第一篇：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐第一章試題

《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》第一章測(cè)試題

班級(jí)：________姓名：________分?jǐn)?shù)：_________

一、選擇題（每題2分，共計(jì)60分）

1、在幼兒園教育目標(biāo)體系中，屬于相對(duì)穩(wěn)定的方向性目標(biāo)的是（）A.五大領(lǐng)域目標(biāo) B.學(xué)期目標(biāo) C.月目標(biāo) D.具體活動(dòng)目標(biāo)

2、幼兒在來(lái)園后、離園前的自由活動(dòng)時(shí)間里，不適合進(jìn)行的活動(dòng)是（）A看圖書(shū) B.自由交談 C.做操 D.玩玩具

3、幼兒對(duì)自身安全和日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)屬于（）教育內(nèi)容。A.健康領(lǐng)域的教育內(nèi)容 B.科學(xué)領(lǐng)域的教育內(nèi)容 C.社會(huì)領(lǐng)域的教育內(nèi)容 D.語(yǔ)言領(lǐng)域的教育內(nèi)容

4、下列不屬于人體基本動(dòng)作的是（）A.走 B.拍手 C.點(diǎn)頭 D.跑跳步

5、幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)體系可分為五個(gè)層次，其中各年齡班幼兒發(fā)展的學(xué)期目標(biāo)屬于（A.第一層 B.第二層 C.第三層 D.第四層

6、讓幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，這一目標(biāo)屬于（）A.藝術(shù)活動(dòng) B.健康活動(dòng) C.科學(xué)活動(dòng) D.社會(huì)活動(dòng)

7、有助于培養(yǎng)幼兒合群、接納、分享的社會(huì)交往品質(zhì)的學(xué)習(xí)方式是（）

A.接受式學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)

8、落實(shí)教育目標(biāo)應(yīng)該是（）

A.先有活動(dòng)，后有目標(biāo) B.目標(biāo)在前，活動(dòng)在后 C.必須有活動(dòng)，可以有目標(biāo) D.必須有目標(biāo)，活動(dòng)可以無(wú)

9、雨后出現(xiàn)彩虹，教師不失時(shí)機(jī)的組織幼兒自理、自立的良好的生活習(xí)慣屬于（）

A.廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲性 C.綜合性和整合性 D.隨機(jī)性和潛在性

10、（）是幼兒自我表達(dá)的重要方式。

A.藝術(shù)活動(dòng) B.社會(huì)活動(dòng) C.科學(xué)活動(dòng) D.語(yǔ)言教育

11、激發(fā)求知欲是（）重要任務(wù)之一。

A.語(yǔ)言活動(dòng) B.健康教育 C.科學(xué)教育 D.藝術(shù)教育

12、下列屬于中小型可移動(dòng)運(yùn)動(dòng)器械的是（）A.攀登架 B.滑梯 C.平衡木 D.小椅子

13、對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別教育提供最佳時(shí)機(jī)的活動(dòng)是（）A．教育活動(dòng) B.戶(hù)外活動(dòng) C.生活活動(dòng) D.區(qū)域活動(dòng)

14、了解風(fēng)、霜、雨、雪、冰等自然現(xiàn)象屬于（））A.健康領(lǐng)域 B.科學(xué)領(lǐng)域 C.社會(huì)領(lǐng)域 D.藝術(shù)領(lǐng)域

15、能滿足幼兒不同興趣和需要的主要途徑的教育活動(dòng)是（）A．教育活動(dòng) B.戶(hù)外活動(dòng) C.生活活動(dòng) D.區(qū)域活動(dòng)

16、幼兒通過(guò)教師呈現(xiàn)的材料來(lái)掌握現(xiàn)成知識(shí)的學(xué)習(xí)方式是（）

A.接受式學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)

17、下列屬于大型固定性運(yùn)動(dòng)器械的是（）A.拱形門(mén) B.滑梯 C.平衡木 D.小椅子

18、情境性和活動(dòng)性是（）的特點(diǎn)。

A.接受式學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)

19、（）是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的重要保證。

A.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境 B.與家庭社區(qū)合作 C.幼兒園一日活動(dòng) D.幼兒園老師 20、下列關(guān)于幼兒園教育活動(dòng)的含義，說(shuō)法不正確的是（）。A.幼兒園教育活動(dòng)是“有目的、有計(jì)劃”的教育活動(dòng)

B.幼兒園教育活動(dòng)是以教師為主導(dǎo)、以幼兒為主體的教育活動(dòng)過(guò)程 C.幼兒園教育活動(dòng)是“多種形式”的教育活動(dòng) D.幼兒園教育活動(dòng)是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的活動(dòng)

