第一篇：書籍形態(tài)設(shè)計教學(xué)大綱

唐山科技中等專業(yè)學(xué)校

計算機藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 《書籍形態(tài)設(shè)計》課程教學(xué)大綱

學(xué)時數(shù)：96學(xué)時 執(zhí)筆者：李濤 時間：2006年11月

課程的性質(zhì)、教學(xué)目的與要求

一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的

《書籍形態(tài)設(shè)計》是一門可以綜合以前所學(xué)的Photoshop、色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、PageMaker、中國畫、文字設(shè)計等知識進(jìn)行綜合設(shè)計的一門課程，因此這門課程的開設(shè)即能同學(xué)們重新復(fù)習(xí)一下以前所學(xué)的知識，又能讓同學(xué)們體會到設(shè)計的綜合性，而且這門課程也可以使同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間懂得什么是真正的設(shè)計。

二、教學(xué)任務(wù)

本課程的主要任務(wù)：

1、書籍設(shè)計的歷史

2、書籍設(shè)計的構(gòu)成要素

3、書籍產(chǎn)生的過程

4、書籍形態(tài)設(shè)計的幾個步驟

5、封面設(shè)計的規(guī)律和原則

6、版面設(shè)計的規(guī)律和原則

7、設(shè)計思維

三、教學(xué)要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列的基本要求：

1、了解書籍設(shè)計的歷史

2、懂得書籍設(shè)計的構(gòu)成要素

3、明白書籍產(chǎn)生的過程

4、知道書籍形態(tài)設(shè)計的幾個步驟

5、掌握封面設(shè)計的規(guī)律和原則

6、掌握版面設(shè)計的規(guī)律和原則

7、理清自己的設(shè)計思維

教學(xué)內(nèi)容

一、文字、紙張和印刷術(shù)（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

讓同學(xué)們了解組成書籍的幾個要素是什么？這些要素的歷史發(fā)展過程其實就是書籍產(chǎn)生的歷史過程。

2、教學(xué)內(nèi)容

文字的創(chuàng)造 紙張的產(chǎn)生 印刷術(shù)的發(fā)明

3、重點：文字、紙張、印刷術(shù)的發(fā)展史

難點：文字、紙張、印刷術(shù)的發(fā)展史與書籍設(shè)計發(fā)展史的關(guān)系是什么 實驗： 2節(jié)

實驗內(nèi)容：利用圖片展示文字、紙張、印刷術(shù)的原始狀態(tài)與現(xiàn)在的區(qū)別

二、書籍形態(tài)的形成（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

這一節(jié)主要講述中國與其他國家早期的書籍形態(tài)。

2、教學(xué)內(nèi)容：

中國早期的書籍形態(tài) 其他國家早期的書籍形態(tài)

3、重點：中國與其他國家早期的書籍形態(tài)的特點

難點：了解中國與其他國家早期的書籍形態(tài)的特點能對我們今后的書籍形態(tài)設(shè)計有什么幫助 實驗：2節(jié)

實驗內(nèi)容：利用圖片展示中國與其他國家的早期的書籍形態(tài)的特點

三、書籍形態(tài)涉及概述（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

明確書籍裝楨設(shè)計與書籍形態(tài)設(shè)計的區(qū)別和掌握書籍產(chǎn)生的生態(tài)化。

2、教學(xué)內(nèi)容：

書籍裝楨設(shè)計與書籍形態(tài)設(shè)計的區(qū)別 書籍產(chǎn)生的生態(tài)化

3、重點：書籍裝楨設(shè)計與書籍形態(tài)設(shè)計的區(qū)別

難點：書籍產(chǎn)生的生態(tài)化 實驗：2節(jié)

實驗內(nèi)容：根據(jù)書籍產(chǎn)生的生態(tài)化過程進(jìn)行一次書籍設(shè)計思路整理。

四、書的構(gòu)成（12節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

明白書籍的各個構(gòu)成部件是什么。

2、教學(xué)內(nèi)容：

書的組件構(gòu)成

3、重點：書籍的各構(gòu)成部分

難點：書籍的各構(gòu)成部分的作用和特點是什么 實驗：4節(jié)

實驗內(nèi)容：制作一本各構(gòu)成部件都完整但內(nèi)容簡化的書

五、書的分類、一本立體的書（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

明白書籍分類的特點和一本立體的書對于讀者來說應(yīng)具有哪些東西。

2、教學(xué)內(nèi)容：

書籍的分類 一本立體的書

3、重點：書籍的分類

難點：在進(jìn)行書籍設(shè)計時應(yīng)把握那些元素 實驗：2節(jié)

實驗內(nèi)容：以實物讓同學(xué)們體會到一本立體的書所給人的感受。

六、書籍形態(tài)設(shè)計的幾個步驟（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

通過學(xué)習(xí)書籍形態(tài)設(shè)計的幾個步驟讓同學(xué)們明白如何進(jìn)行書籍設(shè)計，和在設(shè)計時應(yīng)從哪些內(nèi)容出發(fā)。

2、教學(xué)內(nèi)容：

與作者、編輯交流 收集素材 勾畫草圖 電腦輔助設(shè)計 確定設(shè)計方案 制版打樣

3、重點：如何與作者、編輯交流

難點：在與作者、編輯交流的過程中如何找到書籍設(shè)計的切入點 實驗：2節(jié)

實驗內(nèi)容：讓同學(xué)們討論一本書的性質(zhì)和特點來模擬與作者、編輯交流時所發(fā)現(xiàn)的書籍設(shè)計的切入點。

七、封面設(shè)計（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

掌握書籍封面設(shè)計中的圖形設(shè)計、文字設(shè)計、色彩設(shè)計。

2、教學(xué)內(nèi)容：

圖形設(shè)計 色彩設(shè)計 文字設(shè)計

3、重點：懂得在進(jìn)行圖形設(shè)計、色彩設(shè)計、文字設(shè)計時應(yīng)注意哪些規(guī)則

難點：圖形、色彩、文字的設(shè)計在整個封面設(shè)計中的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一 實驗：2節(jié)

實驗內(nèi)容：進(jìn)行圖形和文字的實例設(shè)計操作

八、書脊、封底、勒口、材料、開本的設(shè)計（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

明確書脊、封底、勒口、材料、開本等內(nèi)容與書籍整體設(shè)計的關(guān)系。

2、教學(xué)內(nèi)容：

書脊設(shè)計 封底設(shè)計 勒口設(shè)計 材料設(shè)計 開本設(shè)計

3、重點：書脊、封底、勒口、材料、開本等設(shè)計的要點

難點：明確書脊、封底、勒口、材料、開本等內(nèi)容與書籍整體設(shè)計的關(guān)系 實驗：2節(jié)

