第一篇：小班游戲活動(dòng)：搶凳子教案與反思

小班游戲活動(dòng)：搶凳子

活動(dòng)由來(lái)

小班幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性以及靈活性都還需要加強(qiáng)鍛煉，本班個(gè)別幼兒在平時(shí)的活動(dòng)中不夠活躍。為了鍛煉幼兒的動(dòng)作靈活性和協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)幼兒參與到活動(dòng)中而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.掌握搶凳子游戲的規(guī)則。

2.知道鈴鼓聲停止了就是搶凳子的時(shí)候。3.體驗(yàn)搶游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

椅子若干把、鈴鼓

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

師：我們現(xiàn)在一起做個(gè)游戲好嗎？游戲的名字叫“搶凳子”

二、游戲規(guī)則

1.老師在空地放置4把小椅子擺成小花狀，請(qǐng)5名幼兒上前圍繞椅子站立。2.老師敲打小鈴，讓幼兒圍繞擺放的椅子快速向同一方向前進(jìn)。

3.當(dāng)老師停止拍打鈴鼓時(shí)，幼兒立即找一把空椅子坐下。（沒(méi)有做到位子的小朋友即失敗了）

4.老師減少一把椅子，請(qǐng)余下小朋友同上繼續(xù)游戲。至最后一位小朋友獲勝。如讓全班小朋友都能在短時(shí)間參與游戲，可在一次游戲后不用減少椅子，同時(shí)請(qǐng)另一位小朋友上前玩游戲。輸者下?lián)Q其他小朋友，贏者繼續(xù)游戲，以此類推。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

搶椅子游戲是我們傳統(tǒng)民間游戲中流傳非常廣泛的一個(gè)游戲，游戲不受時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)的限制，操作性強(qiáng)。從整個(gè)游戲過(guò)程來(lái)看，幼兒積極投入，興趣高漲。在玩游戲的過(guò)程中發(fā)展了幼兒的走、跑等基本動(dòng)作，鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，讓幼兒充分體驗(yàn)到了椅子游戲的快樂(lè)。

而在活動(dòng)中，隨著椅子數(shù)量的減少，參加游戲的幼兒也在減少，沒(méi)有參與的個(gè)別幼兒注意力轉(zhuǎn)移到其他地方，我也要思考一個(gè)問(wèn)題：被淘汰的幼兒該怎么安排才合理。還有就是有一個(gè)幼兒最后沒(méi)有搶到凳子，他的自尊心非常強(qiáng)，輸了就流眼淚，這讓我有點(diǎn)不知所措。

第二篇：搶凳子游戲教案

搶凳子游戲教案

教學(xué)流程：

一、引入：

同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？現(xiàn)在，我們就來(lái)玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫搶凳子比賽。(板書(shū)題目)〈多媒體〉題目

過(guò)渡：既然是搶凳子比賽，因此今天要用的工具就凳子。

二、比賽前

師：比賽前，老師先從同學(xué)們中選出兩位同學(xué)做裁判，這兩位同學(xué)在比賽過(guò)程中必須公平，公正。(板書(shū)：先…)接下來(lái)，老師要把你們分成五組，每六個(gè)人一組，選好組長(zhǎng)。(板書(shū)：接下來(lái)…)最后我宣布比賽規(guī)則。比賽規(guī)則是：

以六個(gè)人為一組，老師只給你們五張凳子，當(dāng)裁判說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候，參賽的隊(duì)員就繞著凳子跑步，裁判說(shuō)“停”的時(shí)候就停止跑動(dòng)，趕緊搶一張凳子坐下來(lái)。誰(shuí)要是沒(méi)搶著凳子坐，誰(shuí)就被淘汰。當(dāng)?shù)谝淮伪荣愑腥吮惶蕴螅门芯统榈粢粡埖首樱Ｏ碌娜死^續(xù)搶，當(dāng)最后只剩下一張凳子時(shí)，誰(shuí)搶到最后一張凳子，誰(shuí)就是冠軍。

三、比賽經(jīng)過(guò)

（一）師：比賽現(xiàn)在開(kāi)始。第一輪：各小組挑戰(zhàn)賽。(板書(shū)：比賽開(kāi)始.第一輪:挑戰(zhàn)賽)。請(qǐng)各小組推選一名成員代表本組來(lái)參加比賽，沒(méi)有參加的同學(xué)，不但要為你的同伴加油,還要仔細(xì)觀察他們的動(dòng)作，看看誰(shuí)的動(dòng)作最有趣，比比誰(shuí)能仔細(xì)觀察，說(shuō)得精彩。（推選一名特約隊(duì)員）

