第一篇：人教版九年級政治暑假作業（推薦）

人教版九年級政治暑假作業

24.根據世界貿易組織秘書處初步統 計數據,2013年中國已成為世界第一貨物貿易大國。對此認識有誤的是

a.作為發展中國家,我國躍居世界第一貨物貿易大國,是我國堅持改革開放和參與經濟全球化的重大成果

b.改革開放35年來,中國進出口貿易實現跨越式發展,有力推動了中國經濟發展,也為世界經濟作出了重要貢獻

c.盡管我國已經成為世界貿易大國,但我國出口產品科技含量低,擁有自主品牌較少等現象仍然存在

d.我國已經成為世界貿易強國

25.2014年3月5日至13日,第十二屆全國人民代表大會第二次會議在北京召開。肩負億萬人民重托的近三千名全國人大代表出席盛會,履行憲法和法律賦予的神圣職責。材料表明 a.人民代表大會制度是我國的根本政治制度 b.全國人民代表大會是我國最高權力機關 c.民族區域自治制度是我國的根本政治制度 d.人民代表大會是我國的根本政治制度

第ⅱ卷(共50分)

三、問答題(根據提示完成下列各題,共4題。)26.(10分)由中央電視臺主辦的大型公益活動“尋找最美孝心少年”反響強烈、廣受歡迎。某校七年級二班準備模仿此活動在班內開展“眾里尋你?尋找最美自強少年”活動,請你參與。(1)請運用所學知識,擬定一份“最美自強少年”評選標準。(3分)(2)根據你擬定的標準,請為你要推薦的候選人撰寫一份簡要的事跡介紹。(不得出現真實的校名、人名等信息,可以以“他”、“她”甚至是“我”指代。5分)(3)請為本次活動擬一條宣傳標語。(2分)27.(10分)在大力弘揚社會主義核心價值觀的今天,各地紛紛出現了“無人商店”。“無人商店”沒有收銀員,沒有攝像頭,商品上面標有價格,顧客自己挑選商品后,將錢投入收銀臺的盒子中,一筆買賣就完成了。

(1)無人商店通過“自選自付”的方式,向顧客們傳遞出什么信息?(2分)(2)你想對無人商店的店主說些什么?(不少于4條,4分)(3)為了讓更多的“無人商店”免除后顧之憂,你有什么好的建議?(4分)28.(16分)下圖是全國“掃黃打非”工作小組辦公室公布的“掃黃打非?凈網2014”專項行動的有關事項: 請認真讀圖,并思考回答:(1)在全國范圍內開展“掃黃打非”專項行動有什么意義?(不少于4條,4分)(2)讀圖中的2和4,你從中獲取的信息與所學的哪些知識相關?(4分)(3)①如果你就國家機關工作人員在“掃黃打非”活動中的失職、瀆職行為進行舉報,這是在行使公民享 有的哪一項權利?(2分)②你可以通過哪些途徑行使這一權利?(3分)(4)目前,我國約有1億未成年人使用手機上網,面對紛繁復雜的網絡信息,我們青少年應該怎么做?(3分)29.(14分)為更好地了解國情,臨沂市某校九年級“時事風云”興趣學習小組摘選了今年“兩會”中的下列熱詞進行探究分析,請和他們一道完成后面的問題:(1)上述熱詞共同體現的主題是(請將你選擇的序號填在答題卡相應的位置上。2分)。

①發展經濟 ②關注民生

③合作共贏 ④文化強國(2)我們生活中還存在著哪些類似的亟待解決的問題?(至少3個,3分,不得與上述材料重復)(3)運用所學知識,說說我國正在采取哪些措施來解決第(2)問中你列舉出來的問題?(6分)(4)經過探究,同學們對我國國情有了更加深刻的認識,你一定也有自己的感觸吧?請簡要寫出你的內心感言。(3分)

第二篇：九年級政治 單元測試卷(一)人教新課標版

九年級思想品德單元試卷

（一）一、單項選擇題（每小題4分，共48分）

1、看漫畫，選擇表述不對的選項（）

① 該同學自己洗衣服是一種負責任的表現② 該同學用洗衣機洗衣服不是一種真正負責任的表現③ 該同學熱愛勞動，應值得大家學習④ 該同

學用洗衣機洗衣服不是真正的自立

A、①②B、①③C、②③D、②④

2、百事可樂的總裁卡爾??威勒歐普，因突然想起與一個普通朋友的約會，而中斷正在某大學為學生興致勃勃的演講，趕去赴約。

這件事使百事可樂贏得了同行們的信任。這一故事對我們的啟迪

是（）

① 信守承諾，是一種美德②一旦許下諾言，就意味著自己承擔相應的責任③ 承認錯誤是一種負責任的表現④ 如果失信于人既是對自己不負責任，也是對他人不負責任

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

3、有人對世界100名各領域中的杰出人士作了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創造了奇跡。這份調查說明了（）

A、獲取成功跟興趣愛好、智力因素沒有必然聯系

B、從事自己最感興趣的職業，不一定能取得成功

C、無論何種崗位，只要有了責任感就能成就一番事業

D、凡應該做的事，不管是否自愿，只要盡責盡力，同樣可以做得很出色

4、父親給華盛頓買了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍掉了父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后，華盛頓沒有逃避責任，而是勇敢地承認了錯誤。父親高興地說，他（）

A．不承認錯誤，會對他人和集體的利益造成損失

B．糾正錯誤，是承擔責任的一種表現

C．做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現

D．雖然損失了一棵櫻桃樹，但贏得了人心

5、愛心大姐林秀貞30年來贍養了6位孤寡老人用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農民做這等事是偉人。這位農婦讓九州動容。學習林秀貞的事跡，生活中我們應該做到（）

① 每個人都要積極承擔自己的責任② 只需要承擔扶危濟困的責任

③ 要具有強烈的社會責任意識④ 要真誠地幫助他人，奉獻自己的愛心

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

6、面對責任不言代價與回報，則是那些最富有責任心的人共有的情感。下列不能體現這一觀點的語句有（）

A.各家自掃門前雪，休管他人瓦上霜B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.捧著一顆心來，不帶半根草去D.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

寧愿失去櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。這個故事告訴我們

17、在校運會的接力比賽中，丁紅跑第1棒，接棒時，她把棒摔掉了，結果，他們班得了最

后一名。為此，她好傷心。跑第2棒的小麗對同學們說：不怪丁紅，只怪我沒把棒接好，下

次，我們一定跑出好成績。在這件事中，小麗的行為（）

① 主動承擔責任，是自尊自信、自立自強的表現② 是值得我們學習的，是有責任感的表

A①②③B①②④C②③④D ①③④

8、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”“眾人拾柴火焰高”“千人同心，則得千人之力；

萬人異心，則無一人之用。”這些話的意思是（）

A 只有團結協作，才能建成優秀班集體

B 一個優秀的集體需要很多人

C 班集體成員人心各異，一樣能通過每個人的不同努力成就大事

D 只要集體人人都是學習尖子，團結與否無所謂

9．2009年2月26日，曾在四川地震發生后第一時間向汶川災區捐款捐藥價值626萬多元的老百姓大藥房，再次捐贈5萬元愛心善款購買20臺電腦，送給四川某小學。老百姓大藥

