第一篇：弘揚家庭美德促進社會和諧

家庭是社會的細胞，和諧社會的建立，需要每一個家庭的共同努力。近幾年來，**縣婦聯在縣委、縣政府的領導下，在上級婦聯的指導下，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展了以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德創建活動，推動了**經濟和社會的全面發展。我們的具體做法是：

一、廣泛宣傳發動，為構建和諧社會營造良好輿論氛圍。和諧社會以良好的公民道德為支撐點，家庭美德是構建和諧社會的關鍵。為充分調動廣大家庭參與家庭美德建設的積極性，我們通過各種渠道和形式開展了一系列的宣傳活動。一是召開會議宣傳發動。我們通過層層召開工作會、座談會議的形式，廣泛宣傳家庭美德建設的意義、內容及形式，以提高認識，增強自覺參與家庭美德建設的積極性。據統計，20xx年來，我縣共召開動員會350多場、座談會85場、舉辦演講會30場，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。二是通過媒體宣傳。我們在**縣電視臺開辟了《我愛我家》專題欄目，系統地宣傳報道活動開展的有關情況和優秀家庭先進事跡。各鎮婦聯也通過鎮廣播站、插轉臺、黑板報等媒介進行廣泛宣傳。近幾年來共評選“五好文明家庭”326戶，“科技示范戶”、“種養大戶”257戶，“好婆婆”、“好媳婦”、“好妯娌”683人，先進“家庭教育工作者”50人，并對他們的先進事跡進行了廣泛宣傳，在全縣引起了強烈反響，使創建活動影響日益擴大，效果日益明顯，群眾參與熱情日益高漲，有力地推動了家庭美德建設活動的深入開展。20xx年我縣被評為省“五好文明家庭”創建活動先進協調小組。三是組織文藝宣傳隊。我們依靠文藝宣傳隊，把家庭美德內容編排成群眾喜聞樂見的文藝節目，幫助群眾提升道德水準和化解家庭矛盾。***鎮一居委會老年人自發組建了“夕陽紅”文藝隊，將身邊文明家庭的先進事跡編成文藝節目，以小品、快板、歌舞等形式演出，深受村民喜愛。

二、深化教育培訓，為構建和諧社會奠定堅實的基礎。我們以家長學校、婦女學校為依托，把提升家庭成員的文明素質作為構建和諧社會的一項基礎工程來抓。一是開展法制宣傳教育，提高家庭成員法律素質。結合“四五”普法，我們采取發放學習手冊、舉辦培訓班、印發法律宣傳單、組織專家現場咨詢、以案說法、在公共場所設置提示標牌等形式，加強全民普法教育。近幾年來我們舉辦法律培訓班20余期，培訓骨干1000余人，設置提示標牌36塊，提高了廣大市民對法律、法規的知曉程度。二是加強道德教育，提高家庭成員道德水平。結合貫徹落實公民道德建設實施綱要和“小公民道德建設計劃”，我們因地制宜地開展了“婚育新風進萬家”、“道德規范進萬家”演講賽和創建“學習型家庭”、“環保型家庭”、“文明家庭”、“文明小區”等一系列活動，大力弘揚了家庭美德、社會公德和職業道德，讓廣大家庭成員受到教育，從而提高了道德水平。三是推動科技文化教育，提高家庭成員的致富能力。我們聯合縣科協、縣農業局開展送“科技知識下鄉”活動和“科普知識進萬家”知識搶答賽，并邀請有關農業專家一起深入農戶家庭，開展農村政策咨詢、科普知識宣傳、科技信息咨詢、實用技術培訓等活動，為農村家庭提供政策法規、農業技術、市場信息服務。同時我們還舉辦了各種科技知識培訓班，每年培訓女農民技術員1000余名，基本上做到了村村都有女農民技術員，70的婦女能掌握1-2門實用技術。***鎮成立了“巾幗科技服務隊”，活躍在田間地頭，向農戶提供技術指導，深受廣大農民群眾的歡迎。四是促進健康教育，提高家庭成員的健康素質。每年我們都與縣婦幼保健院開展了“衛生下鄉”活動，對農村婦女兒童進行健康普查，每年的“三八”節期間，還對全縣婦女開展免費的婦科病普查普治，有效地提高了家庭婦女的整體健康水平。20xx年7月至20xx年7月，我縣按照全國婦聯的統一安排，在婦女中廣泛開展了艾滋病綜合防治“面對面”宣傳教育活動，通過多形式、多層次的宣傳教育，我縣接受“防艾”知識宣傳教育的女性達42.4萬人，占女性總數的89.98，接受教育的家庭達23.58萬戶，占總戶數的91.5，大大增強了女性防治艾滋病的意識和能力。五是深化廉潔教育，提高家庭成員的拒腐能力。拒腐防變，家庭是個重要的關口。我們與紀檢監察部門聯合開展了爭當“廉內助”活動，以“三嚴、五把關”為主要內容，即：嚴管自己、嚴教子女、嚴守家門；把住收入關、收禮關、社交關、人情關和教育關，教育和動員廣大領導干部的配偶與領導干部一道，自覺構筑拒腐防變的思想道德防線。20xx年，舉辦了鄉鎮領導干部家屬座談會，20xx年又與縣紀委聯合召開了“一把手”家屬座談會，圍繞領導干部家屬如何支持配偶工作，如何保持清正廉潔展開座談，在領導干部家庭中營造了良好的廉政氛圍。

