第一篇：被溫暖照亮作文講評教學設計與反思

《被溫暖照亮》作文講評 教學設計

一、教材分析

《被溫暖照亮》是蘇教版九年級下冊《資源評價》第四單元檢測中的話題作文。《語文課程標準》中強調寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，引導學生關注現實，熱愛生活，積極向上，表達真情實感。

“被溫暖照亮”這個話題，立意角度豐富，選材面廣，貼近學生的生活實際，很容易引起學生的共鳴，激發他們的寫作欲望。

二、學情分析

初三學生已經有一定的寫作基礎，能夠獨立構思完成一篇習作，但是作文中出現的問題也比較多。對于生活的感悟少，積累的素材少。

三、教學目標

根據上述情況，我設定以下教學目標：

1、學會分析話題作文所給材料。

2、學會圍繞中心選材立意。

3、通過講評，發現作文中存在的問題并有針對性的整改。

四、教學重難點

教學重點：學會圍繞中心選材立意。教學難點：通過講評，發現作文中存在的問題并有針對性的整改。

五、教法與學法 教法：六環節教學法

引題——審題——選材——構思——提綱——寫作 學法：小組合作探究法（交流體驗）

六、教學過程

（一）引題

你跟隨星星的軌跡穿越夜空，經過的，是漫長又孤單的寂靜，在空無一物的宇宙中感覺孤獨嗎？其實，我正在抬頭仰望你，被你的光芒溫暖了眼睛。

我們的生活不會孤獨，因為我們總會被溫暖照亮。閱讀下面的材料，根據要求作文。

依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草，萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。

在青春旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛……讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長的浪漫。

請以“被溫暖照亮”為話題，寫一篇文章 要求：題目自擬

文體自選

不少于600字

（二）審題

1、你能試著找出作文題干所給材料中對你的寫作有哪些提示嗎？或者需要注意哪些重點詞句？

設計意圖：審題是寫作的第一步，讓學生自己查找，然后查漏補缺，比單純的講授要效果好。同時也培養學生審題方面的能力。

2、你能試著分析一下，這個話題應該以什么為中心嗎？ “溫暖”可是形容詞，形容語言、動作、眼神;“溫暖”可是動詞，“溫暖”我們的心田，“溫暖”我們的記憶，乃至“溫暖”我們的生命。理解了“溫暖”的多重含義，寫作就容易找準切入口。面對這個話題，首先指向的是我們心靈的一種感覺，一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。

設計意圖：審題后確定自己的立意，拓寬思維，鼓勵大膽創新的立意與表達。

（三）選材

1、你想到了哪些相關的材料，和大家一起分享吧！

2、素材拓展（1）溫暖片段

素材一:冬至餃子的溫暖

2015年12月22日，在深圳多個滑坡事故安置點，遠道而來的親屬與受災群眾一起吃餃子、吃湯圓，度過冬至這個特殊的日子。“中午加了湯圓，晚上加了餃子，在家里的時候也是這樣吃的。”來自河南的農民工王灰果說。在深圳市光明新區群眾體育中心臨時安置點現場，22日17時許，200多份餃子被送到安置群眾手中。“冬至，吃點熱的，暖和暖和!”義工將餃子餐盒送到群眾手中時，不忘說一句暖心話。餃子雖顯簡單，卻傳遞著關心受災群眾的心意。深圳市慈善會秘書長房濤說:“有超市贊助了餃子，有快遞公司幫忙將餃子送來，附近的米粉店、大排檔等幫忙煮熟，再包裝好送到受災群眾手上。”

素材二:常州城管給小販寫信“求交流”

“每次和你們見面都免不了爭吵、沖突和追逐，爭得面紅耳赤的大家好像從未心平氣和地聊上兩句。”最近，一封城管隊員在網絡上寫給小販的信意外走紅，信的開頭這樣寫道。網友紛紛為城管小哥點贊。作者叫錢立，是常州市天寧區城管大隊的一名普通隊員。他想寫信“吐槽吐槽”工作的不易，“吐槽”信滿滿溫暖，講述城管小販那點事。信中誠懇地告訴小販，城管也厭倦了每天追追趕趕的。他在信的結尾寫道，小時候老師曾布置過一道作文題目:未來的城市什么樣?“如果我現在來寫，希望筆下的每個人都成為城市的建設者和享受者，少一些爭執與對抗，多一些微笑和理解。” 素材三:連拍三次胸口稱要“將心比心”

“許多人早晨一起來，就打開手機查看PM2.5的數值。”李克強總理在談到“向霧霾等污染宣戰”時直言，這已經成為重大的民生問題。不過，重要的民生問題遠不止一個霧霾。在談到為困難群眾兜底線時他表示，“因為國力所限，我們基本保障的標準還是低水平的，總會有一部分人因病、因災等特殊原因陷入生活的窘境，基本保障兜不住，還要進行社會救助。”他提高了音調，抬手連拍三次胸口說:“我們絕不能讓無家可歸、因貧棄醫等現象頻發。將心比心啊，政府工作人員應該以百姓之心為心。”（2）溫暖圖片

設計意圖：通過和學生選材的對比，為學生習作拓寬思路，豐富素材。

（四）構思

1、圍繞這個話題，可以怎么去寫？

可從小處落筆，寫親情溫暖、友情溫暖，也可從大處著眼，表現國家關愛、環境保護、難民危機等。如果選擇小切口，選取現實生活中打動人心的人或事，我們要格外注意的是對于細節的刻畫。你要精心選擇打動過你的鏡頭、震撼過你的場面，像電影慢鏡頭那樣一一展現。

（五）習作整改

請你猜一猜這次作文會出現哪些問題?

通過問題盤點總結出寫作中存在的各種問題，為作文整改做好鋪墊。

（六）佳作展示

請針對以上問題修改你的作文，并推選出小組佳作或佳段佳句進行展示。

設計意圖：在作文講評和推選中提升寫作能力

教學反思

作文講評課是作文教學過程中的一個極其重要的環節。它是根據作文教學的要求，對批改中發現的學生作文的優缺點進行分析和評價的過程。在作文教學的全過程中，它具有承前啟后的作用，既是對前 一次作文的總結，又是對后一次作文的指導。

本節課我設計了這樣一個流程：引題——審題——選材——構思——提綱——寫作。在這個流程的貫穿下，課堂教學環環相扣，緊湊有序。課上，我還注重對學生寫作方法和選材立意方面的引導，激發學生想寫想改的興趣，課堂整體效果較好。

但教學中也存在著一些不足和值得修改反思的地方：

1、課堂上學生習作的展示時間預留較少。

2、應給學生時間來評價點評優秀或問題習作。

3、在學生積極性的調動上還要多下功夫，讓學生敢說敢想敢寫。

4、作文整改前如果能將存在的問題在課件中展示能更清晰的引導學生整改。

第二篇：被溫暖照亮

被溫暖照亮

被溫暖照亮1

陽光，可以驅除寒冷，為你帶來溫暖。但有時僅僅一個小小的問候，輕微的動作，你便可以被溫暖照亮……

現在是一名中學生了，于是便要每天上晚自習。每每走出校門口總會感到一下子輕松了許多，但隨之而來的倦意，著實讓人吃不消。不由得想起了我那張舒適溫馨的大床，想起了我此時在家中的那床輕柔的被子，心情一下子低落了下來。

時間在漫長的等待中流逝，同學們全都走光了，只有行人匆匆趕路的腳步聲，我慌了神。終于看到母親黑色的背影以及臉上從未改變的那一抹微笑。一句“今天過得開心嗎？”讓我心頭一暖。她遞上了一個洗的干凈的蘋果，我此時真的想給她一個大大的擁抱，知女莫過于母呀！知道此時我餓了。一下咬了一大塊蘋果，這是母親的愛。蘋果又酸又甜，那便是我此時心中所想的最好的表達。像是洗了個陽光浴，總覺得心頭有一股暖流涌動出來……

此后，每天最期待的，便是它那如泰山般高大的背影，及那雙永遠可以讓我所依靠的肩膀，她的出現，使我知道那車籃里肯定又藏著一些好東西了。她總會變著花樣的帶東西給我吃。有時是酸甜的蘋果，有時是甜膩的香蕉，有時又是橙黃的橘子。它好似是一顆火熱的心，暖到了我的心，暖到了我的身體，暖到了我的每一根發絲乃至每一根指尖上。

回家路上的燈光依然

亮著，它用燈光照亮了我，更照亮了我和母親的心。母愛，其實很簡單……

被溫暖照亮2

我們都喜歡陽光，因為陽光溫暖了我們，不管我們身處何方，我們都渴望得到幫助，得到溫暖，其實當我們這樣想的時候，別人也是這樣想的，那不妨我們先伸出友愛之手去幫助他人，讓他人先感受溫暖。

幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光；是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。

幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。”

一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。

當我們伸出幫助之手的時候，我們也就送出了一份溫暖，這份溫暖不僅給了他人，更溫暖了我們的心，也許在我們某天迷茫，或是遭遇黑暗的時候，我們也會獲得一份溫暖，雖然僅是一點溫暖，就可以將我們的前方照亮。

被溫暖照亮3

溫暖就像一盞永不熄的燈，它給予我們的，不僅是光明，還有心靈的撫慰。就在今天傍晚，我再一次感受到了溫暖。

放學了。今天要坐公交車，于是我加快了腳步。但沒走幾步，一抹頭發，大吃一驚，呀！下雨啦！記得爸爸說過，如果下雨，他就來接我，于是我飛也似的跑回了學校。回到門衛室，看著豆兒打的雨點噼里啪啦地下著，心里隱隱有些擔憂。在門衛室前來回踱步，心想：爸爸會來接我嗎？萬一沒來呢？打個校訊通？好辦法！我心里升起了希望，但當我翻遍書包都找不到校訊通是，希望就不知飛到哪去了。我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。苦惱得趴在門衛室窗前，目光停留在一臺座機上，有了！我問那個胖乎乎的保安：“保安叔叔，那臺座機可以用么？我想打個電話！”保安叔叔聳聳肩“不可以呢，打不了的”我的希望再一次破滅了。無奈。經過兩次受挫，我已無心想辦法了，只好靠在墻上，久久神傷。“小姑娘，你要打電話嗎”是那個保安叔叔，“挪，用我的手機打吧！”我被這突如其來的溫暖愣住了，接過手機，連聲道謝。打完電話，物歸原主，保安叔叔關心問候幾句后，干活去了，只留給我一個背影，但他在我心中的形象卻愈發高大起來。我的心像草一樣顫抖著，溫暖的光芒灑滿了心田!