房的做法（）

①．是為了獲得榮譽②．是自覺承擔社會責任的表現③．有利于營造“人人為我、我為人人”的良好社會氛圍④．積極履行了法定的義務

A．③④B．②③C．①③D．①④ 現③ 不可取，是不分是非，隨便承擔責任的表現④ 是對自己、對班集體負責的表現

10．2009年10月24日，陳及時、方招、何旭東三名年僅19歲的大學生為救2名落水的少

年，在波濤洶涌的江流中，獻出了寶貴的生命。對三名大學生的做法認識不正確的是．．．

（）

A．大學生舍己救人，體現了高度的社會責任感

B．三名大學生救兩名在江中戲水的少年而死不值得

C．他們在挽救他人生命、弘揚正氣的過程中實現了自己生命的價值

D．生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻

11．一位優秀農民企業家說：“責任是什么我不太清楚，但我知道應該怎樣去做，我不能賣

給農民質量差的種子、化肥，要用優質服務讓農民滿意；還要對子女關心，對父母盡孝。”

這句話的意思是（）

①．企業家只對自己的企業負責②．只有成年人才應該增強責任意識

③．人是多角色的人，每一種角色都要承擔一定的責任④．要認真做好自己該做的事，努力做一個負責任的公民

A ③④B①②C ①④D②④

12．獲得2009感動中國人物的有：26年義務守護滇池環境的農民張正祥；割肝救

子的暴走媽媽陳玉蓉；照顧殘疾家人20多年的退休工人朱邦月；為留守兒童辦學的女大學

生李靈??這些材料表明（）

① 不同的人扮演著不同的角色，承擔著不同的責任② 不言代價與回報地履行責任，是一

種奉獻精神③ 承擔責任，付出越多，得到的物質回報越多④ 擔負社會責任，就是要犧

牲自我A．①②B．②③C．②④D．①③

二、綜合題（13、17題各10分，14題8分，15、16題各12分，共52分）

13、欣賞詩歌《我們想要的男孩》，并回答問題。

男孩，誠實、坦白、實在熱愛勞動值得信賴

他從不耍賴，也不偷懶

不會讓家長丟臉面

我們想要的男孩

誠實可靠，讓你信賴

他尊敬老人，心地善良

愛護小孩，心情陽光

對待家人，體貼周到

兄弟姐妹，融洽相處

有了不妥，就改正錯誤

盡心盡力孝敬父母

這樣的男孩是我們的依賴

寄托了我們對未來的期待

治國安邦，民族興旺

希望在這樣的男孩身上

（1）詩中的男孩被期待扮演哪些角色？

（2）除此之外，你認為男孩還要扮演哪些角色，承擔哪些責任？

（3）通過回答上述問題，你得到哪些啟示？

14．小剛是九年級2班的一員，班上的許多同學只關心自己的學習，很少有人愿意參加集體活動；上課時經常有同學交頭接耳，影響老師上課；打掃衛生馬馬虎虎，教室又臟又亂，從來沒有得過流動紅旗。請回答：

（1）小剛的苦惱一：為什么我們班從來沒有得過流動紅旗？

（2）小剛的苦惱二：我們班該怎么辦？

15、關注社會、服務社會、熱心公益是當今社會主義精神文明建設的一個亮點，是構建社會主義和諧社會的需要。某校準備積極開展一些公益活動，在此之前，學校對學生參加公益活

動情況進行了一次抽樣問卷調查。下面是調查統計的結果：

抽樣問卷調查。下面是調查統計結果：

（1）請你為這次的問卷調查擬定一個標題。

（2）看到上述統計結果，你有何感想？

（3）針對該校的情況，你有何建議？（至少兩種）

16.材料：學校團委要組織九年級同學星期天去社區敬老院打掃衛生，班主任動員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。班主任要小明以班集體的利益為重，可小明說集體

和他無關。

（1）請運用所學知識，幫助材料中的班主任勸說小明。

（2）結合自身實際，談談你應如何履行關愛集體的責任？

17.青海玉樹7、1級地震奪去1700多條寶貴的生命，也是一個彰顯人生美丑的舞臺。在這場沒有人愿意上演的生死劇中，香港之子“阿福”黃福榮，用自己寶貴的生命換回4個孤兒院師生的生命，也用一個寶貴生命的驟然消逝，告訴世人何謂生命的價值。黃福榮生于1964年7月，中國香港特別行政區人，從2002年開始在內地做慈善工作。于2010年4月14日在青海玉樹地震中搶救被壓孤兒不幸犧牲。

（1）請對黃福榮的行為作簡要評析。

（2）我們青少年學生怎樣以實際行動向黃福榮學習？

參考答案

（一）1.B2.C3 D4.C5.D6.A7.B8.A9.B10.B 11.A

12.A

13．（1）作為子女，他應承擔孝敬父母的責任；作為晚輩，他應承擔孝敬老人的責任；作為家庭成員，他應承擔對家人體貼關懷的責任；作為社會成員，他應承擔關愛他人的責任；

等等。

（2）除此之外，在學校，他扮演的角色是老師的學生和同學的朋友，需要擔當完成義務教育、尊重老師、與同學友好相處的責任；在公園，他扮演的角色是游客，有愛護花園里的花草樹木、注意保持環境清潔的責任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通規則的責任；等等。

（3）我們在社會生活中扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責任。我們要自覺承擔責任，做責任的主人。這樣才能享受承擔責任的快樂，并在承擔責任中不斷成長。

14．（1）風氣不好的班級不僅給每個同學的學習、生活帶來消極的影響，也會影響到班集體的榮譽和利益。所以小剛所在的班級得不到流動紅旗。

（2）要改變班級不良狀況，需要大家共同努力，從一點一滴的細微之處著手。要把對本班的意見和建議加以整理，送給班主任和班委會、團支部，作為改進班級管理工作的參考。每一個人都是班集體大家庭中的一員，只要人人都主動關心、愛護班集體，為班集體的建設

