第一篇：凝心聚力求真務實傳承創新-信息公開-哈爾濱工業大學

按照“四個堅持不懈”的要求

積極為學校人才培養和“雙一流”建設貢獻力量

——哈爾濱工業大學第六屆二次教職工代表大會暨第十一屆二次

工會會員代表大會教代會工會工作報告

張洪濤 2017年3月17日

各位代表、同志們：

下面我代表哈爾濱工業大學第六屆教代會執委會和第十一屆工會委員會向第六屆二次教職工代表大會暨第十一屆二次工會會員代表大會報告教代會工會工作，請予以審議。

第一部分 2016年教代會工會工作回顧與總結

2016年是學校教代會工會深入貫徹落實黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，中央黨的群團工作會議精神和中國工會十六大精神，認真學習貫徹總書記系列重要講話精神的一年，是學校深化教育綜合改革、推進“雙一流”建設、各項事業蓬勃發展的一年。在學校黨委的正確領導下，在學校行政的大力支持下，在各基層工會及廣大教職工的共同努力下，哈工大教代會工會緊緊圍繞學校中心工作，全面履行教代會工會職能，積極推進學校民主政治建設，進一步完善服務教職工工作體系，不斷加強工會自身建設，凝聚激勵廣大教職工，為學校深化教育綜合改革，加快推進“雙一流”建設，建成中國特色、世界一流、哈工大規格的百年強校目標做出了積極貢獻。

一、深入領會黨中央戰略部署，認真學習貫徹總書記系列重要講話精神，堅持用中國特色社會主義理論體系的最新成果明確方向、指導實踐

全校各級教代會工會組織努力把學習貫徹黨的十八大，十八屆

三中、四中、五中、六中全會精神，總書記系列重要講話精神，中央黨的群團工作會議精神作為首要政治任務，緊密結合學校中心工作，積極加強思想建設，用科學的理論武裝頭腦，切實把思想和行動統一到中央要求上來，以主人翁的精神關心國家發展，投身學校建設。工會多次舉辦基層教代會工會干部培訓會，充分發揮工會的特點和優勢，營造和諧的校園氛圍，調動教職工的主動性和積極性，用出色的育人成果和高質量的科研成就為加快實現建設世界一流大學、辦好人民滿意的教育貢獻力量。

二、堅持夯實基礎、增強實效，加強教代會建設，進一步完善民主決策、民主監督機制，推動完善中國特色現代大學治理體系

認真落實《學校教職工代表大會規定》，充分行使教代會職權，保障教職工參與學校民主決策、民主管理、民主監督的權利，進一步促進學校民主管理和校務公開工作向縱深發展。

（一）以改革創新的精神加強教代會建設，充分發揮基本載體作用

2016年春季學期組織召開學校第六屆教代會暨第十一次工代會，面向一校三區進行了同步直播。大會聽取審議了校長工作報告、教代會工會工作報告等，審議通過了《關于深化人事制度改革加強師資隊伍建設的指導意見》。大會選舉產生了第六屆教職工代表大會執行委員會和第十一屆工會委員會及工會經費審查委員會。大會征集有效提案72件，提案答復滿意率為98.6%。整理各代表團討論提出的意見和建議53項，涉及19個部門，督促完成全部答復和反饋工作，并將提案答復和處理情況在OA系統公布，主動接受全校教職工監督。

（二）積極推進二級單位民主建設，提高基層民主管理水平繼續深入推進二級單位教代會建設，不斷加強對二級教代會工作培訓、指導、協調和監督力度，對二級單位教代會工作人員進行專題培訓，促進二級單位的民主管理，保障教職工的切身利益。2016年度指導11個二級單位成功召開了教職工代表大會（教職工大會）暨工會會員代表大會（工會會員大會）。

（三）積極踐行黨的群眾路線，不斷鞏固和擴大“模范教職工小家”建設成果

積極踐行黨的群眾路線，進一步增強基層工會組織的吸引力和凝聚力，加大對基層教職工之家（二級、三級）建設的支持力度。利用爭取到的省教育工會建家專項資金和校工會專項資金先后建立了正心樓、誠意樓、二校區主樓“教工之家教休室”，支持電氣學院、管理學院、人文學院、幼兒保教中心等建設特色教職工小家，力爭實現教職工活動集中的地方就有小家，讓工會組織成為教職工之家落到實處。

三、加強師德師風建設，堅持精神引領，典型引路，努力營造爭做“四有”好老師的濃厚氛圍

學校黨委十分重視以師德建設為核心的職工素質工程建設，教代會工會通過培育典型、表彰先進、開展勞動競賽等形式，營造爭做“四有”好老師的濃厚氛圍，積極培養造就高素質教職工隊伍，為學校“雙一流”建設建功立業。

（一）積極選樹典型，大力弘揚勞模精神

在學校的發展建設過程中，離不開廣大教職工的辛勤工作，離不開先進集體、先進個人的精神引領。各級工會組織積極培育典型，樹立典型，激勵廣大教職工以勞模為榜樣，不斷提高政治素質和業務素質。2016年航天學院馬晶教授榮獲“黑龍江省職工職業道德建設十佳標兵個人”稱號，機電學院杜志江教授榮獲“黑龍江省職工創新標兵”稱號，并在黑龍江省慶祝“五一”國際勞動節暨全省職工創業創新標兵表彰大會上作先進事跡報告，機器人研究所副所長李瑞峰教授入選首批“龍江工匠”。

（二）深入開展評選表彰活動，營造創先爭優良好氛圍 評選先進、宣傳先進、表彰先進是營造創先爭優良好氛圍的重要手段。2016年校工會牽頭組織了哈工大慶祝教師節表彰大會，完成了哈爾濱工業大學先進集體、先進個人、“三八”紅旗集體、“三八”紅旗手、“五好”家庭，先進工會組織、優秀工會工作者、優秀工會積極分子、模范教職工小家，學校人口和計劃生育工作先進

個人的評選表彰工作。表彰先進集體15個、先進個人82名、“三八”紅旗集體14個、“三八”紅旗手57名、“五好”家庭62個、先進工會組織23個、模范教職工小家12個、優秀工會工作者134名、優秀工會積極分子446名、計劃生育優秀兼職干部26名、計劃生育優秀宣傳員69名。

（三）深入開展勞動競賽，全面提升教職工隊伍整體素質 提升教職工的崗位技能和業務素質是教代會工會的重點工作之一，也是發揮教職工積極性、主動性和創造性的重要手段。2016年各基層工會組織根據自身實際情況分別開展了業務培訓、崗位練兵、教學基本功大賽等不同形式的教職工素質提升活動。電氣學院青年教師劉洪臣代表黑龍江省參加第三屆全國高校青年教師教學競賽工科組比賽，獲二等獎。賽前，省教育工會委托我校對我省文、理、工科組的3位參賽選手進行了集中培訓。校工會聯合組織部、宣傳部、機關黨委、人事處、國際合作部組織開展了哈工大第三屆青年管理人員崗位技能競賽，評選出“哈工大十佳青年管理人員之星”10名，優秀團隊5支，組織獲獎的青年管理人員暑期赴香港中文大學、香港科技大學、香港理工大學交流訪問，開拓視野，提高管理服務水平。

四、堅持搭建平臺、豐富形式，完善服務教職工工作體系，進一步凝聚學校改革發展力量

（一）積極開展暖心保障工作，努力為教職工排憂解難 教代會工會始終堅持為教職工解難事、辦好事、做實事。暖心保障工作使教職工感受到家的溫暖，增強了學校的凝聚力，激發了教職工投身學校發展建設的積極性、創造性。2016年在全校范圍內開展“送溫暖、獻愛心”活動，對因病或意外突發困難的教職工及時予以關懷和資助，全年補助和慰問困難教職工131人次，總額近15萬元；嚴冬來臨之際，為后勤集團及保衛處戶外工作人員購買御寒用品；教職工心理健康發展中心舉辦教職工心靈減壓主題沙龍6期共18次課程的體驗和互動活動，累計為教職工提供心理咨詢和輔導100余人次；舉辦“哈工大教職工午間健康身心講堂”６期，內

