欣賞高一作文

欣賞高一作文1

不盲從自已的感情，在現代社會顯得更為重要，以商界為例，改革開放以來，中國出現多少創業成功的企業，因為拋不開任人唯親的用人制度，結果企業分崩離析，被市場的洪流卷走，而對學習歷史，更是如此。

你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰林海風不屑一顧嗎？你會因為沉迷于江南的小橋流水而否定西北的大漠孤煙直，長河落日圓之美嗎？你會因為鐘情于流行音樂而厭沉悶乏味的古典音樂嗎？

古希臘有哲學家說過：人是感情的動物，因此面對大千世界，感情上的親疏遠近、喜好、憎惡往往會影響到對人對事的看法。每個人心中都有一架天平，有自已的標準，用來衡量周邊的一切。

感情如同天平一端的砝碼。

而感情也使人盲目。

霸王騎著烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化為了矛尖的湛藍，于是我們被這種悲狀所打動了。那殿上之君，僅之高祖，我們不去承認他的帝王之尊了，而是說歷史由勝利者書寫，漢邦不過一介草莽出身，生性是一個無賴，他的勝利，成了他陰險的佐征。可就是這個被現在的我們唾罵的人，建立了中華大地一代王朝，沒有他哪有絲綢之路上的陣陣駝鈴聲，沒有他，哪有后來偉大的大一統，哪有名揚世界的漢文化？

歷史是由勝利者書寫的，然而勝利者也是由歷史選擇的，歷史不會選擇一個報仇的人，也不會選擇一個沒有資格的人。因此勝敗皆有因，而功過更須我們用辮證的眼光去看待。

歷史教科書上，總有唐太宗貞觀之治的美談，水能載舟，亦能覆舟，他以民為本，任用賢才，開創了封建王朝少有的盛世。可即使是這樣的圣明之君，我們又怎么能忘了玄武門前的血泊。雖然有許許多多的人喜愛著這樣的君王，但歷史卻義正言辭地告訴我們再偉大的君王身后也有白骨累累。

跳出愛憎的心靈，用清澈的雙眼看待真正的歷史，才是學習歷史的最佳方法。

以史為鏡，還需要我們將它擦得明凈透亮。

欣賞高一作文2

我知道，當你拭干面頰上的淚水，你會燦然一笑，那時，我會輕輕對你說，走吧，你看，槐花正香，陽光正好。

——題記

灰色·幼蟲

迷茫。

我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進后退？我蜷縮著小小的身子，靠著冰冷的地板，莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕著我一寸一寸的肌膚。

有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴散，我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流著。

走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會看到陽光。

白色·蛹

掙扎。

什么在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛。灰白的世界中，朦朧的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風聲呼嘯而過的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來幫我！

“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著，是藤蔓斷了嗎？

走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。

金色·蝴蝶

刺骨。

如同萬根堅冰扎入骨髓，我想轉身，卻又無法轉動。是誰？是你么？我扶著墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。

香氣。有香氣飄來，我貪婪的吮吸，每個細胞都在吮吸，陶醉。

溫暖一寸寸的遍布，是陽光么？背上的刺痛將我拉回現實，想溫暖前進。

越來越亮。一縷縷光線射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發現，前方——春暖花開。我驚喜，想跳，卻聽見背后又撲閃的聲音，轉頭，翅膀正在背后扇動。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。

孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話語。

走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽光正好。

欣賞高一作文3

古城的斷壁垣留露出寶石的美，月的陰晴圓缺寄予了詩意的美，維納斯的斷肢殘壁體現了藝術的美。沒有什么事物能十全十美，不要因為殘缺而感到傷感，睜大發現美的眼睛，因為殘缺，所以美麗。

殘缺是一種凄涼的美，，梁祝化蝶翩翩起舞，劉焦變成孔雀東南飛去，牛郎織女隔著銀河遙遙相望，他們的故事沒有像西方“從此公主和王子過著幸福的日子”，卻千百年來被人傳揚歌頌，悲傷的結局更能打動人心，結局的不完善更彰顯了他們愛情的忠貞和美麗。不要因為殘缺而傷感，學會欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美，一張畢業照把我們定格在六月的夏天，還有一些話沒來得及對他說，還有一些事沒來的及同他一起做，昨天還一起吹著晚風，望著火燒云，幻想著遙遠的未來今天就各奔東西，就這么倉促又慌亂的讀過青春這本書，就這么被推著擁擠著走過二十歲，慌亂之中，從會有一些告白忘了說，從有一些事情沒來得及做，日后想起卻不會因為這些遺憾而后悔莫及，嘴角彎起微笑，略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。

殘缺是一種奮發的美，貝多芬在失聰的時候創作出命運交響曲；羅斯福在輪椅上肩負著國家的重任；霍金僅靠兩根手指發表了一篇又一篇的科學論文。他們并沒有因為身體上的殘缺而放棄追求，他們沒有用身體上的殘缺去博取別人的同情，他們用他們的頑強、分發、樂觀描繪出壯麗的美，他們奏響了生命的樂章，他們站得如同巨人一般穩健愛你，他們展翅飛向更高的宇宙，殘缺則更突顯了他們奮發的美。

學會欣賞殘缺的美麗，珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美，一層層的磨掉珍珠外衣，斑點依然存在，可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價值。學會欣賞殘缺的美麗，最初帶有小斑點的珍珠才是最有價值的珍珠，略帶殘缺的生活才是最真實美麗的生活。

