第一篇：《采桑子》教學設計2010.10.12

采桑子 重陽

教學目標：

1、了解有關毛澤東的文學常識和這首詞的寫作背景。

2、理解詞的主題，體會作者的思想感情。

教學重點及難點：

1、掌握詞的背景，搜集有關知識。

2、理解作者的思想感情。

教學過程：

一、導課：同學們，一代偉人毛澤東，大家應該非常熟悉，他是中國無產階級革命家，政治家，軍事家，中國共產黨，中國人民解放軍，中華人民共和國的領袖和主要締造者，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者，而且也是一位大手筆的文學家，他的講話收在《毛澤東選集》（五卷），他的詩詞收在《毛澤東詩詞文集》等。今天我們學習他的一首詞（板書題目）。領略這位偉人在文壇上的風采。

二、解說題目：采桑子，詞牌名。重陽，題目，即陰歷九月份初九重陽節(jié)，本詞是一首戰(zhàn)地頌歌。

三、寫作背景：（歸納學生搜集的資料）1929年5月開始，毛澤東率領紅四軍開進閩西擴大革命根據地。這年九月，贛閩根據地連成了一片。由于同年6月，紅四軍黨內領導者之間在軍隊建設的一些原則問題上發(fā)生了爭論，毛澤東提出的堅持黨對軍隊的絕對領導，建立鞏固的農村革命根據地，不應盲目攻打大城市等主張，一時未能為多數同志所接受，因而受到排擠，被迫離開領導崗位。后由于患病，只好在永定金豐山區(qū)養(yǎng)病。9月，病中的毛澤東坐擔架赴上杭參會。會后繼續(xù)留此養(yǎng)病，后病情好轉。病中正逢重陽節(jié)，見院中黃菊盛開，遂成此文。

四、朗讀.五、討論理解課文內容：

問題1：怎樣理解“人生易老天難老，歲歲重陽”？

這句的意思是“人生容易衰老而天很難衰老，年年都有重陽節(jié)”。人生隨著時間的推移其自身是變化很快的，可是整個社會如果不通過變革那是很難使之變化的。

毛澤東早年就以改造舊中國，舊世界為己任，這是極其艱巨的事業(yè)。革命事業(yè)需要用畢生的精力甚至幾代人的努力去奮斗，以易老的人生去從事這樣的偉業(yè)，不爭分奪秒和竭盡全力怎么行呢？因此無論處于順境還是逆境，都應毫不氣餒地以只爭朝夕的精神，力求為革命偉業(yè)多做貢獻，這該是毛澤東借“人生易老”的詩句抒發(fā)的深層的情懷之所在。

接著，毛澤東又著重抒發(fā)了對“戰(zhàn)地黃花”的深切感受。“今又重陽”，今年的重陽節(jié)又來了，今日又適逢重陽節(jié)了。這里的重復詠嘆，不僅給人以回環(huán)起伏的旋律感，而且細察語氣，含有今與昔之重陽節(jié)已有所不同的意味。不同在何處？就在于“戰(zhàn)地黃花分外香”。這是毛澤東的獨特感受。

問題2：“戰(zhàn)地黃花分外香”中的“戰(zhàn)地”“黃花”分別指什么？體現了作者什么樣的心情？ “戰(zhàn)地”指閩西農村根據地；“黃花” 是指開放在戰(zhàn)地上的金黃色的野菊花。“分外香”體現了作者樂觀主義精神。

1929年秋，紅四軍在閩西殲滅了土著軍閥勢力，解放了上杭，這當然是毛澤東提煉出“戰(zhàn)地黃花分外香”詞句的原因之一。毛澤東不僅在坐擔架由永定地區(qū)的合溪到上杭城的途中，必然對沿途山坡上競相開放的野菊花感受頗深，而且毛澤東自上井岡山以來，對每年秋季在轉戰(zhàn)贛南閩西各地時所見到的絢麗奪目的野菊花，都會懷有深情，這多年的戰(zhàn)地感情的積累，都可能參與他提煉“戰(zhàn)地黃花分外香”的詞句。

在戰(zhàn)爭頻繁的歲月度重陽，照樣賞菊，而且深感生長在戰(zhàn)地的野菊花，比閑庭盆菊清香得多，這是毛澤東當年的豪情與感受，這種豪情與感受，充分表達于他高度的革命樂觀主義精神，從而使詞的基調更加高昂了。