實驗內(nèi)容：設(shè)定題目進(jìn)行簡單的書籍封面設(shè)計

九、環(huán)襯、扉頁設(shè)計（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

掌握環(huán)襯與扉頁的設(shè)計原則。

2、教學(xué)內(nèi)容：

空白頁、護(hù)頁 正扉頁 版權(quán)頁 目錄 序言

3、重點：環(huán)襯與扉頁的組成元素

難點：如何設(shè)計環(huán)襯與扉頁 實驗：2節(jié)

實驗內(nèi)容：設(shè)定題目進(jìn)行簡單的書籍扉頁設(shè)計

十、插圖設(shè)計（12節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

掌握插圖設(shè)計的規(guī)則與技巧。

2、教學(xué)內(nèi)容：

插圖的設(shè)計風(fēng)格 插圖設(shè)計的表現(xiàn)手法

3、重點：插圖設(shè)計的表現(xiàn)手法

難點：如何合一的運用插圖設(shè)計的表現(xiàn)手法進(jìn)行插圖設(shè)計 實驗：4節(jié)

實驗內(nèi)容：自選和命題相結(jié)合進(jìn)行插圖設(shè)計

十一、版面設(shè)計（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求

掌握書籍內(nèi)頁的設(shè)計技巧。

2、教學(xué)內(nèi)容：

文字設(shè)計 圖片設(shè)計 線的使用 版心的擺放

4、重點：在進(jìn)行書籍內(nèi)頁設(shè)計時合理的進(jìn)行文字與圖片的設(shè)計

難點：文字、圖片設(shè)計與書籍的形態(tài)協(xié)調(diào)性 實驗：2節(jié)

實驗內(nèi)容：設(shè)定題目進(jìn)行書籍內(nèi)頁的設(shè)計

十二、設(shè)計思維（6節(jié)）

1、教學(xué)目的與教學(xué)要求 明白在進(jìn)行書籍設(shè)計思維的變化特點。

5、教學(xué)內(nèi)容：

情緒思維——迷離的漩渦 理性思維——情緒思維的反動 寫意性思維——放松自我的漫游

6、重點：在設(shè)計時思維地變化規(guī)律

難點：如何合理的運用設(shè)計思維在不同階段的變化 實驗：2節(jié)

實驗內(nèi)容：理清設(shè)計思維的變化規(guī)律并合理的運用他們

實踐環(huán)節(jié)

課程設(shè)計：自選題目創(chuàng)作一本完整的書籍 設(shè)計時數(shù)：（24節(jié)）

第二篇：《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》教學(xué)大綱

《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》教學(xué)大綱

課程名稱：產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計（Form and Product Design）課程編號：20704500 課程學(xué)分/學(xué)時：1.5學(xué)分/24學(xué)時

先修課程：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、造型設(shè)計基礎(chǔ)、模型制作、計算機輔助設(shè)計、實體造型技術(shù)、設(shè)計方法學(xué)、設(shè)計素描與速寫、設(shè)計色彩、工業(yè)設(shè)計概論、機械原理基礎(chǔ)

開課學(xué)院：機電學(xué)院（07）開課學(xué)期：春季 課程教學(xué)目的：

產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計是工業(yè)設(shè)計專業(yè)本科生一門重要的專業(yè)選修課。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握產(chǎn)品形態(tài)的基本概念、基本理論和基本的產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計技能，從感性和理性兩個方面培養(yǎng)學(xué)生對產(chǎn)品形態(tài)的想象能力、認(rèn)知能力及創(chuàng)造能力，通過理論學(xué)習(xí)及設(shè)計訓(xùn)練使學(xué)生掌握產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計中相關(guān)的技術(shù)知識，掌握形態(tài)與功能、材料、構(gòu)造及工藝等方面的關(guān)系，逐漸培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力、平衡協(xié)調(diào)能力、分析問題和解決問題的能力，不斷提高學(xué)生的設(shè)計素質(zhì)，為產(chǎn)品設(shè)計實務(wù)、產(chǎn)品造型與創(chuàng)新設(shè)計課程設(shè)計、專業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容提要：

第一章

產(chǎn)品形態(tài)概述

（2學(xué)時）了解產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的作用和分類，明確自然形態(tài)、概念設(shè)計、人工形態(tài)的定義；了解產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計發(fā)展歷程和變遷，明確產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的主要方向；掌握產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的主要原則。

第二章 產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計基本規(guī)律

（4學(xué)時）

了解形成產(chǎn)品形態(tài)的點、線、面、體各種元素的特性和所表達(dá)的語義，掌握點、線、面、體在產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計中常用的構(gòu)成方法、在平面和三維空間的構(gòu)成法則，熟練掌握點、線、面、體構(gòu)成的手繪和計算機表達(dá)技巧，了解點、線、面、體在產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計中的應(yīng)用方法。

第三章 單元空間的產(chǎn)品形態(tài)構(gòu)成（2學(xué)時）

掌握工業(yè)產(chǎn)品構(gòu)成分類方法，能對現(xiàn)代生活中常見的工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行分類；了解一般產(chǎn)品構(gòu)成形式，能根據(jù)產(chǎn)品功能、人與環(huán)境要求、結(jié)構(gòu)要求、材料等條件確定產(chǎn)品的構(gòu)成形式。第四章 功能及技術(shù)與產(chǎn)品形態(tài)（2學(xué)時）

了解形式追隨功能學(xué)說產(chǎn)生的原因和意義，理解產(chǎn)品功能的客觀性和藝術(shù)的完美性的辨證關(guān)系，正確認(rèn)識多元認(rèn)識論下功能和形式的改變及發(fā)展；熟悉多種連接構(gòu)件形式，能根據(jù)設(shè)計要求確定部件的連接形式，了解產(chǎn)品構(gòu)成形式與產(chǎn)品的造型關(guān)系。運用幾何法設(shè)計產(chǎn)品機構(gòu)。

第五章 材料及工藝與產(chǎn)品形態(tài)（2學(xué)時）

了解工業(yè)產(chǎn)品常用的材料特性及其加工成形方法和工藝，掌握材料對產(chǎn)品形構(gòu)成的影響和材料的常用連接方式。掌握在設(shè)計過程產(chǎn)品材料與工藝的選擇原則，能通過查找產(chǎn)品設(shè)計手冊，正確選擇設(shè)計所需要的材料。

第六章 結(jié)構(gòu)與產(chǎn)品形態(tài)（1學(xué)時）

了解常用材料注塑結(jié)構(gòu)、鈑金結(jié)構(gòu)、金屬冷熱加工結(jié)構(gòu)、吹吸塑結(jié)構(gòu)、復(fù)合材料加工結(jié)構(gòu)等各種工藝結(jié)構(gòu)的特性，掌握工藝結(jié)構(gòu)對產(chǎn)品形態(tài)的限制和影響。

第七章 人機工程學(xué)與產(chǎn)品形態(tài)（1學(xué)時）

了解人機工程學(xué)與產(chǎn)品形態(tài)的關(guān)系，能夠通過人機工程學(xué)對產(chǎn)品形態(tài)進(jìn)行宜人操作定位和驗證，以確保產(chǎn)品的使用高效、無誤。