欣賞高一作文4

投我以木瓜，報之以瓊琚，匪報也，永以為好也。

輕如薄紗的暖黃色燈光下，你操著并不十分標準的普通話，手捧一本包裝古樸精美的《國學》，在輕輕誦讀。我倚在桌旁邊看小說，邊看你。你目光沉靜如水，嘴角噙著一抹淺淺的微笑，鬢角微微的發白似乎不那么刺眼了。你的恬靜，如斜斜細雨，潤入我的心坎。

風雨瀟瀟，雞鳴膠膠，既見君子，云胡不喜？

我正沉醉在女子風雨之夜，雞鳴啼中盼來思慕已久的心上人欣喜的美妙意境中，“嘭”的一聲關門聲將我震醒。抬頭張望，只見父親風塵仆仆地疾步走進，襯衫上褶皺深深，幾處還橫著幾條刺目的灰痕，額上懸掛著豆大的汗珠，眉頭緊緊蹙成一個疙瘩。正在做飯的你匆匆走來，雙手胡亂地在圍裙上抹去水珠，擰來一把熱乎乎的毛巾，再麻利地泡好一杯清茶。父親輕啜著溫醇的茶水，眉間心上在氤氳的茶香中便舒展了不少。我緘默著，不需要一夜風雨，雞鳴不已的凄苦等待，只是為丈夫掃去疲憊，不也讓你的眼中充滿幸福嗎？你的溫婉，如一日暖陽，照亮我的心房。

女執懿筐，遵彼微行，愛求柔桑，春日遲遲，采蘩祁祁。

我搖頭晃腦地背著詩經，忽嗅一陣菜香。只見你馬不停蹄的來往于廚房與餐桌之間，鮮紅的圍裙緊緊束縛著你的腰，上面濺滿了斑斑點點的油漬。你背過身去，淺色的衣衫已被大片的汗水浸染成深邃的色澤，濃的像你的慈愛。晶瑩的汗珠不斷順著你的臉龐躺下，幾滴還流進眼中，你卻不曾理會，瞇著眼手腳不停地做著飯，只顧將一盤盤惹人發饞的菜肴端在桌上。你的身影好像與那辛勤勞作的美麗采桑女子重疊在了一起，散發著樸實的光芒，竟讓我移不開眼。

您沒有“手如柔荑，膚如凝脂”的柔媚嬌艷，也沒有“琴瑟友之，鐘鼓樂之”的嫻靜可人。但你的一顰一笑映在我的眼中都顯得那般美，就像你我共同誦讀的詩經一般，溫淳的四言，美麗卻不易被人察覺，欣賞你一點一滴，舉手投足之間的小小美麗，編織起我心中最美的藍天。

欣賞高一作文5

在人的一生之中，為人處事是我們要學習的一項重要課題。而我認為，學做人和為人處事最重要的就是學會欣賞。

欣賞，不是抬高別人而貶低自己，更不是盲目崇拜，而是欣賞別人的優點并不斷完善自己。

如果沒有欣賞，又怎會有杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的雅致？如果沒有欣賞，又怎會有楊萬里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的”細致？如果沒有欣賞，又怎會有岑參“曲徑通幽處，禪房花木深”的幽靜？如果沒有欣賞，又怎會有李白“山隨平野盡，江入大荒流”的大氣？如果沒有欣賞，又怎會有劉禹錫“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的欣喜？

學會欣賞，不僅是對自我的一種完善，也是對別人的一種賞識。

我欣賞諸葛亮超乎神人的機智，是因為我沒有他如此聰明的頭腦；我欣賞李白的大氣豪邁，是因為我沒有他一醉方休的勇氣；我欣賞林黛玉的多愁善感，是因為我沒有她細膩而善于發現的心；我欣賞李清照的溫柔婉轉，是因為我只有大大咧咧的性情；我欣賞杜牧的愛國之情，是因為我沒有為國捐軀的志氣。

同樣的，如果一個有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他，去發現他的長處讓原本應該在技術研究部門的他去了后勤部打掃衛生，這是一筆多大的'損失！就好象，如果沒有伯樂的欣賞，就沒有千里馬的誕生，就沒有這人才倍出的21世紀。其真無馬咽？其真不知馬也。

欣賞，并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷，因欣賞劉德華的歌聲而賣房子，借錢到香港去見他。在香港碰壁后，竟讓父親自殺來換取劉德華對她的關注。謝霆鋒的一位歌迷當聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆安眠而飛向西天。一位外國搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后自殺。

所以，請把握好這個尺度，否則，欣賞也有可能成為你的絆腳石。

欣賞，是一種對他人的尊重，也是為人處事的一方面，是以人之長補己之短的明智之舉。學會欣賞，我們將發現世界是如此的美好！

欣賞高一作文6

沒有藍天的浩瀚，卻有白云的閑適，是最真實的，沒有梅花的芬芳，卻有野花的淳樸，是最美好的，沒有江河的奔流，卻有溪水的堅持，是最美好的。所以作為小學生，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己

夕陽和晚霜，霜邱琳需要欣賞；夜風漸暗，敲窗的冷月也需要欣賞。欣賞群山，你會在巍峨的群山中找到韌性和尊嚴；欣賞大海，你會在洶涌的大海中感受到氣質和洗禮。

以前在班里是同學的好伙伴，老師的好助手，班里的一切都是我負責。有一天，老師把我叫到辦公室，告訴我學校給我們班布置了下周一升旗儀式的任務，是關于感恩的。回到班里，給同學布置了一個小作業，回家查看網上的感恩課本和詩詞。第二天給我，學生給我查過的資料。等我選好了，就交給老師。老師說升旗手。我不用擔心主人。老師自己選的。我馬上去找音樂老師給我們班安排舞蹈。最后，我們班順利完成了學校交給我們的任務。老師說這次，功勞歸你。老師說的話讓我心里暖暖的。

