第一篇：雷鋒紀念日主題班會教案

雷鋒紀念日主題班會教案

三年級

一、活動目的

1、透過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學(xué)生明白雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。

2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生明白雷鋒精神已在班級中、在學(xué)校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的學(xué)生向雷鋒學(xué)習(xí)。

二、活動準備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、觀察生活中的小雷鋒。

三、活動過程

師：同學(xué)們，你們明白每年的3月5日是什么日嗎？是呀，雷鋒一個多么熟悉的名字！雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。讓我們一齊跟著--回憶一下雷鋒的故事吧！

1、講雷鋒故事

故事

（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫忙戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，幫忙中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不明白累的。

2、齊讀雷鋒格言：

①人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和群眾事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

3、評小雷鋒

（1）雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都明白雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評評我班的小雷鋒。（愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學(xué)幫忙別人講題……）

（2）我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？那你以后有什么打算？

4、讓我們一起表一表決心吧！本月是3月，是學(xué)雷鋒月，你打算怎樣過？

（1）結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。

（2）結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對學(xué)生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。

（3）在學(xué)校里、在街上看見有困難的人，我們要主動伸出熱情之手去幫忙他們。

5、齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

四、活動總結(jié)。

1、師小結(jié)：透過這次活動，大家體會到：“學(xué)雷鋒”的目的不是

為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們就應(yīng)在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后期望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更期望大家成為“小雷鋒”！

第二篇：烈士紀念日主題班會

烈士紀念日主題班會

雪兒

緬懷革命先烈，弘揚民族精神；老梅初中903班烈士紀念日紀念活動主題班會活動方；

一、活動目的；通過紀念日主題活動緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的；

二、活動設(shè)想；首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受；

四、活動過程；

（一）烈士紀念日介紹；了解烈士紀念日：為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法；十二屆全國人大常委會第十次會議通過了關(guān)于設(shè)立烈士；

（二）學(xué)習(xí)革命先烈 緬懷革命先烈，弘揚民族精神

一、活動目的

通過紀念日主題活動緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

二、活動設(shè)想

首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。

四、活動過程

（一）烈士紀念日介紹

了解烈士紀念日：為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年，經(jīng)黨中央、國務(wù)院批準，民政部2014年9月2日公布了第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設(shè)施、遺址名錄，以及在抗日戰(zhàn)爭中300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。在著名抗日英烈名錄中，國民黨將領(lǐng)張自忠、佟麟閣、趙登禹，國際友人白求恩等入選。我市烈士王潮入選。

十二屆全國人大常委會第十次會議通過了關(guān)于設(shè)立烈士紀念日的決定，以法律形式將9月30日設(shè)立為烈士紀念日，并規(guī)定每年9月30日國家舉行紀念烈士活動。今年是我國第一個烈士紀念日

（二）學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡

（三）聯(lián)系社會，體悟民族精神

讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學(xué)生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是民族精神。

（四）研討體驗，踐行民族精神

通過聯(lián)系自己的生活實際，體會學(xué)生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強化傳承民族精神的意識。

（五）總結(jié)升華，發(fā)揚民族精神

同學(xué)們，通過這節(jié)活動課，我們更了解了民族精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。

第三篇：學(xué)雷鋒紀念日主題班會

補郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校二年級（2）班學(xué)雷鋒紀念日

主題班會

時間：2012年3月5日下午第一節(jié)課

地點：二年級（2）班教室

主持人：徐英

參加人：全班同學(xué)

內(nèi)容：

一、談話說出活動主題

1、三月，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，大地換新顏，你們知道三月五日，是什么日子呢？（學(xué)雷鋒活動日）

二、了解雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒

1、向?qū)W生介紹雷鋒的生平。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。1960年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全 意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他?模范共青團員?稱號。1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為?全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員?。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老 一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、關(guān)于雷鋒的故事

