創(chuàng)建美麗校園工作實(shí)施方案

XX學(xué)校為實(shí)現(xiàn)“建設(shè)美麗創(chuàng)新校園、安全文明校園、和諧發(fā)展校園”的總體工作目標(biāo)，決定開(kāi)展“美麗校園”建設(shè)活動(dòng)，特制定實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

努力建設(shè)美麗中國(guó)”的要求，建設(shè)美麗校園、生態(tài)校園、和諧校園。解決學(xué)校存在的環(huán)境、人際關(guān)系、教育教學(xué)、安全穩(wěn)定、質(zhì)量發(fā)展上存在的不美麗、不和諧問(wèn)題，以及在學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者關(guān)系上不美麗、不和諧的問(wèn)題，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。以提升學(xué)校發(fā)展品位、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、構(gòu)建師生幸福家園為主旨，全力推進(jìn)我校校園環(huán)境綜合整治，努力打造一個(gè)生態(tài)校園、文明校園和美麗校園，以促進(jìn)我校教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化和各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

“美麗校園”體現(xiàn)在五個(gè)方面：文化先進(jìn)理念美、制度管校和諧美、凈化綠化環(huán)境美、質(zhì)量強(qiáng)校發(fā)展美、一校一品特色美。通過(guò)美麗校園的建設(shè)活動(dòng)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我校辦學(xué)水平再上臺(tái)階。通過(guò)建設(shè)美麗校園活動(dòng)，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，時(shí)時(shí)處處洋溢著民主公平、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、人人和諧發(fā)展校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展中，把我校真正辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校，為息縣基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展、共建“美麗息縣”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、實(shí)施措施

（一）、成立美麗校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組

長(zhǎng)：XXX

副組長(zhǎng)：XXX

成員：XXX

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)XX學(xué)校美麗校園創(chuàng)建辦公室，XX為辦公室負(fù)責(zé)人。

（二）、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

通過(guò)校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、倡議書(shū)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、主題班團(tuán)活動(dòng)等形式，提高全校師生對(duì)建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認(rèn)識(shí)。

（三）、征求意見(jiàn)，查找問(wèn)題。

通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、組織家訪等形式廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)和查找學(xué)校工作中存在的不美麗、不和諧因素和問(wèn)題，為解決問(wèn)題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

（四）、明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。

通過(guò)明確各部門(mén)在建設(shè)活動(dòng)中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動(dòng)督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開(kāi)展。

（五）、完善制度，加強(qiáng)保障。

學(xué)校將繼續(xù)完善基本建設(shè)招投標(biāo)、綠化管理、物資采購(gòu)、師生評(píng)價(jià)、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的制度保障。

（六）、總結(jié)深化，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校將定期和不定期召開(kāi)建設(shè)活動(dòng)小組工作會(huì)議，對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的團(tuán)體和個(gè)人，宣傳在建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

四、實(shí)施步驟

美麗校園的建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以學(xué)期為一周期，每學(xué)期建設(shè)活動(dòng)分為四個(gè)階段。

（一）、第一階段：宣傳動(dòng)員。

制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施責(zé)任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造建設(shè)活動(dòng)氣氛。大力宣傳學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建美麗校園的實(shí)施方案。

（二）、第二階段：具體實(shí)施。

根據(jù)實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)，對(duì)各班級(jí)、寢室、辦公室工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查。

1、開(kāi)展班級(jí)評(píng)比：

（1）每周一中午12：30-13:30為班級(jí)衛(wèi)生大掃除固定時(shí)間。將組織教師、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，對(duì)于檢查不合格的班級(jí)責(zé)令限時(shí)完成，并扣除班級(jí)量化分。

（2）每天組織學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行常規(guī)室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，對(duì)于不合格的班級(jí)責(zé)令班主任限時(shí)完成，并扣除相應(yīng)班級(jí)量化分。

（3）充分利用班級(jí)墻壁、黑板報(bào)等陣地的宣傳教育功能，利用墻壁建設(shè)好班級(jí)文化專(zhuān)欄，利用黑板結(jié)合每月教育主題辦好黑板報(bào)。學(xué)校每月一檢查一評(píng)比，對(duì)于每月完成或者沒(méi)有更新內(nèi)容的班級(jí)責(zé)令限時(shí)整改，并扣除班級(jí)量化分。

（4）政教處將結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》等規(guī)范學(xué)生言行舉止，尤其是學(xué)生儀容儀表。杜絕奇裝異服、濃妝、染發(fā)等行為。

2、開(kāi)展寢室評(píng)比：

成立宿舍管理委員會(huì)，由宿舍管理員負(fù)責(zé)管理，學(xué)生會(huì)干部參與。

（1）配合宿舍管理員，制定宿舍公共衛(wèi)生輪流打掃制度，輪值寢室每周負(fù)責(zé)寢室公共衛(wèi)生區(qū)的打掃。

（2）各寢室在寢室長(zhǎng)的組織下制定寢室內(nèi)