容涉及骨質疏松預防、眼健康、心腦血管疾病防治等。

（二）加強工會宣傳工作，擴大教代會工會工作影響力 積極應用新媒體形式，創新完善宣傳工作體系，推進工會宣傳工作的理念創新、手段創新、措施創新，用正確的輿論導向引領教代會工會工作健康全面發展。校工會及基層工會共建立了100余個工作QQ群、200余個微信群，出版《哈工大教工》雜志，“哈工大教職工之家”微信平臺、校工會網站都很好地發揮了網絡媒體的宣傳作用。參加2016年黑龍江省“互聯網+”工會工作創新論壇，“哈工大教職工之家”微信公眾平臺榮獲“黑龍江省工會新媒體十佳服務活動獎”。

（三）關愛女教職工身心健康，女工專項工作和計劃生育工作成效顯著

女教職工是促進學校改革發展和穩定的一支重要力量，真切關懷、真心幫助、真誠服務一直是教代會工會女工工作的重要內容。維護女教職工民主政治權利，保證教代會暨工代會代表中女教職工的比例；積極為女教職工搭建展示風采的舞臺，“三八”婦女節期間，發布《致女教職工的一封信》，組織舉辦女教職工趣味嘉年華、“巾幗魅力”女教職工羽毛球聯誼賽、女教職工團體沙盤工作坊開放日、第21屆世界讀書日——“智慧女性?書伴我行?書香家庭”等20余項活動，累計參加3000余人次；組織基層工會為729名女教職工辦理女性安康保險。

（四）滿足青年教職工多層次需求，搭建更多發展、交流和展示平臺

青年教職工是學校的未來和希望，是學校各項事業發展的生力軍。教代會工會始終關注青年教職工的成長，解決青年教職工的實際困難，為青年教職工的發展搭建平臺。面向青年教職工開展“五四”青年節系列活動；組織哈爾濱北方森林動物園歡樂游、哈工大博物館和航天館奇妙體驗之旅等“快樂寶貝，喜迎六一”系列活動，組織金秋親子葡萄王國采摘歡樂游等系列親子活動；克服重重困難，幫助60余名青年教職工很好地解決子女入復華小學問題；依托青年

人才聯合會，成功舉辦“分享成長、交流發展”《我來工大這幾年》黃志偉教授分享交流會、《我在諾貝爾獎實驗室的工作和學習》李文濤博士分享交流會；組織青年教師教學能手赴威海、深圳校區訪問交流，促進一校三區“統一規格、統一標準、統一要求”。

（五）以各類教職工協會為依托，開展滿足教職工多元化需求的文化體育活動

通過廣大教職工喜聞樂見的形式，拓寬我校教職工文化建設舞臺，提升教職工業余文化生活的品質，彰顯教職工健康向上的精神風貌。總結2015年“教職工健康文化建設年”的經驗成果，繼續開展2016年“教職工綠色健康年”系列活動，校工會、基層工會、各教職工協會面向全校組織校內外各類文化體育比賽及交流活動355項，累計參加近4萬人次。完成哈工大教職工2016年新年祝福MV《同一首歌》錄制，點播量已達3萬余人次。在繼續鼓勵成立傳統的以興趣愛好為內容的教職工協會基礎上，加大對滿足成長發展需求協會的支持力度。新成立教職工禮文化研究協會、青年實驗教師聯合會、數學學科青年教師聯誼會、丁香園青年教師教學發展聯合會等，校級教職工協會達到34個，會員1500余人。鼓勵各基層工會成立二級教職工協會40余個，覆蓋會員1000余人。

五、加強自身建設，提高做好新形勢下教代會工會工作的能力和水平

在全面深化改革的新形勢下，只有努力建設一支牢固樹立“四個意識”，素質全面、身心健康、充滿活力、適應新形勢發展需要的教代會工會專兼職干部隊伍，才能適應學校“雙一流”建設的發展需要，才能不斷滿足日益增長的廣大教職工的需求。

（一）加強學習和交流，拓寬工作視野，提升工作前瞻性和實效性

本年度，校工會班子成員先后出席中國教科文衛體工會第三屆全國委員會第五次全體會議、黑龍江省工會第十一次代表大會、省教育系統工會干部培訓會、省教育系統工會民主管理工作現場會、省教育工會學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和省委十一屆八次

全委會議精神座談會、卓越大學聯盟高校工會工作會議等。組織基層工會干部專題培訓、計劃生育兼職干部和宣傳員培訓共6次。先后接待了省教育工會和3個兄弟高校工會調研團來校調研、訪問和交流。組織7次校工會機關人員的內部學習交流活動，校工會黨支部榮獲哈工大優秀黨支部“十佳”稱號。通過學習和交流，為進一步做好教代會工會工作開闊了視野，拓寬了思路，積累了經驗。

（二）加強理論研究和實踐探索，促進教代會工會工作科學發展

加強教代會工會工作調查研究和理論研究，作為省教育工會理論研究會秘書長單位，完成2015年省教育工會理論研究會論文及調研報告評選工作，我校榮獲優秀調研報告一等獎1項，優秀論文一等獎1項，二等獎1項，出版《探索2015-黑龍江省教育工會優秀調研報告優秀論文選》；完成第六屆哈爾濱工業大學教代會工會工作課題研究與實踐立項結題工作，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎7名，優秀獎15名，出版《實踐與創新-哈爾濱工業大學教代會工會優秀調研報告優秀論文選》。

（三）加強組織建設和內涵建設，增強服務教職工的能力和水平

加強工會組織建設，健全完善學校各級工會組織機構，為扎實做好教代會工會工作提供堅強的組織保障。堅持工作例會和工作研討交流制度，提高各級工會干部的大局意識、責任意識、服務意識以及業務能力。加強非在編職工入會工作。總務處/后勤集團2016年新增659名非在編職工入會，非在編職工入會率從2015年底的71%增至92.7%。認真做好工會會費收繳和工會經費使用工作。針對各基層工會在使用工會會費過程中遇到的各種具體問題，及時向上級工會組織請示報告，給予基層工會明確答復和具體指導，促進工會經費真正惠及廣大教職工。

（四）積極履行社會責任，服務地方社會經濟發展

按照國家扶貧辦及黑龍江省委安排，確定我校在“十三五”期間定點幫扶廣西省金秀縣和黑龍江省拜泉縣，扶貧工作辦公室設在

校工會，具體協調學校相關部門和院系共同做好定點幫扶工作。我校積極實施“五大幫扶工程”，《人民日報》等媒體對我校卓有成效的扶貧工作做了報道。

在肯定成績的同時，對照學校黨委的要求和廣大教職工的期待,我們的工作還存在著差距，主要體現在：對總書記關于中央黨的群團工作講話精神學習領會還不夠系統深入，對中國特色社會主義工會發展道路的內涵理解還不夠深刻，把握政治性、先進性、群眾性的核心要義和思想精髓還不夠透徹；教代會工會制度需進一步完善，教代會在學校依法辦學、民主辦學以及“雙一流”建設中的作用還需進一步發揮；調動和發揮教職工參與學校建設和發展的積極性、主動性和創造性還不夠；基層教代會工會工作還存在著不均衡，二級教代會在學校發展建設中的作用還沒有得到充分發揮；教代會工會干部在牢固樹立“四個意識”、開闊工作視野和工作能力水平等方面還有待于進一步提升。我們必須正視差距和不足,堅持問題導向，在今后的工作中采取更加有效的措施，努力加以解決。

第二部分

2017年教代會工會工作總體思路和主要任務

2017年工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，在全面從嚴治黨的過程中強化工會組織建設，以改革創新精神全面推進各項工作，進一步激發基層工會組織活力，團結凝聚全校教職工，在學校深化教育綜合改革，人才培養，“雙一流”建設，建成中國特色、世界一流、哈工大規格百年強校的進程中再立新功，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。

一、深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神和總書記系列重要講話精神，牢固樹立“四個意識”，不斷增強政治責任感和使命感

