第一篇：滬教版七年級下數學練習冊答案

人生，就要闖出一條路來!為了事業，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得!而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。數學公式經過一層層推演，才能得到正確的答案，我們需要學習各種知識，才能走上完美的人生道路。下面就是小編為大家梳理歸納的知識，希望大家能夠喜歡。

滬教版七年級下數學練習冊答案

第四單元第1節用表格表示變量間的關系答案

【基礎?達標】

1、冰層越厚;承受壓力

2、st;t;s3、(1)提出概念所用的時間;對概念接受的能力

(2)59

(3)13

(4)(0≤x≤13)x>134、(1)時間與水位;時間;水位

(2)4米

(3)20小時——24小時

5、(1)距離地面高度與溫度;離地面的高度;溫度

(2)隨h的增長二t減小

(3)-10℃

(4)-16℃

【綜合?提升】

6、(1)1.59s

(2)t逐漸增加

(3)不同

(4)t=1.26s

第四單元第2節用關系式表示變量間的關系答案

【基礎?達標】

1、(1)體積

(2)y=9πx

(3)增大

(4)9π;36

(5)45π

2、變小;長度

3、(1)自變量;因變量

(2)s=4h

(3)4;20

(4)124、(1)x;因變量

(2)5;6.2;14.6

(3)20.6

(4)4

【綜合?提升】

5、(1)y=10x

(2)如下表：

x/cm123...8

y/cm2102030...80

(3)10cm26、(1)y=5+0.25×100=30(元)

(2)55-5=50(元);50÷0.25=200(分鐘)

7、方案一：y1=99/4x-3000;方案二：y2=50x-25-0.5x×14=18x

(2)當x=6000時;y1=118500;y2=108000;y1>y2

第四單元第3節用圖象表示變量間的關系答案

【基礎?達標】

1、B2、C3、C4、A5、A6、B7、B8、C9、(1)正確

(2)正確

【綜合?提升】

10、(1)240千米;14.5小時

(2)13.5—14小時

(3)100千米

(4)1小時

(5)170-140=30;30÷1=30千米/時

(6)240÷5=48千米/時

11、(1)4.5千米

(2)1-2千米

(3)略

12、(1)2小時;6

(2)2

(3)2小時;2小時

(4)y=3x，當y=4，x=4/3時，8-4/3=20/3小時

(5)20小時

13、(1)反映了速度和時間之間的關系

(2)A表示3分時速40千米/時，點B表示第15分時時速0千米/時

(3)開始逐漸增加，然后不變，再增加，不變，減小，不變，再減小

(4)OA，CD下坡，AG，DE，FH平地，EF，HB上坡

14、(1)不是

(2)AB

(3)小明放學回家，以某一速度勻速行進，用了10分鐘到了書店，在書店買書用了30分鐘，隨后往家里趕但保持勻速行進結果用了10分鐘趕回家

滬教版七年級下數學練習冊答案

第五單元第1節軸對稱現象答案

【基礎?達標】

1、B2、完全重合;對稱軸

3、完全重合;對稱軸

4、角、線段、等腰三角形、等腰梯形、圓、扇形5、4;過對邊重點的兩條直線和兩條對角線所在的直線6、1;底邊的中線所在的直線7、2;過對邊中點的兩條直線

8、無數;過圓心的直線9、3;三條邊上的高所在的直線

11、(1)(9);(3)(7);(5)(8);(2)(10)

