第一篇：初一數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案 七年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案 初一數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè) 數(shù)軸測(cè)試題

數(shù)軸測(cè)試題

基礎(chǔ)檢測(cè)1、2、在數(shù)軸上表示-4的點(diǎn)位于原點(diǎn)的 邊，與原點(diǎn)的距離 畫(huà)出數(shù)軸并表示出下列有理數(shù)：1.5,?2,2,?2.5，?,0.9223是 個(gè)單位長(zhǎng)度。

3、比較大小，在橫線上填入“＞”、“＜”或“=”。

0；0-1；-1-2；-5-3；-2.5 2.5.拓展提高

4.數(shù)軸上與原點(diǎn)距離是5的點(diǎn)有 個(gè)，表示的數(shù)是。

5.已知x是整數(shù)，并且-3＜x＜4，那么在數(shù)軸上表示x的所有可能的數(shù)值有。

6.在數(shù)軸上，點(diǎn)A、B分別表示-5和2，則線段AB的長(zhǎng)度是。7.從數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)出發(fā)，向左移動(dòng)兩個(gè)單位長(zhǎng)度到點(diǎn)B，則點(diǎn)B表示的數(shù)是，再向右移動(dòng)兩個(gè)單位長(zhǎng)度到達(dá)點(diǎn)C,則點(diǎn)C表示的數(shù)是。

8.數(shù)軸上的點(diǎn)A表示-3，將點(diǎn)A先向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是 個(gè)單位長(zhǎng)度。

數(shù)軸答案

基礎(chǔ)檢測(cè)1、2、畫(huà)數(shù)軸時(shí)，數(shù)軸的三要素要包括完整。圖略。左，4

3、＞＞＞＜＜

拓展提高

4.兩個(gè)，±5 5.-2，-1，0，1，2，3 6.7 7.-3，-1 8.1

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第二篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊(cè)答案

一、填空（共20分）

1、最小的素?cái)?shù)是（），最小的合數(shù)是（）。2、18的因數(shù)有（），24的因數(shù)有（），它們的公因數(shù)有（）。

3、在1～20的自然數(shù)中，既不是素?cái)?shù)又不是合數(shù)的數(shù)有（），既是素?cái)?shù)又是偶數(shù)的有（）。

4、自然數(shù)按因數(shù)個(gè)數(shù)的多少可以分成（）、（）和（）。5、1082至少加上（）是3的倍數(shù)，至少減去（）才是5的倍數(shù)。

6、一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是13，這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是（）。

7、兩個(gè)自然數(shù)a、b的最大公因數(shù)是1，它們的最小公倍數(shù)是（）。

8、如果A＝2×2×3，B＝2×3×3，那么它們的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

9、一個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，還有因數(shù)7。這個(gè)數(shù)最小是（）。

10、一個(gè)數(shù)既是30的因數(shù)、又是45的因數(shù)，最大的是（）。

11、用0、1、2三個(gè)數(shù)字排成的所有三位數(shù)中，同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)有（）。

12、如果兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1，它們最小公倍數(shù)是91，那么這兩個(gè)數(shù)的和最大是（）。

二、判斷題（共5分）

1、兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)（0除外）它們的最大公因數(shù)是1。

（2、在24的因數(shù)中，是素?cái)?shù)的只有2和3。

（3、5和7沒(méi)有公因數(shù)，但5和7有公倍數(shù)。

（）

4、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。

（）

5、兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。

（）

三、選擇題（共5分）

1、任何兩個(gè)奇數(shù)的和是（）。A 奇數(shù) B 合數(shù)

C 偶數(shù)））

2、兩個(gè)素?cái)?shù)的積一定是（）。A 素?cái)?shù) B 合數(shù)

C奇數(shù)

3、任何兩個(gè)自然數(shù)的（）的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。A 公倍數(shù) B 公因數(shù) C 倍數(shù)

4、A是B倍數(shù)，那么它們的最小公倍數(shù)是（）。A AB B A C B

5、兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是15，最小公倍數(shù)是90，這兩個(gè)數(shù)一定不是（）。A 15和90 B 45和90