三、創新活動載體，為構建和諧社會提供寬闊的平臺。

第二篇：弘揚家庭美德促進社會和諧

弘揚家庭美德促進社會和諧

家庭是社會的細胞，和諧社會的建立，需要每一個家庭的共同努力。近幾年來，**縣婦聯在縣委、縣政府的領導下，在上級婦聯的指導下，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展了以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德創建活動，推動了**經濟和社會的全面發展。我們的具體做法是

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一、廣泛宣傳發動，為構建和諧社會營造良好輿論氛圍。和諧社會以良好的公民道德為支撐點，家庭美德是構建和諧社會的關鍵。為充分調動廣大家庭參與家庭美德建設的積極性，我們通過各種渠道和形式開展了一系列的宣傳活動。一是召開會議宣傳發動。我們通過層層召開工作會、座談會議的形式，廣泛宣傳家庭美德建設的意義、內容及形式，以提高認識，增強自覺參與家庭美德建設的積極性。據統計，2003年來，我縣共召開動員會350多場、座談會85場、舉辦演講會30場，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。二是通過媒體宣傳。我們在**縣電視臺開辟了《我愛我家》專題欄目，系統地宣傳報道活動開展的有關情況和優秀家庭先進事跡。各鎮婦聯也通過鎮廣播站、插轉臺、黑板報等媒介進行廣泛宣傳。近幾年來共評選“五好文明家庭”326戶，“科技示范戶”、“種養大戶”257戶，“好婆婆”、“好媳婦”、“好妯娌”683人，先進“家庭教育工作者”50人，并對他們的先進事跡進行了廣泛宣傳，在全縣引起了強烈反響，使創建活動影響日益擴大，效果日益明顯，群眾參與熱情日益高漲，有力地推動了家庭美德建設活動的深入開展。2003年我縣被評為省“五好文明家庭”創建活動先進協調小組。三是組織文藝宣傳隊。我們依靠文藝宣傳隊，把家庭美德內容編排成群眾喜聞樂見的文藝節目，幫助群眾提升道德水準和化解家庭矛盾。***鎮一居委會老年人自發組建了“夕陽紅”文藝隊，將身邊文明家庭的先進事跡編成文藝節目，以小品、快板、歌舞等形式演出，深受村民喜愛。

