第一篇：企業(yè)形象教案

企業(yè)形象課程教案

一、編制依據(jù)

適用專業(yè)：視覺傳達(dá)、廣告設(shè)計(jì)與制作

適用班級：視覺傳達(dá)、廣告設(shè)計(jì)與制作各班 參考教材：

1.揚(yáng)仁敏 李巍編著的《CI設(shè)計(jì)》出版號ISBN978-7-5641-1867-1 西南師范大學(xué)出版社

教學(xué)課時(shí)：48學(xué)時(shí)

開課時(shí)間：2010/2011第二學(xué)期 考核方式：考試

本課程的主要任務(wù)是：使學(xué)生通過全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)企業(yè)形象的沿革、發(fā)展趨向、類別、功能、設(shè)計(jì)形式及設(shè)計(jì)表現(xiàn)藝術(shù)手法等基本知識(shí)和理論，為設(shè)計(jì)實(shí)踐打下牢固基礎(chǔ)。同時(shí)授予學(xué)生特有的設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)意方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生獲得從企業(yè)形象設(shè)計(jì)和策劃的基本知識(shí)和能力，使學(xué)生全面了解和基本掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)（CⅠS）中（MⅠ）、（BⅠ）、（VⅠ）作用和相互關(guān)系的理論系統(tǒng)、策劃順序、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)能力，通過典型作業(yè)訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使學(xué)生具備較好的商標(biāo)標(biāo)志設(shè)計(jì)能力和合作完成企業(yè)形象策劃、設(shè)計(jì)能力。

學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)達(dá)到下列基本要求： 1.標(biāo)志設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

(1)掌握CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神，了解企業(yè)形象的由來與發(fā)展，了解現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計(jì)的發(fā)展趨向。

(2)掌握CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則，了解什么是（MⅠ）、（BⅠ）和（VⅠ）。

(3)掌握CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序與步驟，熟練掌握企業(yè)CI應(yīng)用手冊的制作。

(4)了解企業(yè)視覺形象的設(shè)計(jì)，熟練運(yùn)用視覺識(shí)別系統(tǒng)，了解并能很好的進(jìn)行設(shè)計(jì)投標(biāo)方案。

2.標(biāo)志設(shè)計(jì)實(shí)例的評析與練習(xí)

(1)掌握企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法。(2)掌握企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法。(3)掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)電腦制作基本方法。

二、標(biāo)志設(shè)計(jì)課程的主要內(nèi)容

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：

第一講 CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神……………………………………4學(xué)時(shí) 第二講 CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則………………………………4學(xué)時(shí) 第三講 CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序………………………………………4學(xué)時(shí) 第四講 企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)……………………………………4學(xué)時(shí) 第五講 企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)……………………………………………4學(xué)時(shí) 第六講 經(jīng)典案例欣賞…………………………………………………4學(xué)時(shí) 課堂練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)： 練習(xí)一 企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)…………………………………8學(xué)時(shí) 練習(xí)二 企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)…………………………………8學(xué)時(shí) 練習(xí)三 企業(yè)形象設(shè)計(jì)電腦制作………………………………………8學(xué)時(shí)

三、參考書目

2.毛德寶 劉乙秀編著的《裝潢設(shè)計(jì)F-標(biāo)志.CI設(shè)計(jì)》出版號ISBN978-7-900371-22-2/TP.21 中國美院出版社

3.張士卓 于靜 編著的《現(xiàn)代ＶＩ設(shè)計(jì)》出版號ISBN978-7-5314-3838-0 遼寧美術(shù)出版社

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：

第一講 CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神

課 題：CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神 課 時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：掌握CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神，了解企業(yè)形象的由來與發(fā)展，了解現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計(jì)的發(fā)展趨向。以及企業(yè)形象設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法等。

教學(xué)重點(diǎn)：CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神。教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)形象設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)方法：理論講授、圖片分析并使學(xué)生展開對企業(yè)形象設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)的討論。教學(xué)過程：

一、瀏覽教材目錄的相關(guān)內(nèi)容并指出重點(diǎn)內(nèi)容和自學(xué)內(nèi)容，告知學(xué)生整體授課計(jì)劃及作業(yè)的布置情況。另外在今后的學(xué)習(xí)過程中，會(huì)對教材做較小的變動(dòng)，以適應(yīng)本專業(yè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)。

二、深入教學(xué)

（請學(xué)生從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)剬ζ髽I(yè)形象設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，并舉例說出一些知名企業(yè)品牌的形象設(shè)計(jì)，以及作為專業(yè)課程其主要的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。）

（一）CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神

第一節(jié) CI設(shè)計(jì)的概念

1、CI設(shè)計(jì)的概念

2、CI設(shè)計(jì)的精神

第二節(jié) CI設(shè)計(jì)的由來與發(fā)展 第三節(jié) CI設(shè)計(jì)的文化

1、企業(yè)文化與企業(yè)形象

2、企業(yè)文化與企業(yè)個(gè)性

三、小結(jié)

第二講 CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則

課 題：CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則 課 時(shí)：4課時(shí) 教學(xué)目的：通過本節(jié)課的講解，使學(xué)生掌握CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則，了解什么是（MⅠ）、（BⅠ）和（VⅠ）。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)企業(yè)形象的構(gòu)成要素和設(shè)計(jì)原則，并運(yùn)用其設(shè)計(jì)原則指導(dǎo)企業(yè)形象設(shè)計(jì)的實(shí)踐練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：標(biāo)志的設(shè)計(jì)構(gòu)思及創(chuàng)意。教學(xué)方法：理論講授結(jié)合圖片分析。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引出新課。