C 45和30

四、寫(xiě)出每組數(shù)的最大公因數(shù)（共12分）32和1 12和18 72和48

78和117 23和60

12和60

五、寫(xiě)出每組數(shù)的最小公倍數(shù)（共12分）

4和15和7

9和15

13和39

六、列式計(jì)算（共8分）

1、一個(gè)自然數(shù)被3、5除都余1，這個(gè)數(shù)最小是多少？

90和30 6和132、五個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是425，最小的一個(gè)是多少？

七、解決問(wèn)題（共38分，第8題3分，其余每題5分）

1、一枝鋼筆的價(jià)錢(qián)是18.6元，比一枝圓珠筆貴10.9元，一枝圓珠筆多少元?（列方程解答）

2、小明的媽媽比小明大26歲，爸爸今年38歲，比媽媽大4歲，小明今年多大了？

（列方程解答）

3、甲、乙兩人到圖書(shū)館去借書(shū)，甲每4天去一次，乙每5天去一次，如果7月1日他們兩人在圖書(shū)館相遇，那么他們下一次同時(shí)到圖書(shū)館是幾月幾日？

第三篇：初一下學(xué)期數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案

一、填空。

1． 24的因數(shù)有（和32的最大公因數(shù)是（2.在每組數(shù)的后面的（10和30（4和5（26和52（）[）[）[ ] ] ]）,32因數(shù)有（），24和32的公因數(shù)有（）。）里填上它們的最大公因數(shù)，[ ]里填上最小公倍數(shù)。45和5（12和8（13和26（）[）[）[

] ] ]）。）。），243.兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是180，最大公因數(shù)是30，其中一個(gè)數(shù)是90，另一個(gè)數(shù)是（4.三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是60，這三個(gè)數(shù)可能是（）或者（5.按要求寫(xiě)出兩個(gè)數(shù)，使它們的最大公因數(shù)是1.兩個(gè)數(shù)都是素?cái)?shù)（），兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)（），一個(gè)質(zhì)數(shù)一個(gè)合數(shù)（）。）。6.如果a=2×3×7，b=2×3×5，那么a和b的最大公因數(shù)是（7.8和12的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)是（）

8.兩個(gè)相鄰偶數(shù)的和是18，它們的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。9.用0，1，2三個(gè)數(shù)字組成的2，3，5的公倍數(shù)中，最小的是（），最大的是（10.兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是91，這兩個(gè)數(shù)的和最大是（二、判斷。

1.一個(gè)數(shù)沒(méi)有最大公因數(shù)，也沒(méi)有最小公倍數(shù)。2.奇數(shù)和偶數(shù)的最小公倍數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的積。

（（）））。）。

3.已知兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是8，這兩個(gè)數(shù)所有的公因數(shù)有4個(gè)。（）4.所有偶數(shù)（0除外）的最大公因數(shù)是2.5.任意兩個(gè)數(shù)的乘積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。

（（））））6.大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù)，大數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。（7．1和所有非0自然數(shù)都沒(méi)有公因數(shù)。8.奇數(shù)與1相加一定得偶數(shù)。9.16和4的最小公倍數(shù)是64.（（（））

10.連續(xù)的四個(gè)自然數(shù)中，一定有一個(gè)數(shù)是4的倍數(shù)。（）

三、選擇。

1.a與b的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是（）。A．1 B．a(chǎn) C．b D.ab 2.6m=n，m和n的最小公倍數(shù)是（）。A．m B．n C．6 D.6m 3.兩個(gè)數(shù)的（）的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。A．公因數(shù) B．公倍數(shù)

C．最大公因數(shù)

D.最小公倍數(shù)

4.如果m、n的最大公因數(shù)是8，那么m和n的公因數(shù)有（）個(gè) A．1 B．2 C．3 D.4

5.a和b最大公因數(shù)是5，那么a和b不可能是（）A．15和25 B．5和8

C．35和40

6.有三個(gè)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是6，那么這三個(gè)數(shù)的公因數(shù)是（）A．1，2，3，4 B．2，3

C．2，3，6）。7.兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是15，最小公倍數(shù)是90，這兩個(gè)數(shù)是（A．15和90 B．30和60 C．45和90