下闋進一步抒發(fā)他對整個秋天的深沉感慨。重陽的季節(jié)是秋天，因此這闋把筆觸擴展到描繪整個秋天是十分自然的。它著重描繪秋色的壯美，江天的遼闊。

問題3：怎樣理解“一年一度秋風勁，不似春光”？

這句詞的字面意思是：秋季的風起強勁有力，和春風完全不同。與秋風的剛健有力相比，春風和煦溫暖，（“吹面不寒楊柳風”）更增加了“勁”的力量。一個“勁”字不但恰當形容了秋風的特征，也非常恰當地表達了它的象征意義：革命的力量似秋風一樣，摧枯拉朽，蕩滌了一切塵垢。

毛澤東既覺得秋光“不似（像）春光”，同時又覺得秋光“勝似（超過）春光”，秋天的景致勝過春天的景致，這種觀感也是既獨特又辯證的。為什么“勝似春光”？因為放眼望去，“寥廓江天萬里霜。”寥廓，即遼闊；江天，指江面和天空，江面是那樣寬闊，天空是那樣高遠；霜，這里實指霜天后的秋色，萬里，極言其縱橫廣闊。于是活畫出了汀江流域天高氣爽，江天一色、秋光萬里的景致。可以說其中既包括著“霜葉紅于二月花”的意味，也包括著“萬木霜天紅爛漫”的意味，還包括著“萬山紅遍，層林盡染”，“萬類霜天競自由”的意味，這么美好的景致，比起暮春三月來，豈不果真好得多嗎？豈不的確值得熱愛與贊美嗎？豈不別有一番滋味嗎？

從這種對紅色根據地萬里秋光的無限贊美中，可以展望到光輝的前景，可以感受到堅強的信心，可以想見到寬廣的胸懷和氣度，可以感染到高度的革命樂觀主義精神，從而使詞的意境更加高遠、激越了。

問題4：與“秋日勝春朝”有異曲同工之秒的是哪句？

“勝似春光”：其原因是“寥廓江天萬里霜”。

問題5：比較“霜葉紅于二月花”與“寥廓江天萬里霜”二句。

“霜葉紅于二月花”也是作者認為“秋日勝春朝”的感覺。但這里只表現了一種意境，經霜的紅葉熱烈奔放，生機勃勃。雖有樂觀向上的精神，但視野卻狹小的多。而“寥廓江天萬里霜”中一個“萬里霜”既指“萬山紅遍，層林盡染”的霜葉；也指“漫江碧透，魚翔淺底”的霜天，也指“鷹擊長空，萬類霜天竟自由”的霜天，意境開闊，局面宏大，體現了一個偉人高瞻遠矚的大無無畏和樂觀豪邁的氣概。

六、小結：

這是一首重陽述懷詞，沒有偉大的情懷，難以創(chuàng)造出如此動人的詞句。全詞扣準“重陽”詞題，反復詠嘆“重陽”。重陽離不開賞菊的舉止，因此它自然而然地寫菊、贊菊；重陽的時令正值秋天，因而它繼而寫秋風，贊秋色，順勢將情意步步向前伸展。它起句突兀挺拔，充滿唯物思辯色彩；它結句意境宏大，余韻無窮。從起句到結束，都洋溢著樂觀、高昂的情調。其筆法前后闋大體相似，都是由議論而轉入寫景抒情，含哲理意味于直敘，議論，寫景之中，寓深情于秋光的宏觀概寫之內，其感慨獨特激越，意象瑰麗宏遠，可謂情深意永，令人擊節(jié)稱贊。

它通過詠贊重陽風物，通過重陽述懷，表達了對革命根據地和革命戰(zhàn)爭的贊美之情； 表現了奮斗情懷，戰(zhàn)斗豪情和高度的革命樂觀主義精神； 表達了革命的人生觀、世界觀。

應當說，它賦予了傳統(tǒng)重陽佳節(jié)以全新的時代內容和革命主題，前所未有的。

1、本詞的寫法別致，重疊的句法，再現作者含英咀華的文學功夫。《采桑子》上下闋的二三句，常用疊句。如辛棄疾詞“少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋”。毛澤東詞中用傳統(tǒng)的筆法，連轉回環(huán)，風調韻致，“不似春光，勝似春光”即是最好的印證。

2、“戰(zhàn)地黃花分外香”一句即是作者的感覺，也給讀者開拓了一個新的意境。“黃花”不僅僅是古文人寄托悲愁之物，更是堅強、樂觀傲然不屈的象征。毛主席詩詞名句選

