第一篇：高一化學趣味記憶法

高一化學趣味記憶法　趣味的東西能引起興趣，導致神經興奮，激起學習動機，創造最佳的記憶心理狀態，易于記憶，并能牢固保持。下面給大家分享一些關于高一化學趣味記憶法，希望對大家有所幫助。

高一化學趣味記憶法

一、歌訣記憶法

歌訣記憶法就是針對需要記憶的化學知識利用音韻編成，融知識性與趣味性于一體，讀起來朗朗上口，利記易誦。如從細口瓶中向試管中傾倒液體的操作歌訣：“掌向標簽三指握，兩口相對視線落。”“三指握”是指持試管時用拇指、食指、中指握緊試管;“視線落”是指傾倒液體時要觀察試管內的液體量，以防傾倒過多。再如氨氧化法制硝酸可編如下歌訣：“加熱催化氨氧化、一氨化氮水加熱;一氧化氮再氧化，二氧化氮呈棕色;二氧化氮溶于水，要制硝酸就出來”。

象元素符號、化合價、溶解性表等都可以編成歌訣來進行記憶。歌訣在教與學的過程中確實可以用來幫助記憶，使你輕松愉快地鞏固學習成果。

二、諧音記憶法

諧音記憶法就是要把需要記憶的化學內容跟日常生活中的諧音結合起來進行記憶。如地殼中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、鋁”，可諧北方音為“養閨女”。再如，金屬活動順序為：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鐵;錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金可諧音為：“加個那美麗的新的錫鉛統共一百斤。”

三、會意記憶法

會意記憶法就是把一些抽象的概念進行自我理解和再加工處理，然后去巧記。如氫氣或一氧化碳還原氧化銅的實驗操作是：實驗開始時，先通氣后加熱，實驗結束時，先停止加熱后停止通氣，因此可會意記作，“氣體早出晚歸，酒精燈遲到早退。”再如把四種基本反應類型分別會意成“一分為二”(分解反應)“合二為一”(化合反應)、“取而代之”(置換反應)、“相互交換”(復分解反應)。

形象比喻記憶法就是借助于形象生動的比喻，把那些難記的概念形象化，用直觀形象去記憶。如核外電子的排布規律是：“能量低的電子通常在離核較近的地方出現的機會多，能量高的電子通常在離核較遠的地方出現的機會多。”這個問題是比較抽象的，不是一下子就可以理解的。

四、聯想記憶法

聯想記憶法就是把一些化學實驗或概念用聯想的方法進行記憶。聯想法是帶有驗證性的記憶方法，是新舊知識建立聯系的產物。在化學教學過程中應抓住問題特征，由此及彼發展聯想。如記憶氫氣、碳、一氧化碳還原氧化銅的實驗過程可用實驗聯想，對比聯想，再如將單質與化合物兩個概念放在一起來記憶：“由同(不同)種元素組成的純凈物叫做單質(化合物)。

對于文字較少而又零亂的難以記憶的小問題要抓住關鍵字詞進行奇特聯想，如氫氧化鈉的用途是：用于肥皂、石油、造紙、紡織、印染等工業上，可記為：“紙(織)上染了肥油”。

五、濃縮記憶法

濃縮記憶法就是針對一類化學知識或規律在深刻理解的基礎上，可選取有代表性的字或詞縮略成提綱挈須的骨架進行記憶。如實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為;“檢、裝、夾、點、收、移、熄。”“檢”指檢查裝置是否漏氣;“裝”指往試管里裝藥品;“夾”指把試管夾在鐵架臺上;“點”指點燃酒精燈;“收”指收集氣體;“移”指把導管先移出水面;“熄”指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點濃縮為：“一貼、二低、三靠”。

六、猜謎記憶法

猜謎記憶法就是把一些化學知識編成富有知識性、趣味性、生動形象幽默的謎語進行記憶。如記憶一氧化碳性質的謎語是：”左側月兒彎，右側月兒圓，彎月能取暖，圓月能助燃，有毒無色味，還原又可燃。”

七、形象比喻記憶法

如果我們打這樣個比方就可以理解了，也易于記憶了。把地球比作原子核，把能力高的大雁、老鷹等鳥比作能量高的電子，把能力低的麻雀、小燕子等鳥比作能量低的電子。能力高的鳥常在離地面較高的天空飛翔，能力低的鳥常在離地面很低的地方活動。再如有機化學烯烴中有雙鍵，易發生加成反應和聚合反應，乙烯發生聚合反應時生成聚乙烯，可形象地運用手插尹“C=C”和手拉手“-C-C-”作比喻，這樣較易記祝總之，趣味記憶的方法很多，諸如圖示記憶、歸納記憶、借曲填詞記憶等。

高一化學教學中如何培養學生良好意志品質

1.榜樣策略

從初中升入高中，也是學生樹立正確的世界觀，養成良好行為習慣和學習習慣的關鍵時期，而這些因素受周圍環境的影響較大。因此，模范作用在培養學生的意志品質上占有主導地位，于是，我從以下三方面著手，使學生學有榜樣：

(1)教學時注意自己的儀表、談吐、教態、教法等方面的規范。高一化學第一章是氧化還原反應和離子反應，概念比較多，實驗少，內容較枯躁。上課時我力爭語言簡潔、板書整齊、操作細致、遇到問題不輕易放過。端正的教態，嚴謹的教風，為學生樹立求實認真的良好風范，慢慢地就感染了學生，使他們自覺性得到培養。

(2)請學習成績較好或取得較大進步的學生談學習體會，介紹成功的學習經驗或方法，重點闡述在逆境中如何采取得力措施才取得今日的成績，使學生感受“失敗是成功之母”的道理。

(3)適當向學生介紹一些化學上的著名人物，如居里夫婦、侯德邦等的事跡。教育學生以他們為榜樣，具備刻苦鉆研，在困難面前不低頭的意志品質。同時，讓學生感受到作為二十一世紀的接班人所肩負的重大責任，培養學生的時代責任感和使命感。

2.愛心策略

理論家、教育家捷爾任斯基說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”而“教學法一旦觸及到學生的情緒和意志領域，觸及到學生的精神需要，這種教學法就能發揮高度有效作用”。目前，有許多高一學生是首次離開父母，學習、生活及心理上還很不協調，特別是自費生，心理狀態更不穩定。所以，非常需要老師通過情感培養來達成認知目標及智能目標，同時形成良好的意志品質，其渠道可分課內與課外。