1.把學習貫徹黨的十八屆六中全會、總書記系列重要講話精神、全國高校思想政治工作會議精神、中央黨的群團工作會議和下半年召開的黨的十九大精神作為首要政治任務，推動“兩學一做”學習教育常態化、制度化，提高廣大教職工和工會干部的政治站位，保持政治定力，堅定政治方向，切實擔當起工會在維護以習近平同志為核心的黨中央權威、服務學校發展大局中的政治責任。

2.把全面從嚴治黨要求落實到工會黨建工作中，嚴格執行《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，不斷加強工會干部和廣大教職工思想政治建設和作風建設，堅守哈工大規格，練好哈工大功夫，弘揚堅守、爭上、包容、奉獻的哈工大優良傳統，為完成學校發展目標積極建功立業。

3.加強新形勢下工會宣傳工作，通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、行為實踐、制度保障，引導廣大教職工進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，弘揚社會主義核心價值觀，進一步提高教職工崗位奉獻和追求卓越的意識，更好地匯聚全校教職工團結奮進的強大正能量。

二、進一步加強和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，維護教職工合法權益，推動學校科學快速發展

1.完成《哈爾濱工業大學教職工代表大會條例》修訂工作。切實履行教代會職權，依法保障教職工參與學校民主管理和監督的權利；建立代表培訓、交流和巡視制度，提高代表履職能力和參政議政水平；完善教代會提案反饋落實追蹤制度，進一步提高提案工作的實效性，努力建設和諧、文明、有序的校園氛圍。

2.繼續加強二級教代會建設。依據《哈爾濱工業大學二級教職工代表大會實施辦法》，進一步規范二級教代會的工作內容和程序，積極推進二級教代會職權的落實。強化對二級教代會的培訓、指導、評價和監督，推動二級教代會建設更加制度化、規范化。

3.下大力氣抓好工會維權維穩工作，幫助教職工通過合法渠道、正常途徑合理伸張利益訴求。堅持深入教職工，傾聽教職工呼聲，反映教職工意愿，引導教職工識大體、顧大局，依法理性表達訴求，自覺維護社會和學校和諧穩定。

三、加強師德師風建設，弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，堅持典型引路，開創育人工作新局面

1.健全師德建設長效機制，引導廣大教職工加強執著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的職業素養；積極構建教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人的長效機制，優化育人環境，拓展育人途徑，促進校風、學風建設。不斷開展育人工作先進個人和集體的評選表彰活動，全面促進學校育人質量的提升。

2.將弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神與傳承哈工大精神有力結合，培養選樹先進典型，做好黑龍江省勞動模范等先進評選推薦工作，通過各類評選表彰引導教職工做學生敬仰愛戴的品行之師、學問之師，做社會主義核心價值觀的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，增強工匠精神的吸引力、感染力、影響力。

3.以承辦全省第四屆青年教師教學競賽為契機，深入開展以“堅守哈工大規格、練好哈工大功夫”為主題的多領域、多形式的教師教學基本功競賽、教職工崗位練兵和勞動技能競賽活動，不斷擴大活動參與面和影響力，引領全校教職工立足本職創新創優。通過各類崗位競賽選手間的互動和交流，不斷促進一校三區“統一規格、統一標準、統一要求”。

四、堅持服務教職工工作的生命線，不斷完善教職工服務體系建設

1.遵循教職工發展規律，適應教職工實際需求，以“四個一”（一片心、一疊卡、一張網、一個家）為抓手，繼續完善多元立體的教職工服務體系，使工作更精準，更到位，更有實效，擴大教職工的獲得感。建立“送溫暖”長效機制，充分發揮“教職工心理健康發展中心”職能，促進教職工心理健康發展。繼續做好幫扶濟困“送溫暖”工作，不斷加強困難教職工幫扶體系建設，完善檔案庫管理，實行動態跟蹤，對困難教職工實現精準幫扶。

2.繼續完善“模范教職工小家”（二級、三級）制度建設，實

施特色教職工小家全覆蓋工程，2017年將重點建設5-7個特色“教職工小家”。對現有的“模范教職工小家”（二級、三級）進行調研摸底，建立檔案，促進“模范教職工小家”充分發揮作用。鼓勵和支持各基層工會建設深受教職工歡迎的特色小家，增強教職工責任感、歸屬感和集體榮譽感。

3.開展形式多樣、豐富多彩、滿足教職工多元需求的文體活動。拓展教職工協會發展思路和領域，打造更多滿足教職工需求的服務平臺，營造健康和諧的校園文化氛圍。將2017年作為“教職工身心健康發展年”，分別由校工會、基層工會、教職工協會、教職工心理健康發展中心牽頭，全年分階段組織面向全校教職工的促進身心健康發展的活動，加大覆蓋面，注重時效。舉辦首屆哈工大教職工冰雪文化節，積極參與2017年全省教職工冰雪運動。鼓勵支持基層工會建立二級教職工文化體育協會，讓更多的教職工在運動中獲得健康和快樂。

4.維護女教職工的合法權益和特殊利益，積極選樹女教職工先進典型，引導、鼓勵、支持女教職工利用自身優勢為學校發展建功立業。關心關愛女教職工身心健康，深入推廣女教授聯誼會等女工工作品牌，開展更多適合女教職工展示風采、愉悅身心的專題活動。

5.準確把握青年教職工需求，為青年教職工成長成才搭建平臺。以“哈工大青年教職工之家”為基地，開展素質提升、文化交流、心理疏導、親子互動等系列活動，積極幫助青年教職工排憂解難，充分調動青年教職工的積極性和創造力，在學校建設和發展中發揮主力軍作用。

五、大力推進教代會工會信息化建設，加強工會自身建設，不斷提高基層組織的吸引力、凝聚力、戰斗力

1.加強和創新工會組織建設。加大非在編職工入會工作力度，保持全校非在編職工入會比例達到90%以上。開展“強基層、補短板、增活力”行動，根據學校發展需要，創新工會組織建立模式。繼續鼓勵成立由興趣愛好組成的教職工協會，加大對滿足成長發展需求的協會的支持力度，不斷擴大工會組織的覆蓋面和影響力。

2.加強教代會工會工作調查研究和理論研究，推動教代會工會工作理論與實踐創新。作為省教育工會理論研究會秘書長單位，繼續開展針對性強、有深度的學習研討、理論培訓和調查研究工作。繼續開展我校教代會工會理論研究與實踐立項，努力實現課題研究成果在實踐中的運用。

3.持續改進工作作風。大力加強工會干部培訓工作，拓展培訓和交流形式。通過學習培訓、素質拓展、訪問實踐、互動交流等方式，不斷提高工會干部隊伍的理論素養、業務水平和服務能力。建立校工會常務委員會委員聯系基層工會制度。

4.落實《全國工會網上工作綱要（2017-2020）》，大力推進網上教代會工會建設。把2017年作為“互聯網＋工會”工作推進年。加強信息化建設，利用已建立的教代會提案征集與處理反饋系統，實現網上征集、網上處理、網上公開，更好地保障教職工民主權利得以充分發揮。本年度完成工會會員管理系統、活動報名系統等工會網上服務平臺建設。定期開展一校三區教代會工會工作線上交流，不斷擴大工會工作覆蓋面和影響力。

5.嚴格按照上級工會有關文件要求，依法依規用好管好工會經費和資產。切實加強工會經費收支管理,合理有效地使用資金，使工會經費真正惠及廣大教職工。

2017年是黨的十九大召開之年，是學校深化教育綜合改革、推進“雙一流建設”、實施“十三五”發展規劃的關鍵之年，學校教代會工會工作面臨的任務更加繁重，責任更加重大。讓我們在學校黨委的領導下，團結凝聚全校教職工，牢固樹立“四個意識”，將“四個服務”、“四個堅持不懈”貫徹工作全過程，落實立德樹人根本任務，繼續深化教育綜合改革，積極推進“雙一流”建設，堅定信心、知難而進，盡心盡力、奮發有為，為實現中國特色、世界一流、哈工大規格的百年強校目標而奮斗！

