第一篇：幼兒園每月之星評比活動方案

“最受歡迎的你”活動方案

活動目的：

1、能規(guī)范自己的行為，關(guān)心愛護自己的同伴，能學(xué)會主動與同伴友好相處，成為受歡迎的孩子。

2、能學(xué)著評價自己的行為和同伴的行為，每月能選出自己最喜歡的8位孩子，同時也選出為他加油的5位孩子。

3、評價過程中爸爸媽媽可以引導(dǎo)孩子如何去看待同伴中的優(yōu)點和不足，遷移到自身可以做什么？

活動時間：評選時間每月月初，分為3月榜樣星、4月友愛星、5月閃亮星、6月璀璨星。

活動形式：幼兒借助“每月一評”檔案紙互評的方式，評選出班級最受歡迎的5位孩子，每月的主題老師會有一定的規(guī)定。

環(huán)境展示：墻面設(shè)計為“每月最受歡迎的你”板塊，選出來的每月之星進行展示，除了照片展示，還有上榜理由的說明，并有獎狀頒發(fā)。

家長義工的任務(wù)：幫老師梳理每月一評中孩子反饋上來的內(nèi)容，并寫上一段孩子上榜的理由。

第二篇：每月之星評比制度

“每月之星”評比制度

“每月之星”是辦公室的一個特色活動.所謂的“每月之星”即在當(dāng)月工作較積極的干事.“每月之星”的評比不僅給辛勤工作的干事一個榮譽,更為其他干事做了榜樣.為了更加公平,公正的評出每月之星,特制定了每月之星評比制度：

評比細(xì)則如下：

考核包括日常學(xué)習(xí)、工作等多方面，每人底分60分。

（一）、值班情況評定：

由主席團人員不定期抽查打分（值班缺勤-3分； 遲到-1分； 早退-1 分）

[離班時應(yīng)將辦公室整理妥當(dāng)，包括衛(wèi)生打掃，不合格者（如未倒垃圾）當(dāng)日值班人員各-2分；]，值班期間沒鎖門窗，造成辦公室財產(chǎn)損失者，直接取消評比資格，情況嚴(yán)重者追究其責(zé)任。

（二）、會議、活動到會情況評定：

由辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計打分（無假不到-3；因病、上課等請事假并有假條不扣分 ； 遲到、早退-1 分；遲到二十分鐘及二十分鐘以上者加扣1分）[應(yīng)提前會議或活動時間10分鐘以上，向主席團成員請假，超時者不予請假]

（三）、上課考勤：

曠課一節(jié)-2分，遲到或早退每人每次-1分，被張榜公布通報批評的-4分。早、晚自習(xí)無假不到-2分，若有公事，必須向主席團請假。

（四）、違紀(jì)及表揚：

學(xué)生會干部，在組織內(nèi)制造思想混亂，破壞組織團結(jié)等違反校規(guī)校紀(jì)，被張榜公布通報批評的，每人每次-5分，在活動中被通報表揚者加分，校級及以上5分，院級3分。

（五）、部門打分

部長對自己部門的干事就這一個月的工作情況進行打分，總分15分；部門干事之間互相打分，總分15分。

（六）、每月由辦公室統(tǒng)計干事總分并通知每個部門分?jǐn)?shù)第一的干事填寫每月之星申請表。

（七）、在每個月的部長例會上,主席團成員,各部長與副部長對參與評比的干事進行不記名投票（參與評比的干事視情況進行即興演講），票數(shù)前三位的干事當(dāng)選。

（八）、被評為“每月之星”的干事, 可獲得一定物質(zhì)獎勵，頒發(fā)證書并將照片和人生格言掛在學(xué)院團學(xué)建設(shè)網(wǎng)站上和公布欄上。

（九）、同一個干事不可連續(xù)兩次被評為每月之星。

（十）、一個學(xué)期有二次或二次以上被評為每月之星者原則上可以優(yōu)先考慮被推薦為院級優(yōu)秀學(xué)生干部。

第三篇：2013-2014每月之星活動方案

2013-2014學(xué)“每月之星”

評比方案

為增強對學(xué)生的榜樣教育，樹立典型，在全校學(xué)生中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，加快建設(shè)文明校園、和諧校園的步伐，學(xué)校特在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。

一、指導(dǎo)思想

為深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。

二、活動主題

人人爭當(dāng)校園之星，共建文明和諧校園。

三、評選對象

城關(guān)一小在校全體學(xué)生。

四、評選項目

1、品德之星；

2、文明之星；

3、禮儀之星；

4、紀(jì)律之星；

5、團結(jié)之星；

6、智慧之星；

7、學(xué)習(xí)之星；

8、讀書之星；

9、作業(yè)之星；

10、發(fā)言之星；

11、進步之星；

12、勞動之星；

13、體育之星；

14、藝術(shù)之星。

五、評選標(biāo)準(zhǔn)