(1)課內：在化學教學活動中運用充滿信任、期待、親切的話語去感動、振動他們，創設“人人愛動腦，個個樂回答”的氛圍，當學生對問題茫無所知時，就適時啟迪;當學生對問題爭論不休時，就切中要害開拓;當學生思路受阻時，就引路搭橋;當學生有一絲“閃光點”時，就充分肯定。同時，面向全體學生，對學生一視同仁，達到師生間情與情交融，從而使師生間配合達到最佳狀態。

(2)課外：有許多高一新生，由于學習基礎差，往往羞于見到老師。這時，教師應進行正確誘導，接近——融洽——共鳴，在幫助他們尋找學習中的不足之前，首先要讓學生看到自身的優點，同時切實關心學生生活和內心世界，使他們感受老師的愛，從而產生“親其師，信其道”的良好效應，進而樹立把化學學好的信心，樹立“我能行”的自信心理。

3.目標策略

學生的積極性有了提高，教師應適時為他們指出追求目標：

(1)對每一道題，教師要學生明確知道本題的訓練目的是什么，解決的方法是什么，要求學生通過做這道題，學會解這一類題的方法，更重要的是通過歸納總結，要學生具備從知識的形成過程及縱橫聯系上加強知識的理解記憶和靈活運用，甚至有所創新的能力。

(2)對每一堂課，教師要求學生明確學習目的，使學生明確通過本節課的學習，應了解什么知識，理解并掌握哪些技能，會解決什么問題，避免犯什么錯誤，在哪些方面還可以進行拓展、創新等。

4.激勵策略

興趣是最好的老師，興趣的力量是極大的，“可以使達爾文把甲蟲放進嘴巴里，可以使舍勒去嘗氫氰酸……”。然而，進入高中后，化學基本概念多，知識較零碎，理論較難理解，于是部分學生產生了畏難情緒，漸漸地對化學學習失去了興趣，堅持性受挫。為此，我充分利用教材內外事例，調動學生學習興趣。如發現學生在困難面前一撅不振時，我給學生講了諾貝爾的故事：“諾貝爾為發明炸藥，整整四年廢寢忘食，做了幾百次實驗，最后一次，他一動不動地盯著燃燒的導火線，一聲巨響，周圍的人們驚呼：“諾貝爾完了!”可是，諾貝爾從濃煙中跳出來，滿身鮮血，面孔烏黑，興奮地狂呼：“成功了!”同學們一個個聽得聚精會神，我覺察到了成功的激勵效果。

5.挫折策略

受挫就是意志教育的好方法。高一學生在初中階段的班集體中學習成績一般處于優勢，受挫經歷少。因此，在高一化學教學中，我經常借助教材巧妙設計一些“坎坷”，以致于學生受挫。例如：在分析一定條件下硝酸銨分解3NH4NO3= N2O3 + 2N2 +6H2O，問反應中被氧化與被還原的氮原子個數之比，高一學生普遍認為題難，實際上認真分析后很簡單。當然，讓學生受挫不是目的，目的是教育學生在受挫后不要氣餒，而要冷靜分析原因，在逆境中奮起，在“坎坷”中逐步提高受挫能力。所以，為了不至于挫傷學生的學習自信心，教學時我盡量將問題設計成一系列子問題，使學生沿著一個個臺階步步深入，從而使思維逐步趨于完善，使意志品質得到培養。

高一化學六大塊的學習方法

1.基本概念“塊”。這一塊包括物質組成和分類線，性質變化線，化學用語線，分散系統線，化學量線等五條知識線(或小系統)。

2.基礎理論“塊”。這塊包括結構理論(原子結構，分子即化學鍵理論，晶體結構理論)和元素周期律，同期表線，電解質溶液(含氧化-還原理論)線，化學反應速度和化學平衡理論線。理論塊是化學的靈魂。

3.元素及其化合物知識“塊”。這一塊是化學的基石，可劃分為金屬線和非金屬線，統一在周期系中。

4.有機物“塊”。這一塊的核心是烴及其衍生物線，重點是結構和化學性質，而結構又是官能團和與官能團直接相關的化學鍵。

5.計算“塊”。這一塊縱貫化學各部分，要掌握基本類型、解題規律和解題技巧。

6.基本實驗“塊”。這一塊充分體現了化學學科的特點。含儀器、基本操作、制備、鑒別(定)、提純、定量實。

第二篇：高一化學方程式九大記憶法

沒有好的高一，必然沒有好的高考;沒有高一的危機感和緊迫感，就沒有高三的從容自信!下面給大家分享一些關于高一化學方程式九大記憶法，希望對大家有所幫助。

高一化學方程式九大記憶法

1實驗聯想法

從生動直觀到抽象思維，化學方程式是化學實驗的忠實和本質的描述，是實驗的概括和總結。因此，依據化學實驗來記憶有關的化學反應方程式是最行之有效的。

例如，在加熱和使用催化劑(MnO2)的條件下，利用KClO3分解來制取氧氣。只要我們重視實驗之情景，聯想白色晶體與黑色粉末混和加熱生成氧氣這個實驗事實，就會促進對這個化學反應方程式的理解和記憶。

2反應規律法

化學反應不是無規律可循。化合、分解、置換和復分解等反應規律是大家比較熟悉的，這里再強調一下氧化——還原反應規律。如，FeCl3是較強的氧化劑，Cu是不算太弱的還原劑，根據氧化——還原反應總是首先發生在較強的氧化劑和較強的還原劑之間這一原則，因而兩者能發生反應：

2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2

而相比之下，CuCl2與FeCl2是較弱的氧化劑與還原劑，因而它們之間不能反應。

3索引法

索引法是從總體上把學過的方程式按章節或按反應特點，分門別類地編號、排隊，并填寫在特制的卡片上，這樣就組成一個方程式系統。利用零碎時間重現這些卡片，在大腦皮層中就能形成深刻印象。

