第一篇：公務員面試的典型試題

公務員面試的典型試題有哪些？如何掌握這些題型？

應變能力題的內容主要有兩類：

a 假設一些突發事件，考查考生的反應能力和處理問題的能力。例如，考官問：“發現旅游者食物中毒，導游人員應該怎么做？”較為理想的回答如下：首先應該避免其他旅客出現慌亂情緒，控制情緒；立即撥打急救電話，并在等候期間，設法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水,以加速排泄，緩解毒性，請醫院開具診斷證明；迅速報告旅行社并追究供餐單位的責任。

b 提出的問題針對考生的回答內容，問題較為敏感與尖刻。此時，考生應控制情緒，明白考官并無惡意，只是在考查自己的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。例如，考官問：“從心理學角度看，為給主考官留下好印象，面試過程中考生總是竭力表現自己的長處，掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態？”對于這此類問題，主考官關注的不是考生回答了什么，而是怎樣回答。考生要注意：

一、千萬不要緊張、慌亂，不要認為是自己或別人的面試表現不夠理想，因而主考官故意設題刁難。計劃組織協調題

這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計劃、實施、總結三個階段。根據活動特點，確定主題和內容，根據主題和內容制定預算，匯報后實施。

實施階段分為五部分：

a 需通過開會形式統一思想，分工，將計劃細化、責任落實到各人員崗位。

b 要準備充分物資，包括人、財、物、時、地。

c 通知相關參與部門。

d 對特殊事件和特殊要求的安排，比如協調各參與單位、獲得領導來賓支持、聯絡媒體公關等。對活動進行中出現的動態、特殊情況，要及時處理和匯報。

e 活動結束后，需進行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會等，并需要匯報總結。總結包括及時匯報，通過座談會等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結提交領導。處人處事題

考生在回答考官提出的處人、處事技巧題時，不能千篇一律，而是與不同人相處要運用不同的方式：

a 對上級，要持尊重態度，服從上級的安排，懂得保密，不議論上級等；

b 對上級集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態度，不亂說話等；

c 與同事相處，有理有節，保持真誠、謙虛態度。

總之，保持寬容、平等態度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對待領導、同志、本人的缺點和不足。考生要把握一個原則：管理的本質是溝通和協調。分析思考能力題

在回答此類問題時，考生要保持辨證思維方式，時刻看到事物的正反兩面，有原理講原理，需表態先表態，并結合事例，闡明觀點。

在公務員面試中，以真題為藍本進行復習備考十分必要。因為真題的出題科學有據、設置合理、不偏不怪。本文精選了近年各地市面試中最具有代表性的10道真題，并附之以詳細解析，供廣大考生參考。

1.假如你正在興致勃勃地和同事談論領導的缺點，領導出現了，你該怎么辦？領導的能力比你低，你該怎么做？如果領導比你強很多，你又該怎么做？

【參考思路】

遇到這種比較難以對付的壓力性試題，最安全的方法就是不直接談你的對策，而是先講出原則，實際上就是避而不談的策略。考官會從你的原則里面分析出你的意思。

答：(1)首先，在背后議論別人(特別是別人的缺點)本身就是不尊重他人的不道德行為，是不可取的，所以應避免這種情況的發生。

(2)如果領導的能力比我低，我也不會因此而輕視他。既然他是領導，那一定有他成為領導的原因，無論怎么樣，尊重領導是起碼的上下屬關系所要求的。同時，自己還是應該在崗位上兢兢業業地干，那是對自己的負責和對職業的尊重。相信這個世界是公平的的，是金子總會有發光的時候。

(3)如果領導能力比我強，那我更應該敬重他，把在他手下工作當成一種學習和鍛煉自己的機會。我一定要多向他學習，取其之長、補已之短。平日做個有心人，從細微處學習一點一滴。俗話說“強將手下無弱兵”，有一個能力比自己強的領導，我一定成長得更快。

2.你在下班回家的路上，見到一位被車撞傷的老人，肇事司機已經逃逸。你見義勇為將老人送到了醫院，老人的家人趕到醫院卻說是你撞傷了老人，要你賠付。你怎么處理？

答：(1)首先，我會讓老人的家人冷靜下來，告訴他們醫院不是爭吵的地方，現在最要緊的是老人的病情；等他們冷靜下來，我會耐心解釋，將事情發生的經過詳細地告訴老人的家屬，表明自己的救助完全是出于一片熱心；

(2)接著，我會打電話告訴家人，說自己現在有點急事，晚些時候回家；下來，我會建議等老人安頓好了以后，請他自己講述事情的經過；我想老人會實事求是地說出原委的；

(3)如果真的遇到不講道理的人，我也不會急躁或害怕，我可以考慮報警，保留為自己辯護的權力；

(4)最后，盡管在這件事情上被人誤會，并不代表助人為樂就不值得去做。以后遇到此類事件，我還是會挺身而出，將這份愛心進行到底。3.梅花、桃花同樣香、同樣艷，怎么理解？

答：(1)這說明這個世界是多樣化的世界，我們應寬容對待、包容并舉、求同存異。

(2)梅花、桃花雖然是兩種不同的花，花期不同，開花時間也不同，梅花香自苦寒來，桃花卻是在春天開，但最終的結果都給世界帶來了美好，增香添艷，這說明只要能給世界帶來美好，對人民有利，那么英雄可以不問出處。

(3)這一自然現象對我們也有很多啟示。首先從小處說，今天我們的社會對待人才就不能只局限于高文憑，比如現在公務員招考既招大學畢業生，也招社會人員就是一個很好的證明，不管是大學畢業生還是社會人員，只要能通過公務員考試的嚴格選拔，為國家作出貢獻就是好樣的，都能得到社會的尊重。

(4)從大處說，鄧小平同志曾經說過“白貓黑貓能捉到老鼠就是好貓”。在我們進行社會主義現代化建設過程中，不管是公有制經濟還是私有制經濟，只要能為國民經濟建設服務都是應該予以保護的。

(5)我從這種現象中還得到一個啟示：作為年輕人，不論環境如何，都要相信天生我才必有用，不論是在順境(桃花開在春天)還是在逆境(梅花開在冬天)，都要盡力為這個世界增香添色。

綜上所述，如果我能有幸成為公務員隊伍中的一員，我也會象梅花與桃花一樣，以自己的方式發出獨特的香味，為群眾作出自己應有的貢獻。

4.胡錦濤總書記提出了以“八榮八恥”為主要內容的“社會主義榮辱觀”。請結合當前我國青少年的狀況，談談進行“榮辱觀”教育的重大現實意義。

答：(1)以“八榮八恥”為主要內容的“社會注意榮辱觀”抓住了當前人民群眾普遍關心的一個社會熱點，是構建社會主義和諧社會的一個根本性問題。

(2)要承認在當前社會生活中也存在著一些不文明、不健康現象，拜金主義、享樂主義、極端個人主義在一些人中還有市場，少數人思想混亂、道德缺失、是非善惡混淆，這些問題的出現和蔓延，對我國青少年的道德體系造成了沖擊，污染了青少年的心靈。

(3)以“八榮八恥”為主要內容的“社會注意榮辱觀”既有對社會公德的要求，也有對個人私德的提倡，既有對不文明行為的批判要求，更有對文明行為的遵守要求，對開展青少年道德建設具有很強的可操作性。

(4)以“八榮八恥”為主要內容的“社會注意榮辱觀”為指導，通過言傳、身教、獎懲和榜樣教育等多種形式，引導人們堅持從具體事情做起，通過學習、立志、躬行和自省等環節，加強自身修養，培養公民特別是青少年的正確榮辱觀。

5.2005年11月26日，江西省九江市發生了5.7級地震，災情十分嚴重，黨中央、國務院領導高度關注，緊急部署抗震救災工作。當地政府也啟動了緊急救災預案，及時組織人員做好抗震救災工作，社會各方各界紛紛伸出援助之手，救災工作井然有序，請談談你的看法。

答：(1)面對地震、颶風、海嘯等自然災害，人類應該攜起手來，共同應對挑戰。

(2)江西九江地震，黨中央、國務院立即組織救災，充分證明了我們國家執政能力和執政水平的提高，能夠應對突發事件，切實履行了社會管理和公共服務的職能。

(3)社會各界伸出援助之手，發揚了一方有難、八方支援的優良傳統，表現出了人們應有的人道主義關懷。

(4)面對災難，我們應該積極組織群眾開展災后重建工作，結合農村實際，按照社會主義新農村的目標，重建美好家園。

(5)最后，我要強調一點的是，在科學技術日益發展的今天，我們要充分依靠科技的力量，做好災前預報工作，提高防御災害的能力，降低災害帶來的損失。

6.你剛進單位，就給單位提出了很多建議，但同事都認為你愛出風頭，領導一開始還很耐心，后面也逐漸顯得不耐煩，請問你怎么樣解決？

答：(1)出現這樣的問題，我首先從自己身上尋找原因。我會回頭認真審視以前的一些建議，看它們是否可行，是否切合我們單位的實際情況。

(2)其次，我會積極與領導、同事進行溝通，向他們請教、學習，請他們對我提出的方案的不同的看法；我一定會要求自己對領導、同事抱著學習的心態，完全從公事出發，不要引起不必要的誤解。同時，注意獻言獻策的方法方式。

(3)從這件事上，我還得到一個啟示：在工作中，一定要多做事、多調查、多研究，不能只提建議而忽視了日常工作，不能因為要工作創新就忘了本職工作，眼高手低是要不得的。

(4)最后，我想盡管領導和同事因為此事對我產生了看法，但是今后的工作中，遇到新的情況，或者有新的想法，我還會及時向領導匯報，不能因為怕別人說，就不去建言獻策。

7.有人認為成功必須堅持“沒有什么不可能”，而有人覺得“凡事需要量力而行”，你如何看待這兩個觀點？

答：(1)首先，這兩種說法并不完全矛盾，并且二者在各自不同的前提條件下都有一定的道理。

(2)其次，“沒有什么不可能”設定的是無所不能的假設，它強調的是人的主觀能動性在取得成功中的重大意義，以及突破傳統、樹立高目標的必要性。“量力而行”側重的則是在具體事情的實施中科學、客觀地評價自我，避免因眼高手低出現失誤，或者一些重大的損失。

(3)總之，在通向成功的道路上，既要具備“沒有什么不可能”的大無畏精神，努力奮進，開創新局面；同時也應謹遵客觀實際，避免因為決策失誤而造成的巨大損失。

8.請問你對“有些人看起來象朋友但做不了朋友，有些人看起來不象朋友但卻是真正的朋友”這句話怎么看？

答：(1)這句話說得很對，它告訴我們如何選擇朋友。真正的朋友不是“看”出來的，或者說，表象是靠不住的，要把握實質。俗話說，“路遙知馬力，日久見人心”，只有經過考驗的朋友才是真正的朋友。

(2)從這句話里我更體會到了如何對待朋友。“君子之交淡如水，小人之交甘若澧”，朋友之間貴在精神心靈的交流和溝通，而不是物質上的互相滿足，否則最多也只是俗稱的酒肉朋友，不交也罷。“忠言逆耳”，真正的朋友要指出互相的不足，取長補短，共同進步。

(3)我知道離開單純的象牙塔進入社會之后，人際關系就會變得微妙復雜，各種利益關系會讓人們之間有太多的隔閡。一方面，我們要擦亮眼睛，分清哪些人是真朋友，哪些人是假朋友；另一方面，要真誠地對待別人，做別人的真朋友。

9.為慶祝香港回歸，南京一位6歲的小女孩，在香港回歸前夕將圓周率的值背到小數點后1997位。請問，你對此有何想法？

答：這個問題我想從兩個方面來分析。

(1)好的一面，說明這個女孩的記憶力超人，是一個天才；同時，香港回歸是我們中華民族的一件大事，普通小朋友也參與其中，說明整個社會都在關注香港的回歸，體現了大家的愛國之心。

(2)負面的影響：我記得上學時曾學過一篇古文，名叫《傷仲永》。仲永他在五歲時就能做出文理很好的詩，他的父親經常炫耀兒子的聰明才智，天天帶著他往返于應酬之間，而不再注重培養他更多的才能，學習更多的知識，到仲永長大以后，就和普通人一樣，根本就看不出他曾經是個天才了。在這件事情上，大家要全面認識：一方面，小孩子的心理遠未成熟，任何贊揚和批評都可能變成鋒利的刀片，媒體也不要過度報道，家長更要注意對孩子加以教育引導和保護。另一方面，家長不可因望女成鳳心切，拔苗助長，今后應針對孩子的特殊能力循序漸進加以培養，相信終有一日孩子可成才。

(3)最后我希望這個聰明的孩子能夠健康成長。

10.用“發展、誠信、事業、智慧、小康”五個詞語編一個小故事。

答：當前，我國正在全面建設小康社會，在這個大形勢下，國家出臺了一系列優惠措施，鼓勵下崗職工自主創業。鄰居老王于2001年下崗，當時他并沒有沮喪，而是振作精神，和老伴兩人在一家大型工廠門前開辦一個“便民快餐店”。開店初期由于缺乏經營理念、管理方法，小店曾一度陷入絕境，后來，當地政府的政策和資金的支持下，加上老王本人吃苦耐勞，他的生意逐漸有了起色，后來發展得越來越紅火。現在，他的店面已經擴大到了原來的5倍。這不，今天居委會還請老王介紹成功經驗呢。老王感慨地說：“要成就一番事業，不僅要靠智慧，更要靠踏踏實實做人的品格。在經營中講誠信，以優良的服務真誠面對顧客，這就是我成功的心得。”老王的講話，博得了場下陣陣掌聲。

公務員面試典型真題列舉分析2009-02-09 01:29公務員考試中的面試是決定考生是否可以進入公務員隊伍的最終環節，廣大考生朋友需要給予極大的關注，付出全部的努力，來認真面對。

我們已經詳細的介紹了面試的流程、禮儀要求、語言技巧、考官原則、心理調適及考試內容等相關的信息，那么如何在浩如煙海的面試題目中甄選所需，進行有效備考呢？首先要不同類型題目的特點，進行針對性的理解分析。從搜集整理的歷年公考面試真題來看，題目可以從形式和內容兩個層面來解析。在形式上可將面試題目分為五大類120個題型，在內容上又可細分為60個主題。全面掌握這些細化的知識，方能做到知己知彼百戰不殆。下面為列舉15類題型的精選例題，供大家參考。

應變能力與情緒自我控制

情景型

如果你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年，可是基層領導不分配實際工作給你，怎么辦？

【答題要點】（1）作為新的公務員，碰到這種情況是難免的。（2）作為新人，可能對基層工作不夠熟悉，導致領導不分配工作給我，如果是這樣，我會積極地向領導和同事們學習，盡快熟悉工作。（3）也可能是因為我為人處世的方法出現了問題，那么我會認真反省，努力改正，多與領導、同事們溝通，多參加集體活動。（4）如果是我的工作態度的問題，那么我會積極端正工作態度，重視基層工作，向領導和同事們展現我過硬的工作作風。（5）領導暫時不分配工作給我，我會積極協助同事們做好工作，做一些力所能及的工作。相信經過努力，領導會分配實際工作給我。

編故事型

請你用“鍵盤伊拉克老虎待遇趙本山”編一個與扶貧有關的故事。要求把這五個詞全部用上，詞的順序可以打亂，故事要完整，情節要感人，給你2分鐘的準備時間。現在開始——

【參考答案】“王秘書長，您要多擔待啊。”

小王其實并不喜歡這個稱呼，如果不是為了完成調研任務，他絕不會愿意和這樣的村官一起共事。

“您來這里調研，一定要用您的玉筆，把我們這里的情況多描繪描繪，我們村的扶貧撥款，就靠您的一支筆啦。”村長長得酷似趙本山，但眼神流露出更多幾分的狡黠和精明。

“這里村干部的待遇怎么樣？”趁著村長上廁所，小王好奇地問村長的司機老吳。這樣一個貧困山村，村長配輛小吉普，還有一專職司機和秘書。

“伊拉克老百姓啥樣，我們就啥樣。”老吳不愛說話，一說話，就像手槍吐子彈，有力簡潔。

“那你們怎么看你們的村長呢？”小王單刀直入地問。

老吳不再說話了，抽起了悶煙。一旁的小趙，大學剛畢業，回村做起了村長助理，倒是坦率：“老虎，您知道不？山里有老虎，百獸都消停，山里沒了這山大王，就都亂了套。”

“你們這村長夠厲害的。”小王邊記邊附和贊嘆。

“王秘書長，怎么樣？看了一天，夠累了吧。”村長上車，一屁股坐到小王身邊，湊近想看他本里記了什么。

“不累，您比我更累，到哪都親自陪同，我能累么？”小王反問著。

村長尷尬地一笑，隨即從懷里掏出一個小東西，湊近說：“您看，您老遠來我們村一趟。這是點心意。”

小王瞥了眼，竟是個最新款的彩屏手機：“你這是什么意思？”

“您的手機不是舊了嘛，我尋思著給您配了個新的，這個手機的鍵盤還可以手寫呢。”

“你收著吧，我喜歡用自己的舊手機。”小王冷冷回絕。

“王秘書長，走好啊。我們村，就靠您啦。”車已經走了很遠，身后還傳來村長嘶啞而熱情的嗓音。一天的觀察和接觸，小王開始對這個精明而狡黠的村長“刮目相看”，這個村的實際情況，他將如實上報，但對這個村長，他心里也有了分打算，有這樣村官，山村能不貧么？

扶貧項目批下來了。一年后，小王又借調研的機會，回到了這個山村。這次接待他的，是老吳。只不過老吳現在的身份是村長了。

“謝謝您！大家伙都感激政府，掛念著您！”老吳依然話不多，但有力簡潔。

“村里有了些變化，這是大家伙自己的功勞，勤勞致富，這是發家的真理。來不得半點虛假。”小王欣喜地回應著，“你們那位前任村長大人呢？”

“他??他走了。”老吳低聲說。

“這樣的村官，就該離開這里！”

“不是，您誤會了。他——去世了。王秘書長，其實，他是個好村官。”

“哦？我怎么沒看出來。”

“您知道么，別看他長得那樣，其實他心里可為大家伙著想呢。為了求扶貧款，求項目，他跑細了腿，每天陪各種人喝酒，說盡了好話。為了求上面的一個簽字，一個紅章，他寧可自己賠上笑臉，委屈著自己。他是活活累倒在這里的呀！”老吳的眼里閃著淚花。

“那小趙呢？就是那個年輕的大學生，他不是村里的骨干么？”

“您走后不久，他就辭職，去城里找工作了。”老吳感慨地嘆了口氣，“現在的娃，吃不起這個苦啊。您知道么，村長生前最遺憾的，就是念叨著沒能親自好好謝謝您。”

小王感到心里憋得慌，一張熟悉而陌生的臉浮現在腦海中，還有那雙狡黠而精明的小眼睛。

演講

請你以《辦好讓群眾“暖心窩”的事》為題，用“法規、政策、權力、權利、奉獻”五個詞發表一篇簡短的演講。要求把五個詞全部用上，詞的順序可以打亂，主題要鮮明，語言要流暢，給你2分鐘的時間。現在開始——

【參考答案】我的演講題目是“辦好讓群眾‘暖心窩’的事”。

這句話，很多工作在第一線的公務員可能經常提起。但我們是否真正達到了這項要求呢？我認為，辦好讓群眾“暖心窩”的事，要這樣來做：

首先，要了解群眾的心事。最關鍵的是要下基層，了解群眾的所思所想，所慮所感。很多公務員長年坐在辦公室里，把工作落在紙面上，沒有接觸實際，沒有和群眾面對面的溝通、交流，即使面對群眾，也只是打官腔，說官話，根本沒有把了解基層和群眾的心聲當作一件正經事來做。一部分公務員對群眾說話只會用“恩”“啊”“嘛”，不會用“為什么”“怎么樣”“這么辦”。只有了解了群眾的需求，政府在制定法規、政策時，才能適應群眾的需求，才能使相關的法規和政策真正發揮應有的作用。我們應該走出辦公室，走到群眾里去。

其次，要體諒群眾的難處。部分公務員在遇到群眾反映的老大難問題時，總是以一種冷漠和抱怨的眼光來對待這些問題。如果我們換位思考，把自己放在群眾的位置上，就會發現群眾問題無小事，因為他們的看似瑣碎的問題背后，都反映出社會民生最鮮活的狀態。公務員掌握著一些關系百姓生活直接利益的權力，這些權力是老百姓賦予的。而老百姓所需要的，僅僅是自己應享有的那份權利。我們應該學會換位思考。

第三，要講究方式方法和效率。為群眾辦“暖心窩”的事，更需要講求適合的方式方法，講求辦事效率。不同性質的問題，不同的根源，面對不同的受眾群體，我們應采取不同的處理、解決方式。群眾期待盡快解決難題，我們應講求最短的時間，有一個明確的答復和處理意見，不能含糊其辭。雖然我們可能在處理一些難題時，會犧牲一點自己的時間、精力，但在奉獻自己的同時，我們也在收獲一份高于物質回報的精神鼓勵。

總之，我們為群眾辦事，要把工作做到群眾心里，把溫暖送到群眾心里，讓群眾口服心服暖心窩。

求職動機與擬任職位的匹配性

個人背景

對你影響最大的一件事情是什么？

【答題要點】（1）人生會遇到很多事情，許多事情轉瞬即逝，而一些事情卻總能給我留下深刻的印象，至今難以忘懷。其中影響最大的一件事情，是上小學的時候，在公交車上碰到幾個小偷，爸爸勇敢地上前和小偷展開了搏斗并最終制服了小偷。（2）這件事情雖然不大，但對我影響最大。人們常常說：父母是孩子第一個也是最好的老師。父親和犯罪分子勇敢地作斗爭，不僅贏得了人們的贊許，也在我幼小的心靈深處埋下了勇敢的種子。漸漸地，見義勇為也成了我的座右銘；同壞人作斗爭，也成了我不可推卸的責任。（3）作為一名公務員，也應當具有見義勇為的精神，應當具備為群眾利益與壞人進行堅決斗爭的勇氣。

求職動機

你所學的專業與我們的工作并不對口，你為什么還要報考這個職位？

【答題要點】（1）我所學的專業與咱們單位的工作雖然并不直接對口，但是具有很強的相關性。（2）在校期間，我就特別注意拓寬自己的知識面，而不是局限于自己所學的專業。（3）對咱們工作所要求的專業來說，我在校期間曾經專門選修過相關課程，而且花了三年時間進行學習。（4）在畢業實習的時候，我所從事的工作與咱們單位的工作非常類似。（5）我具備較強的學習能力，能夠在短時間內迅速地適應新的工作。相信進入單位之后，通過努力可以迅速地掌握專業知識，勝任本職工作。

計劃、組織、協調能力

職位型

如果進入新的崗位，你的現階段目標和今后一個時期的目標是什么？

【答題要點】一是不能空談目標，目標必須要和一定的現實環境和自身素質能力結合起來，根據主觀、客觀和內在、外在條件來制定合理的計劃和目標；

二是奮斗目標要將個人價值與社會價值緊密結合起來，將社會對個人的滿足和個人對社會的貢獻緊密結合起來，這樣才能真正實現人生的價值，實現自我的目標；

三是具體來講，如能有幸進入財稅部門工作，作為年輕人，我認為，首先要虛心學習，要向老同志學，向書本學，向實踐學，不斷豐富、提高自我的政治素質和業務能力。在此基礎上，近期能達到盡快適應工作、投入工作、創造成績的目標；遠期則達到在工作中有所突破、有所創新、不斷提高工作水平的目標。

活動型

其他單位同志要來你單位參觀，領導要你負責接待，你如何處理？

【答題要點】這是領導對我的信任，我一定要做好接待工作。（1）制訂計劃。與對方單位進行聯系，根據參觀的人數、人員的詳細情況（包括單位、姓名、職務、性別、民族等等）、時間、內容確定接待的標準、需要提前準備的物品和資料、負責接待的工作人員，作好計劃后報領導批準。（2）做好接待準備。重點準備好參觀人員的食宿、安全和資料。通知本單位有關科室做好迎接參觀的準備。（3）進行接待。按原定計劃接站，安排工作人員做好現場的接待、引導工作，安排好食宿，協調有關部門做好各項工作；還要隨時征求到訪人員的意見，及時調整活動安排。（4）參觀工作結束后，征求到訪人員對接待工作的意見；做好協助安排好返程交通，結算住宿費等善后工作；落實返程安排及送行車輛并送站，通知到訪人員單位接站；歸還接待使用物品，結算經費；清理接待工作文件資料并撰寫報告，向領導匯報。

方案型

你所在的部門要舉辦一次學習講座，領導把這次講座的組織工作交給你來辦，請你詳細說明你的實施方案。

【答題要點】（1）這是領導對我的信任，我會盡心盡力地做好這項工作。（2）做好工作計劃。了解舉辦這次學習講座的目的和內容，在此基礎上制定關于講座主講人、參與人員、內容、時間、地點的計劃，報領導批準。（3)做好準備工作。邀請講課的專家、學者；落實講座場地并布置；通知參訓人員；準備學習資料；安排好講座當天參與組織的工作人員。(4)培訓當天提前到達會場，做好簽到工作；講座過程中做好記錄，并密切關注會場，隨時處理突發事件；與領導保持溝通。（5）做好總結。

突發型

鎮領導對一個村的指示與當地實際不符，群眾意見很大！派你處理，你怎么辦？

【答題要點】（1）在工作中遇到這種事情，是難免的，我會妥善處理。（2）我會首先聽取領導關于這次工作的具體指示和要求，認真領會領導的精神。（3）到了基層之后，我會采用座談會、入戶訪談等多種形式，深入田間地頭，與群眾進行有效的溝通，了解群眾的意見和建議，同時做好政策的解釋說明工作，防止群眾因對政策的誤解而導致分歧。（4）調查結束后，我會在第一時間總結情況，向領導匯報，并把領導的處理意見及時通知群眾。

排序型

假如你是某廳機關辦公室的一名工作人員，今天共有5項工作要你處理，你怎么做準備？并請說明理由。

A.準備“重點工作重點突破”會議材料的整理、送審，不少于3小時。

B.參加2小時“專項工作專項檢查評比”活動，并將評比結果在內網上公布。

C.制定衡量和評價機關各處（室）、部門工作的考核項目明細化表，明天交有關領導。

D.接待三人來訪，整理情況，報有關領導。

E.下午辦公室其他工作人員抽調去完成臨時任務，需要你頂替其他工作

【答題要點】根據輕重緩急的原則來處理。

第一，參加2小時“專項工作專項檢查評比”活動，并將評比結果在內網上公布。評比活動是集體工作，應當放在第一位。第二，準備“重點工作重點突破”會議材料的整理、送審，不能耽誤會議的正常舉行。第三，接待三人來訪，整理情況，報有關領導。第四，下午頂替辦公室其他工作人員的臨時任務。第五，由于考核項目明細化表明天要上交給領導，所以在今天我就應該加班加點，把表格做出來。

人際關系意識與技巧

普通型

有人打電話向你咨詢政策，你給他解釋, 告訴他可以查詢網絡或報紙，他嫌麻煩，不愿查，糾纏你，不配合你，影響了你辦其他事,你怎么辦？事后他向領導投訴,領導嚴厲地批評你,你怎么辦?

