第一篇：美麗校園暨體育設施建設活動情況匯報材料

美麗校園暨體育設施建設活動情況匯報材料

我校為了全面貫徹落實我縣教育系統開展的活動實施方案，5月份以來，美麗校園，清潔鄉村，化解矛盾在校園范圍內開展得風生水起，群眾明白、師生參與，整個校園周邊環境得到了有效整治。

一、制訂措施，加強領導

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我校的聲譽為目標，緊緊圍繞教育局的活動實施方案相關要求開展工作。

1、全體行政領導召開會議，深入研究活動方案，成立以xx校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衛生不留死角。

2、各處室確保各自的工作衛生清況，政教處負責教室、宿舍的整潔衛生，教務處圍繞常規開展工作，校團委具體負責校園的清潔區衛生督促檢查，后勤加強對食堂衛生監管。

3、動員學生會干部參與校園衛生美化管理，并且形成長效機制。

4、落實領導職責，明確具體分工，校園衛生檢查確定一名領導全天候督促檢查。

5、教室、宿舍、清潔區的清潔衛生情況與班級量化掛溝，與爭先創優聯姻，與績效優劣評定。

二、落實責任，成效初顯

目標一經確立，責任一經落實，我校就在方案的規劃下按部就班地行進，5月，綠中校園猶如初水芙蓉清新脫俗，清潔衛生如火如荼，文明禮儀，尉然成風。

1、啟動活動儀式與清掃“三區”相結合，xx校長利用晨會時間闡述了開展的“美麗校園、清潔鄉村、化解矛盾”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內容及意義，并內化為師生的自覺行動中來。五一節放假前，校團委就組織全校師生利用第六節課的時間對教室、宿舍、清潔區這“三區”進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，墻面污洉的去除，地面的沖洗等，宿舍的墻面，天面，地板根教室的要求一樣外，還要對桶、盅、鞋、衣物等生活用品統一的擺放。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衛生死角。

2、出版“美麗校園、清潔鄉村、化解矛盾”活動實施方案的墻報專欄，校園范圍內張貼宣傳標語，在宿舍上方橫掛宣傳橫幅，營造了一個人人愛衛生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，并內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

3、各處室依據學校慣例的基礎上，深化教室和宿舍的管理，由過去對各班教室的擺放和宿 舍的整潔的抽檢到每周一次的檢查評比，各班的“三區”由早上的一掃變為兩掃，即早中各一次，食堂衛生的清掃由班級專門派出衛生小組清掃，達到一天三次。

4、每周利用升旗和晨會時間，由xx校長以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現出來的好人好事，批評不愛護校園衛生的不良習慣，以培養學生們的自覺衛生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

5、清除校園衛生死角，利用學校的有限經費，請人清除衛生死角并行進硬化，粉飾好墻面，此項工作正在進行當中。

6、發放給學生家長一封信，啟動小手拉大手活動，讓學生影響家長，為自己所在的村莊清潔做出應有的貢獻。

7、我校教育系統的通訊員，向xx教育信息網撰寫消息報道了我校開展活動的實例。

第二篇：美麗校園匯報材料

杜集鎮共青希望小學創建“最美校園”匯報材料

自2016年伊始，共青希望小學本著“承載希望，放飛夢想”的宗旨，遵循“育人為本，繼承傳統，體現審美，彰顯特色”的原則，根據縣教育局和鎮教委的指導和部署，以爭創綠色校園、平安校園、書香校園、文明校園為具體實施目標，努力打造“最美校園”。現將具體工作匯報如下：

一、學校基本情況：

我校始建于2001年8月，是由共青團捐資興建的一所希望小學。學校占地面積12770平方米，其中建筑面積3540平方米，綠化面積1600平方米，運動場5796平方米。現有9個教學班，在校生361人，教師23人，其中本科學歷10人，大專學歷13人，教師學歷全部達標。學校“教學、生活、活動”三區分開，校園總體布局合理，地理條件優良，是師生生活、工作、學習的美好家園。

