第一篇：關(guān)于知法守法班會(huì)教案

三年級

“做一個(gè)知法守法的好少年”班會(huì)教案

【班會(huì)目的】

1、了解12月4日是全國法制宣傳日及其由來。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，爭做一名知法守法的好學(xué)生。

3、加強(qiáng)學(xué)生對法律知識的認(rèn)識，增強(qiáng)法律意識。

【活動(dòng)形式】

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過各種活動(dòng)如生活實(shí)例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1、準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識材料。

2、收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。

3、制作相關(guān)的課件。

一、導(dǎo)入：

1、教師提問：“你知道12月有什么節(jié)日嗎？”然后圖片提示的方法引導(dǎo)學(xué)生說出“全國法制宣傳日。

2、播放全國法制宣傳日的宣傳視頻。

二、知識環(huán)節(jié)：

1、在多媒體展示小學(xué)生守則，讓學(xué)生大聲朗讀。然后強(qiáng)調(diào)一下我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并提醒學(xué)生時(shí)刻牢記在心。

2、讓學(xué)生了解2015年“12.4”全國法制宣傳日暨“法治廣東宣傳教育周”的目的、意義以及相關(guān)知識。

3、看完視頻后，讓學(xué)生思考“什么是違法，什么又是犯罪？”通過同桌討論，然后請=幾位學(xué)生說說自己的理解，老師再講授。（出示課件，學(xué)生讀一讀，加深印象）

4、多媒體出示幾個(gè)案例，學(xué)生以四人小組的形式討論并分析案例：

案例一：小雨隨老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。

案例二：海口市的一名10多歲的男孩向另一名年齡更小的小學(xué)生強(qiáng)行勒索錢財(cái)時(shí)，被過往行人抓了個(gè)正著。如此小的孩子竟學(xué)會(huì)了敲詐勒索，讓圍觀群眾感嘆不已。

案例三：文昌市某中學(xué)一初一女生被四女生輪番抽打了200多個(gè)耳光，耳膜破裂住院。在暴行長達(dá)一小時(shí)的時(shí)間里，她的室友躲在寢室里，不敢相救。

案例四：虹虹到自選商場購物，看見一個(gè)裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進(jìn)自己的書包，若無其事地走出商場。

（討論：他們的做法對嗎？為什么？如果你看到了這樣的事，你會(huì)怎么做？）

5、你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。接著引導(dǎo)學(xué)生感受到法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。

三、小組競賽：

小組間進(jìn)行答題競賽，每組派一個(gè)代表負(fù)責(zé)答題，教師先選擇最快舉手的同學(xué)，答對一題可加一分。

1、判斷對錯(cuò)。

（1）我正在認(rèn)真聽課，書桌里的手機(jī)震動(dòng)了，有人發(fā)短信給我，趁老師不注意趕快回一下。（╳）

（2）排隊(duì)乘車時(shí)，看到別人插隊(duì)，我也插隊(duì)。（╳）

（3）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（√）

（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）

（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。（√）

（7）上課太累人了，反正我也聽不懂，趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（╳）

（8）別人不小心踩到你的腳，你立刻發(fā)火，責(zé)備其不小心，要求他向你道歉。（╳）

（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序（√）

（10）小樂不小心撞到了小明，于是小明便打了小樂一拳。（╳）

四、小結(jié)：

結(jié)束語：守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對每個(gè)公民的基本要求。只有大家增強(qiáng)法律意識，自覺守法，我們的生活才會(huì)更加美好！

（１）說一說自己在生活中，有哪些地方是做得比較好的？有哪些地方還需要改進(jìn)？（２）今后，你打算怎樣去做一個(gè)合格的小公民？

五、課外延伸：

寫一篇關(guān)于“做一個(gè)知法守法的好少年”的小作文。

第二篇：207《知法守法 明辨是非》班會(huì)

《知法守法 明辨是非》主題班會(huì)

二年七班

一、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生加強(qiáng)對法律知識的認(rèn)識，增強(qiáng)法律意識。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識，自覺的遵紀(jì)守法，做合格小公民。

二、活動(dòng)形式：通過案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識材料。

2、收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。

四、活動(dòng)過程：

1、主持人講話：

同學(xué)們！在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方園”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì)，如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法，我們就能在一個(gè)文明美好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。今天我們召開 “遵紀(jì)守法”主題班會(huì)，目的就是讓我們從小學(xué)做自覺遵紀(jì)守法的小公民，長大后當(dāng)個(gè)合格的公民。

2、了解法律知識：（1）主持人：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學(xué)們來說非常重要。那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識。現(xiàn)在我們國家的法制建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識。