第八章 文化及環(huán)境與產(chǎn)品形態(tài)（2學(xué)時）

了解各種文化的類型及特點，了解文化與產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的關(guān)系，明確仿生設(shè)計和系統(tǒng)設(shè)計是產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的文化定位方法，掌握運用形態(tài)設(shè)計和仿生設(shè)計方法，進(jìn)行產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的文化定位。第九章 仿生與產(chǎn)品形態(tài)

（2學(xué)時）了解形態(tài)仿生（具象形和抽象形）、功能仿生、結(jié)構(gòu)仿生和色彩仿生的特點，明確仿生設(shè)計與產(chǎn) 品形態(tài)設(shè)計的關(guān)系，能夠通過選擇仿生對象決定產(chǎn)品形態(tài)的基本定位。了解人工形態(tài)概念仿形。第十章 系列化與產(chǎn)品形態(tài)

（2學(xué)時）

了解系列化設(shè)計的產(chǎn)生背景和系列化設(shè)計優(yōu)勢，了解理性系列、概念系列、功能系列、形態(tài)系列、尺寸系列、色彩系列、材料系列、裝飾畫系列等各種系列化設(shè)計的類型，理解系列化與產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計的關(guān)系，掌握通過系列化定位設(shè)計產(chǎn)品形態(tài)的方法。

實驗內(nèi)容：課題設(shè)計與模型制作（4學(xué)時）

能夠根據(jù)課題設(shè)計要求，運用形態(tài)設(shè)計方法對產(chǎn)品形態(tài)進(jìn)行定位和設(shè)計，并完成作品的模型制作和設(shè)計報告。

? 理論教學(xué)

（20學(xué)時）

實踐教學(xué)

（4學(xué)時）?

課程教學(xué)方式：講授、討論、實驗 教材與主要參考書： 教

材：《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》尚淼編著，武漢大學(xué)出版社 參考書：《產(chǎn)品基礎(chǔ)形態(tài)設(shè)計》，劉國余，中國輕工業(yè)出版社

《工業(yè)產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》吳永健，王秉鑒，北京理工大學(xué)出版社

《朱鐘炎產(chǎn)品造型設(shè)計教程》，湖北美術(shù)出版社

《產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計》桂元龍，楊淳編著，北京理工大學(xué)出版社 《設(shè)計藝術(shù)形態(tài)學(xué)》，林華，河北美術(shù)出版社

適用專業(yè)：工業(yè)設(shè)計

考試與成績評定方法：課題設(shè)計

作業(yè)20%+ 課題設(shè)計60%+ 模型制作20% 大綱撰寫人：蔡建平大綱審定人：李

理 制訂日期：2009年 11月

第三篇：《植物形態(tài)解剖學(xué)》實驗教學(xué)大綱

《植物解剖學(xué)》實驗教學(xué)大綱

課程編號：B1013101 適用專業(yè)：農(nóng)學(xué)專業(yè)、植保專業(yè)、園藝專業(yè)、園林專業(yè)、資源與環(huán)保專業(yè)本科 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課、必修 開課學(xué)期：第2學(xué)期 學(xué) 時 數(shù)：20學(xué)時

一、制定本課程實驗大綱的依據(jù) 依據(jù)2000級植物學(xué)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，為達(dá)到教學(xué)目的和要求而制定。

二、本課程實驗教學(xué)的作用 要求學(xué)生熟練掌握光學(xué)顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及其使用方法，掌握臨時制片、徒手切片方法及植物繪圖技術(shù)。同時，豐富和驗證課堂上所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力和科學(xué)的工作方法。

三、本課程實驗教學(xué)目的及學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)目的：熟練掌握植物形態(tài)解剖學(xué)實驗的技能和方法，進(jìn)一步加深對理論知識的理解。學(xué)生應(yīng)具備以下能力： 1．了解光學(xué)顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)，熟練掌握光學(xué)顯微鏡的使用方法； 2．掌握徒手切片及臨時制片方法；

3．熟練掌握植物繪圖技術(shù)； 4．了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、質(zhì)體、植物細(xì)胞后含物、胞間連絲、組織結(jié)構(gòu)； 5．觀察被子植物營養(yǎng)器官——根、莖、葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)，理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的規(guī)律； 6．觀察被子植物生殖器官——花、果實和種子的結(jié)構(gòu)。

通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，加強學(xué)生基本技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運用植物學(xué)知識和技能解決生產(chǎn)實踐中有關(guān)問題的能力。

四、學(xué)時分配、教學(xué)形式及實驗性質(zhì) 學(xué)時分配：本課程總學(xué)時為50學(xué)時，其中實驗20學(xué)時（課內(nèi)）。教學(xué)形式：實驗前要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，實驗課上指導(dǎo)教師概述實驗的目的、基本原理、方法，并指導(dǎo)學(xué)生獨立完成具體實驗步驟，指導(dǎo)學(xué)生完成實驗結(jié)果的討論，并獨立完成實驗報告。實驗性質(zhì)：一部分實驗為驗證性實驗，一部分實驗為應(yīng)用性實驗。

五、實驗成績評定 根據(jù)學(xué)生在實驗中的表現(xiàn)及實驗完成情況逐項打分，并結(jié)合實驗報告情況綜合評分，實驗成績單獨記分。

六、實驗項目、內(nèi)容及學(xué)時分配表 實驗項目、內(nèi)容及學(xué)時分配表 序號 實 驗 內(nèi) 容 實 驗 目 的 學(xué) 時 周 次

一 顯微鏡的使用及細(xì)胞結(jié)構(gòu)1 顯微鏡使用方法、細(xì)胞觀察 2 的觀察

（一）二 植物細(xì)胞的觀察

（二）質(zhì)體及植物細(xì)胞的后含物 2 1 三 植物細(xì)胞的觀察

（三）細(xì)胞有絲分裂和胞間連絲 2 1 四 植物組織的觀察 機械組織、輸導(dǎo)組織 2 1 五 植物種子的觀察 種子的類型和結(jié)構(gòu) 2 1 六 植物根的觀察 根的初生、次生結(jié)構(gòu) 2 1 七 植物莖的觀察 莖的初生、次生結(jié)構(gòu) 2 1

八 植物葉的觀察 雙子葉、禾本科葉片的結(jié)構(gòu) 2 1 九 2 1 植物生殖器官的觀察

（一）掌握花藥的結(jié)構(gòu)特點

十 1 植物生殖器官的觀察

（二）胚珠、胚囊結(jié)構(gòu)、胚乳發(fā)育 2

七、教材

采用教材：《植物學(xué)實驗實習(xí)指導(dǎo)》，謝國文主編。

修訂日期：2004年8月15日

第四篇：形態(tài)設(shè)計課程小結(jié)

