第一篇：工程訓(xùn)練教學(xué)大綱

工程訓(xùn)練教學(xué)大綱

工程訓(xùn)練（Ⅱ）

課程學(xué)時：80 學(xué)分：2 開課專業(yè)：機械制造、物流工程、機械測控技術(shù)、機械日語強化、化機過程裝備制造、材料成形控制、金屬材料工程、材料物理、機械創(chuàng)新、機械英語強化、動力工程、動力汽車工程、電子工程、集成電路、電子信息工程英語、工程力學(xué)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、工業(yè)設(shè)計、電信創(chuàng)新、計算機技術(shù)、船舶工程、電信信息工程英語強化、電氣自動化、自動化技術(shù)、自動化測控技術(shù)、物理、光信息科學(xué)技術(shù) 開課學(xué)期：2、3、4、5、6 先修課程：畫法幾何

后續(xù)課程：工程訓(xùn)練（Ⅲ），金屬工藝學(xué)等

一、課程性質(zhì)和任務(wù)：

本課程是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是非機械類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。本課程應(yīng)以實踐教學(xué)為主，安排學(xué)生進行獨立操作，并輔以專題講授。學(xué)生通過實習(xí)獲得機械制造的基本知識，建立機械制造生產(chǎn)過程的概念；培養(yǎng)一定的操作技能；在勞動觀點、創(chuàng)新意識、理論聯(lián)系實際的科學(xué)作風(fēng)等工程技術(shù)人員的基本素質(zhì)方面受到培養(yǎng)和鍛煉；為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和今后的工作打下一定的實踐基礎(chǔ)。

二、課程內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配：

本課程由15個實訓(xùn)項目組成。其中實訓(xùn)概論課為理論教學(xué)環(huán)節(jié)，2學(xué)時，在其它各實訓(xùn)項目之前統(tǒng)一進行，占用總課時時間，其余每個項目，實行分組輪換制，相對獨立完整。

㈠．工程訓(xùn)練實訓(xùn)概論課：(2學(xué)時)

1、工程訓(xùn)練實訓(xùn)的內(nèi)容：機械制造過程，實訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)環(huán)節(jié)、安排及分組

2、工程訓(xùn)練實訓(xùn)的目的：制造工藝的重要性

3、工程訓(xùn)練實訓(xùn)的要求：四項基本要求，學(xué)習(xí)方法，主要規(guī)章制度

4、實訓(xùn)安全動員 ㈡．普通車削（16學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解普通車削基本概念。了解車床的型號，熟悉臥式車床的組成、運動、傳動系統(tǒng)及用途。(2)了解常用量具的基本結(jié)構(gòu)和使用方法。

(3)了解軸類、盤套類零件裝夾方法的特點及常用附件的大致結(jié)構(gòu)和用途。(4)熟悉車削加工的基本方法和操作技能。(5)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹普通車削基本概念，包括普通車床型號、規(guī)格、部件及附件的名稱和作用、傳動系統(tǒng)、加工范圍及工藝特點、安全技術(shù)操作規(guī)程等。

(2)示范、講解刀具的安裝，工件的裝夾以及游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法；

(3)演示、講解普通車削常見形面（外圓柱面、端面、臺階、圓錐面等）的加工方法及工藝要求；(4)學(xué)生練習(xí)操作姿勢，用手動走刀均勻地移動大拖板、中拖板、小拖板，空車練習(xí)，按圖紙要求車削工件，正確對刀，自動走刀，教師實時指導(dǎo)；

(5)知識擴展：介紹大型普車、鏜床及立車的基本知識 ㈢．銑削（8學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解螺旋槽的銑削方法、齒輪齒型加工方法；萬能銑頭、回轉(zhuǎn)工作臺和分度頭的基本構(gòu)造。(2)熟悉銑刀的種類及其安裝方法，萬能銑頭、回轉(zhuǎn)工作臺和分度頭的使用方法，X6130臥式萬能銑床和X5030立式銑床的型號、基本組成部分、運動及各部分的作用；銑削加工的基本工藝特點及應(yīng)用；各種銑削方式的特點。

(3)掌握銑削的切削用量及其選擇和計算方法；銑鍵槽、銑多邊形零件的操作方法；游標(biāo)卡尺的使用方法及基本構(gòu)成。

(4)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹銑削基本概念，包括銑床型號、規(guī)格、組成、傳動、加工范圍及工藝特點、安全技術(shù)操作規(guī)程等

(2)介紹分度頭的使用方法；

(3)演示、講解多邊形的銑削方法及工藝要求；螺旋線的加工方法(4)學(xué)生實際操作，銑六邊形零件、銑鍵槽、銑螺旋槽，教師實時指導(dǎo)(5)講解、演示立式銑床的加工方法及其應(yīng)用(6)示范、講解齒形加工方法，介紹齒輪加工設(shè)備 ㈣． 刨削（4學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解刨刀的基本類型及用途；插削、拉削、推削加工的特點和應(yīng)用；拉刀的基本組成部分。(2)熟悉B635-1牛頭刨床的型號、基本組成部分、運動及各部分的作用；刨削加工的基本工藝特點及應(yīng)用；刨削加工常用夾具和量具的使用方法；直角尺的使用方法。

(3)掌握刨削的切削用量及其選擇和計算方法；六面體零件刨削、V型體零件刨削的操作方法。(4)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹刨削基本概念，包括刨床型號、規(guī)格、組成、傳動、加工方法及工藝、安全技術(shù)操作規(guī)程等(2)演示、講解平面、異型面的刨削方法及工藝要求

(3)學(xué)生熟悉設(shè)備，實際操作，刨削六面體零件和V型體零件，教師實時指導(dǎo)(4)知識擴展：介紹龍門刨床及插床 ㈤.磨削（4學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解砂輪的種類，砂輪的檢查、安裝、平衡和修整方法；磨削圓錐面的方法。

(2)熟悉M1420萬能外圓磨床和M7130平面磨床的型號、基本組成部分、運動及各部分的作用；磨削加工的基本工藝特點及應(yīng)用。

(3)掌握磨削的切削用量及其選擇和計算方法；軸類零件和平面零件磨削的操作方法；外徑百分尺的使用方法、基本構(gòu)造。

(4)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹磨削基本概念，包括磨床型號、規(guī)格、組成、傳動、液壓系統(tǒng)、砂輪平衡方法、加工方法及工藝特點、安全技術(shù)操作規(guī)程等

