第一篇：電大藝術概論網上作業答案

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 羅可可式建筑興起于 法國

通常所說的“凝固的音樂”是指 建筑

同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”出自琵琶行

接受美學提出的影響最大的概念是 審美距離 和期待視野 空白 本文 中國畫的墨法包括 烘 染 潑 積

接受美學研究的藝術系統全過程包括 作家 作者 讀者 持藝術起源于模仿說的哲學家有 德謨克利特

亞里士多德 世界園林體系包括 東方園林 阿拉伯園林 歐洲園林

西方雕塑藝術的四個高峰期是 古希臘羅馬時期 意大利文藝復興 19世紀法國雕塑 20世紀西方雕塑

中國畫作畫運用的工具材料有 毛筆 墨 宣紙 絹帛

中國畫畫竹歷史悠久,就色彩來說,出現過 墨竹 青竹 朱竹 法國浪漫主義美術的代表有油畫家籍里柯、德拉克洛瓦

為了在矛盾的兩個側面中尋求平衡,中國古代哲人常用“A而不B”的語言邏輯來表達, 虛而不空,實而不塞 華而不實,脆而不堅

五代描繪中原地帶實景為主的北方山水畫派的畫家是A.關仝B.荊浩

中國傳統藝術十分講究虛實結合,比如 B.書法的布白D.戲曲舞臺的布景E.國畫的留白 攝影藝術的樣式和體裁繁多,按題材分,可以分為A.體育攝影B.風光攝影C.肖像攝影D.舞臺攝影E.建筑攝影

西方現代主義藝術思潮在20世紀初形成,其代表作品有A.電影《卡里加里博士》B.文學作品《可溶解的魚》C.小說《尤利西斯》D.《未來主義詩集》

20世紀70年代后，電影在藝術語言上顯著的創新包括A.蒙太奇B.快速攝影C.綜合運動鏡頭D.跳接E.定格

荊浩山水名作《匡廬圖》的空間構圖形式是 全景式 中國畫用筆的筆勢有A.逆鋒B 臥鋒D.中鋒E.側鋒

造型藝術的美學特征包括A.瞬間性與永固性D.再現性與表現性E.造型性與直觀性.京劇行當包括A 生 B.旦C.末D.凈E.丑

油畫是用油質顏料在以下哪些材料上作畫 A.木板B.厚紙板E.布 史前藝術遺跡保存下來的大多是實用藝術。×

繪畫是在二度空間里塑造靜態視覺形象的藝術。正確 人的審美直覺能力是天生具備的 ×

廣義上講,園林藝術也是建筑藝術的一種類型。正確

任何藝術分類的方法都只具有相對的意義,因為各門藝術之間存在內在的聯系性和一致性 正確

著名攝影家陳復禮的代表作品《千里共嬋娟》拍攝于西湖。錯誤 中國園林通常在入口處有一座假山或照壁,擋住游覽者的視線。正確

雕塑與繪畫、攝影、書法最大的區別,在于雕塑是在三度空間里創造出的可以觸摸的實體形象,而后三者創造出的都是平面形象 正確

從整體風格和藝術水平看,魏晉隋唐時期的石窟雕刻藝術成就最為顯著。正確 藝術批評不同于藝術鑒賞,因此可以脫離藝術鑒賞而單獨進行。錯誤

早在3000年前,古羅馬建筑師維特魯威就提出了建筑的三條基本原則。錯誤 比起審美直覺階段,審美體驗階段更能體現審美再創造的特點。正確 伯格曼導演的《第七封印》的主題是 生與死

動態藝術、靜態藝術的分類,依據的是 藝術作品的物化形式 ? 創作了《幻想交響曲》的法國浪漫派作曲家是 柏遼茲

? 北京天壇的整體平面是正方形,中央的圜丘是三層圓臺,這種造型的象征意義是 天圓地方

? 美學之父鮑姆嘉通第一次使用“美學”這個術語，標志著美學誕生，是在 1750年 ? 中國畫中菊花象征“君子”，是因為菊花 傲霜斗雪

? 西方繪畫藝術源遠流長,品種繁多,最有影響的畫種是 油畫 ? 中國畫鉤、勒、皴、點是指答題分析：筆法 ? 被譽為“現代舞蹈之母”的舞蹈家是 鄧肯

? 當我們在欣賞一幅畫的時候，最先注意到的是線條、色彩和構圖 ? 有“千佛洞”之稱的石窟遺跡是答題分析：.敦煌莫高窟 ? 狂草的創造者是張旭和答題分析：懷素

? 羅丹的規模宏大的青銅雕刻《地獄之門》取材于但丁《神曲》 ? 文學最早的源頭是答題分析：神話

? 開創“無表演的表演”先河的好萊塢“國際影后”是葛麗泰?嘉寶

? 電影的誕生離不開哪些現代科學技術的發展答題分析：B.電學C.化學D.光學E.聲學 ? 攝影藝術的樣式和體裁繁多，按題材分，可以分為（）等。A肖像攝影、B風光攝影、C舞臺攝影、D體育攝影、E建筑攝影 ? 史前藝術遺跡保存下來的大多是實用藝術。× ? 西方繪畫追求對象的真實和環境的真實。正確

? 只有到了審美升華階段，鑒賞者才更加集中于欣賞作品內在的藝術意蘊。正確 ? 《維納斯的誕生》、《春》都是畫家波提切利的代表作品。答題分析：正確

? 書法用墨講究變化，董其昌常用濃墨，而顏真卿多用淡墨。錯誤 ? 有些藝術類型可以沒有形象。錯誤

? 攝影家陳復禮的代表作品《千里共嬋娟》,取意于“但愿人長久,千里共嬋娟”,詞句作者是 蘇軾

? 更多的理論認為，原始舞蹈主要是模仿各種動物的動作和再現勞動生產的過程。×

? 書法的用筆方法多種多樣，米芾稱自己的用筆方法是A.描B.刷C.畫D.勒 ? 被譽為“世界第八大奇觀”的是 秦始皇兵馬俑 ? 印象主義繪畫作品《日出·印象》、《草垛》的作者是 莫奈 ? 我國迄今發現的最早樂器是 骨哨 ? 可以從四面觀賞的立體雕塑是 圓雕 ? 米開朗基羅的雕塑成名作是 哀悼基督

? 提出藝術起源“多元決定論”的學者是阿爾都塞

? 1997年考古學家在澳大利亞發現的巖畫距今有7萬年

? 從表現手法和形式來區分，雕塑一般可分為B圓雕、C浮雕、E透雕 ? 創作了無數新型雕塑如《國王與王后》、《家庭》的英國雕塑家是A.亨利?摩爾 ? 書法藝術的靈魂是D.筆意

? 以下屬于托爾斯泰作品的是答題分析：A.《復活》C.《戰爭與和平》E.《安娜?卡列尼娜》

? 以下屬于李安導演的電影是A.《飲食男女》B.《喜宴》C.《推手》D.《冰風暴》E.《斷背山》

? 西方美術在19世紀前都嚴格遵循“模仿論”的原則，忠實描摹和逼真再現客觀的人物或事物。正確

? 現代建筑藝術的代表作包括 悉尼歌劇院 流水別墅 蓬皮杜國家藝術文化中心 朗香教? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? 堂 古根漢姆藝術館

西班牙阿爾塔米拉洞穴的壁畫上畫的動物包括 A.母鹿 D.野豬E.野牛 20世紀西方現代主義雕塑的代表人物是 D.阿爾普E.亨利?摩爾

“界畫”是采用界筆直尺畫線的方法，主要畫B.樓臺C.屋宇D.亭閣E.宮殿

根據藝術分類的美學原則,可將整個藝術區分為 A.語言藝術B.實用藝術C.造型藝術D.表情藝術E.綜合藝術

造型藝術與實用藝術的區別是 A.造型藝術主要具有審美功能,實用藝術兼具實用與審美功能 D.造型藝術是再現藝術,實用藝術是表現藝術

藝術作品由哪些層次組合而成 A.藝術語言C.藝術意蘊D.藝術形象 以下哪些是自覺形成的藝術流派 C.左岸派D.達達主義E.未來主義 從藝術作品的角度來看，藝術形象可以分為（）。A視覺形象、B聽覺形象、C綜合形象、D文學形象、唐代詩論家司空圖提出詩歌應該具有 A.味外之旨B.象外之象C.景外之景D.韻外之致 關于中西繪畫,以下正確的說法是 A.中國繪畫不受時空局限,西方繪畫嚴格遵守時空界限B.中國畫尚意,西方繪畫尚形、C.中國畫以線條為主要造型手段,西方繪畫主要由光和色表現物象 E西方繪畫運用光學、幾何學、解剖學、色彩學等作為科學依據 構成中國傳統美學的美學思想體系是 A.道家美學D.儒家美學E.禪宗美學

藝術與科學聯姻,創造了人類文化史上的輝煌時期是分別是 古希臘時期、文藝復興時期、當代社會

? 表演過同一出京劇《霸王別姬》而風格各異的藝術家是A.梅蘭芳B.尚小云

? 有的研究者運用理論力學中運動學的原理，研究古老的中國書法藝術。答題分析： 正確

? 雕塑屬于實用藝術。錯誤

? 油畫顏料有較強的覆蓋力,易于修改。正確

? 《離騷》是我國古代最早最長的一首敘事詩。錯誤 ? 電影語言的基本元素是故事情節。錯誤

? 貝多芬的《英雄交響曲》首次公演就受到聽眾追捧而大獲成功。錯誤

? 西方現代主義藝術思潮,涵蓋了文學、戲劇、美術、音樂、舞蹈、建筑、電影等多個藝術流派 正確

? 對藝術構思來講,多種審美心理因素都在發揮積極作用,在這些心理因素中,“想象”和

“靈感”具有特別重要的地位和作用。錯誤

? 在遠古的原始社會,雕塑已經成了一門獨立的藝術。錯誤 ? 文學形象最鮮明的特征是間接性。√

? 黑格爾說過，藝術作品有一個純然是技巧的方面，很接近于手工業。√

? 生活中絕大多數人進電影院、劇院、音樂廳或美術館，都是為了休息和娛樂，而主要不是為了獲取知識或接受教育。正確 ? 何園是蘇州四大古名園之一。錯誤

? 中國傳統美學與傳統藝術主張“中和為美”。正確

? 中國畫家在畫上蓋章,其印章的內容除了名號之外,往往還有格言、畫家的心語等等。

正確

? 藝術語言是藝術作品的核心。錯誤 應該是藝術形象 ? 《維納斯的誕生》、《春》都是畫家波提切利的代表作品。正確 ? 韓干、趙孟頫都是畫馬的名家。正確

? 西方美術在19世紀前都嚴格遵循“模仿論”的原則,忠實描摹和逼真再現客觀的人物或? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 事物 正確

索緒爾認為,“語言”不同于“言語”。正確 “左岸派”是法國詩歌流派 錯誤 有些藝術類型可以沒有形象。錯誤

在歐洲,人們通常把教堂稱為“石頭的史書”。錯誤

只有到了審美升華階段,鑒賞者才更加集中于欣賞作品內在的藝術意蘊。正確 藝術批評不同于藝術鑒賞,因此可以脫離藝術鑒賞而單獨進行。錯誤 《詩經》是我國歷史上第一部詩歌總集。正確

藝術起源于生產勞動的理論,在中國文藝理論界占據主導地位。正確 從印刷到電影和廣播出現,人類用了400年。正確

德莫克利特認為,人的“游戲”本能或沖動,是藝術創作的動機。錯誤 西方繪畫以人物畫為代表。錯誤

1936年美國廣播公司正式播出電視節目，人們普遍把這一天作為世界電視業的開端。錯誤

關于藝術起源的問題，曾被人們稱為發生學的哲學。錯誤 藝術從產生的那一天起，就與宗教結下了不解之緣。正確 孟子明確提出“興于《詩》，立于禮，成于樂”。錯誤

據《補夢溪筆談》記載，吳道子的《鐘馗捉鬼圖》是依據唐玄宗所描述的夢境畫成的正確

藝術形象個性與共性的統一，最集中地體現為藝術風格。錯誤

對藝術構思來講，多種審美心理因素都在發揮積極作用，在這些心理因素中，“想象”和“靈感”具有特別重要的地位和作用。錯誤 中國傳統美學與傳統藝術主張“中和為美”。正確 藝術觀是世界觀不可或缺的組成部分。正確

作為美學范疇的意境，孕育于先秦至魏晉南北朝，誕生于唐代。正確

視覺形象的構成材料都是時間性的，聽覺形象的構成材料都是空間性的。正確 《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》都是丹麥作家安徒生的作品。錯誤 有的研究者運用理論力學中運動學的原理，研究古老的中國書法藝術。正確 “和”體現在中國傳統藝術的各個門類之中。正確

《史記》被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。正確 《西游記》原名《石頭記》。錯誤

關于藝術起源的問題，曾被人們稱為發生學的哲學。錯誤

生活中絕大多數人進電影院、劇院、音樂廳或美術館，都是為了休息和娛樂，而主要不是為了獲取知識或接受教育。正確

在西方文藝理論中，典型論占有重要地位；在中國古代文藝理論中，意境論占有重要地位。正確

西方美術在19世紀前都嚴格遵循“模仿論”的原則，忠實描摹和逼真再現客觀的人物或事物。正確

藝術形象個性與共性的統一，最集中地體現為藝術風格。錯誤 典型，又稱典型人物、典型性格或典型形象。正確

樂山大佛又名凌云大佛，是世界上最大的石刻佛像之一。正確 人類最初的藝術活動始于幾萬年前的冰河時期。正確

音樂的主要內容是作者對現實生活的主觀體驗和感受。正確 《離騷》是我國古代最早最長的一首敘事詩。錯誤 ? 西方美術在19世紀前都嚴格遵循“模仿論”的原則，忠實描摹和逼真再現客觀的人物或事物。正確

? 西班牙阿爾塔米拉洞穴的壁畫距今3萬年。錯誤 ? 肖邦是匈牙利著名的鋼琴家、作曲家。錯誤

? 子明確提出“興于《詩》，立于禮，成于樂”。錯誤

? 在西方文藝理論中，典型論占有重要地位；在中國古代文藝理論中，意境論占有重要地位。正確

? 六月降雪，大旱三年，惡人最終遭到懲處，這些情節均出自《秦香蓮》。錯誤

? 對藝術構思來講，多種審美心理因素都在發揮積極作用，在這些心理因素中，“想象”和“靈感”具有特別重要的地位和作用。錯誤 ? 藝術中的“真”就是生活真實。錯誤

? 藝術起源于生產勞動的理論，在中國文藝理論界占據主導地位。正確

? 徐悲鴻的《風雨雞鳴》受《詩經?鄭風?風雨》的啟發，畫了一只站在石頭上引吭長鳴的大公雞。正確

第二篇：電大法學概論網上作業答案

法學概論網上作業

法學作業

1選擇： B、B、C、D、D、A、D、A、D、D、D、C

填空： 13.習慣。14成文法。15奴隸制法、封建制法、資產階級法、社會主義類型法。16.大陸法系、英美法系。17.法律關系。18.刑事違法行為、行政違法行為、民事違法行為。19.1982.20.人民民主專政、人民代表大會制度。21.單一制、聯邦制、單一制。22.民族區域自治。23.個體經濟、私營經濟。24.立法、行政、審判機關、檢查機關。25.全國人民代表大會常委會。

名詞解釋：

法：是有一定的社會物質生活條件所決定的，由國家制定或認可，體現統治階級意志并由國家強制力保證實施的，具有普遍效力的行為規范體系，其目的在于維護、鞏固和發展一定的社會關系和社會制度。

國體：國家的階級本質是社會各階級、各階層在國家中的地位。

政體：統治階級所采用的用以實現其國家權力的形式，即統治階級為了反對敵人保護自己而組織起來的國家政權機關。

國家機構:是統治階級為實現國家權力而建立起來的一整套國家體系的總稱,是實現國家職能的重要工具.簡答題：

1．法是一種行為規范；

2、法是由國家制定或認可；

3、法由國家強制力保證實施并具有普遍約束力；

4、法規定了人們的權利和義務。

2．答：1）行為人有違法行為存在； 2）行為侵害法律所保護的社會關系； 3）行為人主觀上有過錯； 4）違法行為與危害結果之間存在因果關系； 5）行為人必須具有責任能力的自然人和法人。

3．答：平等權；政治權利和自由（選舉權和被選舉權，公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由）；宗教信仰自由；人身自由（人身自由不受侵犯、人格尊嚴不受侵犯、住宅不受侵犯、公民的通信自由和通信秘密受法律保護）；批評、建議、申訴、控告、檢舉和取得賠償的權利；社會經濟權利（勞動權利和義務、休息權、退休人員生活保障權、物質幫助權）；文化教育權利和義務（公民受教育的權利和義務、公民進行科研、文學藝術創作和其他文化活動的自由）。

法學作業

2選擇： C、C、B、B、D、D

填空： 7.國家機關、國家機關。8.被告。9.犯罪主體、犯罪客體。10.希望、放任。11.要約、承諾。12.法定、遺囑。13.設計、施工、完成。14.婚姻家庭關系。

名詞解釋：

具體行政行為：國家行政機關在行使國際行政權力時，針對具體對象，依法作出行政措施的行為。

正當防衛：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的屬于正當防衛，不負刑事責任。

合同：平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。稅收：實現國家職能為目的，基于政治權力和法律規定，由政府專門機構向居民和非居民就其財產實施的強制、非罰與不直接償還的課征，是一種財政收入的形式。

簡答題：

19.答：

1、憲法中關于國家行政管理的規定。

2、行政法律、行政法規、規章。

3、地方性法規和規章。

4、散見于其他部門法中的具有行政管理性的法律法規。

5、我國同外國締結的條約和協定中具有行政法意義的內容。

20.答：①犯罪以后自動投案。犯罪嫌疑人或犯罪事實為被司法機關發覺，或雖被發覺但犯罪嫌疑人尚未收到訊問，未被采取強制措施時，直接向司法機關投案從而將自己置于司法機關合法控制之下，接受司法機關審查與判決。②如實供述自己的罪行。③必須接受審查和裁判。

21.答：1）代理人必須在代理權限內為法律行為。2）代理人必須以被代理人的名義并為被代理人的利益為法律行為。3）代理人獨立對第三人為意思表述或接受意思表示。4）代理所產生的權利義務之接軌被代理人承受。

22.答： 1）、婚姻自由的原則 2）、一夫一妻制原則 3）、男女平等原則 4）、保護婦女、兒童和老人的合法權益 5）、計劃生育 6）、禁止家庭暴力、禁止虐待、遺棄家庭成員。

23.論述： 正當防衛構成要件？

答：

1、起因條件：須有不法侵害的發生和存在，不法侵害包括犯罪行為和違法行為。并非對任何違法犯罪行為都可以進行防衛，只是對那些具有攻擊性、破壞性、緊迫性的不法侵害，在采取正當防衛可以減輕或者避免危害結果的情況下，才能進行正當防衛。

2、時間條件：不法侵害正處于已經開始并且尚未結束的進行狀態。在不法侵害尚未開始或已經結束的情況下進行所謂防衛行為，刑法理論上稱其為防衛不適時，包括事先防衛和事后防衛。

3、對象條件；正當防衛只能對不法侵害人實施。

4、主觀條件：必須具有防衛意圖，即為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害。防衛挑撥、相互斗毆、為保護非法利益而實行的防衛都不是正當防衛。

5、限度條件：正當防衛不能明顯超過必要限度且對不法侵害人造成重大損害。緊急避險：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已采取的損害另一較小的權益以保護較大權益免受損害的行為，緊急避險行為造成損害的，不負刑事責任。

法學作業

3選擇 B、C、B、B、C、C

填空題： 7.自訴。8.殘疾人、死刑。9.合同履行地 10.公民、法人或其他組織，行政機關。

11.被告、舉證責任倒置、誰主張誰舉證。

名詞解釋 :

取保候審：法院、檢察院和公安機關對未被羈押的犯罪嫌疑人、被告人責令其提出保證人或交納保證金，并出具保證書，保證隨傳隨到的一種強制措施。

立案：人民法院、人民檢察院和公安機關發現犯罪事實或犯罪嫌疑人，或對于報案、控告、舉報和自首的材料，以及自訴人起訴的材料，按照各自的管轄范圍進行審查后，決定作為刑

事案件進行偵查或審判的一種訴訟活動。

公示催告程序：按照規定可以背書轉讓的票據持有人，因票據被盜、遺失或者滅失，可以向票據支付地的基層人民法院申請公示催告。

行政訴訟原告：認為行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，或與具體行政行為有法律上的利害關系，而依法以自己的名義向人民法院起訴的公民、法人和其他組織。