4編組法

索引能概括全體，而編組能突出局部，是一種主題鮮明、有針對性的表現形式。兩者相互補充，異曲同工。

例如，關于鋁元素的一組方程式是：

①AlCl3+3NH3?H2O=Al(OH)3 ↓+3NH4Cl

②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

④Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

⑤Al2S3+6H2O=3H2S↑+2Al(OH)3 ↓

5口訣法

為了使化學方程式在使用時脫口而出，有時還可根據化學方程式的特點編成某種形式的便于記憶的語句，這就叫口訣法。例如：

①Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O

本反應口訣為：二堿(生)一水，偏鋁酸鈉

②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑

這個反應的口訣是：三銅八酸、稀，一氧化氮。口訣法的進一步演變就成為特定系數編碼法，“38342”就是此反應的編碼。

6對比法

兩個反應，在原料上有相同之處，但反應結果不盡相同，為了避免混淆，可以采用對比記憶法。例如：

3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑

Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2H2O+2NO2↑

7關聯法

對比法是橫向比較，而關聯法是縱向聯結。如，有些反應或因本身的相互關聯，或因工業生產上的安排彼此間不無內在聯系。如：

Fe2++2OH=Fe(OH)2↓

4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3↓

8特別對待法

特別對待法也稱重點記憶法。由于矛盾的特殊性，有的反應好像不按一般規律進行似的。例如，由于Al3++CO32-的水溶液會發生強烈水解，故明礬與碳酸鈉的水溶液反應是：CO32-+2 Al3++3H2O=2Al(OH)3 ↓+3CO2↑

可是CuSO4溶液與Na2CO3溶液間的反應卻不生成氫氧化銅，而是生成堿式碳酸銅：

2Cu2++ 2CO32-+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑

像這樣的比較特殊的反應，我們應重點進行記憶，辟“專案”處理。

9組成結構分析法

對于某些反應物組成、結構比較復雜的反應，特別是某些有機反應，為了在理解上深刻記憶，宜對反應過程進行分析。

例如：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑

(1)在 Na—O—O—Na中有個“—O—O—”過氧鍵，后者在一定條件下可發生斷裂 Na—O—O—Na→Na—O—Na+[O];

(2)Na2O+H2O→2NaOH;

(3)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。

高一化學提高學習效率的幾條建議

1.對學習問題保持一種積極的和進取的態度：

2.迅速地開始學習;

3.一旦開始學習就要認真地干。要將機械記憶含量大的學習材料分成容易掌握的幾個部分，對這些短篇材料以間時的方式進行經常的學習，以求牢固掌握;

4.帶著學習和記憶的意圖進行學習;

5.建立學習的分目標，把這些目標牢記在心。

6.使學習越有意義越好：

7.想象新學習的概念、術語的意義;

8.把新知識同已學過的知識以及將要學習的知識聯系起來。具體做法是：在做新作業之前，迅速地復習前一課并把下一課的主題瀏覽一遍;

9.在進行深入和細致的學習之前，對新作業做一次迅速的初步概觀;

10.盡力探索新作業的一般模式、全面結構和重要的規律;

11.盡力編寫所學內容的提綱，并使用提綱;

12.自行舉出關于一般規律和原理的具體豐富的實例;

13.強調學習的理由和學習的用途(為何目的而學習這些知識)。

14.當需要復習時，把復習分開幾次進行：

15.一次復習的時間要長一些，以便充分利用“準備動作期”，但也不要太長，避免發生疲勞和厭煩;

16.緊張學習以后，在轉向學習新材料之前給予一段休息的時間;

17.第一天預習，第二天精習，第三天復習，這種方法大大優于在一天中三者連續并舉。

18.注意獲取關于學習進步情況的信息：

19.養成內心復習的習慣，學完每一段或一節后立即復習它;

20.自己寫提綱。方法是：在預習時成為自己的考察人，并自行確定已經學到了什么，還需要進一步學習哪些東西;

高一化學怎么學好

1、堅持課前預習積極主動學習

課前預習的方法：閱讀新課、找出難點、溫習基礎

(1)、閱讀新課：了解教材的基本內容。

(2)、找出難點：對不理解的地方做上標記。

(3)、溫習基礎：作為學習新課的知識鋪墊。

2、講究課內學習提高課堂效率

課內學習的方法：認真聽課;記好筆記。

(1)、認真聽課：注意力集中，積極主動地學習。當老師引入新課的時候，同學們應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當老師在講授新課時候，同學們應該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當老師在演示實驗的時候，同學們應該認真看看老師是怎樣進行操作的?當老師在對本節課進行小結的時候，同學們應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的?

(2)、記好筆記：詳略得當，抓住要領來記。有的同學沒有記筆記的習慣;有的同學記多少算多少;有的同學只顧記，不思考;這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出，富有啟發性的分析。對于復習課，主要記下老師引導提煉的知識主線。對于習題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或對自己有啟迪的內容。或在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等，有利于騰出時間聽老師講課。此外，對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記，便于課后繼續研究學習。

課內學習是搞好學習的關鍵。同學們在學校學習最主要的時間是課內。在這學習的最主要時間里，有些同學沒有集中精力學習、有些同學學習方法不講究，都會在很大程度上制約學習水平的發揮。

3、落實課后復習鞏固課堂所學

課后復習是鞏固知識的需要。常有同學這樣說：課內基本上聽懂了，可是做起作業時總不能得心應手。原因在于對知識的內涵和外延還沒有真正或全部理解。

第三篇：淺談初中歷史知識的趣味記憶法

淺談初中歷史知識的趣味記憶法

禹城實驗中學王立蕓

【摘 要】學生對歷史知識的記憶難以把握，如何更快更準確地記住歷史知識點對增強歷史學習效果有至關重要的影響。我總結了十來年的教學心得和其他同行的經驗，并結合學生的心理和生理特點得出幾種記憶歷史知識的有趣方法與大家共享

【關鍵詞】歷史知識 記憶方法 學習興趣

從教十七年，讓我感觸最深的是學生對歷史知識的記憶難以把握。學生經常把歷史知識點記混。如何更快更準確地記住歷史知識點對增強歷史學習效果有至關重要的影響。針對這種現象，我總結了十來年的教學心得和其他同行的經驗，并結合學生的心理和生理特點得出幾種記憶歷史知識的有趣方法與大家共享。

一、歸類記憶法

與其他學科知識相比，歷史知識點往往是又多又亂又零散的，正是因為這些特點，才使得歷史學科知識的記憶相較于其他的學科知識，在記憶的工作量上顯得更大。如果我們把這些零散的歷史知識點進行總結歸納，把它們一塊一塊地來進行記憶，這樣不但有效減少了記憶的工作量，還使得知識點變得更加系統化。我們可以按照歷史演進時間就某一個歷史問題進行歸納，如中國共產黨自成立以來所召開的幾次重要的會議：1921年的第一次黨代會、1922年的中共二大、1923年的中共三大、1927年的八七會議、1935年的遵義會議、1945年的第七次黨代會、1949年的七屆二中全會??這種一邊歸納一邊記憶的方式，不但大大提高了記憶的工作效率，對學生鞏固知識能起到事半功倍的 作用而且使得學生在歸納總結中得到很多新的收獲，加深對知識的理解。