21、幼兒語(yǔ)言教育主要培養(yǎng)幼兒在傾聽(tīng)、表達(dá)、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀方面的能力，不包括（）的內(nèi)容。A.學(xué)習(xí)說(shuō)普通話 B.語(yǔ)言交往能力 C.日常生活中滲透語(yǔ)言的學(xué)習(xí)D.認(rèn)識(shí)漢字

22、幼兒園一日生活中，幾乎占了幼兒在園一半時(shí)間的教育活動(dòng)是（）A．教育活動(dòng) B.綜合主題式活動(dòng) C.生活活動(dòng) D.區(qū)域活動(dòng)

23、以幼兒自主地發(fā)現(xiàn)、探究和解決問(wèn)題為主的學(xué)習(xí)方式是（）。

A.接受式學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)

24、（）是以某一主題為中心組織課程，打破學(xué)科或領(lǐng)域的界限，把學(xué)習(xí)內(nèi)容融會(huì)成一個(gè)新的體系。A.分學(xué)科式教學(xué)活動(dòng) B.綜合主題是活動(dòng) C.按領(lǐng)域分類(lèi)的活動(dòng) D.區(qū)域活動(dòng)

25、教師在設(shè)計(jì)“鞋”這一主題活動(dòng)時(shí)，設(shè)計(jì)了不同季節(jié)、不同年齡、不同場(chǎng)合穿的鞋，這體現(xiàn)的幼兒園教育活動(dòng)特點(diǎn)（）。

A.綜合性 B.潛在性 C.啟蒙性 D.游戲化

26、一般來(lái)說(shuō)小班適合（）

A.小組活動(dòng) B.個(gè)體活動(dòng) C.集體活動(dòng) D.群體活動(dòng)

27、幼兒思維過(guò)程的明顯特點(diǎn)之一是（）

A.形象思維 B.動(dòng)作思維 C.抽象思維 D.邏輯思維

28、（）是發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體。A.藝術(shù)活動(dòng) B.語(yǔ)言活動(dòng) C.科學(xué)活動(dòng) D.社會(huì)活動(dòng)

29、戶(hù)外游戲“老貓睡覺(jué)醒不了”、“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）特點(diǎn)。A.廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲化 C.綜合性和整合性 D.隨機(jī)性和潛在性 30、保健教育的主要目標(biāo)是（）

A.了解必要的安全保健知識(shí)，形成初步的自我保護(hù)意識(shí) B.培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性 C.提高幼兒健康認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒健康行為 D.形成保護(hù)和鍛煉并重的健康方式

二、名詞解釋?zhuān)款}2分，共4分）

1、幼兒健康教育

2、幼兒園教育活動(dòng)

三、簡(jiǎn)答題（每題各6分，共36分）

1、幼兒園教育中，社會(huì)領(lǐng)域的目標(biāo)是什么？

2、實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的途徑有哪些？

3、幼兒園教育中，科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的具體含義是什么？

4、幼兒園教育中，藝術(shù)教育的目標(biāo)及含義是什么？

5、幼兒園科學(xué)教育科學(xué)方面的內(nèi)容有哪些？

6、幼兒園保育和教育的目標(biāo)是什么？

第二篇：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐試題

一．填空題：

1、建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好的生活習(xí)慣屬于（）

A.區(qū)域活動(dòng)

B.生活活動(dòng)

C.教育活動(dòng)

2、（）是幼兒自我表達(dá)的重要方式。

（）A.藝術(shù)活動(dòng)

B.社會(huì)活動(dòng)

C.科學(xué)活動(dòng)

3、目前幼兒園教育中越來(lái)越提倡的學(xué)習(xí)方式是（）A.接受式學(xué)習(xí)

B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

C.探究式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)

4、（）是實(shí)施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。A.幼兒園一日活動(dòng)

B.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境

C.與家庭社區(qū)合作

5、幼兒思維過(guò)程的明顯特點(diǎn)之一是（）

A.形象思維

B.抽象思維

C.動(dòng)作思維

6、激發(fā)求知欲是（）重要的任務(wù)之一。A.語(yǔ)言教育

B.健康教育

C.科學(xué)教育

7、以下哪個(gè)不屬于教育活動(dòng)（）

A.集體教學(xué)

B.節(jié)日慶祝

C.參觀、郊游

D.角色游戲

8、一般來(lái)說(shuō)，小班比較適合（）A.小組活動(dòng)

B.個(gè)體活動(dòng)

C.集體活動(dòng)

9、雨后天空出現(xiàn)彩虹，教師不失時(shí)機(jī)地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A.廣泛性和啟蒙性