8.一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位是最小的合數(shù)，十位數(shù)是最小的素?cái)?shù)，這個(gè)數(shù)是（）A．12 B．2 4 C．42）。9.一個(gè)數(shù)的最大的因數(shù)是36，它的最小倍數(shù)是（A．12 B．3 C．36

10.能被2、3、5除都余1的最小的數(shù)是（）A．30 B．31 C．61

四、解決問(wèn)題。

1．假期里，張老師每6天到校一次，朱老師每10天到校一次。如果7月10日兩人同時(shí)到校。問(wèn)下一次兩人同時(shí)到校是哪一天？

2.有一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)70cm,寬50cm。如果要將這張長(zhǎng)方形紙剪成若干同樣大小的正方形而沒(méi)有剩余，剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最大是幾厘米？

3.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是24平方厘米，它的長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù)。這樣的長(zhǎng)方形有幾種？分別寫(xiě)出來(lái)。

4.一個(gè)長(zhǎng)方形紙片長(zhǎng)28厘米，寬22厘米，在紙的四邊留2厘米的空白，然后把中間的長(zhǎng)方形分成若干個(gè)相同的正方形。正方形的邊長(zhǎng)最大是多少厘米？

5.甲、乙兩個(gè)數(shù)的積是864，甲、乙兩數(shù)的最小公倍數(shù)是72，甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是多少？

6.一籃雞蛋，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)，最后多1個(gè)；5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，最后還是多1個(gè)。這藍(lán)雞蛋至少有多少個(gè)？

7.五年級(jí)一班開(kāi)展了“獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)”的活動(dòng)，楊坤同學(xué)拿來(lái)了自己全部的課外書(shū)，如果分成3組還多1本；分成6組，多4本；分成7組，多出5本。你知道他一人至少捐了多少本書(shū)嗎？

8.把一張長(zhǎng)5.6分米，寬3.2分米的長(zhǎng)方形紙裁成大小相同的正方形，且沒(méi)有剩余，最少可以裁多少個(gè)？

9.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，在長(zhǎng)60米操場(chǎng)上插彩旗，原來(lái)從一端起每隔3米插一面彩旗。由于彩旗比較少，現(xiàn)改成每隔4米插一面。有些位置已經(jīng)插好的就不需要重新插上，不需要重新插得彩旗有多少面？

10.把47塊水果糖和39塊巧克力分別分給同一組的同學(xué)，結(jié)果水果糖剩下2塊，巧克力少1塊。你知道這個(gè)組最多有幾位同學(xué)嗎？

第四篇：初一數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案 七年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案 初一數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè) 角測(cè)試題

角測(cè)試題

基礎(chǔ)檢測(cè)

一、選擇：

1.下列關(guān)于角的說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是()①角是由兩條射線組成的圖形;②角的邊越長(zhǎng),角越大;③在角一邊延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D;④角可以看作由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

2.下列4個(gè)圖形中,能用∠1,∠AOB,∠O三種方法表示同一角的圖形是()

BOA1CAO1DOBBBACO1A ABD

3.圖中,小于平角的角有()A.5個(gè) B.6個(gè) C.7個(gè) D.8個(gè)

二、填空：

BADC4.將一個(gè)周角分成360份,其中每一份是______°的角, 直角等于____°,平角等于______°.5.30.6°=_____°_____′=______′;30°6′=_____′=______°.三、解答題： 6.計(jì)算:(1)49°38′+66°22′;(2)180°-79°19′;

(2)22°16′×5;(4)182°36′÷4.7.根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖:(1)畫(huà)∠AOB=100°;(2)在∠AOB的內(nèi)部畫(huà)射線OC,使∠BOC=50°;(3)在∠AOB的外部畫(huà)射線OD,使∠DOA=40°;(4)在射線OD上取E點(diǎn),在射線OA上取F,使∠OEF=90°.8.任意畫(huà)一個(gè)三角形,估計(jì)其中三個(gè)角的度數(shù), 再用量角器檢驗(yàn)?zāi)愕墓烙?jì)是否準(zhǔn)確.9.分別確定四個(gè)城市相應(yīng)鐘表上時(shí)針與分鐘所成的角的度數(shù).10.九點(diǎn)20分時(shí),時(shí)鐘上時(shí)鐘與分鐘的夾角a等于多少度?