二、“濃縮”記憶法

“濃縮”記憶法，即把一些繁雜的內容進行概括、濃縮，提煉成幾個要點，使學生能提綱挈領地掌握其重 點。而如果將要點擴展，又能呈現出歷史內容的原貌。

例如，在記憶隋朝大運河的相關知識點時，我們就可以把一堆的知識點濃縮成幾個數字“一二三四五六”：一就是一條南北大動脈，二是隋朝第二代開鑿，三是大運河途徑的三個重要地點：起點涿郡、中點洛陽、終點余杭，四是大運河的四個河段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河，五是指大運河溝通的五條大河：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江，六是指大運河途徑的六個省份。

再如，美國獨立戰爭的發展線索，主要抓住六點：（1）爆發：來克星頓槍聲。（2）建軍：第二屆“大 陸會議”決定成立大陸軍。（3）建國：《獨立宣言》發表。（4）轉折：薩拉托加-1-

大捷。（5）勝利：約克 鎮英軍投降。（6）和約：英美簽訂和約。

就這樣，把大量的內容濃縮起來進行記憶，在需要用到的時候再把一個個的點進行拓展，可以達到事半功倍的效果。

三、歌訣記憶法

歷史年代、歷史朝代、政權名稱或某一朝代的封建帝皇等，用一般方法學生也難記住。有的則可編制成歌 訣的形式。如記戰國七雄各國的方位可編為：

齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓；

東南西北到中間。

再如唐之后的五代十國名稱則可編為：

五代：梁、唐、晉、漢、周，前面加上后。

十國：南、北、漢、閩、楚、吳，南唐南平前后蜀，還有吳越毋疏忽。

四、趣味記憶法

有趣味的知識學生印象就深刻，記得也牢。因此，可根據不同年級的學生，教學時聯系教材內容，采用講 述歷史故事，引用詩、詞、對聯，編造謎語或用諧音等方法，使學生有一種新奇的感覺，以引起學生的興趣，可提高記憶效果。例如我講巨鹿之戰時，就簡略補充“破釜沉舟”成語典故。講三國鼎立時補充“三顧茅廬”、諸葛亮“七擒孟獲”等典故。在講赤壁之戰時朗誦蘇軾的《赤壁懷古》等詩篇。講商鞅變法告訴學生用“欠三壺酒 ”的諧音來記公元前359年這一時間，都能起到較好的效果。

五、規律記憶法

歷史發展有其規律性。揭示歷史發展的規律，能為預示未來發展的方向提供借鑒，能幫助學生形成歷史唯 物主義的立場、觀點和方法。例如，重大歷史事件，我們都可從背景、經過、結果、影響等方面進行分析比較，找出規律。如分析中國古代歷次農民起義的原因時，雖然引起起義的直接原因各不相同，但其根源無非是：（１）殘酷的刑法，沉重的賦稅、徭役和兵役；（２）土地高度集中；（３）自然災害等等。再如，英法美資產階級革命爆發的根本原因若分別記憶學生分不清，但若把它們放到一起比較一下就很容易了。不論是封建統治阻礙資本主義的發展，還是殖民統治阻礙資本主義的發展，概括起來就是資本主義的發展受到阻礙。

六、比較記憶法

有比較，才有鑒別。所謂比較，就是對性質相同或相似的歷史事件進行對比，找出異同。

例如，475年，西羅馬帝國滅亡，標志著西歐開始進入封建社會，而中國在公 元前475年的戰國開始就已進入封建社會，比西歐早了近1000年。

用于比較的內容還很多。如，對《南京條約》、《馬關條約》、《辛丑條約》內容作比較，認識到中國社會是如何一步步地淪為半 殖民地半封建社會的。把洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動的內容作比較還可以得出中國近代化的歷程：即先經濟再政治后思想三方面。

總之，在記憶歷史知識的過程中，雖然方法眾多，但沒有所謂的最好的方法，事實上，最適合自己的記憶方法就是最好的方法。教師所要做的就是盡量給學生多介紹一些記憶方法，讓學生在眾多的方法中選出最適合自己的方法，通過這些靈活有趣的記憶方法，不但有效降低記憶負擔，還使得學生在記憶的過程中體會到記憶的快樂，提升學生對于歷史知識的興趣。

參考文獻：

[1]王國強.淺談歷史教學中的記憶策略[J].中國科教創新導刊，2007（07）

[2]鄭拴緊.記憶歷史知識“十法”[J].平頂山師專學報，1999（01）

[3]張桂芳.歷史知識巧記法[J].黑河教育，2001（02）

第四篇：高中地理論文地理歌訣記憶法 趣味地理記憶

地理記憶口訣

1.月相：

初一新月夜不見，十五十六徹夜圓。上上西西初七八，下下東東廿二三。

解釋：上弦月總是出現在上半夜的西天，而且月面朝西。下弦月總是出現在下半夜的東天，而且月面朝東。并且相鄰的兩天，月亮升起來的時間相差約50分鐘。“日食必朔，月食必望。”日食必然使發生在農歷初一，而月食發生在望日，即農歷十六前后。

2.“1月近，7月遠，近日快，遠日緩。”

解釋：地球繞日公轉1月初在近日點，七月初在遠日點。近日點轉得快，遠日點轉得緩慢。這使得北半球的極晝期略長于南半球的極晝期。

3.二十四節氣歌：

春雨驚春清谷天，(立春2.6號左右，雨水2.21號左右，驚蟄，春分，清明，谷雨)夏滿芒夏暑相連。（立夏5.6號左右，小滿5.21號左右，芒種，夏至，小暑，大暑）秋處露秋寒霜降，（立秋8.8號左右，處暑8.23號左右，白露，秋分，寒露，霜降）冬雪雪冬小大寒。（立冬11.8號左右，小雪11.23號左右，大雪，冬至，小寒，大寒）每月兩節不變更，最多相差一兩天。上半年來六廿一，下半年來八廿三。

本歌訣已進入新教材，進入高考也不算考試超綱，建議背誦。

4.地方時計算口訣：

同側相減異側加，準確計算經度差。相差一度四分鐘，東加西減晚算時空。若遇值大或為負，加減二四推天數。

計算地方時的時候：在搞不清楚誰在東，誰在西的情況下可以考慮用數軸法輔助解題，“東加西減”意思是求東邊的時間要用加法，求西邊的當然用減法。當遇到求出的時間數值大于24或者為負值的時候，可以用加減24，然后再在日期上加一天或者減一天的方法來得到最終的數值。

5.地轉偏向力：“南左北右赤道無，緯度越高越顯著。”地轉偏向力使得南半球水平運動的物體向左偏轉，北半球水平運動的物體向右偏轉，赤道地區不偏轉。并且緯度越高地轉偏向力的影響越明顯。

6.“夏至至長，冬至至短。”-----北半球各地夏至日達全年晝最長，冬至日達全年晝最短。當然南半球與北半球的節氣是相反的。

“夏半年里白晝長,緯度越高晝越長.冬半年里白晝短,緯度越高晝越短.”