（1）件件暖著戰(zhàn)友的心

對待同志要像春天般的溫暖?，雷鋒同志遵循這句名言，像烈火一樣到處暖著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服臟了，雷鋒就利用空隙時間，給洗好疊平放在背包上；同志 們的被子該拆洗了，雷鋒就給拆洗干凈，做好放在鋪上。雷鋒所在的班里、排里還常常發(fā)生這樣的事：一個戰(zhàn)友出車去了，床頭丟下一些臟衣服或破襪子，可是回來 的時候，贓衣服已經(jīng)洗得干干凈凈，破襪子補得整整齊齊。問是誰干的，誰也不承認。這個秘密，終于在一天夜里被揭曉了。這天夜里，部隊搞緊急集合訓(xùn)練。同班 戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸燒了一片小洞。他回來很晚，又累又困，鉆進被窩就睡著了。夜里雷鋒帶班回到班里，看到有的同志蹬開了被子，露出了腿腳，便輕手輕腳地過去給蓋好。這時，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。雷鋒便輕輕地拿起小韓的棉褲，想給補一補，可一時又找不到合適的補丁布，他琢磨了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很合適，便拆下來，一針一線地把小韓的棉褲縫補好，又輕輕蓋在小韓身上。第天，出完早操回來，大家圍著火爐烤火時，小 韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)補好了，便驚奇地叫起來：?這是誰給我補的褲子了?大家你看看我，我瞅瞅你，都搖頭說不知道。過了一會兒，一個在夜間見到雷鋒在燈 下補褲子的同志告訴小韓說：?雷鋒給你補褲子，半宿都沒睡覺啊！??又是你……?小韓一把抓住了雷鋒的手。?這點小事，瞧你大驚小怪的。?雷鋒放下了小韓 的手，拿起煤塊往爐里添。小韓望著越燒越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

（2）雨夜送親人

一天，雷鋒正在駐地附近的車場上擦洗汽車，突然陰云聚攏，下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女，帶著兩個孩子，懷里抱著個小的，手 里拉著個大的，肩上還背個包袱，?叭嘰叭嘰?蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。雷鋒跳下車來，迎上前去一打聽，原來這婦女姓紀，是從哈爾濱來，從車站走到這 里，要到樟子溝去。她發(fā)愁地對雷鋒說：?兄弟呀，叫雨澆的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？?雷鋒聽了，看看又快黑了、還下這么大的雨，怎么走 啊！就說：?大嫂，你在這等等……?便連忙跑回宿舍，拿來自己的雨衣給那婦女披上，接過孩子來替她抱著，冒著風(fēng)雨送他們回家，一路上，又是風(fēng)，又是雨，那 孩子冷得直打哆嗦，他又脫下了自己的衣服給孩子穿上。一直走了將近兩個小時，才把他們送到家，那婦女感激他說：?兄弟，我們一輩子也忘不了你送我們母子的 情意啊！?雷鋒說：?軍民是一家，何必說這個……?風(fēng)雨一直沒停，天也黑了。那婦女和她家里的人，再三動他住下，等第二夭晴了再走。雷鋒想，刮風(fēng)下雨算什 么，一定得趕回部隊，明天還要照常出車呢，就辭別了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜跑了回來。

（3）革命的?傻子?

一個星期天，雷鋒上街理發(fā)，看到滿街的人民群眾都在歡慶和平人民公社的誕生。雷鋒看到這種情形，心想：我能為人民公社做點什么呢？想到這，便立刻跑到儲蓄 所，將他多年節(jié)約儲蓄的二百元錢取出，來到公社，對公社黨委辦公室的同志說：?這是我對人民的一點心意，請收下吧！?公社辦公室的同志，一看又發(fā)楞又受感 動，呆呆地望了半夭、才說：?你的心意收下了，但是，這錢不能收，給你家親人寄去吧！雷鋒一聽，熱淚奪眶而出，他說：?新中國就是我的家，黨和人民就是我 的親人，我的一切都是黨和人民給的，這錢也是人民的，就讓它為人民的事業(yè)發(fā)揮點作用吧!?最后在雷鋒的再三懇求下，公社的同志實在無法謝絕這深情厚意，才 答應(yīng)收下一半。這一百元錢數(shù)目并不太大，但它卻成了人民一筆永遠用不完的精神財富。事隔不久，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)，雷鋒又馬上寫封慰問信，連同剩下的那一百 元錢一并寄給了災(zāi)區(qū)人民，消息傳出，人們無不感動稱贊，可是也有人認為這是?傻人?做?傻事?。雷鋒聽到后在日記中寫道：?我把省吃儉用積存的一百元錢, 寄給了遼陽災(zāi)區(qū)人民,有人說我是‘傻子’，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人,如果說這是‘傻子’，那我是心甘情愿做這樣的‘傻子’的,革 命需要這樣的‘傻子’，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’?。