12、略

【綜合?提升】

13、略

14、略15、123454321;12345654321

第五單元第2節軸對稱的性質答案

【基礎?達標】

1、×

2、√

3、×

4、×

5、√

6、垂直平分線

7、完全重合8、軸對稱圖形

9、B10、C11、B12、C13、略

【綜合?提升】

14、(1)對稱

(2)A';B';C;B'C';∠O'A'B';∠A'B'C';二;二;二;二

(3)二

總結：

(1)相等;相等

(2)垂直平分

15、M;P;Q;N16、略

第五單元第3節簡單軸對稱圖形答案

【基礎?達標】

1、錯

2、×

3、√

4、√

6、是;平分;垂直平分;中垂線

7、兩個端點;相等8、19、110、D11、D12、D13、C14、由BD⊥AC可知∠CBD+∠C=∠DBA+∠A

由AB=AC可知∠C=∠ABC=∠DBA+∠CBD，故∠CBD=1/2∠A

【綜合?提升】

15、略16、20cm17、略

第五單元第4節利用軸對稱設計圖案答案

【基礎?達標】

1、B2、B3、MB;直線CD上4、17cm5、(1)略

(2)A'B

(3)對稱

6、略

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6.2條形統計圖和折線統計圖

基礎練習

1、C2、(1)40，30

(2)略

3、(1)略

(2)2009～2010

綜合運用

4、(1)414

(2)略

5、(1)略

(2)答案不.如：外來人口增長較快等

6、(1)圖乙

(2)圖甲

(3)略

6.3扇形統計圖

基礎練習

1、(1)30%

(2)108°

(3)902、243、C4、步行占1/10;騎自行車占1/4;坐公共汽車占9/20;其他占1/5

綜合運用

5、略

6、不能，因為不知道兩個學校各自總人數

6.4頻數與頻率

基礎練習1、62、B3、50名男生最喜歡的足球明星的頻數表

組別劃記頻數

A正正正正下23

B正下8

C正正下13

D正一6

這50名男生最喜歡A球星

4、(1)填表略

(2)5cm

(3)50人.身高在155.5～160.5cm的最多，身高在170.5～175.5cm的最少

綜合運用

5、(1)頻數表如下：

25個家庭6月份家庭用水量的頻數表

組別(m3)劃記頻數

4.55-6.55正+4畫9

6.55-8.55正+2畫7

8.55-10.554畫4

10.55-12.552畫2

12.55-14.55下3

(2)80%

6、(1)30名男生“引體向上”測試成績的頻數表

組別劃記頻數

14畫4

2正正10

3正+2畫7

4正一6

5下3

(2)答案不.如：做2個的人數最多，有10人;做5個的人數最少，有3人等

(3)30%

滬教版七年級下數學練習冊答案

第二篇：七年級下數學練習冊答案

學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。多看多學，才會進步。下面就是小編為大家梳理歸納的內容，希望能夠幫助到大家。

七年級下數學練習冊答案

平行線的判定第1課時

基礎知識

1、C2、ADBCADBC180°-∠1-∠2∠3+∠43、ADBEADBCAECD同位角相等，兩直線平行

4、題目略

MNAB內錯角相等，兩直線平行

MNAB同位角相等，兩直線平行

兩直線平行于同一條直線，兩直線平行

5、B6、∠BED∠DFC∠AFD∠DAF7、證明：

∵AC⊥AEBD⊥BF

∴∠CAE=∠DBF=90°

∵∠1=35°∠2=35°

∴∠1=∠2

∵∠BAE=∠1+∠CAE=35°+90°=125°∠CBF=∠2+∠DBF=35°+90°=125°

∴∠CBF=∠BAE

∴AE∥BF(同位角相等，兩直線平行)

8、題目略

(1)DEBC

(2)∠F同位角相等，兩直線平行

(3)∠BCFDEBC同位角相等，兩直線平行

能力提升

9、∠1=∠5或∠2=∠6或∠3=∠7或∠4=∠810、有，AB∥CD

∵OH⊥AB

∴∠BOH=90°

∵∠2=37°

∴∠BOE=90°-37°=53°

∵∠1=53°

∴∠BOE=∠1

∴AB∥CD(同位角相等，兩直線平行)

11、已知互補等量代換同位角相等，兩直線平行

12、平行，證明如下：

∵CD⊥DA，AB⊥DA

∴∠CDA=∠2+∠3=∠BAD=∠1+∠4=90°(互余)

∵∠1=∠2(已知)

∴∠3=∠4

∴DF∥AE(內錯角相等，兩直線平行)

探索研究

13、對，證明如下：

∵∠1+∠2+∠3=180°∠2=80°

∴∠1+∠3=100°

∵∠1=∠3

∴∠1=∠3=50°

∵∠D=50°

∴∠1=∠D=50°

∴AB∥CD(內錯角相等，兩直線平行)

14、證明：

∵∠1+∠2+∠GEF=180°(三角形內角和為180°)且∠1=50°，∠2=65°

∴∠GEF=180°-65°-50°=65°

∵∠GEF=∠BEG=1/2∠BEF=65°

∴∠BEG=∠2=65°

∴AB∥CD(內錯角相等，兩直線平行)