(2)演示、講解外圓柱面、外圓錐面、平面的磨削方法及工藝(3)學(xué)生實際操作，磨削外圓柱面、外圓錐面、平面，教師實時指導(dǎo)(4)示范、介紹測量方法

(5)學(xué)生實際測量（在磨削外圓柱面時進行）㈥．鉗工（16學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解鉗工工作在現(xiàn)代工業(yè)制造和設(shè)備維修中的地位與重要性

(2)初步掌握普通鉗工的各項基本操作，包括劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法和應(yīng)用。(3)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)組織學(xué)生觀看電視教學(xué)片，了解鉗工在機制制造及設(shè)備維修中的作用，鉗工工作的主要內(nèi)容及安全技術(shù)操作規(guī)程。

(2)演示、講解鋸割、銼削平面的工藝要求，樣板的制作方法(3)學(xué)生練習(xí)鋸割、銼削平面，制作樣板，教師實時指導(dǎo)

(4)演示、講解搖臂鉆的工作原理、應(yīng)用及操作方法，鉆、擴、鉸、攻絲及套扣的加工方法及臺鉆的操作方法

㈦．?dāng)?shù)控車削（4學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解數(shù)控車床的數(shù)控系統(tǒng)、機床組成結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及數(shù)控車削加工的基本概念和特點。

(2)初步掌握數(shù)控車床編程和操作的基本方法。(3)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)幻燈、視頻教學(xué)，介紹數(shù)控加工基礎(chǔ)知識，包括數(shù)控機床的發(fā)展及應(yīng)用，工作原理，數(shù)控程序的編制和輸入。

(2)現(xiàn)場演示、講解數(shù)控車床型號、組成、各部分的作用，數(shù)控車削與普通車削的差別，程序編制方法及機床操作步驟

(3)示范、講解數(shù)控車削常見形面（圓柱面、圓錐面、端面、成形面及切斷等）的加工方法及工藝要求等

(4)介紹數(shù)控車削程序編制方法

(5)學(xué)生獨立完成給定毛坯零件的編程與制作，教師實時指導(dǎo) ㈧．?dāng)?shù)控銑削、精雕加工及加工中心（4學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解數(shù)控銑床的數(shù)控系統(tǒng)、機床組成結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及數(shù)控銑削加工的基本概念和特點。(2)初步掌握數(shù)控銑床編程和操作的基本方法。

(3)了解銑床加工中心的特點，與一般數(shù)控銑床的區(qū)別，XH714型加工中心的結(jié)構(gòu)、性能及用途。(4)了解精雕機的組成結(jié)構(gòu)、工作原理、編程方法、加工特點、應(yīng)用范圍等基礎(chǔ)知識。(5)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)幻燈、視頻教學(xué)，介紹數(shù)控加工基礎(chǔ)知識，包括數(shù)控機床的發(fā)展及應(yīng)用，工作原理，數(shù)控程序的編制和輸入。

(2)現(xiàn)場演示、講解數(shù)控銑床型號、組成、各部分的作用，數(shù)控銑削與普通銑削的差別，程序編制方法及機床操作步驟。

(3)示范、講解數(shù)控銑削常見形面（水平面、垂直面、曲面等）的編程、加工方法及工藝要求等(4)學(xué)生完成簡單二維圖形的設(shè)計、手工編程與制作加工

(5)介紹加工中心的類型、組成、工作原理、加工工藝，表演XH714型加工中心的操作方法(6)介紹精雕機的組成、工作原理、加工工藝及程序編制等 ㈨．?dāng)?shù)控電火花線切割（3.5學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解特種加工的意義以及在機械制造領(lǐng)域的地位與重要性；(2)初步掌握數(shù)控電火花線切割的加工原理，工藝特點和應(yīng)用范圍。(3)了解數(shù)控電火花線切割機床數(shù)控程序的手工編制方法和輸入方法。

(4)了解電火花高速小孔加工機床的組成結(jié)構(gòu)、加工原理、操作方法、工藝特點和應(yīng)用范圍。(5)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹電火花線切割機的組成及其功用等；演示、講解電火花線切割機的操作方法；(2)演示、講解電火花線切割加工的自動編程及圖形掃描等(3)學(xué)生進行任意圖形自動編程練習(xí)，教師實時指導(dǎo)；

(4)知識擴展：表演、講解電火花高速小孔加工機的工作原理、應(yīng)用及加工方法 ㈩．電火花成形加工、激光雕刻加工（3.5學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解特種加工的意義以及在機械制造領(lǐng)域的地位與重要性；(2)了解激光雕刻與切割機床的組成與結(jié)構(gòu)，操作方法及應(yīng)用范圍等。(3)初步掌握電火花成形加工的加工原理，工藝特點和應(yīng)用范圍。(4)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹電火花成形機的組成及其功用等；演示、講解電火花成形加工的電極裝夾、對刀、找正及操作方法等

(2)學(xué)生練習(xí)操作過程，教師實時指導(dǎo)；

(3)介紹激光雕刻機的組成結(jié)構(gòu)、加工特點及應(yīng)用范圍，示范、講解激光雕刻機自動編程的方法和操作

步驟，并加工演示。

(十一)．新技術(shù)介紹（1學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

本實訓(xùn)項目包括柔性制造技術(shù)，工業(yè)機器人、三坐標(biāo)測量機、塑料真空成形機、快速成型機、XY運動平臺和現(xiàn)代制造技術(shù)知識擴展

(1)了解柔性加工和自動化生產(chǎn)線的概念，自動化生產(chǎn)線的一般構(gòu)成和功能；(2)了解工業(yè)機器人的基礎(chǔ)知識、應(yīng)用和簡單的工作過程；(3)了解三坐標(biāo)測量機的結(jié)構(gòu)、測量原理、主要功能和測量步驟；(4)了解塑料真空成形機的工作原理、應(yīng)用范圍及成形工藝步驟；(5)了解快速成型機的基本類型、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用；(6)了解XY運動平臺的結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用等(7)了解現(xiàn)代制造技術(shù)知識

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)FMS-50系統(tǒng)的觀摩教學(xué)，介紹柔性制造技術(shù)的概念、發(fā)展情況，自動化生產(chǎn)線的構(gòu)成、功能及應(yīng)用。演示柔性制造系統(tǒng)的加工過程。