解釋：某地若處于夏半年必然使晝長夜短，并且該半球體現出緯度越高晝越長的特點，甚至可能在極圈內出現極晝現象。冬半年反之。

7.我國東部雨帶特點：

5月雨帶在華南，6月江淮梅雨綿，7月8月華東北，9月南撤10后絕。（重慶話）

解釋：5月份雨帶在我國華南地區（廣西，廣東等），6月中旬雨帶移動到江淮地區形成長達一個月的梅雨季節，該梅雨現象甚至影響到了日本南部的一些地區，而進入7月中旬，長江中下游地區則進入“伏旱天氣”，“伏旱天氣”是由于受副熱帶高壓控制而形成的。七月八月東南季風勢力最強，將水汽帶到了華北東北地區，而進入9月雨帶南下撤退，直到十月過后，雨帶離開我國大陸，我國大部分地區降水絕少。

8.我國季風區與非季風區的分界線： “大興陰山賀蘭山,巴顏岡底季風圈。”

解釋：大興安嶺---陰山---賀蘭山（寧夏）---巴顏喀拉山---岡底斯山 是我國東部季風區與非季風區的分界線。

9.中國的14個陸上鄰國和6個隔海相望的國家。

中國的陸上鄰國與海上鄰國

十四鄰國陸上環, 俄蒙朝居東北緣

老緬越接滇西南, 印尼不丹西藏連

哈吉塔巴阿富汗, 新疆邊上火連綿

海上鄰國又六個, 印尼馬文菲日韓.解釋：與我國相鄰的陸上鄰國有14個，俄羅斯蒙古朝鮮都與東北地區接壤。

老撾，緬甸，越南處在云南（滇）省的西部或南部，印度，尼泊爾與我國西藏自治區相連，哈薩克斯坦，吉爾吉斯斯坦，塔吉克斯坦，這三個中亞國家，以及巴基斯坦（南亞），阿富汗（西亞）與我國新疆接壤，而且印巴地區的克什米爾地區歷來沖突不斷。海上鄰國有六個，分別是印度尼西亞，馬來西亞，文萊，菲律賓，日本，韓國。

10．寶島臺灣：

臺灣島上有三寶,水稻甘蔗和樟腦。東南鹽倉西海岸，水果之鄉人人曉。扼守日本生命線，海防線上一寶島。

解釋：水稻，甘蔗，樟腦被稱為臺灣三寶，并且由于蔗糖產量高，臺灣有“東方甜島”之稱，而樟腦產量也位居世界首位。而且由于臺灣地形的原因，臺灣島的西海岸處在東南季風迎風坡晴天較多，故而可以曬海鹽。臺灣的香蕉等水果也非常出名，有“水果之鄉”的美稱，另外從軍事上分析，臺灣島沿線是日本從中東地區進口石油的必經要道，對于我國海防也非常重要。隨著全球氣候變暖“蝴蝶王國”的美名已經由原來的臺灣變成了重慶，不過臺灣還是當之無愧的可以稱為我國的寶島。

11.地質構造與資源：

向斜找水，背斜找油，斷層找泉。

解釋：向斜構造利于儲存地下水，背斜利于儲藏石油天然氣，而斷層處常常產生泉，如果流經的地區多火山，由于巖漿的余熱甚至有溫泉。

12.人文日界線和自然日界線：

向東跨過180, 日期倒退稱人文.（人文日界線或稱國際日界線）向東跨過0時經,日期自然往前增。（自然日界線）

13.我國的主要山脈走向：

東西走向謂之橫，昆侖天陰南嶺秦，東北西南謂之撇，大興太行巫長雪，武夷臺灣屬此列。阿爾祁連屬捺形，橫斷賀蘭慣南北。解釋：把東西走向的山脈看成一橫，分別是 昆侖山 天山 陰山 南嶺 秦嶺

把東北西南走向的山脈看成一撇，分別是大興安嶺，巫山，長白山，雪峰山，武夷山，臺灣（中央）山脈

把西北東南走向的山脈看成一捺，分別是阿爾泰山，祁連山，橫斷山脈，賀蘭山大致呈“南北走向” 14.洋流相對大陸的緯度分布：

中低緯度陸兩岸,東岸暖來西岸寒.中高緯度恰相反,洋流調節溫和鹽.解釋：中低緯度的大陸兩岸，東岸是暖流，西岸是寒流，中高緯度的情況則相反，洋流還可以調節海水溫度和鹽度的作用，暖流流經區相對鹽度比同緯度寒流流經區要高。

15.九大商品糧基地:三江松嫩北大倉,兩江三湖居中央,成都平原西南角,珠江三角在南方.四大商品棉基地：魯西北、冀中南,長下濱海二平原。豫北、黃淮和江漢，南疆邊上盛產棉。

解釋：九大商品糧基地：三江平原，松嫩平原被稱為北大倉，江淮平原，江漢平原，洞庭湖平原，鄱陽湖平原，太湖平原，大致居于中間，成都平原處于西南地區，珠江三角洲處在南面。

四大商品棉基地：（1）魯西北平原、冀中南平原、豫北平原（2）長江下游濱海沿江平原，黃淮平原（3）江漢平原（4）南疆地區盛產優質“長絨棉” 16.中國的各省區鐵礦：

內蒙白云冀遷安,遼寧本溪和鞍山,湖北大冶攀枝川.海南石碌皖馬鞍.解釋：內蒙古的白云鄂博（伴生稀土礦），河北的遷安，遼寧的本溪和鞍山，湖北的大冶，四川的攀枝花（鐵礦伴生鈦礦），海南的石碌，安徽的馬鞍山 17.七大洲面積排序:亞非北南美,南極歐大洋.18.其他礦產分布：