二、深入教學(xué)

第一節(jié) 企業(yè)理念識(shí)別

1、理念設(shè)計(jì)與觀念創(chuàng)新

2、理念識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求 第二節(jié) 企業(yè)行為識(shí)別的過程與內(nèi)容 第三節(jié) 企業(yè)視覺識(shí)別

1、視覺識(shí)別系統(tǒng)的符號表達(dá)

2、視覺識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程與內(nèi)容 第四節(jié) 企業(yè)形象設(shè)計(jì)的基本原則

1、同一性

2、差異性

3、民族性

4、有效性

在此節(jié)中拿出自己設(shè)計(jì)的一些案例和書上的案例舉例說明。（1）商業(yè)步行街（2）正智公司

三、小結(jié)

第三講 CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序

課 題：CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序

課 時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序與步驟，熟練掌握企業(yè)CI應(yīng)用手冊的制作。教學(xué)重點(diǎn)：CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序。

教學(xué)難點(diǎn)：CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序的實(shí)際運(yùn)用。教學(xué)方法：理論講授、實(shí)例分析、作品分析和實(shí)際訓(xùn)練。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序的重要性。

二、深入教學(xué)

第一節(jié) 企業(yè)CI應(yīng)用手冊

第二節(jié) 企業(yè)形象設(shè)計(jì)的方案策劃

1、企業(yè)形象設(shè)計(jì)與方案策劃的關(guān)系

2、機(jī)構(gòu)組建方案的策劃

3、策劃方案的提出

4、執(zhí)行程序的操作

5、計(jì)劃流程表的制作

6、方案策劃中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

三、小結(jié)

第四講 企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)

課 題：企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā) 課 時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解企業(yè)視覺形象的設(shè)計(jì)，熟練運(yùn)用視覺識(shí)別系統(tǒng)，了解并能很好的進(jìn)行設(shè)計(jì)投標(biāo)方案。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)。

教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)方法：理論講授、圖片分析和實(shí)際訓(xùn)練。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)的重要性

二、深入教學(xué)

第一節(jié) 企業(yè)形象視覺要素基本系統(tǒng)與應(yīng)用要素系統(tǒng) 第二節(jié) 視覺基本要素的功能作用及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則

1、標(biāo)志

2、標(biāo)準(zhǔn)字

3、標(biāo)準(zhǔn)色

4、企業(yè)造型（吉祥物）

5、象征圖形

6、版面編排模式

三、小結(jié)

第五講 企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)

課 題：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì) 課 時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，掌握企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法。并能夠正確運(yùn)用企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的這些方法順利完成企業(yè)品牌形象的設(shè)計(jì)。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)。

教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)方法的具體運(yùn)用。

教學(xué)方法：理論講授、實(shí)例分析，學(xué)生作品分析和實(shí)際訓(xùn)練。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的重要性

二、深入教學(xué)

第一節(jié) 質(zhì)量形象設(shè)計(jì) 第二節(jié)商標(biāo)設(shè)計(jì)

1、商標(biāo)的分類

2、設(shè)計(jì)的原則

3、設(shè)計(jì)的程序

4、商標(biāo)使用與商標(biāo)設(shè)計(jì) 第三節(jié) 包裝設(shè)計(jì)

1、包裝的功能

2、包裝設(shè)計(jì)的內(nèi)容

3、包裝設(shè)計(jì)的原則

三、小結(jié)

第六講 經(jīng)典案例欣賞

課 題：經(jīng)典案例欣賞 課 時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠通過實(shí)例欣賞了解企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，掌握企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法。并能夠正確運(yùn)用企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的這些方法順利完成企業(yè)品牌形象的設(shè)計(jì)。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)欣賞。

教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)欣賞方法的具體設(shè)計(jì)。教學(xué)方法：理論講授、實(shí)例分析。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的重要性

二、深入教學(xué)

第一節(jié) 重慶小天鵝食府案例分析 第二節(jié) 麥當(dāng)勞案例分析

第三節(jié) 哈爾濱制藥六廠案例分析

三、小結(jié)

課堂練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)：

課堂練習(xí)一 企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

課 題：企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 課 時(shí)：8課時(shí)

教學(xué)目的：使學(xué)生對企業(yè)形象有初步的認(rèn)識(shí)，體會(huì)各個(gè)行業(yè)企業(yè)形象的特點(diǎn)，并比較它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，掌握企業(yè)形象基礎(chǔ)部分的設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法，為以后企業(yè)形象的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)形象基礎(chǔ)部分的設(shè)計(jì)內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)形象基礎(chǔ)部分的設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法。

教學(xué)方法：具體指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，以及對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行講評。教學(xué)過程：

一、企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.舉例分析

二、作業(yè)布置與要求：

在網(wǎng)上搜索最近正在征集的企業(yè)形象設(shè)計(jì)，選定一個(gè)題目，為某個(gè)企業(yè)設(shè)計(jì)視覺形象的基礎(chǔ)部分。內(nèi)容包括：企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計(jì)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色設(shè)計(jì)、企業(yè)造型設(shè)計(jì)、企業(yè)象征圖形、基本要素組合規(guī)范等。

三、具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)形象設(shè)計(jì)練習(xí)。

四、作業(yè)評講：

指出學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，并具體分析，找出解決問題的方法，同時(shí)挑選出好的作品進(jìn)行展示。

課堂練習(xí)二 企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)