第二篇：凝心聚力 實干創新

宜昌市總工會四屆 二次全委（擴大）會議材料

凝心聚力

實干創新

為宜昌現代化特大城市建設再立新功

——在宜昌市總工會四屆二次全委（擴大）會議上的工作報告

宜昌市總工會黨組書記、常務副主席

羅志勇

（2013年2月26日）

各位委員、同志們：

現在，我受市總工會四屆常委會委托，向大會作工作報告，請予審議。一、一年來的工作回顧

2012年，全市各級工會緊緊圍繞市委和省總工會的決策部署，解放思想，突出重點，開拓創新，扎實工作，在服務科學發展、構建和諧勞動關系、推進“兩個普遍”、維護職工權益、參與社會管理創新、打造服務型工會等方面取得新突破，全面完成了各項目標任務，為宜昌現代化特大城市建設、促進社會和諧穩定作出了積極貢獻。

一年來，市總工會被中華全國總工會表彰為全國工會職工法

競賽活動。

以評選各級勞動模范為契機，廣泛開展勞模精神大宣傳。全市推薦表彰全國五一勞動獎狀1個、全國五一勞動獎章2個、全國“工人先鋒號”1個、省勞動模范25名；評選表彰宜昌市首屆五一勞動獎狀（獎章），授予宜昌長機科技有限責任公司等5個單位“宜昌五一勞動獎狀”，授予張春雷等20名同志“宜昌五一勞動獎章”，選樹和宣傳了一批出自基層一線的知識型、技能型、創新型先進模范。積極開展“勞模事跡進校園、進公交”等活動，大力宣傳勞模事跡、勞模精神，在全社會營造尊重勞模、關心勞模、學習勞模、爭當勞模的良好氛圍。

（二）“兩個普遍”大力推進

工會組織建設取得新突破。認真開展企業普遍建立工會組織“百日攻堅行動”，大力開展區域性、行業性工會組建，不斷提高工會組建率和職工入會率。在全省地市州率先建立注冊會計師行業工會。積極探索“黨建帶動工建，工建服務黨建，全面推進社會管理創新”的“雙建一推”新路子，實施示范社區黨建帶工建工作，依托社區網格建立網格工會并開展工作，取得了明顯成效，宜昌網格工會工作獲得全國工會基層組織建設創新成果獎。全市新增企業法人工會組織2749家，企業法人建會率89.7%；新發展企業會員22775人，職工入會率95.6%。“三上”企業工會組建率94.3%,職工入會率92.7%；全市經濟開發區、工業園區企業工會組建率94.9%，職工入會率93.8%。

息的采集、核對、匯總、審核工作。全市工會社會管理創新服務網絡平臺的基礎信息、職工服務、困難幫扶、勞動爭議調處和職工交流平臺等“四個系統一個平臺”初步形成，基本實現困難職工、勞動模范、困難女職工等信息與宜昌市人口信息系統在全市電子地圖上的網格化分布顯示和即時關聯比對。

（四）困難幫扶工作成效顯著

積極轉變服務理念和方式，實現工會服務對象由困難群體向全體會員、服務內容由幫扶維權向公共服務、服務體系由單一模式向“扁平化、快速化”體系拓展。制定《宜昌市總工會職工服務中心建設三年規劃》，積極推動困難職工幫扶中心向職工服務中心轉型。認真做好“春送崗位、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖”等工會傳統幫扶品牌，開展“工會溫暖進萬家”、“困難勞模幫扶行動”、“雙幫行動”、“農民工維權月”、“為農民工返鄉返崗服務”等活動，努力實現困難職工幫扶常態化、長效化。全市各級工會籌集資金1710萬元，慰問幫扶困難職工7239人次，資助困難職工子女入學2135名；舉辦就業招聘會47場次，實施勞動技能培訓1840人次，培訓家政人員1300人次，幫助11657名下崗失業人員實現就業再就業；為困難女職工贈送重大疾病保險3000份；累計發放“三峽職工服務卡”8萬張，普惠了職工群眾。

（五）職工文體活動富有特色

各級工會組織開展了形式多樣、豐富多彩的職工文體活動，市總工會職工藝術團先后赴宜都、遠安、伍家崗、秭歸、五峰舉

全力推進“迎創推”主題實踐活動。大力開展富有工會特色的黨史學習教育、“雙聯雙促”、“三抓一促”、“五亮五比五創”等活動，運用內部簡報、宣傳櫥窗、“宜昌工會維權網”專欄、“市委迎創推簡報”專刊以及廣播、電視等宣傳資源，積極向基層企業、職工群眾和社會各界廣泛宣傳活動的開展情況及工作成果。以“展示黨員風采，再創工作佳績”為主要內容，在全市工會系統開展征文、演講、研討、經驗交流等活動，引導廣大工會干部和職工群眾以昂揚向上的精神風貌、更加突出的工作業績，向黨的十八大獻禮，涌現出了一批優秀單位和個人。

工會工作全面協調發展。全市工會經費收入穩步增長，工會財務管理進一步規范。經審干部隊伍不斷加強，市直企業工會工作、女職工工作、老干部工作取得新的成績。工會宣傳、調研、信息、檔案、資產監管、對外交流等工作都有新的發展。

在總結成績的同時，我們必須清醒地看到存在的問題和不足，主要是：少數基層工會活力不強，作用發揮不夠；有的地方和單位工作創新不夠；部分工會干部的能力素質還不能完全適應形勢發展要求和職工群眾期待。我們必須高度重視這些問題，切實加以解決。

二、2013年全市工會工作任務

2013年是全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是實現解放思想、激情跨越，加快建設現代化特大城市“一年見成效、三年出形象、五年成規模”的起步之年。2013年全市工會

質。大力倡導勤奮勞動、創新勞動，讓勞動者通過創造業績得到全社會的認可和尊重，促進勞動者實現體面勞動，共享發展成果。精心組織2010-2012年市勞動模范評選表彰工作，組織部分勞模外出療休養。深入開展勞模事跡“進企業、進校園、進社區”活動，大力營造“工人偉大，勞動光榮”的社會氛圍。

（二）緊緊圍繞建設和諧宜昌，在維權維穩中展現工會新作為

深入推進企業普遍開展工資集體協商。全面貫徹實施《宜昌市人民政府關于深入推進企業工資集體協商工作的意見》，健全和完善“上代下”工資集體協商代理制度，不斷提高工資集體協議的簽訂率和履約率，鞏固和發展工資集體協商制度建設成果。加強區域性、行業性工資集體協商工作，工資集體協商覆蓋全市90%以上建會企業。宣傳實施修改后的《勞動合同法（修正案）》，是今年工會工作的重中之重。各級工會要聯合有關部門，開展大強度的宣傳落實工作，使所有企業切實做到依法用工、依法保障職工合法權益。重點對國有企業勞務派遣問題進行大調研、大檢查、大督促，推動《勞動合同法（修正案）》貫徹落實。

深化開展“和諧企業”創建活動。大力營造創建氛圍，積極引導企業參與和諧企業創建活動；細化廠務公開、民主管理、建會建制、社會保障、職業病防治、社會責任、企業文化建設、女職工及勞動安全衛生專項集體合同制度建設等考核內容，認真開展宜昌市第二屆“和諧企業”、“和諧示范企業” 評選、表彰活動。

會新作為

深入開展“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動。當前在全省開展的“學習貫徹十八大、爭創發展新業績”主題實踐活動，是推動工會工作全面發展的重要抓手。要著重抓好四個方面工作：要在繼續深入學習十八大精神上下功夫，真正做到學深學透、深刻領會，弄懂弄通、活學活用；要面對面地與職工交流，心貼心地做職工思想工作，實打實地為職工和企業服務，出實招、辦實事，進一步密切工會組織與職工群眾的血肉聯系；要注重搞好“結合”，緊密結合工會實際，推動工作落實，推動全市工會工作整體提升；要把握好“競進提質”的總要求，提升精神區位，以昂揚的精神狀態和永爭第一的勇氣創新創業，爭創發展新業績。

繼續為職工群眾辦好“十件實事”。一是籌集1000萬元，為7000名困難職工開展“送溫暖”活動；二是籌集150萬元，為各級勞動模范提供服務幫助；三是籌集150萬元，開展為盛夏時節在野外或高溫作業的職工和農民工“送清涼、送健康”活動；四是籌集500萬元，為2000名貧困學子開展“金秋助學”活動；五是開展為職工（農民工）“送培訓”活動，免費培訓家政（育嬰師）1000名、中級技工60名、在崗職工（農民工）2500名；六是幫助3000名下崗失業職工和進城務工農民工實現就業再就業；七是為1000名返鄉返崗農民工免費提供代購火車票服務；八是籌集350萬元，開展“向職工和農民工送文化”活動，援建市級“職工書屋”50個；