二、深化教育培訓，為構建和諧社會奠定堅實的基礎。我們以家長學校、婦女學校為依托，把提升家庭成員的文明素質作為構建和諧社會的一項基礎工程來抓。一是開展法制宣傳教育，提高家庭成員法律素質。結合“四五”普法，我們采取發放學習手冊、舉辦培訓班、印發法律宣傳單、組織專家現場咨詢、以案說法、在公共場所設置提示標牌等形式，加強全民普法教育。近幾年來我們舉辦法律培訓班20余期，培訓骨干1000余人，設置提示標牌36塊，提高了廣大市民對法律、法規的知曉程度。二是加強道德教育，提高家庭成員道德水平。結合貫徹落實公民道德建設實施綱要和“小公民道德建設計劃”，我們因地制宜地開展了“婚育新風進萬家”、“道德規范進萬家”演講賽和創建“學習型家庭”、“環保型家庭”、“文明家庭”、“文明小區”等一系列活動，大力弘揚了家庭美德、社會公德和職業道德，讓廣大家庭成員受到教育，從而提高了道德水平。三是推動科技文化教育，提高家庭成員的致富能力。我們聯合縣科協、縣農業局開展送“科技知識下鄉”活動和“科普知識進萬家”知識搶答賽，并邀請有關農業專家一起深入農戶家庭，開展農村政策咨詢、科普知識宣傳、科技信息咨詢、實用技術培訓等活動，為農村家庭提供政策法規、農業技術、市場信息服務。同時我們還舉辦了各種科技知識培訓班，每年培訓女農民技術員1000余名，基本上做到了村村都有女農民技術員，70的婦女能掌握1-2門實用技術。***鎮成立了“巾幗科技服務隊”，活躍在田間地頭，向農戶提供技術指導，深受廣大農民群眾的歡迎。四是促進健康教育，提高家庭成員的健康素質。每年我們都與縣婦幼保健院開展了“衛生下鄉”活動，對農村婦女兒童進行健康普查，每年的“三八”節期間，還對全縣婦女開展免費的婦科病普查普治，有效地提高了家庭婦女的整體健康水平。2004年7月至2005年7月，我縣按照全國婦聯的統一安排，在婦女中廣泛開展了艾滋病綜合防治“面對面”宣傳教育活動，通過多形式、多層次的宣傳教育，我縣接受“防艾”知識宣傳教育的女性達42.4萬人，占女性總數的89.98，接受教育的家庭達23.58萬戶，占總戶數的91.5，大大增強了女性防治艾滋病的意識和能力。五是深化廉潔教育，提高家庭成員的拒腐能力。拒腐防變，家庭是個重要的關口。我們與紀檢監察部門聯合開展了爭當“廉內助”活動，以“三嚴、五把關”為主要內容，即：嚴管自己、嚴教子女、嚴守家門；把住收入關、收禮關、社交關、人情關和教育關，教育和動員廣大領導干部的配偶與領導干部一道，自覺構筑拒腐防變的思想道德防線。2003年，舉辦了鄉鎮領導干部家屬座談會，2005年又與縣紀委聯合召開了“一把手”家屬座談會，圍繞領導干部家屬如何支持配偶工作，如何保持清正廉潔展開座談，在領導干部家庭中營造了良好的廉政氛圍。

三、創新活動載體，為構建和諧社會提供寬闊的平臺。在家庭美德建設中，我們大膽創新，勇于實踐，突

出抓好了三大品牌活動，吸引廣大家庭的共同參與。一是“美德在農家”活動。自2003年6月開始，我縣開展了以“家家學，呼喚美德進農家”、“家家議，點評農家新鮮事”、“家家做，共簽治家新協議”、“家家樂，展示農家新生活”、“家家評，爭當家庭好成員”為基本內容的“美德在農家”活動，為“五好文明家庭”創建活動增添了新的活力。并以此為依托開展