(2)介紹工業(yè)機器人的發(fā)展情況、工業(yè)機器人的定義、基本分類、系統(tǒng)構(gòu)成、基本參數(shù)以及應(yīng)用。表演工業(yè)機器人的點運動、位置運動、單軸運動和程序演示。

(3)介紹測量的基礎(chǔ)知識、三坐標(biāo)測量機的測量原理、DC—3000數(shù)字式測量投影儀的結(jié)構(gòu)、工作原理、用途及測量方法等。操作演示三坐標(biāo)測量機的應(yīng)用方法和測量步驟。

(4)介紹塑料真空成形機的結(jié)構(gòu)、基本參數(shù)、特點、成形工藝步驟以及應(yīng)用等。

(5)介紹快速成型機的結(jié)構(gòu)、特點、工作原理以及應(yīng)用等基礎(chǔ)知識。表演快速成型加工過程。(6)介紹XY運動平臺工作原理、組成結(jié)構(gòu)、應(yīng)用范圍等。

(7)現(xiàn)代制造技術(shù)知識擴展介紹，參觀A530D+MARK25標(biāo)準(zhǔn)型慢走絲線切割機、三維表面輪廓儀、AP2000+MARK20P超高精度慢走絲線切割機、Talysurf CLI2000型多測頭三維形貌輪廓儀、KIC高速小孔加工機床、Talyrond圓度測量儀、平面度測量儀、A50R+MARK21、體式顯微鏡、金相顯微鏡、Prismo navigator

三坐標(biāo)測量機、A35R+MARK21高速高精度大面積鏡面成型機、DMU 70V數(shù)控加工中心、多功能快速原型與制造系統(tǒng)。

(十二)．焊接（4學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解氣焊與氣割、等離子弧切割、氬弧焊、二氧化碳保護焊、電焊設(shè)備性能與使用；了解焊接件常見缺陷及其檢驗方法。

(2)初步掌握手工電弧焊的實質(zhì)及其操作方法、電焊條的組成及作用；氣焊與氣割、等離子弧切割原理；氣體保護焊的實質(zhì)；點焊原理。

(3)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)講解焊接基礎(chǔ)知識，包括氣焊與氣割、等離子弧切割、氬弧焊、二氧化碳保護焊、電焊設(shè)備性能與使用；焊接件常見缺陷及其檢驗方法。

(2)演示、講解手工電弧焊（平焊）、氣焊與氣割、氬弧焊、空氣等離子切割、二氧化碳氣體保護焊、壓力焊（點焊）的操作方法

(3)現(xiàn)場討論、分析焊接工藝

(4)學(xué)生進行平焊操作練習(xí)，教師實時指導(dǎo)(十三)．鍛造及壓力加工（4學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解鍛造加熱設(shè)備；胎膜鍛概念及其特點；

(2)初步掌握鍛造加熱目的與鍛造溫度范圍；空氣錘工作原理、結(jié)構(gòu)及各部分作用(3)初步掌握鍛造加熱缺陷及預(yù)防；空氣錘操作方法及自由鍛的基本工序；(4)了解數(shù)控沖床工作原理、編程方法、組成結(jié)構(gòu)及各部分作用(5)了解數(shù)控沖壓的加工特點

(6)基本掌握沖壓工藝、工序分類及其各自特點和常用沖壓材料、常用沖壓設(shè)備；壓力機工作原理、結(jié)構(gòu)及各部分作用；沖模結(jié)構(gòu)基本組成及其分類；

(7)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹鍛造原理及空氣鍛錘(2)演示、講解機器自由鍛操作方法

(3)講解沖壓加工的基本概念、特點、原理、工藝及材料等，介紹沖壓設(shè)備并操作演示。(4)介紹液壓折彎機的組成、工作原理及加工方法等(5)學(xué)生工藝訓(xùn)練

(6)介紹沖壓模具的組成及用途等

(7)介紹數(shù)控沖床組成、工作原理、加工方法等；演示加工過程；(8)學(xué)生分組討論交流

(十四)．鑄造及注塑成型（6學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)熟悉鑄造生產(chǎn)工藝過程、特點和應(yīng)用。

(2)了解型砂、芯砂、造型、造芯、合型、熔煉、澆注、落砂、清理及常見鑄造缺陷。熟悉鑄件分型面的選擇。掌握手工兩箱造型（整模、分模、挖砂、活塊等）的特點和應(yīng)用．了解三箱造型及刮板造型的特點和應(yīng)用。了解機器造型的特點和應(yīng)用。

(3)初步掌握手工兩箱造型的操作技能。

(4)了解鑄造生產(chǎn)安全技術(shù)、環(huán)境保護，并能進行簡單經(jīng)濟分析。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹鑄造的整體概況，包括生產(chǎn)工藝過程、特點及應(yīng)用等；(2)演示、講解整模造型的方法及工藝(3)學(xué)生進行整模造型操作訓(xùn)練，教師實時指導(dǎo)(4)演示、講解分模造型型芯的造型方法

(5)學(xué)生進行分模造型操作訓(xùn)練，澆注、打箱、清理并進行質(zhì)量分析，教師實時指導(dǎo)

(6)鑄造知識擴展：表演、介紹機器造型、消失模鑄造、中頻爐、壓鑄機等鑄造方法、工藝特點及要求

等

(7)介紹注塑成型概念、組成、傳動、工藝特點及加工范圍等(十五)．熱處理（2學(xué)時）

1、教學(xué)要求：

(1)了解鋼的熱處理原理、作用及常用熱處理方法和設(shè)備。(2)了解碳鋼熱處理后的性能特點。(3)熟悉并嚴格遵守安全操作規(guī)程。

2、教學(xué)內(nèi)容：

(1)介紹熱處理概念、原理、常用設(shè)備及基本操作要點(2)示范、講解表面硬度檢驗方法及所用硬度計的使用步驟(3)演示、講解：對45鋼錘頭進行淬火處理

三、使用的教材及主要參考書：

1、使用的教材：

(1)《金屬工藝學(xué)實習(xí)教材》第三版，清華大學(xué)金屬工藝學(xué)教研室編，高等教育出版社出版。(2)《工程訓(xùn)練教程－機械類實習(xí)報告分冊》，梁延德主編，大連理工大學(xué)出版社，2005.10出版。(3)《工程訓(xùn)練教程-非機械類實習(xí)報告分冊》，梁延德主編，大連理工大學(xué)出版社，2005.10出版。