經(jīng)過為期四周的學(xué)習(xí)我對形態(tài)設(shè)計有了一個初步的了解，這門有趣的課程，沒一開始就被誤解為手工課，學(xué)到后來才知道不僅僅是一門勞技課那么簡單。

首先我們要認(rèn)識形態(tài)構(gòu)成。其中構(gòu)成要素，包括點，線，面，體。形態(tài)構(gòu)成要素在設(shè)計中的應(yīng)用。其中包括：幾何形態(tài)，曲面形態(tài)設(shè)計，形態(tài)創(chuàng)造的基本規(guī)律。

我們也要不斷嘗試形態(tài)與材料；態(tài)與功能；形態(tài)與結(jié)構(gòu)；形態(tài)與語義。形態(tài)要素作用：突出形態(tài)性，強化形態(tài)心理效應(yīng)。

我們的第一個課題就是從新解構(gòu)和表達(dá)一個已有的平面作品，通過對現(xiàn)成作品的拆分重組，用新的材料再次表達(dá)。

第二個作業(yè)是表達(dá)一種抽象的概念，可以是一種情緒一種想法，在看到這個作業(yè)第一眼就想到“浮躁”這個與當(dāng)代人生活如影隨形的情緒或者說是心態(tài)，越來越?jīng)]有耐心，任何信息的交流都是越短越好，越方便越好，現(xiàn)代人內(nèi)心的浮躁，急于追逐功利而將許多重要又美好的東西棄之敝屣。我用粗糙打磨過的毛線在油畫布面上創(chuàng)作，因為制作過程的漫長完成作品的后半截是我的內(nèi)心確實是非常的煩躁不安。令人欣慰的是，還好最后的效果還是相當(dāng)可觀的。

最后一個作業(yè)，可能因為一開始就沒有領(lǐng)會到老師的真正意圖，做起來的效果也不那么盡如人意，因為沒有領(lǐng)會到作業(yè)要求是為了展示非遺的特點，而是被誤以為要根據(jù)它的特點或者工藝創(chuàng)造一個新的設(shè)計出來。最后不得已做出了換題材的決定。這也暴露了我不注意聽講，不能很好地理解別人意思的短板。溝通交流，互相傳達(dá)思想在設(shè)計過程中也非常重要，有時候甚至超過作品本身。

又一次當(dāng)組長的經(jīng)歷讓我深刻感受到好的作品只靠一個人努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要學(xué)會將大家的力量團(tuán)結(jié)起來。如何安撫有抵觸情緒的小組成員，雖然最后許多困難的部分只能自己來完成，這些困難也讓我認(rèn)識到，與人溝通交流的能力和理解他人語言中的含義一樣重要，一樣是完成好的設(shè)計作品的重要組成部分。

非常感謝老師這幾周對我們的指導(dǎo)。我們學(xué)到了好多東西并且很開心，也明白了準(zhǔn)確了解別人的意味和表達(dá)自己的的能力也是優(yōu)秀的設(shè)計不可缺少的組成部分。我會更加努力的鍛煉自己，努力的做出更好的設(shè)計。

第五篇：書籍設(shè)計常識

書籍設(shè)計小常識

頁面的術(shù)語

一張有2個PG，在印刷的前要弄清楚是單面印刷，還是雙面印刷；單頁還是成冊的書刊。頁面的每個細(xì)節(jié)都有不同的術(shù)語。

出血位

印刷成品邊緣全白色無圖文，叫不出血。成品位就是裁切位。

如邊緣有圖文，叫出血。出血印刷圖像裁功時，裁刀難以準(zhǔn)確把握成品的尺寸，易產(chǎn)生錯位，或切進(jìn)成品的畫面，或切不到位，使成品露白。一般出血的印刷成品圖文，應(yīng)向外延伸3mm，便于后道制作。頁面組版與裝訂

印刷是一項前后關(guān)聯(lián)的工作，從一開始設(shè)計組版，就要考慮印刷后期的模切、折頁、裝訂。如是單一折頁，設(shè)計時封面和封底紙樣放好位置后，安排頁碼。騎馬訂裝訂，要考慮頁面數(shù)。由于騎馬訂，每一訂頁由正反4PG組成，所以，設(shè)計組版時，版式面的PG數(shù)，一定要能被4除盡。如果是膠裝書（線膠裝或無線膠裝），印刷組版時要考慮到裝訂的折頁方式。折頁

一張4開或6開或更小的一個單頁，經(jīng)過多種折法，形成的一個小冊子。為了便于翻看，設(shè)計師和用戶根據(jù)畫面需要特意選定用折頁機折頁。折頁后有內(nèi)外之分，在制作圖文時，內(nèi)頁的寬度要略小于外頁。否則會影響后道折頁，或造成折在內(nèi)頁的畫面被裁切。這類產(chǎn)品的折頁方法大致有：風(fēng)琴折、卷心折、雙對折等。計算書脊位

有線膠裝和無線膠裝在計算書脊位時，計算方式為：紙厚度×PG數(shù)÷2，然后在所得數(shù)的后面加工能加0.5mm-1mm的厚度。增加厚度是因為印刷工藝過程中油墨、噴粉及書脊背上的膠水，會增加書脊的厚度。

通常用單位面積克重作紙的定量，如1米×1米的紙，其重量為120克，那么該紙即為120克紙，而我們實際測量時會使用簡便的量具：千分卡。紙張設(shè)定

現(xiàn)有的紙張尺寸，有正度和大度之分。

正度的全開紙為780×1080mm，裁成16張195×290mm的紙，統(tǒng)稱為正度16K。

大度的全開紙為880×1190mm，裁成16張220×297mm的紙，稱為大度16K（由于紙張有毛邊需要裁切，加上印刷工藝的需要，實際正度16K是195×290mm，大度16K是210×285mm）。

如果設(shè)計師需要特殊尺寸制作畫面，先選定是對開機還是4開機印刷，然后選定紙張的幅面及開版數(shù)，因為要考慮印刷的成本，所以，盡可能在整數(shù)的開版里做完設(shè)計的內(nèi)容。

開版一般以開紙的大小來確定，如版面用8K（420×285mm）尺寸印制的畫冊，那么，該畫冊為8K畫冊。

不同的紙張個性

印刷成品中，大多數(shù)是利用紙張完成的。紙張不同的質(zhì)感，可以表現(xiàn)不同的成品效果。

常用的品種有：

雙面銅版紙，經(jīng)涂布處理，印刷適應(yīng)性良好，適用圖片畫冊、海報等品質(zhì)鮮亮的作品；

啞粉紙，經(jīng)粉面涂布處理，適用古畫、國畫等雅致柔和的作品；

雙膠紙也稱書寫紙，未經(jīng)涂布，易吸墨，表面肌理粗糙，適用于信封、信箋、雜志內(nèi)頁；

白卡和灰卡，質(zhì)地比較硬，板材厚，適合制作各類包裝盒和吊卡。

另外還有特種紙，表面經(jīng)各種紋壓處理，質(zhì)感線條高貴，品種繁多，不一一表述。慎用啞粉紙

啞粉紙有著細(xì)膩啞光的特點，很受眾多設(shè)計師的青睞。但由于其表面紋理較疏松，大面積深色印刷時，墨色易脫落且難以干透，還會造成相鄰淺色頁面的污染。所以在設(shè)計應(yīng)用時，應(yīng)了解其個性，合理選用。雙膠紙色彩飽和度