【答題要點】（1）我會向他說明情況，告訴他在刊登有政策的具體網址或報紙的具體日期。（2）如果他還是要咨詢我，如果我目前手頭的工作能放一下的話，我就幫他查詢網絡告訴他。如果我手頭有事做，可以讓其他同事代為咨詢。（3）如果同事也沒空，我會告訴對方，我現在有緊急事情需要處理。請他留下聯系電話，在我有空的時候打電話告訴他。（4）我會虛心接受領導的批評，坦率承認自己的不足，應該更加積極主動、認真負責地解決群眾的問題。做到想群眾之所想，急群眾之所急。（5）我會在適當的時間、地點，以適當的方式與領導溝通，取得他的理解和支持。

挫折型

領導交辦一項工作，你認為領導的決定有誤，你怎么辦？

【答題要點】（1）作為一名公務員，遇到這種情況應該冷靜分析、妥善處理，而不可莽撞行事。（2）認真分析領導的決定是否有誤，因為角度不同，掌握的信息不一樣，有時候錯誤的事情經常表現為正確的。（3）如果確實是領導錯了，我會選擇在合適的時間、場合、方式與領導進行溝通。（4）如果他仍然堅持他的決定，又不會造成大的損失，我會服從他的決定。但如果會造成大的損失或者甚至違反法律規定，我會向上級匯報，盡量避免失誤的發生。

兩難型

你所在單位的正職與副職之間關系一直很不協調，一次正職領導讓你去處理一件緊急公務，而副職領導又在同時讓你趕寫一份重要材料，這讓你非常為難，你如何處理？

【要點簡析】協調人際關系中處理與領導關系類問題。主要考查考生人際交往的意識和技巧，也考查考生處理問題的能力。作為一名工作人員，夾在兩位不協調的領導之間，不但要做好工作而且不能因為自己的傾向性而得罪領導，更不能因為自己的工作加深兩位領導之間的不協調。

【考生回答實錄】

第一，這種情況確實會讓我很為難，處理不好非但自己會得罪領導，還會進一步加深兩位領導之間的不協調。

第二，我會首先了解這兩項任務的緊急程度、完成需要的時間，根據情況進行工作。如果材料不是馬上就要，我會在上班的時候完成正職安排的任務，晚上再加班，把材料趕寫好。或者向與自己關系不錯的同事講明，先請同事幫忙寫好初步材料，晚上自己再進行加班修改。

第三，如果兩者都要馬上完成，我會根據事情的重要程度進行分析。如果正職的緊急任務自己是最適合完成的，那我就先去做正職安排的任務，同時委婉地告訴副職領導我正在做的事，并向他推薦比我更適合寫材料的人。在向他們提出來的時候，我只會提工作，不會提工作是誰安排的。無論是任務也好，材料也好，都是單位較為重要的事，兩位領導不會不知道，相信領導再怎么不協調都不會置工作于不顧，都會圍繞做好工作這一前提的，如果不是這樣，我想他們也做不成領導的。

第四，認真完成工作并促進領導關系的協調與和諧。

綜合分析能力

社會現象型

我國經濟發展了，可環境污染越來越嚴重，你了解長江、黃河的情況嗎？應如何處理經濟建設與環境保護的關系？

【答題要點】（1）現在的環境污染的確已經成為了經濟發展的副產品，隨著經濟的高速發展，環境污染的日益加重，已經到了不可忽視的地步。我了解長江和黃河的情況，長江和黃河由于污染嚴重，已經失去的以往的活力，已經變成了當地的污染重地。長江和黃河是我們的文化起源和驕傲，正因為污染嚴重，人們才發出“救救母親河”的呼吁，可見污染情況如何。（2）我覺得經濟發展和環境保護是緊密相連的關系，是互補互成的。不能夠盲目地看到經濟的高速發展而忽略了環境保護，也許現在的工業發展對于當今社會進步而言是很重要的，但是我們推動工業的發展就是為了未來人類更好的生存和發展，毀壞我們人類賴以生存的自然生態環境來求這個短期效益是可怕的而且是愚蠢的。（3）應該加強環境保護，進行環保宣傳和教育。在發展經濟的同時也要注意環保，目前的綠化環保措施遠遠不足，相信長江和黃河等污染帶來的生態警告，會讓人們明白環境保護的重要性和迫切性，更加愛護我們生活的地球。

言語理解型

古語有云“三十而立”，很多人在三十歲時就事業小有成就，但在公務員隊伍中，三十歲可能還只是一個普通科員，請你談談自己的看法。

【答題要點】（1）做好公務員的本職就是有事業的表現，對事業要有不同的衡量標準。（2）經商也好，自己搞實業也好，都要付出比常人多得多的心血。因此，掙錢多一點是正常的，只要是合法經營、誠實勞動所得，都值得肯定和提倡。（3）只要干一行愛一行，公務員同樣也可以干出一番大事業，造福人民。

抽象理解型

有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，一會兒，居然從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒有站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。這則寓言故事給你什么啟示？

【要點簡析】考查考生綜合分析問題的能力。這是一道有疑問的古老問題，兔子怎么會爬樹呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?這些不是這個故事的重點，關鍵是考生能否看到獵狗最初追的是土撥鼠而不是兔子這點，看到這點考生回答起來就好辦了。

【考生回答實錄】

（1）這個故事是不成立的，兔子怎么會爬樹呢？一只兔子又怎么可能砸死三只獵狗呢?通過這個故事，我明白了每一個人在做事情的時候首先要合理，不能胡編亂造。對于公務員來說，首先要掌握一定的文字水平，所說的話，所寫的文章要人家能明白，其次是做的事要符合老百姓的利益，不能漫無邊際，與老百姓無關。

（2）首先，看到這個故事我的第一感覺是不合邏輯的，兔子怎么會爬樹呢？一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?后來一想，不對啊，土撥鼠哪里去了?獵狗追得是土撥鼠而不是兔子啊?這才明白這則故事后面的部分是擾亂人們視線的，如果不去考慮兔子的問題就很容易發現土撥鼠這一關鍵點。

其次，這個故事告訴我，一個人必須堅持自己的目標，不要為過程中的一些細枝末節或者是瑣碎事情分散精力，擾亂視線而忘記了自己追求的目標。

再次，這個故事也給我一個教訓，看問題一定要抓住本質，不要被表象的東西所迷惑，很多事情的真實情況往往被表象所掩蓋住，就無法正確地解決問題。

【考官點評】第一位考生沒有掌握到題目的關鍵。對故事本身提出質疑，著眼點是錯誤的，導致聯系實際牽強附會，本身就不著邊際。第二位考生思路開闊，從啟發和教訓兩方面闡述，論述很深入。

必須準備的四道典型公務員面試題目 來源：互聯網 作者：欄目編輯 時間：2008-08-01 【大中小】 點擊： 112

公務員面試題目一般都為3個或4個,根據多年的研究總結,命題的方向主要體現在四個類型.一、引導性問題

這種題型主要是針對考生個人自身的一些性格、特點、求學工作經歷以及報考動機之類的提問。

主要是下面幾大類：

（一）應試者個人概況

（二）求職動機與愿望

（三）專業知識技能

二、社會現象分析

主要是考察考生能否抓住社會現象的本質，有何看法以及如何有什么建議、對策。回答這類問題最關鍵的是要看清題目，抓住本質，否則你夸夸其談，都是些不著邊際的東西。

三、人際關系處理

這是公務員面試必考的題型，衡陽市的歷年面試都會出現。主要是考察是否具有較強的人際關系處理與協調能力。命題思路主要體現在以下幾個方面：

（一）下級與上級領導的關系

（二）與群眾的關系。

（三）與朋友、同事的關系。

四、組織協調，處理問題的能力

這也是公務員面試一個經常問的問題，特別是應屆畢業生，比較頭痛的一個問題。由于沒有工作經驗，回答起來常常感覺無從下手。其實這類問題是有套路的，只要自己摸清楚，確定好思路，再看幾個題目，并不難回答。

參加公務員面試須準備的熱點知識

來源：互聯網 作者：欄目編輯 時間：2008-08-01 【大中小】 點擊： 73

十七大已經召開了，這里為大家準備一些公務員面試所需要了解的熱點知識，希望對各位參加公務員面試的朋友有幫助。

政策熱點和社會熱點應與時俱進。

（一）組織能力

1、三個階段：活動前的準備、活動進行中的控制、活動后的總結。

2、一般活動 5個步驟：

第一、制度工作方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；

第二、對方案的論證（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）；

第三、按計劃的實施（人員分組分工，任務的分配等）；

第四、注意計劃執行過程中各方關系的協調（三個及時：及時溝通各方情況進行協調，及時向領導匯報，發現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）；

第五、計劃后的總結（對整個活動進行回顧、總結經驗）；

這五個步驟十分有用，屢試不爽！！

3、組織培訓：

前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓的人員組織考核。

4、組織調查：

前四步同上，第五步，之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調查報告。

5、組織會議：

第一、擬寫會議方案，包括會議時間、地點、名稱、會議議程、會議安排、參加會議的范圍或人員名單、費用預算等等；

第二、擬寫會議通知，并分發或作好電話通知工作；

第三、落實各項準備工作（人員安排、任務分配）；

第四、會前：會場布置，接待，會議材料的裝袋，主席臺領導的通知到位；

第五、會中：午餐安排；

第六、會后：清掃會場；

第七、對整個工作過程進行回顧，總結經驗。如有要求，落實會議學習心得上交工作，或監督各單位學習落實會議精神的情況。

視具體題目選擇其中的步驟或要點，如題目只要求通知和接待，就取第二、三、四、五六即可。

（二）應變能力

1、處理突發事件：

第一、保持鎮靜

第二、處理方式：

一、想盡一切辦法使他情緒穩定（即使沒有任何辦法，也可以這么說，呵呵）；

二、耐心宣傳國家相關法律法規；

三、實在不能穩定情勢，向領導匯報，請求支援。

2、集體上訪事件：

第一、熱情接待（請坐，倒杯水）；第二、穩定情緒（想盡一切辦法。。）；第三、認真傾聽（群眾的呼聲）；第四、仔細記錄（群眾反映的問題）；第五、宣傳解釋（力所能及）；第六、及時匯報（能解決的當場解決，不能解決的匯報領導處理或轉交相關部門）。

3、舉例：

你是一名初中一年級班主任，帶著全班在郊外野炊，突然發生森林火災，有的同學驚慌失措，有的同學奮力撲火，此時你該如何做？

答：第一、保持鎮靜，同學們驚慌失措，我仍然需要保持清醒的頭腦。

第二、迅速組織同學們撤離到安全地帶，想盡一切辦法保證學生的安全。

第三、立即報警。

第四，安撫驚慌失措的學生，可以組織身強力壯的學生在保證安全的前提下進行力所能及的撲火。

第五，利用這次突發事件開展一個愛國主義和集體主義教育活動。

（三）政策熱點

1、以人為本：

以實現人的全面發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展。不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的政治、經濟、文化權利，讓發展的成果惠及到全體人民。

2、黨的執政能力

科學內涵：黨的執政能力，就是黨提出和運用正確的理論、方針、政策和策略，領導制定和實施憲法和法律，采取科學的領導制度和領導方式，動員和組織人民依法管理國家和社會事務、經濟和文化事業，有效治黨治國治軍，建設社會主義現代化國家的本領。

意義：加強黨的執政能力建設，是關系中國社會主義事業興衰成敗，關系中華民族前途命運，關系黨的生死存亡和國家長治久安的重大戰略課題。解決好這個課題，是時代賦予我們黨的光榮任務，是人民對于我們黨的衷心期望。

基本框架：必須堅持科學執政、民主執政、依法執政，三者相互聯系，有機結合，構成了我們黨執政方式的基本框架。科學執政是前提，民主執政是本質，依法執政是基本途徑。

主要任務：發展市場經濟，發展社會主義民主政治，發展社會主義先進文化，構建社會主義和諧社會，在復雜多變的國際形勢下進行執政活動。

3、和諧社會

胡錦濤：我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序，人與自然和諧相處的社會。

四位一體：構建社會主義和諧社會，同建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明是四位一體，有機統一的關系。三個文明建設為和諧社會提供了物質基礎、政治保障、精神支持，和諧社會又為三個文明建設提供了良好的社會條件。

和諧社會與小康社會的關系：是一鳥雙翅的關系。小康社會主要指經濟上的目標，和諧社會是指除了經濟以外的社會目標。經濟與社會是互為前提的，是動態的和諧。

4、新人才戰略

黨的十六大報告提出了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的重大方針，核心是尊重勞動，本質是尊重人才。

人才新標準：具有一定的知識和技能，能夠進行創造性勞動，為物質文明、政治文明和精神文明做出積極貢獻的人。

轉變：從以學歷為本變為以能力為本。

當務之急：重建人才標準，建立人才統計的指標體系。包括：知識要素（學歷）、能力要素（經歷）、業績要素（貢獻）。

樹立新觀念：大就業觀、大開發觀、大投資觀、大環境觀。

5、審批制度改革：

對政府機關而言，行政審批制度改革是一次自我革命。

目前面臨的最大問題：審批部門和審批人員的自由裁量權太大，缺乏一個明確的標準和條件；透明度低，監控措施不到位；有權無責，權責脫節。

解決：我們的后續工作就是要加強和改善這方面的管理，創新和完善相關制度，出臺行政審批責任追究辦法，形成有效的監督制約機制。堅持不懈地做出努力，為權利的運行打造完整的監控鏈條，全面推進依法行政，真正建立起服務型的法治政府。

6、科學發展觀：

堅持以人為本，樹立全面的、協調的、可持續的發展觀，歸結起來，就是促進經濟社會和人的全面發展。首要的前提是全面，核心是協調，可持續是重要方面，以人為本是主題和靈魂，是貫穿其中的一根紅線。

7、與時俱進：

與時俱進就是要求黨的全部理論和工作體現時代性、把握規律性、富于創造性，是馬克思主義重要的理論品質，是貫徹“三個代表”的關鍵。

8、保先教育：

以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。

基本內涵：首先，是走在人民的前列，走在工人階級廣大群眾的前列，這是黨的先進性最基本的含義；同時也指走在歷史和時代潮流的前列，這是深層次的表現。

黨的先進性：包括黨整體的先進性和黨員個人先進性。辨證統一的關系，要發揮黨的整體功能，也需要通過黨員具體的模范行動來體現，黨員個體的先進性根本上取決于黨整體的先進性，反之，黨整體的先進性，又要以黨員個體的先進性為基礎。

制度與機制——先進性的保證

自省與修養——先進性的內涵

教育與管理——先進性的條件

黨員如何堅強先進性：思想上、政治上、作風上、工作上。。

（四）人際關系

回答問題時遵循兩個步驟：

第一步，良好的意識

例如：海明威說過“每個人都不是一座孤島”，一個人生活在社會中，不是真空，要生存、發展，必須要處理各種關系：人與人的關系、人與單位的關系、單位之間的關系，這些構成了社會的公共關系。

第二步，基本、科學的準則

人與人：相互尊重、幫助，形成人人為我、我為人人的良好氛圍

人與單位：個人利益服從集體利益，集體利益服從國家利益

單位之間：合作、協調、主動配合，當發生矛盾沖突時，要協商一致、協調一致，而不能互相推委、互相扯皮，將矛盾推向社會。

例1，與領導的矛盾

作為單位的一員，我理應從大局出發，顧全單位的整體和長遠利益。作為下屬，我應當尊敬上級，這不僅是由于受我們中國人的傳統文化所影響，也是任何一個團體、單位的組織紀律性所要求的。因此，無論我的領導是正確的還是錯誤的，我都會從態度上堅持對他的尊重；如果他的做法有不妥之處，我會以一種巧妙的方式來提醒他，使他能夠接受。

例2，領導派你和一個與你有過很深的矛盾的同事共同完成一項任務，你會怎么做？

作為單位的一員，我理應從大局出發，顧全單位的整體和長遠利益。作為同事，我應該與他積極合作，以“更好的完成任務”作為工作的出發點和落腳點。

因此，我會主動配合這位同事，與他溝通，在一致的工作目標下，我相信我們一定回求同存異，圓滿的完成任務。平時，我也要注意與同事相處融洽，維護集體的團結。

（五）社會熱點

1、收入差距

原因：

（1）體制不完善：如行業壟斷經營

（2）地域差別：東西部差距

（3）再分配手段不完善：稅收調節、低收入者的保護等

（4）非法收入：權錢交易、制假走私、偷漏稅、投機欺詐等各種非法手段獲取高額收入

積極作用：

（1）有利于克服平均主義，激勵作用

（2）有利于尊重和保護一切有益于人民和社會的勞動，保護一切合法的勞動收入和非勞動收入

（3）有利于鼓勵知識創新和科技創新

（4）有利于發揮多種經濟成分的積極作用

（5）有利于吸引人才、留住人才

措施：

（1）加快發展，夯實共同富裕的物質基礎

（2）積極擴大就業

（3）建立健全同經濟發展水平相適應的社會保障體系

（4）深化分配制度改革

2、下崗

原因：

（1）經濟體制轉變：市場經濟，競爭激烈，企業為降低成本、提高經濟效益而裁員；

（2）經濟結構調整：產業結構調；

（3）我國人口多的國情。

措施：

（1）對于下崗者：就業觀念要改變（樹挪死、人挪活，打破大鍋飯、鐵飯碗，“流動就業”）。

掌握本領是關鍵，辛勤創業是出路。

（2）根本途徑：千方百計加快經濟發展，同時通過改革，建立行之有效的新機制。通過發展解決前進中的問題。

（3）解決就業靠機制：社會保障體系特別是失業保險制度，勞動者教育培訓機制，就業與再就業機制。

公務員面試必須準備的問題

來源：互聯網 作者：欄目編輯 時間：2008-08-01 【大中小】 點擊： 51

1、為什么要報考公務員?

分析：對于報考公務員的理由，應考者可以從三個方面來回答：

（1）對公務員的認識。公務員是履行國家公務的人員，代表著國家從事社會公共事務管理的。公務員在國家政府機構運作中的作用和重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務員則像司機，既要懂技術，還得認路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。：

（2）考公務員的目的。主要是想充分發揮自己所長，更好地為國家和人民服務，以實現自身的價值。同時，公務員收入穩定、在社會上具有一定的地位也是吸引考生報考公務員的原因之一；

（3）所具備的報考公務員的條件。（例：我畢業于漢語言文學專業，具備一定的文字處理能力；７年的基層管理工作，使我具有較強的協調組織能力；８年學習計算機的經歷，讓我能相當熟練地使用計算機進行各種操作（比如文字處理、編制報表、日常維護、常見故障排除、網上收發郵件、查找資料、設計簡單的軟件、制作一般的網頁等等），完全能滿足現代文秘工作的需要；同時在中文方面的興趣愛好，使我對所報考的崗位充滿了高漲的工作熱情；雖然與其他考生相比，我的歲數稍大，但我身體健康、干勁十足、充滿活力，十幾年積累的工作經驗更是一般的年輕人所不能比擬的。我記得有人說過，如果能把自己的興趣、愛好和事業很好地結合起來，便可以做到最好，我想我可以。）

2、如果這次你沒有被錄取怎么辦？

分析：現在的社會是一個競爭的社會,從公務員面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。這個問題可以從以下幾個方面來回答：

第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實,從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行.能夠超越自我.第二、善于反思,對于這次公務員面試經驗要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質.第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績.第五、再接再厲,努力實現成為國家公務員的夢想,以后如果有機會仍會再次參加競爭.3、能談談你的優點和缺點嗎?