了一系列活動。第一，開展“學習型家庭”創建活動。我們大力倡導“以德立家，以法護家，信息富家，文化興家”的新風尚，通過組織家庭讀書會、家庭科普知識搶答賽，舉辦征文、演講、書法、攝影比賽，在廣大農村家庭中掀起讀書熱潮。據不完全統計，全縣共建立家庭讀書室6000余個，收藏圖書8萬余冊，涌現學習型家庭達1萬余戶。第二，開展了“雙思”教育。我們結合各地實際，廣泛開展了“雙思”（致富思源、富而思進）教育。通過座談評議和典型帶動的方式，引導先富的家庭及成員富了不忘本，積極主動地帶領其他家庭發家致富奔小康；同時也教育部分家庭成員克服小富即安，不思進取的思想，積極響應黨的富民政策，走上更富之路。第三，豐富家庭文化建設活動。我們積極引導全縣各地以豐富多彩的農村家庭文化建設活動吸引村民，倡導文明新風。全縣各級婦女組織將創建活動與群眾性文體活動相結合，組織成立了老年腰鼓隊、舞龍舞獅隊、鼓號隊等，在重大節日進行演出，既大力宣傳了文明道德，又活躍了農家文化生活。***鎮婦聯成立的老年歌舞隊——快樂媽媽隊，每逢重大節日、各大小商場開業慶典之時進行演出，而且還組織村文藝骨干、民間藝人和中小學生將家庭美德編排成《農家樂》、《五唱“美德在農家”》、《十星小唱》、《家庭盛開五好花》等節目，深受群眾歡迎。二是“十星級文明戶”創評活動。在“十星級文明戶”創評活動中，我們首先在***鎮認真搞好了試點工作，繼而在全縣進行推廣。“十星級文明戶”創評活動以爭創“遵紀守法、計劃生育、勤勞致富、移風易俗、尊老愛幼、團結互助、學用科技、積極納稅、公益事業、公共衛生”為主要內容。目前，全縣有16萬戶農戶被評為“十星級”文明戶。三是“雙合格”家庭教育活動。為倡導健康、科學、文明的家庭生活方式，我們在廣大家長中開展“爭做合格父母，培養合格人才”的“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動，在活動中向全縣家長發出倡議，舉行簽名儀式，全縣共4500余名家長參加了該項活動。為了進一步深化“雙合格”家庭教育活動，我們還開展了“十萬家長讀書”活動和“五個一”親子實踐活動，推動了小公民道德建設，讓“為國教子、以德育人”的觀念更加深入人心。

通過上述各項工作的開展，我縣家庭美德創建活動取得了可喜的成績，但與上級領導的要求相比、與兄弟縣區相比、與群眾的愿望相比，還有一定的差距。今天我在此發言，一是領導對我的鞭策，二是拋磚引玉，我們決心在以后的工作中，發揚成績，克服不足，開拓創新，扎實工作，努力把家庭美德創建工作提高到一個新的水平，為建設和諧社會作出新的更大的貢獻。

第三篇：構建和諧家庭促進社會和諧

構建和諧家庭 促進社會和諧

各位朋友大家好：今天我演講的題目是《構建和諧家庭 促進社會和諧》，“修身、齊家、治國、平天下”，這句古語道出了中國人的家國觀念。十六屆六中全會審議通過了構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定，對當前和今后一個時期構建社會主義和諧社會作出全面部署。作為社會的最小單元，家庭的和諧穩定對社會的和諧起著積極的推動作用。為貫徹落實六中全會精神,不斷把和諧家庭創建活動引向深入,市婦聯在全市家庭中開展了“五好文明家庭”創建等一系列群眾性精神文明創建活動，取得了明顯成效。。

黨的十六屆六中全會對“構建社會主義和諧社會”作出了全面部署,這是在新形勢下提高黨的執政能力、貫徹落實科學發展觀、更好地推進經濟社會發展的戰略舉措。構建和諧社會是一個龐大的系統工程,家庭是社會的細胞,是社會一個最基本的組成單位,是精神文明建設的重要領域,也是未成年人接受教育的第一課堂,對形成人的基本素養、精神面貌以及對社會的穩定和發展有著舉足輕重的作用。沒有千千萬萬家庭的穩定和諧,就不可能有社會的和諧。可以說,和諧家庭建設是構建社會主義和諧社會的基礎工程。當前,隨著市場經濟的深入發展,改革開放的不斷推進,家庭經濟生活如收入、住房、教育等物質條件也相應得到改善,作為細胞的家庭也正在經歷著各種變革浪潮的沖擊,人們的思想空前活躍,思想觀念和價值取向日趨多元化,反映在家庭領域,表現為家庭成員思想、意識和文化需求的多樣性和復雜性,一些家庭出現了價值觀念扭曲、道德行為失范、子女教育有誤、婚姻穩定性下降等問題,這些都是家庭的不和諧因素,處理不好就會直接影響家庭成員的成長和發展,影響社會的和諧穩定。因此,努力構建文明和諧的家庭勢在必行,這是擺在我們全社會以及每個家庭面前的一個重要課題,必須引起足夠的關注和重視。這就要求我們在精神文明建設中,要不斷延伸創建領域,豐富內涵,將精神文明建設的內容滲透到千家萬戶,構筑“家庭文明、家家互助、鄰里和睦、社區和諧”的新格局。