課 題：企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)練習(xí)課 時(shí)：8課時(shí)

教學(xué)目的：通過本次練習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)有初步的認(rèn)識(shí)和了解，掌握企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法和處理方法，為以后實(shí)踐中企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)方法。教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法。

教學(xué)方法：針對每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行具體指導(dǎo)，具體分析該該企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，列出該企業(yè)所需的應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目。并針對具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，最后對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行講評。

教學(xué)過程：

一、企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)

尋找相關(guān)實(shí)例進(jìn)行舉例分析

二、作業(yè)要求：

在練習(xí)一的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為該企業(yè)設(shè)計(jì)視覺形象的應(yīng)用部分。內(nèi)容包括：辦公事務(wù)用品設(shè)計(jì)、公共關(guān)系贈(zèng)品設(shè)計(jì)、員工服裝服飾規(guī)范、企業(yè)車體外觀設(shè)計(jì)、辦公環(huán)境識(shí)別設(shè)計(jì)、企業(yè)廣告宣傳規(guī)范、企業(yè)形象廣告及廣告識(shí)別系統(tǒng)、企業(yè)商品包裝識(shí)別系統(tǒng)等。

三、具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)形象應(yīng)用部分的設(shè)計(jì)，并幫助學(xué)生分析創(chuàng)意思路。

四、作業(yè)評講：

指出學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，并具體分析，找出解決問題的方法，同時(shí)挑選出好的作品進(jìn)行展示。

課堂練習(xí)三 企業(yè)形象設(shè)計(jì)電腦制作

課 題：企業(yè)形象設(shè)計(jì)電腦制作 課 時(shí)：8課時(shí)

教學(xué)目的：通過本次練習(xí)，使學(xué)生對漢字形標(biāo)志有初步的認(rèn)識(shí)和了解，掌握漢字形標(biāo)志的特點(diǎn)，加深對漢字形標(biāo)志設(shè)計(jì)形式和處理方法的理解，為以后標(biāo)志的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：漢字形標(biāo)志設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)方法。教學(xué)難點(diǎn)：漢字形標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法。

教學(xué)方法：針對每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行具體的指導(dǎo)，以及對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行講評。教學(xué)過程：

一、在練習(xí)一和練習(xí)二的基礎(chǔ)上，把練習(xí)一和練習(xí)二所設(shè)計(jì)的內(nèi)容在電腦上制作出來，并。

二、作業(yè)要求：

1.設(shè)計(jì)要求體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)，簡潔、明快、大氣、易于識(shí)別。2.設(shè)計(jì)制作精致美觀。

3.用A4相紙彩色高質(zhì)量打印，裝訂成冊。4.不少于30頁。

5.交源文件、JPG格式文件以及打印彩稿各一份。

三、具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電腦制作。

四、作業(yè)評講：

指出學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，并具體分析，找出解決問題的方法，同時(shí)挑選出好的作品進(jìn)行展示。

第二篇：企業(yè)形象教案

企業(yè)形象課程教案

一、編制依據(jù)

適用專業(yè)：視覺傳達(dá)、廣告設(shè)計(jì)與制作

適用班級：視覺傳達(dá)、廣告設(shè)計(jì)與制作各班

參考教材：

1.揚(yáng)仁敏 李巍編著的《CI設(shè)計(jì)》出版號ISBN978-7-5641-1867-1西南師范大學(xué)出版社

教學(xué)課時(shí)：48學(xué)時(shí)

開課時(shí)間：2010/2011第二學(xué)期

考核方式：考試

本課程的主要任務(wù)是：使學(xué)生通過全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)企業(yè)形象的沿革、發(fā)展趨向、類別、功能、設(shè)計(jì)形式及設(shè)計(jì)表現(xiàn)藝術(shù)手法等基本知識(shí)和理論，為設(shè)計(jì)實(shí)踐打下牢固基礎(chǔ)。同時(shí)授予學(xué)生特有的設(shè)計(jì)思維、創(chuàng)意方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。使學(xué)生獲得從企業(yè)形象設(shè)計(jì)和策劃的基本知識(shí)和能力，使學(xué)生全面了解和基本掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)（CⅠS）中（MⅠ）、（BⅠ）、（VⅠ）作用和相互關(guān)系的理論系統(tǒng)、策劃順序、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)能力，通過典型作業(yè)訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使學(xué)生具備較好的商標(biāo)標(biāo)志設(shè)計(jì)能力和合作完成企業(yè)形象策劃、設(shè)計(jì)能力。

學(xué)習(xí)本課程后，應(yīng)達(dá)到下列基本要求：

1.標(biāo)志設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

(1)掌握CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神，了解企業(yè)形象的由來與發(fā)展，了解現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計(jì)的發(fā)展趨向。

(2)掌握CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則，了解什么是（MⅠ）、（BⅠ）和（VⅠ）。

(3)掌握CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序與步驟，熟練掌握企業(yè)CI應(yīng)用手冊的制作。

(4)了解企業(yè)視覺形象的設(shè)計(jì)，熟練運(yùn)用視覺識(shí)別系統(tǒng)，了解并能很好的進(jìn)行設(shè)計(jì)投標(biāo)方案。

2.標(biāo)志設(shè)計(jì)實(shí)例的評析與練習(xí)