分析：這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己，從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：

（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在公務員面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。

（2）作為一個“社會人”，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題。人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點，但考生一定要突出重點：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應從這兩點出發，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷，另一個是談一些與報考職位無關或關系不大的缺點，例如考生報考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己組織大型社會活動能力較差。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用！

（3）談論優點應注意表情、神態、語調等，請“低調”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。

4．有關“職業目標”問題的應答思路

“不想當元帥的士兵不是好士兵”。每個人都應有自己的職業生涯設計。在對此類問題的描述上，要根據應聘崗位的特征來回答。有些崗位需要求職者超越自我。比如，一個開創性的崗位，就需要應試者雄心勃勃。反過來，有些崗位就需要應聘者去忠于職守，耐得住寂寞。比如，一些專業技巧、技能性強的崗位。

5．有關“跳槽”問題的應答思路．

有關“跳糟”的話題也屬于棘手的問題。離職和辭職的原因是多方面的。應試者在回答這類問題時，心態要平和，敘述要客觀。如果有多次調轉單位的經歷，要事先準備好應答的思路。如果應試者屬于職業“多動癥者”，就可能出現兩種情況：一種情況是能力水平比較高，有一種躍躍欲試的動力，因此總是挑戰職業，挑戰自我；還有一種情況就是相對能力比較差，自己選擇的機會少，離職因素主要在于單位。因此，當應試者描述履歷時，在突出強調自己閱歷豐富的同時，一定要考慮到這樣的問題，即有很多用人單位不喜歡招聘那些“跳糟”屬于不穩定因素的員工和職員。

6．有關“怎樣看待別人”的應答思路

對別人怎么看，對自己怎么看是一個人是否具備團隊意識、公關意識和學習意識的重要體現。一個人不能正確地看待自己，看待別人，就不能正確地看待工作。在公務員的應試中，當談到您周圍同事的時候，應試者要像評價自己一樣，優點應多于缺點，在肯定優點的前提下，看同事的不足。如果在公務員面試過程中，談自己和談別人是屬于一組問題的話，那么，最好是多談自己，少談同事，要把握分寸，適度表態。

7．有關“事業和利益選擇”問題的應答思路

在公務員面試過程中，應試者會經常遇到“兩難”選擇的問題，比如“對個人利益和對事業選擇”這樣的問題，簡單化的回答就不是一個很圓滿的答案。要把“利益選擇”看成是一種價值選擇，是對公平原則的選擇，是對挑戰自我的一種選擇。當然，大前提還是對事業的選擇。在公務員面試中，必須堅持這個原則，否則，就意味著您將放棄這次機會。

8．有關“家庭背景”問題的應答思路

社會背景和家庭背景對一個人來說影響是很重要的。主考官一般會問及應試者家庭情況，如家庭人口及其工作情況，家庭經濟來源及收人多少。應試者在回答這方面問題時，要聯系應試目的進行表述。比如：家庭環境對素質培養的幫助，特別是家庭環境對未來工作崗位的幫助，這個才是考官們感興趣的地方。即是說好的家庭條件會對一個人的個性形成起到積極作用。反過來說，如果家庭條件不好，也可能促成一個人形成優秀品質，這就像我們平時說的“窮人的孩子早當家”，“將相本無種，白屋出公卿”。

9．有關“特長表述”問題的應答思路

應試者在描述自己的特長時，一定要注意少而精，不要泛泛地羅列一些不屬于自己專長。在公務員面試過程中，應試者在回答自己的特長及愛好時，有時就會出現問題，比如：當應試者提到自己的愛好和特長時，考官或感興趣，或持異議，進而要求您展開描述。如果回答得不合適或不完善，不僅會讓考官對您的自我評價產生看法，更主要的是影響測試成績。

應試者應該清楚。為什么大多數單位看重應試者的特長愛好呢?主要因為特長和愛好有助于提高人的兩種能力：一是積極的表現欲望和積極、樂觀、向上的人生態度；二是善于表現的人，首先是開放和樂于接受的人。開放和接受的心態是一個人在發展中的必要的條件。

10．有關“棘手”問題的應答思路

在公務員面試過程中可能出現兩種目的不同的試題，一種是正常的素質能力測試題，另一種是超常的素質能力測試題。有時，考官以事先設計的問題為基礎，即興提出具有挑戰性的問題；這類問題在公務員面試中被看作是“拔高題”，應試者對待這類考題切不可掉以輕心，也許正是對這樣的問題的答案，決定了公務員面試的成敗。比如，針對稅務人員可能提出面對，秉公執法與恂私枉法考驗的問題。諸如：“如果您是稅務專管員，在您的管轄范圍內，您的親屬發生了偷稅行為，您會怎樣處理?”面對類似的問題，應試者不能簡單地回答，因為在現實生活中這類問題本身就不是簡單的問題。稅務人員面對您所管轄區內的親屬偷稅問題，可以選擇秉公執法，也可以就事論事，一事一議，也可以結合社會環境去論述。總之，在回答這類問題時，既不能違反政策原則，又要體現合情合理，真實可信。

11、應變能力題應答思路

公務員面試時，考官經常會拋出令人措手不及的考查考生應變能力的題目，主要在有壓力的情況下，考查考生對突發事件、棘手問題的應對。考查考生迅速而靈巧地轉移角度、隨機應變、觸類旁通的能力，考生須迅速做出正確的判斷和處理。思維反應要敏捷，情緒要穩定，考慮問題要周到。考生應遵循“先冷靜，迅速補救處理，再追究責任”的原則，保持冷靜，先安撫情緒，然后及時補救，提出解決問題的方案，或記錄、匯報問題，或協調解決、督辦，再向上級匯報，追究責任等。比如，考官問，發現旅游者食物中毒，導游人員應該怎么做？首先應該避免其他旅客出現慌亂情緒，控制情緒；立即撥打急救電話，并在等候期間，設法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水,以加速排泄，緩解毒性，請醫院開具診斷證明；迅速報告旅行社并追究供餐單位的責任。

還有一種應變能力題，提出的問題往往針對考生回答問題內容本身，問題較尖刻，此時，考生應控制情緒，告訴自己考官并無惡意，只是在考查自己的情緒穩定性、自我控制能力、反應力、應變力、自我認知能力等。比如，考官問，從心理學角度看，為了給主考官留下好印象，公務員面試過程中考生總是竭力表現自己的長處，掩飾自己的不足，你現在是否也是這種心態？面對這種壓力式問題，主考官更關注的，不是考生回答了什么，而是怎樣回答。考生要注意：第一，千萬不要緊張、慌亂，不要認為是自己或別人公務員面試表現不夠理想，因而主考官才故意設題刁難自己，更不能認為“大禍臨頭”。第二，回答態度要誠懇。實事求是承認人無完人，誰都有缺點和不足，每個人都希望得到贊許的評價。因此，公務員面試過程中考生揚長避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答能體現出機智、幽默為上策，這樣考官會認為，考生不僅處變不驚，且有化解壓力與緊張氣氛的能力。

12、計劃組織協調題應答思路

這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計劃、實施、總結三階段。根據活動特點，確定主題和內容，根據主題和內容制定預算，匯報后實施。實施階段分為五部分，第一，需通過開會形式統一思想，分工，將計劃細化、責任落實到各人員崗位。第二，要準備充分物資，包括人、財、物、時、地。第三，通知相關參與部門。第四，對特殊事件和要求的安排，比如協調各參與單位、領導來賓支持、媒體公關。對活動進行中出現的動態、特殊情況，要及時處理和匯報。第五，活動結束后，需進行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會等匯報。總結包括及時匯報，通過座談會等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結提交領導。

13、處人處事題應答思路

在回答考官提出的處人處事技巧題時，與不同人相處要運用不同方式。對上級，要持尊重態度原則、服從上級的安排，懂得保密，不議論上級等；對上級集體要服從，單向請示不卑不亢，保持中立態度，不亂說話等；與同事相處，有理有節，保持真誠、謙虛態度。遇到矛盾，先找自身缺點和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長補短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結派。互相幫助，正確對待同事的優點和缺點、成績和失誤，多幫助、多鼓勵，求同存異。總之，保持寬容、平等態度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對待領導、同志、本人的缺點和不足。

14、分析思考能力題應答思路

在回答此類問題時，要保持辨證思維方式，時刻看到事物的正反兩面。“有原理講原理，需表態先表態”，結合事例，闡明觀點。

比如提問，俗話說，多個朋友多條路，對此你是什么看法？考慮到事物正反方面，考生應先闡明一般原理，客觀來說，朋友應該是多多益善的。這其實也反映了一個人的交際能力和社會活動能力。但朋友的互幫互助，是在真誠交往基礎上，以心才能換心。這是正面部分，而另一方面，不否認有些朋友只是出于利益關系而存在，是在特定條件下的一種情感交換，是一種有條件的情感投資，它不能算是真正的朋友，也就不存在困難時一方對另一方的幫助和理解了。這種朋友當然不是越多越好了。

15、思辯性問題應答思路

理解題意；盡力找到著落點，找準切入點；把問題的兩個方面分角度解釋清楚；把問題的兩方面統一起來；聯系自身（忌胡亂聯系）。

16、對社會現象的認識問題應答思路

解釋給出的話所反映的現象；辨證的看待這種現象：這種現象確實存在，而且在某些地區，某些領域還比較嚴重，但是是局部現象，這句話以偏概全；指出這種現象的危害，雖然是局部現象，但是危害不可小視；指出這種現象的根源，是由于法制不完善，制度不完整，監督不到位，素質沒提高造成的；找出解決辦法；充滿信心，提出希望。要領：社會現象（不可取，反對，譴責，客觀存在，丑惡，嚴厲打擊，憤慨，自豪，）。

套路是：首先可能這個社會現象存在，判斷是局部還是大局問題。大局是好的，主流是好的。只是極少數，極其個別的。黨和國家正在努力解決這些問題，我本人更加有這樣的義務；核心：分析現象是否符合黨和國家的政策，社會進步，判斷是好是壞及其產生的原因和影響；解決的辦法：正確對待，采取相應的措施，一種現象的產生要得以解決并非短期內的事，要深思熟慮，從長計議，做好長期解決的準備。

準備好公務員面試經常的考點做到有備無患

來源：互聯網 作者：欄目編輯 時間：2008-08-01 【大中小】 點擊： 48

公務員面試題目一般都為3個或4個,根據多年的研究總結,命題的方向主要體現在四個類型.一、引導性問題

這種題型主要是針對考生個人自身的一些性格、特點、求學工作經歷以及報考動機之類的提問。

主要是下面幾大類：

（一）應試者個人概況

例如：請介紹一下自己的簡歷（2004年衡陽面試題）這個在歷年的面試出現的幾率相當高，如2004年衡陽市公務員面試。考生在面試之前應當認真地總結一下，最好是事先寫好并背誦下來。

這類問題的答題要求：

1、已參加工作的，可先介紹一下自己大學的基本情況，然后介紹工作的情況。

2、大學應屆畢業生，可從大學開始介紹，一直到大學畢業，側重一下大學的社會活動，興趣，特長，但語言要精練。

（二）求職動機與愿望

例如：

1、你為什么報考本單位，你為什么報考公務員等之類的問題。

2、你希望單位如何安排你的工作、待遇？

3、如果你被錄用了，如何在新單位開展工作？如果失敗了，你有何打算？（2004年衡陽面試題）

例題講解：對于這次考試，你有信心嗎？為什么

分析：

對于這個問題，其實可以歸類到一點，就是說自己有什么優點，有何優勢。

思路：

首先肯定自己有這個信心。（如果連信心都沒有，考官怎么會要你呢）

然后列舉自己的優勢：

我覺得自己有以下幾個方面的優勢：

1、專業對口

2、有相關的工作經驗。參加工作的可以介紹一下自己這方面的工作。應屆畢業生可以列舉自己學校參加的一些社團活動等等。

如：我有兩年基層工作經驗。在鄉鎮，艱苦的條件磨練了我的意志，培養了我吃苦耐勞的精神，自己學到了許多為人處世，人際交往的方法及怎么樣看待問題、分析問題、解決問題。

3、特長優勢突出。比如，我有較強的文筆功底，曾經在鄉鎮擔任辦公室秘書，經常幫領導寫材料，在某某刊物發表文章X篇；有較強的組織能力，在鄉鎮曾經擔任過團委書記，組織過許多大型的活動和會議，工作受到領導肯定。

最后總結一下，我想我的這些學習和工作經歷能夠讓我較快地適應本職位的工作。

（三）專業知識技能

例如：

1、你有什么優點、缺點？

2、你對從事該工作具備什么資格和專業特長

3、對于這次考試選拔你有信心嗎？

對于這類問題的答題，實現要對自己進行分析總結，歸納出自己的優點、缺點，盡量用一二三四點列出來。回答優點的時候，最好能與將來的工作有某種聯系。比如你文筆不錯，很適合機關工作；在學校擔任過學生會干部，組織能力較強等等。至于缺點方面，要就輕避重，但是也要事實求實，不能太務虛，同時要表態一下，要怎么做來克服缺點。如應屆畢業生，大部分社會工作經驗不足，這點即使你說出來，用人單位也可以諒解。你可以補充說一下，到了新單位，要虛心向領導和同事學習，學習他們的為人處事、工作方法及業務知識等等。

二、社會現象分析

主要是考察考生能否抓住社會現象的本質，有何看法以及如何有什么建議、對策。

回答這類問題最關鍵的是要看清題目，抓住本質，否則你夸夸其談，都是些不著邊際的東西。比如2004年衡陽公務員面試題目：

當今社會流行這么一句話：“做的不如說的，說的不如跑的，跑的不如送的”，你如何看待這一社會現象？（04年衡陽市下午面試題）

如何看待當前的腐敗現象？（04年衡陽市上午面試題）

回答這類問題的思路是：

1、肯定現象的存在是個現實

2、分析現象的利(成功)，可以適當分析原因

3、分析現象的弊(失敗)，可以適當分析原因

4、政府機構應該采取的措施

5、表明自己的態度

6、總結回答完畢

對于這個問題可以列一個提綱：

a、承認腐敗問題b、腐敗的后果c、產生的根源d、措施e作為公務員應該如何做。

下面看一下某網站上的參考答案，就很好地套用了這個萬變不離其宗的公式。

（1）承認腐敗問題：我國存在腐敗問題，但是腐敗問題也不是我國特有的現象，這是一個世界性的問題。首先我們應該看到反腐敗工作已經取得的顯著成果，同時應該明確腐敗現象屢打不止甚至有愈演愈烈的傾向，并不是反腐敗而造成的。

（2）產生的根源：部分干部政治素質不過硬，體制不完善。腐敗現象屢禁不止，只能說明我們的制度還存在漏洞，讓勢圖腐敗的分子還有機可乘，是我們的打擊力度還不夠大，以致腐敗分子有恃無恐。

（3）腐敗的后果：腐敗非但不是潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發展的事業。就象廈門遠華特大走私案，是我國目前已知最大規模的、涉及金額達數十億美元的腐敗丑聞，腐蝕了我們的政協委員、市長、海關關長等多少的國家干部，給國家造成了多么巨大的損失。因此，腐敗問題得不到根本的解決，我國在社會主義現代化建設的道路上，必將遭受嚴重的挫折，甚至是亡黨亡國。

腐敗問題是一個具有政治性的問題，黨風正，則民風純，腐敗墮落，必然背離了全心全意為人民服務的宗旨，服務人民也就成了一句空話，將被人民群眾所唾棄。我們黨和國家的就會面臨信譽危機。

（4）產生的根源：部分干部政治素質不過硬，體制不完善

（5）治理腐敗的措施，重點在防治。加強干部的政治理論學習；完善體制、條款，減少腐敗滋生的土壤；加強打擊力度。健全監督機制，完善法律法規，防患于未然，一經發現，勢必嚴懲，加大打擊力度。

（6）作為公務員，更應以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認識，樹立正確的與人生觀和價值觀，利益觀、地位觀與權力觀，牢記為人民服務的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。首先a加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。b嚴格遵守有關規章制度，自覺接受組織和群眾監督，防微杜漸，保持清正廉潔。c積極與腐敗現象作斗爭。

為官應出自公心，這樣才能處理問題，明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信，這是對每一位干部的要求，也是為官者成功的準則。

三、人際關系處理

這是公務員面試必考的題型，衡陽市的歷年面試都會出現。主要是考察是否具有較強的人際關系處理與協調能力。命題思路主要體現在以下幾個方面：

（一）下級與上級領導的關系

從體制上說，兩者是工作關系，主輔關系；從組織上說，兩者是上下級關系，即領導與被領導的關系。要處理好同領導的關系，要從做到以下幾個方面：

1、服從領導，辦事要忠于領導意圖，不帶個人意愿；

2、遇事虛心向領導請教、請示，善于提出補充意見而正確者自居；

3、領導批評要虛心接受，即使領導批評不對，也不要當即反駁，繼續做好本職工作，在適當的時候向領導解釋。

(二)與群眾的關系。

要處理好與群眾的關系，最根本的就是全心全意為群眾服務，把自己看成是人民的公仆，急人民群眾所急，想人民群眾所想。公務員既要代表機關和領導接待群眾，解答問題，又不能以機關代表自居。和群眾打交道應熱情、謙虛、平易近人，決不能指手畫腳，盛氣凌人。公務員要把群眾的反映、群眾的情緒、群眾的愿望、群眾的問題，如實向領導匯報。

（三）與朋友、同事的關系。

公務員要有與朋友、同事和睦相處的能力。大家在一起工作，彼此能夠和睦相處，形成和諧一致、心情舒暢的環境是非常重要的。在這個群體中，每個人都應該真誠對待他人，意見發生分歧時要及時溝通，不背后議論；要有主動承擔繁重工作的精神，而且不能自我夸耀；要善于發現別人的長處、優點，不苛求別人；不計較個人得失，有忍讓精神。

例題：領導為了便于你開展工作，安排一個經驗比較豐富，能力比較強的老同志與你同事，但是他對你這樣年輕小伙子不怎么服氣，老是沒把你看在眼里。你怎么樣來處理和他的關系？（2006年衡陽市面試題目）

答題思路：

1、領導安排一個經驗比較豐富、能力比較強的老同志與我同事，是對我的信任和幫助，我會主動和老同志配合好工作，不負領導厚望。

2、老同志的經驗比我豐富，無論是工作經驗還是生活閱歷都有很多值得我去學習的地方，我會虛心向他請教，多向他學習。

3、老同志對我不服氣，可能是我的工作沒有做好，我會認真分析原因，找出差距，積極努力改進工作，踏踏實實做出一番成績出來。

4、平時主動和老同志加強溝通，多交流，建立好互相信任合作的關系。

遇到這種發生沖突的問題，首先要做的就是冷靜對待，然后是分析原因，最后是不管怎么樣，都要努力做好自己的工作，以大局為重。

再看一個例題：

假如你的上司領導的性格和你不和時，你怎么辦？

答題思路：

一般來說領導與被領導的關系是不能選擇的，作為下屬要學會適應和相處。

1、努力地看到領導的優點，能當領導必定有他自己的長處，我會虛心向他請教，取長補短，遇事多請示。

2、仔細地分析一下原因。如果只是感覺不好，則應及時調整心態，不能把情緒帶到工作中來；如果是影響了工作，則應主動和領導進行溝通，消除誤會和摩擦。

3、以工作為重，以大局為重，服從領導，努力完成本職工作和領導交付的工作。

四、組織協調，處理問題的能力

這也是公務員面試一個經常問的問題，特別是應屆畢業生，比較頭痛的一個問題。由于沒有工作經驗，回答起來常常感覺無從下手。其實這類問題是有套路的，只要自己摸清楚，確定好思路，再看幾個題目，并不難回答。

下面是某一網站上對這一問題的概述，我覺得很有參考價值。

一、普通類型

例題：領導委托你對新參加工作的公務員組織一次《公務員法》為主要內容的培訓，你有什么打算？

出題思路：考察計劃組織能力。

特點：上司（領導）交給（指派、委托）你一項（件）XX工作（任務、活動）。問你有什么打算（怎么辦）？

答題思路：一個帽子+三個環節 帽子==信任鍛煉完成 三個環節==計劃實施總結 計劃組織能力答題思路圖示

項目常用共性要素、共性語言備注 ————————————————————————— 上級交給這項任務說明了領導對自己的信任。

帽子也是鍛煉組織能力、工作能力的良好機會，我一定努力圓滿完成，我打算三個方面工作。——————————————————————————

了解情況，方案的內容：重要性必要性、意義目的

首先、主題、內容、地點、時間、人員、經費、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等

當方案被批準后，按照方案要求組織實施，召開

其次會議，落實任務、明確分工、提出要求，擬發通 實施知，檢查督促、協調指導，解決問題，請示匯報 達到預期目的。

—————————————————————————

最后

XX結束后，要進行認真總結，肯定成績、找出差 總結距，寫好XX總結，報送領導，以利不斷提高自己 的工作能力，今后能更好地做好這方面的工作。個性要素提示：

培訓師資、教材、教室、考試、獎懲

演講賽獎項設計、獎品準備、評委組成、評分標準

例題：

1、單位組成一個調研組，由你負責，你有什么打算？

2、外市友好單位組成考察團，準備到你單位學習，上級指派負責接待工作。你有什么打算？

3、有一同事得了白血病，領導委托你組織獻愛心活動，有什么打算？

4、近來一次的行風評議中，你單位表現不好，領導決定讓你組織一次旨在提高單位形象的活動，你有什么打算？

按此方法可設計幾十甚至上百道組織能力題

二、突發事件組織能力

例題、某地發生食品中毒事件。上級指令解決此事，你怎么辦？

出題思路：應對突事件的組織、應急能力。

答題提示：參照上，略調整

突出應急：首先，第一時間趕赴現場，途中迅速思考應急對策、預案。立即通知相關部門到現場。

第二到達現場后，組成指揮組，搶救組（搶救生命最重要）千方百計、全力以赴搶救中毒人員生命安全；調查組，盡快查明中毒食品，采取果斷措施防止中毒事件擴大；思想工作組，做好中毒人員家屬和群眾的思想工作，保特穩定，維護正常的工作、生產秩序和社會秩序。在整個工作中要及時向上級請示報告現場情況。

第三、處理好現場工作后，盡快寫出事故調查報告，報上級。作為個人來講，要認真總結，肯定成績，找出不足，以利不提高自已的工作能力、應急、應變能力。更好地完成上級交給的任務。例題：

1、據天氣預報，某地可能發生泥石流，領導指派你負責災情預防工作，作好搶險救災準備，你有什么打算？

2、某村因征用農民土地糾紛，據反映村民準備在兩代會期處理此事，你怎么辦？

3、某煤礦發生災情，數十名被困井下，生死不明，上級指派你前往負責搶救工作，你怎么做？

例題詳解：

如何主持一次會議？

1、確定好主題、議題，準備好相關資料。

2、安排好時間，地點，參加人及列席人等。

3、安排會議的議程。

4、是否邀請嘉賓，領導參加，經領導同意后，發邀請函。

5、安排布置好會議會場。

6、安排好主持人，報告人，發言人，記錄人等。

7、要作好會議記錄，會后整理資料，向領導作工作匯報。

典型面試真題列舉：兩層面120個題型60個主題

中公教育研究與輔導專家于天笑

公務員考試中的面試是決定考生是否可以進入公務員隊伍的最終環節，廣大考生朋友需要給予極大的關注，付出全部的努力，來認真面對。

我們已經詳細的介紹了面試的流程、禮儀要求、語言技巧、考官原則、心理調適及考試內容等相關的信息，那么如何在浩如煙海的面試題目中甄選所需，進行有效備考呢？首先要不同類型題目的特點，進行針對性的理解分析。從搜集整理的歷年公考面試真題來看，題目可以從形式和內容兩個層面來解析。在形式上可將面試題目分為五大類120個題型，在內容上又可細分為60個主題。全面掌握這些細化的知識，方能做到知己知彼百戰不殆。下面為列舉15類題型的精選例題，供大家參考。應變能力與情緒自我控制 情景型

如果你被錄用了并且被派往基層鍛煉一年，可是基層領導不分配實際工作給你，怎么辦？ 【答題要點】（1）作為新的公務員，碰到這種情況是難免的。（2）作為新人，可能對基層工作不夠熟悉，導致領導不分配工作給我，如果是這樣，我會積極地向領導和同事們學習，盡快熟悉工作。（3）也可能是因為我為人處世的方法出現了問題，那么我會認真反省，努力改正，多與領導、同事們溝通，多參加集體活動。（4）如果是我的工作態度的問題，那么我會積極端正工作態度，重視基層工作，向領導和同事們展現我過硬的工作作風。（5）領導暫時不分配工作給我，我會積極協助同事們做好工作，做一些力所能及的工作。相信經過努力，領導會分配實際工作給我。編故事型 請你用“鍵盤伊拉克老虎待遇趙本山”編一個與扶貧有關的故事。要求把這五個詞全部用上，詞的順序可以打亂，故事要完整，情節要感人，給你2分鐘的準備時間。現在開始—— 【參考答案】“王秘書長，您要多擔待啊。” 小王其實并不喜歡這個稱呼，如果不是為了完成調研任務，他絕不會愿意和這樣的村官一起共事。

“您來這里調研，一定要用您的玉筆，把我們這里的情況多描繪描繪，我們村的扶貧撥款，就靠您的一支筆啦。”村長長得酷似趙本山，但眼神流露出更多幾分的狡黠和精明。

“這里村干部的待遇怎么樣？”趁著村長上廁所，小王好奇地問村長的司機老吳。這樣一個貧困山村，村長配輛小吉普，還有一專職司機和秘書。“伊拉克老百姓啥樣，我們就啥樣。”老吳不愛說話，一說話，就像手槍吐子彈，有力簡潔。“那你們怎么看你們的村長呢？”小王單刀直入地問。老吳不再說話了，抽起了悶煙。一旁的小趙，大學剛畢業，回村做起了村長助理，倒是坦率：“老虎，您知道不？山里有老虎，百獸都消停，山里沒了這山大王，就都亂了套。” “你們這村長夠厲害的。”小王邊記邊附和贊嘆。“王秘書長，怎么樣？看了一天，夠累了吧。”村長上車，一屁股坐到小王身邊，湊近想看他本里記了什么。