雙膠紙是一種沒有涂布的紙，油墨易被松散的結(jié)構(gòu)吸收，色彩難以飽和。設(shè)計師在選用時要充分考慮，如想利用雙膠紙粗獷的肌理，形成一定畫面的效果，又不想丟失鮮艷光亮的畫面，可以在電分分色時，做一定程度的色彩夸張。紙張的咬口位

無論是對開、4開或8開機印刷，在輸送紙時有一邊是咬口。

咬口是紙在承印過程中首先被傳送進(jìn)機器的一邊，也是印版碰不到的部位。咬口尺寸一般留有8-10mm寬度，是印刷油墨無法印到的位置，在設(shè)計版面或拼版時，不能有畫面內(nèi)容。油墨類型

印刷油墨可分為三類：溶劑油墨、水基油墨和UV紫外線干燥油墨。

溶劑油墨：它的連結(jié)料是一種由樹脂添加劑和溶劑組成的混合劑。溶劑連接料中又分滲透型、氧化聚合型和揮發(fā)型三種。水基油墨：它的主要成分是色劑、水基連結(jié)料、輔助溶濟(jì)、消泡劑、防沫劑。它可分為水溶性、堿溶性和擴(kuò)散性。

UV紫外線干燥油墨：它不含溶劑，由顏料、感光樹脂、活性稀釋劑、光引發(fā)劑及助劑組成。它只有在受到紫外線照射時才會固化，靠化學(xué)聚合作用瞬間“固化”。按印刷方式可分為：膠印油墨、凹印油墨、凸印油墨和絲印油墨等。

按用途可分為：書刊印刷油墨、印鐵油墨、塑料印刷油墨、包裝紙張印刷油墨和織物印刷油墨等。

按產(chǎn)品特性可分為：快固油墨、亮光油墨、熒光油墨、導(dǎo)電油墨、香味油墨和光變油墨等。

按顏色可分為：四色油墨和專色油墨。

圖像處理

制作印刷菲林的圖片原稿可分為反轉(zhuǎn)片、負(fù)片、印刷品、數(shù)碼攝影。

另有繪畫原作和實物原稿，但現(xiàn)在一般情況下均不采用。現(xiàn)有的印刷是CMYK（青、品紅、黃、黑）分色印刷，普通掃描由于圖像色彩調(diào)控原理與印刷原理存在差異，所以在色彩處理上要特別用心，否則易產(chǎn)生色差。而滾筒式電子分色機掃描，因為其原理與印刷一致，則不易造成太多的偏差，糾正也相對容易。印刷品作原稿時，由于本身帶有網(wǎng)紋，復(fù)制時容易出現(xiàn)龜紋和撞網(wǎng)，切不要等比例掃描，最好避開錯網(wǎng)、縮小或方大5%以上，掃描后用圖像處理軟件進(jìn)行去網(wǎng)調(diào)整。

使用數(shù)碼攝影作品時，雖然較方便，但是暗部較深的作品，容易產(chǎn)生死網(wǎng)，也就是單色，請在使用時，準(zhǔn)確掌握曝光量。

掃描原稿、反轉(zhuǎn)片、負(fù)片時，寧大勿小，如10M大小的成品，可在10-20M量內(nèi)進(jìn)行。

負(fù)片沖洗成品，不宜用布紋紙，可造擇光面紙。彩屏的校色

圖片制作時，由于掃描（電分分色或平面掃描）的中間環(huán)節(jié)傳遞，會造成圖像色彩的損失、差異。應(yīng)在出菲林做“軟打樣”，即利用屏幕校色。校色前，將顯屏校準(zhǔn)。校準(zhǔn)方法如下：

一、確保工作環(huán)境光源正常，顯示器處于穩(wěn)定的狀態(tài)；

二、在原軟件的支持下，使用本機出菲林的打樣稿圖片；

三、關(guān)閉桌面圖案，將屏幕設(shè)為中性灰色。反白字體

在大墨色印刷中，許多設(shè)計師頗愛反白字。由于印刷工藝的局限，多色疊加后，油墨在壓力下出現(xiàn)擴(kuò)張，那些小于7磅的一條和文字容易斷裂模糊。建議少用、慎用反白字，多用實體印刷字。底色不勻的反白字也會造成閱讀困難。如何提高黑色濃度

印刷大墨位黑色，四色容易偏色，單純的黑又容易發(fā)灰，印不深。在實地100%黑色中加30%-40%網(wǎng)線的青色，可以提高黑色濃度。避免鬼影

鬼影是指成品中同一色塊有不同的暗調(diào)圖影。造成鬼影的最初原因往往是拼版不當(dāng)。把不在一個色相里的圖像，拼在一張版面上，由于不同的色相，要求不一樣，校準(zhǔn)某一塊圖像色相，就會破壞同一版面上相仿的另一塊圖像的色相。特別是在橫豎交叉拼版時，這一問題尤為突出。如CMYK的網(wǎng)點密度在50%-70%時，印刷調(diào)整不到位，還容易出現(xiàn)類似鬼影的墨杠。跨頁 跨頁圖片

版面應(yīng)當(dāng)合在一起出菲林。由于圖片的細(xì)節(jié)很多，分開出片，易產(chǎn)生色差。為了保證后道裝訂時，兩個PG圖版銜接的準(zhǔn)確，跨圖的版面要合在一起出菲林。跨頁文字

在跨頁上安排文字是很危險的，因為，文字的組合是不能稍有錯位的，雖然你設(shè)計時考慮得很精確，但是印刷和后期制作中（騎馬訂、線膠裝和無線膠裝）都存在一些變數(shù)。如確實需要文字跨頁，應(yīng)把字距間隙作為跨頁縫邊。如果在精裝本中，扉頁有跨頁字，還要考慮書槽位的距離。底色與主體的圖像處理

印刷有主體色圖像時，為了調(diào)準(zhǔn)主體色，有時會使底色色相偏色，兩者常常互相影響。為了使兩者減少干擾，宜采用摳底工具，把底色改成專色，這樣，印刷時主體色就不會影響底色的色相。家具的色彩

