第一篇：安徽省桐城市黃甲鎮黃鋪中心學校《家》教學設計

《家》教學設計

安徽省桐城市黃甲鎮黃鋪中心學校 王澤其 教學目標：

1、通過朗讀體會課文表達的感情

2、理解和把握課文中三個比喻句的具體含義

3、引導學生探求“家”的具體含義 教學方法：談話與討論 教學手段：多媒體課件展示 教學過程

一?溫馨啟情

家是什么？

家是 “來日綺床前，寒梅著花未”的那朵寒梅。家是 “舉頭望明月，低頭思故鄉”的那輪明月。

家是 “春風又綠江南岸，明月何時照我還”的似箭歸心。家是“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”剪落的燈花。家在那里？

家在席慕容的那根短笛里奏響 家早已寫滿了余光中的那張郵票

（稍作停頓）在急切的追問之前，請欣賞： ＭＴＶ《讓愛住我家》）

師：剛才我們欣賞了《讓愛住我家》，不少同學臉上都露出了甜蜜的笑容。那么，你有哪些感想急于告訴給其他同學呢？

說得太好了！是呀，家，是媽媽的牽掛和嘮叨，是爸爸的嘆息和矚望；家，是爺爺胡子里長滿的故事，是奶奶皺紋里飽含的滄桑。我們怎么能不愛它呢？家，是一個既古老又常新的話題。大家想不想知道當代作家周國平是怎樣揭示“家”的真諦的呢？好！那就讓我們一起徜徉《家》的世界，與這位作家進行一次人生的對話。（板書課文題目、作者。屏幕顯示：與課文對話，領悟“家”之蘊。）

二?初識廬山

1、讀&思

師：誰愿意與老師一起合作讀課文？（與學生商定，由兩生各讀第一、二部分，教師讀引言和第三部分）請其他同學帶著自己對家的認識和體驗，認真傾聽，用心思考。（屏幕顯示：作者把人生比作什么？作者認為“家”是什么？它帶給了人們怎樣的感受？）

師：謝謝！我想，老師和同學們已用真摯的感動給我們三個人打了高分。同學們讀得很好，有幾個字注意一下。（老師舉例）

2、解決問題

師：現在來回答老師剛才提出的問題：作者把人生比作什么？作者認為家是什么？它帶給了

人們怎樣的感受？

（師根據生的回答板書：人生——漂流 家 船 港灣 岸）

三?和諧共賞

師：家是什么，家是親情的歸宿，家是愛心的苗圃；家是出發時的加油站，家是疲憊時的港灣；家是團圓時的幸福，家是離別時的掛肚

1、家是一條船

師：為什么作者說“家是一只船”呢？（屏幕顯示船的圖片及問題）請同學們自由誦讀第一部分，然后發表自己的看法。

師：你能不能把作者想到的句子讀一讀呢？（生讀：于是我轉念想……不復可怕）師：在這一段中，哪一句話把你深深打動了？ 師：你們認為什么樣的家才是一個“好”家呢？ 師：（屏幕顯示兩位老人的圖片）請看大屏幕上的兩位老人，命運與共，相濡以沫。有這樣的好伴侶，這樣的好家，即使生活道路上遇到再多的風雨坎坷，又有何懼？還有哪位同學想談一談打動你的句子？

師：你能不能結合你家的情況來談一談，什么是“風平浪靜”，什么是“波濤洶涌”？你有過這樣的體驗嗎？不過我想隨著你年齡的增長、閱歷的加深，一定會在切身的生活經歷中理解這句話的深義。好，其他同學接著談。

師：接下來我們將在瑯瑯的讀書聲中再次感受家的溫暖，你們想聽哪位同學來讀呢？（眾生推薦一同學朗誦第一部分。配鋼琴曲《致愛麗絲》，屏幕顯示兩張溫馨家庭的圖片）（教師小結）：家是什么，家是夏天的空調，大雪天的一個酒壺；家是月光下的傾訴，家是夕陽里的攙扶；家是遠行的一聲聲叮囑，家是重逢時滾落的淚珠，家會很小很小，螺螄殼是蝸牛的家；家會很大很大，宇宙是星星的家；家會很輕很輕，像一粒塵埃，被人一指彈掉，不留一絲痕跡；家會很重很重，像一座鉛山，壓在脊上，寸步難行；家會很快樂很幸福，像一眼不老的清泉，家會很凄楚很悲涼，像一汪深不可測的淚潭。

2、家是港灣和岸

（1）布置討論 在第一部分，作者由船頭那裊裊的炊煙和香香的飯菜寫到對家的深刻感悟和認識，自然流暢，水到渠成。這種表達方式是非常值得我們學習的。第二、三部分，我們嘗試進行小組合作探究學習。

（屏幕顯示：請你探究）

１．賞一句話———用賞析說服人； ２．讀一句話———用美讀感染人； ３．提出一個有價值的問題。師：（進一步解釋）：

１．賞一句話———用賞析說服人。選擇你們認為深刻、精辟或發人深省的語句，結合自己的生活體驗，闡述自己的理解和感受；

２．讀一句話———用美讀感染人。聲情并茂地吟誦你們組賞析的句子，力圖打動聽眾，傳達自己的理解和感受；

３．提出一個有價值的問題。然后小組嘗試研討解決，當然可以對作者的觀點提出質疑，向權威挑戰。四人一組合作探究。時間：五分鐘。注意：要在組長的主持下，分工合作、各司其職，集中所有成員的智慧，對探究成果作出摘記，然后推舉三名同學代表小組分別陳述、展示探究成果。（學生分組合作探究）