溫暖這盞永不滅的燈無處不在，被溫暖照亮的我們，難道不是幸福的嗎？

被溫暖照亮4

我是一株櫻花樹，一株懸崖邊生長的櫻花樹。

我馬上就會死去了，這里的環境十分惡劣，而我的根下面沒有尸體，沒有足夠的養分供我生存。四周，也沒有一樣生物，陰冷潮濕，偶爾一只鬼魅的狐從我的頭上一躍而過。

直到有一天，她——我命中的天使出現了。

她扇動著柔美的翅膀，尖尖的喙，玲瓏小巧的身子與五色的羽毛，可愛極了。

與她第一次見面的時候，她由于體力不支，落到了我那即將枯死的葉上。

“你，你好，”她說：“我的名字叫小綠，是，是一只蜂鳥。”“蜂鳥？從來沒有聽說過。”我搖了搖頭。

“我以吸食花粉為生，從家里面飛了出來，因為我的家，被人類破壞了，原想找幾朵花填飽肚子，可是飛了好久都沒有找到，身上雖然還有一些花粉，可，可恐怕我看不到明年春天的陽光了。對了，你……”她把目光投向我，尖叫了一聲：“呀！你不是一棵櫻花樹嗎？”

櫻花樹？我從來沒想到自己竟有一個這么美的名字，在遇見小綠之前，我一點都不了解自己。

“櫻花樹，會開出很美麗的.花，粉色的，就像天邊的粉霞一樣，她根下的尸體越多，花開得越美麗，叫，櫻花。”她喃喃念道。

花，我會開花！我想象著那粉色的是怎樣的；我想象著小綠她可以靠我開的花活下去！

“櫻花，給人很溫暖的感覺。”

被溫暖照亮5

夜深了，家家戶戶都入睡了。我一邊搓著手一邊寫著作業，爸爸在一旁陪著我，一邊搓著手一邊鼓勵我，時不時地還過來瞧瞧我做得怎么樣看了，問問我還剩多少了。“爸爸，你先去睡吧，別等我了，我自己都不知道什么時候可以寫完，而且被窩里還很暖和呢！”“不行！我暖和了你還凍著呢，我等你，不管多晚。”我無奈了，勸也勸不動，我放棄了，繼續寫作業了。突然，爸爸大叫了一聲：“對了！我怎么沒想到幫你去熱牛奶，爸爸真笨！”說著便“嗖”得一下跑了出去，把牛奶放在了微波爐里又跑了回來，在一旁坐著。

寫著寫著作業就聽見了“呼—呼—。”的聲音。轉頭一看，爸爸居然睡著了。叫他去睡覺不去，看看吧，在這里居然睡著了！這也難怪，陪我到這么晚。我跑去托來一條被子，蓋在他身上，便繼續寫作業。“叮”牛奶好了，不愿吵醒爸爸，也就自己去拿了。

喝完牛奶，渾身充滿了力量，很快就把作業寫完了。可能是因為我理書包聲音太響，驚醒了熟睡中的爸爸。還在睡夢中的爸爸叫了一聲：“呀！牛奶！”趕忙跑出去，看見微波爐里什么也沒有，就著急的問我：“牛奶呢？”“我喝完了。”“哦，那就好，嚇死我了。”便會心地笑了，露出了兩個發黃牙齒。是如此傻，如此溫暖，像一縷陽光溫暖著我，寒冷的深夜也不再寒冷。

寒冬里的一縷陽光，使人溫暖，快樂。

被溫暖照亮6

漆黑的海面，被燈塔照亮，為航行的船只指引方向。

漆黑的夜，被家里留著的那盞桔色的燈光照亮，為在外奔波的家人掃除了一天的疲勞。

陰冷的春雨中，我的心被送外賣的大哥哥的舉手之勞溫暖著，照亮著。

我坐在車窗前，欣賞著那似牛毛，如花針，像細絲般密密地斜織著的春雨，樹葉綠得發亮，小草也青得逼你的眼，真是春雨貴如油呀！我醉在朱自清老先生的《春》里不能自拔。可這場突如其來的春雨，卻讓路上的行人有些猝不及防。雨越下越大，看！老人們急走，年輕人奔跑，一位推著嬰兒車的阿姨，只好無可奈何地躲在樹下避雨，不時拽一拽嬰兒車上的涼棚。我不禁埋怨起這場春雨：下得真不是時候。就在這時，一輛送外賣的電動車在她身邊戛然而止，只見這個大哥哥停下車，迅速地脫下外套，麻利地遮蓋在嬰兒車上……外賣哥哥的一舉一動，照亮了這個陰沉清冷的雨天，溫暖了行人的心。

雨下得更急了，但是每輛車都行駛的很慢，生怕激起的污水濺落在行人身上；斑馬線上的行人，邊走邊扭頭向司機們點頭致意……我的心再次被這些微不足道的舉動柔軟著。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，讓我們以愛心傳遞愛心，用溫暖照亮每個角落。

被溫暖照亮7

溫暖是無微不至的關懷，溫暖是困難時的一次幫助，溫暖是一次無償的捐獻……。有一個人卻令我念念不忘，他是曾經溫暖過我的一位小學同學。

記得那天，天氣炎熱，烈日當空，我仿佛置身于微波爐中，于是我身上穿著單衣薄衫。我們正在體育課上玩耍，突然狂風大作。接著電閃雷鳴，大雨傾盆。由于我衣服單薄，所以受涼了。我的朋友小雨看見我狀態不佳，用手摸了我的額頭，發現我發燒了。于是便急忙向班主任請假，然后我便回家養病了，幾天后，我來上學了，由于我在家養病錯過了一節重要的課程，作業上的題目我一竅不通，一直在敲桌子，恨無法下筆。我一直望小雨在座位上奮筆疾書。善解人意的小雨看見我心不在焉的樣子，于是他將課上的內容仔細給我講解，直到我聽懂為止，然后再將自己的作業完成。我十分感謝他對我的幫助。

記得又在一節體育課上，測試400米跑時，一向跑步慢的我只能看見同學們的身影稱擦肩而過。而我只能氣喘吁吁，大汗淋漓，最后四肢無力，結果我沒有及格。我對體育一向沒有信心，小雨跑來教我許多跑步技巧，最終經過我的練習，順利通過了第二次測試。

每個人都可以溫暖別人，只要我們能夠彼此用溫暖照亮對方，那么世界將變成美好的人間。

被溫暖照亮8

很多人會問：溫暖是什么？我覺得溫暖就是父母對我們無私的愛。這種愛是溫暖的、寶貴的，是我們無論花多少錢都買不走的。是一件無價之寶，我擁有這樣東西。

在早晨，當大家都還在甜甜的睡夢中時，那位勤勞的婦女早已經起床了，正在給我做早餐，這就是我的媽媽。她每天都不辭辛勞的干活，從來都沒有過一點抱怨。我知道，她也渴望像我一樣，能夠睡一、兩次懶覺，可是她都會說服自己，讓自己沒有那種想法。我覺得這就是溫暖。

在吃晚飯時，媽媽總會把最好吃的東西往我的碗里放，嘴里還不停的在說：“多吃點兒，薇薇！多吃點兒！被餓著！”我覺得這就是溫暖。

在晚上，當我正在認真地寫作業時，媽媽經常會為我送來一杯熱騰騰的牛奶，還會給我講幾個小笑話，好讓我的心情不要那么煩躁。我覺得這就是溫暖。

在夜晚，當大家都已經熟睡時，媽媽卻還坐在電燈下，認真地為我檢查作業，不漏下一點兒錯誤。每當我的被子被不自覺的腳給踢飛時，媽媽總會小心翼翼地再幫我蓋上，不是我從夢中醒過來。我覺得這就是溫暖。

……

一件又一件的事情，使我知道了溫暖就是父母對自己那份無私的愛！

被溫暖照亮9

溫暖，不僅是冬天里的一把火，也是夏天的一股清風；溫暖是雪中送炭，溫暖是錦上添花。

溫暖，可以打開一個人塵封的心靈；溫暖，可以照亮一個人夜行的路；溫暖，像陽光一樣撒遍大地，撒遍你我的心靈。

小時候，媽媽總是吃魚頭，幫我挑魚刺，將嫩嫩的魚肉讓給我吃。當我問她時，媽媽不自然地笑了笑：“魚頭好吃啊！”我背著媽媽偷偷嘗了嘗魚頭，難吃又有骨頭！一股溫暖籠罩在我的心頭，久久不能散去。

有一次，我在學校流鼻血了，同學們不僅沒討厭我，而且積極幫忙，有的遞棉花和紙巾，有的去叫老師，還有的同學扶我去醫療室，那一刻，我感動極了。同學們就好似我的家人，我在這個大家庭里快樂地生活著，感到無比的溫馨和溫暖。