3、同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

4、小組討論

5、雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請跟老師讀一讀這些格言：

（1）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

（2）一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種?釘子?精神。

（4）自己活著就是為了使別人活得更好。

（5）青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

（6）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

6、聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)雷鋒

風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。

師：同學(xué)們，你們有什么看法？

小結(jié)：謝謝同學(xué)們。只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好。現(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。

當我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；

當我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；

當我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；

當我們下雨時忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間；

當我們上課時病痛難忍，有人在一旁安慰---

還記得每學(xué)期的捐款活動嗎？用這些錢幫助那些家庭困難的同學(xué)，雖然沒有多少錢，但卻換來了受助同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的笑容。這不也是雷鋒精神嗎？看來雷鋒就在我們身邊。

總結(jié)： 同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精 神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的?小雷鋒?出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。

第四篇：烈士紀念日主題班會

烈士紀念日紀念活動主題班會

一、活動目的

通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進行培育和弘揚中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

二、設(shè)想與構(gòu)思

將革命精神、現(xiàn)實社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來，首先，通過革命影片將學(xué)生帶入革命戰(zhàn)爭的情景，感受革命先烈愛祖國、愛人民的情懷以及英勇無畏等精神；其次，通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；然后，通過現(xiàn)實生活的事例，讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。聯(lián)系自己，從小事做起傳承發(fā)揚革命精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切。

三、活動過程

（一）烈士紀念日介紹

? 了解烈士紀念日：為紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年，經(jīng)黨中央、國務(wù)院批準，民政部2014年9月2日公布了第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設(shè)施、遺址名錄，以及在抗日戰(zhàn)爭中300名著名抗日英烈和英雄群體名錄。在著名抗日英烈名錄中，國民黨將領(lǐng)張自忠、佟麟閣、趙登禹，國際友人白求恩等入選。我市烈士王潮入選。

十二屆全國人大常委會第十次會議通過了關(guān)于設(shè)立烈士紀念日的決定，以法律形式將9月30日設(shè)立為烈士紀念日，并規(guī)定每年9月30日國家舉行紀念烈士活動。今年是我國第一個烈士紀念日

（二）學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡

（三）聯(lián)系社會，體悟革命精神

讓學(xué)生知道今天的幸福生活也離不開時代英模的無私奉獻。讓學(xué)生了解到不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻身精神，這些就是革命精神。

（四）研討體驗，踐行革命精神 通過聯(lián)系自己的生活實際，體會學(xué)生身上所發(fā)揚的革命精神，并向身邊的人學(xué)習(xí)，從而強化傳承革命精神的意識。

（五）總結(jié)升華，發(fā)揚革命精神

同學(xué)們，通過這節(jié)活動課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，準備著為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。

2014.9.30

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會教案

初三年一班《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生》主題班會教案

一、活動時間：2012年2月24日下午

二、活動地點：六年級六班教室

三、活動對象：全班同學(xué)

四、活動目標：

1、讓學(xué)生了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的平凡而偉大的精神；

2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號,要從自己做起；從身邊的每一件小事做起；

3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對學(xué)習(xí)要有釘子精神,對同學(xué)要有互幫互愛的精神。

五、活動準備：

1、提前一周告知全班學(xué)生,讓學(xué)生了解此活動的意義；

2、班委會負責(zé)組織策劃活動過程；

3、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒 日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。

六、活動流程：

（一）主持人(岳筱琳、郭蕊寧)導(dǎo)入班會；

有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學(xué)雷鋒活動,我們作為新一代接班人責(zé)無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學(xué)、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻自己的力量。實驗小學(xué)六年六班《學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。