出力，為自己的“家庭”分憂解難，小剛的班級一定會成為優秀的班級。

15、（1）××學校學生參加公益活動情況調查（2）我校學生參加希望工程捐款

幫助貧困學生、義務植樹、義務勞動等公益活動極少，說明他們缺乏責任心和關愛社會愛心，對社會關愛的少，了解的少，更談不上傾力奉獻社會了。（3）學校要多開展學生課外實踐活動，培養學生的責任感；學生要積極參加社會公益活動，了解社會，奉獻愛心等。、（1）①我們每個人作為社會成員這一角色，應該承擔相應的責任，具有責任感。參加社區敬老院打掃衛生的活動，是參加社會公益活動，是承擔社會責任的表現，我們不能以要看球賽為由拒絕參加.②承擔責任往往意味著代價與回報。參加社區敬老院打掃衛生的活動要付出時間與精力，減少學習和娛樂的時間；但從回報來說，我們會得到更多的無形的財富，如他人的贊

許，獲得新的知識或技能等。

③在參與社會公益活動的過程中，能使自身的價值在奉獻中得以提升。參加社區敬老院打掃衛生的活動，就是熱心公益，服務社會的行為，有利于自身價值的體現和提升。④集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體的利益，個人的利益才有保障。集體利益是集體中每個成員努力的結果。個人應正確處理個人利益與集體利益的關系。

（2）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。

②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。

③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。

17、（1）①黃福榮的行為體現了強烈的回報社會意識，是一種親社會行為，值得我們學習。②在社會生活中，每個人對他人的依賴是不言而喻的。自己生活的一切條件不是憑空產生的，每時每刻都在享受他人提供的各種服務，那么，我們理所當然要盡自己的力量回報社會。

（2）我們要學習做一個積極的社會成員，樹立回報社會意識，養成親社會行為習慣。對遭遇挫折和不幸的人，能給予同情和關心；對處于困境和危難的人，能伸出援助的手；在共同的事業中，能與別人合作；面對利益，能與別人分享。

第三篇：九年級政治 第一單元測試題 人教新課標版

九年級思想品德第一單元測試題

一、單項選擇題（請選出各題中符合題意的正確選項，并將其序號填在題后的括號內。）1．張偉是某校九年級學生，一天，因為過馬路時沒有走人行道，被一輛小汽車撞倒。對于此事件，以下說法正確的有（）

A．張偉負有一定的責任，因為他沒有遵守交通規則 B．汽車司機沒有責任，因為張偉違反交通規則在先

C．汽車司機也要負一定的責任，因為他應該在行駛中避讓行人 D．張偉和司機在這一事件中各承擔一部分責任

更好地完善自我，這是對自我負責；經營者生產價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負責；報紙、雜志撰文真實，正確掌握輿論導向，這是對社會負責；我們人人保護綠地，保護生態環境，美化我們共同的家園，這是對社會負責。據此回答2-3題。2．下列對負責任的理解，你認為正確的是（）A．負責只是對成人的道德要求

B．我們現在還是學生，不用承擔責任

C．負責是對每個人在人生各階段承擔的多重角色的共同的道德要求，貫穿人的一生 D．責任感和負責態度是對職業人員的要求

3．如果人們不承擔許許多多的責任，其后果是（）

① 得不到人們的信任 ② 受到法律的懲罰 ③ 受到大眾的譴責 ④ 不會有多大的影響A． ①②③

B． ②③④

C． ①③④

D． ①②④

4．一個人如果能把為別人解決困難作為自己的快樂，他一生都會快樂。偉大的詩人歌德曾說過：“你若要人喜愛你的價值，你就得給人創造價值。”對此理解不正確的是()A．我對他人負責，他人也對我負責B．要認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任 C．要對別人、對社會負責D．對自己可以不承擔責任，但對社會要承擔責任

5．小喬是九年級1班的班長和生活委員，由于她工作認真負責，同學們都以她為榜樣。她所在班級不僅在學校衛生評比中連續多次獲得衛生紅旗班的稱號，而且在學校組織的“幫殘助困”等獻愛心活動中表現也很突出。小喬的工作態度得到學校、老師的表揚和同學們的贊譽，她被評為“市優秀班干部”。小喬勇于承擔責任，獲得的回報是（）①有形的財富 ②良好的自我感覺 ③他人的贊許 ④獲得新的知識或技能 A． ①②③

B． ①③④

C． ②③④

D． ①④

6．下列對“信守承諾、勇擔過錯”這一觀點理解不正確的是（）

A．我們許下諾言，意味著自己要承擔相應責任B．我們信守承諾，會為自己贏得信任

C．失信于人，責任不在自己D．慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現 7．為了迎接市“兩會一節”，某校九年級的團員在學習十分緊張的情況下，仍然主動利用星期日開展公益活動，到廣場擦洗街道上的欄桿。有的同學不理解，認為就要期中考試了，應該珍惜時間、好好學習。對此，正確的觀點是（）

① 作為市民，我們在完成學習任務的同時，也應該承擔起關愛社會的責任

② “兩會一節”是市里的大事，我們應該為“兩會一節”營造良好的社會氛圍 ③ 城市是我家，管理靠國家

用心

愛心

專心 ④ 擦洗街道上的欄桿是環衛工人的工作，中學生沒有必要干這種活 A． ③④

B． ②③

C． ①②

D． ④

8．某校師生具有熱心公益活動、服務社會的優良傳統。最近在校團委、學生會的倡議下，全校師生自發地為一位患白血病的同學捐款一萬元。該校師生熱心公益、服務社會的行動，體現了（）A．關愛社會、團結互助的高尚的社會主義精神 B．為國分憂、勇挑重擔的義不容辭的責任感C．“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神D．全國名校的精神風貌 9．中國青年志愿者的誓詞是這樣的：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。實行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。”從誓詞中，我們感受到（）① 志愿者以“奉獻、服務、友愛、互助、團結、進步”為宗旨 ② 社會的進步與發展需要每一個人付出努力

③ 志愿者向社會傳播愛心的同時，也在傳播一種理念：關心每一個人，尊重每一個人 ④ 如果人人都能獻出一份愛，世界將會變得更加美好 A． ①

B． ①②

C． ③④

D． ①②③④

10．父親給華盛頓買了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍掉了父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后，華盛頓沒有逃避責任，而是勇敢地承認了錯誤。父親高興地表示，他寧愿失去櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。這個故事告訴我們（）A．不承認錯誤，會對他人和集體利益造成損失B．糾正錯誤，是承擔責任的一種表現C．做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現D．損失了一棵櫻桃樹，贏得了人心

11．百事可樂總裁因突然想起與一個普通朋友有約，放下手頭的工作，趕去赴約。這件事使百事可樂贏得了同行的信任。這一故事對我們的啟迪是（）① 信守承諾，流芳百世，受人敬仰；不守承諾，世人不齒，遭人唾棄

② 一旦許下諾言，就意味著自己要承擔相應的責任③ 承認錯誤是一種負責任的表現 ④ 失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人不負責任 A． ①②

