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有關(guān)成全作文800字(優(yōu)秀范文五篇)

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第一篇:有關(guān)成全作文800字

世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌。成全?到底何謂成全,一次悲痛的舍棄?一次淡然的釋懷?亦或是一次偉大的犧牲?下面給大家分享一些有關(guān)成全作文800字,希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)成全作文800字1

心中這扇窗始終緊閉著,無(wú)論我怎樣做,都無(wú)法撬開那銹跡斑駁的鎖。于是,我的眼始終只看得見自已,只會(huì)孤芳自賞,只能在這方小小的天地中呆望。

家是什么?情緒回收站?媽媽是什么?多功能保姆?爸爸是什么?馬戲團(tuán)小丑?在學(xué)校的我也許是一派樂(lè)觀,但一回到家里,所有像被蚊子咬了一下的小憤怒便被擴(kuò)大了數(shù)十倍。亂丟書、捏碎方便面、踢凳子……我肆無(wú)忌憚的發(fā)泄著我的壞情緒,他們總是一次又一次不厭其煩地處理好一切,離開時(shí)輕輕合上書房的門。他們一次次的成全我的叛逆,絞盡腦汁地逗我開心,可那心中的瘡傷,總要經(jīng)過(guò)一夜淚水的洗滌才能減輕。

在小練習(xí)構(gòu)思數(shù)次無(wú)果之后,我又開始發(fā)泄情緒。圓圓的面餅在我想要置之于死地的蹂躪下火光電石間變成了碎末,正如他們那顆小心翼翼成全的心。書房的窗緊閉,空氣急劇升溫,即使此刻的窗外還下著傾盆大雨,心中那扇窗似乎也堵得更緊了些。

“你就不能想想媽媽陪著你時(shí)給你的引導(dǎo)作用嗎?”媽媽難掩疲憊的雙眸終于充滿渴求地望向了我,停止了網(wǎng)上課程的學(xué)習(xí)。“有什么引導(dǎo)作用呢?”我以同樣的渴求語(yǔ)氣問(wèn)道,已然快要頹廢了。

她微微偏過(guò)頭,目光中難掩失落。一點(diǎn)點(diǎn)晶亮的液體漸漸從眼角溢出,卻又被生生逼了回去。她終是望向了漆黑如墨的窗外,窗仍緊閉著。

伴隨著雨珠的滴答聲,她柔聲講起了她小時(shí)候的事。繁重的作業(yè),奶奶因明天還要割麥便早早上了床。鄉(xiāng)村的夜是寂靜的,偶爾的幾聲犬吠更使她深深領(lǐng)會(huì)了孤獨(dú)的含義。當(dāng)她也為人父母,那難忘的夜晚便一次次支撐著她陪我到天明。

心中的窗似乎微微松動(dòng)了些,家人一次次對(duì)我的成全并不是讓我以自我為中心,更不是對(duì)我的嬌縱,而是埋藏太深,厚積而薄發(fā)的愛!

我費(fèi)盡全力,終于推開了那扇窗,鐵鎖在心中融化。家不是回收站,而是一個(gè)安全而溫馨的港灣;爸爸媽媽不是保姆更不是小丑,他們是一次次成包容我,始終不渝地保護(hù)我的良師益友呵!

我是不是也該成全他們呢?成全家中每一個(gè)盡情綻放的笑顏。成全媽媽一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),成全爸爸一次童真的釋放,成全生活中每一個(gè)微小的幸福。

雨漸漸停了,打開那扇窗,柔和的風(fēng)化作母親的手掌輕撫我的臉龐。在人與人的成全之中,幸福不經(jīng)意流淌……

有關(guān)成全作文800字2

當(dāng)兩朵花都爭(zhēng)向那一朵冬日的陽(yáng)光時(shí),一朵花悄然轉(zhuǎn)身,他成全了美德,當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛的書時(shí),一只手悄然放了,他成全了美德,當(dāng)許多雜草在地里笑著時(shí),種上一片莊稼,他成全了美德,放棄丑陋,成全美德是生活中的風(fēng)和日麗。

放棄丑陋成全美德是人生大廈的基礎(chǔ)。誰(shuí)曾想石子放棄丑陋去成全大海的美德,誰(shuí)曾想小草放棄丑陋成全了大樹的美德,還記得那位酒入豪腸,七分釀成了月光的詩(shī)仙嗎?放棄了摧眉折腰事權(quán)貴的生活,成全了他的太白仗劍遠(yuǎn)游的美德,還記得那位采菊東籬下,悠然見南山的陶淵明嗎?放棄了不為五斗米而折腰的官場(chǎng),成全了他的悠閑自由的美德,還記得那位橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛的魯迅嗎?放棄了學(xué)醫(yī)救國(guó)之路。卻成全了魯迅眾人皆醉我獨(dú)醒的美德,這些種種說(shuō)明了小是小溪成全大海的博大胸懷的美德,是石子成全大山高大巍峨的美德。是小草成全大樹開枝散葉的美德。

放棄丑陋成全美德你將收獲回報(bào),我們?yōu)閷掗煹拇蠛g呼,我們被巍峨的高山折服,我們對(duì)高大無(wú)比的參天大樹充滿向往,這時(shí)我們應(yīng)該明白美德的回報(bào)了。諸葛亮放棄了躬耕南陽(yáng)的布衣生活,成全了曠代忠臣,名垂青史的美德。馮驥才放棄了籃球和繪畫的前進(jìn)夢(mèng)想,成全了文壇的一支生花妙筆的美德。李開復(fù)放棄了大一在法律系已經(jīng)修完的學(xué)分,成全了他在計(jì)算機(jī)軟件上卓越才能的美德。這時(shí),我應(yīng)擦亮眼睛,注視那被遺忘的角落,面對(duì)大海時(shí)想起小溪的放棄,面對(duì)高山時(shí),牢記石子的放棄,面對(duì)大樹時(shí),輕撫小草的放棄,正因?yàn)橛辛怂麄兊姆艞壍某舐懦扇诉@一世界的另一種美德。