“不累，您比我更累，到哪都親自陪同，我能累么？”小王反問著。村長尷尬地一笑，隨即從懷里掏出一個小東西，湊近說：“您看，您老遠來我們村一趟。這是點心意。”

小王瞥了眼，竟是個最新款的彩屏手機：“你這是什么意思？”

“您的手機不是舊了嘛，我尋思著給您配了個新的，這個手機的鍵盤還可以手寫呢。” “你收著吧，我喜歡用自己的舊手機。”小王冷冷回絕。“王秘書長，走好啊。我們村，就靠您啦。”車已經走了很遠，身后還傳來村長嘶啞而熱情的嗓音。一天的觀察和接觸，小王開始對這個精明而狡黠的村長“刮目相看”，這個村的實際情況，他將如實上報，但對這個村長，他心里也有了分打算，有這樣村官，山村能不貧么？ 扶貧項目批下來了。一年后，小王又借調研的機會，回到了這個山村。這次接待他的，是老吳。只不過老吳現在的身份是村長了。“謝謝您！大家伙都感激政府，掛念著您！”老吳依然話不多，但有力簡潔。“村里有了些變化，這是大家伙自己的功勞，勤勞致富，這是發家的真理。來不得半點虛假。”小王欣喜地回應著，“你們那位前任村長大人呢？” “他??他走了。”老吳低聲說。“這樣的村官，就該離開這里！”

“不是，您誤會了。他——去世了。王秘書長，其實，他是個好村官。” “哦？我怎么沒看出來。”

“您知道么，別看他長得那樣，其實他心里可為大家伙著想呢。為了求扶貧款，求項目，他跑細了腿，每天陪各種人喝酒，說盡了好話。為了求上面的一個簽字，一個紅章，他寧可自己賠上笑臉，委屈著自己。他是活活累倒在這里的呀！”老吳的眼里閃著淚花。“那小趙呢？就是那個年輕的大學生，他不是村里的骨干么？” “您走后不久，他就辭職，去城里找工作了。”老吳感慨地嘆了口氣，“現在的娃，吃不起這個苦啊。您知道么，村長生前最遺憾的，就是念叨著沒能親自好好謝謝您。”

小王感到心里憋得慌，一張熟悉而陌生的臉浮現在腦海中，還有那雙狡黠而精明的小眼睛。演講

請你以《辦好讓群眾“暖心窩”的事》為題，用“法規、政策、權力、權利、奉獻”五個詞發表一篇簡短的演講。要求把五個詞全部用上，詞的順序可以打亂，主題要鮮明，語言要流暢，給你2分鐘的時間。現在開始——

【參考答案】我的演講題目是“辦好讓群眾‘暖心窩’的事”。這句話，很多工作在第一線的公務員可能經常提起。但我們是否真正達到了這項要求呢？我認為，辦好讓群眾“暖心窩”的事，要這樣來做：

首先，要了解群眾的心事。最關鍵的是要下基層，了解群眾的所思所想，所慮所感。很多公務員長年坐在辦公室里，把工作落在紙面上，沒有接觸實際，沒有和群眾面對面的溝通、交流，即使面對群眾，也只是打官腔，說官話，根本沒有把了解基層和群眾的心聲當作一件正經事來做。一部分公務員對群眾說話只會用“恩”“啊”“嘛”，不會用“為什么”“怎么樣”“這么辦”。只有了解了群眾的需求，政府在制定法規、政策時，才能適應群眾的需求，才能使相關的法規和政策真正發揮應有的作用。我們應該走出辦公室，走到群眾里去。

其次，要體諒群眾的難處。部分公務員在遇到群眾反映的老大難問題時，總是以一種冷漠和抱怨的眼光來對待這些問題。如果我們換位思考，把自己放在群眾的位置上，就會發現群眾問題無小事，因為他們的看似瑣碎的問題背后，都反映出社會民生最鮮活的狀態。公務員掌握著一些關系百姓生活直接利益的權力，這些權力是老百姓賦予的。而老百姓所需要的，僅僅是自己應享有的那份權利。我們應該學會換位思考。

第三，要講究方式方法和效率。為群眾辦“暖心窩”的事，更需要講求適合的方式方法，講求辦事效率。不同性質的問題，不同的根源，面對不同的受眾群體，我們應采取不同的處理、解決方式。群眾期待盡快解決難題，我們應講求最短的時間，有一個明確的答復和處理意見，不能含糊其辭。雖然我們可能在處理一些難題時，會犧牲一點自己的時間、精力，但在奉獻自己的同時，我們也在收獲一份高于物質回報的精神鼓勵。

總之，我們為群眾辦事，要把工作做到群眾心里，把溫暖送到群眾心里，讓群眾口服心服暖心窩。

求職動機與擬任職位的匹配性 個人背景

對你影響最大的一件事情是什么？ 【答題要點】（1）人生會遇到很多事情，許多事情轉瞬即逝，而一些事情卻總能給我留下深刻的印象，至今難以忘懷。其中影響最大的一件事情，是上小學的時候，在公交車上碰到幾個小偷，爸爸勇敢地上前和小偷展開了搏斗并最終制服了小偷。（2）這件事情雖然不大，但對我影響最大。人們常常說：父母是孩子第一個也是最好的老師。父親和犯罪分子勇敢地作斗爭，不僅贏得了人們的贊許，也在我幼小的心靈深處埋下了勇敢的種子。漸漸地，見義勇為也成了我的座右銘；同壞人作斗爭，也成了我不可推卸的責任。（3）作為一名公務員，也應當具有見義勇為的精神，應當具備為群眾利益與壞人進行堅決斗爭的勇氣。求職動機

你所學的專業與我們的工作并不對口，你為什么還要報考這個職位？ 【答題要點】（1）我所學的專業與咱們單位的工作雖然并不直接對口，但是具有很強的相關性。（2）在校期間，我就特別注意拓寬自己的知識面，而不是局限于自己所學的專業。（3）對咱們工作所要求的專業來說，我在校期間曾經專門選修過相關課程，而且花了三年時間進行學習。（4）在畢業實習的時候，我所從事的工作與咱們單位的工作非常類似。（5）我具備較強的學習能力，能夠在短時間內迅速地適應新的工作。相信進入單位之后，通過努力可以迅速地掌握專業知識，勝任本職工作。

計劃、組織、協調能力 職位型

如果進入新的崗位，你的現階段目標和今后一個時期的目標是什么？

【答題要點】一是不能空談目標，目標必須要和一定的現實環境和自身素質能力結合起來，根據主觀、客觀和內在、外在條件來制定合理的計劃和目標； 二是奮斗目標要將個人價值與社會價值緊密結合起來，將社會對個人的滿足和個人對社會的貢獻緊密結合起來，這樣才能真正實現人生的價值，實現自我的目標；

三是具體來講，如能有幸進入財稅部門工作，作為年輕人，我認為，首先要虛心學習，要向老同志學，向書本學，向實踐學，不斷豐富、提高自我的政治素質和業務能力。在此基礎上，近期能達到盡快適應工作、投入工作、創造成績的目標；遠期則達到在工作中有所突破、有所創新、不斷提高工作水平的目標。活動型

其他單位同志要來你單位參觀，領導要你負責接待，你如何處理？ 【答題要點】這是領導對我的信任，我一定要做好接待工作。（1）制訂計劃。與對方單位進行聯系，根據參觀的人數、人員的詳細情況（包括單位、姓名、職務、性別、民族等等）、時間、內容確定接待的標準、需要提前準備的物品和資料、負責接待的工作人員，作好計劃后報領導批準。（2）做好接待準備。重點準備好參觀人員的食宿、安全和資料。通知本單位有關科室做好迎接參觀的準備。（3）進行接待。按原定計劃接站，安排工作人員做好現場的接待、引導工作，安排好食宿，協調有關部門做好各項工作；還要隨時征求到訪人員的意見，及時調整活動安排。（4）參觀工作結束后，征求到訪人員對接待工作的意見；做好協助安排好返程交通，結算住宿費等善后工作；落實返程安排及送行車輛并送站，通知到訪人員單位接站；歸還接待使用物品，結算經費；清理接待工作文件資料并撰寫報告，向領導匯報。方案型

你所在的部門要舉辦一次學習講座，領導把這次講座的組織工作交給你來辦，請你詳細說明你的實施方案。【答題要點】（1）這是領導對我的信任，我會盡心盡力地做好這項工作。（2）做好工作計劃。了解舉辦這次學習講座的目的和內容，在此基礎上制定關于講座主講人、參與人員、內容、時間、地點的計劃，報領導批準。（3)做好準備工作。邀請講課的專家、學者；落實講座場地并布置；通知參訓人員；準備學習資料；安排好講座當天參與組織的工作人員。(4)培訓當天提前到達會場，做好簽到工作；講座過程中做好記錄，并密切關注會場，隨時處理突發事件；與領導保持溝通。（5）做好總結。突發型

鎮領導對一個村的指示與當地實際不符，群眾意見很大！派你處理，你怎么辦？ 【答題要點】（1）在工作中遇到這種事情，是難免的，我會妥善處理。（2）我會首先聽取領導關于這次工作的具體指示和要求，認真領會領導的精神。（3）到了基層之后，我會采用座談會、入戶訪談等多種形式，深入田間地頭，與群眾進行有效的溝通，了解群眾的意見和建議，同時做好政策的解釋說明工作，防止群眾因對政策的誤解而導致分歧。（4）調查結束后，我會在第一時間總結情況，向領導匯報，并把領導的處理意見及時通知群眾。排序型

假如你是某廳機關辦公室的一名工作人員，今天共有5項工作要你處理，你怎么做準備？并請說明理由。

A．準備“重點工作重點突破”會議材料的整理、送審，不少于3小時。

B．參加2小時“專項工作專項檢查評比”活動，并將評比結果在內網上公布。C．制定衡量和評價機關各處（室）、部門工作的考核項目明細化表，明天交有關領導。D．接待三人來訪，整理情況，報有關領導。

E．下午辦公室其他工作人員抽調去完成臨時任務，需要你頂替其他工作 【答題要點】根據輕重緩急的原則來處理。

第一，參加2小時“專項工作專項檢查評比”活動，并將評比結果在內網上公布。評比活動是集體工作，應當放在第一位。第二，準備“重點工作重點突破”會議材料的整理、送審，不能耽誤會議的正常舉行。第三，接待三人來訪，整理情況，報有關領導。第四，下午頂替辦公室其他工作人員的臨時任務。第五，由于考核項目明細化表明天要上交給領導，所以在今天我就應該加班加點，把表格做出來。

人際關系意識與技巧 普通型

有人打電話向你咨詢政策,你給他解釋, 告訴他可以查詢網絡或報紙，他嫌麻煩，不愿查，糾纏你，不配合你，影響了你辦其他事,你怎么辦? 事后他向領導投訴,領導嚴厲地批評你,你怎么辦?

【答題要點】（1）我會向他說明情況，告訴他在刊登有政策的具體網址或報紙的具體日期。（2）如果他還是要咨詢我，如果我目前手頭的工作能放一下的話，我就幫他查詢網絡告訴他。如果我手頭有事做，可以讓其他同事代為咨詢。（3）如果同事也沒空，我會告訴對方，我現在有緊急事情需要處理。請他留下聯系電話，在我有空的時候打電話告訴他。（4）我會虛心接受領導的批評，坦率承認自己的不足，應該更加積極主動、認真負責地解決群眾的問題。做到想群眾之所想，急群眾之所急。（5）我會在適當的時間、地點，以適當的方式與領導溝通，取得他的理解和支持。挫折型

領導交辦一項工作，你認為領導的決定有誤，你怎么辦？ 【答題要點】（1）作為一名公務員，遇到這種情況應該冷靜分析、妥善處理，而不可莽撞行事。（2）認真分析領導的決定是否有誤，因為角度不同，掌握的信息不一樣，有時候錯誤的事情經常表現為正確的。（3）如果確實是領導錯了，我會選擇在合適的時間、場合、方式與領導進行溝通。（4）如果他仍然堅持他的決定，又不會造成大的損失，我會服從他的決定。但如果會造成大的損失或者甚至違反法律規定，我會向上級匯報，盡量避免失誤的發生。兩難型

你所在單位的正職與副職之間關系一直很不協調，一次正職領導讓你去處理一件緊急公務，而副職領導又在同時讓你趕寫一份重要材料，這讓你非常為難，你如何處理？ 【要點簡析】協調人際關系中處理與領導關系類問題。主要考查考生人際交往的意識和技巧，也考查考生處理問題的能力。作為一名工作人員，夾在兩位不協調的領導之間，不但要做好工作而且不能因為自己的傾向性而得罪領導，更不能因為自己的工作加深兩位領導之間的不協調。

【考生回答實錄】

第一，這種情況確實會讓我很為難，處理不好非但自己會得罪領導，還會進一步加深兩位領導之間的不協調。

第二，我會首先了解這兩項任務的緊急程度、完成需要的時間，根據情況進行工作。如果材料不是馬上就要，我會在上班的時候完成正職安排的任務，晚上再加班，把材料趕寫好。或者向與自己關系不錯的同事講明，先請同事幫忙寫好初步材料，晚上自己再進行加班修改。第三，如果兩者都要馬上完成，我會根據事情的重要程度進行分析。如果正職的緊急任務自己是最適合完成的，那我就先去做正職安排的任務，同時委婉地告訴副職領導我正在做的事，并向他推薦比我更適合寫材料的人。在向他們提出來的時候，我只會提工作，不會提工作是誰安排的。無論是任務也好，材料也好，都是單位較為重要的事，兩位領導不會不知道，相信領導再怎么不協調都不會置工作于不顧，都會圍繞做好工作這一前提的，如果不是這樣，我想他們也做不成領導的。

第四，認真完成工作并促進領導關系的協調與和諧。

綜合分析能力 社會現象型

我國經濟發展了，可環境污染越來越嚴重，你了解長江、黃河的情況嗎？應如何處理經濟建設與環境保護的關系？ 【答題要點】（1）現在的環境污染的確已經成為了經濟發展的副產品，隨著經濟的高速發展，環境污染的日益加重，已經到了不可忽視的地步。我了解長江和黃河的情況，長江和黃河由于污染嚴重，已經失去的以往的活力，已經變成了當地的污染重地。長江和黃河是我們的文化起源和驕傲，正因為污染嚴重，人們才發出“救救母親河”的呼吁，可見污染情況如何。（2）我覺得經濟發展和環境保護是緊密相連的關系，是互補互成的。不能夠盲目地看到經濟的高速發展而忽略了環境保護，也許現在的工業發展對于當今社會進步而言是很重要的，但是我們推動工業的發展就是為了未來人類更好的生存和發展，毀壞我們人類賴以生存的自然生態環境來求這個短期效益是可怕的而且是愚蠢的。（3）應該加強環境保護，進行環保宣傳和教育。在發展經濟的同時也要注意環保，目前的綠化環保措施遠遠不足，相信長江和黃河等污染帶來的生態警告，會讓人們明白環境保護的重要性和迫切性，更加愛護我們生活的地球。言語理解型

古語有云“三十而立”，很多人在三十歲時就事業小有成就，但在公務員隊伍中，三十歲可能還只是一個普通科員，請你談談自己的看法。【答題要點】（1）做好公務員的本職就是有事業的表現，對事業要有不同的衡量標準。（2）經商也好，自己搞實業也好，都要付出比常人多得多的心血。因此，掙錢多一點是正常的，只要是合法經營、誠實勞動所得，都值得肯定和提倡。（3）只要干一行愛一行，公務員同樣也可以干出一番大事業，造福人民。抽象理解型

有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，一會兒，居然從樹洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹。兔子在樹上，倉皇中沒有站穩，掉了下來，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。這則寓言故事給你什么啟示？

【要點簡析】考查考生綜合分析問題的能力。這是一道有疑問的古老問題，兔子怎么會爬樹呢?一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?這些不是這個故事的重點，關鍵是考生能否看到獵狗最初追的是土撥鼠而不是兔子這點，看到這點考生回答起來就好辦了。【考生回答實錄】

（1）這個故事是不成立的，兔子怎么會爬樹呢?一只兔子又怎么可能砸死三只獵狗呢?通過這個故事，我明白了每一個人在做事情的時候首先要合理，不能胡編亂造。對于公務員來說，首先要掌握一定的文字水平，所說的話，所寫的文章要人家能明白，其次是做的事要符合老百姓的利益，不能漫無邊際，與老百姓無關。

（2）首先，看到這個故事我的第一感覺是不合邏輯的，兔子怎么會爬樹呢?一只兔子怎么可能砸死三只獵狗呢?后來一想，不對啊，土撥鼠哪里去了?獵狗追得是土撥鼠而不是兔子啊?這才明白這則故事后面的部分是擾亂人們視線的，如果不去考慮兔子的問題就很容易發現土撥鼠這一關鍵點。

其次，這個故事告訴我，一個人必須堅持自己的目標，不要為過程中的一些細枝末節或者是瑣碎事情分散精力，擾亂視線而忘記了自己追求的目標。

再次，這個故事也給我一個教訓，看問題一定要抓住本質，不要被表象的東西所迷惑，很多事情的真實情況往往被表象所掩蓋住，就無法正確地解決問題。

【考官點評】第一位考生沒有掌握到題目的關鍵。對故事本身提出質疑，著眼點是錯誤的，導致聯系實際牽強附會，本身就不著邊際。第二位考生思路開闊，從啟發和教訓兩方面闡述，論述很深入。

備：2009年國家公務員面試習題每日一練http://edu.QQ.com

2009年01月07日16:50 中國公務員網

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1、你了解你報考的職位嗎？為什么報考？

結合考生所報考的崗位談，主要圍繞：崗位說明；優勢所在：多年基層經驗、興趣、愛好等

答題套路：

①我報考的職位是......，服務于基層群眾是我職業的追求和信念，多年的工作經驗......，我的興趣、愛好......②

第一，?...強調該職位的神圣性或談一件事或一個經歷使自己對這個職位樹立遠大理想?...；也可以結合該職位的保障主體說明；

第二，結合崗位談自己的優點、個性（不超過兩個），例如，基層經驗交給我的??（如服務人民的信念等）與該職位的匹配性較高；

第三，表態：我覺得我的性格、我的個性適合這個崗位，報考這個崗位可以實現我的人生價值、餞行我的人生理想，為服務人民、繁榮祖國貢獻自己的一份力量。

2、談談你為什么要考公務員？（類似題目：你為自己的人生設定了一個怎樣的目標？你覺得在我部門能實現自己的目標嗎？你不報考公務員，你還有可能去干什么？或者你最希望去干什么？如果這次不錄取你，你會怎么想？為何要考公務員？你有什么專長可以勝任這個崗位？）

我對公務員的認識。公務員是履行國家公務的人員，代表著國家從事社會公共事務管理的。公務員在國家政府機構運作中的作用和重要性，有位楊博士作了形象比喻：老百姓像是坐車的人，而公務員則像司機，既要懂技術，還得認路，判斷方向，把一車的人帶好，別掉溝里。

我考公務員的目的。主要是想充分發揮自己所長，更好地為國家和人民服務，以實現自身的價值。同時，公務員收入穩定、在社會上具有一定的地位也是吸引我報考公務員的原因之一；

我所具備的報考公務員的條件。我畢業于漢語言文學專業，具備一定的文字處理能力；７年的基層管理工作，使我具有較強的協調組織能力；８年學習計算機的經歷，讓我能相當熟練地使用計算機進行各種操作（比如文字處理、編制報表、日常維護、常見故障排除、網上收發郵件、查找資料、設計簡單的軟件、制作一般的網頁等等），完全能滿足現代文秘工作的需要；同時在中文方面的興趣愛好，使我對所報考的崗位充滿了高漲的工作熱情；雖然與其他考生相比，我的歲數稍大，但我身體健康、干勁十足、充滿活力，十幾年積累的工作經驗更是一般的年輕人所不能比擬的。我記得有人說過，如果能把自己的興趣、愛好和事業很好地結合起來，便可以做到最好，我想我可以。

3、請你談談你對生活的態度。

測評內容：

主要測評考生的人生觀。人生觀是人們對人生的根本看法和態度，是世界觀的組成部分。它包括：

第一，人為什么活著，這是人生目的。可以從以下兩個方面著手說明：一是，高尚的目的，即為人民服務，最終實現共產主義；二是，從身邊做起，結合高尚的人生目的，一定要從身邊做起；

第二，人應該怎樣活著？這是人生態度。一般從：

一、積極的心態?；

二、勝不驕、敗不餒?；

三、順境和逆境?；

四、物質追求、精神追求??