1、比賽。

2、交流、發(fā)言：

① 你覺(jué)得誰(shuí)的動(dòng)作最有趣?為什么有趣?他的眼神怎樣?他為什么要用眼睛盯著凳子？動(dòng)作怎樣? ② 采訪拉拉隊(duì)：你聽(tīng)見(jiàn)拉拉隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诤靶┦裁矗克麄兒暗臅r(shí)候聲音怎樣？用一個(gè)詞怎樣形容？

③ 誰(shuí)能和老師一起把剛才的話連起來(lái)。老師開(kāi)頭 ：比賽開(kāi)始了… ④ 誰(shuí)能把剛才的話連起來(lái)用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

（二）師：第一輪比賽結(jié)束，許多同學(xué)都想來(lái)試試。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“都想來(lái)試試”用一個(gè)詞怎么說(shuō)？（躍躍欲試）

師：躍躍欲試的同學(xué)舉手老師看看，這么多同學(xué)都想?yún)⒓樱虼藶榱私o每位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)在進(jìn)行第二輪比賽：小組友誼賽（板書(shū)：第二輪：友誼賽）

1、比賽。

2、交流、發(fā)言：

①誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你自己參加比賽的心情？ ②誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)比賽過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

四、活動(dòng)結(jié)束

師：活動(dòng)結(jié)束了，你獲得了冠軍，你覺(jué)得心情怎樣？雖然你沒(méi)有獲得冠軍，你有什么收獲呢？

五、布局、謀篇；

1、同學(xué)們，這個(gè)比賽你以前參加過(guò)嗎？沒(méi)參加過(guò)的比賽，我們把它叫做什么樣的比賽？（別開(kāi)生面）

2、比賽可以分作幾個(gè)階段（3個(gè)）。哪3個(gè)呢？（比賽前、比賽中、比賽后）

3、比賽前，老師做了什么？用“先、然后、接著”說(shuō)出來(lái)。

4、比賽中，我們進(jìn)行了幾輪比賽？第一輪什么比賽？誰(shuí)給你留下深刻的印象？拉拉隊(duì)表現(xiàn)怎樣？第二輪是什么比賽？比賽中你的心情怎樣？

5、比賽結(jié)束了，各自的心情怎樣？

六、總結(jié)、歸納：

如果，讓你把這次活動(dòng)寫(xiě)成一篇作文，你會(huì)把哪些部分寫(xiě)詳細(xì)？為什么？要詳細(xì)寫(xiě)就要注意什么？哪些部分略寫(xiě)？

這是一次寫(xiě)活動(dòng)的作文，以后，你們寫(xiě)活動(dòng)都可以用這種方法寫(xiě)。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

“搶凳子”比賽（記一次活動(dòng)）

活動(dòng)前：時(shí)間、地點(diǎn)、心情、準(zhǔn)備（略）

活動(dòng)時(shí)：場(chǎng)面、自己、他人（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理）（詳）活動(dòng)后：結(jié)果、活動(dòng)感受、收獲（略）

第三篇：“搶凳子”游戲活動(dòng)安排

“搶凳子”游戲活動(dòng)安排

三（1）班游戲名稱：“搶凳子”

一、游戲規(guī)則：

1、道具：方凳子；音響。

2、工作人員：總裁判：張鵬

安全員：趙芙蓉

劉茗陽(yáng)

李思穎

周成凱

金旭文

高涵博

3、游戲進(jìn)行方式：

游戲開(kāi)始先把椅子擺成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，例如6人擺5張），然后，每組參賽人員在凳子外面圍成一圈，放音樂(lè)時(shí)參加人員沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)，聽(tīng)裁判指揮）。當(dāng)音樂(lè)暫停時(shí)，參賽人員要迅速搶到一張椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的參賽人員被淘汰，再拿出一把椅子，依次類推，選出最后勝出者。

二、游戲程序：

1、按報(bào)名先后順序?qū)⒎蠀①愘Y格的學(xué)生按6人一組分開(kāi)，從1號(hào)開(kāi)始連續(xù)6個(gè)號(hào)為一組，如果有一組不夠6人，則按實(shí)際人數(shù)的少一張凳子類似搶凳子。

2、每次產(chǎn)生1名勝出者，持獎(jiǎng)票到政教處領(lǐng)獎(jiǎng)。

三（1）班

2017年12月20日

第四篇：搶凳子游戲策劃書(shū)