2、主要參考書：

(1)《金屬工藝學(xué)》（上、下冊，第四版），鄧文英主編，高等教育出版社，2000.(2)《數(shù)控技術(shù)》國家級十五規(guī)劃教材，楊有君等，機械工業(yè)出版社, 2005.9(3)《機械制造工藝基礎(chǔ)》傅水根主編，清華大學(xué)出版社，2004(4)《機械制造工藝基礎(chǔ) 金屬工藝學(xué)冷加工部分》傅水根主編，清華大學(xué)出版社，1998(5)《機械制造工藝基礎(chǔ)習(xí)題集》張學(xué)政主編，清華大學(xué)出版社，1999(6)《機械制造工藝基礎(chǔ)》周世權(quán)主編，華中科技大學(xué)出版社，2005(7)《機械精度設(shè)計與檢測技術(shù)》陳隆德、趙福令主編，機械工業(yè)出版社，2000.10(8)《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》倪小丹、楊繼榮、熊運昌主編，清華大學(xué)出版社，2007(9)《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》趙雪松、趙曉芬主編，華中科技大學(xué)出版社，2006

(10)《工程材料與成形工藝基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》溫建萍、劉子利主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2007

第二篇：《基礎(chǔ)工程實踐訓(xùn)練》教學(xué)大綱

《基礎(chǔ)工程實踐訓(xùn)練》教學(xué)大綱

課程編碼：062127、063134 周數(shù)：1 學(xué)分：1 適用專業(yè)：電子信息工程、通信工程

先修課程：電路分析、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 考核方式：考查

一、教學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)

基礎(chǔ)工程實踐訓(xùn)練是電子信息工程、通信工程等電子類專業(yè)重要的基礎(chǔ)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過基礎(chǔ)工程實踐訓(xùn)練，要求學(xué)生學(xué)會常用電子儀器設(shè)備及工具的使用方法，初步掌握電子產(chǎn)品工藝的基本知識和基本技能，并了解電子線路開發(fā)、設(shè)計的基本流程和方法，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下必要的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目的與要求

通過基礎(chǔ)工程實踐訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會常用電子儀器設(shè)備、工具的使用方法；識別常用元器件，并學(xué)會元器件的檢測方法；掌握基本的電路焊接技能，初步掌握簡單電器的安裝與調(diào)試技術(shù)。通過具體的電路設(shè)計，初步掌握電路的設(shè)計、制作過程。具體要求掌握以下基本技能：

1． 通過儀器儀表、工具的使用，掌握基本的測試技術(shù)和方法；

2． 通過元器件識別，掌握常用電子元器件的檢測方法，為后續(xù)電子系統(tǒng)設(shè)計中器件選型、電子系統(tǒng)調(diào)試、測試奠定基礎(chǔ)；

3． 通過焊接訓(xùn)練，要求學(xué)生掌握焊接基本技能，使焊點大小適中、均勻圓潤、光亮和無虛焊要求；

4． 通過簡單電器（數(shù)字萬用表、收音機等）的安裝制作，熟悉電子儀器的安裝制作過程和電路的調(diào)式簡單故障排除的技能。

5． 要求學(xué)生獨立完成基礎(chǔ)工程實踐訓(xùn)練的實習(xí)報告。

三、組織方式：集中

四、實訓(xùn)地點：第一實驗樓北420、404、411、313、319

五、實訓(xùn)內(nèi)容

第一階段 常用電子儀器設(shè)備、工具的使用（8學(xué)時）

1.本階段的目的和要求

掌握直流穩(wěn)壓電源、函數(shù)發(fā)生器、晶體管毫伏表、示波器、萬用表等常用電子儀器以及鉆臺的基本功能、使用方法和操作注意事項。2.實習(xí)內(nèi)容

（1）直流穩(wěn)壓電源做單電源、雙電源等的使用方法；（2）函數(shù)發(fā)生器的使用方法；（3）晶體管毫伏表使用方法；（4）示波器使用方法；（5）萬用表使用方法；

（6）以上各儀器及多個儀器綜合測試；（7）鉆臺使用方法及操作規(guī)程。3.教學(xué)方式及過程

（1）儀器簡單原理介紹（PPT）；（2）教師實物操作示范；

（3）教師布置測試內(nèi)容、發(fā)放測試表，學(xué)生進行操作、測試、數(shù)據(jù)記錄；（4）通過練習(xí)，老師須對學(xué)生進行隨機抽查，檢查學(xué)生掌握情況。

第二階段 元器件的認識和檢測（4學(xué)時）

1.本階段的目的和要求

（1）熟悉各類電阻器、電容器、電感器、半導(dǎo)體二極管、三極管及半導(dǎo)體集成電路等常用電子元器件；

（2）掌握半導(dǎo)體二極管、三極管和半導(dǎo)體集成電路的簡易測試方法。

2.教學(xué)內(nèi)容

（1）常用電子元器件介紹；

（2）熟悉電阻、電容、電感、二極管和三極管的類別、型號、規(guī)格及主要性能；（3）識讀電阻、電容、電感等器件；

（4）掌握用萬用表識別三極管、二極管的電極并進行簡易測試；

（5）結(jié)合第一階段訓(xùn)練成果，設(shè)計運算放大器測試電路，并進行測試。3.教學(xué)方式及過程

（1）常用電子元器件介紹（PPT）；（2）教師實物操作示范；

（3）教師布置測試內(nèi)容、發(fā)放測試表，學(xué)生進行操作、測試、數(shù)據(jù)記錄；（4）通過練習(xí)，老師須對學(xué)生進行隨機抽查，檢查學(xué)生掌握情況。