水口鉛鋅金昌鎳,白云鄂博稀土鐵.廣西平果盛產鋁,大余鎢礦贛南側.銅仁無銅偏產汞,錫礦無錫銻味濃,招遠金德興銅,個舊錫礦天下雄.解釋：湖南水口山的鉛礦鋅礦，甘肅金昌的鎳礦，白云鄂博的稀土礦，廣西平果山鋁礦，江西大余鎢礦處在贛南地區，貴州的銅仁并不產銅而是出產汞，湖南錫礦山并不產錫而是產銻，山東的招遠出產金礦，江西的德興產銅礦，云南的個舊產錫礦產量已經位于“世界第一” 19.我國居世界首位的礦產鎢、銻、稀土、鋅、鈦、釩,可記為“吾弟吸毒心太煩”。20.判斷向斜背斜：

“中老翼新”是背斜，可以采用想象記憶法“中國有一個老人叫奕新，運氣很背，很邪。” 解釋：巖層如果體現出中間老兩翼新的則是背斜。

21.秦嶺淮河一線是重要的地理分界線： 秦嶺淮河分濕半,800mm降水線.。溫帶亞熱被分開,恰是一月0溫線。

解釋：秦嶺淮河是我國濕潤區半濕潤區的分界線，同時也是800毫米降水量分界線，也是溫帶亞熱帶的分界線，而且大致與一月0攝氏度等溫線重合。還是旱地水田的分界線。。

22.晨昏線信息口訣：

晝夜過渡斷晨昏,晨昏線圈過地心。（判斷晨線還是昏線）冬夏兩至極圈切，與經重合春秋分。（判斷節氣）赤道交點很重要，六點18指示清。（判斷時間）經線平分晝夜球，正午子夜在此經。

解釋：根據定義沿地球自轉方向，誰過渡到誰判定到底是晨線還是到底是昏線，晨昏線是過地心的大圓故始終平分赤道，冬至夏至晨昏線與極圈相切，春分秋分晨昏線與某條經線重合，晨昏線上的點必然正處于日落或日出，晨昏線與赤道的交點很重要，晨線與赤道的交點指示6點，而昏線與赤道的交點指示18點，如果某一經線平分晝半球，該點處于當地正午12點，若某經線平分夜半球，該點處于子夜。

23.普通分層設色地圖：

.黃高藍水綠平原，沙漠一片黑點點。棕紫表示更高地，白色終年積雪寒。解釋：在一般的地形圖中，黃色的表示高原，藍色的表示海洋（湖泊等），且顏色越深表示海水越深。綠色的表示平原或丘陵，沙漠用黑色點狀表示。棕色紫色表示海拔高于4000米，白色的地區終年積雪覆蓋。

可參照中國地形圖或世界地形圖比較。

24.湄公河穿過了5個東南亞國家分別是：“老撾，泰國，柬埔寨，越南，緬甸”。

可以簡單記憶為“老泰（太）柬（監）緬甸（靦腆）越南（欄）取萬金”想象一個“老太監非常靦腆的在翻越欄桿。”并流經了萬象和金邊兩個大城市。

以上這些口訣僅供參考，不保證適用于每一個人，復印此類歌訣是希望激發同學們找到適合自己的記憶方法，死記硬背必然效率低下，任何一個學科的學習都一樣。希望與同學們一同進退。如對以上口訣有異議或不明之處請聯系老師。拿破侖名言：

1.在向埃及的遠征中，拿破侖下達過這樣的一個命令：“讓驢子和學者走在隊伍中間。” 這句話就成了拿破侖愛護學者的一句明言。

2.一個人應養成信賴自己的習慣，即使在最危急的時候，也要相信自己的勇敢與毅力。

3.一切都是可以改變的，不可能只有庸人的詞典里才有。

4.人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。

5.不想當將軍的士兵不是好士兵。

6.中國是一頭睡獅，一旦醒來將震憾世界。

7.不能分享勝利的軍隊是無法作戰的。

8.幸福是個人價值的最大發揮。

9.愛國是文明人的首要美德。

10.要清楚明白而不含糊，其余的一切會隨之俱來。

11.歷史描繪出人心。

12.偉大的統帥應該每日自問數次，如果面前或左右出現敵人該怎么辦？他若不知所措，就是不稱職的。

第五篇：Ojyrkl280個常見雅思詞匯詞根趣味記憶法

| ||生活| 一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了..|-----郭敬明

單 詞.......注同音漢字..........英語字典中注解

fee..............費...............費

bad............笨 蛋............笨拙的 fuss...........乏 事............瑣碎小事

give...........給 吾............給

stone..........石 頭............石 頭

tear...........啼 呀............哭 啼

tomb...........土 墓............墳 墓

cheat..........欺 他............欺 騙

drag...........拽 個............用力拉

dodge..........躲 起............躲 避

song...........頌（古文中為歌義）.......歌

fat............肥 特............肥 肉

labour.........累 吧.............勞 動

ill-treat......又捶他.............虐 待

illness........一有你死.............病

shudder........嚇 的.............發 抖

ail...........唉 呦.............煩惱，生病

hush...........哈 噓.............安 靜

hum............哼 麼.............哼 唱

mess...........麻 似.............雜 亂

hate...........恨 他.............恨;憎惡

tour.............途...............旅 途

spy............私 派.............間 諜

bless..........不來死.............祝福（長命百歲，死神不要來）

miss...........迷 死（人）.......姑娘（美麗）

madam..........買 的 麼...........夫人;太太（花錢娶來的）

deluge.........得救濟.............大洪水;泛濫（時）

rain.............潤.............雨（潤萬物）

drink..........準 渴.............喝;飲

friend.........富潤得（有酒有肉多兄弟）....朋友

field.........肥沃的...........田 地

shop...........小嘔 鋪............商 店

short.........小嘔 特（太小）...短;矮的 lie...........賴（抵賴）..................說 謊

liar...........賴 哦.......................說謊者

chief..........欺 負.......................領導;酋長（欺負誰都行）

lovable........來玩啵........................受歡迎的人

absorb.........哦不騷啵......................吸引人

abuse..........阿*子........................辱 罵

abusive........阿*媳婦......................辱罵的 tiro...........太哦 肉（干活慢）...........新手不熟練