1性工會聯合會普遍開展工會主席選配管理。扎實開展以工會組織亮牌子、工會干部亮身份、工會工作亮承諾為主要內容的“三亮”活動。加大工會干部教育培訓工作力度，突出新任工會主席、非公企業和鄉鎮（街道）工會干部培訓重點，全面完成2013年全總、省總的調訓任務。

努力推動作風轉變。切實改進作風是中央、省委和市委的重大部署。各級工會組織和工會干部要做政治上的清醒人、明白人，堅決貫徹落實中央八項規定和省委六條意見，切實加強黨風廉政建設和反腐敗工作，下決心、動真格，從改進自身工作作風做起，以身作則、率先垂范，帶頭深入基層、密切聯系群眾，發揚艱苦奮斗精神，厲行“三短一簡一儉”。市總工會已經制定了《關于改進工作作風，密切聯系職工群眾的實施意見》，對公務接待、基層調研、轉變會風等作了明確規定，希望廣大工會干部監督執行。要改革考核評比檢查方式，科學反映各地工作成績效果，推進比學趕超。要進一步鼓勵創新，不斷推出具有示范效應的特色工作。

扎實推進工會工作統籌發展。深入實施“女職工素質提升工程”，繼續推進女職工權益保護專項集體合同制度，切實維護女職工合法權益；加強和改進產業工會、市直企業工會工作，充分發揮其在促進跨越發展、維護職工合法權益、推進和諧建設等方面的獨特作用；不斷加強財務規范化建設，切實加強預算管理，保障重點支出。加快工會事業發展，加強工會資產監督管理，確保工會資產保值增值；加強工人文化宮（俱樂部）、企業職工活

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第三篇：求真務實謀發展 凝心聚力鑄輝煌

求真務實謀發展 凝心聚力鑄輝煌

實驗中學創辦于2002年8月，是一所民辦公助學校，現有60個教學班，共有學生4600人，教職工180人。15年來，我們為了實現“創特色、爭一流、育英才、建名校”的辦學目標，牢固樹立“為學生健康成長奠基，為教師持續發展鋪路”的辦學理念，堅持“為學生服務，對社會負責，讓家長滿意”的辦學宗旨，秉承“博學、篤行、至誠、至真”的校訓，形成了“競爭、合作、求實、創新”的校風，“嚴謹、務實、熱誠、高效”的教風和“勤學、善思、刻苦、進取”的學風。全方位推進了學校的教學改革和創新發展，打造出優質的教育質量，形成了“以德立校、依法治校、智慧管理、質量第一”的辦學風格，得到社會各界的贊譽和認可。成績的取得來之不易，這得益于縣委政府的鼎力支持，得益于主管部門的正確指導，得益于兄弟學校的無私幫助，得益于全體師生的團結協作和奮力拼搏。下面就我校的點滴做法做幾點匯報，不妥之處敬請批評指正。

一、努力打造一支德高業精的教師團隊

我校長期堅持以人為本的管理理念，充分發揮目標的導向引領，制度的激勵鞭策，班子的表率帶頭，教師的敬業奉獻，管理的民主科學等諸方面的作用。全力構建和諧創新，充滿教育活力，法治、德治、情治協調發展有機結合的人才成長的環境，營造干事業、講大局、求發展的優良教書育人氛圍。

1、樹立良好師德師風，提升教師核心素養。為深入貫徹落實教育系統 “紀律作風整頓”和“思想作風建設年”活動，我校狠抓“立師德、強師能”主題工作，通過定期組織學習和挖掘身邊的典范，著 1 力提高教師的政治思想素養和職業道德水平，打造互相合作、共同提升的團隊精神。進一步健全管理制度，完善激勵機制，促進教師資源的合理利用，提高教師從教的自律性，激發教師的成長動力，逐步鍛造了一支熱愛教育事業，鉆研教育業務，樂于奉獻教育的教師隊伍，也促使和諧友好的干群、師生關系和風清氣正的良好校氣迅速形成。

2、充分提供成長平臺，有效提升專業技能。我校以校本研修為主要方式，組織各科教師深入學習課程標準，領悟課改精神，轉變教育教學觀念，用理論指導實踐，解決教育教學中的實際問題。在深挖自身資源的同時，學校還開展“攜手耕耘、師徒共進”拜師研討會；邀請資深專家及老教師為青年教師傳授經驗，進行專題指導；積極組織教師外出參加各級各類專業技能培訓等。通過不斷的學習與實踐，促進全體教師樹立全新的課改意識、科研意識、自我發展意識，爭做學習型和研究型教師，也為促進教師盡快成為思想過硬、業務精湛的教育教學能手提供了條件。

3、落實常規管理，鍛造過硬本領。加強常規檢查，形成分管領導、年級組長、教研組長齊抓共查的格局。重點放在備課、上課、作業、評價、輔優轉差上。切實加強集體備課，重點開展了形式多樣的教研聽評課活動。青年教師的優質課比賽，中年教師教學比武，骨干教師的公開課展示，這三項活動，打破了學科界線，重點從說課、做課、評課三方面進行評比，既注重他們教學基本功、教學能力、教學效果的考評，也注重現代教育技術、新課程理念的運用與滲透，通過多層次高頻度練兵，提升了水平，樹立了標兵，培育了名師，為大面積提高教學質量奠定了良好的基礎。

二、扎實推進一項精細化管理服務工作。

1、學校管理工作體現三個中心——“教學中心”學生中心”“服務中心”。三個中心共同協作，圍繞教學中心，培養師生員工精益求精、追求卓越的精品意識，在“精”字上提要求，在“細”字上做文章，在“實”字上下工夫，真正使精細化管理理念深入人心，切實做到精心服務，精細管理，打造精品。

2、建立科學、完善的制度規范、崗位職責、工作流程，不斷完善工作環節，建立起完備的數據庫和信息化管理平臺，從細節著眼，從小事抓起，做到環環細密緊扣，事事有章可循。實現事業留人、制度留人、發展留人的良好局面，并建立好精細化管理的主導機制、運行機制、創新機制、評價和激勵機制，使精細化管理成為教職工的行為規范和自覺行動。

3、抓好班級常規管理和學生養成教育，重點是創新班級創優爭先細則的實施和學生發展素養多元評價體系建設。針對星級班級創建和文明之星評選中遇到的瓶頸問題，健全、完善、強化、落實各項規章制度，規范師生行為、優化師生心理、協調人際關系、培養敬業精神，進而形成良好的校風、教風、學風，使規范落實到了師生的實際行動中，有效調動工作學習積極性，取得的良好的教育效果。

三、積極構建一種現代教學課改新模式。

我校以課堂改革和教學管理為抓手，扎實推進教學改革，提高課堂教學效率。深入推進“211”課堂教學模式，落實“輕負高效”戰略，探索多元的教學評價體系，有效開展校本教研和培優補弱活動，有力推進學科組建設，強化教學質量監控機制，努力提升學生的核心素養，提高教學服務質量。

同時，學校專門提出了課程教學改革指導原則。突出“一個中心”，即以落實學生的主體地位為中心，真正使學生成為自己學習的主體，把課堂還給學生，提高課堂教學效率。實現“兩個轉變”：即變“講堂”為“學堂”，變死磨為巧練。體現“三為主”：即以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線。“四不怕”：即不怕沒有標準答案；不怕互動耽誤時間；不怕學生出現錯誤；不怕課堂出現“混亂”。遵循“五讓”：即能讓學生觀察的，一定要讓學生觀察；能讓學生思考的，一定要讓學生思考；能讓學生表達的，一定要讓學生表達；能讓學生動手的，一定要讓學生動手；能讓學生作結論的，一定要讓學生作結論。全體教師積極參與新課改，轉變教學方式，課堂教學煥發了新的活力，呈現出新的氣象。