(1)掌握企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法。

(2)掌握企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法。

(3)掌握企業(yè)形象設(shè)計(jì)電腦制作基本方法。

二、標(biāo)志設(shè)計(jì)課程的主要內(nèi)容

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：

第一講CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神……………………………………4學(xué)時(shí) 第二講CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則………………………………4學(xué)時(shí) 第三講CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序………………………………………4學(xué)時(shí) 第四講企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)……………………………………4學(xué)時(shí) 第五講企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)……………………………………………4學(xué)時(shí) 第六講經(jīng)典案例欣賞…………………………………………………4學(xué)時(shí) 課堂練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)：

練習(xí)一企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)…………………………………8學(xué)時(shí) 練習(xí)二企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)…………………………………8學(xué)時(shí) 練習(xí)三企業(yè)形象設(shè)計(jì)電腦制作………………………………………8學(xué)時(shí)

三、參考書目

2.毛德寶 劉乙秀編著的《裝潢設(shè)計(jì)F-標(biāo)志.CI設(shè)計(jì)》出版號

ISBN978-7-900371-22-2/TP.21中國美院出版社

3.張士卓 于靜 編著的《現(xiàn)代ＶＩ設(shè)計(jì)》出版號ISBN978-7-5314-3838-0 遼寧美術(shù)出版社

課堂教學(xué)環(huán)節(jié)：

第一講CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神

課題：CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神

課時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：掌握CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神，了解企業(yè)形象的由來與發(fā)展，了解

現(xiàn)代企業(yè)形象設(shè)計(jì)的發(fā)展趨向。以及企業(yè)形象設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法等。

教學(xué)重點(diǎn)：CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神。

教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)形象設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)方法：理論講授、圖片分析并使學(xué)生展開對企業(yè)形象設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)的討論。教學(xué)過程：

一、瀏覽教材目錄的相關(guān)內(nèi)容并指出重點(diǎn)內(nèi)容和自學(xué)內(nèi)容，告知學(xué)生整體授課計(jì)劃及作業(yè)的布置情況。另外在今后的學(xué)習(xí)過程中，會(huì)對教材做較小的變動(dòng)，以適應(yīng)本專業(yè)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)。

二、深入教學(xué)

（請學(xué)生從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)剬ζ髽I(yè)形象設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，并舉例說出一些知名企業(yè)品牌的形象設(shè)計(jì)，以及作為專業(yè)課程其主要的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。）

（一）CI設(shè)計(jì)的概念與基本精神

第一節(jié) CI設(shè)計(jì)的概念

1、CI設(shè)計(jì)的概念

2、CI設(shè)計(jì)的精神

第二節(jié) CI設(shè)計(jì)的由來與發(fā)展

第三節(jié) CI設(shè)計(jì)的文化

1、企業(yè)文化與企業(yè)形象

2、企業(yè)文化與企業(yè)個(gè)性

三、小結(jié)

第二講CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則

課題：CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則

課時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：通過本節(jié)課的講解，使學(xué)生掌握CI設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素與原則，了解什么是（MⅠ）、（BⅠ）和（VⅠ）。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)企業(yè)形象的構(gòu)成要素和設(shè)計(jì)原則，并運(yùn)用其設(shè)計(jì)原則指導(dǎo)企業(yè)形象設(shè)計(jì)的實(shí)踐練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)：標(biāo)志的設(shè)計(jì)構(gòu)思及創(chuàng)意。

教學(xué)方法：理論講授結(jié)合圖片分析。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，引出新課。

二、深入教學(xué)

第一節(jié) 企業(yè)理念識(shí)別

1、理念設(shè)計(jì)與觀念創(chuàng)新

2、理念識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求

第二節(jié) 企業(yè)行為識(shí)別的過程與內(nèi)容

第三節(jié) 企業(yè)視覺識(shí)別

1、視覺識(shí)別系統(tǒng)的符號表達(dá)

2、視覺識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程與內(nèi)容

第四節(jié) 企業(yè)形象設(shè)計(jì)的基本原則

1、同一性

2、差異性

3、民族性

4、有效性

在此節(jié)中拿出自己設(shè)計(jì)的一些案例和書上的案例舉例說明。

（1）商業(yè)步行街

（2）正智公司

三、小結(jié)

第三講 CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序

課題：CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序

課時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序與步驟，熟練掌握企業(yè)CI應(yīng)用手冊的制作。

教學(xué)重點(diǎn)：CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序。

教學(xué)難點(diǎn)：CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序的實(shí)際運(yùn)用。

教學(xué)方法：理論講授、實(shí)例分析、作品分析和實(shí)際訓(xùn)練。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

CI設(shè)計(jì)開發(fā)的作業(yè)程序的重要性。

二、深入教學(xué)

第一節(jié) 企業(yè)CI應(yīng)用手冊

第二節(jié) 企業(yè)形象設(shè)計(jì)的方案策劃

1、企業(yè)形象設(shè)計(jì)與方案策劃的關(guān)系

2、機(jī)構(gòu)組建方案的策劃

3、策劃方案的提出

4、執(zhí)行程序的操作

5、計(jì)劃流程表的制作

6、方案策劃中應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

三、小結(jié)

第四講 企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)

課題：企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)

課時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解企業(yè)視覺形象的設(shè)計(jì)，熟練運(yùn)

用視覺識(shí)別系統(tǒng)，了解并能很好的進(jìn)行設(shè)計(jì)投標(biāo)方案。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)。

教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)的實(shí)際應(yīng)用。

教學(xué)方法：理論講授、圖片分析和實(shí)際訓(xùn)練。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

企業(yè)視覺識(shí)別的設(shè)計(jì)開發(fā)的重要性

二、深入教學(xué)

第一節(jié) 企業(yè)形象視覺要素基本系統(tǒng)與應(yīng)用要素系統(tǒng)