我不是風，風一吹就停，我不是雨，雨一下就晴，我不是霜，我是飄忽不定，我不是云，我不是電，我只是那個用創新的想法欣賞自己的學生。

我欣賞自己，并不代表我自戀，而是我對生活的向往；我欣賞自己，不代表我現在干凈了，而是對幸福的向往。

欣賞自己是在風起云涌時乘風破浪的勇氣；自我欣賞是百折不撓后依然會有答案的自信。沒有人是完美的。“沒有黃金是完美的，沒有人是完美的。”你不必磨平棱角，發展自己的特色，展現自己的風格！不要蜷縮在黑暗的角落，打開天窗，外面依然是一片湛藍的天空。朋友，欣賞自己會讓你走的很幸福，相信自己是最好的！

欣賞高一作文7

有人喜歡南宋豪放派的蘇軾，有人喜歡憂國憂民的陸游，有人喜歡被稱為“詩圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩仙”的李白。

浪漫主義詩人李白，一生寫下無數詩篇，讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，從這里可以窺見祖國的名山大川是如此的雄偉壯觀；我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼；我還喜歡李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，從這里可以品出李白那濃濃的思鄉之情；我還喜歡李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”，從這里可以讀出李白那豐富的想象力。

除了他的作品，李白名字的由來也很有趣。相傳，他父親愛子心切，一定要讓李白的名字不同凡響，所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天，李白一家在院子里賞花，父親有意考考兒子的本事，詠了兩句“春風送暖百花開，迎春綻金它先來”。說完，就讓她們母子倆續上。李白手指李樹，脫口說道：“李花怒放一樹白。”父親連聲叫好，心里一動：這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎，最后的一個“白”不正說李花的圣潔高雅嗎？于是，他就給兒子取名李白。

李白的去世也很特別。他不是愁死，不是病死，也不是氣死，而是醉死。相傳，一天夜里，李白喝醉了酒，搖搖晃晃地走在山間小路上，發現月亮的影子在河里，心想：奇了，月亮怎么掉在河里，我要把它捧起，掛上天去。可是月亮沒掛上去，自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩，但是卻也把他自己給灌死了。

這就是我最喜歡的詩人，他斗酒詩百篇，不平凡的一生和那非同凡響的名字，讓我對他深深崇拜。我認為論誰是唐代詩人第一人，非李白莫屬！

欣賞高一作文8

就在剛才，他們離開宿舍之前，看到宿舍里有一些同學，只是看著他們以前高中初中的美女，只是他們的同學，或者是同一個學校的美女，然后一直分享照片，所以一開始，他們坐在那個罐子上，最后，這個老師想和他們分享潮汕的美食，所以她給他發了一個鏈接。然后就想洗手，沒想到坐在那個盤子里就忘了自己要做什么。其實我本來想洗手再洗一個水果吃的，因為今天下午放學，我和那個朋友去超市買了一些水果，因為他說他看到了一個他以前喜歡的水果，他真的想起來他喜歡吃什么，然后當時就看到了。

然后，如果有其他的話，他們會自己回到那里，然后他們會突然收到美，然后他們會翻過去的照片，啊，隨便翻出那些漂亮機制多，學習成績好的美女的照片，最后他會開始回應他們的高中，他們的初中等等，只有他們好像沒有什么可以分享的。但是剛好還有一個女生沒什么可分享的。就這一點而言，她喜歡的另一個女生就是自己吃飯，所以剛才我們宿舍只有三個人，而且其實他們可以明顯感覺到，如果離開了，就沒什么好炫耀的了。其實他們只是有那種炫耀，把自己身邊的那些東西介紹給外人。心里完全可以理解，就相當于說自己沒有任何參與感。我只是在那里約會，然后他可能只是和另一個女孩分享一些照片，然后他沒有和自己分享。但是，如果我離開了，他們兩個似乎都想分享，想相處，其實也可以理解。

所以這幾年都沒嘗過助理的意見，是去配合他們的表演。但后來我開始覺得還是太無聊了，因為佳怡居然出來送家人了。所有這些技能仍然喜歡欣賞記憶。你不想去看那些不在乎會不會拍的美女，然后聽她們講一些故事，雖然她們也配合的很好。但就我而言，其實我和我媽對另一個女生沒興趣。當我想去上學的時候，我只是聽他的。經理還是很高興的說，她可以和我們分享這些東西。畢竟這也是拉近朋友和室友之間這些關系的行為。這一次是對的，但是我還是覺得自己沒有一點參與感。我就想著出去試著買點東西，然后就想到沒錢了是吧？我只是想要他

欣賞高一作文9

走近，欣賞你那迷人的天使樣。

——題記

“如果被人欣賞腳下就會鋪滿陽光，那么你的道路是否一直明亮？”

脫了稚氣的我在青春的道路上漸行漸遠，孤獨和陰暗交織成一張巨網束縛著我，吞噬著我，讓我動彈不得，越掙扎越緊。失去目標和無人欣賞甚至沒有欣賞的對象驅使我在絕望的邊緣不斷徘徊，那不聽使喚的腳正走在暗無天日的道路上，我無助，我孤獨，我絕望。