B． ②③④

C． ①②④

D． ①②③④

12．在波瀾壯闊的抗日戰爭中，中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰到底的勇氣戰勝了日本侵略者。抗日戰爭的勝利，告訴我們中學生（）① 國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識

② 主動為國分憂、勇挑重擔、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任 ③ 國家興亡、匹夫有責④ 只有社會主義才能救中國 A． ①②③

B． ②③

C． ①②

D．④ 13．責任產生于社會關系之中的相互承諾。承諾在生活的方方面面。責任的來源有（）① 對他人的承諾 ② 分配的任務 ③ 上級的任命 ④ 職業的要求 ⑤ 法律規定 ⑥ 傳統習俗 ⑦ 公民身份 ⑧ 道德原則

A． ①②④⑤⑥⑧

B． ②③④⑦⑧C． ①③④⑤⑥

D． ①②③④⑤⑥⑦⑧ 14．誰對我負責，應該是（）

A．自己對自己負責B．組長對自己負責C．父母對自己負責D．老師對自己負責 15．社會責任感的集中表現是（）

用心

愛心

專心 A．不言代價與回報B．不言代價與回報的奉獻精神 C．集體主義精神D．尋求回報 16．集體與個體的關系是（）

① 集體與個人是相互排斥的② 集體的存在離不開個體

③ 個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量④ 集體與個人是相互依存的 A． ①②③

B． ①③④

C． ①②③④

D． ②③④ 17．關愛集體的表現有（）

① 自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量 ② 發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難

③ 在集體中能求大同、存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量 ④ 提倡從個人利益出發

A． ①②③

B． ①③④

C． ①②③④

D． ①②④

三、簡答題

20．我們在社會生活中扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責任。下面請你感受一下什么是責任。

（1）父母為我們提供衣食，教我們如何做人，他們在履行__________________的責任。

（2）老師幫助我們學習，提高我們的思想道德覺悟，他們在履行____________的責任。

(3）環衛工人為我們提供優美的生活環境，他們在履行___________________的責任。(4）醫生給病人看病，他們在履行___________________的責任。

四、辨析題

22．一個小偷在公共汽車上偷東西時被發現，失主要求司機把車開到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。這些乘客的想法對嗎？為什么？

五、分析說明題

23．欣賞詩歌《我們想要的男孩》，并回答問題。男孩，誠實、坦白、實在 熱愛勞動值得信賴 他從不耍賴，也不偷懶 不會讓家長丟臉面

我們想要的男孩 誠實可靠，讓你信賴 他尊敬老人，心地善良 愛護小孩，心情陽光 對待家人，體貼周到

用心

愛心

專心 兄弟姐妹，融洽相處 有了不妥，就改正錯誤 盡心盡力孝敬父母

這樣的男孩是我們的依賴 寄托了我們對未來的期待 治國安邦，民族興旺 希望在這樣的男孩身上

（1）詩中的男孩被期待扮演哪些角色？

（2）除此之外，你認為男孩還要扮演哪些角色，承擔哪些責任？

（3）通過回答上述問題，你得到哪些啟示？

24．小剛是九年級2班的一員，班上的許多同學只關心自己的學習，很少有人愿意參加集體活動；上課時經常有同學交頭接耳，影響老師上課；打掃衛生馬馬虎虎，教室又臟又亂；從來沒有得過流動紅旗。請回答：

（1）小剛的苦惱一：為什么我們班從來沒有得過流動紅旗？

（2）小剛的苦惱二：我們班該怎么辦？

六、透視自我

25．九年級3班的學生在談到責任時，見仁見智。（1）責任像蝸牛的殼，背著覺得重，沒有就會死。

（2）責任是看到水龍頭嘩嘩流水時，一個簡單的關水動作；責任是當別人跌倒時一聲由衷的鼓勵；責任是當你聽到“中國”這個詞時，油然而生驕傲之情。（3）責任不是虛擬語氣，也不是未來時，而是現在進行時。

（4）責任是天平，你放的物品越多，你得到的也就越多，左右永遠平衡。

（5）責任的最高境界是沒有責任（負責任已成自然，自己沒有感到負擔，卻在不知不覺中擔負起了責任）。

請從以上的句子中挑選出你最欣賞的一句話，并說說你的理解。

____________________________________________________________。他們寫的挺好的，你寫的肯定也很棒！現在寫出你對責任的心靈感悟吧。______________________________________________________

七、為我加油

26．學習第一單元后，思想品德老師希望舉行一次匯報會來了解各位同學在校學習、生活中負責任的具體表現，如參加團隊活動、按時完成作業等情況。班上不少同學都在積極準備。如果你也要在匯報會上發言，你會從哪些方面匯報呢？

用心

愛心

專心

參考答案

一、單項選擇題

1． D 2． C 3． A 4． D 5． C 6． C 7． C 8． A 9． D 10． C 11． C 12． A 13． D 14．A 15． B 16． D 17． A

二、判斷題

18． × 19． √

三、簡答題 20．（1）撫養和教育子女。（2）教書育人。（3）清潔環境。（4）治病救人。

四、辨析題

22． 這些乘客的做法不對。因為我們都生活在社會中，任何人脫離了社會都不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。這些乘客的行為是不負責任的行為。不負責任的行為會對社會、對他人造成一定的不良后果，如導致效率低下，人與人之間缺乏必要的信任，增加社會成本，影響社會進步等。同時還會給自己帶來不利影響，如得不到他人的信任、受到別人的譴責，甚至受到法律的懲罰等。

這件事告訴我們：一個人應該對自己的行為負責，對他人負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。

五、分析說明題 23．（1）作為子女，他應承擔孝敬父母的責任；作為晚輩，他應承擔孝敬老人的責任；作為家庭成員，他應承擔對家人體貼關懷的責任；作為社會成員，他應承擔關愛他人的責任；等等。

（2）除此之外，在學校，他扮演的角色是老師的學生和同學的朋友，需要擔當完成義務教育、尊重老師、與同學友好相處的責任；在公園，他扮演的角色是游客，有愛護花園里的花草樹木、注意保持環境清潔的責任；在公路上，他扮演的角色是行人，有遵守交通規則的責任；等等。

（3）我們在社會生活中扮演著不同的角色，而每一種角色都意味著一種責任。我們要自覺承擔責任，做責任的主人。這樣才能享受承擔責任的快樂，并在承擔責任中不斷成長（言之有理即可）。24．（1）風氣不好的班級不僅給每個同學的學習、生活帶來消極的影響，也會影響到班集體的榮譽和利益。所以小剛所在的班級得不到流動紅旗。