七年級下數學練習冊答案

平行線的判定第2課時

基礎知識

1、C2、C3、題目略

(1)ABCD同位角相等，兩直線平行

(2)∠C內錯角相等，兩直線平行

(3)∠EFB內錯角相等，兩直線平行4、108°

5、同位角相等，兩直線平行

6、已知∠ABF∠EFC垂直的性質AB同位角相等，兩直線平行已知DC內錯角相等，兩直線平行ABCD平行的傳遞性

能力提升

7、B8、B9、平行已知∠CDB垂直的性質同位角相等，兩直線平行三角形內角和為180°三角形內角和為180°∠DCB等量代換已知∠DCB等量代換DEBC內錯角相等，兩直線平行

10、證明：

(1)∵CD是∠ACB的平分線(已知)

∴∠ECD=∠BCD

∵∠EDC=∠DCE=25°(已知)

∴∠EDC=∠BCD=25°

∴DE∥BC(內錯角相等，兩直線平行)

(2)∵DE∥BC

∴∠BDE+∠B=180°即∠EBC+∠BDC+∠B=180°

∵∠B=70°∠EDC=25°

∴∠BDC=180°-70°-25°=85°

11、平行

∵BD⊥BE

∴∠DBE=90°

∵∠1+∠2+∠DBE=180°

∴∠1+∠2=90°

∵∠1+∠C=90°

∴∠2=∠C

∴BE∥FC(同位角相等，兩直線平行)

探索研究

12、證明：

∵MN⊥ABEF⊥AB

∴∠ANM=90°∠EFB=90°

∵∠ANM+∠MNF=180°∠NFE+∠EFB=180°

∴∠MNF=∠EFB=90°

∴MN∥FE

七年級下數學練習冊答案

1.2.1有理數

一、1.D2.C3.D

二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10

三、1、自然數的集合：{6,0,+5,+10…｝整數集合：{-30,6,0,+5,-302,+10…｝

負整數集合：{-30,-302…｝分數集合：{,0.02,-7.2，,2.1…｝

負分數集合：{,-7.2,…｝

非負有理數集合：{0.02，6,0,2.1,+5,+10…｝;

2、有31人可以達到引體向上的標準3.(1)(2)0

1.2.2數軸

一、1、D2、C3、C

二、1、右5左32.3.-34.10

三、1、略2、(1)依次是-3,-1,2.5,4(2)13，±1，±3

1.2.3相反數

一、1.B2.C3.D

二、1.3,-72.非正數3.34.-9

三、1.(1)-3(2)-4(3)2.5(4)-6

2.-33.提示:原式==

1.2.4絕對值

一、1.A2.D3.D

二、1.2.3.74.±4

三、1.2.203.(1)|0|<|-0.01|(2)>

拓展：有理數知識概念

1、有理數：

(1)正整數、0、負整數統稱整數;正分數、負分數統稱分數;整數和分數統稱有理數.注意：0即不是正數，也不是負數;-a不一定是負數，+a也不一定是正數;p不是有理數;

(2)有理數的分類:

2、數軸：數軸是規定了原點、正方向、單位長度的一條直線.3、相反數：

(1)只有符號不同的兩個數，我們說其中一個是另一個的相反數;0的相反數還是0;

(2)相反數的和為0a+b=0a、b互為相反數.4、絕對值：

(1)正數的絕對值是其本身，0的絕對值是0，負數的絕對值是它的相反數;注意：絕對值的意義是數軸上表示某數的點離開原點的距離;

(2)絕對值的問題經常分類討論;

5、有理數比大小：(1)正數的絕對值越大，這個數越大;(2)正數永遠比0大，負數永遠比0小;(3)正數大于一切負數;(4)兩個負數比大小，絕對值大的反而小;(5)數軸上的兩個數，右邊的數總比左邊的數大;(6)大數-小數>0，小數-大數<0.6、互為倒數：乘積為1的兩個數互為倒數;注意：0沒有倒數;若a≠0，那么初中數學知識點總結(初一)的倒數是初中數學知識點總結(初一);若ab=1a、b互為倒數;若ab=-1a、b互為負倒數.7、有理數加法法則：