當塵埃帶著秋霜落滿大地的每個角落，聽，鳥兒似乎開始鳴叫，踏著一路的荊棘我來到一片鮮為人知的花海，伴著那哀怨的鳴叫聲，我放聲哭泣，把世界強加給我的不幸，孤單，從喉嚨終于宣泄出來，淚水浸濕我的衣裳，模糊我的眼眶，卻沒能喚醒我消沉的意志。

不知何時，我的身旁出現了他，像天賜的那樣給了我意外的驚喜。他抹去我渾濁的淚珠笑著將“你是最棒的！”打成串，掛在我的脖子上，告訴我：“你不是孤單一人因為你還有我，我欣賞你那堅強不屈的性格因為你從來不會讓我擔心，我愛你那不服輸的精神因為這才能得到更多的贊揚，我一直在你的身旁！”我看到了他那皺紋中浸著的辛酸和贊賞，我看到了他那笑容中透著的疼愛與欣賞。這個世界只有他，不，他是我的整個世界。隱約中，我看到滿天烏云后方那攥著贊揚的幾縷光線將要掙脫束縛，閃爍他的光芒，那路上的荊棘敗給欣賞的利刃，一切都是意外，父親的話語讓我知道我的人生沒有絕望，因為不論是哪個本質，都是能讓他欣賞和鼓勵我的理由。

“孩子，你要知道你永遠是我的驕傲。如果被人欣賞腳下就會鋪滿陽光，那么你的道路是否一直明亮？”

會的，一定。青春的道路上收藏了父親的笑容，刻上了他的雙眼，而他的雙眼中鑲嵌了“欣賞”，這將伴著我永遠地走在明亮的道路上。

“你那迷人的天使樣是我終生欣賞的。”原來我不是一無是處。

原來欣賞，從未遙不可及；原來道路，從未暗無天日；原來路途，從不崎嶇坎坷。欣賞萬歲！

欣賞高一作文10

總的來說，我覺得一個女生挺讓人欣賞的，因為他是那種香香的老師，有脾氣。有時候他很容易得罪那些挑事的人，但是我們宿舍的人都比較合適，也是比較容光煥發的那種人。所以在我們宿舍申請意味著大家都覺得互補。在這種狀態下，感覺都挺姓葉的，都心存感激。到時候我就回對岸上課。其實還是這些宿舍的人。我覺得宿舍可能會變，但是說這些人都一樣還是很殘忍的。雖然她說如果能和媽媽相處好，她會告訴自己能相處好。如果和她相處不來，她會告訴自己，反正也就相處4年。如果相處的好，以后會聯系她，她會好好珍惜。

但是，如果相處不好，以后就不會再聯系了。這四年你會好好學習，不需要去想那么多不跟自己心意的事情。這是因為我把林的經歷告訴了我媽，也就是說，他在宿舍過得很不開心，然后我媽就這樣告訴了自己。然后我在廁所跟我媽解釋，我們宿舍不會發生這種事，說明我們宿舍的人都很好，但其實都有那種距離。雖然我們都是一個宿舍的人，但是我們也很感激，說見面就能相處的很好很愉快，但是大家都比較安靜慢熱，大家都找到了自己的好朋友，所以沒有這樣的親密關系，是的。

我只是覺得很感激。遇到這么高素質的人，只是一個熟悉的陌生人的感覺，不會有太多的交流。不過這幾個方面還是有一些小區別的。比如昨天晚上，正好副班長說，嗯，我們從昨天開始定一個熄燈時間，也就是說10336030或者11點以后，他就是習慣性睡懶覺的那個人，也就是說11點，其實他也不知道為什么，他總是睡那么晚，也不知道最近在干嘛。

欣賞高一作文11

歌升，舞起，樂盛。

李后主與群臣暢飲美酒，燈火輝煌，一片祥和之氣。李后主“葡萄美酒夜光杯”，先飲下第一樽清香美酒，并開懷大笑道：“娥皇有喜，我之子也，天下同喜，今夜不醉不歸！來！”

送去大臣們之后，李煜派人請其妻周娥皇。他領著娥皇去了自己專門打理的花園，園中有一小樓，掩映在萬花叢中，更顯別致很多。他用那雙手親自奉上一把花束，用青絲扎住，娥皇臉上立刻充滿了從心底釀成的甜蜜。啟朱唇，一笑：“皇上如此用心，娥皇備受感激。今日在此一聚，三生有幸。私下問一句，國家之事可好？”李煜聽后心不禁顫了一下，沉默稍許，才說：“南唐雖南有結盟，但北方又有后周之患，前途未必太好。好了，今日不談此事，只是你我敘事，痛快一回！”兩人便一個撫琵琶，一個彈古箏。好個李煜！那雙手奏出之樂招鵲引鵑，惹花草盡發幽香，連娥皇也即興翩然起舞，人景合一，其樂無窮！

娥去，紫衣，國亡。

那雙手，已不再是奏出“余音繞梁”之樂的那雙手了，而是盡寫無限哀愁，浸泡在苦水中的一雙手了。周后端出一盤餃子，李煜卻無心動筷。周后心如刀絞，含淚勸說李煜：“國亡為期不遠，臣妾與諸位大臣也整日浸在痛苦的無限長河之中。后主這樣悲戚，讓臣妾的心滴血啊！”說罷，長袖掩面而去。李煜身著鑲金之衣，繞著宮殿，邁著沉重步伐，忽然停住，那雙手執筆，，將心中的哀痛盡情潑灑：四千萬里家園，八千里地山河，玉樹銀籮連霄漢······一旦歸為臣虜·······垂淚對宮娥。筆停，淚涌，心碎·······