（2）要改變班級不良狀況，需要大家共同努力，從一點一滴的細微之處著手。要把對本班的意見和建議加以整理，送給班主任和班委會、團支部，作為改進班級管理工作的參考。每一個人都是班集體大家庭中的一員，只要人人都主動關心、愛護班集體，為班

用心

愛心

專心 集體的建設出力，為自己的“家庭”分憂解難，小剛的班級一定會成為優秀的班級。

用心

愛心

專心6

第四篇：七年級政治暑假作業

七年級政治暑假作業

家長簽名： 日期：

一、單項選擇題。

1．在新的班級里，我們應該和其他同學（）A.各自為政，管好自己就行

B.只與同一小學畢業的同學相處

C.與全班同學和睦相處，建立真摯廣泛的友誼 D.只與有相同愛好的同學相處

2．下列行為中有利于創建良好班集體的是（）

A．以自己為中心，各自為政變 B．講“哥們義氣”，為朋友兩肋插刀 C．拉幫結派搞“小團體主義” D．同學之間團結協作、互助前行

3．“方法出效益”。同學們在學習的過程中，除了了解自己的學習方式外，還要（）

A．適應老師的教學特點 B．要求老師改變教學風格來適應自己的學習C．照搬其他同學的學習方法 D．請家教

4．每個人都希望成為一個與眾不同的，真正的個性在于（）A．穿奇裝異服 B．從內心深處散發的魅力 C．課堂上起哄 D．好表現自己 5．下面屬于自卑表現的是（）

A．課堂不敢舉手，不敢站起來發言 B．敢當眾表達自己的看法 C．認為自己很了不起 D．好表現自己

6．三國時期，吳國的軍事家周瑜具有大將之才，但他氣量相當狹小，對于勝過自己的諸葛亮屢次設計陷害，但害人不成反害己，在諸葛亮的三氣之下，終于含恨而死。這個故事給我們的啟示是（）

A．情緒是不能調控的 B．產生情緒的決定性因素是人的氣量

C．情緒影響人的身體健康 D．情緒對人的消極影響多過積極影響 7．我們陶冶情操，追求高雅生活情趣的重要途徑是（）A．強烈的好奇心愛 B．樂觀、幽默的生活態度 C．豐富的文化生活 D．學習科學文化知識

8．對于我們身邊的種種誘惑，下列看法錯誤的是（）我們要學會辨別誘惑，自覺控制不良誘惑

面對金錢的誘惑，我們一定要取之有道，用之有度

有些誘惑能促使人努力奮斗，我們要善于利用它促使自己取得進步 我們應拒絕所有的誘惑，因為所有的誘惑都會給人帶來不良后果

9．由于我們青少年年齡小，缺乏社會閱歷和社會經驗，常常遭受各方面的侵害，下列侵害中來自社會方面的是（）①父母讓正在上初中的小麗撤學在家幫忙賣水果 ②某老師讓遲到的同學自扇耳光 ③黃老板向初一學生兜售淫穢光盤

④小明昨天不幸遭遇車禍 班級： 姓名： A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10．我國第一部專門保護未成年人的法律是（）A．《中華人民共和國未成年人保護法》 B．《憲法》 C．《刑法》 D．《婚姻法》 我們做了好事得到集體和社會的贊揚或表彰時，心情十分舒暢，這是因為（）A．消極情緒得到發泄

B．我們的自尊心得到滿足

C．我們的意志得到磨礪 D．我們的開拓精神得到肯定（）11．孟子說過：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”這告誡我們

①做人不可以有恥辱感

②不知恥辱，就永遠不會有自尊

③知恥就會失去自尊

④不知恥是可恥的A．①② B．②③ C．②④ D．①④

12．一個人有缺點并不可怕，關鍵是（）

A．知道自己有缺點

B．知道每個人都有缺點 C．能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優點 D．能夠承認有缺點

13．增強信心最重要的支柱是（）

A．看到進步與長處

B．雄厚的實力

C．民族自信心

D．民族自尊心

14．自立的前提是（）

A自尊

B．自信

C．自主 D．自強

15．“不為失敗找借口，要為成功找方法”體現的是（）A.自大

B.自負

C.自強

D.自卑

16．初中生小紅總是埋怨家里窮，自己長得太胖不好看，腦子還不好使。為此，她總是悶悶不樂。這反映小紅有較強的（）

A．忌妒心理 B．孤獨心理 C．自卑心理 D．自負心理

17．詩句“天生我材必有用”勉勵我們要自信。那么自信的基礎是（）

A．樹立明確的目標

B．發現自己的長處

C．保持樂觀的心態

D．發現自己的不足

18．“自己竟然像襁褓中的嬰兒，面對外面的世界無所適從。”這是一位剛剛踏入大學校門的學生，第一次獨立面對生活時發出的感嘆。它啟示我們（）A．要提高法律意識，避免上當受騙 B．要培養自立精神，鍛煉自立能力 C．要加強交流合作，形成團隊合力 D．要善于團結他人，主動尋求幫助

19．教育家陶行知先生曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢”對這句話理解正確的是（）A．依賴他人可以使自已走很多捷徑

B．人在心理上可以有依賴，但在行為上不能有依賴

C．依賴他人可以提高我們做事能力

D．依賴心理阻礙我們走向自立自強

20．每個青少年學生都盼望著真正獨立，成為與眾不同的人。這里的“真正獨立”是指（）

A．擺脫家庭的控制，不要家長撫養

B．突出個性，在裝扮上標新立異

C．逐漸擺脫依賴，勇于對自己的行為負責

D．真正的個性在于從內心深處散發出的魅力 21．培養自立能力最基本的是（）

A．立足于自己當前生活學習中的問題，從小事做起 B．得到父母的物質幫助

C．得到社會的關愛

D．有偉大理想，從大事做起 22．犯罪的法律標志是（）

A.嚴重危害性

B.刑事違法性

C.刑法當罰性

D.違法多樣性

23.如果說道德是人們追求的較高境界，那什么是人民行為的底線（）A.不說謊

B.不違法

C.不為紀

D.不犯罪 24.當你遇到搶劫時，我們應該（）

①沉著冷靜，巧妙周旋

②不顧一切，以死相拼

③撥打“110”，向警方求救

④運用智慧，避免受傷 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

25.語文課上，付龍同學的作文寫得很有新意，同學們不由自主地鼓起掌來。沒想到她的興趣越來越濃，后來在中學生作文比賽中獲獎。這說明（）A.自信心只有在獲得成功后才能獲得 B.只有他人給予積極評價才能獲得自信 C.自信心是先天形成的