衛(wèi)生輪流打掃制度，由寢室成員負(fù)責(zé)每周室內(nèi)衛(wèi)生打掃。

宿舍管理委員會(huì)每天早上6：10對(duì)各寢室進(jìn)行衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查對(duì)于不達(dá)標(biāo)的寢室及個(gè)人，通報(bào)批評(píng)并責(zé)令整改。

3、開(kāi)展辦公室評(píng)比：

在各辦公室負(fù)責(zé)人的組織下，制定教師輪流值日制度，由

值日教師負(fù)責(zé)每周辦公室衛(wèi)生打掃。各辦公室衛(wèi)生由值班領(lǐng)導(dǎo)每天檢查，對(duì)于衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的辦公室，將通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令值日教師限時(shí)完成，衛(wèi)生特別差的辦公室，將責(zé)令全體成員進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。

附各辦公室負(fù)責(zé)人：

4、開(kāi)展校園文化建設(shè)（辦公室負(fù)責(zé)籌劃，政教處負(fù)責(zé)實(shí)施，后勤配合。）：

（1）在室外墻壁宣傳欄等處張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)、名人名言、宣傳畫(huà)等。

（2）充分利用團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等開(kāi)展文明教育，落實(shí)好每周一次的主題升旗儀式，扎實(shí)推進(jìn)德育工作。

（3）開(kāi)展豐富多樣的文體活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好。

（4）開(kāi)展主題手抄報(bào)、繪畫(huà)、書(shū)法評(píng)比展示活動(dòng)，讓美麗校園建設(shè)活動(dòng)深入人心。

（5）合理有序推進(jìn)學(xué)校綠化美化。定期組織教師、學(xué)生清理綠地雜草，栽種花木，平整土地，清理垃圾等。

此外學(xué)校將通過(guò)教職工大會(huì)、系列講座、寢室評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文藝

活動(dòng)等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校；圍繞打造“責(zé)任教育”德育品牌，開(kāi)展系列主題教育；把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育與法制教育結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請(qǐng)公安、交通、消防等部門(mén)給學(xué)生分析案例，作講座，搞演示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；開(kāi)展主題班會(huì)、征文、演講、愛(ài)心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧濟(jì)困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)；開(kāi)展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧”等主題教育。

（三）、第三階段：總結(jié)提高。

根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問(wèn)題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對(duì)各班級(jí)、處室工作進(jìn)行督查。

（四）、第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等送交美麗校園建設(shè)活動(dòng)辦公室，開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作重點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造美麗的人際環(huán)境。

教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹(shù)立敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心同事，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺(jué)地把自己和學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營(yíng)造

平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評(píng)出身邊的師德典型。

（二）、加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營(yíng)造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造美麗的育人環(huán)境。

繼續(xù)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為核心，以“責(zé)任引領(lǐng)，共同發(fā)展”為理念，培植“責(zé)任文化”，打造“責(zé)任校園”。對(duì)學(xué)生的身心成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師的事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步負(fù)責(zé)，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展。

堅(jiān)持以人為本，打造責(zé)任文化。要求每位教職工要做有責(zé)任心的張中人，在潛移默化中將責(zé)任感傳遞給學(xué)生。用自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生，用自己對(duì)知識(shí)孜孜不倦地追求帶動(dòng)學(xué)生，用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生；尊重學(xué)生的個(gè)性差異，注重學(xué)生全面發(fā)展；全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用自己對(duì)教育事業(yè)的激情和熱愛(ài)撥動(dòng)學(xué)生的心弦，走進(jìn)學(xué)生的心靈，豐富學(xué)生的知識(shí)和技能，造就學(xué)生的責(zé)任感，用有效的教育理念為學(xué)生贏得更多自主發(fā)展的時(shí)間和空

間。

讓每一個(gè)張中的學(xué)生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個(gè)張中學(xué)生都把勇于承擔(dān)責(zé)任作為自己的天職，讓每一個(gè)走出張中校園的學(xué)生，都被打上深深的責(zé)任烙印。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

構(gòu)建校園“責(zé)任文化”的具體內(nèi)容：

1.進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；

2.進(jìn)一步豐富活動(dòng)，培植學(xué)校責(zé)任文化；

3.進(jìn)一步立足課堂，深化學(xué)校責(zé)任內(nèi)涵。

通過(guò)具體的載體、形式、活動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師生中開(kāi)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開(kāi)發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái)，讓學(xué)校成為師生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園。

（四）、加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，營(yíng)造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實(shí)嚴(yán)格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革、修正；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

（五）、加強(qiáng)安全健康教育，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)。要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件發(fā)生。樹(shù)立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全知識(shí)和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開(kāi)展常態(tài)化心理咨詢(xún)，關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)人群，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立健康、樂(lè)觀、積極的心態(tài)。

科學(xué)合理地進(jìn)行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認(rèn)真做好花草樹(shù)木的病蟲(chóng)防治；完善花木的植物介紹標(biāo)牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)、提示語(yǔ)，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。

（六）、加強(qiáng)文明禮儀教育，營(yíng)造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛(ài)衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)新風(fēng)”精神文明建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

XX學(xué)校

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