第三階段 手工焊接練習(xí)（4學(xué)時）

1.本階段的目的和要求

①熟悉電子焊接的常用工具、焊接材料； ②掌握焊接工藝及焊點要求。

2.實習(xí)內(nèi)容

（1）認識工具、儀表；（2）檢測電烙鐵；

（3）烙鐵溫度、焊劑、焊料的認識；（4）拆焊練習(xí)；

（5）試焊，觀察焊錫熔化——凝固特性；（6）練習(xí)，初步掌握錫焊技藝；（7）PCB焊接（8）導(dǎo)線焊接（9）焊接技巧 3.教學(xué)方式及過程

邊講邊做，以點帶面，必要時，老師必須示范。尤其是焊接姿勢及焊點要求。通過練習(xí)，老師須對學(xué)生進行隨機抽查，檢查學(xué)生掌握情況。

第四階段 萬用表制作與調(diào)試（24學(xué)時）

1.本階段的目的和要求

（l）了解萬用表的基本原理和結(jié)構(gòu)。

（2）認識并測量元器件，了解元器件標(biāo)識的意義。（3）對照原理圖和印制電路板圖，理解電路組裝工藝。（4）焊接練習(xí)。合格后焊接萬用表電路板。（5）調(diào)試和檢測各部分功能與質(zhì)量。2.教學(xué)內(nèi)容

(1)產(chǎn)品簡介(2)安裝工藝

①印制板安裝 ②液晶屏的安裝 ③旋鈕安裝方法 ④固定印制板(3)調(diào)試與總裝

①校準(zhǔn)檢測

②總裝 3.教學(xué)方式及過程

邊講邊做，以點帶面，必要時，老師必須示范。通過練習(xí)，老師須對學(xué)生進行隨機抽查，檢查學(xué)生掌握情況。

第三篇：基本功訓(xùn)練教學(xué)大綱

中國古典舞教學(xué)法

（一）基本功訓(xùn)練部分教學(xué)大綱

一、教學(xué)目的和任務(wù)

本課程是培養(yǎng)教育專業(yè)學(xué)生對中國古典舞基訓(xùn)教材從理論到具體教材深入了解及掌握運用的必修課。理集結(jié)部分包括中國古典舞基訓(xùn)教材的誕生、發(fā)展歷史；建構(gòu)教材的指導(dǎo)思想。具體教材包括對全部內(nèi)容的規(guī)格、方法、系統(tǒng)的掌握及運用。使之能奴局教材與整體結(jié)構(gòu)的縱橫關(guān)系，既了解教材之縱線，又掌握各教材的橫線關(guān)系。并通過對典型教材的實例之分析，培養(yǎng)學(xué)生了解及運用教學(xué)規(guī)律，包括思維的邏輯性、方法的科學(xué)性、運用的靈活性。以上一切都是為了增強學(xué)生動作示范、講解的實際教學(xué)能力，提高運用教材的基本素質(zhì)為從事古典教學(xué)工作打下較堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程分為四個單元，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國古典舞中專和大學(xué)的基訓(xùn)教材。、第一單元：中專低年級教材（以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主的階段）

（1）解決腰、腿軟度、肩、髖的開度。

（2）掌握舞蹈的站立形態(tài)及支撐重心的正確方法。

（3）各種基本舞姿、步法的開法兒。

（4）扶把部分的單一動作的強化訓(xùn)練。

（5）扶把動作在中間練習(xí)中的運用與強化。

（6）單一技巧的規(guī)格和方法，支撐腿、胯的穩(wěn)定性及舞姿準(zhǔn)確性的要求。2、第二單元：中專中年級教材（三、四年級，進入以訓(xùn)練技巧為主的階段）

（1）單一技巧的規(guī)格和方法。

（2）扶把部分和中間部分的跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身、控制等，配合技巧的訓(xùn)練，并進進一步加強基本功能素質(zhì)，逐步加快動作速度和重視穩(wěn)定性的訓(xùn)練及注重舞姿的準(zhǔn)確。

（3）簡單的表演性練習(xí)，如何在組合中貫穿民族和身法、韻律的要求，強調(diào)舞姿在技巧與組中完成的情況。

（4）動作有起、行、止、點、線、面的規(guī)范概念。、第三單元：中專高年級教材（五、六年級，技術(shù)技巧進入鞏固和提高階段）

（1）扶把部分靈活變化，以求強化身體的運用能力，配合技能的需要進行強化練習(xí)。

（2）中間部分跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身各類技術(shù)技巧，應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點和條件因材施教，達到準(zhǔn)確、完整。

（3）進行較完整的組合訓(xùn)練，強調(diào)組合連接的“順”和“巧”，提高技巧的運用能力。

（4）體現(xiàn)音樂平穩(wěn)、輕快、柔韌、剛脫的性格和各類技巧訓(xùn)練中音樂節(jié)奏把握。

（5）進入全面復(fù)習(xí)提高階段，如何準(zhǔn)備結(jié)業(yè)課的匯報內(nèi)容。、對中專不同年級的教材進行示范、講解及處理運用教材的練習(xí)。

（一）基礎(chǔ)訓(xùn)練階段：

著重對身體的基本形態(tài)進行專業(yè)化規(guī)整，使學(xué)生掌握正確的站姿，正確的肌肉用力方法，包括解決中專時期在訓(xùn)練上遺留的問題：對身體軟開度、力量、速度、幅度進行有力上的強化訓(xùn)練，學(xué)習(xí)掌握以垂直重心為主的舞姿，對各類單一技術(shù)技巧——跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻身進行開法兒和對完整性單一技術(shù)動作的掌握。

訓(xùn)練方式多采用地面練習(xí)（坐式、仰臥式、側(cè)臥式、俯臥式）扶把練習(xí)，脫把中間練習(xí)的形式進行，在第一學(xué)期的最初階段仍要以地面和扶把為主。

課堂結(jié)構(gòu)和運用順序安排：、地面練習(xí)

A ：坐式 ：踝關(guān)節(jié)練習(xí)、膝關(guān)節(jié)練習(xí)、髖關(guān)節(jié)練習(xí)、手部練習(xí)、肩肘部練習(xí)、頭部練習(xí)、軀干練習(xí)。

B ：仰臥式：踝關(guān)節(jié)練習(xí)、膝關(guān)節(jié)練習(xí)、髖關(guān)節(jié)練習(xí)、軀干練習(xí)。

C ：側(cè)臥式：頭部練習(xí)、軀干練習(xí)、髖關(guān)節(jié)練習(xí)

D ：俯臥式：髖部練習(xí)、軀干練習(xí)、扶把練習(xí)

