第一篇：最新幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

最新幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

為了進(jìn)一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程的實(shí)施，促進(jìn)幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機(jī)和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使教師掌握正確的園本教學(xué)，特開展本次活動(dòng)。

XX年12月上旬

1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須每位教師以突出幼兒主題為教學(xué)內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學(xué)活動(dòng)方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)限于集體教學(xué)活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計(jì)以一個(gè)課時(shí)為單位，并標(biāo)明年齡段和內(nèi)容出處。

上交一份至園長(zhǎng)室，從中評(píng)選出三篇優(yōu)秀的教案。

l.活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰、重點(diǎn)突出、有效而富有個(gè)性，并能與本園特色相聯(lián)系。

2.活動(dòng)目標(biāo)定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動(dòng)的特質(zhì)。

3.活動(dòng)內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)。

4.活動(dòng)過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配

5.教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點(diǎn)關(guān)注的問題。

一等獎(jiǎng)１名，二等獎(jiǎng)2名。

第二篇：幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

一.活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程的實(shí)施，促進(jìn)幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機(jī)和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使教師掌握正確的園本教學(xué)，特開展本次活動(dòng)。

二.活動(dòng)時(shí)間：

2010年12月上旬

三.評(píng)委名單：王英 俞愛花 袁臘秀

四.具體要求

1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須每位教師以突出幼兒主題為教學(xué)內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學(xué)活動(dòng)方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)限于集體教學(xué)活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計(jì)以一個(gè)課時(shí)為單位，并標(biāo)明年齡段和內(nèi)容出處。

上交一份至園長(zhǎng)室，從中評(píng)選出三篇優(yōu)秀的教案。

五.優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)：

l.活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰、重點(diǎn)突出、有效而富有個(gè)性，并能與本園特色相聯(lián)系。

2.活動(dòng)目標(biāo)定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動(dòng)的特質(zhì)。

3.活動(dòng)內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)。

4.活動(dòng)過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配

5.教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點(diǎn)關(guān)注的問題。

六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)１名，二等獎(jiǎng)2名。

建湖恒濟(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園

二0一0年十一月

第三篇：幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

新華陽幼兒園優(yōu)質(zhì)課——音樂領(lǐng)域

評(píng)比方案

一.活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程的實(shí)施，促進(jìn)幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機(jī)和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使教師掌握正確的園本教學(xué)，特開展本次活動(dòng)。

二.活動(dòng)時(shí)間：

2013年11月21日

三.評(píng)委名單：業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及各班班主任 四.具體要求

1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須每位教師以音樂領(lǐng)域內(nèi)容為教學(xué)內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學(xué)活動(dòng)方案。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)限于集體教學(xué)活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計(jì)以一個(gè)課時(shí)為單位，并標(biāo)明年齡段和內(nèi)容出處。

五.優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)：

l.活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰、重點(diǎn)突出、有效而富有個(gè)性。

2.活動(dòng)目標(biāo)定位具有適切性，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動(dòng)的特質(zhì)。

3.活動(dòng)內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)。4.活動(dòng)過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配 5.教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點(diǎn)關(guān)注的問題。六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名。

新華陽幼兒園 2013.11

第四篇：幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

篇一：幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

一.活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步總結(jié)與推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)新課程的實(shí)施，促進(jìn)幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養(yǎng)教師的契機(jī)和抓手，提高教師的專業(yè)化能力，打造一支理念新、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，使教師掌握正確的園本教學(xué)，特開展本次活動(dòng)。

二.活動(dòng)時(shí)間： 2010年12月上旬

三.評(píng)委名單：王英 俞愛花 袁臘秀

四.具體要求

1、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)必須每位教師以突出幼兒主題為教學(xué)內(nèi)容，自已分析理解教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)新課程理念，并制定出自己的教學(xué)活動(dòng)方案并盡可能與本園特色相聯(lián)系。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)限于集體教學(xué)活動(dòng)，有一定的創(chuàng)新性，每篇設(shè)計(jì)以一個(gè)課時(shí)為單位，并標(biāo)明年齡段和內(nèi)容出處。

上交一份至園長(zhǎng)室，從中評(píng)選出三篇優(yōu)秀的教案。

五.優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)：

l.活動(dòng)設(shè)計(jì)思路清晰、重點(diǎn)突出、有效而富有個(gè)性，并能與本園特色相聯(lián)系。

2.活動(dòng)目標(biāo)定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動(dòng)的特質(zhì)。

3.活動(dòng)內(nèi)容具有挑戰(zhàn)性，重難點(diǎn)把握得當(dāng)，符合幼兒經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)。4.活動(dòng)過程具有游戲性和創(chuàng)造性，并與目標(biāo)相匹配