拓展提高

11.馬路上鋪的地磚有很多種圖案,如圖所示的圖案是某街面方磚鋪設(shè)的示意圖,請(qǐng)你用量角器量一下其中出現(xiàn)的所有的角度?

12.如圖,在∠AOB的內(nèi)部引一條射線OC,可得幾個(gè)小于平角的角? 引兩條射線OC、OD呢?引三條射線OC、OD、OE呢?若引十條射線一共會(huì)有多少個(gè)角?

AB

13.請(qǐng)用直線、線段、角等圖形設(shè)計(jì)成表示客觀事物的圖畫(huà),如圖, 并為你的圖畫(huà)命名.O一盞吊燈一帆風(fēng)順

角答案: 1.A 2.B 3.D 4.1,90,180 5.30,36,1836;1806,30.1 6.(1)116°;(2)100°41′;(3)111°20′;(4)45°39′.9.30°;0°;120°;90° 10.160°

12.引1條射線有2+1=3個(gè)角;引2條射線有3+2+1=6個(gè)角;引3條射線有4+3+2+1=10個(gè)角;引10條射線有11+10+9+……+3+2+1=66個(gè)角.

第五篇：六下數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案

六下數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)答案

一、(10分)21÷7=

32÷4=

9÷9=

40－5= 0×8=

14÷2=

9×3=

28÷4= 5÷1=

30÷5=

6×7=

36÷6= 7×7=

63÷9=

24÷4= 45÷5= 8×9=

64÷8=

18÷2= 9×6=

二、填一填。（25分）

1.先把口訣填完整,再寫(xiě)出兩道算式。

二（）十八

（）四十二

2.傍晚，面向太陽(yáng)。前面是（）方，后面是（）方，左 面是（）方，右面是（）方。

3.（）只小鳥(niǎo)有12條腿。□○□＝□（只）

（）只青蛙有12條腿。□○□＝□（只）

4.正方形和長(zhǎng)方形的角都是（）角。比它小的角叫（）角，比它大的角叫（）角。

5.填□。

7×□=56

□×6=42

□×□=36 □÷□=7

6×3=6×4－□

4×7＞□×7 6.根據(jù)提示語(yǔ)，在括號(hào)里寫(xiě)出他們的家。

小明家在學(xué)校的北面；小亮家在學(xué)校的東面；學(xué)校的南面是小紅家；從小明 家先向南走，再向西走是小立家。

（）家

（）家

（）家

（）家

三、涂一涂,連一連。（8分）

1.小紅

小軍

2.從茶葉筒的上面、側(cè)面和前面觀察，看到的是什么圖形，你能用線 連一連嗎？

前面

上面

側(cè)面

3.下列事件哪些一定發(fā)生，哪些可能發(fā)生，哪些不可能發(fā)生？連一連。早晨，太陽(yáng)從東方升起。

可能發(fā)生 明天下大雪。

一定發(fā)生 北極星在天空的南方。

不可能發(fā)生

四、算一算。（12分）

4×9+28

78―（85-36）

28÷4－3

52+4×6

72÷8+1

9×9－70

五、分一分，數(shù)一數(shù)，填一填。（10分）形狀

個(gè)數(shù)

○●●●□■????■○ ■□□●○○●??■□● 顏色

個(gè)數(shù)

六、解決問(wèn)題。（32分）

1.2.●的個(gè)數(shù)是○的□倍。□○□＝□(厘米)

□○□＝□

3．裝橘子。

媽媽買(mǎi)來(lái)一些橘子，如果每籃裝6個(gè)，可以 裝6籃。

⑴媽媽一共買(mǎi)來(lái)多少個(gè)橘子？

⑵如果每籃裝9個(gè)，需要幾個(gè)籃子？

4.逛超市。

10元

5元

9元

3元

（1）20元錢(qián)能買(mǎi)幾個(gè)玩具熊？

（2）小紅有15元錢(qián)，買(mǎi)2把玩具槍，夠嗎？

（3）買(mǎi)一輛坦克和7塊漢堡包一共要花多少錢(qián)？

2本8元

（4）小青拿20元錢(qián)，買(mǎi)了一本書(shū)，應(yīng)找回多少錢(qián)？