二、綠色校園，潔凈雅美。

1.學校規劃合理，教學區、生活區、運動區合理布局，功能用房配備齊全，環境宜人。

2.學校建筑設計、整體布局、建筑風格體現學校文化內涵；對現有大型建筑設施如教學樓、辦公樓、以及食堂、廁所等設施等立足實際，合理配置功能空間，細化、深化其教育功能；讓校門、校園道路、學生活動場所、國旗護欄等設施設置實用、美觀、和諧、統一。令學校各項設施的功能按標識清晰醒目，既各具特色又風格統一、相映成趣，從形式到內容力求體現整體美感。

3.充分利用校園空間進行綠化美化。充分考慮花季差異，進行合理搭配，形成疏密有方、錯落有致、深淺有度、文化寓意深刻的綠色景觀。

4.在教學樓走廊安裝多盞節能路燈，極大地方便了師生。

三、制度校園，規范至美。

根據學校日常工作和階段性重大工作，加強組織機構建設，成立了相應的組織機構，明確任務，落實責任：加強制度建設，人人參與定制度，事事有制度，時時有制度，處處有制度；加強隊伍建設，保證事事有人干，人人有事干，并定期進行科學考評。

1.采取1+nx管理模式，學校各功能室工作分配到人，由管理員制定功能室工作制度。

2.除寒暑假外，正常情況下應懸掛國旗，陰雨天要及時落下。3.學校成立家長委員會，充分保證家長的知情權、參與權和監督權，引導廣大校長了解、支持、幫助學校。

四、書香校園，和諧靜美 學校精神文化是學校文化的核心和靈魂，學校要凸顯辦學理念和辦學思想，傳承學校優秀傳統，彰顯學校個性發展特色。

1.為了充分利用校園文化的育人功能，我們在教學樓走廊、餐廳、院墻等位置布置具有國學色彩的校園，讓學生處處置身于文化氛圍當中。

2.我校精心組織節慶活動、國旗下講話、主題班會、讀書活動，對學生進行愛國主義教育、行為習慣養成教育。3.我校充分利用圖書室、閱覽室，有專門管理員負責，方便師生隨時閱讀。開辟第二課堂，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操。

五、信息校園，多彩校園。

1.建設校園網絡，實現校園網絡全覆蓋，要求廣大師生充分利用教育網絡、電子白板開展教學與研究。

2.校園監控實現了無縫覆蓋，給學生創建平安至美的學習環境。

3.建立了校園廣播系統，每天定時廣播，豐富了師生校園文化生活。

杜集鎮共青希望小學全體師生將繼續懷揣科學的辦學理念，滿腔火熱的工作熱情，開拓創新，使學校成為最美校園，我們永遠在路上。

第三篇：美麗校園匯報材料

XX小學美麗校園創建匯報材料

XX小學

2016年11月

XX小學美麗校園創建匯報材料

尊敬的各位領導、來賓：

歡迎各位蒞臨我們美麗的XX小學，我們XX小學始建于1939年，是一所有著深厚文化底蘊的百年老校，2002年選址新建，現有學生115人，教師12人。學校占地面積15803平方米，期中綠化面積達到6000平方米，運動場面積3900平方米，設有150米環形跑道，體育娛樂設施齊全，給我校師生提供了充足的休息鍛煉的活動空間，去年壹基金免費贊助我校一套游樂設施，給學生提供了更好的娛樂空間。我們的校訓是“敏求”二字，源于孔子語錄，勉勵師生“敏而好學、樂而求之”。我們的辦學宗旨是“理解學生、幸福教育，快樂每一天，幸福每一天，進步每一天”。2014年有幸代表潁東區農村小學參加了國家義務教育均衡發展省級和國家教育部的驗收，并得到所有專家的好評。

學校校門內設有一塊電子顯示屏，正面突出了我校的辦學理念，背面是我校115名學生的笑臉，像綻放在春天的花朵，沐浴著黨的光輝，圍繞在習近平主席的周圍更加燦爛絢麗。

我校近幾年陸續完成了紫荊園、桂花園、紫薇園的建設、中間被景觀大道自然分割、北面是草坪活動場，在閑暇之余是師生溫馨休息的場所。

我校的文化長墻，結合了我國源遠流長的古典教育思想加以展示，營造了我校濃厚的教育文化氛圍。教室前的百棵水杉林，這里春夏兩季，嫩芽吐綠、郁郁蔥蔥，墻壁上是我們所有教師智慧凝結的標語“心已起航，夢在遠方，我們在路上，伴隨著孩子一路成長。