5.教案書寫規(guī)范，并突出各環(huán)節(jié)教師重點(diǎn)關(guān)注的問題。

六.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)１名，二等獎(jiǎng)2名。

建湖恒濟(jì)實(shí)驗(yàn)幼兒園

二0一0年十一月

篇二：優(yōu)秀教案評(píng)比方案

2015年門源縣機(jī)關(guān)第二幼兒園

優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比方案

根據(jù)州教育學(xué)會(huì)、州教研室《關(guān)于舉辦中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教師鉆研教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)各教師備課質(zhì)量，推進(jìn)游戲貫穿于每日活動(dòng)，保證保育教育更高效的開展。我園定于2015年3月30日開展幼兒園優(yōu)質(zhì)教案評(píng)比活動(dòng)，特訂定本方案。

一、上交教案時(shí)間：各教師在檢查評(píng)比之前務(wù)必交到我園教務(wù)處。

三、優(yōu)秀教案評(píng)比要求：

1、評(píng)比細(xì)則：

（1）教案完整、無缺頁、補(bǔ)頁；

（2）教案書寫工整、格式正確、設(shè)計(jì)有創(chuàng)新；

（3）教案設(shè)計(jì)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)；

（4）教學(xué)步驟合理、教學(xué)內(nèi)容安排合理、具體時(shí)間分配合理；

（5）教案有多媒體課件及直觀教具、掛圖和幼兒游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)；

（6）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出、教學(xué)準(zhǔn)備充分、教學(xué)課時(shí)安排合理；

（7）板書設(shè)計(jì)新穎、（體育課的場(chǎng)地安排）合理；

（8）結(jié)合本課教學(xué)實(shí)際所寫的教學(xué)反思；

2、評(píng)比流程

（1）各評(píng)委教師要公正、公平、公開的原則、嚴(yán)格按照評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)的仔細(xì)審閱教案。

（2）個(gè)人對(duì)認(rèn)定出優(yōu)秀教案定性后打出分值；最后去掉一個(gè)最高分和最低分，求出平均分得出優(yōu)秀教案等級(jí)名次。

（3）獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教案，有本園統(tǒng)一發(fā)放園級(jí)榮譽(yù)證書，并將所有參賽教案上報(bào)縣教研室參加全州優(yōu)秀教案大賽。

四、評(píng)委組（書面教案）：

組長(zhǎng)：李玉琴（園長(zhǎng)）

成員：馬云玲、聶生秀、楊紅梅、馬占慧

五、評(píng)比原則：公平、公正、公開。

一等獎(jiǎng)：1名，二等獎(jiǎng)：2名，三等獎(jiǎng)：3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。

八、評(píng)比時(shí)間：

評(píng)比時(shí)間：2015年3月30日下午。

第五篇：優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，全面推行“四環(huán)三步”教學(xué)模式，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時(shí)熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)典范，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益，學(xué)校決定在全體教師中開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：

一、教案編寫規(guī)范要求

1.教案內(nèi)容。包括：課題、課型、課時(shí)安排、日期、三維目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程（情景設(shè)置，目標(biāo)解讀，導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示提升，歸納測(cè)評(píng)。）小結(jié)，課后反思（體會(huì)、得失分析、改進(jìn)）。

2.教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理。

3.教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程和師生活動(dòng)，能體現(xiàn)以學(xué)生為主體。教師對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

4.教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，教學(xué)方法切合學(xué)生實(shí)際。

5.教案中既能體現(xiàn)知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。

6.能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

二、參評(píng)人員：學(xué)校全體教師

三、評(píng)價(jià)（考核）標(biāo)準(zhǔn)：教案編寫認(rèn)真規(guī)范，每個(gè)教案達(dá)到教案編寫要求，有特色，教案完整，在本組教師中有示范作用。具體要求如下：

1.教案保存完好整潔，書寫美觀，字跡工整，無破損、缺頁、卷角、污染等。（15分）

2.教案格式規(guī)范，各環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程和師生活動(dòng)，能體現(xiàn)以學(xué)生為主體。教師對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。（20分）

3.教案要新穎，特別在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)新課改的理念。（15分）

4.教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，教學(xué)方法切合學(xué)生實(shí)際。（20分）

5.教案中既能體現(xiàn)知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性和多樣化。（15分）

6.教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和求異思維。（15分）

四、評(píng)選辦法

1.2014年，全體教師將一本完整教案上交教務(wù)處。2.由全體老師對(duì)老師的教學(xué)設(shè)計(jì)逐一查看做出客觀的評(píng)價(jià)，評(píng)出優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等級(jí)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校向優(yōu)秀教師頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)證書。