D.發現自己的長處是自信的基礎 26．關于自強，下列說法錯誤的是（）

A．能夠自強的人必定是一個事事出色、拔尖的人 B．自強是一種精神，是一種美好的道德品質 C．自強對一個人的成長具有巨大的作用

D．自強是一個人活出尊嚴和個性，實現人生價值的必備品質 27.下列行為屬于一般違法行為的是（）A.李某毆打他人致其死亡

B.劉某吸食毒品 C.張某持刀搶劫他人財物

D.楊某上班遲到

28．兔子和烏龜賽跑，兔子開始遙遙領先，洋洋得意，竟在中途睡了起來。當兔子醒來的時候，發現烏龜已經取得了勝利。兔子輸給烏龜的原因是（）A．自信 B．自負 C．自棄 D．自卑

29.有跨欄王子、亞洲飛人之稱的奧運會冠軍劉翔，在奪冠后激動地說：“亞洲有我，中國有我”。這是一種（）

A．自立的表現 B．堅強的表現 C．自負的表現 D．自信的表現 30．犯罪的法律標志是（）

A.嚴重危害性 B.刑事違法性 C.刑罰當罰性 D.受主刑懲罰

31.嚴禁任何組織和個人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書，是未成年人保護法對-------保護的有關規定（）A.家庭 B.社會 C.學校 D.司法

32.能夠為我們提供法律服務和幫助的機構有（）①法律服務所 ②律師事務所 ③公證處 ④法律援助中心 A.①④

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

33.我國刑法規定的刑法分為主刑和附加刑。下列屬于附加刑的是（）A.管制

B.有期徒刑

C.罰金

D.無期徒刑 34.堅強的意志是（）

A.天生具備的B.靠自覺磨礪逐漸形成的 C.自發的在生活中形成的D.靠努力學習得來的

家長簽名： 日期：

二、多項選擇（下列各小題的備選答案中，有兩個或兩個以上的答案是正確的。請你選出，并將其字母序號填在題后括號內。每小題3分，共產黨員24分）35．下列屬于“青春誤讀”的是（）

A．模仿成年人的打扮 B．拿別人的生理發育特點開玩笑

C．對跟異性同學交往的行為說三道四 C．有時考試成績不夠理想 36．下列選項中，有助于搞好我們學習的有效方法和策略是（）A．制定一個合理的學習計劃 B．正確處理男女同學之間的關系

C．課前認真預習，課后及時復習D．充分利用課余活動時間來背英語單詞 37．我們不斷認識自己的途徑有（）

A．通過他人了解自己 B．通過自我表現觀察自己 C．通過電腦算命了解自己 D．通過集體了解自己 38．發覺自己潛能的確好方法有（）A．自我積極暗示法 B．光明思維法 C．拓展訓練法 D．情緒調節法

39．下列選項中屬于情緒對人的積極影響的是（）

A．情緒可以充實人的精力和體力 B．情緒會抑制人的活動能力

C．情緒可以促進我們健康成長 D．情緒會降低人的自控能力和活動效率 40．下列選項屬于高雅生活情趣的是（）

A．穿奇裝異服 B．熱愛書法 C．假日旅游 D．盲目追星

41.當我們遭遇不法分子侵害時，保護自己的有效方法是（）不論遇到什么情況，都要奮不顧身地與其進行殊死搏斗 如果有能力將其制服時，就勇敢地同其搏斗

如果沒有能力將其制服時，可以想方設法及時脫身，或先妥協后報警

要對可能出現的不同后果進行比較，兩害相權取其輕，保住最大的合法利益家長簽名： 日期：

二、簡答題。

1.珍視新友誼，如何與同學交朋友？

2.如何創建優秀班集體？

3．作為一名中學生，你將如何做自己學習的管理者？

4.哪一種學習方式是最好的呢？

5.為什么說學習是苦樂交織的？

6.生命為什么需要相互關愛？

7.人的生命獨特性表現在哪里？ 家長簽名： 日期： 8．我們應該怎樣珍愛自己的生命？

9.我們應該怎樣做到肯定生命，尊重生命？

10.怎樣做才能實現自己最大的人生價值？

11．什么是青春期？

12.青春期的身體變化主要表現在哪些方面？青春期還有哪些特殊的生理現象？

13.怎樣處理好青春期的心里矛盾？家長簽名： 日期： 14.如何排解成長的煩惱？

15.如何正確看待自己的成長以及與父母的關系？

16.如何正確對待男女同學之間的正常交往？

17.為什么在青春期，我們會有很多苦惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福？

18.我們應該從哪些方面努力，把握好自己的青春？

19.怎樣才是正確認識自己？家長簽名： 日期： 20.認識自我的途徑？

21.激發潛能的方法？

22.我們應該怎樣正確認識偶像？

23.怎樣確定個人的成長目標？

24.情緒產生和變化的原因？

25.情緒產生的不同作用？

家長簽名： 日期： 26.排解不良情緒的原因？

27.高雅情趣和庸俗情趣的作用？

28.怎樣追尋高雅的生活情趣？

29.“盲目從眾”有什么危害？

30.對待金錢的正確做法是什么？

31.自覺抵制不良誘惑的方法？

家長簽名： 日期： 32.如何防范侵害，保護自己？

32．什么是自尊？表現在哪些方面？（4分）

33.怎樣贏得他人的尊重？（4分）

34.怎樣尊重他人？（3分）

35.什么是自信？自信的表現？（3分）家長簽名： 日期： 36.自負與自卑有什么危害？（3分）

37.自信者的哪些品質有助于我們成功？（3分）

38.怎樣樹立自信心？（6分）

39.怎樣做自尊自信的中國人？（4分）家長簽名： 日期： 40.什么是自立？自立有哪些表現？（3分）

41.人生為什么需要自立？（6分）

42.自立意味著完全拒絕幫助嗎？（3分）

43.為什么不能依賴？（3分）家長簽名： 日期： 44.自立與自主的關系？（4分）

45.怎樣培養自立能力？（4分）

46．什么是自強？自強的表現？（3分）

47.為什么說人生少年自強始？（3分）家長簽名： 日期： 48.為什么要自強？（4分）

49.為什么不可自暴自棄？（3分）

50.怎樣才能自強？（3分）

51.對待挫折的態度及結果？（6分）

52.怎樣戰勝挫折？（4分）

53.為什么挫折是把“雙刃劍”？（3分）家長簽名： 日期： 54.意志堅強的人有哪些具體表現？（4分）

55.為什么要培養堅強的意志？（4分）

56.怎樣磨礪堅強的意志？（4分）

57.法律的三個基本特征？（3分）

58.法律的作用？（4分）家長簽名： 日期： 59.什么是違法行為？違法行為如何分類？（4分）

60.什么是犯罪？犯罪的特征？（4分）

61.什么是刑罰？如何分類？（5分）

62.什么是未成年人？為什么要對未成年人進行特殊保護？（3分）家長簽名： 日期： 63.《未成年人保護法》的主要內容？（4分）

64.什么是訴訟？訴訟如何分類？（4分）

65.怎樣同違法犯罪做斗爭？（3分）

第五篇：政治暑假作業1

合肥高升學校2009-----2010學下學期

政治暑假作業（1）

一、單項選擇題：（2×25=50分）

1．2009年,某國待售商品1500億件，平均每件商品售價20元,該單位貨幣流通次數為3次,受金融危機的沖擊,該國政府多投I2500億元的貨幣,在其他條件不變的情況下,該 國當年貨幣貶值