先予執行：法院在作出判決之前，根據當事人的申請裁定先予執行，以解決申請人生活或生產經營的急需的措施。

簡答題：

17.證據的意義 答：（1）證據是查明案情的唯一手段；（2）證據是正確適用法律的基礎；（3）證據時進行刑事訴訟活動的依據；（4）證據是迫使犯罪分子認罪服法的有力武器；（5）證據時是無罪的人不受追究的保障；（6）證據是進行法制教育的工具。

18.我國民事訴訟法的基本原則？ 答：

1、當事人訴訟權利平等原則：當事人在民事訴訟中平等地享有和行使訴訟權利以及人民法院在審理民事案件過程中應當保障當事人平等地享有和行使訴訟權利。

2、同等于對等原則：外國人、無國籍人、外國企業和組織在人民法院起訴、應訴，同中華人民共和國公民、法人和其他組織有同等的訴訟權利義務。外國法院對中華人民共和國公民、法人和其他組織的民事訴訟權利加以限制的，中華人民共和國人民法院對該國公民、企業和組織的民事訴訟權利，實行對等原則。

3、法院調解原則：人民法院審理民事案件，應當根據自愿和合法的原則進行調解；調解不成的，應當及時判決。

4、辯論原則：人民法院審理民事案件時，當事人有權進行辯論。當事人有權就爭議的事實和法律問題，在法院主持下進行辯論，說明和論證自己主張的真實性和合法性，反駁對方當事人的意見和主張。

5、處分原則：當事人有權在法律規定范圍內自由處置自己的民事權利和民事訴訟權利。

6、社會持起訴原則：機關、社會團體、企業事業單位對損害國家、集體或者個人民事權益的行為，可以支持受損害的單位或者個人向人民法院起訴。

7、檢查監督原則：人民檢察院有權對民事審判活動實行法律監督。

19.行政訴訟的構成要件。答：

1、原告是認為行政機關及法律、法規授權的組織作出的具體行政行為侵犯其合法權益的公民、法人或者其他組織。

2、被告是行使國家行政管理權的行政機關及法律、法規授權的組織。作出具體行政行為的公務員，因其是以所在國家行政機關的名義進行的，故不能成為行政訴訟的被告；受行政機關委托的組織或者個人也是以行政機關的名義作出具體行政行為的，故也不能成為被告。

3、原告提起行政訴訟必須是在法律、法規規定屬于人民法院受案范圍內的行政爭議，以及屬于受訴人民法院管轄。

4、原告提起行政訴訟必須是在法定期限之內。

5、法律、法規規定必須經過行政復議的，已經經過行政復議；自行選擇行政復議的，復議機關已作出復議決定或者逾期未作出復議決定。

20、行政訴訟法特有原則 A.選擇復議原則選擇復議原則是指在法律、法規沒有明確規定必須經過復議的情況下，相對方對行政處理決定不服時，既可以先向上一級行政機關或法律規定的特定機關申請，對復議決定不服，再向人民法院起訴，也可以不經復議直接向人民法院起訴。簡言之，在我國，復議不是進行行政訴訟的必經程序，是否經過復議，由相對方自己選擇。把復議作為行政訴訟的必經階段，即復議前置原則，是一些國家行政訴訟的一項基本原則。B.審查具體行政行為合法性原則行政主體作出的能夠直接或者間接引起行政法律效果的行為，稱之為“行政行為”。依據行政行為所實施的對象、產生的效力和適用的范圍的不同，可以將其分為“抽象行政行為”和“具體行政行為”。抽象行政行為是指行政機關在行政管理活動中，依法制定、發布的對不特定的行政管理相對方具有法律約束力的規

范性文件。具體行政行為是指行政機關和行政機關工作人員及法律、法規授權的組織、行政機關委托的組織或個人在行政管理活動中，依法行使行政職權，針對特定的公民、法人或者其他組織，就特定的具體事項，作出的有關該公民、法人或者其他組織權利義務的單方行為。其特點正好與抽象行政行為相反，只對特定和具體事項或特定人有效，不具有普遍約束力，同時只對已經發生的行為或事件作出。抽象行政行為和具體行政行為都有可能對公民、法人或者其他組織的合法權益構成侵害，但根據《行政訴訟法)第2條的規定，公民、法人或者其他組織只能在認為具體行政行為侵犯了自己的合法權益時，才可以向人民法院起訴，如果是認為抽象行政行為的規定影響、妨礙或者侵犯自己的合法權益時，則不能向人民法院起訴。C.具體行政行為不因訴訟而停止執行原則 《行政訴訟法》第44條規定：“訴訟期間，不停止具體行政行為的執行”。此與民事訴訟完全不同。其根據是，具體行政行為是行政機關代表國家依據有關法律、法規的規定作出的，一旦作出即應推定其為合法，亦即行政機關的具體行政行為具有先定力。因而，即使相對方認為具體行政行為違法并向人民法院起訴，要求撤銷或者改變違法具體行政行為，但在人民法院代表國家依據有關法律、法規作出生效判決之前，具體行政行為仍然被推定為合法有效，也就要求得到執行。同時，實行這一原則也有利于保證國家行政管理活動的正常進行。否則，只要相對方提起訴訟，具體行政行為便停止執行，行政機關的管理活動也就無法正常進行，國家的、社會的、集體的及其他公民、法人或者其他組織的合法權益就有可能受到損害。行政訴訟法同時也考慮到在某些特殊情況下，具體行政行為應當停止執行，否則將可能造成不必要的損失。《行政訴訟法)第44條規定，在以下3種 情形下，具體行政行為要停止執行： a.被告認為需要停止執行的;b.原告申請停止執行，人民法院認為該具體行政行為的執行將會造成難 以彌補的損失，并且停止執行不損害社會公共利益，裁定停止執行的;c.法律、法規規定停止執行的。此外，在訴訟過程中，行政機關申請人民法院強制執行被訴具體行政行為的，人民法院不予執行。D.不適用調解原則 不適用調解原則，是指人民法院審理行政案件，既不能把調解作為訴訟過程中的一個必經階段，也不能把調解作為結案的一種方式。人民法院審理行政案件之所以不能適用調解原則，其根本原因在于，法院審理行政案件是對具體行政行為的合法性進行審查。行政機關作出具體行政行為，是其行使法定職權的表現，而對于這種法定職權，行政機關不得放棄或者讓步，否則即構成失職。因此，行政機關作出的具體行政行為或者是合法，或者是違法，沒有第三種可能。在行政訴訟中如適用調解，會造成行政機關法定職權的性質與調解的前提之間互為矛盾。《行政訴訟法》第67條規定：“賠償訴訟可以適用調解”。這是因為，賠償訴訟無非涉及兩個問題，一是是否造成了損害;二是損害的程度如何。相應地，法院審理這種行政侵權賠償案件也解決兩個問題，一是是否賠償，二是賠償的數額。而這兩個問題均不涉及行政機關的法定職權，僅在于對損害事實的認定及相應的賠償。因此，雙方可以通過協商，本著互諒互讓的原則，解決行政賠償責任問題。E.變更權有限原則 司法變更權是指人民法院對被訴具體行政行為經過審理后改變該具體行政行為的權力。司法變更權涉及到司法權與行政權的關系問題。因此，各國在規定法院所享有的變更權時都極為慎重。《行政訴訟法》既考慮到最大限度地保護相對方合法權益的需要及保障司法權有效性，又考慮到法定的權力分配關系，規定“行政處罰顯失公正的，可以判決變更。” 因此，人民法院的司法變更權僅限于在行政處罰顯失公上的情形下才可以行使.法學作業4

填空題 1． 國家政府間的國際組織爭取獨立的民族解放組織 2． 國際條約國際習慣 3． 出生加入 4． 普通刑事犯罪政治犯 5． 領陸領水領空 6． 200

7． 外交解決法律解決 8． 國家主權平等互利 9． 范圍系屬 10． 訴訟行為

名詞解釋

11． 國家責任：即一個國家不僅要為其國民的生存、發展、安全、健康、幸福生活和可持續發展承擔和履行責任，同時，國家作為國際社會中的一員，出于道義和社會責任，也應為全人類的安全、健康、幸福和可持續發展承擔和履行責任。

12． 國籍：是指一個人屬于某一個國家的國民或公民的法律資格，表明一個人同一個特定國家間的固定的法律聯系，是國家行使屬人管轄權和外交保護權的法律顧問依據。

13． 引渡：是指一國把在該國境內而被他國指控為犯罪或已被他國判刑的人，根據有關國家的請求移交給請求國審判或處罰的行為。

14． 大陸架：自海岸線向外延伸，海底坡度顯著增大處的淺水地帶。

15． 法律沖突：又稱法律抵觸，指對同一涉外民事法律關系，因各國民法規定不同且都有可能對它進行管轄而發生的法律適用上的沖突。

16． 司法協助：是指一國法院或其他機構根據本國締結或參加的國際條約或互惠原則，為他國法院代為一定的訴訟行為或與訴訟有關的行為的制度。

17． 世貿組織：是一個獨立于聯合國的永久性國際組織，負責管理世界經濟和貿易秩序，是具有法人地位的國際組織，在調解成員爭端方面具有更高的權威性。

簡答題

18． 國際法基本特征？ 答：1）國際法的主體主要是國家。國內法的主體主要是自然人和法人；2）國際法是國家以協議的方式來制定的，國家是國際法的主要制定者。國內法是由國家立法機關依一定程序來制定的。3）國際法采取與國內法不同的強制方式。國際法主要是依靠有組織的國際強制機關加以維護，保證實施，而國內法的強制方式主要依靠國家的本身的行動。

19． 國際組織的基本特征？ 答：第二次世界大戰后，國際交往越來越頻繁，國家間的相互依賴日益加深，這為國際組織的發展帶來了新的變化，體現出當代國際組織的主要特征：

1）組織機構趨于完善

19世紀的國際行政聯盟，是由常設機構國際事務局負責日常工作，成員國代表會議只是在若干年內討論一次有關條約規定的國際合作，并不負責實際工作;當代國際組織一般在常設秘書處之上設置大會、理事會這種實質性的權力機構，享有決策權。

2）組織規模龐大

19世紀的國際組織，其成員國基本上是歐美少數發達國家。當代國際組織如聯合國，幾乎包括了世界所有國家，各種專門組織絕大多數都擁有 100多個成員國。

3）形成國際組織網絡

聯合國與18個專門性的政府間機構建立了密切的、非隸屬的關系，其中16個被稱為聯合國專門機構。聯合國還給予 1/6的非政府國際組織以協商地位，并有12％的非政府國際組織與歐洲共同體有密切關系。這樣，許多國際組織在業務與信息方面已有機地聯合在一起，形成以聯合國為中心的國際組織網絡。

4）數量猛增

第二次世界大戰前的1939年，政府間國際組織只有80個，到80年代末已達4000多個；非政府國際組織為數更多，其中絕大多數是50年代以后建立的。因此有人稱19世紀是國際會議的世紀，20世紀是國際組織的世紀。

20． 聯合國的七項原則？

答：1）聯合國系基于各會員國主權平等原則；2）各會員國應一秉善意，履行憲章義務；3）各會員國應以和平方法解決國際爭端；4）各會員國在其國際關系上不得使用武力威脅或武力，或以與聯合國宗旨不符之任何其他方法，侵害任何

會員國或國家之領土完整或政治獨立；5）各會員國對于聯合國依憲章規定而采取的行動，應盡力予以協助；6）各會員國對于聯合國依憲章規定而采取的行動，應保證非會員國遵守上述原則；7）憲章不得被認為授權聯合國干涉在本質上屬于任何國家國內管轄之事件。

第三篇：電大2014法學概論網上作業1-4答案

法學概論網上作業1 單選：

1、“法律”一詞在使用上有廣義和狹義之分，下面屬于狹義上使用的是（）

A．法理學

B． 全國人大制定的規范性文件 C． 法學專業

D． 法律與道德的調整內容是一致的

2、在法的分類中，一般法和特別法分類依據的標準是（）A． 法律規定的內容不同 B． 法的創制主體不同

C． 法的效力不同 D． 法的適用范圍不同

3、在法的分類中，國內法和國際法分類依據的標準是（）A． 法律規定的內容不同 B． 法的創制主體不同

C． 法的效力不同 D． 法的適用范圍不同

4、在法的分類中，實體法和程序法分類依據的標準是（）A． 法律規定的內容不同 B． 法的創制主體不同

C． 法的效力不同 D． 法的適用范圍不同

5、人類社會最早產生法律的歷史時期是（）A． 原始社會 B． 奴隸社會 C． 封建社會 D． 社會主義社會

6、國家司法機關依據法定職權和程序具體運用法律處理專門案件的活動，稱為（A． 立法 B． 守法

C． 司法 D． 法律監督

7、法律關系的客體不包括（）A． 人 B． 物

C． 精神產品 D． 行為后果

8、我國解決民族問題的基本政策，是實行（）A． 中央統一領導

B． 民族區域自治制度 C． 地方自主管理 D． 設立統戰機關

9、在我國1982年憲法中，未規定限制連續任職的是（）。A． 國家主席）B． 全國人大常委會委員長 C． 國務院總理 D． 中央軍委主席

10、依據憲法規定，國務院總理由（）A． 全國人民代表大會選舉 B． 中華人民共和國主席推薦

C． 中華人民共和國主席提名，全國人民代表大會決定

D． 全國人民代表大會常務委員會提名，全國人民代表大會選舉

11、我國人民檢察院上下級之間的關系是（）。A． 領導關系 B． 指導關系 C． 監督關系 D．平等關系

12、下列哪一級人民代表大會代表由選民直接選舉（）A． 北京市 B． 石家莊市

C． 上海市 D． 正定縣

13、在我國有權制定行政法規的國家機關是（）A． 全國人民代表大會及其常務委員會

B． 國務院

C． 國務院各部委 D． 地方人民政府

14、以下那部憲法指導思想存在著嚴重錯誤（）A． 1954年憲法

B． 1975年憲法 C． 1978年憲法 D． 1982年憲法

15、我國的國家結構形式屬于()A． 單一制 B． 民族區域自治 C． 聯邦制 D． “四實三虛”制

16、我國現行憲法規定，在法律規定范圍內的私營經濟是（）A． 社會主義市場經濟的補充 B． 社會主義公有制經濟的有益補充 C． 社會主義市場經濟的有益補充 D． 社會主義市場經濟的重要組成部分

17、憲法規定，被選為中華人民共和國主席、副主席必須年滿（A． 四十周歲 B． 四十五周歲

C． 五十周歲 D． 五十五周歲

18、在我國的國家機構中，對外代表國家的是（）。）A． 全國人大 B． 國務院

C． 國家主席 D． 全國人大常委會

19、我國的政權組織形式是（）A． 單一制 B． 人民代表大會制

C． 民族區域自治 D． 社會主義公有制

20、我國公民享有選舉權必須年滿（）。A． 15周歲 B． 16

C． 18周歲 D． 20

21、我國第一部社會主義類型的憲法是（）A． 1954年憲法 B． 1975年憲法 C． 1978年憲法 D． 1982年憲法

22、把憲法分為成文憲法與不成文憲法依據是（）A． 修改的程序不同 B． 制定的主體不同

C． 有無法典形式不同 D． 與現實關系緊密程度不同

23、把憲法分為剛性憲法與柔性憲法的依據是（）A． 修改的程序不同 B． 制定的主體不同 C． 有無法典形式不同 D． 與現實關系緊密程度不同

多選題 1、18世紀末，19世紀中葉，德國哲理法學派宣傳的主要是（A． 人權 B． 自由 C．平等 D． 憲政 E． 法治

2、法的效力的內容包括（）A． A 法的對象效力

B． 法的時間效力 C． 法的溯及力 D． 法的空間效力。E． 法的適用力

3、英國的分析法學派的主要代表人物有（））A． 狄驥 B． 邊沁

C． 奧斯丁 D． 龐德 E． 盧梭

4、法的要素是構成法的基本要素，教材贊同的三要素說是（）A． 法律概念 B． 法律特征

C． 法律規則 D． 法律適用 E． 法律原則

5、下列屬于法律責任承擔的種類有（）A． 法律制裁 B． 補償

C． 一般強制 D． 財產沒收 E． 民事賠償

6、下列屬于正式解釋的是（）A． 學理解釋 B． 任意解釋

C． 司法解釋 D． 行政解釋 E． 立法解釋

7、我國建設社會主義法治國家的原則和要求是（）A．憲法和法律至上原則 B．法律面前人人平等原則 C． 依法行政原則 D． 司法獨立原則 E． 人權保障原則

8、我國實行間接選舉的有()。A． 鄉人大代表 B． 縣人大代表 C． 省人大代表 D． 全國人大代表 E． 地級市的人民代表

9、我國特別行政區不具有的權力是（）A． 立法權 B． 司法終審權

C． 外交權 D． 國防權

E． 獨立的行政管理權

10、憲法規定每屆任期5年，但是任期不得超過兩屆的是（A． 國家主席 B． 全國人大常委會委員長）C． 國務院總理 D． 國家軍委主席 E． 最高法院院長

11、下列屬于我國公民的政治權利的是（）A． 選舉權 B． 言論自由權

C． 集會結社權 D． 控告申訴權 E． 通訊自由權

12、關于全國人大，下列說法正確的是（）。A． 每屆任期五年 B． 是最高國家權力機關 C． 向全國人民負責

D． 與人民政協共同行使國家權力 E． 在黨中央領導下開展工作

13、關于行政區劃，下列由國務院批準的是（）A． 省、自治區、直轄市的設立變更和撤消

B． 省、自治區、直轄市的行政區域界限的變更 C． 特別行政區的設立

D． 縣、市行政區域的設置和變更 E． 鄉、鎮的設置和區域劃分

14、憲法的基本原則包括（）A． 人民主權原則 B． 分權原則

C． 人權原則 D． 法治原則

E． 民主集中制原則

15、按照憲法，我國的民族自治地方是（）A． 自治區 B． 自治州

C． 自治縣 D． 自治旗 E． 民族鄉

16、我國公民的社會經濟權利包括（）A． 公民的財產權 B． 公民的勞動權

C． 勞動者的休息權 D． 公民受教育權

E． 退休人員生活保障權

17、下列人員中，連續任職不得超過兩屆的有()。A． 國家主席 B． 國務院總理

C． 全國人大委員長 D． 最高人民法院院長 E． 最高人民檢察院檢察長

判斷題。（共10道試題，每題2分）

1、英美法系是判例法，就其法律淵源來說屬于成文法。（×）。

2、把法律分為公法和私法的是大陸法系的特點（√）。

3、訴訟程序采用糾問式的是大陸法系（√）。

4、訴訟程序采用對抗式的是英美法系（√）。

5、規定直接來自人們在生產和生活中形成的要求的是實體法。（√）。

6、規定和保證權利義務得以實現或職責職權得以履行的法是實體法(×)。

7、通過一定的方式使法律規范在社會生活中得到貫徹和實現的活動稱為法的制定（×）。

8、執法的原則有：合法性原則、合理性原則和高效率原則（√）。

9、在我國制憲史上，1975年憲法是很大的倒退。（√）

10、在我國，國務院是國家最高行政機關，是中央人民政府。（√）

法學概論網上作業2 單選題：（共27道試題，每題2分）

1．我國《行政訴訟法》是制定的時間是（）

A． 1989年 B． 1994年

C． 1999年

D． 2004年

2．關于行政立法，錯誤的理解是（）。A． 行政立法是一種抽象行政行為3．下列不可能成為行政主體的是（）

A． 行政機關

A． 行政訴訟 B． 法律授權的組織 B． 行政復議

C． 法規授權的組織

D．

公民個人

4．下列哪種方式不屬于行政救濟（）。

C． 國家賠償

D．

行政許可

5．行政救濟的途徑不包括（）

A． A行政復議

A． 警告

B． 行政訴訟

C． 行政調解 D． 行政賠償

D． 撤職

C． 行政公開原則

D．

比例行政原6．下列不屬于行政處分的是（）

B．

記過

C． 沒收

7．下列不屬于行政法基本原則的是（）。

A． 行政法治原則 則

8．以下說法錯誤的是（）

A． 行政法調整的對象是行政關系典 D． 行政法內容廣泛

B．

法律

C． 行政法規

D．

地方性法規

D．

行政效率原則

B． 行政法有多變性

C． 行政法有統一的法

B．

行政公正原則

B．．行政立法是行政機關的行為

D． 各級人民政府都享有行政立法權 C． 行政立法是制定規范性文件的立法行為9．我國曾經實施過的《治安管理處罰條例》屬于（）。

A． 憲法

10．行政法基本原則中的核心原則是（）

A． 行政公正原則

B．

行政法治原則

C． 行政公開原則

11．養花專業戶李某為防止偷花，在花房周圍私拉電網。一日晚，白某偷花不慎觸電，經送醫院搶救，不治身亡。李某對這種結果的主觀心理態度是什么？（）

A．

直接故意

B．

間接故意

C．.過于自信的過失

D．

疏忽大意的過失

12．根據刑事訴訟法的規定，監視居住的期限不得超過（）A． 3個月

A． 罪刑法定原則 適應原則

B． 4個月

C． 6個月

D． 12個月

D． 罪責刑相13．輕罪重判的刑罰思想與刑法中的下列（）原則相違背。

B．

刑法適用人人平等原則

C． 主客觀相一致原則

14．區分犯罪未遂與犯罪預備的標志是（）

A． 犯罪是否得逞 罪 D．

犯罪是否達到目的

B． 犯罪是否造成危害后果

C． 犯罪分子是否著手犯15．某甲在夜間入某住宅竊取財物后，縱火滅跡，他明知該住宅里有人睡覺，起火后可能被燒死，但他仍然放火燒房，結果大火燒死1人，某甲放火致人死亡的行為屬于（）