夜深，華茂，風靜

獨居在“違令侯”中，那雙手，更加成熟與凄涼，對著如玉之環，望著天空，竟寫下“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂”的撕心之句；寫下“春花秋月何時了，往事知多少········故國不堪回首月明中······”這樣喪命之句。

那雙手啊！那雙手彈出世間繁盛，寫盡人間真情，驚了天地，泣了鬼神！

欣賞高一作文12

沒有藍天的浩瀚，卻有白云的閑適，是最真實的，沒有梅花的芬芳，卻有野花的淳樸，是最美好的，沒有江河的奔流，卻有溪水的堅持，是最美好的。所以作為小學生，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自己夕陽和晚霜，霜邱琳需要欣賞；夜風漸暗，敲窗的冷月也需要欣賞。欣賞群山，你會在巍峨的群山中找到韌性和尊嚴；欣賞大海，你會在洶涌的大海中感受到氣質和洗禮。

以前在班里是同學的好伙伴，老師的好助手，班里的一切都是我負責。有一天，老師把我叫到辦公室，告訴我學校給我們班布置了下周一升旗儀式的任務，是關于感恩的。回到班里，給同學布置了一個小作業，回家查看網上的感恩課本和詩詞。第二天給我，學生給我查過的資料。等我選好了，就交給老師。老師說升旗手。我不用擔心主人。老師自己選的。我馬上去找音樂老師幫我們班編舞。最后，我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師說這次，最大的貢獻將是你們。老師說的話讓我心里暖暖的。

我不是風，風一吹就停，我不是雨，雨一下就晴，我不是霜，我是飄忽不定，我不是云，我不是電，我只是那個用創新的想法欣賞自己的學生。

我欣賞自己，并不代表我自戀，而是我對生活的向往；我欣賞自己，不代表我現在干凈了，而是對幸福的向往。

欣賞自己是在風起云涌時乘風破浪的勇氣；自我欣賞是百折不撓后依然會有答案的自信。沒有人是完美的。“沒有黃金是完美的，沒有人是完美的。”你不必磨平棱角，發展自己的特色，展現自己的風格！不要蜷縮在黑暗的角落，打開天窗，外面依然是一片湛藍的天空。朋友，欣賞自己會讓你走的很幸福，相信自己是最好的！

欣賞高一作文13

“大學畢業，你會用欣賞的眼光看別人；如果你是從我們這種三流、四流學校畢業的，那就用欣賞的眼光看自己。”馬云的話引起了我的思考：高處不勝寒，低處自傲，無疑是一種優秀的人生態度。我覺得，不管是什么情況，都要學會欣賞。

欣賞別人是我們在高處時給自己敲響的警鐘。當我們在高處時，我們經常感到自滿。而這個時候，這個情況下，我們需要去欣賞別人，去看看別人的發光點，就會發現別人身上有那么多優點，我們并沒有全部擁有，怎么能把時間浪費在自滿上呢？身居高位時欣賞別人，其實是在尋找目標，在不斷向優秀大步邁進，在不斷突破自己。所以，懂得欣賞的人，不僅是給自己敲響的警鐘，也是反思自己的好方法。

欣賞自己是處于低位時的一劑強心針。當我們處于低位的時候，往往會有得有失。如果擔心這個擔心那個，可能會覺得自己再怎么努力也比別人差，前途茫然。這個時候，我們需要欣賞自己，看看自己的長處。我們會發現自己的優勢不亞于別人，所以我們可以自信，迎接美好的未來。低的時候欣賞自己，其實是對自己的一種肯定，肯定自己不比別人差，肯定自己可以通過努力達到別人的高度。所以欣賞自己不僅僅是一劑強心針，更是對自己的肯定。

對于國家和社會來說，欣賞型人才正是我們現在所需要的。當你成功了，就可以做到不驕不躁，終究走向成功的未來；當你失敗的時候，不要氣餒，反思自己，肯定自己的優點，改正自己的缺點和錯誤，走向成功。這是一種欣賞的天賦。賞識人才會讓社會充滿正能量，整個社會的發展方向都在向上推進，極大地推動了國家和社會的發展。

作為中學生，我們應該從小培養欣賞意識，在日常生活中學會欣賞，感受自己身體的力量和美麗，努力成為一名欣賞型人才，努力促進和貢獻社會的發展。

不管你處于什么樣的情況，你都應該學會欣賞。欣賞讓我們的明天充滿陽光，讓我們的未來充滿希望。欣賞強度大而穩，欣賞深度廣而廣。

欣賞高一作文14

生命的途中，有鮮花，也有淚水。有美好的風景，也有作嘔的地方。人的一生不可能會善始善終，也不可能會飽受折磨。學會從另一個角度去欣賞他們，便會成為一道亮麗的風景線。

學會欣賞，欣賞亮麗的風景。人的成功是美好的，讓人心曠神怡。當你落寞時，向后看看你的成功，會燃起男子漢的心，熊邁豪氣的威風重振。當你欣賞祖國的壯美山河時，會不會想到你的成功經歷呢？