四、堅持走出一條特色發展全面育人之路

1、打造校園文化特色，積聚持續發展核心動力。我校以“精神文化引領，凝神聚力創新”為核心，著力打造自己的校園文化特色，用環境培育人，用文化感染人。我們規劃建造了校園文化墻和特色主題文化走廊；更新升級了校園櫥窗和文化牌；開展了寢教室、辦公室文化評比和課前一支歌評比活動；打造專業的校園廣播站和自媒體宣傳平臺；定期開展讀書、文學創作、書畫等文化節系列活動；學校還始終如一的精心編輯《雛鷹報》和校刊《奮飛》，凝聚了校園文化精髓和人文情懷，提升著學校的辦學品味和軟實力，營造了濃厚的文化氛圍，打造了獨特的育人環境，擴大了學校的影響力。

2、實施多元立體評價，培養全面而個性發展的人。教育是一種“活動”，活動是促使學生發展的基礎。我校堅持立德樹人的教育目標，遵循學生成長規律，關注學生的可持續發展，積極開展極具特色 4 的教育活動，各個領域獲獎不斷。我校戴蘇衍同學被評為固始縣美德少年；鄭馨同學在全國科技展覽征文大賽中榮獲優勝獎，并榮幸的被邀參加中國科技館暑期夏令營活動；在科技創新大賽中，我校有多名學生榮獲省縣級大獎；在全縣演講比賽中，我校代表隊連續六年奪取初中組第一名；在縣全運會中小學田徑運動會上，我校再次奪得全縣第一，喜獲“七連冠”的佳績；在各級各類教育教學活動中，也成就了一大批省市級優秀教師和學科骨干名師。同時，我校依托科普教育基地和中學科技展覽館，定期組織優秀學生開展創新實踐和科技夏令營活動，積極組織志愿者活動，加強業余社團建設，推動學生自主管理和全面發展。特色教育活動的開展，既豐富了校園生活，更強化了師生的思想道德建設，“文明、守紀、立德、尚品”成為了師生的行為準則，為提高教育教學質量提供了強大動力，提升了學校的辦學品位和軟實力。

務實求發展，攜手鑄輝煌。2017年，我校深化教育改革，教育教學碩果累累，超額完成既定目標。全縣中考前10名我校占9人，總分650以上我校有16人，600分以上310人，被慈濟高中正式錄取人數達700人。其中張化齊同學以667分的優異成績勇奪全縣第一桂冠，趙云鑫同學也順利的被河南省空航實驗班錄取。學校一年一個新臺階，不斷刷新固始教育歷史新高，連續十多年榮獲全縣教育教學質量先進單位，先后榮獲縣“體藝教育試點先進單位”、市縣級

“文明單位”、市級“平安校園示范學校”、市級“師德建設先進單位”、市級“教育技術裝備管理和實驗教學工作先進單位”、省級“體育傳統項目學校”、省級“科技教育基地單位”、省級“衛生先進單位”、全國“青少年愛國主義讀書教育活動組織優秀單位” 5 等榮譽。我們齊心協力、真抓實干，憑借著先進的辦學理念，團結務實的領導班子，德才兼備的師資隊伍，高效優質的現代管理，辦學品質不斷提升，辦學內涵日趨豐富。如今，書香濃郁、環境幽雅的校園，正顯示著勃勃生機和旺盛的生命力，實驗中學正朝著規范化、體系化、特色化、人文化、一流的高品質名校闊步邁進！

當然，未來任重而道遠，我們的工作和兄弟學校相比尚存在很多不足，面臨新形勢下的嚴峻挑戰，今后我們將以此為起點，把榮譽作為激勵，凝神聚力、同心同德，匯聚智慧和力量，繼續傳承自強不息精神，堅持特色辦學的道路，緊跟時代的步伐，努力把握發展機遇，繼續致力于教育教學改革和人才培養創新，走求真務實的科學發展之路，不斷提高教育質量和辦學影響，促進學校更加健康高速的發展，更好的服務于家鄉人民，為固始教育的發展貢獻應有的力量！

固始縣實驗中學

二〇一七年八月

第四篇：凝心聚力 務實創新

凝心聚力

務實創新

全面推進我院工會工作再上新臺階

在學院第四次教職工代表大會暨工會會員代表大會上的報告

（2014年7月4日）

各位代表：

我受..學院第三屆工會委員會的委托，向大會作工作報告，請予審議。

一、過去工作的回顧

本屆工會委員會自2006年2月產生以來，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，在院黨委和上級工會的領導下，在院行政大力支持和廣大教職工密切配合下，圍繞中心、服務大局、促進發展，以推進學院民主建設為重點，以為教職工多辦事、辦實事和辦好事為抓手，扎實有效地開展工作，在推進民主建設、校園文化建設、工會自身建設和維護教職工權益等方面做了大量具體而富有成效的工作。院工會多次被評為市政府?工會工作先進單位?、市政府?模范教工之家?、市政府?女職工委員會先進集體?等榮譽稱號，教研室榮獲江蘇省教科系統?工人先鋒號?稱號，教研室獲市政府?先進青藍文明崗?，園藝教研室榮獲市政府教育系統第三批先進?青藍文明崗?。我們主要做了以下工作：

（一）堅持落實與完善教代會制度，扎實推進學院民主建設 一是切實加強教代會制度建設。根據《..學院教職工代表大會實施細則》的規定，在認真調研和廣泛聽取教職工意見基礎上制定并通 過了《..學院教代會實施辦法》、《..學院教職工代表大會民主評議領導干部實施細則》、《..學院優秀提案評選表彰辦法》、《..學院教代會提案工作條例（試行）》等文件，進一步完善了教代會制度，為教代會規范和有序開展提供了堅實的制度保障。

二是認真履行教代會賦予的職權。本屆工會累計組織召開10次教代會，組織代表討論審議了學院歷年工作報告和有關專題工作報告，討論并通過了《學院?十一五?建設與發展規劃》、《學院?十二五?事業改革和發展規劃》和《學院崗位設臵及聘用工作實施意見》、校園規劃方案（主校區）等學院重大改革發展方案和與教職工切身利益相關的重大事項，收集整理提案120余件，力求做到件件有答復、案案有交待、事事有回音，使教代會的基本職權得以有效落實。

三是扎實推進院務公開工作。依據《..學院院務公開實施辦法》的規定，認真履行院務公開監督的職責，廣泛收集教職工對院務公開的意見、建議，及時向領導小組匯報，努力做好信息反饋工作，以保障廣大教職工充分行使對學院重大事項的知情權、參與權、表達權、評議監督權和審議建議權、審議通過權、評議監督權利等教職工代表大會的職權。

（二）認真履行維權職責，努力建立民主科學的維權機制 一是不斷完善教職工維權機制。工會牽頭組建了教職工維權機構——法律監督委員會，出臺了《..學院教職工申訴處理辦法》，努力使教工群眾的合法利益在實施過程中得以維護。同時在涉及教職工切身利益的重大事項中，及時、全面、準確地反映教職工的意見、建議和訴求，使教職工的合法利益在學院各項重大決策中得以充分體現，力爭使教職工的合法權益在源頭上得以維護。此外，院工會牽頭制訂并認真執行、《..學院關于慰問教職工送溫暖的有關規定》、《..學院分工會經費使用管理辦法（試行）》和《..學院工會各種比賽（活動）獎勵標準》等文件的規定，嚴格按照規定使用工會經費，并自覺接受院工會經費審查委員會和教職工的監督，堅持每年審查、每年公開的制度，有效地維護了教職工的合法權益。