印刷品中，對色彩要求較高的產(chǎn)品之一是家具樣本。家具所選用的顏色往往中間色調(diào)豐富，色彩關(guān)系曖昧，在同一幅作品中，有冷色又有暖色，稍有不慎，圖像的色彩將偏向一方，失去原作的魅力和細(xì)節(jié)。所以，電分分色時，要忠實于原稿。電腦制作時要以原稿為基礎(chǔ)，不要使用多個軟件轉(zhuǎn)圖，避免造成CMYK色相變化，印刷時難以校準(zhǔn)色彩。彩色文字

印刷細(xì)如發(fā)絲（或者更細(xì)）的彩色文字，四色印刷很難把握。套印時，只要有一絲一毫的套印偏差，文字的邊緣就會產(chǎn)生毛邊和虛影。這樣的文字會造成閱讀困難。彩色文字最好使用專色印刷，一次性印刷定成精準(zhǔn)的文字。毛邊或鋸齒

掃描后進(jìn)行摳底的圖像邊緣有直線或弧形光邊，容易產(chǎn)生邊緣不光潔的效果。這是由于四色膠印每個顏色的網(wǎng)點角度不一樣，分別為90°、75°、45°、15°，留在光邊的網(wǎng)點容易引起鋸齒。在制作時，將圖像邊緣作羽化1-2P處理即可使邊線柔和光滑。

轉(zhuǎn)曲線輸出時的問題

制作正文稿件，有時會遇到文字不統(tǒng)一這一現(xiàn)象。輸出公司沒有相應(yīng)的字庫時，制作完稿應(yīng)轉(zhuǎn)換成曲線。有一些轉(zhuǎn)換成曲線的文字容易出現(xiàn)中空或填實的現(xiàn)象。這時應(yīng)打散處理，根據(jù)具體情況，進(jìn)行群組或重新組合。

關(guān)于金、銀 印銀、印金

金、銀油墨比一般油墨的吸收能力差，印刷滲透性差，卻有較高的遮蓋率。印金、銀墨前有常規(guī)油墨打底，會改善其附著力和印刷效果。反之，如用金、銀墨打底，覆蓋4色圖像，那么圖像色彩飽和度將要降低，色彩的明度也有所降低。所以巧妙使用金、銀墨會有事半功倍的效果。另外在印金時，選擇紅金還是青金，二都也是有冷暖區(qū)分的。燙金、燙銀 燙印的主要材料為電化鋁，以滌綸薄膜為基料，表面涂一層醇性染色樹脂，經(jīng)真空噴鋁，最后涂一層膠合劑而成。模版有鋅版和銅版，制作時要求與原版菲林統(tǒng)一制作，這樣，后道燙印準(zhǔn)確率高。特別要注意的是，其底色不要鏤空，否則燙印時容易產(chǎn)生附著墨色或錯位露白現(xiàn)象。“UV”印刷

有些不了解“UV”工藝的人，會誤認(rèn)為它僅僅是印后工藝。其實“UV”即可以是印后工藝，也可以是印刷作業(yè)。是在原印刷品毛坯的基礎(chǔ)上，經(jīng)特種“UV”機組合印刷，印刷透明“UV”或有色“UV”油墨材料，可增加文字和圖片的鮮艷或浮雕感。在制作菲林時，要求“UV”菲林與原印刷品的菲林必須一致，才能保證“UV”印刷的套印準(zhǔn)確性。過膠

為了印刷設(shè)計制作中更大的自由，也為了節(jié)省開支，設(shè)計師舍棄較貴的特種紙，而在印刷成品裝訂前進(jìn)行壓紋處理工藝，展現(xiàn)頁面一種獨特的設(shè)計魅力。此工藝將過膠或沒過膠的成品，在一種特制的紋路滾筒上壓制而成。此工藝要求紙張規(guī)格在200克或200克以上。凹凸的工藝

凹凸工藝是印刷的后道工藝，根據(jù)原版制成陰（凹）、陽（凸）模版，通過壓力作用，使印刷品表面壓印成具有立體感的浮雕狀圖案和文字。由于凹凸使用的是傳統(tǒng)工藝，有一定的局限性，它所壓制的紙張，不能太薄，一般需要200克或200克以上的紙張。制作的凹凸平面也不能太大，大于10cm，又容易使凹凸變平；也不能太小，不得小于0.15cm，反之由于陰陽錯位缺損，壓制的效果會不理想。

關(guān)于裝訂 騎馬訂裝訂

騎馬訂是將印刷品在其中縫（跨頁間）用訂書釘訂成冊。同時封面、封底及內(nèi)頁的總PG數(shù)是4的倍數(shù)，按頁碼順序裝訂成冊。如用200克或200克以上的紙，而PG數(shù)超過20P，內(nèi)頁的文字圖片應(yīng)向中心線略靠攏點，以防止因紙的厚度增加而造成紙張的外短內(nèi)長，裁切后使內(nèi)頁過于貼邊或被切除。為了使書刊裝訂不與設(shè)計沖突，PG數(shù)多的不妨在設(shè)計前做個紙樣，那樣更準(zhǔn)確可靠。圈裝裝訂要求

圈裝裝訂以往用于臺歷較多，現(xiàn)在用于樣本也較常見。由于圈裝一般不受頁面PG數(shù)多少影響，裝訂內(nèi)容數(shù)量較靈活，但是圈裝頁面在靠近裝訂位處，要留有圈裝打孔的位置。如用0.8cm直徑的圈，那么裝訂位與頁面應(yīng)留有1cm距離。根據(jù)設(shè)計的PG厚度選擇圈的直徑，要根據(jù)圈的直徑留有頁面裝訂位的大小（圈裝材料有金屬和PVC之分，色彩有無色、黑白和銀色，也有彩色系列。設(shè)計前請向客戶征詢確認(rèn)。）裝訂陷阱

線膠裝要經(jīng)過穿線、折頁等工藝，因此用紙開版不宜太長，克數(shù)不要太厚，超過8開和超過250克的紙張，機械折頁時易打皺而產(chǎn)生裂痕情況。

書籍裝幀常用術(shù)語

封面（又稱封

一、前封面、封皮、書面）

封面印有書名、作者、譯者姓名和出版社的名稱。封面起著美化書刊和保護(hù)書芯的作用。

封里（又稱封二）

是指封面的背頁。封里一般是空白的，但在期刊中常用它來印目錄，或有關(guān)的圖片。

封底里（又稱封三）

是指封底的里面一頁。封底里一般為空白頁，但期刊中常用它來印正文或其他正文以外的文字、圖片。

封底（又稱封

四、底封）

圖書在封底的右下方印統(tǒng)一書號和定價，期刊在封底印版權(quán)頁，或用來印目錄及其他非正文部分的文字、圖片。

書脊（又稱封脊）

書脊是指聯(lián)接封面和封底的書脊部。書脊上一般印有書名、冊次(卷、集、冊)、作者、譯者姓名和出版社名，以便于查找。

書冠

書冠是指封面上方印書名文字的部分。

書腳

書腳是指封面下方印出版單位名稱的部分。

扉頁（又稱里封面或副封面）

扉頁是指在書籍封面或襯頁之后、正文之前的一頁。扉頁上一般印有書名、作者或譯者姓名、出版社和出版的年月等。扉頁也起裝飾作用，增加書籍的美觀。

插頁

插頁是指凡版面超過開本范圍的、單獨印刷插裝在書刊內(nèi)、印有圖或表的單頁。有時也指版面不超過開本，紙張與開本尺寸相同，但用不同于正文的紙張或顏色印刷的書頁。