（2）成果展示

1）家是港灣

師：時間到！下面我們分組展示探究成果。（各小組代表分別發言）師圍繞賞一句話，讀一句話，提出的問題三方面進行檢查 2）家是岸

師：下面哪位同學說說第三部分的內容？

師：你認為這一段中表達了作者對家的什么樣的感情？

師：從人生的起始到終結來看，家是永遠的岸———溝通現實世界和天堂世界的岸，它既是每個人登臨人生世界的起步之岸，也是每個人離開現實人生的離別之岸。教人如何不想它？讓我們齊讀最后一段，讀出這種“依戀”的情感來！（生讀）師：你們的問題是———

（學生若沒有提出問題，用備用問題 ：老師倒有一個問題，文中說：“家中瑣屑的噪音也許正是上天安排來放松我們精神的人間樂曲。”我想很多同學的媽媽一定是制造這種所謂的“噪音”的“高手”。這種絮絮的嘮叨聲也是“放松我們精神的人間樂曲”嗎？）

四?大處著眼

師（指黑板）：文中，作者先是把人生比作“一種漂流”，又把家比作船、港灣、岸。想一想，這幾個比喻之間有什么內在聯系呢？（生討論）師（小結）：也就是說前面的比喻是后面比喻的前提，后面的比喻是前面比喻的深化，特別是關于家的第三個比喻，是前兩個比喻的極致和升華。家為人類提供了登上世界的起始之站，又提供了一個離開現實世界的離別之站。（把板書勾連成船形）“家是什么？”不同年齡、身份、閱歷的人就會有不同的回答。

五?重溫“家”味

家是 “夕陽西下，斷腸人在天涯”的九曲回腸

家是 “日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”的縷縷愁思。家是 “誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城” 那撩人的夜曲。家是 “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”那夜半的歌聲。

下面，讓我們與自我對話，體味“家”之情（屏幕顯示兩段文字）： 我看見黑沉沉的大地展開在我的面前，用她的手臂擁抱著無數的家庭，在那些家庭里有著搖籃和床鋪，母親們的心和夜晚的燈，還有年輕輕的生命，他們滿心歡樂，卻渾然不知這樣的歡樂對于世界的價值。

———摘自泰戈爾《新月集》 問孩子：家是什么？

他們回答：家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩膀，家是一百分時的獎賞和不及格時的斥罵。家是可以耍賴撒謊當皇帝，也是俯首聽命當奴隸的地方。家是既讓你高飛又用一根線牽扯的風箏軸。

———摘自《畢淑敏散文精品自選集》

（學生在薩克斯風《回家》的音樂聲中朗讀屏幕顯示的文字）（師音樂聲中動情講述）：和很多同學一樣，老師也有一個溫馨幸福的家。家里有我溫柔賢惠的妻子，有我天真可愛的女兒。我深深地愛著她們，她們也深深地愛著我。我們這只小船，已在風雨中駛過多年的航程。在我心中，家是妻子無微不至的體貼，家是女兒得寸進尺的撒嬌。我們今天用心品味了周國平的《家》，同學們對家一定有了更加深刻的認識，那么請你們來談一談：在你們的心中，家是什么？（師引導學生積極發言）

六?余味悠長

師：同學們的發言既深刻又富有詩意，真讓我激動！老師想說的是，我們在享受沐浴家人關愛的同時，千萬不要忘了加倍地愛我們的家人。愛一切我們應該愛的人！去愛我們的民族和祖國，最后，愿在座的各位同學和老師都有一個溫馨、溫暖的家！

七?感悟定格

課后作業：就你的感悟寫下關于“家”的格言或小詩、隨筆

第二篇：黃家鎮2010年黨建工作總結

黃家鎮2010年黨建工作總結

2010年,鎮黨委按照黨的十七屆四中全會精神《關于加強和改進黨的基層組織建設若干意見》及縣委關于加強和改進基層組織建設意見，黃家鎮以抓好“四大工程”為著力點創新基層組織建設,在發揮基層組織戰斗力及黨員隊伍建設等方面取得了一寫成績,現將一年工作總結如下:

一、抓好“堡壘工程”發揮基層組織戰斗力。

1、創新組織設臵。一是探索基層組織設臵新途徑，開展了村企聯建。一方面解決非公企業建黨難、開展活動難、黨員發展難的實際問題，另一方面與縣委號召的“結對共建”活動相結合，以先進帶動后進。2010年,我鎮南華村黨支部與小企業聯合黨支部聯建，利用南華村在黨建的經驗指導、帶動小企業聯合黨支部的活動開展，同時也為南華村黨支部發展村集體經濟、群眾增收致富開辟新路。

2、黨建示范帶動。培育了黃家社區黨總支及南華村黨支部2個黨建示范點，一方面發揮示范帶頭作用，學有榜樣。另一方面通過示范點建設探索創新方法、積累成功經驗加以推廣。黃家社區發揮黨員主體作用，在黨員隊伍建設方面抓好示范建設；南華村在發揮組織戰斗堡壘作用，推動經濟發展（養魚產業）方面抓好示范建設。

3、結對共建。進一步深化縣委“掛包幫”活動，深入開展了機關支部與農村支部結對共建活動，營造“比、學、趕、幫、超”濃厚的基層組織建設氛圍，促進基層黨組織相互幫助，共同進步。政法支部與黃家社區黨總支結對，營造良好的社會環境，維護社會治安；機關一支部與九子巖村、觀音巖村黨支部結對，共同搞好污水處理濕地苑建設工程；機關二支部與大同村黨支部結對，促進農村產業經濟發展及城鄉環境綜合治理省級示范村建設。

4、基層組織陣地建設。加強我鎮村級組織陣地建設，按照縣委要求，今年我鎮完成了10個村級活動場所建設，采取上級補助、各村自籌自建，鎮上統一規劃、統一要求的方式，于11月底全面完成建設任務10個，同時按照“九有”標準，統一標志牌、領袖掛像及黨旗等，并嚴格制度，加強了對村級活動場產所的管理和使用。