雙扶把活動、雙扶把擦地、雙扶把蹲、單扶把擦地、單、雙扶把小提腿、單、雙扶把單腿蹲、腰、小、中彈腿、壓搬腿、控制、大提腿、中間練習(xí) 擦地練習(xí)、單、雙腿蹲練習(xí)、腰、小、大提腿、旋轉(zhuǎn)重心及旋轉(zhuǎn)分解練習(xí)

跳躍：

a ：基礎(chǔ)功能性跳（小、中、大）

b ：舞姿跳（小、中、大）

翻身開法兒及單一翻身技術(shù)動作完整練習(xí)：

a ：原地

b ：行進

男生技巧開法兒及單一動作守整練習(xí)：

素質(zhì)能力輔助練習(xí)（注：根據(jù)訓(xùn)練需要可以進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)動，有所側(cè)重）

檢驗學(xué)生完成教材的情況可考慮到具有正確的站立姿態(tài)及符合舞蹈專業(yè)需要的身體形態(tài)，掌握準(zhǔn)確規(guī)范的手位，腳位與舞姿，學(xué)會肌肉外旋、彎曲、伸展的用力方式和正確的運用方法，清楚技術(shù)技巧動作的運動過程及單一技巧動作的完整概念。學(xué)會跳躍的起落方法、爆發(fā)力、控制力、跳躍在空中的舞姿的準(zhǔn)確性。

（二）技術(shù)短句和技術(shù)技巧強化階段

從單一的基礎(chǔ)素質(zhì)能力，單一技術(shù)技巧轉(zhuǎn)向“短句形式”的訓(xùn)練，把動作多種因素組合相對獨立完整的動作語言，達到身法技法或不同動作的組合，為最終的綜合性組合做好鋪墊和過渡。

認識這一階段解決動作語言的連接方法，動作技術(shù)的連接方法，身體各部位相互配合的運用能力，表現(xiàn)能力。在“短句”的訓(xùn)練中，要強調(diào)動作性格與音樂性格的體現(xiàn)和變化，處理好教材的主次關(guān)系，橫豎關(guān)系。短句一般時間為：六個八拍，為完成復(fù)合技術(shù)技巧，此階段還應(yīng)進行達到復(fù)合所需要的“過程”訓(xùn)練，掌握達到復(fù)合技巧的單項技能進行練習(xí)，對單純技術(shù)技巧進行強化訓(xùn)練，旋轉(zhuǎn)、翻身、跳躍等要完成原地的、移動的、完整性及連續(xù)的的教材，突出質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。素質(zhì)方面要加強動作幅度、力度、速度。提腿、控制、搬腿以 160 度以上為主要度數(shù)，強化身體大開大合、大涮腰、大環(huán)動的能力訓(xùn)練和運動幅度。

訓(xùn)練方式以扶把、脫把中間練習(xí)的形式進行，在每學(xué)期的開始可以代理助地面練習(xí)達到恢復(fù)能力的目的。

課堂結(jié)構(gòu)和動作安排：、扶把練習(xí)

雙扶把活動、雙扶把擦地、單扶把蹲、單扶把擦地、單扶把小提腿、單扶把單腿蹲、腰、小、大腿彈腿、控制、大提腿、大悠腿、中間練習(xí)

控制短句練習(xí)、大提腿短句練習(xí)、大悠腿短句練習(xí)、吸、掖、端腿轉(zhuǎn)短句練習(xí)、舞姿轉(zhuǎn)短句練習(xí)、單一連續(xù)轉(zhuǎn)練習(xí)（原地的、行進的、橫線的、斜線和圓圈）

跳躍：

a ：原地功能性小、中、大跳

b ：行進與原地交替的小、中、大跳

c ：跳躍與旋轉(zhuǎn)、翻身技巧、身法組合的短句 翻身技巧（原地、橫線、斜線、圓圈）

男生原地、橫線、斜線、圓圈技巧

檢驗學(xué)生連接動作是否干凈、流暢、協(xié)調(diào)，在完成一組短句時，不僅全現(xiàn)技術(shù)性，同時體現(xiàn)古典的勁力、韻律、在懂得掌握音樂節(jié)拍基礎(chǔ)上，能夠表現(xiàn)音樂句，表現(xiàn)音樂性格，使視覺達到統(tǒng)一，體現(xiàn)舞蹈訓(xùn)練“短句”的語言和表達能力。

單一連續(xù)性技巧的數(shù)量和質(zhì)量，具備復(fù)合技術(shù)技巧的專項能力。

身體的軟開度得到解決，能夠完成大幅度動作。

（三）技術(shù)技巧的復(fù)合訓(xùn)練，個人特殊技巧、綜合性組合的訓(xùn)練階段

使單一的動作多樣化、連續(xù)化，主要體現(xiàn)于“復(fù)合轉(zhuǎn)，復(fù)合翻身，復(fù)合跳躍”幾方面的教材。

個人特殊技巧訓(xùn)練——注重因材施教，突出個性，發(fā)展個人技能特長，表演特長的綜合能力的表現(xiàn)，并帶有科研性地進行新的技能探索、實驗和發(fā)展。

綜合性組合訓(xùn)練——短句的基礎(chǔ)上，發(fā)展表現(xiàn)動作的多元性，音樂的完整性，技術(shù)的綜合性。達到體現(xiàn)不同動作性格，不同情緒，不同音樂組合，使中國古典舞形態(tài)、神韻、勁律、技術(shù)技巧得到綜合運用和完整體現(xiàn)。

課堂結(jié)構(gòu)及動作順序安排：

靜態(tài)、舞姿性強的控制性短句組合、流動性的大幅度控制短句組合、各類大提腿、大悠 腿短句組合、各類直立小舞姿轉(zhuǎn)短句組合、復(fù)合轉(zhuǎn)短句組合、復(fù)合性翻身短句組合、復(fù)合性小跳短句組合、復(fù)合性中跳短句組合、復(fù)合性大跳短句組合、綜合性組合、集體及個人特技技巧組合（包括轉(zhuǎn)、翻、跳等）

采用直接一中間進行的結(jié)業(yè)課組織方式，了解結(jié)業(yè)課的教材制定和課堂組絹結(jié)構(gòu)，選擇系統(tǒng)而以具有代表性的教材，體現(xiàn)帶有嘗試性的教材，表現(xiàn)出整體水平又突出個人特長，使三年積累得到較全面的展示檢驗。、對大學(xué)不同階段的教材進行示范、講解及處理運用教材的練習(xí)。