A．20%B．25%C．80%D．75%

2．2010年中央一號文件著力推動資源要素向農村配置,促進農業發展方式轉變。中央這樣做的目的主要在于

A．加快農業和農村經濟結構調整B．擴大內需,拉動經擠增長

C．進一步夯實農業農村發展基礎D．讓我國農村率先實現現代化

3．2010年1月6日,美國商務部宣布對從中國進口的價值超過3億美元的鋼絲層板初步征收43%至289%的反傾銷關稅。從“輪胎大戰”到“鋼板大戰”,中美間近期貿易摩擦不斷,對此我們應該

①提高自主創新能力,提高產品科技含量②積極實施“走出去″戰略

③優化進出口結構,堅持以質取勝④努力提高勞動生產率

A．①②B．①③C．①④D．②④

4．《中華人民共和國行政許可法》第46條規定:“涉及公共利益的重大行政許可事項,行政機關應當向社會公告,并舉行聽證。”由此可見

A．國家注重保障公民的基本民主權利B．我國人民直接管理國家事務

C．我國人民當家作主的權利具有真實性D．社會主義民主是全民的民主

5．為切實改進工作作風,優化發展環境,安徽省某市政府決定,2010年繼續開展政府機關政風建設民主評議工作,同時對部分公共服務行業行風建設進行民主評議。民主評議活動,有利于①防止濫用權力,防止以權謀私等腐敗行為②加強對國家權力機關的制約和監督③提高行政水平,公正司法、嚴格執法④促進政府認真履行職能,依法行政

A．①②B．①④C．②③D．②④

6．近年來,每次召開人民代表大會期間,民生問題越來越成為代表們高度關注的問題。在促進政府解決物價、住房、醫療、教育、就業等民生問題上,人大代表應該

A．行使決定權,對重大民生問題做出決策

B．行使質詢權,對政府工作提出反對意見

C．行使立法權,制定法律規范政府行為

D．行使提案權,依法提出民生問題的議案

7．2010年1月19日,文化部在北京舉行“大地情深——全國城鄉基層群眾小戲小品展演活動”新聞發布會,展演共有79個優秀劇目,內容涉及新農村建設、軍民魚水情、民族團結、青年勵志、計劃生育、子女就業等,具有深厚的民間基礎和草根特色,品種多樣,風格質樸。這對推動我國文化繁榮與發展的主要啟示是

A．既要尊重文化多樣性,又要促進民族文化融合B．既要弘揚主旋律,又要體現多樣性

C．在繼承的基礎上發展,在發展的過程中繼承

D．適應社會實踐的需要,迎合百姓的審美情趣

8．在新中國成立六十周年之際,組織開展了全國道德模范和“雙百”人物(100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物)評選活動,“雙

百”人物評選活動的開展有利于

①提高公民的科學文化修養②在全社會營造知榮辱、樹正氣、促和諧的良好風尚③弘揚和培育民族精神④促進社會主義核心價值體系建設

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

9．對于甲型HINl流感病毒,專家表示是可防、可控、可治的,不必過于驚慌。這是基于

A.實踐是認識活動的歸宿B．人的主觀能動性受客觀規律的制約

C．思維與存在具有同一性D．人可以認識和改造規律造福于人類

10．從人類社會發展歷程的縱向來看,生態文明將成為繼農業文明、工業文明之后的第三種文明;從社會現實存在的橫向來看,生態文明是和物質文明、政治文明、精神文明并列的另一種文明形式。生態文明的提出和實施,是人類對長期以來發展模式反思的結果,是人類發展觀的一次飛躍,是人類文明理念的一次創新。這表明

A．聯系是事物存在和發展的條件B．人們可以根據需要進行創新

C．創新是民族進步的靈魂D．理念創新源于人們的深刻反思

11．.改革開放以來,我國非公有制經濟經歷了一個從無到有、從小到大的發展過程。我國所 有制改革的程度,與社會主義市場經濟體制建立的程度和社會主義生產力發展的步伐是一致的。這反映了

①社會發展具有客觀規律性②社會存在的變化決定社會意識的變化

③經濟基礎決定上層建筑④生產關系一定要適合生產力狀況

A．①②B．①④C．②③D．③④

12.學習馬克思主義哲學的根本方法是()

A.認真閱讀原著B.勤于獨立思考C.熟記基本原理D.理論聯系實際

13.愛因斯坦不僅是一位偉大的科學家，也是一位偉大的哲學探索者，他為后人留下了卷帙浩繁的科學著作和哲學社會學著作。特別是量子力學和相對論的創立，使愛因斯坦從一個宗教唯心主義者轉變成一個唯物的理論者。他相信并努力探索物質世界的統一性，以及作為這種統一性的表現。他取得了非凡的成就。這充分說明()

A.哲學和科學相互印證B.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導

C.科學來源于哲學思考D.輕視哲學必然導致科學的失敗

14.北京大學數學系一名即將畢業的博士生從該校的理科二號樓九層墜樓身亡。而僅僅在二個月后，北大中文系的一名本科生也在同一座樓上結束了自己年輕的生命。大學生自殺的慘劇屢屢發生，引發了人們對大學生心理問題的關注。從哲學上看，這一現象說明()

A.意識對于人體的生理活動和行為具有調節和控制作用

B.意識對于改造客觀世界具有指導作用

C.心理意識決定物質世界

D.意識第一性

15.在中國歷史上．春秋戰國是思想和文化最為輝煌燦爛、群星閃爍的時代。這個時期，社會結構急遽變化，社會矛盾異常尖銳，兼并戰爭接連不斷，文化思想空前活躍。形成了儒家、道家、法家、兵家、墨家、農家等思想流派，出現了百家爭鳴的思想繁榮，構成了中華文明的精華和基礎。這說明()

A.哲學產生于亂世之中B.社會混亂導致思想的混亂

C.真正的哲學是時代精神的總結和升華D.思想的多元化推動社會的進步

16.上述材料進一步表明()