二、抓好“頭雁工程”，發揮領頭作用

5、基層黨組織書記隊伍建設。利用今年村級黨組織換屆，配齊配強了村級黨組織班子，特別是支部書記隊伍。一是加強了農村支部書記后備干部培養，在書記年滿50歲以上的村至少確定了1名支部書記后備人選。二是加強了支部書記隊伍管理，進一步完善和及時更新支部書記管理檔案，并盡可能的保持隊伍的相對穩定性，支部書記人員變動都必須經黨委會通過并報上級組織部門通過。三是強化了培訓，2010年共組織支部書記黨建知識專題培訓3天以上集中培訓達3次，解決了目前部分村支部書記對如黨員發展材料不完善、程序不規范、對黨的認識不到位等問題。

6、建立隊伍激勵機制。在2010年創先爭優“七一”表彰活動中，繼續開展了2010年“優秀村（社區）黨組織書記”評選活動，對評選出的5名優秀村（社區）黨組織書記給予了獎勵，在全鎮形成了比、趕的氛圍。開展了困難村干部幫扶活動，通過困難幫扶等方式對鎮上6名困難村干部給予了救助。在今年換屆中，對因為年齡等原因調整下來又沒有買養老保 險的村干部，達到退休年齡的實行退休辦法，達不到退休年齡的實行離任村干部補貼辦法，有效緩解了村班子調整中的矛盾問題，保證了穩定。

7、繼續開展了“干部下基層”活動。在2010年，我鎮積極探索了開展機關黨員下派到村任黨建指導員工作。全鎮下派村任支部書記8名，極大的改善了所在村存在的班子軟弱、工作不得力等問題。下派黨建指導員22名，極大的強化了指導基層組織建設和加強農村支部書記后備人員等后備干部培養工作。

三、抓“先鋒工程”，加強黨員隊伍教育

8、黨員培訓。一是始終堅持了每月8號的黨員集中活動日，每季度要求各支部黨建指導員到村培訓黨員1次，有效減少了鎮集中培訓的難度和壓力。二是通過發揮黨員遠程教育設備優勢，組織黨員通過收看節目等更為直觀容易接受的形式學習，提高了黨員學習質量。

9、嚴把黨員發展觀。在黨員發展上，一是年初各支部召開黨員發展專題工作會，由各黨小組至少提出1名預備發展對象，由支部大會討論后確定至少2名發展對象上報鎮黨委。各村黨建指導員，每季度找發展對象及培養人談話1次，并作好思想匯報情況記錄，嚴把思想觀。二是把致富帶頭人、種養殖能手優先作為發展對象加強培養，一旦發展起來就能起到模范帶動作用。2010年全年共發展黨員34名，其中35歲以下新發展黨員80%，制富帶頭人2名。

10、黨員服務。將黨建工作與鎮上中心工作相結合（城鄉環境綜合治理）鎮上成立黨員服務中心，各支部作為黨員服務站點，作好本支部黨員服務工作。一方面開展黨員關愛行動，關愛貧困黨員、老黨員，在生產生 活中給予幫扶，送去黨的溫暖。一方面做好流動黨員管理，作到每季度與外出流動黨員做1次聯系，鎮上還開通了黨員專線電話。

11、發揮黨員模范作用。以創先爭優活動為契機，一是繼續開展了第二屆“星級黨員”評選活動，并擴展到機關。大力宣傳評選出的7名“明星黨員”，擴大影響，并把他們的事跡刻錄成影象資料。二是開展“農村黨員示范戶”評選活動，在農村廣泛宣傳動員，共評選了100名“農村黨員示范戶”，掀起了“亮黨員身份、樹黨員形象”的高潮，發揮黨員先鋒模范作用。

四、抓“活力工程”，增強基層組織凝聚力

12、深化黨內基層民主。在村班子換屆前期，為做好摸底考察工作，2010年全鎮以片區為單位，抓好片區范圍內村班子干部摸底工作，了解干部思想、工作狀況，考察后備干部培養情況。為村班子換屆選舉全面實行“公推直選”做好了充分準備，切實做到“能著上、庸著讓”。2010年村級黨組織換屆選舉，我鎮全部實行“公推直選”的方式，做到尊重黨員權利，全面擴大基層民主。

13、規范黨建工作責任制。一是探索實行了村黨建工作指導員制度，強化黨委對抓農村黨建的力度，在一線培養鍛煉干部。二是實行黨建工作例會制及支部書記聯席會制度，做到了每季度召開1次，支部書記向黨委書記匯報黨建工作情況。三是建立黨委書記黨建工作述職制度。每年就班子和個人抓黨建工作情況召開黨委擴大會（邀請各村支部書記、各村黨建指導員）做述職報告，并向縣委做書面述職。

14、完善黨建工作考評辦法。把黨建工作作為村班子及成員年終工作 考評和個人評優的第一條件，制定并實行了專門的支部書記抓黨建工作考核辦法。完善了“承諾、述職、評價、追究”黨建工作責任體系，結合年終目標管理，在12月底前，完成了對全鎮各村黨建工作的專項檢查。

中共黃家鎮委員會 二○一○年十二月十六日

第三篇：黃家鎮2010年統戰工作簡報

統戰信息 第1期

中共黃家鎮黨委 2010年1月26日

黃家鎮召開2010年統戰工作會議

黃家鎮春節慰問嚴把“六關”

年關將至，黃家鎮將關心困難群眾生產生活納入重要議事日程，嚴把“六關”開展慰問：一是把握好黨委集體審定關，對特困村慰問、五保軍屬慰問等多種慰問對象，一律按照村級申報，駐村干部調查，黨委審定三個步驟確定，做到不重不漏，符合條件；二是把握好慰問金的數量關，對各種渠道、各個單位、不同類別慰問資金一律按照只增不減的原則足額或超額兌現慰問金；三是把握好慰問對象范圍關，根據農村人群當前的狀況，既考慮各種因素造成貧困的家庭，但又適度控制慰問人群，堅決杜絕普片開花，做到該慰問的務必慰問到位，不該慰問的絕不循私情慰問；四是把握好進村入戶慰問關，按照黨委領導每人慰問3戶，黨政職工每人慰問5戶，親自進家慰問的原則進行慰問，杜絕電話通知本