第三，怎樣的人生才有價值？這是人生價值問題。人生目的、人生態度融入社會主義現代化建設，為建設社會主義事業作貢獻。

[答]

我對生活的態度是這樣的，因為我的人生觀基本上是樂觀、奮斗和健康的，這種人生觀直接影響到我對生活的態度，我比較重視精神生活，喜歡參加有益于身心的活動、結識志同道合的朋友及合作無間的工作伙伴以及享受溫馨和諧的家庭生活等。

相對而言，我對物質生活的要求卻不太計較，有時甚至覺得擠公交車比我開私家車還要愜意，吃一碗牛肉面比吃一桌酒席還要過癮。躺在大自然的綠地上比呆在空調房里還要舒服。

總之，我認為我的人生態度是積極的，是健康的、向上的，我要把這種健康向上的工作態度融入以后的工作中。

4、如何理解我國社會主義法制的基本要求？

社會主義法制的基本要求是：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。具體而言，我是這樣理解的：

第一，有法可依是社會主義法制的前提和基礎，國家機關和機關工作人員執法有根據、司法有準繩，公民的活動才有章可循、行為才有法可依。只有這樣，公民的權益才有保障；

第二，有法必依是社會主義法制的中心環節，它指一切國家機關、學習團體、社會組織和任何個人都必須遵守法律、依法辦事，法律面前人人平等。有了法律不去遵守等于沒有法律，絕不允許以言代法、以權壓法、徇私枉法，絕不允許任何公民有凌駕于法律之上和超越于法律之外的任何特權；

第三，執法必嚴是社會主義法制的關鍵，它是指執法機關和司法機關及其工作人員必須嚴格按照法律規定實施法律，堅決維護法律權威和尊嚴。法律如何規定的就不折不扣地按法律規定去辦，不可法外開恩，不可摻雜個人私情；

第四，違法必究是社會主義法制的保障，它指的是任何公民只要違反法律必須受到追究。不管什么人無論其地位多高、功勞多大，只要觸犯法律必須受到法律追究，這才符合社會主義法制的本質要求。

總之，我認為，有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究是辯證統一的、缺一不可的。它們之間是互為條件、互為內容、互為保障。把它們割裂開來是不科學的。5、2004年我國將國家尊重和保障人權寫進了憲法。你是如何看待這一法律事件的？

我認為，國家將尊重和保障人權寫進憲法，是我國法制進程、社會發展中的一種大事。針對這個問題，我是這樣看的：

第一，憲法是我國的根本大法、是最高效力的，任何法律、法規都不能同法律相抵觸。所以，將尊重和保障人權寫進憲法，體現了最高意識性；

第二，在憲法中作出尊重和保障人權的宣誓體現了社會主義制度的本質要求，有利于推進我國社會主義人權事業的發展，有利于我們在國際人權事業中與其他國家進行交流和合作。

6、如果我們決定錄用你，你打算怎么辦？你對以后的工作發展有什么想法？遇到挫折時怎么辦？

我要感謝領導給我這次面試的機會，錄用我以后，一句話：我會從小事做起、從自我嚴格做起，向高水平看齊，團結同事、虛心求教、不斷進步。

我踏進新的工作單位，對單位情況不熟悉，通過做小事可以熟悉工作、單位及環境，使自己盡快進入角色；

一屋不掃、何以掃天下，只有把小事做好，才能讓領導和同事信任，才會有機會做大事；

虛心求教，才能使自己的政治業務水平不斷提高，虛心向老同志學習，自己才能避免走彎路。

對以后的工作發展我會做一個短期、中期、長期的計劃，在計劃的實施過程中，我會做到：

一、踏踏實實做事、認認真真學習、誠誠懇懇做人；

二、響應國父孫中山先生的一句話：只想做大事，不要想做大事；

三、服從分配、努力工作。總之，我要在這個崗位上實現自己的人生價值。

人的一生是艱辛曲折的，不可能總是一帆風順。或多或少也會遇見逆境。我要堅信自己做到：勝不驕、敗不餒，從哪里跌倒就從哪里爬起來。就順境和逆境而言，我更堅信，逆境更能鍛煉人。因為，梅花香自苦寒來，所以，當我遇到挫折時，我會理性分析、正確對待，找出原因、彌補不足，使自己的人生更加輝煌，使自己在實現人生價值的道路上更加順暢。

7、當你受到領導不公正對待時，你怎么看待？

我會心平氣和地接受，然后做出以下處理。

第一，我認為，工作是第一位的，有工作就會有矛盾。所以，首先，我會做批評與自我批評、找出自己的不足。其次，分析領導對我的不公正對待，看影不影響集體利益或他人利益；

第二，我會找合適的時間、恰當的地點，與我的領導進行溝通與交流。我想我的領導是通情達理的。當我和他溝通和交流后，如果他能認識到對我的對待是不公正的，那么在單位我還是會像往常一樣工作和生活。如果領導不能正確對待對我的不公正，我想即使我不離開這個單位，那么我的工作積極性肯定不如從前，這又不符合我的個性和我對工作負責的態度，所以我會選擇辭職或調離。

總之，我和領導之間的矛盾或者說領導對我的不公正對待，這都屬于人民內部的矛盾。既然是人們內部的矛盾我想通過批評和自我批評以及溝通和交流，一定會加以解決，因為我深信我的領導是善良而正直的。

8、你發現你的好朋友在你背后說你壞話你會怎么處理？

我想既然我們是好朋友，他說我壞話肯定是有原因的，所以我會這樣處理：

第一，先反省自己，作自我批評，看是不是我在什么地方做得讓他不滿意。如果有，就主動找他談，該承認錯誤就承認錯誤，該解釋清楚就解釋清楚。因為我們每個人都是社會中的人，是社會上的人就需要朋友，所以我和他朋友一場不容易，及時化解矛盾還能留住這份友誼；

第二，溝通時，我會主動，因為既然我們是好朋友，他在我背后說我壞話一定是我們之間產生了誤會或矛盾，我不應該回避。

總之，從這次事件中我會吸取教訓，在以后的待人接物中更加謙虛謹慎。即使是最好的朋友，說話、做事也要注意度和方式，不能傷了別人的自尊，更不能損害別人的利益。此外，我還要注意即使最好的朋友間，也要多溝通多交流。

9、你的同事水平不如你，能力也不如你，但卻總喜歡在領導面前顯示自己，還說你的壞話，你怎么辦？

很榮幸在我的工作生涯中還沒有遇到這樣的同事，但大千世界什么樣的人都可能存在。如果真的遇到這樣的同事，我會這樣去做：

第一，尺有所短、寸有所長。每個人都會有優點存在，所以我會盡量去發現我同事的優點，向他學習，但我決不會學習他喜歡顯示、搬弄是非的毛病。因為我認為，不論從事何種職業，首先要學會做人；

第二，他在領導面前說我的壞話，我會先自我反省一下，看我有沒有他所說的那些壞情形。如果有，我會改正；如果沒有，我也會從大局出發，盡量和他處好關系，因為工作是第一位的。如果互相爭斗，最后損失的是工作，受損的還是自己，那樣會浪費很多無用的時間；

第三，我相信，領導看人識人的能力，我也相信：路遙知馬力、日久見人心這句話。如果不從加強道德修養、提高業務能力入手，能蒙蔽一時也蒙蔽不了一世。

白居易有句話，試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。

總之，同時和我的矛盾屬于人民內部矛盾，既然是人民內部矛盾，我相信通過溝通和交流一定能加以解決。

10、你在領導和被領導之間喜歡哪個身份？

對這個問題我是這樣看的：干工作不分高低貴賤，都是為人民服務，領導和被領導只是崗位不同、工作性質都是一樣的，都是為了單位的事業。所以我覺得對領導和被領導沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都可能遇到的事情，不能說你不喜歡就不去做這件事，也不能說喜歡就特別積極地做這件事情。所以，我個人認為，關鍵是要擺正自己的位置，妥善處理領導和被領導之間的關系。

我是這樣分析的：

第一，領導和被領導這樣的辯證關系是肯定存在的，人在社會總歸會有自己的領導，兒自己有一天也會成為別人的領導，所以在被領導的同時又要去領導別人；

第二，我認為如果自己處在被領導的地位，首先要服從領導的安排，做好自己的本職工作，爭取領導的信任和支持；如果自己處在領導的地位，我會做好模范、以身作則，關心下屬的工作、學習、身心健康等，帶領大家好好工作；

第三，對于像我這樣，剛剛步入社會的青年人，一般不可能直接到領導的崗位上，所以我會從自我做起、從小事做起、從點點滴滴做起，踏踏實實做好本職工作、愛崗敬業、勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力和才華。如果有一天，我踏上了領導崗位，我也不會沾沾自喜，我會對自己要求更嚴、約束更緊，全心全意為人民服務，給下屬起到模范帶頭作用。必備：2009年國家公務員面試習題每日一練http://edu.QQ.com

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11、公務員主要具備廉潔性就夠了，你認為對不對？為什么？

我認為，公務員僅僅具備廉潔性是不夠的，他還必須具有奉公守法的作風和獻身人民的精神。我是這樣分析的：

第一，對于公務員來說，廉潔性是最起碼的道德和紀律底線，僅僅做到這一點，離一名優秀的公務員的標準還相差甚遠； 第二，公務員是履行國家公務的人員，是代表國家從事社會公共事務、管理和服務的主體，所以，他必須以國家和人民的利益為重，必須貫徹法律面前人人平等。所以我認為做一名公務員還要具備奉公職守的作風；

第三，公務員是人民的公務員，是人民的公仆，正所謂權取之于民、用之于民，你的一切權力既然是人民所賦予的，那么你就應當服務于人民，把自己的一切奉獻給人民。因為，獻身人民、為人民服務也是一名公務員最基本的要求；

總之，我認為，做一名公務員僅僅具備廉潔性是不夠的，還需具有其他優良的傳統和優良的作風。這樣才能真正做到為人民服務，才能真正做到國家和人民的利益高于一切。

12、假如領導派你和一個有矛盾的同志一起出差，你如何處理?在日常生活中，出現這樣的事情你是如何處理的？試舉例說明。

在日常生活中，由于每個人的觀點和立場，看待和分析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態度看問題，你會發現你原先自認為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側面，你們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業的。

我在上大學時，同寢室一個同學喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同學委婉地表達我對他隨地吐痰的反對態度；二是經常拿一些有關隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應到外邊吐痰。

13、假如你是一位鄉鎮黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？（行為組織能力）

假如我是一位鄉鎮黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：

首先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續時間，通知需要參加會議的人員，準備好會議上需要分發的文字材料；

第二個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調動大家的積極性，使大家對問題充分發揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；

第三個階段是會后的監督和落實，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過后是否采取措施、措施是否得力進行監督，沒有達到要求的應督促其落實。

14、有的單位三個臭皮匠賽過一個諸葛亮，而有的單位則是三個和尚沒水喝，針對這兩種現象你怎么看？

針對這兩種現象我是這樣思考的：

第一，一是針對三個臭皮匠賽過一個諸葛亮的單位里我會思考、總結這種經驗；二是及時找出產生這種現象的原因；三是結合新形勢對該單位在繼續保持這種優良傳統的前提下進一步開創；

第二，針對三個和尚沒水喝的單位，一是準確尋找根源，激發同事間的凝聚核心力；二是合理用人、各盡其能；三是進一步明確職責、獎罰分明；四是結合新形勢、科學發展觀、效率、公平、公正，適時引入競爭機制。

總之，針對這兩種單位我不會犯一刀切的毛病，我會對癥下藥，分別再上一個新臺階。

15、“古人云‘疑人不用，用人不疑’，你在使用下屬干部時，是否采用‘用人不疑’的觀點？”

（評析這個問題，不應簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證分析，此句有其可用的一面，也有弊端。）

“用人不疑”體現了在用人上，經考查、分析、判斷之后應有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風格，應感化、激勵被用者，促其產生“士為知己者死”的精神狀態。但用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響、不斷發生變化的，而完全“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優掩劣，產生放任現象，忽略使用、培養、教育、考查、監督的措施，使被用人發生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應絕對化。

16、你正在主持一個會議，意見對立的雙方由爭辨發展到惡語相向，你怎么辦？一個會議上，分成兩派意見，大家爭執不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦？

答：（1）在會議上兩派發生爭執，作為一個會議的主持人，我會先將兩派的爭論的據點，爭論的問題紀錄下來，然后建議大家安靜，或干脆休會半小時，等大家能平心靜氣坐下來后，我會再次闡述本次會議的目的，就是要大家心平氣和地商量某一問題，提出解決辦法，而不是爭執（語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默）。等局面穩定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己的一派的觀點。（2）向雙方說明會議正是為各方提供一個講道理擺事實的場所；雙方最終目的是為了解決問題，達成雙方適合接受的交匯點。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣立足自身的立場充分的說明理由和事實，以便解決問題。等局面被我控制后，我再要求雙方各派一名代表將自己方的意見、觀點、計劃總結出來，通過闡述自己的理由，大家舉手表決，少數人服從多數人的意見，我同樣會把最后的結果寫進會議記錄中備查。

17、現在招聘單位對文憑的要求越來越高，你對這個現象怎么看？

對于這個問題我是這樣看的：

第一，一般人都認為高學歷者大多掌握的知識相對豐富、全面和扎實，因此在高學歷和低學歷者之間選擇，當然是選擇高學歷者。與其以后花錢去培養莫不如一步到位。我認為這是用人單位觀念的改變，有利于適應社會發展的需要；

第二，大家都知道，高學歷不等于高能力，但能力的考核不是一時就能夠完成的，所以一味追求高文憑就容易造成教育方面出現高分低能顯現，甚至還有可能導致假文憑泛濫。所以我認為，用人單位一定要結合本單位的實際和需要，不能盲目、一概而論。要充分發揮人才資源，不能一味地追求高學歷，否則對真正有耐力的人才，對社會都是一種浪費，有時對企業也是一種浪費。

總之，對招聘單位、招人這種現象，我個人認為既要注重文憑也要考察能力。

18、古人云：公生明，廉生威。請結合實際談談你的看法。

為官應出自公心，這樣才能處理問題，明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹立威信，這是對每一位干部的要求，也是為官者成功的準則。

在現實生活中，我們講求公開、公平、公正，要求為官者出于公心，實實在在地為百姓辦事；同時要求干部杜絕腐敗，維護形象。出于公，才能認準方向；只有廉，才能抗拒腐敗。

19、齊白石說“學我者生，似我者死”，什么意思，你對這句話的看法？

“學我者生，似我者死”的意思是學齊畫的神韻，并不是學畫的臨摹，做到神似形不似。這句話其實是白石老人的切身體會，他學畫晚而且只是個愛好，他去北京尋求的是其他方面的發展，橋的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是好像是北大的一位美術大家路過，覺得他的畫的確有真品的韻，告訴他類似這句“學我者生，似我者死”話。這也是從那以后白石才專著于畫道的。

對于好的東西，我們不光要學習，而且要把它變成自己的東西。我們要學習別人的先進經驗，辦事方法，但在運用中要實事求是，具體問題具體分析。

我國正在轟轟烈烈的進行現代化建設，這是一個前無古人后無來者的嘗試，對國外的先進經驗，我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精華去其糟粕，否則就變成資本主義了。鄧小平理論關于社會主義市場經濟的論斷就與這八個字精神吻合。

20、在完成某項工作時，你認為領導要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應該怎么做？

原則上我會尊重和服從領導的工作安排；同時私底下找機會以請教的口吻，婉轉地表達自己的想法，看看領導是否能改變想法；

如果領導沒有采納我的建議，我也同樣會按領導的要求認真地去完成這項工作；

還有一種情況，假如領導要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見；如領導仍固執己見，我會毫不猶豫地再向上級領導反映。必備：2009年國家公務員面試習題每日一練http://edu.QQ.com

2009年01月07日16:50 中國公務員網

我要評論(3)第 1 2 3 頁

21、有新聞媒體反映你單位的工作存在問題，領導讓你處理這件事情，你怎么辦？

領導把這件事情交給我處理是對我工作的信任和肯定，我一定會盡自己最大的努力處理好這件事情。我會從以下幾個方面著手：

第一，深入調查事實的真相，看媒體所反映的我們單位是否存在這樣的問題；

第二，根據深入調查，我個人認為總的來說有以下三種可能性，下面我從這三種可能性中分析，我的具體做法是：

首先，我們單位的工作確實存在問題，那么一是感謝媒體和公眾對我們單位的關注、幫助和監督，使我們單位發現了工作中的不足；二是認真檢討工作中的不足，提出整改方案和意見；三是把調查的事實以及整改方案和意見提供給領導審閱；四是領導同意或審閱后對存在的問題馬上進行整改；五是將整改后的結果向媒體和公眾公布并接受輿論的監督。如果有必要的話，我還會建議領導將政務公開，增加政務的透明度，使公眾和媒體能更好地對我們實行監督，避免我們單位行政失當或再次出現問題。

其次，經過調查我們單位的工作不存在問題，是媒體外界對我們單位的工作存在誤解，那么我的處理方法是：一是及時消除誤解，與媒介進行溝通和交流；二是在溝通與交流時拿出材料文件等證據進行說明和解釋；三是感謝媒體繼續對我們單位進行監督。

最后，如果經過調查發現媒體是在惡意炒作，那么我的處理方法是：一是給媒體發出嚴重申明抗議，及時保留提起訴訟的權利；二是單位內部加強管理，認真落實各項規章制度的貫徹落實；三是與媒體進行溝通交流，歡迎其對我單位客觀公正地進行報道。

總之，媒體的監督是我們國家法律監督制度里的一種形式，這種監督的特點是受眾范圍廣。所以，我希望媒體對我們單位多進行監督以更好地提高我單位的服務意識，提高我單位的工作效率和認真負責度。

22、權利失去監督必然導致腐敗。對這句話你怎么看？

我認為這句話說的完全正確。因為：

第一，我們必須承認，權力失去監督必然導致腐敗這是一個不爭的事實，現實中這樣的例子舉不勝舉。權力失去監督才會出現濫用權力，從而給國家、人民生命財產帶來極大損失的后果。因此在構建和諧社會的今天，我們一定要摒棄人治的思想，建立有效的權力監督機制，使國家的權力得到合理、高效地運行和行駛；

第二，分析這句話，公務員需要監督，的確公務員作為與人民群眾關系最密切、與人民群眾接觸最多的執法者，其執法行為需要更加規范、更加嚴格。因此，對公務員行政執法行為的監督十分必要、十分迫切。國家賦予我們公務員各種權力，是讓我們全心全意為人民服務、為人民謀福利的。因此現實生活中，個別公務員、官員臉難看、事難辦，甚至有的與違法犯罪分子同流合污、相互勾結、危害人民、損害國家，對這種現象必須嚴懲不待，必須及時把他們清理出公務員的隊伍。所以，只有對公務員的權力實施有效監督，才能使他更好地為人民服務，更好地維護國家利益；

第三，如果我能成為一名公務員，我將嚴格執法并自覺地接受各方面的監督，提高自己的執法水平，規范自己的執法行為，從而更好地為人民服務。

23、針對白色垃圾，政府采取系列措施，譬如有償使用塑料帶等，談談你的看法。

對于這個問題，我有以下幾點看法：

第一，有人說，塑料袋是二十世紀最失敗的發明。我認為，這句話有一定道理，隨著人們購買力水平的提高，越來越多的人選擇這種方便快捷的購物方式。但是，人們隨意往自然界中摒棄白色塑料制品，由于這種白色塑料制品不易降解，從而造成污染公害。這就是俗稱的白色污染。目前，這一問題已經日益突出成為我國環境保護的一大難題。與我們日前提倡的科學發展觀相悖；

第二，針對白色垃圾政府提出的這一措施我們完全贊同。他通過有償使用塑料袋來提高消費者的環保意識，在某種程度上可以起到一定作用。但是，我個人認為，還需解決兩個問題，首先是要從思想上使消費者認識到這種污染很可怕；其次，還應制定有償使用塑料袋的具體整理辦法；既從思想上又從制度上來真正解決這個問題。最終實現無白色垃圾現象；

第三，我作為一名公民，我會積極響應政府的提議，對自己加強科學發展觀的意識教育，樹立生態環境意識，從自己做起，從自己身邊小事做起，為社會主義和諧社會的構建貢獻自己的一份力量。

24、現在的大學生畢業后有的做了保姆，有的養了豬，這與人們期望中的大學生是社會精英人才有著很大差別。請問你是如何看待這一差別的？

這種現象在當前是存在的，這反映了大學生就業的多樣性。針對這一現象我是這樣看的：

第一，當前我國就業形勢特別嚴峻，出現這種現象說明大學生的就業觀念發生了很大變化，某種程度上也體現了從基層干起、從小事干起，也反映了先就業再擇業的觀念。這一點我是持肯定態度的；

第二，人們期望大學生是社會精英人才，我認為這說明人們對大學生的認識還很傳統，也需要與時俱進。大學生不但能做精英型的工作，普遍型的工作如做保姆、擦皮鞋、養豬也能做。所以人們應該改變那種傳統而又過時的看法；

第三，我個人認為大學生做保姆或者養豬不值得社會弘揚和倡導。我認為有的時候是一種資源浪費，他們應當將自己的所學真正地回報社會，我認為這才是最好的。

25、你對人們追求時尚有何看法？

時尚的產生是社會發展的必然，那么追求時尚也應該是社會發展的必然。針對這個問題我是這樣看的：

第一，現代人生活條件好了，視野寬了，所以追求時尚也就成為了一種正常現象，但我個人認為時尚有好壞之分，所以在追求的過程中要有分辨能力，不能盲目追求；

第二，作為年輕人，我認為應該追求一些對自身提高或對工作、事業有幫助的時尚，比如：學英語(Q吧)、練瑜伽等；

第三，追求時尚不能脫離客觀現實，更不能脫離自身所處的環境，如：作為公務員追求時尚就不能穿奇裝異服、就不能濃妝艷抹等，同時追求時尚還要考慮經濟條件的限制，否則就會誤入歧途、掉入犯罪的深淵。

總之，時尚可以追求，我認為應該有選擇地追求，不能不顧身份、不顧條件、不顧母的一味地追求。

26、談談你對跳槽的看法。

跳槽這一現象的產生是社會發展的必然，所以跳槽應該是一種必然。針對這一現象，我是這樣看的：

第一，從宏觀方面來說，跳槽能促進人才合理流動，應該支持。因為終身制已經很少見了，趁年輕奮斗期到其他單位鍛煉一下可能會更有作為；

第二，跳槽不應帶有盲目性，應該選擇適合自身發展需要的新單位或選擇一個更有意義更有價值的工作。另外，一個人應該講責任講誠信，不要什么時候都把自身利益放在首位。假如單位出現困難不能一走了之，另外，自己未盡的義務未履行完畢，也不應跳槽，一走了之；

第三，我認為跳槽是一種正常現象，但頻繁跳槽就不正常了，這樣度單位和個人都不利。因為雙方始終都沒有歸屬感，這樣不利于成績的做出。

總之，有意義、有價值的跳槽應該支持，頻繁和盲目的跳槽我個人認為是不科學的、也是極其不負責任的。

27、胡錦濤總書記提出八榮八恥榮辱觀，作為一名公務員，你對此有何看法？你覺得應該如何落實？

道德是每個人安身立命的基本準則，胡錦濤總書記提出的八榮八恥精辟地告訴人們該以什么為榮、該以什么為恥，言簡意賅、寓意深刻，為全社會樹立了一個新的道德標尺。針對八榮八恥我是這樣看的：

第一，它就像一面鏡子映照著每個公民的一舉一動，它還像一位法官拷問著每個公民的道德良知，它更像一股清風凈化著整個社會的不良風氣；

第二，現實生活中，確實有些人思想混亂、道德缺失、是非顛倒、善惡不分，這些都極大地損害了我們的社會風氣。在這種時機下，八榮八恥社會主義榮辱觀喚醒的是人的良知，彰顯的是道德、自律的力量。所以我們要極力倡導社會主義榮辱觀。

我認為，要貫徹落實八榮八恥社會主義榮辱觀，應著重做好以下幾點：

第一，要在全社會形成一種共識，每個人都不能離開做人的底線，積極宣傳和倡導八榮八恥，在全社會讓大家知道是非、善惡、美丑的界限，知道該堅持什么、反對什么；

第二，要建立完善的法律、法規制度，俗話說：沒有規矩不成方圓，所以要從法律制度上對八榮八恥加以規范，讓八榮八恥成為一種文化的自己成為社會大眾自覺自愿的行動，去踐行它；

第三，各級公務員要率先垂范，政府機關轉變作風，提高公眾服務效率，官員們更守官德、公務員更講職業道德、執法人員更嚴于律己。這些做的好的壞的都會影響八榮八恥的普及，因此要讓社會風氣好起來，各級公務員的示范作用是最關鍵的。

28、如何理解：“木秀于林、風必摧之”這句話呢？

我是這樣理解的：

首先，這句話的意思是指一棵樹如果在眾多樹木里過于高大就只能肚子迎接風雨的挑戰，必定會被風雨摧殘。

其次，對這句話的理解再結合到我們的實際，是指一個人有能力，如果只知道一味地表現自己，不注重幫助自己身邊的人一起提高進步，縱然能夠脫穎而出，也不會得到大家的尊重。他所取得的成功是孤單的成功、是沒有人分享的成功，久而久之就會被眾人所疏遠，得不到眾人的支持。時間一長這種成功就可能變成驕傲，變成孤芳自賞。

總之，我個人認為有能力并不是錯，錯就錯在沒有運用這種能力帶動大家、幫助大家，沒有使森林都秀氣來。如果能夠通過自己帶動大家一起，這樣的團隊才是堅不可摧的團隊，才能經得起大風大浪。

29、單位一二把手之間有矛盾，你怎么處理？

針對這個現象我是這樣對待的：

第一，在工作中由于每個人的觀點和立場、看待和分析問題的方法、領導風格和藝術、資歷和年齡等不同，單位一二把手有矛盾是難免的，我應該承認和接受這種現象；

第二，處理他們之間的矛盾我認為要以工作為重，服從一二把手的領導，對一二把手不分親疏遠近，同樣尊重。對直接分管的領導安排布置的工作要堅決完成，對不直接分管的領導布置的工作要在不影響和加劇一二把手矛盾的情況下設法完成；

第三，絕不參與一二把手的矛盾，不在他們之間互相傳話，當他們分別在我面前訴說對方的不是時，我要保持沉默，不妄加裁判；同時對一二把手交辦的私事，要注意保密；對單位同事間私下議論一二把手矛盾的現象絕不參與，必要時還要加以制止。

總之，我個人認為，工作是第一位的，有工作就會有矛盾。出現矛盾就應該想辦法及時解決。所以，有可能的話，我會在合適的時間、地點，設法使一二把手之間消除矛盾。

30.經過這次面試，我們認為你不適合當公務員，決定不錄用你，你自己認為有那些原因？（壓力面試）

我認為面試向來是5分靠實力，5分靠運氣的。我們不能指望一次面試就能對一個人的才能、品格有充分的了解。畢竟二十分鐘時間太短，而要打分的項目很多。

當然最大的原因可能是我的臨場發揮不能得到各位的認可，比如我的心理的確感到有些緊張。吃一塹長一智，所謂無論面市的結果如何，我的這段經歷將為我提供一個自我省查的機會，發現自己的不足。既有臨場經驗的不足，也有知識儲備的不足。希望以后能有機會向各位考官討教。

我會好好的總結經驗教訓，加強學習，彌補不足。另外，希望考官能對我進行全面、客觀的考察，我一定會努力，使自己盡量適應崗位的要求。

（答題注意：（1）考官這是在考察你的應變能力，并非真的對你不滿，要沉著應對。（2）不要中了圈套，暴露自己的弱點，回答時可以虛一點。（3）重點要放在彌補弱點上，這可以看出你積極進取的品質。（4）要誠懇的向考古討教，可以博取他們的好感！）

2009年2月14日上午海關面試題 1、08年的金融風暴產生的較大的影響，溫總理說了：信心比黃金更重要，請你談談對信心的看法。

2、珍珠是好看的，泥土是不起眼的，但是泥土能鋪成一條路，結合你個人談談看法.3、廚師要把一道菜做好，不光要有充足的佐料，還要能夠很好的搭配，請談談看法。

4，日本的鐵路十分的準時，但是難免會遇到暴雨或臺風。一旦遇到這樣的突發問題，列車都會給每一個人發一個證明，而人們拿著這個證明到單位就不會被扣工資，請結合實際工作來談談看法。

2009年2月14號下午國考面試題.2007年某市將當地農村居民納入社會養老保險體系中，財政投入3.2億，你對此有何看法

2.大學生自主創業的人數越來越多，領導讓你作一份調查報告，你如何做

3.你所在工作單位業績突出，經常有單位來考察學習，你負責接待的話如何做.領導經常在下班的時候給你緊急任務，使你總是加班加點，影響生活，你怎么做.單位搞一個培訓活動，領導和老師都已經來了，而學生只來了一半，你怎么處理這一情況？

2009年2月15日上午天津出入境面試題

無領導小組討論:某村要進行選舉,有五個候選人,五個人各有特點:一個是前任村長，有經驗，二是村里的經濟型人物，商人，民企老板，能致富，三是退伍軍人，有能力，在村里親戚多，四是研究生，年輕，有活力，五是一村民，人緣好，請選出一村長，兩副村長。

2009年2月15日上午國考面試題

1、sanlu奶粉是被媒體曝光才發現的,談談你的看法？

2、國家規定職工帶薪休假,領導安排你做個調研，你如何開展？

3、你和小張以前平級,之后競爭上崗,你當了領導,小張和你鬧意見,不好好工作,你怎么辦?