B.隨機(jī)性和潛在性

C.趣味性和游戲性

D.綜合性和整合性

10、落實(shí)教育目標(biāo)應(yīng)該是（）

A.先有活動(dòng)，后有目標(biāo)

B.目標(biāo)在前，活動(dòng)在后

C.必須有活動(dòng)，可以無(wú)目標(biāo)

1．B 2.A 3.C

4.A 5.C 6.C 7.D

8.B 9.B

10.B 11.B 12 A 13.C

14.D 15.A11.幼兒畫(huà)小朋友睡覺(jué)，要把被子里面的身體畫(huà)出來(lái)；畫(huà)坦克，要把里面坐的駕駛員也畫(huà)出來(lái)，說(shuō)明幼兒繪畫(huà)具有（）的特點(diǎn)。

A.夸張性B.透明式C.展開(kāi)式D.抽象性

12．在幾何圖形方面，小班幼兒應(yīng)該認(rèn)識(shí)的圖形是（）。

A.三角形B.長(zhǎng)方形C.橢圓形

13.聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走是（）幼兒在體育活動(dòng)走步方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。、A.小班B.中班C.大班

14.一般來(lái)說(shuō)，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（）

A.小班B.中班C.大班

15.知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)國(guó)旗是（）社會(huì)教育的目標(biāo)之一。A.小班B.中班C.大班

16.教師在確定了“認(rèn)識(shí)青蛙”的活動(dòng)目標(biāo)后，又因?yàn)橛變簩?duì)蚯蚓更感興趣而作了調(diào)整，這種做法反映了（C）。A.教師太隨意，不負(fù)責(zé)B.要科學(xué)分解教育目標(biāo)

C.教育目標(biāo)要適時(shí)調(diào)整D.教育目標(biāo)要涵蓋全面

17.一個(gè)長(zhǎng)方形能不能變成兩個(gè)圖形？要怎樣做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（C）。A.示范法B.游戲法C.操作法D.觀察法

18．發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體是（D）A.游戲活動(dòng)B.科學(xué)活動(dòng)C.語(yǔ)言活動(dòng)D.藝術(shù)活動(dòng)

19.大班科學(xué)活動(dòng)《勤勞的小蜜蜂》教師制定了如下目標(biāo)：讓幼兒知道蜜蜂是人類(lèi)的好朋友，要愛(ài)護(hù)蜜蜂。這一目標(biāo)屬于（C）

A.知識(shí)技能目標(biāo)B.能力培養(yǎng)目標(biāo) C.情感態(tài)度目標(biāo)D.發(fā)展水平目標(biāo)

20.在組織《我和蔬菜做朋友》的活動(dòng)后，教師在幼兒進(jìn)餐時(shí)介紹今天所吃蔬菜的名稱(chēng)、主要特征、味道等，這樣做體現(xiàn)了（C）

A.科學(xué)發(fā)展性原則B.思想教育性原則 C.全面滲透性原則D.啟發(fā)探索性原則

21.在幼兒園教育活動(dòng)中，有助于集中幼兒注意力的方法是（C）

A.觀察法B.講解法C.談話法D.練習(xí)法

22.能夠清楚地發(fā)清母語(yǔ)的全部語(yǔ)音的年齡段是（C）A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D.6-7歲

23.在“小動(dòng)物坐火車(chē)”的游戲中，幼兒根據(jù)教師的語(yǔ)音提示，幫助小熊坐進(jìn)第二節(jié)車(chē)廂，幫助小雞坐上第四節(jié)車(chē)廂等。這一數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)是（C）A.比較多少B.認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù) C.認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)D.數(shù)的分解

24．動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》中的大頭兒子屬于繪畫(huà)表現(xiàn)中的（C）

A.抽象性B.展開(kāi)式C.夸張性D.擬人化

25.能邊念兒歌或邊聽(tīng)音樂(lè)做模仿或簡(jiǎn)單的徒手操作屬于（B）

A.托班B.小班C.中班D.大班

26.下列打擊樂(lè)器適合3-4歲幼兒使用的是（A）A.鈴鼓B.蛙鳴筒C.雙響筒D.三角鐵

27.教師和著輕音樂(lè)有表情地朗讀散文《樹(shù)真好》后，問(wèn)幼兒：散文中，誰(shuí)說(shuō)“樹(shù)真好”？ 這屬于

（A）A.回憶式提問(wèn)B.判斷式提問(wèn)C.運(yùn)用式提問(wèn)D.理解式提問(wèn)28.教師利用謎語(yǔ)：“遠(yuǎn)看像只鳥(niǎo)，近看像只貓，晚上捉老鼠，白天睡大覺(jué)”來(lái)導(dǎo)入認(rèn)識(shí)貓頭鷹的活動(dòng)。這種導(dǎo)入方式是（C）