（2）“我懂法”小學(xué)生必須知道的法律小知識

一、小學(xué)生安全自護(hù)小常識

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)。

2、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路

3、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書

4、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對攻的玩具，以免刺傷人。

5、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。

二、乘坐汽車時(shí)應(yīng)注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險(xiǎn)。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時(shí)，撞到硬物上。

4、上下車時(shí)要從右邊，因?yàn)樽筮吙赡苡熊囬_過來。

5、下車時(shí)，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學(xué)或雙休日，選擇活動(dòng)場所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意的問題

1、應(yīng)到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。

2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進(jìn)河里。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險(xiǎn)，又會(huì)妨礙交通。

3、辨別是非：

主持人：同學(xué)們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。

情境一：大鵬覺得放假獨(dú)自在家太悶，便上網(wǎng)，開始是打游戲機(jī)，后來玩膩了，便打開成人網(wǎng)去看。

情境二：虹虹到自選商場購物，看見一個(gè)裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進(jìn)自己的書包，若無其事地走出商場。

情境三：小可聽了稅法宣傳員的動(dòng)員，回家后，勸爸爸買東西時(shí)記住開發(fā)票。他爸爸說：“我們要發(fā)票干啥？又不能報(bào)銷。小可告訴爸爸：“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是為國家作貢獻(xiàn)嘛。” 情境四：小雨隨老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。

以上情境，哪些是正確的？哪些是錯(cuò)誤的？

4、案例分析：

在某市，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團(tuán)伙綁架了某中學(xué)生小剛，正當(dāng)他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時(shí)，被公安局刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達(dá)1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”

（1）主持人：請同學(xué)們根據(jù)這件事談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

（讓學(xué)生感受到法律就在我們的身邊，許多的時(shí)候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識就非常的必要。）

（2）講講自己身邊的不遵紀(jì)守法的事情。

5、如何守法 : 主持人：守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對每個(gè)公民的基本要求。只有大家增強(qiáng)法律意識，自覺守法，我們的生活才會(huì)更加美好！

（1）說一說自己在生活中，有哪些地方是做得比較好的？有哪些地方還需要改進(jìn)？

（1）今后，你打算怎樣去做一個(gè)合格的小公民？

五、活動(dòng)結(jié)束。

第三篇：知法守法班會(huì)總結(jié)

2010年11月至12月，響應(yīng)校德育處和法制處關(guān)于開展法制教育主題班會(huì)的號召，同時(shí)為了對我部同學(xué)開展法律知識培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)部各班在教室開展了以“與法同行，知法守法”為主題的法制教育主題班會(huì)和“法制培訓(xùn)”活動(dòng)，收到了良好的效果。

主持人通過幻燈片向老師同學(xué)們介紹了法律的概念、內(nèi)容、意義、目的，法律遵守、犯罪構(gòu)成的概念，從政治、歷史的高度觀點(diǎn)，全面系統(tǒng)地幫助各位同學(xué)從理論上認(rèn)識了法律和法律遵守、犯罪構(gòu)成的基本內(nèi)容。而后例舉不同類型的未成年人違法犯罪實(shí)例，向同學(xué)們介紹了他們誤入歧途的道路，分析了未成年人違法犯罪的內(nèi)在和外在原因，指出了研究表明的常見未成年人犯罪誘因。

之后，主持人又啟發(fā)同學(xué)們討論在校園中如何遵規(guī)守紀(jì)，做文明學(xué)生，并批評了一些校園不文明現(xiàn)象，引起了全班同學(xué)的強(qiáng)烈共鳴。

最后，在主持人引導(dǎo)下，許多同學(xué)紛紛發(fā)言，談出了自己經(jīng)過法制教育報(bào)告會(huì)和本次班會(huì)活動(dòng)后的感想和思考，最終班主任老師畫龍點(diǎn)睛地為各位同學(xué)的想法做了點(diǎn)評，博得了同學(xué)們的熱烈掌聲，班會(huì)順利結(jié)束。

同學(xué)們經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng)，清晰系統(tǒng)地認(rèn)識了法律的相關(guān)知識，極大提高了遵紀(jì)守法的意識，班會(huì)活動(dòng)受到了老師、同學(xué)們的一致好評，收效甚佳

第四篇：知法守法教案

“我是守法小公民”主題活動(dòng)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1．使幼兒加強(qiáng)對法律知識的認(rèn)識，增強(qiáng)法律意識。

2．讓幼兒養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣。

3．培養(yǎng)幼兒良好的道德意識，自覺的遵紀(jì)守法，做合格小公民。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒了解一些有關(guān)法律法規(guī)的小知識。活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識材料，收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。活動(dòng)過程：

一、開始部分 1．律動(dòng)《摘桃子》。2．手指游戲，組織紀(jì)律。

二、基本部分

1．講解有關(guān)法律法規(guī)的小知識。

設(shè)計(jì)意圖：向幼兒宣傳法律知識，讓幼兒了解法律知識，體會(huì)法律知識的重要性。2．有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。

