第一篇：學習雷鋒好榜樣主題班會教案

學習雷鋒好榜樣

--35班第5周“世界因我多溫暖”主題班會

活動目的

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用介紹、評議、朗誦等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。活動準備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。活動過程

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的老師、同學們，上午好！

甲：35班班會現在開始！

乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。（少年先鋒隊隊歌）

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動日。

乙：對了。

合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

甲：下面請聽______為我們介紹“雷鋒的生平”

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

甲：是呀，雷鋒叔叔的故事一直被世人誦傳，接下來我們一起來學習雷鋒叔叔的故事

(幻燈片，視屏播放)甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他身上有著哪些值得你學習的精神呢？（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

甲：下面請聽《格言朗誦》

甲：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同 學向雷鋒學習

甲：學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神代代傳！

乙：同學們，我們身邊也有不少小雷鋒，你能給大家說一說。夸一夸嗎？（請同學交流討論，說一說，身邊的小雷鋒）

甲：他們是新時代的雷鋒，是我們青少年學習的榜樣！

乙：讓我們永遠記住你——雷鋒叔叔！您的精神將在我們心中發揚光大！

甲：請欣賞詩歌：《你，浪花里的一滴水》（詩歌朗誦）

乙：雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面（開“火車”，學雷鋒）活動開始“雷鋒活動《三字經》”，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）

甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！

（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）

合：班會到此結束，謝謝！

四、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

在這里，我要歌唱一個人。

他不是將軍，卻立了無數功勛； 他不是文豪，卻寫下不朽詩文； 他如此平凡，如此年青，像一滴小小的春雨，卻滲透— 億萬人的心!為什么呵為什么，六億人民的心里，都念著這個二十二歲士兵的姓名? 他啊，是一滴水，卻能夠反映了整個太陽的光輝!他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛!他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費!他啊，是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷!啊，雷鋒!你不為自己編歌曲，你不為自己織羅衣；你不為自己梳羽毛，你不為個人流一滴淚。啊，雷鋒!你,《國際歌》里的一個音符，你，紅旗上的一根纖維；

你，花叢中的紅花一瓣； 你，浪花里最清的一滴。青春!永生!壯麗!看列兵雷鋒呵，一步一個回聲，一步一個歌曲，直響透

未來的無窮世紀!

一是一，二是二，不縮小，不擴大。

學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。

灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。

小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

第二篇：《學習雷鋒好榜樣》主題班會教案

《學習雷鋒好榜樣》主題班會教案

活動背景：

當下物欲橫流，雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘，尤其是青少年一代，記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數家珍，而現在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題，雷鋒是誰，他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動，讓雷鋒在學生心中復活，讓雷鋒精神在學生身上閃現是十分必要的。活動目的：

通過本次主題班會，讓學生能認識雷鋒，激活雷鋒精神，使學生認識學雷鋒的意義；喚醒學生學雷鋒的意識，激發學生學雷鋒的熱情；樹立終生“學雷鋒，服務與人“的意識。[活動構思]

“雷鋒精神”在學生身上閃現，我們的社會將時時，沐浴在“和諧”的春風里，處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則，選材來源于學生的生活，活動的方式也以學生的自主活動為主，剖析各個案例，進步明確并促使學生能從身邊的小事做起，也能“在校學習六年，好事做了六車斗”。[活動準備]

收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會 [實施步驟]

一、開場 主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？ 主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！

二、唱雷鋒歌曲，說想法

甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》（已經學會這首歌的同學齊唱）

乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發言）

三、講故事，明道理

甲：聽了同學們的發言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現在請同學講有關雷鋒故事。（3-4人講故事）

乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以溫暖，何樂而不為呢？

甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學生暢所欲言發言，認識做好事的這是含義）

四、讀體會，升華認識

乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。（展示給大家看）甲：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。

五、交流學雷鋒計劃，互相促進

甲：學習雷鋒不是一陣風的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業，是我們每個人對美好生活的永遠追求。