篇章頁（又稱中扉頁或隔頁）

篇章頁是指在正文各篇、章起始前排的，印有篇、編或章名稱的一面單頁。篇章頁只能利用單碼、雙碼留空白。篇章頁插在雙碼之后，一般作暗碼計算或不計頁碼。篇章頁有時用帶色的紙印刷來顯示區(qū)別。

目錄

目錄是書刊中章、節(jié)標(biāo)題的記錄，起到主題索引的作用，便于讀者查找。目錄一般放在書刊正文之前（期刊中因印張所限，常將目錄放在封

二、封三或封四上）。

版權(quán)頁

版權(quán)頁是指版本的記錄頁。版權(quán)頁中，按有關(guān)規(guī)定記錄有書名、作者或譯者姓名、出版社、發(fā)行者、印刷者、版次、印次、印數(shù)、開本、印張、字?jǐn)?shù)、出版年月、定價、書號等項目。圖書版權(quán)頁一般印在扉頁背頁的下端。版權(quán)頁主要供讀者了解圖書的出版情況，常附印于書刊的正文前后。

索引

索引分為主題索引、內(nèi)容索引、名詞索引、學(xué)名索引、人名索引等多種。索引屬于正文以外部分的文字記載，一般用較小字號雙欄排于正文之后。索引中標(biāo)有頁碼以便于讀者查找。在科技書中索引作用十分重要，它能使讀者迅速找到需要查找的資料。

版式

版式是指書刊正文部分的全部格式，包括正文和標(biāo)題的字體、字號、版心大小、通欄、雙欄、每頁的行數(shù)、每行字?jǐn)?shù)、行距及表格、圖片的排版位置等。

版心

版心是指每面書頁上的文字部分，包括章、節(jié)標(biāo)題、正文以及圖、表、公式等。

版口

版口是指版心左右上下的極限，在某種意義上即指版心。嚴(yán)格地說，版心是以版面的面積來計算范圍的，版口則以左右上下的周邊來計算范圍。

超版口

超版口是指超過左右或上下版口極限的版面。當(dāng)一個圖或一個表的左右或上下超過了版口，則稱為超版口圖或超版口表。

直(豎)排本

是指翻口在左，訂口在右，文字從上至下，字行由右至左排印的版本，一般用于古書。

橫排本

就是翻口在右，訂口在左，文字從左至右，字行由上至下排印的版本。

刊頭

刊頭又稱“題頭”“頭花”，用于表示文章或版別的性質(zhì)，也是一種點綴性的裝飾。刊頭一般排在報刊、雜志、詩歌、散文的大標(biāo)題的上邊或左上角。

破欄

破欄又稱跨欄。報刊雜志大多是用分欄排的，這種在一欄之內(nèi)排不下的圖或表延伸到另一欄去而占多欄的排法稱為破欄排。

天頭

天頭是指每面書頁的上端空白處。

地腳

地腳是指每面書頁的下端空白處。

暗頁碼

又稱暗碼是指不排頁碼而又占頁碼的書頁。一般用于超版心的插圖、插表、空白頁或隔頁等。

頁

頁與張的意義相同，一頁即兩面(書頁正、反兩個印面)。應(yīng)注意另頁和另面的概念不同。

另頁起

另頁起是指一篇文章從單碼起排（如論文集）。如果第一篇文章以單頁碼結(jié)束，第二篇文章也要求另頁起，就必須在上一篇文章的后留出一個雙碼的空白面，即放一個空碼，每篇文章要求另頁起的排法，多用于單印本印刷。

另面起

另面起是指一篇文章可以從單、雙碼開始起排，但必須另起一面，不能與上篇文章接排。

表注

表注是指表格的注解和說明。一般排在表的下方，也有的排在表框之內(nèi)，表注的行長一般不要超過表的長度。

圖注

圖注是指插圖的注解和說明。一般排在圖題下面，少數(shù)排在圖題之上。圖注的行長一般不應(yīng)超過圖的長度。

背題

背題是指排在一面的末尾，并且其后無正文相隨的標(biāo)題。排印規(guī)范中禁止背題出現(xiàn)，當(dāng)出現(xiàn)背題時應(yīng)設(shè)法避免。解決的辦法是在本頁內(nèi)加行、縮行或留下尾空而將標(biāo)題移到下頁。

鎖線訂

又叫索線訂、穿線訂。用特制的機器在書頁的釘口的折線處用線把書頁連鎖起來。一般用于較厚的平裝書。

騎馬訂

也叫騎縫鐵絲訂，裝訂于兩頁的折縫中間，沒有書脊。工藝簡單，成本低，常用于篇幅較小的單行本。例如：《征訂目錄》

平訂

將配好的書貼相疊后在訂口一側(cè)離邊沿5毫米處用線或鐵絲訂牢。釘口在內(nèi)白邊上，不像騎馬訂訂在書籍的折縫上。

膠訂

用膠質(zhì)物代替鐵絲或棉線作連接物進(jìn)行裝訂，也叫無線訂，適用于較厚的書本，產(chǎn)品莊重華貴，成本低，效率高，出書快，讀者翻書也容易。膠訂是目前廣泛使用的裝訂工藝。

平裝

也叫簡裝，是我國目前普遍采用的裝訂形式，工藝簡單，成本較低。

書籍封面印刷常用的一些工藝

封面工藝通常有UV、起鼓、磨砂、燙金、磨切等工藝。

UV是讓UV的部分光亮，摸上去略有凸起，但看不出來凸起。UV主要是增加產(chǎn)品亮度,保護(hù)產(chǎn)品表面，其硬度高，耐腐蝕摩擦,不易出現(xiàn)劃痕等，有些復(fù)膜產(chǎn)品現(xiàn)改為上UV,能達(dá)到環(huán)保要求,但UV產(chǎn)品不易粘接,有些只能通過局部UV或打磨來解決.燙金，亦作“ 燙印 ”。是將金屬印版加熱，施箔，在印刷品上壓印出金色文字或圖案。隨著燙印箔及包裝行業(yè)的飛速發(fā)展，電化鋁燙金的應(yīng)用越來越廣泛。燙金可使圖案清晰、美觀，色彩鮮艷奪目，耐磨、耐候。燙金最典型的就是精裝書硬殼上的金字。可以燙多種顏色，比如韓版流行小說經(jīng)常燙藍(lán)金，藍(lán)色的。還有鐳射金，有鐳射折光效果。