人領、通知干部代，真正讓對象體會到黨政干部細心熱情和政策的溫暖；五是把握好慰問時限關，所有慰問金一律按照縣上要求迅速送到對象手中，全鎮近1000戶，25萬余元慰問金必須在本月22日全面慰問發放結束；六是把握好慰問的督查關，從元月23日起，鎮上組成專項的督查組，對慰問情況進行抽查檢查，對慰問不進家，資金未到位一律追查原因，追究責任，以確保黨恩進村入戶。

統戰信息 第2期

中共黃家鎮黨委 2010年4月2日

黃家鎮清明節舉行隆重祭奠活動

4月2日上午，機關黨政職工和300多名中小學師生，懷著對革命先烈無限敬仰之情，徒步來到筆架山革命烈士陵園，舉行了以“敬賢思齊、感恩思源”為主題的祭奠活動。

干部群眾齊聲高唱《沒有共產黨，就沒有新中國》拉開了本次活動的帷幕。

同時，還舉行了“唱紅歌、祭先烈”活動。在紅歌傳唱中，干部群眾精神昂揚，演唱了《團結就是力量》、《歌唱祖國》、《走進新時代》等一批經典紅歌，緬懷了先烈們的豐功偉績，激發了廣大干部群眾的愛國熱情。

之后，新團員、新少先隊員分別進行了入團、入隊的宣誓儀式，而老黨員則重溫了入黨誓詞。

隨后，職工代表、學生代表一道向烈士默哀和三鞠躬，并為革命烈士獻上鮮花，向革命先烈表示深切懷念和無限哀思。

通過開展各種形式的清明節紀念活動，使廣大干部群眾受到一次理想信念教育和革命傳統教育，紛紛表示要積極繼承革命先烈的遺志，學習革命烈士堅定理想、捍衛真理、無私奉獻、艱苦奮斗的精神，牢固樹立社會主義價值觀，為全鎮的各項事業的建設而努力奮斗。

統戰信息 第3期

中共黃家鎮黨委 2010年4月26日

黃家鎮召開2010年統戰工作會議

暨統戰工作培訓會議

2009年4月26日，黃家鎮鎮在鎮在大會議室召開了2010年統戰工作會議，總結回顧2009年、部署2010年統戰工作暨統戰工作培訓會議。鎮統戰委員、鎮政協委員、鎮工商聯部分會員、全鎮13個村（社區）支部書記、駐村干部和大學生村官等參加了會議。

會議由黨委委員庹真榮同志主持。會上，鎮黨委委員、統戰委員庹真榮同志總結回顧了我鎮2009年統戰工作情況，指出了存在的問題，部署了2010年統戰工作主要任務。

庹委員強調我鎮要牢把握統戰工作“凝心聚力、科學發展”這一主題，以“構建和諧黃家”為中心，在接下來的工作，要注意以下幾點：

一要立足統戰特色，突出以人為本，要樹立信心，做好“引導人”的工作，要凝聚合力，做好“團結人”的工作，要營造氛圍，做好“鼓舞人”的工作；

二要堅持服務中心，踐行科學發展，做到廣納良言良策，服務科學發展，廣泛聯絡聯誼，服務引資引智，廣搭平臺載體，服務非公經濟；

三要狠抓重點難點，維護和諧穩定，在民族工作上要講團結，千方百計改善低收入困難的生產生活；

三在宗教工作上要保穩定，做好“門徒會”等邪教人員的監管與思想工作，防止邪教的傳播。

統戰信息 第4期

中共黃家鎮黨委 2010年4月27日

黃家鎮幫扶慰問困難群眾 暨“結窮親”活動正式啟動

4月27日上午十點，縣總工會與黃家鎮結對幫扶慰問困難群眾暨“結窮親”活動正式啟動，儀式由黃家鎮黨委書記田仕軍同志主持，縣總工會主席段茂淑等一行5人、黃家鎮政府主要領導職工與光輝村、長巖村、先鋒社區的35名 困難少數民族群眾（包括優撫對象）和各村負責人參加了儀式。

活動啟動儀式上，鎮黨委書記對萬元增收工程的含義、目的、舉措進行了宣傳解釋，縣總工會主席段茂淑書提出“一點打算兩點希望”： 縣總工會將實地進村入戶全面了解窮親戚的具體困難，商議具體解決辦法，制定脫貧的工作計劃，從致富信息、創業指導等方面提供力所能及指導與幫助，并

保證常年不定期看望窮親戚，落實各項幫助措施，解決群眾的實際困難；希望困難群眾借萬元增收工程之風帆自力更生，按照萬元增收規劃進行創收增收，力爭擺脫貧困帽子、盡快走上小康幸福路；希望困難群眾“吃水不忘打井人”，要學會對黨與政府的感恩。

最后，縣總工會領導與黃家鎮主要領導以個人名義向幫扶群眾捐助了每人一包尿素化肥，為他們搞好林下種植出力。

統戰信息 第5期

中共黃家鎮黨委 2010年6月10日

黃家鎮開展文化遺產現狀抽樣調查

隨著6月12日第五個“文化遺產日”的臨近，為了進一步掌握該鎮文化遺產現狀，提高群眾文化遺產保護與傳承意識，近日黃家鎮在09年第三次全國文化遺產普查的基礎上，文化站專門組織人手對境內的劉家坪村灰豆腐制作技藝、嗔吶等非物質文化遺產與漆紅村筆架山烈士墓、新家村清代古墓葬、長巖村洞灣洞穴遺址、劉家坪飛水巖古石拱橋、燕子村碼頭古石刻等物質文化遺產進行了跟蹤抽樣調查，總體保護情況良好，但是鋤草鑼鼓等苗族特色非物質文化遺產的傳承斷代現象比較嚴重，老藝人年事已高，年輕人不樂意學，亟待加強保護。抽查人員在文化遺產所在發放《文物保護法》、《國務院關于加強我國非物質文化遺產保護工作的意見》等宣傳資料400余份，并要求各村民委負責轄區內文化