A． 直接故意 B． 間接故意

C． 疏忽大意

D． 過于自信

16．甲男與乙女于某日中午公開在某公園內發生性關系，引起游客的極大憤慨，造成惡劣的社會影響。對甲、乙的行為應如何認定？（）

A．

聚眾淫亂罪：

A． 罪刑法定原則 適應原則

18．根據我國刑法規定，對又聾又啞的人或盲人犯罪的處罰原則是（）

A． 可以從輕、減輕或者免除處罰 D． 應當減輕或免除處罰

19．中學生A于1981年4月5日出生，1998年3月28日重傷一名同學，1999年1月2日被捕，對A的行為，下列說法錯誤的是（）

A． 應負刑事責任 處罰

B． 應負刑事責任，但可以減輕處罰

C． 應負刑事責任，但可以從輕

B． 應當從輕或減輕處罰

C． 可以減輕或者免除處罰

B． 組織淫穢表演罪

C． 尋釁滋事罪

D．

無罪

D．

罪責刑相17．我國《刑法》的基本原則不包括（）。

B． 法律面前人人平等原則

C． 誠實信用原則

D． 不負刑事責任

B．.可以減輕處罰

C． 可以從輕或減輕處罰

D．.應當從輕20．根據我國刑法，對于自首的犯罪分子()

A．.應當免除處罰 處罰

21．犯罪客體是指（）

A． 實施犯罪的行為和手段 為侵害的社會關系

D． 犯罪行為所侵害的對象

22．陳某患精神病多年，雖經多方醫治，病情并無好轉，發作時精神狂亂，并伴有暴力行為。1999年4月21日，陳某在其居住的家屬院中突然發病，用鐵鍬將一正在玩耍的兒童當場拍死。對陳某的行為應當如何處理？（）

A． 按故意殺人罪處理 過失致人死亡罪處理

23．路某（15歲）先后唆使張某（15歲）盜竊他人的財物折價1萬余元；唆使李某（19歲）綁架他人勒索財物計2000余元；唆使王某（15歲）搶劫他人財物計1500元。路某的行為構成何罪？（）

A．

盜竊罪 B．

搶劫罪

C． 綁架罪

D． 搶劫罪、綁架罪

24．嚴某（男，13歲）與李某（男，18歲）商量好夜間去商店行竊，嚴某看好地形，準備好犯罪工具，制定好了行竊計劃。當晚，二人行竊時被值班人員發現，送至公安機關。對二人應該如何處理？（）

A． A．不成立共同犯罪，由李某獨立承擔刑事責任。擔刑事責任。

C． C．按盜竊罪的共同犯罪處理，并且李某為主犯。嚴某為主犯。

D． D．按盜竊罪的共同犯罪處理，并且 B． B．不成立共同犯罪，由嚴某獨立承

B．

不按犯罪處理

C． 按故意傷害罪致人死亡處理

D．

按

B． 法律所規定的犯罪的結果

C． 刑法所保護的而為犯罪行25．甲教唆乙盜竊，兩人為此制定了計劃，并準備了作案工具。乙在盜竊時被人發現即逃跑。此案是（）

A． 甲乙構成共同犯罪 罪，乙不構成犯罪

D． 甲乙都不構成犯罪

26．根據我國刑法的規定，對于在判決宣告以前一人同時犯有數罪而判了數個附加刑的數罪并罰，實行的主要原則是（）

A． 吸收原則 B．

相加原則

C． 限制加重原則

D． 并科原則

27．根據我國《刑法》的規定，下列情形不適用我國刑法的是（）。

A． 外國公民在我國領海內故意殺人竊

多選題：（共18題 每題2分）

1．量刑的法定情節包括有哪幾種情況（）

A． 從重 B． 從輕

C． 加重

D． 減輕

E． 免除處罰

B． 條文必須文字清晰，意

D． 在定罪量刑上，2．下列關于刑法中罪刑法定原則的理解，正確的是（）。

A． 犯罪和刑罰必須事先由法律做出明文規定，不允許法官自由擅斷思確切

C． 對于什么是犯罪和犯罪所產生的具體法律后果，都必須做出實體性規定一視同仁

E． 刑罰的輕重，應當與犯罪分子所犯罪行和承擔的刑事責任相適應

3．我國刑法的基本原則包括（）

A． 罪刑法定原則 B． 罪行相適應原則

C．上訴不加刑原則

D．刑法面前人人平等原則

B． 外國公民從某國購買槍支到我國販賣

D． 某國外交人員在其駐我國大使館內盜

B． 甲不構成犯罪，乙構成盜竊罪（未遂）

C． 甲構成教唆犯 C． 外國公民在停泊于美國港口的我國船舶內故意殺人 E． 不溯及既往原則

4．犯罪的構成要件包括（）

A． 犯罪的主體罪的態度

5． 在刑法中，共同犯罪人有（）

A． 主犯 處罰。

A． 減輕 A． 罰金 B． 免除

C． 從輕

D． 從重

E． 加重

D． 驅逐出境

E． 管制

E． 認7．在我國，刑罰體系中的附加刑包括（）

B． 剝奪政治權利

B．

犯罪的過失

C． 沒收財產

8．犯罪的主觀方面包括（）

A． 犯罪的故意 罪的態度

9．根據我國《刑法》規定，在下列情況中，可以認為是在我國領域內犯罪的有（）。

A． 犯罪行為發生在我國領域以內，而犯罪結果發生在我國領域以外發生在我國領域以外

C． 犯罪行為發生在我國領域以外，而犯罪結果發生在我國領域以內發生在我國領域以內

E． 犯罪行為和犯罪結果都發生在我國駐外大使館內

10． 依據我國《刑法》的規定，凡在（）內犯罪的，適用我國刑法。

D． 犯罪行為和犯罪結果都 B． 犯罪行為和犯罪結果都

C．

犯罪的動機

D． 犯罪的目的 B．

從犯

C．

正犯

D． 脅從犯

E． 累犯

6．對在中國領域外犯罪，依我國《刑法》應負刑事責任的我國公民，在外國已受刑罰處罰的，可以（）B． 犯罪的主觀方面

C． 犯罪的客體

D． 犯罪的客觀方面

E． 認 A． 我國的航空器 B． 我國的船舶 C． 我國企業駐外國代表處 D． 我國駐外國大使館 E． 外國駐我國大使館 11．我國刑法規定的主刑有（）

A．

死刑 A．

犯罪動機 B． 死刑緩期執行 B． 犯罪手段

C．

無期徒刑

D．

有期徒刑

E．

管制

12．量刑的酌定情節包括（）

C． 危害結果

B． 未經審判的人

D．

認罪態度

E． 犯罪對象

D． 判13．《刑法》的溯及力的對象是（）。

A． 已經實施尚未完成犯罪的人 決尚未確定的人

E． 判決執行完畢的人

14．剝奪政治權利包括（）

A． 剝奪選舉權 擔任社會團體負責人

E．

禁止出境

15．在刑法中、犯罪的形態有（）

A． 犯罪預備

A． 累犯 B．

犯罪未遂

C．

犯罪中止

D． 犯罪既遂

E． 思想犯罪

16． 刑法規定，以下犯罪分子不得假釋的有（）

B． 因殺人被判處無期徒刑的 C．

因強奸被判處10年以上的

B． 剝奪言論自由權

C．

禁止擔任國家機關工作人員

D．

禁止

C． 判決已經生效的罪犯

D． 因搶劫被判處10年以上的 A． 主犯

A． 對累犯從重處罰罰

E． 對自首、立功的從寬處罰

判斷題：（共5題 每題2分）B． 從犯

E． 因綁架被判處5年以上的 C． 脅從犯

D． 教唆犯

E． 行為犯 17．我國刑法把共同犯罪人分為（）

18． 下列體現出罪責刑相適應原則的是（）。

B． 對應當判處死刑的犯罪分子，適當情況下可以判處死刑緩期兩年執行

D． 對不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處 C． 對中止犯處罰要寬大于未遂犯、預備犯1．一切犯罪的人都有邪惡的犯罪動機。（）

正確 錯誤

錯誤

正確

錯誤 2．在世界上，大多數國家的刑法采取從舊兼從輕的原則。

正確3．管制刑是我國刑法中的一種附加刑，犯罪人不被關押。（）

4．共同犯罪是兩個人一起犯同一種罪。（）

5．在我國、不滿16歲的人犯罪不負刑事責任。（）

正確

正確

錯誤

錯誤

法學概論網上作業3 作業三： 單選題。（共28道試題，每題2分）

1、小張和養妹從小一起長大，產生了愛慕之情，他們（）。

A． 達到婚齡、可以結婚 B． 不能結婚

C． 因違反善良風俗不宜結婚

D． 如不是三代以內的旁系血親，可以結婚

2、小學生王某，8歲，代表學校參與中外少兒書畫大賽獲一等獎，獎金5000元，對此，下列說法正確的是（）。

A． 獎金由學校和王某各得一半 B． 學校獲得全部獎金

C． 王某須經其監護人同意才可獲得此獎金 D． 王某無須經其監護人同意即可獲得此獎金

3、下列事實中，哪一種事實能發生不當得利之債（）

A． 債務人清償未到期的債務 B． 接受贈與的財產

C． 養子女給其生父母的贍養費 D． 顧客多付售貨員貨款

4、人身權分為人格權和身份權，下列人身權利中，屬于公民身份權的是（）。

A． 健康權 B． 監護權 C． 名稱權 D．.榮譽權

5、我國法定繼承中的第一順序繼承人，不包括()

A． 父母 B．.配偶 C． 子女 D． 兄弟姐妹

6、民事責任的承擔方式不包括（）。

A． 停止侵害 B． 罰款 C． 返還財產 D． 賠禮道歉

7、在我國，土地所有權歸（）。

A． 國家所有 B． 集體所有 C． 國家和集體所有 D． 國家和集體共有

8、自然人的民事權利能力（A． 始于出生，B． 始于10周歲

C． 始于16周歲，）。D． 始于18周歲

9、民法的調整對象是（）。

A． 財產關系和人身關系 B． 社會關系

C．平等主體之間的財產關系和人身關系 D． 市場經濟關系

10、甲與乙為鄰居，甲長期將自家雜物堆放于乙家的廁所門前，乙享有（）。

A． 返還原物請求權 B．.排除妨礙請求權 C． 消除危險請求權 D． 賠償損失請求權

11、我國《婚姻法》規定，辦理婚姻登記的機關是（）

A． 市級人民政府的民政部門 B． 縣級人民政府的民政部門 C． 鄉、鎮人民政府 D． 勞動和社會保障局

12、財產所有權的權能包括（）

A． 占有、使用、收益、處分權

B． 占有、使用、收益、轉讓權 C． 占有、利用、收益、處分權 D． 控制、使用、收益、處分權

13、公民用遺囑的方式將其遺產的一部或全部贈送給國家集體或法定繼承人以外的人，此種行為屬于我國《繼承法》上的（）

A． 遺囑

B． 遺贈扶養協議 C． 捐獻 D． 遺贈

14、甲（10歲）與父親一起在路上散步，對面乙牽著的一條狗突然向甲襲擊，此時甲父正與路邊熟人說話，沒來得及顧得上甲，最后甲受重傷。甲的損失由（）承擔。

A． 乙承擔 B． 甲承擔 C． 甲父承擔 D． 乙和甲父共同承擔

15、某雜志為擴大銷量，精心炮制了某著名影星甲的一段緋聞，給甲帶來了極大的精神痛苦。甲將該雜志告到法院，下列責任方式不適用于該案的是（）。

A． 賠償損失 B． 消除影響、恢復名譽 C． 賠禮道歉 D． 排除妨礙

16、下列權利不屬于用益物權的是（）。

A． 土地承包經營權 B． 抵押權 C． 建設用地使用權 D． 地役權

17、下列有關債的主體的表述中，正確的是（）。

A． 雙方當事人都是不特定的

B． 債權人是特定的，債務人是不特定的 C． 債權人是不特定的，債務人是特定的 D．.雙方當事人都是特定的

18、訴訟時效應當從（）起計算

A． 知道權利被侵害時 B． 應當知道權利被侵害時 C． 知道或者應當知道權利被侵害時 D． 侵害發生時

19、民事法律中，宣告死亡的公告期間為公民下落不明滿（）

A． 1年 B． 2年 C． 3年 D． 4年

20、喪偶兒媳對公婆，喪偶女婿對岳父母盡了主要贍養義務的,在遺產分配時，（A． 不能作為繼承人，除非被繼承人沒有其他任何繼承人）B． 可以作為第一順序繼承人 C． 可以作為第二順序繼承人