放棄丑陋,成全美德需要有堅(jiān)定不移的信念。誰(shuí)知道千萬(wàn)條匯于大海的小溪是因?yàn)榉艞壛顺舐l(shuí)知道那一個(gè)個(gè)小石頭匯成大山是因?yàn)榉艞壛顺舐l(shuí)知道一顆顆小草成就成參天大樹,是因?yàn)樗艞壛顺舐@才有了美德,最美奶奶柴小女在三位孩子掉進(jìn)水里時(shí),他不顧自己性命,堅(jiān)定的救了三個(gè)孩子,讓美德在我們身邊傳遞,最美媽媽吳菊萍在一位小孩從高空中即將墜地時(shí),他不顧自己性命,堅(jiān)定的救了這位小孩兒。讓美德在我們身邊傳遞,最美司機(jī)吳斌在自己重傷時(shí)不顧自己性命,堅(jiān)定地救了一車人,讓美德在我們身邊傳遞。從這里我們應(yīng)該知道了深邃的大海是需要小溪放棄丑陋,這巍峨的高山,是需要石子放棄丑陋,這高大的大樹是需要小草放棄丑陋,這一切的一切是需要他們有堅(jiān)定的信念。

放棄了憂郁便成全了快樂(lè),放棄了脆弱變成全了堅(jiān)強(qiáng),放棄了虛偽便成全了真誠(chéng),放棄了惡念便成全了善良,所以放棄丑陋,便成全了美德。

有關(guān)成全作文800字3

“爸爸,這雙皮鞋真好看!”我穿著爸爸給我買的限量版新皮鞋,忍不住走著走著要去看幾眼。確實(shí),對(duì)于這一個(gè)散發(fā)著黑漆色的新鞋,這也是任何男孩都抗拒不了的誘惑吧,我心想。

“又有一點(diǎn)灰了!”我大喊道。問(wèn)爸爸要來(lái)了濕紙巾,再次小心謹(jǐn)慎地去擦拭。剛抬頭,視線被皮包骨頭,骨瘦如柴,全身臟兮兮的,但一雙大眼睛并不黯然失色,像夜空中最亮的星星閃耀著最獨(dú)特、最純真的光芒的一個(gè)看似貧窮的小男孩吸引了。

“爸爸,他一直看著我的新鞋!”我馬上像防賊似的告訴了爸爸,爸爸也看了一眼盯著我的男孩,拉著我到了長(zhǎng)椅上,重新擦著嶄新的新鞋,卻依舊甩不掉那仿佛被吸過(guò)來(lái)的“引力”。

“嘟嘟嘟……”火車到站了,我還沒(méi)擦好,爸爸拉著我就往站口跑,我匆忙間只能一只腳跳著,人太多了!把我和爸爸?jǐn)D在一個(gè)傷佛密閉的空間里。爸爸進(jìn)去了,緊接著我一只腳踏上了火車……

“請(qǐng)把那只鞋給我,那是我的。”我大聲喊叫對(duì)著剛剛因人多而掉下的鞋,人們并不理會(huì)我,一個(gè)接著一個(gè)踏上火車。那瞬間,我感覺(jué)似乎被無(wú)數(shù)冰水澆在臉上。這群冰冷的人,冰冷的心……爸爸拍著我的肩:“沒(méi)關(guān)系,下次再給你買一個(gè),趕緊住后站站吧!”火車無(wú)情地開動(dòng)了,我的心仍堅(jiān)定地看著那個(gè)方向,希望有奇跡出現(xiàn)!

那個(gè)男孩再次出現(xiàn)在我的視線里,撿起黑鞋,看著漸漸遠(yuǎn)去的我,猶豫了……我看著他,不知他會(huì)如何選擇。我背過(guò)身去,怕再次被他傷透了心!幾秒鐘的時(shí)間仿佛在煎熬,我不能去面對(duì)。

爸爸突然讓我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),話語(yǔ)中透著激動(dòng)和興奮,“你看,那男孩,他,他來(lái)了!”我凝望著他,他拿著我的新鞋子,穿著破得不能穿的拖鞋,眼神中透著希望與堅(jiān)定,仿佛想著,這,是屬于你的……

在這一瞬間,我的心動(dòng)搖了,他也沒(méi)有責(zé)任一定要還給我,他完全可以自己拿走。

火車越開越快,他似乎追不上了……我也為他提心吊膽著,一絲辛酸掠過(guò)心頭——他利用手臂揮動(dòng)的力量,使勁向前一扔。卻扔到了離我最近的車廂附近,我竟然沒(méi)有那么難過(guò),他憤怒地自言自語(yǔ)。我脫下那剩下的一只鞋,看了最后一眼,對(duì)它說(shuō),再見了。我對(duì)著男孩的位置扔去,微笑著,和他揮手,也和留有我手心余溫的鞋告別。

他抬起頭滴下一滴眼淚,慢慢朝我揮手,再,見……爸爸默默注視著我的舉動(dòng):“你長(zhǎng)大了,也做了一個(gè)成全的抉擇!”

有關(guān)成全作文800字4

家位于三樓。正對(duì)著窗戶的是一棵廣玉蘭。

初春時(shí)節(jié),廣玉蘭就像是精靈似的,剛剛接到冬去的訊息,就攛掇著花芽?jī)汗某龌ò仁且粌啥洳慌潞纳硐仁孔涮匠瞿X袋,然后呼朋引伴,直到滿樹的花競(jìng)相綻放。

可惜花有花的使命,幾番春雨過(guò)后,花兒漸漸失去了嬌艷的容顏,仿佛生了一場(chǎng)大病一般,如銹跡般的顏色腐蝕了她姣好的容顏,特別是雨疏風(fēng)驟的夜晚過(guò)后,樹上的花朵漸漸凋零,直至樹枝上又呈現(xiàn)出光禿禿的一片,春似來(lái)非來(lái)!

……

待到清明前夕,某天猛一抬頭,驚覺(jué)廣玉蘭滿樹的嫩綠直逼人眼。我都沒(méi)有細(xì)看這樹上是如何爆出第一株嫩芽的,也從不知道樹葉從出生到茁壯成長(zhǎng)只需要幾天的時(shí)間,只知道我錯(cuò)過(guò)了些什么。

在這撩人的春意中,有好些花都在綠葉的映襯下分外妖嬈,而廣玉蘭去沒(méi)有這份幸運(yùn)。花與葉這兩種樹的生命形態(tài)卻不曾相逢,無(wú)法互相映襯,更無(wú)法相知相守。這不免讓我覺(jué)著遺憾。可是,你是想以自己獨(dú)特的存在告訴我些什么嗎?