設(shè)計(jì)意圖：通過案例的學(xué)習(xí)，從而幼兒加強(qiáng)對法律知識的認(rèn)識，進(jìn)而增強(qiáng)法律意識。3．觀看視頻。4．幼兒談話下列問題：

獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦？(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。(3)當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問清來意，對不熟悉或不認(rèn)識的人，堅(jiān)決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí)，說明家里不需要，請其走開。或可尋找其他借口，請其不要打擾。(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。

被人毆打以后怎么辦？ 第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。第二、及時(shí)治療。第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。

有人拉你參與打架怎么辦？(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。

三、結(jié)束部分

歌曲《讓世界充滿法》。

第五篇：知法守法教案

知法、守法主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生加強(qiáng)對法律知識的認(rèn)識，增強(qiáng)法律意識。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識，自覺的遵紀(jì)守法，做合格小公民。

二、活動(dòng)形式：通過案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識材料。

2、收集有關(guān)遵紀(jì)守法的案例。

四、活動(dòng)過程：

【主持人】同學(xué)們！在這首《護(hù)法遵紀(jì)》歌中拉開了我們《知法、守法》主題班會(huì)的序幕。在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方圓”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì)，如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法，我們就能在一個(gè)文明美好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。今天我們召開“知法、守法”主題班會(huì)，目的就是讓我們從小學(xué)做自覺遵紀(jì)守法的小公民，長大后當(dāng)個(gè)合格的公民。

【主持人】法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。從小知法、守法，對同學(xué)們來說非常重要。那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識。現(xiàn)在我們國家的法制建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名中學(xué)生，我們不僅要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我們學(xué)校的校規(guī)，也應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識。

【主持人】我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。

【主持人】那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面的一些行為你有發(fā)生過嗎？這樣做對不對呢？

（1）上學(xué)時(shí)帶手機(jī)到學(xué)校，有人發(fā)短信給我，趁老師不注意趕快回一下。（╳）

(2)排隊(duì)乘車時(shí)，看到別人插隊(duì)，我也插隊(duì).(╳)

(3)同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。(√)

（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）

（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）

（6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)

（7）上課太累人了，反正我也聽不懂，趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（╳）

（8）別人不小心踩到你的腳，你立刻發(fā)火，責(zé)備其不小心，要求他向你道歉。（╳）

（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序(√)

（10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，抓個(gè)同學(xué)跟我聊天（╳）

（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得跟他打招呼（╳）

（12）學(xué)習(xí)生活有點(diǎn)枯燥，課余時(shí)間打打撲克。（╳）

（13）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）

（14）今天遲到了，為了不給班級扣分，寫其他班級同學(xué)的名字。（╳）

（15）小明覺得放假獨(dú)自在家太悶，便約上好朋友一起去上網(wǎng)。（╳）

(16)小虹到自選商場購物，看見一個(gè)裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進(jìn)自己的書包，若無其事地走出商場。（╳）

(17)小可聽了稅法宣傳員的動(dòng)員，回家后，勸爸爸買東西時(shí)記住開發(fā)票。他爸爸說：“我們要發(fā)票干啥？又不能報(bào)銷。小可告訴爸爸：“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是為國家作貢獻(xiàn)嘛。”（√）

(18)小雨隨老師、同學(xué)們到一旅游勝地秋游。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。（╳）

【主持人】上面的有些行為看上去很合情合理，但實(shí)際上是錯(cuò)誤的做法，希望大家以后能夠做到嚴(yán)于律己，寬以待人，遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

【主持人】不錯(cuò)，同學(xué)們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于上網(wǎng)，打游戲，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們在做事情前一定要好好想一想，這件事對不對，該不該做。

【主持人】是啊！其實(shí)很多同學(xué)都存在一些不良習(xí)慣，我們也學(xué)到了應(yīng)該怎樣規(guī)范和矯正自己的不良習(xí)慣，想必大家都有著深刻的認(rèn)識，總歸一點(diǎn)就是先得遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。因?yàn)楹玫牧?xí)慣可以讓大家受益，自身存在的壞習(xí)慣無形當(dāng)中會(huì)成為你人生的絆腳石。不信請同學(xué)們一起看看下面幾個(gè)反面案例，相信更能對你有所啟示和震撼。

【反面案例啟示】

（播放視頻《絕望的父親》）

【主持人】同學(xué)們看了視頻后，得到了哪些啟示呢？

1、未成年人違法犯罪也要負(fù)法律責(zé)任的。

2、在法律面前人人平等，只要你違法了，法律就會(huì)制裁你，如果你受到了侵害，法律就會(huì)保護(hù)你。所以，我們要多學(xué)習(xí)法律，用法律知識來保護(hù)自己，來約束自己的行為。