D． 不能作為繼承人，但可分得少量財產

21、下列不屬于人格權的范圍的是（）。

A． 榮譽權 B． 肖像權 C． 親屬權 D．.姓名權

22、相鄰關系是指相互毗鄰的（）所有人或使用人之問基于所有權或使用權的行使而發生的權利義務關系。

A． 不動產 B． 動產 C． 土地 D． 財產

23、依據我國現行婚姻法的規定，下列屬于可撤銷的婚姻是（）

A． 有禁止結婚的親屬關系的 B． 未到法定婚齡的

C． 一方或雙方當事人患有醫學上認為不應當結婚的疾病的 D． 因脅迫而結婚的

24、下列各項中，屬于單方法律行為的是（）

A． 合同的變更 B． 婚姻的成立 C． 繼承權的放棄 D． 合伙人達成的協議

25、權利人在法定期間內不行使自己的權利，依據法律規定消滅的是（）

A． 訴權 B． 訴的理由 C． 勝訴權 D． 起訴權

26、根據我國民法通則的規定，訴訟時效進行到最后6個月由于發生法定事由而引起時效的（）

A． 中斷 B． 續延 C． 中止 D． 消滅

27、我國婚姻家庭法對于離婚，采用的原則是（）

A． 過錯原則 B． 感情破裂原則 C． 無需調解原則 D． 婚姻破裂原則

28、按份共有人在轉讓其共有財產份額時，其他共有人在同等條件下享有（）。

A．.購買權 B． 優先購買權 C． 收益權 D． 優先受贈權

多選題。（共17道試題，每題2分）

1、所有權的內容包括（）

A． 占有 B． 使用

C． 收益 D． 分配 E． 處分

2、債權的種類有（）

A． 合同之債 B． 不當得利之債 C． 無因管理之債 D． 侵權之債 E． 相鄰之債

3、我國法律規定第一順序的繼承人有（A． 配偶 B． 子女）C． 父母 D． 兄弟姐妹 E． 祖父母和外祖父母

4、根據《民法通則》的規定，承擔違約責任方式包括（）

A． 繼續履行合同義務 B． 支付違約金 C． 賠償損失 D． 采取補救措施 E． 賠禮道歉

5、公民的人格權包括（）

A． 生命權 B． 姓名權

C． 肖像權 D． 婚姻自主權 E． 榮譽權

6、民事責任的特征有（）

A． 法定性 B． 財產性 C． 強制性 D． 補償性 E． 懲罰性

7、民法中的身份權包括（）

A． 親屬權 B． 婚姻自主權 C． 監護權 D． 男女平等權 E． 庇護權

8、我國民法的基本原則有（）

A．平等原則 B． 自愿原則 C． 誠實信用原則 D． 國家和社會利益原則

E． 公序良俗原則

9、知識產權主要包括（）

A． 著作權 B． 商標權

C． 專利權 D． 商業秘密 E． 專有技術

10、所有權保護的方法有（）

A． 確認產權 B． 恢復原狀 C． 限期履行 D． 返還原物 E． 排除妨礙

11、下列屬于用益物權的是（）

A． 國有企業經營權 B． 國有與土地使用權 C． 土地承包權 D． 地役權 E． 房屋共有權

12、侵犯公民肖像權、名譽權的應當承擔的責任有（A． 賠禮道歉 B． 賠償精神損失 C． 消除影響 D． 恢復名譽 E． 賠償物質損失

13、引起訴訟時效中斷的事由包括（）

A． 權利人提出履行要求 B． 權利人提起訴訟 C． 自然災害發生 D． 社會動蕩 E． 義務人承諾履行

14、民事代理的種類有（））

A． 委托代理 B． 指定代理 C． 法定代理 D． 無權代理 E． 自然代理

15、我國法律規定結婚的必備條件有（）

A． 符合一夫一妻制

B． 雙方為直系血親和三代以內旁系血親 C． 雙方為自愿結合 D． 患有醫學上認為不應結婚的疾病 E． 達到法定婚齡

16、用益物權包括（）

A． 土地承包權 B． 建設用地使用權 C． 宅基地使用權 D． 地役權

E． 全民所有制企業經營權

17、遺囑的形式有（）

A． 書面形式 B． 錄音形式 C． 口頭形式 D． 公證形式 E． 合同形式

判斷題。（共5道試題，每題2分）

1、附期限的民事法律行為就是以將來不確定事實的發生為生效條件的法律行為。（）

正確

錯誤

2、公民的民事權利能力與民事行為能力是完全一致的。（）

正確

錯誤

3、代理人在代理期間有沒有權利獨立的意思表示是代理和居間的區別。（）

正確

錯誤

4、法人就是具有完全行為能力的公民。（）

正確

錯誤

5、附條件的民事法律行為就是以將來不確定事實的發生為生效條件的法律行為。（正確

錯誤

作業四：）單選題。（共14道試題，每題2分）

1、商法的調整對象（）

A． 經濟活動 B． 經濟關系 C． 商事活動 D． 商事關系

2、我國公司法所規定的公司形式有（）

A． 股份有限公司和有限責任公司 B． 股份有限公司和股份兩合公司 C． 有限責任公司和無限公司 D． 無限公司和兩合公司

3、有關股東會的性質，下列選項中正確的一項是（）

A． 公司的權力機構 B． 公司的經營決策機構 C． 公司的業務執行機構

D． 公司業務和財務狀況的監督機構

4、根據我國反不正當競爭法的規定，抽獎式的有獎銷售最高獎的金額不得超過（）

A． 3000元 B． 5000元 C． 8000元 D． 10000元

5、下列不屬于經濟法的是（）

A． 反不正當競爭法 B． 銀行法 C． 土地管理法 D． 產品質量法

6、下列不屬于不正當競爭行為的是（）

A． 商業賄賂行為 B． 虛假宣傳行為 C． 濫用行政權力行為 D． 冒用他人商標的行為

7、增值稅、消費稅、營業稅等屬于（）

A． 所得稅 B． 行為稅 C． 財產稅 D． 流轉稅

8、自然資源保護中最有影響力的基本法律制度是（A． 自然資源規劃制度 B． 自然資源調查制度

C． 自然資源權屬制度）D． 自然資源許可制度

9、因不動產糾紛提起的民事訴訟，由（）管轄

A． 原告所在地法院

B． 被告所在地法院

C． 不動產所在地法院 D． 糾紛所在地法院

10、在我國，因侵權糾紛提起的民事訴訟，由（）

A． 由原告住所地人民法院管轄 B． 由被告住所地人民法院管轄 C． 由侵權行為地人民法院管轄

D． 可以由原告選擇被告所在地或侵權行為地人民法院管轄

11、我國各級人民法院采取的審級制度是（）

A． 一審終審制 B． 兩審終審制 C． 三審終審制 D． 四審終審制

12、凡是能夠證明案件事實的物品及其痕跡的證據，稱為（）。

A． 書證 B． 物證 C． 當事人陳述 D． 視聽資料

13、甲從乙手中買得電腦一臺，不久，丙說電腦是他的，并強行搬走。甲向法院起訴，要求丙返還電腦，法院在審理中，通知乙參加到訴訟中來。乙在訴訟中屬于（）。

A． 被告 B． 有獨立請求權第三人 C． 無獨立請求權第三人 D． 證人

14、犯罪嫌疑人在現場留下的身份證復印件，屬于我國刑事訴訟證據的何種類型。（A． 書證 B． 物證 C． 證人證言 D． 勘驗筆錄

多選題。（共14道試題，每題2分）

1、按照教材的觀點，我國的商法包括（）

A． 公司法 B． 破產法

C． 保險法 D． 海商法 E． 票據法

2、有限公司的組織機構包括（）

A． 股東會 B． 董事會）C． 職工代表大會 D． 監事會 E． 經理

3、保險合同的特征有（）

A． 是雙方或多方行為 B． 是合法行為 C． 具有補償性 D． 有受益性 E． 有射幸性

4、票據法中的票據主要是指（A． 支票 B． 匯票

C． 債券 D． 本票 E． 股票

5、我國的行為稅包括（）

A． 屠宰稅 B． 營業稅

C． 房產稅 D． 土地增值稅 E． 城市維護建設稅

6、以下屬于不正當行為的是（））

A． 商業賄賂 B． 虛假宣傳

C． 傾銷 D． 限制競爭 E E． 搭售

7、我國的流轉稅包括（）

A． 增值稅 B． 消費稅

C． 關稅 D． 營業稅 E． 土地增值稅

8、以下屬于經濟法的是（）

A． 反不正當競爭法 B． 產品質量法 C． 銀行法 D． 消費者權益保護法 E． 稅法

9、消費者的權利包括（）

A． 安全保障 B． 自主選擇

C． 受到尊重 D． 獲得知識 E． 公平交易

10、產品質量法中的產品特征是（）

A． 必須經過加工 B． 必須用于流通 C． 必須是成品 D． 不包括不動產 E． 必須是有型物

11、自然資源保護法包括（）

A． 土地管理法 B． 草原法

C． 森林法 D． 水法

E． 礦產資源法

12、環境保護法的特征包括（）

A． 科學性 B． 技術性

C． 社會性 D． 共同性 E． 階級性

13、民事訴訟證據具有的特征是（A． 客觀性）B． 關聯性

C． 正確性 D． 合法性 E． 唯一性

14、行政訴訟法的基本原則包括（）

A． 人民法院特定主管原則 B． 合法性審查原則 C． 不適用調解原則 D． 訴訟期間不停止執行原則 E． 復議前置原則

判斷題。（共22道試題，每題2分）

1、平衡協調原則原則是經濟法的基本原則。（）

正確

錯誤

2、在我國稅法中、契稅屬于財產稅。（）

正確

錯誤

3、公司的董事會是公司的權力機構（）

正確

錯誤

4、消費者的權利作為一項基本人權，是公民生存權的重要組成部分。（正確）錯誤

5、我國法律規定、公司是企業法人，有獨立的財產和經費，享有法人財產權。（）

正確

錯誤

6、在我國稅法中、土地增值稅屬于財產稅。（）

正確

錯誤

7、個人所得稅是收益稅的一種。（）

正確

錯誤

8、增值稅是流轉稅的一種。（）

正確

錯誤

9、勞動合同糾紛的處理適用我國《合同法》。（）

正確

錯誤

10、社會保障制度是一種公益事業。（）

正確

錯誤

11、勞動關系的體征之一就是勞動關系具有隸屬性。（正確

錯誤）

12、勞動合同具有排他性和延續性。（）

正確

錯誤

13、家庭保姆與雇傭家庭之間的關系是勞動關系。（）

正確

錯誤

14、商業保險的范圍大于社會保險。（）

正確

錯誤

15、農村“五保戶”生活水平的具體標準由當地的鄉鎮人民政府規定。（正確

錯誤

16、社會福利制度是社會保險法律制度的一個重要組成部分。（）

正確

錯誤

17、簽訂集體合同要向有關勞動管理部門備案。

正確

錯誤

18、法律規定，禁止用人單位招用未滿18周歲的未成年人。（）

正確

錯誤

19、迄今為止，我國尚未形成比較完備的環境法律體系。（））正確

錯誤

20、環境保護法中所保護的環境包括自然環境和人工環境。（）

正確

錯誤

21、代理訴訟的律師也是訴訟參加人之一。（正確

錯誤

22、訴訟代表人就是訴訟中當事人的法人代表。（正確

錯誤））

第四篇：電大人力資源網上作業答案

開放大學《人力資源管理概論》網上1---3次計分作業答案

說明：按每道題第一個字的開始拼音字母順序分類排列，以方便查找。題目前的數字為出現在該試卷上的題目編號，可忽略。

單選題 B 1.部門經理進行人際敏感性訓練最適宜的方法是（C）。A.視聽法

B

案例教學法

C.角色扮演法

D.操作示范法

4.標準工資的計算公式是（B）A.標準工資=月工資標準

B.標準工資=月工資標準–缺勤天數×日工資標準

C.標準工資=日工資標準

D.標準工資=缺勤天數×日工資標準

C 9.常言道，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，這體現了人力資源具有（C）的特性。

A.資本性

B.時效性

C.內耗性

D.能動性

1.測定培訓對企業經營成果具有何種具體而直接的貢獻的培訓評價標準是（C）。

A.反應標準

B.學習標準

C.成果標準

D.行為標準

5.從法律角度看，企業的招工簡章或就業規則（A）。A.具有要約的法律效力

B.不具有要約的法律效力

C.必須經過司法部門公證后，才具有要約的法律效力

D.必須經過勞動行政部門鑒證后，才具有要約的法律效力

D 3.(D）的優點是：易于操作，適用于各種內容的培訓；經濟而又有效，有利于大面積培養人才。

A.研討法

B.角色扮演法

C.案例教學法

D.講授方法

3.(D）的目標是盡可能保證獲得用于填補管理職位空缺的合適的人才，和保證候選人能夠有效地承擔將來可能的任命。

A.職業生涯規劃

B.長期規劃政策

C.人力資源規劃

D.管理繼任規劃

7、對工作信息進行收集、分析、綜合以及做出明確規定的過程或一系列活動是（C）。A.人力資源規劃

B.工作設計

C.工作分析

D.績效評估

5.對于職級高的職位和主要業務部門的職位，其關鍵績效指標的權重（A）工作目標設定。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不好比較

2.對員工在特殊勞動條件、特殊工作環境中的額外勞動消耗和生活費用的額外支出的補償是（D）。

A.基本工資

B.獎金

C.激勵工資

D.津貼

G

5、關于人性假設，其中提出“經濟人”假設的代表人物是（C）。A.梅奧 B.馬斯洛 C.泰羅 D.薛恩

10.關于人性假設，其中提出“經濟人”假設的代表人物是（C）A.梅奧

B.馬斯洛

C.泰羅

D.薛恩

11.“管理者已不是指揮者、調節者或監督者，而是起輔助者的作用，從而給員工以支持和幫助”這種管理方式所對應的人性假設是（D）。

A.“經濟人” B.“社會人” C.“復雜人” D.“自我實現人”

6.工作日志法的優點是（A）。

A.詳盡性和可靠性

B.雙向溝通

C.手段多樣

D.效率高

4.關于甄選錄用的程序，在進行面試、選擇測試和考核之后，做出錄用決策之前的一個步驟是（B）。

A.評價求職申請和簡歷

B.背景調查

C.體檢

D.實際錄用

3.根據勞動的復雜程度、繁重程度、精確程度和工作責任大小等因素來劃分技術等級，按照等級規定工資標準的一種工資制度叫做（A）。A.技術等級工資制

B.崗位技能工資制

C.職務等級工資制

D.提成工資制

J 3.具有內耗性特征的資源是（B）。

A.自然資源

B.人力資源

C.礦產資源

D.一次性資源

2.績效考核是一個復雜而且需要連貫統一的流程，最后一步是（C）。

A.建立共識

B.成立考核評審委員會

C.面談和跟蹤改進

D.公布考核結果

K

3.開展人力資源管理工作的依據是（A）A.人力資源規劃

B.員工的招聘和錄用

C.員工培訓

D.職業生涯發展

5.考察受訓者實際行為發生變化程度的培訓評價標準是（D）A.反應標準

B.學習標準

C.成果標準

D.行為標準

4.考核內容全面，打分檔次可以設置較多等優點的績效考核方法是（D）。

A.情景模擬法

B.關鍵事件法

C.要素評定法

D.等差圖表法

L 13.（C）理論認為，只要自己的才能表現出來，個體才能得到最大的滿足。

A.“經濟人” B.“社會人” C.“自我實現人” D.“復雜人”

2.內部渠道就是從企業內部選拔合適的人才來補充空缺或新增的職位，以下屬于內部渠道的有（A）。

A.崗位輪換

B.校園招聘

C.招聘廣告

D.委托獵頭公司

4.勞動合同與其他合同訂立程序的區別是（D）。A.勞動合同必須遵循雙方自愿的原則

B.勞動合同必須遵守國家有關的法律、法規

C.勞動合同必須遵循市場規則

D.勞動合同需要首先確定被要約方

6.勞動法》規定：勞動合同期限分為（D）。

A.有固定期限和無固定期限兩種 B.有固定期限和以完成一定的工作為期限兩種

C.無固定期限和完成一定工作為期限兩種

D.有固定期限，無固定期限和以完成一定工作為期限三種

7.《勞動法》第54條規定，用人單位必須為勞動者的勞動提供符合(A)的勞動條件。A.國家勞動安全衛生法規的標推B.企業上級主管部門制定的有關標準C.企業制定的崗位工作規范標準D.勞動合同雙方約定的勞動保護和勞動條件標準

8.勞動者解除勞動合同的法律程序是（C）。

A.提前15日以書面形式通知用人單位

B.提前15日以任何形式通知用人單位

C.提前30日以書面形式通知用人單位

D.提前30日以任何形式通知用人單位

M

10、馬爾可夫分析預測法屬于（D）。A.人力資源需求主觀預測的方法B.人力資源需求非主觀預測的方法C.外部人力資源供給預測D.內部人力資源供給預測

7.模擬管理人員處理日常公文的情景，從而對應聘人員素質進行測評的方法被稱為（A）。

A.文件筐測驗法

B.角色扮演法

C.無領導小組討論法

D.工作樣本法

8.美國職業指導專家舒伯把人的職業發展過程劃分為（B）階段。

A.三

B.五

C.四

D.六

2.目前我國勞動者的法定勞動時間為每周（B）小時。

A.48 B.40 C.44 D.36

Q 10.企業最容易出現人力資源結構性失衡的時期是（C）。

A.企業發展初期

B.企業快速發展時期

C.企業穩定發展時期

D.企業衰退時期

R

1、人力資源的智能不包括下面的哪一項（C）？A.智力

B.知識

C.工作

D.技能

3、如果人力資源得不到及時和適當的利用，個體所擁有人力資源的作用就會隨著時間的流逝而降低甚至喪失，這體現了人力資源的（D）。A.能動性

B.再生性

C.持續性 D.時效性

4、人力資源不一定越多就越能產生效益，這體現了人力資源的(A）。A.內耗性

B.時效性

C.持續性

D.再生性

6.如果人力資源得不到及時和適當的利用，個體所擁有人力資源的作用就會隨著時間的流逝而降低甚至喪失，這體現了人力資源的（D）。

A.能動性

B.再生性

C.持續性 D.時效性

9、認為人力資源規劃應兼顧組織和個人利益的觀點，是（A）管理思想的體現。A.“以人為本”B.“自我實現人”C.“經濟人”D.“社會人 1.人力資源是（D）。

A.一個國家或地區的人口總和

B.具有特定的知識技能和專長的人才

C具有現實勞動能力并參加社會就業的勞動者D能夠推動整個經濟和社會發展的具有智力勞動和體力勞動能力的人口總和

2.人力資源的智能不包括下面的哪一項（C）？

A.智力

B.知識

C.工作

D.技能

5.人力資源管理的首要目標是（A）。

A.人力資源的合理配置

B.節約用人成本，降低企業的運營費用

C.發揮最大的主觀能動性，提高工作效率

D.維持并改進員工隊伍的素質

7.人力資源不一定越多就越能產生效益，這體現了人力資源的（A）A.內耗性

B.時效性

C.持續性

D.再生性

8.人力資源管理的首要特征是（A）。

A.能動性

B.時效性

C.持續性

D.再生性

14.人們的工作動機不只在于經濟利益，更重要的是工作中的各種社會關系，這種人性假設理論是（B）。

A.“經濟人”假設理論

B.“社會人”假設理論

C.“自我實現人”假設理論

D.“復雜人”假設理論

1.認為人力資源規劃應兼顧組織和個人利益的觀點，是（A）管理思想的體現。

A.“以人為本” B.“自我實現人” C.“經濟人” D.“社會人

2.人力資源規劃的實質是（D）。

A建立人員檔案

B.分析與預測人力資源的需求

C.分析與預測人力資源的供給

D.實現人力資源供給和需求的平衡

4.人力資源規劃的主要環節是（B）。

A.對員工素質的預測

B.對人力資源的供求預測

C.對企業發展目標的預測

D.對員工職業生涯發展的預測

4.人力資源培訓的（B）不是集中在人員、組織、部門現在有效工作所需要的知識、技能和能力，而是集中在他們未來有效工作所需要的知識、技能和能力。

A.環境分析

B.戰略分析

C.組織培訓氣候的分析

D.資源分析

1.(A）認為，一個人的職業發展經歷三個時期：幻想期、嘗試期和現實期A.金斯伯格

B舒伯

C施恩

D羅賓斯

S 3.適合于那些以外顯動作為主的職務，對于腦力勞動成分比較高的職務，效用不大的工作分析方法是（B）。

A.見習法

B.觀察法

C.工作日志法

D.訪談法

4.(B）是指工作中不能再進一步分解的最小動作單元。

A.職位

B.工作要素

C.職務

D.任務

7.（C）是指根據人力資源的預測結果而制定具體的措施和步驟。

A.人力資源的戰略規劃

B.人力資源的戰術規劃

C.人力資源的行動方案

D.人力資源的業務規劃

2.（A）是從低水平或培訓的初級階段邁向中級階段的重要方法與步驟。

A.在崗培訓

B.外派培訓

C.崗前培訓

D.內部培訓

4.（D）是設計職業生涯的核心步驟A.制定行動計劃與措施 B職業生涯路線的選擇C自我評估D.設定職業生涯目標

1.收集、分析、評價和傳遞有關某一個人在其工作崗位上的工作行為表現和工作結果方面的信息情況的過程是（B）。

A.人員測評

B.績效考核

C.工作分析

D.薪酬管理

3.（A）是為了適應當前很多管理和執行工作的發展，由美國心理學家茨霍恩等首先提出來。

A.情景模擬法

B.關鍵事件法

C.要素評定法

D.等差圖表法

T 5.通過職位空缺來預測人力資源需求的方法是（B）A.領導估計法

B.替換單法

C.德爾菲法

D.工作負荷法

W 1.我國現行《勞動法》于(D)始實施。A1949年10月1日B.1982年5月1日 C 1994年1月1日

D.1995年5月1日

X

2、下列人力資源管理與傳統人事管理的區別，（B）項有誤。

A.人力資源管理把人看作是一種“資源”，而傳統人事管理則把人看作是成本 B.人力資源管理以事為中心，而傳統人事管理的特點則以人為中心

C.人力資源管理將企業的人力資源系統地加以規劃，而傳統人事管理未形成系統規劃 D.人力資源管理重視人與環境的協調，而傳統人事管理則忽視人與環境的協調配合

6、下列屬于需要型激勵理論的是（A）。A.ERG理論B.期望理論C.公平理論D.強化理論 4.下列人力資源管理與傳統人事管理的區別，（B）項有誤。

A.人力資源管理把人看作是一種“資源”，而傳統人事管理則把人看作是成本

B.人力資源管理以事為中心，而傳統人事管理的特點則以人為中心

C.人力資源管理將企業的人力資源系統地加以規劃，而傳統人事管理未形成系統規劃

D.人力資源管理重視人與環境的協調，而傳統人事管理則忽視人與環境的協調配合 12.下列屬于需要型激勵理論的是（A）。

A.ERG理論

B.期望理論

C.公平理論

D.強化理論

9.下列屬于人力資源供給預測的方法有（D）。

A.上級估算法

B.德爾菲法

C.崗位分析法

D.人員核查法

3.下列不屬于外部渠道招聘優勢的是（B）。

A.為企業帶來不同的價值觀和新觀點

B.不存在“逆向選擇”問題

C.外部渠道廣闊

D.是一種很有效的信息交流方式

7.下列對角色扮演法的描述中不正確的是（D）。

D.要求角色扮演者根據對角色的理解隨意發揮

A.為了收到更好的培訓效果，在培訓中受訓者常扮演自己工作所接觸的對方的角色

B.多用于有效溝通和領導模式分析的訓練中

C.目的是為了訓練員工解決日常管理問題的能力

8.下列培訓方法中，受訓者不能主動參與的方式有（B）。

A.討論法

B.講授法

C.角色扮演法

D.管理游戲法

7.想如何避免在績效評價中可能出現的評價者個人偏見、趨中趨勢和暈輪效應等問題，可以從（D）做出努力。

A.確保評價者清楚地了解各種在績效評價過程中容易出現的問題

B.選擇正確的評價工具

C.對評價者進行如何避免在績效評價過程中容易出現的問題的培訓

D.以上都對

8.下列反饋面談中的行為，正確的是（B）。

A.將績效面談作為一次發現錯誤的時機

B.明確列出并一致通過員工發展的特定計劃

C.避免面對面地與較差的員工面談

D.接連不斷地批評員工的缺點

1.下列各項屬于非經濟類報酬的是（C）。

A.工資

B.獎金

C.員工獲得的成就感

D.津貼

5.下述哪種原則的提出，表明了我國收入分配理論已經突破了過去那種僵化的傳統的按勞分配理論（C）。

A.按需分配結合B 按需分配與按勞分配結合C按勞分配與按生產要素分配結合D.按勞動成果分配與按活勞動分配結合Y

8、由任職者按時間順序，詳細記錄自己在一段時間內工作內容，以達到工作分析目的的方法是（D）。

A.訪談法B.觀察法C.見習法D.工作日志法 2.一組重要責任、任務的任職者所對應的位置是（C）。

A 工作要素

B職務

C 職位

D 職業

7.由任職者按時間順序，詳細記錄自己在一段時間內工作內容，以達到工作分析目的的方法是（D）。

A.訪談法

B.觀察法

C.見習法

D.工作日志法

5.一種綜合運用多種評價技術對被評價人員進行全面了解的程序稱為（D）。

A.心理測試

B.身體測試 C.工作樣本法

D.評價中心法

6.用于培訓的資源包括（A）。A人、設施、資金

B預算、場地、人

C.設施、計劃、資金

D.職權、設施、資金

Z 5.在運用關鍵事件法進行工作分析時的主要缺點體現在（D）。

A.難以獲得任職者的合作

B.技術性要求較高

C.任職者只注重工作工程，不關心工作結果

D.不能對工作提供完整的描述

8.主要依賴專家的知識、經驗和判斷分析能力，進行人力資源需求預測的方法是（C）。

A.領導估計法

B.回歸分析法

C.德爾菲法

D.工作負荷法

1招聘需求通常是由（C）提出的。

A.高層管理者

B.人力資源部門

C.用人部門

D.一線員工

6.在衡量測試方法對甄選錄用的合宜程度時，表示測試穩定性和可靠性的指標是（B）。

A.測試的效度

B.測試的信度

C.測試的經濟性

D.測試的公平性

2.職業生涯設計的主要責任在于（D）。A.員工個人

B.企業

C.員工環境

D.企業和員工個人

5.職業生涯管理是（C）的理念的體現。

A.利潤第一

B.成本優先

C.以人為本

D.追求卓越

6.職業生涯管理包括個人生涯管理和（C）。

A.職業生涯發展

B.職業生涯動態分析

C.組織職業生涯管理

D.職業生涯咨詢

7.職業生涯規劃程序是基于（B）需要而制定．同時不能忽略（）需要。

A.組織的 個人的B.個人的 組織的C.工作的 組織的D.工作的 個人的6.在考核評價的過程中，一位主管對表現不十分友好的下屬在各個評價要素上都給以較差的評價，這種績效考核中的問題被稱為（C）。

A.趨中效應

B.工作績效評價標準不明確

C.暈輪效應

D.評價者個人偏見

3.在我國實行職工代表大會制度的企業中，職代會的職權包括以下（C）項。

A.聽取和審議廠長的工作報告

B.推薦廠長或經理人選

C.決定董事會組成D.否決或同意工資方案

多選題:

A 9.奧德費的ERG理論與馬斯洛的需要層次理論有相似之處，其中與生存需要相對應的是（A E）。

A.生理需要

B.社交需要

C.尊重需要

D.自我實現需要

E.安全需要

B

3.不同組織培訓需求分析的主體是不同的，一般說來，組織的培訓需求分析都是由（BCD）來進行。

A.總經理

B.培訓部門

C.主管人員

D.工作人員

E.普通員工

C

6.常見的股權計劃可以分為三類，包括（BCE）。

A.斯坎隆計劃

B.現股計劃

C.期權計劃

D.魯卡爾計劃

E.期股計劃

F

3、“復雜人” 假設的主要內容有（A B D）。A.人有著層次和水平不同的、多種多樣的需要 B.人會不斷會產生新的需要和動機C.生產效率的高低，主要取決于員工的士氣 D.不存在對任何時代、任何企業或任何人都普遍適用的管理模式 E.對員工的激勵主要來自于工作本身的挑戰性和責任性