學會欣賞，欣賞灰暗的寂寞。一個人的寂寞很可怕，但可以另外去理解它。人過于熱鬧了，倒不如清幽一些。陶冶情操，鍛煉心智，變得清高，不在遜于古代各朝名門詩人，做出一種寂寞是金的模樣。

學會欣賞，欣賞失敗的痛苦。我們重重的跌倒在地，四周黑暗，譏笑一片，不必恐懼，那是妖魔考驗你的堅貞。那是你的膽小一面，你只需要去戰勝失敗，從中吸取經驗精華，不被他打敗，要能學會欣賞光輝上得一個污點。

學會欣賞，欣賞他人的嘲諷。別人對你的譏嘲，不是嫉妒，便是看低。你可以看為他們用強烈的危機感去打壓你，讓你喘不過氣，確實讓你擁有了超強的忍耐力，學會掙扎和反抗。能夠如此想，是對自己的一種精神幫助，也是對別人的一種理解。

學會欣賞，欣賞沿途的一切。只有學會欣賞一切，你的生活不會那么空虛。欣賞會讓你廣交群友，和別人一同欣賞各種努力和失敗，會讓我們有更深的生活體驗與感悟。欣賞人生，讓歡笑代替之前的不諳世事和惆悵吧。學會看人生，從各個方面去觀察理解他，你總有一天會驚奇的發現，之前所有的不愉快是你不懂得去看看他。我想說，天地間所有事物皆有善惡，但我們可以看得卻是所有善惡的所有事。一旦你種下了種子，果實就決定了他的善惡，但結果長成熟了，你可以學著因果之間奇妙的連證關系，讓人久久思索。

學會欣賞，你會活出你獨有的精彩的。

欣賞高一作文15

自然之美賞心悅目。

微風穿過花叢和竹林，轉瞬即逝，歲月因櫻桃而變紅，因芭蕉而變綠。春天總是令人興奮和著迷的。但不盡如人意，總是過得很快。春天，人們總是喜歡它，否則，白居易不會寫“幾只早期的鶯爭暖樹，誰的新燕子啄春泥。”永恒的名句。

春雨繽紛，如御風起舞，碧波蕩漾。喚醒所有生物。草發芽了，花開了，樹也長出了綠色.一切都是蘇醒，它構成了春天的美麗風景，包括美麗的鄉村風景、美麗的池塘風景和美麗的鄉村風景.無論哪個美景都賞心悅目。

春天來了，農村呈現出新一輪的綠色。綠樹成蔭，河流清澈，綠草如茵，天空格外藍，陽光耀眼，鳥兒在樹上唱著甜美的歌，小花在綠葉的映襯下艷麗奪目。美麗的純潔，多么迷人！不時會有小朋友在綠草地調皮地踢足球，也會有老人在家里的大柳樹下聊天。所有的鄉間小路都散發著大自然的美麗。

大自然是神奇的，它創造了許多美麗的風景。

北方和南方同時下雪，但會有不同的景色。濟南冬天最棒的就是一點點雪。看，山上的矮松越來越黑，樹頂上覆蓋著一圈白色的花，像日本護士。山頂全白，藍天上鑲著一條銀邊。山坡上，有的地方積雪較厚，有的地方還有草色。這樣，一個是白的，一個是黃的，山穿上一件有水紋的花衣；看著看著，這件花裙似乎被風吹動了，讓你希望看到更漂亮一點的山皮。夕陽近了，微黃的陽光斜照在山腰上，博雪突然顯得有些羞澀，露出一點粉紅色。在北方，下雪的時候，有一股強風，讓人渾身發抖。但這也是北方特有的雪。北方和南方的雪之美歸功于大自然。

我真的很想有翅膀，他會帶我穿越。讀“松林中的月光，溪水中的水晶石。”孤獨的風景；我讀過《不歸之河，浪盡》的磅礴氣勢；看過“爭渡，爭渡，喚醒一灘鷗”那種美好優雅的味道…

欣賞別人是你心胸上的開闊，欣賞自己是你自信的標榜。欣賞自己，肯定自己，加上欣賞別人，那么，你不僅站在自信的巔峰，還站在通往成功的路上。下面給大家分享一些有關欣賞高一作文，希望對大家有幫助。

有關欣賞高一作文1

蝴蝶與花，描繪了撩動人心的美麗;

雄鷹與天，譜寫了一擊長空的豪邁;

胡楊與沙，雕塑了屹立不倒的千年。

大自然因有世界蒼生萬物而美麗，蒼生萬物也因有大自然的賜予，描繪了一首首生命的贊歌。

大自然奉獻了太多太多，給予了我們太多人生的樂趣：那遠山含黛飄渺的白云，那碧波蕩漾浩瀚的大海，那如癡如夢浪漫的細雨，那廣闊無垠翠綠的草原……大自然是美麗的。

春天，大自然給予了它萬物的蓬勃奮發，“天街小雨潤如酥”。淡藍廣闊的天空下樹木開始長出新的枝葉，小草也正露出它那“小腦袋”，四處張望。大雁都逐漸北遷了。正因有了大自然才會譜寫出春天的贊歌。

夏天，大自然賜予了它萬物的生機盎然，“牛衣古柳賣黃瓜”。蔚藍無際的天空下，農民開始除草，樹木變得蔥綠繁茂，小草也變得青蔥碧綠。鳥兒們也都悠閑地停在樹上唱著優美的歌。正因有了大自然才會譜寫出夏天的贊歌。

秋天，大自然給予了它萬物的枯萎衰敗，但秋天依然美麗。金黃色的大衣覆蓋了整個天地，“小橋流水人家”。農民開始收獲了，個個臉上都帶著燦爛的笑容，大雁又開始南遷了，天氣逐漸轉涼了。正因有了大自然才會譜寫出秋天的贊歌。

冬天，大自然賜予了它純潔無瑕，白雪覆蓋了整個大地，時不時地面上還會有麻雀的小腳印。小孩子們也都出來堆雪人、打雪仗了，每個人臉上都有一張安逸的笑臉。正因有了大自然才會譜寫出冬天的贊歌。

大自然是偉大的、無私的。它賜予了蒼生萬物太多太多。

我愛美麗的大自然，我欣賞美麗的大自然!