（二）雷鋒詩歌我來頌——朗誦雷鋒詩歌；（高子晴、于海妍）《懷念雷鋒》

三月的鮮花芬芳了你的名字，三月的小雨打濕了那首歌。和一九六三年并肩走來的不只是您的名字。站在一九六三的起跑線上我開始凝視。在缺少愛的荒原，你是綠樹一絲,春花一朵； 在缺少愛的星空，你是皓月一輪,明星一顆； 在缺少愛的旅途，你是小船一只,大橋一座； 在缺少愛的冬日，你是一縷春風(fēng),一盆炭火； 雷鋒！你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模！為了愛，多少人在呼喚你的名字，浸潤三月的思緒，沐浴三月的紅雨，我迷戀在雷鋒的故事里，輕輕地歌唱著——

（三）雷鋒生平、事跡我來講——幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個同學(xué)更全面、深 入的了解雷鋒；

主持人：對于2000后出生的人來說,雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的，后來在老師的教導(dǎo)下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個機會來全面的學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的生平和動人事跡。

許清賓同學(xué)介紹雷鋒叔叔的生平：

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔(dān)任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當公務(wù)員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進生產(chǎn)者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

黃藝偉同學(xué)：《一心為他人》

在部隊里,雷鋒對待同志像春天般溫暖,幫助同班戰(zhàn)友喬安山認字、學(xué)算術(shù)；為小周病重 的父親寫信寄錢；為小韓縫補棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運輸部門最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室,給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問雷鋒為什么做好事這么難？雷鋒樸實地說：“做好事就不要計較別人說什么，只要對人民有益,就應(yīng)該堅持做下去。”

姚凱麗同學(xué)：《好事做了一火車》

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

（四）雷鋒日記我來讀——通過日記使同學(xué)們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神；

主持人：雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學(xué)習(xí)的動人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發(fā)揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯(lián)讀。

戴偉玲、曾青虹等

A：青春呵！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。（1959年10月25日）

B：要記住：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上,要向水平最低的同志看齊。”（1960年6月5日）

C：世界上最光榮的事-----勞動。

世界上最體面的人-----勞動者。（1961年3月16）

D：人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。我覺得一個革命者活著就應(yīng)該把畢生精力和整個生命為人類解放事業(yè)------共產(chǎn)主義全部獻出。我活著,只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

當祖國和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死。（1961年10月3日）E：有人說：人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的。（1962年4月4日）

F：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”（1960年10月21日）

G：釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。（1961年10月19日）

H：不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

迎著困難前進，這也是我們革命青年成長的必經(jīng)之路。有理想有出息的青年人必定是樂于吃苦的人。（1962年3月X日）

I：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。（1962年3月4日）

（五）雷鋒精神我來議——學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解，深入討論為什 么要向雷鋒學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他的什么精神,怎樣學(xué)習(xí)他的精神；

主持人：剛才我們通過各種形式學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡和偉大精神，每個人都從中受到了深刻的教育，下面請大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學(xué)習(xí)？要學(xué)習(xí)他的什么精神？怎樣學(xué)習(xí)他的精神。同學(xué)們思考后各抒己見,發(fā)表自己的觀點和認識。

同學(xué)發(fā)表見解。

（六）雷鋒傳人我來找——引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點,讓學(xué)生明白雷鋒離 我們并不遙遠,學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話,學(xué)習(xí)雷鋒并不難；

主持人：大家說得都很好，“學(xué)習(xí)雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子，每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒，誰能來找找看呢？

同學(xué)們踴躍發(fā)言,從自己的身邊找找雷鋒的化身。

如：蔡樹文同學(xué)經(jīng)常很早到校，幫忙打掃衛(wèi)生；班長黃育群同學(xué)經(jīng)常將未收拾干凈的教室清理好；姚凱麗同學(xué)經(jīng)常幫助值日生工作；陳志強同學(xué)經(jīng)常主動倒垃圾桶；曾曉蘭同學(xué)撿到錢款主動上交；葉雅欣同學(xué)主動給陳麗玲同學(xué)補課等等 主持人：這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個真理：于細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發(fā)揚這種精神，那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，每個人都能成為新世紀的雷鋒。

（七）雷鋒歌曲我來唱——在歌曲中升華情感,受到鼓舞；

主持人：從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。

全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（八）班主任點評。

班主任對于本次班會的情況做全面總結(jié)，對同學(xué)們提出希望和要求。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。