G 1.工作分析包括（B C）方面的基本內容。

A.工作分析報告

B.任職者說明

C.職務描述

D.人力資源規劃

E.工作設計

3.工作分析所需收集的信息主要有（A B C）。

A.工作活動

B.所使用的機器、工具、設備和輔助工作

C.工作環境

D.員工隱私

E.工作標識

11.工作分析的常用方法有（A C D E）。

A.關鍵事件法

B.工作樣本法

C.觀察法

D.工作日志法

E.訪談法

5.根據測驗的具體對象，心理測試有（CD）。A.個人測試

B 團體測試

C.認知測試

D.人格測試

E.文字性測試

4.崗前培訓包含哪些培訓內容(BD）A 外派培訓

B企業文化教育

C更新知識的培訓

D崗位業務培訓 E 轉崗培訓

2.個人對本人的職業生涯設計的一般步驟包含有（ABCDE）。

A.確定志向

B.自我評估和環境分析

C.設定職業生涯目標

D.職業生涯路線的選擇

E.制定行動計劃與措施

6.個人在進行職業生涯設計中要對自己各方面的情況進行評價，其中包括（ABCDE）。

A.人生觀和價值觀

B.受教育水平

C.個人興趣和特長

D.個人技能

E.智商和情商

2.根據國內外企業管理的實踐經驗，在績效考核中應遵循的原則有（ABCDE）。

A.透明公開原則

B.客觀公正考評原則

C.多層次、多渠道原則

D.全方位考核原則

E.經常化、制度化原則

5.崗位關鍵績效指標的設定可以通過（BCDE）等過程來實施。

A.績效考核文件的設計

B.界定員工崗位的主要職責

C.選擇、分解和設定員工關鍵績效指標

D.準備關鍵業績指標的管理工具

E.修訂指標

J 9.進行心理測試時一定要注意以下方面（ABCE）。

A.由心理專家主持和實施

B.對一些記分性的測試，記分方法要保密

C.實事求是地看待測試結果和作用

D.心理測試的方法可以作為甄選、錄用的決定性方法

E.心理測試的工具設計要符合標準化和科學化的原則

1就其基本方面而言，績效考核的內容包括(ABCD)等方面。

A.德

B.能

C.勤

D.績

E.環境

3.績效考核指標體系設計方法有（ACE）。

A 個案研究法

B.德爾菲法

C訪談法

D領導估計法

E 問卷調查法

4.績效考核文件一般包括的內容有（ACE）。

A.績效考核制度和流程

B.員工績效計劃

C.績效考核指標

D.工作說明書

E.績效考核表

3.基于技能的薪酬體系通常是指以員工個人為基礎的薪酬方案，其薪酬方案的設計主要依據員工的（AB）。

A.專業知識

B.專業技能

C.專業職務

D.專業特長

E.個性特點

7.進行績效考評時運用民意測驗法適用于哪類員工（CDE）。

A.技術人員

B.一線操作工

C.工會干部

D.負責員工福利的干部

E.負責員工社會保障的干部

1.解決勞動糾紛，應注意公正原則，這指的是（CD）。

A.勞動爭議雙方都不應指責對方

B.雙方應承擔同等的責任和義務

C.雙方在適用法律上一律平等

D.雙方平等的享有權利和履行義務

E.雙方必須是同一國家的法人或自然人

8.解決勞動爭議的途徑和方法有（ACDE）。

A.雙方應協商解決

B.通過職業介紹所協調

C.通過勞動爭議調解委員會調解

D.通過勞動爭議仲裁機構仲裁

E.通過人民法院處理勞動爭議

K

5可用以解決員工心理健康問題的措施有（ABCDE）。A.宣泄 B.適當設置目標

C 培養抗壓能力 D培養業余愛好

E.咨詢

L2.勞動關系的主體是（AC）A.勞動者

B.政府

C.用人單位

D.勞動力市場

E.中介機構

7.勞動爭議處理遵循（CDE）原則。

A.少數服從多數

B.平等協商一致

C.合法性

D.公平性

E.著重調解及時處理

6.利用等差圖標法進行績效考評時應主要考慮（DE）問題。

A.有利于受訓者綜合能力的培養

B.易于操作

C.適用于各種培訓

D.考核項目

E.對被考核者給出的分數

M3.面試的方法有很多，企業可以根據自身招聘不同層次人員的不同需要選擇，可供選擇的方法有（ABCD）。

A.序列面試

B.結構化面試

C.非結構化面試

D.小組面試

E.背景調查

3.美國約翰·霍普金斯大學的心理學教授約翰·霍萊特經過多年研究后，認為個性可分為六種基本的個性類型，包括（ABCDE）。

A.現實型

B.研究型

C.社會型

D.傳統型

E.藝術型

P6.評價中心的主要形式有(ABCD)A

工作樣本法

B無領導小組討論

C文件筐測驗 D角色扮演

E心理測試法

5.培訓評估方法有多種，通常有（ACDE）等常用方法。A.訪談法

B.問卷調查法

C.自我評估法

D.行為觀察法

E.對比法

9.培訓計劃設計的準則包括（ACD）。

A.系統性

B.前瞻性

C.有效性

D.普遍性

E.客觀性

Q1`企業經營的四大類資源包括（A C D E）。A.經濟資源

B.財務資源

C.人力資源

D.物質資源

E.信息資源

R6.任職者說明的主要內容有（A C E）。

A.資歷要求

B.職務分析

C.生理要求

D.工作職責

E.心理要求

1、人力資源的實質是人所具有的運用物質資源進行物質財富或精神財富生產的能力，它包含（A B）等兩個方面。A.體能 B.智能 C.觀察力 D.理解力 E.思維判斷力

10、人力資源需求預測的步驟包括（A B D E）。A.預測現實的人力資源需求B.預測未來的人力資源需求C.預測人力資源的需求分布D.預測未來流失人力資源需求E.預測企業整體人力資源需求

2.人力資源的實質是人所具有的運用物質資源進行物質財富或精神財富生產的能力，它包含（A B）等兩個方面。

A.體能

B.智能

C.觀察力

D.理解力

E.思維判斷力

4.人力資源管理活動包括（A B C D E）。A.人力資源規劃B.工作分析C.績效管理D.職業生涯發展

E.薪酬管理

7.人本管理的基本原則有（A B D E）。

A.個性化發展原則

B.引導性管理原則

C.監督管理原則

D.人與組織共同成長原則

E.環境創設原則

1人力資源規劃與企業戰略的關系是（A B C D E）。

A.企業戰略對人力資源規劃的制定具有導向作用

B.企業戰略對人力資源規劃過程具有制約作用

C.人力資源規劃為企業發展戰略的實施提供了人力保障

D.人力資源規劃有助于企業戰略目標的進一步完善

E.人力資源規劃是企業戰略的重要組成部分

3.人力資源規劃的程序包括（A B C D E）。

A.信息收集

B.人力資源需求預測

C.人力資源供給預測

D.人員資源規劃的制定

E.人力資源規劃的實施和評估

4.人力資源需求預測的步驟包括（A B D E）。

A.預測現實的人力資源需求

B.預測未來的人力資源需求

C.預測人力資源的需求分布

D.預測未來流失人力資源需求

E.預測企業整體人力資源需求

8.人力資源供給預測的步驟包括（A B C E）。

A.預測內部人力資源供給

B.預測外部人力資源供給

C.預測企業人力資源的整體供給

D.確定人員的“總需求” E.確定人員的“凈需求”

4.認知測驗測評的是人的認知行為，主要包括（ABC）的測試。

A.A成就測試

B.智力測試

C.能力傾向測試

D.興趣愛好測試

E.性格特征測試

W7.問卷法的缺點有（C D E）。

A.成本高

B.形式單一

C.技術要求高

D.被調查者不配合E.回收困難

7.外部渠道就是通過外部獲得企業所需的人員，以下哪些屬于外部招聘的方式（CD）。

A.崗位輪換

B.推薦

C.招聘廣告

D.委托獵頭公司

E.工作投標

2.為了保證培訓需求分析的有效性，培訓需求分析就必須在（BCD）三個層面上進行。

A.資源分析

B.人員分析

C.組織分析

D.戰略分析

E.環境分析

X2、下列（A B C D E）屬于人力資源管理與傳統人事管理的區別。

A.人力資源管理把人看作是一種資源，而傳統人事管理則把人看作是工具 B.人力資源管理以人為中心，而傳統人事管理的特點則以事為中心 C.人力資源管理把人力資源管理部門看作是企業的生產效益部門，而傳統人事管理則把人事管理部門視作無足輕重的職能部門

D.人力資源管理將重點放在人才的使用、潛能的開發和創造力的發揮上，而傳統人事管理則著眼于人才的選拔和吸引，缺乏對人才使用的全面管理

E.人力資源管理重視與外部環境的協調配合，而傳統人事管理忽視與外部環境的協調

4、下列屬于需要型激勵理論的是（B C E）。A.公平理論B.ERG理論C.需要層次理論D.強化理論E.雙因素理論

8.下列屬于需要型激勵理論的是（B C E）。

A.公平理論

B.ERG理論

C.需要層次理論

D.強化理論

E.雙因素理論

10.下列屬于過程型激勵理論的是（C E）。

A.需要層次理論

B.雙因素理論

C.公平理論

D.強化理論

E.期望理論

8.下列現象中屬于績效評價中的評價者的個人偏見問題的是（BC）。

A.評價者給大多數員工中等的評價

B.評價者對老年員工給予較低的評價

C.評價者對女員工給予較低的評價

D.評價者給大多數員工過高的評價

E.評價者給大多數員工過低的評價

2.薪酬的職能可以體現在(ABCDE)方面。A補償職能

B.激勵職能

C.調節職能

D.效益職能

E.統計與監督職能

7.薪酬成本控制的途徑有（ABCDE）。A.控制員工數量

B.控制基本工資

C.控制浮動工資

D.控制福利支出

E.利用恰當的薪酬技術

8.薪酬調整是對薪酬體系在執行的過程中與環境變化的不適應性進行調整，以便更好地發揮薪酬的激勵作用，具體的調整方式有（ABCD）。

A.獎勵性調整

B.效益性調整

C.生活指數調整

D.工齡性調整

E.目標性調整

3.下列屬于勞動者的基本權利的有（ABCDE）。A.獲得勞動安全衛生保護的權利

B.享受社會保險和福利的權利

C.接受職業技能培訓的權利

D.取得勞動報酬和休息休假的權利

E.有提請勞動爭議處理的權利

4.以下屬于在勞動合同訂立時要遵循的基本原則有（BCDE）。A.以人為本

B.協商一致

C.互惠互利

D.符合法律

E.平等自愿

6.下列情形（ABCD）屬于因勞動者過失的，用人單位可直接解除勞動合同。

A.試用不合格

B.嚴重違紀

C.營私舞弊

D.承擔刑事責任

E.培訓后不能勝任工作

Y2.一般來說，在以下哪幾種情況出現時，最需要進行工作分析（A C D E）。

A.建立一個新的企業

B.內外環境穩定時

C.內外環境的變動

D.企業結構變更

E.技術革新

4.以下（A B D E）屬于職務描述中的工作詳細說明資料。

A.工作概述

B.工作職責

C.工作名稱

D.工作流程

E.與其他工作的關系

5.以下屬于職務描述中的工作基本資料的有（A B C D E）。

A.工作名稱

B.直接上司職位

C.所屬部門

D.對應崗位等級

E.所轄人員

10.以下（B C D E）屬于職務描述中的企業提供的聘用條件。

A.工作權限

B.支付工資的方法

C.福利待遇

D.晉升機會

E.培訓機會

5、一般來說，在以下哪幾種情況出現時，最需要進行工作分析（A C D E）。

A.建立一個新的企業 B.內外環境穩定時 C.內外環境的變動 D.企業結構變更E.技術革新

6、以下（A B D E）屬于職務描述中的工作詳細說明資料。

A.工作概述 B.工作職責 C.工作名稱 D.工作流程 E.與其他工作的關系

8、以下（B C D E）屬于職務描述中的企業提供的聘用條件。A.工作權限B.支付工資的方法C.福利待遇D.晉升機會E.培訓機會

9、以下屬于業務規劃的是（A C D E）。

A.人員補充規劃B.總體規劃C.培訓開發規劃D.退休與解聘規劃E.人員晉升規劃 6.以下屬于赫茨伯格“雙因素理論”中提到的激勵因素的是（C D E）。

A.薪水

B.人際關系

C.責任感

D.認可

E.成長

2.以下屬于業務規劃的是（A C D E）。

A.人員補充規劃

B.總體規劃

C.培訓開發規劃

D.退休與解聘規劃

E.人員晉升規劃

5.影響人力資源需求的因素有（A B C E）。

A.產業結構

B.技術水平

C.企業發展

D.地區人力資源的總體構成E.預期員工的流動

6.影響人力資源供給的企業內部因素有（B E）。

A.經濟發展水平

B.工資因素

C.地區勞動力市場狀況

D.地區人力資源的總體構成E.非工資因素

8.以下哪些測評屬于人格的測試（ABDE）。

A性格測試

B品德測試

C能力傾向測試

D.態度測試

E興趣測試

1.一般來說，完整的培訓過程分為包含（ABCDE）等步驟。

A.培訓需求分析

B.設計培訓計劃

C.開發培訓課程

D.實施培訓活動

E.評價培訓效果

6.運用講授法進行員工培訓具有（BCE）優點。

A.利于受訓者綜合能力的培養

B.易于操作

C.適用于各種培訓

D.受訓者可以積極參加討論

E.有利于大面積培養人才

7.以下哪些培訓方式屬于在崗培訓（ACDE）。

A.轉崗培訓

B.企業文化教育

C.晉升培訓

D.崗位知識培訓

E.更新知識和技能的培訓

8.運用案例教學法進行培訓具有（ACD）優點。

A.易于得到受訓者的認同

B.案例提供的情景與真實情況一致

C.受訓者可以積極參加討論

D.可以增進人際交流

E.有利于發揮教師的主導作用

1.以下哪些報酬屬于非經濟類報酬（ABC）。

A.參與決策權

B.較多的職權 C.個人成長機會

D.津貼與補貼

E.銷售提成 4.由于組織對技能等級內的基礎技能、核心技能和選擇技能的具體要求各不相同，從而形成不同內涵的技能薪酬結構，可供組織選擇的薪酬結構有（CDE）。

A.按件計酬模型

B.按時計酬模型

C.階梯模型

D.技能模塊模型

E.積分累計模型

5.（ACDE）以下哪些屬于經濟類報酬。

A.工資

B.較多的職權

C.津貼與補貼

D.股權

E.養老保險

Z8.職務描述的主要內容有（A C E）。

A.工作基本資料

B.職務分析

C.工作詳細說明

D.任職者說明

E.企業提供的聘用條件

9.在工作分析時，以下哪些情況不宜采用觀察法（B C D）。

A.要求熟練程度較高的職務 B.腦力勞動成分較高的職務

C.活動范圍較大的職務

D.在特設環境中活動的職務

E.危險環境的職務

7、在工作分析時，以下哪些情況不宜采用觀察法（B C D）。

A.要求熟練程度較高的職務B.腦力勞動成分較高的職務C.活動范圍較大的職務 D.在特設環境中活動的職務E.危險環境的職務

7.在進行外部人力資源供給預測時，應重點分析的地區性因素有（A B C D E）。

A.地區內人口總量

B.地區內人口構成C.地區內勞動力的質量

D.地區內勞動力的擇業心理和工作價值觀

E.地區經濟的發展水平

1招聘、甄選和錄用工作的基礎是（AC）A.人力資源規劃

B.工作設計

C.工作分析

D.培訓開發

E.績效考評

2.招聘工作應該遵循的基本原則有（ABCE）

A.計劃性原則

B公開性原則

C合適性原則

D片面性原則

E標準性原則

1.職業生涯管理分為（AC）。

A.個人的職業生涯管理

B.員工工作技能的增進

C.組織的職業生涯管理

D.組織績效的改進

E.部門的職業生涯管理

4.職業規劃的主體可以是（BD）。

A.政府主管部門

B.員工個人

C.社區

D.企業

E.班組

5.組織對職業生涯中期階段的管理措施有（AB）。

A.實施工作輪換

B.提拔晉升

C.工作投標

D.制定具體的退休計劃

E.提供富有挑戰性的最初工作

7.組織對職業生涯早期階段的管理措施有（BD）。

A.工作告示

B.對新員工進行上崗引導

C.內部晉升

D.提供富有挑戰性的工作

E.推薦轉正

8.職業生涯管理成功的關鍵有（ABCDE）。

A.高層領導的支持

B.職業生涯管理的專職人員應具備較強的溝通能力

C.職業生涯管理的專職人員應掌握職業輔導技能

D.各級管理者要配合職業管理的實施

E.人力資源管理部門應提供相關問題的咨詢

判斷題

D9、德爾菲法對人力資源的需求做出預測，其優點在于發揮各位專家獨立判斷的作用，可以集思廣益。（√）

6.當人力資源需求大于人力資源供給時的狀態，應該優先考慮外部招聘。（×）

4.對未造成財產損失的無效勞動合同，如發生爭議，一般由企業勞動爭議調解委員會主持調解解決。(×)8.當用人單位未按照合同的約定支付勞動者勞動報酬或提供相應的勞動條件時，勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同。(√)

F4.訪談法是工作分析人員通過面對面詢問而獲取工作要素信息的方法。（√）

G2、公平理論認為，當一個人做出了成績并取得報酬以后，他不僅關心所得報酬的絕對量，而且關心額外報酬的相對量。（√）

3、根據雙因素理論，保健因素大多與工作環境或工作條件有關，激勵因素主要與工作內容和工作成果有關。（√）

4、工作分析的過程一般可以分為三個基本階段，即前期準備、收集分析階段和結果整合。（√）

5、觀察法是通過對員工工作活動進行觀察或監測而獲取職務要素信息的方法。（×）

7、工作說明書通常又被稱作職務描述或工作描述，它實際要描述的是任職者的工作是什么、為什么做等。（√）

5.公平理論認為，當一個人做出了成績并取得報酬以后，他不僅關心所得報酬的絕對量，而且關心額外報酬的相對量。（√）

8.過程型激勵理論不同于需要型和行為改造型激勵理論，它把激勵過程看作是一種“黑箱”，而只關注激勵過程的結果。（×）

6.根據雙因素理論，保健因素大多與工作環境或工作條件有關，激勵因素主要與工作內容和工作成果有關。（√）

5.觀察法是通過對員工工作活動進行觀察或監測而獲取職務要素信息的方法。（×）

1.工作分析通常又稱為職務分析，它是組織人力資源規劃以及其他一切人力資源管理活動的基礎。（√）

3.工作分析的過程一般可以分為三個基本階段，即前期準備、收集分析階段和結果整合。（√）

7.工作說明書通常又被稱作職務描述或工作描述，它實際要描述的是任職者的工作是什么、為什么做等。（√）

8.工作規范又稱崗位規范或者任職資格，是根據工作分析所提供的信息，擬定任職者的資格，列舉并說明具體任職者的個人特質、條件、所受教育和培訓等。（√）

7.根據金斯伯格的職業生涯發展階段理論，在現實期，人們不僅考慮自己的職業興趣，也能客觀地審視自己的能力。(×)10.個人的職業生涯管理是以實現個人發展的成就最大化為目的，組織職業生涯管理是以發揮人力資源管理效率為目的，二者難以契合。(×)3.股權是一種長期激勵的手段，能夠促使員工為企業長期利潤最大化而努力。(√)1.根據《勞動法》，一個農民在農忙時節雇傭幾個人來為自己勞動，同個體戶在經營過程中雇傭幾個雇工協助自己勞動一樣，都存在勞動關系。(×)9.工作評價的方法一般有四種，分別是排序法、歸類法、要素比較法和要素計點法，在實踐中常為使用的是要素計點法。(√)

H6.合同到期后，當雙方當事人既不辦理續訂合同手續，又不終止合同，繼續保持事實上的勞動關系，這種勞動關系得不到法律的保護。(√)

J9.角色扮演法指培訓過程圍繞一定的培訓目的，把實際工作中真實情景加以典型化處理，供學員思考分析和決斷。(×)1.績效評價為管理者批評處罰下屬和辭退員工提供了一個機會。(×)2.技能寬度越大，說明技能越簡單，員工掌握起來越容易；技能寬度越小，技能越復雜，員工掌握起來也越困難。(×)L.獵頭公司在接受客戶委托以后，通過廣告吸引潛在的求職者，并向個人收取服務費。(×)10.錄用是招聘工作的決定性階段，包括做出錄用決策、安排體檢和實際錄用等方面的工作。(√)