一、構建和諧家庭,要重視家庭文化建設,不斷提高家庭成員的綜合素質。構建和諧家庭與和諧社會,需要雄厚的物質基礎,可靠的政治保障,更需要強有力的精神支撐,良好的文化基礎。當前,隨著人民群眾的物質文化需求不斷提高并日趨多樣化,社會利益關系更加復雜,人員流動性大大增強,各種思想文化相互激蕩,人們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性、差異性明顯增強,等等。這些矛盾和問題,都對和諧家庭文化建設提出了新的更高的要求。因此,必須下功夫培育和建設融思想觀念、理想信仰、社會風尚、行為規范、價值取向于一體的,有利于人與人之間、人與社會之間、人與自然之間和諧相處的家庭文化,努力構建社會主義核心價值體系。高尚的家庭文化是一種精神,是方向、是理想、是家庭為之努力的目標。家庭是人格塑造的加工廠,事業成功的加油站和大后方。為此,要大力實施促進社會文明進步的家庭文明工程,開展系列活動,切實提高家庭成員的綜合素質。在城市中要以建設學習型城市、學習型機關、學習型社區為契機,大力開展學習型家庭創建活動、開展家庭讀書活動、家庭文體活動,滿足現代家庭發展的需要;在農

村,與創建文明村鎮、美化生活環境相結合,深入開展“三下鄉”、“美德在農家”等活動,豐富農村家庭精神文化生活。

二、構建和諧家庭,要以群眾性活動為依托,積極開展家庭文明建設。和諧家庭是以家庭成員的全面發展為基礎,家庭成員之間、家庭與社會之間、家庭與自然之間相互和諧的新型文明家庭模式。這就需要我們把精神文明建設的內涵更多地貫穿到具體工作和生活中,堅持以人為本,以美德教育人、以親情感化人,通過開展“五好文明家庭”、“廉潔家庭”、綠色環保家庭、“十星級”文明戶、“十佳”母親、恩愛夫妻、“優秀書香家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”等創建活動以及舉辦家庭文化展演等系列活動,積極探索家庭美德建設的新路子,引領廣大家庭成員積極參與家庭文明的創建活動,不斷提高家庭成員的思想素質、文化素質和健康素質,促進夫妻關系、親子關系、家庭其他成員關系及鄰里關系的改善,努力營造民主平等、團結互助、誠信友愛、融洽和諧的家庭和社會環境。

三、構建和諧家庭,要以“八榮八恥”為核心,加強未成年人思想道德建設。孩子是祖國的未來,家庭是教育孩子的第一課堂。加強未成年人思想道德建設,既是每個家庭的責任,也是全社會的責任。我們要站在新的高度,以全新的視角,充分認識貫徹落實社會主義榮辱觀、加強和諧家庭建設的重要性,從現代家庭及家庭成員的特點和需求出發,以和諧家庭建設為總抓手,創新開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的青少年道德實踐活動。要發動廣大家庭踴躍參與“爭做合格家長、培養合格人才”的“雙合格”活動,切實承擔起指導和推進家庭教育的重任,提高家庭成員的自覺參與程度,使他們在參與中受到教育。要把以“八榮八恥”榮辱觀教育為核心的思想道德教育,融入到家庭和社會生活的方方面面,把學習實踐社會主義榮辱觀與加強青少年思想道德建設結合起來,將未成年人思想道德建設這一抽象概念具體化、形象化,讓群眾摸得著、看得見,在深入人心上下功夫,在弘揚正氣上下功夫,在聯系實際上下功夫,使之成為引領社會風尚的一面旗幟,推動形成知榮辱、講正氣、正家風、促和諧的社會風尚,為未成年人營造良好的成長環境,從而促進家庭關系和社會關系的和諧。