一個同學受傷住院，在勞動基地的同學們吃午飯時每人都捐出了自己愛吃的雞腿，還自發組織了一個捐獻儀式。一藍藍水果，滿載著同學們的關心。那個同學也感受到了溫暖的熱度。

汶川大地震，災區人民沒有吃的，沒有穿的，可是社會各界積極援助汶川兄弟，一方有難，八方支援，志愿者的肩上滿載著一箱箱救災物資奔赴災區，學生們組織捐款，主席親臨慰問，帶來了各族人民的問候。自然，汶川人民也感受到了祖**親的溫暖。

社會各界每日每夜都給人們送來各種各樣的溫暖。無論熱度大小，總是一份關心，一種無形的支持，無限的感動，無限的溫馨。

被溫暖照亮10

依依翠柳，郁郁繁花，茵茵小草，被陽光的溫暖照亮，而在我的青春旅途中也常被母愛的溫暖照亮。

連日的小雨將空氣中的一切濡濕，秋冬換季時分，最易生病，病毒性感冒悄無聲息地向我襲來，我感到頭昏沉沉的，獨自一人蜷縮在被窩中，可還是覺得手腳冰涼，瑟瑟發抖。

朦朧中，一個身影移入房間，定睛一看，原來是母親，只見她小心翼翼地端來了一碗湯，臉上掛著絲絲淡淡的笑容：“囡囡，起來，喝點暖暖身子吧！”她溫柔的話語飄在耳際，我點點頭，費力地坐起身子，不經意觸及媽媽的指尖，頓時，一股暖流直入心田，繼而遍布全身，就如沐浴在溫暖的陽光中。

透過氤氳的熱氣，我仔細一看，原來是一碗剛出鍋的魚湯，乳白色的湯、若隱若現的魚脊，加上些許青綠的蔥葉，遠遠看著就像一幅山水畫，我迫不及待地嘬上一小口的魚湯，頓時一股魚香順著口腔，潤入喉中，沁入心田，不僅是濃香而且帶著媽媽的體溫，一點點地驅走我身上的寒氣，品嘗碗中白皙的魚肉又是一番享受，那味道，比牛奶、比豆腐更絲滑，一會兒就在胃里綻放出獨特的美妙，這猶如溫暖的種子，在心田播下，緩緩抽出嫩芽，繼而結成溫暖的果實燭照我脆弱的心靈。

我朝窗外看去，雨已經停了空中出現了一輪紅日，陽光悄無聲息地透過窗戶，照進房間，落在心上，淺淺地蕩漾，我的心頭一片溫暖，回眸間，只見母親還在微笑著看著我，目光中含著關切，我的世界被母愛照亮。

母親對我的愛總是那樣無私，那樣悄無聲息，我一定要珍惜母愛，珍惜如陽光般的母愛的溫暖，無盡的母愛照亮我成長的旅途。

被溫暖照亮11

朋友，是常常想起，是把關懷放在心里，把關注盛放在眼底；朋友是相伴你走過一段又一段的人生，攜手度過一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫暖。

有時，我在偶爾時想起他，心里暖暖的，有一份美好，他就是我的朋友——曾文杰。

太陽的溫暖代表了我又可以和怎文杰去圖書館嘍，我一蹦三尺高。那一天，太陽微笑著跟著我們跑，蔥翠的樹兒也挺著腰，遙望快樂的我們。

天有不測風云，墨蘭的云把太陽包裹起來，大地變得暗淡，雨嘩得就下來了，小小的水珠對大地做著親昵的問候，濺起微小的水花，我拿出一把傘，舉過他高高的腦袋，我們手拉著手，在雨中漫步。

雨滴沿著傘的邊緣不停淌下，快樂地打在地上，很快溶入小水塘，我們唱著歌兒，向前邁著腳步，我們一會緊靠，一會分開，好不樂乎。雨傘東搖西擺，雨滴早已將我們衣服淋濕，但卻依然不知，快活的很。腳底濺起一團水花，向四面八方散去。走過大橋，水滴打在水上，蕩起微小的漣漪。雨中快樂的身影越走越遠.......有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷。有一個朋友，真好。

朋友，是一種特殊的溫暖。

被溫暖照亮12

天空淅淅瀝瀝地下著雨，我和媽媽坐在609路公交汽車上，準備到姥姥的新房去看一下。

我無聊地坐在車上，隨著汽車在城里轉來轉去。在北市場這一站上，一位老奶奶吸引了我的目光。她顫顫巍巍，好不容易才爬上了汽車，并拿出了老年證．司機叔叔親切地問道：“大姨，你要去哪呀？”待老奶奶回答后，售票員阿姨扶住她，把她攙扶到一個空位上。等老奶奶穩穩地坐好后，司機叔叔才慢慢地又開起車來。

過了幾站，到了老奶奶要到達的地方。剛剛聽見報站名，老奶奶馬上站了起來，卻搖晃著，沒有站穩，還好把住了欄桿．司機叔叔看見了，急忙說：“大姨，別著急，您先坐下，等我把車停穩了，您再下車。”司機叔叔將車慢慢地減速，直到停穩后，售票員阿姨馬上過去攙扶著老奶奶，把老奶奶扶到了路邊．車，又穩穩地向前駛去．

雖然這只是一件普普通通的小事，但是司機叔叔和售票員阿姨的精神值得我們學習。生活中，如果我們人與人之間能多一些理解，多一些幫助，那么，這個世界會更加溫暖！

被溫暖照亮13

不知何時起，已習慣了被姐姐光芒籠罩，姐姐像一個白天鵝，永遠是老師和父母的寵兒。而我已習慣像一個丑小鴨獨處于黑暗中。

又一次考試，又一次失利。看著姐姐再次取得好成績，我將羞怯的頭低的更低了，可想而知，接下來迎接我的將是老師的唾沫飛濺。習慣了，習慣在這時閉眼麻醉自己，想著今天在餐桌上，父母對姐姐的贊揚。我對自己失去了信心，這是第幾回了呢？淚水悄然落下，在試卷上綻放奇葩，難道永遠是自己的一個夢嗎？

“不用擔心啊，這次不行還有下次，我相信你一定能行的”一行字躍入眼簾，轉頭，對上同桌那美麗的雙眸，如潭水般清澈，好久沒有人這么關心過我了，好久，好久”一絲感動涌上心頭，將心里的苦水全部吐到了她溫暖，細軟的沙灘上。

“不經歷地獄的磨煉，怎會有創造天堂的力量，只有流血的雙指才能彈出世間絕唱，也許我們只有經歷過，痛過，哭過，失望過，人生的長帆才能起航。再多的挫折都不要懼怕，去面對它，挑戰它，戰勝它，我相信你！”再次轉頭對上同桌堅定的雙眸，心中熊熊自信之火已被點燃，點點頭，“我會努力的，至少不會讓你失望！”擦干淚水，收拾好知識的行囊，我該出發了！朝著勝利的方向！丑小鴨是該變成白天鵝了。

心間的天窗悄然被打開，一束溫暖的陽光照了進來，曾經自卑的心被溫暖照亮。

被溫暖照亮14

一點一滴的真情，溫暖著我們的心。---題記

人間有許多讓我們值得回味的真情，記憶猶新。有的時候，一個小小的動作，奪回讓我當起新海的漣漪，讓我感到溫暖。班里，我和他是同學。平時，我們就像親兄弟一樣，在一起學習，一起玩耍。就連班里的老師都為之一震，我們的關系多好。可是突然有一天，我要轉學了。爸爸媽媽說是因為要搬家。我恨他們。使他們讓這份純真的友誼成為了永久的過去。我相信，它也不相信這一切。要知道，放棄一份友誼真的很困難。他對我說：“呃？真……的？”我點了點頭，一聲也沒吭。我么們兩個人，好似兩只結伴出行的小鳥。突然，兩只小年都迷了路_變得如此迷茫。方式距離我們在一起的最后一個期末考試只有一天了。也許，考完以后，我就不會回來了。他那起手機，照了一張照片。他承諾，考完時以后就發到我郵箱里。期末考試，對于這份“特別的留念”我當然會認真對待。考試的時候，滿腦子里都是古詩，定律……考完了，我急急忙忙的打開電腦，應該是我的郵箱。里面的確有一封新郵件。打開它，里面是我們兩個人的合影。當時，我根本笑不出來。看看他。春風拂面的笑容掛在臉上。可能是想給我一個美好的回憶罷了。僅此而已。

那張圖片，讓我溫暖了許久。那“最后一小”，成為了我永久的回憶。我，被溫暖照亮。

被溫暖照亮15

被溫暖照亮花開花落，世紀的輪回，惟有溫暖永久留在世間。——題記溫暖，一個小小的字眼，卻讓人難以忘記。每個人都感受到過溫暖，也試圖給予別人溫暖。我也是如此。小時候，我最害怕生病打針，一見到那雪亮的針頭，就忍不住的一個寒顫接一個寒顫。記得有一回，我半夜睡覺，突然被一陣疼痛驚醒。我試圖忍住，可是狀況很糟，痛不但沒有消除，反而更厲害了。我只好用沙啞的聲音喊了一句：“媽媽”。媽媽聽我語氣不對，就跑過來問我。我輕聲告訴了她，她急忙領我去診所。路上，我冷得直發抖，她就把衣服給我披上，我喊痛，她就把我背上。到了醫院，醫生說，我得了急性小腸炎，要打一針消炎肌肉針，媽媽一聽，急忙對他說，那一定要點兒啊！我忍痛打完針，醫生還說，這種病得住院觀察，還要打點滴，今晚就住這兒吧！接著，把我領進了病房。我沒睡著，看見媽媽也忍住沒睡，幫我看著吊瓶。那一刻，我被溫暖照亮。溫暖是一束陽光，把我們照亮；溫暖是一盞明燈，關我們前行；溫暖是一團火苗，給我們勇氣。有了溫暖，光明前途不再遙遠。