我想樹上的花與葉雖身處不同的時(shí)空,但必然是心神往之的。他們彼此之間一定有個(gè)美好的約定:為了在初春時(shí)節(jié)展現(xiàn)作為花樹的存在,先開花,純粹地開花,開到春花爛漫時(shí)再凋零。然后長(zhǎng)葉,恣意地長(zhǎng)葉,長(zhǎng)出生命的綠意。此時(shí),我已分辨不清:花非花,葉非葉,他們雖然不曾相遇,卻早已經(jīng)心意相通。只是凡人的肉眼又怎能參透這一切?當(dāng)我還在為他們的境遇期期艾艾的時(shí)候,花與葉早已經(jīng)以自己的生命為交換,成全了對(duì)方。他們作為樹的生命存在,在自己的一季努力生活。

或許,你要告訴我,要做一個(gè)純粹的人,一輩子專注于一件事?我們總是追求的太多,想要的太多。所以迷失了最初的方向。我是誰(shuí)?我想成為怎樣的人?多問(wèn)問(wèn)自己這幾個(gè)問(wèn)題,心自然會(huì)透明起來(lái),看問(wèn)題也就會(huì)清晰很多。在成就學(xué)業(yè)的道路上,會(huì)有很多攔路石,也許,你會(huì)心煩意亂,但是,不忘初心,一心一意,才能成全自己。

其實(shí),樹終究只是一棵樹,從不改變它的位置,更不改變它的秉性。作為樹的存在,卻又給人以生命的啟迪,這就是大自然的智慧與恩賜。

有關(guān)成全作文800字5

觀黃庭堅(jiān)行書《松風(fēng)閣詩(shī)》,從容嫻雅,縱橫跌宕,結(jié)字雄放瑰奇,筆勢(shì)飄動(dòng)雋逸。讓我拍案叫絕的同時(shí),又不難發(fā)現(xiàn)其不失蘇軾書法的體度莊安、氣象雍裕,拙中藏巧、淳樸道勁。

是了,驀然憶起黃庭堅(jiān)確實(shí)跟隨過(guò)蘇軾虔學(xué)行書,“桃李終不言,朝露借恩光”,贊嘆的便是蘇軾字如其人的坦蕩;后來(lái),他的字體逐趨成熟,“自性得久要,為人制頹齡”成為他不朽的追求。

由此觀之,見賢思齊、擇善而從并理性跟隨,方能成全自己,超越那有限而平庸的生命。

理性跟隨,是起跑前的下蹲,起跳前的彎曲,它并不是勒住人們向自己大山追趕的腳步,而是在這過(guò)程中不使你錯(cuò)失草蟲的趣味。這一階段,恰是事半功倍的增值期,漸漸褪去市民小儈的勢(shì)力圓滑,磨平憤世者的嬌縱戾氣,茍且平庸者的怠惰膽怯。

關(guān)于理性跟隨,前人之述備矣:顏回跟隨孔子游歷五國(guó),忠于君子四德,后窮居陋巷安貧樂(lè)道,成全了“飯疏食飲水,曲肱而枕之”的普世況味;鄭板橋雖以“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花”自勉,亦愿做“徐青藤之走狗”,在藝術(shù)上理性跟隨,于是板橋體方為人稱奇;齊白石更是以“學(xué)我者生似我者死”勸誡那些盲目跟隨者。

試想,若他們未曾深諳跟之有道,又怎會(huì)在腳步鏗鏘間走出自己驚世駭俗的豪邁?

然而,或許正如愛默生所坦言:“人生是一道污穢的河流。”也許是因?yàn)檫@條河道阻且躋,我們不難看到,“佛系青年”怯于跟憂于跟甚至不屑于跟,囿于個(gè)人的狂歡世界,流于那份麻木的自我感動(dòng);“喪文化”的擁護(hù)者們以理性跟隨為恥,以近墨者黑為榮。難道這種常態(tài)終將成為太宰治筆下的“人間失格”?

所幸,理性跟隨的智慧已御荼毒。“擇其善者而從之,其不善者而改之”更是其至高境界,作為個(gè)人成全和社會(huì)進(jìn)步的剛需,它的觀念逐步成為主流,將落后的、污濁的悉數(shù)淘汰,超越自然屬性的瑕疵,進(jìn)而扭轉(zhuǎn)阿城批判的“文化的異化”。

趨行于人生路上、蟄伏于高考戰(zhàn)壕中的我們,勢(shì)必不能做雅克·巴爾贊指摘的“橫態(tài)木偶”,淪為別人思想的“跑馬場(chǎng)”。但卻可以奉行魯迅先生的“拿來(lái)主義”,對(duì)自身做出清醒預(yù)判,包括對(duì)自我價(jià)值觀與方法論的雙重評(píng)估與修復(fù),從而理性跟隨他人,形成對(duì)他人的公正考量。同時(shí)適時(shí)地向周遭環(huán)顧,以咨諏善道察納雅言。何懼未來(lái)不可期?

理性跟隨,成全自己,每個(gè)人都不會(huì)是被廢黜的國(guó)王。

第二篇:成全 作文

成全 作文

學(xué)會(huì)放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下簡(jiǎn)單的背影;學(xué)會(huì)放棄,將昨天埋在心底,留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄,讓彼此都能有個(gè)更輕松的開始,遍體鱗傷的愛并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺,走到今天,已經(jīng)不容易,輕輕地抽出手,說(shuō)聲再見,真的很感謝,這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛你的,今天,仍是愛你。

只是,愛你,卻不能與你在一起。一如愛那原野的火面合,愛它,卻不能攜它歸去。每一份感情都很美,每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感眷戀;是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷,苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一點(diǎn)遺憾,一絲傷感,會(huì)讓這份答卷更雋永,也更久遠(yuǎn)。