二是通過各種形式為教職工辦好事、辦實事、謀福利。一是積極開展為教職工送溫暖活動，向困難教職工發放救濟金、為去世教職工家屬發放喪葬補助金、探視慰問因病住院的教職工及節假日離退休老同志慰問等。對50余人（次）困難教職工發放專項補助30余萬元。二是不斷提高教職工福利，從每人每年400元上升到每人每年1000元。同時開展教職工生日祝福、?六一?兒童節發放節日券和開展親子活動，積極做好關心下一代工作。三是關心教職工身體健康，加強?教工之家?、?教工活動中心?和理發室設施建設，擴大活動空間，增加活動場地，更新和添臵相關設備，最大限度地優化我院教職工進行鍛煉的條件，為教職工增強身體素質提供了良好條件。每兩年為教職工組織體檢一次。2010年始，學院每年為廣大教職工辦理?市政府職工互助互濟會?入會手續，享受10種大病的醫療保障，四是開展慈善捐助活動。工會響應市政府號召，每年開展?同在藍天下 慈善一日捐?活動，至今已舉辦了十二屆。每年平均捐款72000元，募捐率平均97%，工會將這些捐款一方面上交市政府慈善總會，另一方面幫困本院教工20余人，幫困金額6萬元，幫困學生50余人，幫困 金額17.08萬元。在2008年?7〃12?汶川地震、2010年?4〃14?玉樹地震后的特別時期，積極響應上級號召組織開展了?抗震救災獻愛心捐款?活動，共募捐20多萬元，在第一時間送災區。五是做好信訪和勞動爭議調解工作。共受理來信來訪來電15件，勞動爭議調解3件。通過接待、解答、咨詢、轉辦、聯系、調解、調查等形式，實實在在地為上訪者解決實際問題，為維護學院穩定做出了貢獻。六是關心教職工生活和身心。從工會經費中拿出一部分給分工會，發放節日慰問金，做好新婚祝賀、探望生育的女教職工、慰問生病住院教職工、喪事慰問等?五必訪?工作。不斷加深我院與留園幼兒園、蘇州大學附屬兒童醫院的合作共建，介紹我院教職工子女共30名去留園幼兒園就學，每年安排教職工療休養，由分工會組織實施。每年推薦2位老師分別代表我院滿30年教齡的教職工和榮獲市級以上榮譽稱號的優秀骨干教師，參加市教育工會組織的療休養考察活動。每年還安排1名勞模參加市總工會的療休養考察活動。七是開展教師回報社會活動。每年教師節期間，開展?‘三走進（走進家庭、走進社區、走進企業）三服務（服務學生、服務居民、服務職工）’教師回報社會?主題活動，開展綠化與家庭養花專業講座、日語、會計、計算機、自考助學等方面的教育培訓，受到社會的廣泛贊譽和一致好評。

（三）積極開展以師德建設為核心的教職工職業道德教育活動，努力提高教職工職業道德素質

一是積極配合開展群眾路線教育實踐活動。院工會嚴格對照任務、遵照規定和按照要求做好各階段、各環節和各方面的工作，重點 圍繞活動的總體部署、總體要求和總體思路，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺、認真梳理、高度重視?四風?方面的突出問題，分析存在問題的成因，提出今后努力方向和改進措施。根據學院安排，院工會專門組織召開了離退休老同志座談會，與他們進行了深入交流與溝通，吸取了他們許多合理化的意見和建議，為改進?四風?，加強民主建設，提高工作效率，促進學院發展。

二是初步建立了科學的師德評價體系和相關的規章制度。先后制定了《..學院教師職業道德規范》、《..學院師德師風建設實施細則》，對師德先進個人的評選條件、指導思想、組織程序以及表彰辦法作了全面規定，并與教職員工簽訂師德公開承諾書等，使我院師德建設工作步入制度化、規范化軌道。

三是積極開展師德先進評選表彰活動。共評選出省級師德先進個人7名，院級師德先進個人11名；000老師獲市政府勞動模范，其先進事跡被收錄《望一棵開花的樹——勞模精神在校園》德育教育書籍，….獲市政府?五一?勞動獎章，陳素娟老師被市政府總工會評為?百佳職工?。

四是積極開展技能競賽和道德講堂等活動。……老師在?虎丘杯?市政府女職工插花技能大賽中名列前茅比賽中分獲二、三等獎的好成績。創建勞模工作室、創建院級巾幗文明崗活動、開展?五一?慰問勞模活動、舉行勞模精神進校園報告會，樹立了先進典型，擴大了師德影響力。與宣傳部聯合開展?道德講堂?活動，舉辦了?為人、為師、為學——身邊的感人故事?演講比賽，講述了?真人、真事、真 心、真情?的真實感人故事。他們用鮮活生動的實例，充分展示了學院師生大愛無界、至愛情懷和高尚境界，同時也深刻詮釋了?勤勉崇農，實干創新?的學院精神。

五是與相關部門密切合作開展各種形式的師德師風師能培訓。共舉辦師德師風師能講座8場、培訓7次，從思想素質、職業道德、業務能力等方面對教師進行教育培訓，促進了教師隊伍整體素質提高。

（四）積極開展豐富多彩的文體活動，提高教職工的身體素質，活躍校園文化，增強教職工的凝聚力

一是積極開展群眾性體育活動。院工會堅持?面向基層、面向多數、廣泛參與、全民健身?的文體工作方針，積極組織教職工參與各種文體活動。做到周周有活動、月月有比賽、年年有創新。組織開展了以?強身健體，顯學院教工風采?為主題的系列全民健身活動共60余次。主要包括：每年舉辦全院教職工運動會、教職工乒乒球賽、羽毛球賽、籃球賽、廣播體操團體比賽、健美操、辭舊迎新年教職工萬米長跑和冬季健身活動等中小型運動項目30余次，2013年首次舉行新教師集體入會（職）暨上崗宣誓儀式、組織從教30周年教職工榮譽證書發放和新老教師懇談會，組織開展了迎北京奧運會系列文體活動，參與上級工會組織的院際之間的各項體育比賽。

二是開展了豐富多彩的教職工文化活動。舉辦了慶祝建黨90周年，建校100周年系列活動，每年舉辦教職工書畫攝影作品展及手工藝作品展，舉辦高雅藝術進校園活動。成立了教職工乒乓球、籃球、羽毛球、插花、釣魚、書畫攝影、編織等協會17個。

將各種球賽、大合唱、親子活動等12項大型活動由分工會承辦，調動了二級工會的工作熱情，充分調動了分工會的積極性。

（五）加強工會自身建設，努力提高工會工作水平

一是加強工會組織建設，完善工作體系。2012年，院工會以二級院系與相關處室為基礎，完成了分工會的組建，選舉產生了首屆分工會委員，建立了一支熱心為教職工服務，樂于奉獻的工會干部隊伍。二是積極開展評選表彰活動，提高工作積極性。每年開展先進工會集體、先進協會、先進工會工作者、工會積極分子的評選表彰活動，共評選表彰了先進工會集體19個、先進協會10個，先進工會工作者40多人次、工會積極分子30多人次。黨委副書記獲得市政府?關心支持工會工作好領導?、工會副主席獲市政府優秀工會工作者，獲市政府優秀工會積極分子光榮稱號。設立 ?支持工會工作獎?，有10名長期支持工會工作的同志榮獲此榮。

三是加強工會工作制度建設，提高工作效能。修訂和完善了《學院分工會工作管理量化考核辦法（試行）》、《學院分工會經費使用管理辦法（試行）》、《學院工會會員療休養實施方案（試行）》等自身組織建設和教職工維權相關制度15項。通過工會自身制度建設，提高工會工作水平，推動了工會工作的制度化、規范化、科學化。

四是認真開展業務交流活動，創新工作思路。先后接待了常熟理工學院、江學院林職業技術學院、蘇州經貿職業技術學院、蘇州大學附屬第二醫院、蘇州大學附屬兒童醫院和市政府農業委員會等多所高校、機關工會代表團來訪，參加市政府教育工會和市政府高校片工會 各種業務學習、考察交流、會議培訓等，起到了加強指導、相互借鑒和創新工作的作用。

五是組織參加業務培訓學習，提高工作效能。院工會先后組織工會專職干部，工會委員參加全省市、縣機關事業單位工會干部培訓班，市政府教育工會專題培訓，舉辦學院工會干部理論研討會、專題講座、培訓會議、工會知識競賽等形式，加深了工會干部對工會工作的認識，提高了工會干部的理論素養和工會工作的水平。

各位代表，本屆工會能夠順利開展工作，并取得一定成績，是院黨委堅強領導和院行政大力支持，是全院廣大教職工積極參與，有一大批熱心工會工作、甘于奉獻、任勞任怨的工會委員和工會工作人員辛勤勞動的結果。在此，我謹代表學院第三屆工會委員會向你們致意崇高敬意和表示衷心感謝！