1．敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。《西江月?井岡山》

2．灑向人間都是怨，一枕黃梁再現。《清平樂?蔣桂戰(zhàn)爭》

3．赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？ 雨后復斜陽，關山陣陣蒼。《菩薩蠻?大柏地 》

4．東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。《清平樂? 會昌》

5．雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。《憶秦娥?婁山關》

6．橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。《念奴嬌? 昆侖》

7．天高云淡，望斷南飛雁。不到長城非好漢，屈指行程二萬。《清平樂?六盤山》

8．天若有情天亦老，人間正道是滄桑。《七律?人民解放軍占領南京 》

9．牢騷太盛防腸斷，風物長宜放眼量。《七律?和柳亞子先生 》

10．一唱雄雞天下白。《浣溪沙?和柳亞子先生》

11．萬里長江橫渡，極目楚天舒。《水調歌頭?游泳 》

12．我失驕楊君失柳，楊柳輕揚直上重霄九。《蝶戀花?答李淑一》

13．紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。《七律二首?送瘟神》

14．為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。《七律?到韶山》

15．冷眼向洋看世界，熱風吹雨灑江天。《七律?登廬山》

16．天生一個仙人洞，無限風光在險峰。《七絕?為李進同志題所攝廬山仙人洞照 》

17．金猴奮起千鈞棒，玉宇澄清萬里埃。《七律?和郭沫若同志》

18．俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。《卜算子?詠梅》

19．一萬年太久，只爭朝夕。《滿江紅?和郭沫若同志 》

20．三十八年過去，彈指一揮間。《水調歌頭?重上井岡山》

21．世上無難事，只要肯登攀。《水調歌頭?重上井岡山》

22．鯤鵬展翅，九萬里，翻動扶搖羊角。《念奴嬌?鳥兒問答》

23．江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。《沁園春?雪》

24．俱往矣，數風流人物，還看今朝。《沁園春?雪》

25．恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。《沁園春?長沙》

第二篇：《采桑子__重陽》教學設計1

《采桑子·重陽》教學設計教學目標：

1、學習鑒賞詩歌的方法步驟；

2、理解詩中表達的革命樂觀主義情懷，培養(yǎng)學生寬廣的胸懷和樂觀精神；

3、能聯系已學過的秋景詩，體會毛澤東詞的高遠境界，并背誦。教學重點：

1、通過鑒賞意象把握詩歌境界；

2、聯系其他秋景詩了解毛澤東的開闊胸襟和豪邁氣概，把握毛澤東詩詞的意境高遠、詞風豪邁等特點，并做好詩詞積累。教學難點：

“人生易老天難老”句的情感分析及對整首詞詞風的作用。預習要求：

1、自學辛棄疾《采桑子 少年不識愁滋味》。

2、查閱一些與重陽有關的古詩詞，以增加必要的積累。教學過程：

（一）激情導入：

（引導學生回憶）王維《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”孟浩然也有著名詩句：“待到重陽日，還來就菊花。”從中我們可以知道重陽節(jié)有登高、插茱萸、賞菊的特點。1929年，由于左傾思想的錯誤領導，毛澤東暫時離開了紅四軍的領導崗位，跌入了人生的低谷。這時的毛澤東，面對重陽的秋景又該是怎樣的感慨呢？

（二）熟讀課文

1、學生自讀，自己體會詞中感情和節(jié)奏。（將自己放入文本，才能從中汲取靈感和精髓）

2、學生范讀，互相點評，從語速與語調、輕重與緩急兩方面來判斷學生的掌握情況。（在這一過程中學生容易在“人生易老天難老”句形成分歧。故意存疑，激發(fā)學生求知的欲望。）

3、誦讀指導：讀出遼遠的秋景，讀出勝利的喜悅，讀出戰(zhàn)斗的豪情和自信。

（三）研讀詩文 抓住關鍵句，以點帶面進行賞析。

1、分析上片

①“人生易老天難老”、“天若有情天亦老”作者為什么有“人生易老”和“天難老”的感受？

【明確】作者在此仿用了李賀的“天若有情天亦老”的詩句，突出的“天難老”，再用“天難老”與“人生易老”對比。正因為人生短暫，所以要用“有限的生命”投入到“無限的革命事業(yè)”中去，所以感嘆“人生易老”。