rover..........肉 哇嘔（走路慢）..........漫 游

bearer.........白 肉哦（不要耽誤）.........送信人

monger.........忙 個（忙個不停）..........商 人

nigger.........泥 哥（滿身黑泥）..........黑 人

cat..........揩 它（老鼠出來了讓貓揩它）....貓

mouse..........貓 死（貓死了老鼠出來了）....老鼠

perpetrator....碰必捶他....................（碰見）做壞事的人

wide...........外 的（外邊寬敞）............寬敞

little.........里 頭（里頭小，同：里邊）....小

dolittle.......肚里頭（坐在肚子里邊的胎兒）.....是懶漢;游手好閑者。

teller.........太 樂..............講的故事(可笑)

double.........大 啵..............加倍;雙倍的 doubt..........搗 他（搗雞毛、翻嘴）......懷 疑

A

abandon........哦搬都（都扔了）.........拋棄

中原人說扔東西，常說成“搬東西”！

absurd.........哦不色的（嘴上說不好色)..荒謬的 ajar...........哦 夾.................（指門）微開

中原人習慣說那些進出屋門不關嚴的人“怕門夾住尾巴？”

annoy..........哦惱已（已經惱火）.......惹 惱

apart....哦爬他（爬一邊去。中原方言：意同“滾開”）...分離;在一邊。

appal..........哦跑嘔（嚇跑了）........驚 嚇

atone..........哦討恩（討債）.........賠 償

awful..........哦服嘔（服氣了）........可怕的

B

band...........背 帶....................帶 子

bang...........0邦....................猛擊；砰一聲

base...........卑 死....................卑鄙的 battle.........白 斗（不要打架）........搏 斗

beast..........逼死他...................人面獸心

betray.........必捶（他）...............背叛；泄露（秘密）

bunch..........搬去（去扔）.............球

bun............綁.......................髻（綁個發髻）

C

cant...........侃 特（吹的太大）........假 話

carve..........刻 物....................雕 刻

catch..........揩 去（追趕、抓人）.....捕（獲）

chance.........巧 死（了，真巧）........偶然;碰巧

chew...........嚼 嘔....................咀嚼;細想

chill.........凄 嘔...................寒意;涼氣

curse..........克死（相克）.............咒詛;咒語

D

dagger.........帶個（出門帶個安全）.....短 劍

man............蠻（野蠻）...............男 人

woman..........無 蠻（不野蠻）..........女 人

dank...........襠 可...................陰濕的 deaf...........呆 夫（發呆，沒聽見）....聾的;裝聾的

duchess........大氣死（很氣派）.........公爵夫人

dungeon........蹲進（坐牢）.............地 牢

F

faint..........非硬它（硬：eng 中原方言）.....軟弱的 fancy..........仿 似...................想象力；幻想

fang............防..............（蛇的）毒牙；尖牙

farewell.......煩玩兒嘔（玩煩了）.......告別；再見

farce..........乏死（很乏味）...........蠢 事

fable..........飛 啵（會飛）...........神 話

fag............煩 干...................辛苦工作

false..........否 是...................錯誤的;不正確的 faithful.......非伺夫（非要伺候丈夫）...忠誠的

faint..........憤特（特別氣憤）........氣的頭暈

fan............風......................扇 子

feeling........飛了樣（像飛一樣）.......感 覺

feign..........飛 恩（正在飛）.........假裝（因為人不會飛）

fish...........費事（洗著、吃著吐刺費事）...魚

flood..........發了大...................洪 水

..............（若同“fly”省去“ee"一樣，下邊幾個單詞可理解）

fluff..........扶啦扶（扶不起來）......柔 毛

flurry.........飛來瑞（雪）............風 雪

flush..........飛來雪................（凍的臉）發紅

flutter........飛啦它................（鳥）拍 翅

flyer..........飛來哦.................飛 鳥

G

gag.............蓋 蓋兒.................塞口物

get.............給 他..................得 到

ghost...........勾死他（把魂給勾走）....鬼

girl............溝（屁股上一條溝）......女 孩

god.............告的（求神是把苦難告訴神）...神

gong............咣.......................鑼

H

hack............還 砍..................劈;砍

hair............黑 呀..................頭 發

halo............黑 嘍（眼前一黑）......暈

haul............薅（拔草又稱薅草）......拉；拖

herb............喝 吧（草藥煮好了）.....藥 草

hostile.........恨死他嘔................敵 人

how............好 ？(好沒有？）.......如何;怎樣

howl............嗥 嘔...................嗥 叫

hunger..........還 餓...................饑 餓

I

I...............愛.....................我

invalid.........因我累得(累有病）.....病人;有病人

(這個單詞特指創造者的丈夫）

J

jaw.............嚼 嘔.................嘴巴；顎

judge...........夾擠（手指）...........法官;審判員

misjudge........沒事夾擠（尚不明事實就用刑）.....誤判

（古代用刑的一種，夾板夾手指）

jug.............夾個（用夾'ga'肢窩夾住）...帶柄水罐

K

kneel...........泥嘔（膝上會有泥）.....跪

knee............泥.....................膝 蓋

knowledge.......儂理解.................知道;理解

L

lad.............賴 的.................小 伙

lag.............懶 哥（走得慢）.......落 后

laugh...........樂阿 復（反復的笑個不停）....笑;發笑

leader..........厲得（厲害得）.........領 袖

long............龍（像龍一樣長）.......長 的 look............露 可（露出來可以）....看;望

lose............落次（次之）...........失落;失去

love............摟 吾.................愛；熱愛

lug.............拉個（拉著）...........用力拖或拉

lumber..........拉木板.................木 材

lump............拉木鋪（地板，一塊塊合成）...成塊;合成一起 M

maid............美 的.................少女；姑娘

malady..........沒了底（會不會養好）...疾 病

malice..........沒理死（死不講理）.....惡意；壞心

manful..........蠻 夫.................勇敢的

manly...........蠻 力.................有男子剛強氣質的 manner..........蠻 哦.................習慣；舉止

master..........罵死他.................主人；雇主（罵手下人）

match...........買 去.................婚 姻

maybe...........沒比（沒法比）.........大概；或許

mayor...........買啊（買的官）.........市長

mess............麻 似.................雜亂；混亂

meet............覓 他.................遇見；會見

millet..........米粒它.................小米

mission.........迷 信恩...............傳 教

mine............埋.....................礦山；礦坑

model...........模倒...................塑造；仿造

evening.........一無寧（晚上‘貓叫春’不能安寧）....晚

morning.........貓 寧（貓不叫了）.......早 晨

mule............沒嘔 雞嘔................騾 子

mummy...........麻密（麻布裹的很嚴密）...木乃伊

muffle..........麻 袱嘔（麻布包裹）......包 裹

N

near............那兒（在那兒）..........近；不遠

neighbour.......那 邦（那邊的國家，鄰邦）...鄰國；鄰居

O

offend..........哦 犯的................犯錯誤

offer...........我 發（發給他們）......提供；貢獻

officer.........我非塞（錢）............官 吏

officious.......我費閑事................多管閑事

oil.............哦 油..................油

omit............哦迷特（非常迷，發迷）..忘記；疏忽

ooze............污 漬..................軟 泥

order...........我 等（排隊等會兒）....次序；順序

ore.............挖 嘔.................礦 石

P

pair............配 偶..................一雙；配對

parley..........怕厲（怕的厲害，不打了）....談 判

partial.........爬 下嘔（身體部分著地）.....部分的；局部的 pang...........碰.....................（一陣）劇痛