第三篇：被溫暖照亮

被溫暖照亮 蓬萊市大柳行中學

因為花兒在綻放的季節對世界露出了笑臉，所以它才清香迷人，令人陶醉……

———— 題記

我獨自徘徊在憂傷小徑上，每走一步，仿佛都得深思好久。我用迷離的眼神看著沿岸的風景，它們也用迷離的眼神憂郁地望著我。我仰望天空，希望能尋得一份慰藉。可是我的世界呢？

“姐姐---|”，一聲叫喚，我轉過身，原來是個小女孩，讓人不由得產生喜愛之情。

“小朋友，有什么事嗎？”我親切的問道。“我想看一看你們家后院的月季花，可是門鎖了。”我拉起她的手說：“跟我走，我去開門”。隱隱感到稚嫩的小手，透著暖暖的溫度……

路上，小女孩告訴我，她是來我鄰居家小住的，自從看到我家后院那一叢月季，就喜歡上了它們，天天都會來這里看花。

一見到花，她就顯得十分高興，對我說“呀！瞧，這兩個花骨朵終于開了！”她笑了，她笑起來的樣子很美很溫暖，我似乎被她那童真童稚的笑所感染，也欣賞起來。

看著看著，她情不自禁地伸手去觸摸那花瓣，可一下子又縮了回來，我很疑惑地問她：“為什么不敢觸碰它們呢？”她的笑容斂起，臉上夾雜著幾分哀愁說：“我怕觸碰它們后，它們會謝，它們謝了，就會低下頭，然后是一片片的花瓣往地上落，好像淚水往下流，我不喜歡它們哭，我喜歡花開的樣子。因為花開的時候，它們好像在笑，我喜歡它們笑，并且散發著淡淡的香氣，還會引來跳舞的蝴蝶，我很喜歡這樣的場面。”說罷，炯炯有神的大眼睛里閃爍著燦爛的光芒。

我怔住了，我被這最平凡卻又最珍貴的話感染。它照亮了我的季節。為什么要對生活失望呢？只因為學習的累與考試的壓力嗎？

“姐姐，你在想什么？”她的童音拉回我那無盡的思緒。“沒什么，我在想，花開的樣子真的好美……”

那一瞬，在屬于我們的季節，我笑面如花：只因這照亮我的溫暖，感動我的微笑，只因這美麗的鮮花……

第四篇：被溫暖照亮

有一種親人，叫最熟悉的陌生人

有一種溫暖，叫做陌生人的擁抱

——題記

家人是個最熟悉的詞，親情是他們心中的火種，我喜歡這個家庭，雖然有些殘缺，但那份親情卻不會空缺著。這種時刻似乎來得過早。正值青春時刻，那份該有的歡顏卻沒有了。我記得那天，那種撕心裂肺的痛，恨不得把整個人都撕碎。

陌生人的擁抱，我站起來了。

那是個炎熱的夏天，每個人都過得匆匆忙忙。空氣好熱辣，母親卻顯得那么沉著。誰也不會想到后來發生的事。幾個月前母親被病魔盯上了，全家上下都用盡了方法去醫治她，可老天毫不領情，她依舊是那樣捱著。這天我同妹妹上山找豬草，讓弟弟在家里守著她，我們害怕他再次想不開，便叮囑了弟弟好好看著她。其實那天我是有不聽話，她讓我們去找豬草是我推遲了，我感到有什么要發生似的，和她發生了口角。但是我拗不過一個病人。

下午，我同妹妹回家，大門緊閉著，沒有一的人的氣息。弟弟不在。幾分鐘后，弟弟領著大姥姥來了，我感到不妙。

是的，我的不妙是正確的，她走了，沒有一點征兆??

我呼喊著，天灰了，視線模糊了，我嘶叫著，大地顫抖想著。我的心碎了，閃亮的青春一下子失色了、暗了。黑得伸手不見五指。暗得寂寞冰冷??啊!天啊!??好長好長時間??

我的額頭被一雙既熟悉又陌生的手抱住，緊緊摟入懷中。

“穎穎，想開點，她不在了還有我們，我們??都在??呢!我們都是你的??親人!”

額葉上沾滿了溫暖的淚水，流入心中，我看到心里再次被點亮了，火光照亮了每一個角落，把我看得透透徹徹??我抬起沉重的頭，朦朦朧朧看到屋子里滿是人，每一個關心我的人。

那一刻，我發現，屋子里滿是親人，滿是親情，滿是溫暖。

陌生人的溫暖包裹著我，他們將照亮我的路途，一切都不會太遙遠。

被溫暖照亮的作文

快要放學了，我的肚子已經開始跟我抗議了，中午吃的比較少，現在非常餓了，我要趕緊回家。而且今天還下了一天的雪，路上全是雪，一路走回家也費了我不少的力氣，好不容易走到了家，可是竟忘記帶鑰匙了，真是讓我很失望。

這個時候肚子更加抗議了，沒有辦法，我只能去商店買點吃的填一下了，到了店門口，屋里點著淡黃色的燈，暖暖的。我進去挑了幾包干脆面，要付錢時，我一掏錢包，發現里面一分錢也沒有了。我當時一驚，這下怎么辦好呀？（來源作文網）

我尷尬的站在那，心里七上八下的，店主好像看出我的心思，他說：“你是不是沒帶錢啊？”我點點頭，“沒事，你明天再給我也行！”他笑了笑說。又看了看外面的風雪，說：“你現在屋里呆會兒，外面挺冷的。”我答應了一聲，然后開始吃干脆面。在屋里淡黃色的光的照耀下，我的身體慢慢變得溫暖。

不僅我的身體被溫暖包圍著，而且我的心也被溫暖包圍著，在這個大風雪的日子里，我的心卻是如此的溫暖，雖然這間小屋很小，但是我感覺足夠溫馨和幸福。

被溫暖照亮800字作文 北風呼嘯，我蜷縮在被窩中，呼吸著冰冷的空氣。在這樣的一個冬天，還冷凍住了我的四肢，卻無法凍住我那塵封已久的記憶。

那也是個冬天，在江南南部的冬天。濕冷濕冷的，窗外雨雪交加，寒風凜冽，可屋內溫暖極了。

外婆盡心盡意地做著美味嘉肴。俗話說食不厭精，膾不厭細。我在一旁等著吃。“來咯！”外婆端來一盤又一盤的菜，有麻婆豆腐，小雞燉蘑菇，還有我最愛的紅燒黃花魚。老外婆見我垂涎三尺，便麻利地夾起一條魚，抽去魚骨，一口咬下了魚頭，津津有味地嚼著。我疑惑地問：“外婆，你為什么要吃魚頭啊？它味兒沒魚身好！”“誰說的？”外婆笑著將魚肉夾到我的碗中，說：“外婆就愛吃魚頭！”聽了這話，我便心安理得地狼吞虎咽著。事后回家，我見媽媽也總愛吃芋頭，而將魚身留給我。當時，天真的我便得出這樣一個結論：女人只要當上了媽媽，或是外婆，就都會愛上吃魚頭。依據是：姐姐總是和我搶魚身吃。

直到我稍大些，我才明白，我的結論是錯的。于是，我也愛上了吃魚頭，搶魚頭，這其中的秘密，只有沉浸在愛中的人才會懂。

那又是個冰冷刺骨的冬天，外婆家附近都是一派冰封千尺，紛飛著鵝毛大雪的景象。那時的人都用不起煤氣，只好用柴燒。

一大早，外婆便不見面了蹤跡。媽媽急了，便叫我和她出去找外婆。8，9歲的我，聽見能出去的消息，自然是歡喜得不得了。

一開門，我就撒開了腿跑。一路上，凜冽的寒風像把把鋒利的刀子無情地割在人的臉上，把人剮得生疼。這么冷的天，外婆不在家烤火，到外面去干什么。呢？

約摸找了10分鐘后，我終于看見了一位矮小的老人，我尋過去，果然是外婆！

“外婆，你在這兒呢！”“你來做什么？誰讓你來的？看你帽子手套也不戴，就這么跑出來了，凍感冒了怎么辦？”外婆責備的話語中，帶者關切，憐愛。外婆邊說邊急忙脫下了我自己的頭中，把我的頭，臉嚴嚴實實地裹在里面，又急忙把我的小手握在她滿是裂痕，粗糙的手心里，一邊呵氣，一邊。搓動著手取暖。我呵呵地笑著，覺得真有趣。外婆的筐里已裝了不少枯枝，我也幫著外婆一起撿。

雪冷得刺骨，我的十指都給凍得通紅。外婆心疼地把我攬在懷里，說：“好了，好了，不要撿了，我們回家去吧！”可我倔強地搖搖頭，轉身繼續撿著。

風利得很，天也是黑壓壓的。可我卻一點兒也不覺得累。在外婆無限憐愛的目光下，我全身流淌著暖意，全身充滿著力量。

終于撿了滿滿的一筐，我和外婆終于可以回家了。

在回家的路上，黎明的光芒撒在外婆的身上。一手牽著我，一手提著筐，頂著寒風往家走。外婆一邊走，以便嘮叨著，“多撿點枯枝，多點把火，讓我的乖乖暖暖的，不再冷，不再凍”原來外婆冒著嚴寒，到外面來撿枯枝的目的，就是為了讓我可以烤火取暖。它那蹣跚，傴僂的背影，多像朱自清筆下的父親的背影。

回到家后，外婆往爐膛里塞進了枯枝，立刻熊熊的火苗燃燒起來，小小的屋暖意融融。映著爐膛的火光，外婆的臉顯得那么溫柔可愛，紅光滿面。我喝著外婆煮的紅塘茶，渾身暖洋洋的。