符合基本條件和某一項特別條件，能在學(xué)生中起到榜樣示范作用，對學(xué)校有突出貢獻(xiàn)或?qū)W(xué)校聲譽有較大積極影響。

（一）基本條件：凡申報“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好，熱愛學(xué)習(xí)，銳意進取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，并在學(xué)校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

（二）特別條件：

1、品德之星

（1）嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，具有良好的道德修養(yǎng)，具有優(yōu)良的品德，能起一定的榜樣示范作用。

（2）關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，平等待人。當(dāng)別人有困難時能熱情幫助。

（3）誠實守信，不說謊話。撿到東西歸還失主或主動交公，能做到拾金不昧。

（4）在社會或在學(xué)校為他人服務(wù)，且為學(xué)校贏得較好聲譽。勇于與不良現(xiàn)象作斗爭，為營造良好的校園環(huán)境、社會環(huán)境做出貢獻(xiàn)的。

2、文明之星

能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。

3、禮儀之星

嚴(yán)格遵守學(xué)校文明禮儀規(guī)范，講普通話、行文明路、做文明事，舉止文雅，坐立走有精神。團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，見到老師能主動問好。穿戴整潔，能正確佩戴紅領(lǐng)巾。不在校園內(nèi)奔跑追逐，不打架斗毆，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

4、紀(jì)律之星

嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，具有良好的道德修養(yǎng)，具有優(yōu)良的品德，能起一定的榜樣示范作用。不遲到、不早退、不打鬧、儀容儀表端莊。

5、團結(jié)之星

嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，團結(jié)同學(xué)，熱心助人，不打架，不罵人，積極參與“手拉手”活動。

6、智慧之星

獨立思考和探究、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并采取有效的方法解決問題，具有創(chuàng)新意識，積極探究，勤于動手，在學(xué)校的科技活動中有出色的表現(xiàn)。

7、學(xué)習(xí)之星

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

8、讀書之星

熱愛讀書，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動。課外知識豐富，大家公認(rèn)為“最愛讀書的同學(xué)”。讀后能及時認(rèn)真寫讀后感或與其他同學(xué)分享讀書收獲。

能積極協(xié)助班主任做好班級讀書活動，能主動帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，班級讀書氛圍濃厚。

9、作業(yè)之星

熱愛學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真積極完成老師布置的作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

10、發(fā)言之星

熱愛學(xué)習(xí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課，積極回答問題。

11、進步之星

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表揚，行為習(xí)慣養(yǎng)成中有進步表現(xiàn)。

12、勞動之星

講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累；發(fā)現(xiàn)垃圾、雜物，能主動清理或撿起。

13、體育之星

堅持鍛煉身體，認(rèn)真上好體育課和活動課，積極參加體育活動，身體健康強壯，身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在廣播操、眼保健操活動中姿勢正確，精神飽滿，能起模范帶頭作用。能積極參加校內(nèi)外各項運動比賽，在比賽中多次獲獎。

14、藝術(shù)之星

具有良好的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，音樂、舞蹈和美術(shù)學(xué)科成績優(yōu)秀。積極參加校內(nèi)外各種藝術(shù)活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。

六、評選辦法

1、評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

2、“校園之星”每月評選一期。

3、評選步驟：

對照“校園之星”評選條件，全班同學(xué)評議、推薦，班委會研究，班主任核準(zhǔn)，每班推選1名候選人，并填寫學(xué)?！懊吭轮恰蓖扑]表，于每月最后一周周四前上交到大隊部。

七、表彰辦法

學(xué)校少先隊大隊部將被評上“每月之星”的同學(xué)在升國旗儀式上頒發(fā)獎?wù)潞图t領(lǐng)巾廣播站進行表揚，并號召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

八、幾點要求

1、各班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推選工作。

2、要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

大隊部

2014年3月1日

第四篇：2020“每月之星”優(yōu)秀員工評比活動方案

為了弘揚企業(yè)文化,增強員工工作的主動性，提升員工及部門的主人翁精神,激勵優(yōu)秀部門及員工為項目樹立模范帶頭作用,將對項目2020優(yōu)秀部門及優(yōu)秀員工的評選標(biāo)準(zhǔn)如下：

一、成立評優(yōu)委員會和機構(gòu)，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)和監(jiān)督“每月之星”評優(yōu)工作。