②為什么在毛澤東眼里覺得“今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香”？

【明確】“今又重陽”是“歲歲重陽”的遞進反復，年年都有重陽節(jié)，看似不變，其實也在變，各不相同：如今又逢佳節(jié)，此地別有一番風光。

“今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。”歲歲年年，都有重陽，重陽是過不完的。古人每逢重陽，也往往作詩填詞，大約不外花酒空愁，一片蕭瑟，滿懷岑寂。只有毛澤東此詞，意趣橫生，戛然獨造。假如說“今又重陽，”猶略似“日月依辰至”；而“戰(zhàn)地黃花分外香”，那就橫掃千古了。

這一句有情有景，有色有香，熔詩情、畫意、野趣、哲理于一爐，形成生機盎然的詩境，既歌頌了土地革命戰(zhàn)爭，又顯示了作者詩人兼戰(zhàn)士的豪邁曠放的情懷。

2、分析下片

①怎樣理解“一年一度秋風勁，不似春光”這兩句詞？

【明確】 “一年一度秋風勁”，這個“勁”字，力度極強，寫出秋風摧枯拉朽、驅陳除腐的凌厲威猛之勢，此情豪邁異于桃紅柳綠、鶯語燕歌、溫柔旖旎的春日風光。

②全文寫重陽秋景，抓住“黃花”和“秋風”兩個意象，但作者為什么說“勝似春光”？說明了什么？

【明確】作者戰(zhàn)爭勝利，意氣風發(fā)，豪情萬丈，對革命的將來充滿著希望與信心，即使是面對秋景，自然而然會有一種樂觀向上的革命情懷。這也是作者積極、樂觀、向上的革命精神的體現。

③你能列舉一些“勝似春光”的古詩詞來印證這首詞嗎？

【明確】劉禹錫的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”因為春風比秋風更強勁，秋景比春景更壯闊。

黃庭堅《登快閣》：“木落千山天遠大”，秋天葉落以后山明天遠大。④末句為什么用“萬里霜”而不用“萬里秋？

【明確】A、押韻；B、既響亮又含義豐富，再現詩人煉字之精當。

郭老解釋“霜”字，以為“這并不是普通的霜雪之霜，而是秋色的代詞，是‘霜葉紅于二月花’的霜。但‘霜葉’不限于‘紅’，還有黃葉。秋色也不限于霜葉，還有各種果實以及天高氣爽的寥廓景象。”這是很精到的。霜是白的，但古典文學作品中卻有丹霜、紫霜等字面，這就說明了古人用霜字有時不是指霜的本身，而是指經霜變紅、紫等顏色的草樹之類。所以“萬里霜”不是白茫茫的一片，而是五彩斑斕，各種色調都有。“萬里霜”就是“萬里秋”，作者選用了霜字，不僅由于壓韻的關系，也是由于霜字既響亮，又含義豐富。

天朗氣清，江澄水碧，滿山彩霞，遍野云錦，一望無際，鋪向天邊，這瑰麗的景色難道不“勝似春光”么？

因此，“寥廓江天萬里霜”，不僅寫出了秋天開闊的景象。而且畫出了一幅宏闊的江天萬里的秋景，表現了詩人樂觀、開闊的革命情懷。

⑤小結：

毛澤東的這首詞脫盡古人悲秋的窠臼，一掃衰頹蕭瑟之氣，它寫了深秋的戰(zhàn)地風光，寫的那么鮮明爽朗；它表現了對自然和人生的看法，表現得那么豪邁樂觀。天空海闊，氣度恢弘。它以壯闊絢麗的詩境、昂揚振奮的豪情，喚起人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操，而使人受到無限鼓舞。

（四）鑒賞意象

1、意象的概念，找出詩中意象：戰(zhàn)地黃花、強勁秋風、寥廓江天。

2、探討意象中寄寓的情感：

戰(zhàn)地黃花——革命的熱情和豪情，分外嬌艷；

強勁秋風——更似革命者堅韌不拔的戰(zhàn)斗毅力和無堅不摧的戰(zhàn)斗實力。毛澤東曾說：“與天斗，其樂無窮，與地斗，其樂無窮，與人斗，其樂更無窮！”由此我們可以看出他革命的熱情和無畏；

寥廓江天——秋色無垠，革命家胸懷也無垠。“江山如此多嬌，引無數英雄竟折腰。”祖國山河如此壯美，叫我如何不愛她？！

3、領悟意境（比較法：聯系詩詞中秋景的名句，如杜甫《登高》：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”范仲淹《蘇幕遮》：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”……比較意境的不同。）

燦爛金秋，借贊美壯闊山河抒發(fā)出詩人對祖國江山的無限熱愛之情，他置個人榮辱于不顧，一心為國，充滿革命樂觀主義豪情。整首詞詞格高遠，詞風豪邁，有著領袖的豪氣。