甲：學雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小組的學雷鋒計劃，互相學習，互相激勵。

（各組組長介紹本小隊的學雷鋒計劃）乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：

1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。

2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。

3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

六、教師總結，請個別同學來談談自己的體會 《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。《雷鋒日記》

雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。《學習雷鋒好榜樣》歌詞

學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨 愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘 愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上 全心全意為人民 共產主義

第三篇：《學習雷鋒好榜樣》主題班會教案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分

二、活動目標：

1、以學雷鋒月為契機，老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動準備：

1、學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

活動形式：朗誦、合唱、討論等。

四、活動過程：

主持人: 尊敬的老師，主持人: 親愛的同學們。

主持人（合）:大家下午好。六年（2）班主題班會“學習雷鋒好榜樣”現在開始。

主持人:三月，陽光明媚。

主持人:三月，萬物復蘇。

主持人:三月，春風送暖。

主持人:三月，大地換新顏。

主持人（合）:同學們，三月，是什么日子呢?

主持人：“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的搶，我們要做新時期共產主義接班人。

主持人:是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

主持人：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。

主持人: 同學們，雷鋒叔叔有許多經典的格言，你能說出幾句嗎？（請同學發言）

主持人下面為大家介紹雷鋒叔叔

主持人：同學們，你知道雷鋒叔叔的平生經歷嗎？讓我們了解一下吧

主持人：雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。請欣賞《你，浪花里的一滴水》 主持人：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎？請大家討論一下。（請同學發言）

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。讓我們走進雷鋒叔叔的故事吧！

主持人：請參觀紀念雷鋒叔叔的建筑

主持人：只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！

主持人東:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！

主持人：雷鋒精神在我們心中永駐，主持人: 雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。（全班齊唱歌曲《接過雷鋒的槍》）

第四篇：《學習雷鋒好榜樣》主題班會教案123

第一周<<學習雷鋒好榜樣>>

三年級主題隊會

活動目的：

1.通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2.通過“學習雷鋒好榜樣”的主題班會活動，目的在于引導學生明白：讓雷鋒精神永遠在我們身邊。

3.通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

活動準備：

1.收集一些雷鋒事跡、詩歌和學雷鋒三字經。

2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

活動形式：朗誦、合唱、討論等。

活動過程：

老師開場白。

1.主持人宣布主題隊會開始。

主持人甲: 尊敬的老師，主持人乙: 親愛的同學們。

主持人（合）:大家下午好。三年級（）班主題隊會“學習雷鋒好榜樣”現在開始。

主持人甲:三月，陽光明媚。主持人乙:三月，萬物復蘇。主持人甲:三月，春風送暖。主持人乙:三月，大地換新顏。主持人（合）:同學們，三月，是什么日子呢? 學生回答,學習雷鋒月

主持人甲：是的,“學習雷鋒好榜樣”接過雷鋒手中的搶，我們要做新時期共產主義接班人。

主持人乙:是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

主持人甲：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解雷鋒叔叔。介紹雷鋒叔叔,出示課件

2.雷鋒簡介《雷鋒的生平》

主持人乙:現在讓我們一起來走近雷鋒叔叔吧！請聽《雷鋒的生平》出示課件 主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中。主持人乙: 同學們，雷鋒叔叔有許多經典的名言，你能說出幾句嗎？（請同學發言）出示課件

3.詩歌朗誦《雷鋒》

主持人甲：接下來請聽詩歌朗誦《雷鋒》,出示課件

4.下面我們來了解一下雷鋒事跡,出示課件

5.說說身邊的活雷鋒

主持人甲：是啊，學雷鋒不丟人！雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，雷鋒精神永放光芒。主持人乙：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。同學們，在你的身邊有這樣的活雷鋒嗎？請大家討論一下。（請同學發言）