磨砂印刷是在具有鏡面光澤的承印物上印刷一層透明UV磨砂油墨，經(jīng)UV固化而形成如毛玻璃狀的粗糙表面，且多采用網(wǎng)印方式。由于這種印刷得到的圖案很像金屬腐蝕后的效果，具有特殊的粗糙感，故又稱仿金屬蝕刻印刷。

起鼓就是指用模切機制作擊凸/擊凹的效果，讓字（也可以是圖案）凸起來。

磨切就是雕刻或者剪紙那樣，紙面上做出造型。

還有七彩UV，類似于以前賀年卡那種七彩粉的效果。

書籍表面整飾工藝 1.UV上光

UV(Ultraviolet)上光工藝又叫紫外線固化上光。UV上光油是20世紀(jì)80年代興起的新型材料。上光技術(shù)可以增強印刷品的外觀效果，色彩更加鮮艷明亮，并且還可以改善印刷品的使用性能，增進(jìn)印刷品的保護(hù)性能。UV上光分全幅面上光和局部上光兩類。前者被業(yè)界稱為“過UV油”或“過油”，后者被稱為“局部UV”。UV上光有高光澤型與亞光型兩種。UV上光質(zhì)量相當(dāng)高，尤其是局部UV上光，通過高光澤與無光澤的畫面對比可產(chǎn)生奇妙的藝術(shù)效果。同時，紫外線照射固化，不產(chǎn)生廢氣，對環(huán)境無污染。

局部UV上光與其他工藝結(jié)合，還可以做出冰花、發(fā)泡、皺紋、磨砂、折光、珠光等效果。自局部UV上光幾年前出現(xiàn)在書籍印后加工以后，在2003、2004年掀起了使用高潮，被出版社廣泛運用到書籍的封面裝幀上，尤其是兒童類、財經(jīng)類、文學(xué)類、管理類、圖文類的書籍。2.覆膜

覆膜是用透明塑料薄膜通過熱壓黏附到書封表面，使其具有耐摩擦、耐潮濕、耐光、防水和防污的功能，并且增加其光澤。有高光澤型和亞光型兩種薄膜，高光澤型薄膜使書籍表面光彩奪目，富麗堂皇;亞光膜則顯得書籍古樸、典雅。啞膜使印刷品色彩減暗，看上去更柔和，亮膜使印刷品色彩更絢麗，但易出現(xiàn)亂反光，啞膜成本高于亮膜。簡單地說亞膜印刷品從各個角度看都可以，而亮膜印刷品只有從固定角度才看得見。但覆膜目前使用的塑料薄膜是不可降解的物質(zhì)，對環(huán)保不利。現(xiàn)在90%的書籍都在使用這一工藝，一般局部UV上光，也都是在覆完膜的書籍封面上進(jìn)行的。有的印刷企業(yè)在使用環(huán)保膜，有的在試驗不覆膜進(jìn)行局部UV上光。國外的書籍一般不覆膜，國內(nèi)也有許多出版社開始放棄覆膜而使用成本較低并環(huán)保的UV上光方式進(jìn)行封面整飾。3.凹凸壓印

這是不用油墨進(jìn)行“印刷”的工藝。凹凸壓印又叫壓凹凸、壓凸、起凸，是利用相互匹配的凹型和凸型鋼模或銅模，壓出呈凹凸立體狀的整個圖形或印紋圖案的外輪廓。在書籍裝幀中，凹凸壓印主要用來印制函套、封面文字及圖案或線框，以提高印刷品的立體感，也可以在凹凸壓印后印上油墨或局部UV上光，使圖文更加突出。這種工藝也大量地應(yīng)用在精裝書或簡裝書的封殼或封面上。用手工雕刻的方式，還能做出有三四個層次的浮雕效果。4.色箔燙印

色箔燙印是在木板、皮革、織物、紙張或塑料等材料制作的圖書封面上，用金色、銀色、紅色或其他顏色的電化鋁箔或粉箔(無光)通過加熱來印上書名或圖案、線框等。圖書封面經(jīng)色箔燙印后顯得高貴華麗，可增強印刷品的閃爍感。這種方式大量地被封面整飾所用。過去常在精裝書的書殼和書背上燙金、燙銀，而現(xiàn)在在平裝書籍封面及書背上燙金、燙銀也越來越多。平裝書上有的還在環(huán)襯、扉頁上燙金、燙銀，因為金銀印在環(huán)扉的彩色紙上，能產(chǎn)生韻味獨特的效果。5.模切、壓痕

模切是用鋼刀片排成模切版，在模切機上把印刷品或紙張軋切成一定形狀的工序，它可以將印刷品軋切成弧形或其他復(fù)雜的外形，也可以對印刷品進(jìn)行沖孔或鏤空等處理。

壓痕又叫壓痕線或壓線，利用鋼線，通過壓印，在印刷品上壓出痕跡，或留下供彎折的槽痕。一般較厚書籍的封面，在封面左邊翻折處都要進(jìn)行壓痕處理。6.印紋(壓花)

在紙張或紙板等表面壓制不同紋理的紋路，可改變普通銅版紙或紙板表面的紋理，使其像皮革、布質(zhì)品、麻質(zhì)品、編織品、氈毯、樹皮、木紋、梨皮、橘皮等，既可以使其具有云彩、樹葉的飄逸紋路，也可使其具有如甲骨文、土陶般的凝重紋路。現(xiàn)在用于書籍表面的紋路可以隨心所欲地設(shè)計，并且可以在一個版面上同時印上幾種不同的紋路。7.滴塑

滴塑是將透明的柔性或硬性的水晶膠均勻地滴到物體表面，使物體表面獲得水晶般晶瑩、立體的效果。可滴塑在紙張、滌綸、PVC、金屬等材質(zhì)的表面上，滴塑面還具有耐水、耐潮、耐UV光等性能。8.折光壓痕

折光壓痕是在已進(jìn)行過電化鋁箔燙印或噴鋁紙等鏡面承印物表面借助密紋壓凸工藝壓出不同方向排列的直線或弧線等細(xì)微凹凸線條。它不用油墨，可充分利用紙張表面狀態(tài)，根據(jù)光的漫射原理，多角度反映光的變幻，可以使畫面產(chǎn)生有層次的立體感圖像，所以折光印刷品有著獨特的迷人效果。其表面上的凹凸線條對光的不同反射使書籍表面的圖像熠熠發(fā)光，新穎別致，隨著受光角度的變化，圖像文字若隱若現(xiàn)，極富動感和立體感，栩栩如生，并且有防偽作用。折光加工用紙一般為鍍鋁紙，表面有金、銀等多種，并有亞光紙，可供選用的定量為80～250g/m2。9.表面磨砂

利用外力作用，在印品表面通過壓軋變形而得到具有立體效果的均勻的凹凸麻砂點。這一工藝往往與燙印一起應(yīng)用。