（五）難點探討

1、“人生易老”句似乎有些悲嘆年華老去，光陰難在之意，對此作何理解？（學生自由討論，允許發(fā)表不同意見。）

【明確】 “易老”是客觀事實，對此毛澤東有著清醒的認識，與蘇軾“一樽還酹將月”不同，毛澤東從“天難老”中獲得啟發(fā)，意識到應在有限光陰中無限奮斗，所以貌似消極，實則暗含了毛澤東不屈的斗志！

2、初稿時上下闕相反，為何要改成現在這樣？請討論作答。（學生可能會有多角度理解，盡可能給予鼓勵。但要引導其從上下闕的關系上來思考，否則，討論將偏離軌道。）

【明確】上下闕都是寫景抒情。上闕以人生感悟開篇，給全詞定下了一個哲思的基調。由短暫而生發(fā)出奮發(fā)之意，由豐碩戰(zhàn)果感到由衷鼓舞；下闕以秋風喻革命力量，累累戰(zhàn)果使革命力量不斷壯大，祖國山河如此壯闊遼遠，更讓詩人無比自豪，對革命充滿信心。這樣的構思，讓思路更具邏輯性，并且，尾句將詞的意境擴大得極為壯闊，將毛澤東的革命樂觀精神表現的更加雄健豪邁。

（六）結語

人生的秋天，往往來得突兀。我們如果只看到飄零的枯葉，散落的黃花，只品味其悲涼與蕭索，那么這樣的人生將布滿灰色的暗云。只要我們換一種心情，換一種眼光，我們可以讓心靈在秋高氣爽中蕩滌污漬，可以讓眼睛在霜染紅林中點燃激情；我們以友愛之心迎接大雁的南歸，我們以欣喜之心豐收果實的累累。劉禹錫不是說嗎：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”所以，讓我們帶著毛澤東的豪情，再一次朗讀《采桑子重陽》。（生朗讀）

愿同學們都能以樂觀豪邁的氣概度過生命中每一個秋天！

【相關鏈接】

（一）寫作背景：

教師結合課文后注釋，補充：一九二九年六月二十二日在閩西龍巖召開了紅四軍第七次代表大會，會上毛澤東被朱德、陳毅等批評搞“家長制”，未被選為前敵委員會書記。毛澤東隨即離開部隊，到上杭指導地方工作，差點死于瘧疾。直到十一月二十六日，大病初愈的毛澤東才在上海中央（當時由周恩來主持）“九月來信”的支持下恢復職務。這首詩反映了當時的心情。

本詞是一曲戰(zhàn)地秋景的頌歌。歷代的詩人、作家，一接觸“秋”字，總是要發(fā)一通悲秋的感嘆；在他們筆下，“悲”和“秋”永遠難于分開。主席的詩詞一反悲秋的傳統(tǒng)情調，把秋寫得無比可愛，讀了以后給人以很大的鼓舞。這首詞寫的是重陽節(jié)戰(zhàn)地風光，詩篇的字里行間洋溢著革命樂觀主義精神，表達了詩人與紅軍戰(zhàn)士們在艱苦的戰(zhàn)斗生活中從容不迫、歡快愉悅的心情。

（二）補充注釋：

【采桑子】44個字。雙調。前闋，后闋各4句。平字押韻，陽、陽、香、光、光、霜。一韻到底。重陽和春光的重復，韻律勻整和諧，但這不是規(guī)則，而是作者的技巧。

【重陽】9月9日的節(jié)日。因為在我國古代，六為陰數，九是陽數，農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。

重陽節(jié)習俗：

1、登高：九月重陽，天高云淡，金風送爽，正是登高遠眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽節(jié)的重要習俗。登高的目的——登高望遠，思念家鄉(xiāng)和親人；希望自己生活順利，步步高升；鍛煉身體。“登高”是全家到郊外爬小山。作為菊花節(jié)，要喝菊花酒。哪一個都有驅邪的意思。

2、吃重陽糕：住在江南平原的百姓苦于無山可登，無高可攀，就防止米粉糕點，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高（糕）避災之意。

3、插茱萸辟邪。4賞菊：喝菊花酒。

【黃花】菊花。重陽節(jié)時少不了菊花，所以在李白的詩中有“九日龍山仗，黃花笑逐臣”（見子《九日龍山飲詩》）。李白的詩可能是漂在杯中的菊花瓣兒，但毛澤東的一定是盛開的菊花，秋天花香濃郁。盧照鄰的詩里有“獨有南山桂花發(fā)，飛來飛去襲人裙。”詠桂花的香味在衣服周圍絳繞的情景。