4、下班了,有個人找你們單位其他部門辦事,但人不在,而且你又不負責這部分,也不會,怎么辦?

5、你新進一個單位,單位有很多負面傳聞,你該怎么辦?

2009年2月16日上午國考面試題

1、你對山寨文化怎么看法?

2、你的直接領導最近心情不好，你手頭上有工作要找他處理，問你這么辦?

3、對房地產市場進行調研,如何開展？

4、群眾接待日工作量大,同事有怨言,怎么處理?

5、飛機誤班，旅客很激動，你是經理，問你這么處理？

2009年2月15日下午國考面試題

1、農民土地問題你怎么看？

2、社會上輔導班盛行，怎么調查？

3、殘疾人在公共綠地搭建簡易棚賣早點，作為街道辦事人員，如何讓處理？

4、政府機關現場辦公，引來很多群眾排隊，發現章拿錯了，怎么辦？

5、單位開會總有人遲到，怎么辦？

2009年2月17日上午國考面試題

1、有人說作為公務員，激情很重要，是工作的動力；也有人說穩重很重要。結合實際說說你的看法？

2、你是某行政大廳的工作人員，很多人來咨詢業務，但不是你的范圍之內，加重了你的負擔，你怎么辦？

3、領導讓你了解關于大學生村官的動機和現狀，你如何保證準確性。

4、單位人少事多，工作瑣碎，領導還經常給你安排大量工作，增加了你的工作強度，你如何與領導溝通？

5、鎮里修路占用了農民的宅基地，土地補償款又遲遲不到位，一些農民到工地阻斷施工，其中有一名還是你的親戚。你是村長，你如何處理？

2009年2月16日下午國考面試題

1、某市規定任何單位接受采訪都不允許用‘無可奉告’，你對此有什么看法？

2、某地發生地震災情嚴重，抗震救災完畢以后，市里要編一個抗震志，把這個任務交代給了你，你如何做？

3、上級規定連續兩年超過三起客戶投訴就要開出，部門里的人壓力都很大，你該如何做？

4、你作為一個貧困村的駐村干部，村里交通不暢，飲水也有問題，你去向原單位領導匯報，領導不以為然，你該如何做？

5、你公司由于受金融危機影響同客戶的一個合同無法執行，派你去和客戶溝通，你該如何做？

2009年2月13日下午國考面試題（社保）

1、教育部出臺相關規定，要求把師德作為教師資格考核和新教師聘用的標準，有人反對說缺乏操作性，你怎么看？

2、對于已經取消的100項行政事業性收費，有人反映有的地方還在收取，領導讓你去調查，你怎么做?

3、假如你是居委會工作人員，社區有人反映小李總是玩架子鼓擾鄰，你怎么去和小李溝通解決這事？

4、你正在做的工作是很受到社會關注的，一日你和朋友吃飯，席間你和朋友說了這事，結果第2天媒體把你的意見當作你們部門意見發表了，你怎么辦？

5、你是一名普通公務員，郵箱里經常收到群眾對你的工作意見，你怎么處理？

2.19上午廣州市面試題

1、一些干部學歷越來越高，辦事能力越來越低，你怎么看?

2、單位開展一項新業務，但是新業務的開展可能對一些崗位有影響，領導讓你籌備，你怎么做?

3、你頂替一同事與別人合作，結果對方不愿和你合作，認為你不夠專業，你怎么辦?

4、你的一直接上級領導對你的一項工作給你提了點意見，而你的另一個領導也給你提了意見和建議，你覺得另一領導的建議更可行，你怎么辦?

2.19上午廣州市面試題

1.有人說網絡實名有礙于表達民意，你怎么看?

2.在小區內免費為大家注射疫苗，你怎么宣傳?

3.同事不在，領導讓你做同事的工作，你做到一半，同事回來，對你不滿意，你怎么辦?

4.領導是工作狂，同事讓你去和領導溝通，你怎么做?

廣州市考面試2.20上午真題

1、現在有些群眾自發地對機關工作人員上班遲到等現象進行攝影，并予以曝光。對此你怎么看?

2、有單位要來你單位進行業務交流學習，而你單位的工作大多涉及保密性，現由你負責接待工作，請問如何開展工作?

3、你辦理業務時，發現一位老伯的要求不符合政策，不予辦理，老伯認為你故意刁難，在場群眾對你進行責問。請問如何解決?

4、你有個同事接工作時喜歡夸海口，但工作時卻拖拖拉拉，到最后時刻才完成，你將如何與該同事進行合作?

四川國稅上午面試真題

1、“年輕人犯錯誤，上帝是會原諒的”，你如何理解?

2、單位有個同事愛搶先領功，又愛把責任和錯誤往其他人身上退，你也被他算計過。。。你怎么對待?

3、取消燃油稅后，某直轄市又新開征排污費，群眾認為重復征稅，如何理解?(這個題很多，沒有記清楚，大概就這個意思吧)

1.城管執法中的暴力事件，你怎么看?

2.如果你為別人辦事的過程中，需要走開一下去拿資料，回來的時候那個人在領導面前投訴你，服務不好，你怎么辦?

3.拖欠農民工工資問題需要展開調查，怎么進行?

4.如果你的計算機能力很高，有很多同事找你幫忙解決這方面的問題，以至于會耽誤你的正常工作，你怎么辦?

5.公司決定獎勵你所在部門，提供五個人去旅游的機會，但是部門有七個人，同事們都不同意，作為部門主管，你怎么向上級提出要求? 2009-03-01 20:24在去年愈演愈烈的“山寨”風潮中，山寨產品已經從手機、數碼產品、游戲機等物質產品領域蔓延到明星、影視、晚會等娛樂消費領域，“山寨幫”攻城略地，大有無不可及之勢，甚至有人對此現象冠上了“山寨文化”的頭銜。

“山寨”一詞起源于物質產品，通過模仿市場中已有建樹的品牌形象進而分一杯羹成為一些企業獲利的主要手段，于是，我們看到了“山寨手機”“山寨MP3”??它們確實在一定程度上沖擊了主流產品的市場占有率，拉低了國外產品的高利潤。

而隨著“山寨”的蔓延，我們在更多的領域看到了“山寨”的字眼。草根階級憑著對某一目標或某一形象的熱愛，充分發揮自己的想象力和創造力，于是，我們看到了山寨版的藝人、電影、電視劇、海報，甚至山寨春晚等，文化領域的模仿成為“山寨”的另一大市場。

縱觀“山寨”分布的這兩大領域，經濟領域的模仿最主要的目的是帶來經濟效益，從其行為上講，也更容易帶來侵權、盜版、損害正規廠商利益等問題，而其產品質量的良莠不齊也會在一定程度上給消費者帶來損失，所以，有人高舉反“山寨”的大旗，有其合理性。

但從文化產品的角度而言，山寨版名畫、電影、MTV卻是截然不同的。它們大都經過加工，也沒有盈利的目的，只不過是娛樂而已。當用來錄制一檔節目的設備不再為電視臺、專業人士獨有時，一臺山寨版的春晚，一部山寨版的電視劇，就可以從草根手里出現。

當主流文化市場不能滿足廣大群眾的需求時，人民自發地發揮創造力、想象力來自娛自樂，又有何不可呢？當所謂的主流文化遭到市場的抵制與嘲諷時，“山寨文化”未嘗不可以看作是一種群眾自救行為。正像《時代》周刊評選出的年度人物是“YOU”一樣，越來越多的平民百姓躍躍欲試地參與到展現自我的行列中來。這種永不枯竭、探尋不止的文化生發力才是我們應該看到的核心內容。

“山寨文化”不能簡單與“創新”劃等號，也不能被視為“低俗文化”而一棍子打死。從保護知識產權的角度出發，“山寨文化”當然有被規范的必要。不過，“山寨文化”的創新意識也同樣不容否定。對于山寨版物質產品，我們需要理性對待，持有保留態度，但對于山寨版文化產品，我們卻完全不妨大度些，趨利避害，規避其侵犯知識產權的“惡”的一面，善待并發揚其創新精神的“善”的一面，才不失為務實明智的態度。而對于以中心自居的主流文化而言，當“山寨文化”摧城拔寨之時，在其憤而追究侵權之前，恐怕更應反思自身內功不足的問題。

2009-03-01 15:10 熱點話題一：汶川大地震

熱點話題背景：5月12日，四川汶川發生特大地震，災區總面積約五十萬平方公里、涉及川、甘、陜、渝等十個省區市，逾4625萬人受災，六萬九千二百二十七人罹難、一萬七千九百二十三人失蹤。災區房屋大量倒塌損壞，基礎設施大面積損毀，工農業生產遭受重大損失，生態環境遭到嚴重破壞，直接經濟損失高達8451億元，引發的崩塌、滑坡、泥石流、堰塞湖等次生災害舉世罕見。災區不少學校倒塌，令眾多學生罹難。

抗震救災，全國總動員，堅持把搶救人的生命擺在首位。廢墟中共救出八萬四千餘人，并千方百計安置受災群眾生活，全力搶修交通、電力、通信、廣電、水利、供水、供氣等基礎設施，及時處理和化解堰塞湖等次生災害，及時準確公布災情，為抗震救災和災后恢復重建創造了有利條件。全國掀起賑災熱潮的同時，國際社會亦紛紛伸出救援之手，協助災民和災區重建。

可能涉及的答題要點：（1）體現了中華民族的凝聚力（2）對于自然災害，屬于突發事件的范疇，國際有關部門需要針對性地建立突發時間的緊急反映機制。（3）在災后重建過程中，要注意規劃，注意災后居民的生活和就業問題。

熱點話題二：北京奧運

熱點話題背景：八月八日至二十四日，北京成功舉辦了第二十九屆奧林匹克運動會。“同一個世界，同一個夢想”，二百○四個國家和地區一萬多名運動員參加了北京奧運會，十六天內刷新了卅八項世界紀錄和八十五項奧運會紀錄；中國代表團取得了五十一枚金牌、一百枚奬牌的優異成績，首次名列金牌榜首，創下最好成績。

北京奧運會完善的比賽場館設施，出色的組織服務工作，精彩的開幕式和閉幕式，贏得了國際社會的廣泛好評。國際奧會主席羅格讚揚“這是一屆眞正無與倫比的奧運會”。九月六日至十七日，北京還順利舉辦了殘疾人奧林匹克運動會。

可能涉及的答題要點：（1）奧運是一次很好的向世界展示中國的機會。（2）奧運場館在建設過程中要注意“節儉辦奧運”，避免出現“奧運虧損”。（3）奧運舉辦，對旅游經濟的發展有巨大的促進作用。（4）奧運結束后，奧運精神的延續性問題，以及奧運對人的價值觀的正面促進作用不可忽視。

熱點話題三：“神七”航天員漫步太空

熱點話題背景：九月二十五日，“神舟七號”飛船搭載三名太空人翟志剛、劉伯明和景海鵬，從酒泉衛星發射中心升空。二十七日下午，翟志剛順利出艙，揮舞五星紅旗在太空漫步十分鐘，行走總里程九千一百多公里。翟志剛在太空向全國人民，向全世界人民問候，茫茫太空第一次留下了中國人的足跡。

“神七”在太空預定軌道繞地球飛行了四十六圈，其間太空人完成了一系列空間科學試驗；釋放了伴隨衛星“天鏈一號”繞飛試驗，獲得重要成果。二十八日十七時三十七分，“神舟七號”飛船在內蒙古中部成功著陸，三名太空人安全出艙。“神七”載人航太飛行獲得圓滿成功，標誌中國已成為世界上第三個獨立掌握空間出艙技術的國家。可能涉及的答題要點：（1）這是我國科技不斷發展的一種結果，充分體現科技精神。（2）這對我國突破國外太空技術的封鎖有著巨大的推動作用。（3）“神舟七號”極大鼓勵中國人民，具有巨大的精神指導意義。

熱點話題四：四萬億拉動內需，抗金融海嘯

熱點話題背景：2008年下半年，我國經濟受國際金融海嘯影響，出現下行趨勢，股市節節下跌。面對逆境，中國政府出臺一系列措施應對危機。11月5日推出擴大內需十項措施，宣布將投資40000億元人民幣拉動內需促進經濟增長，并大幅下調金融機構一年期人民幣存貸款基準利率。其他還有：加快建設保障性安居工程；加快農村基礎設施建設；加快鐵路、公路和機場等重大基礎設施建設；加快醫療衛生、文化敎育事業發展；加強生態環境建設；加快自主創新和結構調整、提高城鄉居民收入等等。這些措施注重打基礎，強民生。此外，為了擴大消費，還提出繼續提高農民收入及離退人員離退休費等五大措施。

十二月召開的中央經濟工作會議，提出明年首要任務保持經濟平穩較快發展。在世界經濟大格局中，中國將盡全力辦好自己的事情，而中國保持發展繁榮，就是對世界的貢獻。

可能涉及的答題要點：（1）這是從保障人民群眾最根本利益出發的正確政策（2）擴大內需應該重點落實到社會保障領域，通過計劃，進一步縮小貧富差距，兼顧普通老百姓的民生問題。（3）避免個別投資領域出現投資過熱，戴斌老師認為還應該均衡地將投資落實到不同的經濟領域。

熱點話題五：三鹿事件

熱點話題背景：九月十一日衛生部證實，三鹿牌嬰幼兒奶粉含有化工原料*，導致全國各地出現許多嬰幼兒腎結石病例。為此，國務院啟動重大食品安全事故一級回應機制，成立應急處置領導小組，回收問題奶粉、免費醫治患者、徹查事件、通報世衛組織及嚴懲有關責任人。

全國因食用問題奶粉而導致泌尿系統出現異常的患兒逾二十九萬人，其中住院五萬一千九百人，死亡六人。經追查全國二十二家奶粉企業發現問題奶製品，相信是在奶源生產、收購、銷售環節中出問題。九月十七日，國務院決定全面檢查奶製品，整頓奶製品行業；停止所有食品生產企業的國家免檢產品資格；對食品安全法草案作重要修改。九月廿二日，國家質檢總局局長李長江因“奶粉事件引咎辭職”，成為又一名因處理重大公眾安全事故失當而請辭的正部級官員；三鹿集團所在的石家莊市市委書記遭撤換，市長被免職；三鹿董事長及多名涉案者被拘捕。

可能涉及的答題要點：（1）這涉及到我國的食品安全的監督檢查問題，需要重點關注。（2）對于患病兒，不僅企業要承擔責任，社會也從“公共危機”的角度給予關懷。必要時可以號召群眾捐款。（3）這對中國企業而言，敲響了“警鐘”，誠信再次成為企業發展的關鍵所在。

熱點話題六：南方十多省遭冰凍災害

熱點話題背景：2008年1月中至2月上旬，南方十多個省區連續四次遭受低溫雨雪冰凍極端天氣襲擊，導致一百二十九人死亡，一百六十六萬人緊急轉移安置，一點七八億畝農作物受災，倒塌房屋四十八萬五千間，直接經濟損失一千五百一十六點五億元。大雪災使南方數十萬準備返鄉的農民工滯留火車站，京珠高速公路湖南段全面癱瘓；數省市的電線塔被積雪壓垮，城市供水系統在低溫下爆裂，多個城市大面積的停水和停電，通訊業遭重挫；公共交通受阻，嚴重影響煤碳、蔬菜、肉類等生活必需品的運輸。

中央迅速部署抗災救災，各地區、各部門緊急行動，人民解放軍、武警官兵進入第一線，社會各界同舟共濟，災情在短時間內受到控制，緩解了各種困難，穩定了民眾情緖。

可能涉及的答題要點：（1）這涉及到我國的救災應急機制問題，需要重點關注。（2）救災過程中，解放軍戰士體現大無畏精神值得贊頌，媒體需要多做相關報道，新東方戴老師認為需要在社會角度宣傳這一種無私奉獻的精神。（3）救災過程的組織流程，需要進一步優化，對于救災快速反應機制的構建需要加強。目前我國救災反應機制在國際領先，但畢竟中國是一個災害多發的國家，因此，我們還需要思考如何更快地將救援物質和人員安排到位。

熱點話題七：改革開放三十年

熱點話題背景：2008年，中國社會各界以各種方式紀念改革開放三十周年。2008年12月十8日，中央隆重紀念十一屆三中全會召開三十周年，國家主席*在講話中強調，改革開放是具有深遠意義的偉大轉折，開啟了我國歷史新時期，是我國的“第三次革命”。*主席宣布了中國未來發展的新目標：在2021年中共建黨百年時，全國建成較高水平的小康社會；到2049年中華人民共和國成立百年時，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

十月九日至十二日，中共十七屆三中全會審議規劃新一輪農村改革路線圖，提出允許農民以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作等形式流轉土地承包經營權，發展適度規模經營。

可能涉及的答題要點：（1）改革開發中，解放思想、開拓創新的精神不能丟。（2）改革開發，需要與中國國情相結合。（3）改革開發，在現階段，需要重點關注產業結構升級和民

第二篇：公務員面試典型例題

【典型例題】五一小長假快到了，某景區承載力過剩。該景區打算舉辦聽證會，論證門票價格上漲來限制人潮，解決擁堵，經媒體報道后，有人反對甚至發帖謾罵。假如你是景區管理局職能科室工作人員，領導安排你參會并提出建議，請問你將提出什么樣的建議？（建議類）

作為景區管理人員參加聽證會的建議環節，我將結合崗位身份與公民身份，既征詢領導和同事意見，讓建議與單位傾向保持一致，又將作為公民來為景區更好服務游客閑言獻策，為此，我將做如下建議：

第一，建議景區門票根據淡、旺季適當漲價。為此，我會闡述景區的實際承載能力已達上限的分析，包括景區近年來全年，特別是法定假日期間游客的數量分析，以及游客過多對景區風景的損害，人身安全、飲食安全等服務質量帶來的挑戰。同時闡述景區還貸壓力及審計和物價部門對我景區成本監審結論，便于參會人員了解景區收支真實情況，從而做出更加科學建議。（開門見山，直抒己見表達適當漲價的建議）

第二，建議本地游客在非旺季期間進入景區。除了在非旅游高峰階段施行優惠政策外，還可以開通辦理僅限淡期使用的景區年卡的服務，鼓勵有條件的本地游客避開旺期，選擇淡期前往景點進行游覽，緩解小長假期間帶來的人流高峰。（表達引導本地游客避開高峰期的建議，讓公眾了解景區已經考慮了通過合理調節來提升景區承載力的問題）

第三，建議合理使用門票增加的收入用于升級改造景區服務質量。如建議預判價格上漲對景區服務提升的有效性分析，讓參會代表及社會公眾了解游客才是門票收入增加的受益者。（表達門票收入取之于民，用之于民的建議，讓反對漲價者理解漲價是為游客本身而做出的決策。）

第四，建議外地游客與參會群眾現身說法。由游客說明更加注重景區服務質量的高低，以及其他類似地區已經存在漲價后被社會公眾所認同的先例。由本地群眾通過歷史上的景區環境與現今的對比分析，提升參會代表對提升景區環境保護的重要性認識。（借游客和群眾之口表達門票漲價的必要性）

第五，建議參會媒體表達他們收集的群眾意見，并建議媒體將聽證會視頻錄像、圖片通過電視和網絡的形式公布給群眾，讓更大部分的群體了解聽證會的討論成果，便于增強漲價的透明度，取得社會輿論的支持。（借媒體之口傳達最真實的公眾輿論，并非全盤否定，并發揮媒體的宣傳載體作用）

最后，我將根據聽證會討論表決詳細情況進行整理匯總，并匯報領導，同時根據討論進展和表決結果，分析自身提出建議的經驗教訓，為更好的表達自身觀點，不斷提升建言獻策水平。（結尾語，總結經驗教訓）

【典型例題】全國統一建立個人信用檔案，你怎么看?（2014年5月10日下午廣東省公務員面試真題）

【天川解析】作者天川教育田老鼠

在全國范圍內統一建立個人信用檔案，是政府主動作為，深化社會改革的創新之舉。這一政策是否能夠促成誠信社會的建立，還需要我們全面的看待。【是什么—提出問題】

首先，該舉措在一定程度上確實能促進誠信社會的建成。

第一，有利于倒逼社會各界恪守誠信。因為信用檔案能用于評判個人是否具備信用的工具。一旦個人失信于他人，個人失信將記錄在案，他將在今后人生中處處受限于較低的信用值，極大的影響個人的工作與生活，以此來倒逼社會各界遵守誠信。（正面1：對個人影響）

第二，有利于促進社會高效有序運轉。人事招聘、銀行信貸等可以利用全國統一的誠信檔案作為有效評價個人素質，減少考核程序、縮減審批時間，降低企業成本、利于人才建設、降低銀行不良貸款率，促進社會良好運轉。（正面2：對社會影響）

第三，有利于破解信用檔案割裂格局。通過全國統一，解決個人信用全國不聯網的漏洞，杜絕個人在各地信用不一致現象。（正面3：對割裂的信息網絡的影響；所用原理：整理與部分）【為什么—正面分析】

其次，這一舉措從建立到施行過程中也可能出現一些問題。

第一，各地在建立規劃、步驟上可能出現不同步現象，特別是部分地區存在聯網壁壘和地方保護，導致個人信用檔案難以全國統一建立。（反面1：同步建立難）

第二，如果檔案內容單一，信用更新緩慢，信用消除機制不健全，就無法真實體現出個人信用情況。（反面2：建立不完善）

第三，在使用中可能存在調取數據難，個人信用檔案隱私安全保障難，個別工作人員以權謀私，違規更改信用檔案等問題。（反面3：使用中的問題）【為什么—反面分析】

再次，為確保政策落地生根，達到預期目標，要做好如下措施：

一是中央要向各地下發統一的建立個人信用檔案政策文件，細化建立步驟，統一工作安排，使各地統一認識，確保個人信用檔案系統順利建立。（對策1：解決同步建立難的問題）

二是細化個人信用內容，制定信用更新制度，明確信用消除標準，確保個人信用檔案真實、全面、及時的反映個人信用情況。（對策2：解決不完善的問題）

三是制定個人信用檔案調用制度，最大化的發揮信用檔案使用價值；加強網絡系統安全，確保個人隱私安全；加強對信用檔案管理人員監督，杜絕權錢交易現象發生。（對策3：解決使用階段的問題）【怎么辦—解決問題】