搶凳子游戲策劃書(shū)

—西科之光 一，活動(dòng)背景

經(jīng)過(guò)一周的早讀，大家都很疲憊，為了減輕大家壓力，更好的放松自己，所以推薦此次活動(dòng)！二，活動(dòng)目的與意義

在舉行趣味游戲過(guò)程，能讓所有人參加。游戲不僅能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，還增進(jìn)大家彼此間交流，增強(qiáng)大家的凝聚力以及培養(yǎng)大家對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度。三，活動(dòng)時(shí)間 本周六早上

四、活動(dòng)地點(diǎn) 待定

五，活動(dòng)開(kāi)展形式 趣味游戲形式 六，活動(dòng)對(duì)象 西科之光早讀隊(duì)所有成員 七，活動(dòng)具體內(nèi)容 搶凳子

準(zhǔn)備材料：音樂(lè)、凳子（提前安排5人帶好凳子）

游戲規(guī)則：隨機(jī)分組，每組人數(shù)比需準(zhǔn)備凳子的數(shù)量多1。在音樂(lè)聲中，大家圍著這組凳子走或跑步或跳舞。音樂(lè)聲停止時(shí)，每個(gè)人都奮力搶坐到凳子上，未能搶到的人淘汰，等待懲罰。搶到凳子的人再組成新的一組、并減少一張凳子。再次游戲。直到最后剩下3個(gè)凳子時(shí)，3個(gè)人為止。留在最后的人為勝出，負(fù)責(zé)想辦法懲罰淘汰者。八，活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束后，各人帶回自己凳子。

第五篇：搶凳子游戲作文

搶凳子游戲作文(精選15篇)

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的搶凳子游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“哈哈……”哪里來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是我們教室三傳出來(lái)的，你肯定要問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”因?yàn)槲覀冊(cè)谕鎿尩首拥挠螒蚰兀?/p>

游戲規(guī)則是：老師先準(zhǔn)備四個(gè)凳子放好，接著選五位同學(xué)上臺(tái)，當(dāng)老師說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說(shuō)：“停！“就趕緊找個(gè)凳子坐下來(lái)，誰(shuí)沒(méi)坐到，誰(shuí)就被淘汰了，每局結(jié)束都拿掉一張凳子，保持到最后的就是勝利者。

游戲開(kāi)始了，老師選了五位同學(xué)上臺(tái)，老師一說(shuō)：“開(kāi)始！“同學(xué)們就圍著凳子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)有的大搖大擺的走著，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子，十分緊張，還有的歪著身子走。

讓我印象深刻的是王吳易，比賽的時(shí)候，他抬頭挺胸，兩手有力地?cái)[動(dòng)著，臉上笑瞇瞇的，十分有信心的樣子，老師一喊：“停！“的時(shí)候，她就飛快地坐下去，像一只火箭似的。

終于到我了，我又緊張又興奮，老師說(shuō)開(kāi)始后，我就歪著身子，眼睛盯著凳子轉(zhuǎn)，老師一說(shuō)停，我就立馬穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛?lái)，心里樂(lè)開(kāi)了花。可惜，第三局的時(shí)候，我被以為身強(qiáng)力壯的同學(xué)擠開(kāi)了，唉，只能被淘汰了。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在游戲的快樂(lè)中。

今天，同學(xué)們來(lái)我家玩，我想：玩什么游戲呢想來(lái)想去，還是來(lái)?yè)尩首拥挠螒虬?

下面讓我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲怎么玩吧!游戲規(guī)則是：把三個(gè)凳子圍成一個(gè)圈，讓四個(gè)同學(xué)隨著媽媽的鼓聲逆時(shí)針繞圈，鼓聲一停，同學(xué)們就開(kāi)始搶凳子，如果有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子，就被淘汰了;如果有兩個(gè)同學(xué)同時(shí)坐到一個(gè)凳子上，也被淘汰了。

游戲開(kāi)始了，我和同學(xué)們隨著媽媽的鼓聲用手摸著凳子跑，眼睛直勾勾的盯著凳子，仿佛凳子上有一條線。媽媽的鼓聲時(shí)而快，時(shí)而慢，我的心里緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個(gè)凳子，而另一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽叩搅说首拥倪吷蠜](méi)搶到而被淘汰了。