A.直觀導(dǎo)入B.演示導(dǎo)入C.作品導(dǎo)入D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入 29.幼兒有“破壞”行為時(shí)，教師要心平氣和地了解原因，耐心處理問(wèn)題，控制自己，理解幼兒說(shuō)錯(cuò)話、做錯(cuò)事是正常現(xiàn)象。這說(shuō)明教師要有良好的（C）A.尊重幼兒人格的技能B.尊重幼兒需要的技能 C.與幼兒溝通的技能D.觀察幼兒的技能

30.幼兒教師給剛?cè)雸@的小班幼兒布置環(huán)境時(shí)給予特別關(guān)注，讓其有家的感覺(jué)。這遵循了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（B）A.適宜性原則B.安全性原則 C.參與性原則D.開(kāi)放性原則

二．簡(jiǎn)答題：

1.實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的途徑有哪些？為什么？

2.一份完整的幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃一般包含哪些內(nèi)容？么，制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求是什么？ 有何具體要求？

3.當(dāng)前，應(yīng)試教育在某些家長(zhǎng)的思想觀念中影響頗深，一些幼兒園迫于家長(zhǎng)壓力或經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)，紛紛辦起了各式各樣的興趣班、特長(zhǎng)班。請(qǐng)問(wèn)：作為新時(shí)期的幼兒教師應(yīng)具備哪些教育新觀念？

4.身心健康越來(lái)越受到人們的重視，健康教育從娃娃抓起，請(qǐng)問(wèn)組織幼兒園健康活動(dòng)對(duì)教師的要求是什么？5.由于數(shù)學(xué)概念抽象性、邏輯性強(qiáng)，而幼兒思維又以具體形象為主。因此幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有哪些要求？

6.教師的目標(biāo)意識(shí)要時(shí)刻體現(xiàn)在幼兒的一日生活之中，而目標(biāo)的設(shè)計(jì)是幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的首要因素。那

三、材料分析題：

1.王老師最近收集了許多漂亮的彩紙，利用這些彩紙，王老師組織了中班手工活動(dòng)《會(huì)變的鋼琴》。問(wèn)題：

（1）這是以哪些方面為起點(diǎn)設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)方案？（2）幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的程序還有那些？

（3）請(qǐng)為該活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，2、案例《太陽(yáng)和影子》活動(dòng)片斷：

A.踩影子：將幼兒分成兩部分，一些人躲閃，一些人踩影子。當(dāng)踩到別人的影子時(shí)，互換角色，繼續(xù)玩。

B．造影子：讓幼兒用自己的手和身體變換各種不同的動(dòng)作，在地上造出各種奇形怪狀的影子，并說(shuō)一說(shuō)它像什么。問(wèn)題：

（1）此案例主要運(yùn)用了哪種方法？運(yùn)用這種方法的要點(diǎn)是什么？

（2）活動(dòng)主要遵循了哪項(xiàng)設(shè)計(jì)原則？運(yùn)用此項(xiàng)原則應(yīng)注意什么問(wèn)題？

3、閱讀并回答問(wèn)題。

A、教師出示了各種材料（果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸）。B、教師示范并說(shuō)明配制飲料的方法。

C、小朋友自己選用材料制作飲料。幼兒忙得不亦樂(lè)乎，爭(zhēng)著將材料放入杯中，唯恐動(dòng)作慢了讓他人用完了材料，還不時(shí)有孩子在品嘗自制的飲料。

D、交流分享環(huán)節(jié)。教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“你是怎么配制飲料的？”，竟沒(méi)有一個(gè)幼兒能說(shuō)出在飲料中放了多少果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸。問(wèn)題：

（1）以上四個(gè)步驟分別主要采用了什么教學(xué)方法？（2）在步驟C中，教師應(yīng)怎樣做才能避免出現(xiàn)步驟D的尷尬局面？

四、實(shí)踐應(yīng)用題：

秋天到了，幼兒園里幾棵樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃，有的已經(jīng)落到了地面上。在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，好多孩子對(duì)落在地面上的樹(shù)葉產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們有的撿起來(lái)當(dāng)小扇子扇一扇；有的拿在手里折一些小玩意；有的甚至把樹(shù)葉當(dāng)成了寶貝放到了自己的書(shū)包里。李老師想到利用這些樹(shù)葉作為教育活動(dòng)的媒介，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)秋天的主題活動(dòng)，于是她設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)活動(dòng)： 活動(dòng)一：用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物（美工活動(dòng)）活動(dòng)二：散文《小樹(shù)葉》（語(yǔ)言活動(dòng)）活動(dòng)三：小樹(shù)葉換新裝（科學(xué)活動(dòng)）請(qǐng)分別為三個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)。