第二節(jié) 視覺基本要素的功能作用及設(shè)計(jì)準(zhǔn)則

1、標(biāo)志

2、標(biāo)準(zhǔn)字

3、標(biāo)準(zhǔn)色

4、企業(yè)造型（吉祥物）

5、象征圖形

6、版面編排模式

三、小結(jié)

第五講 企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)

課題：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)

課時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠了解企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，掌握企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法。并能夠正確運(yùn)用企業(yè)品牌形象設(shè)

計(jì)的這些方法順利完成企業(yè)品牌形象的設(shè)計(jì)。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)。

教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)方法的具體運(yùn)用。

教學(xué)方法：理論講授、實(shí)例分析，學(xué)生作品分析和實(shí)際訓(xùn)練。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的重要性

二、深入教學(xué)

第一節(jié) 質(zhì)量形象設(shè)計(jì)

第二節(jié)商標(biāo)設(shè)計(jì)

1、商標(biāo)的分類

2、設(shè)計(jì)的原則

3、設(shè)計(jì)的程序

4、商標(biāo)使用與商標(biāo)設(shè)計(jì)

第三節(jié) 包裝設(shè)計(jì)

1、包裝的功能

2、包裝設(shè)計(jì)的內(nèi)容

3、包裝設(shè)計(jì)的原則

三、小結(jié)

第六講經(jīng)典案例欣賞

課題：經(jīng)典案例欣賞

課時(shí)：4課時(shí)

教學(xué)目的：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠通過實(shí)例欣賞了解企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，掌握企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法。并能夠正確運(yùn)用企

業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的這些方法順利完成企業(yè)品牌形象的設(shè)計(jì)。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)欣賞。

教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)欣賞方法的具體設(shè)計(jì)。

教學(xué)方法：理論講授、實(shí)例分析。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)言

企業(yè)品牌形象設(shè)計(jì)的重要性

二、深入教學(xué)

第一節(jié)重慶小天鵝食府案例分析

第二節(jié)麥當(dāng)勞案例分析

第三節(jié)哈爾濱制藥六廠案例分析

三、小結(jié)

課堂練習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)：

課堂練習(xí)一企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

課題：企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

課時(shí)：8課時(shí)

教學(xué)目的：使學(xué)生對企業(yè)形象有初步的認(rèn)識(shí)，體會(huì)各個(gè)行業(yè)企業(yè)形象的特點(diǎn)，并

比較它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，掌握企業(yè)形象基礎(chǔ)部分的設(shè)計(jì)內(nèi)容與方

法，為以后企業(yè)形象的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)形象基礎(chǔ)部分的設(shè)計(jì)內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)形象基礎(chǔ)部分的設(shè)計(jì)內(nèi)容與方法。

教學(xué)方法：具體指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，以及對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行講評。

教學(xué)過程：

一、企業(yè)視覺形象基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.舉例分析

二、作業(yè)布置與要求：

在網(wǎng)上搜索最近正在征集的企業(yè)形象設(shè)計(jì)，選定一個(gè)題目，為某個(gè)企業(yè)設(shè)計(jì)視覺形象的基礎(chǔ)部分。內(nèi)容包括：企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字體設(shè)計(jì)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色設(shè)計(jì)、企業(yè)造型設(shè)計(jì)、企業(yè)象征圖形、基本要素組合規(guī)范等。

三、具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)形象設(shè)計(jì)練習(xí)。

四、作業(yè)評講：

指出學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，并具體分析，找出解決問題的方法，同時(shí)挑選出好的作品進(jìn)行展示。

課堂練習(xí)二企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)

課題：企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)練習(xí)

課時(shí)：8課時(shí)

教學(xué)目的：通過本次練習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)有初步的認(rèn)識(shí)和

了解，掌握企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法和處理方法，為以后實(shí)

踐中企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)特點(diǎn)及設(shè)計(jì)方法。

教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法。

教學(xué)方法：針對每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行具體指導(dǎo)，具體分析該該企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，列出該企業(yè)所需的應(yīng)用設(shè)計(jì)項(xiàng)目。并針對具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)計(jì)，最后對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行講評。

教學(xué)過程：

一、企業(yè)視覺形象應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)

尋找相關(guān)實(shí)例進(jìn)行舉例分析

二、作業(yè)要求：

在練習(xí)一的基礎(chǔ)上，繼續(xù)為該企業(yè)設(shè)計(jì)視覺形象的應(yīng)用部分。內(nèi)容包括：辦公事務(wù)用品設(shè)計(jì)、公共關(guān)系贈(zèng)品設(shè)計(jì)、員工服裝服飾規(guī)范、企業(yè)車體外觀設(shè)計(jì)、辦公環(huán)境識(shí)別設(shè)計(jì)、企業(yè)廣告宣傳規(guī)范、企業(yè)形象廣告及廣告識(shí)別系統(tǒng)、企業(yè)商品包裝識(shí)別系統(tǒng)等。

三、具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行企業(yè)形象應(yīng)用部分的設(shè)計(jì)，并幫助學(xué)生分析創(chuàng)意思路。

四、作業(yè)評講：

指出學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，并具體分析，找出解決問題的方法，同時(shí)挑選出好的作品進(jìn)行展示。

課堂練習(xí)三企業(yè)形象設(shè)計(jì)電腦制作

課題：企業(yè)形象設(shè)計(jì)電腦制作

課時(shí)：8課時(shí)