游戲繼續(xù)進(jìn)行，媽媽的節(jié)奏又快了，我們只能快點(diǎn)跑了。我心想：媽媽，你能不能把鼓聲敲得慢一點(diǎn)呢正想著，媽媽的鼓聲停了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，冠軍早已被別人搶去了。我真后悔，當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)專心一點(diǎn)呢。

游戲結(jié)束了，我從這個(gè)游戲中懂得了一個(gè)道理：有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。

“啊！哈哈哈哈”是誰(shuí)笑得這么起勁？當(dāng)然是――我們班。

星期五下午三節(jié)課后，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)小游戲。”“好！”原來(lái)鴉雀無(wú)聲的我們頓時(shí)心潮澎湃，歡呼雀躍起來(lái)。這個(gè)小游戲就是――搶凳子。

語(yǔ)文老師找了幾個(gè)個(gè)兒較小的同學(xué)，又搬來(lái)幾張凳子，場(chǎng)地布置好了，游戲即將開(kāi)始。

第一輪開(kāi)始，“啪、啪、啪、啪”同學(xué)們的掌聲有節(jié)奏地響起，場(chǎng)地中央的六位同學(xué)都十分緊張。“停！”隨著班長(zhǎng)李捷娜一聲令下，六位同學(xué)都爭(zhēng)搶著坐上凳子。哈！哈！原來(lái)是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無(wú)奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。

比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化，最后一輪，留下來(lái)的.同學(xué)竟是一對(duì)同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰(shuí)能笑到最后？讓我們拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪”比賽開(kāi)始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對(duì)方撿了個(gè)便宜。“停！”李捷娜突然發(fā)出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰(shuí)手。“哈！哈！哈”原來(lái)是張文濤奪得了桂冠。

游戲結(jié)束，語(yǔ)文老師請(qǐng)張文濤發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個(gè)字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達(dá)到忘我的境界，才可能贏得最后的勝利！

“啦啦啦，啦啦啦，我是搶凳子的小行家……”隨著《賣(mài)報(bào)歌》優(yōu)美的旋律，唱著我們自編的兒歌，一邊圍著一圈凳子小跑，想知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕蔷透襾?lái)看看吧！

告訴你吧！這是我們正在超級(jí)體驗(yàn)館里玩的搶凳子游戲。規(guī)則是這樣的：先把凳子擺成一個(gè)圓圈，凳子必須比人數(shù)少一個(gè)，當(dāng)老師喊“搶”的時(shí)候，我們就開(kāi)始搶凳子，沒(méi)搶到凳子的人就要出局并搬走一個(gè)凳子，一輪一輪的比下去，誰(shuí)搶到最后一個(gè)凳子，誰(shuí)就是勝利者。游戲開(kāi)始了，我們雖然拍手唱歌，但是我們都側(cè)著身，撅著屁股，目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子。隨時(shí)準(zhǔn)備一屁股壓上去。等老師一聲“搶”激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)開(kāi)始了。搶到凳子的人得意洋洋的站在那兒扭屁股。我回頭一看，只有小尚一個(gè)人可憐巴巴的站在那兒。她苦笑著搬著凳子退出了游戲。

隨著歌聲，第二輪游戲開(kāi)始了，沒(méi)想到，我一不留神，惡運(yùn)就降臨到我的頭上。我非常沮喪，只好搬著凳子，灰溜溜的靠邊站了。接下來(lái)，游戲一輪輪的進(jìn)行著，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的龍爭(zhēng)虎斗，場(chǎng)上的人越來(lái)越少，凳子也越來(lái)越少。這真是有人歡喜，有人愁。最后，比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化狀態(tài)。場(chǎng)上只剩下小席和小張了。我們女生看了，心都涼了半截，因?yàn)樾埳聿拿鐥l，弱不禁風(fēng)。而小席是個(gè)重量級(jí)人物。沒(méi)想到，天有不測(cè)風(fēng)云。最后坐上寶座的卻是手無(wú)縛雞之力的小張。看，她笑得多燦爛，扭著屁股，真像登上寶座的女皇。我們女生為她歡呼，而男生們個(gè)個(gè)卻像斗敗的公雞。

這個(gè)游戲真是太刺激，太有趣了。

今天老師領(lǐng)著我們?cè)诔?jí)體驗(yàn)館玩了一個(gè)非常刺激的游戲，這個(gè)游戲的名字就叫：“搶凳子”。

我們先拿去幾個(gè)凳子，凳子要比人數(shù)少一個(gè)。老師讓我們背對(duì)著凳子，只要老師說(shuō)“跑”，我們就繞著凳子轉(zhuǎn)圈，直到老師說(shuō)“坐”，我們就搶著坐，沒(méi)坐到凳子的會(huì)被淘汰，老師就去掉一個(gè)凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。