有關欣賞高一作文2

作為一個人，需要一雙發現美的眼睛，更需要一顆欣賞美的心。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽，這是伯牙與鐘子期之間的欣賞;伯樂相馬，這是伯樂對千里馬的欣賞;“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以古為鏡，可以知興替。”這是唐太宗與魏征之間的欣賞。學會欣賞，生活中才會充滿美。

微笑是一種欣賞。它是世界上最美的語言，因為它，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，青春而不輕狂，年老而不僵化。我們崇尚這種無聲的語言，也一直用這種語言與生活交流。同學參加競賽贏得名次，用微笑帶給他祝福，表達你對他的欣賞;早上起來，給自己一個微笑，這也是一種自信，一種欣賞;對于某人善意的舉動，給她一個微笑，這是對他的贊許與欣賞。

人與人多一份微笑，就是多一份欣賞。因此，用微笑壘高自己，樂觀的面對苦難、面對艱辛、面對不公……對自己多一些微笑、多一些欣賞，成功便離你更進一步，困難會離你更遠三分。

讓路是一種欣賞。兩人在狹窄的路上相遇，如果都相持不讓，那誰都不過去。如果這時有人首先讓一下路，別人過去了，他自己然后也能過去了。其實讓路不僅是給別人讓路，也給自己騰出了前行的道路。相信大家都下過跳棋，這種棋的游戲規則就是，你到對方的地方去，對方到你的地盤上來，誰先到誰就贏。為了阻止對方到我的地盤上來，怎樣想辦法擋住對方的來路，不讓對方挪動棋子，就成了首要的“作戰”方案。但是，高明的棋者在擋住對方來路時，還會有適當“讓路”。畢竟，你要到對方的地盤上去，會與對方狹路相逢，有時候你挪開一子，讓對方過去，對方也就為你騰出了道路，這時，你潛行到對方的地盤上，也就暢通無阻了，這比一味的阻擋對方，自己不得不前進省力的多。

人們在相處的過程中，如果多一些謙讓，才會和平共處，社會才會更美好。那我們為何不多一些謙讓，多一些欣賞呢?只有這樣，我們的生活中才會處處充滿美。

人生路漫漫，處處有欣賞。我們用一顆真摯的心，欣賞音樂、欣賞美術、欣賞自然、欣賞人生。我們欣賞，我們快樂。

我想說：人生道路中并不是沒有美，而是我們沒有一雙發現美，欣賞美的眼睛。朋友們，從此刻起，請做一個善于觀察，善于欣賞的人，那么，你會受益無窮，將帶給你無限的樂趣。

有關欣賞高一作文3

欣賞音樂作品，我們能體會到“古曲”與“浪漫”。

欣賞文學作品，我們能體會到“傲骨柔情”與“刀光劍影”。

那么，欣賞人生，我們又能體會到什么呢?

欣賞人生，使我們體會到了能言善辯的燭之武，口若懸河的鄒忌，智勇雙全的晏子，他們都以杰出的辯才，說服了高高在上的國君，從而改寫了本國歷史。

欣賞人生，使我體會到李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言壯志，體會到了杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民情懷，體會到了陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情感……

他們都是中國歷史上杰出的人物，是他們給了我們許多做人的道理——這便是欣賞人生。

現實生活中的我們又如何欣賞自己的人生呢?

人生是由無數個昨天、今天、明天構成的。昨天，已成為歷史。今天，正把握在手中。而明天是一個未知數，它充滿了向往，同時也充滿了危機和拼搏。

因為人生猶如一個愛出謎的玩童，總是出一些難題讓你解答，當你將這些難題一一解答出來的時候，你會發現自己成熟了許多。

學會寬容，因為馬克·吐溫曾經說過“一腳踩扁了的紫羅蘭，它卻把香味留在你的腳下”這便是寬容。

學會生活，因為生活從不簡單容易，即使你生活在愉悅順遂中，你也會遇到你要克服的困難。

學會誠信，因為誠信是船，誠信是帆，因為誠信我們才得以乘風破浪，也因為誠信，我們贏得了對手的尊敬，朋友的支持。

學會看待昨天，雖然昨天也被今天代替，因為昨天有許多值得我們回憶和借鑒的經驗和得失。

土地之所以為人贊美是因為他們豐厚堅實。

河流之所以為人依戀，是因為他源遠流長。

大海之所以為人所羨，是因為他博大深沉。

懂得了欣賞人生，便也懂得了破繭成蝶的美。

有關欣賞高一作文4

朋友，當你在為自己的技不如人而煩惱時，當你在因別人的高超技藝而嫉妒時，你是否想到應多給予別人一些欣賞?一位哲人如是說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，先哲已告訴我們答案……