第三篇：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐期末試題

2014-2015學(xué)下學(xué)期2013級(jí)幼師班 《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》期末考試試題

班級(jí)

姓名

分?jǐn)?shù)

一、選擇題：（30分）

1、建立合理的生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒生活自理、自立的良好的生活習(xí)慣屬于（）

A.區(qū)域活動(dòng)

B.生活活動(dòng)

C.教育活動(dòng)

2、（）是幼兒自我表達(dá)的重要方式。

（）A.藝術(shù)活動(dòng)

B.社會(huì)活動(dòng)

C.科學(xué)活動(dòng)

3、目前幼兒園教育中越來(lái)越提倡的學(xué)習(xí)方式是（）A.接受式學(xué)習(xí)

B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

C.探究式學(xué)習(xí)

D.合作式學(xué)習(xí)

4、（）是實(shí)施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。

A.幼兒園一日活動(dòng)

B.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境

C.與家庭社區(qū)合作

5、幼兒思維過(guò)程的明顯特點(diǎn)之一是（）A.形象思維

B.抽象思維

C.動(dòng)作思維

6、激發(fā)求知欲是（）重要的任務(wù)之一。

A.語(yǔ)言教育

B.健康教育

C.科學(xué)教育

7、以下哪個(gè)不屬于教育活動(dòng)（）

A.集體教學(xué)

B.節(jié)日慶祝

C.參觀、郊游

D.角色游戲

8、一般來(lái)說(shuō)，小班比較適合（）A.小組活動(dòng)

B.個(gè)體活動(dòng)

C.集體活動(dòng)

9、雨后天空出現(xiàn)彩虹，教師不失時(shí)機(jī)地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）特點(diǎn)。

A.廣泛性和啟蒙性

B.隨機(jī)性和潛在性

C.趣味性和游戲性

D.綜合性和整合性

10、落實(shí)教育目標(biāo)應(yīng)該是（）

A.先有活動(dòng)，后有目標(biāo)

B.目標(biāo)在前，活動(dòng)在后

C.必須有活動(dòng)，可以無(wú)目標(biāo)

11.幼兒畫(huà)小朋友睡覺(jué)，要把被子里面的身體畫(huà)出來(lái)；畫(huà)坦克，要把里面坐的駕駛員也畫(huà)出來(lái)，說(shuō)明幼兒繪畫(huà)具有（）的特點(diǎn)。

A.夸張性B.透明式C.展開(kāi)式D.抽象性

12．在幾何圖形方面，小班幼兒應(yīng)該認(rèn)識(shí)的圖形是（）。A.三角形B.長(zhǎng)方形C.橢圓形 13.聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走是（）幼兒在體育活動(dòng)走步方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。、A.小班B.中班C.大班

14.一般來(lái)說(shuō)，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（）A.小班B.中班C.大班

15.知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)國(guó)旗是（）社會(huì)教育的目標(biāo)之一。A.小班B.中班C.大班 三．名詞解釋?zhuān)海?0分）1.序數(shù)： 2.教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃： 3.“X光畫(huà)法”： 4.幼兒園教育活動(dòng)：

四、簡(jiǎn)答題：（30分）

1.目標(biāo)是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的途徑有哪些？

2.一份完整的幼兒園教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃一般包含哪些內(nèi)容？有何具體要求？

3.當(dāng)前，應(yīng)試教育在某些家長(zhǎng)的思想觀念中影響頗深，一些幼兒園迫于家長(zhǎng)壓力或經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的驅(qū)動(dòng)，紛紛辦起了各式各樣的興趣班、特長(zhǎng)班。請(qǐng)問(wèn)：作為新時(shí)期的幼兒教師應(yīng)具備哪些教育新觀念？

五、材料分析題：（20分）

1、案例《太陽(yáng)和影子》活動(dòng)片斷：

A.踩影子：將幼兒分成兩部分，一些人躲閃，一些人踩影子。當(dāng)踩到別人的影子時(shí)，互換角色，繼續(xù)玩。

B．造影子：讓幼兒用自己的手和身體變換各種不同的動(dòng)作，在地上造出各種奇形怪狀的影子，并說(shuō)一說(shuō)它像什么。問(wèn)題：

（1）此案例主要運(yùn)用了哪種方法？運(yùn)用這種方法的要點(diǎn)是什么？

（）

活

動(dòng)主要遵循了哪項(xiàng)設(shè)計(jì)原則？運(yùn)用此項(xiàng)原則應(yīng)注意什么問(wèn)題？

2、閱讀并回答問(wèn)題。

A、教師出示了各種材料（果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸）。B、教師示范并說(shuō)明配制飲料的方法。