緊張刺激的游戲開(kāi)始了，只聽(tīng)老師說(shuō)“跑”，我們就繞著凳子開(kāi)始跑著轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)了幾圈后，我心里還是很緊張，就在這時(shí)，老師說(shuō)“坐”，我們幾個(gè)就一下坐了上去，只有張浩源坐在王哲的旁邊，差點(diǎn)就坐到了地上，他被淘汰了。游戲又開(kāi)始了，當(dāng)老師說(shuō)“跑”的時(shí)候，我還沒(méi)反應(yīng)呢，就已經(jīng)被后面的同學(xué)擠著向前走了幾步了，正當(dāng)我又高興又緊張的時(shí)侯，只聽(tīng)老師說(shuō)“坐”，我發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有凳子了可我還是使勁擠了上去，我忽然看見(jiàn)我后面還有一個(gè)空凳子，我連忙坐了上去。只有王哲沒(méi)坐到凳子，他也只好下場(chǎng)了。

激烈的游戲一輪一輪的玩下來(lái)，最后場(chǎng)上只剩下我和夏晨陽(yáng)了，我雖然很緊張了，但我感覺(jué)只要注意力集中，相信自己一定能贏，果然，當(dāng)老師又一次說(shuō)“坐”的時(shí)候，我一個(gè)箭步跨過(guò)去坐到了凳子上，我勝利了！

這個(gè)游戲真好玩，你喜歡嗎？喜歡的話我們下次一起玩吧！

今天課上，徐老師說(shuō)： 今天我們來(lái)玩搶凳子游戲。太好啦!教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻(xiàn)了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著隨時(shí)都要坐下的準(zhǔn)備，生怕自己沒(méi)位子。

下面，我就把這個(gè)游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一.每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個(gè)。二.不可以兩個(gè)人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達(dá)前坐在椅子上。四.必須聽(tīng)從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。

游戲開(kāi)始了，老師先選出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學(xué)們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈跑起來(lái)。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時(shí)候，老師高喊一聲： 停!跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布： 傅上容贏了!

當(dāng)時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

“哈哈……”在安靜的校園里傳來(lái)了一陣陣笑聲，這是什么回事呢？原來(lái)是學(xué)校文學(xué)社第二課堂在玩“搶凳子”游戲。

一開(kāi)始，老師就給我們講解游戲的規(guī)則：每次有8位同學(xué)一起玩，可是凳子只有7張，音樂(lè)響起的時(shí)候大家圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停大家就搶凳子坐，剩下沒(méi)凳子坐的人就輸了出局。游戲真激烈啊！別說(shuō)玩，就是在旁邊看著都緊張得心快要蹦出來(lái)了。

老師先請(qǐng)第一組8位同學(xué)上臺(tái)玩游戲，音樂(lè)響起來(lái)了，大家一邊小心地走著，一邊豎起耳朵聽(tīng)音樂(lè)眼晴還要盯著凳子，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，音樂(lè)忽然停了。“嘩”大家馬上坐下來(lái)，坐到凳子的同學(xué)非常開(kāi)心，沒(méi)坐到凳子的同學(xué)只好不好意思的退回觀眾席了。老師移走了一張凳子，按響了音樂(lè)，又開(kāi)始了下一輪的游戲。緊張的氣氛繼續(xù)，同學(xué)們圍著凳子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，音樂(lè)聲終于停了下來(lái)，同學(xué)們忽然哄堂大笑，原來(lái)一個(gè)個(gè)子小的同學(xué)準(zhǔn)備坐凳子的時(shí)候被旁邊一個(gè)高大的同學(xué)擠了出來(lái)，坐到地上去了，教室頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋。

這個(gè)“搶凳子”游戲真好玩啊，下次我一定不要做觀眾，爭(zhēng)取上臺(tái)玩一次，看誰(shuí)夠我搶得快。

今天早上，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋€(gè)游戲，叫搶凳子。可有意思了！

游戲規(guī)則：凳子數(shù)比人數(shù)少一個(gè)，孔老師開(kāi)始拍手，我們就開(kāi)始跑，拍得慢，我們就跑得慢，拍得快，我們就跑得快。但是，只要喊到三，我們就要開(kāi)始搶凳子，沒(méi)有坐在凳子上的人就被淘汰了。