教學(xué)目的：通過本次練習(xí)，使學(xué)生對漢字形標(biāo)志有初步的認(rèn)識(shí)和了解，掌握漢字

形標(biāo)志的特點(diǎn)，加深對漢字形標(biāo)志設(shè)計(jì)形式和處理方法的理解，為以

后標(biāo)志的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：漢字形標(biāo)志設(shè)計(jì)的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)方法。

教學(xué)難點(diǎn)：漢字形標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法。

教學(xué)方法：針對每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行具體的指導(dǎo)，以及對優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行講評。教學(xué)過程：

一、在練習(xí)一和練習(xí)二的基礎(chǔ)上，把練習(xí)一和練習(xí)二所設(shè)計(jì)的內(nèi)容在電腦上制作出來，并。

二、作業(yè)要求：

1.設(shè)計(jì)要求體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn)，簡潔、明快、大氣、易于識(shí)別。

2.設(shè)計(jì)制作精致美觀。

3.用A4相紙彩色高質(zhì)量打印，裝訂成冊。

4.不少于30頁。

5.交源文件、JPG格式文件以及打印彩稿各一份。

三、具體指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電腦制作。

四、作業(yè)評講：

指出學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，并具體分析，找出解決問題的方法，同時(shí)挑選出好的作品進(jìn)行展示。

第三篇：企業(yè)形象

1.企業(yè)形象是指人們通過企業(yè)的各種標(biāo)志（如產(chǎn)品特點(diǎn)、行銷策略、人員風(fēng)格等）而建立起來的對企業(yè)的總體印象。

2.企業(yè)形象是企業(yè)精神文化的一種外在表現(xiàn)形式，它是社會(huì)公眾與企業(yè)接觸交往過程中所感受到的總體印象。這種印象是通過人體的感官傳遞獲得的。

3.企業(yè)形象能否真實(shí)反映企業(yè)的精神文化，以及能否被社會(huì)各界和公眾輿論所理解和接受，在很大程度上決定于企業(yè)自身的主觀努力。

4.企業(yè)形象是企業(yè)內(nèi)外對企業(yè)的整體感覺、印象和認(rèn)知，是企業(yè)狀況的綜合反映。

5.良好的企業(yè)形象是企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)成果的綜合顯現(xiàn),是社會(huì)公眾議用戶對企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和杜會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)的總休印象和給予的評價(jià)

6.環(huán)繞著企業(yè)各層面的關(guān)系者對奮司的看法、觀念構(gòu)成了該公司的企業(yè)形象.7.企業(yè)形象是企業(yè)在其全部活動(dòng)中所展現(xiàn)的各種特征和品質(zhì),是企業(yè)文明的總體狀態(tài).也是社會(huì)大眾對企業(yè)的印象的評價(jià)。

（一)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代標(biāo)志中的作用和意義

1.傳統(tǒng)文化的應(yīng)用使得現(xiàn)代標(biāo)志的外在表現(xiàn)形式和內(nèi)在的精神內(nèi)涵更加的豐富精彩。2傳統(tǒng)文化的應(yīng)用使得藝術(shù)設(shè)計(jì)的作品具有強(qiáng)烈的民族特色和藝術(shù)魅力。

3.它是折射人類文化縮影的一種特殊的由文字或圖像組成的大眾傳播符號。

4.它的意義還在于有效地進(jìn)行價(jià)值轉(zhuǎn)換，并形成適合于當(dāng)代審美取向的觀念體系。

5.它的使用使得設(shè)計(jì)具有主張性、民族性、時(shí)代性和國際性。

6.可以借助標(biāo)志本身所特有的持久性和廣泛影響力，促進(jìn)東西方文化之間的對話與互動(dòng)。

（二）現(xiàn)在標(biāo)志常用的傳統(tǒng)文化的元素

總的來說中國傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)中的運(yùn)用集中表現(xiàn)為：“形”、“意”、“字”三方面。“形”即圖形；“意”即思想；“字”就是文字。

1.（1）“形”即圖形，如：中國傳統(tǒng)圖形中的祥花、瑞草、鳳紋、龍紋、祥云等等

（2）建筑格局的中軸線，政治、地域的統(tǒng)一，民族融合的統(tǒng)一等

（3）中國傳統(tǒng)圖形中的色彩。其中紅色最為典型，可以稱之為“中國之紅”。

2.“意”即思想，就是中國傳統(tǒng)的文化思想。重要有儒、道、佛、諸子百家等哲學(xué)思想和文化思想。

3.“字”即文字，它的誕生是人類告別蠻荒走向文明理性時(shí)代的標(biāo)志。

（三）傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代標(biāo)志中的常用方法

傳統(tǒng)文化的使用主要分為兩個(gè)方面：

（一）直觀上即物質(zhì)上的表現(xiàn)。主要有:1.單獨(dú)的一種元素表現(xiàn) 如圖形、文字、繪畫直接表現(xiàn)。2.多種元素交融表現(xiàn)