評委會：項目領(lǐng)導(dǎo)班子、工會副主席

推薦組：各部門負(fù)責(zé)人。主持召開本組會議，舉薦非本組人選。

聯(lián)系人：綜辦-。安排評優(yōu)事項，收集相關(guān)資料；

對評優(yōu)結(jié)果進行填表登記（見附件1），記錄在冊，張榜表揚。

二、評優(yōu)原則

實事求是、客觀公正、民主公開、公平、注重實績、全員參與。

三、評優(yōu)名額分配及條件

(一)積極上進獎（1名）

1、評選條件：在日常工作中能積極學(xué)習(xí),主動進取,不斷鉆研，在短時間內(nèi)工作技能、工作效率、工作質(zhì)量等都有明顯進步的員工。

2、獎勵：300元

(二)勤奮刻苦獎（1名）

1、評選條件：對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進取,有責(zé)任心，吃苦耐勞,不計較個人得失,有較好的團隊協(xié)作精神,學(xué)習(xí)能力強。

2、獎勵：300元

(三）踏實能干獎（1名）

1、評選條件：團隊配合度高，執(zhí)行力強，模范遵守公司規(guī)章制度。

2、獎勵：300元

（此活動方案上報工程分公司工會工作部備案）

項目書記（簽字）：項目經(jīng)理（簽字）：

項目工會（簽字）：

項目部

2020年5月27日

第五篇：每月之星評選方案

延安二路小學(xué)“每月之星”評比方案（草案）

為進一步宣傳先進典型，全面提高學(xué)生素質(zhì)，促使我校良好校風(fēng)的形成，引導(dǎo)學(xué)生努力向著“懂禮儀、愛勞動、善學(xué)習(xí)、會運動、求上進”的方向發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展延安二路小學(xué)“每月之星”評選活動。

一．指導(dǎo)思想

深入推進素質(zhì)教育，進一步推進評價制度改革，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的自信。

二．組織領(lǐng)導(dǎo)：政教處、大隊部

三．評審小組 組長：王炯

副組長：朱玉婷、趙永俠

組員：張靜、紀(jì)進、王芳、楊惠萍、王俠、駱志剛、付成芳、李貴君

四．評選條件

凡屬我校在籍學(xué)生均可參加評比。

五．評選步驟

1、推薦申評階段：

各班級根據(jù)學(xué)校各類“每月之星”申報條件，評比出本班級“班級之星”。各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上，推薦1名同學(xué)（必須是班級之星中產(chǎn)生）參加學(xué)校“每月之星”的評選，并填寫學(xué)?！懊吭轮恰鄙暝u表，寫明參評項目，于每月最后一周周三前，交少先隊大隊部。各班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實行班主任、任課教師、班干部推薦和學(xué)生自薦相結(jié)合的方法。

2、評審公布階段：

學(xué)校將根據(jù)各班級上報的推薦材料，經(jīng)評審小組評選出各種類別的學(xué)?！懊吭轮恰保u選結(jié)果將利用升旗儀式、學(xué)校宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道向全校公示，并進行表彰。

六．評選要求

（一）基本條件：

凡申報“每月之星”的學(xué)生都必須熱愛校園、尊敬師長、能模范遵守《小學(xué)生守則》，思想品德好、人格魅力強，恪守社會公德、個人綜合素質(zhì)好。熱愛學(xué)習(xí)，銳意進取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，并在學(xué)校和班級的各項活動中起積極的帶頭作用，有一定的活動能力，有一定的影響力，是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

（二）各項具體條件

1、思想道德方面： ★文明之星

能自覺遵守法律、法規(guī)，模范遵守學(xué)校校規(guī)，言行舉止大方得體，經(jīng)常用“請、謝謝”等禮貌用語，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，無任何違紀(jì)現(xiàn)象，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡，并能深受師長、同學(xué)好評，人際關(guān)系好，具有小學(xué)學(xué)生的良好形象。

★勤勞之星：

講究衛(wèi)生，有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加講衛(wèi)生活動，并起表率作用，關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣，積極參加勞動鍛煉，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累。

2、科學(xué)文化方面： ★智慧之星

學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

3、身體素質(zhì)方面： ★足球之星：

堅持鍛煉身體，認(rèn)真上好足球課和體育課，積極參加各種體育活動和比賽，身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校及以上組織的各項體育活動和比賽有較好名次。

4、其他方面： ★進步之星：

注重品德修養(yǎng)，有遠(yuǎn)大理想，身處逆境，自強不息，相信自己能學(xué)好，在學(xué)習(xí)上遇到困難不輕易放棄。某方面在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高，并能及時總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常受老師表揚。

七．幾點要求：

1．各中隊、班級要高度重視，認(rèn)真組織好本班級的推薦和自薦工作。

2．要以評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用，為全體學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

延安二路小學(xué)少先隊大隊部

2015年3月