游戲開(kāi)始了。我們這組選了六個(gè)人，老師放了五張凳子。開(kāi)始拍手了，孔老師拍手時(shí)，拍一下，我的心就跳一下，可緊張了。可是，孔老師拍了好一會(huì)兒，還是不喊停，突然，孔老師說(shuō)：“一二三。”我就快速地往凳子上一坐，哈哈！還好我搶了一個(gè)。到最后，我和彭家成比，但彭家成比我快些，他贏了，我失望地回到座位上。第二組丁鈺樊贏了。第三組崔許永芝贏了。

到了終極pk，彭家成、丁鈺樊和崔許永芝站到了前面。比賽開(kāi)始了，孔老師開(kāi)始拍手，越拍越快，他們也越跑越快。第一次，崔許永芝被淘汰了。第二次，彭家成被淘汰了。冠軍是丁鈺樊。

這個(gè)游戲真好玩呀！

在我的童年里，我玩過(guò)許許多多有趣而難忘的游戲，但留在我記憶最深處的還是在鄧?yán)蠋熝a(bǔ)課班時(shí)的“搶凳子”游戲。

記得那天，鄧?yán)蠋熢诎嗌吓e行一個(gè)“搶凳子”游戲，大家歡呼起來(lái)，而鄧?yán)蠋焺t微笑地把六張凳子排好，便說(shuō)比賽規(guī)則。游戲開(kāi)始了，男孩子們緊張地望著凳子，女孩子們?cè)谂赃叧瑁骸皟芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣ⅲ艿每臁！薄皳專　崩蠋煷舐暯械馈Ｓ行┠泻⒆臃磻?yīng)不過(guò)來(lái)，也有些男孩子轉(zhuǎn)暈，還有些男孩子迅速地坐在凳子上。我們捂著肚子捧腹大笑。最后一局更好玩了，兩個(gè)高大的男孩子圍著一張凳子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，差不多暈了。“搶！”老師緊張地叫道。而一個(gè)男孩還望著外面的風(fēng)景轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還有一個(gè)則搖搖晃晃地坐在凳子上，勝負(fù)分出來(lái)了。

現(xiàn)在，該到我們女生對(duì)，我緊張地望著凳子，而心里也有些害怕，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。“兩只母老虎，爬上樹(shù)。”男孩哈哈大笑地唱著，我們女生也不禁笑了起來(lái)。“搶！”老師微笑地喊道。我高興極了，我沒(méi)被淘汰，可惜，我沒(méi)有堅(jiān)持到底，但我還是很高興。我看著最后進(jìn)入決賽的兩個(gè)女生，在心里默默為她們加油，最后，不知不覺(jué)中，冠軍誕生了！他們分別是男生隊(duì)的林俊翻和女生隊(duì)的李佩琳。

說(shuō)起真奇怪，玩完這個(gè)游戲，原先反應(yīng)遲鈍的我反應(yīng)能力也快了！

一個(gè)能讓人回味無(wú)窮的游戲、一個(gè)能讓人哈哈大笑的游戲、一個(gè)能讓人快樂(lè)無(wú)比的游戲，你肯定想知道這個(gè)游戲叫什么，那我再給你一些提示吧！這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，還能訓(xùn)練我們的注意力，同時(shí)也是對(duì)我們體能的一種測(cè)驗(yàn)。啊，對(duì)了，這就是有趣的搶凳子游戲。

今天，我們?cè)诮鸸P作文班上課，當(dāng)梁老師宣布要舉行搶凳子游戲的時(shí)候，同學(xué)們都興奮不已，別提有多高興了。梁老師告訴我們游戲規(guī)則：每組總?cè)藬?shù)中，都會(huì)少一張凳子，大家圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)老師說(shuō)“停”的時(shí)候，大家都去搶凳子，沒(méi)坐上凳子的同學(xué)就被淘汰。

然后，梁老師把我們分成了兩組，開(kāi)始了游戲。我們總共要進(jìn)行五輪比賽，最后一輪是霸主賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng)、躍躍欲試，像一只只兇猛的獵豹投入到游戲中。首先上場(chǎng)的是第一組的八個(gè)人，老師叫“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”了，他們慢慢地移動(dòng)起來(lái)，但是每個(gè)人都盯著凳子，伺機(jī)而動(dòng)。老師叫“停”的時(shí)候，我們屏息凝視，想看看究竟誰(shuí)會(huì)出局，原來(lái)是動(dòng)作最慢的那個(gè)，看他們那逗趣的樣子，我們哄堂大笑。終于，到我了，我胸有成竹地站起來(lái)，和同學(xué)圍成一圈，按照梁老師的口令轉(zhuǎn)了起來(lái)，大家你追我趕，突然，梁老師喊了一聲“停”，我疾步如飛向凳子沖了過(guò)去。但是，我還是慢了一步，被淘汰了。才參加比賽就被淘汰，我很沮喪，只有看著別的同學(xué)進(jìn)行游戲了。最后，是我們班最壯的同學(xué)得了霸主。