四、構建和諧家庭,要增強法制觀念,切實保護婦女兒童的合法權益。應該說,通過多年的努力,目前我市家庭成員的素質,包括法律意識整體上明顯增強,婦女的地位有了顯著提高,但是,家庭暴力還是時有發生,成為家庭不和諧的麻煩制造者。因此,我們要在加強正面教育引導、倡導主流思想的同時,對家庭暴力等家庭不和諧因素同樣給予足夠的重視,尤其對職工來信來訪和社區群眾反映的侵犯婦女兒童合法權益的現象依法進行處理或調解,把矛盾消滅于萌芽。要把依法治國、以德治國的方針融會貫通到婚姻家庭當中,圍繞《公民道德建設實施綱要》中提出的“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”等內容,倡導“立志、尊重、平等、勤儉、謙讓、助人”的文明家風。要完善保障婦女權益的法律機制,嚴格執行《憲法》、《婚姻法》、《婦女權益保障法》,依法保障婦女兒童的權益,尤其應就家庭暴力的特點,逐步建立健全婦女兒童維權組織網絡,切實做好維權服務。同時還要加強對婦女進行普法教育,廣泛宣傳法律知識,提高廣大婦女的法制觀念,運用法律和道德的力量化解矛盾、解決問題,防止家庭悲劇的發生。

五、構建和諧家庭,要廣泛動員,在全社會形成和諧家庭建設的濃厚氛圍。創建和諧家庭,構建和諧社會,是一項系統工程,需要全社會的共同努力,共同關心,共同配合,積極參與,形成合力,循序漸進、持之以恒地抓實抓好。要堅持“以德養家、以法治家、文明和家、素質興家”的家庭工作思路,深入宣傳,廣泛動員,大力倡導文明、健康、科學的生活方式。同時,還要建立健全對貧困家庭的社會救助體系,熱切關注農村“留守兒童”的健康成長,搞好特殊群體家庭的和諧穩定。從而不斷促進家庭成員之間、家庭與家庭之間、家庭與社會之間、家庭與自然之間的相互和諧,努力在全社會形成共同關心、關注、積極參與和諧家庭建設的共創和諧的濃厚氛圍。

古語云:“家和萬事興,家齊國安寧”。知榮辱,講文明,樹新風,建立和諧家庭,這是每一個家庭在共建和諧社會中必須應盡的義務，每一個家庭都應根據自己家庭的實際，自覺參與其中，真正達到以家庭“小和諧”來打造社會“大和諧”，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

第四篇：弘揚家庭美德（推薦）

弘揚家庭美德

舟車所至，人力所通;天之所覆，地之所載;日月所照，霜露所隊。凡有血氣者，莫不尊親，故曰配天。——《中庸》

大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙;和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心“孝”道，孝作為各大世家的家訓家風，是弘揚中華傳統美德和傳承優良家風必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。

家風是一個家族歷經歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優良的風氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質。形成優良家風，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業。這使得優良家風能夠經久不衰，這是傳承家風的核心內容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。” 為人子要孝順尊敬父親，為人父要關愛教育兒子，形成子承父志的家風，這也是構建和諧家庭達成“家和萬事興”的基本途徑。

百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡?古人較為重視家風的作用，培養子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創造價值，為人民謀福。這也正是我們當代面向社會主義現代化建設所需要的。現今，倘若我們都重視家風的作用來重振家風，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風氣將會蔚然成風!老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚中華傳統美德，傳承優良家風必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規》，是據《論語》等經典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成，其中蘊藏著先哲對我們后人的教誨，是傳承家風的寶典，當代社會可以通過這類優秀國學經典來弘揚中華優良家風。

依稀還記得春節時期央視有關家風的調查和訪談，人們都淡褪了對家風的重視和理解甚至是漠視。傳統的家風，是以封建小農經濟為基礎，以儒家文化為核心。隨著時代的進步，家風也要與時俱進，推陳出新，不斷融入新時代的氣息，但“孝”的核心地位不能動搖，需在此基礎上革故鼎新，培養后人踐行八德。

弘揚中華傳統美德，堅持以“孝”為核心，中華民族之偉大復興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優良家風，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠哉!