A.社會存在決定社會意識B.社會意識對社會存在有反作用

C.社會的多元化不利于思想的統一D.社會意識總是超越于時代的發展和進步

17.最近，路透社邀請政界、商界、藝術和學術領域的名人評選“千年偉人”，對39名候選者的投票比較平均，愛困斯坦僅以一分的優勢領先于甘地和馬克思。這一評選顯示了馬克思主義真理的力量，說明了當今時代仍然需要馬克思主義，就像自然科學需要愛因斯坦的理論一樣。這說明()

A.哲學家都是科學真理的發現者和倡導者B.哲學家也有可能是謬誤的制造者

C.真正的哲學以真理的力量折服人類，改造世界D.英雄人物是歷史的真正推動者

18、通過銀行卡消費已成為社會時尚，“一卡在手，走遍神州”。這說明銀行卡（）

A．是有價證券B．具有方便、快捷的特點

C．在使用上沒有任何限制D．任何人都可以用

19、下圖所體現的貨幣的職能是（）

A．價值尺度B．流通手段C．貯藏手段D．世界貨幣

20、中國外匯交易中心2007年12月24 日公布，當天人民幣對美元匯率中間價為7．332比1，首次突破7.34的關口，再創2005年匯改以來新高。2007年一年內，人民幣對美元匯率的升值幅度接近6.1%。人民幣升值意味著（）①每100單位外幣可以兌換更多的人民幣 ②每100單位人民幣可以兌換更多的外幣

③外幣對人民幣的匯率上升④外幣對人民幣的匯率下降

A．①②B．②③C．③④D．②④

21、商品的價值量由決定，和社會勞動生產率成。（）

A．社會必要勞動時間、正比B．社會必要勞動時間、反比

C．個別勞動時間、正比D．個別勞動時間、反比

22、一段時間以來，日常生活中豬肉、食用油、無公害蔬菜等商品價格不斷攀升。商品的價格圍繞價值上下波動，是價值規律的（）

A．基本內容B．作用C．存在條件D．表現形式23、2007年12月19 日，我國第一個國家石油儲備基地鎮海國家石油儲備基地正式通過了國家驗收，基地建成后將儲備多達6800萬噸原油。國家通過增加石油儲備實現穩定國內石油價格，這體現的經濟學道理是（）

A．商品價值量決定價格B．價格是商品價值的貨幣表現

C．供求關系影響價格D．消費者購買商品是為了獲得使用價值

24、近來國際市場原油期貨價格大幅上漲。2007年11月1日零時起江蘇所有加

油站汽油和柴油價格分別上調，不少地方出租車因此提高起步價，許多人為此放棄了打車轉而選擇乘坐公交車。這是因為（）

①出租車和公交車互為替代品

②出租車和公交車是互補商品

③出租車和公交車的功能相近，可以滿足消費者的同一需求

④出租車和公交車相結合才能共同滿足人的一種需要

A．①③B．②③C．①④D．②④

25、揚州市城鎮居民的恩格爾系數從2002年的42%下降到2006年的40．5%，農村居民的恩格爾系數從2002年的44%下降到2006年的40．1%。關于恩格爾系數，下列說法正確的是（）

①恩格爾系數越大則意味著生活水平越高

②恩格爾系數越小則意味著生活水平越高

③恩格爾系數越大則意味著家庭食品支出所占比重越大

④恩格爾系數越小則意味著享受和發展方面的消費越少

A．①②B．②④C．②③D．①③

二、非選擇題

26．(28分)閱讀材料,回答下列問題。

材料一 2009年三大需求對GDP增長的貢獻和拉動作用(按可比價格計算)

注：2009年,面對國際金融危機的嚴峻形勢,中國政府啟動實施了以著力擴大國內需求為主要特點的一攬子計劃：包括兩年4萬億的投資計劃、刺激內需十條措施、汽車家電下鄉及“以舊換新”等措施。

(1)簡述材料一反映的經濟信息,并根據2009年我國的經濟形勢說明國家應如何運用財政政

策促進國民經濟平穩運行。(8分)

材料二 目前,在拉動經濟增長的“三駕馬車”中,消費尤其是居民消費依然是中國經濟的一塊“短板”。同時,我國居民消費也存在諸多問題,如住房消費占居民消費的比重過高、家庭消費的◇例嚴重不合理;消費行為不規范,超前消費、盲目消費現象比較普遍,超出個人實際承受能力;國人“多存錢、少消費”的傳統觀念;目前絕大部分地區的農村居民尚處于生存型消費階段等,這些都限制了社會消費規模的擴大和消費結構的改善。

(2)結合材料二,運用生活與哲學的相關知識,說明應如何解決我國居民消費中存在的問題。(8

分)

材料三在當前應對國際金融危機的新形勢下,在重視發展公益性文化的同時,加快振興文化產業,對于滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面精神文化需求,擴大內需特另Q是居民消費,推動經濟結構調整,具有重要意義。2009年12月7日,中央經濟工作會議提出,要大力發展文化事業和文化產業,把滿足人民日益增長的文化需求作為擴大內需的重要組成部分,積極推進廣播影視、新聞出版等領域重大文化建設項目和產品創新。

(3)從文化生活的角度談談你對振興文化產業的認識。(12分)

38．(28分)國務院2010年1月12日批準實施《皖江城市帶承接產業轉移示范區規劃》,這標志著皖江城市帶承接產業轉移示范區建設上升為國家戰略。某中學高三(1)班以“皖江城市帶的發展″為主題展開研究性學習活動,同學們通過上網、咨詢、查閱等途徑獲得如下信息：

信息一皖江城市帶的主要城市都在長三角經濟區的輻射半徑內,是長三角向中部地區轉移產業的最近區域,承接產業轉移的區位優勢更加凸現;皖江城市帶具有突出的資源要素比較優勢；皖江城市帶勞動力資源豐富、成本相對較低。目前,安徽常年在外務工人員1000余萬人,有大量的熟練產業工人,勞動力平均成本只相當于沿海地區勞動力成本的二分之一至三分之一,可以有效吸引并承接未來來自長三角地區勞動密集型產業的轉移。皖江城市帶在內需拉動方面也具有優勢,是國家啟動內需的重點區域。

信息二皖江開發開放的規劃過程圖

請你參與探究并回答下列問題。

(1)同學們就皖江城市帶承接產業轉移的優勢進行了深人的探討。請結合信息一,談談發揮這些優勢的經濟意義。(8分)

(2)同學們就皖江開發開放的規劃過程進行了深人的探究,普遍認為安徽省委、省政府可以利用這一契機加快安徽發展進程。請你運用政治生活的有關知識,說明安徽省委、省政府在皖江城市帶的發展中應該發揮怎樣的作用。(12分)

(3)在探究活動中,同學們認為皖江城市帶作為我國承接產業轉移的“先行先試區”,對我國形成更加合理有效的區域產業分工格局具有重要意義。試分析承接產業轉移的“先行先試”所體現的辯證唯物主義道理。(8分)