3、千萬不能走上違法犯罪的道路，否則后悔也來不及了。

4、不能和不三不四的人交往。俗話說“近朱者赤，近墨者黑。”

5、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。遇事不能太沖動(dòng)。

6、父母對孩子的管教是必要的，不能因?yàn)楦改傅墓芙虈?yán)格而生氣，耍小脾氣。

7、外面的世界很精彩，誘惑我們的事物很多，比如玩樂、上網(wǎng)等，我們應(yīng)該提高自己的辨別是非的能力。

8、可憐天下父母心，哪一個(gè)父母不是望子成龍，望女成鳳呢，作為子女的我們，應(yīng)當(dāng)體會(huì)到父母的良苦用心。

9、如果我們走上了違法犯罪的道路，最傷心的就是我們的父母了，我們千萬不能以身試法，自毀前程。

【主持人】同學(xué)們從案例中得到的啟示還真不少，看來，我們只有多學(xué)法，多知法，才能讓我們主動(dòng)遵守法律。

【主持人】以上真實(shí)的案例給了我們血的教訓(xùn)，我們要引以為戒！那么，在我們的身邊，在我們的校園里，有沒有一些我們不該做的事呢？請欣賞小品《不該發(fā)生的事》??

（表演小品）

【主持人】這幾位同學(xué)表演的小品非常貼近我們的生活，通過這個(gè)小品，你又得到了哪些啟示呢？

（學(xué)生自由發(fā)言）

1、不應(yīng)該向其他同學(xué)索要財(cái)物，更不應(yīng)該欺負(fù)弱小同學(xué)。

2、不應(yīng)該拿不屬于自己的東西。

3、不應(yīng)該進(jìn)入網(wǎng)吧，更不能在網(wǎng)吧過夜。

4、中學(xué)生不能吸煙，吸煙有害健康。

5、遇到其他同學(xué)的欺負(fù)，應(yīng)及時(shí)告訴家長或老師，采取正確的方式去解決。

6、不要和社會(huì)上的閑散人員及有不良行為的人交往，會(huì)帶壞我們。

7、中學(xué)生要注意文明禮貌，不能講臟話。

【主持人】同學(xué)們說的都非常好，可見不遵規(guī)守紀(jì)危害確實(shí)很大，不僅影響我們的身心健康，使學(xué)習(xí)退步，班心混亂，也將影響我們將來的發(fā)展。

【主持人】我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭光。下面是利用法律知識保護(hù)自己，杜絕違法犯罪的基本方法，請同學(xué)們聽聽。

（1）義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止。

當(dāng)你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭反抗，當(dāng)面制止，絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：'住手！想干什么？“從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的。

（2）處于險(xiǎn)境，緊急求援。

當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時(shí)，立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號，以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。

（3）虛張聲勢，巧妙周旋。

當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚(yáng)有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時(shí)間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時(shí)機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。

（4）主動(dòng)避開，脫離危險(xiǎn)。

明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時(shí)，應(yīng)主動(dòng)避開，讓壞人撲空，脫離危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

（5）訴諸法律，報(bào)告公安。

受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件、或意識到問題是嚴(yán)重的，家長和校方無法解決．應(yīng)果斷地報(bào)告公安部門，如巡警、派出所，或向?qū)W校、未成年人保護(hù)委員會(huì)、街道辦事處、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、治保委員會(huì)等單位或部門舉報(bào)。

（6）心明眼亮．記牢特點(diǎn)。

遇到壞人侵害你時(shí)，你一定要看清記牢對方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報(bào)告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場。

（7）堂堂正正，不貪不占。

不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。因?yàn)椤背匀思业淖於蹋萌思业氖周?，往往是貪點(diǎn)小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。

（8）遵紀(jì)守法，消除隱患。

自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令，做合格的中小學(xué)生。平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時(shí)，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

【主持人】看了這些方法，使我想起了古人說的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”也就是說不要以為一件壞事很小，做了也沒關(guān)系。我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，要使自己成為棟梁之才，就應(yīng)該善于明辨是非，從小事做起。

【主持人】“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，做一個(gè)知法、守法、用法的合格公民。

【主持人】最后有請我們的班主任馬老師作總結(jié)：

班主任講話：

在這短短的一節(jié)課里，我相信同學(xué)們也已經(jīng)了解了一些法律知識，但還有很多法律知識等待我們?nèi)W(xué)習(xí)。學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則和規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。在此，我向全體同學(xué)呼吁：從你我做起，從現(xiàn)在做起，嚴(yán)格遵守國家法律，學(xué)校校規(guī)，班級條約，為將來成為偉大祖國的建設(shè)者和接班人而奮斗！