哦！我的外婆！

你就像一盞辛勞的老油燈，無私地將溫暖與光明奉獻給我，雖說如今你我相距千里，但你給我的溫暖，依舊不變。

在這樣的冬日里，我將被你的愛而受到鼓舞。我更相信，在未來的路上，在未來的冬天。你的愛總能穿越時空，距離，及一切的阻隔，找進我的心田！

《被溫暖照亮》作文2 1 早晨的太陽還沒起來哦！天空還披著星戴著月。遠處幾點霓虹燈親爍，與天上的星星交相輝映。這座城市的紅燈綠酒，繁弦急管，頓時讓我感受到陌生。站在，這城市的角落，掛著，不愿被遺忘的微笑，也只是淡淡的。2 雨絲若有若無地飄著，在這暗夜里，牽動著我哪一要弦呢？雨越來越大，無數纖纖玉指撫摸大地，又順著玻璃成曲線流下來，窗戶，于是乎！多了一層裝飾。這充滿詩意的雨，在我的骨血中漸漸蔓延，好像同我的細胞絮絮低語著些什么……

心中猛然有了某些掛念，似乎觸動了某些東西。那是回憶嗎？那些曾經擁有的美好和現在的遠離，就是動人心弦的么？我不知道…… 3近來有如行尸走肉，被子網絡迷了心智，縛住手腳，估計癌癥的話是到了晚期。這本該是個錯誤，可是由于普遍原因，這錯已經不是錯了。我脫離了原來的軋道，連心最底層那微弱的聲音在嘶喊著，我也聽不清了，原本我該聽得見的。

還有多少人會一直沿著原來的路走下去呢？那條路漸是荒草萋萋，少有旅人的足跡了。4 現在真是迷惘得很。月牙兒與星星都隱去了，天地約摸也有些光亮了，可竟蒙上了一層紗，厚厚的，遮住了太陽的光芒。我曾天真的以為，熬過長夜，便能見到黎明；落盡寒梅，便能企盼新春。現在這樣的結果使我不知所措了。

花葉上躺著一條小蟲，它還在睡覺，大概它不知道天亮了吧。那么我也像這條小蟲一樣，不知道天已經亮了的話就一直睡下去，或者在屬于我們的夜里為所欲為，黑夜的精靈是不會怪我們的，假如我們愿意一直沒有天亮的話。5 小蟲睜開了眼睛，原來是太陽照在它身上，霧終于散了。它緩緩地蠕動著身子，過去喝幾滴露水，又去做它原本該做的事了。我也該走了，去找到屬于我的光亮，就讓情感或理智的溫暖把又懶又笨，做錯了事，迷失了的小蟲照醒吧。站在，這城市的角落，還是微笑著生活吧！永遠！

作文被溫暖照亮

那是一個令我一生也忘不了的“五一”長假。

那天與往常一樣，沒有什么特別的。天依舊不下雨，炙熱的太陽似乎想把我們烤焦，大地也像個蒸籠，悶熱難忍。但知了高興地叫喚著，把我們一家喚出了門，去野外郊游散心。我們同一些朋友們一起來到了郊區的山上。中午，我們飽餐了一頓。父親他喝了很多的酒，顯得醉醺醺的。當時的我才十歲左右吧，并不知道未來會發生些什么，只是“放肆”的玩著，快樂無比。

過了一會兒，等大人們都散伙，吃完了飯，便準備踏上歸途了。父親喝得大醉，酒都還沒醒，站在一旁的母親顯得有些焦慮，勸道：“要不我們過一會兒再走吧，現在走太危險了！”父親卻不理會，固執地就要開車下山，我們誰也攔不住，只得隨他了。我似乎懂了些什么似的，也開始害怕起來。

父親開著摩托車出來，叫我們上車，我們也就這樣憂心忡忡地上車了。父親真的是醉了把車開得飛快，我和母親都緊張起來，忙權：“爸爸，慢點開！”父親雖然答應得很好，但車速一直慢不下來。

我突然發覺母親將我緊緊地摟住，我以為是她害怕了。只聽一聲巨響“轟隆”父親將車開進了公路邊的溝里。后來我似乎昏迷了，總之就是想不起來什么，只知道醒來時，父親滿臉鮮血，被送進了醫院；母親的手臂上也在流淌著鮮血，只有我完好無損。

此刻我突然明白，母親為什么要摟緊我。不是因為害怕，而是因為母愛使她不顧一切地來保護我。我完全被震撼了！

我感覺母親的愛就像一束溫暖的陽光，照亮了我。我也幸福地被溫暖照亮??

被溫暖照亮被溫暖照亮

夜幕降臨，最后一行飛鳥消失在墨藍色的天際。一燈如豆，遠山依稀出現薄霧繞腰，映著燈光，碎影搖曳。我習慣了，在這般安謐的夜晚，輕輕挑亮生命之燈，被遺忘的感覺漸漸復蘇，讓溫暖照亮心靈。

閱讀，真是一種孤寂的生涯么？我越來越覺得，孤寂只是溫馨的前奏，初涉書中，便覺得現實被隔離，在滄海桑田，人世變遷中緩緩走著，悲歡離合齊相聚，心靈往往會略顯慌亂與迷茫。但當真正進入作者的思想殿堂，輕輕探詢他們的靈魂歷程，便會有一種久違的溫暖朗照心田。我喜歡這樣的溫暖，明亮而絕不刺眼，宛若自宇宙之外穿星度月而來，一瞬間就擊中了你的心靈。在讀《離騷》、《紅樓夢》、《半生緣》時都有這種感覺。作者把他們全部的心血化作芬芳濃烈的藝術之酒，盡管是作為悲劇而存在，但這些作品，卻以其人性的真善美溫暖了無數讀者的心田。初讀《紅樓夢》，感到的只有“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”，純然的千紅一哭，萬艷同悲。但當再讀時，大觀園里的青春與詩心，酒和歌，純潔與真摯，卻以摧枯拉朽之力占據我心，結尾的悲劇漸漸被淡化，青春的美好令我陶醉。慢慢行走在字里行間，仿佛又一縷晨曦照亮心田，照亮心中的流水淙淙，照亮心中塵封已久的感動。漸漸可以聽到心靈復蘇拔節的春聲，胸襟漸漸開闊，容納人間所有美好而溫暖的感覺。這樣的溫暖，這樣美好的感覺，讓我陶醉。

我試著去尋找溫暖的光源，我覺得它一定不遠。逆流而上，探尋上下五千年，感受字里行間的大愛無邊時，我有過這樣的感覺，在溫暖午后，在夏日黃昏，翻開手中書卷，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在腦海中流過時，也有過這種感覺，當漸漸深入經典，去探尋它的價值時，這種的感覺，更讓我珍惜。肖邦把生命融入了音樂，夕陽把生命融入了天地，中華文人把生命融入了文學，這些人，這些事物，美好的思想，如一道天光，溫暖地照亮心靈。《離騷》我已讀了幾十遍，每讀一次，巨大的人格力量就震撼我一次。屈子我沒見過，汨羅江更沒去過，但為何至今回想起來，仍清晰如昨，溫暖如昔，仿佛克萊德曼流水般的《秋日私語》，舒暖而感懷？

原來溫暖來源于真情，感動發源于人性。被溫暖照亮，是一種幸福的感覺。和太陽東升西落一樣，我們每天也一次次被溫暖照亮。在人生的某個經緯，不經意間，溫暖已和你相遇，那么，請別錯過它，沐浴在溫暖中，再躁動的心都會微笑。“凌晨三點鐘，看到海棠花未眠”，你的心中，是否已出現晨曦？

第五篇：被溫暖照亮作文

被溫暖照亮作文15篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的被溫暖照亮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

被溫暖照亮作文1

那個午后，陽光很好，坐在窗邊，外面時不時傳來陣陣嬉戲玩笑的聲音。

可那份歡樂不屬于我。

我的世界是被書本、試卷砌起來的圍墻，圍墻堅固，密不透風。我百無聊賴地拿起一本書，目光似“嫉惡如仇”。爸爸媽媽每天都教育我們，現在努力學習，是為了將來好，可眼下呢，整天被書本搞得頭昏腦脹，就為了那點成績。

“這日子可怎么這么苦啊！”放下書本，我仰天長呼。

“喲！寶貝女兒怎么了。”爸爸被我的一聲長吼給喊了進來。“來，喝杯茶休息一下。”爸爸在桌邊放了一杯熱氣騰騰的茶，走出書房的時候，還不忘對我神秘一笑。

我望著書本，繼續著我苦行僧般的生活。但是很快，我的目光卻被那杯茶所吸引。

微微的茶香幽幽的，挾著熱氣裊裊上升，在整個房間內縈繞，充滿著夢幻般的香味，在柔和的陽光里優雅的回旋。我忍不住，捧起茶杯，一口喝了進去。

入口，便覺一陣苦澀蔓延開來，苦味在我的唇齒間流竄，從每一條神經傳至每一寸肌膚的神經末梢。皺著眉頭，忍著苦味，心想：老爸這安的是什么心啊！正要起來用涼水漱口，卻發現從咽喉輕柔的涌上一股香甜，漫過舌根直達舌尖，沁人心脾，每一個味蕾瞬間都陶醉在這香甜中。剎那間，我明白了什么。

爸爸適時地推門而入，“感覺茶的味道怎么樣？”爸爸和藹地沖我笑了笑。

“哈！味道好極了！”我興奮極了。

“那就好！女兒記住，凡事都要先苦后甜。”爸爸似乎也放下心了。

先苦后甜，每段苦澀年華之后，一定會有燦爛的明天。當苦味消散，甘甜才會由心而發。為了美好的未來，眼前這點苦算什么！

陽光懶懶的伏在肩上，我的整個心房都被這溫暖照亮了。感謝爸爸，指引我前進的方向，感謝這縷陽光，再一次溫暖的照亮了我的心！

簡評：生活中我們都知道親情的溫暖，然而許多學生在平常生活中似乎漠視寶貴的親情，本文就是一個從正面引導極好的例子，以小見大，文筆清新。

被溫暖照亮作文2

溫暖是融化堅冰的一陣春風，讓大地春暖花開；溫暖是劃破烏云的一縷陽光，讓天空重現光彩；溫暖是照亮心扉的一盞明燈，讓人久久難忘。在我三年的初中生活中，始終有一份溫暖陪伴著我經歷風風雨雨。