三、教學(xué)方法的要求、熟悉和掌握中國古典舞訓(xùn)練教材的縱橫關(guān)系和教學(xué)步驟。、熟悉和掌握教材每項內(nèi)容及其規(guī)格要領(lǐng)，并具備準(zhǔn)確扼要的講解和示范能力。、能夠遵循基訓(xùn)教材規(guī)律，具有運用教學(xué)原則嚴把教學(xué)質(zhì)量的能力。、根據(jù)教學(xué)對象及其各個學(xué)年基本不同階段的任務(wù)，具有一定的組織教材和運用教材的能力。

第四篇：合唱訓(xùn)練教學(xué)大綱

合唱訓(xùn)練教學(xué)大綱（大學(xué)一年級）

一、教學(xué)目的及任務(wù)

合唱是音樂藝術(shù)中非常重要的形式之一，是表現(xiàn)力極為豐富、感染力極強的“聲樂交響”音樂體裁。合唱課可以通過演唱和欣賞經(jīng)典優(yōu)秀的合唱曲目，建立學(xué)生的音樂感知力（包括：音準(zhǔn)感、節(jié)拍節(jié)奏感、調(diào)感、多聲思維感、結(jié)構(gòu)感、音色感等），同時，合唱也是最能體現(xiàn)群體意志的音樂活動，它可凝聚人心，塑造個性品質(zhì)，使人們的心靈得到美的熏陶，對培養(yǎng)集體協(xié)作精神和高尚品德、提高審美能力，造就人格豐滿的藝術(shù)新人等方面有著重要的意義。

本課程是一門集知識、技能與實踐為一體、綜合性較強的專業(yè)課程。通過視唱教學(xué)、聽音訓(xùn)練，使學(xué)生掌握合唱的理論知識、基本技能及藝術(shù)特點。在教學(xué)中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生多聲部聽覺能力、演唱能力，多聲部音樂鑒賞力與理解力。并培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、合作意識、配合與協(xié)作能力。能掌握多種不同風(fēng)格、不同織體、不同情緒的合唱作品的演唱方法。

二、教學(xué)方式與方法

通過聲樂小班教學(xué)。在課堂教學(xué)中以理論講授結(jié)合實際從節(jié)奏、音準(zhǔn)、旋律聽辨訓(xùn)練等幾個方面建立學(xué)生合唱的基本技能。樹立正確的聲樂觀念，訓(xùn)練過程中強調(diào)聽、唱、想。以聽促唱，以想促唱全面促進多聲部音樂聽覺的發(fā)展，為合唱作品的排練打好基本功。在訓(xùn)練取得一定成效后，逐步擴大學(xué)生對合唱作品的接觸。課堂教學(xué)中以排練、分析、講評、對比實踐等多種方式開展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的音樂想象力與參與意識。

三、教學(xué)內(nèi)容與進度

（對大一學(xué)生的基本功訓(xùn)練共分兩學(xué)期）第一學(xué)期

以理論為主通過實踐促進合唱基本能力的培養(yǎng) 教學(xué)知識目標(biāo)：掌握視唱練耳的基本能力與科學(xué)的發(fā)聲概念，有較好的鑒賞能力和辨別能力，懂得合唱教學(xué)的方法。

教學(xué)能力目標(biāo)：在加強合唱呼吸訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，保持氣息（深呼吸）與頭聲（高位置）的穩(wěn)定，只有方法統(tǒng)一了，才能有整體音色的統(tǒng)一。熟悉合唱音響的本身規(guī)律，逐步達到合唱的均衡、諧和。

視唱練耳的基本能力通過四個步驟進行，每個階段四課時。在教學(xué)中穿插進行聲樂的塑造：

首先，簡譜視唱是初入音樂之門的基礎(chǔ)和工具，需要學(xué)生除課上的知識接受外，還需要在課下反復(fù)地多唱、多練習(xí)，才能真正掌握視唱這門技能。

1．識譜基本練習(xí)

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解音樂中最根本的物質(zhì)——聲音的各種基本特性，以及這些聲音在音樂中的各種不同記譜方式。并且建立基本的音高概念，掌握貫穿音樂始終的 C、D、E、F、G、A、B、1、2、3、4、5、6、7，能夠識譜、演唱，通過演唱，培養(yǎng)良好的聽覺習(xí)慣和聽覺能力。①C大調(diào)音階及基本音程練習(xí)

2．基本節(jié)奏

使學(xué)生了解節(jié)奏是音樂的靈魂，讓學(xué)生掌握各種不同時值的音組合在一起所形成的各種不同的節(jié)奏、節(jié)拍變化。掌握各種節(jié)奏型、不同的拍子以及各種拍子的強弱規(guī)律和組合規(guī)律。在掌握基本理論的基礎(chǔ)上，能夠?qū)⑵溥\用到實踐中去，能夠自主創(chuàng)作和聽辨各種節(jié)奏，并且能夠?qū)⒁舾吲c節(jié)奏結(jié)合起來，視唱樂曲，拍打節(jié)奏。①2/4拍子、4/4拍子及基本節(jié)奏的練習(xí)

③附點音符

④3/4拍子、3/8拍子

⑤弱起小節(jié)

⑥強拍休止

⑦切分節(jié)奏

3．較復(fù)雜的節(jié)奏

①32分音符及休止符

②較復(fù)雜的切分節(jié)奏

③三連音的練習(xí)

4．和聲聽覺的建立 通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解音樂立體組合方式——音程、和弦等基本概念。在掌握基本理論的基礎(chǔ)上，能夠在進行樂曲視唱的同時，注意到音程以及和弦等概念在樂曲中的廣泛應(yīng)用，并且通過對音程、和弦的學(xué)習(xí)分析，逐步培養(yǎng)音樂的調(diào)式感覺，建立立體的聽覺能力。第二學(xué)期