遺產的管護工作。此次調查對進一步加強黃家鎮文化遺產保護，繼承和弘揚中華民族傳統文化（尤其苗族民間傳統文化），促進文化興鎮建設起到了積極的促進作用。

據悉，目前黃家鎮有非物質文化遺產20項，文物保護單位（物質文化遺產）15處（其中縣級文物保護單位2個）。

統戰信息 第6期

中共黃家鎮黨委 2010年7月29日

黃家鎮 大學生返鄉創業養“洋山雞”

在黃家鎮燕子村有一個頗具特色的“洋山雞”養殖場——雙紅養殖場，該養殖場占地30余畝，投入資金約8萬元，里面養著從潼南縣美國七彩山雞專業合作社和重慶綜誠專業養雞合作社分別引進了美國七彩山雞2000只、土雞1000只。不知道的人還誤以為該養殖場是當地養殖老手創建的，殊不知這個“洋雞場”是由一個畢業于西南大學的大學生返鄉創業籌建的，這個大學生叫庹德紅。

庹德紅老家就在燕子村，2007年畢業于于西南大學水生物資源開發與環保系，2008年12月退役于 73127部隊。2009年市委市政府推出“萬元增收工程”，這讓一直有創業理想的他看見了一展身手的希望。2009年，他在老家黃家鎮燕子村四組籌備起了雙紅養殖場。

庹德紅告訴我們，美國七彩山雞品種純正，是具有極高的綜合利用價值的“特養”珍禽，有醫藥、保健、食用等各種用途，有其巨大的市場潛力；他準備擴大養殖場規模，明年將新增加養殖場地70余畝，在現有規模上新調入美國七彩山雞1500只，土雞1000只，預計年出欄量各10000只，年毛收入約50萬元；今年十月份開始在養殖場籌建孵化室、脫溫室等相關場地，形成一個集孵化、養殖、銷售為一體的現代化養殖基地；明年將推廣養殖農戶10余戶，從而形成一個“以點帶面”的養殖模式，并創建一個以家禽養殖為主的專業合作社，以積極響應我市委市政府“萬元增收工程”的號召，從而讓更多的農戶受益。

統戰信息 第7期

中共黃家鎮黨委 2010年7月29日

重醫大學生到香楠村暑期義務為留守兒童支教

經過多方聯系與爭取，近日重慶醫科大學的13名在校生到香楠村為600多名留守兒童進行為期一個月的暑期義務支教，將在醫科大學多次向愛心人士募捐而來的善款為留守兒童購臵了一臺電腦、12把羽毛球拍、19個毛絨玩具、2500余冊圖書等學習與文體用品，辦了留守兒童愛心圖書室，為并現場為他們免費體檢。

來此支教的大學生黨員不怕苦不怕累，精心準備為孩子們開設了英語、音樂、繪畫、體育、常見疾病預防與自我救助、食物中毒的預防與自我處理等課程，讓山區的留守兒童們開闊了眼界，度過一個快樂充實的暑假。

統戰信息 第8期

中共黃家鎮黨委 2010年8月26日

黃家鎮舉辦消防安全知識講座

為普及消防安全常識，增強村鎮干部與場鎮上個體工商戶們的消防安全意識，構建安穩黃家，8月26日上午，該鎮在舉辦了全鎮消防安全知識講座，邀請重慶市安居防火知識培訓中心姚慶教官講授消防安全常識。鎮機關干部職工、鎮轄事業單位的主管領導、部分個體工商戶、村居民委負責人與兼職消防員等70余人參加了培訓。

講座中，姚教官結合近年來發生的成都公交車自燃案、渝中區“正美園”居民住宅樓等重大火災事例，并配以火災發生后造成的悲愴圖片，讓在場的每一位聽眾都受到深深震撼。他還通過視頻和圖片資料，深入淺出地講解了火險的識別、初期火災處臵、家庭防火等消防常識，現場示范干粉與水基滅火器的使用、火災中正確的緊急自救逃生方法。

聽完講座的庹素勇同志說：“這樣的講座真的嘿實用，以前雖然曉得滅火用滅火器，但是卻不清楚如何使用。看來咱們老百姓也需要買個滅火器放家里以防萬一啊。”聽過這次講座的都與他有類似的感觸，這次講座不僅使大家更直觀、更深刻地認識到了火災的危害性、防火的重要性，更為重要的是糾正了一些大家在平常工作和生活中錯誤的習慣、做法，學會了如何處臵火險、掌握緊急自救逃生方法，大家都感覺獲益匪淺。

統戰信息 第9期

中共黃家鎮黨委 2010年9月9日

黃家鎮慶祝第26個教師節

9月9日上午，黃家鎮隆重召開“2010年教育工作暨慶祝第26個教師節大會”，表彰了鄧偉等10位優秀在職教師、邵子文等2位優秀退休教師、王鴻等2位先進教育工作者，給全鎮每位教師獻上了一份節日慰問禮物。彭水縣教委領導、黃家鎮黨委書記、鎮長等領導、社會各界人士以及全鎮250多名教師共300多人參加了這次大會。

鎮黨委政府表彰了全鎮優秀在職教師、優秀退休教師、先進教育工作者，隨后優秀教師代表發言，中小學校長做匯報發言，縣教委領導對大會表示祝賀并發表講話。最后，鎮黨委書記作重要講話，號召全鎮廣大干部、群眾以及社會各界人士以“優秀教師”為榜樣，兢兢業業工作、踏踏實實做人；希望全體教師“學為人師，行為世范”，不僅要注重教