收拾起心情,繼續(xù)走吧,錯(cuò)過(guò)花,你將收獲雨;錯(cuò)過(guò)他,我才遇到了你。繼續(xù)走吧,你終將收獲自己的美麗。一個(gè)永遠(yuǎn)不想失去你的人,未必是愛你的人,未必對(duì)你忠心耿耿。有時(shí)只是這種腦袋不清的強(qiáng)烈占有欲者,他們才會(huì)做出各種“損人不利己”的事情,還如此理所當(dāng)然。在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲,越想要獲得愛的永久保證書,只會(huì)越走越偏離。

誰(shuí)說(shuō)喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時(shí)候,有些人,為了得到他喜歡的東西,殫精竭慮,費(fèi)盡心機(jī),更甚者可能會(huì)不擇手段,以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西,但是在他追逐的過(guò)程中,失去的東西也無(wú)法計(jì)算,他付出的代價(jià)是其得到的東西所無(wú)法彌補(bǔ)的。也許那代價(jià)是沉重的,直到最后才會(huì)被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西,不一定要得到它。有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪,是很不劃算的。

再者,有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可近瞧的”,一旦你得到了它,日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候,我想你一定會(huì)懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的。”所以當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí),得到它并不是你最明智的選擇。

誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起。有時(shí)候,有些人,為了能和自己喜歡的人在一起,他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法,想以此挽留愛人。也許這留住了愛人的人,但是這卻留不住他的心。更有甚至,為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命,可能這會(huì)喚起愛人的回應(yīng)吧,但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責(zé),還有不安,從此快樂(lè)就會(huì)和他揮手告別。

其實(shí)喜歡一個(gè)人,并不一定要和他在一起,雖然有人常說(shuō)“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”,但是并不是所有人都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè),最重要的是讓他快樂(lè),因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂(lè),所以我快樂(lè)。”

喜歡一樣?xùn)|西,就要學(xué)會(huì)欣賞它,珍惜它,使它更彌足珍貴。喜歡一個(gè)人,就要讓他快樂(lè),讓他幸福,使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到,那你還是放手吧!所以有時(shí)候,有些人,也要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。

成全善良

那是三月的一天,我去醫(yī)院看一位生病的同學(xué),因?yàn)槭侵苣缘裙卉嚨娜撕芏啵谖遗赃呎局粋€(gè)老人和他的女兒,聽他們的對(duì)話,是陪老人去醫(yī)院看病,正好和我同路。

那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手?jǐn)v扶著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患,這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來(lái),微笑著對(duì)老人說(shuō):“大爺,您來(lái)這里坐吧!”可那位老人卻說(shuō):“謝謝了,姑娘,我站著沒(méi)關(guān)系,你坐吧!”女兒也說(shuō)他父親身體硬朗著,站站就到了。

那個(gè)姑娘似乎沒(méi)想到會(huì)是這樣,有些尷尬再次說(shuō):“您坐吧,大爺!”那個(gè)女兒似乎還想說(shuō)什么,只見老人拉了拉她的手,說(shuō):“好好,那就太謝謝你了!”說(shuō)完,他走到座位前微笑著坐下,那位姑娘流露出笑意。我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興,好像責(zé)怪她似的。讓我很疑惑。

公交車突然一下子加速,突然一下子急剎車,我注意到那位老人皺皺眉頭,好像在忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸,虧他坐下了,如果一直站著就不知要遭多少罪。

醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí),不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車,準(zhǔn)備給同學(xué)打電話,問(wèn)清他住哪個(gè)病室。也正因?yàn)橥A艘幌拢也怕牭搅诉@樣的對(duì)話:

“爸,傷口疼了吧?”

“一點(diǎn)點(diǎn)吧。”

“你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,還要坐!”

“人家小姑娘一片好意!我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事她就會(huì)有顧慮了……”

我終于明白了,老人和他女兒的拒絕,原來(lái)并非客套。我不禁又想起車上老人緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚,成全了那個(gè)姑娘的善良。

成全別人的善良,這何嘗又不是另一種善良!

第三篇:成全的作文

成全的作文

成全的作文

(一)轟,轟,轟,一聲聲巨雷聲夾雜在洶洶大雨中??

站在校門前的女兒心里暗自咒罵到:“下這么大的雨,是存心不讓人回家嘛!”她苦苦地沉思著,心想:“雨不知道何時(shí)才會(huì)停,還是冒雨跑回家吧!”正當(dāng)她做好準(zhǔn)備向前沖的時(shí)候,在洶洶大雨中她隱約看見遠(yuǎn)處有一個(gè)撐著雨傘正賣力向自己這方向走來(lái)的身影,那身影在大雨中顯得十分瘦弱,賣力的腳步使他看起來(lái)東倒西歪的,雖然大雨妨礙了女兒的視線,可仿佛是與生俱來(lái)血濃于水的心靈感應(yīng),她知道那瘦弱身影的主人,正是與她相處了十五年的父親。

當(dāng)女兒還不能及時(shí)回過(guò)神來(lái),父親不知不覺(jué)間已站在女兒的面前,父親邊喘氣邊叫著女兒,女兒回過(guò)神來(lái)問(wèn)道:“爸爸,你怎么來(lái)了?”父親回答道:“因?yàn)樵缟衔乙娔銢](méi)有把雨傘放進(jìn)書包,就知道你這個(gè)大頭蝦忘記了”,女兒接過(guò)雨傘與父親并肩地走在大雨中,但雨傘太小了,滴答滴答??父親和女兒的肩膀都被雨水滲透了,女兒生怕父親讓雨淋濕所以故意把雨傘向父親那邊靠,而父親也怕女兒淋濕會(huì)生病,也故意把雨傘推向女兒那一邊,自己的半個(gè)身子都露在雨中,就這樣一來(lái)二去的,他們終于回到了家,放下雨傘后女兒望了望父親,父親也望了望女兒,兩個(gè)濕透的家伙互視著都笑了,這簡(jiǎn)單的笑聲中充滿了愛。