明天就是期末考試，回到家中，我把自己鎖在屋里。面對堆積如山的大“卷”小“卷”，恨不得把它們都吃下去。再想到爸爸媽媽那殷切的眼神，看著他們為我操勞的背影，我沒有理由讓他們失望。但對明天的考試，我心里一點底都沒有。渾身冒著冷汗，我抬起頭，驀地發現在我漆黑的小屋中，只有一盞臺燈寂寞的亮著，我無力趴在冰冷的書桌上。“嘟——”一束別樣的光芒，在漆黑的角落閃現，照亮了那一片小小的天地。我被這束光芒吸引，打開那個小小的“鐵盒”。屏幕上浮現幾個大字，我按下確定鍵，一排排小字兀地出現在我眼前：“明天就要期末考試了，復習得怎么樣呀？加油！不要怕。By你永遠的朋友。心中似乎有什么在涌動，暖暖的，柔柔的。透過手機的外殼，靜靜地傳來絲絲溫暖，這溫暖驅散了我考前的恐懼。

打開我的手機，這樣溫暖的短信被我保存了許多。“別怕疼，乖乖上藥，晚上我去看你。”這是上次體育課時，我不小心摔傷后收到的溫暖。再往下讀，“別在意，多看《桂寶》，永遠保持好心情。”這是和媽媽吵架后，收到的安慰。當我挑燈夜戰時，一條溫暖的短信讓我精神百倍：“努力，不要被卷子壓倒。”??短信上那輕快的語句被我深藏心底，如同一陣陣暖流注入了我的心田，化解了我的苦悶、煩

惱，給我自信和力量。我是幸福的，我擁有這樣的一個好朋友，在我的人生道路上有她的陪伴，我將不會孤單。

雖然今后我們可能會在不同的學校，不能像以往一樣朝夕相處，但是我會永遠記住這段青春歲月，感謝你用溫暖的話語照亮了我前進的道路。

被溫暖照亮作文3

在青春的路途中，你可曾被母親的一句話所感動；你可曾被母親的一壺茶所動心；你可曾被母親的溫暖所照亮？

母親——這個人你并不陌生吧！這個人與你共同走過十幾個年頭，為你哭過、笑過，她可能會去打你、罵你，但在她的這些舉動下，無不是對你濃濃的愛。

有一天，我心情十分煩躁，對媽媽也是不理不睬，媽媽并不生氣，用一句充滿溫暖的話語：“孩子，你是不是與同學發生矛盾了？沒事，來媽媽替你分擔！”這一句話照亮了我心中朦朧的街道。每次放學回家，您都會問我這一天的情況，但是有時我卻不說，您也不生氣，總是會說：“呵呵！我家女兒長大了，自己有秘密不告訴我了！”這句話總能照亮我心頭之路。

有一天，我的內心有了仇恨，媽媽知道后，話語間帶著些責備：“你不能這樣，與朋友相處大家就遷就點，不要憎恨對方，那樣你會很痛苦！”你的語氣雖然有一絲責備，但卻飽含了您對我濃濃的愛意。

母親的話語總是充滿濃濃的愛，總是能夠照亮我前面朦朧的道路。

每到晚上，您總會端來一杯熱熱的奶茶，這杯奶茶里總是充滿了您對我的愛，讓我在疲倦的晚上感到一股濃濃的母愛。

母親，是您在我傷心時，給我一句安慰的話語讓我不再傷心；是您在我疑惑時，給我一句解答，讓我不在疑惑；是您在我疲倦之時，給我提神之茶，讓我不再疲倦……

母親，您用您的力量照亮我幼小的心靈，照亮前方的道路，照亮……

在青春的旅途中，你被母親的力量所感動，被母親的溫暖所照亮，你會變得怎樣？

你有什么樣溫暖的光亮？

被溫暖照亮作文4

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。還坐在被窩里的我望著窗外雪花紛飛的景象，不由的想起了岑參這句話。

“喂，喂，快起來了，你們快來看，下雪了，下得挺大的。”我喊叫著同舍的學生。“真的耶，雪好漂亮哦”“等你凍地直哆嗦的時候就不覺得漂亮了”大家你一句我一句的討論起來了。

宿舍開門了，終于可以到外面看雪了，門一開，寒氣甚是逼人，這時“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄”這句話頓時涌入人心頭，我怯步了。

“出”？“不出？再待一會？反正早晚得出，拼了！”下定決心后，我沖出舍門，心中只有一個念想：沖回教室。

終于到了。哎？“為什么教室只有我們女生呢男生不會比我還怕凍，還在宿舍吧？”我半開玩笑地問道。“它們去掃雪了！”哦，我點了點頭，爐子生得很旺，我們幾個女生圍了一圈在爐子旁，聊起了男生來。“它們上課回答問題一個比一個有才，老逗樂了。”“上課有才？下課就更有才了，每天瘋瘋打打，游樂嬉耍，給我們增了好幾分樂趣。”……大家都眾說紛云，不亦樂乎，原來男生們都挺好的，以前，我們總是說，他們這也不好，那兒也壞，現在想想都挺好玩的。

于是，我們一起做了個決定：一起出去幫它們掃雪。拎起掃把，我們一群女將出動了，“hi冷嗎？我們出來幫忙了。”我們打了招呼就開干了，真是男女搭配，干活不累，啊，我們一邊說笑，一邊打掃，一邊玩，一邊干，笑著笑著，掃著掃著，又玩起了雪，打起了雪仗，看我的“飛火流星。”那么冰冷的雪也成了我們的玩具，而且是溫暖的玩具哦！

這個冬天的這個雪天變得不太冷，因為我們的周圍都被溫暖照亮了。

被溫暖照亮作文5

我參加過各種各樣的婚禮，有的在酒店里，有的在教堂里……但大都是以吃喝玩樂為主，品評菜肴的味道，頂多再為臺上精彩的表演拍手叫好。可還未等回到家中，新郎新娘的名字便已記不清，更別說見證他們的愛情了。

盡管如此，我還是發現了一個很奇怪的現象，在婚禮過程中，父親總是會深深地凝望著攜新娘手的父親，再以一種無以言表的眼神注視著我。對此，我曾深為不解。但隨著年齡的增長，我漸漸明白，那是父親對未來嫁女的傷感。當他要把我的手交于另一人時，該是怎樣的心情呢？

今天，我和爸爸坐在宏偉姐姐的婚宴上時，感覺很酸澀。宏偉姐姐與我感情十分密切，雖不能說見證了他們一路走來的艱辛，但卻比旁人更懂他們感情的珍貴。

婚禮的進程同其他一般婚禮并無多大區別，我看著宏偉姐姐的父親，臉上布滿了皺紋，憔悴的表情一覽無余。他牽著宏偉姐姐的手，有些顫抖，腳步邁得有些沉重，但這所有一切都沒有他的眼神來得有力量！那樣的眼神，我曾數次看到，那是爸爸們獨有的眼神，深邃而又明亮，傷感而又喜悅！

他鄭重地將宏偉姐姐的手交與站在另一頭——似乎不知所措的姐夫。他緊緊攥著的手，慢慢松開了。就這樣，他將最愛的女兒交給她最愛的人。然后，姐夫溫暖地笑了。這笑，使我有些恍惚，似乎成為了照亮整個宴廳的一抹亮光。我忽然怔住了，淚已狂奔。就在我拭去淚水的那一瞬間，驟然又看到了那樣的眼神――笑中帶淚，有苦有甜。原來，這樣的眼神，是如此的溫暖！那便是我的父親。他似乎也察覺到了我的異態，像是在詢問我，那目光，如溫暖的陽光，輕輕地籠罩著我，散發出無盡的光芒……

那目光，令我溫暖！

被溫暖照亮作文6

有一種親人，叫最熟悉的陌生人；有一種溫暖，叫做陌生人的關心

——題記

北風呼嘯 ,我呼吸著冰冷的空氣，如此寒冷的一個冬天的一個冬天,還冷凍住了我的四肢,卻無法凍住我那時的記憶。

在去年一個寒冷的冬天雪天，我正急急忙忙的趕回家，想快點享受香噴噴的美食。在我幻想這些的時候，我遭到當頭一棒——我鑰匙沒帶！唉！看來只能等我媽下班回家了。

可是今天出奇的冷，就算我穿著厚厚的羽絨服，但刺骨的寒風還是能鉆進我的衣服里。冬天天黑得早，我的肚子也抗議了，我只能在黑暗、寒風和饑餓中等待。

可這么找也不是辦法呀，于是我就想到小區門口有一家小商店，去買點吃的先填一下肚子。到了店門口，屋里點著淡黃色的燈，暖暖的。

我進去挑了幾包干脆面，要付錢時，我一掏錢包，發現里面一分錢也沒有了。我當時一驚，這下怎么辦好呀？

店主似乎看出了我的心思，店主是一位四十歲左右的大叔，他平時很和藹，我早上買早點時他經常跟我聊幾句。不過他能不能讓我先欠著錢，這還是未知數，于是我就決定試一試。還沒等我開口，他就先開口了：“你是不是沒帶錢啊？”我尷尬的點點頭，“沒事，你明天再給我也行！”他笑了笑說。

又看了看外面的風雪，說：“你現在屋里呆會兒，外面挺冷的。”我答應了一聲，然后開始吃干脆面。在屋里淡黃色的光的照耀下，我的身體慢慢變得溫暖。我的心也被照亮了。被溫暖照亮是一種幸福，一種改變，一種得到，是一種使人嘴角上揚的標志……