校舍西面是我校美麗的綠化景觀帶，綠化面積達到了3000多平方米，這里種植了冬青樹、合歡樹、櫻花、碧桃、臘梅、三葉草、紅花草等多種植物，內設曲徑通幽的蜿蜒花徑，有石桌石椅點綴其間，望著這醉人的景色，嗅著醉人的花香，一切都會沉醉在這景色怡人的大自然中，忘卻了各種煩惱和憂愁。體現了我校的辦學宗旨“幸福教育”。各類花草樹木錯落有致，相互掩映成趣，四時鮮花次第開放，香氣襲人，蜂飛蝶舞，鳥語花香。進入園中就如同來到了一個天然大氧吧。

西園中有兩處泥土堆成的假山，我們命名為迎春坡，春夏交際，坡上百花齊放，姹紫嫣紅，真是“亂花漸欲迷人眼”，一派欣欣向榮、生機勃勃的景象。花草迎接春天的到來，我們XX小學也迎來了教育的春天。

遠處是一片竹林，“一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與碟”。這是清代大詩人鄭板橋筆下的竹子，它象征著堅貞與高潔。彰顯了我校的育人目標。

我們后一幢教室是我們學校的科學實驗室、儀器室、電腦室、圖書室和辦公室，布置精致恰當，所有的器具一應俱全，給師生提供了優質的學習辦公條件。

XX小學是美麗的，當然，這一切項目的落實離不開上級領導的關心和支持，置身在這種怡人的環境里是我們劉寨人的驕傲，感謝各級領導的關懷，讓我們農村兒童幸福快樂成長。XX小學師生將以飽滿的激情共創XX小學的輝煌，歡迎各位各位領導到我校參觀指導！

第四篇：美麗桂林+清潔校園活動匯報材料123

桂林十四中關于開展“美麗桂林 · 清潔城鄉 · 美麗校園”活動進展

匯報材料

為貫徹落實市委市政府和自治區教育廳 “美麗桂林 · 清潔城鄉 · 美麗校園”活動的精神及要求，積極深化文明城市創建活動，我校結合實際，深入貫徹落實黨的十八大精神，著力改善校園環境面貌，積極開展“美麗桂林 · 清潔校園”建設活動。現將2013年5月至6月我校開展活動的具體情況匯報如下：

一、強化領導，健全組織 黃河清校長在參加全市教育系統清潔校園鄉村暨師生文明素質提升行動推進會后，高度重視此項工作。2013年5月14日，黃校長立即召開校長校務會進行了工作部署，成立了以黃河清校長和駱慶珍書記為組長的十四中“美麗桂林·清潔校園”活動領導小組，小組討論制定了我校“美麗桂林·清潔校園”詳細的實施活動方案，即日駱書記在全校教職工大會上進行了總動員，要求全校1千多名師生高度重視，切實增強開展活動的責任感和使命感。

二、明確目標，突出重點

我校以校園及鄰邊社區為活動陣地，以各種活動為載體，不斷改善校園基礎設施和校園環境，規范學校教育教學管理，通過“美麗桂林 · 清潔校園”的建設活動，綜合整治校園環境衛生，宣傳環境保護理念，扎實推進全體師生的文明素質提升教育工作，以實際行動為創造衛生、文明、安全、美麗的校園而努力。工作重點如下：

1.開展美麗校園創建活動

在活動領導小組的工作部署下，通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，對校園內垃圾池、飲水器等基礎設施進行立項改造，確保校園生活環境的清潔衛生。學校將繼續完善基本設施建設、環境管理、衛生管理、安全管理等方面的制度，確保各項活動順利、有效的開展。

2.開展校園環境綜合整治活動

號召并動員全體師生積極參與校園環境綜合整治活動。在學校清掃活動中，重點清理各辦公室、球場、公共通道、教學樓，尤其是清理影響環境衛生的死角，維護保持整個校園環境的整潔美觀。各班級每天進行常規三次清掃室內外清潔區，兩次點掃，每周對整個校園環境進行徹底清潔。