十六歲那一年,女兒在考場(chǎng)上遇到了一道作文題目,題目就一行簡(jiǎn)單而寓意深厚的字:“爸爸愛吃魚頭,我從小就知道”,看著這個(gè)題目,女兒的思緒飄遠(yuǎn)了,小時(shí)候,每一次吃飯,爸爸總挑著魚頭魚骨來(lái)吃,那時(shí)候的她,單純的以為父親真的是魚頭魚骨的愛好者,所以總會(huì)把魚頭魚骨留給父親,而父親每次都沒(méi)有多說(shuō),而是統(tǒng)統(tǒng)都接受了,可自她懂事以來(lái),每一次吃飯她都會(huì)把最肥美的魚肉留給父親,因?yàn)樗靼赘赣H之所以愛吃魚頭魚骨,是因?yàn)楦赣H愛她。望著試卷上的這道作文題目,一滴無(wú)聲的眼淚悄悄地從女兒的臉頰上滑落,女兒微笑著,拿起載滿愛的筆開始了她的作文。

后來(lái),考試的成績(jī)出來(lái)了,在校級(jí)里,女兒的作文名列了第一,在作文下面老師寫到這樣的一句簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ):“字里行間洋溢著愛”。

現(xiàn)在已經(jīng)十七歲的女兒又遇上了一道作文題目,借著作文把她和父親的>故事寫了下來(lái),因?yàn)樗氤扇且环輴邸?/p>

成全的作文

(二)一個(gè)平常的春天,一位飽經(jīng)風(fēng)霜的母親,向別人討了幾棵樹苗。她要把樹苗栽在門口。

母親栽完后,她的孩子從屋里一瘸一拐的走出來(lái)。“媽媽,把這棵小樹也栽下吧!”孩子的手里擎著一棵樹苗——那是他母親丟棄的一棵,他又瘦又小,甚至有一絲枯萎。孩子吃力的站在母親的面前。他是母親最小的孩子,一出生就殘疾,孩子擎著那棵樹苗渴望媽媽把著一棵栽上,媽媽同意了他的請(qǐng)求。

這個(gè)小男孩經(jīng)常給這棵樹澆水這棵樹和小男孩一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái),后來(lái)這個(gè)男孩上學(xué)了,數(shù)年后??

這個(gè)小男孩成了一位富翁,某天他坐著高級(jí)轎車回家時(shí)很遠(yuǎn)就看到了那棵樹,那棵樹長(zhǎng)的非常的高大。他跑過(guò)去抱住母親,后來(lái)他一有時(shí)間就回家看母親并坐在那棵樹下和母親聊天。

成全這棵弱小的樹就好比這個(gè)小男孩。如果不給這棵樹生的機(jī)會(huì),這棵樹不會(huì)象現(xiàn)在長(zhǎng)的高大,同樣人也是一樣的。

成全的作文

(三)他剛進(jìn)初中那年,母親抱回哇哇大哭的她,她哭是因?yàn)轲I,尚不知失去雙親之痛。天上掉下個(gè)“小妹妹”,他異常欣喜。

他讀高中時(shí),牽起她小小的手,送她進(jìn)幼兒園,他總是在他松手的剎那,用力將他拉低,踮起小腳,柔軟的小嘴在他頰上親一下在親一下,旋即轉(zhuǎn)身,跑向她的教室,他總是擔(dān)心她摔跤,跟在她身后喊:丫頭,慢一點(diǎn)!她快樂(lè)的答應(yīng)著,卻不轉(zhuǎn)身,裙邊上的蝴蝶結(jié)在奔跑中,展翅欲飛。

高中畢業(yè),他考進(jìn)本地學(xué)府,她正好七歲。醫(yī)生說(shuō),七歲,是做手術(shù)的最佳年齡。他請(qǐng)假和媽媽一起照顧她,他看到父親簽字的手不住的在顫抖,心緊了又緊,卻買了她最喜歡的卡通畫冊(cè),一字一行,惟妙惟肖的讀給她聽。術(shù)后她醒來(lái),費(fèi)力地叫了一聲“哥”,聲音渺如云煙,惹得他跑出病房,抱著醫(yī)院的梧桐樹,如孩子般無(wú)助的大哭。

他大學(xué)畢業(yè),很多次機(jī)會(huì)可以去更大的城市,找更合適的職位,可是他死活不肯。母親催促,他只是沉默,急了才說(shuō)了一句”我走了,丫頭會(huì)死掉!”母親罵他亂講話,卻不再逼他去外地。

初夏,菱角剛上市,他便吵著要他買來(lái)吃。他不肯,他怕硬硬的菱角硌破她的嘴唇和手指,她便假裝哭泣,卻偷偷的透過(guò)指縫看他的反應(yīng)。他明知,也不揭穿,依了她,買下兩斤菱角,一個(gè)個(gè)用菜刀攔腰切斷,再一個(gè)個(gè)擠出粉白的米來(lái)。她只顧拿來(lái)丟進(jìn)嘴里,急的他連聲喊慢一點(diǎn)哎,小祖宗!她得意地笑,撿一個(gè)大粒的,丟進(jìn)他的嘴里。

她高中,身子更虛弱,成績(jī)總是不及人家,他索性換了一份清閑的工作,薪水少了很多,卻可以在下班的時(shí)候給她補(bǔ)習(xí)功課。她哭,他哄,她笑,他亦笑。丫頭,你幾時(shí)才長(zhǎng)大?

她進(jìn)大學(xué),他已近而立,依舊單身。她開始帶男孩子回家,開心甜蜜的模樣。母親開始催促他結(jié)婚,他只好談下一個(gè)女友,她見了,很禮貌的叫她為姐姐,然后彼此牽手去那個(gè)叫千百飾的小店去挑選化妝品。

第二年開春,他在女友的要求下去北京發(fā)展,但仍然擔(dān)心她,她輕松笑曰“老哥,沒(méi)事的啦。有爸媽和男友幫我罩著啦!”>秋天沒(méi)有任何預(yù)言與鋪墊,她心臟病突發(fā),他匆忙趕回,已再也聽不到她再叫他哥。

她曾帶回家來(lái)的那個(gè)男孩叫住他:我從來(lái)就不是她的男朋友,她只是說(shuō)哥不是親生卻勝似親生,為她犧牲太多,要給他正常的生活。

他細(xì)心替她收拾房間,宛如她同往日一樣放學(xué)就會(huì)回來(lái),卻在梳妝臺(tái)上,碰到他送給她的不倒翁,劇烈搖晃中,他看到底部刻有細(xì)如蚊蠅的兩行小字:前塵往事斷腸詩(shī),儂為君癡君不知。