書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。

本次大會的召開，進一步濃厚了尊師重教的良好氛圍，激發了廣大教師的工作積極性和主動性。全鎮教師紛紛表示，要以這次表彰大會為契機，立足崗位做貢獻、創新爭優當先鋒！

統戰信息 第10期

中共黃家鎮黨委 2010年10月8日

積極落實“綠化長江重慶行動“ 黃家鎮百人植樹百畝

10月8日上午，該鎮黨委政府組織全體機關干部職工、部分工商聯會員與黃家中學師生共約500人到黃家鎮茶林冬季造林示范基地開展”綠化長江行動"植樹活動。大家唱著紅歌、揮著鋤頭、挖坑種樹，忙得不亦樂乎，短短的一個上午，在相關技術人員的指導下，大家齊心協力，團結合作，并在200余畝的荒坡上種上了2.2萬余株杉樹。

此次植樹活動，充分調動了廣大工作人員造林綠化的積極性，有力地推動了該鎮森林工程建設的進程，也進一步營造了人人參與綠化和全社會重視生態環境的良好氛圍。

統戰信息 第11期

中共黃家鎮黨委 2010年10月12日

唱響主旋律，提振精氣神 ——黃家片區紅歌賽隆重舉行

紅色歌曲人人傳唱，紅色精神代代相傳。10月12日上午，“金秋十月紅色經典”黃家片區紅歌賽在黃家中學大操場隆重舉行。

盡管涼意襲人的秋雨一直下個不停，卻絲毫抑制不了參賽者與觀眾們的熱情。來自黃家片區五鄉鎮政府與學校的9支參賽隊，深情演唱了一曲曲紅色經典。紅歌賽在黃家中學代表隊重新編曲的雄壯激昂的《團就是力量》合唱歌曲中拉開帷幕。黃家鎮政府代表隊的演唱的《中國中國，鮮紅的太陽永不落 》，以洪亮的聲音，有力的節奏，激情澎湃的演唱，獲得賽場人員的一致好評。此外，來自潤溪鄉中心校的大合唱《山丹丹花開，紅艷艷》，唱腔優美，歌聲嘹亮，節奏諧

和，編排巧妙，渲染了臺下的觀眾，博得陣陣掌聲，將紅歌賽推向了最高潮。鏗鏘動聽的歌聲，提振了精氣神，讓在場的每一位觀眾激情蕩漾。耳熟能詳的歌曲，唱響了主旋律，使紅歌賽高潮不斷，大家不由自主地融入到催人奮進的經典旋律中。

最終，經過激烈的角逐，評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。縣委宣傳部長、副部長與文廣新局領導等觀看了演出。

統戰信息 第12期

中共黃家鎮黨委 2010年10月12日

渝黔邊區第二屆籃球友誼賽

在黃家鎮圓滿落幕

10月24日中午，由黃家鎮黨委政府主辦、黃家中學與黃家中心校承辦、鎮工商聯鼎力支持與贊助的渝黔邊區第二屆籃球友誼賽，在該鎮圓滿落幕。經過為期四天的激烈角逐，大埡隊、分水隊、塘壩隊、黃家隊分獲一到四名。閉幕式上，籃球友誼賽組委會對獲得前四名和體育道德風尚獎的代表隊，頒發獎狀與獎勵。

本次籃球賽從10月21日到24日，來自貴州省務川縣的濯水鎮、茅天鎮、分水鄉，沿河縣后坪鄉、塘壩鄉，重慶彭水縣黃家片區五鄉鎮的10支代表參加角逐，經過激烈。渝黔邊區邊區的萬余群眾前來觀看比賽。

這次邊區籃球賽的舉辦，以促進毗鄰鄉鎮之間相互交

流，增進理解友誼，構建平安與和諧，促進地方體育事業發展，提高公民體育健康意識為目的，為鞭策黃家、宣傳黃家、發展黃家，構建和諧黃家奠定了有力基礎。

統戰信息 第13期

中共黃家鎮黨委 2010年10月12日

我鎮召開十七屆五中全會精神學習大會

11月29日上午，我鎮召開十七屆五中全會精神學習大會，會議由鎮黨委書記主持，全體鎮村干部、鎮轄各部門負責人、鎮政協委員、鎮工商聯部分會員等100余人參加大會。

會議傳達學習了胡錦濤總書記在黨的十七屆五中全會上的重要講話和溫家寶總理就《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》所作的說明的主要精神。

大會要求，一是與會人員要領會好全會精神。與會人員人手一份十七屆五中全會學習材料，全鎮以支部為單位組織黨員干部集中學習十七屆五中全會精神，使廣大黨員干部深刻領會全會精神的目的和意義。

二是宣傳好全會精神。各村、各單位充分利用公開欄、黑板報、宣傳欄、橫幅等學習宣傳載體，全面宣傳十七屆五

中全會精神，努力營造濃厚的學習氛圍，使廣大群眾了解全會的主要內容和精神實質。

三是組織干部下基層實踐好全會精神。結合創先爭優主題實踐活動，組織黨員干部廣泛開展“一講（宣講十七屆五中全會精神）二談（與群眾座談聽取意見）三做（為群眾辦實事）”活動。要求黨員干部結合農村合作醫療保險費征收、農村土地經營權確權與人口普查等各項當前重點工作相結合，深入到農戶，傾聽民情，了解民意，力所能及地為百姓排憂解難，努力為百姓辦實事辦好事，用實際行動實踐好十七屆五中全會精神。