5.勞動條件很差的職業常常需要吃苦耐勞、體格健壯的勞動者，這種匹配屬于特長匹配。(×)5.勞動合同中的試用期由雙方約定后決定是否包括在勞動合同期限內。(×)7.勞動合同的變更就是指雙方當事人依法對完全履行的條款或無效的條款進行修改或增減的行為。(×)M9.馬斯洛需求層次理論認為，已經被滿足的需要是行為的主要的激勵源。（×）

8美國心理學家班圖納的社會學習理論是培訓理論的基礎。(√)

3.某些主管在績效評價的過程中傾向于對下屬的工作績效做較高或較低的評價，這種問題被稱為偏松或偏緊傾向。(√)

P.培訓合格者上崗試用，試用周期一般為6個月；特殊崗位的試用期可為1年。(×)1.培訓僅指企業有計劃地組織員工學習與完成本職工作所需的基本知識和技能。(×)7.培訓計劃制定應遵循系統性原則，即必須針對企業組織目標和工作績效等客觀實際來設計，同時有助于員工個人職業發展，還要從整體上考慮影響培訓效果的相關因素。(×)2.培訓評價者是一個一勞永逸的過程，接受過一次培訓的評價者不需要再進行新的培訓。(×)Q6.強制選擇法要求考核者從諸多陳述中選擇與被考核者的特征最相近的陳述。(√)R8、人力資源管理目標應該是單一的，應該突出關鍵的目標。（×）

2.人力資源是指在一定時空范圍內人口的總和。（×）

3.人力資源與其他一切資源最根本的區別在于人力資源具有能動性。（√）

4.人力資源管理的首要目標是實現人力資源的合理配置。（√）

7.人力資源戰略對企業戰略的制定具有重要的指導作用，是企業戰略重要組成部分，也是企業戰略實現的有力保障。(×)

1.人力資源規劃是組織戰略的重要組成部分，實質是實現組織人力資源供給和需求的平衡過程。（√）

3.人力資源管理目標應該是單一的，應該突出關鍵的目標。（×）

6.人力資源的戰略分析應集中在組織現在有效工作所需要的知識、技能和能力。(×)3.人格類型理論是美國職業指導專家約翰·L·霍蘭德于20世紀60年代創立的，該理論強調個人與職業之間的匹配。(×)3.人民法院受理勞動爭議案件必須是在接到仲裁決定書之日起30日內向人民法院起訴的，超過30日，人民法院不予受理。(×)S6、所謂關鍵事件，就是對企業員工有重要意義的職務背景關系及相應的行為。（×）

4.社會學習理論認為，榜樣的學習受到注意、保持、再造和動機四個過程的支配。(√)8.收益分享計劃是以組織績效為導向的獎酬制度，同時衡量績效因素具有一定的可控性，因此，非常適用于對管理人員的激勵。(√)

T5.通過計算機仿真、模擬現場等技術手段，對關鍵崗位、特殊崗位的員工績效進行考核，這種方法稱為關鍵事件法。(×)W.外聘可以為組織帶來不同的價值觀和新觀點、新思路、新方法，為組織注入活力，因此在進行招聘錄用工作時，外部招聘應先于內部招聘。

(×)8.為了避免考評者的主觀錯誤，應該拉大考評者與被考評者之間的組織層次距離。(×)二.X.序列面試是指事前預備好書面的工作說明書和錄用標準，設計開發好問題，以避免面試者遺漏某些關鍵信息的一種面試方法。(×)

3.行為標準主要由一些可以量化的指標來表現，如產量、出勤率、廢品率和事故率等。(√)

Y.“一個崗位寧可暫時空缺，也不要讓不合適的人選占據”體現了招聘工作應遵循的全面性原則。(×)5.一般來說，完整的培訓過程分為分析、設計、開發、實施和評價等五個步驟。(√)8.要在組織中成功地實施職業生涯管理，員工和各級管理者的支持是關鍵。(×)

4.一般而言，對于職級高的職位，其關鍵績效指標的權重大于工作目標設定；對于職級低的職位，其工作目標設定大于關鍵績效指標權重。(√)

7.要素評定法實際上是等差圖表法的修改版，缺點同后者一樣，即沒有考慮加權，被考核的因素對于考核的總結果都具有同樣的重要性。(×)

2.壓力有積極作用，因此，在從事某項重要工作時應當使員工保持一定的壓力。(√)

X1.薪酬即勞動報酬，就是指發給員工的工資。(×)4.薪酬調整是對薪酬體系在執行過程中按照員工的要求進行調整，使其能更好地發揮薪酬的激勵作用。(×)5.薪酬溝通貫穿于薪酬方案的制定、實施、控制、調整的全過程。(√)

6.薪酬的高低取決于員工所在職位的價值和員工個體所具備的知識和技能，不會受到勞動力市場價格的影響。(×)7.薪酬戰略就是企業在薪酬問題上的定位，即企業如何設計薪酬方案鼓勵員工間合理競爭，以此來為企業創造更多的效益。(×)Z

1、“自我實現人” 的假設在很大程度上依賴于薛恩提出的理論。（×）

10、組織中可能會出現某類人員供不應求，而另一類人員供過于求的失衡現象。（√）1.“自我實現人” 的假設在很大程度上依賴于薛恩提出的理論。（×）

2.職位是指工作中不能再進一步分解的最小動作單元。（×）

2.組織對人力資源的需求是一種引致需求，受到多方面因素的影響。（√）

5.組織中可能會出現某類人員供不應求，而另一類人員供過于求的失衡現象。（√）

7.在人力資源規劃中，最重要的工作就是進行組織人力資源的需求和供給預測。（√）1.招聘的機會成本是指因招聘不慎，須重新再招聘時所花費的費用。(×)3.招募是組織為了吸引更多更好的應聘者而進行的一系列活動，它是招聘工作的基礎。(√)6.甄選的步驟主要包括評價、面試、測試、考核和調查。(√)8.甄選是對候選的申請人進行篩選，甄選合格人選的過程。(√)

8.在崗培訓又稱為在職培訓，是為了提高員工的工作技能、工作績效，或出于員工轉崗、晉升、取得崗位資格等需要而進行的培訓。(√)

1.組織是個人職業生涯得以存在和發展的載體。因此，組織為員工設計的職業規劃，與員工個人職業生涯規劃完全相同。(×)2.職業生涯管理是貫穿于員工職業生涯發展和組織發展全過程的一種動態管理。(√)4.職業-人匹配分為兩種類型，即條件匹配和特長匹配。(√)

6.職業發展的本質是人們的自我概念與外界的現實環境合為一體的過程。(√)

9.職業生涯路線是指當一個人選定職業后，是向專業技術方向發展，還是向行政管理方向發展。(√)

一、單選題

1、人力資源的智能不包括下面的哪一項（C）？

A.智力

B.知識

C.工作

D.技能

2、下列人力資源管理與傳統人事管理的區別，（B）項有誤。

A.人力資源管理把人看作是一種“資源”，而傳統人事管理則把人看作是成本 B.人力資源管理以事為中心，而傳統人事管理的特點則以人為中心

C.人力資源管理將企業的人力資源系統地加以規劃，而傳統人事管理未形成系統規劃

D.人力資源管理重視人與環境的協調，而傳統人事管理則忽視人與環境的協調配合3、如果人力資源得不到及時和適當的利用，個體所擁有人力資源的作用就會隨著時間的流逝而降低甚至喪失，這體現了人力資源的（D）。

A.能動性

B.再生性

C.持續性

D.時效性

4、人力資源不一定越多就越能產生效益，這體現了人力資源的（A）。

A.內耗性

B.時效性

C.持續性

D.再生性

5、關于人性假設，其中提出“經濟人”假設的代表人物是（C）。

A.梅奧

B.馬斯洛 C.泰羅

D.薛恩

6、下列屬于需要型激勵理論的是（A）。

A.ERG理論

B.期望理論

C.公平理論

D.強化理論

7、對工作信息進行收集、分析、綜合以及做出明確規定的過程或一系列活動是（C）。

A.人力資源規劃

B.工作設計

C.工作分析

D.績效評估

8、由任職者按時間順序，詳細記錄自己在一段時間內工作內容，以達到工作分析目的的方法是（D）。

A.訪談法

B.觀察法

C.見習法

D.工作日志法

9、認為人力資源規劃應兼顧組織和個人利益的觀點，是（A）管理思想的體現。

A.“以人為本”

B.“自我實現人”

C.“經濟人”

D.“社會人

10、馬爾可夫分析預測法屬于（D）。

A.人力資源需求主觀預測的方法

B.人力資源需求非主觀預測的方法

C.外部人力資源供給預測

D.內部人力資源供給預測

二、多選題

1、人力資源的實質是人所具有的運用物質資源進行物質財富或精神財富生產的能力，它包含（A B）等兩個方面。

A.體能

B.智能

C.觀察力

D.理解力

E.思維判斷力

2、下列（A B C D E）屬于人力資源管理與傳統人事管理的區別。A.人力資源管理把人看作是一種資源，而傳統人事管理則把人看作是工具

B.人力資源管理以人為中心，而傳統人事管理的特點則以事為中心

C.人力資源管理把人力資源管理部門看作是企業的生產效益部門，而傳統人事管理則把人事管理部門視作無足輕重的職能部門

D.人力資源管理將重點放在人才的使用、潛能的開發和創造力的發揮上，而傳統人事管理則著眼于人才的選拔和吸引，缺乏對人才使用的全面管理

E.人力資源管理重視與外部環境的協調配合，而傳統人事管理忽視與外部環境的協調

3、“復雜人” 假設的主要內容有（A B D）。

A.人有著層次和水平不同的、多種多樣的需要

B.人會不斷會產生新的需要和動機

C.生產效率的高低，主要取決于員工的士氣

D.不存在對任何時代、任何企業或任何人都普遍適用的管理模式

E.對員工的激勵主要來自于工作本身的挑戰性和責任性

4、下列屬于需要型激勵理論的是（B C E）。

A.公平理論

B.ERG理論

C.需要層次理論

D.強化理論

E.雙因素理論

5、一般來說，在以下哪幾種情況出現時，最需要進行工作分析（A C D E）。

A.建立一個新的企業 B.內外環境穩定時

C.內外環境的變動

D.企業結構變更

E.技術革新

6、以下（A B D E）屬于職務描述中的工作詳細說明資料。

A.工作概述

B.工作職責

C.工作名稱

D.工作流程

E.與其他工作的關系

7、在工作分析時，以下哪些情況不宜采用觀察法（B C D）。

A.要求熟練程度較高的職務

B.腦力勞動成分較高的職務

C.活動范圍較大的職務

D.在特設環境中活動的職務

E.危險環境的職務

8、以下（B C D E）屬于職務描述中的企業提供的聘用條件。A.工作權限

B.支付工資的方法 C.福利待遇

D.晉升機會

E.培訓機會

9、以下屬于業務規劃的是（A C D E）。A.人員補充規劃

B.總體規劃

C.培訓開發規劃

D.退休與解聘規劃

E.人員晉升規劃

10、人力資源需求預測的步驟包括（A B D E）。A.預測現實的人力資源需求

B.預測未來的人力資源需求

C.預測人力資源的需求分布

D.預測未來流失人力資源需求

E.預測企業整體人力資源需求

三、判斷題

1、“自我實現人” 的假設在很大程度上依賴于薛恩提出的理論。（×）

2、公平理論認為，當一個人做出了成績并取得報酬以后，他不僅關心所得報酬的絕對量，而且關心額外報酬的相對量。（√）

3、根據雙因素理論，保健因素大多與工作環境或工作條件有關，激勵因素主要與工作內容和工作成果有關。（√）

4、工作分析的過程一般可以分為三個基本階段，即前期準備、收集分析階段和結果整合。（√）

5、觀察法是通過對員工工作活動進行觀察或監測而獲取職務要素信息的方法。（×）

6、所謂關鍵事件，就是對企業員工有重要意義的職務背景關系及相應的行為。（×）

7、工作說明書通常又被稱作職務描述或工作描述，它實際要描述的是任職者的工作是什么、為什么做等。（√）

8、人力資源管理目標應該是單一的，應該突出關鍵的目標。（×）

9、德爾菲法對人力資源的需求做出預測，其優點在于發揮各位專家獨立判斷的作用，可以集思廣益。（√）

10、組織中可能會出現某類人員供不應求，而另一類人員供過于求的失衡現象。（√）1.人力資源是（D）。

A.一個國家或地區的人口總和

B.具有特定的知識技能和專長的人才

C.具有現實勞動能力，并參加社會就業的勞動者

D.能夠推動整個經濟和社會發展的具有智力勞動和體力勞動能力的人口總和

2.人力資源的智能不包括下面的哪一項（C）？

A.智力

B.知識

C.工作

D.技能

3.具有內耗性特征的資源是（B）。

A.自然資源

B.人力資源

C.礦產資源

D.一次性資源

4.下列人力資源管理與傳統人事管理的區別，（B）項有誤。

A.人力資源管理把人看作是一種“資源”，而傳統人事管理則把人看作是成本

B.人力資源管理以事為中心，而傳統人事管理的特點則以人為中心

C.人力資源管理將企業的人力資源系統地加以規劃，而傳統人事管理未形成系統規劃

D.人力資源管理重視人與環境的協調，而傳統人事管理則忽視人與環境的協調配合5.人力資源管理的首要目標是（A）。

A.人力資源的合理配置

B.節約用人成本，降低企業的運營費用

C.發揮最大的主觀能動性，提高工作效率

D.維持并改進員工隊伍的素質

6.如果人力資源得不到及時和適當的利用，個體所擁有人力資源的作用就會隨著時間的流逝而降低甚至喪失，這體現了人力資源的（D）。

A.能動性

B.再生性

C.持續性

D.時效性

7.人力資源不一定越多就越能產生效益，這體現了人力資源的（A）。

A.內耗性

B.時效性

C.持續性

D.再生性

8.人力資源管理的首要特征是（A）。

A.能動性

B.時效性

C.持續性

D.再生性

9.常言道，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，這體現了人力資源具有（C）的特性。

A.資本性

B.時效性

C.內耗性

D.能動性

10.關于人性假設，其中提出“經濟人”假設的代表人物是（C）。

A.梅奧

B.馬斯洛

C.泰羅

D.薛恩

11.“管理者已不是指揮者、調節者或監督者，而是起輔助者的作用，從而給員工以支持和幫助”這種管理方式所對應的人性假設是（D）。

A.“經濟人”

B.“社會人”

C.“復雜人”

D.“自我實現人”

12.下列屬于需要型激勵理論的是（A）。

A.ERG理論

B.期望理論

C.公平理論

D.強化理論

13.（C）理論認為，只要自己的才能表現出來，個體才能得到最大的滿足。

A.“經濟人”

B.“社會人”

C.“自我實現人”

D.“復雜人”

14.人們的工作動機不只在于經濟利益，更重要的是工作中的各種社會關系，這種人性假設理論是（B）。

A.“經濟人”假設理論

B.“社會人”假設理論

C.“自我實現人”假設理論

D.“復雜人”假設理論

二.多選題:

1.企業經營的四大類資源包括（A C D E）。

A.經濟資源

B.財務資源

C.人力資源

D.物質資源

E.信息資源

2.人力資源的實質是人所具有的運用物質資源進行物質財富或精神財富生產的能力，它包含（A B）等兩個方面。

A.體能

B.智能

C.觀察力

D.理解力

E.思維判斷力

3.下列（A B C D E）屬于人力資源管理與傳統人事管理的區別。

A.人力資源管理把人看作是一種資源，而傳統人事管理則把人看作是工具

B.人力資源管理以人為中心，而傳統人事管理的特點則以事為中心

C.人力資源管理把人力資源管理部門看作是企業的生產效益部門，而傳統人事管理則把人事管理部門視作無足輕重的職能部門

D.人力資源管理將重點放在人才的使用、潛能的開發和創造力的發揮上，而傳統人事管理則著眼于人才的選拔和吸引，缺乏對人才使用的全面管理

E.人力資源管理重視與外部環境的協調配合，而傳統人事管理忽視與外部環境的協調

4.人力資源管理活動包括（A B C D E）。

A.人力資源規劃

B.工作分析

C.績效管理

D.職業生涯發展

E.薪酬管理

5.“復雜人” 假設的主要內容有（A B D）。

A.人有著層次和水平不同的、多種多樣的需要

B.人會不斷會產生新的需要和動機

C.生產效率的高低，主要取決于員工的士氣

D.不存在對任何時代、任何企業或任何人都普遍適用的管理模式

E.對員工的激勵主要來自于工作本身的挑戰性和責任性

6.以下屬于赫茨伯格“雙因素理論”中提到的激勵因素的是（C D E）。

A.薪水

B.人際關系

C.責任感 D.認可

E.成長

7.人本管理的基本原則有（A B D E）。

A.個性化發展原則

B.引導性管理原則

C.監督管理原則

D.人與組織共同成長原則

E.環境創設原則

8.下列屬于需要型激勵理論的是（B C E）。

A.公平理論

B.ERG理論

C.需要層次理論

D.強化理論

E.雙因素理論

9.奧德費的ERG理論與馬斯洛的需要層次理論有相似之處，其中與生存需要相對應的是（A E）。

A.生理需要 B.社交需要

C.尊重需要

D.自我實現需要

E.安全需要

10.下列屬于過程型激勵理論的是（C E）。

A.需要層次理論

B.雙因素理論

C.公平理論

D.強化理論

E.期望理論

三.是非題:

1.“自我實現人” 的假設在很大程度上依賴于薛恩提出的理論。（×）

2.人力資源是指在一定時空范圍內人口的總和。（×）

3.人力資源與其他一切資源最根本的區別在于人力資源具有能動性。（√）

4.人力資源管理的首要目標是實現人力資源的合理配置。（√）

5.公平理論認為，當一個人做出了成績并取得報酬以后，他不僅關心所得報酬的絕對量，而且關心額外報酬的相對量。（√）

6.根據雙因素理論，保健因素大多與工作環境或工作條件有關，激勵因素主要與工作內容和工作成果有關。（√）

7.人力資源戰略對企業戰略的制定具有重要的指導作用，是企業戰略的重要組成部分，也是企業戰略實現的有力保障。（×）

8.過程型激勵理論不同于需要型和行為改造型激勵理論，它把激勵過程看作是一種“黑箱”，而只關注激勵過程的結果。（×）

9.馬斯洛需求層次理論認為，已經被滿足的需要是行為的主要的激勵源。（×）1.對工作信息進行收集、分析、綜合以及做出明確規定的過程或一系列活動是（C）。

A.人力資源規劃

B.工作設計 C.工作分析

D.績效評估

2.一組重要責任、任務的任職者所對應的位置是（C）。

A.工作要素

B.職務

C.職位

D.職業

3.適合于那些以外顯動作為主的職務，對于腦力勞動成分比較高的職務，效用不大的工作分析方法是（B）。

A.見習法

B.觀察法

C.工作日志法

D.訪談法

4.（B）是指工作中不能再進一步分解的最小動作單元。

A.職位

B.工作要素

C.職務

D.任務

5.在運用關鍵事件法進行工作分析時的主要缺點體現在（D）。

A.難以獲得任職者的合作

B.技術性要求較高

C.任職者只注重工作工程，不關心工作結果

D.不能對工作提供完整的描述

6.工作日志法的優點是（A）。

A.詳盡性和可靠性

B.雙向溝通

C.手段多樣

D.效率高

7.由任職者按時間順序，詳細記錄自己在一段時間內工作內容，以達到工作分析目的的方法是（D）。

A.訪談法

B.觀察法 C.見習法

D.工作日志法

二.多選題:

1.工作分析包括（B C）方面的基本內容。

A.工作分析報告

B.任職者說明

C.職務描述

D.人力資源規劃

E.工作設計

2.一般來說，在以下哪幾種情況出現時，最需要進行工作分析（A C D E）。

A.建立一個新的企業 B.內外環境穩定時

C.內外環境的變動

D.企業結構變更

E.技術革新

3.工作分析所需收集的信息主要有（A B C）。

A.工作活動

B.所使用的機器、工具、設備和輔助工作

C.工作環境

D.員工隱私

E.工作標識

4.以下（A B D E）屬于職務描述中的工作詳細說明資料。

A.工作概述

B.工作職責

C.工作名稱

D.工作流程

E.與其他工作的關系

5.以下屬于職務描述中的工作基本資料的有（A B C D E）。

A.工作名稱

B.直接上司職位

C.所屬部門

D.對應崗位等級

E.所轄人員

6.任職者說明的主要內容有（A C E）。

A.資歷要求

B.職務分析

C.生理要求

D.工作職責

E.心理要求

7.問卷法的缺點有（C D E）。

A.成本高

B.形式單一

C.技術要求高

D.被調查者不配合E.回收困難

8.職務描述的主要內容有（A C E）。

A.工作基本資料

B.職務分析

C.工作詳細說明

D.任職者說明

E.企業提供的聘用條件

9.在工作分析時，以下哪些情況不宜采用觀察法（B C D）。

A.要求熟練程度較高的職務

B.腦力勞動成分較高的職務

C.活動范圍較大的職務

D.在特設環境中活動的職務

E.危險環境的職務

10.以下（B C D E）屬于職務描述中的企業提供的聘用條件。

A.工作權限

B.支付工資的方法

C.福利待遇

D.晉升機會

E.培訓機會

11.工作分析的常用方法有（A C D E）。

A.關鍵事件法 B.工作樣本法

C.觀察法

D.工作日志法

E.訪談法

三.是非題:

1.工作分析通常又稱為職務分析，它是組織人力資源規劃以及其他一切人力資源管理活動的基礎。（√）

2.職位是指工作中不能再進一步分解的最小動作單元。（×）

3.工作分析的過程一般可以分為三個基本階段，即前期準備、收集分析階段和結果整合。（√）

4.訪談法是工作分析人員通過面對面詢問而獲取工作要素信息的方法。（√）

5.觀察法是通過對員工工作活動進行觀察或監測而獲取職務要素信息的方法。（×）

6.所謂關鍵事件，就是對企業員工有重要意義的職務背景關系及相應的行為。（×）

7.工作說明書通常又被稱作職務描述或工作描述，它實際要描述的是任職者的工作是什么、為什么做等。（√）

8.工作規范又稱崗位規范或者任職資格，是根據工作分析所提供的信息，擬定任職者的資格，列舉并說明具體任職者的個人特質、條件、所受教育和培訓等。（√）

1.認為人力資源規劃應兼顧組織和個人利益的觀點，是（A）管理思想的體現。

A.“以人為本”

B.“自我實現人”

C.“經濟人”

D.“社會人

2.人力資源規劃的實質是（D）。

A.建立人員檔案

B.分析與預測人力資源的需求

C.分析與預測人力資源的供給

D.實現人力資源供給和需求的平衡

3.開展人力資源管理工作的依據是（A）。

A.人力資源規劃

B.員工的招聘和錄用

C.員工培訓

D.職業生涯發展

4.人力資源規劃的主要環節是（B）。

A.對員工素質的預測

B.對人力資源的供求預測

C.對企業發展目標的預測

D.對員工職業生涯發展的預測

5.通過職位空缺來預測人力資源需求的方法是（B）。

A.領導估計法

B.替換單法

C.德爾菲法

D.工作負荷法

6.馬爾可夫分析預測法屬于（D）。

A.人力資源需求主觀預測的方法

B.人力資源需求非主觀預測的方法

C.外部人力資源供給預測

D.內部人力資源供給預測

7.（C）是指根據人力資源的預測結果而制定具體的措施和步驟。

A.人力資源的戰略規劃

B.人力資源的戰術規劃

C.人力資源的行動方案

D.人力資源的業務規劃

8.主要依賴專家的知識、經驗和判斷分析能力，進行人力資源需求預測的方法是（C）。

A.領導估計法

B.回歸分析法

C.德爾菲法

D.工作負荷法

9.下列屬于人力資源供給預測的方法有（D）。

A.上級估算法 B.德爾菲法

C.崗位分析法

D.人員核查法

10.企業最容易出現人力資源結構性失衡的時期是（C）。

A.企業發展初期

B.企業快速發展時期

C.企業穩定發展時期

D.企業衰退時期

二.多選題:

1.人力資源規劃與企業戰略的關系是（A B C D E）。

A.企業戰略對人力資源規劃的制定具有導向作用 B.企業戰略對人力資源規劃過程具有制約作用

C.人力資源規劃為企業發展戰略的實施提供了人力保障

D.人力資源規劃有助于企業戰略目標的進一步完善

E.人力資源規劃是企業戰略的重要組成部分

2.以下屬于業務規劃的是（A C D E）。

A.人員補充規劃

B.總體規劃

C.培訓開發規劃

D.退休與解聘規劃

E.人員晉升規劃

3.人力資源規劃的程序包括（A B C D E）。

A.信息收集

B.人力資源需求預測

C.人力資源供給預測

D.人員資源規劃的制定

E.人力資源規劃的實施和評估

4.人力資源需求預測的步驟包括（A B D E）。

A.預測現實的人力資源需求

B.預測未來的人力資源需求

C.預測人力資源的需求分布

D.預測未來流失人力資源需求

E.預測企業整體人力資源需求

5.影響人力資源需求的因素有（A B C E）。

A.產業結構

B.技術水平

C.企業發展

D.地區人力資源的總體構成E.預期員工的流動

6.影響人力資源供給的企業內部因素有（B E）。

A.經濟發展水平

B.工資因素

C.地區勞動力市場狀況

D.地區人力資源的總體構成E.非工資因素

7.在進行外部人力資源供給預測時，應重點分析的地區性因素有（A B C D E）。

A.地區內人口總量

B.地區內人口構成C.地區內勞動力的質量

D.地區內勞動力的擇業心理和工作價值觀

E.地區經濟的發展水平

8.人力資源供給預測的步驟包括（A B C E）。

A.預測內部人力資源供給

B.預測外部人力資源供給 C.預測企業人力資源的整體供給

D.確定人員的“總需求”

E.確定人員的“凈需求”

三.是非題:

1.人力資源規劃是組織戰略的重要組成部分，實質是實現組織人力資源供給和需求的平衡過程。（√）

2.組織對人力資源的需求是一種引致需求，受到多方面因素的影響。（√）

3.人力資源管理目標應該是單一的，應該突出關鍵的目標。（×）

4.德爾菲法對人力資源的需求做出預測，其優點在于發揮各位專家獨立判斷的作用，可以集思廣益。（√）

5.組織中可能會出現某類人員供不應求，而另一類人員供過于求的失衡現象。（√）

6.當人力資源需求大于人力資源供給時的狀態，應該優先考慮外部招聘。（×）

7.在人力資源規劃中，最重要的工作就是進行組織人力資源的需求和供給預測。（√）1.招聘需求通常是由（C）提出的。

A.高層管理者

B.人力資源部門

C.用人部門

D.一線員工

2.內部渠道就是從企業內部選拔合適的人才來補充空缺或新增的職位，以下屬于內部渠道的有（A）。

A.崗位輪換

B.校園招聘

C.招聘廣告

D.委托獵頭公司

3.下列不屬于外部渠道招聘優勢的是（B）。

A.為企業帶來不同的價值觀和新觀點

B.不存在“逆向選擇”問題 C.外部渠道廣闊

D.是一種很有效的信息交流方式

4.關于甄選錄用的程序，在進行面試、選擇測試和考核之后，做出錄用決策之前的一個步驟是（B）。

A.評價求職申請和簡歷

B.背景調查

C.體檢

D.實際錄用

5.一種綜合運用多種評價技術對被評價人員進行全面了解的程序稱為（D）。

A.心理測試

B.身體測試

C.工作樣本法

D.評價中心法

6.在衡量測試方法對甄選錄用的合宜程度時，表示測試穩定性和可靠性的指標是（B）。

A.測試的效度

B.測試的信度 C.測試的經濟性

D.測試的公平性

7.模擬管理人員處理日常公文的情景，從而對應聘人員素質進行測評的方法被稱為（A）。A.文件筐測驗法

B.角色扮演法

C.無領導小組討論法 D.工作樣本法

8.在衡量測試方法對甄選錄用的合宜程度時，表示測試有效性和準確性的指標是（A）。

A.測試的效度

B.測試的信度

C.測試的經濟性

D.測試的公平性

二.多選題:

1.招聘、甄選和錄用工作的基礎是（AC）。

A.人力資源規劃

B.工作設計

C.工作分析

D.培訓開發

E.績效考評

2.招聘工作應該遵循的基本原則有（ABCE）。

A.計劃性原則

B.公開性原則

C.合適性原則

D.片面性原則

E.標準性原則

3.面試的方法有很多，企業可以根據自身招聘不同層次人員的不同需要選擇，可供選擇的方法有（ABCD）。

A.序列面試

B.結構化面試

C.非結構化面試

D.小組面試

E.背景調查

4.認知測驗測評的是人的認知行為，主要包括（ABC）的測試。

A.A成就測試

B.智力測試

C.能力傾向測試

D.興趣愛好測試

E.性格特征測試

5.根據測驗的具體對象，心理測試有（CD）。

A.個人測試

B.團體測試

C.認知測試

D.人格測試

E.文字性測試

6.評價中心的主要形式有（ABCD）。

A.工作樣本法

B.無領導小組討論

C.文件筐測驗

D.角色扮演

E.心理測試法

7.外部渠道就是通過外部獲得企業所需的人員，以下哪些屬于外部招聘的方式（CD）。

A.崗位輪換

B.推薦

C.招聘廣告

D.委托獵頭公司

E.工作投標

8.以下哪些測評屬于人格的測試（ABDE）。

A.性格測試

B.品德測試

C.能力傾向測試

D.態度測試

E.興趣測試

9.進行心理測試時一定要注意以下方面（ABCE）。

A.由心理專家主持和實施

B.對一些記分性的測試，記分方法要保密

C.實事求是地看待測試結果和作用

D.心理測試的方法可以作為甄選、錄用的決定性方法

E.心理測試的工具設計要符合標準化和科學化的原則

三.是非題:

1.si招聘的機會成本是指因招聘不慎，須重新再招聘時所花費的費用。(×)

2.“一個崗位寧可暫時空缺，也不要讓不合適的人選占據”體現了招聘工作應遵循的全面性原則。(×)

3.招募是組織為了吸引更多更好的應聘者而進行的一系列活動，它是招聘工作的基礎。(√)4.外聘可以為組織帶來不同的價值觀和新觀點、新思路、新方法，為組織注入活力，因此在進行招聘錄用工作時，外部招聘應先于內部招聘。

(×)

5.獵頭公司在接受客戶委托以后，通過廣告吸引潛在的求職者，并向個人收取服務費。(×)

6.甄選的步驟主要包括評價、面試、測試、考核和調查。(√)

7.培訓合格者上崗試用，試用周期一般為6個月；特殊崗位的試用期可為1年。(×)

8.甄選是對候選的申請人進行篩選，甄選合格人選的過程。(√)

9.序列面試是指事前預備好書面的工作說明書和錄用標準，設計開發好問題，以避免面試者遺漏某些關鍵信息的一種面試方法。(×)

10.錄用是招聘工作的決定性階段，包括做出錄用決策、安排體檢和實際錄用等方面的工作。(√)

.測定培訓對企業經營成果具有何種具體而直接的貢獻的培訓評價標準是（C）。

A.反應標準

B.學習標準

C.成果標準

D.行為標準

2.（A）是從低水平或培訓的初級階段邁向中級階段的重要方法與步驟。

A.在崗培訓

B.外派培訓

C.崗前培訓

D.內部培訓

3.（D）的優點是：易于操作，適用于各種內容的培訓；經濟而又有效，有利于大面積培養人才。

A.研討法

B.角色扮演法

C.案例教學法

D.講授方法

4.人力資源培訓的（B）不是集中在人員、組織、部門現在有效工作所需要的知識、技能和能力，而是集中在他們未來有效工作所需要的知識

、技能和能力。

A.環境分析

B.戰略分析

C.組織培訓氣候的分析

D.資源分析

5.考察受訓者實際行為發生變化程度的培訓評價標準是（D）。

A.反應標準

B.學習標準

C.成果標準

D.行為標準

6.用于培訓的資源包括（A）。

A.人、設施、資金

B.預算、場地、人

C.設施、計劃、資金

D.職權、設施、資金

7.下列對角色扮演法的描述中不正確的是（D）。

A.為了收到更好的培訓效果，在培訓中受訓者常扮演自己工作所接觸的對方的角色

B.多用于有效溝通和領導模式分析的訓練中

C.目的是為了訓練員工解決日常管理問題的能力 D.要求角色扮演者根據對角色的理解隨意發揮

8.下列培訓方法中，受訓者不能主動參與的方式有（B）。

A.討論法

B.講授法

C.角色扮演法

D.管理游戲法

9.部門經理進行人際敏感性訓練最適宜的方法是（C）。

A.視聽法

B.案例教學法

C.角色扮演法

D.操作示范法

二.多選題:

1.一般來說，完整的培訓過程分為包含（ABCDE）等步驟。A.培訓需求分析

B.設計培訓計劃

C.開發培訓課程

D.實施培訓活動

E.評價培訓效果

2.為了保證培訓需求分析的有效性，培訓需求分析就必須在（BCD）三個層面上進行。

A.資源分析

B.人員分析

C.組織分析

D.戰略分析

E.環境分析

3.不同組織培訓需求分析的主體是不同的，一般說來，組織的培訓需求分析都是由（BCD）來進行。

A.總經理

B.培訓部門

C.主管人員

D.工作人員

E.普通員工

4.崗前培訓包含哪些培訓內容（BD）。

A.外派培訓

B.企業文化教育

C.更新知識的培訓

D.崗位業務培訓

E.轉崗培訓

5.培訓評估方法有多種，通常有（ACDE）等常用方法。

A.訪談法

B.問卷調查法

C.自我評估法

D.行為觀察法

E.對比法

6.運用講授法進行員工培訓具有（BCE）優點。A.利于受訓者綜合能力的培養

B.易于操作 C.適用于各種培訓

D.受訓者可以積極參加討論

E.有利于大面積培養人才

7.以下哪些培訓方式屬于在崗培訓（ACDE）。

A.轉崗培訓

B.企業文化教育

C.晉升培訓

D.崗位知識培訓

E.更新知識和技能的培訓

8.運用案例教學法進行培訓具有（ACD）優點。A.易于得到受訓者的認同

B.案例提供的情景與真實情況一致

C.受訓者可以積極參加討論

D.可以增進人際交流 E.有利于發揮教師的主導作用

9.培訓計劃設計的準則包括（ACD）。

A.系統性

B.前瞻性

C.有效性

D.普遍性

E.客觀性

三.是非題:

1.培訓僅指企業有計劃地組織員工學習與完成本職工作所需的基本知識和技能。(×)

正確答案為:False

2.美國心理學家班圖納的社會學習理論是培訓理論的基礎。(√)

3.行為標準主要由一些可以量化的指標來表現，如產量、出勤率、廢品率和事故率等。(√)

4.社會學習理論認為，榜樣的學習受到注意、保持、再造和動機四個過程的支配。(√)

5.一般來說，完整的培訓過程分為分析、設計、開發、實施和評價等五個步驟。(√)

6.人力資源的戰略分析應集中在組織現在有效工作所需要的知識、技能和能力。(×)

7.培訓計劃制定應遵循系統性原則，即必須針對企業組織目標和工作績效等客觀實際來設計，同時有助于員工個人職業發展，還要從整體上考

慮影響培訓效果的相關因素。(×)

8.在崗培訓又稱為在職培訓，是為了提高員工的工作技能、工作績效，或出于員工轉崗、晉升、取得崗位資格等需要而進行的培訓。(√)

9.角色扮演法是指培訓過程圍繞一定的培訓目的，把實際工作中的真實情景加以典型化處理，供學員思考分析和決斷。(×)1.（A）認為，一個人的職業發展經歷三個時期：幻想期、嘗試期和現實期。

A.金斯伯格

B.舒伯

C.施恩

D.羅賓斯

2.職業生涯設計的主要責任在于（D）。

A.員工個人

B.企業

C.員工環境

D.企業和員工個人

3.（D）的目標是盡可能保證獲得用于填補管理職位空缺的合適的人才，和保證候選人能夠有效地承擔將來可能的任命。

A.職業生涯規劃

B.長期規劃政策

C.人力資源規劃

D.管理繼任規劃

4.（D）是設計職業生涯的核心步驟。

A.制定行動計劃與措施

B.職業生涯路線的選擇 C.自我評估

D.設定職業生涯目標

5.職業生涯管理是（C）的理念的體現。A.利潤第一

B.成本優先

C.以人為本

D.追求卓越

6.職業生涯管理包括個人生涯管理和（C）。

A.職業生涯發展

B.職業生涯動態分析

C.組織職業生涯管理

D.職業生涯咨詢

7.職業生涯規劃程序是基于（B）需要而制定．同時不能忽略（）需要。

A.組織的 個人的B.個人的 組織的C.工作的 組織的D.工作的 個人的8.美國職業指導專家舒伯把人的職業發展過程劃分為（B）階段。

A.三

B.五

C.四

D.六

二.多選題:

1.職業生涯管理分為（AC）。

A.個人的職業生涯管理

B.員工工作技能的增進

C.組織的職業生涯管理

D.組織績效的改進

E.部門的職業生涯管理

2.個人對本人的職業生涯設計的一般步驟包含有（ABCDE）。

A.確定志向

B.自我評估和環境分析

C.設定職業生涯目標

D.職業生涯路線的選擇

E.制定行動計劃與措施

3.美國約翰·霍普金斯大學的心理學教授約翰·霍萊特經過多年研究后，認為個性可分為六種基本的個性類型，包括（ABCDE）。

A.現實型

B.研究型

C.社會型

D.傳統型

E.藝術型

4.職業規劃的主體可以是（BD）。

A.政府主管部門

B.員工個人

C.社區

D.企業

E.班組

5.組織對職業生涯中期階段的管理措施有（AB）。

A.實施工作輪換

B.提拔晉升

C.工作投標

D.制定具體的退休計劃

E.提供富有挑戰性的最初工作

6.個人在進行職業生涯設計中要對自己各方面的情況進行評價，其中包括（ABCDE）。

A.人生觀和價值觀

B.受教育水平

C.個人興趣和特長

D.個人技能

E.智商和情商

7.組織對職業生涯早期階段的管理措施有（BD）。

A.工作告示

B.對新員工進行上崗引導

C.內部晉升

D.提供富有挑戰性的工作

E.推薦轉正

8.職業生涯管理成功的關鍵有（ABCDE）。

A.高層領導的支持 B.職業生涯管理的專職人員應具備較強的溝通能力 C.職業生涯管理的專職人員應掌握職業輔導技能 D.各級管理者要配合職業管理的實施

E.人力資源管理部門應提供相關問題的咨詢

三.是非題:

1.組織是個人職業生涯得以存在和發展的載體。因此，組織為員工設計的職業規劃，與員工個人職業生涯規劃完全相同。(×)

2.職業生涯管理是貫穿于員工職業生涯發展和組織發展全過程的一種動態管理。(√)

3.人格類型理論是美國職業指導專家約翰·L·霍蘭德于20世紀60年代創立的，該理論強調個人與職業之間的匹配。(×)

4.職業-人匹配分為兩種類型，即條件匹配和特長匹配。(√)

5.勞動條件很差的職業常常需要吃苦耐勞、體格健壯的勞動者，這種匹配屬于特長匹配。(×)

6.職業發展的本質是人們的自我概念與外界的現實環境合為一體的過程。(√)

7.根據金斯伯格的職業生涯發展階段理論，在現實期，人們不僅考慮自己的職業興趣，也能客觀地審視自己的能力。(×)

8.要在組織中成功地實施職業生涯管理，員工和各級管理者的支持是關鍵。(×)

9.職業生涯路線是指當一個人選定職業后，是向專業技術方向發展，還是向行政管理方向發展。(√)

10.個人的職業生涯管理是以實現個人發展的成就最大化為目的，組織職業生涯管理是以發揮人力資源管理效率為目的，二者難以契合。(×)1.收集、分析、評價和傳遞有關某一個人在其工作崗位上的工作行為表現和工作結果方面的信息情況的過程是（B）。

A.人員測評

B.績效考核

C.工作分析

D.薪酬管理

2.績效考核是一個復雜而且需要連貫統一的流程，最后一步是（C）。

A.建立共識

B.成立考核評審委員會

C.面談和跟蹤改進

D.公布考核結果

3.（A）是為了適應當前很多管理和執行工作的發展，由美國心理學家茨霍恩等首先提出來。

A.情景模擬法

B.關鍵事件法

C.要素評定法

D.等差圖表法

4.考核內容全面，打分檔次可以設置較多等優點的績效考核方法是（D）。

A.情景模擬法

B.關鍵事件法

C.要素評定法

D.等差圖表法

5.對于職級高的職位和主要業務部門的職位，其關鍵績效指標的權重（A）工作目標設定。

A.大于

B.小于

C.等于

D.不好比較

6.在考核評價的過程中，一位主管對表現不十分友好的下屬在各個評價要素上都給以較差的評價，這種績效考核中的問題被稱為（C）。

A.趨中效應

B.工作績效評價標準不明確

C.暈輪效應

D.評價者個人偏見

7.想如何避免在績效評價中可能出現的評價者個人偏見、趨中趨勢和暈輪效應等問題，可以從（D）做出努力。

A.確保評價者清楚地了解各種在績效評價過程中容易出現的問題

B.選擇正確的評價工具

C.對評價者進行如何避免在績效評價過程中容易出現的問題的培訓 D.以上都對

8.下列反饋面談中的行為，正確的是（B）。

A.將績效面談作為一次發現錯誤的時機

B.明確列出并一致通過員工發展的特定計劃

C.避免面對面地與較差的員工面談

D.接連不斷地批評員工的缺點

二.多選題:

1.就其基本方面而言，績效考核的內容包括(ABCD)等方面。

A.德

B.能

C.勤

D.績

E.環境

2.根據國內外企業管理的實踐經驗，在績效考核中應遵循的原則有（ABCDE）。

A.透明公開原則

B.客觀公正考評原則 C.多層次、多渠道原則

D.全方位考核原則

E.經常化、制度化原則

3.績效考核指標體系設計方法有（ACE）。

A.個案研究法

B.德爾菲法

C.訪談法

D.領導估計法

E.問卷調查法

4.績效考核文件一般包括的內容有（ACE）。

A.績效考核制度和流程

B.員工績效計劃

C.績效考核指標

D.工作說明書

E.績效考核表

5.崗位關鍵績效指標的設定可以通過（BCDE）等過程來實施。A.績效考核文件的設計

B.界定員工崗位的主要職責

C.選擇、分解和設定員工關鍵績效指標

D.準備關鍵業績指標的管理工具

E.修訂指標

6.利用等差圖標法進行績效考評時應主要考慮（DE）問題。

A.有利于受訓者綜合能力的培養

B.易于操作

C.適用于各種培訓 D.考核項目

E.對被考核者給出的分數

7.進行績效考評時運用民意測驗法適用于哪類員工（CDE）。

A.技術人員

B.一線操作工

C.工會干部

D.負責員工福利的干部

E.負責員工社會保障的干部

8.下列現象中屬于績效評價中的評價者的個人偏見問題的是（BC）。

A.評價者給大多數員工中等的評價

B.評價者對老年員工給予較低的評價

C.評價者對女員工給予較低的評價

D.評價者給大多數員工過高的評價

E.評價者給大多數員工過低的評價

三.是非題:

1.績效評價為管理者批評處罰下屬和辭退員工提供了一個機會。(×)

2.培訓評價者是一個一勞永逸的過程，接受過一次培訓的評價者不需要再進行新的培訓。(×)

3.某些主管在績效評價的過程中傾向于對下屬的工作績效做較高或較低的評價，這種問題被稱為偏松或偏緊傾向。(√)

4.一般而言，對于職級高的職位，其關鍵績效指標的權重大于工作目標設定；對于職級低的職位，其工作目標設定大于關鍵績效指標權重。(√)

5.通過計算機仿真、模擬現場等技術手段，對關鍵崗位、特殊崗位的員工績效進行考核，這種方法稱為關鍵事件法。(×)

6.強制選擇法要求考核者從諸多陳述中選擇與被考核者的特征最相近的陳述。(√)

7.要素評定法實際上是等差圖表法的修改版，缺點同后者一樣，即沒有考慮加權，被考核的因素對于考核的總結果都具有同樣的重要性。(×)

8.為了避免考評者的主觀錯誤，應該拉大考評者與被考評者之間的組織層次距離。(×)

1.下列各項屬于非經濟類報酬的是（C）。

A.工資

B.獎金

C.員工獲得的成就感 D.津貼

2.對員工在特殊勞動條件、特殊工作環境中的額外勞動消耗和生活費用的額外支出的補償是（D）。

A.基本工資

B.獎金

C.激勵工資

D.津貼

3.根據勞動的復雜程度、繁重程度、精確程度和工作責任大小等因素來劃分技術等級，按照等級規定工資標準的一種工資制度叫做（A）。

A.技術等級工資制

B.崗位技能工資制

C.職務等級工資制

D.提成工資制

4.標準工資的計算公式是（B）。

A.標準工資=月工資標準 B.標準工資=月工資標準–缺勤天數×日工資標準

C.標準工資=日工資標準

D.標準工資=缺勤天數×日工資標準

5.下述哪種原則的提出，表明了我國收入分配理論已經突破了過去那種僵化的傳統的按勞分配理論（C）。

A.按需分配結合

B.按需分配與按勞分配結合C.按勞分配與按生產要素分配結合D.按勞動成果分配與按活勞動分配結合二.多選題:

1.以下哪些報酬屬于非經濟類報酬（ABC）。

A.參與決策權

B.較多的職權 C.個人成長機會

D.津貼與補貼

E.銷售提成2.薪酬的職能可以體現在（ABCDE）方面。

A.補償職能

B.激勵職能

C.調節職能

D.效益職能

E.統計與監督職能

3.基于技能的薪酬體系通常是指以員工個人為基礎的薪酬方案，其薪酬方案的設計主要依據員工的（AB）。

A.專業知識

B.專業技能

C.專業職務

D.專業特長

E.個性特點

4.由于組織對技能等級內的基礎技能、核心技能和選擇技能的具體要求各不相同，從而形成不同內涵的技能薪酬結構，可供組織選擇的薪酬結

構有（CDE）。A.按件計酬模型

B.按時計酬模型

C.階梯模型

D.技能模塊模型

E.積分累計模型

5.以下哪些屬于經濟類報酬（ACDE）。

A.工資

B.較多的職權

C.津貼與補貼

D.股權

E.養老保險

6.常見的股權計劃可以分為三類，包括（BCE）。

A.斯坎隆計劃

B.現股計劃

C.期權計劃

D.魯卡爾計劃

E.期股計劃

7.薪酬成本控制的途徑有（ABCDE）。

A.控制員工數量

B.控制基本工資

C.控制浮動工資

D.控制福利支出

E.利用恰當的薪酬技術

8.薪酬調整是對薪酬體系在執行的過程中與環境變化的不適應性進行調整，以便更好地發揮薪酬的激勵作用，具體的調整方式有（ABCD）。

A.獎勵性調整

B.效益性調整

C.生活指數調整

D.工齡性調整

E.目標性調整

三.是非題:

1.薪酬即勞動報酬，就是指發給員工的工資。(×)2.技能寬度越大，說明技能越簡單，員工掌握起來越容易；技能寬度越小，技能越復雜，員工掌握起來也越困難。(×)

3.股權是一種長期激勵的手段，能夠促使員工為企業長期利潤最大化而努力。(√)

4.薪酬調整是對薪酬體系在執行過程中按照員工的要求進行調整，使其能更好地發揮薪酬的激勵作用。(×)

5.薪酬溝通貫穿于薪酬方案的制定、實施、控制、調整的全過程。(√)

6.薪酬的高低取決于員工所在職位的價值和員工個體所具備的知識和技能，不會受到勞動力市場價格的影響。(×)

7.薪酬戰略就是企業在薪酬問題上的定位，即企業如何設計薪酬方案鼓勵員工間合理競爭，以此來為企業創造更多的效益。(×)

8.收益分享計劃是以組織績效為導向的獎酬制度，同時衡量績效因素具有一定的可控性，因此，非常適用于對管理人員的激勵。(√)

9.工作評價的方法一般有四種，分別是排序法、歸類法、要素比較法和要素計點法，在實踐中常為使用的是要素計點法。(√)

1.我國現行《勞動法》于（D）始實施。

A.1949年10月1日

B.1982年5月1日

C.1994年1月1日

D.1995年5月1日

2.目前我國勞動者的法定勞動時間為每周（B）小時。

A.48 B.40 C.44 D.36

3.在我國實行職工代表大會制度的企業中，職代會的職權包括以下（C）項。

A.聽取和審議廠長的工作報告

B.推薦廠長或經理人選

C.決定董事會組成 D.否決或同意工資方案

4.勞動合同與其他合同訂立程序的區別是（D）。

A.勞動合同必須遵循雙方自愿的原則

B.勞動合同必須遵守國家有關的法律、法規

C.勞動合同必須遵循市場規則

D.勞動合同需要首先確定被要約方

5.從法律角度看，企業的招工簡章或就業規則（A）。

A.具有要約的法律效力

B.不具有要約的法律效力

C.必須經過司法部門公證后，才具有要約的法律效力

D.必須經過勞動行政部門鑒證后，才具有要約的法律效力

6.勞動法》規定：勞動合同期限分為（D）。

A.有固定期限和無固定期限兩種

B.有固定期限和以完成一定的工作為期限兩種

C.無固定期限和完成一定工作為期限兩種

D.有固定期限，無固定期限和以完成一定工作為期限三種

7.《勞動法》第 54條規定，用人單位必須為勞動者的勞動提供符合（A）的勞動條件。

A.國家勞動安全衛生法規的標推

B.企業上級主管部門制定的有關標準

C.企業制定的崗位工作規范標準

D.勞動合同雙方約定的勞動保護和勞動條件標準

8.勞動者解除勞動合同的法律程序是（C）。

A.提前15日以書面形式通知用人單位

B.提前15日以任何形式通知用人單位

C.提前30日以書面形式通知用人單位

D.提前30日以任何形式通知用人單位

二.多選題:

1.解決勞動糾紛，應注意公正原則，這指的是（CD）。

A.勞動爭議雙方都不應指責對方

B.雙方應承擔同等的責任和義務

C.雙方在適用法律上一律平等

D.雙方平等的享有權利和履行義務

第五篇：電大3.25日網上作業答案

1.與傳統的普通高等教育相比，下列描述不符合中央廣播電視大學開放教育特征的是（）

A.學籍注冊開放 B.學習過程開放 C.學習資源開放

滿分：2.5 分

2.教育部批準中央廣播電視大學實施開放教育試點的時間是（）

A.1978年 B.1999年 C.2007年

滿分：2.5 分

3.電大在線遠程教學平臺課程論壇的主要功能是（）

A.資源存儲 B.學習交流 C.上傳、下載

滿分：2.5 分

4.通常情況下，學習支持服務分為（）。

A.學術性支持服務與非學術性支持服務 B.情感服務與非情感服務 C.技術服務與非技術服務

滿分：2.5 分

5.在開放教育中，我們把通過多種途徑幫助學生學習的活動叫做（）

A.學習輔導 B.學習支持服務 C.學習監控

滿分：2.5 分

6.IP課件播放時，通常會將計算機屏幕分成三個區域，這三個區域不包括（A.老師授課的錄像畫面 B.課程內容提要）C.學生信息

滿分：2.5 分

7.下列關于形成性考核說法正確的是（）A.是對學生學習過程的評價與考試 B.是平時作業，學生自愿完成

C.是一種考試，學生需要集中在考場完成滿分：2.5 分

8.學生向所在教學點提出申請辦理轉專業，須在學期開學后（）A.一個月后提出申請

B.三周內提出申請

C.第二學期提出申請

滿分：2.5 分

9.按現行開放教育免修免考管理規定，下列各教育類型可替代開放教育課程總學分比例正確的是

A.電大課程（含注冊生）可替代必修總學分的比例90% B.國家自學考試課程可替代必修總學分比例的40% C.普通高等學校課程可替代必修總學分的比例100%

滿分：2.5 分

10.《開放教育學習指南》是開放教育學生的（）A.公共基礎課 B.實踐課 C.專業基礎課

滿分：2.5 分

11.開放教育二年制專科專業的最短學習年限不低于（）A.一年半 B.二年半 C.三年半

滿分：2.5 分

12.下列有關成人學習優勢的說法，不正確的是（）A.學習時間充裕 B.學習目標明確 C.具有一定的生活積累

滿分：2.5 分

13.開放教育的學習準備不包括（）A.生活積累 B.知識準備 C.心理準備

滿分：2.5 分

14.聯合國科教文組織“國際21世紀教育委員會”提出教育的四大“支柱”：是學會做事、學會共處、學會生存和（）。

A.學會看書 B.學會寫作 C.學會學習

滿分：2.5 分

15.開放教育課程學習的一個重要特點是（）A.學導結合 B.開卷考試 C.不用寫平時作業

滿分：2.5 分

16.有助于提升記筆記的效率和效果的方法，不包括（）A.用圖表、關鍵詞等形式表達

B.與已有的知識、經驗、經歷建立聯系 C.老師的話要一字不漏地記下

滿分：2.5 分

17.下列有關提高聽講效率的說法，不妥當的是（）A.提前做好預習工作，帶著問題聽講 B.聽講時摘錄老師講課要點簡潔快速記錄 C.無法跟上教師講授的進度時就先不用記筆記

滿分：2.5 分

18.下列不屬于互聯網上常用的交流工具的是（）A.WinRAR B.BBS C.E-mail

滿分：2.5 分

19.網絡帶寬的計算單位為（）A.bit/s B.m/s C.kb/m

滿分：2.5 分

20.下列選項不屬于網頁瀏覽器的軟件是（）A.Internet Explorer B.Maxthon C.Foxmail

滿分：2.5 分

判斷題自己找，做完交卷忘了給大家復制了

1、“多種媒體教學資源使用計劃”包含了開放教育各專業統設必修課程的學習資源種類及相關信息。（對）

2、VOD點播是指通過專門技術將錄制好的錄像教材存放在指定的錄像帶中。（錯）

3、辦理學位證明書，需由學生本人申請，經省級廣播電視大學、中央廣播電視大學核實，由中央廣播電視大學統一報學位授予高校辦理。（對）

4、必修課是根據各專業的培養目標和規格要求，按照各專業知識結構的需要設置的學生必須學習的課程。（對）

5、畢業證明書須由中央廣播電視大學出具。（對）

6、補修課是注冊開放教育本科（專科起點）專業學習的學生中，部分不具備相同專業專科學歷學生的必修課。（對）

7、成人的認知結構屬于“經驗-知識型”。（對）

8、成人的學習能力隨著年齡的增長而減退。（錯）

9、電大在線遠程教學平臺上的文本資源通常以網頁或Word壓縮文件的形式呈現。（對）

10、電大在線遠程教學平臺上的音視頻資源只包括教育電視臺的節目資源。（錯）

11、符合條件的開放教育本科（專科起點）學生，可在規定時間內向合作高校申請成人高等教育學士學位。（對）

12、各級電大按照中央廣播電視大學統一的教學規范和要求，按照分級管理、分工協作的原則實施開放教育教學工作。（對）

13、根據“艾賓浩斯遺忘曲線”理論，及時復習可以鞏固所學的知識，防止遺忘。（對）

14、根據開放教育免修免考管理規定，作為免修免考替代的課程，其專業層次、教學內容、教學要求和學分值應不低于被替代的課程（對）

15、管理人員主要為開放教育學生提供非學術性支持服務。（對）

16、廣播電視大學的核心價值是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。（對）

17、廣播電視大學是我國從事遠程教育的典型代表，是我國遠程教育的骨干力量。（對）

18、歸納法可以化繁為簡，提高記憶的效果。（對）

19、歸納就是從一兩個個別事實形成一般性理論認識的方法。（錯）20、記筆記就是從教材中抄錄原文。（錯）

21、教師與學生不同時在線就不能通過電大在線遠程教學平臺進行教學活動。（錯）

22、教師主要為學生提供學術性支持服務。（對）

23、教育部全國網絡教育公共課統一考試科目在一定條件下可以申請免考。（對）

24、具備考試資格而且成功報考參加網考的同學必須提前帶好證件到達考點機房。（對）

25、開放教育畢業證書或學位證書遺失可以到教學點申請補發。（錯）

26、開放教育畢業證書可以在中國高等教育學生信息網上查詢。（對）

27、開放教育畢業證書遺失的，不再補發。（對）

28、開放教育畢業證書屬于國民教育系列高等教育學歷證書。（對）

29、開放教育的教職工包括“四支隊伍”，分別是教師、管理人員、技術人員及研究人員隊伍。（對）

30、開放教育的考試都是開卷考試。（錯）

31、開放教育的課程按性質分為不同課程模塊，每個課程模塊都有多門課程可供學生選擇。（對）

32、開放教育的課程考核通常采用形成性考核和終結性考試相結合的方式進行。（對）

33、開放教育的所有課程每個學期都開出，都有相應的教學和考試服務。（對）

34、開放教育的學籍注冊就是指學生的入學注冊。

35、開放教育的學生大多是在職從業人員，其工學矛盾是不可解決的。（錯）

36、開放教育的學生可以靈活選擇適合自己的學習地點、學習方式，靈活安排學習時間和學習內容。（對）

37、開放教育既強調學習者的主體作用，又不忽視教師的指導作用。（對）

38、開放教育課程的學習資源通常包括文字教材、錄像教材、錄音教材、CAI課件及網上資源等。（對）

39、開放教育課程期末考試只有筆試一種。（錯）40、開放教育學生不允許轉學或者轉專業。（錯）

41、開放教育學生的學習優勢是學習目標明確，具有一定的知識積累和生活積累。（對）

42、開放教育學生申請轉專業的同時可以申請轉學。（對）

43、開放教育學生需要直接接收通過衛星傳送的開放教育課程資源。（錯）

44、開放教育學生應該充分利用本職工作崗位的便利條件開展實踐學習活動。（對）

45、開放教育學生只要課程考試都及格就可以申請學位。（錯）

46、開放教育學習中，學生可利用電子郵件、論壇等工具與異地的教師、同學進行溝通交流。（對）

47、開放教育以自學為主。（對）

48、開放教育由中央廣播電視大學統一組織，普通高校、行業部委共同參與，各級地方電大具體實施。（對）

49、每次自學或聽講結束后，應盡可能及時地整理和歸納筆記。（對）50、免修后的課程按照替代課程記載成績和學分值。

51、期末考試前，小組學習活動的效果一般來說是最好的。（對）

52、如果報考的兩門課程被安排在同一時間考試，那就只有放棄一門課程考試了。（錯）

53、如果忘記登錄密碼，可在電大在線遠程教學平臺首頁，點擊登錄按鈕旁邊的“取回密碼”，進行密碼取回。（對）

54、省級廣播電視大學負責對所屬教學點的教學過程進行督導和檢查。（對）

55、實踐教學是培養學生理論知識應用能力、鍛煉職業和崗位技能，實現應用型人才培養目標的重要教學環節。（對）

56、實踐課有助于培養學生分析問題和解決問題的能力。（對）

57、實時教學活動是指在電大在線遠程教學平臺上教師與學生同時在線參與的教學活動。（對）

58、通過開放教育學習，學生可以掌握利用現代信息技術進行終身學習的技能。（對）

59、網絡帶寬是影響網上信息傳輸速度的重要因素之一。（對）60、網絡課程是指在計算機網絡上運行的學習輔助軟件。（錯）61、為盡快完成學業，一個學期學習的課程越多越好。（錯）

62、文字教材是開放教育課程學習資源中最基本、最主要的學習資源。（對）63、文字教材是每個學生必備的學習資源。（對）

64、我國最早的函授教學機構是1914年商務印書館成立的函授學社。（對）65、小組學習是共同完成學習任務的一種學習組織策略。（對）

66、小組學習是開放教育學生協作學習中經常采用的一種學習組織形式。（對）67、修讀證書課既可以獲得課程學分，又可以獲得相應的非學歷教育證書。（對）68、選修課是由學校指定必須選擇學習的課程。（錯）

69、學生不論在電大在線遠程教學平臺上參加實時文本教學活動，還是參加非實時文本教學活動，都是以發帖或跟貼形式參與討論的。（對）

70、學生每學期所學課程均須到教學點辦理課程注冊手續。（對）

71、學生只有在辦理了課程注冊手續后才能參加所注冊課程的學習和考試。（對）72、學習小組可以按照所屬的社區地域進行分組。（對）

73、學習支持服務在開放教育學習中具有重要作用，這是開放教育不同于普通高等教育的鮮明特色之一。（對）

74、學習知識時，要先理解再記憶，不能死記硬背。（對）75、學習指導書是學生自主學習的主要依據。（錯）

76、一般認為，遠程教育經歷了函授教育、傳統的廣播電視教育和現代遠程教育三個階段（對）77、擁有計算機一級B證書的計算機類專業學生，可以免考教育部全國網絡教育公共課統一考試中的《計算機應用基礎》。（錯）

78、與傳統圖書館相比，數字圖書館在館藏資源數量、使用便捷程度等方面，具有更大的優越性。（對）

79、遠程教育是指學生和教師、學生和教育機構之間主要采用多種媒體手段進行系統教學和通信聯系的教育形式。（對）

80、在電大在線遠程教學平臺上參加實時視頻教學活動時，學生可以看到老師的圖像，并能與老師進行交流。（對）

81、在線提交形成性考核作業后是無法進行修改的。（錯）82、在線完成的形成性考核作業都是由評閱教師直接打分的。（錯）

83、在學習過程中遇到問題時，可以登錄電大在線遠程教學平臺，進入論壇提問，與老師、同學進行交流。（對）

84、只有擬轉入的教學點開設有相同專業且教學進程相近，學生才能申請轉學到該教學點。（對）

85、中央廣播電視大學、省級廣播電視大學及基層廣播電視大學組成了世界上最大的遠程教育教學系統。（對）

86、中央廣播電視大學負責開放教育學生學位資格終審。（X）87、中央廣播電視大學是教育部直屬的高等學校。（對）88、專業課是體現專業核心知識和核心技能的課程。（對）89、準備復習前要制定一個清晰的復習計劃。（對）90、自愿退學的學生可重新報名參加開放教育學習。（對）