(1)同號兩數相加，取相同的符號，并把絕對值相加;

(2)異號兩數相加，取絕對值較大的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值;

(3)一個數與0相加，仍得這個數.8、有理數加法的運算律：

(1)加法的交換律：a+b=b+a;(2)加法的結合律：(a+b)+c=a+(b+c).9、有理數減法法則：減去一個數，等于加上這個數的相反數;即a-b=a+(-b).10、有理數乘法法則：

(1)兩數相乘，同號為正，異號為負，并把絕對值相乘;

(2)任何數同零相乘都得零;

(3)幾個數相乘，有一個因式為零，積為零;各個因式都不為零，積的符號由負因式的個數決定.11、有理數乘法的運算律：

(1)乘法的交換律：ab=ba;(2)乘法的結合律：(ab)c=a(bc);

(3)乘法的分配律：a(b+c)=ab+ac.12、有理數除法法則：除以一個數等于乘以這個數的倒數;注意：零不能做除數，初中數學知識點總結(初一).13、有理數乘方的法則：

(1)正數的任何次冪都是正數;

(2)負數的奇次冪是負數;負數的偶次冪是正數;注意：當n為正奇數時:(-a)n=-an或(a-b)n=-(b-a)n,當n為正偶數時:(-a)n=an或(a-b)n=(b-a)n.14、乘方的定義：

(1)求相同因式積的運算，叫做乘方;

(2)乘方中，相同的因式叫做底數，相同因式的個數叫做指數，乘方的結果叫做冪。

七年級下數學練習冊答案

第三篇：七年級數學配套練習冊答案

一、填空（共20分）

1、最小的素數是（），最小的合數是（）。2、18的因數有（），24的因數有（），它們的公因數有（）。

3、在1～20的自然數中，既不是素數又不是合數的數有（），既是素數又是偶數的有（）。

4、自然數按因數個數的多少可以分成（）、（）和（）。5、1082至少加上（）是3的倍數，至少減去（）才是5的倍數。

6、一個數的最大因數是13，這個數的最小倍數是（）。

7、兩個自然數a、b的最大公因數是1，它們的最小公倍數是（）。

8、如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它們的最大公因數是（），最小公倍數是（）。

9、一個數是3的倍數，又是5的倍數，還有因數7。這個數最小是（）。

10、一個數既是30的因數、又是45的因數，最大的是（）。

11、用0、1、2三個數字排成的所有三位數中，同時是2、3、5的倍數的數有（）。

12、如果兩個數的最大公因數是1，它們最小公倍數是91，那么這兩個數的和最大是（）。

二、判斷題（共5分）

1、兩個連續自然數（0除外）它們的最大公因數是1。

（2、在24的因數中，是素數的只有2和3。

（3、5和7沒有公因數，但5和7有公倍數。

（）

4、所有的偶數都是合數。

（）

5、兩個數的公倍數一定比這兩個數都大。

（）

三、選擇題（共5分）

1、任何兩個奇數的和是（）。A 奇數 B 合數

C 偶數））

2、兩個素數的積一定是（）。A 素數 B 合數

C奇數

3、任何兩個自然數的（）的個數是無限的。A 公倍數 B 公因數 C 倍數

4、A是B倍數，那么它們的最小公倍數是（）。A AB B A C B

5、兩個數的最大公因數是15，最小公倍數是90，這兩個數一定不是（）。A 15和90 B 45和90

C 45和30

四、寫出每組數的最大公因數（共12分）32和1 12和18 72和48

78和117 23和60

12和60

五、寫出每組數的最小公倍數（共12分）

4和15和7

9和15

13和39

六、列式計算（共8分）

1、一個自然數被3、5除都余1，這個數最小是多少？

90和30 6和132、五個連續奇數的和是425，最小的一個是多少？

七、解決問題（共38分，第8題3分，其余每題5分）

1、一枝鋼筆的價錢是18.6元，比一枝圓珠筆貴10.9元，一枝圓珠筆多少元?（列方程解答）

2、小明的媽媽比小明大26歲，爸爸今年38歲，比媽媽大4歲，小明今年多大了？

（列方程解答）

3、甲、乙兩人到圖書館去借書，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他們兩人在圖書館相遇，那么他們下一次同時到圖書館是幾月幾日？