四是開展主題實踐活動落實好全會精神。把深入學習貫徹五中全會精神作為創先爭優活動的重要內容，認真組織黨員干部開展創先爭優，以學習全會精神激發黨員創先爭優活力。全鎮各級黨組織和黨員干部要立足本職工作，把學習全會精神與做好全年工作結合起來，特別是要把學習貫徹全會精神與做好當前重點作結合起來，全面推進農村醫保、土地確權、人口普查、萬元增收、安全生產、計劃生育、社會穩定等各項工作的開展，努力完成全年各項目標任務，讓群眾真正得到實惠。

統戰信息 第14期

中共黃家鎮黨委 2010年12月2日

黃家鎮開展“萬名渝商紅巖感恩行動”

近日，我鎮黨委、鎮工商聯開展“萬名渝商紅巖感恩行動”。

在“萬名渝商紅巖感恩行動”座談會上，同志們聽老抗美援朝人員、老八路、老解放戰士講述了他們戰爭年代的往事，還聽老人們講述了革命先烈的英雄事跡。在場的同志們無不被他們的英勇頑強的精神所感動，明白了今天和平幸福的生活來之不易，是無數老一輩先烈們用鮮血和生命換來的，所以要倍加珍惜，更要好好的學習和工作。

座談會后，鎮黨委、鎮工商聯的同志們向在場的5名老八路、老解放、老抗美援朝人員送去了錢、油、大米等慰問物品。

統戰信息 第15期

中共黃家鎮黨委 2010年12月8日

黃家鎮工商聯為鎮經濟科學發展獻計獻策

12月8日，我鎮召開“工商聯為黃家經濟科學發展獻計獻策”座談會。

座談會上，鎮工商聯結合我鎮的實際情況，提出的多項建議，受到與會人員的關注和肯定。黃家鎮作為渝東南山區鎮，可以從如下方面著手搞好經濟發展：

一是發揮我鎮作為渝黔邊區商貿重鎮的優勢，利用好現有的文化和集鎮亮點，加快集鎮改造，加快新改擴建的農貿市場的經營方式實現規范化、規模化，加快新車站的規劃與建設，加快改善集鎮功能；

二是充分認識旅游業作為投入少收益多、吸收就業人數多、輻射帶動產業廣的“無煙產業”重要性，加大旅游綜合開發力度，突出特色，搞好協調服務，力爭早日建成“摩圍

山-阿依河”景區，做好旅游大文章，積極打造旅游強鎮；

三加快產業調整步伐，圍繞“農戶萬元增收”，做大、做優、做特優勢產業，依靠我鎮養蜂歷史長遠、森林覆蓋率較高、種蜂繁育基地落戶我鎮金池村、林下養殖基地模式經營成功等有利條件，有計劃地發展蜂業、山羊、土雞等林下養殖業，促進農戶早日萬元增收。

第四篇：黃家鎮2010小城鎮建設工作總結

黃家鎮2010城鎮建設管理自查總結

黃家鎮城鎮建設工作根據縣委、縣政府以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，圍繞統籌城鄉經濟社會發展，促進社會主義新農村建設，進一步優化城鎮體系，完善城鄉規劃，強化產業資源，提升城市功能，加強社會管理，創新發展機制，走資源節約、環境友好、經濟高效、社會和諧，按照“以鎮帶村、城鄉互動、重點突破、整體推進”的原則，加大集鎮建設力度，加快城鎮發展步伐，完善功能，強化管理，努力提高城鎮品位，在小城鎮建設中取得了一定的成績，下面就此做如下匯報。

一、小城鎮建設的主要做法

（一）提高認識，加強領導，建立有效的工作機制。我們堅持把小城鎮建設與發展擺在突出的位置，作為重要戰略任務來抓。一是完善了建設領導機制。成立了由鎮長為組長，有關部門主要負責人參加的小城鎮建設領導小組，并設立了辦公室，配備了專職工作人員，負責協調、研究和解決小城鎮建設中的重大問題，跟蹤督查小城鎮建設項目的實施，多次召開小城鎮建設會議，并有針對性地組織鎮、村干部參觀學習，使廣大干部解放了思想，學習到了有價值的經驗，增強了加快發展的責任感和緊迫感。二是實行目標責任制。將小城鎮建設目標責任分解至各相關部門，落實責任人，嚴格考核，并把相關任務列入村干部百分考核中，從而使各項任務都落到了實處，形成了從上到下齊抓共管的良好運行機制和管理機制。

（二）著力改善小城鎮基礎設施條件，營造加快發展的良好環境。把加快小城鎮基礎設施建設、改善生態環境、完善小城鎮載體功能、積蓄發展后勁作為小城鎮建設主要任務，全力以赴改善城鎮環境。

（三）立足長遠，科學規劃，合理定位小城鎮功能。突出科學發展、協調發展、和諧發展這個主題，全面推進“現代工業重鎮、特色農業強鎮、文化生態名鎮和和諧平安鄉鎮建設。不斷完善總體規劃和集鎮新區規劃，強化一、二、三產功能，實施大開發，加快城鄉一體化進程，不斷提升鎮區品位，同時，全面完成各行政村農村建設規劃布局，大同村新農村建設已初具規模。

（四）探索建立多元化的投資體制，努力建設小城鎮建設資金 “瓶頸”。按照市場經濟的要求和“誰投資，誰受益”的原則，鼓勵企業、個人投資參與小城鎮建設，多渠道吸引社會資金，初步建立起了企業、個人多元化投融資體制，較好地解決了小城鎮建設資金不足的問題，加快了小城鎮建設速度。一是加大項目爭取力度。結合小城鎮特色和優勢，想方設法爭取小城鎮建設資金。二是加強與金融部門的協調和聯系。最大限度的獲得金融部門的支持，籌措建設資金。三是采取宣傳促動、行政協調、政策帶動、農民自建、投資者開發等多種形式，吸納社會閑散資金參與小城鎮建設。