C、小朋友自己選用材料制作飲料。幼兒忙得不亦樂(lè)乎，爭(zhēng)著將材料放入杯中，唯恐動(dòng)作慢了讓他人用完了材料，還不時(shí)有孩子在品嘗自制的 飲料。

D、交流分享環(huán)節(jié)。教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“你是怎么配制飲料的？”，竟沒(méi)有一個(gè)幼兒能說(shuō)出在飲料中放了多少果珍、白糖、小蘇打、檸檬酸。問(wèn)題：

（1）以上四個(gè)步驟分別主要采用了什么教學(xué)方法？

（2）在步驟C中，教師應(yīng)怎樣做才能避免出現(xiàn)步驟D的尷尬局面？

第四篇：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐期末試題

11級(jí)幼師《活動(dòng)設(shè)計(jì)》期末考試題 共3頁(yè)

2012-2013學(xué)第一學(xué)期《活動(dòng)設(shè)計(jì)》期末考試試題

班級(jí)：________姓名：________分?jǐn)?shù)：_________ 說(shuō)明：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀題，不要漏題，本試卷共三張，請(qǐng)同學(xué)們把每張?jiān)嚲矶紝?xiě)上姓名，考試完畢所有試卷全部收回，請(qǐng)按順序排好。祝同學(xué)們都能考個(gè)好成績(jī)。

一、填空（每空1分，共25分）

1、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)是教師以多種形式、的引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。

2、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)一般應(yīng)包括以下三個(gè)方面：、、。

3、一份完整的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃主要包括、、、以及活動(dòng)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

4、幼兒園環(huán)境是指在幼兒園內(nèi)幼兒身心發(fā)展所必具備的一切 和的總和。

5、談話活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)幼兒的 和 具有重要的作用。

6、幼兒辨別空間方位的順序一般是 → →，并以自身為中心過(guò)渡到以 為中心，辨別區(qū)域逐漸擴(kuò)大。

7、幼兒數(shù)概念的形成一般經(jīng)歷了、、、。

8、啟發(fā)探究性原則是指在教育教學(xué)活動(dòng)中教師必須善于啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的 和，激發(fā)幼兒的求知欲望和探究精神，引導(dǎo)幼兒積極思考，提高幼兒 和 的能力。

二、選擇題（每題2分，共計(jì)30分）

1、一般來(lái)說(shuō)小班比較適合（）

A.小組活動(dòng) B.個(gè)體活動(dòng) C.集體活動(dòng) D、群體活動(dòng)

2、目前幼兒園教育中越來(lái)越提倡的學(xué)習(xí)方式是（）

A.接受式學(xué)習(xí)B.探究式學(xué)習(xí)C.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)D.合作式學(xué)習(xí)

3、一個(gè)正方形能不能變成兩個(gè)圖形？怎么做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（）A.示范法 B.游戲法 C.觀察法 D.操作法

4、在《金色的房子》故事教學(xué)中，教師教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，這體現(xiàn)的原則是（）

A.科學(xué)性原則 B.發(fā)展性原則 C.直觀性原則 D.思想教育性原則

5、教師在確定了“認(rèn)識(shí)青蛙”的活動(dòng)目標(biāo)后，又因?yàn)橛變簩?duì)蚯蚓更感興趣而做了調(diào)整，這種做法反應(yīng)了（）

A.教師太隨意，不負(fù)責(zé) B.教育目標(biāo)要及時(shí)調(diào)整 C．要科學(xué)分解教育目標(biāo) D.教育目標(biāo)要涵蓋全面

6、教師讓幼兒摸一摸、嘗一嘗認(rèn)識(shí)“冰是滑溜溜、涼絲絲的”，此例運(yùn)用了（）A.講解法 B.觀察法 C.練習(xí)法 D.談話法

7、教師運(yùn)用飲料瓶、煙盒等廢舊物品布置活動(dòng)室，這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）A.參與性原則 B.開(kāi)放性原則 C.經(jīng)濟(jì)性原則 D.發(fā)展適宜性原則

8、聽(tīng)信號(hào)左右分隊(duì)走是（）幼兒在體育活動(dòng)走步方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。A.小班 B.中班 C.大班

9、（）時(shí)期是語(yǔ)音發(fā)展的關(guān)鍵期。

A.3-4歲 B.4-5歲 C.5-6歲 D.6-7歲

10、中班幼兒能以他人的要求調(diào)控自己的行為，說(shuō)明他們的（）開(kāi)始發(fā)展。

11級(jí)幼師《活動(dòng)設(shè)計(jì)》期末考試題 共3頁(yè)