6.全班朗讀《向雷鋒學習的意義》

主持人甲：是的，只要我們有一顆善良的心，一對善于發現的眼睛，一雙助人為樂的小手，那我們一定也可以成為一個合格的小雷鋒！現在讓我們一起來朗讀《向雷鋒學習的意義》。（請同學朗讀《向雷鋒學習的意義》）

主持人乙:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年.7.全班了解雷鋒的日記,雷鋒紀念日 , 雷鋒資料.8.傳承雷鋒精神，請我們明白了幾個道理, 出示課件

現在有請我們的班主任老師為我們今天的主題班會做總結。

8.班主任總結

今年的3月5日，是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒題詞發表51周年紀念日。值此之際，我們班召開“學習雷鋒精神，創建和諧校園”的主題隊會，在我們的心中再現雷鋒平凡而偉大的一生；在我們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓我們深刻領會雷鋒精神的時代內涵和現實意義。

雷鋒微笑著向我們走來，雷鋒與我們同行。讓我們一起走近雷鋒，再學習、再認識雷鋒，學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。

8.合唱《學習雷鋒好榜樣》

主持人甲：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，主持人乙: 雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。（全班齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》）播放歌曲.

第五篇：《學習雷鋒好榜樣》主題班會教案

學習雷鋒好榜樣

四年級 主題班會

活動目的：

1.通過雷鋒的生平簡介，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2.通過“學習雷鋒好榜樣”的主題班會活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。

3.通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。活動準備：

1.收集一些雷鋒的故事。

2.排練小品，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。活動形式：小品、合唱、等。活動過程： 1 主題班會開始 主持人甲: 尊敬的老師，主持人乙: 親愛的同學們。主持人（合）:大家上午好。

主持人乙：“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳” 主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車箱”

主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，我們的生活將會怎樣呢？

合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！

2.雷鋒簡介

主持人甲：同學們，雷鋒叔叔是我們永遠學習的榜樣，我們每年都學習雷鋒叔叔做好事，可是我們并沒有真正地了解他。

主持人乙:現在讓我們一起走近雷鋒叔叔。請聽賈新悅同學對雷鋒叔叔的介紹。------------3.故事聯播

主持人甲：雷鋒，是一個名字，更是一種精神，雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在人們的心中，現在請同學們講講雷鋒叔叔的故事，加深我們對他的認識。---------(6個同學 講關于雷鋒的故事)4.小品演出

主持人乙: 風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是——雷鋒叔叔。

主持人甲：雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在四年級的班集體中。請看同學們自編自演的兩個小品 ：《扶老爺爺》 《腳扭了》------------看演出 主持人乙：讓我們用熱烈的掌聲感謝這些同學的表演。

主持人甲：（同學鼓完掌后）只要我們少一點私心，班級一定更美好。5.說說身邊的活雷鋒

主持人乙：我們身邊還有許多能為別人著想，能為別人做好事的人，請看我身后的大屏幕：

1、這是誰？

2、他在干什么？

3、某某對不對？

讓我們用掌聲向他們致敬。

主持人甲：學雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。請同學們想想，在我們的生活中，哪里還有這樣的活雷鋒？

主持人乙: 聽了同學們講的雷鋒故事，看了同學們表演的小品，說了我們生活中的活雷鋒，當你面對這些場景的時候，你會怎樣做呢？請看大屏幕

--------------同學舉手發言

主持人甲：讓我們積極行動起來，在關愛他人的同時，收獲一份心靈的富足與溫暖。把我們偉大的祖國建設的更加和諧。

6.班主任總結

主持人乙:學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！現在有請我們的班主任為今天的主題班會做總結。同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，大家的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。雷鋒精神的被千千萬萬的人所學習與繼承。通過這次主題班會，希望同學們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。7.合唱《學習雷鋒好榜樣》

主持人甲：謝謝老師，雷鋒精神在我們心中永駐，主持人乙: 雷鋒精神已在我們心中生根。

主持人（合）:同學們，學習雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧！讓我們在歌聲中結束今天的主題班會。

---------（全班齊唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》）