（三）與重陽登高、賞菊相關的詩詞：

1、[唐]杜甫《登高》：

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒懷。

2、[唐]孟浩然《過故人莊》：

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

3、[唐]王維《九月九日憶山東兄弟》：

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

4、[唐]岑參《行軍九日思長安故園》：

強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開。

（四）辛棄疾《采桑子 少年不識愁滋味》

采桑子 書博山道中壁

辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道新涼好個秋。

第三篇：思想匯報10.12

敬愛的黨組織：

“十一五時期是我國發(fā)展史上極不平凡的五年。”這是剛剛勝利閉幕的十七屆五中全會作出的重要判斷。這個判斷符合五年來我國經濟社會發(fā)展實際，表達了億萬中國人共同的生活感受。全面把握、深刻理解這五年我們所取得的來之不易的成績，所積累的彌足珍貴的經驗，所創(chuàng)造的影響深遠的精神財富，對于我們學習貫徹十七屆五中全會精神，滿懷信心地邁向“十二五”，奮力奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有十分重要的意義。

這五年，國家面貌發(fā)生了新的歷史性變化。我國經濟跨上了一個新臺階，“十一五”前四年GDP年均增長達11.4%、單位GDP能耗累計下降15.6％，今年國民經濟繼續(xù)朝著宏觀調控的預期方向發(fā)展，“十一五”規(guī)劃確定的主要目標和任務是能夠勝利完成的。更為重要的是，經濟發(fā)展方式轉變和經濟結構調整取得了重要進展，一些重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革取得重大突破，區(qū)域發(fā)展的協調性增強，經濟發(fā)展與社會發(fā)展的協調性增強。實踐證明，堅持科學發(fā)展，加快轉變經濟發(fā)展方式，不僅深刻地改變了國家面貌，還將贏得更長時間和更高水平的發(fā)展。

這五年，人民群眾得到了更多實惠。城鎮(zhèn)和農村居民人均可支配收入年均增長分別達10.2%和8.3%，收入大幅提高，生活水平明顯改善，就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴大。幾千年來農民種田交稅的歷史結束了，真正免費的義務教育全面實行了，逐步覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系將讓人民生活有基本保障。實踐證明，堅持發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，不斷加大保障和改善民生力度，百姓才能獲得更多福祉。

讓人們尤為感慨的是，這五年國內外環(huán)境的復雜性和重大風險挑戰(zhàn)的嚴峻性歷史罕見。從隆重慶祝改革開放30周年和新中國成立60周年，到成功舉辦北京奧運會、上海世博會，從遭遇國際金融危機的嚴重沖擊，到遭受汶川、玉樹地震和舟曲山洪泥石流，我們共同經歷了一系列大事、喜事、難事。在這樣的情況下，能夠保證社會生產力快速發(fā)展、綜合國力大幅提升、人民生活明顯改善、國際地位和影響力顯著提高，取得社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設和黨的建設的重大進展，譜寫中國特色社會主義事業(yè)的新篇章，是極為不易的。

“十一五期間”我國各方面所取得的成績有目共睹，來之不易，所積累的經驗彌足珍貴，所創(chuàng)造的精神和物質財富影響深遠。我國經濟又跨上了一個新臺階，國民經濟繼續(xù)朝著宏觀調控的預期方向發(fā)展，經濟發(fā)展方式轉變和經濟結構調整都取得了重要進展，區(qū)域發(fā)展、經濟發(fā)展與社會發(fā)展的協調性增強。加快轉變經濟發(fā)展方式、調結構等措施，使的國民經濟必將贏得更長時間和更高水平的發(fā)展。更為重要的是，人民群眾得到了更多實惠，城鎮(zhèn)和農村居民人均收入大幅提高，生活水平有了明顯改善，幾千年來農民種田交稅的歷史結束了，覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系讓人民生活有了基本保障。今天，我們通過學習貫徹十七屆五中全會精神，對我們滿懷信心地邁向“十二五”，努力奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有十分重要的意義。

十七屆五中全會有關“十二五”規(guī)劃建議，將勾勒出中國未來五年經濟、社會、民主民生方面的發(fā)展路徑與圖景。這些有利于我們清晰未來的發(fā)展方向，在健全市場配置資源機制、加快調整國民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務體制等方面，提出重大改革任務。在“十一五”即將結束之際，五中全會的主要議程是研究關于制定“十二五”(2011至2015年)規(guī)劃的建議。中國在繼改革開放之后再次站在轉型的十字路口。