被溫暖照亮作文7

去年的最后一次期末考試，我的成績考的很不理想。當時，我看到總的考試成績時，我的腦袋隨著“嗡”的一聲響就變成了空白，13名，這對一個從沒低過前七名的學生意味著什么？這意味著我一個暑假過不好，會承受著太多的嘮叨（甚至是補習班）。我的心也隨之碎了。

當我回到家時，果然不出我所料。當我擠了半天的“牙膏”擠出一個十三時，我媽便大發雷霆，火冒三丈，好一通把我數落，弄得我幾天沒好好吃飯

為了排解心中的煩惱，我就在空間里大發了一通埋怨。你別說，這些話說出去后還是痛快了些的。

第二天，我剛一上線，我去年的同桌就找我，和我聊天。他先是安慰我，讓我別太難過，這次考不好沒關系，下次接著努力就可以了。接著又勸我別太埋怨父母，他們也是為了我好等等。（他真是太能嘮叨了）。我們那次聊了很長時間，他也說了很多安慰我的話。其中有一句話讓我記得最深：“考試沒什么大不了的，說白了也就是一個‘試’字。它就是讓你檢驗自己的實力，一次失利并不可怕，可怕的是因為它變的屢試屢敗。既然考試是石頭，就不要扛在肩上變成負擔，而要把它鋪在腳下讓你站的更高。”

真是一語驚醒夢中人啊！我為什么要把這塊“石頭”放在肩上呢？不妨把他放在腳下試試。想完后，籠罩在我心頭上的那層烏云漸漸散去，我那支離破碎的心也又重新復合起來了，變的溫暖、明亮了許多。

是啊，挫折就是一塊石頭，當我們把它放在肩上時，我們會被他累垮，但如果我們把它放在腳下呢？我們就可以站得更高，看得更遠。

我們要感謝那些在逆境中，讓我們感覺溫暖和光明的人，正是因為有了他們，我們才會得到光明與溫暖，才不至于沉寂在寒冷的黑暗中。

被溫暖照亮作文8

溫暖，是一種感覺。陽光灑在你的身上，你會感到溫暖。親人給你鼓勵時，你會感到溫暖。當你遇到困難時，別人向你伸出援手，你的心中也產生了溫暖。

溫暖，無處不在！

小時候，我住在鄉下，到處都是綠意盎然的，享受著鄉村生活的快樂。但這快樂的時光，很快就被一場突如其來的大雨給攪和了。那天，原本是個風和日麗的大好天氣，太陽公公笑開了花，誰知道在臨近傍晚時，太陽公公不高興了，烏云軍團來了，將太陽公公那耀眼的光芒遮住了，他很生氣。烏云軍團占領了天空，潔白的云朵都不見了。一會兒，烏云就像我們“襲擊”了，一顆顆透明的大水晶球從空中落了下來，在農田里干活的奶奶急忙跑回家來。

這烏云鬧了很久都沒有鬧夠晚上，一座座老房子，終于都抵擋不了這場暴雨，都出現了漏雨的現象。我心里就像有塊冰似的，涼絲絲的，很害怕，不敢獨自睡覺，就跑到奶奶那兒。這場雨始終都不肯停，我害怕的哭了。奶奶卻抱著我鎮定的說：“別害怕，奶奶在這呢！”可我還是很害怕，躲在奶奶的懷里。我天真的問奶奶：“大雨會把房子淹了嗎？”奶奶笑著說：“傻孩子，雨怎么會把房子淹了呢。”

她一邊安慰我一邊哄我睡覺。我覺得奶奶的四周都好像散發著一種溫暖的光滿，給我帶來溫暖，幫我化解心中的那塊冰，幫我趕走了心里的恐懼，使我重新感到溫暖。奶奶中會是那個給予我溫暖的人，生病了，她帶我去醫院，天涼了，她叮囑要多穿衣服。

溫暖，它很神奇，有人傷心時，給他一句溫暖的話，有人是失落時，送上一句安慰的話，有人感到寒冷時，遞上一杯熱開水，溫暖就會悄悄的降臨了，來到身邊，溫暖著我們的'心。

被溫暖照亮作文9

在寒冷的冬日，一股溫暖直達心底。

那是一個凄清的早晨，我獨自一人在車站等車。兩眼茫然地望著前方，逐漸模糊的視線中仿佛又出現了昨日的情景，滿心委屈卻又不敢說出口，只能默默承受，想到這里，我的淚水又不禁盈滿了眼眶。寒風呼嘯著，放眼望去，竟只有我一個人在瑟瑟發抖，偶爾路過的行人，也絲毫沒有在我身邊停下腳步的跡象，多么希望有一個溫暖的肩膀給我依靠。

我緊緊地蜷縮著，希望獲取一絲溫暖，可卻無濟于事，只得望向遠方，期待著公交車能早些出現。就在我回頭的一個瞬間，隱隱約約注意到了一個熟悉的身影，先是心里一驚，然后又冷靜下來，讓目光緊緊盯著那個方向，她的模樣漸漸由模糊變得清晰起來，這不是在做夢！我驚喜地向她跑去，她也加快步伐朝我奔來，我們倆緊緊相擁，用兩個人的力量驅走了身體上的寒冷。接著她有些心疼的看著我，輕柔地撫摸我凍到發紫的臉蛋，我害羞地笑了，臉上也開始變得暖洋洋的。正當我還沉浸在有人陪伴的喜悅中，面前又飄來一陣淡淡的清香，低頭一看，她雙手遞來一杯豆漿，并說道：“這份是給你帶的，喝了也好暖和些。”我毫不客氣地接過，道聲感謝后，迫不及待地開始品味，一口下去，只覺得一股暖流流遍全身，直達心底。

我感動地熱淚盈眶，緊緊地抓住她的手，認真地說道：“我們永遠是最好的朋友。”她微笑著，堅定地點了點頭。我們彼此手牽著手，談笑風生。原本迫切希望公交車進站的我，現在卻盼望著那一刻再晚些到來，好讓我靜靜享受與友人相伴的美好時光，盡管此時風刮得似乎更加猛烈，但在我眼里卻是遍地灑滿陽光，一股股暖流直達心底。

不久，公交車進站了，我獨自踏上了上學的路途，可我卻并不覺得惋惜，因為她短暫的陪伴，已經讓我從離開家時的無助、傷感，變成現在的幸福、滿足，已經讓我內心的不快煙消云散，讓我感受到了足夠的溫暖。

感謝你的出現，我會永遠記得那股直達心底的溫暖，永遠記得我們曾經許下的諾言。

被溫暖照亮作文10

在成長的道路中我們身邊有純潔的友誼，它們像一盞明燈照亮著我們前進的道路。

我有兩個非常要好的朋友，用一句流行的話來說那就是死黨。我們是本班的嘻哈鬼，別人都在安安靜靜地看書，認認真真地學習。而我們卻在“大鬧天宮”，用老師的話來說就是恨不得把教室給吵翻了天；用同學的話來說就是三個討厭的游魂野鬼。因為我們總是從教室的這一頭蕩到那一頭，又從那一頭蕩到這一頭。但是我們是樂天派，別人的議論我們全然不顧，因為我們只認一個理兒_走自己的路，讓別人去說吧！只要自己開心快樂，管別人怎樣說呢？

我們可不是光顧著玩的，學習也不放松。目前我們的成績也比較好，進前五名保證沒問題。可不是吹牛，期中考試我們還真在前五名之中呢！五名的學習好，主要是我們三個互相幫助，一人有難兩個幫嘛。

一次，我遇到一個難題，苦思冥想了一整天都沒有結果，可謂是百思不得其解。沒辦法，只好尋求“幫手”了。經過一番激烈的討論后，答案被我們“找”出來了。我們高興得擁抱在一起，大聲地叫喊著，興奮的勁兒啊沒法說。

我愛語文，玲愛英語，陽愛數學，我們三個在一起，絕對是天衣無縫的學習組合。況且孔子還說過：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。()我們總能在另一個人的身上獲取有益于自己的東西，取長補短，我們應該是最完美無瑕的吧。

期中考試我只得第三名，而且我最好的科目也只七十來分，這無疑是對我來說是一個殘酷的打擊，她們想盡一切辦法來安慰我，鼓勵我，使我重新站起來。如果沒有她們也許我會一蹶不振，是她們是友誼給了我正確的方向和道路。

友誼是溫暖人的光亮！那一刻，擁有陽光很溫暖。

被溫暖照亮作文11

有一種溫暖，它能照亮冰冷的心，它能驅散心底的自私，它能讓人看到自我心底的陰暗，它能引導著人向著光明的方向前進。

那天，天氣看上去風和日麗，實則暗藏殺機。該上體育課了，我們陸續走出教室去操場。我被明媚的陽光所迷惑，連棉服都沒拿就去了操場。

站在操場上，風吹過來，徑直鉆進了我的衣領，瞬間，透過了全身，我哆嗦著。

“啊呀，凍死我了。”我和身邊的同學不停地說著，似乎不停地訴說就能緩解寒冷所帶來的痛苦。當然，我知道他們也幫不上我。看著他們把腦袋縮在厚厚的棉服里，我有些羨慕嫉妒恨。

“我借你吧。”我的同學吳佳福說。他慷慨地脫下了身上的棉服，遞給了我。這讓我簡直不敢相信，我有一種如獲至寶的感覺。

“謝謝。”我快速地接過了他手里的棉服，穿在了身上。啊，真暖和！脫了棉服的他顯得很單薄，縮著脖子在風中搖曳。

我們開始熱身了，要排著隊在操場上跑幾圈。跑到了第三圈，我已熱氣上頭，全身充滿熱量，身上的棉服實在是一種負擔了。我熱得不行，像一只著了火的野豬，拼命地想要把棉服撕扯下來。身邊有些同學拉開了棉服的拉鏈，還有的脫下了棉服在抱著棉服跑。這時，我心中出現了一個想法：“把棉服還給他。”可又一想，大家都在跑，他也會熱的，我不能這么自私。就這樣我又堅持了一圈。我再也受不了了，內心的魔鬼終于打敗了天使。

“我太熱了，你穿會兒吧。”我毫不掩飾地對他說。

“好的。”他邊跑邊大口地喘著氣對我說。

這倒是出乎我的意料，我以為他會與我爭辯，再或者對我置之不理。在隊伍的行進中，他接過了那件溫暖了我的棉服，也帶走了我的自私。

終于跑完了，我看他的臉上流淌著汗珠，厚厚的棉服包裹著一團熱氣。我覺得無比羞愧。

那棉服不僅僅是溫暖熱量的承載體，也是心靈熱情的圣火。它不僅溫暖了我，也喚醒了我：人不能太自私。“友誼是真誠的，是雙向的，不是自私者手中為了自己而不管不顧的刀刃。”

被溫暖照亮作文12

窗外的天陰得像一塊幕布籠罩在我心頭，我呆呆地坐在椅子上，上牙用力咬著下唇卻毫不感覺疼痛。我低頭看了一眼手里的卷子，滿眼的紅叉刺痛我的眼。我無力的嘆了口氣，怎么成這樣了!