今后在工作當中，我不但要不斷根據實際情況，提出工作規劃，更要及時預判、研究工作中可能出現的問題，通過有效措施，確保好的政策盡快落地、有效實施。【怎么辦—結合自身】

【典型例題】有人把工作當成事業，有人把工作當成職業，有人把工作當成副業，你怎么看待？追問：如果你的期望目標和現實有了偏差，你怎么辦？ 【天川解析】By天川教育田老鼠

題目中三種不同的工作態度，反映了不同的人生觀、價值觀。各種選擇，皆有緣由，我覺得應該辯證看待，理性剖析才能指導我們在工作中采取正確的態度：

第一，對于把工作當成一種事業的人，這樣的人往往具有旺盛的工作熱情，肯鉆研、立標桿、樹旗幟，能夠在工作崗位上干出激情，干出成績。但是，我們也應該看到，如果把不適合自己興趣愛好、不利于自身長遠發展、有違現行法律法規、不適應社會需求的工作當做事業，顯然也是干不好工作的；【第一步：第一個觀點的正反兩面】

第二，對于把工作當作一份職業的人，他們為了獲得更多報酬、尋求更高的晉升空間，也會付出百般的努力，加強自身的學習，加強經驗的積累，從而也能干出一定的成績。當然，不可否認的是，這一類人為了工作而工作，就會缺少興趣和激情的投入，缺少逢山劈路、不畏艱難的豪邁，導致遇到問題就退縮，片面追求個人利益，這將極大限制工作的成效；【第二步：第二個觀點的正反兩面】 第三，對于把工作當副業來對待的人，這類人可能是因為發現了目前工作并不適合自身發展，只是在為自己尋找轉折的契機，以期下一份工作成為自己的事業，如果一味強制此類人把現有工作當成事業，不但自身發展乏力，也可能危害工作崗位的成績。當然，這一類人，更多的是沒有“干一行，愛一行”的敬業精神，表現出慵懶散漫、沒有主見，對待工作敷衍了事，這當然是不能做好自己的本職工作。【第三步：第三個觀點的正反兩面】

第四，全面剖析三種觀點的利與弊，倒逼我今后采取以下措施，努力選擇正確的工作態度，化解工作難題：

一要努力將工作當成事業。我這次報考事業單位，就是將專業特長和興趣愛好等個人實際與社會需求相結合，做好了牢固樹立宗旨意識，投身群眾服務的充分準備，因此我將把報考崗位當成畢生事業，并為此付出自己的努力與汗水；

二要在工作中體現職業化的水平。我走入報考崗位后，將向書本求知，進一步深化專業理論學習，向群眾求知，進一步增強群眾工作經驗，向領導求教，進一步加強服務奉獻精神，向同事求教，進一步積累工作實踐技巧，通過多總結、善求教、不懈怠，努力提升工作水平；

三要極力避免當成副業的心態。在報考本次崗位之前，我通過網上全面查詢，師兄師姐討教，長輩征詢意見，已經對報考崗位的薪資待遇、工作性質、職能職責等有了全面了解，因此我會摒棄副業心態，矢志不渝的干好工作。【第四步：結合自身，提出對策】

總之，這三種對待工作態度的不同的觀點，我們不能一味肯定或否定，要從如何有效引導干好當前工作，明確適合自身工作，盡早確立值得為此奮斗一生的“事業”工作而不斷努力。

變形題目：小馬是一名大學畢業生，今年他好不容易找到了一份自己比較合適的工作，可是收入也只有3000元左右，和人才市場上很多普通操作工的收入差不多，小馬心里有些不平衡，請談談對上述情況的看法

【天川解析】

小馬在與普通操作工進行對比后，對畢業第一份工作的收入產生不平衡心理，是當下眾多大學畢業生的一個縮影，要想正確引導大學畢業生的就業，就必須要客觀看待這一現象。

首先，我可以理解這種不平衡的心理，因為：

一是薪資待遇與個人期望存在差距。以薪資待遇特別是第一份工作待遇來作為自我價值的評判是比較科學合理的價值判斷方式，因為其反映的內容是最直接的，是對人的生活影響最大的，待遇低，自然會心理不平衡；

二是待遇對比與個人期望存在差距。寒窗苦讀的大學畢業生，其所付出的不僅是時間上的投入，也包括金錢上的投入，大學生在待遇上如果與教育投入較少相比沒有明顯優勢，那么不利于形成重知識，愛學習的社會氛圍，可能會挫傷其工作的激情和繼續學習的動力。

其次，雖然理解，但我認為小馬忽視了以下幾點，導致心態失衡。

一是忽視了待遇只是個人價值的表現之一，而工作氛圍、社會地位、工作強度等都體現了個人價值的高低。

二是忽視了第一份工作待遇不代表今后待遇永遠保持較低水平。隨著社會經驗的豐富，工作經驗的積累，大學生干好工作，創造財富的能力可以不斷增強，相應的待遇也可以不斷提升，在漲幅上可能要優于其他人。

三是忽視了教育投入不僅可以在正統學校進行，操作工在技校培訓以及在工作實踐中的磨練也是教育投入的表現，這容易抹殺他人的努力，陷入怨天尤人，而不是促使自身不斷的努力。

再次，客觀看待這一現象之后，就要求我們要以問題為導向，采取有效措施規避消極心態，引導正確對待。

一要引導大學生正確看待個人價值。引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，既不否認工資待遇的重要性，更要幫助大學生建立起涵蓋自身工作效率、服務對象的滿意度，以及未來的發展等綜合評價體系。

二要引導大學生正確看待社會比較。既要看待自身長處，也要看待他人的努力，摒棄一味的與他人相比較的心態，避免束縛自身發展腳步。

三要引導大學生不斷提升自身能力。可以采取社會實踐的方式來讓大學生充分認識到自身的問題，特別是理論與實際相結合的問題，引導在工作中繼續保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、勤學苦練的素養，通過不斷學習他人，學習先進，多用發展的眼觀，來讓自身在未來變的更強。我作為剛畢業的大學生，也會從小馬的故事里尋找到啟發，多從自身角度找問題，多從群眾受益角度定價值，多從未來提升角度看發展，努力做一個人民滿意，領導放心，自身幸福的公職人員。

題目：你剛當公務員不久，領導給你一份重要的綜合類文字匯報工作，讓你3天內擬定一份工作匯報，你覺得自己不擅長文字工作，怎么辦? 【QZZN揚帆面試田老鼠解析】

作為一個剛入職的公務員，領導就交辦重要任務，相信是對我基礎進行全面考察，判定我能夠擔當此任，這于我而言是一個挑戰，我會擺正心態，欣然接受，并以此為契機，鍛煉自己的文字寫作能力及加強與同事之間的聯系。我將從以下方面積極完成此項任務。（提出問題，破題表態）一是擺正心態，正視困難。我剛入職，對單位缺乏整體的把握，且文字功底一般，要完成此項工作難度較大，但是我會正視困難，擺正心態，積極應對。先請教領導，明晰此份匯報的重點、要點，行文風格等，為我開展這項工作提供綱領，同時也詳細了解以前負責此項工作的同事，方便后期工作交流。二是請教同事，查找資料。我會根據領導的建議去請教往年負責此項工作的同事，虛心向他們請教，擬定此份報告的注意事項，重點，難點，數據來源等，然后再到檔案室查閱歷年類似的工作匯報，學習其撰寫的角度、方式和行文風格。根據了解到的情況到相應的科室收集的相關文字材料和數據，做好擬定匯報的所有前期準備工作。三是擬定提綱，初步修改。結合前期所了解的情況及收集的數據，擬定綱領，再根據匯報的撰寫要求進行充實，完成后將綱領請教往年負責此項工作的同事，請其對此提出意見，再根據同事給出的意見對初進行完善，提交領導初審。四是細化完善，呈送初稿。結合領導對提綱的修改意見，將提綱進行內容填充，初步完善該項匯報的初稿。初稿形成后，我先對其進行反復修改及檢查，確定沒有問題之后，將初稿呈送領導進行初審。五是修改完善，定稿印發。在領導初審后，對領導的修改內容進行整理并仔細研讀，揣摩領導的意圖，將稿子進行修改，修改完畢之后再呈送領導確認。在領導確認后，形成定稿并按要求完成報送或者印發。（解決問題，全面落實）在這項工作結束之后，我會將所有領導的修改稿留存，反復研究，總結，積累經驗教訓，相信通過此次的鍛煉，我的文字能力、溝通協調能力都會得到一定程度的提升。（結尾語，鞏固提升）

第三篇：公務員面試試題集錦

6月16日UC題目

1、日前，國家廣電總局下發通知：在非外語頻道，播音員主持人在口播、采訪、影視記錄字幕等方面，不要使用外語及其縮寫詞。這意味著，諸如NBA、GDP、WTO、CPI等大家熟悉的英文縮寫，將被盡量避免使用。如何看待？

2、近日，四川省眉山市２０１０年公開選拔３０名科級領導干部，面試環節評委中有５０名群眾評委，群眾評委的評分在面試分值中占三成，對此，你怎么看？

3、6月7日,廣東省出臺農民工積分制入戶城鎮工作的指導意見,積極引導和鼓勵農民工及其隨遷人員通過積分制入戶城鎮、融入城鎮。指導意見還附有詳細的加分項目和分值,農民工積滿60分就可以申請入戶。對此你怎么看？

4、一個少數民族代表團來上海參觀世博會，有20個人，你怎么安排？追問：如果參觀過程，有一個人掉隊了，你怎么辦？

以上是我們今天uc課堂練習題目，下次uc課堂 上課時間為6月17日，下午2點到4點；6月18日上午9點半到11點半，請大家注意時間！

6.17UC輔導題目：

1、把一匙酒倒進一桶污水中，你得到的是一桶污水；把一匙污水倒進一桶酒中，你得到的還是一桶污水。你怎么理解？

2、官員開微博收取民意，你的看法。

4、現在農民工返鄉就業問題突出,你認為,政府應該有什么整改措施解決農民工返鄉就業問題。

3、讓你組織一批年輕干部去參觀世博會，你怎么辦？

思路：意義：開闊黨政領導干部視野，進一步轉變黨員領導干部的思想觀念的良好契機，是增強黨員領導干部的科學發展觀念、提升黨政領導干部管理水平執政能力的重要平臺，讓上海世博會成為普遍提升黨政領導干部素質的一個大課堂。我會采取如下方式：

1、對世博園區進出和場館參觀的合理線路、大致時間有相對準確的了解，再來考慮整個活動的安排，一方面是按照領導的設想和同事們的意見，設計出游計劃，征得同意之后，收集出游人員的具體信息，根據人數、年齡、職務、興趣、身體狀況、男女比例等因素制定詳細出游行程，并提前預定車輛、食宿和當地接待。參加學習考察的領導干部要像進黨校學習一樣嚴格要求自己。要帶著問題學習，結合學習轉變觀念，把先進的理念成果融入實際工作。通知大家帶好，遮陽帽，防賽霜，運動鞋等。

2、參觀過程中，嚴格參觀紀律，作好隊員的安全工作。發放標志以識別隊友。設置小組長和和隊長，要求隊員手機保持開機狀態。小組長對組內成員負責，并向隊長匯報成員每天的安全情況，對于出現臨時的突發事件，由小組長和隊長協商解決。

3、參觀活動之后，作好人員的攝影留念工作，同時安排一定的自由活動時間來購買世博會紀念品。

4、回來之后要及時地總結參觀全過程，作為文化活動的一部分在單位內宣傳。同時，在不同范圍內組織學習考察活動的交流討論，在更大范圍內、更深層面上體現上海世博會學習考察的重要價值。注重收集學習考察成果成功運用的案例，把世博會產生的無形資源轉化為推動當地經濟社會發展的現實優勢。

第四篇：2008公務員面試試題

1、胡錦濤同志曾經指出：“群眾在我們心中的份量有多重，我們在群眾心中的份量就有多重。”談談你的理解和認識。

（1）這句話說明了黨群關系和領導干部作風建設的重要性。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，只有心系人民、服務人民，才能被人民所接受，為人民所信任和擁護。

（2）黨的宗旨是全心全意為人民服務。領導干部只有真正在思想上視人民群眾為主人，感情上把人民群眾當親人，樹立群眾觀念，努力實現好、維護好、發展好群眾的根本利益，才能得到群眾的支持和擁護。否則，一味高高在上，脫離群眾，以權謀私，最終會被人民群眾所拋棄。

（3）領導干部要注重加強作風建設，真正傾聽群眾呼聲，真實反映群眾意愿，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事，辦實事，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

2、從事領導工作經常遇到各種各樣的矛盾，假如你是一名副職，與正職產生工作上的意見分歧，將如何處理？

（1）正確認識正職與副職的角色區別。作為副職應該尊重正職，維護其權威，主動配合其工作。

（2）從思想上認真對待。認真分析產生分歧的原因，多作自我檢討。

（3）從大局出發，按組織原則辦事，自覺服從正職決定。非原則的事要互諒互讓，求同存異；重大原則問題可以向上級反映。

（4）如果自己意見未得到采納，也不要消極對待，要在工作中積極主動地配合正職的工作，不能因為意見分歧影響單位工作。

3、社會上一些人對身邊發生的危難行為袖手旁觀，認為“多一事不如少一事”。你如何看待這種社會現象？

（1）這是一種消極的社會現象。是市場經濟條件下，一些人只顧自身利益，社會責任感、正義感缺失的一種表現。

（2）這種社會現象既有個人方面的原因又有社會方面的原因。我國目前相關法律、制度不健全，缺乏對見義勇為者的有效保障，導致人們不愿或者不敢挺身而出，伸張正義。

（3）解決這種社會問題，關鍵在于倡導弘揚正義的良好社會風氣和建立健全相關社會保障激勵機制。首先要加強教育引導，增強人們的社會責任感、正義感，其實要采取有效激勵保障措施，使見義勇為者不僅得到社會的尊重，更應得到應有的保護。

4、管理學認為，領導者既是群眾的學生又是群眾的先生，只有做群眾的學生才能做群眾的先生。請談談你的理解。

（1）領導者來自于群眾，又高于群眾，既是群眾的學生又是群眾的先生。

（2）就領導者與群眾的關系而言，做學生是成為領導的前提，做先生是做學生的結果，只有做群眾的學生，才能做群眾的先生。

（3）作為領導者，只有深入群眾，深入實際，做群眾的學生，才能反映群眾的意愿和要求，才能代表群眾，才能凝聚群眾的智慧，提出正確的主張，才能了解群眾的實際情況，有針對性地幫助、教育和引導群眾。

（4）領導者無論做學生還是做先生，都要始終堅持群眾路線，始終保持謙虛謹慎的態度和工作作風，不能脫離群眾，凌駕于群眾之上；要始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，密切聯系群眾，關心群眾疾苦，這也我們黨的一貫優良作風。

第五篇：公務員面試試題

第一講

自我認知與職位匹配真題解析 自我梳理類

1、請做一下三分鐘的自我介紹

尊敬的各位考官，大家好！今天有這個機會與考官面對面的交流，我感覺非常開心和榮幸。（我是xx號考生，是一名國家重點大學財政學碩士生。）我將從以下幾個方面介紹一下自己：

在學習方面，我刻苦認真、成績優異，本科時，在全系近200人中排名第一，曾獲得 國家獎學金、鄧子基獎學金、優秀三好學生等多項獎勵，在課余時間，輔修了英語專業，以優異成績通過英語六級、托福等考試。由于成績突出，我被保送攻讀碩士研究生。在研 究生階段，我刻苦鉆研專業知識，不僅每年都獲得一等獎學金，還作為主要撰稿人，協助 導師順利完成了兩個國家級重點科研項目。

【用數據和取得的成績進行說明，避免出現空話連篇，無說服力。

在思想方面，我高中時加入中國共產黨，堅持學習黨的理論知識，了解黨中央最新的

決定和政策，不斷提高自己的思想理論水平。同時，我積極帶動、培養周圍同學入黨，已擔任10 余名同學的入黨介紹人。研究生階段，我擔任系黨支部書記和團支部書記，經常組

織相關的理論學習，開展豐富多彩的黨日、團日活動，并獲得“人民大學優秀共青團干部” 榮譽稱號。在性格方面，我認真、踏實，對待學習和工作一絲不茍，這一特點使我非常適合財務 方面的工作；我具有大局意識和團隊精神，始終把集體利益放在個人利益之先；我一直把 “忠誠、團結、正義、奉獻”這個核心價值觀作為自己的座右銘，把為人民的服務切實落 實到思想、行動中，融入到工作、生活中。

在社會實踐方面，大學期間，我擔任系學生會副主席，組織并參加了一些大型文藝晚 會，在社會實踐中鍛煉了自己的組織協調能力。研究生期間，我曾在西門子有限公司、國 家稅務總局和郵政儲蓄銀行實習，實習期間，得到了領導和同事們的無私幫助，使我一路 走來十分順暢。我不僅接觸到實際的財務知識，也學習到為人處事的方法，我將把這些作 為寶貴的財富應用于以后的工作中

2、介紹一下你的優缺點。

（專業知識扎實、團隊合作意識強、組織協調能力強；財會，語言表達上，多看經典著作 增加文學素養）3、談一下你記憶最深刻的一件事情（例如拔河比賽）4、談談你最成功 / 失敗的一件事情 5、談談對你影響最深的一個人 職位匹配類題目 6、你為什么報考這個職位 7、你結合報考崗位談談你的優勢與劣勢 8、人往高處走，水往低處流，你為什么要報考基層崗位？ 9、如果你進入單位后發現工作環境和你想象的相差甚遠怎么辦？ 10、工作后不思進取了，你該怎么調節？ 價值取向類題目 11、生活中無處不存在競爭，競爭已經成為我們這個時代的特征之一，請你結合生活中遇 到的事情舉一個例子說明你是如何看待競爭的？ 12、除了快樂、健康等，再說出一個幸福的定義，并闡述你的觀點。13、談談你對擇業中興趣、實際、意義的看法，你找工作比較注重什么？ 14、你最喜歡和最不喜歡和那種人一起工作，為什么？ 15、你喜歡什么樣的工作環境？ 壓力類題目 16、有人反映你在筆試時候有作弊行為，你作何解釋？ 17、你是一個自信的人嗎？你今天表現的很不自信 18、你對當前很多事業單位面試輔導班怎么看？你報過輔導班嗎？ 小 結 1 自我認知與職業匹配 —— 投射性

職位需要什么，我就有什么 2 虛實相合：用虛詞更要用實詞、準確打擊 多舉例子，用事實、數據說話 3 注意發掘自己的特質：人無我有、人有我優 真實可信，情感打動 4 注意言語的表達方式 第二講

人際溝通真題解析 領導關系 19、有些領導就像“武大郎開飯館”一樣，不滿意比他強的下屬，如果你遇到這樣的事情，你將如何去處理？ 20、如果你進入事業單位，領導讓你一直干打掃衛生，分發報紙等工作，你怎樣看待和對 待？ 21、沒有完成領導委任給你的任務，你怎么辦？ 陽光心態 22、你參加工作后，你發現領導好像總對你不滿，一再批評你，你會怎么辦？ 23、領導讓你把送給上級領導的月餅發票拿去報銷，你怎么辦？ 同事關系 24、領導交代一個任務，讓你和小劉完成，領導采納了你的方案而小劉的方案沒有被采用，領導讓小劉協助你，小劉對你不滿，你怎么辦 ? 25、你參加工作后，你同事小張仗著比你早參加工作兩年，老對你指手畫腳，你怎么辦？ 26、你和一個同事能力都很強，資歷等都一樣，這次有一個出國深造的機會，但是同事在 領導面前貶低你，你如何處理？ 27、你沒有參加某項工作，但領導在大會上公開表揚了你，認為你對該工作有貢獻，實際 上你確實沒有參與該工作，你怎么辦？ 下屬關系 28、你出差了，由于情況緊急，你的下屬處理了一件事，但發生了嚴重的失誤，你回來后，他向你匯報，你怎樣處理？ 【思路提示】（1）我的工作部署出了問題，（2）下屬在工作中由于個人原因導致（3）如果是不可抗力（4）如果是單位工作流程與相應職責不明晰等。親友關系 29、經常加班，家人不理解你，該怎么辦？ 30、你在執法過程中收到一封恐嚇信，你怎么辦？ 31、派你外出執行緊急任務，妻子又臨床待產，這時候你怎么辦？ 老同志關系 32、處長出國，交由你主持工作，可是處里的老同志不配合你，出現遲到等事件，影響了 工作進度，你怎么辦？ 33、單位要搞一次會議，本來是老王負責的，結果老王臨時生病住院，領導把這個任務交 給了你，你接手后發現準備有許多不足的地方，你會怎么辦？ 第三講

組織管理真題解析 晚會娛樂活動 34、單位讓你組織一次離退休老干部晚會，你會如何組織？ 35、領導安排你組織一次單位的春節聯歡晚會，你怎么把這個活動落到實處？

【參考解析】春節是我國的傳統節日，領導讓我組織一次春節聯歡晚會，對于弘揚我國 的傳統文化，增進單位同事間的感情，愉悅氣氛起到了非常好的促進作用。為了更好地把 這個活動落到實處，我會從以下幾個方面來展開：

第一，嚴格貫徹和落實領導的指示，確定晚會舉辦的時間和地點，做好通知和宣傳工 作，調動大家的積極性，確保各部門、各科室都能獻策獻力，表演節目。根據此次活動的 規模，我會準備好晚會需要的相關物品，如音響設備、食品、小禮品、會場布置的條幅、名簽等，進而做好財政預算，報領導審批。

第二，為了保證方案的落實，我會將晚會的工作人員劃分為宣傳組、演員組、保障組 和協調組。明確各小組的負責人及相關職責后，我將組織召開晚會的籌備動員大會。會上，我會著重強調此次晚會的籌辦意義和工作原則，使每位工作人員都能統一思想，保質保量 的完成任務。在職能劃分方面，由宣傳組負責晚會的前期宣傳和通知，由演員組負責節目 編排和排練，由保障組負責晚會的秩序維護與安保，由協調組負責相關人員的溝通與聯絡。第三，在晚會進行的過程中，作為負責人，我要協調好各職能小組之間的工作銜接，一旦出現突發的情況，要及時采取適當措施，盡可能不影響晚會的順利進行。涉及到工作 權限和重要問題時，我會第一時間向領導請示，匯報具體情況。

想要保證一項活動的順利完成，我們必須事前做好充分的準備，在組織實施的過程中 確保計劃得到貫徹和落實，并根據可能出現的突發因素，采取靈活有效的應對措施。在活 動進行的各個環節，各職能小組要通力配合，明確分工，只有這樣，才能最終保證活動落 到實處，取得實效。調研活動 36、領導讓你對農民工討薪難問題做一次調研，請問你怎么開展工作？ 37、在社區開展“舊電池回收”活動，但成效不好，領導讓你調查其中的原因，以便給出 對策和建議，請問你怎么進行此次調研？

【參考解析】舊電池的亂丟亂棄將對土壤等環境造成嚴重的污染，最終影響我們自身 生命健康。對舊電池進行回收，可以有效減少因電池丟棄造成的污染。在社區開展 “舊電

池回收”活動，反映了政府對環境保護的重視和決心，但成效不盡如人意，領導讓我調查 其中的原因，我要本著認真負責的態度，從以下幾個步驟展開調查，為下一步給出對策建 議提供依據。

我會先與領導進行溝通，領會意圖，確定調查的起止時間，即確定調查進度；調查范 圍，即確定要調查的社區有哪些；確定調查團隊的人員數量和準備什么禮品，根據以上內 容確定所需經費，報領導審批，審批通過后，展開以下的準備工作：