“十二五”規(guī)劃與此前的規(guī)劃有著本質差別，因為過去的規(guī)劃追求“國強”，然而“十二五”規(guī)劃則追求“民富”。“國富”到“民富”的轉變成為公眾關注十七屆五中全會的最大亮點。“國富”到“民富”的轉變，讓中國的富民之路又見曙光。

通過學習貫徹黨的十七屆五中全會精神，深刻體會到堅持以科學發(fā)展為主題、以加快轉變經濟發(fā)展方式為主線、注重以人為本，注重全面協調可持續(xù)發(fā)展，注重統(tǒng)籌兼顧，注重保障和改善民生，注重促進社會公平正義是完全符合我國國情的，我堅決支持和擁護，也堅決貫徹十七屆五中全會提出的：要堅持把經濟結構戰(zhàn)略性調整作為加快轉變經濟發(fā)展方式的主攻方向，堅持把科技進步和創(chuàng)新作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要支撐，堅持把保障和改善民生作為加快轉變經濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉變經濟發(fā)展方式的重要著力點，堅持把改革開放作為加快轉變經濟發(fā)展方式的強大動力等一系列要求，認真學習、深刻領會、解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為實現“十二五”時期我國經濟社會發(fā)展目標任務而努力奮斗。

展望未來五年，以黨的十七屆五中全會召開為標志，中國共產黨將團結帶領全國各族人民整裝待發(fā)，啟程遠航，中華民族偉大復興的征程將掀開嶄新一頁。通過學習十七屆五中全會的精神，讓自己在思想上有了更進一步的提高，我廣大大學生也要盡自己的綿薄之力為祖國的繁榮富貢獻。

匯報人:2010年12月23日

第四篇：采桑子讀后感

《采桑子.重陽》讀后感

采桑子.重陽 毛澤東

人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。《采桑子.重陽》作于1929年重陽節(jié)，為當年陽歷10月11日。毛澤東在閩西征途中，欣逢重陽佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。整首詞寫了濘秋的戰(zhàn)地風光，寫得那么鮮明爽朗；它表現了對自然和人生的看法，表現得那么豪邁樂觀。天空海闊，氣度恢宏。使人讀過以后，毫無感到肅颯之氣，而會受到無限鼓舞。

古往今來，歌詠人生的詩詞很多，但大多帶有悲觀色彩，毛澤東一句“人生易老天難老”且不是悲觀面對，而是告誡我們大自然的規(guī)律不容回避，應該珍惜生命，造福人類。雖然古今詩人們看到的是同樣的客觀存在，是同樣的有限與無限的聯結，但是經無產階級革命家這么一說，便沒有悲觀的味了。這就是毛澤東和其他詩人在世界觀上的不同之處。

“戰(zhàn)地黃花分外香”，是對革命戰(zhàn)爭的由衷贊美。誰都知道，戰(zhàn)爭是伴隨著犧牲和災難的。尤其處在第一線作戰(zhàn)的人，隨時隨地都有犧牲的可能。如果一是對革命戰(zhàn)爭具有英勇無畏的獻身精神，如果一是把戰(zhàn)爭看作是一種幸福，一種愉快，他就不會對“戰(zhàn)地黃花”有一種“分外香”的感覺了。這樣的世界觀，帶給他的是革命的樂觀情緒。“一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜”。毛澤東對秋天的描寫可以說是獨樹一幟。在古代文學的傳統(tǒng)描寫中，秋天總多少和悲秋相關，但毛澤東筆下的秋天，脫盡古人悲秋的窠臼，一掃衰頹蕭瑟之氣，它寫了深秋的戰(zhàn)地風光，寫的那么鮮明爽朗；它表現了對自然和人生的看法，表現得那么豪邁樂觀。天空海闊，氣度恢弘。它以壯闊絢麗的詩境、昂揚振奮的豪情，喚起人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操，而使人受到無限鼓舞。

對毛澤東的詩詞，如果讀懂了它，似乎便讀懂了中國的過去，讀懂了這片古老土地上堆積的滄海。

第五篇：采桑子讀后感

《采桑子.重陽》讀后感

采桑子.重陽

毛澤東

人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。

讀毛澤東詩詞雖不至百其數亦不寥落，深感于其間之俯仰開合氣象萬千，手邊有一評論曰：“毛澤東的詩詞，藝術上，運用革命浪漫主義創(chuàng)作方法；思想上，表現革命樂觀主義精神；風格上，雖少“匠心”，卻具“匠氣”，其神韻以骨氣取勝，豪邁奔放，激越昂揚，氣象恢弘，叱咤風云，具有帝王氣魄，堪稱一代大家，當之無愧。”如今再讀毛澤東詩詞，便覺此評甚是中肯。