A.自制能力 B.情緒 C.自我意識(shí) D.情感

11、初步感知成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，懂得尊重為自己服務(wù)的人，是（）年齡階段社

會(huì)教育的目標(biāo)之一。

A.小班 B.中班 C.大班

12、下列問(wèn)題中，屬于開(kāi)放性的問(wèn)題是（）

A.“他是什么”B.“她們一樣嗎 ” C.“你們?cè)敢鈪⒓訂帷?D.“你剛才發(fā)現(xiàn)了什么”

13、一般來(lái)說(shuō)，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（）A.小班 B.中班 C.中班和大班 D.大班

14、在幾何圖形方面，小班幼兒應(yīng)該認(rèn)識(shí)的圖形是（）

A.三角形 B.長(zhǎng)方形 C.橢圓形 D.梯形

15、學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的分解與組成是（）幼兒的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容。A.小班 B.中班 C.大班

三、名詞解釋?zhuān)款}3分，共9分）

1、啟發(fā)探索性原則

2、幼兒園環(huán)境

3、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃

四、簡(jiǎn)答題（1、2題每題5分，3、4題每題8分，共26分）

1、制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求是什么？

2、制定幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟有哪些？

3、運(yùn)用觀察法的要點(diǎn)是什么？

4、幼兒掌握數(shù)概念的年齡階段特點(diǎn)是什么？

11級(jí)幼師《活動(dòng)設(shè)計(jì)》期末考試題 共3頁(yè)

五、案例分析（第一小題2分，第二小題8分，共10分）活動(dòng)片段：

有趣的石頭（科學(xué)活動(dòng) 中班）活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)幼兒觀察，擺弄收集到的各種石頭。

（1）摸一摸、看一看：石頭有什么地方不一樣，按自己的感覺(jué)把石頭進(jìn)行分類(lèi)。（2）比一比、稱(chēng)一稱(chēng)：石頭的輕重。

（3）敲一敲、聽(tīng)一聽(tīng)：鼓勵(lì)幼兒用小棒子或石頭敲擊石頭，聽(tīng)聽(tīng)有什么不同，利用石頭發(fā)出的不同聲音編奏自己的樂(lè)曲。

（4）玩一玩：鼓勵(lì)幼兒用石頭進(jìn)行游戲（如鋪路、搭房子等）

2、找一找、說(shuō)一說(shuō)：我們周?chē)惺裁礀|西是用石頭做的？你還可以用石頭做些什么？

分析以上案例完成下列題目：

1、此教學(xué)案例中運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？

2、結(jié)合案例分析組織幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)對(duì)教師的要求有哪些？

第五篇：《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》期末試題

《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》期末考試題 共2頁(yè)

2017—2018第二學(xué)期

《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》期末考試試題

（總分100分，時(shí)間為60分鐘）

班級(jí)：________姓名：________分?jǐn)?shù)：_________

一、選擇題（每小題2分，20小題，共20分）

1、幼兒園教育活動(dòng)的類(lèi)型包括集體教育活動(dòng)、小組教育活動(dòng)還有（）。A、自選教育活動(dòng) B、游戲活動(dòng) C、個(gè)別活動(dòng) D、全園活動(dòng)

2、戶(hù)外游戲“1、2、3木頭人”、“小魚(yú)跳跳”體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（）特點(diǎn)。A.廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲性 C.綜合性和整合性 D.隨機(jī)性和潛在性

3、下列不屬于教育活動(dòng)的是（）A、勞動(dòng) B、角色游戲

C、參觀

D、做操

4、下雨之前出現(xiàn)蜻蜓飛得很低，教師不失時(shí)機(jī)地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（A.廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲性 C.綜合性和整合性 D.隨機(jī)性和潛在性

5、目前幼兒園越來(lái)越提倡的學(xué)習(xí)方式是（）。A、接受式學(xué)習(xí)B．探究式學(xué)習(xí)C．合作式學(xué)習(xí)D．體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

6、組織和實(shí)施幼兒園教育活動(dòng)的最佳途徑是（）。A、教學(xué)活動(dòng) B、區(qū)域活動(dòng) C、游戲 D、參觀與觀察

7、一般小班比較適合：（）

A、自選活動(dòng) B、接受式學(xué)習(xí)C、探究式學(xué)習(xí)D、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

8、（）是通過(guò)活動(dòng)本身傳播先進(jìn)的家庭早期教育知識(shí)與方法。A、親子活動(dòng) B、社會(huì)活動(dòng) C、游戲 D、全園活動(dòng)