搶凳子游戲真好玩，希望我以后還有機(jī)會(huì)玩。

今天，我和補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們玩了一個(gè)精彩的游戲搶凳子。

游戲規(guī)則是每局開(kāi)始有五個(gè)凳子，人必須坐在凳子上才算晉級(jí)，每過(guò)一輪淘汰一人，就抽出一個(gè)凳子，直到?jīng)Q出冠軍。

最好笑的要數(shù)第一組女生了。她們每人一搶到凳子就往旁邊挪，生怕自己的凳子被別人搶走。這方法還挺實(shí)用。看！艾陳琳正準(zhǔn)備上前去搶呢，朱子顏在千鈞一發(fā)的時(shí)刻快速帶凳子向后退，艾陳琳撲了個(gè)空。“停！”一聲響徹云霄的聲音打斷了同學(xué)們的攻擊，哎，被淘汰的同學(xué)垂頭喪氣地來(lái)到了觀戰(zhàn)區(qū)。

最激烈的戰(zhàn)斗要數(shù)“冠軍爭(zhēng)霸賽”了。只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都屏息凝神地聽(tīng)著口號(hào)，他們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，各不相讓。“停！”裁判一聲令下，他們仿佛是正在捕食的獵鷹，風(fēng)一般地向凳子沖去。不一會(huì)兒，一位灰心喪氣的同學(xué)因比對(duì)手慢了半拍，遺憾地來(lái)到了觀戰(zhàn)區(qū)。原來(lái)，他被對(duì)手們給秒殺了。經(jīng)過(guò)幾番激烈的戰(zhàn)斗后，決出了勝負(fù)，朱子顏和宋灝宇一齊奔向了冠軍寶座，他們領(lǐng)了獎(jiǎng)品后便回了座位。不過(guò)宋灝宇還覺(jué)得不夠痛快，嘴里大喊：“耶！”手上還時(shí)不時(shí)比個(gè)V型。

這一次比賽讓我明白了一個(gè)道理：比賽不能靠蠻力，而是要智取。

今天語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓我們玩搶凳子游戲。課堂上頓時(shí)人聲鼎沸。

規(guī)則是放五張凳子，然后六個(gè)人圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，音樂(lè)一停，同學(xué)們就要坐在凳子上，如果沒(méi)搶到凳子，就會(huì)被淘汰，如此循環(huán)。

游戲開(kāi)始了，音樂(lè)一響，同學(xué)們就像老鷹似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的獵物，個(gè)個(gè)同學(xué)似乎隨時(shí)都會(huì)坐在凳子上，我也非常緊張。音樂(lè)一停，我迅速地坐在離我最近的凳子上。第一輪，是小李同學(xué)被淘汰了，她失落的離開(kāi)了。游戲繼續(xù)，我的心七上八下的，我正在想下一個(gè)被淘汰的，會(huì)不會(huì)是我呢?于是我便更專注地盯著凳子，同學(xué)們和我都很緊張。一剎那，音樂(lè)停了，我就使用我的火眼金睛盯著凳子，然后就像一個(gè)離了弦的箭，坐到凳子上。雖然我逃過(guò)了被淘汰的命運(yùn)，但是小杰同學(xué)卻被淘汰了，他懊惱的離開(kāi)了。音樂(lè)又響了，我捏了一把冷汗，這次沒(méi)有那么幸運(yùn)了，這次被淘汰的是我，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，成為觀眾。

最后是小吳同學(xué)贏了，她得意地笑了，語(yǔ)文老師把她的手舉得高高的，我也為她高興。

最后我明白了，我們玩每一樣游戲，都應(yīng)該遵守規(guī)則。世界上還有很多游戲，如傳統(tǒng)游戲等等，等著你來(lái)玩呢!

