬

14、幼兒應(yīng)多吃小蝦皮，因?yàn)樗ˋ）豐富 A.鈣 B.鐵 C.鋅 D.碘

15、保育老師指導(dǎo)幼兒分辨衣服前后的方法是（B）A.幫助幼兒分辨 B.做記號(hào)

C.記憶衣服的結(jié)構(gòu) D.穿上再看

16、幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為（D）A.2～3歲 B.3～4歲 C.5～6歲 D.4～5歲

二、填充題 共5分

1、便池的清潔標(biāo)準(zhǔn)： 無(wú)尿堿、無(wú)臭味。每空0.5分

2、幼兒園室內(nèi)需要消毒的物品有： 毛巾、水杯、餐具、抹布、桌椅、門(mén)把、玩具、圖書(shū)、被褥。每空0.25分

3、藥品登記的內(nèi)容：姓 名、藥名、病名、服法。每空0.25分

4、處理幼兒遺尿的注意事項(xiàng)： 不引起未睡幼兒關(guān)注、態(tài)度親切和藹、耐心。每空0.5分

三、簡(jiǎn)答題 共17分

1、幼兒吃手的預(yù)防？2分

1、科學(xué)喂養(yǎng)

2、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣

3、多給予幼兒關(guān)心以及愛(ài)的滿(mǎn)足

3、豐富的環(huán)境刺激

4、轉(zhuǎn)移注意力

5、不要嘲笑、恐嚇或強(qiáng)行制止吃手的行為

說(shuō)明： 1、2、3點(diǎn)共0.5分，答其中一點(diǎn)即可得0.5分；

4、5、各0.75分

2、開(kāi)窗通風(fēng)的重要性？2分

1、幼兒器官發(fā)育不完善，生長(zhǎng)發(fā)育旺盛，大腦對(duì)氧氣需要量很大，幼兒園是集體機(jī)構(gòu)，生活空間有限，缺氧會(huì)影響幼兒發(fā)育。

2、室內(nèi)空氣污濁，可造疾病傳播。說(shuō)明：每一點(diǎn)得1分

3、分發(fā)餐具的正確方法？2分

1、碗正對(duì)著椅子

2、勺子或筷子應(yīng)放在盤(pán)子上

3、分發(fā)時(shí)應(yīng)抓的位置是勺子柄 說(shuō)明：答其中一點(diǎn)0.5分；兩點(diǎn)1.5分

4、準(zhǔn)備幼兒飲用水和照顧飲水的注意事項(xiàng)？2分

1、開(kāi)水不進(jìn)班

2、空放一、二杯水，并舍棄。

3、注意安全

4、坐下喝水

5、劇烈運(yùn)動(dòng)后不應(yīng)大量喝水。

6、喝水速度不能太快 說(shuō)明：答其中一點(diǎn)得0.3分

5、手足口病的癥狀及預(yù)防？3分

1、低熱。

2、手掌、足底、臀部、大腿內(nèi)側(cè)等部位岀現(xiàn)玫瑰色紅斑或斑丘疹, 皰疹成卵圓形

3、在口腔兩頰粘膜與唇內(nèi)舌邊軟腭也散在有紅斑與皰疹，口腔皰疹易破潰出現(xiàn)潰瘍，患兒吃東西疼痛，并拒絕進(jìn)食，流口水等。

人與人接觸是手足口病的主要傳播方式。

1、減少幼兒在公共場(chǎng)所的活動(dòng)

2、加強(qiáng)幼兒物品的消毒及次數(shù)

3、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，是最有力措施。說(shuō)明：每一點(diǎn)0.5分

6、幼兒在幼兒園發(fā)生意外傷害時(shí)，如何處理？3分

1、穩(wěn)定幼兒情緒

2、根據(jù)傷口情況，通知保健醫(yī)生進(jìn)行處理

3、情況嚴(yán)重的，報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)并送醫(yī)院治療

4、告知幼兒家長(zhǎng)，做好交流解釋工作

5、事后自查原因及總結(jié)

說(shuō)明：每一點(diǎn)0.6分；偏重創(chuàng)傷處理最高得1.5分