pat.............拍 他..................輕拍；撫摩

pay.............賠（錢）................支付；給予

pest............拍死它..................害 蟲

pet.............拍 它..................愛物;寵愛物

pie.............拍（拍成的餅）..........餡 餅

pin.............拼（湊）...............[用針]別住；釘住

poor............破（爛）................貧窮的 pore............破（萬卷書）............熟讀;鉆研

（能證明兩個“破”音有不同的中文含義，需要用到“英語字母中文解說”）

post....跑死它（古時送緊急信件時，常會讓馬跑的累死）...郵 件

S

sane............神（簡直都神了）.........明智的；穩健的 sense...........神似（很象）.............感覺；判斷力

seam............細 麼...................縫;接縫

search..........搜 去...................搜尋;搜查

see.............細（仔細看）.............看;注意

session.........審 訊...................開庭;會議

shed............血 的...................流 出

sheet...........雪特（雪下的特別大）...（水，雪，火等）一大片

* shiver........血哇（看見血害怕呀）....顫 抖

* shiver........些瓦（一些瓦片）.........碎片;破片

（英語單詞是漢語拼音，看拼音注漢字會有同音不同字！）

shoe..............鞋..............鞋

shoelace.........鞋累絲（累緊鞋的細絲繩）......鞋 帶

lace.............累絲（累著細絲帶）............帶 子

shorten..........小 短..............變短;縮短

shout............瞎嗷特（中原方言：嗷嗷叫聲很大）....大叫;高呼

shove............瞎翁（中原方言：不看路亂擠）.....推;擠

shroud...........尸繞的（纏繞尸體用的）........尸布；遮蔽物

shuffle..........瞎放嘔（亂放東西）............弄亂

sky..............死蓋（天像蓋子一樣，蓋在頭上）.....天；天空

slaughter........死羅它.......................屠殺；屠宰

slave............死累無（勞累無比）...........奴 隸

slay.............死 嘞.......................殺死；殺害

sly..............死賴（很賴）.................狡猾的；*詐的 smart............死媽他（他媽去世）...........悲痛；傷心

(這個單詞特指創造者的丈夫）

smart............死罵他（很罵他）.............厲害的；猛烈的 sour.............餿 哦.......................酸的；發酸的 soon.............速恩（很快）.................立刻；不久（以后）

spin.............絲拼.........................紡織；紡

spleen...........撕破臉（撕破臉皮，惱火）.....壞脾氣；怒氣

split............撕破裂它（撕破裂開了）.......裂開；分離的 spoil............撕破呦（撕破了）.............損害；破壞

stark............死他可（他可死了）...........僵 硬

starvation.......似他未死（沒被餓死）.........饑餓；餓死

still............死提嘔（很提起‘往事’）.....還；仍

stool............似兔嘔（似兔子一樣，四條腿著地）.....凳子

stoop............似兔撲（撲倒在地）...........屈身；彎腰

straight.........似垂特（特別像垂直）.........直的；正直的 strength.........死拽絲（很用力拉絲繩）.......力；力量

strong...........死 壯（很強壯）.............強；強壯的 sun..............散（散放光芒）...............太 陽

T

tableau..........太薄嘍（臉皮薄，見不了大場面）.....場面；局面

thrall...........死辱（很受欺辱）.............奴隸；奴役

throng...........死 擁（很擁擠）.............人群；擁塞

toe..............頭...........................腳趾；足尖

tide.............太 大.......................潮；潮汐

tire.............太 餓（餓的渾身沒勁）.....（使）疲倦

entire...........因太餓（因為非常餓，把飯全吃完了）...完全的 trade............錘 的（用錘敲打）...........手工業；行業

train............錘 恩（千錘百煉）...........訓練；培養

trainee..........捶 你（不聽話捶你）.........受訓人員；學員

traitor..........捶 他.......................叛徒；賣國賊

tread............跩的......................走；步姿

twin.............特吻（非常吻合）.............孿生的

U

uncanny..........俺揩你（你藏起來，我找你）....神秘的 underpay.........俺得賠（我得賠錢）.......少給（工人）工資

understand....俺得死談（我得給英國人很說很說，直到他們懂了為止）...懂；了解

undermine........俺得埋..................在...下面挖洞

underss..........俺拽撕（我撕拽他身上的衣服）.......（給...）脫衣

unfair...........俺 煩..............不公平的；不公正的 untidy...........俺太低..............不整齊的

（兩千年前的中原婦女也沒有英國婦女個子高，站在一起參差不齊！)

urgency..........哦緊死....緊急；緊迫

urgent...........哦緊特....緊急的；緊迫的

urge.............哦緊（有急事）...使勁趕（馬）；推動

V

verse............我 詞..............詩；詩句

virgin...........我 緊..............處 女

W

waiter...........喂他（吃飯）........服侍；侍者

want.............望它................要；想要

wanting..........忘聽................沒有；缺少

ware.............碗..................器；皿

warning..........我擰（他）..........警告；告誡

wash.............我洗................洗滌；洗去

washable.........我洗啵..............可洗的；耐洗的 watch............我去................觀看；等候

warfare..........我 煩..............戰 爭

wave.............揮 舞..............揮動；飄揚

whore............活（為了生活）......* *

wife.............吾愛夫..............妻

wolf.............吾 夫..............狼

（我國古人造字的一種方法是以同音字代義）

wile.............歪嘔（歪點兒）......詭計；*計

wire............歪哦................線（劃歪）；綁住（綁歪）

wise.............歪姿................樣子；方式

wrong............容（寬容）..........錯誤的

word.............我的（這些單詞都是我創造的）...........字；詞

world............我謳的（我用這些單詞，敘述了我的內心世界）....世界；世事

worse............我死（若我死了，才是最糟糕的事情）.........更壞，最壞的