今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪艘粋€(gè)有趣的游戲，叫搶凳子。

老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則：我們班分成三組，凳子數(shù)要比人數(shù)少一個(gè)。老師拍手慢，我們跑得慢，拍得快，我們跑得快。當(dāng)老師喊一二三，我們就可以搶了，搶不到凳子的人就淘汰。

游戲開(kāi)始了，彭家成是第一組，我是第二組，崔許永芝是第三組，終于輪到我了，老師開(kāi)始拍手了，我頭腦緊張，心跳加速，老師說(shuō)：“一二三。”我一屁股就坐了下去……三組最強(qiáng)的決出了，分別是彭家成、我、崔許永芝。

決賽開(kāi)始了。孔老師開(kāi)始拍手，我邊跑邊想：我會(huì)不會(huì)是季軍？一不留神，老師就開(kāi)始喊：“一二三。”崔許永芝在我和彭家成之后才坐上了椅子，所以崔許永芝被淘汰了。第二場(chǎng)決賽開(kāi)始了，我和彭家成的眼睛都盯在凳子上，老師說(shuō)：“一二三。”我和彭家成都坐上了凳子，但彭家成被我擠了下去，最后我贏了。

我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩。

今天上午，我們來(lái)到小桔燈，孔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶凳子的游戲。”我一聽(tīng)，樂(lè)了。

老師宣布游戲規(guī)則：首先，凳子的數(shù)量要比人的數(shù)量少一。第一組六個(gè)人玩，第二組七個(gè)人，第三組也是七個(gè)人。只要老師數(shù)到三，我們就開(kāi)始搶凳子坐，沒(méi)有坐到凳子的人淘汰。

老師拍起手來(lái)，我死死地盯著凳子，老師每拍一下，我的心就跳一下，急死了。老師剛數(shù)到一，我就坐下了，老師說(shuō)：“犯規(guī)，重來(lái)。”就這樣，我們又重來(lái)了一次。第一次，我搶到了，可第二次，我被淘汰了。最后，我們這組彭家成贏了。第二組的冠軍是丁鈺樊。第三組的冠軍是崔許永芝。最后，他們?nèi)齻€(gè)總決賽，這次，崔許永芝成了季軍，彭家成是亞軍，冠軍是丁鈺樊。

這個(gè)游戲真好玩啊，我回家一定要再玩這個(gè)游戲！

今天天氣不那么好，卻影響不了我的好心情，為什么呢？因?yàn)樵诮裉斓幕顒?dòng)課上，我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲！

游戲開(kāi)始了，老師首先給我們講了游戲的玩法：先把凳子放到教室中間，座位朝外圍成一個(gè)圈，再選上來(lái)參加游戲的同學(xué)，參加游戲的人數(shù)要比凳子的數(shù)目少1。游戲開(kāi)始，老師放音樂(lè)，參加游戲的人一起跟著音樂(lè)圍著凳子轉(zhuǎn)圈。音樂(lè)一停，游戲參與者迅速找凳子坐下來(lái)。沒(méi)搶到凳子的人被淘汰。如此反復(fù)，直到最后剩下一人一凳，最后留在場(chǎng)上的人獲勝。

音樂(lè)影響，開(kāi)始游戲了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情緊張，慢悠悠地跟隨音樂(lè)轉(zhuǎn)起來(lái)，老師還嫌氣氛不夠，一個(gè)勁地喊著“快搶！”“音樂(lè)停！”之類的話干撓著我們。就在大家嬉鬧的時(shí)候，音樂(lè)突然停了下來(lái)，大家急忙去搶凳子，現(xiàn)場(chǎng)亂作一團(tuán)。小明沒(méi)搶到凳子，慘遭淘汰，緊接著，小麗、小偉等同學(xué)也一一被淘汰。

我一直堅(jiān)持著，表現(xiàn)出一臉輕松的樣子，可是我的神經(jīng)其實(shí)一直繃得緊緊的，心里想著：我一定要贏！可事情往往都不會(huì)如人愿，你越緊張什么，你就越容易失去什么。幸運(yùn)女神也并沒(méi)有真正眷顧我，在倒數(shù)第二輪比賽時(shí)，我正好站在了兩個(gè)凳子的中間。沒(méi)有意外，凳子被另外兩名離得更近的同學(xué)搶走了。我被判out!

最終，小花成了最后的贏家。不過(guò)，我仍然很開(kāi)心。重在參與，我嘗試了，努力了，付出了，沒(méi)成功，不留遺憾，不是么！

我希望還能再玩一次搶凳子游戲，下一次，我一定抓住機(jī)會(huì)，做最后的勝者。