第四篇：初二下數學練習冊答案

一、填一填，相信你能行！(每題2分，20分)

1.點A在圖上的位置可用（4,6）表示，如果點A向左平移2個單位，其位置應表示為（,）, 如果點A向上平移1個單位，其位置表示為（，）。2.27÷（）=（）%=（）=0.45 =（）：（）），比值是（）。3.一輛汽車 小時行駛了80千米，它的路程與時間的最簡整數比是（4．在一個邊長為6厘米的正方形里畫一個最大的圓，這個圓的直徑是（），面積是（）。5.新華書店開學初所有圖書打九折，小明以9.9元的價錢買了一本《綠山墻的安妮》，這本書的原價（）元，優惠了（）元。）。）噸媒。6.500千克菜籽能榨出油340千克，這批菜籽的出油率是（7.有10噸媒，第一次用去15，第二次用去15 噸，還剩下（8．王媽媽在銀行存8000元，按年利率3.6％計算，存滿三年應得利息（）元。

9.張老師一次稿酬所得時3500元，按照稅法規定，超過1600元的部分應該按照20%的稅率繳納個人所得稅，張老師應該繳納的個人所得稅是（）元。

10.一桶水可裝滿10碗或12杯，倒入5杯水和3碗水在空桶內，水面高度占桶高度的（）（）。

二、認真選擇。(5分)

1.20千米比（）少20% A 24千米 B 22千米 C 25千米 D 26千米 2．甲數比乙數少，甲乙兩數的比是（A.5:4 B 4:3

C 3:4）D 4:5)。3.把20克鹽溶解在100克水中，鹽和鹽水的最簡比是(A 20∶100 B C D 20：120

4.為了綠化城市，某街道要栽種一批樹苗，這批樹苗的成活率是80%～90%，如果要栽活720棵，至少要栽種（）棵。

C 800

D700）。A 1000 B 900 5.下圖中的六個圓大小一樣，若半徑是r，則長方形的面積為（A 6r2 B 24r2

三、明辨是非，判斷對錯（5分）

1.因為 ×3=1，所以 是倒數。

（

）

C 12r2

D 20r2 2.劉師傅做100個零件，合格率是95%，如果再做2個合格零件，那么合格率到 達到97%。（）

())3．因為 35 = 60%，所以 35 米 = 60%米。4.大圓的圓周率比小圓的圓周率大。（5.一種商品，先降價10%，后又漲價10%，商品價格比原來提高了。（）

四、爭當神算手（10+12+6+6=34分）1．直接寫出得數 27 ×2＝ 712 + 12 = 1419 ÷ 719 = × = ÷ = 500×3%＝

1÷37.5%＝ 12 ×13 ÷12 ×13 = 2.1×27 =

1÷)÷

3.解方程。-3.6=5.4）× ] 2.育才小學六年級有學生180人，六年級的學生人數比五年級多。六年級有 學生多少人？

3.有一個直徑是8米的圓形花壇，在它的外圍修一條寬3米的小路，求這條小路的面積是多少？

4．光明小學對圖書館的書分成3類,A表示科技類,B表示科學類,C表示藝術類, 如右圖所示,已知光明小學有科技書5200冊,你知道光明小學圖書館藏書量是多 少冊？藝術書有多少冊嗎？

5.學校舉行“好書分享”捐書活動，捐得的連環畫冊的本數是科技書的，科技書的本書與故事書的本數比是2：1。已知捐得的連環畫冊有120本，求故事書有多少本？

第五篇：二年級數學下,課本,練習冊答案

一個圓柱形容器的容積為 V立方米，開始用一根小水管向容器內注水，水面高度達到容器高度上半后，改用：一根口徑為小水管 2倍的大水管注水，向容器中注潛水的全過程共用時間 t分.求兩根水管各自的注水速度.(提示：要考慮大水管的注水速度是小水管注水速度的多少倍.)

r米，則大水管的半徑為 2r米，所以大水管的橫截面是小水管橫截面的 4倍，設小水管注水速度為 x立方米/分，則大水管注水速度為4x立方米/分.根據題意列方程.得解得經檢驗

是方程的解，答：兩根水管各自的注水的速度應分別為 立方米/分，立方米/分.