《采桑子.重陽》作于1929年重陽節(jié)，為當年陽歷10月11日。毛澤東在閩西征途中，欣逢重陽佳節(jié)，觸景生情，因成此詞。整首詞寫了濘秋的戰(zhàn)地風光，寫得那么鮮明爽朗；它表現了對自然和人生的看法，表現得那么豪邁樂觀。天空海闊，氣度恢宏。使人讀過以后，毫無感到肅颯之氣，而會受到無限鼓舞。

古往今來，歌詠人生的詩詞真是太多了，但大多帶有悲觀色彩，及時行樂的一面。陳子昂的《登幽州臺歌》便是很典型的。全詩只四句：“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”愈是“念天地之悠悠”，便愈是“感人生之短暫”，前瞻后顧，孤獨悲涼，再加上人生坎坷，處處失意，便不免“愴然而涕下”了。毛澤

東這里有說“人生易老天難老”且不是悲觀面對，而是告誡我們大自然的規(guī)律不容回避，應該珍惜生命，造福人類。雖然古今詩人們看到的是同樣的客觀存在，是同樣的有限與無限的聯結，但是經無產階級革命家這么一說，便沒有悲觀的味了。這就是毛澤東和其他詩人在世界觀上的不同之處。

一句“戰(zhàn)地黃花分外香”，是對革命戰(zhàn)爭的由衷贊美。誰都知道，戰(zhàn)爭是伴隨著犧牲和災難的。尤其處在第一線作戰(zhàn)的人，隨時隨地都有犧牲的可能。如果一是對革命戰(zhàn)爭具有英勇無畏的獻身精神，如果一是把戰(zhàn)爭看作是一種幸福，一種愉快，他就不會對“戰(zhàn)地黃花”有一種“分外香”的感覺了。這如同當年馬克思回答他女兒的話。女兒問他：“你的幸福是什么？”馬克思只回答她兩個字：“斗爭。”這就是說，為全人類的幸福而斗爭，才是他最大的幸福。可見，毛澤東與馬克思的人生態(tài)度多么一致。

這樣的世界觀，帶給他的是革命的樂觀情緒。這在毛澤東的詩詞中，不止一處可以看到。如《大柏地》：“當年鏖戰(zhàn)急，彈洞前村壁。裝點此關山，今朝更好看。”也是一例。村壁上留下一些彈痕，按常理說有什么好看的呵？但是在偉大的革命家筆下就是與常人不同。那些彈洞村壁，在斜陽、彩虹如帶的映照下，就顯得與眾不同了。

“一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜”。毛澤東對秋天的描寫可以說是獨樹一幟。在古代文學的傳統(tǒng)描寫中，秋天總多少和悲秋相聯系。老杜的《秋興八首》，可以說是其中的典型了。江邊、孤舟、悲號中的猿啼??真的叫人淚下。這些在藝術上的高度成就自不必多說。而老杜在那年多病羈留孤城的逆境中，憂國思家，心事重重，這是很自然的。可是，毛澤東筆下的秋天，脫盡古人悲秋的窠臼，一掃衰頹蕭瑟之氣，它寫了深秋的戰(zhàn)地風光，寫的那么鮮明爽朗；它表現了對自然和人生的看法，表現得那么豪邁樂觀。天空海闊，氣度恢弘。它以壯闊絢麗的詩境、昂揚振奮的豪情，喚起人們?yōu)槔硐攵鴬^斗的英雄氣概和高尚情操，而使人受到無限鼓舞。即使在他青年時期的詞作《沁園春.長沙》中，也可看到這種特色。盡管他“獨立寒秋”，而看到的是“萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流”以及“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天紅爛漫”，比春天的映山紅還要紅，還要可愛。

作為跨越時空的歷史沉淀和人格化的象征，中國人無法淡化毛澤東留下的印跡和影響。對毛澤東的詩詞，如果讀懂了它，似乎便讀懂了中國的過去，并加深對現在和未來的理解；如果讀懂了它，似乎便讀懂了這片古老土地上堆積的滄海桑田，和在20世紀人類歷史舞臺上上演的一幕幕悲歡離合和風云變幻。