那是她的字體,大概是他去北京后刻上去的吧?他抱著不倒翁,跌坐在地,心痛如裂。

他一直在等她長(zhǎng)大,卻不知,在逝水流年里,她已然懂得,世間有一種愛叫做成全。

第四篇:《成全一棵樹》讀后感

《成全一棵樹》讀后感

《成全一棵樹》讀后感1

今天我們學(xué)習(xí)了《成全一棵樹》這篇課文,我的感觸很深。

這篇課文主要以小樹為線索,寫小樹實(shí)質(zhì)上是寫那殘疾的孩子。小樹經(jīng)過(guò)殘疾孩子的精心照料,長(zhǎng)成參天大樹。殘疾孩子經(jīng)過(guò)母親的精心栽培,成為著名作家,兩者是何其相似,故事又是何其耐人尋味。讓我明白了做任何事,都要懷有堅(jiān)定的信念,這樣才會(huì)成功。當(dāng)你懷著堅(jiān)定的信念時(shí),你的心中定會(huì)有一種動(dòng)力激勵(lì)自己;當(dāng)你懷著堅(jiān)定的信念時(shí),面對(duì)困難你會(huì)毫無(wú)畏懼;當(dāng)你懷著堅(jiān)定的信念時(shí),你會(huì)為此拼到最后,成為真正的成功者。因?yàn)閳?jiān)定的信念會(huì)使我們?cè)诼松锌朔宦返目部馈⑶G棘,活出燦爛的一生。

一棵樹沒(méi)有自己的毅力和大自然充足的肥料,它成不了材;一個(gè)人沒(méi)有自己的斗志和母親的細(xì)心引導(dǎo),他也成不了才。即使一個(gè)殘疾的孩子,只要他有著堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力,只要他的母親不拋棄他,能夠像對(duì)待正常的孩子一樣對(duì)待他,他也會(huì)越長(zhǎng)越壯,也同樣會(huì)成為祖國(guó)的'棟梁之才。

記住:成全一棵“樹”,成全一個(gè)生命。

《成全一棵樹》讀后感2

讀完全文,我滿懷感動(dòng)。

文章講的是一個(gè)春天,一位母親向人要了幾棵樹苗,并將它們載在門前。母親載樹時(shí)舍棄了一棵特別小的樹苗。這一切被她的殘疾小兒子看到了,他一瘸一拐地從屋里走出來(lái),懇求母親將這被遺棄的樹苗也種下。母親因?yàn)樵宰拥膱?zhí)著,同意了,并將樹苗交給了兒子。兒子不要母親的幫助,自己挖坑栽樹。樹載下后,那個(gè)殘疾的孩子每天都給樹澆水,半夜起來(lái)給它施肥。第二年夏天,小樹竟慢慢的趕上了其它的樹。這一切,母親看在眼里,那年冬天,母親決定讓這個(gè)殘疾的孩子也去上學(xué)。后來(lái),因?yàn)楹⒆拥目炭嗪蛨?jiān)持不懈,他成了一位遠(yuǎn)近聞名的作家。當(dāng)他事后了解母親為何送他上學(xué)的原因,他跪在母親的面前,他被感動(dòng)了。

全文言詞樸素,沒(méi)有華麗的詞藻與高貴的語(yǔ)句,卻有著深刻的含義,這不正如那殘疾的孩子嗎?他身殘志不殘,當(dāng)他懇求母親將這幼小樹苗種下的時(shí)候,不正是一種希望的寄托嗎?他堅(jiān)持不懈地照顧小樹,沒(méi)有一天停歇過(guò),這一切不就是他的精神所在嗎?他的母親感動(dòng)了,做出了一項(xiàng)影響他一生的決定——也送他上學(xué)。殘疾的孩子一天又一天,努力再努力,成為了一名大作家。相比而言,我呢?做事總是輕言放棄!就拿一次釣魚來(lái)說(shuō),興致勃勃卻只有三分鐘熱度,最后當(dāng)然一條也沒(méi)釣上。

我應(yīng)該向那個(gè)作家多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),學(xué)他的努力與堅(jiān)持不懈。他讓我懂了:有一顆健全的心,抵得過(guò)十萬(wàn)個(gè)健全的身體!

《成全一棵樹》讀后感3

我是一個(gè)小書迷,嗯,可以說(shuō)是一個(gè)超級(jí)小書迷了,因?yàn)槲易x過(guò)的書摞在一起,肯定比我的身高還要高呢。然而,讓我感受至深,牽動(dòng)心弦的是剛剛網(wǎng)上閱讀到的《成全一棵樹》這篇文章。

這篇文章講的是一位母親在春天里向別人討來(lái)幾棵樹苗,挑了好的栽在了自家門前,唯獨(dú)剩下一課枯萎的,細(xì)小的樹苗。這時(shí),他那腿有殘疾的兒子撿起了被母親丟掉的那棵小樹苗,請(qǐng)求母親種下它。母親怕傷了兒子的心,就種下了這棵小樹。在孩子的精心照料下,小樹慢慢緩過(guò)來(lái)了,后來(lái)越長(zhǎng)越好,而母親也改變了對(duì)兒子的想法,把他送到了學(xué)校。許多年過(guò)去了,小樹成材了,那個(gè)孩子也在學(xué)業(yè)上取得了很大的成功。

讀完這個(gè)故事,我的心被深深震撼了。那可差點(diǎn)被奪去生存資格的小樹因?yàn)橛辛藧郏部梢蚤L(zhǎng)得高大挺拔。那位殘疾的小男孩,有了戰(zhàn)勝困難的信心和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,也可以獲得自己的成功。可見,先天的條件并不是決定成敗的最關(guān)鍵因素,有時(shí),信念和努力會(huì)起到更大的決定作用。

作為一個(gè)健全的孩子,我有時(shí)抱怨自己不夠漂亮,有是又抱怨自己不夠聰明,甚至覺(jué)得一切都并不令我滿意。我總是懷疑,我的努力會(huì)獲得成功嗎?讀到這個(gè)故事,我真為自己害羞,那個(gè)小男孩身有殘疾,還那么陽(yáng)光,我有什么么理由退縮呢?我獲得成功,總比他要容易多了。我決心不再抱怨,勇往直前,我一定會(huì)活出自己的燦爛人生。