第一，確定調查對象和調查方式。調查對象主要有社區居民和社區居委會，對于社區 委員會采取訪談、電話訪談的調查形式，對社區居民采取問卷調查、網絡問卷調查、接頭 攔截等調查形式。

第二，確定調查內容。此次調查的目的是要了解社區開展“電池回收”活動成效不好 的原因。因此要從如下幾個方面進行了解：

對于居委會負責此事的負責人要了解每天收集到的廢舊電池有多少、有多少種類、每 種的數量是多少、回收后的舊電池如何處理等問題。

對于社區居民，一要了解居民使用電池的基本情況。如每戶每月消耗電池的種類與數 量、如何處理等。二是掌握其對廢舊電池危害和電池回收意義的了解程度以及該小區電池 回收的方式等，從而判斷小區對該活動宣傳是否到位。三要了解居民希望以什么方式回收 廢舊電池，如指定一個特殊日子設場回收、指定一個角落放置廢舊電池，有專人來回收、設置專門的回收箱，從而能方便群眾參與到活動中來。四要了解群眾對此活動的任何看法 或建議。

第三，在正式調查之前，我會對調查小組的人員進行培訓，按照調查方式對人員進行 分工，落實責任，做到專事與專人，專人有專責。

第四，在實施的過程中，為保證調查按計劃順利開展，我會全程對調查的進程進行監 督，協調好各個組，各人員之間的關系，對出現的突發狀況進行及時處理與調整，并及時 向領導匯報調查的進展。對于此次調查任務，保證調查數據的真實性和有效性和提高調查 的效率是關鍵，因此要重點把握以下兩點：

其一，為保證調查數據的真實性和有效性，要爭取得到被調查者的配合，因此在調查 的過程中，工作人員要注意耐心、細心、熱心，讓受訪者感受到我們的誠意，了解我們解 決問題的決心，同時保護受訪者的言論隱私，使他們在表達過后沒有后顧之憂。在調查過 程中，要做好詳細的書面或視頻記錄。調查后可以送上一份小禮品，表達對受訪者的感謝。其二，為保證調查的效率，要采取多種調查方式相結合、不同調查對象采用不同方式 的形式，按照調查方式進行分組，齊頭并進的進行調查。對受訪者要采取分層、分行業、分區域的抽樣方式，提高調查的效率。與此同時，搜集回收情況較好的小區的經驗方法，做好記錄，以便參考借鑒。

調查結束后，要對調查問卷進行回收，對調查的數據和內容進行匯總與處理，可以用 專業的數據處理軟件或找專業人士進行處理。對調查結果反應的問題形成書面文件，并提 出相應的建議，將最終的調查報告提交領導。相信通過本次調查，對“舊電池回收工作難” 問題會有一個解釋，對調整工作方案能夠起到幫助作用。培訓活動 38、單位要組織新員工培訓，由你負責，你怎么辦？ 39、如果單位組織計算機培訓，有你負責，你有什么打算？ 比賽活動 40、單位要舉行一次歌詠比賽，由你負責，你準備怎么做？（主持組、設備組、聯絡組、秩序組、后勤組）41、單位讓你負責組織一次建黨九十周年歌詠比賽，請問你如何做好前期準備工作？ 【參考解析】單位組織一次歌詠比賽，有利于活躍單位的氣氛，調節大家緊張的工作 情緒，豐富大家的業余文化生活，促進單位的和諧發展。因此我堅持 “友誼第一，比賽第

二”的原則努力做好比賽的各項組織工作。

第一，我要做好本次比賽前的籌備組織工作。首先我會通過向領導請示明確此次歌詠 比賽的主題，根據了解的信息制定一個方案，包括比賽的時間、地點、參賽者、評委和經 費。報領導批準，同時針對比賽中可能突發的一些事件，比如停電、設備故障等，制定一 份應急預案，以應對突發事件，保障活動在公開公正的情況下順利進行。領導批準后，動 員各個部門的員工踴躍報名參加，采取主動報名、推薦報名、指定報名等多種方式，以提 高同事們對這次活動的積極性。

單位讓你負責組織一次建黨九十周年歌詠比賽，請問你如何做好前期準備工作？ 建黨九十周年對于我們國家，我們黨都是非常值得紀念的事情，通過各種紀念活動，有利于群眾對黨的革命發展歷程有著深入的了解。我們單位通過歌詠比賽來慶祝建黨九十 周年，有助于活躍單位氣氛、增強團結、增進愛國意識。

如果由我來負責此次歌詠比賽，我會從以下幾個方面做好前期準備工作：

第一，我會向領導請示，向老同事請教相關歌詠比賽或者其他比賽的經驗，在此基礎 上確定該次比賽的規模、確定比賽舉行的時間、確定比賽獎項種類和獎品數量、估算比賽 的預算等等。同時可以召集比賽工作人員，進行工作上的分配，尤其要注意分工到位、職 責明確。

第二，做好相應的宣傳手冊，說明本次的歌詠比賽的重要性，向各個科室，辦公室，發出通知，號召大家前來報名，并且說明此次的獎勵，以調動有關人員積極參加，積極鼓 勵他們參加比賽，拿出優秀的節目來展示自身風采。

第三，邀請專業評委和嘉賓做評審團，向評委和評審團征求關于此次歌詠比賽相關的 意見以及相關的比賽規則等要求，以保證評選的公平性。挑選主持人，采取競爭機制選拔 優秀的主持人員，獲得更好的現場烘托效果。

第四，組織安排比賽場地，準備相關比賽用品，調試好音響、燈光等設備，安排好評 委席，嘉賓席等，對比賽場地做必要的裝飾，如橫幅、鮮花的涉及要體現歌詠比賽的精神。為了讓比賽的宣傳性更強，我還會邀請相關的媒體進行現場的報道。

第五，對整個比賽程序做合理安排，把歌詠比賽經費做好合理安排，將比賽流程、購 買獎品、頒獎講話等事宜一一準備到位。尤其是要提前把大家比賽的作品整理好次序，打 印比賽流程，發放到比賽參與者和評委等與會人員手中，并安排專人聯絡，確保他們都知 曉比賽時間、地點、流程、注意事項等相關事宜。

我相信經過的精心的準備，此次歌詠比賽一定會完美的落幕，給領導一個滿意的結果，也給我們黨 90 周年的紀念貢獻自己的一份力量。考察接待 42、10 個大學生到你單位實習，領導讓你負責這件事情，你怎么安排？ 43、單位準備組織員工去基層學習，領導把這件事情交給你租處理，你將如何組織？ 主題類活動 44、你和你的幾個好友都被錄取了，距離就職還有一段時間。在這段時間里，你打算和你 的好友一起組織一次有意義而且能夠調動大家積極性的活動。請問你將如何進行？ 45、你是圖書館工作人員，要搞一場活動，請你確定兩個主題，并就其中一個詳細說一下 該如何開展？ 46、你們學校計劃組織一場“安全教育活動”，請你設置 3 個主題，并就其中一個主題詳細 說說你要怎么做。

【參考解析】了解安全知識，尤其是在突發事件來臨的時候的一些逃生技巧對于學生 在危難來臨的時候學會自救和逃生是非常必要的，能夠有效減少意外事件帶來的傷亡，所 以在學校開展安全教育活動意義重大。

如果我們學校計劃組織一場安全教育活動，我想可以設置以下三個主題，即 “學會逃

生技巧、遠離危險”、“身體力行、防患未然”、“地震來臨了，我該怎么辦？” 以主題“地震來臨了，我該怎么辦 ”

為例，我會做以下活動準備工作。把這次安全教育

活動安排在學校的第二課堂時間，邀請地震局的相關工作人員作為課外輔導員，集結全校 師生以地震安全知識講授與實踐演習相結合的方式，提前做好講授現場大禮堂的布置工作，準備展板和宣傳手冊，為大家普及地震相關的自救和逃生知識。在安全教育活動開展的過程當中，務必保證此次普及的安全知識活動貼近學生的生活，引起學生的足夠重視。提前對組織此次活動的工作人員進行輔導，保證此次安全教育活動 能夠順利開展。在現場布置一些由于缺乏逃生知識而喪生在地震中的案例展板，提升師生 對于此次安全教育活動的重視，為師生發放地震逃生知識手冊，有利于在老師講授相關知 識的同時有一個直觀的了解，而且在平時通過翻看提升相關知識。在安全教育現場，一方 面，課外輔導員老師在為大家講授地震來臨時的逃生和自救方法，另一方面，現場組織大 家進行地震來臨時的現場演習，實踐理論逃生知識的應用，有利于使大家通過實踐提升大 家的逃生能力。在此過程中，作為此次安全教育活動的組織者，應該督促工作人員正確引 導和監督演習全程，使得安全演習能夠有序開展，避免在此過程中因為人數過多以及擁擠 出現踩踏等其他安全事件。

安全教育活動結束以后，請各班班主任組織大家討論心得，提升此次活動效果。并且，安全教育并非只是一次之事，每學期都定期舉行類似安全演習，才能夠真正提升全校師生 的安全意識和逃生技能，在危險真正來臨的時候避免造成人身傷害。我也會為自己的活動 組織工作做一總結，尤其是成功和尚不完善的地方，為日后的類似活動組織留以借鑒。自定形式類 47、讓你組織一次端午節的活動，你會如何組織？ 48、讓你組織一次重陽節老干部的活動，你會如何組織？ 49、讓你組織一次歡迎新員工的活動 50、領導讓你組織一個建黨九十周年的活動，你如何做？ 第四講

應急應變真題解析 答題思路回顧 分析情況 確定任務 解決問題 總結提升 真題解析 51、如果你的同學生病住院急需 1 小時內你送去住院費，同時你要參加外商談判，外方人 員已經到場，你怎樣處理 52、一項任務必須由你和同事共同完成，但是期間你同事接到一個電話說有緊急情況，要 請假，你怎么辦？ “ 走 ” 為上策 53、你正在和同事說領導的壞話，這時候領導出現了，你怎么辦？ 54、下鄉被村民圍攻，你應該怎么辦？ 55、領導責成你負責今天下午準備一份會議資料，以備第二天上午開會之用。在準備材料 的過程中，需要向另外一個部門的領導進行溝通，征求意見。但這位領導因公外出，聯系 不上，而別的同事又對相關事項不知情。請問你怎么應對解決？ 56、有上級領導到你單位檢查電子政務工作，由你負責接待，但在領導到來前半小時突然 停電，你如何處理？ 57、你組織一個會議，在會議開始前 30 分鐘，發現桌椅不夠，且準備的材料也不夠，你怎 么辦？ 58、開會前一小時發現會場的后背景有一個漢字寫錯了，你怎么辦？ 59、在一個項目論證會上，一名專家與核心專家發生了爭執。核心專家拂袖而去，你是會 議主持人，怎么辦？ 60 會議上一位領導準備講話前，突然發現發言稿沒有準備好，請問你作為現場主持人，此 時應當怎么處理？

【參考解析】一次會議上，我作為主持人，當有位領導準備講話前發現發言稿沒有準 備好，那么我會冷靜對待，以一個主持人應有的應變能力來妥善處理此事。一是我會保證 會議不至于因為這位領導沒有準備好發言稿而受到影響，二是還要保證不要讓該位領導在 現場由于準備不足而下不來臺而影響形象。所以，我會根據具體情況，采取具體措施來予 以應對：

第一，這位領導在自己準備講話前發現發言稿沒有準備好，那么我會審時度勢，根據 會議的發言次序和發言內容，作過渡性調整，可以把下一個議程的內容適當前提，保證會 議的正常召開，讓其他的領導就自己的內容先進行發言，其他領導的發言過程中，以便給 該位領導爭取更多的時間，可以及時對自己的發言內容進行準備和調整，以保證后面的發 言的完整性和發言的質量。

第二，如果這位領導已經是最后一位，沒有辦法與其他發言人的次序進行調換，那么 我會采取兩種方式，一種是可以讓該位領導對該問題進行簡要發言，提綱挈領，不必要做 過細闡述，考慮會議進程，將中場的休息時間暫時往前進行調整，給該位領導贏得更多的 時間來補充內容，以備能夠做出一個比較完整的發言。二是適當的讓與會人員就某位領導 的發言內容發表看法，進行討論，一方面可以保證會議的核心內容能夠進一步通過討論得 到論證，另一方面也可為這位領導爭取時間。

通過這件事情，給我的教訓是深刻的，對我們會議主辦方同樣敲響了警鐘。以后再開 展類似活動的時候，一定要將會議流程和發言次序做好事先的通知，以便讓各發言人提前 做好準備，避免影響會議和自身。同時，作為主持人，在主持活動之前，也要與各環節負 責人取得聯系，詢問是否有突發狀況，以便能夠根據情況在會議上及時做出調整，而不影 響大局。61、單位讓你去基層發放慰問品，新聞媒體也到場進行采訪，有基層群眾反應慰問品分配 不公平，群眾情緒激動，你將如何處理？

【答案要點】首先，穩定好群眾的情緒，承諾群眾我們會就基層群眾反映的慰問品分 配不公的情況，盡快查明事實，給群眾一個滿意的答復。其次，聯絡具體負責發放慰問品 的工作人員，詢問是否存在不當行為；深入群眾通過調研核實群眾反映的情況是否屬實。再次，根據調查結果，如果果真存在慰問品分配不公平的情形，要及時糾錯，向群眾及媒 體保證將盡快采取適當的補救措施；如果并非存在分配不公平的情形，我們會向有疑義的 群眾做好解釋說明工作，借助媒體的力量，增強單位慰問品發放工作的透明性，爭取得到 群眾對我們工作的信任與支持。62、上級來臨時通知，審核工作要提前一周完成，這時候老同志身體不好，不能參加審核 了，你打算怎么做？

【答案要點】首先，如果在上級下達臨時通知要求提前完成任務的時候，老同志出現 身體不好的情況，我也應該予以理解，并給予老同志適當的安慰，避免由于老同志的憂心 影響到身體狀況。

其次，我會及時查看工作進度，并且做好合理預期，通過自己一個人的加班等方式能 否在規定時間之前保質保量的完成工作任務。如果確實可以，我就應盡早投入工作，為完 成工作爭取更多時間。

再次，通過我的合理預期發現，即使加班加點仍然不能夠在規定時間之前完成預計工 作的話，為了不影響整體工作進度，我也應該即使向領導匯報現實情況，告知老同志的身 體狀況，請領導能夠了解現實狀況和具體任務數量，是否可以通過增派其他工作人員的方 式協助我共同完成工作任務。63、一份重要文件，你送過去之后發現少了一頁，怎么辦？

【參考解析】遇到題目中的情況首先我要保持冷靜，回憶整個文件傳送的過程，找到 文件少一頁的原因。

我會聯系給我文件的工作人員，確定是否將文件全部打印出來，如果是漏印了一頁，那么盡快的補印并交給我；如果并沒有漏印，那要詢問給我文件的同事，是否在裝訂時遺 漏，可能遺漏在哪里，我會和他一起尋找，確定重要文件的內容不會大范圍的擴散。如果 最后找到了，我會將文件重新整理順序，送到指定部門；如果最后沒有找到，我會重新打 印一份完整的資料送到指定部門。

事后，我要將整個事件的過程向上級領導匯報，如果因為我的原因造成了損失，我會 承擔相應的責任。同時自己反思自己的工作存在的問題并及時改正，避免以后再次出現類 似失誤。64、高考馬上開始了，有部門專門組織公交車去接考生，但大雨瓢潑，還有很多學生沒到，只剩下 30 分鐘開考，你怎么處理？

【參考解析】首先，按照自己權限范圍，在第一時間內將交通障礙情況向高考應急小 組報告，立即啟用高考突發事件應對預案

然后，將還沒有按時到達考場的學生人數、姓名、考場、出發地點等統計好，交給領 導小組，如果可以按時到場，安撫情緒，做好學生引導工作，如果誤時，按照上級要求做 好延時工作。如果在合理時間內趕到考場確實困難，請示小組，看可否就近安排學生在附近指定考場或增設考場，以方便學生按時考試，同時做好監考老師的抽調與培訓工作。如 果均不行，按照省招院的統一指示，嚴格執行應對預案，做好協助工作。65、你單位組織員工去春游，遇到森林大火，有的同事驚慌失措，有的忙著救火，你作為 負責人應該怎么辦？

【參考解析】第一，安撫那些驚慌失措的同事，迅速組織同事撤離到安全地帶，想盡 一切辦法保證大家的安全； 第二，立即報警，撥打 110、森林火警，說明火災發生地點和影響范圍及周圍游客的情 況，等待救援；

第三，同時可以組織身強力壯的同事在保證安全的前提下進行力所能及的撲火，發生 森林火災時第一步要控制火勢，封鎖火頭，把火限制在一定的范圍內燃燒。然后穩定火勢，采取各種措施，如人工撲打、用土滅火、用水滅火的方式；

事情結束后，可以建議領導利用這次突發事件在本單位開展一個自然災害自救知識的 學習活動，提高大家在突發火災面前的應對能力。66、市里某所學校突然爆發流感，作為一名學校領導人，你會采取哪些措施？

【參考解析】學校突發流感，當務之急是保持學校學生情緒的穩定，通過廣播宣傳和 組織傳達等方式，告訴每一個學生，學校將采取一切措施控制疫情，保證大家的健康，消 除校園恐慌氣氛。在確保全校師生情緒安定下來后，立刻著手展開以下處理措施： 第一，根據疫情狀況和發展趨勢，啟動學校預防與控制傳染病應急預案，將流感情況 向政府匯報；親自擔任疫情指揮組組長，并下設多個小組，各司其職、協調配合、展開工 作。

第二，疫情控制組：同時將患流感嚴重的同學送到醫院進行隔離和治療，并通知學生 家長。與此同時，時刻關注學生疫情變化，定時不定時的測量學生的體溫，一旦發現有異 常的學生，進行及時的治療；宣傳教育組：加強學生的個人預防工作。召開全體教師會議，要求各位班主任散會后做好本班的流感宣傳工作，使大家可以有效做到個人預防，通過宣 傳欄、宣傳手冊、廣播等方式進一步加強學生的個人防護意識，加強個人防護。注意安撫 學生和家長的心理，使他們堅定信心和意志。隨時公開病情防控信息，澄清事實，杜絕謠 言；衛生組：加強餐廳、教室等學校重要區域的消毒工作，對有流感癥狀的學生要及時送 醫院進行治療。必要時可采取停課措施，疏散學生。

疫情解除之后，如實向政府部門進行總結并匯報。建立更加完備的疫情防控制度和體 系，防止或減少傳染病造成的危害，平時做好衛生防疫知識的培訓和宣傳工作，以保障師 生身體健康和生命安全。第五講

綜合分析真題解析 社會現象題 65、某省事業單位公開招聘的 200 多個崗位中，70% 的崗位都要求碩士以上學歷。對此談談 你的看法。66、現今一些用人單位要求員工外貌好，因此引發了一些求職者應聘前進行美容、減肥等，你怎么看待這一現象 ? 67、有很多成功的創業者，比如比爾.蓋茨、李嘉誠等，都沒有接受過完整的高等教育，對 此，你是怎么理解的？ 68、高考狀元引發了媒體的熱炒，你是如何看待這一現象 ? 69、重慶萬人高考棄考，最近出現了讀書無用論的現象，對此你怎么看 ? 70、北大招生辦公室主任在記者采訪時說 2009 年北大自主招生將不招收生活中不孝敬父母 的學生。你怎么看？ 71、某中學實行思想品德課的成績總和計入學生總成績，并和升學掛鉤，你是否認同這種 做法？ 72、一個貧困的村莊培養了 20 多名大學生，但是沒有一人回去，村莊依然貧困，你對這個 現象怎么看 73、廣州在亞運會及亞殘運會期間推行公共交通服務全民免費的政策，但實施后出現高峰 期爆滿狀況，一周之后，廣州取消了公交免費，改為按戶發放交通補貼。對此談談你的看 法？

【參考要點】表揚：陽光政府，以人為本執政理念；遇到問題及時調整 問題：決策科學民主，因時因地；提高市民素質 啟示：正確意識也要講究方法 74、談談微博對社會管理帶來的影響？

【參考要點】一，有利于群眾快速反映問題，提出建議和意見。（民主化）

二，有利于社會管理者，政府和相關社會組織真實傾聽群眾心聲，吸取各方意見；有 利于社會管理者拓寬信息渠道。

三，有利于社會管理工作的透明化，有利于加強對社會管理者工作的監督 冷漠的網絡圍觀、惡意的網絡炒作和危險的網絡暴力 合理監管和引導（實名制；網民自律）75、物價局就水價問題預備召開聽證會，征求群眾意見，但到報名截止日仍然無人報名，群眾大多表示不愿參與這種走過場的活動，對此你怎么看？ 【參考要點】好政策：了解民意、體察民情問計于民 走過場、漲價

原因：個別單位違規操作；法律規范不健全；監管缺位、信息不對稱 對策：

名言警句、社會流行語 76、人們常說第一只有一個，但是有人說： “得第一并不難，只要愿意另起一行，每個人都 是第一。”你怎么看？ 【參考要點】 合理性： 1、體現出靈活變通 2、第一的界定也是靈活的 局限性 1、第一需要多方面因素

2、改行要理性客觀

77、溫家寶說“要讓人民活的更有尊嚴”你如何理解？

78、一位成功人士說“決定你命運的是晚上的八點到十點”你如何理解？ 79、有人說不要班門弄斧，也有人說“弄斧需到班門”，你如何理解？ 80、有人說“細節決定成敗”，也有人說要“抓大放小”，怎么理解 81、有人說謙虛使人進步，也有人說在求職過程中驕傲使人進步 82 82、談談你對有權不用，過期作廢和為官一方，造福一方的看法﹖ 第六講

其他題型 故事寓言類

85、火災時，有一種螞蟻，他們會滾成一團共同逃出危險，對你有什么幫助？ 86、刺猬理論

87、五個手指雖然不一樣長，但卻能彈出美妙的旋律，請談談你的看法。

88、世界只有兩種動物可以達到金字塔的頂端：一是雄鷹，二是蝸牛，說說這個預言故事 的道理。89、漫畫題

91、看到浩瀚的大海，你聯想到什么？ 92、“1234567”，對這一組數字展開聯想。材料題

材料題：小王是辦公室工作人員，李某是一退休職工，一日李某來找領導，小王向領導匯 報后，領導說：你跟他說我不在。小王于是對老李說領導不在。可是老李沒走，一會領導 出來了，遇到老李。老李說：你不是沒在嗎？領導說：我一直都在啊 ……

于是老李到處說小王欺上瞞下，品質差。下面有 ABCDE 五種不同的處理方式，分別是 A 小王向周圍的同事解釋； B 小王向老李解釋； C 小王向領導反映； D 小王笑而不語； E 小王通過這件事進行反 思總結。93 ：請你對小王的不同處理方式分別加以評述？ 94 ：現在你是小王，請就將其認為最合理的方式進行詳細闡釋。95、你單位同事小王工作能力不好，業務能力差，有很多同事都在背后議論他，你也多多 少少聽到了一些傳言，現在單位年底測評，讓你說說對他的意見，你有以下幾種選擇：-1只說他的優點，不說不足；-2什么也不說；

-3聽別人說什么，自己怎么說；-4主動說出她的優點；

5.委婉地指出他的不足。你選哪種，為什么？ 96、小張和老王去一個縣考察工作，該縣是現單位局長以前工作的地方，小張認為該縣有 很多題，主張向領導匯報，老王則建議小張慎重，但還沒等到向領導匯報，兩人被邀請去 吃飯，席間小張插話說該縣的問題，弄的氣氛尷尬，該縣領導表示如有問題，一定嚴肅查 處。問：小張哪些地方做的不好，為什么。如果是你，你怎么辦？ 97、用5 個詞：愛心、信心、良心、熱心、傷心，講一個有情節的故事，詞語順序可以打 亂 情景模擬 98、單位組成一個調研組，由你牽頭，主要調查本市農民工子女入學難問題，根據計劃安 排，今天召開了第一次調研小組會議，請你模擬現場發言。99、開展網絡投票評選好市民，有人質疑評選結果的真實性，你作為活動實施者，怎么處 理？請進行現場模擬。100、假設你是某縣教育局工作人員，很多農村學生家長不支持孩子上學讀書，你會怎樣勸 說，請現場模擬