大學生職業生涯規劃書

漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想堅定信念和實現社會理想而奮斗的過程中實現自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業規劃顯得特別重要。我是一名數學教育專業的學生，專業的設定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對教師這個行業充滿了期待。首先我要正確去認識自己正確認識教師這個行業。自我分析法:（1）我是誰？：我是數學教育專業的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。（2）我想做什么？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經天緯地的事業，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

（3）我會做什么？在校期間我參加了雙語演講比賽，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。

（4）環境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業，才能以飽滿的熱情投入進去，去創造去提高自己。國家提倡自主創新，也為我個人的發展提供了契機。

（5）我的職業與生活規劃是什么？我的理想職業就是與本專業緊密結合的職業：教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因為是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。SWOT分析法：SWOT是“優勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。優勢：學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？作為一個師范類的學生，我能夠得到系統的學習本專業的理論文化知識，能夠在課堂上領略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎？劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么？我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發現自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以后每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。機遇：現在的就業形式、各種職業發展空間、社會最急需的職業？國家實行人才強國戰略，十分重視人才的教育與培養，也就注定了教師這個行業是永不會落伍的，他肩負著教育人才的重任。教師隊伍素質的好壞決定了一個國家的命運。所以教師這個行業是很有希望的，也是很急需的。威脅（挑戰）：同學競爭、薪酬過低。競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素質和職業技能，可以更好的應對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優惠政策都打消了我的疑慮。

這些是我對自身的認識和對于本專業的認識。下邊是我在校期間的規劃：思想政治及道德素質方面：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨。積極參加黨團活動。社會實踐與志愿服務方面：適時參加社會調查活動。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志愿服務活動等公益事業。科技學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。文體藝術、社團活動與身心發展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加體育鍛煉。技能方面：通過國家計算機二級考試，通過大學英語四級學業方面：努力學習好本專業的知識，同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠

第五篇：弘揚法治精神 促進社會和諧

弘揚法治精神 促進社會和諧

社會和諧是發展中國特色社會主義的基本要求，?民主法治?是和諧社會的首要特征，和諧社會的建設必須走法治的道路。

胡錦濤總書記在十七大報告中提出?依法治國基本方略深入落實，全社會法制觀念進一步增強，法治政府建設取得新成效??堅持依法治國基本方略，樹立社會主義法治理念，實現國家各項工作法治化??要堅持科學立法、民主立法，完善中國特色社會主義法律體系?等目標和要求。這些論斷充滿了法治精神，洋溢著社會主義法治理念、現代法治精神，與中國特色社會主義理論渾然一體，對于加快建設社會主義法治國家，堅持和發展中國特色社會主義，具有十分重要的意義。

?法治精神?是公平、正義、平等、自由、秩序、安全、人權以及權利義務一致性等的法治價值觀的結晶體，是法治制度建設的精神支柱，是法律意識、法律思維、法律心理與法律文化在法治環境下形成的科學精神，也是法治實踐的指導思想和精神源泉。

弘揚法治精神，是我們黨順應時代發展潮流，站在世界文明發展的歷史高度，對推進中國特色的社會主義法治建

設，實現富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的深刻認識和理論創新。

弘揚法治精神，就是要把作為普世價值的法治與中國特色社會主義法治建設的實際有機地結合起來，深刻把握社會主義初級階段的基本國情，充分認識建設社會主義法治國家的重要性、長期性、艱巨性，既要堅持法治的一般原則和觀念，又要根據我國政治、經濟、文化的實際賦予其鮮明的中國特色，堅持和有效地實現黨的領導、人民當家作主、依法治國的有機統一，全面落實依法治國的基本方略，維護社會公平正義。

束起凌亂的長發，披上遮體裘衣；結繩以記事，刻骨以銘文，鑄鼎而銘記。終有那世襲替代禪讓，高低貴賤始有分別，贏得泱泱大國?禮儀之邦?的贊譽。然?對‘太陽’之咒罵，對酒池肉林的痛恨，烽火戲諸侯的兒戲中?，國之廈為之傾斜。?竊鉤者盜，竊國者諸侯?各地諸侯歷新法強國力，秦盛商鞅裂，吳興李悝亡。