合唱團音色與協(xié)調(diào)能力的塑造

1呼吸 注重呼吸訓(xùn)練。學(xué)生要依照教師手勢進行集體的呼吸活動，能運用正確的呼吸方法，掌握合唱的循環(huán)呼吸、聲部輪流呼吸等技巧。2發(fā)聲 合唱發(fā)聲訓(xùn)練中的起聲是以“激起”為主。通常以中弱或中強的音量開始。起聲要干凈清脆，收音要斷截分明。共鳴 發(fā)聲練習(xí)還必須結(jié)合共鳴要求來進行。共鳴能增強音量和改善音質(zhì)，哼鳴是練習(xí)共鳴最好的母音，由閉口哼鳴轉(zhuǎn)為張口的發(fā)聲，必須注意保持上下部共鳴的適當(dāng)比例，還必須結(jié)合高位置進行練習(xí)。4 綜合 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在音準(zhǔn)、節(jié)奏、強弱、共鳴、呼吸等方面樹立正確、科學(xué)觀念，提高聲樂演唱水平；掌握多聲部合唱的演唱能力和技巧（協(xié)調(diào)、諧和、均衡和控制等）。

四、教學(xué)形式方法： 講授法、討論法與課堂練習(xí)相結(jié)合。

五、教學(xué)條件：合唱室、鋼琴

第五篇：《形體訓(xùn)練》教學(xué)大綱

《形體訓(xùn)練》課程教學(xué)大綱

一、課程教學(xué)目標(biāo)

培養(yǎng)德、志、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有專長，具備音樂及基礎(chǔ)舞蹈知識專業(yè)、理論，具有較強的音樂及舞蹈表演和教學(xué)的基本技能，勝任教育，教學(xué)工作，能組織課外文藝活動和競賽工作，具有較高綜合藝術(shù)素養(yǎng)的未來教育工作者。

二、課程設(shè)置說明

本著循序漸進的原則，使學(xué)生能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論和訓(xùn)練方法，以塑造協(xié)調(diào)健美的形體，提高肢體表達能力。

三、課程性質(zhì)、任務(wù)

形體訓(xùn)練是衡陽財經(jīng)工業(yè)學(xué)院會計專業(yè)、會計電算化專業(yè)的選修課程，是旅游酒店管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)的必修課程。

形體訓(xùn)練是以人體生理科學(xué)原理、美學(xué)原理為指導(dǎo)，以身體訓(xùn)練為主要手段，以發(fā)展專業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，以塑造健康優(yōu)美的形象為核心，以提高形體的控制力和表現(xiàn)力為重點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的個性與高雅的氣質(zhì)為目的。

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基本知識及方法，提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)、控制及表現(xiàn)能力，矯正不良姿態(tài)，提高審美情趣，使自身的形體姿態(tài)適應(yīng)所從事工作的需要。

四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求和學(xué)時分配

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、概述 1）2）3）

1、形體基本素質(zhì)訓(xùn)練

1）全面發(fā)展身體各部位技能素質(zhì)。

2）使身體具備較好的軟度、開度、柔韌性和靈活性。

2、基本技能訓(xùn)練

1）使學(xué)生身體達到形體美所需要的開、繃、直、立的姿勢。2）讓身體個部分肌肉和關(guān)節(jié)的柔韌性與能力有機結(jié)合。

3、健美訓(xùn)練

1）反復(fù)練習(xí)增強全身肌肉力度和彈性。

2）促進身體各部位的均衡發(fā)展，達到塑身健美的目的。

4、協(xié)調(diào)訓(xùn)練 1）增強內(nèi)在樂感和外形藝術(shù)的表現(xiàn)力。

2）改變?nèi)梭w自然形態(tài)，充分展示人體的運動美。3）陶冶情操，實現(xiàn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展的目的。

5、個體儀態(tài)行為模擬訓(xùn)練

1）使學(xué)生掌握正確的個體儀態(tài)和規(guī)范的動作要領(lǐng)。2）改變儀態(tài)行為中的不良習(xí)慣，完善個體形象。

（二）教學(xué)基本要求

學(xué)習(xí)本課程要求學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基本理論知識，由于該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后是走上教學(xué)崗位或從事舞臺表演工作、組織各種文藝活動、競賽等工作，所以教師在讓學(xué)生掌握舞蹈基礎(chǔ)以及基本技能外，教師在課堂上還要讓學(xué)生掌握相應(yīng)的教學(xué)法，教學(xué)能力，獲得相應(yīng)的教學(xué)能力，讓學(xué)生通過課堂對教材的學(xué)習(xí)和教學(xué)法的初步掌握，將來可以滿懷信心地走上工作崗位。

五、實踐性教學(xué)內(nèi)容與要求

（一）教學(xué)內(nèi)容

1、形體基本素質(zhì)訓(xùn)練

1）熱身操 2）身體各部位動作訓(xùn)練 3）地面素質(zhì)訓(xùn)練

2、基本技能訓(xùn)練

1）開、繃、直、立的基本概念 2）手、腳的基本位置 3）把桿訓(xùn)練 4）中間動作組合動作

3、協(xié)調(diào)訓(xùn)練

1）波浪練習(xí)2）轉(zhuǎn)體練 3）基本動作組合

4、健美訓(xùn)練

1）身體局部健美訓(xùn)練 2）形體健美操 3）形體素質(zhì)訓(xùn)練

5、個體儀態(tài)行為模擬訓(xùn)練

1）站姿要領(lǐng)及訓(xùn)練 2）坐姿要領(lǐng)及訓(xùn)練 3）走姿要領(lǐng)及訓(xùn)練 4）表情姿態(tài)要領(lǐng)及訓(xùn)練

（二）教學(xué)要求

通過規(guī)范、科學(xué)、嚴格的訓(xùn)練，訓(xùn)練出一個良好的體態(tài)；初步掌握肌肉的松緊和松弛的能力，在訓(xùn)練的整個過程中教會并要求學(xué)生在練習(xí)當(dāng)中要學(xué)會聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂來做動作的良好習(xí)慣；在高年級時在提高基本能力外，主要強調(diào)在動作的美感、舒展、感覺，表演風(fēng)格，韻律，樂感等方面都有較高的要求。

七、教學(xué)手段使用的要求 以示范、講解、啟發(fā)式的教學(xué)形式

八、教學(xué)及教學(xué)參考書

1、教材：《形體訓(xùn)練教程》，向智星編，高等教育出版社

2、參考書：

張瑞林，《體育與健康》，山東大學(xué)出版社，2002，8 馬少蓮，《形體美與形體美的塑造》

方 鴻，《山東大學(xué)形體訓(xùn)練課程輔助教材》

九、課程實施說明

本大綱適用于旅游管理與文秘專業(yè)。可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。