5月15日全校師生開展了校園及周邊環境衛生整治公益活動。黃河清校長親自帶領學生把校外兩側街道清掃干凈，被雷雨打掉在積水處的枯枝落葉給清潔工作帶來了不少困難，但師生們不怕臟、不怕累，每一個衛生死角都不放過。學生們在班主任的帶領下把教室窗戶擦拭干凈，清除燈管、電風扇、天花板積累的灰塵和蛛網，清理周邊宿舍圍墻角落的建筑垃圾，有些學生架起桌椅，用加長掃帚將停車棚頂的落葉清掃得干干凈凈。經過一個多小時的拉網式清理，就校園內衛生死角及校園周邊街道的衛生進行了徹底清潔。

3.開展師生文明素質提升教育活動

組織開展“師生文明素質提升教育活動”，在校園倡導講文明、知禮儀、懂禮貌的良好風尚。全校29個班級參加“美德少年”的評選，樹立模范和榜樣，提升師生文明素質人人爭先。

⑴ 6月4日，我校師生及家長900多人齊聚王城師大禮堂，舉行“提升師生文明素養”活動啟動儀式。黃河清校長在啟動儀式上的發言闡述了本次“美麗桂林·清潔城鄉·美麗校園”活動的重大意義，并結合我校開展“提升師生文明素養”活動提出了殷切希望。會上對申妮佳等28名獲得我校“美德少年稱號” 的學生進行了表彰，他們的先進事跡積極影響他人，彰顯了人生態度的正能量。全校師生文明素質得以進一步提升。在接下來的文藝宣傳演出中，師生們通過舞蹈、情景劇、詩朗誦等豐富的表演形式，寓教于樂地宣傳文明素養和中華傳統美德，受到全場觀眾們的熱烈歡迎和肯定。

⑵ 全校29個班級精心設計制作了三期題為“我的中國夢”、“美麗桂林，清潔城鄉”、“提升文明素養”黑板報，學生們手繪手抄報近百份,校學生會也利用校廣播站和校園宣傳板報,大力宣傳桂林市“美麗桂林 · 清潔城鄉 · 美麗校園”活動和全市環境綜合整治行動，宣傳文明素質和中華民族傳統美德。營造氛圍、擴大聲勢，廣泛動員師生和家長積極參與并推進活動的順利開展。

⑶ 利用班會課開展“文明行為從我做起”主題班級暨宣誓儀式。

⑷ 利用政治學習時間對全體教職工進行文明素質提升和城市環境綜合治理的專題學習。

⑸ 設立“文明行為領獎臺”和“不文明行為曝光臺”。通過圖片、文字等形式對校園內的文明行為進行宣傳表演，對不文明行為進行曝光，通過評選進一步挖掘了學生身邊的道德典型，不斷引導學生做講文明的人。“美麗桂林·清潔城鄉·美麗校園”正能量在校園內外傳遞，使大家學有榜樣、行有楷模、趕有目標，全校師生文明素質得以進一步提升。

4.開展環保小衛士活動 為創建美麗校園，進一步開展好城鄉清潔工程活動，我校注重抓好學生的日常行為規范的養成教育，大力開展“衛生達標班級”“文明學生”的評選活動，并有針對性地開展主題班隊會等形式對學生，以 “環境與垃圾”、“空氣與人”、“只有一個地球”等主要內容對學生進行環保健康教育，不斷強化學生的衛生清潔意識、文明行為習慣和社會責任感。

⑴ 在學校大門電子屏幕以及校園內醒目位置懸掛活動主題標語、橫幅，大力宣傳，營造良好氛圍、擴大聲勢，廣泛動員師生和家長積極參與并推進活動的順利開展。

⑵開展“文明監督員”活動。組織開展不文明行為勸導活動。每天由各班執勤學生組成的“文明監督員”(佩戴專用袖套和綬帶)值勤對所發現的在校園內不愛護公共衛生及公共設施，亂扔垃圾、隨地吐痰、爬墻、攀折花木、踐踏草坪等不文明行為進行勸導和監督，鼓勵學生自覺向政教處或老師反映違規行為，使學生成為環境保護和監督的主力軍，推動社會形成良好的衛生習慣。