?勞力者食人，勞心者食于人?。始皇立而一統天下，君主制立于中國。?焚書籍，坑儒生?，一統錢幣經濟興，一統文字文化盛，皇權集于一身，開始了文明古國千年封建之旅，終難脫人治大于法治的繩縛。江山代改，人才輩出。在重兵壓城城欲摧之時，南唐后主不思勵精圖治，變法興國，以跪拜佛堂而抵兵戎，以吟詩作畫而自醉，一江春水不敵兵，終敗送大好河山。宋太祖贏得大宋一統，但沉疴難除，舊疾不去，法之立服務于高主，黎民廣大難逃重壓。君主悟而臣子勵，王安石受命危難，為振興國力，欲破而后立，不惜以身戰舊法。張居正?一條鞭法?為黎庶，為百姓，眾說紛紜。精美設想，英雄無數，只能改經濟不能改政治，政體不變，經濟之變革如曇花一現，香存而花敗。法制之改革不動根本，難植新芽。

在盲目與固執中，槍炮聲響徹耳畔，強盜闖進家園，掠走珍寶，竊賊分割了土地，痛苦的呻吟中，雄師覺醒。戊戌變法學西洋，改舊習，可剛一觸及舊統治者利益，法治便又為人治。?百日維新?成了?戊戌變法?的代名詞。民國初立，國權歸于民，但 為了新法之立，孫逸仙出生入死，出廣州，戰軍閥，以血肉之軀抵舊思潮的炮火，民國終于站立。?民族，民權，民生?，孫先生為立新法除舊制，鞠躬盡瘁，死而不已，隨著先生的故去，新法也被?蔣氏?政權遺棄，民不聊生，法雖立而無用武之地。

黑夜終會逝去，曙光定會來臨。春雷陣震，雄師躍起，偉大民族屹立東方，毛主席振臂高呼，中華人民共和國成立，法制步入正軌。當人大代表步入會堂，當新憲法誕生，我們淚飛流而心歡喜，不再沉迷，不再壅塞，民權合乎民意，欣欣向榮，春芽萌發，法治社會逐步建立。事事終須磨礪，芬芳出自嚴寒。十年浩劫，法被踐踏，人被壓抑，從高官到小

民無不被黑云籠罩，你——法的進程幾乎停滯。偉大的中國人民終究挑開烏云見月明，人心思進出新生。鄧小平書記領導下，十一界三中全會出臺利國、利民新法律，家家歡呼，人人雀躍。社會主義法制社會日新月異。江書記?三個代表?壯心志，新社會有法可依，有法必依。胡錦濤書記帶領我們開創未來新世紀。和諧社會，法制社會，人人歡喜。看藍天下，從小兒垂髫到耄耋白發，《未成年人保護法》讓兒童健康成長；《老年人保護條例》，社會保障系統讓老人安心安逸；《經濟法》保障社會主義市場經濟；《選舉法》讓你行使政治權利；《兵役法》保國為民，《消費者權益法》讓你放心去消費生活。走在街頭，游于園中，無時無刻我們不被法律呵護。

建立一個文明、法制的城市是我們每個人心中的目標，只有我們懂得了法律，了解了法律才能去遵守、去維護它。從自身做起，從現在做起，爭做一個懂法執法的好市民，只有我們自己先執法懂法，先成為了一個良好的榜樣，這樣，其他人才會跟著我們去做，共同維護社會秩序。

法治建設加強了，沒有人因為醉酒駕駛而置他人的生命財產安全于不顧,沒有人為了自己的利益去傷害他人,人人為孩子、為他人樹立良好的榜樣，人人懂法、守法、護法，和諧的社會離我們還會遠嗎？我堅信，我心中的法治社會必將成為現實！

中國的法制歷程，歷盡千載風塵，吐故納新綿延不絕，法制社會人心所向。我深愛的祖國，你的春天鮮花爛漫；法制社會讓你四季如春。