人生路漫漫，知識無止境，各行各業的技能五花八門，一個人終其一生也無法把所有技能集于一身。那么，不要再懊悔自己的無能，學會欣賞吧!其實欣賞也是一種樂趣，它是人生的調味劑，為人生融入了一絲甜意，為心靈提供了一種慰藉，為自己添加了一份氣質。沒有欣賞的存在，一個人即使再成功，他的人生也是有缺陷的，在他擁有的財富中，總有一片令人扼腕嘆息的瑕疵。在當今社會中，學會欣賞，便是邁向了成功的第一步。

欣賞別人是一種境界，它壓倒了心中陰暗角落的嫉妒、自負、不屑。用欣賞的眼光觀察別人，發自內心地欽佩他們的每一個優點，用海納百川的胸懷去欣賞別人，用虛心竹有低頭葉的心境去接納他人，驀然回首，君子的浩然正氣已游走于手掌之間。

欣賞別人也是一種美，懂得欣賞的人生活是豐富與多彩的，人們是活潑友好的，世界是純潔燦爛的，他們的眼光透視了污穢，他們的心靈洗凈了塵俗，他們的靈魂超脫了束縛，可以說，他們做到了“大隱隱于市”超俗風范，人生也便獲得了成功。

反之，不會欣賞，就是封閉了自己，用所謂世俗的眼光去看每一個人，用一種小市民的心態在背后說人壞話，令世人生厭。不管眼睛有多么明亮，他靈魂的深處卻是黑暗的，他心靈的窗戶將不會打開，即使再崇高的精神也會被他玷污，這樣的人生是失敗的，這樣的人生是疲勞的，他們永遠都在自負中徘徊，最終也在自負中無聲無息地消失了。周圍可能還留著幾句未說出口的冷嘲熱諷，還會被人在背后戳著脊梁骨暗罵。這樣的人生，這樣的結果，有意義嗎?我們不得而知。

不必吝嗇你的掌聲，無需節省你的贊美，欣賞永遠是一種美，美化了心靈，美化了人生，美化了人與人之間的關系，升華了世界，提升了人格的境界。在別人需要鼓勵時給予他贊美，在別人需要加油時給予他掌聲，尊重了別人，同時也提升了自己，何樂而不為呢?

在似水年華的流淌中，歷史的公正也將有目共睹，也許你會心悅誠服地說一句話：“欣賞，太棒了!”

有關欣賞高一作文5

“你看看你考的那點分啊!準備考倒數啊……”家長一臉怒氣，朝我大吼著，但此時我沒有一絲的難過，好像這一切都很合乎情理。“你聽見沒有啊?”“嗯，知道了。”聽完了這一套聽了上百遍的嘮叨，我走回了房間。

我，一個高中生，學習差勁，長相差勁，脾氣差勁。一個糟糕到極點，讓人討厭的我。一個不想面對現實又不得不面對現實的我。說實話，這樣一個糟糕的我，連我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好，都比我在上。”我心里悄悄的嘀咕著這句話，這句我不想承認又不得不承認的話。

在學習上，我沒有一科值得驕傲的成績。只有一科一科讓人發笑的成績，讓人輕視的成績。唉!在這個學生時代，分數成績比什么都重要，注重一下我所獲得的知識吧!但我沒有說出口，因為我知道他們會說這都是我給自己不努力找的客觀理由。我不想別人反駁我，我也懶得狡辯。所以我也把成績視為最重要的。但為什么總是我倒數呢，而別人高高在上?我討厭自己，厭惡這樣一個沒有好成績的我。

學習上輸人一等，別的地方也是一樣。學習不好的我也沒有一個好一點的脾氣。如果是個美女，你向別人發脾氣，人家或許還會原諒你，但我偏偏又是一個才貌不出眾的女生。

我坐在黑漆漆的房間里，不開燈，也拒絕音樂陪伴，單獨享受著寂靜和黑夜帶來的安慰。想著這一樣一個不優秀，不出眾的自己，突然覺得委屈，“上天還真是不公平!”我流著淚在心底埋怨道。

“哎，哎，別這么自卑啊!其實你也挺好的啊。”“啊?你是誰啊?”“我是……哎~你先別管了，我陪你聊會兒天吧。”“好啊~反正也不會有人找我。”一陣沉默……“你真的認為自己這么差勁?”“嗯，這是個事實。”“可你也有優點的啊!”“哦?有嗎?說來聽聽啊!”“比如：你很善良，不管有誰有什么困難你都會幫他;你很幽默呢，總能把快樂帶給別人，還有……”“行了行了，這些又沒用!善良能當分數嗎?幽默能當漂亮的五官用嗎?”“雖然不能，但是這些也是上天賜給你的優點啊，只要你保持優點，努力改正缺點，你也是個不錯的人啊!”“真的嗎?”“是啊，你還不止有這些優點呢!自己尋找一下吧!找一下你丟失的自信!”“嗯，謝謝，啊，對了，你還沒說你是誰呢!”“我是你啊!”“我?”“是啊，不過我是由自信形成的你!因為自卑的那個你已經快把你吞噬了，所以我走出來幫你重回那個最真的你自己。”我笑了，很開心很甜蜜的那種。“哦，還有，你笑起來真的很漂亮……”

還在為自己的缺點自卑嗎?還要為自己的不足討厭自己嗎?當然不要!因為我也是有優點的!

欣賞自己!喜歡自己!愛上自己!做個有自信的快樂女生!加油!

有關欣賞高一作文5篇