（二）內(nèi)在的即精神上的表現(xiàn)。

主要是應(yīng)用傳統(tǒng)的文化思想如儒、道、佛以及諸子百家和歷史文化中沉淀下來的一些具有代表性的人和物，如文天祥、老子、諸葛亮等。

第四篇：企業(yè)形象

穿職業(yè)裝的好處

產(chǎn)品形象是企業(yè)形象的綜合體現(xiàn)和縮影。在現(xiàn)代企業(yè)制度中，企業(yè)自己掌握自己的命運(yùn)，自謀生存，自求發(fā)展。而生存發(fā)展的出路。則往往取決于企業(yè)的產(chǎn)品所帶來的 社會(huì)效益的好壞。首先，企業(yè)要提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品形象，就要把質(zhì)量視為企業(yè)的生命。產(chǎn)品的好壞不僅是經(jīng)濟(jì)問題，而且是關(guān)系到企業(yè)聲譽(yù)、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的政治問題，是企業(yè)文化最直接的反映。抓好產(chǎn)品形象這個(gè)重點(diǎn)，就能帶動(dòng)其他形象的同步提高。要把抓產(chǎn)品形象滲透到質(zhì)量管理體系當(dāng)中去，在干部職工中形成人人重視質(zhì)量，個(gè)個(gè)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)的良好風(fēng)氣。其次，要在競爭中求生存，創(chuàng)名牌，增強(qiáng)企業(yè)的知名度，創(chuàng)造出企業(yè)最佳效益。在市場經(jīng)濟(jì)中，隨著統(tǒng)一、開放、競爭、有序的全國大 市場的逐步形成，企業(yè)必須自覺地?cái)U(kuò)大自己的知名度，強(qiáng)化市場競爭。多出精品，使產(chǎn)品在市場中形成自身的文化優(yōu)勢。同時(shí)，要加強(qiáng)產(chǎn)品的對外宣傳，富于個(gè)性的 宣傳是塑造企業(yè)形象的重要手段。

企業(yè)形象概括而言，是指企業(yè)在社會(huì)公眾及消費(fèi)者心目中的總體印象，是企業(yè)文化的外顯形態(tài)。具體說，企業(yè)形象是由企業(yè)產(chǎn)品形象、經(jīng)營服務(wù)形象、管理者形象、員工形象和公共關(guān)系形象等綜合因素組合而成。企 業(yè)形象是指人們通過企業(yè)的各種標(biāo)志（如產(chǎn)品特點(diǎn)、行銷策略、人員風(fēng)格等）而建立起來的對企業(yè)的總體印象。企業(yè)形象是企業(yè)精神文化的一種外在表現(xiàn)形式，它是 社會(huì)公眾與企業(yè)接觸交往過程中所感受到的總體印象。這種印象是通過人體的感官傳遞獲得的。企業(yè)形象能否真實(shí)反映企業(yè)的精神文化，以及能否被社會(huì)各界和公眾 輿論所理解和接受，在很大程度上決定于企業(yè)自身的主觀努力。考察一個(gè)公司的企業(yè)形象，可以洞察文化的系統(tǒng)概貌和整體水平，也可以評估它在市場競爭中的真正 實(shí)力。一個(gè)企業(yè)良好的形象主要表現(xiàn)在：企業(yè)環(huán)境形象、產(chǎn)品形象、領(lǐng)導(dǎo)和員工的形象。

上海顧楊服飾有限公司為您解析企業(yè)員工穿職業(yè)裝的好處??

1.樹立企業(yè)形象

企 業(yè)如人一樣，有一個(gè)形象問題，這些形象可能是高樓大廈，也可能是鋪天蓋地的廣告，但企業(yè)形象最能生動(dòng)和隨時(shí)隨地體現(xiàn)的，首先是員工的形象。可以想象，一幫 素質(zhì)低下、穿著打扮邋遢的人即便住在豪華的高樓大廈里，也會(huì)與硬件環(huán)境格格不入，這就是為什么一些高檔賓館要寫上這一句話的原因：“衣冠不整，謝絕入 內(nèi)”。可見，企業(yè)形象，首先是人的形象！

2.提高企業(yè)凝聚力

人是最活躍的企業(yè)資源，也是唯一一種會(huì)自我調(diào)控生產(chǎn)效率的資源。一個(gè)企業(yè)只有萬眾一心，同仇敵愾，才能將企

業(yè)的人力資源效用發(fā)揮得淋漓盡致。因此，要想提高企業(yè)效益，優(yōu)先要提高員工凝聚力。

當(dāng)企業(yè)的員工為自己的企業(yè)而驕傲，感到企業(yè)在關(guān)心自己的利益的時(shí)候，自然而然就會(huì)加強(qiáng)對企業(yè)的向心力。好的職業(yè)裝能夠從一個(gè)側(cè)面加強(qiáng)企業(yè)自豪感和體現(xiàn)企業(yè)對員工利益的關(guān)心。3.創(chuàng)造獨(dú)特的企業(yè)文化

見到企業(yè)員工的著裝、言行舉止，就能夠看到一家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的影子，就能窺探到企業(yè)的文化。

4.規(guī)范員工行為

職 業(yè)裝嚴(yán)格來說是正裝中的一種。所謂正裝，指的是在正式場合具有公眾身份或者職業(yè)身份的著裝。其基本特點(diǎn)是莊重、保守，適合工作，統(tǒng)一形象。無論下班時(shí)員工 在干什么，上班一穿上職業(yè)裝，就能使員工馬上意識(shí)到自己已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)，如果企業(yè)能夠恰如其分地將職業(yè)裝與員工的行為聯(lián)系起來，穿職業(yè)裝的過程就相當(dāng)于 一次“崗前會(huì)”。目前在服務(wù)性窗口行業(yè)職業(yè)裝比較普遍，例如公檢法、電信、鐵路、航空、銀行、酒店、保險(xiǎn)公司等企事業(yè)單位，因?yàn)榇┞殬I(yè)裝讓人覺得職業(yè)分類 清晰，可以信賴。