二、小城鎮建設取得的成績

房屋開發和城鎮基礎投資任務1100萬元，已完成1261萬元，占全年任務的115%,農民自建房投資任務3000萬元，已經完成3360萬元，占全年任務的112%，廉租房建設任務37戶，已完成46戶，占全年任務的124%，企業增加就業崗位任務50人，已完成72人，占全年任務的144%，解決房源任務20套，已完成20套，完成率100%，新增城鎮居住人口425人，完成上級任務的106%。

三、存在問題

（一）基礎設施和公共設施的配套工程建設需進一步完善。

（二）小城鎮管理力度還需加大。

（三）場鎮少數危房應立即排危。

四、下一步努力方向

（一）深化探索建立多元化的投資體制，努力突破小城鎮建設資金“瓶頸”。按照市場經濟的要求和“誰投資，誰受益”的原則，鼓勵企業、個人投資參與小城鎮建設，多渠道吸引社會資金。

（二）嚴格執行城鎮建設總體規劃，明確城鎮性能與職能，建立良好的城鎮形態。

（三）強化小城鎮基礎設施和公共服務設施規劃建設，合理安排各項設施的規劃與布局，提高生產與生活水平。

（四）進一步改善城鎮生活居住環境。加強管理，全面推行落實環境衛生治理目標責任制，提高居民衛生意識。

（五）按現代化小城鎮建設標準，正確處理好城鎮規模擴大所帶來的鎮區結構功能布局、道路交通、環境保護等諸多矛盾，保持小城鎮建設的連續性和實施的可能性。

（六）結合近年的經濟發展和建設需要，進一步做好新農村規劃建設，加快社會主義新農村建設步伐。

（七）加強對建筑工地的安全管理。

黃家鎮城鎮建設管理辦公室

2010年12月22日

第五篇：黃家鋪小學五年級班級量化管理制度

黃家鋪小學五年級班級量化管理制度

【考勤基本要求】

第一條：所有同學必須按照學校的規定，準時進班參加早自習、上課等；

第二條：副班長對全班同學每天的出勤情況進行匯總，并提交班主任；

1、每遲到一次扣2分，不請假者未到每次扣2.5分。

2、早讀遲到或缺席（遲到≥10分鐘為缺席）每次分別扣0.5分。

3、升旗儀式、課間操(無特殊原因)每缺一次扣0.5分。

4、在校內不佩戴紅領巾，每次扣1分。【紀律基本要求】：

（一）課前及課堂紀律：

第一條：上課鈴響后，全體同學要立即進入班級，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準備；

第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，相關責任人要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；

第三條：上課時間，不交頭接耳、不做與課堂無關的事。

（二）兩操及集體活動紀律（主要責任人：文倩）第一條：做操時所有同學迅速到指定位置。第二條：到達位置后做到“快、靜、齊”，在出操中表現不好的同學，要到前排為全班同學做檢討；退場時要服從安排，整齊退場。

（三）課余紀律（責任人：肖星）

1、在課堂上講與本課無關的話或做與課堂無關的動作事情，影響課堂教學秩序，產生不良影響的，每次扣2分，因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。

2、課間休息時，在教室及走廊追逐打鬧，每次扣0.5分。

3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的，每次扣1分。

4、在校園內吃零食的，每人次扣1分

5、破壞或毀壞班級與學校公物，除按原價賠償外，每次視情節輕重扣1～3分（尤其要注意教室墻壁、瓷磚等）。

6、嚴重違反學校紀律，班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3～5分。

7、不聽從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。

三、衛生（責任人：張炳文）【衛生基本要求】：

（一）教室及走廊衛生（主要責任人：張炳文）

第一條：每天的相關值日生準時參加教室、走廊的衛生打掃，完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；

第二條：擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔；

第三條：每天窗臺、玻璃的衛生工作有靠近窗戶的同學負責，打掃教室的同學打掃完畢后再拖干凈；衛生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

（二）衛生區（主要責任人：張炳文）

第一條：每天的相關值日生準時參加衛生區的衛生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；而且要注意課間保持，及時查看。

注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學，或衛生檢查不合格的同學，勞動委員要及時給予記錄并向班主任反映。

1.認真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查人員發現的，每人每次扣0.5～2分。

2.培養文明衛生的生活習慣，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。

衛生保持期間，在自己責任區內發現垃圾的，每人次扣1分。故意向他人責任區內丟放垃圾的，每人次扣3分。

3.向窗外投擲雜物、倒水的，扣1～2分。

四、學習（責任人：黃子英）【學習基本要求】

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優良學習氛圍的形成與保持；

第二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，并督促該同學盡快改正錯誤或不足；

第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言；

第四條：如部分同學對某一學科或者某些學習問題比較感興趣，學習委員可以向班主任反映，成立學習興趣小組（或幾個同學自發成立，但需經班主任任可），興趣小組進行學習探究取得的成果可以送交任課老師指正，優秀成果要在全班展出，班級要給予獎勵。

五、其他

1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分；獲獎者視情況而定。

2、代表班級參加學校組織的學科競賽活動獲得校一二三等獎，每人次加3、2、1分。

3、在運動會上獲得單項第1～6名，分別加1—4分。

4、好人好事每人次加≥1分。受學校表揚的每人次加5分。每個學期班委成員加10分，科代表加7分，小組長加5分（如有身兼數職者，取最高分）。

班干部工作盡職盡責的加5分（此項由班主任評分）。

六、附則

1、每位同學的基本分為0分。被扣除20分（此分為獎懲分差額）者取消評定各級先進的資格，考評小組由班干部組成，其中由班長（包括常務班長和值日班長）和副班長負責核實賞罰并作好記錄。

2、以上加分扣分以教務處、政教處檢查結果為標準；由值日班長記錄，全班同學監督，量化結果每周一公布，每月一總結，違紀現象隨時通報。

3、未盡事宜，將根據《小學生日常行為規范細則》另行處理。

4、本條例解釋權歸班主任。