周圍的同學都在興高采烈的討論者這場考試成績，我低下頭一個字都不想聽。就這時，突然有同學走來，拍了我肩膀，輕聲對我說道：“老師找你去她辦公室一趟。”我頓時慌了神，愣愣地呆坐在位上。隨后，起身，拖著沉重的步伐向老師辦公室走去。

“咚咚”“咚咚”。“請進”屋里傳來老師的聲音。我推開門，低著頭，不敢看她的眼睛，手里緊緊攥著衣角。她拉我坐下，什么也沒說，轉身給我倒了杯水。我捧著水杯，心里像裝了只小兔似的不安。

終于，她開口了：“喝點水吧，我們來聊聊你這次考試”我一聽，頭低得更深了。老師用溫柔的聲音說道：“我知道你這次沒發揮好，但你千萬別因這次考試失去了信心。一次考試不算什么，可你要從中找到不足然后改正。”說著，她用手扶著我的肩，我將頭抬起，四目相對，我感受到她眼里有光，將我照亮，把我溫暖。

老師拿出一張A4紙，上面標注著我的不足，她遞給我道：“我把咱班的同學易錯的題分析了一遍，這是你的，拿著好好看看，你是個聰明孩子，老師相信你可以做好。”我邊聽邊低頭看向那張紙，仔仔細細，每一個都是我的缺點，我鼻子一酸，眼淚含在眼眶。老師的話語溫暖了我，像太陽，幫我驅趕了陰霾，將我照亮，給我指明了方向。

我低下頭，用沙啞地嗓音對老師說了聲：“謝謝。”老師抱了抱我，對我說：“我相信你。”

我瞬間又激動了起來，并暗下決心，一定不能讓老師失望。

我回到教室，扭頭望了望窗外，天空晴朗，散發著光的太陽照在我身上。回想著老師說過的話，心中不禁一暖。

老師像太陽，把我溫暖，將我照亮。

被溫暖照亮作文13

簡簡單單的歡樂，總是被溫暖照亮。——題記

溫暖，是跑操后的一個擁抱，讓我的內心不再疲憊；溫暖，是失利后老師對我的一句鼓勵的話語，讓我的內心得到安慰；溫暖，是我生病后父母的徹夜關懷，讓我心中充滿感激。

初冬，教室外的樹木的枝條在寒風中瑟瑟發抖。下了第二節課，我們熟悉的音樂又從喇叭里飄出，聽到這個音樂同學們唉聲嘆氣：這么冷的天還要跑操。

她今天有些感冒不能跑操，在旁邊站著。我告訴她，適當動一動，不然更冷。一圈結束了，我們準備站隊回去，她跑了過來，把手伸給我，給力我一個大大的溫暖的擁抱，又為我暖了暖手，說要把我寵成小公主。那時，先前的疲憊都被沖走了，留下的只是溫暖。

從操場到教室我所走過的路，被溫暖照亮。打了預備鈴了，可我還站在講臺。那時并不是我一個人，還有老師對我說話。

上次大考沒有考好，這節課課間老師對我說了許多。老師對我說的意思是：仔細分析一下，理科好但沒有滿，也不太拔尖，文科還是要注重理解。調整好心態和方式，繼續加油！最后的這四字，老師說的很堅定，觸動了我的心弦。

從那往后，學習道路被溫暖照亮。剛進家門，我感到有一絲頭疼。想著歇一會兒就沒事了。但就這樣，躺了一下午。起來后，有一點發燒。晚飯也沒有吃多少，爸爸出去給我買藥。看見我發燒，家人都很難受，著急。

晚上，我吃藥后很早就睡了。爸爸媽媽不敢睡覺，擔心我燒高了。他們定時給我端水、量體溫、喂藥。兩人換班守著我。爸爸盯前半夜，媽媽盯后半夜。第二天早上，我感覺好些了，爸爸照常送我去上學。當時，看到為我操勞的他們時，心里滿是感激，感激父母對我的關心和照顧，頓時，病也好的快了。

我有一對這樣的父母，生活道路也被溫暖照亮。在記憶深處，每個人都有一段美好的時光被溫暖照亮。

被溫暖照亮作文14

夜已經深了，北風像的野獅一樣怒吼著，吹得路邊的樹瑟瑟發抖。不知為什么，今天路燈沒有亮，寬闊的馬路又黑又靜。只聽到風的嚎叫，地面上雜物的滾動聲和我無力的腳步聲。

夜可真黑呀，一眼望去，只有幾處零星的燈光。我閉上我那疲憊的雙眼，眼前不斷浮現出剛剛做過的試卷，上面留下的幾處空白像空洞的眼睛般盯著我。我懊惱地低下頭：為什么？為什么明明在很努力地想卻怎么也做不出來？這么一來，不又得去面對那令人難堪的分數了嗎？難道學習的道路，就這么黑暗嗎？

睜開眼，我無力地抬起頭，卻驚奇地發現，路邊的一扇小窗里，斜斜地射出一縷柔和的光，靜靜地灑在路面上，就像漆黑的大海里突然出現了燈塔的燈光一般。噢！是家！我興奮地向家里奔去。

打開門，一股暖流撲面而來，空氣中彌漫著奶茶濃濃的香味，仿佛春天的陽光襲走我的寒冷。媽媽微笑著說：“回來啦！餓了吧，來，喝奶茶。”

捧著暖暖的奶茶，輕輕喝上一口，那暖流頓時充斥了我的全身，嗅著麥香味的奶茶，我的心仿佛被那溫暖所照亮，剛剛考試失敗的煩躁與失落頓時無影無蹤。媽媽走過來，撫著我的頭發問：“今天在學校里怎么樣呀？”“考試了，可是考得不好。”我囁嚅道。“哎！是不會嗎？”媽媽的眼睛里流露出一絲失望，“下次再努力吧！”

正值初三最關鍵的時刻，媽媽總刻意地掩飾自己的情緒，不給我施加壓力，對我期望值極高的媽媽，這是多么不易呀！看著媽媽，我努力地點點頭。

學習的道路并不黑暗，因為，總有媽媽的關懷與溫暖時刻照亮著它。

被溫暖照亮作文15

凄風，敗葉。

我倚在窗前，望著那瀟瑟的秋天灰暗的景象，心也被蒙上了一層塵埃。回首，又是那一卷卷白紙黑字，原本稚嫩的小手，如今已結出了老繭。長嘆一聲，還是無奈，不禁質問起自己：“如今的我已經變成了這模樣？”我曾日夜不停地向著目標奔跑，最后卻總是一無所獲。

我心中煩躁不已，踏著一雙運動鞋，出門。

走進一條小巷，青黑的苔蘚蓋在石階上，古老的墻壁透露出百年的蒼茫，他們也曾美麗一時，如今卻也一樣變得無人問津。“錚！”一聲清澈的琴吟響徹小巷，心中憂郁的思緒被打斷，于是，聞聲，快步走進。

我來到了一個小亭前，一個老婦人，端莊地坐著，一雙芊芊素手下是一把古琴。只見，她修長的手指扶動琴弦，一個個動人的音符流淌出來，她仍是自信地撫動著，我也陶醉在其中。

又是一聲，似山間流水般空靈清澈，又似深山樹林神秘清冷，委婉溫柔的曲調圍繞著我，方才的憂郁落寞已隨風散去，眼前只是一幅優美的山水墨畫。我動情于那悠揚的樂聲中，坐下仔細聆聽著，是少女悲切的哭訴，又像老人看透人生的感嘆。

忽然，“錚錚！”一聲響徹的琴聲，又打破了那悲切優美的氣氛。接著又是一聲，沉重地撞擊著我的心靈。慷慨激昂的樂曲聲如滔滔江水洶涌澎湃，它撕碎了我憂郁的心結，打開了又一個通向世界的窗口，有如猛獸之間的追趕撕殺，又像雄偉磅礴的山峰流水。

一曲終了，仍是余音繞梁。老婦人緩緩走到我身邊，娓娓說道：“孩子，其實人生就像這首抑揚頓挫的樂曲一樣，都會有低沉的旋律，但最終仍會激蕩豪邁地直底心弦。不要害怕，要勇敢地邁出每一步，哪怕被陰霾覆蓋，只要肯努力，仍會被溫暖照亮。”

我豁然開朗，望著那把樸素的古琴，抬頭是一縷溫暖的陽光。我明白，那一刻，我的心已被溫暖照亮。