《成全一棵樹》讀后感4

《成全一棵樹》這篇引人深思的文章講的是一個(gè)身患?xì)埣驳男∧泻⒊扇艘豢檬菪】菸目蓱z的小樹苗。后來(lái),由于這個(gè)對(duì)生活充滿希望的小男孩格外地施肥,使得那棵差點(diǎn)被遺棄的小樹苗比其它樹苗長(zhǎng)得更好更快;小男孩的母親被感動(dòng)了,于是,她成全了這個(gè)孩子,給了他上學(xué)念書的機(jī)會(huì),由于小男孩更加刻苦、更加努力,成績(jī)出類拔萃,最終成了一位遠(yuǎn)近聞名的作家。他的母親也為當(dāng)時(shí)的決定而感到十分欣慰。

讀完文章后,小男孩的故事引發(fā)了我深深的思考:人生需要什么?人生的意義到底是什么?

一棵樹如果沒(méi)有自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和大自然媽媽給予的充足的養(yǎng)料,它是不會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹的;人和樹一樣,一個(gè)人如果沒(méi)有自己頑強(qiáng)的斗志和父母親人細(xì)心的引導(dǎo),他是不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的。即使是一個(gè)身患?xì)埣驳暮⒆樱灰姓卟煌诔H说膱?jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力,只要他的父母和親人不拋棄、不放棄他,能夠像面對(duì)正常的孩子一樣對(duì)待他并給他關(guān)懷和鼓勵(lì),他也會(huì)茁壯成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、刻苦奮斗,也同樣會(huì)成為社會(huì)、成為國(guó)家的棟梁之才,為社會(huì)和國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

我明白了:

人生需要奮斗!

人生的意義在于努力!

第五篇:成全善良讀書筆記

成全善良讀書筆記

這篇文章,給了我很大的感觸。當(dāng)我們?cè)诿總€(gè)公共場(chǎng)合,都會(huì)見到幫助我們以及其他的老人、兒童的人,當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí),我們都應(yīng)該愉快的接受并向他們道謝;千萬(wàn)不可以冷淡的拒絕他。本文是品才網(wǎng)小編精心收集的成全善良的讀書筆記,僅供參考!

成全善良讀書筆記

曾經(jīng),老師給我們讀過(guò)一篇文章,文章的題目就是《成全善良》。這篇文章一直留在我心中,令我久久不能忘卻。

文中寫著:“我”在一次坐公交車時(shí),遇見了一對(duì)父女,他們上車時(shí),已沒(méi)有了座位。一位好心的姑娘見了,為老人讓座,老人拒絕。更讓人驚訝的是,老人的女兒也替父親拒絕了姑娘。但是,姑娘一而再,再而三地給老人讓座。最后,老人坐下并連連向姑娘道謝。誰(shuí)知,司機(jī)突然的一個(gè)急剎車,使老人往前一趴,臉上露出了痛苦的表情。“我”以為老人不舒服,并慶幸老人沒(méi)有站著,要不,得遭更多的罪。然而,“我”猜錯(cuò)了,下了車,聽到了他們父女的對(duì)話,才知道了答案。原來(lái),老人的臀部有傷,不能坐,可他為了成全姑娘的好心,忍著疼痛坐下了。

我只依稀記得老人那一句話,它最令我難忘,那句話是這樣的:“人家姑娘是好心,如果我這次拒絕了她,她下一次就會(huì)不這樣做了,見到其他的人就不會(huì)讓座了。”

這篇文章,給了我很大的感觸。當(dāng)我們?cè)诿總€(gè)公共場(chǎng)合,都會(huì)見到幫助我們以及其他的老人、兒童的人,當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí),我們都應(yīng)該愉快的接受并向他們道謝;千萬(wàn)不可以冷淡的拒絕他。只有這樣,才不會(huì)扼殺他人一顆美好而又善良的心;只有這樣,才會(huì)讓他人有更大的勇氣去幫助比我們更弱小的人。

成全善良讀書筆記

生活中,別人給予你真心的善良,但你卻不接受;如果你可以成全他人的善良,這也是一種善良!

成全別人的善良,何嘗不是另一種善良!

這則故事起初講得是“我”在雙休日,去醫(yī)院看望一位朋友。在等公交車時(shí),“我”遇上了一對(duì)同路但素不相識(shí)的父女。在人滿為患的公交車上,一位好心的姑娘給那位站著父親讓座,怪的是父親不僅謝絕了,而且他的女兒也跟著謝絕了。“我”想:天底下,哪有女兒不為老父親著想的,真是不孝訓(xùn)的。隨后父親一系列痛苦的動(dòng)作,讓“我”更加堅(jiān)定了。

我迫不及待的往下讀,我發(fā)現(xiàn)作者的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)那對(duì)父女婉言謝絕是另有隱情——那位父親的臂部有傷。如果坐下去的話會(huì)更加的痛苦。但是那位父親還是毅然坐下來(lái)了。又究竟是什么原因放下了疼痛,接收了姑娘的善良呢?

女兒不滿的對(duì)父親說(shuō):“你也真是的,明明知道自己臂部有傷口,不能坐,你還是要坐!”

父親和藹地說(shuō):“你啊!人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她,也許以后在遇到這樣的事,她就會(huì)有顧慮??”