在肯定成績的同時，我們也清楚地認識到院工會的工作存在很多不足和問題。主要是：民主建設工作有待進一步深化，尤其是二級教代會制度需要在不斷總結經驗的基礎上有序推進；維權工作的機制有待進一步完善，維權力度有待進一步加強；以師德建設為核心的教職工職業道德教育工作還需要進一步探索、創新；工會干部隊伍的整體素質需要進一步提高。這些不足和問題，需要新一屆工會委員會在今后的工作中認真研究并加以改進。

回顧幾年來的工作，我們深刻體會到：

工會工作只有堅持黨的領導，自覺服從全院工作的大局，圍繞學院中心任務，堅持服務教學、服務教職工、促進校園和諧的宗旨，才能始終把握正確的工作方向。

工會工作只有堅持全心全意為廣大教職工服務的指導思想，依法維護廣大教職工的合法權益，才能取得廣大教職工的擁護和信任，才能充分發揮橋梁和紐帶作用。

工會工作只有堅持民主化和法制化，才能充分調動全院廣大教職工參與民主管理、民主決策和民主監督的積極性，才能把工會各項工作納入民主化、規范化、科學化管理的軌道。

工會組織只有加強自身建設，不斷提高工會干部的政治素質和業務素質，建立健全各項制度，才能有效履行工會的各項職能。

二

今后工會工作的努力方向

各位代表，我院第三屆工會委員會任期屆滿，新一屆工會委員會即將產生。在此我代表第三屆工會委員會向新一屆工會委員會的工作提出以下建議。

（一）加強黨對工會的領導，明確新時期工會肩負的重要使命和工作職責

加強黨對工會工作的領導是做好工會工作的根本保證，工會要更加自覺地接受黨委的領導，更加主動地爭取行政支持。各分工會要建立健全向黨組織匯報工作和向行政通報工作制度，堅決支持行政工作。要始終圍繞國家特色高職院目標和當前工作大局，結合工會實際，9 堅持為教職工服務、為基層服務的宗旨，充分發揮黨聯系群眾的橋梁與紐帶作用，發揮在學院改革、建設和發展中的應有作用。

（二）發揮主人翁地位，確立教代會在現代大學制度體系中的地位和作用

?黨委領導、院長負責、教授治學、民主管理?是我國大學制度的基本特征。工會要在黨委的領導下，切實加強民主建設，進一步完善教代會制度，建立科學的教代會運行機制，促進教代會各項職權的全面落實。要充分發揮工會的作用，進一步推進民主管理、民主決策、民主監督，進一步推進院務公開。牢固確立教職工的主人翁地位，全面落實全心全意依靠教職工辦學的工作方針，保證教職工充分行使民主權利，凝聚全院教職工的智慧和力量，進一步加快國家特色高職院的建設步伐。

（三）完善維權機制，促進學院發展長遠利益和教職工具體利益有機結合

維護教職工的合法權益是工會的基本職責。要從源頭維護。學院重大改革方案的出臺應經過充分醞釀，并經過教代會通過。要堅持全員維權，重視研究解決不同教職工利益群體的維權問題。要力爭全程維權，將維護教職工權益的工作貫穿于推動改革、促進發展、大力幫扶的全過程，把維護好學院發展的長遠利益和教職工的具體利益有機結合起來。

要依法維權。一方面，院工會要組織各級工會干部認真學習貫徹《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《高等教育法》和《中華 人民共和國工會法》、《中國工會章程》、《工會基層組織選舉工作暫行條例》以及教育部《高等學院教職工代表大會暫行條例》、《江蘇省高等學院教職工代表大會實施辦法》等文件精神和有關規定，為廣大教職工提供多方面的法律咨詢和幫助，使教職工能依法維護自己的正當權益不受侵害。另一方面，工會要進一步促進教職工訴求機制的建立，參加勞動爭議調解工作，通過這一組織維護我院教職工在勞動人事方面的權益。

（四）開展教職工道德教育活動，完善師德教育評價體系和相關規章制度

工會要會同有關部門積極開展師德教育工作的深層次研究，探索師德教育和建設的新途徑，建立和完善科學的師德評價體系和相關的規章制度，使我院師德建設工作在理論研究和制度建設上有所突破。同時，要務實創新，使我院的師德教育和建設工作更加貼近實際、貼近職工、貼近生活，更加扎實有效。

青年教師是學院的未來和希望。推進青年教師素質的提高是加強教師隊伍建設的一項突出而又緊迫的任務。院工會要充分發揮青年教師工作委員會的作用，與有關部門配合，開展?青年教師論壇?、?課件制作比賽?、?說課比賽?、?青年教師教學科研成果展?等活動，提高他們的綜合素質，為他們的成長創造良好的環境和條件。

（五）牢固樹立全心全意為教職工服務的理念，進一步加強工會自身建設

深入學習中國特色社會主義理論體系，學習社會主義核心價值觀，牢固樹立全心全意為教職工服務的理念，并將其落實到加強工會自身建設和工會工作的實踐中去。要教育工會干部不斷增強黨的觀念、政治觀念、大局觀念、群眾觀念，增強議大事、抓大事的意識和能力，不斷提高工作水平，改進工作作風，建設一支素質高、認真負責、熱心為教職工服務、無私奉獻的工會干部隊伍。

堅持?面向基層、指導基層、服務基層?的工作思路，轉變作風，深入基層，調查研究，加強對分工會的分類指導工作，加大基層活動經費的投放力度，增強基層工會的活力，滿腔熱情地支持他們做好工作，想方設法地幫助基層解決實際困難，增強各級工會組織的凝聚力、號召力和親和力，使其真正成為職工熱愛與信賴的?家?。

要堅持?面向基層、面向多數、廣泛參與、全民健身?的工會文體工作方針，積極組織教職工參與各種的文體活動，活躍教職工的業余文化生活，滿足教職工精神文化需求，進一步密切工會組織與教職工的聯系，增強吸引力和凝聚力，使廣大教職工團結一致，心情舒暢，精神飽滿地投入到教學、科研、管理和服務等各項工作中去。

各位代表，隨著我院各項事業的不斷發展，工會工作將更加重要，任務更加艱巨，讓我們攜起手來，凝心聚力，務實創新，共同譜寫好?中國夢?的學院篇章！

謝謝大家。

第五篇：凝心聚力 發展創新 心得（定稿）

凝心聚力 務實拼搏 努力提高教學質量

我個人認為，作為教師，在“凝心聚力、創新發展”中能夠做的就是日常工作中“凝心聚力，務實拼搏，努力提高教學質量”，對此，我主要做到：

（一）是抓備課。開學初認真學習所任學科的課程標準，熟練課程標準對教材的章節要求，依據課標制訂詳實的學科教學計劃，認真設計教案。

（二）是抓上課。努力構建“抓基礎，重能力，大容量，快節奏，高效率”的課堂教學模式。多聽課，多學習。一學期共聽課20余節次，涉及學校各個學科。

同時針對九年級的實際情況，在初三備考工作中我在學期初就制定了我所帶班級的九年級沖刺備考計劃，宏觀指導和要求班級的沖刺備考工作，同時認真撰寫具有可操作性的沖刺備考計劃，并加強計劃的落實情況，從而使沖刺備考工作計劃性強，避免了盲目性。同時我還會在班里開好沖刺備考動員會，動員全班學生明確目標任務，掌握科學學習方法和策略，鼓足干勁，全身心投入學習中去。我還特別注重跟三類學生談心，結合每次日常考試認真開好優秀生、中等生和后進生會議，幫助他們尋找成功與失敗原因，鼓勵他們揚長避短、穩中求勝。與此同時我還會和搭班教師開好質量分析會，大家相互交流復習經驗和策略，相互取長補短，及時科學調整復習策略，達到優化復習的效果。同時注意提高課堂的實效性，以課程標準為主，以實效性為落腳點，低起點，認真設計每節課程的教案，恰當充分利用好電子白板上好每一節課，努力大面積提高教學成績。