三、強化制度，嚴格落實

十四中“美麗桂林·清潔校園”活動領導小組將衛生保潔常態化、制度化管理納入日常工作，采取專項督查，自查和跟蹤等強效措施，實施周通報，月評比，以便發現問題，及時解決，表揚先進，督促后進，以嚴格的督查、檢查促進“美麗桂林 · 清潔城鄉 · 美麗校園”及“提升師生文明素養”的活動有效

持續地開展，確保文明素質教育取得實實在在的成效，為創建美麗桂林，美麗校園添磚加瓦。

第五篇：建設美麗校園

建設美麗校園，我能做些什么？

——一個體育教師的思考老師們，你們愛我們的校園嗎？

我想，凡是茸一的老師都會說，我們都深愛著這個校園。當然，除了我們這些老師之外，諸如，苗大叔、楊阿姨、黃阿姨這些后勤組的叔叔阿姨們，他們也都深愛著這個校園。我們的校園雖然面積不大，總共只有27畝地，建筑面積為13256平方米（這個統計數據是2008年12月11日，校長王儀同志在茸一中學校園網上公布的，但是在全校教職工的共同努力下，現在的具體建筑面積已經有所改變，因無確切的數據，所以這里還是用了這個舊數據）。雖然我們的校園面積不大，但是“斯是陋室，惟吾德馨”的觀念，已經深深鐫刻到了我們每一個人的心中，何況在這小小的校園中除了有美麗的紫藤架，靈動的小魚池，火熱的操場，更有生動的課堂，和諧的師生，這一切的一切都告訴我們，怎能不愛這美麗的校園。那么，怎樣才能讓我們這個如此美麗的校園，變得更加美麗呢？作為一名在這27畝土地上生活了十幾年的體育老師，我陷入了深深的思考：

首先讓我想到的是，我要讓自己成為茸一的一個亮點。體育教師和其他科目的教師最大的區別在于體育學科課堂上需要更多示范和實踐，體育課之所以受到學生的歡迎也是因為他們喜歡體育課上的體育實踐活動。所以體育教師更加要嚴于律己，做好學生的楷模。在課堂上，我要全面關心愛護學生的身心健康，培養學生刻苦鍛煉身體的意志和良好的體育道德，并通過體育教學和體育活動，培養學生集體主義觀念，努力提高學生的身體素質。在課堂外，我自己也要多多鍛煉，進一步完善自己的動作技術，使自己在課堂示范的時候盡量做得完美，讓學生產生崇拜感，從而激起他們對于完美的動作技能的追求。

然后，針對目前校園內傷害事故頻發的現象，我認為，我需要進一步提高自己對突發情況處理的能力。2012年11月18日，在廣州的馬拉松賽上，21歲的大三學生小陳在沖刺中倒地，經搶救無效去世；2012年11月27日，上海東華大學一男生在參加1000米體育測試時，倒在了終點線上，再也沒有站起來；2012年12月10日，上海杉達學院一學生在籃球課上突然倒地，雖被緊急送醫，但終因搶救無效去世。再拿我們自己學校來說，就這個學期以來，我們學校發生突發事故，骨折受傷的孩子已經不下十幾個，這一切在現實生活中和網絡上都被激烈的討論著，很多人都在質疑，我們90后、00后的孩子們都怎么了，難道真的是弱爆了？但是，這一切的一切都在告訴著我們這些體育教師，新時期的體育教師面臨的嚴峻問題不僅僅是怎樣將一堂體育課上好，而且更要有課堂上突發事件處理的能力，以確保學生快樂、有效、安全地上好體育課。我們唯有不斷的提高自身各方面的能力，才能更科學，更安全的組織學校的體育教學。

教師是促進學校發展的重要因素，教師的發展是學校發展的源動力，學校是給教師發展創造條件，提供機會的舞臺。因此作為學校的一員，不斷完善自己的同時也要關注學校的發展，每個月的教職工大會，我們的王儀校長都會對學校的發展情況進行總結。從校長的話語中我們看到了學校發展的動力與前景，同時也感受到只有用心工作才能建設我們更美麗的茸一校園。

最后，我想用最近在“我愛上海”欄目中主持人說的一句話，來結束今天的這次演講。

2012年12月17日