看到這里,相信不僅是作者,就連我們這些讀者也被這身邊的一件小事所深深感動(dòng)了。

看著這繁華的城市,似乎從來(lái)都沒(méi)有人去關(guān)注身邊人對(duì)你的付出。他們第一次赤城的善良給予你,而你卻無(wú)所謂的破壞。這樣的舉動(dòng)會(huì)讓奉獻(xiàn)給你的人情何以堪!這樣的人是自私的,他們從不顧慮別人的感受。那么把善良奉獻(xiàn)給你的人,將會(huì)有顧慮沒(méi)有勇氣把善良奉獻(xiàn)給第二個(gè)人。

但是,也會(huì)有心理能力比較強(qiáng)的人。或許他們遇到了一次你這樣的人,不會(huì)放棄對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)。如果你接二連三的這樣破壞他們奉獻(xiàn)給你的愛,那他們那些心理能力強(qiáng)的人也會(huì)被你打敗的。

想,立場(chǎng)交換一下。

如果你去奉獻(xiàn)善良或其它美好的事物給需要幫助的人,他們更加直接的破壞了你的這份心意。那此時(shí),你的心思是否也產(chǎn)生顧慮呢?答案是肯定的。每個(gè)人都不希望別人來(lái)傷害自己,那也請(qǐng)你不要去傷害別人。就像互相尊重那樣。

在生活中,別人給予你真心的善良,你也成全了他的善良,這不是另一種善良嗎? 成全善良讀書筆記

晚上,同學(xué)聚會(huì),地點(diǎn)就定在學(xué)校附近。下班后,我便獨(dú)自步行著往飯店走。正值深秋,天氣格外涼,天空中還飄著小雨,更增添了些許寒意。因穿的比較單薄,我不自覺(jué)地加快了步伐。

忽然,身后傳來(lái)了汽車的喇叭聲,我趕緊地邊走邊往路邊靠了靠。車從我旁邊開過(guò),可開到前面卻停下來(lái),車窗玻璃搖了下來(lái),傳出了甜甜的聲音:“老師,您快上車吧,讓我媽媽送您回家。”仔細(xì)一看,一大一小兩張笑臉正在車窗邊綻放。還沒(méi)等我回話,小姑娘已跳下車,打開了后車門,熱情地推我上車,最終,我被動(dòng)地坐進(jìn)了車?yán)铩?粗@張熟悉的小臉,我肯定她是我們學(xué)校的學(xué)生,可就是不知道她是哪個(gè)班級(jí)的,也不知道叫什么名字。“老師,我是二年級(jí)三班的一諾,您認(rèn)識(shí)我嗎?我認(rèn)識(shí)您,您是一班的數(shù)學(xué)老師。”孩子說(shuō)道,“謝謝你,一諾!我認(rèn)識(shí)你,你們這是去哪兒?”開車的媽媽回道:“去超市買點(diǎn)東西,一諾一看見您就和我商量,說(shuō)下雨了,老師沒(méi)打傘,想送老師回家,老師,您家住什么地方?”“謝謝啦!我??”“您就別客氣了,超市有好幾個(gè),去哪個(gè)都行,先送您回家。”看著就在眼前的飯店,再看看一大一小滿臉的真誠(chéng)與期待,如果告訴她們我就去前面的飯店,孩子會(huì)多么失望,孩子心中的善良也會(huì)受到傷害。說(shuō)實(shí)話,我真不忍心拒絕她們,就把家的位置告訴了一諾的媽媽。坐在車?yán)铮冶簧屏嫉暮⒆樱嬲\(chéng)的母親深深地感動(dòng)著,溫暖不知何時(shí)已將我包圍。

她們一直把我送到樓下,等她們走遠(yuǎn)之后,我立刻往回趕。雖然外面很冷,可心里卻格外溫暖。我忽然想起了一句話:“善良是需要成全的”。

特別是作為一名教師,成全善良的機(jī)會(huì)有許多許多。當(dāng)孩子把撿到的東西交到我們手里,我們及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,這是成全善良;當(dāng)孩子主動(dòng)幫助別人,我們向他豎起大拇指,這是成全善良;當(dāng)孩子熱情洋溢地跟老師打招呼,我們以同樣的熱情回應(yīng)他,這是成全善良;當(dāng)孩子在母親節(jié)、父親節(jié)給爸爸媽媽送上一張充滿愛的賀卡,我們鼓勵(lì)他,這也是成全善良;當(dāng)孩子獻(xiàn)愛心支援災(zāi)區(qū)小朋友,我們欣賞他,這更是成全善良??成全別人的善良,其實(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)就是道一聲謝謝,有時(shí)就是綻放一張滿意的笑臉,有時(shí)就是輕輕點(diǎn)一下頭,有時(shí)就是傳遞一個(gè)稱贊的眼神??這雖然簡(jiǎn)單,但孩子們從中得到了肯定與賞識(shí),就有了繼續(xù)做下去的勇氣和信心,同時(shí)也在孩子們的心靈深處播下了善良的種子。

善良需要我們成全!成全善良需要我們有一顆善良的心,同時(shí)也要有一雙善于發(fā)現(xiàn)善良的眼睛。

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    成全一棵樹 教材分析: 中國(guó)有句老話:十年樹木,百年樹人。《成全一棵樹》的作者巧妙地闡釋了這句話,使之成為貫穿全文的線索。一棵“又細(xì)又小,甚至還有一些枯萎”的小樹苗,在孩子的......

    《成全一棵樹》讀后感

    第一篇:《成全一棵樹》讀后感今天我們學(xué)習(xí)了《成全一棵樹》這篇課文,我的感觸很深。這篇課文主要以小樹為線索,寫小樹實(shí)質(zhì)上是寫那殘疾的孩子。小樹經(jīng)過(guò)殘疾孩子的精心照料,長(zhǎng)成......

    成全善良美文

    有位婦女?dāng)v著老父親的胳膊艱難地上了公交車。車上早就人滿為患,這時(shí)一個(gè)小姑娘站了起來(lái),微笑著對(duì)老人說(shuō):“大爺,您來(lái)這里坐吧!”可那位老人卻說(shuō):“謝謝了,姑娘,我站站沒(méi)關(guān)系,你坐吧。......

    成全一棵樹教學(xué)設(shè)計(jì)

    《成全一棵樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 張引梅 姚寨鄉(xiāng)中心校河?xùn)|堡小學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1.整體把握課文的主要內(nèi)容,理清順序。 2.通過(guò)品讀文中的重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)人物情感,感受人物形象。 3.理解“成......

    《成全一棵樹》教學(xué)反思

    《成全一棵樹》教學(xué)反思 杜莊學(xué)區(qū)第一小學(xué) 呼曉君 朗讀是非常重要的感悟語(yǔ)言的方法,在這節(jié)課上雖然也設(shè)計(jì)了朗讀訓(xùn)練,但處理得有些粗糙,在朗讀上應(yīng)該很好利用優(yōu)秀生的示范作用......

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