9、在具體制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題不包括以下哪個(gè)？（）Ａ、要科學(xué)地分解目標(biāo)

Ｂ、要適時(shí)地調(diào)整教育目標(biāo) Ｃ、要有活動(dòng)目標(biāo)的制訂 Ｄ、教育目標(biāo)的表述要準(zhǔn)確

10、適用于幼兒園各種活動(dòng)的教學(xué)方法是（）

A、觀察法 B、描述法 C、操作法 D、游戲法

11、（）是啟發(fā)性原則的常用方法。A、游戲 B、提問(wèn) C、講解 D、個(gè)別活動(dòng)

12、（）是人的第八種智能。

A、聯(lián)系智能 B、音樂(lè)智能 C、操作智能 D、聯(lián)想智能

13、（）是教學(xué)設(shè)計(jì)最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，是教學(xué)設(shè)計(jì)的主體部分。Ａ、教學(xué)目標(biāo)

Ｂ、教學(xué)準(zhǔn)備

Ｃ、教學(xué)內(nèi)容

Ｄ、教學(xué)方法

14、幼兒園罐操屬于（）類(lèi)型的幼兒體操。A、徒手操 B、輕器械操 C、模仿操 D、自由操

15、（）是滿足幼兒不同興趣和需要的最好途徑。A.教育活動(dòng) B.游戲活動(dòng) C.生活活動(dòng) D.區(qū)域活動(dòng)

16、幼兒園體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)始環(huán)節(jié)應(yīng)組織幼兒進(jìn)行（）的活動(dòng)。A、熱身活動(dòng) B、發(fā)展體能的游戲 C、基本體操訓(xùn)練 D、收拾器材

17、能熟練用勺子吃飯是（）幼兒動(dòng)作發(fā)展應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。A、小班 B、中班 C、大班 D、5-6歲

18、《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園的基本活動(dòng)是（）。A、上課 B、游戲 C、生活活動(dòng) D、戶(hù)外活動(dòng)

19、設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園教育活動(dòng)的程序不包括（）。

A、目標(biāo) B、興趣和經(jīng)驗(yàn) C、技能 D、環(huán)境材料

20、養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)和起床的習(xí)慣，吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽，能主動(dòng)飲水，是（）的健康教育活動(dòng)的階段目標(biāo)。

A、托班 B、小班 C、中班 D、大班

二、判斷題（每小題1分，10小題，共10分）

1、身體保健和身體鍛煉都是健康教育活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)的方法都一樣。（）

2、區(qū)域活動(dòng)就是區(qū)角活動(dòng)。（）

3、游戲是組織和實(shí)施幼兒園教育活動(dòng)的最佳途徑。（）

4、幼兒園封閉的教育有利于搞好教育。（）

5、觀察法只適合在幼兒園進(jìn)行社會(huì)領(lǐng)域的教育活動(dòng)。（）

6、幼兒園的生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)都是教師有目的、有計(jì)劃地組織與引導(dǎo)幼兒進(jìn)行的活動(dòng)。（））特點(diǎn)。《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》期末考試題 共2頁(yè)

7、由于幼兒園經(jīng)濟(jì)條件差，所以創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)必須考慮經(jīng)濟(jì)性原則。（）

8、教師應(yīng)該從幼兒的興趣、需要出發(fā)，設(shè)計(jì)幼兒喜愛(ài)的室內(nèi)環(huán)境。（）

9、觀察法只適合在幼兒園進(jìn)行社會(huì)領(lǐng)域的教育活。（）

10、教案中教學(xué)目標(biāo)是必不可少，至于有沒(méi)有認(rèn)知、情感、技能這三個(gè)方面就無(wú)所謂了。（）

四、實(shí)踐設(shè)計(jì)題（35分）

1、一份完整的教案包括哪些內(nèi)容？（10分）

2、如果你是幼兒園老師，根據(jù)一下出現(xiàn)的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)教育活動(dòng)的教案。（25分）1）小班幼兒參加周一升旗之后，認(rèn)識(shí)了國(guó)旗。

三、簡(jiǎn)答題（每小題5分，3小題，共15分）

1．請(qǐng)簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)的定義。

2、請(qǐng)簡(jiǎn)述幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的內(nèi)容與要求。

3、請(qǐng)簡(jiǎn)述組織幼兒園健康活動(dòng)對(duì)教師的要求。

2）中班的家長(zhǎng)送來(lái)了一些植物，布置了植物角。

3)本月大班的教學(xué)計(jì)劃主題：認(rèn)識(shí)蔬菜。