要提升一個(gè)人，首先是改變其信念，而后是改變其行為，這是企業(yè)員工行為管理中很重要的方法。

綜上所述，職業(yè)裝發(fā)展趨勢就是：可識(shí)別、有尊嚴(yán)感、易于勞作。最后，職業(yè)裝要有檔次，在力所能及的情況下

選擇好的衣料和設(shè)計(jì)剪裁。因?yàn)檫@樣才能使穿著的人有自尊心，有崇高感。在我國，空姐服就做得比較好，既合體又優(yōu)雅。同時(shí)，職業(yè)裝在穿著時(shí)要講究搭配，比如穿套裝、套裙就要搭配皮 鞋，男的是黑色的系帶皮鞋，女的要穿船型高跟皮鞋。在紐約，有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有很多上班的女孩，穿著運(yùn)動(dòng)鞋上班，但到了辦公室，她們會(huì)從抽屜里拿出一雙 正規(guī)的皮鞋換上。

職業(yè)裝權(quán)威代表——《上海顧楊服飾有限公司》，以國際化的服裝開發(fā)生產(chǎn)平臺(tái)為核心，立足于中國杭州，年產(chǎn)中高檔西服及各類職業(yè)服裝數(shù)量名列同行前列。產(chǎn)品有西服、襯衫等商務(wù)類職業(yè)裝定制。款式新穎，質(zhì)量好，價(jià)格優(yōu)??

第五篇：企業(yè)形象doc

理念識(shí)別（MI）

它是確立企業(yè)獨(dú)具特色的經(jīng)營理念，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中設(shè)計(jì)、科研、生產(chǎn)、營銷、服務(wù)、管理等經(jīng)營理念的識(shí)別系統(tǒng)。是企業(yè)對當(dāng)前和未來一個(gè)時(shí)期的經(jīng)營目標(biāo)、經(jīng)營思想、營銷方式和營銷形態(tài)所作的總體規(guī)劃和界定，主要包括：企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)信條、經(jīng)營宗旨、經(jīng)營方針、市場定位、產(chǎn)業(yè)構(gòu)成、組織體制、社會(huì)責(zé)任和發(fā)展規(guī)劃等。屬于企業(yè)文化的意識(shí)形態(tài)范疇。

行為識(shí)別（BI）

是企業(yè)實(shí)際經(jīng)營理念與創(chuàng)造企業(yè)文化的準(zhǔn)則，對企業(yè)運(yùn)作方式所作的統(tǒng)一規(guī)劃而形成的動(dòng)態(tài)識(shí)別形態(tài)。它是以經(jīng)營理念為基本出發(fā)點(diǎn)，對內(nèi)是建立完善的組織制度、管理規(guī)范、職員教育、行為規(guī)范和福利制度；對外則是開拓市場調(diào)查、進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，透過社會(huì)公益文化活動(dòng)、公共關(guān)系、營銷活動(dòng)等方式來傳達(dá)企業(yè)理念，以獲得社會(huì)公眾對企業(yè)識(shí)別認(rèn)同的形式。視覺識(shí)別（VI）

是以企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色彩為核心展開的完整、體系的視覺傳達(dá)體系，是將企業(yè)理念、文化特質(zhì)、服務(wù)內(nèi)容、企業(yè)規(guī)范等抽象語意轉(zhuǎn)換為具體符號的概念，塑造出獨(dú)特的企業(yè)形象。視覺識(shí)別系統(tǒng)分為基本要素系統(tǒng)應(yīng)用要素系統(tǒng)兩方面。基本要素系統(tǒng)主要包括：企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色、象征圖案、宣傳口語、市場行銷報(bào)告書等。應(yīng)用系統(tǒng)主要包括：辦公事務(wù)用品、生產(chǎn)設(shè)備、建筑環(huán)境、產(chǎn)品包裝、廣告媒體、交通工具、衣著制服、旗幟、招牌、標(biāo)識(shí)牌、櫥窗、陳列展示等。視覺識(shí)別（VI）在CI系統(tǒng)中最具有傳播力和感染力，最容易被社會(huì)大眾所接受，據(jù)有主導(dǎo)的地位。

新東方企業(yè)文化

1新東方使命

成為優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)

培養(yǎng)成就中國的精英

推動(dòng)中西文化的融合新東方行業(yè)口號

語言就是力量！

新東方校訓(xùn)

追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！

新東方精神

新東方一直致力于闡揚(yáng)一種朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神，一種從絕望中義無反顧地尋找希望的精神。當(dāng)世界上的一切都成為如煙往事，惟一能夠珍藏心中的是我們在今天的奮斗中所得到的精神啟示。在將來的歲月里，我們的心靈將引導(dǎo)我們，使我們能夠?yàn)t灑地對待生活中的成功與失敗，并在成功與失敗時(shí)做出更奮發(fā)的努力，取得最終的輝煌。年輕組合，獨(dú)具魅力——新東方以人為本

極富個(gè)性的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，吸引人的明星教師，新東方的獨(dú)特教育理念，帶給學(xué)員的不僅是分?jǐn)?shù)，為留學(xué)生搭起回國的橋梁

正保遠(yuǎn)程教育集團(tuán)

公司文化

今后，正保遠(yuǎn)程教育將繼續(xù)秉承“創(chuàng)新、進(jìn)取、激情、拼搏”的企業(yè)精神，構(gòu)建完善的“終身教育體系”和“完全教育體系”，讓遠(yuǎn)程教育深入人心！讓正保遠(yuǎn)程教育家喻戶曉！公司目標(biāo)：以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為載體，建立國際一流的遠(yuǎn)程教育企業(yè)。